学校是一个充满希望和梦想的地方，每个学生都有自己的奋斗目标。以下是小编为大家整理的一些学校总结范文，希望对大家在写总结时有所帮助。
最热到新学校的感受和心得（模板16篇）篇一
度过了五年的小学生活，中学紧跟着就来了！虽然，这期间有很艰难的军训！但是，我们并不惧怕,因为我相信没有什么困难，能够把我们困住的！
第二天紧接着就来了。
我约好同学，一起来到了学校。走进学校的那一刻，我真的好兴奋！因为我终于见到了我的学校了！我看到了许许多多的自行车，整齐的摆放着！我想到：这里的人又多，又有素质！继续向里走。我们看到了几栋教学楼，其中有：厚德楼，问天楼，还有……这里的学识一定很渊博吧！我又想到。
再向里走。我们看到了：许多健身器，大大的操场，乒乓球桌……我联想到这里的同学们都一定很爱运动的！
接着我们开始站了。我们大家都站了很久。终于，老师发话了：下面开始分连！听了这句话以后，我的心里乐开了花！等待着我在几连！
一名老师读完了，两名老师读完了，三名老师读完了…七名老师读完了！我的心里愈发的着急，没底了！因为和我以前来的同学都被分走了，只剩几个同学了！我想着想着，突然听到了我的名字--我被分到八连！我的心里就想抹了蜜一样甜！因为：我原来就在八班，现在又在八连！我很幸运吧！
接着，我们被老师带走了。
霎时间，我们一转眼，便到了教室。这些面孔，有些是那么的熟悉！可是还有些是那么的陌生！慢慢去适应吧！我想。
之后，老师给我们将来一大堆的重点。又带我们去领服装了。
我很期待—总是想在第一个拿！终于，轮到我了！我高兴极了！不过，一领完服装，同学们的脸就耷拉下来了！无精打采的！因为：服装没有我们想想的好看！
就这样，一上午的军训报到时间就结束了。
最热到新学校的感受和心得（模板16篇）篇二
这个学期，我来到了一个新的环境，在这里快乐的成长。
一进入校园，我被那优美的风景给迷住了。高大的教学楼，宽广的操场挺拔的大树，翠绿的小草......我一下子喜欢上了这个学校。
一进教室，有给了我一给无比大的惊喜。老师是那么的温柔，设施是那么的先进。看，投影仪，空调，摄像头，磁性黑板，让我的好学精神油然而升。
面对陌生的同学，我不禁想起了原来学校的同学：和她们一起玩耍，一起学习。到了新学校，冷漠之意在心了升起，盖住了喜悦的心情。
后来我发现这个学校的同学很热情，下课主动和我交朋友，带我了解学校。课任老师也不厌其烦的教导我，我顿时有种家的感觉。
在新学校上课我做小动作少了，平时爱动的我也被投影仪上的动画吸引住了。老师讲课也娓娓动听，同学们也积极举手发言，把我也带动了，老师还夸我朗读好呢。还有一个原因就是有摄像头，你的一举一动老师都会从监视器中看的清清楚楚，还可以直接和你对话。所以连考试也是无人监考。
这个月学校也举行了不少活动。比如说六城同创，运动会等等。最高兴的要数运动会了。同学门都像一只离弦的箭一样，好似一阵风有好似一道光。最终我们班取得了高分。
过去了一个月了，学校，老师，同学门也都适应了。现在就是一场月考。这是对于我来说是来新学校的第一场考试，大家都很紧张。我相信我一定能考出意想不到的成绩。
向我的新目标，冲啊！
最热到新学校的感受和心得（模板16篇）篇三
其实早就听说过海盐的教师博客出了名。今天下午可谓是见识过。在回来的车上，我和同时聊到的不多，但是更多的是她们青年教师如今的处境。
她说起来很委屈，事实也是在他们几个新来教师共有的烦恼。主要是说到的本周有洪合油车港等校搞教学公开周，学校安排教师去听课，在安排人员的时候存在一定的重复，什么意思呢？是去的那位经常去，而新教师其实内心非常期待去，可是他们又不太敢说出来，而是内心想法又不太敢跟组长提出或是直接向教导处提出要求。他们表示其实更期待的是听听好教师的课堂，尤其是公开展示课。
这似乎又让我们看到了新教师成为学校的弱势群体而存在。
这点我也想到了自己刚参加工作期间的同样感受。当我们在为教研活动忙碌的.时候，往往忽视了身边看到的更需要专业引领的新生代，也许这两年学校青年教师专业发展不高的一点原因吧！
最热到新学校的感受和心得（模板16篇）篇四
当秋把碎金般的阳光洒向大地、当凉爽的风将天空托得更高更远时，我们终于在无限的盼望中投入了新学校的怀抱。走到校门口， 透过栏杆看着美丽的校园，想到自己将在这里谱写初中生活的新篇章时，心中充盈着激动与快乐！
踏入学校的大门，一股“新”的气息扑面而来：新的教学楼、新的宽敞明亮的教室……环顾四周，到处清新整洁，绿树、草地有聚有散地分布在校园，鲜花点缀其间，沁人心脾、赏心悦目，让人感到特别舒心。校园里处处充满着生机，洋溢欢乐。我想，在这样安静而又充满和谐的校园里学习、成长，一定会感到特别温馨吧！
我们巧家县第四中学有设施较为完全的学生宿舍、餐厅，有实验室、计算机、多媒体等为一体的“爱心楼”。
初中生活充满了新奇和创造，充满了智慧与魅力。丰富多彩的课程，让我们目不暇接，课上，同学们的奇思妙想，老师的学识渊博，让我们享受着快乐，开拓视野、探究奥秘，不断充实自己，并且更多的展露自己的风采；初中是最幸福的，有最要好的朋友，有最热情的老师，有我最依恋的班集体---初一（110）班。在这里，我感受到了青春的活力，明天的希望！
入校这些天，我已感受到了许多，也明白了许多，总而言之，今后在巧家第四中学的几年里，我一定会努力做得更好！
新的学校，给了我全新的感受，感谢巧家第四中学的老师和同学，是他们的无私和友善给我们撑起了一片蔚蓝的天空，愿同学们在这美丽的菁菁校园编织我们的梦想，编织我们的希望！让我们在这里共同起航，共同收获，共同成长！
每当我看见天上最亮的那颗星，这就是我对110班的所有同学的祝福。它一定会带着我的祝福飞到你们每个人的心中。好好学习，为理想而奋斗。努力珍惜，保持那份天真的快乐。愿我们在理想的天空中越飞越高，越飞越远！！！
最热到新学校的感受和心得（模板16篇）篇五
两个月的暑假，在充实的才艺课及愉快的旅行中悄悄地结束了。为了迎接新学期的到来，父亲在暑假的最后一周就开始要求我准时上床就寝，隔天也务必自己调闹钟起床。母亲也在开学前帮我购买了新衣服及学用品，正因低年级穿过的衣服太脏了，裤子也太紧了！
升上四年级，课程变多了，待在学校的时刻也变长了；只剩下两个半天课，其余都是整天课。但是，我觉得很开心，正因有更多的下课时刻能够到学校的图书馆阅读。我喜爱和同学一齐到图书馆寻宝，每当我们找到“热门排行版”里的常胜军，我们就会兴奋地手舞足蹈，甚至迫不及待拿回教室里向同学炫耀。我也喜爱和同学到操场踢球，正因只有短短的十分钟，因此我们感到格外珍惜。
新课程里，我最喜爱自然课及体育课。之前只能在一旁聆听堂哥、表姐们叙述分组做实验时所发生的趣事，完全插不上话；升上四年级后，最后能亲身体验到自然教室里上课，动手做实验的感觉，真好！原来，“小牛顿”里提到的都是真的，想要成为一位小小科学家，必须要“眼见为凭”。
另外，体育课也是我的最爱；每周多了一节能够到户外跑跑跳跳、打球的课程，对喜爱户外的我而言，简直是一份“礼物”。上星期，我们利用上课时完成一百米的跑步测验，期望我的成绩能够录取户外会的“班级接力”；我会好好发奋，跑出最好的成绩，为班上争光。
虽然暑假的生活很愉快，步调也比较简单，令人怀念；但是，开学后的重新编班，使我认识许多新朋友，也认识更多的新老师，让我觉得收获丰富。我喜爱学校生活，和老师、同学一齐学习、游戏是一件幸福、快乐的事情。
最热到新学校的感受和心得（模板16篇）篇六
学校心得感受要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的学校心得感受样本能让你事半功倍，下面分享【学校心得感受精选5篇】，供你选择借鉴。
一、加强整体规划和建设，努力探索后勤改革新路子。
我校的环境和基础建设在随则着学校管理和发展的需要不断发生变化。目的是为全校师生员工创造更好的学习、生活工作条件。因为学校是全体师生的又一个家，美好的家园会让孩子门愉快安逸，精神本振奋。学期我们采用“整体规划，分步实施”的原则加强基础建设。
今年春天我们在校园文化墙前边铺了一百多平米草坪，操场东侧及教学楼前栽满了红花麦里，同时教育师生做好平时的爱绿、护绿工作。五月份，我们改建了领操台、升旗台，安装了新的白钢旗杆。在校园内拆掉旧式花池，修建了自动控制的喷泉及养鱼池。虽然我校新修的喷泉规模不大，但是每当下课喷泉自动喷出清凉的水雾，校园内干燥的空气立刻变得湿润。另外，我们按照美术张扬老师的设计把教学楼的正墙面彩绘以|“飞翔”为组主题的壁画，墙面文化简洁大方，意义深刻。为了解决教学楼前积水和车库门前灌水问题，六月初，我们把操场南侧教学楼前加高，铺了四百多平米沥青路面，从而解决了校门前汪水和车库门灌水问题。修喷泉、加高沥青路面，这两项工程都是由五年二班朱厚达同学的家长主动赞助的，总共为学校节约五万多元。为了使教师网上备课、交流方便，我们给每个年组的班主任配备了新电脑。根据一年教学改革特点，我们买了四台多功能投影仪，实物投影效果非常好。为了配备学校读书活动，我们给每个班级订做了统一尺寸的书柜，这样学生献的书不到处乱放，教室和办公室也更加整洁美观。这学期我们为学校独轮车队买了四十____轮车，并配备了四十套小超人服装。我校一直重视网站建设，能够充分利用现有可存的资源库，开发校本资源，有计划的购置一部分资源，使校园网站越办越好。
二、抓好综合管理，为学校的发展做好后勤保障。
后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作，因此我们后勤各部门的工作人员都能从学校整体工作出发，听取每条合理化建议，主动配合其他领导做好学校的各项工作。学校后勤综合管理的好坏，反映在学校财务工作，校产管理、食堂、校车安全管理等褚多方面。这些工作细致到位才能保障学校各项工作顺利进行。财会管理方面：严把财务制度关，从学校大局出发，千方百计增收节资，避免浪费。在资金问题上可花可不花的钱坚决不花，非花不可的钱尽量少花，采购物品要货比三家，为学校节约每一分钱。在校产管理上，做到工作细心，兢兢业业。为了减轻一线教师的工作强度，尽量不去拖累前线教师。今年拆旧式花坛，种草坪、栽红花麦里，从翻土施肥到栽种花草以及给校园内体育器材、院内栅栏墙刷油，这些活儿，全是我们后勤的司机，厨师、打更大叔利用休息时间共同努力去完成的。他们虽然是我校的临时工，但是工作的敬业精神和不求索取的崇高境界非常值得我们学习。
另外，我们把安全教育工作作为后勤工作重点内容之一。平时的常规检查做到了食堂管理天天查，学生安全天天查，“三室”及各教室、办公室安全日日查，学校常规管理经常查，这些检查不是流于形式，检查做到细致到位并重点做好记录。我们积极配合铁岭市卫生局、区教育局生产教育办对后勤工作的检查指导，发现问题及时解决。
这学期我们更重视校车的安全管理。把坐第二趟校车的同学在等车期间全集中到幼儿三班教室，由杜老师负责学生安全。校车管理的好，学生安全上学，安全回家，家长放心，学校声誉也会相对提高。
在食堂管理方面，我们除了抓好卫生防疫外，更重视提高服务质量。由于吃饭的人数多，众口难调。家长对食堂的要求高，家长的想法也是五花八门，有时很难达到个别家长的满意，比如为了营养丰富，我们在熘肉段这道菜里放了胡萝卜，有位家长在网上留言：实验小学，为什么在熘肉段里放胡萝卜，请把菜谱改成熘胡萝卜吧!多数家长对学校食堂的服务还是满意的，比如今年区教育系统运动会的两天，我们后勤提前一周反复研究这两天吃什么?为了让运动场上的全体师生吃得可口，食堂的员工和帮忙的所有老师早上五点多钟就来到学校绞馅，和面、包饺子，还给不吃肉的同学包素馅的。考虑到天热师生们特别渴，另外配上绿豆粥，玉米粥、香肠、茶蛋。只要师生们吃得好，喝得好，我们就很高兴，心思就没白费。
总之，后勤工作还有很多不足，我们要不断努力，使我们实验小学的后勤工作更上一层楼。
作为实习教师，在两个月的工作实践中，我积累了不少深刻的体会，尽管是一位实习教师教师，但是的氛围已经深深感染了我，使我在华士的工作岁月每一天都充满了新鲜，充满了收获。
刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的热爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真切地爱他们。我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她唯一的信赖对象。尤其这次接了低年级，初期有的孩子不适应环境，出现了各种情况，在我的带教老师赵老师的言传身教中，我怀着一颗真实而柔软的心，包容每个孩子，渐渐地，孩子们和我熟悉起来，也乐意来上课了。现在，孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了音乐课，爱上了老师，正如一句话：“也许你只给孩子一分，但孩子会汇报你十分，百分，甚至更多。”我很高兴自己走好了第一步。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊!
教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我在教授一个小附点节奏，学生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到最后，学生还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。原来，对于小学生来说，有些知识点是不需要解得太透。让学生模仿就可以了。比如说可以模仿夏天的知了声。
通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的实习过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识趣味性地向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较有趣。这让我感到很欣慰。
在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。所以，在与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如说我和实习班上一位同学谈心的时候，她告诉我她读二年级时成绩很好，几乎每次考试都是班上的前几名，数学成绩犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，但是现在情况就完全不同了，不仅整体成绩直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时，她告诉我，由于一次考试的失误，她就失去了信心，再加上高年级的要比低年级要难，使她的成绩更加后退了，以至于现在对读书失去了信心，想一心从事自己的爱好去学舞蹈算了。而这些她都没有和原班主任说过，原因是班主任“太凶了”。我听了之后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。
虽然说我的教育道路才刚起了个头，但是我对自己未来的路充满了憧憬，也充满了信心，是的良好地师生氛围感染了我，我为自己身为一名教师而骄傲!
一、对学校中层岗位的认识。
学校中层是承上启下、承前启后、承点启面的中坚和重要力量。中层领导干部的“中”字，说明它在中间。既是领导，又是职工，兼有领导者和与下属的双重身份。中层管理者除了具有管理职责、岗位职责以外，还起到上传下达的作用，如果中层管理者不能发挥其应有的作用，则会对学校的管理和决策的贯彻带来很大的阻碍。
中层干部是学校管理团队中的重要层次，是领导各部门按照学校战略规划和总体工作部署、创造性地开展教学工作的组织者和实施者，也是学校教育教学管理、实现社会价值、承担社会责任的推动者和实践者。
二、对学校实训教学常规管理工作方面的理解。
学校对教学常规管理问题一直是学校领导重视的问题。作为教导处理应全力配合，注重过程，使得教学常规管理不断完善，想法子、出点子，狠抓管理制度的落实。
教导处特别注重教学原始文件、教学原始资料的收集，分门别类，装订成册，按类归档，有据可查。结合本校教学实际，建议学校制订严格的教学管理制度、学生双证制度，狠抓“备、教、辅、改、考、评、训、研”等教学环节的落实。以“创品牌，促改革，提质量，树形象”为学校工作重点。
但有少数教师教学时间随意安排、课程自由安排、考核走过场。对学校的教学管理制度和工作疲于应付，检查，流于形式，没有管理过程，少检查缺记载、无情况通报，教师的备课、授课的质量不高，学生的考试、考查、竞赛质量分析不实。作为中层应坚持深化教学革不动摇，对照教育部、省、市教学管理文件和先进单位的经验，认真剖析我校教学常规管理中存在的问题，分析查找原因，制定整改措施，不断加大教学常规管理力度，完善管理细则，确保教学工作取得成效。在此岗位必须坚持学习，执行两不误，学生成绩效率不断提高，学校才能取得突破，才能受到学校领导、同仁和社会的肯定。
通过这次的培训班的学习，使我认识到经常的培训学习特别对于一名刚走上中层岗位的干部是十分重要的，能不断地提高一个中层干部的政治素养和业务素质。这次培训虽然总时间虽不长，但是所学的内容很值得我在日常工作中不断的去体会，在实际工作中我们只要能充分发挥自己的优势和克服自身的缺点，用所掌握的理论来指导自己的实践，我相信会成为一名合格的干部，能更好的为学校做好管理工作。
学校管理是学校活动的一个重要领域，它是学校管理者在一定社会环境条件下，遵循教育规律，采用一定的手段和措施，带领和引导师生员工，充分利用校内外的资源和条件，有效实现学校工作目标而进行的一种组织活动。学校管理同其他领域的管理一样，也是由管理者、管理手段和管理对象三个基本因素组成的。学校的组织机构和规章制度是学校决策、计划、组织、控制、领导和创新的必要保证。
沟通是信息在发送者和接受者之间进行交换的过程。在一所学校中，各种事务的决策、计划、组织、控制、领导和创新要能够有条不紊地进行，沟通是必不可少的途径。沟通在管理活动中应占有中心地位。学校的绩效只有经过评估才能量化并加以比较，才能成为衡量学校工作的尺度。因此绩效评估是学校管理的重要组成部分。绩效评估的总体目的在于提高绩效。
学校管理制度的人格化、弹性化代表着管理科学的发展方向，它的具体实践要受到社会政治、经济以及人的思想觉悟等诸多因素的制约，不考虑现实条件，企求学校管理制度人化、弹性化一蹴而就，是不可能取得良好的管理效果的。学校生存的压力，“言传身教”力量的单薄，外界不可能知晓，也绝非此文所能解决的。
学校文化建设是根据社会发展、教师发展、学生发展和学校发展的需要，主动的、理论的进行学校文化总结、反思与重构的过程，以便于更好地实现学校价值目标和社会功能。
学校文化建设的核心是校园人(教师、学生、职工等)相互磨合所激发出来的团队精神和共同的价值观，人和校园物质融合，物质体现人文价值，即所谓“让每一面墙壁都会说话”。
我们要动员社会力量，通过邀请、座谈、设计、支助等形式参与我们的校园文化建设。我们要动员全体师生参与校园文化建设，并且要融入校园文化中，成为校园文化建设者和体现者。校园文化建设要以人为本，体现人的价值观。
(一)校园物质文化建设。
校园物质文化建设要充分显现现代化气息，以及通过现代化手段传承的民族文化底蕴和地区文化特点。要从不同的角度向社会展示着学校的风格特色。正面要展示出学校的建筑造型特点和校园特色，给人一种建筑主体气势宏大，校园舒展美观，建筑物和校园协调和谐的感观。主体建筑上要用不同的字体、色彩表现学校的校训、校风、教风、学风等内容。侧面也要传递着学样建筑风格和精神文化等信息，并且要做到正侧面和谐统一。
(二)校园制度建设。
对我们综合改革实验学校来讲，要大力加强制度建设，要尽快用制度规范和引导师生的行为。制度建设要做到有法律依据和政策依据，符合学校实际情况，符合科学性，有可操作性和正确的导向性。制度建设要引导广大师生，特别教职工的参与，要得到师生的理解、认同，并且变为自觉行动。制度的执行要做到公正合理，奖罚严明，导向正确。
(三)校园精神文化建设。
校园精神文化建设是隐性，需要长期的细心的培育。
首先，要树立良好的校风。全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，树立正确的教育观，质量观，人才观。通过教师间，师生间相互磨合，酝育出学校的风气来。这些风气应该是团结、关爱、务实、求真、拼搏、高效。整个学校的人和物都要给人一种亲和的感觉。其次，要培养良好的教风。针对我们现在实际情况，大力开展教师培训活动，尽快提高教师的职业素质，初步形成自己的教风;制定规划，长期培训教师，稳步提高教师素质，使教风得到不断的提炼和升华。要形成比、学、赶、帮的良好风气;要注重青年教师的培养;要建立和完善教师管理制度，使之成为教师行为的准则和导向。
再次，要培养良好的学风。要形成爱学习，会学习的风气。要让学生在快乐中学习，感受到学习的快乐，成功的喜悦。减轻学生学业负担，杜绝一切使学生厌学的做法。要教给学生学习的方法，使学生会学习，善于学习，达到事半功倍的效果，要注重养成教育，培养学生良好的学习习惯。转变思维模式，改变教职工的学习方式，建立学习型的教职工队伍。最后，要建立和谐融洽的校园人际关系。领导间，教师间，学生间要以诚相待，相互信任，相互理解，相互帮助，要有种亲情感受，有一种大家庭的温暖。
每一次的学习，都是一次思想的洗涤，理念的提升。由此让我想到了一句名诗：“盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。”在今后的生活中，我还会积极的参加学习，不断的提升自己。
转眼间我的实习生涯即将结束了。几个月前，我带着对教师职业的神秘感，踌躇满志地来到临湘实验学校，经过半年的实习后，我终于尝到了当老师的酸甜苦辣，并学到了不少东西。我觉得这次顶岗实习之行我没有白来，我在这一个学期学到的东西比我大学三年学到的东西还要多。我们在大学校园里虽然学习了专业课知识、美术教学法和班主任工作等方面的知识，但那毕竟都是纸上谈兵，我们学习的最终目的就是要学以致用，做一名合格的教师，而在这次的实习过程中，我们所学的知识终于得到了实践。
回顾这段时间的顶岗实习工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。为一名小学美术教师，虽然平时觉得我们没有主课老师那么忙碌，但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。作为一名小学班主任，更是人生百味在其中。下面我就谈谈半年来美术教学和班主任工作中的一些心得。
美术，从字的意义上可以解释为：美的艺术。一些朋友对美术的认识不够，以为美术只是纯粹得画画，其实这是错误的理解。美术包括的东西是离我们最近最实际的，每天当我们一睁开眼睛看到的房屋属于美术里的建筑艺术，再到生活用品的包装设计，人们服装的打扮设计，大自然的颜色，书艺术等等，都属于美术的范畴。小学生学美术,很多人认为只要学会画几个人,画几只动物,涂涂颜色就行了,其实不然。如果学生不喜欢学或学得很累,就会以致于一见上美术课就头痛,甚至在美术课无聊地打发着时间，美术教学就很难顺利地进行下去。在课前和课后,我千方百计地让学生既能学习美术基础知识,又能激发他们的兴趣,培养学生的绘画创作能力，实习期间，我主要负责二年级三个班级、三年级一个班级、四年级一个班级、五年级一个班级和六年级一个班的美术教学，各个班级的管理工作以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍!按照《美术新课程标准》的要求，做好周密详细的教学计划。认真备好课，写好教案，通过指导老师的审查后，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学。开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。坚持向指导老师学习、请教。
美术这门学科是一门激励人兴奋的学科，没有语文学科的诗词海洋;没有数理化学科的试题海洋;也没有英语学科的语法海洋;更没有政治学科的理论海洋。美术是具有趣味性的学科，它要通过实践来掌握知识，它通过想象力和造型力完美地相结合。而对于初到美术海洋的学生们，对于美术方面的知识似懂非懂，如果把太多理论注进他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，如果把美术知识化为游戏和故事，并且还能让他们亲自接触实物，他们会对美术非常感兴趣。所以美术教师要处理这些细节，要认真上好每一节课，应准备好备课准备教具。
罗曼·罗兰曾说过：“艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。”北师范大学的杨景芝教授曾说过：“儿童时期的绘画活动是他们进行的游戏，也是用来进行交流、表达认知、抒发情感的工具。”面对低年级孩子，这时候的美术课对于他们是新鲜的，而在我的美术课堂教学过程该如何引导他们，让孩子们的情感得到充分的发挥而不是像以往的美术教学中在条条框框的规则中抑制了他们的细想感情成了我思索和考虑的问题。于是我在美术课堂中美化教学环境，感受课堂乐趣。千篇一律的课堂环境令学生有些环境疲劳,学生对于只要是能走出教室的课堂都十分兴奋,比如音乐课,体育课,计算机课等,因此我想,如果给美术课堂也换个气氛,是否课堂效果会更理想呢?于是在《大嘴巴》这一课中，我请几位学生上台拿着课前做好的教具情境表演，很快的调动了学生的积极性;接着，我把学生分成小组，探索“大嘴巴”的制作方法，小朋友把制作好的教具一点一点拆开寻找答案，这就调动了学生的求知欲望，这样不仅让课堂生动有趣，也趁机让他们在快乐中完成作业。这一课，我收到了甚好的教学效果，孩子们开始期待下一堂的美术课了。
“兴趣是求知的源泉，学习的动力”。浓厚的学习兴趣是学习、掌握知识和技能的重要条件。孩子的求知欲望一般都很强，除了书本外知识外，他们更想了解的是课外知识，对于大千世界他们总是充满了好奇，利用孩子的这个特性，在课堂中，我通过互联网，让学生看到更多相关的知识，让他们了解更多的知识层面，使课堂不至于因为课本的局限而过于沉闷，在第五册的《鸟之王》中，由于中年级孩子受年龄的限制，所认识的仅止于生活中常见的几种鸟，其实神鸟的形象与现实生活中的鸟有许多不同，也为了让学生生动地画出神鸟的形象，我搜索了各个艺术家创造出的神鸟形象，将其形象展示于学生欣赏，并配上解说，一下激发了他们的兴趣，整个课堂的积极性便调动了起来。但是虽然如此，电脑多媒体在美术教学中的运用也要有分寸，它不能包含美术教学的全部，因为我们知道美术课包括的内容很多，如：手工制作、写生绘画、欣赏等等，这些电脑都代替不了，我们更不能因为多媒体而忽视了学生基本功的训练。因此，我们作为美术老师应该正确地利用电脑多媒体，扬长避短，让电脑多媒体为我们的教学服务，从而提高我们的教学质量。
巧设游戏，情境教学。对于小学的孩子，游戏对他们的影响力是极大的，游戏是一种能够使幼儿将内部精神自然而然地转化为外部表现的活动，所以游戏是幼儿美术创造活动的重要形式，我们应当充分地利用游戏，为幼儿的艺术创造提供条件，激发幼儿的创作灵感。从儿童的生理发展及心理发展的规律来看，小学生的注意仍是以无意注意为主的，特别是低年级，注意力不能长时间集中。游戏教学顺应了儿童的身心发展规律，使孩子在玩中得知，乐中求真。在第五册的《卡通大亮相》一课中，我首先告诉孩子，森林里有一个大聚会，请全体的卡通动物、人物去参加，并摆出了各种卡通形象的特有动作，告诉他们有这些动物都去参加了，让孩子想象除了老师刚才说的那些小动物外还有哪些动物也去参加了，孩子们基本都玩过模仿的游戏，他们熟悉许多卡通形象，并且能形象的模仿各种卡通人物。最后，选出各种各样的小动物在讲台上演出了一个卡通剧，最终一堂课便以卡通剧收场，给这堂课画上完美句号，孩子们在玩乐的同时也完成了今天的课堂内容.
生生互动，开放课堂。四新课标中强调学生是课堂的主人，课堂上应该把主动权还给学生，这不只是说课堂上给学生充分的时间自由创作，更多的应该是在教师启发引导时学生充分自由地表达观点，抒发创作欲望，但课堂上时间有限，师生的交流往往只能停留在小面积学生上，而美术的创作往往需要创作者有比较强烈的表达，交流和个性展现的欲望，特别是中低年级的孩子。互动的美术课堂教学，通过师生互动、生生互动等方式，将不断演绎出课堂的精彩。教师教得活泼，学生学得快乐。这样的方式，我们何乐而不为呢?心理学家盖兹说过：没有什么东西比成功更能增强满足的感觉;也没有什么东西比让每个学生都体验到成功的喜悦，更能激发学生的求知欲望。在整个教学过程中，使每个学生都不断地享受成功的愉悦，进而强化、巩固他们的学习兴趣。
新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习，更注重培养人文素养与美术素养，因为在整个人类社会历史中，美术本来就是一种重要的文化行为，是在情感、思想的表达、交流中产生发展的;小学美术教育不同于专业美术教育，它为发展学生整体素质服务：以学生发展为本，注重培养发展学生审美能力、感知力、想象力、表现力等方面的能力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展和全面发展。新教育強调培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，強调情感体验，注重学习的过程，注重跨学科的综合学习，改变传统教法和学法。通过美术实践活动提高学生的整体素质，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益。
一、选好班干部，明确班干部任务。
组织能力强、有号召力的班干部能很好凝聚整个班集体，组织以班主任为核心班干部为管理层而其他同学紧紧团结一起的班集体，继而形成良好的班风和学风。在我实习的43班，小班干部的个人号召力很不错，但是还没形成管理整体，没有明确班干部的责任。
二、制定好一套公正严明的班规。
培养好了一个班干部团体，还必须制定一套公正严明的班规，有赏有罚，班干部管理班级时有法可依，同学们共同维护，整个管理才可有序持久进行下去。在43班，一开始，没有制定班规，班干部管理起来挫折多多，同学们对强调的问题一而再、再而三地重犯。协助原班主任制定班规，全班同学通过执行之后，整个班的班风有提升了一个阶梯。
三、细心留心学生，及时解决问题。
学生毕竟还小，犯错误在所难免，作为师者，平时要多留心学生，及时了解他们遇到的问题，引导他们学会去处理挫折、处理问题。将有些错误止于萌芽之中。
四、留给学生足够自由处理问题的空间。
学生的潜力是无限的，作为班主任，每时每刻都应该给与他们信心与支持，并且学会放手，让学生学会独立处理问题。
五、班级建设。
班级建设很重要，班级是学生学校生活的重要场所，班级的文化氛围对学生会产生着潜移默化的教育效果。新课程倡导为学生创造良好的环境，培养学生的情感、态度、价值观，因此，学校应注重班级的环境建设。班级布置应符合学生的年龄特征，体现丰富的儿童生活和富有激励、挑战的氛围;要有利于促进学生的身心健康，有利于培养学生积极向上的情感和正确的价值观。
总的说来，实习期间我的美术教学和班主任工作顺利圆满完成，经过这次实习，提高了我的专业水平，教学水平，班级管理能力;也看到了我的不足之处，在启发和引导学生积极创新能力的方法方式上，还存在个体差异不同对待的欠缺;和家长沟通上的欠缺;课堂教学中不完美现象的应对策略等问题。这些将是我以后要努力探讨的重要内容和努力的方向，我要以后的教学中发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”争取早日成为一名合格的小学教师!
最热到新学校的感受和心得（模板16篇）篇七
时间过得真快，逝水流年，今天的我已不再是草地里玩过家家的小朋友，已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生，告别人生第一转折，告别母校，告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，来到我人生第二转折——进入华师一附中，走进中学校园，开始初一生活。
面对新的环境，既是好奇，又感到新鲜，新的校园，新的老师，新的同学，面对新的面貌，面对初一生活，心底产生许多感受，就让我给大家讲述吧！
上初一了，第一个感受是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流年忘返。这一切与小学都有着很大差异，使我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感受是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我怀着激动的心情把自己美好的心愿放飞到蓝天。作为一名中学生不仅要尊敬师长，关心班级，帮助同学，上课认真听讲外还要通过行动实现我的理想。初中三年，我会给未来打下坚实的基础，奔向我理想的高中及大学生活，朝目标一步步迈进。
上初一了，最后的感觉进入初中学习便使我紧张起来。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状况中。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
作者：吴晨翔。
最热到新学校的感受和心得（模板16篇）篇八
我们的新学校建好了！天桥上白云飘浮，道路也拓宽了，来来往往的汽车不计其数，上学变得十分方便，既不会迟到又不会被老师骂。
春光明媚的操场中，一棵年老却生气蓬勃的大树立在中央，它永远是我们童年最完美的回忆。
春天，百花争艳，我们靠在它身上欣赏着美丽的花海，此刻，我们一如往常的靠在它身上，欣赏着花团锦簇的操场。虽然我们学校并不像乡村的学校有河水唱歌，但是，我们有老树，永远陪伴着我们。
最热到新学校的感受和心得（模板16篇）篇九
这次社会实践我们组一起去了图书馆当义工，颇有感触。我们的主要工作是协助图书馆工作人员整理书籍，贴标签等各种工作。这对我们来说是次很宝贵的实践机会，我从中体会到了图书馆管理员工作的不容易，教会了我许多图书管理的知识，为我以后步入社会起到了很好的铺垫作用。
我们去图书馆借书的时候，看着流程很简单，只是觉得图书馆的工作很容易，每天就摆摆书、从还书同学那里把书整到小车子上、整到一定数量的时候把它们归到各自馆的对应位置就好。但当我们亲身经历这一切的时候，才发现自己是错误的。一切工作都不是那么容易做成的。图书馆整理图书的工作是一个系统，也是一门科学。
图书馆的一切工作构成了一个系统，这个系统非常复杂，却又非常简便实用。它涉及到图书的防盗，图书的检索，图书的在馆情况，馆际互借，归还情况，图书的序列等等。因此这是一个工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和财力。为了让同学们有一个良好的学习环境，为同学们的学习提供更便捷的帮助，多少图书馆的工作人员为此而忙碌着。
我们小组的工作主要是贴标签即条形码和整理书籍，看似简单的工作我们一开始也做的手忙脚乱，还被管理阿姨说了一顿，我们第一开始老找不到书的正确位置，总是事倍功半；贴标签也看似很简单，但是实际做下来不仅要求我们在贴的标签要距书底2.5厘米且原先的旧标签最好撕去，每次贴的时候，每本书都要比对，贴的要标准等等很多细致的要求。整理图书虽然很累，但我们也学到了一些图书管理方面的知识，同时自身的素养也得到了提高。而最后我们的工作得到图书馆工作人员们的赞许则是对我们最好的褒奖。看着美丽的图书馆，以及经过我们整理的整齐一致的书架，想着同学们可以拥有一个更好的学习环境时，我们觉得，一切的付出和辛苦都是值得的，特别欣慰我们所做的。
这次义工活动教会我无论做什么事情，要做到以严谨的态度，有耐心地去对待事物。不能只图速度而忘记做事的质量，也不能只顾质量而不顾做事的速度，这样都会给我们以后的工作带来很多麻烦。我们一定要学会速度和质量兼顾。争取做好以后自己的每一份工作。
有句话说的好，“见微知著，由小看大”。其实做任何事情都是这样的，必须经过亲身实践才能体会到其中的艰辛。学习中如此，生活中亦是如此。学习中，我们不能忽视那些看似简单的知识，任何东西都不是想象中那般简单，那般容易，我们只有静下心来，苦心钻研，方有机会在学术上开创一片天地。戒骄戒躁，脚踏实地，才能真正地把知识点吃透，乃至融会贯通，举一反三。生活中亦是如此。机遇只会垂青那些脚踏实地，甘于吃苦的人。
我觉得自己是幸运的，因为能拥有这样一次体验担任图书馆的义工的机会。每个人都应该学习义工的精神，这让我时时提醒自己主动地帮助身边需要帮助的人，从身边的小事做起，让身边的人快乐，我也从中体会生命的意义与满足感，从中得到巨大的快乐。
我更加了解到图书馆对于大学学生的重要性，也认识到读书对于培养我们大学生本身自身文化素养的重要意义。我从中受到了很多启发，从中学到了许多在课本上无法涉及到的东西，也更加深刻地认识到了劳动的意义。这些收获也必将在我成长的道路上起着非常重要的作用。在生活中，学习上，今后的工作中，我都将受益匪浅。
最新学校图书馆志愿者心得感悟优选例文。
很幸运这次能够有机会走进图书馆做义工，说真的能有这样的机会使我倍感自豪。这里想和大家分享一下我们这次义工活动工作的心得和体会。
下午我们一行人在青协的同学的带领下来到图书馆，接待我们的'是以为非常漂亮，热情的女老师。
在她的带领下我们团队分成两组，一组是男生，一组女生。女生分到二楼帮助老师清理杂志阅读区域。而我，作为一名身强力壮的男生，则被老师选到三楼帮助三楼的老师整理图书。
三楼的老师是位女老师，我们到的时候她很耐心地给而我们详细的讲解了关于如何摆放图书以及如何怎么避免错误的摆放图书。同时，给我们讲了我许多图书管理的知识，这次活动我们也体会到了图书馆管理员工作的不容易。
由于去的人多，不久便帮老师把工作做完了。工作虽然很累，但我们也学到了一些图书管理方面的知识，同时自身的素养也得到了提高。活动结束时，我们的工作态度和工作质量得到图书馆工作人员们的赞许，我想这是对我们最好的褒奖。看着安静的图书馆、整齐一致的书架，想着同学们拥有了一个更好的学习环境时，我们觉得我们所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。
义工活动不仅让我学到了图书管理的知识，同时也让教会了我一些做人做事的道理。那就是无论做什么事情，要做到以严谨的态度，有耐心地去对待事物。仅仅为了早点完成工作而忽视了工作质量的工作方法只会给我们以后的工作带来更多麻烦。作为一名当代大学生，无论我们做什么事情，一定要学会速度和质量兼顾。争取做好以后自己的每一份工作。
图书馆的义工工作很累、很枯燥、但还是必须得脚踏实地的去做，没有捷径可走。学习、生活亦是如此。学习中，我们要静下心来，苦心钻研，方有机会在学术上开创一片天地。戒骄戒躁，脚踏实地，才能真正地把知识点吃透，乃至融会贯通，举一反三。生活中亦是如此。机遇只会垂青那些脚踏实地，甘于吃苦的人。
我觉得自己是幸运的，因为能拥有这样的机会。每个人都应该有一种奉献的精神，这让我时时提醒自己主动地帮助身边需要帮助的人，从身边的小事做起，让身边的人快乐，我也从中体会生命的意义与满足感，从中得到巨大的快乐。
涉及到的东西，也更加深刻地认识到了劳动的意义。这些收获也必将在我成长的道路上起着非常重要的作用。在生活中，学习上，今后的工作中，我都将受益匪浅。
时间：20xx年6月3日。
地点：xx海事大学图书馆。
最热到新学校的感受和心得（模板16篇）篇十
光阴似箭,一眨眼的工夫,我们将伴着凉爽的秋风一起踏入校园.我从一个刚刚迈进校园的一年级学生,转变为一个即将走完我小学生涯的六年级学生.
当我踏进校园第一步,心里便油然而生出一丝亲切感,也对六年级的学习生活,有着无比的期待.我看到了一朵朵熟悉的花儿,一棵棵熟悉的大树,一张张熟悉的面孔,一条条鲜艳的红领巾.感觉重又回到离别已久的家一样.那一阵阵爽朗的读书声,一片片欢乐的笑声,都深深地吸引着我.
六年级是很关键的一年,如果我现在松懈了,即使我再努力,也很难在赶上“队伍”.“聪明出于勤奋,天才在于积累”这是著名数学家华罗庚所说的,意思是说：一个人只有经过勤奋学习,刻苦努力,有了知识、经验等各方面的丰富积累,才能使自己变得更聪明更有才智,才能获得成功.如果我想让我的学习成绩得到提高;如果我想考上一个理想的初中;如果我想为我的小学生涯画上一个完美的句号;就必须努力努力再努力,刻苦刻苦再刻苦.
在这个学期里,我会加倍刻苦的努力,不会辜负父母对我的期待,不会枉费老师......
最热到新学校的感受和心得（模板16篇）篇十一
我终究还是没有辜负父母、老师还有自己的期望，成功的考上了理想的大学，今天是我来到新学校的第二周，我的心情是非常高兴的，突然让我觉得之前所读的小学、初中、高中根本就算不上什么，这里才是一个真正的学校，直接就是刷新了我对学校的认知，让我突然觉得自己高中辛苦复习准备的那段时间真的太值了。
这里给我的感受是气势磅礴的，首先这个校门口就给人一种特别的感觉，我在这里进进出出的时候，会莫名的有一种自豪感，非常的荣幸自己是这里的学生；这里给我的感觉是应有尽有的，一所学校里面水果店、杂货铺、小吃街、奶茶店、手机店、甚至是超市应有尽有，完全不需要因为要采购什么而外出，然后就是食堂，因为我们是来自五湖四海的，所以学校食堂的负责人，也是非常的照顾我们的感受，南、北方的著名吃食在这里都可以看到。自助餐、旋转小火锅、各种地方特别美食也应有尽有；这里给我的感觉是一眼望不到边际的，说实话，一周下来，整个学校我都没有全部逛到，真的太大了，占地面积太广泛了，目前我去过的地方也只有篮球场、足球场、行政楼、食堂等等这些地方，就像学校的快递代收点、纯净水送水点，我是真的现在还没找到；这里给我的感觉是非常舒服惬意的，从小到大我也读过好几所学校了，在这里我见识到了什么才是绿植，太多树了，并且有很多都是受到保护的古树了，花草也是多的出奇，无论到到哪都能闻到一阵阵的芳香，心情也会跟着舒畅起来；这里给我的感觉是十分安心的，先不说宿舍的设备是有多么的齐全，就连教室也是全新的多媒体设备，师资力量更是强大，这么好的基础条件，这么好的老师，我想学习不好都难，让我非常的安心；最最最重要的一点，这里给我的感觉是无拘无束的，在这里我就可以远离父母的唠叨，他们也没办法继续管教我，老师也是对我们不会要求太高，放养式教学，在这里学习一切全看自己是否自觉，自制力是否够好，意志力是否坚定，我特别喜欢这种感觉，我相信我一定可以让自己的大学生活变的多姿多彩。
随着来到新学校，自己的人生也进入了下一个阶段，新学校给我的感受是极好的，都说大学是人们都为之向往以及怀念的日子，还没上过的，对大学无比的期待向往，已经毕业的也开始无限怀念自己在大学的时光，我的大学生活已然开启，我就会让它变得无比精彩，自己以后怀念起来也有事情可回忆。
最热到新学校的感受和心得（模板16篇）篇十二
我的眼睛瞪得滴溜圆，仿佛正在吞噬者一切。在你我班上，少了童年时的玩伴，增添了新的陌生同学，这种感觉，仿佛像是万根钢针扎入我的心！我的朋友呢？我童年时最要好的玩伴呢？你们在哪？这是天意吧，是老天不让你我重聚在一个班级。我不断地自我安慰，可是既然你我有缘，又何不在此好好学习，好好生活呢？我努力的认识新同学，希望能填补小学的阴影。果然，我很快认识了许多同学他们不像我小学时的朋友那样娇惯，反而多了几分优雅而成熟的气息。
每当你我打开书本，都会闻到阵阵芳香。我试着闻了闻，似乎今年的芳香比往日更加浓厚，这也就意味着你我的知识，你我的智慧伴随着者清新的书香一起提升！
告别了你我温馨的小学生活，却迎来了你我崭新的初中生活。我希望，新的初中生活，会比小学生活更加美好，更加快乐！
最热到新学校的感受和心得（模板16篇）篇十三
我叫黄志涛，原来是在西隅中心小学上学的，正因成绩不怎样好，爸爸听朋友说南少林武术学校不但能学文，而且还能学武，因此慕名把我送到那里来。
我刚到学校的第一天，学校留给我的印象挺好的，校园很大、很美丽；老师对同学态度很温和，也很关心学生；同学们对我都很又好，遇到困难总是热心地帮忙我。比如说，我在家里是“衣来伸手，饭来张口”，更别说是整理床铺，叠被子之类的事我是一窍不通。我看着同学们麻利地整理衣柜、床铺，动作很娴熟，我好羡慕啊！老师安慰我，不会没关联，学了很快就会了。同学们都很热心地手把手地教我，我也不负众望，很快就学会了自己管理自己，而且很快就适应了学校的学习和生活。
我暗自下决心，在新的学校，新的环境，必须要好好学习，以优异的成绩来感谢老师对我的关爱，感谢同学们对我的帮忙。
最热到新学校的感受和心得（模板16篇）篇十四
8月31日，我早早地起了床，因为今天是个特殊的日子——今天是我转学到胜利实验学校的开学第一天！我心情很激动，既紧张又兴奋，对新学校的一切都充满了好奇：学校到底是什么样子的？我的成绩能跟上吗？我会不会交到好朋友……时间过得可真慢呀！8点钟一到，我立即背起书包拉上爸爸，朝学校方向奔去。
到了学校门口，首先看到的是几个老师在热情地招呼一年级新生，这些小弟弟、小妹妹可真幸福呀——上学还有风车玩！我快步走进期待已久的.教室——302班，和蔼可亲的毛老师已经早早地等候着我们。说起毛老师，我们可是在家访时已经见过面了，她既是班主任又是语文老师，希望在她的教育下，我以后也能写出漂亮的作文。
毛老师安排我坐在座位上。过了一会儿，就开始发新学期课本了，五颜六色的一大堆书，有语文书、数学书，还有科学、英语等等，课本可真多呀！同学们都热情活泼，特别是班长，虽然我还说不出她的名字，但我们俩一会儿就成为了好朋友，我以后肯定也会有越来越多的好朋友。
“丁零零，丁零零”……放学铃声响起来了，学校的时间可过得真快呀！
这就是我在新学校的第一天，有点好奇、有点兴奋。这里有美丽的校园、勤劳的老师和快乐的同学，我喜欢他们！对了，还有胜利实验学校的校训“崇文尚德。我的理解就是希望我们“学习好”、“品德高”，我一定要积极努力，争取做一名“品学兼优”的胜利小学生！
最热到新学校的感受和心得（模板16篇）篇十五
岁月，流星般穿过我梦幻的心灵，如诗如梦的小学生活挥手与我告别。
别了，我爱的母校，我全心爱着的母校！
今天，我们一群来自不同学校的孩子踏进了我们心目中理想的学校——章贡中学！
走进绿树葱茏，古朴幽雅的校园里，我们仿佛置身在世外桃源，积攒千年文化的文庙和悠悠慈云塔见证我们成长的岁月。那并不起眼的花朵，此时却觉得格外艳丽、迷人。我轻轻地抚摸小花，心中竟渐渐温暖起来。落日辉映下的小草，仿佛镀上了一层金边，一簇簇紧挨着，它们是多么团结、友爱。花的香，草的色，使我感觉到那样的温馨。
不知不觉，我又来到教室，总是琅琅有声的教室，在微风中显得静悄悄的。这宽敞明亮的教室，它满载了多少知识，语文的，数学的，常识的……简直可以称得上是包罗万象。啊，学校的教室，你启迪我扬起远航的船帆，给我智慧，给我力量，我依恋着您。
说起老师，您将教我们学拼音、读课文、写规范字。未来的岁月里您不顾严寒酷暑，为我们批改作业；多少个朝朝暮暮，您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音，吸引着我们渴求知识的`心灵。“含辛茹苦，呕心沥血”都形容不了您对学生付出的心血和汗水。老师，您是一架永不生锈的播种机，在学生的心田里播下知识和理想的种子；您是慈母、严父，辛勤地培育我们；您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
我们在中学里生活四年，同学们会朝夕相处，建立了纯真的友谊。教室里有我们认真聆听的身影，操场上有我们阳光活泼的身影；每到课间，总少不了我们嬉戏打闹的身影。
啊！我爱你-我的学校！
最热到新学校的感受和心得（模板16篇）篇十六
听，那朗朗的读书声在校园里回响;听，那铿锵有力的讲课声在课堂里徜徉;听，那甜美如清泉般的声音在淙淙流淌。多彩奇妙的声音在七彩的校园里回荡。
昨天，我还伏在河边低头追寻着水中的小鱼，今天，我却伫立在旷野举目凝望着深邃的天空。我才发现：我长大了，我到了新的年龄，新的世界。走进我的校园，杨柳依依，春风拂面，像烟雨一般滑过我的心间，柳条又细又长，好像人的头发，顺滑而光彩亮丽，它好像一位姑娘在炫耀它那飘逸的长发。
崭新的教学楼，从外面看，如一位挺拔的巨人，高大而魁梧;干净的教室，课桌整齐的摆放着，我仿佛已经在这里上课了。往外一看，宽阔的操场，绿绿的草地，高大挺拔的树木，给学校添了生机。最惹人注目的是那片玫瑰花，鲜红的就像是用鲜血染红似的，那么骄傲，那么美丽。
走进图书馆，我眼前一亮，我仿佛已经到了知识的海洋，各种各样的书应有尽有，我仿佛已经看到了我的未来。这么好的学校，这么好的设备，我发誓：我以后一定要好好学习。
接着，我又到了微机室，崭新的电脑，我打开一台，上面闪出“百度”网页，还有游戏呢!我手有些抖，我第一次用这东西!真新鲜!
高年级同学下课了，想不到体育设施也很齐全，同学们你追我赶，有的踢足球，有的打篮球，活动种类繁多。同学们在操场上嬉戏，欢声笑语，无处不在。校园芬芳，花儿清香，让我们的心情更加舒畅，蓝天的云，让我们有丰富的想象。
人生不在于成就了多大的事业而重在做好了什么，所以，见到茂密的森林，我只要无愧地做其中挺拔的一棵，所以我要好好学习，珍惜现在的美好环境。