心得体会是对某一事件或经历中的感悟和领悟的总结和分享，可以帮助他人从中受益，同时也让自己更有价值感。心得体会是一种对自己成长和发展的思考，以下是一些范文，供大家参考和借鉴。
优质抗日英雄事迹心得体会范文（13篇）篇一
四川省汶川发生里氏8级大地震，一场人间灾难降临到中国人民头上。在这次地震中，中国人民遭受了巨大的损失，承受了莫大的痛苦，经受了严峻的考验。所幸的是，我们的人民并没有屈服于这场灾难，地震中涌现出许许多多的动人事迹，这些事迹让我潸然泪下，让我激情澎湃，激励我奋勇前进。我时常被这些平凡人的英雄事迹感动着，被他们的精神感动着。如果要我用什么字眼来表达这种感受，那就是：
4个小时，他用双手刨出同学一块水泥板倒下来，压在崇州市漩口中学初三学生向孝廉的身上。这位13岁的`小姑娘醒来后，模糊中看到缝隙外边有亮光，接着再次昏迷。此时，一个声音唤醒了她，是同学小健。“我哭着对他说，小健你别走，等我死了再走吧。小健说，‘我不会走的，你是班上年纪最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要坚持住。’”小健一边喊着“坚持，坚持!”一边疯了似地用双手刨着水泥碎块。大约4个小时后，小孝廉终于被刨了出来，而小健的双手已经血肉模糊。面对巨大的灾难，埋在废墟下的孩子，在等待救援的同时，也在用勇气和坚毅，传递着生的信心。
汶川县映秀镇幼儿园的聂晓燕老师始终守护在垮塌的教学楼旁边，目不转睛地看着武警用手扒开废墟。直到她遇难的孩子被挖出，聂晓燕的眼泪终于如山洪暴发：“娃……娃娃……妈妈……来不及……啊……”地震时，孩子们都在睡午觉，聂晓燕一手一个抱出了两个孩子，而她自己的孩子还在屋子里!“娃娃，你的脸怎么这么脏啊?”聂晓燕打开带在身边不知多久的崭新粉红色棉褥，小心翼翼包裹孩子，“妈妈给你洗干净。”她和丈夫用手帕轻轻地擦着孩子满是灰尘的头发和脸蛋，好像生怕把孩子弄醒。
大地震袭来时，重庆市55名游人正行进在距汶川50多公里处。“快往公路边的平坝跑……”导游刘晓容和余九冬声嘶力竭地喊着，在两名女孩子的指挥下，大家迅速集中到了平坝上。岷江对面的山，轰隆隆地垮下来，烟尘、沙石扑面而来，前后的路都已坍塌。自救，势在必行。入夜，几十人相互扶持着挤在一座小山顶的小块平地上，两位导游和驾驶员留在山下守望。山上、山下的人，都在相互牵挂。第二天，天刚蒙蒙亮，在倾盆大雨中，这支特殊的队伍互相扶持着，绕过断裂的公路，奔过800米摇摇欲塌的隧道，躲过一次次余震，走走停停5个多小时后，终于见到了救援者。
就让我们永远为这些事迹感动和激励着，偕起手来，化悲痛为力量，为了祖国更加强大，为了人民更加幸福，为了世界更加美丽，贡献我们的热血和力量吧!
优质抗日英雄事迹心得体会范文（13篇）篇二
20xx年3月28日下午，我园全体教师共同前往中心园认真聆听了周老师的英雄事迹报告。
57岁，一个悠闲清松的年龄、一个安享幸福晚年的年龄，而周福如，却仍坚守在、服务在工作一线，在他人利益，生命遭受重大伤害的情况下，他毫不犹豫、奋不顾身的冲入随时会发生爆炸的屋内救人，他的这种敢于担当、敢于奉献，舍生忘死、见义勇为的壮举，让我们真切感受到了他崇高的道德品质和强烈的社会责任感。向我们诠释了什么叫责任、什么叫奉献、什么叫大爱……这又是一个通州精神文明建设中的先进典型。
听完他的英雄事迹，我的心久久不能平静。他的这一英雄壮举深深打动了我，但是他住院的那条短信却撼动了我的心灵。周福如是在27日早晨被严重烧伤的，而在28日发给张校长的请假短信中却说：“帮邻居被伤，在附院小住”。面对自己烧伤面积之大、创面之深、病情之危重，他仍放心不下工作，牵挂着工作。他的这种忠于职守、爱岗敬业的工作作风值得我们学习。
作为一名园长，我深感惭愧，不是因为我园没有这种献身的`老师而惭愧，而是是因为我决定我们的教师没有他这种大无畏的精神，作为一名教师，并不是要你时刻准备献身，但是你一定要有一种舍己为人，一种大无畏的精神。而我们幼儿园正是缺少这一种精神。作为一个领头人，我想，最好的做法是学习他的事迹，传承、发扬他的精神。让我，以及幼儿园里的每一位教职工都要感染到他的精神。提高自身的精神追求。
我们不仅要学习他的精神，更要在此基础上升华这种品格。周福如的舍已救人，绝非一时的冲动，而是他熔铸精神品格的集聚升华。当他拎出一个煤气罐，险情随时会发生的情况下，他再次冲入了屋内，他用无私、他用大爱诠释了一位老人的博大胸怀，塑起了通州的精神“脊梁”。我们幼儿园时一个大的集体，而我作为一个集体的领导人，更要学习和弘扬他的这种至高无上的思想境界，我们要将他的这种精神和境界，付诸于我们的工作，把建设美好家园作为共同的职责，用实际行动教育人、感染人、凝聚人，为我们幼儿园创建更加美好的明天。
英雄事迹感人至深，“脊梁”精神催人奋进。通过学习，我们要把这种境界、这种作风、这种精神，转化为工作的动力，围绕“提升工作责任、提升工作效能、提升工作境界”创造性的开展工作，从而创造更好的成绩，使我们幼儿园不断进步，做到没有最好，只有更好！
优质抗日英雄事迹心得体会范文（13篇）篇三
曾经发生于大家的日常生活里，出现过众多值得回味的见义勇为舍己救人的感人故事，其中阿磊为了救轻生妇女的事迹感动得我热泪盈眶。记得在5.12大地震中，为了保护学生生命安全，灾区广大教师中涌现出一大批英雄人物。比如21岁的棉竹市遵道镇欢欢幼儿园老师瞿万容用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，她身下紧紧护住的那个孩子得救了，而她却停止了呼吸；再说说年近50岁的德阳市汉旺镇东汽中学教导主任阿秋张开双臂扒在课桌上，身下死死护着的4名学生都活下来了，而他却永远地离去了；依然回忆的起小学教师苟哓超三次冲回危在旦夕的教学楼救学生，当他第三次冲进去后，一块一吨重的混凝砖块砸向他，那一瞬间，他将两个孩子藏在自己的怀中，孩子得救了，而他却永远地汇镇上发生的乱坎学生的事，这些英雄为了保护学生生命安全不顾自身的安危险与歹徒作斗争，这些平民的英勇无畏和大爱之举，深深感动了我。
我是奉贤人，我为有这样的奉贤人感到骄傲和自豪，他们是我们学习的楷模。我决心要学习他们的献身精神，自强不息的精神；以英雄为榜样，在实际工作中严格要求自己，为人师表，爱岗敬业，勤奋努力，做到既教书又育人，努力做到以身作则，尽心尽力，服从领导，干好自己的本职工作，加强职业道德修养成，同时，不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，加强教育、教学与教研能力，加强事业心和工作责任感。在实际教学中关爱每一个孩子，使他们每天能快乐充实；在教书本知识的同时还要加强思想品德的教育，教学生如何做人。对学生要有耐心特别是学困生，对他们要采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去对待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的.每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。在教学上，要积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，圆满完成自已的教学任务，以实际行动向英雄们致敬。
一个人的生命是有限的，但是，关爱他人是无限的；一个人的生命是短暂的，但是，人性的光辉是永恒的。因此，虽然有许多人在救他人时献出了生命，但是，他们的精神在瞬间释放了万丈光芒，而且，必将永世长存！通过这次学习金汇镇为救学生而与歹徒搏斗的光辉事迹，暗暗下定决心，完完全全的用平时的班主任以及教学工作来证明与体现，踏踏实实的实践自己的承诺，在学校的创先争优系列活动里取得有目共睹的点点滴滴成绩。
优质抗日英雄事迹心得体会范文（13篇）篇四
在抗日战争中，不少英雄为了保护祖国和民族尽忠职守，不惜流血牺牲。他们的事迹感人至深，启示我们要热爱自己的国家，为国家的富强而努力奋斗。今天，我要谈谈自己对抗日英雄事迹的体会。
第二段：感悟英雄的坚定信仰。
抗日英雄中有许多人都有坚定的信仰，这种信仰来自于对民族和国家的强烈深深的爱。例如，周恩来曾经说道：“为了中华，我愿意献出我的生命。”他的爱国之情、对民族和国家的忠诚，打动了所有人。这让我深深感慨到，只有有了坚定的信仰和对自己的祖国和民族深深的爱，才能在逆境中坚持不懈，最终赢得胜利。
第三段：振奋人心的英雄壮举。
抗日英雄的壮举，总能激发人们内心的热情。例如我们所熟知的“独立团”从山沟里成功转移到国内，多次歼灭日伪军，给了人们极大的鼓励和支持。抗日英雄们的勇气和精神，让我们明白了只有敢于冲锋陷阵，才能够创造出属于自己的辉煌。
第四段：英雄的责任与担当。
抗日英雄们为了民族的磨难奋斗，承担了多重的责任和担当。例如在那个残酷的历史环境中，林彪带领了中国人民解放军打败了战争的终结者，创立了新的抗日民族统一战线，极大鼓舞了人们的斗志。抗日英雄的事迹，鼓舞人们在任何环境下都要为国家和民族搏斗到底。
第五段：结语。
抗日英雄们所做的事情，让我们铭记在心。每个人都应该有自己的信念，坚守自己的信仰，要有勇气去面对现实，去担负自己的社会责任。只有在困难面前，我们才能够显出自己的勇气和智慧，才能创造出理想的未来。抗日英雄们，是我们永恒的榜样。
优质抗日英雄事迹心得体会范文（13篇）篇五
20xx年8月1日，是中国第xx个建军节，人民军队砥砺奋进、披荆斩棘，在中国特色强军之路上脚步铿锵，坚定不移地向着实现党在新时代的强军目标、全面建成世界一流军队奋勇向前。在建军节来临之际，向中国人民解放军致敬!
中国军队是党的军队，听党指挥，练就过硬本领。
自中国军队成立起，就高举党的旗帜，英勇投身到为中国人民求解放、为中华民族谋独立的历史洪流中。坚持党对军队的绝对领导，是经过艰辛探索得出的真理性认识，是中国军队的建军之基、立军之本。党的十八大以来，在党的旗帜指引下，中国军队实现了全面重塑、浴火重生，开启了一场以强军目标为牵引，以党对军队绝对领导为灵魂，以军队组织形态现代化为指向，以能打仗、打胜仗为落脚点的前所未有的全面深化改革，走了上建设世界一流军队的快车道，开创了依法治军、科技兴军的新格局。在党的指引下，中国军人严格训练，加强科技创新，精武强能，练就了过硬本领。
中国军队是国家的军队，铮铮铁骨，守卫国家疆土。
提到中国军人，首先想到的就是牺牲和奉献。从南昌起义、秋收起义、万里长征到抗日战争、解放战争、抗美援朝，中国军人抛头颅洒热血，为祖国的和平与解放事业献出了自己的生命和鲜血。没有中国军人，就不会有和平安宁，就不会有现代化的国防。为了国家，他们坚守在被称为“云中哨所”的詹娘舍哨所，他们坚守在“金三角”边防一线，他们坚守在南疆戍边卫国，他们坚守在我们不曾留意的地方……在危险面前，他们刚毅果敢，他们挺身而出，他们无私无畏，把一个个哨位、战位、岗位变成无法逾越的钢铁堡垒，捍卫着国家主权、守卫着祖国疆土。
中国军队是人民的军队，不忘初心，守护人民安康。
中国军队是人民的军队，自诞生之日起，就与人民血肉相连、命运相牵。无数中国军人把人民利益看得重于一切，为了人民的安居乐业，他们赴汤蹈火在所不惜，谱写出无数惊天动地的乐章。他们是逆行的战士，当危险来临，他们总是把危险留给自己，把安全带给人民。当雨雪冰冻肆虐、交通电力中断的时候，当森林大火疯狂吞噬、逼近村庄的时候，当新冠肺炎疫情横行、威胁人民生命健康的时候，当洪水撕裂大堤、人民群众危在旦夕的时候，当大地震造成地动山摇、破坏人民家园的时候，当脱贫攻坚仍未完成、处于关键时期的时候，他们总是第一时间出现在人民面前。当人民需要的时候，他们用自己的脊梁和肩膀，托起了生命的希望，守护着人民的安康。
习近平总书记强调，“人民军队始终是党和人民完全可以信赖的英雄军队。”哪里有危险，哪里就有中国军人!哪里有需要，哪里就有中国军人!中国军人有着最坚实的胸膛、最宽阔的肩膀、最炙热的心，他们用热血守护祖国安宁，守护人民安康。向你们致敬，中国军人，你们是新时代最可爱的人!
优质抗日英雄事迹心得体会范文（13篇）篇六
教育党委要求我们观看张老师的视频，通过观看视频我受到了很大的教育。20xx年5月8日晚，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今还昏迷未醒。这个不平凡的瞬间感动了所有人，她目前的病情更牵动人心，张老师的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。
“最美女教师”阿莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我要向张老师学习，她是我学习的楷模。下面从三个方面谈以下本人学习优秀教师----阿莉的心得体会：
张老师有着崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。当危险来临，挺身而出，这正是平时把爱全部倾注给学生们的表现。
我应当学习她以学生为本，以育人为首的精神。张老师牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉与她师比起来，差距实在是太大了。
通过学习张老师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个孩子，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的`多，感受到学校生活的开心和幸福。
张老师在生死一线之际,没有考虑自己的人身安危,而是将学生推开,确保了学生的生命安全,彰显了一位人民教师无私、伟大的品格。敦品励学，弘毅致远。哈尔滨师范大学毕业的阿莉用实际行动践行了“学高为师，身正为范”的从师准则，体现了追求道德、学问、胸怀广阔、意志刚强的品质和决心成为国家栋梁之才的理想。我想作为一名普通的教师一定要兢兢业业做好本职工作，对自己的工作负起责任。
优质抗日英雄事迹心得体会范文（13篇）篇七
6月1日，是王老师家人永难遗忘的一天。
就在这天，本该陪3岁孩子开开心心过节的王老师，因救两名落水儿童不幸遇难。
事发地点在重庆大渡口万发码头长江段，一对兄妹(一人六岁，一人五岁)意外落水。在此危急关头，重庆育才小学的王老师飞奔入水，行动十分果断，没有一丝犹豫。
最终两个孩子被救了起来，但体力不支的王老师却被湍急的江水卷走，永远地离开了他深爱的人间。
意外无情，人间有爱。当发现两名儿童意外落水后，周围的群众迅速自发开展了救援行动。大家手拉手，筑起了一道守护生命的“人墙”。
而在“人墙”最外延的正是王老师。大家紧紧拉住彼此的手，在滚滚江水中站稳。接着，从王老师手中传递出一个女孩，人墙立刻接力，大家一个一个地传递着生命，将女孩托举到安全地带。接着，王老师又救起了那个男孩。两个孩子脱离了危险，然而人群还没来得及庆祝，王老师就因体力不支被江水卷走。救援工作一直持续到6月2日下午，在距离落水点三十多米的'江中，救援人员发现了王老师，但他已经没有生命特征了。
事发现场的人回忆说，如果王老师放弃救小男孩，他一定能活下来，但他一直没有放弃救人。
王老师母亲回忆起当时的场景不禁痛哭失声，她说，在最后关头，他自己都快没有体力了的时候，他还不忘把两个孩子往岸上推。
这已经不是阿旭第一次救人了，早在上大学时，他就曾经救过落水者。
在大家眼中，他是一个热心助人、有活力的好老师，工作负责认真，待人友善。当他离去的噩耗传回学校时，全校师生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八点，阿旭的告别仪式在重庆市大渡口区宝山堂殡仪馆举行。数千名群众自发前来悼念，人们静默地送别着这位舍己救人的英雄。
“舍身有义古渡英杰救幼童，江水无情育才园丁铸大爱”，低垂着的挽联让悼念厅氛围更加肃穆。
在江边，也有群众悼念，献花寄托哀思。
同时，重庆市委宣传部、重庆市文明办追授阿旭为“重庆好人”。据了解，王老师是家中独子，还有个刚满三岁的孩子。他救起了别人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!他的父母妻儿要怎样面对这幕惨剧?我们实在难以想象，他的家人正在遭受着多大的痛苦，要花多长时间才能走出悲痛。我们无意去责怪任何人，这是一场谁都不希望发生的悲剧。但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特别是在暑假即将来临的当下，身为家长一定要提高安全意识，让孩子远离危险，防止意外。
优质抗日英雄事迹心得体会范文（13篇）篇八
王朴生于1920xx年，牺牲于1943年，河北省完县人。他生长的太行山石岭下的河北省完县野场村，11岁时被大家推选为儿童团团长，牺牲时只有14岁。王朴诞生在村里一户贫苦农民的家庭里。在他开始懂事的时候，日本强盗发动了“七七”芦沟桥事变，侵占华北，战争的火焰烧到了他的家乡太行山。日寇烧杀抢掠的凶残行为，在王朴幼小的心灵燃起民族仇恨的烈火。
有一次，野场村的乡亲们全被日寇赶到村子里，王朴也是其中一个，日寇拿着一份由汉奸金珠子提拱的村干部和抗日军属名单，叫汉奸翻译把他们一个一个拉出来，然后狗汉奸龇牙咧嘴地问王朴：“你就是野场村的儿童团团长王朴吧?”。王朴理都不理这个狗汉奸。“你一定知道八路军的东西藏在那里，说出来就放你回家。”“不知道!就是知道也不会告诉你鬼子和狗汉奸!”王朴面不该色得回答。日寇猛地抽出了东洋指挥刀，指着王朴的胸口，狂叫道：“你的小八路，快快的说，你不说死了死了的!”王朴面对日本鬼子强盗的刺刀，想起了“五不誓言”，想起了张喜子和秀大伯，更想起了自己领着儿童团团员宣言的誓言“头可断，血可流，秘密不可泄!”于是把牙一咬，昂首挺胸，面对死亡，毫不畏惧。就这样，王朴英勇的为自己的祖国献出年轻的生命。
在1935年11月，率领的部队被日伪军包围，她要团长带队突围，自己担任掩护，左手手腕中弹负伤。她在村里隐蔽养伤被敌人发现，奋起迎战时左大腿骨被子弹打穿，因流血过多昏迷而被捕。她被押到哈尔滨伪滨江省警务厅受刑后几度昏迷，仍坚贞不屈。她生命垂危时，日寇担心死去得不到口供，把她送进哈尔滨市立第一医院监视治疗。负责看守她的伪满警察董宪勋和医院女护士韩勇义，都为她的英勇所感动，又听她宣传抗日救国的道理，于是决心参加抗联队伍。在二人帮助下，她于1936年6月28日深夜逃出哈尔滨，朝抗日游击区的方向走。伪骑警队在第三天凌晨追上了她们乘坐的马车，再次被捕。敌人反复折磨了她一个月，她只是怒斥敌人：“你们可以让整个村庄变成瓦砾，可以把人剁成烂泥，可是你们消灭不了共产党员的信仰!”负伤被捕解到哈尔滨后，日寇和伪满的警察头目立即对她进行审讯。此时，她伤口不断流出的鲜血湿透了棉衣，依然滔滔不绝地痛斥日寇侵占中国东北的暴行。负责审讯的日本特务恼羞成怒，竟用竹签从她的指甲缝中钉进去，用鞭子狠戳的伤口，使她几次昏死过去。日寇将她送到医院，伤势刚好一点，日寇又在病床前审问，依然坚不吐实，日寇拳打脚踢，她的伤口再度破裂，又昏迷过去。医护人员甚至包括看守的警察都对她产生了敬佩。
杨靖宇。
杨靖宇是我党我军优秀的高级军事指挥将领。他原名马尚德，字骥生。1920xx年出生，1920xx年加入中国共产主义青年团，1920xx年6月加入中国共产党。1936年7月，任中共南满省委书记、东北抗日联军第一军军长兼政治委员、东北抗日联军第一路军总司令兼政治委员等职。他率部长期转战于长白山麓、松花江、鸭绿江畔，活动足迹遍及30个县，是我国的英雄。
杨靖宇牺牲前五天。“讨伐队”将已无力奔跑的杨靖宇包围在一片小树林中。他们逐步逼近到50米处，喊话劝降，对方“连答应的神色也没有，依然用手枪向讨伐队射击”。日军见生擒困难就猛烈开火，有一弹击中胸部，对方才“被打倒而绝命”。日军根据追踪估算，认为他缺粮已有半个月，完全断粮也至少在5天以上，能够在零下20摄氏度且没有房屋的山林中坚持下来简直不可思议，于是将遗体送到县医院解剖。当肠胃被切开后，看到的只是草根和棉絮。日本军官狠狠地说：“算他是支那的一条好汉!”日本关东军在烈士殉难处破例举行了一个祭奠仪式和对躯体的葬礼，以杨靖宇的顽强为为纪念他，1946年，东北人民政府将蒙江县改名为靖宇县。
优质抗日英雄事迹心得体会范文（13篇）篇九
在我们的社会中，有许多令人感动的英雄事迹。这些英雄不仅带给我们力量，也教我们如何做人处事。通过对照英雄事迹，我们可以吸取他们的优点，为我们实现自己的梦想打下坚实的基础。
首先，英雄故事带给我们的是无私奉献的精神。在我们身边有很多医护人员，向他们学习我们可以感受到他们为病人所做的一切是无私的，并且他们用生命守护着其他人。我们应该学习他们的精神，做好自己的本职工作，帮助别人解决问题，并学习对他人负责的态度。
其次，英雄故事带给我们的是坚定不移的信念。对于像刘伯承将军这样的英雄来说，他们坚信自己所站的立场是正确的，他们的一生都在证明着自己的信仰。我们应该学习他们的信仰，在生命中困境中不放弃我们所信仰的东西，不为所动而向前。并从中锻炼自己的毅力和耐力。
最重要的是,英雄故事让我们看到了团结协作的重要性。像金风国际大厦失火的事情，让我们看到消防员们为了保护所有人而不顾危险，你错过了这场惨烈的大火但他们面临的却是威胁性的极高；我们应该学习他们团结协作的精神，能够与团队合作，发挥团队的最大价值；也应该学会在自己生命中向团队中温暖善良的人学习，这样团队凝聚力和实力就会提高。
总之，通过对于英雄事迹的学习,我们不仅能够感受到英雄们为我们带来的力量，还能够体会到他们的坚韧、耐力、毅力、无私、和对于团队合作的重视。我们应该在自己的生命中发扬这种精神，面对挑战，超越困境，为未来的前途愉快展望。
优质抗日英雄事迹心得体会范文（13篇）篇十
英雄事迹是人们在日常生活中常常听说的，他们的勇敢行为和崇高精神给人们带来了巨大的鼓舞和启发。在我看来，英雄事迹是值得我们学习和效仿的，通过他们的事迹，我深刻地领悟到了许多道理和体会到了许多珍贵的经验。
首先，英雄事迹教会了我勇敢面对困难和挫折。英雄们所面临的困境常常比我们更加艰巨和复杂，但他们从不退缩，勇敢地面对每一个挑战。正是因为他们的勇敢和坚持，才能赢得最终的胜利。我从中认识到，困难和挫折是生活中不可避免的一部分，我们必须学会勇敢地面对挑战，不屈不挠地追求自己的目标。
其次，英雄事迹告诉我奉献和付出的重要性。英雄们总是把自己的利益放在最后，毫不犹豫地为别人的利益和幸福而奋斗。无论是在战争中的英雄，还是在灾难中的志愿者，他们的奉献精神都让人感动不已。正是因为他们的付出，才有了社会的进步和人民的福祉。这让我明白了只有通过奉献和付出，我们才能获得真正的成就和幸福。
再次，英雄事迹教给了我正面面对失败和挫折的态度。英雄们在面对失败和挫折时从不气馁，相反，他们总是以积极的态度去面对，并从中吸取教训，不断成长。他们知道失败和挫折只是人生道路上的一次次试炼，只要坚持不懈，必将取得成功。这让我明白到，失败并不可怕，重要的是我们如何从失败中吸取经验教训，不断前行。
最后，英雄事迹让我明白了团结和合作的力量。英雄们的事迹往往与团队合作和协作密不可分，正是这种团结合作的力量，才能让他们取得辉煌的成就。每个人都有自己的优点和能力，只有通过互相合作，才能发挥每个人的潜力，并实现共同的目标。我从中认识到，只有团结合作，我们才能赢得胜利，创造更加美好的未来。
总而言之，英雄事迹让我明白了许多重要的道理和领悟到了许多珍贵的经验。勇敢面对困难、奉献和付出、正面面对失败和挫折、团结和合作的力量，这些都是英雄们给予我们的宝贵启示。我深深地相信，只要我们从英雄事迹中汲取力量，将这些经验融入自己的生活中，我们一定能成为更加优秀和伟大的人。
优质抗日英雄事迹心得体会范文（13篇）篇十一
英雄，是一个让人们心生敬意的词汇。他们以他们的勇气、智慧和无私的事迹激励着我们。纵观历史，无数的英雄事迹感人至深，给予我们深刻的启示。在我看来，英雄事迹不仅仅是故事的一部分，更是一种精神的传递。通过学习英雄事迹，我认识到英雄的力量，也感悟到成为一位真正的英雄所需要的品质与意志。
第一，英雄事迹教会了我勇敢的品质。英雄并不是没有恐惧的，而是能够克服恐惧的人。记得美国民权运动领袖马丁·路德·金曾经说过：“勇敢并不是没有恐惧，而是能够面对恐惧。”这些英雄们，在关键时刻挺身而出，面对危急情况，毫不犹豫地保护他人。他们的勇气鼓舞着我们，让我们明白在面对困难和危险时，应当怀有勇气与坚定的信念。
第二，英雄事迹教会了我坚持不懈的精神。英雄是有毅力和韧性的。他们在面对困境时并不轻易放弃，而是坚持不懈地寻求解决方案。艾滋病研究者赫罗维·林特奥执行者在面对重重困难时并没有退缩，他奋力奉献，最终为人类寻求到了一条抗击艾滋病的新途径。这些英雄们的坚持不懈的精神，教会了我在面对挑战时不轻易放弃，坚持追求目标。
第三，英雄事迹教会了我无私的奉献。许多英雄都是为了他人利益而奉献自己。以改革家穆罕默德·尤努斯为例，他通过创立了借贷机构格雷明银行，帮助那些无法获取传统银行贷款的穷人解决了贫困问题。这些英雄们通过无私的奉献，关注社会的需要，改变了无数人的命运。他们的事迹激励着我，使我明白真正的英雄应该在他人需要的时候毫不犹豫地伸出援助之手。
第四，英雄事迹教会了我正直的品质。英雄的道德是无上的。英雄事迹中的主人公往往有一颗正直的心灵，坚持自己的信念，守护着正义。尼尔·阿姆斯特朗是第一个登上月球的人，他忠于自己的职责，无私地奉献了自己，完成了人类航天史上的伟大壮举。英雄的正直和坚守让我感到震撼，他们的思想和行为对于我来说是一种激励和引导。
第五，英雄事迹教会了我如何成为一名英雄。英雄不仅仅是事迹的创造者，也可以是我们每个人。事实上，每个人内心都潜藏着成为英雄的力量。然而，成为一名真正的英雄并不容易。首先是要明确自己的目标，并为之努力奋斗；其次是要锻炼自己的品质，包括勇气、毅力、无私和正直；最重要的是我们要关注他人的需要，并愿意伸出援助之手。当我们在日常生活中秉持着这样的信念和行为，我们自己就可以成为一个小小的英雄。
总之，英雄事迹是历史的见证，也是人类进步的推动力。通过学习英雄事迹，我深刻体会到了英雄们所展现出的勇气、坚持、奉献和正直。这些品质不仅是成为英雄的关键，也是成为一个优秀的人所需要具备的品质。我相信，只要我们发扬这些品质，每个人都有可能成为一位真正的英雄。
优质抗日英雄事迹心得体会范文（13篇）篇十二
英雄事迹激励着我们追求卓越，塑造着我们成长过程中的价值观和人格魅力。在面对生活中不同的挑战和困难时，我们可以从英雄事迹中找到信念和力量。下面我将通过五个段落展开对英雄事迹的心得体会。
第一段，我要谈论的是英雄事迹的重要性以及为什么英雄事迹能激励我们。有许多英雄事迹，例如孙中山先生在中国的民主革命中所做出的贡献、乔布斯先生在科技界的创新、杨洪武先生在武术领域的成就等等。这些英雄事迹像一束束明亮的光芒，照亮着我们面对人生的道路。英雄事迹之所以能够激励我们，是因为它们展现了一个人对于追求梦想、坚守信念和克服困难的无尽勇气和毅力。
第二段，我将谈论的是英雄事迹对我们人格的塑造。当我们了解到英雄事迹后，我们会被这些英雄的正能量所感染，我们也会受到他们的启发而变得更加勇敢、坚定和自信。例如，在我读到乔布斯先生的传记后，我深受他对创新和追逐梦想的洗礼，我也鼓起勇气去探索和追求自己的兴趣和梦想。英雄事迹对于我们的人格塑造具有深远的影响，它们鼓励我们追求卓越、关注他人的利益、坚定自己的信念，这些品质定会让我们成为更好的人。
第三段，我要谈论的是英雄事迹对我们生活中困难的帮助。在人生的道路上，我们经常会遇到挫折、压力和困境。当我们面对困境时，英雄事迹中展现出的英雄们的勇气，让我们相信自己也能够克服一切困难。例如，当我阅读到杨洪武先生在武术训练中面对困难的坚持时，我意识到只有坚持下去，才能够获得真正的成就。英雄事迹给予我们心理上的鼓舞和力量，让我们有能力应对生活中的各种挑战。
第四段，我要谈论的是通过英雄事迹，我们能够找到前进的方向。在我们的成长和发展过程中，很多时候我们会感到迷茫和无助。而通过了解英雄事迹，我们能够找到自己的梦想和目标。当我们看到英雄们为自己梦想而奋斗的故事时，我们也会明白我们应该追求什么，并为之努力奋斗。英雄事迹给予我们的不仅仅是激励和力量，更是一种指引和引导，让我们明确自己的方向，坚定自己的追求。
第五段，我要谈论的是通过英雄事迹，我们能够影响他人。英雄事迹不仅是给我们自己的心灵以激励，更是给我们周围的人以鼓舞。当我们成为一位英雄的榜样时，我们也会帮助和鼓舞他人，成为他人生活中的支持者和激励者。通过英雄事迹，我们不仅仅是为了自己，更是为了影响和改变他人，开启一个更美好的未来。
总结起来，英雄事迹是我们人生道路上的明灯和动力。通过了解英雄事迹，我们可以塑造自己的人格，克服困难，找到前进的方向，并且影响他人。在面对挑战和困境时，让我们怀抱英雄事迹，勇往直前，永不放弃。
优质抗日英雄事迹心得体会范文（13篇）篇十三
本学期里我们学习了很多篇关于抗日战争及抗日英雄的故事，读着这些震撼人心的故事，我的心情久久不能平静。面对日本侵略者的屠刀，中国人民进行了英勇抵抗，涌现了无数可歌可泣的英雄人物，其中最让我敬佩的是爱国革命家----杨靖宇。
杨靖宇1905年出生在河南一户贫困农民家庭。1925年加入中国共产党，曾五次被捕，受过严刑拷打，坚贞不屈;出狱后，继续从事革命工作。在杨靖宇努力下，1934年2月，东北人民革命军总第一军成立，杨靖宇任军长兼政治委员。在杨靖宇的领导下第一军很快发展到上万人，给日军很大的打击。1937年杨靖宇的队伍改编为东北抗日联军，它犹如一股铁流，一次次给日军打击。杨靖宇的威名震动全东北。日军调集重兵，发动更加疯狂的围剿和征讨，悬赏万元捉拿杨靖宇。19402年，由于日寇的“围剿”与屠杀，东北的严寒、极度饥饿和疲劳，使抗联部队陷入极端的困难之中。这一天，杨靖宇的部队已经五天没有一点食物了，他和剩下的十几名战士忍受着饥寒、疲劳，与敌人奋战，后来其他战士都牺牲了，杨靖宇仍然边战边走。最后，杨靖宇被100多名敌人包围时，左右开弓，打死打伤20多名敌人。他被敌人枪弹打中了右手，他就用左手还击敌人，腹部又中了一弹，鲜血直流，他把最后一颗子弹流给了自己，牺牲时年仅35岁!将军死后，经日军解剖，发现他胃里竟全是野草和棉絮，没有一粒粮食。我难以想像杨靖宇将军是如何将它们咽下，是如何支撑着自己高大的身躯，又是如何与敌人进行殊死搏斗，我心中的敬意犹然而升。
杨靖宇将军的故事告诉我们，当时生活条件这么艰苦，而杨靖宇还有这么坚定的信念，我们今天的幸福的生活，是千千万万个杨靖宇用鲜血和生命换来的呀!我们可一定要珍惜来之不易的生活呀!我们要保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统，在学习上我们要克服困难，我们要像将军那样坚持不懈，顽强拼搏，长大后为振兴中华而奋斗。
本学期里我们学习了很多篇关于抗日战争及抗日英雄的故事，读着这些震撼人心的故事，我的心情久久不能平静。面对日本侵略者的屠刀，中国人民进行了英勇抵抗，涌现了无数可歌可泣的英雄人物，其中最让我敬佩的是爱国革命家----杨靖宇。
靖宇1905年出生在河南一户贫困农民家庭。1925年加入中国共产党，曾五次被捕，受过严刑拷打，坚贞不屈;出狱后，继续从事革命工作。在杨靖宇努力下，1934年2月，东北人民革命军总第一军成立，杨靖宇任军长兼政治委员。在杨靖宇的领导下第一军很快发展到上万人，给日军很大的打击。1937年杨靖宇的队伍改编为东北抗日联军，它犹如一股铁流，一次次给日军打击。杨靖宇的威名震动全东北。日军调集重兵，发动更加疯狂的围剿和征讨，悬赏万元捉拿杨靖宇。19402年，由于日寇的“围剿”与屠杀，东北的严寒、极度饥饿和疲劳，使抗联部队陷入极端的困难之中。这一天，杨靖宇的部队已经五天没有一点食物了，他和剩下的十几名战士忍受着饥寒、疲劳，与敌人奋战，后来其他战士都牺牲了，杨靖宇仍然边战边走。最后，杨靖宇被100多名敌人包围时，左右开弓，打死打伤20多名敌人。他被敌人枪弹打中了右手，他就用左手还击敌人，腹部又中了一弹，鲜血直流，他把最后一颗子弹流给了自己，牺牲时年仅35岁!将军死后，经日军解剖，发现他胃里竟全是野草和棉絮，没有一粒粮食。我难以想像杨靖宇将军是如何将它们咽下，是如何支撑着自己高大的身躯，又是如何与敌人进行殊死搏斗，我心中的敬意犹然而升。
杨靖宇将军的故事告诉我们，当时生活条件这么艰苦，而杨靖宇还有这么坚定的信念，我们今天的幸福的生活，是千千万万个杨靖宇用鲜血和生命换来的呀!我们可一定要珍惜来之不易的生活呀!我们要保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统，在学习上我们要克服困难，我们要像将军那样坚持不懈，顽强拼搏，长大后为振兴中华而奋斗。