热门一只猫的使命读后感(案例20篇)

时间:2025-01-19 作者:FS文字使者

读后感是读书的重要环节之一,通过写作可以加深对书籍内容的理解和领悟。接下来是一些读者们对经典著作的读后感,一起来欣赏和思考吧。

热门一只猫的使命读后感(案例20篇)篇一

我是一只猫,一只非常可爱的猫,我的身体是黑色的,四只脚却是像雪花一样的白色,我本以为我会一直待在宠物店里,可是一个女孩改变了我的一生。

一个周末的早晨,我和往常一样,想在笼子里安静的睡觉,可刚躺下,“吱呀”的一声,门开了,走进来一个相貌堂堂的女孩,“您需要什么?”老板问,“想要一只宠物猫。”女孩回答。“自己挑吧!”可能是我太可爱了,也可能是我的目光太热情,她看到了我,两双眼睛相互望着,“就那只吧。”她指了指我,然后,我被装进了一个箱子里,被带回了家。

终于,箱子被打开了,我看到了一个漂亮的房间,还有一个面带笑容的女孩,我注视着这个女孩,女孩也注视着我,过了一会,她缓缓地说:“嘿!我叫晓慧,是初二的学生,你就叫玲兰吧,以后这里就是你家,我们两个也就是朋友了!”“喵呜”我懂非懂地叫了一声,里面还杂交着一点喜悦,“太好了!”晓慧看起来非常高兴,她把我抱起来,一边转圈,一边兴奋地说:“我们是最好的朋友!”我也非常高兴,舔着她的手,一边咕噜咕噜地叫着,我高兴,我有了一个主人,可我不知道,我的使命才刚刚开始。

一个没有月亮的晚上,我已经进入了梦乡,梦做到一半时,却被一阵嘈杂刺耳的声音打断了,我听见了“你怎么这没用!”和“人家工资要好几千,你才多少!”之类的话,这时,门被打开了,晓慧走了进来,她的脸上还带着泪痕,分明是刚哭过的,她走过来,把我抱起来,说:“玲兰,我……我爸妈又吵架了,妈妈总是嫌爸爸工资少,看不起他,最近又看上了一个工资高的男人,都到了要……要闹离婚的'地步了,怎……怎么办,怎么办啊玲兰,呜呜呜呜……”

说这句话时,晓慧几乎是哭着的,我不断地卖萌,撒娇,但是都不管用,我只好坐下来,陪着她,这个晚上,晓慧是在难过中度过的。

果然,两天之后,晓慧的妈妈坐上了一辆豪华的轿车,再也没有回来。晓慧躺在床上,眼圈红红的,枕头是湿的,这一刻,我感觉到了我的使命:让晓慧开心度过每一天。我跳到她的床上,想对她卖萌,撒娇,不料被一个玩偶伴了一下,四脚朝天地躺在床上,晓慧见我这副样子,噗呲一声笑了出来,我趁机把舌头吐出来,做了个鬼脸,晓慧笑得更欢了,我顿时产生了一种自豪感,我赶走了她的忧伤。

就这样,年复一年,日复一日,我每天想尽办法逗晓慧笑,给她做各种鬼脸,每次都会成功,可是,天有不测风云,终于,有一天,我病倒了。

一天早晨,我的肚子非常不舒服,开始不停地呕吐,晓慧看在眼里,急在心里,给我吃了很多药,但都无济于事,到了下午,我感到我快不行了,我用最后一丝力气爬到晓慧身边,静静地注视着她,就像刚来时那样,“谢谢你,带给我欢乐。”这是我听晓慧说得最后一句话。

再见了,主人,如果有来世,我们会再相见的。我看了晓慧最后一眼,缓缓地,闭上了注视着她的,那双眼睛。

热门一只猫的使命读后感(案例20篇)篇二

你是否曾经想象过,当自己长大后,要去做什么来改变世界?或许你想成为一名医生,治好所有复杂的病症;又或许,你想变身超级英雄,随时解救别人于危难之中。

现在,你是否还在坚守当初的理想,是否还在为实现它而努力?还是说,随着自己的成长,面对越来越复杂的世界,开始感受到自己的渺小,对自己前进的目标感到迷茫。此刻,放下一切,来看看这只黑猫的故事吧。

故事的主人公摩今是出身悲惨摩的小黑猫。他很平凡,平凡到无姓无名,被丢到河中,差点丢了性命。但他又注定不平凡,月亮看到了他身上的潜质,给予他一个伟大的使命——帮助那些需要帮助的生命。

摩今心中深有大爱,他于困境中解救了海鸥、天鹅、田鼠等众多生命,无论面对怎样的生命,他都从未想过放弃。他也曾想过过着安稳的生活,但那与生俱来的使命感,总是在不经意间为他敲响警钟。是在避风港过平静的日子,还是出发去冒险,摩今面临着两难选择......

故事的开篇这样写道:“每一段旅程都需要迈出第一步。”希望这句话能够成为大家成长路上的座右铭,无论现在正面对怎样的困难,先试着迈出第一步吧!打过硬仗的人和没打过的是不一样的。那段时光的自己会是你今后岁月里的持久榜样。那么在下一次需要时他会来告诉你:关键时刻,你没问题!

热门一只猫的使命读后感(案例20篇)篇三

每一个生命都赋有一条使命,每一条使命就是一段旅程,每一段旅程都需要迈出第一步。这只孤傲的小猫,正在迈出这一步,并不懈努力完成了这条使命,这是一条包含着爱与勇敢的使命。

月光之猫——摩今,心中深藏大爱,他带着他的挚爱小柔来到了废品回收中心,结识了一群善良的猫咪,他很同情只有一墙之隔的野猫,他们生活在污水横流,有毒物质泛滥的恶劣环境中,但这是一群极富攻击性的流浪猫。魔今极力改善这两代猫之间的百年仇恨,但是四处碰壁,后来他终于彻底领悟到了自己身上所担负的使命,倾尽全力与所有的同类共担风雨,创建一个更加美好的家园。他在月光的指引下奋力前行,尽管献出了五条性命,猫们却最终化险为夷。

这是一只猫的成长故事,也是一个关于爱与勇气,责任与担当的故事,这只小猫告诉我美好的事物总是有会有强大的力量。他选择为美好的生活付出倔强的努力。与人类相比,他只有小小的身躯,但坚定的信念赋予了他无穷的力量。不管是月亮的指引,还是小柔的鼓励,都让他更加相信自己。我从他的身上看到了我们每个人——每个人都曾有远大的理想,曾坚信自己身上背负着重大的使命,但总是不能如愿以偿的完成它。

这个世界很大,生活中总有种种困难,生活不公,他也曾想过过安稳的生活。但那与生俱来的使命感,在不经意间为他敲响警钟:是在避风港里过风平浪静的日子?还是出发去冒险?面对这些,人们常常会感叹自己的渺小,感叹自己力量的薄弱,然而只要不忘初衷并为之付诸行动,你便能走得更远一些。

不管是干小小的一次家务,为班级多做一份工作,还是为国家努力,这些都是使命。使命是一个人一生的事情,一只猫都完成了,何况我们呢?我感慨,魔今真是一只厉害的猫咪,而我相信我也能成为他这样子,我也要向他学习。

这让我想起了同样的两难。最近的四川发生的大火,大火连续烧了三天三夜,28名消防员——其中最年轻的只有20出头,大火中他们逆风前行,不畏难险阻,奋不顾身的扑向了大火。他们的性命也丢失了,幸运的是最终火被扑灭了。他们完成了自己的使命,虽然没有圆满的结局。但是他们勇敢的行为深深的烙印在了我的心中。消防员们就如同故事里的那只魔今一样在安稳与危险之间做出了选择——成为了一名消防员,并为之付诸了行动,献出了生命。他们的故事使我惋惜,但我也真正的相信了使命是困难的,但是只要完成了就会获得别人的赞赏与表扬。

故事开篇曾这样写道,每一段旅程都需要迈出第一步。无论你现在正面对怎样的困难,先试着迈出第一步吧,像摩今一样用力去爱这个世界,世界便会回报你更大的美好。

热门一只猫的使命读后感(案例20篇)篇四

每段旅程都始于迈出的第一步。这个月,我读了英国作家,艾玛。考克斯(emmacox)写的书——《一只猫的使命》。

主人公摩今是一只出身悲惨,无名无姓的小黑猫,有一个不太友好的主人,和爱他的兄弟姐妹,还有一条华丽的大尾巴。它的主人把他们一家都装到了大袋子里,扔进了水里。摩今逃脱了,但是,就在这个晚上,月神告诉他,他是与众不同的,他有一个重大的使命等着他去完成,而且,他的勇敢、善良会让他拥有一个温暖的家。

小猫摩今是勇敢的。旅程中,也会有很多的困难和磨难。凶残的水貂、疯狂的猫咪,他需要战斗,即使他不想,他勇敢面对了,并且完美的解决了每一场问题。

小猫摩今是善良的。旅程中,他遇到了一些需要帮助的人。比如,被渔网缠住的鹅先生,围墙对面的.可怜的猫。旅程中,他结识了伙伴,找到了真爱,他会用他善良的心去爱他们,当朋友受伤时,他会很担心,他会帮助他们。他懂得如何关心他人,如何爱他人。

小猫摩今是聪明的。旅程中,他需要的不仅仅是勇敢与善良,同时,他需要一个聪明的头脑,好能完美的利用他的勇敢与善良。

小猫摩今会这一切,是他的这些优点,让他拥有了温暖的家,和爱他的人。

热门一只猫的使命读后感(案例20篇)篇五

一放暑假我就去图书馆借了一批书回来,《一只猫的使命》是其中之一,我最喜欢的还是动物类的故事,所以最先看这本书。它获得了“英国国家读写能力基金会儿童文学新秀奖”。

这本书讲一只黑猫,他的爸爸、妈妈、姐姐和弟弟都被以前的主人杀害了,他的主人突然把它扔到河里,他挣扎的出来了。他原本有9条命丢了一条还有8条命了。遇到了月神,跟月神说了话,月神给他起了一个名字,叫月光之摩今,我觉得这名字有点绕口,以后就叫他摩今。月神给它了一个白色的项圈儿,就是月光的白色项圈。月神让他去找寻自己的使命。

小柔是一只猫,她尾巴是乳白色的。摩今很饿了、快要死了,是小柔救了他。小柔他带到她主人家的地窖,还给他带了点奶油面包,摩今又丢了一条命。第2天醒来发现他见到那小柔的脸在他眼睛晃来晃去。他跟小杨成了好朋友。后来他们住到了垃圾场的旁边,很多猫都住在那里,后面就是讲他们的生活啦。

他做了好多事情去帮助其他的动物们。比如帮天鹅把水貂赶走,水貂又抓走摩今的一条命;摩今还帮助天鹅把天鹅爸爸救出来;摩今住的旁边就是垃圾场,摩今听说人类要把那里给铲除了,还有烂猫在那里住,他很担心自己的同类被伤害,所以他就救了烂猫,但是被烂猫抓,又抓了一条生命,最后他只有5条性命了。

我觉得这本书挺好的,讲了一只黑猫的使命,他的使命到底是什么呢?原来他找到自己的使命就是去帮助别人,他很勇敢。

热门一只猫的使命读后感(案例20篇)篇六

每段旅程都始于迈出的第一步。这个月,我读了英国作家,艾玛。考克斯(emmacox)写的书——《一只猫的使命》。

主人公摩今是一只出身悲惨,无名无姓的小黑猫,有一个不太友好的主人,和爱他的兄弟姐妹,还有一条华丽的大尾巴。它的主人把他们一家都装到了大袋子里,扔进了水里。摩今逃脱了,但是,就在这个晚上,月神告诉他,他是与众不同的,他有一个重大的使命等着他去完成,而且,他的勇敢、善良会让他拥有一个温暖的家。

小猫摩今是勇敢的。旅程中,也会有很多的困难和磨难。凶残的水貂、疯狂的猫咪,他需要战斗,即使他不想,他勇敢面对了,并且完美的解决了每一场问题。

小猫摩今是善良的。旅程中,他遇到了一些需要帮助的人。比如,被渔网缠住的鹅先生,围墙对面的可怜的猫。旅程中,他结识了伙伴,找到了真爱,他会用他善良的'心去爱他们,当朋友受伤时,他会很担心,他会帮助他们。他懂得如何关心他人,如何爱他人。

小猫摩今是聪明的。旅程中,他需要的不仅仅是勇敢与善良,同时,他需要一个聪明的头脑,好能完美的利用他的勇敢与善良。

小猫摩今会这一切,是他的这些优点,让他拥有了温暖的家,和爱他的人。

热门一只猫的使命读后感(案例20篇)篇七

这星期我读了一本书,名叫《一只猫的使命》。作者是英国著名文学家艾玛・考克斯,这是她的第一部小说。

《一只猫的使命》这本书主要讲述了一只出生悲惨的小黑猫和它的亲人一起被丢进了冰冷的河里,小黑猫挣扎了出来,它原本有九条命现在只剩下八条命了。后来它遇到了月亮之神,月神给它取名叫月光之摩今,月神给了它一个白色的项圈,让它去寻找自己的使命。

令我印象最深刻的是第三章《我可以做你的朋友》,在摩今快要饿死的时候,一只叫小柔的小母猫救了它。小柔把它带到了自己主人家的地窖里,给它喝了牛奶,吃了面包,无微不至地照顾它,后来它们成为了好朋友。

摩今心中深藏大爱,它从困境中解救了许多动物:被渔网缠住的.海鸥,差点儿被水貂吃掉的天鹅,困在塑料瓶中的田鼠……其中,最令我感动的是摩今大战水貂救出天鹅的故事。在它被水貂撕咬得遍体鳞伤时,它也不曾放弃。趁着水貂为自己的胜利而洋洋得意的时候,摩今卯足了劲,抽出尾巴,一跃而起,将爪子狠狠地打向水貂,又凶猛地咬住它的喉管。然后摩今猛地一甩,把水貂扔了出去,救出了天鹅。

无论面对怎样的困难,它都没有想过放弃,这让我想起了四川发生的大火,这大火连续烧了三天三夜,27名消防员逆风前行,不畏险阻,奋不顾身地扑向了大火,他们丢失了性命,幸运的是大火被扑灭了。他们完成了自己的使命,虽然没有圆满的结局,但他们勇敢的形象永远烙印在我心中。

不管是干一次小小的家务,还是为班级多做一份工作,这些都是使命,我相信我也能寻找到自己的使命。

热门一只猫的使命读后感(案例20篇)篇八

假期里妈妈给我购买了一些课外书籍,其中有一本书叫《一只猫的使命》。顿时我被这本书吸引了,迫切地想知道这只猫的使命到底是什么?于是我就选择了先看这本。

这本书主要讲了一只黑色的小猫,爸爸妈妈和兄弟姐妹都被坏蛋主人杀害了,但是这只小黑猫幸运地活了下来。但是他也因此丢失了一条性命,只剩下了八条性命了。后来这只黑猫遇到了月神,他跟月神说了自己悲惨的经历。月神很同情它,还给它起了一个名字叫魔今,还送给了他一个礼物——月光般的'白色项圈。并让他去寻找自己的使命。于是魔今开始了寻找自己的使命之旅。在寻找使命之旅上,他就要饿死的时候,一只叫小柔的猫救了它,这只小母猫是乳烟色的。眼睛绿的像大海。后来他和小柔成为了好朋友。魔今只剩下了七条命了,但是他的使命之旅没有停止。在路上他帮助了许多动物,有渔网里的海鸥,有快被水貂吃掉的天鹅蛋,还救了天鹅爸爸。在救天鹅的时候又被水貂夺走了一条性命,只剩六条命了。后来魔今住进了垃圾站。垃圾站里面有许多善良的小猫,旁边还住着一只烂猫。魔晶听说人类要把烂猫的居所铲平,它担心同类被伤害,为了救烂猫,魔晶又失去了一条性命,最后他只剩下五条性命了。

读到这里的时候我觉得魔今很勇敢,那么魔今的使命到底是什么呢?原来它的使命就是去帮助别人。

我不禁感慨,魔今真是一只厉害的猫咪。而我相信我也能成为他这样子,我要向它学习,勇敢、乐于助人。

热门一只猫的使命读后感(案例20篇)篇九

最近,我读了英国著名儿童文学作家艾玛考克斯的一部小说—《一只猫的使命》。

故事主人公摩今是一只出身悲惨、无名无姓的小黑猫,它和它的兄弟姐妹们被狠心主人拋弃并扔进冰冷的河里,它的兄弟姐妹们都淹死了,摩今幸运的活了下来。摩今看似悲惨,但它又是一只非常幸运的小猫,就在这样无助、绝望的时候,月神出现在它面前,告诉它:“小黑猫,你一生注定命运不凡,你有一个伟大的使命,你会去帮助一些需要你帮助的生命,给予它们活下去的力量。”月神还赐予了它一个独特的名字—月光之猫摩今。从此,月光之猫踏上了自救和救助他人的使命。

读完这本书,掩卷深思。我想:每个人来到这个世界上都有使命吗?我的.使命又是什么呢?读完这本书,我找到答案了!我的使命就是要做一个有爱的人,能给予身边任何人一句溫暖人心的话语,一个暖人心微笑,一个溫暖的拥抱;我要做一个有勇气的人,遇到困难挫折时,要勇敢面对,永不会退缩;我要做一个有责任的人,为自己说过的话,做过的事负责任,做到诚实勇敢,言而有信;我要做一个有担当的人,为了梦想去奋斗,将来成为一名优秀的教师,把所学的知识教给学生,让他们长大做一个对社会有用的人。这就是我的使命!

热门一只猫的使命读后感(案例20篇)篇十

每段旅程都始于迈出的第一步。这个月,我读了英国作家,艾玛.考克斯(emmacox)写的书――《一只猫的使命》。

主人公摩今是一只出身悲惨,无名无姓的小黑猫,有一个不太友好的主人,和爱他的兄弟姐妹,还有一条华丽的大尾巴。它的主人把他们一家都装到了大袋子里,扔进了水里。摩今逃脱了,但是,就在这个晚上,月神告诉他,他是与众不同的,他有一个重大的使命等着他去完成,而且,他的勇敢、善良会让他拥有一个温暖的家。

小猫摩今是勇敢的。旅程中,也会有很多的困难和磨难。凶残的水貂、疯狂的猫咪,他需要战斗,即使他不想,他勇敢面对了,并且完美的解决了每一场问题。

小猫摩今是善良的。旅程中,他遇到了一些需要帮助的人。比如,被渔网缠住的鹅先生,围墙对面的可怜的猫。旅程中,他结识了伙伴,找到了真爱,他会用他善良的心去爱他们,当朋友受伤时,他会很担心,他会帮助他们。他懂得如何关心他人,如何爱他人。

小猫摩今是聪明的。旅程中,他需要的不仅仅是勇敢与善良,同时,他需要一个聪明的头脑,好能完美的利用他的勇敢与善良。

小猫摩今会这一切,是他的这些优点,让他拥有了温暖的家,和爱他的人。

热门一只猫的使命读后感(案例20篇)篇十一

每段旅程都始于迈出的第一步。这个月,我读了英国作家,艾玛.考克斯(emmacox)写的书——《一只猫的使命》。

主人公摩今是一只出身悲惨,无名无姓的小黑猫,有一个不太友好的主人,和爱他的兄弟姐妹,还有一条华丽的大尾巴。它的主人把他们一家都装到了大袋子里,扔进了水里。摩今逃脱了,但是,就在这个晚上,月神告诉他,他是与众不同的,他有一个重大的使命等着他去完成,而且,他的勇敢、善良会让他拥有一个温暖的家。

小猫摩今是勇敢的。旅程中,也会有很多的`困难和磨难。凶残的水貂、疯狂的猫咪,他需要战斗,即使他不想,他勇敢面对了,并且完美的解决了每一场问题。

小猫摩今是善良的。旅程中,他遇到了一些需要帮助的人。比如,被渔网缠住的鹅先生,围墙对面的可怜的猫。旅程中,他结识了伙伴,找到了真爱,他会用他善良的心去爱他们,当朋友受伤时,他会很担心,他会帮助他们。他懂得如何关心他人,如何爱他人。

小猫摩今是聪明的。旅程中,他需要的不仅仅是勇敢与善良,同时,他需要一个聪明的头脑,好能完美的利用他的勇敢与善良。

小猫摩今会这一切,是他的这些优点,让他拥有了温暖的家,和爱他的人。

热门一只猫的使命读后感(案例20篇)篇十二

每段旅程都始于迈出的第一步。这个月,我读了英国作家,艾玛.考克斯(emmacox)写的书——《一只猫的使命》。

主人公摩今是一只出身悲惨,无名无姓的小黑猫,有一个不太友好的主人,和爱他的兄弟姐妹,还有一条华丽的大尾巴。它的主人把他们一家都装到了大袋子里,扔进了水里。摩今逃脱了,但是,就在这个晚上,月神告诉他,他是与众不同的,他有一个重大的使命等着他去完成,而且,他的勇敢、善良会让他拥有一个温暖的家。

小猫摩今是勇敢的。旅程中,也会有很多的困难和磨难。凶残的水貂、疯狂的猫咪,他需要战斗,即使他不想,他勇敢面对了,并且完美的解决了每一场问题。

小猫摩今是善良的。旅程中,他遇到了一些需要帮助的人。比如,被渔网缠住的鹅先生,围墙对面的可怜的猫。旅程中,他结识了伙伴,找到了真爱,他会用他善良的心去爱他们,当朋友受伤时,他会很担心,他会帮助他们。他懂得如何关心他人,如何爱他人。

小猫摩今是聪明的。旅程中,他需要的不仅仅是勇敢与善良,同时,他需要一个聪明的头脑,好能完美的利用他的勇敢与善良。

小猫摩今会这一切,是他的这些优点,让他拥有了温暖的家,和爱他的人。

热门一只猫的使命读后感(案例20篇)篇十三

每个人都有责任,这包括生命,你要对你的生命负责。

这是一个感人的故事:

读到这里,我哭了。我竟然不知道这个世界上会有如此爱惜生命,如此为生命负责的人。故事中的吴红禅,在遇到人生中的暴风雨时,没有选择害怕、逃避、畏惧,而是勇敢地站出来,迎接这场暴风雨,微笑面对魔鬼。既然占了条人命,就要对生命负责。也许我们遇到和她的情况相同时,一定会成天抱怨,埋怨天,埋怨地,或者让医生打一针安乐死,痛快地死去。而吴红禅没有,面对死神,她总是笑眯眯地面对,忍受着一切痛苦,为自己的生命负责。吴红禅这样的精神这令我十分佩服。可尽管这样,现实中还是有许多人对自己的生命不负责任:欠债而又无力偿还,以为无路可走,就去寻死路。如果你就这样活生生地死了,不仅对自己的生命不负责任,还对你的亲人不负责任。你的爹妈怎么办?你的妻子(丈夫)怎么办?你的孩子怎么办?难道就这样抛弃他们不管吗?其实对生命负责,不仅仅对自己负责,还要对自己周围的人负责。勇敢地站起来,临危不惧地面对这场暴风雨。

我相信暴风雨后,一定会是天空晴朗的。

热门一只猫的使命读后感(案例20篇)篇十四

曾有人问我:“你幸福吗?”的确这句话看似很简单,而不同的人可以有着全然不同的回答。有的人可以将自己作为一名人民教师的职业看做是一件碌碌无为的事情;有的人可以将孩子所犯的一点点的错,影响着自己一天或者几天的情绪。的确教师这份职业是否幸福?我也常常在问自己。读了《生命与使命同行》这本书,让我对教师这份职业的幸福感有了一种新的认识。“每一堂课的质量,都影响着孩子生命的质量。站上讲台,我就要用生命来歌唱”于漪老师用她的一生去践行着自己生命的价值,让我这名刚进入知天命的中年教师也为之感动。

作为我们现在的教师,我们并不缺专业知识、专业技能、专业修养甚至专业精神,而我们真的在许多时候会找不到自己这份职业的幸福感,有许多人也和我一样有过“围城”的感慨。当我拜读这本书之后,发现我们其实缺的正是一种对生命真谛的认识,我们很多时候只是看到了一个真正教育者外在的现象,而仅仅只是把这种外在的东西,就以为是它的一种真谛。“心思愈只注意外在的对象,零零碎碎的外在材料,自家生命就愈四分五裂,盲爽发狂,而陷于漆黑一团之境。”当我们细细地品读这本书时,就像品茶一样在回味自己的教育人生,可能就会逐渐地认识到于漪老师为何在寄予新教师时引用了印度大诗人泰戈尔“不是锤的打击,而是水的载歌载舞,才能使鹅卵石臻于完善。”的这句名言。

热门一只猫的使命读后感(案例20篇)篇十五

每次听完讲座或是看完一本书,或者是看了某些人的传记后,总是深感自己的修养不够,内涵不够,也总是羡煞别人的成就和睿智,于是在心里总是给自己定个目标,但是却未能坚持,我想这大概与我浮躁的心有关。

每见电教室的墙壁上一句:静下心来教书,潜下心来育人,总是心中有愧。工作以来,内心总是浮躁虚化。生活被琐碎的事情占的满满的,由此而延伸出的厌烦以及应付。却未曾认清,教书就是一份琐碎的工作。认定了教师这个职业,就是认定了与琐碎的事情打上交道了。孩子们无尽的小纷争,家长们无尽的咨询,学校大大小小的事情,都须亲力亲为。

这几天在家细细品读了《生命与使命同行》一书,书中的这些楷模教师,有着至高无上的工作情操,有着伟大的使命感与责任感。尤其是王生英老师的故事,深深的震撼着我,感染着我。那么瘦弱的身子,肩膀上却承载着整个太行山山村的教育。为了实现知识改变命运,她克服环境的恶劣。30年如一日,坚守在条件艰苦的农村学校任教,在破旧的教室里,传播着知识的种子。甚至把孩子们领到自己的家里去上课,并且一上就是。

这份对教育事业的执着与热爱,扪心自问,我们是否能做到。的教师节,她去北京参加由教育部和中央电视台共同举办的“奠基中国”电视晚会,主持人问她:来北京了,想买点什么带回去啊?”她说:我想给学生们每人买个新书包,他们有的现在还是提着塑料袋来上课—————”看到此处时,眼眶潮湿了,为孩子们的苦日子,为王老师的爱生之深。王生英老师,用热忱,真诚,朴实诠释了一个人民教师的真谛。真不愧是师德标兵,师德楷模啊。

由此而想到的自己,在她面前,是多么的渺小和微不足道。有较好的教学条件,有较好的生活条件,但却每天的埋怨叹气,埋怨压力过大,埋怨事情过多。想想于漪老师,80多岁的高龄,依然投身在教育事业中,为教育发挥自己最后的光与热。她说:我深感肩上挑着千斤重担,一个肩膀挑着学生的现在,一个肩膀挑着国家的未来。一身正气,桃李满园。王生英老师与于漪老师,她们的相似之处都是在艰苦的环境下,依然能恪守教师这个岗位,不为名利,不为金钱。

教师,不仅要教书还要育人。一直铭记着师范学校的校训:学高为师,身正为范。做一个一身正气的老师,做一个内涵丰厚的老师,我想将会是我们的共同目标。

热门一只猫的使命读后感(案例20篇)篇十六

作为一名刚加入教师队伍不久的新人,《生命与使命同行》这本书让我对理解教师这个职业,理解教师的使命有很大的指导作用。

成为一名合格的教师,首先要爱学生。从爱出发来教育关心学生。只有心中有爱,才能关注并发现学生的任何需求。记得在求学的时候,几乎每一位导师都说过同样一句话:小学的孩子如同一张白纸。教师任何一个小小的举动都会对学生产生很大的影响。作为一名小学教师,对自己的每一个决定,每一个行为都要慎重。尤其是要保护学生的自尊心,这对他们以后的成长都有着深远的影响。

在《生命与使命同行》这本书中,每一个事迹都很触动人心,短短的篇幅却反映出来每一位教师高尚的人格和令人敬佩的师德。他们爱学生如同爱生命,奉行教育无小事的理念,关注学生的一点一滴。

细读汪金权老师的事迹,起初对他的扎根山香教育23年,并资助200多名学生感到有些许的不解。后来翻阅他的日记“生活在感恩的世界”才了解到汪老师的行动其实就是将他对曾经帮助过他的人的感恩之情化作对学生的真诚心、平等心、责任心、爱心和细心,将其延续在教育事业中,感染一代又一代的人。

教师如烛,师德如光。师德也是一种使命感的体现。汪金权老师在答记者问时说“教师是知识的传播者、学生心灵成长和自我管理的引导者。教师也是学生求知、做人、做事过程中的一个伙伴和顾问,它是一个职业,也可以把它当做事业来做。”是的,教师的使命不仅仅是让学生学会学习,更重要的是让学生学会做人。在引导学生的同时,教师本身就是学生的榜样,一言一行,对学生都有着耳濡目染的作用,因此师德也是教师在教育过程中一种教育因素,所谓身正为范。在让学生的心灵健康成长的基础上,更能通过身教让学生学习自我管理的能力及美好的品质。用教师的人格魅力来说服学生主动的向老师学习,向老师看齐。

作为新人,更应该要奉行“教育无小事,事事皆学问”的理念。因为在教育中,可能一件不经意的事也有可能成为教育学生的好素材,教育学生的时机是无处不在的。如何抓住契机,如何有效教育,都隐藏着很大的学问,对教师的教育智慧也是一种考验。要经得起考验,凡事能随机应变,就必须坚持终身学习,与时俱进,以广博的知识装备自己,积极积累经验,不断提高教育机智。在教育学生的同时,还需要学会反观自身,育人先育己,这样才能获得学生的认同。

从事教师这个职业,我对自己有着很大的期望,但也自知经验不足,今后还需要向身边的同事多多学习,并不断的提升自己,尽力了解学生、关注学生,提高自己各方面的能力。

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热门一只猫的使命读后感(案例20篇)篇十七

曾有人问我:“你幸福吗?”的确这句话看似很简单,而不同的人可以有着全然不同的回答。有的人可以将自己作为一名人民教师的职业看做是一件碌碌无为的事情;有的人可以将孩子所犯的一点点的错,影响着自己一天或者几天的情绪。的确教师这份职业是否幸福?我也常常在问自己。读了《生命与使命同行》这本书,让我对教师这份职业的幸福感有了一种新的认识。“每一堂课的质量,都影响着孩子生命的质量。站上讲台,我就要用生命来歌唱”于漪老师用她的一生去践行着自己生命的价值,让我这名刚进入知天命的中年教师也为之感动。

作为我们现在的教师,我们并不缺专业知识、专业技能、专业修养甚至专业精神,而我们真的在许多时候会找不到自己这份职业的幸福感,有许多人也和我一样有过“围城”的感慨。当我拜读这本书之后,发现我们其实缺的正是一种对生命真谛的认识,我们很多时候只是看到了一个真正教育者外在的现象,而仅仅只是把这种外在的东西,就以为是它的一种真谛。“心思愈只注意外在的对象,零零碎碎的外在材料,自家生命就愈四分五裂,盲爽发狂,而陷于漆黑一团之境。”当我们细细地品读这本书时,就像品茶一样在回味自己的教育人生,可能就会逐渐地认识到于漪老师为何在寄予新教师时引用了印度大诗人泰戈尔“不是锤的打击,而是水的载歌载舞,才能使鹅卵石臻于完善。”的这句名言。

在最近几天的师德楷模培训后,拜读了《生命与使命同行》这本书,书中一段段生动形象的文字,一个个令人难忘而为之动容的故事,一篇篇发自肺腑的访谈。让我产生许多感慨,并得到很多启迪。

故事中的老师们把毕生的心血献给了祖国的教育事业。他们一身淡泊名利,无私奉献.无怨无悔,以陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神自律自勉.教书育人。

教师是一缕清晨的阳光,无私的放射出自己的光芒,照耀着学生。他们视教育为一生的使命,时时燃烧着爱的火焰,处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚嫩可爱的脸,面对一个个灿烂甜美的笑容,面对一颗颗纯真无瑕的心灵,真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落,润泽每一颗成长中的幼苗,但王生英老师说过她承诺不放弃任何一个学生,就是这样一位淳朴的老师,有着一颗简单的心。即便这样,老师们还是耐心的去寻找,寻找着每个学生的闪光点,他们时刻坚信着,只要用心去教,每位学生都会成为社会上有用的人才。这样给给予之爱,无求之爱,忘我之爱,超越之爱,为学生们铺上一条通往广阔世界的路,把一批批的学生送上了光明而无穷智慧的大道。身教重于言行,老师在学生一生的影响是毋庸置疑的。老师用自己的无私成就了一批批优秀的人才。教师就是在以一颗普通人的心灵,播撒着爱的种子、让种子在阳光明媚的情况下茁壮发展,培育爱的心灵的过程中,奉献出自己的一生,成就着辉煌的人生!

另我感动之余,我也更加需要自我反思。在进行学校分配的'同时,并不如自己所愿,刚踏入德政村,踏入南汇小学,怀着忐忑的心情。但在第一天报道时,林校长对着我们新老师说,家里的装修他都不在,而学校的装修,几乎整个暑假都在,只有热爱自己的学校,才能在教师的岗位做得更出色,既来之,则安之。是啊,就是这几无心之话,打动了我,感染了我,既然有缘来到这所学校,在硬件设施又毫无挑剔地情况下,我应该怀着喜悦的心情,来接受未来美好的生活和教学生涯。相比书中老师,我们现在的条件好的多,为什么他们都能坚持,并且克服了一切困难,引领着孩子们,走出农村,走出大山,迈入知识的海洋。老师不应该对学校产生怀疑,不应该去选择学生,学校需要我们去发展,学生靠我们去教育和指导。就像书中徐英杰老师所说“没有差生,只有天使”。是的,一辈子做教师,一辈子学做教师,未来的路还很长,现在只是我的教育事业中新的开始。我知道,在今后的日子里,我会爱我的学生,爱我的学校,并引以为自豪。

作为即将站在教学的舞台上新老师,这样培训让我受益匪浅。让我的心灵受到了洗礼,同时也给我漫长的教书育人之路指明了一个明确的方向,我想我会在教师这条辛苦而漫长的道路上慢慢去体会这样的点点滴滴,我相信它会让我更加体会到辛勤园丁的美好,让我更加了解师生之间那份延绵不断的情谊。

热门一只猫的使命读后感(案例20篇)篇十八

今年寒假里,我读到了《小学语文课外阅读》中的一篇文章——《一只贝》。它给我留下了深刻的印象。

这只贝和别的贝一样,常年生活在海里。有一次,它和别的贝一起,被海浪送到了沙滩上,再也回不去了。别的贝因为有着漂亮的色彩和线条被玩耍的孩子们捡了起来,用花丝线串起来系在了脖子上。可这只贝却没有引起他们的注意,因为它不漂亮,甚至可以说很丑。当孩子们玩腻了那些贝壳,再来寻找的时候,无意中踢飞了这只贝瓦砾似的壳,发现了一颗闪光的珍珠。——这是一颗非常罕见的大珍珠!它很漂亮!它是怎么来的?一颗石子钻进了贝里,贝用血和肉磨成的!

这是一只可敬的贝!“一颗坚硬的石子钻进壳内,无论如何都不能挤碎它,而且又带着棱角,”这是多么痛苦的折磨呀!可是它总是“默默地,不说出来”。它不放弃,不悲观,甘于寂寞,忍受着我们无法想象的煎熬!它用它的血和肉磨呀磨,生命不息,打磨不止!天长日久,终于磨成了一颗罕见的、熠熠闪光的.大珍珠!

我喜欢这只贝。纵然它没有漂亮的外壳,但它却给人们留下了更宝贵的东西!我喜欢这只贝。喜欢它的甘于寂寞,更赞赏它那顽强的毅力!

学习,是要和寂寞相伴的。古往今来,哪个有成就的人不是埋头于书本之中,陶醉于知识的海洋!他们远离了世俗的喧嚣,避开了人间众多的纷扰,一心一意地徜徉在文字的殿堂,自得其乐,从而使自己学富五车,功成名就,造福后代!

学习,还需要有顽强的毅力。我不由得想到了自己。我是一个缺乏毅力的人。去年暑假里,妈妈给我买了《探索与实践》的数学练习题。开始几天,我做得很起劲,因为题目比较简单。可是后来,我就不想做了,因为题目越来越难了,有的题型老师根本就没有讲过,我也从来没做到过。我认为我肯定不会,干脆就不做了,把它扔在了一旁。当然,我的“数学提高计划”也泡汤了。

一只贝尚且有顽强的毅力,能给人们留下宝贵的东西;而我遇到一点点困难就畏缩不前,甘愿放弃了,我觉得很惭愧。成功,离不开寂寞的陪伴,更离不开坚持不懈的努力,我要把它落实到我的学习中。

热门一只猫的使命读后感(案例20篇)篇十九

《大学的使命》是20世纪西班牙著名的思想家奥尔特加。加赛特在应马德里大学生联合会邀请所作的关于高等教育改革问题的讲演的基础上修改而成的,是一本关于高等教育改革的著作,在书中他分析了西班牙乃至欧洲高等教育面临的问题,提出了一些高等教育改革的思路。这本书指出实现大学的目标需要:科学教育与人文教育的融合,归还大学的启蒙功能和呼唤大学精神。

关于弊端:弊端是指那些少见的违背常规的行为,然而,一旦这些行为变得非常频繁,习以为常,根深蒂固,并且被大众普遍默认,那么他们就不能再称作弊端了。这里有两种可能,一种是弊端可能会自动纠正;另一种是这类弊端已被人们接受,以至于不再被视为偏离常规。为此,需要对常规做法加以分析。按常规方法建立的机构是否健全,一个显著的特点是看他是否有能力容纳大量无严重危害的弊病。高等教育改革要纠正一些弊端,他的整个机构和功能设计必须考虑到他预期的服务职能,换言之,大学改革的实质是为了能够系统地实现其目标,造就教学气氛和民族文化氛围平衡的好学校。

文化与科学:文化是一种信念,一种带有我们时代特征的,文化具有独立性,不是科学。人们曾经把信念寄托在教会身上,因此,文化的内容很大程度上来源于教会,他是生活必不可少的一部分。在科学对宇宙世界未作出科学的解释之前,生命是不能等待的,作为生活诠释的文化也不能等待。文化是我们生活的一个方面,没有文化的生活是有缺陷的生活,是遭到破坏不真实的生活。但是,科学的内部运作与生命无关,他对我们的生活的迫切需要无动于衷,只是专注于自己的需求。所以。科学的发展永远是无限制的,只是会越来越多样化,专门化,永无止境。

文化不能脱离科学,他的内容大多来源自科学。在大学里,假如文化和专业孤立存在,与蓬勃发展的科学和各种研究没有任何接触,那么,文化和专业无需多长时间就会被日趋严重丧失活力的哲学所代替。文化借助科学解释了我们生命存在的.现象。

在大学开展文化教学,实现大学的基本功能涉及教授一些重要的文化学科,如生物学,历史学,哲学等,把普通人培养成有“文化修养”的人,使他们处于时代标准所要求的高度;建立起符合时代要求的思想体系。这是大学一项凌驾于其他一切之上的基本功能。

专业和科学:专业和科学之间既有联系又存在区别。真正意义上的科学,是某种独立存在的东西,而不是大学直接的基本功能。从严格意义上书,科学单指调查研究,包括问题的提出,研究及其解决办法等。

专业的目的是为了应用解决问题的方法。专业不是一门学科,他是实践性的,是有目标的。为了实现特定的目标,他会利用有效的科学研究成果;但同时又把科学研究的其余内容搁在一边,尤其是放弃最具有科学特点的内容――疑难未定的问题的研究,解决等。

大学的一个重要使命是利用人类智慧所发明的最经济,最直接和最有效的方法,把普通人培养成为优秀的`专业人员。高等教育包括了专业教育和科学研究两部分内容,但不能把这两项根本不同的任务混为一谈。培养一名律师与培养法学家是不同的。前者具有实践经验的专业工作者,后者则是从事纯科学的研究工作者。社会需要大量的医生,但只需要数量有限的科学家。因此,在大学教育中,把符合大众需求的专业教育与只为少数人服务的科学研究活动糅合在一起是令人吃惊的。

意志,决心,激情:要完成一件可行的事情,必须要的是意志和决心。但是,任何事情都得视对“意志”该词的理解程度来定。口头上说或者想到要干某事是容易的,但要对所有成为中间过程的事情有决心,做到真正含义上的下决心是很难的。他意味著我们自己要具有能够担负起这项事业的必备决心。而黑格尔在《普遍历史哲学》中明确无误的指出,历史上所有重大成就的取得都需要有这种“冷静的激情”。如果激情仅仅表现为狂热的情感活动,那么这种激情是无用的,任何人都可能变得如此充满激情。富有创造力的激情能够寻求与较冷静的优势因素之间的统一结合,并趋于完善。他能容纳反省性的批评,而同时又不会丧失创造性的力量;而达到炽热程度的激情饱含丰富的热能,不会因冷静的逻辑和钢铁般的意志而冷却下来。但是,要保持这种既审慎又富有创造力的像火焰般燃烧的热情并非易事。

《大学的使命》剖析了20世纪西班牙政治及欧洲社会和大学存在的弊端,认为西班牙改革的根本原因是懒散草率,并提出了大学的根本出路在于改革及要拥有良好的竞技状态才能顺利进行改革,主张大学教育包括“文化的传授,科学研究和新科学家的培养”三项职能。

热门一只猫的使命读后感(案例20篇)篇二十

01、拿她没辙。

班里有个叫盛丹的孩子,四年级刚分到我班,她之前的班主任就说她从来都不写家庭作业。我当时不以为意,懒病好治。但实践告诉我,懒病并不像我想的那么简单。她果然不完成家庭作业,一样都不写。

我打电话给孩子的母亲,她刚开始还接我的电话,说是家里孩子多,没空管她,后来就不接了,甚至处于停机状态。这个孩子并不笨,但就是懒,脸皮厚,还撒谎,反正不写作业,老师也不能把我怎么样。

是呀,我能把她怎么样?打么?不可以,学校不允许,法律不允许。我一开始的`做法是罚写作业,罚了她更不写,作业太多了,写不完,反正写不完,索性不写。后来我改成补作业,中午吃完饭补,仍然不补,反正我是拿她没辙。

02、无果的谈心。

有一次,我把她叫到跟前,问她:“爸爸关不关心你学习?”答:”关心。“我再问:“爸爸工作辛苦吗?。”答:“辛苦。”我接着问:“家里几个孩子?”回答:“五个。”我继续追问:“你在家里是老几?你都有哥哥姐姐还是弟弟妹妹?你的哥哥或者姐姐是多大了,都做什么工作?”通过她的回答,我得知,她家里兄弟姐妹五个,老大是女儿,27了,外出打工,老二也是女儿,在河南上大学,她在家里是老三,下面还有一个上幼儿园的弟弟和一个1岁多的弟弟。最后,我问:“周末的作业写了吗?”答:“写了。”可是,收作业时,她并没有交。我再把她找来:“作业写了吗:”答:“写了。”我问:“写了,在哪里?”不回答。

我想,卢梭在《爱弥儿》中或许给了我们答案:他们傻头傻脑地要显示聪明,因而就遏制他们的学生,……不仅不能这样地损伤青年人的勇气,反而应该不惜一切力量提高他们信心,要使他们并驾齐驱,以便使他们能够变成同你相匹敌的人;如果他们现在还达不到你这种水平,你自己就应当毫不犹豫、毫不怕羞地下降到他们那样的水平。

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