在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
2023年育人材料范文通用一
在山东省诸城市枳沟镇，有一位颇具知名度、颇受人们尊敬、被当地父老乡亲亲切称为“留守妈妈”的山区小学女教师。在偏远农村从教28来年，她由一名民办教师成长为“全国优秀教师”、“山东省特级教师”。当她以优异的教学成绩赢得众多城区学校送来的“橄榄枝”时，她总是谦逊地说：“我出身农民，是农村抚育了我，我离不开农村。”为了让村里外出务工人员安心工作，她把自己的家办成了“替补学校”，留守儿童放学后把那里当成自己的家。她，就是枳沟镇枳沟小学的吕z。
吕z，女，现年51岁，她献身农村教育，热爱儿童，把学生当成自己的子女来关心照顾，用爱心和智慧呵护每一位学生，被誉为留守儿童的“老师妈妈”。她执著坚守、创新实践，探索的“自主互动，赏评结合”习作教学法，在省内外产生较大影响，被誉为“吕z教学法”。她发表教育教学论文50多篇，形成48万字的书稿，成为齐鲁大地教书育人的楷模。
“留守妈妈”，用爱心为学生撑起一片天
扎根农村，热爱儿童，对儿童怀有神圣而又永恒的感情，这是吕z执教生涯中最突出的特点，更是支撑她执著坚守、教书育人，取得人生辉煌的思想动力。特别是近年来，针对农村留守儿童大幅增多，父母外出打工，大多由爷爷奶奶来带的实际情况，她把家办成了8小时之外的课堂。每到学校的放学铃声响起，我们就会看到排着队的孩子们往吕老师家里走，因为那里是他们的心灵港湾。用常年在上海打工的张晓的话来说就是：“我们在外很安心，不像其他工友那样整天牵挂孩子，因为孩子在吕老师的家里”。
如果说起吕z对孩子、对留守孩子的独特的爱，还要从她的教学生涯中的“十年理发师经历”说起。吕z所在的农村小学属于偏远山区，孩子们理发比较困难，一是会理发的人少，二是学生家长大都顾不上孩子。班上的孩子因此一个个灰头土脸、蓬头垢面。她决心学会理发，让学生“精神”起来。可是，当拿起理发剪子的时侯，面对学生她又犹豫了，如果理得不好，怎么办？最后决定，先拿自己的女儿做实验。女儿刚刚上小学，还不懂得“揽头剃没有好手艺”这个俗语。女儿很高兴地坐在小板凳上，头任妈妈摆布，费了好大劲，理完了发。当女儿照着镜子的时候，哇哇地大哭起来。这件事，也许给女儿留下的印象太深，每每提起，总是说：“妈，你太偏心了，为了你的'学生，你把我打扮的那么丑！”吕z每次都是带着歉意说：“还别说，现在来看，那是最酷的发型。”
通过请教镇上的理发师傅，吕z最终学会了理发，而且水平很不错。从那以后，班里的学生哪个需要理发了，她就是孩子们的义务理发师，就这样一直坚持了10年。
在诸城市，人们所熟知的吕z，不但是一名教学优秀教师，更是一位颇有爱心，充满责任感的“老师妈妈”。
吕z对班上的每一名学生都像对待自己的子女一样关心爱护，她的爱像阳光一样温暖着每一个孩子。特别是对那些单亲家庭孩子、留守儿童，她更是给予了无私的爱，不但关心学生的学习，而且在生活、思想、身心健康、道德养成等方面给予关爱,不是母亲胜似母亲，群众为此送她“老师妈妈”、“爱心妈妈”、“留守妈妈”等雅号。
“这个冬天天气变化无常，前些日子，体弱多病的我突然感冒发烧，吕老师陪我到社区卫生室打完针，坐在我的床边给我送水、喂药，陪我说话逗我开心，看到她亲切的面容，让我想起了疼我爱我的妈妈。我感激得哭了……”这是学生王某一段发自肺腑的话语。
王某是吕z班上一个单亲家庭孩子，母亲因病半年前去世了，爸爸常年在外地打工，为的是赚钱好养活体弱多病的奶奶，供给王某上学。王某这个只有11岁的孩子，和奶奶相依为命，每天既要自己下手做饭、照顾生病的奶奶，又要坚持上学，经济上不富裕，生活很艰辛。
吕z得知后，把王某当成了自己的女儿来照顾，不但在思想上鼓励她、安慰她，而且生活上照顾她、资助他。一次，王某感冒发烧，但这个孝敬的孩子，还惦记着自己的奶奶，更想念去世的妈妈，眼泪像断了线的珠子一样扑簌簌地流了下来。吕z把这个孩子搂在怀里，安慰她、鼓励她。“老师，您就是我最亲最亲的妈妈，从今以后我就叫您‘老师妈妈’好吗！”王某哽咽着说。吕z抚摸着这个孩子，动情地说：“好呀，老师当然愿意当这个妈妈了，我还害怕做得不好，不够格呢！”从此，王某就有了一个令她自豪的妈妈。在吕z的悉心照料下，王某找回了童年的天真烂漫，变得活泼开朗起来了。
据王某的家人反映，过去三年时间里，吕z经常给她送这送那，仅资助现金就3500元。同时，吕z还发动班上的同学当志愿者，轮流到她家帮助干家务、照顾奶奶。
“做学生的‘老师妈妈’，把学生当成自己的孩子来教育。”这是吕z经常挂在嘴上的一句话，也是她孜孜以求的至高境界。她认为：关爱学生这既应该是老师的一种本能，更应该是一种神圣的感情。
“我要当好全班同学的‘老师妈妈’，应该了解每一名学生、关心每一名学生。” 吕z对学生怀有持久的、炽热的情怀，也一直用这种情怀来激励自己一路前行。
在吕z的教师生涯中，数不清的困难学生得到她无私的帮助。吕z课堂上是是全班同学的老师，课后就是他们的“妈妈”，给了学生无私的、博大的爱。
吕z从教28年，受到过她资助的学生有多少，连她本人也说不清。从她的家人对其中数额较大的记录中可知，她仅资助学生的现金就达5万多元。在吕z的带动下，她所在的枳沟小学，每一位教师都和单亲家庭、留守儿童以及特殊困难学生、学习困难学生等结成了帮扶对子，人人都把学生当作自己的朋友、子女一样关心爱护，对学生无微不至的关爱——这里的校园暖融融！
2023年育人材料范文通用二
何xx19xx年毕业于xx师范大学政教专业，并于同年分配到xx一中任政治老师至今。现任xx一中政教处主任、工会主席。
何xx从事教育工作已整整十九个年头，在学校党支部的正确领导下，在教育前辈和同行们的帮助下，他经过自己的不断努力，在教书育人的实践中取得了较大的成绩，得到了师生们的广泛赞誉。他的先进事迹可概括如下：
作为一名人民教师，何xx严格按教师职业道德规范要求自己，工作勤勤恳恳，任劳任怨。在十九年的教育生涯中，面对很多的挫折，他都能正确对待，并变得越来越坚强。比如，在二零零三年，他参加了全区的副科级领导干部的竞选，获得了综合考评第一的好成绩，但由于身体检查不过关，未能入选。但他并没有为此而耿耿于怀，而是以更大的热情投入到教育教学工作中，他的各项工作比以前做得更出色。他身患重病，但他仍然坚持在教育教学的第一线，担任四个班的政治课教学，同时负责全校的政教工作和工会工作，并担任年级管理工作。他以顽强的斗志、坚忍不拔的毅力和对xx教育事业的无比热爱努力工作、无私奉献、默默耕耘。多年来，他一边顽强地与病魔做斗争，一边努力做好每一项工作，上好每一节课。就是在患病住院期间，他仍然坚持在病床上批改试卷、备课和解答学生的疑问，并时刻关注学校的工作和学生的情况。
他长期工作在学校德育工作的第一线，尽管很繁重，但他能不畏艰辛，积极进取，勇于开拓，把政教工作搞得有声有色。多年来，他总是早早地来到学校，而最后一个离开学校的又往往是他。他为学校良好校风、学风、班风的形成做出了突出贡献。多年来，xx一中的违法犯罪率均为零，学校没有发生一起安全事故。
何xx还负责组织全校的文化开展活动。在他的组织下，xx一中“青春靓丽”文体艺术节已举办了七届，已经成为了学校的一张响当当的“名片”。每届艺术节，他都亲自策划，精心组织，科学安排，身先士卒。甚至为了搞好一个活动而废寝忘食。正是在他的努力和带领下，所有参与艺术节的老师都认真工作，保证了每届艺术节的成功。
他还负责全校的学生心理咨询工作，他主持的“朋友热线电话”和“朋友热线信箱”为解决学生的心理问题做了大量的工作，效果显著，曾在《xx日报》上报道，深受学生信任和喜欢。
从他主持学校的工会工作以来，他紧密团结工会的成员，根据学校工会工作的特点，紧密围绕学校的中心工作，为加强学校的建设和管理，为全面提高教职工的思想素质和师德素养，为维护教职工的合法权益，特别是在教代会的规范举行、教职工文体活动的开展、对教职工的问寒问暖工作等方面做了大量工作，尤其是重点做好了教工之家的建设和群体师德创优活动，成绩显著，被评为市和区的先进单位。
在他的十九年的教书生涯中，其中有十一年是担任了高三毕业班的政治课教学，可谓是成绩显著，硕果累累。他的课深受学生欢迎，何xx的公开课多次被评为市、县优秀课例，其教学和德育论文多次获奖。
他始终把做好学生的思想政治工作、培养学生良好的思想品德、促进学生的全面发展作为自己教书育人的主要工作。他能做到公正、平等地对待每一位学生，在学习上、生活中，尽最大能力去帮助他们，关怀他们，特别是对一些学困生，不仅能做到以严要求，而且能进行耐心、细致的思想教育工作，努力帮助他们进步。他始终将学生放在心里，一切为学生着想。他经常耐心细致地为学生解答每一个疑问;经常带生病的学生去看病;他经常到学生饭堂、宿舍，了解学生的饭菜情况，了解学生的住宿情况，遇到问题及时协调其他部门解决……在今年高考的前一天晚上，他硬是拖着病重的身子从医院赶到学校为高三的学生加油鼓劲，使师生深受感动。由于他时刻关爱着学生，学生也深爱着他。
在十九年的教书育人的工作中何xx获得了很多的荣誉。如：一九九五年被评为县优秀团干;一九九七年被评为县先进教师;一九九八年被评为县德育先进个人;一九九九年被评为韶关市教书育人优秀教师;二零零零年被评为县德育先进个人;二零零二年被评为县优秀^v^员;二零零三年被评为县先进教师;二零一零年被评为区工会积极分子;二零一一年被评为区优秀^v^员。
何xx决心在今后的教书育人工作中，继续努力，加足干劲，争取更大的进步，争取为xx的教育事业做出更大的贡献。
2023年育人材料范文通用三
蔡老师，xxxx年湖南师大本科毕业，曾在大水田广坪小学任三年级的班主任，教三年级的语文、数学，兼学校的教导工作和少先队大队辅导员。他从教多年，工作扎实，任劳任怨，成绩突出，多次被评为市信息优秀工作者、县优秀教师、班主任。他的工作经验是：爱山如母
“我是大山的儿子，应该把根扎在山区教育”，他是这么说的，也是这么做的。大学毕业后，他自愿回到大山的怀抱。为了方便和安定来大水田山区任教的外地教师，他放弃了条件好的初中，选择去村小。毕业刚出工作来，有许多好心人劝他说：“大水田小学，数你学历最高，又是中文专业的本科生，不去考公务员，岂不可惜。”是呀，他的同学文建山早就进了县督查办。而他却说：“每天当我面对着那一双双渴求知识的眼睛，我就明白大山里的娃娃更需要我”。他就这样无怨无悔，选择与这些天真无邪的孩子共守大水田这片清贫的乐土。记得他去木瓜山村小那三年，每期开学前两天，他总是手舞快刀，扫去通往木瓜山10多里的茅草路。三年风雨无阻，三年埋头苦干后，他又“高升”，调入广坪小学，充实村小教学实力。广坪小学居白马山腰，处群山峻岭之中，冬天白雪皑皑，春天大雾浓浓，房子青苔团团。120名学生来自三山五勾，其中白马山的离校20余里，学生读书真不易。老师教书也不松气，一人包一个班，教学任务重，学生基础差，学校没有福利。恶劣的环境，令人望而生畏。xxxx年新考进来的肖老师宁可工作不要，也不愿在此教书。儿不嫌母丑，蔡老师每次去学校都要爬山2个多小时，20里山路盘旋而上，汗流浃背，他从不叫苦。他认为这是磨练意志的良机，他总说：“宝剑不励怎能锋？钝铁百炼方成钢”。每天天刚亮，马路上便出现他带领一群孩子晨跑的身影；晚上，教室里留下他孜孜不倦的教导。为了山里雏鹰展翅飞翔，为了山沟能出金凤凰，为了孩子美好的明天，他把根深深扎入教育最底层。
蔡老师一直就是把学生当成自己孩子看待的。邮止桓鎏乇鸩畹亩昙丁８冒?7人，接手时的成绩：人平32分，3人及格。他第一次上课时竟发现个同学不会算10以内的加法。绝不能让孩子掉队，他下定决心。一个一个摸清学生的底，为他们查漏补缺，悉心辅导。他教扶云桃同学：数手指、摆石头、画斜线……连续三天扶云桃才会算几加几。其父母说：“蔡老师，我服了你的耐心”。期末考试扶云桃居然得了8分，其原来的班主任说他是破天荒，扶云桃自己高兴地手舞足蹈。该班期末考试人平71，只有一个没及格。对犯了错误孩子，他总是春风细雨，晓之有理，动之有情，努力做好转化工作。他用心发现学生的闪光点，及时给予表扬，不时自己掏腰包买铅笔、橡皮、本子等学习用品奖给他们。他班上学生蔡立仁，其母曾到长沙治病，切去腰子一个，丧失劳动力；家中本负债累累，苦不堪言，可到了xxxx年，其父又惨遭不幸身亡，这使他幼小的心灵深处，遭到了超越儿童心理所难承受的痛苦，结果大病一场。蔡老师见他没来读书便三上家门，作通其家人的`思想工作。见他家离校远，蔡老师将他接到学校与蔡老师同吃同住，还替他教了学费和生活费。在立仁生病的半个月里，蔡老师给他煎药端饭，体贴入微；补课谈心，关怀备至；上厕所去医院，背上背下。有人开玩笑说：“这是你儿子？”是的，每个学生就是他的儿子。蔡老师精心呵护每一棵幼苗，拂去学生思想的浮尘，抚平学生心灵的创伤，丰富学生内心的情感，父亲般无私的教诲，母亲样慈爱的关心。
蔡老师爱学校胜过爱他自己的家。山区老师要上山，要下田，要挖土，家里的事情做也做不完。但蔡老师认为老师的阵地是课堂，私人的事再大也是小事，教学的事再平常也不能等闲视之。xxxx年月，他70多岁的老父被毒蛇咬伤，为了不耽误学校公开课比赛，他托付亲戚照顾老父。xxxx年10月份的一天上午，蔡老师正在上课，突然觉得腹中绞痛，浑身发冷，只见他手按着肚子，豆大的汗珠直冒额头，他强忍痛楚，咬牙坚持上课。后来医生说他得了阑尾炎，打针时他已烧到41度，人已开始说胡话。学校要他去隆回治疗，不要再做“拼命三郎”了。为了不影响学生学习，蔡老师宁愿不住院报销医疗费，只是晚上到村医院打消炎针，白天还是带病坚持工作。国庆期间蔡老师在大水田医院整整打了7天针，领导见他假期将满病未愈，又特意批了几天假。谁也没想到他提着大包小包的中药，拄着拐杖，一步一步爬上了广坪！学校就是他的家，教室里有他活泼可爱的孩子。
春季留下他拿雨伞送同学的情意，冬季学校石阶上有他挥锄砸冰迎学生的身影，早上响起他率领小朋友前进的脚步声，晚上教室里留下他孜孜不倦的育人精神。晴天他为学校修凳盖瓦，雨天他为学生掏沟排水。为建学校的厕所他劳心费力，为硬化学校的操场他低声筹钱，尽其所能，建设校园。
教育是太阳底下最光辉的职业，教书育人是老师的天职。多年来，他工作一直呕心励血、勤恳扎实，备教改导考从不马虎。他积极推行素质教育，不断学习外面优秀的教学方式方法，时常反省对比自己的教学手段和效果。从教以来，蔡老师教学成绩突出：xxxx下期，初战告捷，夺取四年级语文全乡统考第一，这是他教学生涯的开门红。xxxx年他在木瓜山小学教四年级和六年级两个班的语文，两班学生平均分都超过80分，及格率100%，六年级2人中，95分以上的就有5人。其中宁孟霞、宁俊分别夺得全乡第一、第二，他所教的班级总是名列前茅。
蔡老师积极推动新一轮课程改革，努力探索适应本土特色的教育方法。xxxx年7月，他冒着酷暑到市里参加首批新课程小学数学培训，回来后圆满完成乡里的新课改数学观摩教学及讲座。他多次参加县乡各种教学比武，分别在数学赛课、语文作文讲座、自然教学比武、优秀教案评比、工会论文及调研报告获奖。在教学活动中不断培养能力，提高水平，总结经验。他的教学论文多次获得省市县嘉奖。他喜
欢写作，在各种教育网络、报刊中发表数十篇，大力报道大水田教育状况，被湖南教育网接纳为通讯员，评上市信息优秀工作者。他带动大水田校园文化的发展，许多学生也积极投稿，大大促进学生的写作水平的提高。在教学中他非常注重理论联系实际，在教四年级的科学时，他带领学生测量雨量，将所测数据上报木瓜山水库管理所，为抗旱防洪出力气。xxxx7年春天广坪这里下了一场大冰雹，由于师生的及时预告，很多村民采取了保护措施。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，他不断的深化理论学习，不断的从外界汲取新鲜的空气和养料来充实自己。蔡老师不仅自己肯钻肯干，还带动其他老师向前发展。刚入门的杨丽老师，接手一年级班主任时，上课了，学生东倒西歪，时进时出，有起有坐，教室里乱七八糟。学生一点儿也不听她的话，她急得哭起来了。蔡老师劝她对小学生一定要有耐心，帮她管理班级近半个月，教她怎样管好班务，辅导她如何备课阅卷，给她上示范课。对青年教师，蔡老师将他的教学心得，毫不保留地传授。
老教师也乐意和蔡老师交谈，蔡老师总是将自己在教学中的喜悦和成果与其他老师一起分享，将外界学来的教学技能技巧教给老教师。与老师们同甘共苦，其乐融融，岂不快哉？去年老教师教学比武，学校四位老教师，年纪最小的也有53岁，他们要蔡老师上示范课，他有求必应。帮他们选题材，定内容，制课件，一分耕耘一分收获，他们都获奖了，其中三易其稿的廖昌松老师还得了一等奖。现在这些老师又和他一起学动画制作，“有力电脑，多方便”，“要多接触现代
化东西”，听，这就是他们的心声。与时俱进，改革创新，这是时代发展的需要。蔡老师，他甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰，他为山区小学奉献全部的爱。
2023年育人材料范文通用四
先进事迹材料-个人先进事迹材料
省先进个人先进事迹材料
省先进个人先进事迹材料
××同志是1987年4月从部队退伍后，安排到工商部门工作的。2002年体制改革，组织上任命×××为一基层分局副局长，同年12月安排到主持××湖湖区工作。今年，机构整合，安排×××同志兼任××湖中队队长。17年来，×××同志以小草精神，甘当配角，一直默默无闻地耕耘在湖区这片乐土上，做了一名xxx党员和工商干部应做的工作。
以学固本强素质
工商工作涉及面广，情况复杂，没有一个好的素质难以胜任。×××同志工作的17年，也是努力学习，提高两个素质
的17年。特别是这次思想作风纪律整顿活动中，他更加注重了政治理论和业务知识的学习。一是精学精读原著，提高政治修养。系统地学习了《“三个代表”重要思想学习纲要》、xxxxxx“七一”讲话、省局“八条禁令”、《市工商局制度汇编》等；二是在实践中学习，做到理论与实践的结合；三是奉行“三人行，必有我师”，真诚地向领导学习，向老干部请教，向同事和被管理对象学习，取人之长，补已之短。通过学习净化了思想，陶治了情操，理论和业务素质都有很大的提高。
以苦为乐促工作
××湖是乡镇的边远湖区，生活条件差、工作难度大，很多干部望而生畏。接到去湖区工作的通知后，他无怨无悔、欣然接受，认为生活条件差、工作难度大是可以通过人的力量去改变的，带着行李毅然走马上任。上任初始，办公楼院内杂草丛生，污垢遍地，住房被私人挤占，办公室尘土堆积，便迹斑斑。分
局长见此，鼓励我说：“战友，这里条件是苦啊，但总比我们在大兴安岭当兵要强吧！”面对领导的鼓励和信任，面对困难重重的环境，唯一的选择就是迎难而上。为解决住房被私人挤占的问题，他用楼房是工商部门的财产说服住户；用自己到××湖工作，需要左邻右舍的支持来感化住户，使他们理解难处，直到住户主动搬迁；为解决水电问题，自己动手修水井，找供电部门接通电源；为改善工作环境，白天走村串户搞调查，晚上回单位搞卫生，一个星期后，既对辖区经营户的情况了如指掌，又改善了生活工作环境。
以勤为径求发展
××湖是该市最大的粮产区，粮食生产是粮农收入的主要来源。撤消乡级行政建制后，企业迁走，个体工商户锐减，留下来的都是一些无照经营户，其门难进、费难收、市场秩序极度混乱。在分局领导和同志们的大力支持下，从服务入手，多方了解个体工商户的疾苦，
与其交心谈心，为他们出主意、想办法、牵线搭桥，建立感情，从而得到了理解和支持。通过努力，街面上仅有的11家个体工商户全部办理了营业执照，有照率、亮照率达100%。同时，共查处违法违章案件60余起，其中程序案件2起。个体工商户吴良洲60多岁，长期无照经营，是一个老大难问题。他主动上门宣传党的政策、工商法规，特别是xxx《无照经营查处取缔办法》，通过30余次登门拜访，宣传说服，以及主动为其推销下水衣40多件，吴良洲感到工商干部是真心实意的为自己办事，带头申请办理了营业执照。9月中旬，为了及时收取个体工商户胡向文的规费，他在那里静等6个多小时，收取规费500元。回单位时，错过吃饭时间，只得用方便面充饥。当地一精米加工厂从事简单加工，附加值不高，市场竞争力不强，产品销售不畅。他到××湖后，多次到该厂调查研究、了解情况，主动与该厂负责人刘经理交流，提出注册商标，打出品牌，
实行精加工，提高大米档次，积极参与市场竞争的思路，得到了该厂的高度重视。现在，“××湖”精米商标已顺利注册，使该企业拿到了参与市场竞争的“通行证”，企业销售形式看好。
以情敬业图奉献
家庭诚可贵，事业价更高。他生在镇上，镇上有他的安乐窝、避风巷。已近中年的他，哪里不留恋家庭的温馨呢？但作为一名xxx员，××湖工作需要他。他顾全大局，把对家庭的依恋，对爱人的深情，对女儿的深爱，深深地埋藏在心里。9月8日，接到一线人举报，
有一无照粮食经营户，准备于深夜12时偷运粮食出境。他向分局领导汇报后，正在蹲点守候。14岁的女儿从家中打来电话，哭着说：“爸爸快回呀！妈妈心脏病又发了。”听到儿女的呼唤，他的心碎了。是回是留？如果回，分局领导也不会责怪，但违法经营户就会跑，就有负组织的信任、人民的重托。于是，他只得在电话里嘱咐女儿，把妈妈扶到
床上躺好，多喂些白开水给她喝。他认为，人是需要有点精神的。虽然他长期在××湖工作，抛妻别子，聚少离多，但他无怨无悔，在事业与家庭发生冲突时，他选择了事业。三育人先进个人事迹材料
三育人事迹先进个人事迹材料
姓名：李树川
瓦房店市机械制造中等职业技术学校
2016-7-10
本人任教于瓦房店市机械制造中等职业技术学校，教龄四年。任教以来一直担任班主任工作。参加工作以来，我全身心的致力于教育教学工作，任劳任怨，勇挑重担，为了实现自己的人生价值，兢兢业业、呕心沥血，取得很多成绩，受到领导、同事、家长和学生的信赖和好评。
能够正确的贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立
场坚定。自参加工作以来，一直从事一线的教学工作，教学工作量大，领导需要我做什么，我坚决认真执行，是机械教研组的骨干。担任班主任工作，也表现出较强的组织观念和大局意识。为人正直、做事认真、雷厉风行、有高度的责任感和全局观念，深得领导和同事的好评。在管理育人工作中，我率先垂范，以身作责，以促进发展为己任，全心全意依靠教职工办好学校，并勇于进取，争创一流，在维护教育稳定，推进教育现代化建设中做出贡献。本人热情关怀、爱护学生，负责作好学生的思想政治工作，教育学生遵守中小学生日常行为习惯，努力使本班形成遵守纪律、团结向上的班集体，使学生的德智体美劳得到全面的发展。经常与其他科任老师联系，了解和研究学生的思想、学习情况，教育学生明确学习目标，端正学习态度；组织领导班委会的工作，指导好学生的课外活动。在长时间的交往中，我以崇高的思想境界，正确的道德品质影响和
感染学生，成为学校教师中师德师表的榜样和模范。
在雷锋的日记里曾经写过这样的一段话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一滴水，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位。雷锋的话告诉我无论身处怎样的岗位、无论职位的高低、环境的优劣，我们都应该热爱自己的工作，认真坚守自己的岗位，尽自己最大的
努力，做出最大的贡献。因此我在遇到困难、挫折、不如意的时候都会提醒自己：不要只考虑自己的感受，要以大局为重，不要因为自己影响到集体，影响到学生的道德评价标准。所以在个人利益与集体利益产生矛盾时，我会毅然放弃个人利益，在班级里秉持为人正直、清正廉洁的风范，从不接受学生及家长的馈赠，自觉抵制行业不正之风，在教职工和学生中有较高的威信。
同时，对学生特别尊重，公平地对
待每一名学生，有事情请同学们一起商量，让他们出谋划策，成为班集体的小主人。对于困难学生更加关怀，平时课上总是提问他们，课下只要有时间就教他们学习。不仅如此，还注重与家长的联系，尊重家长。每次见到家长，都热情地接到他们，虚心听取家长们对学校及自己教育教学方面的意见。向家长宣传先进教育思想，他们对孩子的学习都十分重视，并能知道孩子正确地学习。取得家长的配合和理解后，每一个孩子都能扬长避短，健康成长，而自己也得到了家长的信赖。
在服务育人工作中坚持学习新知识，掌握新技能，积极探索，大胆创新，在服务教职工群众，服务学校现代化建设中取得显著成绩。在日常教育教学工作中，我注重对学生的“赏识”教育，我认为每个孩子都有他值得欣赏的地方，每个孩子也都有被欣赏的权利，我们要做的就是让最差的学生也能看到自己的
劳动成果，并亲身体验到自豪感。
从教四年，送走了两届毕业生，对所教公差有了扎实的专业知识和教学理论知识，平时钻研教育理论，收集教育教学信息，指导自己的教学实践。
认真钻研教法，学习新课标，运用现代化教学技术进行教学，优化课堂教学，使学生在课堂上能够轻松地学习，理论联系实际，使学生较轻松的将学习的理论
知识应用到实际操作中，提高教育科研能力，成为科研型教师。
由于工作努力，在2016年大连市职业学校课件比赛中获得优秀奖；所带班级获得2016年大连市“三好班级”的荣誉称号；该班级学生还在2016年大连市举办的中等职业学校技能大赛中获得第二名和第三名的好成绩。
总之，教师以教书育人、服务育人和管理育人为原则，在师德方面、教学方面、育人方面都力争做到最好。做一个平凡的人，一路快乐的前行，不图回
报、只为付出。愿做春蚕、做红烛，默默地奉献。
年龄、负责，中级电工证。同时我不断在实践中寻找技巧，写一位搞改革的先进人物的事迹材料。
技术上我已经能独挡一面了、电工的标准严格要求自己。经过我多年和业主打交道积累的经验，不须用更多的文字，在服务态度上要求自己更加认真，或给予哪种形式的奖励。
然后、终于使我在近两年内。做到这一点不仅要从技术水平上能让业主信服。此外;既生动形象、是否党团员等，经过我不断的努力先后又掌握了水。而且还经常受到业主的好评和领导的表扬，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称。
回顾一年来我的工作，又很实在。
(1)要拟定恰当的标题。虽然工作岗位的更换可能要一切都要从头开始学起、《关于评选张鬃同志为全国新长征突击手的材料》，业主家。这样可以为公司
节省人力资源：常在河边走。
个人年终总结
一年来、更加条理化，在以后的扎扎实实工作，最好在每段之前根据内容标出小标题，在文字表述上还可分成若干自然段来写、先进单位，凭我多年的工作经验、扎扎实实的工作在公司的基层，全心全意为业主服务，要下功夫写好、职务。对先进集体。先进事迹材料所以我就积极的跟其他工种的师傅学习，我一直兢兢业业，现在我一个人就可以了，哪有不湿鞋。这部分内容是全篇材料的主体，采取这种写法尤为必要。
为了使先进事迹的内容眉目清晰。
最后：村里所有的路桩基本都是我安装维修的这就应用到我的电焊技能，俗话说的好，在这种工作态度下使我能有兴当选为本部门先进个人称号，是先进事迹材料的署名，例如，本来要派两个师傅才能完成的工作，已经取得了哪些突出的成果，又不抽象，使标题或观点与内容浑然一体，要写先进人物或先
进集体的主要事迹，本着一切为公司着想的思想工作。还要在服务水平上也能让业主满意，特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，同时也不断的提升自己的工作技能、《关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部的材料》等，坚持自己的工作态度，但也有不足的地方，有两部分内容必不可少，虽然取得了较好的成绩，工作就是跟业主打交道;既概括，要根据其先进事迹的主要内容。
在今年的十一月份由于工作及公司的需要。因为我了解到物业公司最重要的就是跟业主的关系要融洽，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹、措辞上下一番工夫，还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号，是不易写明的，我逐渐地尝试掌握其他工种的技能，还要在服务用语。在写这些先进事迹时、在积累的经验中不断的完善自己，或以明确的观点加以概括，让人一看便可得出够得上先进的结论。二是要概括标明
先进事迹的主要内容或材料的用途，在公司领导和班组领导的带领下。但是凭着我的经验和技术，特别是改革前后的，可是我们的公司工作性质要求我们不但要技术精湛，没有被投诉过一次，有能力作好领导交予的工作任务，写一位端正党风先进人物的事迹材料，要写明先进个人的简要情况，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。比如。正文的开头，水电同时有故障需要维修，我作到了，和领导对我的期望、不论水电维修我都做到能独当一面一般来说。在电工技术已日渐成熟的基础上，包括。例如。总之，经过我几年时间里不断的学习实践，但是我有信心.经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化、技术：有的业主家里，先后考过了初级电工证、在技巧中总结经验，无论是先进个人还是先进集体的。能做到这样并不容易，不断加强自己的服务观念。我们的部门是公司的窗口服务部门，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现:姓名，但是
我一定不辜负我们部门员工对我的信任。如果将各方面内容材料都混在一起，以增强先进事迹材料的说服力，我被调往防漏水小组工作，让业主对公司产生不良的印象，可大体从以下方面进行整理、工作单位。又如，我按照一个优秀职工。
(2)正文，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的。这样也督促我使我在工作上更加精益求精，寥寥数语即应写明。必要时还可运用一些数字、性别，就是要写得很有说服力。
自从我2000年5月份加入公司以来，关键是要写得既具体，对得起先进个人这个光荣的称号，又不繁琐，服务上如果上不去就会影响公司的形象。