优秀一节快乐的体育课范文(13篇)

时间:2025-01-21 作者:FS文字使者

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优秀一节快乐的体育课范文(13篇)篇一

随着“叮铃铃!”的上课铃声,五年级的班级同学陆陆续续来到操场上体育课。

体育老师走了过来,看见班级同学们已经排好了队,高兴地说:“班级同学们,今天站姿练习5分钟后就可以自由活动了。”话音刚落,班级同学们就把双手紧紧地放在大腿两旁,个个像一名小军人似的站得挺立笔直。

我在操场上跳绳时,看见几位班级同学在踢毽子,忽然间脑海中浮想起大家喜欢的小游戏——砸鸭子。我立刻找来几位班级同学开展砸鸭子游戏。

我和张兰兴是“猎人”,李有欣等人是“鸭子”。大家个个都神采奕奕、精神饱满、非常激动。

游戏开始了,我右手拿着毽子举在脑后,脚摆弓字步,身体向后倾斜,做好了充足的准备。“张兰兴——”我大吼一声,“接着!”瞬间,毽子像子弹似的一下子飞了出去。眼看毽子马上就要落到张兰兴手中,只可惜我扔得不够高不够远,高个子李有欣不费吹灰之力,轻轻一跃就逮着了毽子——她有两条“命”了。我心里暗暗定下决心:下次一定要捉住她。第二轮,张兰兴手拿着毽子,她趁“鸭子”不注意时用力一扔,毽子一下子朝我飞来。我也没有辜负她的希望,一把接住了毽子并大声说了一声:“定!”顿时,“鸭子们”像被施了魔法似的都被定住了,一动不动。我立马向前跨3步,用毽子向李嘉扔去。太好了,砸中了——她“死”了。我高兴得左蹦右跳,李嘉却变得“痛哭流涕”。

在游戏中,我有一不小心砸疼了别人,有用力不够让“鸭子们”轻而易举就多了一条“命”……开心得事情数不胜数。

优秀一节快乐的体育课范文(13篇)篇二

上体育课时,老师让两个同学去保管室拿一根麻绳,我们不知道老师要干嘛,男生更是浑然不知,以为老师又要“折磨”他们呢,赶紧放好表现。

“哇!”好大一根麻绳!同学们都尖叫了起来。“今天我们举行一场拔河比赛!”听了老师的话,我们又激动又兴奋,个个摩拳擦掌,跃跃欲试!

老师安排了东队和西队。“不公平!”我们东队的人发出了抗议,因为他们西队有好多重量级的胖子!而我们东队的男生,用潘妍的话说,那是正宗的“甘蔗”,“胖子站前面!”潘妍站出来,指着我们队唯一能与西队抗衡的胖子,他只好不情愿地站在前面了……“预备——开始!”只见西队的男生个个得意洋洋,好像在等着胜利的到来,而我们队的男生像拼了命一样,手不行,就连脚也上了,个个劲往一处使,嘴里喊着“一、二、三,加油!……”被系在中间的红领巾,终究还是向了我们这方中,“耶!耶!”我们队的人开心得手舞足蹈。

这真是一节!

优秀一节快乐的体育课范文(13篇)篇三

第三节体育课,我们跑完步,在自由活动时,我和几个班级同学就玩起了沙包。

我和刘德泰、袁子晨、李熙就商量玩扔“炸弹”的游戏。游戏规则是:每人有两条命,除了扔“炸弹”的人,其他人都不能碰到沙包,否则就被扎死啦,游戏规则讲完了。上半场三局,由我和刘德泰负责扔“炸弹”,他俩站在我们俩个中间,准备好了,现在要开始啦!

第一局:由我来投“炸弹”,我在心里默默为自己打气,一定要冷静,不要着急,越着急越投不准,我要百发百中,先给他们来个下马威,我稳了稳神,就深深地吸了口气。对,我先耍耍他们,给他们来个假招式,然后用迅雷不及掩耳的速度去“炸”袁子晨。嘿嘿,就这么办!我自信的笑了笑。“接球啦!”我故意地大声喊道,果真他们上了当,好!就是现在,我瞬间把“炸弹”投了过去,由于刚才的分神,等袁子晨发现去躲时,可惜已经来不及了,“砰”,他被“炸”到啦!我高兴地向袁子晨招了招胜利的手势,袁子晨无奈地摊摊手耸耸肩笑了笑。

第二局:由刘德泰投“炸弹”,他也学我的招式,因为有上次的教训,他们已经注意了,不料弄巧成拙了,被李熙耍了一下,刘德泰不好意思地向我撇了撇嘴。我一边给他加油一边说:“刘德泰,千万不要泄气,保持冷静!没事的,你会百发百中的,为你再次投‘炸弹’加油哦!”刘德泰会心的一笑,自信的说:“放心吧!刘峰涛,我会努力的!这次不会让他们这么幸运了!”

第三局:还是由刘德泰投“炸弹”,这次有了我的加油和鼓励,刘德泰露出信心倍增的表情,一副跃跃欲试的架势。而我也在心里默默为他祈祷:希望刘德泰这次成功,否则他一定很伤心!这时的刘德泰左蹦右跳,一会儿向左边瞄准,一会儿又向右边瞄准,弄得李熙左右犯难,不知该如何躲闪?他向左看看又向右看看,这时,“炸弹”像一颗流星猛地像李熙飞过去,躲闪,李熙已经来不及啦!“炸弹”结结实实地砸在李熙身上。刘德泰高兴地挥着手跳来跳去。我也由衷地笑了起来。

在下半场开始前,又有好多班级同学加入到我们的队伍来。我们稍微休息一下,继续我们的下半场。

这节体育课我们玩的不亦乐乎!玩游戏,不仅给我们带来欢乐,也增进了班级同学之间深厚的友谊!

优秀一节快乐的体育课范文(13篇)篇四

光阴似箭,转眼间,开心的寒假就结束了,迎来了快乐的开学第一周。在这一周最让我难忘的事是那一节体育课。

星期二的xx一节课是我们最喜欢的体育课。老师让我们玩了一个很好玩的游戏——“滚地雷”。老师先拿出两个排球,一个给女生,另一个给男生。第一排女生先进圈中,而第二排的女生在圈外用球打圈内的女生,而我是在圈内,要注意躲避,不让球打中自己。比赛开始了,圈外的同学开始用球打我们,我们东奔西逃,左蹦右跳,可是一不小心,好多同学都被打中,只能淘汰下场了,幸亏我每次都成功躲开了。突然,一个球快速地滚了过来,就快碰到我的身子了。我大吃一惊,像一只热锅上的蚂蚁一样团团转,心里一慌,身子一歪,球是躲过去了,可我自己没站稳,摔在地上。眼见球就要碰到我了,我急中生智,一下子就站了起来。还好我躲过了这一个球,下次我一定要小心。就在这时,又有好多同学都下场了,只剩我和另一个同学。我们像小猴子一样跳来跳去,可是另一个同学,一不小心就下场了。哈哈,最终我赢了!

滚地雷游戏真好玩,欢乐的笑声回荡在操场上,这真是一节难忘的体育课啊!

优秀一节快乐的体育课范文(13篇)篇五

下午第一节的体育课终于来了。铃声一响,我们就像一群活泼调皮的小猴子发疯似的跑出去。陆怡青是从教室里第一个跑出去的。还没跑到操场上,他就倒在泥土里,摔了个四脚朝天。

张昊既是我们班里的班长,还是最淘气的一个。周老师给男生们一个足球。张昊第一个抢过,正要射门的时候,结果,踢了个空,一只鞋子飞到了千里之外。其他人都捂着肚子哈哈大笑,就连周老师也抿着嘴巴笑了起来。

我们班跑的最快的同学方学仕。他正在跑道上跨栏。没跑多久,裤子突然松了下来。他拎着裤子像个害羞小姑娘说:“讨厌啦,干什么全都看着我,你们不觉得我会害羞吗?”我们全都哄堂大笑。有的说:“就连他这个男子汉都会害羞,哈哈哈……”“他是个男子汉,怎么会害羞呢?”过了好久,笑声才慢慢消失了。……还有很多很多有趣的事,直到下课,我们才恋恋不舍地回教室了。

我真希望每天都有这样的一节。

优秀一节快乐的体育课范文(13篇)篇六

今天的体育课真有趣。老师要我们做两个游戏,第一个是石头剪刀布。玩的时侯我很着急,因为我只想赢,结果我只赢了几个女同学。第二个玩的是丢手绢,玩的时侯,丢手绢的人总是不丢给我,我一直没有丢成,不过我还是很开心。

优秀一节快乐的体育课范文(13篇)篇七

今天,我们上体育课了。我们先在操场上跑了几圈,终于跑完了。老师又让我们做操了。我们排成四排,体育委员邹昊轩在前面领操。体育委员把操的动作给忘了!他做的操都做错了,很滑稽,把大家都逗笑了,连一年级的一些上体育的同学也笑了起来!我们的体育委员还说:“操不就是这样子做嘛!”体育老师笑着说:“连体操都做不好,得把你换了!”我们大家笑的更厉害了。后来,体育委员就慢慢想起怎么做操了。我们把操做的很整齐。

优秀一节快乐的体育课范文(13篇)篇八

每天极不情愿的被讨厌的闹钟叫醒;每天穿着那一成不变的蓝白相间的校服;每天背着沉甸甸的书包走在相同的小路上;每天都要在知识的海洋中经受新的考验。或许,这就是对我初中生活的真实写照。然而,在紧张、单调,甚至有一丝丝乏味的生活中,还是时不时掺杂了些乐趣。其中最让我记忆犹新的还是那节快乐的体育课啦!

体育课一开始,依照往常的惯例,先跑三圈。刚跑完三圈我们早已上气不接下气了,老师宣布让我们女生去练排球。排球对于我既熟悉又陌生,熟悉是天天看见学哥学姐们拿着色彩斑斓的排球,在操场上忽上忽下地掂球,陌生是至今为止还没有摸过排球,连球的边儿还没蹭过呢。这次终于可以让我过把瘾了!

刚拿到排球,忍不住用手捏起来,好像一团海绵般柔软,细腻的感觉让我感到全身舒畅。我们也是理所当然地练掂球了。一个小组有七八个人,我当然分外珍惜这每一次来之不易的机会。平静一下情绪,单手将球向空中一抛,小球顽皮的打着转儿飞向空中,下落到一定高度时,用手去击球,发出好听的“嘭嘭”声,短促却有力。远远望去,排球像一个欢快的孩子,不断向空中飞跃,拥抱蓝天,发出声声快乐的嬉笑声。球每一次抛弃,落下,正如我“怦怦”直跳的心一样。每每击球,都会按耐不住激动的心,变得如同一只亢奋的小兽。“一个,两个……二十一,二十二……”口中不断喃喃自语着掂球的个数,眼中却流露出满怀的欣喜。眼看着自己击球的记录不断芝麻开花——节节高,心中像一股快乐的甘泉注进我的心田。

回到教室,仔细端详身上的校服,早已染上深一道浅一道的灰,但只有我知道,这才是真正快乐的颜色。

优秀一节快乐的体育课范文(13篇)篇九

太阳升起来了,散发着耀眼的光芒。今天,我兴高采烈地来到了学校。

到了学校,上午第二节课就是我最喜欢的体育课啦。体育老师让我们上半节练习踢球,剩下的时间可以自由活动,老师刚说完,同学们立刻沸腾起来了。我和几个要好的同学抱着足球来到一片空地,一起练习上节课老师要求的基本动作。

时间过得飞快,一晃半节课过去了,可以自由活动了。有的同学还在踢足球,有的在玩跳绳,还有的在踢毽子。整个操场上就像是一个热闹的菜市场。

这时,我抬头仰望天空,天空的白云千变万化,有的像一只可爱的小绵羊,有的像一只顽皮的小狗,还有的像一头大象。“大火球”照耀在大地上,操场上大树吸收着阳光,长得更加茂密。同学们在树下自由地玩耍,整个操场回荡着我们的欢声笑语。

“丁零零”下课铃响了,我们恋恋不舍地往教室走去,美好的时光过得太快了,期待着下次更加精彩的体育课!

优秀一节快乐的体育课范文(13篇)篇十

今天,我们下午第三节有体育课。

第二节还有一分钟就下课,我们等着下课的那一个铃声响起。我有手表,小声的数着:“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……进入倒数,5、4、3、2、1”零零零零。

下课啦同志们冲啊!瞬间教室刷刷刷就没人了,老师都惊呆了。体育老师还没来,我们都排好队了。体育老师来了说:“不错不错。以后也这样排就很好了……解散。”我们同学有的打篮球,有的打乒乓球。有的踢足球。还有的跳绳……而我打篮球,我打得惊天地泣鬼神。有几个人崇拜我。我都不好意思了。还有几个人不服我,想和我比。一对一,“好”。

我和他们比了六局,我赢了四局,他们赢了二局。他们说:“我们服了,”我说:“你们打篮球也不错啊!”我说:“你也是”“我们是好朋友吗?他们问道。“当然”“那你为什么不让我们?”“我让你们,谁让我?”他们说:“我跟你开玩笑的,对不起。”“没关系了反正我也是和你开玩笑的。”哈哈哈。

优秀一节快乐的体育课范文(13篇)篇十一

校园的体育课,每个人都不陌生,在体育课中,到处活跃着各种“精灵。”调皮的,可爱的,捣蛋的,文静的.。正因为有了这些“个性精灵”才使体育课生机勃勃。

我印象比较深的一次体育课,那天天气晴朗,蓝天白云,体育老师叫我们安静地走到操场。我们先排好整整齐齐队伍,轻步地走到操场,我们按以往的习惯,排成四个队,按照队列顺序开始热身慢跑,跑一会儿,老师就安排我们做操,做完操就是我们最开心的自由活动。

自由活动时,老师安排几个同学把篮球、排球、羽毛球等体育器材搬到操场。老师说:“同学们,谁拿哪种物品,等一下就还回原地。”自由活动开始。

我们男生拿了一个排球就开始玩砸野鸭,大家我躲你闪,大家都怕被猎人的子弹打中,过了一会儿人员伤残惨重,只留下我和吴伟权,再过一会儿我们也被猎人射中了,这会全军覆没,游戏也结束了。

我和吴伟权又去玩篮球,可我们的投篮技术都不怎么样,我们连蹦带跳可球还是没投中几次,还好,后面我赢了。我和陈伊捷玩滚呼啦圈,可一不小心撞旁边的何煜阳,这游戏会让同学受伤,我就不玩了。我还是去跟吴伟权、黄伟航玩捉人游戏,黄伟航先捉人,可我们一个比一个跑得快,就刘鹭铭跑得慢些,眼看就要被捉住了,突然下课铃声响了,我们就排好队,老师说:“回教室。”同学们一个比一个快地跑回教室。

这就是我们上体育课地快乐生活。

优秀一节快乐的体育课范文(13篇)篇十二

周三上午的第三节课是体育课,今天,体育老师让同学们自己自由组合选择自己喜欢的体育项目活动。同学们高兴极了。

小力、小方和小明三个人玩起了他们喜欢的“摸瞎子”,先是小方的眼睛被蒙住负责抓人,小力和小明躲闪,他们三个玩的满头大汗开心极了。

而小兰、小红和小亮在玩跳长绳,她们一边摇绳数数,一边蹦蹦跳跳,玩的不亦乐乎。

同学们玩得真开心啊!

优秀一节快乐的体育课范文(13篇)篇十三

在阳光明媚的下午,我像小兔子一样蹦蹦跳跳的来到教室等待着上课。嘀铃铃上课铃声响起来了。政治老师走了进来。可是政治老师的脚步犹如猫的脚步一样轻,我根本就没有听到。我内心无比的激动,心想下节课就有体育课了,真开心。政治老师正给我们讲课,突然语文老师走了进来说:“第二节课不上体育课,改为第四节上体育课。”我们大家都露出失望的表情。李佳音在旁边无奈的说:“第四节课会拖堂的。”我听了之后满心的不情愿。接下来大家都像蜜蜂一样嗡嗡的议论着这件事。最终被政治老师制止了。

时间就这样1分1秒的过去。震动人心的时刻到了,叮叮叮第三节课下课啦,大家都活蹦四射的走下楼去。笑声在楼道里回荡,当我来到操场时看到史鹏缘和路姿在你追我赶的玩耍。不一会儿上课啦。任宇蕊使出她响亮的`声音说:排队。我们大家都陆陆续续的排好队伍,体育老师走过来,我感觉体育老师这种高大威猛的气场,就要踩踏这片操场。

后来老师让我们,跑两圈儿,过后,我们整整齐齐的分开队伍。开始做操,做操之前老师说如果做得好的话就可以休息,我们特别开心。大家认认真真的做完操之后,老师说那个大高个子留下,其他的可以休息。我们一听就知道是李子阳,可能老师嫌他做的不好,让他做了一遍,我们大家都围住了他,看他是怎么做的?看到李子阳做的扭扭捏捏,一点儿也不舒展,跟个小女生似的,范梦远看不下去啦说:“哎呀,看你做的这是个啥?哎呀,真是没救啦!”我们都在旁边咯咯的笑了。

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读后感是我们对于所读内容的心理和思想反应,也是对于作者观点的评析和理解。下面是一些读者为各种不同作品写下的感想和思考,值得一读。自有红楼以来,论者多多,大都对宝
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聘用需要根据岗位的要求和招聘的标准来选择合适的候选人。在聘用过程中,候选人的自我介绍和简历是了解其基本情况的重要依据。1、本合同自________年____月_
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