在工作生活中，写下自己的心得体会有助于提高自我认知和改进工作方法。下面是一些值得一读的心得体会范文，希望能够对大家有所帮助。
实用管理会计实训的心得体会（模板18篇）篇一
是从事生产经营的单位，发生销售业务后，按一定税种，附加项目和适用税率计算，向国家和地方缴纳的税金及附加款项。主要包括：增值税、消费税、营业税、资源税、城乡维护建设税和教育费附加。
是与生产经营没有直接关系的各种营业外收入与营业外支出的差额。营业外收入是除营业收入，投资收入以外，应作为当期利润的各种收入，营业外支出是除营业成本、费用、其他业务支出、投资损失以外，应列入当前利润负担的各项支出。
摊销期在一年以上的资本性支出，一般是指不能全部计人当年损益，应当在以后年度内分期摊销的各项费用，包括开办费、固定资产大修理支出、租入固定资产改良支出、摊销期在一年以上的其他长期待摊费用和其他长期资产。
是为帮助理解会计报表的内容，而对报表的有关项目等所作的解释，其内容主要包括：所采用的主要会计处理方法及变更情况，原因及其对财务状况和经营成果的影响，非经营性质目的说明。有关重要项目的明细资料，其他有助于理解和分析报表需要说明的事项。
是根据企业在一定时期内资产项目和权益项目的增减变动来揭示资金的流入，流出和转换的会计报表。财务状况变动表的主要作用是反映企业在报告期内财务状况的全貌，并沟通了损益表和资产负债表。
是根据月末在产品盘点的数量用技术测定，定额工时消耗或凭借经验估计，确定它们的完工程度，再按完工程度，将在产品折合成产品的数量，然后将产品应计算的全部生产费用，按完工产品数量和在产品约当量进行计算，求出单位成本、完工产品成本和在产品成本的计算方法。
是以原币直接记帐，即发生外币业务时，只用原币记帐，不进行折算；当涉及到两种货币的交易业务时，则用“外币兑换”帐户进行核，分别与原币有关帐户对转，各种外币资产、负债及兑换，均按各种币别分别设置帐簿进行记录反映。
实用管理会计实训的心得体会（模板18篇）篇二
企业管理会计是企业管理中非常重要的一个组成部分，通过企业管理会计可以帮助企业进行财务与管理方面的决策。在我大学专业课程中，我参加了企业管理会计的实训课程，从中获得了许多宝贵的经验与心得。下面是我对于企业管理会计实训的体会和感悟。
首先，企业管理会计实训让我深入了解了企业的财务情况和经营状况。在实训中，我们需要分析和计算企业的财务数据，了解企业的盈利情况、资产负债情况以及现金流量情况。通过这些数据的分析，我能够对企业的整体情况有一个全面的了解，从而可以为企业的决策提供重要的参考依据。这不仅是对课堂知识的应用，更是对实际经验的积累。
其次，企业管理会计实训加强了我对团队合作的认识和理解。在实训中，我们需要分组完成一些案例分析和报告撰写。通过与队友的合作，我学会了如何与不同性格和能力的人相处，如何分工合作，如何协调各自的意见等。团队合作不仅提高了我们的工作效率，也加强了我们的沟通能力和协作能力。在未来的工作中，这些都是非常重要的素质。
第三，企业管理会计实训增强了我对分析和解决问题的能力。在企业管理会计实训中，我们需要根据企业的财务数据和管理情况，分析问题并提出解决方案。这要求我们能够运用所学的理论知识，结合实际情况进行分析和判断。这锻炼了我们的思维能力和动手能力，培养了我们的解决问题的能力。同时，实训还帮助我树立了对财务问题的敏感性和批判性思维，提高了我对财务问题的识别和解决能力。
第四，企业管理会计实训提高了我的自我管理和时间管理能力。实训中我们需要按照团队的进度进行报告的撰写和提交，需要在规定的时间内完成任务。这要求我们具备良好的时间管理能力，能够合理规划和安排自己的时间，以确保任务按时完成。同时，实训还要求我们具备一定的自我管理能力，能够自觉地完成规定的任务和要求。这培养了我自律和自我约束的能力，提高了我的工作效率和成果。
最后，企业管理会计实训让我更加清晰地认识到企业管理中财务的重要性。财务数据是企业决策的重要依据，正确的财务管理对于企业的发展至关重要。在实训中，我意识到财务管理不仅仅是一个部门的职责，而是企业全员共同关注的事项。只有全体员工都能够具备一定的财务知识和财务意识，才能够更好地参与到企业决策中，为企业的发展贡献力量。
通过企业管理会计实训，我深入了解了企业的财务情况和经营状况，加强了对团队合作的认识和理解，增强了分析和解决问题的能力，提高了自我管理和时间管理能力，并更加清晰地认识到财务在企业管理中的重要性。这些都是我参加企业管理会计实训所获得的宝贵经验和心得，对于我的个人发展和未来的职业规划都具有积极的意义。
实用管理会计实训的心得体会（模板18篇）篇三
《成本会计》与《基础会计》、《财务会计》等课程相比具有较强的.实践性，而与《会计实务》相比又具有更强的理论性。这就要求在讲授《成本会计》时，既要重视实践性的练习，又不能忽略理论的讲授。上学期，我担任职三级《成本会计》教学工作，我认为讲好《成本会计》课要做到以下几点：
二、加强实践性教学环节。在《成本会计》的教学中可采取的实践性教学环节包括课堂自我测试，课后习题，和模拟实务操作等形式。这三种形式所起的作用各有不同，可以互相配合，起到相辅相成的效果。
1、课堂自我测试即在每次课结束之前，利用5分钟左右的时间，将本堂课讲授的重点内容以自测题的形式让学生做一下，目的在于检验学生对当堂内容的理解，教师能及时掌握学生对所授内容的掌握程度和本次课的教学效果，以便及时地对教学方法进行调整，或对集中反映的问题进行重点辅导。有疑问的学生可在课后向教师单独请教，并为课后的复习提供一个明确的指导。自我测试题的设计要紧紧围绕教学重点内容，题量在五个题左右，题型宜以单选、多选等小题型为宜，最好能在5分钟左右完成，可适当包括一个拓展性的题，或课后思考题。
2、课后习题是学生巩固课堂所学知识，掌握教材内容所依靠的最主要手段，也是传统的最基础的实践性教学环节。成本会计以习题为主，所以要尽可能得让学生通过反复、大量的练习来巩固所学的知识要点。通过课后习题，可以使学生全面的复习所学内容，并对重、难点进行反复练习，因此布置课后习题时应尽量涵盖教学目的中要求掌握的全部内容，题量可适当大一些，并可以体现一定的难度。
3、模拟实务操作通过模拟实验环节来强化学生的实践动手能力。通过模拟实验，使学生进一步领会成本核算的理论依据，在对课堂教学内容和书本理论知识加深理解的同时，反思会计实务工作中核算方法的合理性、科学性，站在更高的层次上认识成本会计及其方法。通过模拟实务操作，能够使学生熟悉成本核算业务的发生环节及其相关的原始证明，培养学生确认和计量各种成本、费用项目的能力，培养学生分析和解决实际问题的能力，弥补理论教学难以真实展现各种费用项目的发生环节及其相关原始证明的不足。
三、适当引入案例教学在《成本会计》课中引入案例教学的做法目前尚不普遍。但随着我国资本市场迅猛发展，经济全球化趋势日益增强，预算管理、事中控制等成本管理的职能显得越来越重要。将近年来在会计改革与发展实践中涌现的典型案例引入教学，把课堂教学、理论教学、方法教学与案例分析相结合，可以进一步拓宽学生的知识视野和思维空间。提高学生的学习兴趣。
实用管理会计实训的心得体会（模板18篇）篇四
本次实验主要针对四部分内容进行上机模拟实验：成本性态分析模拟、经营预测模拟、经营决策模拟、全面预算模拟。下面就每部分的实验内容分别作简要介绍。
1、成本性态分析：根据教材第二章“变动成本法”中的混合成本分解相关内容，利用excel工作表创建混合成本分解的高低点法模型、散布图模型和回归直线法模型，并学习混合成本分解模型的维护和应用。
2、经营预测模拟：根据主教材第四章“经营预测”中的经营预测基本原理相关内容，利用excel工作表创建经营预测模型，重点是创建加权平均法、指数平滑法、直线回归法和多元回归法销售预测模型以及excel工作表精英预测模型的维护和应用。
3、经营决策模拟：根据教材第六章“经营决策”中的经营决策基本原理相关内容，利用excel工作表创建“生产何种产品决策”、“亏损产品停产决策”、“自制或外购决策”、“产品组合优化决策”、“生产工艺选择决策”、“定价决策”等经营决策模型，并学习excel工作表经营决策模型的维护和应用。
4、全面预算模拟：根据主教材第十一章“全面预算”中的全面预算基本原理相关内容，学习利用excel工作表创建全面预算模拟，以及全面预算模拟的维护和应用。
通过王老师的授课与本次实验收获颇丰，感受颇深。本次实验既是对课堂所学内容的检验也是对所学知识的巩固与拓展，以下是对所学内容与本次实验的收获与体会。
1、课堂回顾。王老师与其他专业老师最大的不同在于板书写的非常多，板书与幻灯片相比教学效果更好，因为运用板书讲课我们对老师所讲内容印象更深刻，幻灯片上的内容基本上就是看一遍甚至看了部分内容就过去了，而老师写在黑板上的每个知识都会在脑海里有印象，便于我们课后复习。而且老师讲课的速度把握的很好，王老师用通俗易懂的语言向我们讲解了管理会计的基本内容，还讲述了管理会计与财务会计的关系。
2、管理会计与财务会计的。关系。我认为管理会计与以往学习的财务会计相比有一个很大的亮点，管理会计体现了智能化的特点。通过近三年的大学生涯，一提到会计最先浮现在脑中的是对过去的交易和事项进行记录与分析各种会计分录、财务报表，体现出的是对结果的总结与整理；而管理会计与财务会计却有着本质的区别，管理会计的重点在于对未来的规划，通过对未来的预测有利于对资源的充分利用避免浪费，为企业创造最大价值，通过分析运用合理的手段控制成本能为企业创造真实价值。
总之，财务会计着重反映过去，运用初等数学、描述性方法对企业信息进行加工处理；而管理会计的作用在于控制现在、规划未来，运用现代数学、分析性方法对信息进行处理。老师着重向我们讲述了管理会计的分析方法，并通过实验感受管理会计分析方法在实践中的运用。
3、实验收获与总结。在本次试验中不仅学到了许多分析方法，更加意识到excel表格在处理数据过程中的强大功能。通过对成本性态的分析有利于企业节约生产成本、提高利润，对企业现有资源充分利用。对经营预测的分析，有利于企业制定未来的生产经营计划，通过excel表格将老师所讲的分析预测方法对相关数据进行处理，很容易就得到了所需结果。对企业经营决策的模拟，直接决定了企业应该如何生产、生产多少。全面预算分析，一看到这个词首先想到的是合理一次，因为它突出了全面，正因为全面所以必然具备复杂特点。全面预算管理是一项重要的管理工具，能够帮助管理者进行计划、协调、控制和业绩评价，通过科学的预算管理，有利于对经营过程中的不足尽快进行调整。虽然课上老师对这部分内容的讲解很细致，但对这部分内容的理解很不透彻，在做这部分的实验时也不是很顺利，还需要多看一些相关内容，高级财务管理中老师也对这部分内容进行了着重讲解。推行全面预算管理对企业建立现代企业制度，提高管理水平，增强竞争力很有意义。
通过这次实验，对excel表格的功能又多了一些认识，对于会计人员来说在以后工作中会经常用到，而且相对于其他软件来说处理数据方便快捷，而我对excel表格的运用还不够熟练，好多功能还不了解，课下还需自己多练习。
我们往往局限于对学校安排的课程的学习，很少有同学去学习一些与专业无关的知识，而且我们在解决问题时往往会出现思维定式的现象，仅局限与用老师教过的方法去解决问题。对学过的知识不能形成连贯的体系，各学科之间不能建立良好的联系，这可能与每个学科都有自己独立的解决方法有关，比如，老师留的习题中的第八题，正如老师所说运用运筹学的方法来解决很简便，再运用lingo软件对其进行解答更简便。会计专业学习一些软件对以后工作会提供很多便利，而且一些软件并不难学习，甚至对于有些软件的学习可以只掌握一些基本要领，用的时候只要会调程序就行。软件不仅能将要解决的问题简化，还能创造出很多美妙的东西，曾经对matlab软件学过一段时间，运用一些matlab语言运行一下程序就可产生漂亮、复杂的图画，感觉很神奇，在必要的时候对解决会计问题也有帮助。总之，通过对excel表格的运用，以及分析方法的学习，意识到我们在掌握课上老师所讲内容的同时，还有必要课下多学一些技能，尤其是对office的熟练运用，软件不仅是得出结果的重要工具，也是为我们分析问题的重要工具。
4、细心是会计人员的必胜法宝。现在还记得在上次做会计信息系统实验时，少结转了一张凭证导致报表结果错误，在几个同学的帮助下才发现了错误的根源，随着会计电算化在企业的运用，在工作时小的失误可能会导致很大的麻烦，所以平时做事情的时候就养成细心的习惯，做实验时摆平心态、不急躁、有耐心。对操作步骤、分析、计算方法的熟练掌握，有利于避免一些失误；同时，我们在学习工作中要善于总结规律，不仅有利于避免一些失误的发生，还有助于我们简化解决问题的方法，如：理财中的72法则简化了计算过程，且能够迅速得出结果。
是一件很有意思的事情。大学可能是我们最后一个能够集中时间学习的阶段，所以在闲余的时间我们应该多读一些书，开阔视野；多尝试一些新鲜事物，活跃思维；多学一些软件，为解决问题提供新思路。对于专业课的学习，要自己多看，遇到不懂的问题多问，熟能生巧。进入大三之后学习态度有了很大的转变，学习比以前严谨了许多，当学到一个又一个新知识时很开心，感觉认真学习是一件很幸福的事情。
实用管理会计实训的心得体会（模板18篇）篇五
实训是每一个税务会计毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实训又是对我们专业知识的一种检验，它让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。平日里我们所学的基础知识、基本理论、基本方法，自认为我基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的实务操作中去，才能真正掌握这门知识，所以才有了接下来的税法实训。
我这里主要谈谈增值税与消费税的纳税申报表的填写：
增值税的纳税申报表的填写，我认为只要你懂得会计，就是不难的，其中“税款所属时间”是指纳税人申报的增值税应纳税额的所属时间，应填写具体的起止年、月、日。这个日期是不能与“填表日期”相混淆的。“按适用税率征税货物及劳务销售额”栏数据，填写纳税人本期按适用税率缴纳增值税的应税货物和应税劳务的销售额。包括在财务上不作销售但按税法规定应缴纳增值税的视同销售货物和价外费用销售额。
“销项税额”栏数据，填写纳税人本期按适用税率计征的销项税额，该数据应与“应交税金—应交增值税”明细科目贷方“销项税额”专栏本期发生数一致。“进项税额”栏数据，填写纳税人本期申报抵扣的进项税额。该数据应与“应交税金—应交增值税”明细科目借方“进项税额”专栏本期发生数一致。“纳税检查调整的销售额”栏数据，填写纳税人本期因税务、财政、审计部门检查并按适用税率计算调整的应税货物和应税劳务的销售额。但享受即征即退税收优惠政策的货物及劳务经税务稽查发现偷税的，不得填入“即征即退货物及劳务”部分。
“免税货物及劳务销售额”栏数据，填写纳税人本期按照税法规定直接免征增值税的货物及劳务的销售额及适用零税率的货物及劳务的销售额，但不包括适用“免、抵、退”办法出口的货物的销售额。“上期留抵税额”栏数据，为纳税人前一申报期的`“期末留抵税额”减去抵减欠税额后的余额数，该数据应与“应交税费—应交增值税”明细科目借方月初余额一致。“免、抵、退货物应退税额”栏数据，填写退税机关按照出口货物免、抵、退办法审批的应退税额。“期末留抵税额”栏数据，为纳税人在本期销项税额中尚未抵扣完，留待下期继续抵扣的进项税额。
“期初未缴税额”栏数据，为纳税人前一申报期的“期末未缴税额”减去抵减欠税额后的余额数。消费税纳税申报表的填写也是很简单的，只要按照给定的税目，相应的税率，正确计算就可以了。当然这一切都要是建立在扎实的理论功底之上的，这样才能运用自如。我始终如一坚信这句话：熟能生巧!
通过这个实训，我认识到作为一个会计人员，工作中一定要就具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度，要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。
会计虽不是一件十分具有创新意识的工作，但它靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补漏洞。我们只有不断地学习才能跟上企业发展的步伐，要不断地充实自己，掌握最新的会计准则，税法细则，法律知识及攻关经济动态。这样才能精通自己的工作内容，对企业的发展方向作出正确的判断，给企业的生产与流通制定出良好的财务计划，为企业和社会创造更多的财富。
实用管理会计实训的心得体会（模板18篇）篇六
新《预算法》正式颁发已一年多的时间，但通过一年多来的情况看，部分单位仍然支出随意性大，尤其是在大宗物品的采购方面，无预算、无计划，喜好“一事一议”、“随事随议”，资金浪费严重。
虽是单位负责人决策的结果，但也与我们会计人员业务不精、政策不熟、建议不到位有关。
下一步，我们要加强对会计人员学法知法守法的教育和引导，严肃预算执行纪律，严格预算执行程序，坚持原则，依规办事，遵守法律规定，扎紧制度的笼子。
实用管理会计实训的心得体会（模板18篇）篇七
做一行爱一行，那怎么体现你是爱一行呢?本文关于一位职场过来人的经验之谈该如何做一名好会计，希望亲们看到这篇文章就如同站在巨人的肩膀上一样，道路越走越顺!
要么不选择会计职业，选择了就要全身心投入，用全部的热心爱护她。只有热爱了，干好工作才能不觉累;只有热爱了，你才更具吃苦耐劳和忍受寂寞的毅力，每当五一节、十月一、元旦等节日，别人放假旅游，而你正是记帐核算报表的最忙碌的时刻，你才能心态平和。
会计工作综合性强，涉及方方面面的知识，我们只有多学习才能不断进步。我们学习要从会计的知识学到非会计的知识，如加强思考方面的逻辑知识，寻求解决问题的方法论知识等等;我们不仅要学习书本知识，更重要的是从实践中学习，如总结自己工作中的不足，思考对现有工作的优化等等;我们除了自身学习，还要虚心向身边的同事、同行、朋友学习，只有虚心了，才能为学日益。
人生有三苦，撑船、打铁、磨豆腐。但我说最苦的是，能沉下心气的学习，真正的学习是心无他物，是一种信仰。
会计工作是公司各项工作的交汇，与之相关的内外组织人员特别多。外部，我们要与工商、税务、财政、银行、业主、供应商等等机构企业打交道;内部，要与经营、工程、采购等等部门往来。还要办理好领导交办的事，配合好同事。与他人相处，最重要的是尊重。既要坚守自己的原则，也要站在他人立场考虑问题。
做一名会计，责任感是最重要的'，责任是对自己，对企业，也是对国家。责任来自于财经法纪，来自于会计的工作职责。一名会计人员一家要有平静的金钱观，老子说，圣人去甚去奢去泰。会计人更需去浮躁，去奢侈，去傲慢。一名会计一定要有自己的原则，更重要的是要有智慧坚守自己的原则，要有清醒的认识，不是领导交办的所有事情都是能做的。
总之，我想如果你有自己的职业目标，又能做到以上四点甚至更多的话，你一定能在会计职业的大道上有所成就。
实用管理会计实训的心得体会（模板18篇）篇八
导言：
在大学期间，除了系统学习专业知识之外，实践经验的积累也非常重要。作为一名会计专业的学生，参加了学校组织的管理会计实训，我深刻体会到了实际工作中的种种问题和挑战。下面将从实训的背景、具体内容、学到的经验和成长以及未来发展方向四个方面进行阐述。
背景：
学生管理会计实训是一种将理论与实践结合起来的教育方式。在这个实训项目中，我们组成了一个虚拟公司，模拟了真实的商业环境。通过解决实际的管理会计问题，培养我们的团队合作精神和实际操作能力。
具体内容：
在实训过程中，我们每个人都担任了一个具体的职位，例如财务主管、生产经理等。我们需要编制财务预算、制定管理报告并分析经营绩效。此外，我们还需要与其他组员进行合作，共同完成公司的日常运营管理。通过分析公司的财务状况和经营情况，我们学会了如何进行成本控制和风险管理，提高了我们的管理水平和决策能力。
学到的经验和成长：
首先，我学会了如何进行团队合作。在实训中，我们面临了许多问题和困难，需要共同协商和解决。通过对话、协商和讨论，我们学会了聆听他人的建议，提出自己的观点，最终达成共识。这个过程不仅使我们团队的凝聚力更加强大，也提高了我们的解决问题的能力。
其次，我也意识到了与实际工作环境的差异。在实训中，我们需要在有限的时间内完成大量的工作。这需要我们高效地处理任务，合理安排时间，并具备较强的应变能力。这样的实践让我更加明白了实际工作中的压力和挑战，为我将来步入职场做好了心理准备。
最后，通过实训，我还学到了如何应用专业知识。平时学习中，我们主要关注于理论知识的掌握。但在实际工作中，我们需要将这些知识应用到具体问题的解决中。我学到了如何运用会计原理和管理技巧，分析问题并制定解决方案。这使我对会计专业的认识更加深入，并增强了我解决实际问题的能力。
未来发展方向：
通过这次实训经历，我对未来的发展方向有了更清晰的认识。首先，我要继续加强自己的会计专业知识，掌握更多的管理会计理论和实践技能。其次，我要提高自己的团队合作能力，学会与他人更好地沟通和协作。最后，我要保持对新技术的学习和关注，因为会计行业正在迎来数字化转型，我需要不断适应和更新自己的知识。
结语：
学生管理会计实训是一次十分有意义的经历。通过这个实践项目，我获得了许多宝贵的经验和成长。此次实训使我更加了解了管理会计的重要性和挑战，为我未来的职业发展打下了坚实的基础。我相信，通过不断努力和学习，我将能够在会计行业中取得更大的成就。
实用管理会计实训的心得体会（模板18篇）篇九
本学期我们会计班开设了《会计制度设计》这门课，在之前的所有时间里，我们学习了一系列的会计课程，这些课程的学习为我们以后更好学习财务管理的知识起了很好的铺垫作用。通过这段时间的专业知识的学习，我对会计与财务管理是什么样的专业有了一定的了解，而且也更加清楚两者的区别。
通过对会计知识的学习，我认识到会计是一种经济管理活动，是经济管理的重要组成部分，是人们管理生产过程的客观需要。会计是随着社会生产的发展和经济管理的要求而产生和发展。随着经济的发展，会计不仅仅局限于对经济活动予以记录和计算，还要通过预测、决策、控制、考核和分析等来谋求经济效益。特别是计算机等现代科学技术在会计中的广泛应运，会计在经济管理方面的作用也日益显著。总的来说，会计的概念可以表述为：会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。其基本职能为核算与监督。反映企业经营成果的会计要素包括收入、费用、利润三项。会计核算内容是指特定主题的资金运动，包括资金的投入、资金的循环与周转、资金的推出三个阶段。
财务管理是企业管理的一个组成部分，要根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作，它是从事财务管理活动的根本指导。财务管理的内容主要包括财务活动和财务关系。企业的财务活动包括投资、资金营运、筹资和资金分配等一系列行为。企业资金投放在投资活动、资金运营活动、筹资活动和分配活动中，与企业各方面有着广泛的财务关系。这些财务关系主要包括以下几个方面：企业与投资者之间的财务关系；企业与债权人之间的财务关系；企业与受资者之间的财务关系；企业与债务人之间的财务关系；企业与供货商、企业与客户之间的财务关系；企业与政府之间的财务关系；企业内部各单位之间的财务关系；企业与职工之间的财务关系。财务管理的环节（职能）主要有：财务规划和预测、财务决策、财务预算、财务控制、财务分析、业绩评价与激励。其核心是财务决策，财务预测是为财务决策服务的，决策的成功与否直接关系到企业的兴衰成败。通过财务管理的学习，我不仅对财务管理的定义、内容和职能有了一定的了解，而且我对财务管理的目标、财务管理对企业的意义、财务管理的手段有了更加深入的认识。
会计与财务管理有着千丝万缕的联系。正确认识会计与财务管理的关系，既关系到课程设置的科学性，又涉及到企业职能部门划分的合理性。对于会计与财务管理的'关系，目前学术界有四种观点，即“财会合一观”、“大会计观”“大财务观”“财会并列观”：
（1）财会合一观：持这种观点的人认为，会计与财务管理本来就是一回事，两者难分难解，主张统统合并，溶为一体。
（2）大会计观：即会计包括财务管理。持此观点的人认为，会计具有管理职能，当然应包括作为管理活动一个分支的财务管理。
（3）大财务观：即财务管理包括会计。持该观点的人认为，财务管理的业务环节主要是编制财务计划，组织日常管理（执行财务计划），进行会计核算，开展财务分析，实行财务检查。会计工作属于财务管理的范围。
（4）财会并列观：即财会平行观。持这种观点的人认为，会计与财务管理既有区别又有联系，应分别对待。我个人比较支持第四种观点。这种观点遵循了辩证法的原理，一分为二地看问题，它既看到了会计与财务管理的区别，又看到了它们之间的联系，因而该观点是比较科学的。
（1）从存在的客观基础上看：会计的原始形态可以追溯到人类社会的早期，它存在的客观基础是时间节约规律，即用最小的劳动消耗，取得最大的劳动成果，是为有效地组织和管理生产服务的。财务管理，其存在的客观基础是财务活动，它并非自有生产活动就存在，而是人类生产活动发展到商品货币经济条件下所进行的一种经济管理活动。
（2）从对象上看：会计与财务管理有区别，根本原因就是两者对象的不同。会计作为一个经济信息系统，它的处理对象是价值运动信息。财务管理的目的是根据价值运动规律，为企业带来尽可能大的收益，所以，其管理的对象就是价值运动自身。
（3）从职能上看：会计职能是核算与监督。会计并不对价值运动进行直接管理，它也不具备管理所固有的职能。相比之下，财务管理是对企业的财务活动（价值运动）直接进行管理，因而它具有一般管理所固有的职能，即计划、组织、指挥、协调和控制。
会计与财务管理虽然是两个不同的事物、两个不同的学科，但它们之间却有着密切的联系。那就是财务管理离不开由会计提供的财务信息，而会计则要密切跟踪财务活动，捕捉有关资金运动的信息，反转来为财务管理服务。财务管理是进行有关资金筹集供应与运用的意向决定，而会计是为这种意向决定提供情报的。这里所说的提供情报，也就是提供价值运动信息。正是价值运动信息，将两者联系起来。综上所述，会计与财务管理既有区别，又有联系。但联系并不等于相同。在理论上，它们是两个不同的概念和学科，在实践上，它们是两个不同的职能部门。会计与财务管理必须相互独立，分别对待。只有我们清楚的分清两者的关系，我们才能更好的学习，避免做无用功。当然，由于两者联系，因而我们在学习的时候应该做到两手都要抓，但是要有侧重点的抓。
简短的实习生活，既紧张，又新奇，收益颇多。通过实习，使我对财务管理工作有了更深层次的认识。分析报关工作的特点，我总结出一些工作经验：做到要心细，仔细，了解复利的变化。这次的课程对我的帮助极大，为我以后的工作积累了很多良好的知识与经验，今后，我将继续保持谦虚严谨的态度，认真学习，不断提高自己的`综合素质，做一个适应形势快速发展需要的财务工作者。
实用管理会计实训的心得体会（模板18篇）篇十
第一段：引言（150字）。
在大学期间，我有幸参加了学生管理会计实训课程，这是一门针对大学生开设的关于管理会计的实践性课程。通过这门课程的学习，我从理论到实践进行了全面的培养和锻炼，收获了很多宝贵的经验和知识。下面我将分享我在学生管理会计实训过程中的心得体会，希望能够对其他学习者有所帮助。
第二段：理论与实践的融合（250字）。
学生管理会计实训是一门综合性较强的课程，需要我们将学习到的理论知识与实际操作相结合。在课堂上，老师向我们介绍了一些管理会计的基本概念和方法，然后通过案例分析的方式帮助我们更好地理解和应用这些理论。而在实践环节，我们分组进行了一系列的实际操作，如数据收集、成本分析、预算编制等。通过实践，我们不仅更加深入地理解了管理会计的各个环节，还学会了如何运用相关软件进行数据处理和报告撰写。
第三段：团队合作的重要性（250字）。
在学生管理会计实践中，团队合作是不可或缺的。我们的实践内容需要各组员承担不同的角色，相互协作完成任务。在初期，我们团队遇到了许多问题，如意见不统一、沟通不畅等。但是，通过反复的讨论和磨合，我们逐渐找到了默契，实现了有效的团队协作。团队合作使我们能够更好地分工协作，提高了工作效率，并且在互相学习的过程中，我们也培养了解决问题的能力和意识，对个人的成长有着积极的影响。
第四段：实践技能的提升（250字）。
学生管理会计实践课程的核心之一是提升我们的实践技能。通过实操，我们不仅能够熟练运用管理会计的方法和工具，还能够培养我们的实际应用能力。在实践过程中，我学会了如何收集和整理数据，进行成本分析，编制预算，制作财务报表等。这些实践技能使我能够更好地应对真实的工作环境，并且在以后的工作中能够更加自信地处理相关的管理会计问题。
第五段：收获与建议（300字）。
学生管理会计实训让我获益良多。通过实践，我不仅提升了管理会计的专业知识和实践技能，还培养了团队合作和问题解决的能力。同时，实践课程也让我真正体验到了管理会计的重要性和应用场景，给我以后的职业发展提供了宝贵的经验。然而，也有一些不足之处。一方面，实践过程中的项目较为简单，难度不够大，希望能够加大项目难度，提升挑战性。另一方面，实践课程的时间较为有限，希望能够将实践环节延长，以便更好地培养我们的实践能力。总的来说，学生管理会计实训是一门非常有价值的课程，我希望以后还能有更多的机会能够参加类似的实践课程，不断完善自己的能力和知识。
实用管理会计实训的心得体会（模板18篇）篇十一
“纸上学得终觉浅，绝知此事要躬行”。短短十天的实习，学到了不少东西，了解了不少东西，看到了自我的对会计的专业知识掌握得很少。所谓会计行业越老越值钱，以前总认为会计最重要还是经验，可是这次的实习改变了我的想法，理论是否扎实也是很关键的，毕竟会计的专业比较强，并且有一些比较死的东西是必须掌握的。如果没打好理论基础，真正到了工作会没有头绪的！其实无所谓说哪个更重要，哪个比较不重要，而是应当两者兼优。
1、课上学习没有把知识很好地串起来，而业务不是像书上一样，是分块进行讲解的，它是连续的，所以在处理一笔业务的时候，明白要做什么，可是却不明白从何处开始。在学以致用方面很需要努力。
2、毕竟只学习了基础会计这门专业课，只能说是很皮毛的东西，专业知识还是很欠缺的，会计囊括的东西是很多。
1、做会计需要理清思路，像在建账的时候，要对整个建账的轮廓有较清晰地了解，这样具体工作起来有方向，效率比较高，否则很容易在一个问题上卡住，反反复复，总得不到解决。而理清思路后就是具体的一些工作，这些工作或许会重复，比较枯燥，很需要耐心。
2、会计在一个公司涉及的范围说小也不小，它不是仅仅是现金、财务的管理，会计从一个侧面能够监督一个公司的生产情景，比如从完工产品入库单能够了解一个车间、组别的生产效率，生产进度。会计一方面也很反映一个公司的制度是否完善，我实习的公司因为是刚成立5年，近年有整合，刚到达一般纳税企业的要求，企业刚建账，很多会计制度还不是很完善，像老出现原始凭证中购买申请单和物料入库验收单手续不全的情景，也有制度不健全的因素。
3、财务软件在会计上的应用已经相当广了，能够省去人工地做许多简单琐碎的流程，也能完成一些比较复杂的处理，所以也需要掌握如何去利用财务软件。
实用管理会计实训的心得体会（模板18篇）篇十二
经过一个多学期的学习，我们在老师的指导下进行了两个星期的财务手工实习。我们按手工记账的程序和方法进行了全方位，全仿真性的了解。
实训中，我们组织三人一组。由一个组长带领两名组员组织和指挥实验小组财务模拟实验的操作。
首先，我们根据实验资料中的'经济业务摘要编制财务分录。然后设置t字账，编制科目汇总表、开设总账、登记期初余额、且根据科目汇总表登记总帐并结账，最后根据总账及其他有关资料编制资产负债表、利润表和现金流量表。
在我所在的小组中，我担任写分录、根据科目汇总表登记总账、登记记账凭证的工作。在登记记账凭证时，我自以为对单据等并不陌生，但是在实际操作时还是出错了，例如，借方科目的金额写到贷方科目去了。存根联忘写日期等等，还有在写分录的过程中，感觉都是在学习理论知识见过的，看起来比较简单，但是真正轮到自己做的时候，却是错误百出。有时看错了金额栏的位置，明明是在千位却写到了万位，导致数字错误，有时忘写财务科目的明细账，有时没注销空白的金额栏等。有时候登账时特别是三栏明细账，由于明细项目太多，金额栏紧凑一不留意就会把数字填错。但是在经过几天的熟悉过程之后，错误就慢慢的减少了，而且手工操作的速度也有提高。虽然实训这几个星期每一天都生活在忙碌之中，但每一天都过得很充实。
实用管理会计实训的心得体会（模板18篇）篇十三
管理会计是现代企业管理中的重要工具和手段之一，它通过收集、处理和分析企业内外部的会计信息，为企业的决策提供有力的支持和依据。在实践中，我参加了一次管理会计的实训，通过这次实践我深刻体会到了管理会计在企业管理中的重要作用和应用，收获了许多宝贵的经验和体会。
第一段：实训背景和目标设定。
在实训之初，我们小组首先对实际企业进行了调研，了解了该企业的经营状况和管理需求。接着，我们制定了实训的目标，包括提高企业的决策能力、优化财务管理、提高成本效益等。此外，我们还了解到实训过程中需要掌握的相关工具和技巧，如成本核算、预算管理、业绩评估等。
第二段：实训内容与方法。
在实训过程中，我们采用了多种方法和工具来实践管理会计的相关技术和理论知识。我们首先进行了成本核算，对企业的各项成本进行详细的分析和计算，以便更好地掌握企业的成本构成和利润分析。接着，我们进行了预算管理，制定了企业的预算计划，对经营目标进行了明确和量化。最后，我们进行了业绩评估，通过对企业的绩效进行分析和评估，找出了存在的问题和改进的方向。
第三段：实训成果和收获。
通过本次实训，我学到了许多新的管理会计知识和技能，对企业的财务管理有了更深入的理解和认识。尤其是在成本核算方面，我通过实践掌握了一些重要的成本控制方法和技巧，对企业的成本分析和管理有了更具体和实际的认识。此外，我还学会了如何制定和执行预算计划，以及如何通过业绩评估来不断改进企业的管理水平和绩效。
第四段：实训中的问题与解决。
在实训过程中，我们遇到了一些问题和困难。首先是数据的收集和处理问题，由于企业的数据庞大和复杂，我们在收集和整理数据时遇到了一些困难。为了解决这个问题，我们与企业的财务人员合作，共同进行数据的整理和分析。其次是团队合作和沟通的问题，由于小组成员的意见不一致，我们在决策和执行过程中存在一些分歧和摩擦。为了解决这个问题，我们通过开会和讨论的方式来沟通和协商，最终取得了良好的合作效果。
第五段：实训总结与反思。
通过本次实训，我深刻认识到管理会计在企业管理中的重要作用和应用。同时，我也意识到管理会计不仅是一种技术和工具，更是一种思维和方法。在实践中，我们需要善于发现和解决问题，善于分析和评估企业的财务状况，善于制定和执行预算计划。此外，还需要加强团队合作和沟通能力，提高决策和执行效率。通过这次实践，我不仅学到了新的理论知识和技巧，更重要的是培养了我对管理会计的兴趣和热爱，并为我今后的职业发展奠定了坚实的基础。
总而言之，本次管理会计实训为我提供了一个很好的学习和实践的机会，在实践中我深刻体会到了管理会计在企业管理中的重要作用和应用，并收获了许多宝贵的经验和体会。通过这次实训，我不仅提高了自己的专业能力和素质，更重要的是培养了对管理会计的兴趣和热爱，为我今后的职业发展奠定了坚实的基础。我相信，在今后的工作中，我将能够运用所学的管理会计知识和技能，为企业的发展和创新做出更大的贡献。
实用管理会计实训的心得体会（模板18篇）篇十四
在实践中学习管理会计的理论知识是非常重要的。在实践中，我发现只有通过实际操作才能真正理解和掌握管理会计的概念和方法。在课堂上学习管理会计时，我们通常只能通过教师的解释和演示来了解一些理论知识，但在实际操作中，我们能够亲身体验和参与其中，更加深入地了解我们所学的内容。在实践中，我遇到了许多问题和挑战，但通过不断思考和实践，我逐渐明白了理论知识的重要性，也学会了如何将理论应用到实践中。
二、实践中的沟通与合作。
在管理会计实践中，团队合作和有效沟通是非常重要的。在实践中，我发现管理会计是一个涉及多方面的领域，需要不同专业的人才进行合作才能够实现有效的管理。因此，在实践中，我要积极与团队成员进行沟通与合作，共同解决问题，达到共同的目标。通过与团队成员的交流，我不仅可以学到其他专业领域的知识，还可以了解不同的思维方式和解决问题的方法，对提高我的综合素质和解决问题的能力有很大的帮助。
三、实践中的问题解决。
在管理会计实践中，经常会遇到各种各样的问题。有时，问题可能来自于数据的缺失或错误，有时可能是由于不同的意见和观点而产生的冲突。在面对这些问题时，我学会了如何冷静地分析和解决问题。首先，我会仔细分析问题的原因和影响，然后制定解决方案，并与团队成员一起讨论和评估其可行性。通过不断地尝试和改进，我逐渐解决了许多困扰我和我的团队的问题，并积累了解决问题的经验。
四、实践中的创新与改进。
在管理会计实践中，创新和改进是推动组织发展和提高竞争力的关键。通过实践，我发现只有不断创新和改进，才能适应不断变化的市场环境和管理需求。在实践中，我不断思考和学习，寻找新的解决方案和方法。有时，我会尝试一些不同的方法，通过实践来验证它们的有效性。有时，我会借鉴其他组织的成功经验，通过学习和思考，将其应用到我们的实践中。通过不断地创新和改进，我不仅提高了自己的能力，还为组织的发展和进步做出了贡献。
五、实践中的总结和反思。
在管理会计实践中，总结和反思是非常重要的。通过总结和反思，我能够回顾和评估我在实践中的表现和成果，并找到改进的方向。在总结和反思中，我发现自己的不足之处和需要提高的地方，并制定了相应的改进计划。通过总结和反思，我能够更好地认识自己，不断完善自己的能力，并为今后的实践积累经验教训。
总之，管理会计实践是一个富有挑战性和机遇的过程。通过实践，我不仅学到了理论知识，还提高了团队合作和问题解决的能力，锻炼了创新和改进的思维方式，并通过总结和反思不断完善自己。在今后的实践中，我将坚持学习和实践相结合，不断提高自己，在管理会计领域取得更好的成绩。
实用管理会计实训的心得体会（模板18篇）篇十五
为进一步提升全行财务会计管理水平，持续优化财务会计管理基础和运行机制，推进财会管理精细化、现代化、规范化、标准化建设。根据市行的会议精神指示，我们农行xx支行于8月4日开始在全行组织学习《中国农业银行xx市分行“财务会计精细化管理年”活动实施方案》的内容。经过一个多月的学习，作为一名普通的柜员，我对此次学习有以下体会。
银行财务会计精细化管理就是以科学的管理手段和制度为平台；以提高银行效益为目标，细化财务会计管理内容；以精细为起点，对每一个岗位、每一项具体的业务，都建立起一整套相应的工作流程和业务规范。在实际操作中狠抓落实，并将财务会计管理的触角延伸到银行的各个经营环节，通过发挥财务会计的监督职能，拓展财务会计管理与服务职能，实现财务会计管理零死角，挖掘财务活动的潜在价值，从财务会计管理方面探索精细化管理的新路子，并以此为导向，推动全行业务经管理工作的精细化进程。
我行实施财务会计精细化管理，是提升全行内部基础管理水平的重要路径之一，是构筑全行合规管理和全面风险管理体系的关键所在，是贯彻落实总行“基础管理提升年”活动和省银监局“合规建设提升年”活动的重要举措，也是履行“财会管理，业务服务、经营保障”三大财会管理职能，充分发挥财会部门作为全行“战略传导、资源配置、核算管理、业绩评价、风险控制”五大中心作用的具体工作安排，将对提高我行市场竞争力和价值创造力具有特别的意义。
在一个多月的学习过程中我对财务会计的基础管理工作有了进一步的认识：以严格防范、有效控制会计操作风险为目标；以严格执行和认真落实各项规章制度为着力点，全行联动，业务推动。优化财务会计管理手段，深化财务会计管理内容，对每项工作要求做到“精确、细致、规范、严格”.
对于我们柜员来说，在日常工作中要做到规范处理每一笔业务、规范操作每一个环节，全面促进财会业务操作的流程化、规范化管理。坚持集体学习与自学相结合、学习与实践相结合的方式，通过广泛、持久、全面地学习，及时掌握新的业务知识，强化规范操作的制度观念，提高业务处理水平和风险防范意识，提高道德操守。
实用管理会计实训的心得体会（模板18篇）篇十六
管理会计是会计学的一个分支，它与财务会计有所不同但有有所联系。在学习过程中，应将二者结合。我们主要学习了成本的性态分析、变动成本法、本量利分析等几个模块的知识。
管理会计相对于财务会计注重的是计算方面，这就要求我们掌握一些分析方法，例如：高低点法、回归直线法等。我觉得管理会计中最重要的是变动成本法，这一部分的学习要与完全成本法形成对比，这样才能方便记忆。
本量利分析方面，公式较多，可以通过做练习深刻掌握，同时，一些指标间的变换公式很重要，需要大量练习加以辅助。在预测分析部分，最重要的是因素变动分析法，也称为是连环替代法，在这种方法下，要按照各个影响因素分析一个综合性指标。
总之，通过管理会计的学习，我掌握了成本分析的.一些方法，补充了财务会计没有涉及到的知识，收获很大。这是我学完之后的感受。
实用管理会计实训的心得体会（模板18篇）篇十七
第一段：引言（120字）。
在大学期间，学生实训课程一直是我们培养实践能力和应用知识的重要途径。而学生管理会计实训作为一门专门针对管理会计的实践课程，为我们提供了锻炼技能、培养团队合作和解决实际问题的机会。通过这个实践，我深刻体会到了学生管理会计的重要性，并获得了宝贵的经验和领导能力。
第二段：实训课程的介绍和目标（240字）。
学生管理会计实训是一门以管理会计为核心的实践性课程。它旨在通过模拟实际企业运营情况，让学生扮演企业管理层，运用管理会计理论和方法来进行企业决策。在这门课程中，我们学习了成本控制、预算编制、业绩评估以及战略规划等管理会计的基本概念和技巧。同时，通过团队合作和实际案例分析，我们探索了如何应对不同的管理会计挑战，并提出了相应的解决方案。
第三段：实训的过程和收获（360字）。
在实训过程中，我们组建了一个由不同专业背景的学生组成的团队。我们在团队中共同分工合作，每个人负责不同的职务角色，并就企业运营中的重要问题进行讨论、决策和实施。通过模拟企业管理，我们深入研究了企业的财务状况和经营情况，并针对性地制定了成本控制和预算编制方案。在这个过程中，我在团队中担任财务主管的角色，负责管理财务预算和费用支出。通过与团队成员的充分沟通和协作，我们成功地控制了成本，实现了预算的目标，并提出了一系列改进管理经验。
在实训结束后，我意识到学生管理会计实训不仅仅是为了考核我们对知识的掌握，更重要的是锻炼我们的管理能力和团队合作能力。通过与不同专业背景的同学合作，我学会了尊重与倾听他人的意见，并学习了如何在团队中充分发挥自己的潜力。此外，实践中的实际问题也让我更加了解到了管理绩效与企业战略之间的关系，为我将来的职业发展奠定了坚实的基础。
第四段：心得与收获（240字）。
通过学生管理会计实训，我不仅掌握了管理会计的基本理论知识和实践经验，更重要的是培养了自己的团队合作和领导能力。在团队合作中，我体会到了合作的重要性和团队协作所具有的巨大力量。只有团结一致、相互支持，我们才能充分发挥自己的潜力，并完成任务的挑战。
此外，学生管理会计实训还培养了我的解决问题的能力和分析思维。通过针对实际案例的分析和研究，我学会了如何从不同角度出发，全面系统地分析和解决问题。这种思维模式不仅有利于分析管理会计问题，也适用于其他领域的实际问题。
第五段：总结（240字）。
学生管理会计实训对我们的综合素质提高起到了重要作用。它不仅通过实践培养了我们的团队合作和领导能力，同时也为我们将来的职业发展奠定了坚实基础。通过这门课程，我明确了学生管理会计的重要性，并深刻体会到了管理绩效与企业战略之间的关系。希望以后的学生能够充分利用这个机会，努力学习，并在实践中不断提升自己的综合能力。
实用管理会计实训的心得体会（模板18篇）篇十八
我对会计不是喜欢，我一向对那种严谨与呆板感到压抑。可能是小时候挨批评过多的缘故。我读小学三、四年级就开始做爸爸的“会计”。爸爸说：好记性比不得烂笔头儿，我就充当烂笔头儿的角色，记记小队里的流水账。账横竖都要平，有次出错差一分钱，爸爸一直让我做到晚上十点，我正嘟囔不就是一分钱嘛，这么抠门。爸爸的批评非常厉害，我开始知道做会计一点马虎不得，一分钱的差错也非常严肃。有时爸爸的话理解不了，更何况算盘打不熟，我就被数落：比起村里的大会计差远了。他是十里八村有名的铁算盘，我怎么比得来。
高中毕业填报志愿，我毫不犹豫地选择了统计学校学习计算机。我正高兴结束了给爸爸做“会计”的活。我也不用再为那一分钱“斤斤计较”。但到学校还是做班里的“会计”。每月定期领发学生补助，都是伍角一张的饭票，每人19元，46个人，一张一张地数回来，数出去。没有多的时候，少的时候就是我的。我可不想做劳心又无功的事，所以领发的时候就非常细心。这种细细紧紧的样子，我不喜欢。每月班费补助也有四五百元，老师很少参与，我就要做好班费管理，账务收支，还是做爸爸曾教的活。
进单位我做我的专业成为公司综合统计，是大家的数据“总统”，我终于高呼万岁。事实不这样，我也要进行成本核算，做全年预算，虽不用会计科目一个个做，但利润目标任务完成，期间费用的控制压缩，还是进行会计核算。
“若说没奇缘，今生偏又遇着它”，做了近十年“总统”后，我又到财务部，会计也得做。做会计逃也逃不了，不管喜欢不喜欢，既然有缘，我干脆名正言顺地做会计。
把统计的一套放下，考会计证，考会计中级，考注册会计师，读会计本科，会计的天地也是一番数据洞天，其中学习的甘苦，工作中统计与会计的应用，让我对数据人生有了更高的目标与追求。
统计的日子是神仙，会计的日子是凡人，凡人的日子就是对过去的账数呀数。所以做会计是凡人最普通最切身的活，也是非常琐屑又重要的工作。既然有前缘，注定离不了它。一路学习，一路探求，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
“缘，就是修来的福。”
想想统计的淡泊，会计之缘是不是将带给我财富？