心得体会不仅是对过去学习和经历的回顾，更是对未来发展和提高的指导。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家提供一些写作上的参考和启示。
热门案例实训心得体会（案例17篇）篇一
报关实训是贸易类专业中必修的一门实务课程，通过实际操作和案例演练，使学生深入了解进出口贸易的报关流程和注意事项，提高其实际操作能力和应对突发情况的应变能力。而案例的编写是报关实训中至关重要的一环，下面我将分享我的“报关实训案例编写心得体会”。
在开始编写案例之前，必须做好充分的准备工作，包括必要的资料收集和选题规划。将实际发生的、有切入点的案例作为教学案例，结合相关法律法规、政策解读等内容，从而达到提高学生专业素养和实际操作能力的目的。同时，针对不同班级、不同层次的学生，选择合适的难度和深度，力求实现教学目标。
第三段：案例编写需要注重的要点。
在案例编写中，需要注重以下几个要点：一是编写案例必须紧密结合实际情况，切合学生的经验和学习需求，让学生能够有所领悟，从而使教学效果更佳。二是考虑案例的难度和复杂度，既不能太容易，也不能过于困难，以免影响学生的积极性和学习效果。三是要注意案例的连贯性和逻辑性，将报关流程串联起来，做到有头有尾、顺畅自然。四是根据实际情况考虑案例的局限性和可替代性，教学案例的编写也要注意多样性和灵活性，以适应教学的多样化需求。
第四段：案例学习和实践应用。
在编写案例的同时，还要考虑案例的学习和实践应用。学习时可以采用个案分析、小组讨论、课堂演示等教学形式，让学生深入理解和掌握报关流程及其相关政策，增加其实际操作经验和应对各种问题的能力。实践应用时，将案例与实际业务相结合，进行比对分析，检验学生的专业素养和实际应对能力，发现和解决实际问题，以提高其解决实际问题的能力和实践经验。
第五段：案例编写的注意事项。
在案例编写过程中，还需要注意一些事项：一是注意案例的时效性，及时更新教学内容和案例，保证教学质量。二是注重案例的原创性和差异性，避免重复和雷同，并使学生能够接触到多样化、真实的教学情境。三是要注意教学的评估和反馈，了解学生的学习情况和需求，进行教学改进和优化。四是要不断提高自身的教学水平，不断学习、更新自己的知识和技能，才能更好的进行案例编写和教学工作。
总之，案例编写是报关实训中非常重要的一部分，具有扎实的实践基础和产品操作经验的老师们，可以从多角度，多维度发挥自己的优势，创造出能够适合学生实际需求的案例，使教学更加生动、深入、系统，让学生在实践教学中掌握实际操作技能，提升实践知识运用能力。
热门案例实训心得体会（案例17篇）篇二
近年来，随着实践教学的普及和推广，案例实训成为了许多学校和企业培养学生实践能力的重要手段，我也有幸参与了一次有关案例实训的项目。通过这次实训，我深刻体会到了案例实训的价值和意义，下面从案例选择、团队协作、问题解决、经验总结和成长反思等方面阐述我对案例实训的心得体会。
首先，案例选择是案例实训成功的基础。在这次实训中，我们选择了一个与我们专业相关的真实案例，这既能够使我们更加容易理解案例的结构和逻辑，也能够提供实践操作的基础。真实案例使我们能够更好地贴近实际问题并深入思考，在实践中积累经验。此外，我们还对案例的难度和复杂度进行了合理评估和控制，以确保实践过程中不会出现严重失误。案例选择的重要性让我深刻认识到案例实训需要有一个明确的目标和方向，这样才能更好地培养我们的实践能力。
其次，团队协作是案例实训的关键环节。在这次实训中，我们组成了一个由不同专业背景的成员组成的团队。团队成员之间虽然在专业领域有所不同，但我们通过互相合作和分享知识，充分发挥了各自的优势。在团队合作中，我们明确了各自的角色和职责，并且制定了详细的工作计划和进度安排，确保了实训任务的顺利完成。通过团队协作，我们不仅学会了如何与他人合作，更加深刻地意识到了团队协作对于解决问题以及提高工作效率的重要性。
再次，问题解决是案例实训的核心。在实训过程中，我们遇到了各种各样的问题和挑战，但我们通过分析问题的本质和迅速寻找解决方案的能力，成功地克服了这些困难。我深刻体会到，解决问题需要有清晰的思路和方法，需要有团队合作和合理的分工，更重要的是需要有坚持不懈的毅力和勇气。解决问题并不仅仅是追求结果，更重要的是在解决问题的过程中不断提升自己的能力和经验。
此外，经验总结是案例实训的重要环节。在这次实训中，我们每天都会进行经验总结，讨论遇到的问题和解决方案，以便不断优化和改进我们的工作方法。通过经验总结，我们可以更好地理解和掌握案例实训的要点和难点，提高自己的工作效率和水平。我认为，经验总结是案例实训的重要环节，通过总结经验可以使我们对案例实训有一个更加全面和深入的认识。
最后，成长反思是案例实训的收获和启示。通过这次实训，我深刻体会到了实践经验对于个人成长的影响和作用。实践中的挫折和困难使我不断反思自己的不足和欠缺，提醒我要持续学习和提高自己的能力。我相信，通过实践经验的积累和成长反思，我们可以更好地理解人生的真谛和意义，更好地适应和面对未来的挑战和机遇。
综上所述，案例实训是一种高效的培养学生实践能力的方法。通过案例选择、团队协作、问题解决、经验总结和成长反思，我深刻感受到了案例实训的价值和意义。我相信，在今后的学习和工作中，我会继续运用和发展自己在案例实训中所学到的知识和能力，为实现自己的梦想和目标而不懈努力。
热门案例实训心得体会（案例17篇）篇三
最近，我在学习报关实务课程中，参加了实训案例编写的活动。这项活动让我深刻认识到了报关实务的重要性，并且让我充分了解了如何编写一份独立的报关案例。在本文中，我将分享我在编写报关实训案例方面的心得体会。
第二段：理解报关实务。
在编写报关实训案例之前，我们需要先了解报关实务的相关知识。报关实务是一个复杂的系统，而且随着国际贸易的快速发展，报关工作也面临着新的挑战。因此，我们需要了解报关实务中的各个方面，包括法律法规、关税政策、进口出口程序、报关单的填写方式等等。
在编写报关实训案例时，我们需要按照一定的步骤进行。首先，我们需要确定案例的背景和目的，选择适合的企业和产品，以及分析这个案例的难点和重点。其次，我们需要搜集资料，包括相关法律法规、海关规定以及进出口数据等。然后，我们需要对数据进行统计和分析，找出案例中的问题和需要解决的难题。最后，我们需要编写报关单，并依据实际情况模拟进出口过程，以检查报关单的正确性和合法性。
第四段：注意事项。
在编写报关实训案例时，需要注意一些事项，以保证案例的质量和价值。首先，需要准确把握案例的难度和重点，确保案例紧扣实际，符合实习要求。其次，需要遵守相关法律法规和海关规定，确保案例合法合规。最后，需要对案例进行全面的审查和修改，在确保数据准确、逻辑清晰的基础上，增强案例的可读性和可操作性。
第五段：总结。
总的来说，编写报关实训案例的过程是一项具有挑战性的任务，它需要我们全面掌握报关实务的知识，合理使用报关工具和技巧，并坚持不懈地进行积累和总结。通过实践和反思，我深刻体会到了报关实务的重要性和困难，在今后的学习中，我将更加努力地学习报关实务的相关知识，为我未来的职业道路打下坚实的基础，为社会贡献自己的一份力量。
热门案例实训心得体会（案例17篇）篇四
做财务工作几年了，回顾这几年的历程，总结工作以来的经验和体会，我认为做财务工作首先必须做到以下几点：眼大、心细、手勤，这也是做财务工作的三大宝典。
所谓眼大，就是不为金钱所动，要有博大的胸怀，坚强的意志，淡泊的心境。财务人员要与金钱经常打交道，如果不摆正心态，就容易犯错误。所谓：淡泊以明志，宁静以致远，没有一颗淡泊名利的心态，容易被金钱所诱惑。在平常的工作中，要养成良好的习惯，公私分明，哪怕是一分钱也决不能占为己有。俗话说，有再一，可能就有再二，可能就因为这一次挪用或占有几百元，而发展成以后的几百万元，从而走向犯罪的深渊。
所谓心细，就是要有高度的责任感，严谨的工作态度和敬业精神，这是一个财务人员所必须具有的品质，这是为工作负责，也是为自己负责。刚走上财务工作岗位的时候，我平时养成的马虎毛病还没有完全改，连最基本的数字加减预算往往都算不正确，填写凭证时，不是少算一笔就是多算一笔，经常出错误，更可笑的是有时连凭证号都编不正确，要么就编重了，要么就漏编了，账本也被连累着改得一道一道的。因此，在平时的工作中，一定要养成严谨，认真，细心的工作态度。当然，人非圣贤，孰能无过，只是我们要尽最大努力做到认真，细心，一丝不苟。
手勤，这也是一个财务人员必须具备的素质。现金和银行存款必须做到日清月结，每天都要盘点、核对，这听起来似乎比较麻烦，做起来更麻烦，但必须这样做。因为假如我们一旦出现失误，能立即发现，通过回忆找出原因，还有弥补的机会；如果时间过得久一点，可能就会忘记，即使发现错误，也失去弥补的最佳时机。就拿每天的现金盘点来说，如果盘点时发现现金多或是少了，我们可以及时核对账本，想一想今天的工作内容，是否付钱的时候给别人多付了，或是少付了，或是其它原因，能很快找出缘由。如果我们图省事，少了这道手续，时间久了发现错误，也难以找出原因，即使找出原因也可能失去补救的.机会。作为会计，更应勤记账，勤查账本。每天做的帐，要及时登记账簿，每天的应付、应收账款都应根据收付款情况及时更新，不断为领导提供新的、准确的信息。这样领导对于资金的安排才能做到心中有数，才能为合理运用和周转资金做出正确的决策。
因此，我认为，作为一个财务人员，在工作中务必做到眼大、心细、手勤，这是我们干好财务工作最起码的要求。
实习是每一个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，在实践中巩固知识；同时又是对每位大学生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上学不到的知识。为我们以后进一步走向社会打下了坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。今年是大三的下半学期，我们的实习被安排在期末。财务管理是一门应用性和实践性极强的学科。随着会计制度的日益完善，会计职业在社会分工中的职能日益显著，社会对于财会人员给予了更高度的重视和更严格的要求。作为此专业的在校大学生，为了加强社会竞争力、尽早接触职场、增强财会工作的实际操作能力并提高自身专业水平，我在郑州市第一建筑工程集团有限公司焦作项目部获得了一次在财务部门实习的宝贵机会。
（一）实习单位基本概况。
企业名称：郑州市第一建筑工程集团有限公司焦作广电花园三标段项目部，于焦作市高新区韩愈路银湖别墅对面。郑州市第一建筑工程集团有限公司始创于1951年4月，前身为“郑州市第一建筑工程公司”。现为房屋建筑施工和建筑设计一体的国家房屋建筑施工总承包特级资质企业。具有年营业总额60亿以上的施工能力。公司下设郑州一建置业有限公司（房地产开发）、郑州一建雅洁物业管理有限公司、郑州一建劳务有限公司、郑州一建商品混凝土有限公司、郑州一建地基基础公司、郑州一建模板脚手架公司、郑州一建装饰公司、郑州一建水电安装公司、郑州一建机械设备租赁公司、海南分公司和四川绵阳分公司等若干子、分公司，几十个直属项目部。股东大会由董事会、监事会、经营管理层组成，同财务会计部一样隶属经营管理层的还有审计监察部、人力资源部、企业管理部、安全生产管理部及技术中心等一些相关部门。
我从12月24日开始在该公司进行为期4周的实习。
（二）企业财务和会计工作概况。
作为一名会计人员，我们从事管理的是一个企业的核心，严禁遵守会计原则及职业准则是我们必须做到的。我所实习的企业财务部门也对员工有相应的规定制度。下面是其具体内容。《公司会计制度》：
一、为了贯彻执行《企业会计准则》，规范施工企业的会计核算，特制定本制度。
二、本制度适用于设在中华人民共和国境内的所有施工企业。
三、企业应按本制度的规定，设置和使用会计科目。在不影响会计核算要求和会计报表指标汇总，以及对外提供统一的会计报表格式的前提下，可以根据实际情况自行增设、减少或合并某些会计科目。本制度统一规定会计科目的编号，以便于编制会计凭证，登记帐簿，查阅帐目，实行会计电算化。各企业不要随意改变或打乱重编。在某些会计科目之间留有空号，供增设会计科目之用。企业在填制会计凭证、登记帐簿时，应填列会计科目的名称，或者同时填列会计科目的名称和编号，不应只填科目编号，不填科目名称。
四、企业向外报送的会计报表的具体格式和编制说明，由本制度规定；企业内部管理需要的报表由企业自行规定。企业会计报表应按月或按年报送当地财税机关、开户银行、主管部门。国有企业的年度会计报表应同时报送同级国有资产管理部门。月份会计报表应于月份终了后15天内报出；年度会计报表应于年度终了后45天内报出。国家另有规定的，从其规定。会计报表的填列以人民币“元”为金额单位，“元”以下填至“分”。向外报出的会计报表应依次编定页数，加具封面，装订成册，加盖公章。封面上应注明：企业名称、地址、开业年份，报表所属年度、月份、送出日期等，并由企业领导、总会计师（或代行总会计师职权的人员）和会计主管人员签名或盖章。企业对外投资如占被投资企业资本半数以上，或者实质上拥有被投资企业控制权的，应当编制合并会计报表。特殊行业的企业不宜合并的，可不予合并，但应当将其会计报表一并报送。
五、本制度由中华人民共和国财政部负责解释，需要变更时，由财政部修订。
六、本制度自xx年7月1日起执行。
公司的财务部并没有太多人，设有一个财务总监，一个出纳，两个会计，我很幸运，跟了一个从业多年的资深会计师，在他身上学到了很多东西，有一些确实是在学校里学不到的，那是一种对事业的专注和勤奋的精神。单位主要采用用友财务软件进行记账。此次实习，我主要岗位是助理财务人员，职责是协助财务人员进行账实核对、账证核对、账账核对等账务方面处理，以及电脑登帐和一些办公室文员工作。
这些天恰逢公司年底结账，很幸运又重温了会计的一般流程。
1、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。
2、根据会计凭证登记日记账。
3、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细账。
4、根据记账凭证及明细账计算产品成本。
5、根据记账凭证编科目汇总表。
6、根据科目汇总表登记总账。
7、对账（试算是平衡表）。
文档为doc格式。
热门案例实训心得体会（案例17篇）篇五
第一段：引言（100字）。
民法案例实训课程是法学专业的一门重要课程，通过学习真实案例，让学生运用法律知识解决实际问题。在参加这门课程的一学期后，我深刻体会到了它的重要性和价值，并且从中获得了许多实践经验和启示。
第二段：课程内容和学习方法（200字）。
民法案例实训课程主要包括案例分析、辩论讨论和案例解决等环节。在每一堂课中，我们会研究和讨论多个实际案例，如合同纠纷、侵权责任等。在课堂上，我们会根据不同案例的特点，分析案件事实，研究司法解释和相关法条，并通过辩论讨论形成个人观点。之后，我们将案例提交给课程导师，跟随导师的要求进行解决。
第三段：学习收获（300字）。
通过参加民法案例实训课程，我收获了很多。首先，我掌握了许多实际法律知识，在解决案例问题的过程中，对法律常识的理解更加深刻。其次，通过与同学的辩论讨论，我提高了自己的表达和思维能力，学会在有限时间内对问题进行分析和解决。特别是在团队合作中，我更加注重倾听他人观点，学会妥协和有效沟通，培养了良好的团队合作意识。此外，通过解决案例，我对法律精神和法治意识有了更深入的理解，也进一步认识到法律的社会作用和保护公正的重要性。
第四段：遇到的困难和解决方法（300字）。
在学习过程中，我也遇到了一些困难。首先，一些复杂的案例对我来说难于理解和分析，涉及的法律条款较多，因此我通过查找相关资料和与同学互相讨论，逐渐解决了这个问题。其次，时间管理也是一个挑战，案例的解决需要大量的时间和精力，因此我学会了制定合理的学习计划和时间安排，优化了学习效率。
第五段：结语（200字）。
总的来说，参加民法案例实训课程是一次非常有意义的经历。通过实际案例的学习和解决，我不仅巩固了法律知识，培养了实践能力，还提高了自己的团队合作和解决问题的能力。这门课程对我来说具有重要的参考价值，并且对将来从事法律行业的职业发展也起到了积极的推动作用。我将用这次实训课程所获得的经验与知识为将来的学习和工作打下坚实的基础。
热门案例实训心得体会（案例17篇）篇六
近期，我们参与了一场关于合同法案例的实训，通过对实际案例的分析和讨论，我们深刻领悟到了合同法的重要性和实践意义。在这篇文章中，我将分享我在合同法案例实训中的体会和心得。
第一段：对合同法的初步认识。
在实训的开始，我们进行了合同法的基础学习。通过学习相关法律法规和司法解释，我们了解到合同法是保护各方当事人利益平衡、规范和促进市场经济发展的重要法律。合同法在商业合作、消费保障等方面具有广泛的应用，它为各种交易行为提供了明确的规则，并提供了有效的法律保护。
第二段：实际案例的分析与讨论。
通过实际案例的分析与讨论，我们深刻理解了合同法的实践应用。案例中的每个环节都存在着法律关系和法律义务，需要我们从法律的角度来分析和解决问题。例如，当事人的行为、意愿、合同的形成与效力、合同的履行与解除等方面都需要考虑。通过与同学们的集体讨论和辩论，我们体会到了法律的灵活性和多元性，同时也更加明确了理论与实践的结合之处。
第三段：实训中的挑战与解决。
在实训过程中，我们遇到了一些挑战，例如案例分析的复杂性、条款解释的疑惑等。然而，面对这些挑战，我们通过充分的准备和深入的思考，找到了合适的解决方案。与同学们的合作和学习也让我们从不同的视角和思维方式中受益匪浅，不断提升自己的解决问题的能力。
第四段：合同法的思维转变。
通过实训，我们的思维也发生了一定的转变。我们开始注重纠纷解决的方法和策略，而不仅仅是纠纷本身。我们明白了通过友好的协商和合理的争议解决方式，可以最大限度地保护各方当事人的利益，并提高交易的效率和效果。此外，我们也更加重视合同的约定和保障，意识到一个完善合法的合同可以在纠纷发生时为双方提供更有效的保护。
通过合同法案例实训，我们不仅仅是学习了合同法的条款和规则，更深入了解了法律在日常生活和商业交易中的应用。这种实践性的学习方式让我们在实际中获得了更多的经验和技巧，提高了我们分析问题和解决问题的能力。在未来的学习和工作中，我们会更加注重合同法的知识和实践，不断提升自己的法律素养和专业能力。
综上所述，合同法案例实训给我们带来了诸多的启示和收获。通过实际案例的分析和讨论，我们深入理解了合同法的应用和实践意义。实训中的挑战和解决让我们更加注重问题解决的方法和策略。合同法案例实训的意义和价值在于提高我们的分析和解决问题的能力，同时也让我们意识到法律对于维护公正、保护当事人利益与促进社会和谐发展的重要性。未来，我们会将所学所悟运用到实践中，为法律事务的处理与解决尽一份自己的力量。
热门案例实训心得体会（案例17篇）篇七
近期在学校进行了一门名为“民法案例实训”的课程，这是一门专门为法学专业开设的实践性课程，旨在通过分析和解决实际的法律案例来培养学生的法律思维和实践能力。在课程的学习过程中，我深刻体会到了学习和掌握民法案例实训的重要性，也提高了自己的法律分析和解决问题的能力。在这篇文章中，我将结合我在课程中的经历，分享一些关于民法案例实训课程的心得体会。
首先是对民法案例实训的认识和理解。在课程一开始，我以为民法案例是枯燥的文字描述，对于我这个缺乏实践经验的学生来说，既难懂又无趣。然而，随着课程的深入学习，我渐渐认识到民法案例实训并不是一味地背诵法条和解决案例，而是通过具体案例的分析和解决过程，理解法律条文的具体运用，锻炼自己的法律思维和分析能力。通过与同学们的互动讨论和老师的指导，我逐渐形成了自己的解决问题的方法和思维模式。
第二是关于合作学习和团队实践的重要性。在民法案例实训课程中，我经常需要与同学们一起进行案例分析和解决，这对于培养我的合作意识和团队精神起到了至关重要的作用。在小组讨论中，我学会尊重和倾听他人的意见，并掌握与他人有效沟通的技巧。通过与团队成员的合作，不仅加深了我对法律知识的理解，也使我学会了如何充分发挥团队中每个成员的优势，以达到更好地解决问题。
第三是实际操作的重要性。在课程的学习过程中，我发现通过实际操作是最有效的学习途径之一。仅仅阅读和背诵案例和法条是无法真正理解和掌握法律知识的，只有通过亲自分析和解决案例，才能真正理解和掌握法律的实际运用。通过实际操作，我可以更加深入地理解案例中的法律概念和原则，并能够将理论知识与实践相结合，运用灵活。因此，在民法案例实训课程中，我亲身体会到了实践的重要性，并将这种学习方式融入到自己的学习方法中。
第四是培养思辨能力和解决问题的能力。在课程中，老师经常提出一些复杂的案例和问题，要求我们通过运用所学的法律知识来进行分析和解决。通过这样的训练，我逐渐培养了自己的思辨能力和解决问题的能力。在面对复杂的案例和问题时，我学会了从多个角度思考，并综合运用法律知识，提出合理的解决方案。这对我来说是一次很好的锻炼和提高。
最后是对法律职业的深入了解。通过民法案例实训课程，我逐渐对法律职业有了更深入的了解。我明白了法律职业需要具备的扎实的法律知识、良好的分析和解决问题的能力、团队合作的能力以及专业的职业道德。我在这门课程中，从理论到实践，都感受到了这种职业的严谨性和责任感，也更加明确了自己追求法律职业的决心。
总之，通过民法案例实训课程的学习，我深刻认识到其重要性和实用性。我从中学到了关于法律知识的深入理解和实际运用，培养了自己的合作意识和团队精神，提高了自己的实际操作能力，培养了思辨和解决问题的能力，并对法律职业有了更深入的了解。这门课程对我的法学专业学习和未来法律职业的发展都具有非常重要的意义。相信通过这个课程的学习和实践，我将能更好地运用法律知识服务于社会。
热门案例实训心得体会（案例17篇）篇八
通过这次实训，让我了解到工程开发的过程，可行性分析——需求分析——概要设计——详细设计——代码编写——测试——验收。下面是本站小编为大家收集的软件工程实训的。
精选案例，望大家喜欢。
我们是20xx年3月7号进入宏天实训公司参加软件开发实训的，在此次实训中，除了让我明白工作中需要能力，素质，知识之外，更重要的是学会了如何去完成一个任务，懂得了享受工作。当遇到问题，冷静，想办法一点一点的排除障碍，到最后获取成功，一种自信心就由然而生，这应该就是工作的乐趣。有时候不懂的就需要问别人了，虚心请教，从别人的身上真的能学到自己没有的东西，每一次的挫折都会使我更接近成功。还有学会了在工作中与人的合作与交流，同乐同累，合作互助，这是团体的精神，也是必须学习的东西。
经过之前的在校学习，对程序设计有了一定的认识与理解。在校期间，一直都是学习理论知识，没有机会去参与项目的开发。所以说实话，在实训之前，软件项目开发对我来说是比较抽象的，一个完整的项目要怎么分工以及完成该项目所要的步骤也不是很明确。而经过这次实训，让我明白了一个完整项目的开发，必须由团队来分工合作，并在每个阶段中进行必要的总结与论证。
一个完整项目的开发它所要经历的阶段包括：远景范围规划和用例说明、项目结构和风险评估、业务功能。
说明书。
详细设计说明书代码实现测试和安装包等等。一个项目的开发所需要的财力人力都是很多的，如果没有一个好的远景规划，对以后的开发进度会有很大的影响，甚至会出现在预定时间内不能完成项目或者完成的项目跟原来预想的不一样。一份好的项目结构业务功能和详细设计说明书对一个项目的开发有明确的指引作用，它可以使开发人员对这个项目所要实现的功能在总体上有比较明确的认识，还能减少在开发过程中出现不必要的麻烦。代码的实现是一个项目开发成功与否的关键，也就是说，前期作业都是为代码的实现所做的准备。
我深刻的认识到要成为一名优秀的软件开发人员不是一件容易的事情，不仅要有足够的干劲和热情，还要有扎实的编写代码基础，必须要有事先对文档进行可靠性报告，功能说明书，详细设计说明书等的编写和一些风险评估的编写的能力。
除了图书馆，最能让我感觉到身在大学的就是实训机房，在匆匆过去的两个月内，我往返于实训机房与宿舍之间，使我享受了一个充实的学习时期，让我感受到了大学的魅力，对自己充满信心，对大学充满信心，以积极的心态迎接明天挑战。
实训中要求有扎实的理论基本知识，操作起来才顺心应手，我这时才明白什么是“书到用时方恨少”。这就激发了学习的欲望。
“学以致用”，就是要把学来的知识能运用到实际操作当中，用实践来检验知识的正确性。我想，这是实训的最根本目的。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”，在短暂的实训过程中，让我深深感受到自己在实际运用中专业知识的匮乏。以前总以为自己学的还不错，一旦应用到实际就大不一样了，这时才真正领悟“学无止境”的含义。
经过为期两个月的电子政务服务平台系统开发的实训，我对visual软件开发平台有了更深一步的了解，对微软基础类库的认识与使用也有了大大的提高。以及如何使用sqlserver数据库进行连接操作方面有了本质的提高。
短短的实训结束了，为我将来的就业打下了良好的基础，也提高了我的软件开发的水平，今后我将会更加努力的学习，不断提高自身素质，开拓创新，与时俱进，做一个优秀的软件开发工程师。
这次软件工程实训是从20xx.12.26号开始的，截至20xx.12.31号。实训内容是用java相关知识(主要是jsp)做一个物流配送系统。下面谈谈对这次实训的看法。
因为自己平时对java知识储备不足，特别是jsp这一块基本不了解怎么回事，所以一拿到这个项目，我心里都是没有底的，再加上我被分到的那个组，我知道就意味着是我一个人在战斗了。呵呵，26号，实训开始了，我们的老师是来自中软国际公司的程序员，一个是周褀，一个是朱映，都是一身朴素的着装，让我感觉做软件的也没什么两样。老师介绍了自己之后，就直接切入正题了，分析了下我们各个组的系统，即将用到的知识，然后就总体把觉得需要补充的知识(jsp和数据库连接等这几块)给我们实际操作了下，因为当时看到用jsp，还讲的那么认真，当时我就后悔了，平时要是多听点，现在老师这么认真的给我们讲，这是一个多么难得的机会啊。后悔也没用啊，开始还勉强能理解一点，后来就直接晕了。然后再给大家介绍了一些即将用到的工具，比如rationalrose，svn，myeclipse等等。接下来的几天就不再细讲了。下面谈谈通过这次实训的心得体会吧。
通过这次实训，让我了解到工程开发的过程，可行性分析——需求分析——概要设计——详细设计——代码编写——测试——验收。从技术方面上，我开始jsp基础基本上就是零的，在老师和syz2(另外一个物流小组，我一个人基本上是跟她们做的，或者说是看着她们做的)的帮助下，对jsp有了一个大概的认识。其实实训开始前，我还以为做个系统没什么大不了，可是当真正拿到一个项目，我却真的无从下手了，而且就是在知道需求分析和详细设计，在代码编写时，一样寸步难行。通过这个实训，也让我了解到，团队协作是多么的重要。一个人的精力是多么的有限。进一步理解到，企业为什么如此重视团队协作。同时借用老师的话就是团队协作固然重要，但是是建立在个人素质的基础上，假设你个人素质不行，将会影响到整个团队，就别提对团队作更多贡献了。**老师说这几句话的时候，朝向了我，估计是有特殊意义的吧，所以，我将谨记老师的教导。
还有一个收获是从一个同学(小胖)那里得到的，他的那组成员跟我的这组大体一样，我倒是觉得没什么了，不过他倒是很重视这个问题吧。然后他说出来，我也觉得这个问题确实其实是个大的问题。就是不管你会不会这门技术，会不会做这个东西，态度要正确才好，就算你不会做，你也应该认真的对待，将来出身到社会，就不是说像你现在，不会做就不做，跑去玩游戏了。小胖说出了这段话，也在我身上有了一个印证，虽然我jsp技术知识为0，但我也还是在认真的跟着他们一起做，不会做，就多问，毕竟现在我们是学生，可以毫不顾忌的询问各种问题，老师也会尽力为你回答。将来出身社会就不一样了。虽然，我就算个打酱油的水平，但是这个酱油也要打得有涵量啊。不管怎么样，我能对自己有个交待，虽然我不会，但是这次实训我确实是认真对待了，六天的实训，除了晚上加班外，还花了2个通宵来完成不同阶段的任务，完成与否也不重要了，我至少我做了，这点，是这次我应该对自己的一个肯定。
这次实训的心得基本上就是这些了，最后特别感谢中软国际带我们的那两个老师(周褀，朱映)，这两个老师对待我们很平易近人，对我们提出的问题，总是不光解决了，还进行了扩展，晚上也跟我们一起加班加到很晚，印象尤其深刻就是朱映老师为了给小胖解决一个问题，脸都变红了，还在继续努力，这点我并不会觉得老师知识储备不够，我想应该是这个问题的突发吧，一时没想到怎么处理。相反让我感觉更多的就是老师很认真，很负责。还要感谢就是syz2小组的倾力支持，辅导。
这学期学习了软件工程实践这门课，我觉得这是对上学期的软件工程课程学习的检验，上学期学习软件工程只是我们浅显的认识，相比之下，这学期就更加全面的说明了开发一个项目所需要的步骤以及开发项目过程中所需要注意的诸多细节。如果说上学期的课程注重理论基础的话，那么这学期的软工实践，顾名思义，就是侧重我们动手操作的能力。
原来我认为开发一个项目最重要的就是写代码，似乎整个软件都是编代码，因为自己动手能力不强所以就很排斥做项目。可是经过我们学习软工课程到团队做项目再到学习软件工程实践课程之后，我才真正意识到实施一个软件工程项目并不是说简单的会编码就能够解决问题的，因为一个软件的生命周期分为三个时期：软件定义时期、开发时期、维护时期，而这三个时期整体又分为七个阶段，他们分别是：问题定义、可行性研究、需求分析、总体设计、详细设计、编码和单元测试、综合测试，由此可看出，当我们开发一个项目时，更多的精力不是放在编码上，编码只是一个很小的模块，而是项目的整体结构上。
在写软工实践体会之前，我想在这里总结一下上学期三人团队做项目的相关事宜。上学期我们三人团队根据软件开发的步骤开发一个名为“西大老乡‘荟’”的社交系统，主要是为西大学子提供一个找老乡的平台。虽然只进行到详细设计阶段，没有进一步实现，但是我还是从中学到很多东西的。首先要先确定项目主题，也就是这个项目用来做什么，可以解决什么问题。接着就是这个项目是否有研究的必要以及是否有解决的办法，针对我们的项目，我们对西大的一些学生做了问卷调查，并从调查中继续完善系统本身的做用户。第三步根据我们确定的项目主题进行需求分析，这一步骤当时做的不是很好，比如所画e-r图、数据流图等都有考虑不周的问题，导致接下来的概要设计、详细设计进行的很困难，有些步骤甚至还需要返工。
从我们在需求分析中出现的问题，使我们明白了软件定义阶段对于一个项目的开发是至关重要的，当软件定义阶段完成时必须要用正式的文档准确的地记录目标系统的需求。只有前期的准备工作做得好，后面的工作才能顺利进行。虽然项目最后没有完全实现，但是起码我们已经初步体会到软件项目开发的步骤，以及每一步所需要完成的文档等内容。
这学期的软件工程实践虽然不是亲自动手开发一个系统，但是张元平老师以“物联网物流仓储管理系统”为主给我们讲解了一个真实系统的开发过程，从计划到项目系统的发布实施，以及每一步必须生成的文档。我主要从以下五个方面谈一下我的心得体会。
第一、行业背景说明方面。
对于一个软件系统的开发，第一步就是问题定义，了解所开发系统的行业背景，制定计划。当我们计划确定以后就要对项目系统本身进行可行性研究，主要从技术可行性、经济可行性和操作可行性三个方面着手。就比如《物联网物流仓库管理系统》的行业背景说明文档中非常详细地分析了当下物联网物流行业的整体业务说明、应用背景、未来发展趋势以及相关应用案例等四个方面，项目团队中系统分析员就可以根据这份文档以及相关的调查资料对将要开发系统的进行定义等工作。
原来我们写这类文档的时候就是草草了事，不会做得这么详细，而这次看到大型项目的行业背景说明也是这么详细，也让自己认识到不管是软件开发的那个阶段都要认真对待，这些琐碎的文档都是后期开发项目的支撑，只要它们做的透彻，后面的开发工作才能更顺利的进行。
第二、项目需求说明方面。
这部分项目需求说明就是软件定义时期中需求分析阶段，而该阶段的主要目的就是了解用户的需要，根据用户的需要确定系统必须完成那些工作，并对目标系统提出完整、准确、清晰、具体的要求。在需求分析结束之前系统分析人员要写出一份需求规格说明，即为《物联网物流仓储管理系统》项目需求说明文档。我们可以看出该文档也是非常详细，相比之下我们之前做项目时写的需求规格说明书就非常不合格，不仅格式不正确内容也是少之又少。
在这方面，这篇文档给我启发很大。首先就是文档的格式，要美观整齐，让人看着舒服方便。其次就是文档的内容，原来它不是很重要，写文档的时候也不知道怎么写就借鉴下网上的内容，结果根本就没有把自己项目的需求写明白，以至于自己最后都有些糊涂，所以根据以前的经验教训我会对这部分更加重视。
第三、系统概要设计方面。
这部分内容分说的是软件设计时期的概要设计阶段，该阶段的主要目的就是实现系统的功能、设计软件的结构、模块组成以及模块之间的关系。在概要设计阶段，我们可以站在全局的高度上，花较少的成本，从抽象的层次上分析对比多种可能的系统实现方案和软件结构，从中选出最佳方案和最合理的结构。在这个阶段还会具体画出e-r图、数据流图等方面的设计。
比如《物联网物流仓库管理系统》的系统概要设计从项目概述、设计约束、功能单元与功能模块设计、数据e-r图设计、总体设计、界面设计等六个方面介绍，通过读这个文档，我觉得最重要的还是总体设计，分别从逻辑架构设计、物理架构设计、技术架构设计设计系统。在这个阶段中模块要做到高内聚低耦合，这样开发出来的系统才会具有更高的独立性。
在原来做项目时没有编写过这类文档，在该阶段只是画了结构图、层次图以及相关的模块划分，对该类文档尚未重视。通过张老师的讲解和自己的学习，我相信在以后做项目的时候一定会注意到这类文档的编写。
第四、详细设计与分析方面。
详细设计阶段就是把概要设计阶段的每个模块进一步设计，确定每个模块所需要的算法和数据结构。在这个阶段还是需要我们设计出程序的详细规格说明，而不是编写程序。在详细设计阶段，系统设计人员可以通过使用程序流程图、盒图、pad图等过程设计的工具和jackson图等面向数据结构的设计工具进一步设计系统相关接口，主要包括界面设计接口、业务单设计接口、单元模块设计接口等，这些对于以后的编码工作都是极其重要的。
第五、编码和测试方案方面。
关于编码，我认为编码要想做的完美必备条件就是前面的软件定义和软件设计时期要按部就班的做，文档一定要按要求书写，不能偷懒也不能草草书写。对于编码也要有相应的文档书写规范，要使源程序代码的逻辑简明清晰、易读易懂。这样尽管我们不是设计系统的人员，当看到源程序代码的时候也能容易读懂代码的意思。
其次就是测试的内容，从测试的文档中我们可以得出，其实测试在软件开发中同样占据了重要的地位，它主要就是尽可能多的找到问题并排除其中的潜藏的错误，最终把一个高质量的软件系统交给用户使用。它要求测试人员也要有很高的技术水平。
热门案例实训心得体会（案例17篇）篇九
每一天都是一个新的开始。作为理科生，今天终于迎来了真正意义上的理科教师—物理老师，王老师，真的是让人大开眼界，是我在教学中又增加了几许借鉴之处。
“哇，好帅啊，”这是物理老师进来之后全班同学心里的真实写照，当然，有的同学也是直接就喊出来了。在我心中，智慧与美貌并存的教师并不是很多，我承认这位老师确实很帅，但是我不认为他会讲的很好，会很枯燥的。结果真的是出乎意料之外啊，真的是美貌与智慧并存啊，而且讲课也是声情并茂的，富有激情，真的很令人佩服，值得学习啊。毫不谦虚的说真的是对得起“王子”这个笔名了。具体讲解内容总结如下：
首先，明白：成为一名教师，并不是一件很容易的事。一要耐得住寂寞。在成为教师的过程中要不断的刷题，不断的教研，不断的研究自己的授课方式，不断的提升自己的知识技能。
在这个过程中是没有人帮你的，很长时间内，只有你自己。二要有责任心。作为教师，当一个学生选择跟着你学习的时候，一定要对其负责，不光是学业上的，还有生活中的方方面面，力所能及。虽然，我们是在补习机构当老师，但是也不要一味的陪着孩子做题，也要传授新的知识，这才是一位好老师应该做的。
其次，王老师在课上真正的做了一次物理课堂演练。讲了一节关于“速度”的课程，可以看到王老师在上课之前会对前一节课进行复习，也会对每一个知识点都设计一个导入环节，前后的课程连接都很自然，课程的讲解过程也真的很吸引人。最令我影响深刻的是讲解位移这一知识点的时候，王老师很是不拘一格啊，亲身的实践为我们实际演示什么是位移，什么是路程。一名老师就是应该这样，在课堂上要收放自如。通过听王老师讲课，我对课堂的认识又上升了一个台阶，一堂好课应该顺畅、自然、课堂气氛活跃，学生活动充分无论教师上课的还是听课的学生，都让人感觉轻快、活泼、愉悦。，我离要成为一名真正的老师还有很长的一段距离，不过我会努力的。
下午是一名学习管理师的部门经理给我们讲解了一些关于学管部的相关知识。每一所培训机构都是由四个部门组成的，即市场部、咨询部、学管部和教学部。四个部门是相辅相成，紧密联系的。所谓学管，既是学习管理师，平时呢，主要是负责学生学习管理，学生出现任何问题第一时间要和家长沟通（比如孩子的课程有一些变动，肯定第一时间通知家长的），记录学生的一些课时消耗，有一些拓课的任务要完成，还要完成催费。学管的工作的内容涉及到方方面面，想要做一名学管师，要掌握相关的学科知识，掌握和家长沟通的技巧，掌握一些销售知识，最大程度的了解学生，完成拓课。
最后呢，是鑫博老师的讲话，其实老师说的很对，在选择学科时，都会后悔，但是一定要选择一个自己相对来讲喜欢的科目，即使后悔还有喜欢这个理由支撑着你前进。其实每天我们都在听很多优秀老师的分享，真的也学到了不少。
晚上开始准备自己学科内容的试讲了，其实内心很忐忑，期待着这一时刻的到来，又很害怕。期待着早点踏上讲台，熟悉讲台，喜欢上讲台，早日出师，害怕自己出错，讲不好。无论是哪一种，我都要克服。在晚上准备试讲课程时候，很投入，害怕感竟然消失了。所以当自己全心全意的去完成之前从未做过的事的时候，全心全意，准备充分，无所畏惧。很遗憾，今天没有讲上，不过相信后面这样的机会会有很多的，我会好好把握的。
每听完一位老师的课，我就期盼下一位，到底这一节课，会有多少种不同的设计风格呢？事实上，听过了这么多节课程之后，真是万紫千红，而妙在各有奇趣，都有不同的闪光点，可以再以后的教学中借鉴。
热门案例实训心得体会（案例17篇）篇十
式进入铸造生产的实习当中。
我在铸造生产的时候，我考虑了材料及设备的特性。在造的方面，要注意很多的问题，有着众多的细节问题要注意，比如；铸造时的冒口和铸造型的结构是否合理，浇注时的温度和浇注的速度的控制如何，还有铸件的收缩率等。我考虑有些因素的限制，自己就更加细心的去对待铸造工艺品，首先采用木制的模型，用木刀加工一个与铸造件一模一样的木件模型，在制作木模的同时必须考虑此铸件是否要加工？是否要留加工余量？我看了此铸件的特性，它是连接盘，要留加工余量。我确定了这一点之后，我在制作木模的时候，略微地加大一下工件表面，在进行孔的测量，并且对铸造通孔进行制造型芯，造型芯必须先造型芯盒，先把孔的尺寸确定后进行制造型芯盒，完成这道制作工艺后，填充满型砂，再进行烘干。圆角处也需要细加工。在木模的细加工时也要考虑对孔和圆角进行加工余量。
把箱体的型砂压一压，目的是为了型砂与木模表面不留缝隙，同时也能减小型砂之间的空隙，也能改变铸件表面的粗糙程度。完成留这道工序后，用小铁杆在型砂上表面，从上往下扎几个小通气孔。通气孔很重要，在金属的内部和表面处于现光滑孔眼，形状不规则，颜色也不相同。主要有降低金属熔炼时的吸气量，减少砂型在浇注时的发气量。可以改进铸件的结构，提高砂型和型芯的透气性，使型腔内的气体能顺利的排出来。
在完成上述的这些工序后，卸下浇注系统。我把箱体一起放入烘干炉中进行烘干，一定时间后，取出烘干的箱体，卸下型行箱，取出木制模型，清理箱体留下的杂碎，清理完后向箱体内涂上一层油，再检查有无遗漏。装上浇注系统，检查完后穿上防护手套，端出已溶好ht200的液体。慢慢的倒入浇注系统，倒入的速度不可以太快，太快会造成冲砂，也不能太慢，因为太慢很容易产生冷隔。当浇注系统口的铁水不会往下流时，已说明内腔已经充满。待一段时间后取下浇注系统，放入工具房内，铁水凝固需要很长待一段时间，在这段时间可以清理工作场地，把刚才用的木模、铁杆、等工具放置好。经过一定的时间可以测量一下铸件的温度。待铸件冷却后取出铸件，检查铸件是否合格，再把型箱放置好，把铸件拿去加工，经过这么多的铸造工序，终于把连接盘铸造成功。
经过这一段时间的铸造实习，我对车间的铸造有了大致的了解，同时今后也为我的学习和工作打下流坚实的基础，在此次的实习我也还有很多的不足，今后要加以改正自己的不足，把学习工作的态度端正，细心工作。
本人在铸造车间经过这段时间的实习，我对自己的工作态度满意，实习也受到好评。工作时我们都很遵守规矩，没有发生安全事故，产长对我们的表现加以表扬。我认识到不管学习还是生活上都要认真对待每一件事。在此，为我今后的学习工作中奠定流坚实的基础。
热门案例实训心得体会（案例17篇）篇十一
近日，我读完了一本名为《案例》的书籍。读后让我深受触动，不禁有了许多思考和感悟。本文将从案例的启示、培养解决问题能力、促进创新思维、增强沟通能力、培养团队合作能力等五个方面，谈谈我在读完《案例》后的心得体会。
首先，《案例》这本书案例丰富、生动有趣，其中蕴含的各种启示让我深感触动。通过案例的阐述，我领悟到在面临问题时，应保持冷静和客观，理性地分析和思考，避免情绪的干扰。与此同时，案例还告诉我，要有积极的思维方式，善于发现问题和机会，并能够迅速做出合理的判断和决策。这些启示对我个人的成长和发展有着积极的影响。
其次，通过学习案例，我意识到培养解决问题的能力是至关重要的。案例让我了解到解决问题有着诸多的方法和策略，我们可以通过分析和归纳，从中找出实际有效的解决方案。而这种培养的过程本身就是一种思维的训练和提高。通过不断学习和实践，我相信自己的解决问题的能力会越来越强，从而能更好地应对日常生活中的各种挑战。
第三，《案例》激发了我的创新思维。案例中的各种情况和场景都需要我们做出新的方案和想法。而在解决问题时，我们需要不断创新，寻找新的解决途径。创新思维是培养的过程，它需要我们放飞思维，勇于破除传统思维的禁锢，敢于挑战既有的观念和做法。通过案例的学习，我更加相信只有具备创新思维能力的人才能够在今天的社会中立于不败之地。
第四，《案例》对我的沟通能力的提升也起到了重要的影响。案例中的情节需要我们理解并清晰地表达，这要求我们在分析问题和解决问题的过程中，要有清晰的逻辑思维能力和良好的语言表达能力。通过对案例的学习，我开始更加注重自己的表达和沟通方式，学会用简洁明了的语言阐述自己的观点。这种能力的提升将为我今后的学习和工作带来极大的帮助。
最后，《案例》还促进了我团队合作能力的培养。在案例中，有很多问题需要集体智慧的结晶，通过团队的协作才能够找出最佳的解决方案。案例让我认识到团队合作的重要性，教会我如何与其他人合作并实现共同目标。通过团队合作的过程，我们可以互相学习，互相分享，从而不断提升自己的能力和素质。
总之，《案例》这本书不仅提供了大量的生动案例，更为我们的发展提供了许多宝贵的启示和经验。通过学习案例，我深刻体会到培养解决问题能力、促进创新思维、增强沟通能力和团队合作能力的重要性。相信这些能力的提升将成为我未来人生道路上的宝贵财富和支撑。感谢《案例》给了我这么多的启迪和帮助，我将倍加珍惜，努力将所学运用于实践中。
热门案例实训心得体会（案例17篇）篇十二
《案例》是一部由费孝通编写的书籍，主要介绍了中国旧社会的许多真实案例。通过对这些案例的描述和分析，我们可以更好地了解中国传统社会的法律与道德，以及社会生活的真实情况。在阅读《案例》之后，我对于中国文化和社会制度有了更深入的了解，并且获得了一些重要的思考。
二、案例对于法律和道德的审视。
《案例》中的案例不仅仅是一个个故事，更是对法律和道德的审视。这些案例让我们看到了旧社会的法律制度的不完善和不公正。有些案例中的冤假错案让人十分震惊，让我们深深地感到旧社会法律的不公和人性的扭曲。通过这些案例，我们应该认识到法律的重要性，法律是维护社会正义和人民权益的基石。同时，道德也不可忽视。在一些案例中，造成悲剧的根源往往是人们的道德沦丧，比如家族纠葛、财产纷争等。这提醒我们，只有树立正确的道德观念，人们才能更好地和谐相处，社会才能更加稳定。
《案例》中的案例内容涉及到了许多社会现象，比如当时的科举制度、等级制度等。这些案例既是一个个个案的描述，也是对当时社会现象的揭示。通过这些案例，我们可以看到不同阶层和不同地位的人们在旧社会中的处境，体会到社会的不公和不平等。这引发了我对于社会公平的思考。社会公平是建立在合理的制度之上的，公正的制度不仅能够为每个人提供平等的机会，也能够减少社会矛盾和不稳定因素。同时，案例中也出现了许多违背人类良知和正常道义的行为，这些现象引发了我对于人性的思考。人性是复杂的，既有善良和正义的一面，也有贪婪和自私的一面。如何培养良好的人性，使得每个人都能够用正确的道德观念来约束自己的行为，成为一个有益于社会的人，这是一个问题值得我们深思。
四、案例对于中国文化的认识。
《案例》中描述的案例的背后蕴含着丰富而深厚的中国文化。在这些案例中，我们可以看到中国传统社会许多特有的文化现象和价值观念。比如男尊女卑、亲情至上、家族伦理等等。这些现象和观念在旧中国影响着人们的行为和思维方式。通过对这些案例的阅读，我更加深刻地理解了中国传统文化的内涵和独特性。同时，也看到了中国传统文化中一些不合理和不公正的地方，使我对于中国文化的认识更加全面和客观。
五、案例对于现实生活的启示。
《案例》中的案例让我看到了历史中一些人们犯下的错误和错误的后果，从而给我启示，引发我对于未来的思考。这些案例告诉我们，历史是宝贵的经验，我们不能忽视过去的错误，要从中吸取教训。同时，案例中也有许多积极向上的信息，比如一些人在困境中坚持正义和道德的行为，让我对于人性和社会的未来充满了希望。因此，我们应该学会从历史中汲取智慧，学会认识并实践正确的道德和法律观念，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
六、结语。
通过阅读《案例》，我获得了对中国文化、社会制度、法律和道德的深入思考。该书中的案例给我们提供了一个了解旧社会的窗口，让我们能够更加全面地认识中国的历史和文化。通过对这些案例的分析和思考，我们可以更好地认识社会现象、反思人性、领悟道德和法律的重要性，从而在现实生活中做出正确的选择。希望《案例》能够激发更多人思考，为社会的进步和发展贡献力量。
热门案例实训心得体会（案例17篇）篇十三
被誉为“万世师表”的伟大的人民教育家陶行知先生非常重视师德修养，他本人为培育英才呕心沥血，百折不回，表现出崇高的师德;他精辟的师德理论，是新世纪师德建设的宝贵财富。他在强调教师地位和作用的同时，又中肯地指出“要人敬的必先自敬，重师首位在师之自重”。这“自重”的关键在于教师要提高自身素质，加强师德修养，他指出“我们深信教师应该以身作则”，“各人的一举一动，一言一行，都要修到不愧为人师的地步”。本学期师德修养的学习，使我意识到以下几点：
一、我们必须要忠于党的教育事业。
陶行知先生的一生是热爱教育事业的教师，他怀着“文化为公”“爱满天下”的胸襟甘当骆驼的精神，努力发展人民的教育事业。他拒绝高度，放弃高薪，为普及大众教育过着简朴，甚至困苦的生活，真正做到了“捧着一棵心来，不带半根草去”，为人民教育事业鞠躬尽瘁，死而后已。在今天，热爱教育、献身教育事业不仅是教师的传统美德，也是党和国家规定的教师和一切教育工作者在从事教育活动家中必须遵守的道德规范和行为准则。热爱教育、献身教育是我们教师职业道德的首位要求。
二、我们应关爱自己的所有学生。
陶行知先生认为，爱是一种伟大的力量，没有爱，就没有教育。“爱满天下”是他奉行的格言，他以博大的爱倾注在学生的教育上，哺育了一代又一代新人。现代教育强调以学生为本，教师要以陶行知先生为榜样，关心每一个学生，对学生全面关心，做到既遵重、信任、爱护学生，又坚持严格要求学生。教师对待学生的态度直接关系到学生性格的形成而教师对待遇学生态度的好坏取决于教师道德素质高底。
师爱是师德的灵魂。一个师德高尚的教师心中考虑的只是“爱生”，强调学生的独立人格，始终把学生人格遵严放在第一位。眼中没有“好生”“差生”，课堂提问、批改作业、工作安排等都一视同仁，尽自己最大的努力使所有学生避免有害健康和不安全的情况。深入了解学生，潜心研究教育的自身规律，选择公正合理的态度、方法教育学生。愿意听取学生及其家长或监护人关于教师教学、管理、行使职权的意见。在学生有意或无意地冲撞、伤害自己，能理智的对待，冷静地分析，正确地解决。
三、我们需诚待家长和同事。
家长与教师都是学生的教育者，共同影响着学生的成长。家长在教育学生的问题上与教师有着平等的关系。一个师德高尚的教师应懂得家长如果能积极参与孩子的教育，学生在校表现可能会更出色。把家长视为自己的伙伴和合作对象。与家长沟通学生的情况，听取家长对教师和学校工作的意见。经常把学生在校的情况(包括学科的学习成绩、技术和能力的发展、学习态度、品行、学习中存在的问题等)定期向家长传达。此外，还通过许多其它方式与家长沟通并争取他们的合作。
一个师德高尚的教师还能心诚地对待领导和同事，力图避免侵犯同事的尊严、影响合作的种.种行为。努力客观地对待同行的评价，与同事和睦相处，相互分享快乐、分担忧愁。师德高尚的教师能组成一个紧密的教师团体，才能产生高效益的教学效果，创造良好校园氛围，形成良好的校风。
热门案例实训心得体会（案例17篇）篇十四
第一段：引言（大意）（200字）。
作为一个人类社会的一员，我们时常会遭遇各种各样的问题，这些问题涉及到个人生活、工作、学习等各个方面。而深究问题背后的本质、解决问题的方法，则需要我们以案例研究的方式进行探索。在《案例》这本书中，作者以生动的案例展示了如何解决各种问题，让我受益匪浅。
第二段：案例的启示与反思（200字）。
案例的魅力在于它们所提供的启示。通过阅读案例，我们可以学习到别人的成功经验和失败教训，从而更好地引导自己在类似的情况下做出决策。例如，在书中我读到了一个成功的创业案例，这位创业者通过自己的努力和倔强，最终实现了事业的成功。这个案例告诉我，在追求梦想的道路上，我们会遇到各种各样的阻碍和挑战，但只要坚持不懈，相信自己的能力，我们就有可能战胜困难，取得成功。
第三段：案例思维的重要性（200字）。
案例不仅仅是提供解决问题的经验，更是培养思维能力的宝库。案例思维是一种训练我们思考和分析能力的方法，通过学习并钻研各类案例，我们可以不断提升自己的思维能力，从而更好地应对复杂的问题。通过案例分析，我们不仅可以发现问题的本质，还可以运用理论知识来解决问题，并将解决问题的方法应用于实际情境中。这种思维模式的培养，对于我们的个人成长和职业发展都至关重要。
第四段：案例沉淀的实践意义（200字）。
案例研究在不同领域都有广泛的应用价值。在商业领域中，通过研究成功企业的案例，可以积累自己的经验，避免重复他人的错误。在教育领域中，以案例为基础的教学方法可以培养学生的问题解决能力和批判性思维。在医学领域中，根据不同病例的分析，医生可以更好地制定治疗方案，提高治疗效果。因此，案例研究的实践意义不仅仅局限于学术领域，它在各个领域都能为我们提供宝贵的经验和指导。
第五段：结语（200字）。
通过阅读《案例》，我深刻认识到了案例思维在我们日常生活和学习中的重要性。它不仅可以提供实用的经验和帮助我们解决问题，更是促进我们思考和做出决策的一种方法。无论是在工作中，还是在个人成长中，我们都应该重视案例研究的价值，并将其应用到实际中。通过不断学习和思考，我们可以提高自己的解决问题和分析思维能力，从而更好地应对各种挑战和困难，取得更大的成就。
热门案例实训心得体会（案例17篇）篇十五
在生活中，我们常常遇到各种各样的案例，这些案例不仅可以让我们了解社会发展的脉络，还能从中获得宝贵的经验和教训。在我看来，案例并不仅仅只是一种叙述的形式，更是一种思考和反思的途径。通过分析案例，我们能够更好地理解和把握事物的本质，从而提高自己的认知水平和解决问题的能力。
二、案例一：巨额亏损的公司管理。
不久前，有一家知名的企业因为巨额亏损而陷入破产的境地，这引起了广泛的关注和讨论。通过研究该案例，我们可以看到企业管理的重要性和管理不善带来的恶果。这家企业亏损的主要原因是管理层在决策和运营上犯了很多错误，导致了资源浪费和生产效率的下降。这给我们提醒了一个道理，即只有通过科学的管理和合理的决策，才能够实现企业的可持续发展。
三、案例二：高考失利的学生坚持努力。
另一个有趣的案例是一个在高考中失利的学生，他没有因此放弃对学习的追求，而是坚持不懈地努力学习，最终考取了心仪的大学。通过这个案例，我们可以领悟到人生中的挫折并不可怕，只要我们能够以积极的态度去面对和解决问题，就一定能够找到合适的解决方案。同时，这个案例还告诉我们，成功并不是一蹴而就的，只有坚持不懈，才能够取得真正的成就。
四、案例三：环境保护中的成功经验。
我们身边还有很多案例可以给我们带来启示，比如环境保护方面的成功经验。随着环境问题的日益严重，越来越多的人开始关注环境保护，并付诸实践。例如，有一些地方通过改善垃圾处理和减少污染物排放，成功改善了环境质量。这个案例告诉我们，环境保护不仅仅是政府的责任，每个人都应该积极参与其中，为保护地球家园尽一份力。
五、结语。
通过分析案例，我们能够从中获得很多宝贵的经验和教训。无论是企业管理、学习之路，还是环境保护，案例都能帮助我们更好地理解事物的本质，提高自己的认知水平和解决问题的能力。因此，我们应该积极关注身边的案例，用心思考和总结，从中汲取养分，不断成长和进步。只有这样，我们才能够在日常生活中不断成长，不断进步，成为对社会有益的人。让我们共同努力，共同进步。
热门案例实训心得体会（案例17篇）篇十六
第一段：引言（150字）。
案例心得体会指的是从案例中得到的经验和感悟，它是一种重要的学习方式。通过分析案例，我们可以深入了解问题的本质、寻找解决问题的方法，并从中吸取宝贵的经验。在本文中，我们将探讨案例心得体会的重要性，并分享个人的心得体会。
第二段：案例分析（250字）。
在工作和生活中，我们经常面临各种各样的挑战和问题。通过分析和研究案例，我们可以发现问题的根源并找到解决问题的方法。例如，在公司的经营中，如果发现销售额下降，可以通过研究竞争对手的成功经验以及市场变化来找到解决问题的方法。又如，在生活中，如果遇到人际关系问题，可以通过观察和分析他人的行为来了解问题的本质，并尝试采取合适的解决方法。
通过分析案例，我们可以获得宝贵的心得体会。首先，案例可以帮助我们拓宽思维，开阔眼界。通过学习不同领域的案例，我们可以了解到各种各样的问题，从而在实际生活中变得更加灵活和敏捷。其次，案例可以帮助我们提高分析问题和解决问题的能力。通过分析案例中的细节，我们可以找到问题的根源，并从中寻找解决问题的方法。最后，案例还可以帮助我们学习成功他人的经验，避免重复犯错。通过研究成功案例，我们可以发现其中的共同特点和成功之道，并借鉴到自己的工作和生活中。
第四段：应用案例（250字）。
将案例中的心得体会应用到实际生活中，是提高实践能力和解决问题能力的重要途径。例如，在工作中，我们可以将前辈的成功案例应用到自己的职业生涯中，通过学习他们的经验和做法来提升自己的职业能力。在生活中，我们可以通过学习他人的成功案例来改变自己的生活方式和思维方式，提高生活质量和幸福感。同时，我们还可以通过将案例中的经验和体会分享给他人，帮助更多的人获得启发和帮助。
第五段：总结（200字）。
案例心得体会是一种重要的学习方式，通过分析案例，可以帮助我们深入了解问题的本质、寻找解决问题的方法，并从中获得宝贵的经验和体会。将这些经验和体会应用到实际生活中，可以提高个人的实践能力和解决问题能力。同时，通过分享案例心得体会，可以帮助更多的人获得启发和帮助。因此，在工作和生活中，我们应当重视案例心得体会的学习和应用，不断提升自己的能力和素质。
热门案例实训心得体会（案例17篇）篇十七
上个寒假开始的时候，我参加了我们工学院里组织的嵌入式系统实训项目。实训基地在哈尔滨市平房区中国云谷高新园区内的惠业集团，中国云谷高新园区是省府哈尔滨市开发，以从事云计算及物联网等新兴技术的企业为牵头，省府力图以此为突破发展经济，将其打造成中国的“云谷”。我们就在这里度过了实训的6天时间，总结的来说还是有很大收获的。
此次实训报名是在大三上学期的期末那段时间，当时处在大三下学期的同学们，应该都已经开始对自己的职业做规划打算了，然而身处象牙塔里的我们仅仅在学校里学了些理论性的知识，并不知道社会上真正需要的是什么，也不知道我们应该掌握什么样的技能才能在就业市场立足。而学院这次组织的实训，正好像场及时雨，给我们提供了一个很好的信息渠道和接触社会工作实际情况的机会。
我想大家参加实训的目的一定各不相同，有的同学可能是想要去了解企业运做的方式，有的同学是想要体会一下工作的感觉。但我觉得这些都是次要的，作为本科学习电子电气类的工科生，还应该抓住此次实训的主要点，也就是通过实训的契机对技术和行业获得一个初步的了解。此次实训是嵌入式系统培训，所以主要分享一下我关于嵌入式系统的一些心得体会。
嵌入式系统在我们去实训之前已经不陌生，工学院电子信息和工业电气专业的同学在大三上学期已经学了单片机这门课程，单片机其实就是嵌入式系统的一种。我给嵌入式系统的定义是，电路内嵌入可编程的逻辑计算芯片，用来管理各种设备，以实现功能的电子系统。听起来虽然很抽象，离我们的生活很遥远，但嵌入式系统其实在已我们的生活中无处不在，渗透入各行各业。以单片机为例，我们生活中的多功能洗衣机功能控制，吃火锅时候电磁炉的火力按键控制，师院超市门上的滚动led广告牌，这些都是单片机或者说是嵌入式系统在我们出现在我们生活中的例子，而这只是在我们看的见得地方，在我们看不见的大量场合，比如工厂工控领域嵌入式系统也早已大显其神威。嵌入式系统应用及其广泛，涉及各行各业，我认为随着技术的发展，未来的电子设备会是越来越智能化的，因此嵌入式系统设计这个行业的需求也会很大，有需求才会有市场，正因为嵌入式系统设计的火热，才会有像惠业这样的嵌入式系统培训学校出现，因此我判断此行业的未来前景会是光明的。
分析完了嵌入式系统行业的发展趋势，那么如何实际操作一个嵌入式系统呢，这就进入了我们此次实训的第一个重点项目，c语言学习。一个嵌入式系统的组成，需要有硬件和软件两部分，电子信息和工业电气的同学可能会觉得我们毕业后如果在本专业工作，可能会去设计电路个什么的，但实际上做硬件是比较难的。而且目前硬件的发展，我认为分原件集成化和总体模块化两个方向，集成化就是原件高度集成，比如很多单片机芯片内嵌模数转换器，在一个高度集成化的系统中，外围原件并不是嵌入式系统设计的重点。其次模块化我认为就是将一个系统方便的拆分成若干功能模块，有个厂商专注制作，这样更有利于设计和生产。比如传统的pc机和现在的智能手机，因为模块化的发展，很多根本没有研发实力的企业也可以入门生产整机。白龙老师也说过，嵌入式系统发展的趋势是软件替代硬件，况且国内企业在电子产业链上主要出在下游，基本都是处于应用层，因此在嵌入式系统学习和工作的重中之重是在c语言等等的软件方面。此次实训6天时间内，有5天时间是在重新学习c语言，由惠业的楚老师讲授，鉴于大家的水平，主要还是从基础入门，并且根据企业目前流行的编程要求，对大家写代码的格式习惯进行纠正，例如定义主函数是候要用intmain（），每个运算符两端都要加空格等细节。c语言是一种底层语言，用惠业另的一位工大博士毕业的老师的话说，c语言及其强大，博大精深。随着嵌入式系统爆发式的普及，近年c语言的使用量也呈几何式是增长，因此可以将c语言等软件的掌握作为我们未来工作时的主要技能。
刚才所说的单片机虽然有很多功能，但是单片机还不够强大，另一个致命的缺点就是它不能运行片上操作系统，所以我认为其在管理多设备的时候，就有些力不从心了。因此在哈尔滨实训的另一个重点是了解arm。据我了解，arm是目前最为流行，功能强大的芯片解决方案，大量出现在移动消费电子产品和一些高端设备上。arm是英国的一家公司，作为行业龙头它处于整个电子产业链的最高端，之所以这么说是因为arm公司并不生产产品，而是只出售其芯片的设计构架方案，然后由下游的公司合作生产芯片，比如大家熟知的苹果a5，三星猎户座等cpu其实质都是arm的再开发，arm公司的这种策略经营模式，使得大量半导体公司有能力生产cpu，使得arm家族遍地开花，最终致intel于人民战争的汪洋大海之中，使得arm成为目前最广泛最先进的嵌入式处理器方案。综上所诉，鉴于arm的强大功能和其越来越广泛的应用，未来我们可以把arm+linux作为我们进入嵌入式系统行业工作学习的重点目标。最后一天在惠业公司，我们也只是初步见识了一下arm开发板，做了个简单的实验，要想更多学习还需日后努力。
短短6天的时间，不可能在让我们在专业上发生质的飞跃，根据著名的一万小时定律，任何一项技能的熟练掌握都需要一万个小时的操作，而不能急于求成。因此要说实训的收获，主要还是了解了行业，了解了软件行业的各个职位和前景，但最主要的还是自己的一些心得体会。
实训第一天的拓展训练上，培训师问了大家一个问题，如果以成功和失败来评价你自己的大学生活，你心里的答案是什么？实训最后一天总结演讲的时候，我回答的答案是，我是失败的。这次哈尔滨之行作为我大学生活的一个重要节点，用来审视总结过去，拓展规划将来。关于过去，大学近三年时间我感觉我自己并没有什么实质性进步，因此在面临毕业的时候倍感压力。关于将来，虽然今后做什么工作并不一定，但如果有能力从事嵌入式系统设计开发的话，对着电脑敲代码，对我来说也真是一件很没激情的事情，因此在一段时间总是被这样的迷思纠结住。但其实只是被不确定的未来所带来的焦虑困住了。
但是我的大学生活还没有结束，还有些时间为我的规划做些事。惠业的楚老师后来总结说，嵌入式系统行业虽然不是什么朝阳产业，不敢说前途光明但是至少不黑，工作也还算体面，你们有什么好迷茫的呢。
再回到实训开始的第一天，那天拓展训练，我们84个人分两组玩了42人43足竞速游戏，我所在的组练习时候的速度不如另一组，但最后却是我们组赢了。作游戏总结的时候，肖川说了一句话很具有启发性，[]他说我们赢了并不是因为我们比他们走的快，走的整齐。我们组在走乱了的时候，并不是像另一组那样只顾停下来整队，而是继续挣扎着向前走，在前进中不断调整，所以我们获胜了。
我想现在的我也应该拥有这样的心境，虽然前面的路并不清晰明朗，但也无需纠结迷茫，只要继续努力，专心做好当下最该做好的事，我相信时间会帮我理清思路，慢慢的步入职业的正轨，我相信会有一个美好的职业未来。此次实训让我认识了行业，但更重要的是，这次实训是我对自己职业思考的一个开始。
有难度才有价值，这就是我实训的全部心得体会，感谢各位同学的鼓励，感谢各位老师的帮助，感谢各位领导的关怀并给我们争取了这样一个好的学习机会！