教学工作计划需要经过不断的反思和修正，以适应学生的学习进程和反馈意见。各学科教师可以进行教学工作计划的交流和分享，以促进教学经验的互相学习。
精选野战cs教案（案例15篇）篇一
秋游，这是一年一度的`活动。我们乘着大巴，赏着风景，来到了江南大峡谷。
这次，是男生的最爱，野性爆发的激战——真人cs。现在，战斗开始！
no。1：我军走到攻方阵地，架起了狙击、ak、照光枪……准备战斗。
既然是攻方，当然有人冲锋陷阵，宋京旺因为凶狠，被“本帅”封为“大将军”，再从众“天兵天将”中挑出了一队尖子，协助将军灭敌。并派了一名探子，用于侦察情报。我们剩下的做掩护。一切安排妥当后，守方似乎也准备好了，战争正式吹响号角。
猛将不愧是猛将，杀敌铁面无私不留“活口”。我真欣慰……突然探子来报：“报——发现了一个顶隐蔽的5星级埋伏区！go！”真是个好消息！我立刻“点兵十万”，来到了地势险峻的“巨石阵”。一声令下，三个分队一起火力全开，疯狂扫神，一举剿灭了敌人。
no。2：这次，我们是守方，不过，我可是iq250的天才，以我的聪明才智和一双善于观察的“慧眸”，我们应该能赢。
很快，我发现了一道深沟，然后带着王伽语和赵逸凡二位“副帅”藏了进去。敌见不得我，我却见得敌。可将敌人在不知名的情况下“冤死”。
一个敌军小兵潜伏了过来。哼！本帅叫你有来无回！“叭”我对准了他的头，熟练地扣动了扳机。正当他四处张望寻“凶手”时，我又瞄准，一枪结束了他。就这么如法炮制，敌军来一个结束一个。我们又赢了！
打仗不仅耗体力，还费脑子，模拟战争是这样，真正的更是如此。
这次秋游，我真快乐；这次秋游，我真难忘。
精选野战cs教案（案例15篇）篇二
我的课余生活丰富多彩。有打篮球、踢足球、看书、骑自行车、游泳和打cs野战。其中我最爱的是cs野战了。
记得有一次，李雨阳妈妈打电话给妈妈，问要不要去打cs野战。妈妈挂断电话后，我马上问妈妈：‘‘能不能去打cs野战？”妈妈犹豫了一下，说：“作业还没写完呢！”“那我赶快写作业，”我说。写完作业后，我问妈妈：“这下可以去了吧？”可妈妈还是不给，我只好垂头丧气地走开了。
二月，我报名了参加了一个八天的冬令营，我看了看课程活动表，发现第五天有一个cs野战，这让我兴奋不已。我终于等到了第五天，中午的时候，我都睡不着觉呢！下午，我们坐着公交车，同学们在车上议论纷纷，都不知道要去哪打cs野战。下车后，我发现我们是在山顶上，还看到有－座砖头砌的房子。进去以后，一位教练发给我们枪和装备。一想到就要打cs野战了，我很激动。
打cs野战的场地有一个休息区，旁边还有一个小木屋，还有用砖头搭的'阵地。cs野战共有三局，分蓝绿两个队，我是蓝队的，蓝色可是我最喜欢的颜色呀！
开始打cs野战了，我们先是在用砖头搭的阵地里，我仔细地看着周围的地形，发现旁边有一条小道，直达敌方阵地。我带领几个人走上那条小道，当我们靠进“敌人”的时候，“敌人” 还没发现我们呢！我立马冲上前去射击“敌人”，其它人也冲上前共射击，“敌人” 被打得措手不及。就这样，我们蓝队打了个漂亮的突击战。但是接下来的两局我们蓝队都输了，但我们都很快乐。
精选野战cs教案（案例15篇）篇三
“太好了，太好了！终于有机会体验真人cs了！”在听到何老师说我们的班级活动是去打真人cs时，我激动地喊道。
终于等到了那一天，大家结队来到了cs训练基地，在基本训练并吃过午饭之后，就开始cs特训了。
教练先把我们分成两队，让我们穿上各自的队服，介绍了规则以及枪的基本用法，“战斗”就开始了。
我迅速找到一个掩体，上好子弹，瞄准了一个“敌人”，连续发射，却一枪都没击中。唉，我的枪法实在是太差了。于是，我改变策略，采用扫射，果然就有“敌人”被我“击毙”了。
突然，我的枪发出了“呃”的一声，原来我也被人击中了。我看到左前方正对着我瞄准的一个“敌人”，刚才一定就是他干的。我赶紧跑向另一个掩体。可是，躲得了这个却躲不了另一个，在移动的过程中我又被击杀了一条命。
随着战局的推进，“敌人”越来越少，最后我方终于赢得了整场比赛的胜利，大家都非常开心。我的战绩是，击杀7条命，自损9条命。我暗自庆幸，幸好还留住了最后一条命，不然我就战死沙场了！
真人cs真是太有意思了，真希望下次还有机会参加。
精选野战cs教案（案例15篇）篇四
1、能手脚协调的向前匍匐前进。
2、勇敢地参加演习游戏，不怕困难，体验成功的喜悦。准备：教师迷彩服一套，沙包（略多于幼儿数），松紧带若干，靶子若干，地毯等。
一、听音乐做热身运动。
1、随音乐进场做热身运动。
2、队列练习，学做解放军。
二、介绍训练任务，学习匍匐前进。
1、介绍训练任务，让幼儿尝试在有电网的场地上爬行，身体不触碰电网。
2、请幼儿示范。
3、教师介绍匍匐前进并示范。
4、幼儿学习匍匐前进，教师讲解要领并指导。
1、介绍模拟战场和行军路线。
2、幼儿游戏。要求：注意匍匐前进的'动作要领，不能触碰电网。
3、增加行军路程，降低电网高度增加游戏难度。要求：要勇敢，不怕困难；注意匍匐前进的动作要领，不能触碰电网。
四、放松，体验成功的喜悦。
一、课题来源。
匍匐前进是《纲要》中大班年龄段所要完成的体育内容之一，而这一内容没有编进省编教材中，所以我们设计了这个活动。而解放军一直是孩子心目中的大英雄，在他们眼里解放军是最勇敢，最不怕困难的。所以在生活中和游戏中经常听到和看到他们谈论、模仿解放军。所以我们将解放军野战演习的游戏情节与匍匐前进的技能要求相结合设计成一个体育活动不仅促进幼儿的动作发展，更希望在体育活动中培养孩子的勇敢、不怕困难的精神。
二、活动准备。
三、活动过程及重难点。
这个活动的重点很明显是学习匍匐前进，而难点就是手脚协调的进行匍匐前进。在活动的环节上我们分三个层次进行学习，首先让幼儿尝试任意爬行不触碰电网，然后让孩子自己总结出匍匐前进的大致要领：头要低下来；身体贴着地面等，接着让幼儿示范，集体尝试；最后老师讲解要领并示范，幼儿再进行练习，老师个别指导手脚协调。在游戏阶段我们也分两个层次进行，首先考虑到大班幼儿如一直练匍匐爬有些单调所以增加了投掷，增加了游戏性。第二个层次又增加拱门和独木桥，电网也由原来的40公分下降到35公分增加了难度，同时鼓励幼儿勇敢，不怕困难。有了这样的层次性幼儿在重复进行匍匐前进时不会感觉枯燥而且能一直保持浓厚的积极性、参与性。
四、困惑。
1、投掷方面是否要有要求？是扒着投好还是站着投把靶子加高？
2、“贴伤疤”是否合适？
精选野战cs教案（案例15篇）篇五
1、继续练习钻、爬、跨跳的技能。
2、能遵守游戏规则，听清指令。
3、培养幼儿良好的合作和对体育游戏的兴趣。
4、幼儿已会"电"、"磁铁"游戏。
二、在室外选择较平整、宽敞的场地，运用跳绳两根根、障碍栏四个、皮榔头六个作为游戏器具。
三、
1、准备动作：《学做解放军》练习踏步走（活动四肢，进入游戏状态）。
2、进行游戏：
玩法1：
设置关卡二：爬过"电"后，跨过低障碍栏；（障碍栏分高低两种，第一次我们只进行低的两个障碍栏）。
设置关卡三：跨过低障碍栏后躲开两个"磁铁"碰撞后，到达终点。
游戏重点：（游戏过程中如发现"触电"、"磁铁"吸到，幼儿必须从左边草地上返回起点，重新开始游戏直至完成任务后方可游戏结束。）。
玩法2：关卡一、二、三都要增加难度。（设置两个场地，一个是原来的场地一个是增加难度的场地）（分别设置成：关卡一为降低电高度，关卡二为高的`障碍栏两个，关卡三是四个皮榔头）。
建议幼儿根据自己的能力选择不同的场地再次进行"野战训练游戏"。
当孩子们对每天玩的游戏缺乏兴趣时，我们应当改变方式让幼儿重新回到兴趣点上。如何使这些游戏继续热闹进行呢？首先观察幼儿，当幼儿有了尝试新玩法的需求，但又遇到了困难时，老师适时地给予具体帮助。并抓住时机换个玩法，让孩子又有新鲜感。本次活动中气氛非常活跃。
精选野战cs教案（案例15篇）篇六
CS野战是一种刺激和充满挑战的战略游戏，参与者需要利用自己的智慧和团队协作来完成任务。在多次参与这种野战游戏后，我不仅收获了愉快的游戏体验，也从中学到了很多宝贵的经验和教训。在这篇文章中，我将分享我在CS野战中的心得体会。
首先，战术的重要性不可忽视。在CS野战中，制定一套有效的战术是致胜的关键。在游戏开始前，我们通常会在出发点进行简短的战术讨论，制定出合理的战术方案。例如，分工合作，分为攻击队和防守队，保持团队的默契配合。游戏中，我们还需要对地形进行分析，寻找合适的掩护点，进行有效的进攻和防守。总之，合理的战术可以提高团队的胜率，增加游戏的乐趣。
其次，团队合作是成功的关键之一。在CS野战中，没有一支团队是可以独立作战的。我们需要依靠团队的力量才能完成任务。团队中的每个成员都有自己的角色和职责，需要密切配合和沟通。互相支持和照应是非常重要的。不仅要关注自己的任务，还要时刻关注队友的动态，给予支持和帮助。只有通过良好的团队合作，我们才能在游戏中获取胜利。
第三，保持耐心和冷静。在激烈的游戏环境中，我们经常会面对各种挑战和困难。有时候我们的计划可能会失败，面对敌人的强力反击，我们可能会感到沮丧和疲惫。然而，我们必须保持耐心和冷静。我们需要重新组织团队，重新制定战术，并集中精力应对敌人的挑战。只有保持冷静，我们才能做出正确的决策，并最终取得胜利。
第四，重视沟通和信息交流。在CS野战中，沟通是非常重要的一环。我们需要不断地与队友保持联系，交流信息，共享情报。只有通过及时和准确的信息，我们才能更好地组织行动，应对突发情况。另外，我们还需要注意沟通的方式和技巧。在游戏中，我们不仅要注意传达自己的意图，还要耐心倾听队友的建议和意见。通过良好的沟通，我们可以更好地协调行动，提高团队的效率。
最后，反思和总结经验是进步的关键。每一次的CS野战都是一次宝贵的学习机会。我们应该反思自己在游戏中的表现和决策，总结成功和失败的原因，寻找改进的空间。我们可以通过观察比赛录像或和队友交流来进一步加深对游戏的理解和战术技巧。只有不断反思和总结，我们才能不断进步并取得更好的成绩。
总结起来，在CS野战中，一套有效的战术、团队合作、保持耐心和冷静、良好的沟通和信息交流以及对经验的反思和总结都是取胜的关键。通过这些心得体会，我在CS野战中收获了很多快乐和成长。希望在未来的野战游戏中能够继续学习和进步。
精选野战cs教案（案例15篇）篇七
大家都经常看到作文的身影吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编整理的cs野战记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
星期六上午，我无意中从电视上看到特种兵，他们穿着绿色的衣服，头戴头盔，潜伏在草丛里。他们突然向敌人伏击，冲在前面的`敌人应声倒下。我非常羡慕他们的能力，自己也想当特种兵，把敌人打得落花流水。
机会来了，我们小组组织野战，我非常高兴，觉得自己马上就是特种兵了。我们坐在汽车上一会就到了野战场地，准备开战。
战场上，放着几个笨重的木桶和装满土的大米袋，旁边的树林有好几条小路，走到尽头，就会看见茂密的树叶把周围隐藏的的紧紧实实，好像一点缝隙也没有。
开战了，我弯着背，生怕敌人看见我，踩着小步，轻轻地钻进隐蔽物后。我们决定，派一个人去试探，我们看着那个队员向前面走去。我们心里平平直跳，害怕他出事。过了一会，听到了枪声，见那个队员跑下来说：“不好了，我们被发现了，要追上来了，快跑呀。”我们都慌了，过了一会我们冷静下来拿枪准备战斗。我跑到了自己的隐藏处，紧张的握着枪，紧紧的握住枪把，眼睛巡视着四周，，有人上勾了，我连忙瞄准他，扣动扳机，见那个人体力减去一格，没等他反应过来，我连忙打了几枪，直到他的体力为零时我才松手我对自己的战果十分满意，被我击中的敌人，心里一定很沮丧，低头、叹气，一副垂头丧气的样子。
我通过叶缝看，战场上战友们扛着枪，四周扫射。敌人连连败退，十分狼狈，大部分敌人被消灭，只有少数几个，我们胜券在握。我连忙冲出去，攻击敌人。我突然被打了一枪，连忙退到木桶后，发现敌人躲在大树旁，我连忙打了机枪击中了他，我打败了敌人的神枪手。我们取得了最后的胜利大家一边抱在一起，一边喊：‘‘我们胜利了”。
这次野战我体会到了当军人的快乐，胜利时的喜悦。这次我玩的十分高兴。
精选野战cs教案（案例15篇）篇八
当孩子们对每天玩的游戏缺乏兴趣时，我们要适时地给予具体帮助，让孩子产生新鲜感，通过活动培养幼儿良好的合作精神和对体育游戏的兴趣，活动中继续练习钻、爬、跨跳的技能。提高上课技巧最快的方法是参考别人的示范课，从中找到适合自己的上课方式与模式，幼师ok网海量优质课教学课件ppt长期更新，欢迎收藏！
1、继续练习钻、爬、跨跳的技能。
2、能遵守游戏规则，听清指令。
3、培养幼儿良好的合作精神和对体育游戏的'兴趣。
4、幼儿已会"电网"、"磁铁"游戏。
在室外选择较平整、宽敞的场地，运用跳绳两根根、障碍栏四个、皮榔头六个作为游戏器具。
1、准备动作：《学做解放军》练习踏步走（活动四肢，进入游戏状态）。
2、进行游戏：
玩法1：
设置关卡二：爬过"电网"后，跨过低障碍栏；（障碍栏分高低两种，第一次我们只进行低的两个障碍栏）。
设置关卡三：跨过低障碍栏后躲开两个"磁铁"碰撞后，到达终点。
游戏重点：（游戏过程中如发现"触电"、"磁铁"吸到，幼儿必须从左边草地上返回起点，重新开始游戏直至完成任务后方可游戏结束。）。
玩法2：关卡一、二、三都要增加难度。（设置两个场地，一个是原来的场地一个是增加难度的场地）（分别设置成：关卡一为降低电网高度，关卡二为高的障碍栏两个，关卡三是四个皮榔头）。
建议幼儿根据自己的能力选择不同的场地再次进行"野战训练游戏"。
教学反思：当孩子们对每天玩的游戏缺乏兴趣时，我们应当改变方式让幼儿重新回到兴趣点上。如何使这些游戏继续热闹进行呢？首先观察幼儿，当幼儿有了尝试新玩法的需求，但又遇到了困难时，老师适时地给予具体帮助。并抓住时机换个玩法，让孩子又有新鲜感。本次活动中气氛非常活跃。
精选野战cs教案（案例15篇）篇九
我的记忆宝库有着一颗颗流光溢彩的珍珠，有喜、有哀、有怒、有乐，最令我难忘的还是那次流泪。
小时候，常常和同学斗嘴，渐渐我被孤立了，同桌拿来一本世界名著，我终于按耐不住了知识的渴望，不禁嗫嚅地说:“拜托，能给我看一会吗?”可是同桌一点也不领情，我气得快要爆炸了。心想“哼，你不借给我看，我偷偷拿来看”。
这时，下课铃叮当一响，同学们都飞奔出去了。我迅速地把书放在书包里，便出去玩了。上课了，我也没心思听课了，时间似乎过得十分漫长。好不容易放学了，我以火箭般的速度跑回家。关上门便津津有味地看了起来，睡觉的时候却是心不在焉。
第二天上学，同桌正在收拾书包，她的父母正在跟老师交谈着，我坐在座位上，她伤感地对我说:“我要转学了，那本书本来是想送给你的，但是不见了，哎，抱歉。”说完，同桌背着书包便随父母走了，我听了呆呆地愣着。回到家，看到我“偷”来的书，泪水不禁涌了出来。
我希望天使可以赐给我一只纸飞机，让我带这本书亲手还给她。让我永远铭记住了那一次流泪。
作者|张乐。
公众号：青草之争。
精选野战cs教案（案例15篇）篇十
一声口哨，打响了红蓝两队的真人cs之战，竹林中不断传来“纭钡那股，拉开了“战争”的序幕。
来到cs战场，抬头一看，山林几乎密不透风，树冠蔽日。敞徉于林间，贪婪的呼吸空气，感受着泥土的芳香。光顾着看风景了，这一边己经开始讲解游戏规则了，赶快！穿上装备，全副武装后，快速进场，到各自营地。不久，便有红队的人闯入我们的地盘。我们也不甘示弱，迅速辙离，并攻入敌方的领地。我瞄准了一位小个子男生，扣动枪的板击，只听“啊”的一声，耶！击中！一连几次都完美击中。第一局我们蓝队获胜。
第二局的规则稍微改了一下，蓝队的队长得逃，其它人掩护队长，红队来攻击队长，为了让我们的队长不“牺牲”，我们一个个冲进对方的营地，因为是对方的地盘，不怎么熟悉，只好使出必杀技：狂击。但不一会儿，我的装备发出死亡信号，咦，怎么有人能打破我的连环击？定睛一看，原来是我打到了“同类”，这样只会一人扣一命的，哎，白白送了一条命！
我吸取了教训，不再使用必杀技了，一看到目标就瞄准射击，百分百中。
第三局我们的角色对换，我们进行对红队队长的进攻，一枪接一枪，红队全军覆没。我们大获全胜。
静坐在这里，凝望一池秋水，层林尽染处，一簇红，一簇黄，一点橙，一片绿，在这样的环境中，我学会了团结，得到了勇气，收获了成长！
精选野战cs教案（案例15篇）篇十一
今天，我非常开心，因为我们一家人要去石船野餐。虽然下着雨，但是让人意外的是那里只下了一分钟左右的大雨，之后天也就晴了。雨后的空气格外清新，这是被装修后的一所学校。
我们到达的时候，居然已经有几个人在野炊，记得平常这里都会有几十个人在野炊的，大概是因为怕下雨的原因吧。
我们开始野餐了，首先，爸爸从车上取出一口大大的锅，然后把咸菜和切好的鸡肉、猪肉放进锅里，我刚刚要把锅盖盖住，爸爸说“等等，别盖，还要放上醋和味精，因为不放这两样东西会吃坏人的。”然后我把这两样放进去，最后放进点水把锅盖盖住去煮。
我们轮流看着火，我最喜欢烧柴火了，我看守了三十分钟，哥哥和妈妈看了十五分钟，接着就是爸爸看着火了。爸爸看了大约三十分钟，不过在这三十分钟内，我们做了许多有趣的事情，例如：我和哥哥在小学学校旁边的小溪上玩水;在玩水的过程中，我们还发现有一个长得极其像猪头的石头。
哥哥现在又是在很远的地方读书，很难见面，这次多亏了国庆节和中秋节，我们才能团聚在一起，虽然平时可以用手机视频连线看一眼，但也很怀念哥哥。妈妈因为平常工作很辛苦，自己一个人在家里又要做家务。我在跟妈妈谈心事时，妈妈说“你哥哥在惠州读书时我很担心，但是你在河田读书时，我一点也不担心，不过也不是不关心你，只是你的生活自理能力比较强……”
今天，我感觉是一个美好的一天，这次野炊我真开心。
精选野战cs教案（案例15篇）篇十二
午后，太阳象个大火球似的，烧得大地滚烫，强烈的光照在我的头上，可我一点儿都感觉不到热。我很兴奋，因为应刚才，我参加了一场令我难忘的cs野战。
今天去北大荒生态园时，恰巧碰到了cs野战，于是，我苦苦央求妈妈让我玩一次，功夫不负有心人，妈妈终于花30元钱，让我玩一次。这个游戏是用电子枪打衣服上的红点。我穿上衣服，拿起电子枪，就准备出发了。随着教练的指引，我们来到了cs野战区。地上的.濠沟，旁边的树林，让我们都感觉不太适应。我一个“青蛙跳”跳进濠沟，抬起枪准备好射击，接着我又钻进密林里，为什么呢？因为我发现不远处有一个高塔，上了高塔就能打得更准。站在高塔上，我清晰地看见那些人在濠沟下躲避攻击，哼，看我从上面打你们，怎样反击。我举起“正义之枪”，瞄准，发出胜利的子弹，结果把敌人打的抱头逃窜。再加上在面的队友的配合，一下子把他们打的“死的死，伤的伤”。忽然我的衣服传来“嘀嘀”的声音，原来敌人都逃到另一边的碉堡上了，我是寡不敌众，我下塔把我的队友全找到，把他们召集到塔上，对那些人发起猛攻，他们在小孔上打，我们没有躲藏的地主，就从小道绕过去，发起反击，敌人的碉堡一会就让我们占领了，我们想把这几个人全消灭，可惜集合了，这场战役以我们队的胜利而结束了。
这次的cs野战可真让我难忘，下次我还会来玩的。
精选野战cs教案（案例15篇）篇十三
上周末，我们在明阳天下拓展训练公司进行“真人cs”体能拓展训练。团队合作的强大力量让我动容，同事之间的了解也因此深刻，同时真正认识到了1＋1远远大于2的涵义。
在走往训练场地的途中，看见一场地里许多中老年人在练习空竹，还有教演气功，更有排练十八般武艺的。我暗暗羡慕着，羡慕他们锻炼身体的知行合一，羡慕他们团体中散发出蓬勃的气场。
八点多一点到达目的地，先是按照教练的要求分成六排，仿佛是新招募的游兵散将懒洋洋地接受着新任总兵的号令，没有章法，更谈不上纪律。在教练苦口婆心的诱导下，先是有一半人冠之以“乌鸦”的光荣称号，在另一半人幸灾乐祸的同时，教练给他们颁发了更高的荣誉----“乌贼”。这下“乌鸦”们乐坏了！然而无论是乌鸦还是乌贼，实在是不怎么好听，在接下来的游戏中有人义无反顾的当上了“叛徒”，因为在教练的“惴惴教导”下，他们结结实实的做了一次“乌龟”。我由于比较软弱，宁愿被“乌贼”痛扁一番，也没敢出离经叛道的事情，从而没上“乌龟”们的贼船。
得以高度自治，不知是上辈子的缘分还是这这辈子的福分，我们竟一致认可“八仙队”的党称。既然我们的级别定义为仙，自然用不上“不纳粮，高筑墙，缓称王”之类凡人用以忽悠的口号，本来是要用“八仙过海，各显神通”，好各自施展法力，耀武扬威。可惜本仙留恋凡间酒肉，昨日把铁拐当了换酒吃了，失去法器，本领大减，所以没拿到队长、副队长之类的荣誉，一路低调如故。七仙见我出息如此，念于旧情，不再“各显神通”，低调宣称“八仙八仙，法力无边”，好在必要的时候暗助我一把。曹国舅以其硕大的肚皮荣升队长，蓝采和致力于出谋划策，何仙姑忙着签名，虽然没人想要，碍于情面也要贴到曹国舅的肚皮上（扯出番号大旗）。怪不得如今军队上猛唱《团结就是力量》，即便是鬼哭狼嚎般走调，其整齐划一的气势也能吓退曹操八十万大军。
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精选野战cs教案（案例15篇）篇十四
1、继续练习钻、爬、跨跳的'技能。
2、能遵守游戏规则，听清指令。
3、培养幼儿良好的合作精神和对体育游戏的兴趣。
4、幼儿已会“电网”、“磁铁”游戏。
二、游戏准备在室外选择较平整、宽敞的场地，运用跳绳两根根、障碍栏四个、皮榔头六个作为游戏器具。
三、游戏过程。
1、准备动作：《学做解放军》练习踏步走（活动四肢，进入游戏状态）。
2、进行游戏：
玩法1：
设置关卡二：爬过“电网”后，跨过低障碍栏；（障碍栏分高低两种，第一次我们只进行低的两个障碍栏）。
设置关卡三：跨过低障碍栏后躲开两个“磁铁”碰撞后，到达终点。
游戏重点：（游戏过程中如发现“触电”、“磁铁”吸到，幼儿必须从左边草地上返回起点，重新开始游戏直至完成任务后方可游戏结束。）。
玩法2：关卡一、二、三都要增加难度。（设置两个场地，一个是原来的场地一个是增加难度的场地）（分别设置成：关卡一为降低电网高度，关卡二为高的障碍栏两个，关卡三是四个皮榔头）。
建议幼儿根据自己的能力选择不同的场地再次进行“野战训练游戏”。
教学反思：当孩子们对每天玩的游戏缺乏兴趣时，我们应当改变方式让幼儿重新回到兴趣点上。如何使这些游戏继续热闹进行呢？首先观察幼儿，当幼儿有了尝试新玩法的需求，但又遇到了困难时，老师适时地给予具体帮助。并抓住时机换个玩法，让孩子又有新鲜感。本次活动中气氛非常活跃。
精选野战cs教案（案例15篇）篇十五
难忘的教导是一个指南针，把我们引向成功的路；难忘的追寻是一个路标把我们引向成功的大门；难忘的经历是一把钥匙开启了我们幸福的生活，我就经历了这样一件难忘的事。
那一次比赛现场设立在明珠广场东北角，夕阳西下的傍晚我们来到比赛现场做赛前的准备。空旷的明珠广场除了我们还有准备扭秧歌的爷爷奶奶。
比赛开始了，我的心里顿时紧张了起来。看着前面的选手个个精神饱满、口齿伶俐，我的心里忐忑不安。“7号选手入场，8号选手做准备。”我想到8号选手不就是我吗？我的心里好像揣了一只兔子“砰砰砰……”的跳的厉害。
“有请8号选手入场。”我的脚好像灌了铅一样，慢慢的走上了舞台。刚开始我很顺利，可是到了后面我的大脑一片空白，怎么也想不起来我的词。这时，我在人群中看到了一个熟悉的身影――那便是“妈妈”。妈妈面含微笑对我做着加油的手势，我这才把最后一段完成了。
台下响起了热烈的掌声，我准备下台，走到一半，突然想起我没有敬礼，我又走回去敬了个礼，然后从容的走下了舞台。
离成功最近的地方，就是最困难的地方；在成功的道路上荆棘总是超过花朵；自古成功在尝试。在成功的道路上就是充满了悲欢离合：悲会让人在成功的道路上退步；欢会让人在成功的道路上进步；离会让人失去的成功的机会；合会让人重启成功！
这次比赛成了我记忆中最难忘的一件事，因为它教会了我许多许多……。
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