最热会计工作汇报情况（汇总17篇）

不定期的工作汇报可以帮助我们了解自己在工作中的不足和发现问题，并及时采取措施进行改进。如果你正在写工作汇报，不妨参考一下下面的范文，或许能帮到你。

最热会计工作汇报情况（汇总17篇）篇一

刚进公司时，对整个公司的工作十分陌生，文员工作也不明白从何下手，更谈不上管理。之后在公司领导和同事的指导帮忙下，开始对公司对业务，对职位职责有所了解，并充分地应用在学校学到的知识，很快的了解了公司的运作流程。这些事情看上去很简单，可是真正实施起来难度不小，需要注意几个方面：1、工作流程的了解；2、应用专业知识的熟悉；3、人际关系的协调；4、与上司、客户和同事的沟通技巧等。这些在学校是远远学不到的，只能是大概的有些了解，并不是很清楚，经过一段时间的实践，才让我真正的全方位的了解，当然还有很多东西目前掌握的还不够，需要以后的多加了解和学习。

虽然一开始只是接听电话和传达旨意，可是那里还很有学问，你要注意语音语调等等一些细节，还有就是打字复印等简单工作，看似简单，其实需要耐心和小技巧，还得注意时间分寸。要是接待来访客户就更是学问大了，你需要察言观色地了解他们的心理，了解上司的意图等等。由于我更多的是想了解整个公司的工作流程尤其是人力资源管理方面的知识，所以我经常性地努力争取更多的机会去接触专业知识多涉及到的领域，而不仅仅局限于完成文员的岗位职责。尽管好多人都认为办公室文员是一“打杂”的主角，可是我一方面认真的学习和努力完成领导布置的任务之外，进取主动地争取更多的机会去接触其他工作。一开始会觉得很难堪，因为你实在是初出茅庐，尽管你是人力资源专业出来的，可是同事们异常是年龄大一点，职位高一点的员工一般都不会给你机会，也不会相信你，甚至有的还会给你脸色，要不就还会误会你的意思，以为你是在炫耀，要不就是邀功，其实这些都是在实习的时候我们要努力克服的。我们唯有的方法就是真诚和谦虚，还有不放弃的精神，比如在我的一再努力和要求下，我拥有更多的机会去参与部门里的其他工作，而不仅仅局限于了一个文员，印象最深的就是我硬是参加了实习期间公司招聘计划里的职责编写工作，尽管还是犯错了，可是我没有受到过多的责怪，相反经理还给我认真的上了一课，那真的是有一种“听君一席话，胜读十年书”的感觉。

可是其实我更多的感受还是做文员，针对文员这个职位的特点，最值得一提的便是对挫折的处理，具体遇到到挫折时，我发现不妨从调整心态来舒解压力，应对挫折。遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常坚持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的简便，重新争取成功，从而让目光面向未来。复印、传真、公文处理等基本工作我都已熟练。而文员管理要制发文件，处理文件和管理文件。在各种文件中，大部分还具有不一样程度的保密性，并且各级秘书人员经常接近领导，看一些重要文件，参加一些重要会议，所以，秘书人员在公共场合活动时要注意内外有别，把握分寸，对什么应当说什么不应当说要心中有数。准确，是对工作质量的要求。文秘管理的准确性是指正确体现政策，正确表达领导意图，正确地办文办事，言行有分寸，文字能达意。它在必须程度上保证领导工作的准备性。文秘管理的准确性，涉及的方面很多，简要地说，就是：办文要准，办事要稳，情景要实，主意要慎。而要做到这些，必须态度认真，作风过细，不能疏忽大意，不能马虎潦草。比如说办理公文，就要保证文件的质量，用词要准确，材料要真实，抄写要认真，校对要仔细，力求每一个环节都不发生差错。否则就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的损失。

在我实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是实习日子短和我并非文秘专业的关系，对文秘的还有一些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。但时经过实习，加深了我对文秘基本知识的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常文秘管理工作有了必须的感性和理性认识。认识到要做好日常企业文秘管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。

从自身方面看，作为新人，犯错时不可避免的，可是工作，是要为自我行为负责。需要把自我的心态调整好。而知识的有限，令我在工作遇到很多问题，事倍功半的情景也常常出现。缺少创造性的思维，很难在工作中创新。没有给自我在工作中定好位，被动的工作。

对于我来说，首先在以后的工作中，思想上要引起重视，自工作开始就要培养“生存危机”意识，认识到理论结合实践的重要性，自觉将工作作为一次次难得的学习、检验和强化技能的机会，为将来积累经验与基本技能。应当结合个人的兴趣、价值观、本事、技能、职业发展倾向做个详细的职业发展规划。

另外在工作学习上，我学会多积累，多总结的方法。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”在工地的实习中，我发现工程细节技术繁、杂、深。在那里好的记忆力是不足以与一支烂笔头相抗衡的，这就需要我们随时听，随时记。我们工程意识经验的质变就需要以知识积累的量变为基础。经过白天在工地上采集工程技术素材，晚上在写字台前整理资料，每一天我都能在临睡之前享受“知识夜宵”，从而使得自我尽快的成长起来。

最终在处理人际关系的本事上我也有了很大的提高。我们干工程的人每一天要与各种形形色色的人打交道，这就需要我们摆正位置，正确处理好人与人之间的关系。古人云：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”人与人之间都是相互的，都需要互相尊重和帮忙。我对人际关系的认识就是——你对别人的尊敬与帮忙是一束入射光，你诚心的态度是一副镜面，而别人对你的尊敬与帮忙是反射光。你入射光越强，诚心越真挚，那么镜面将会越光滑，反射光也会越强，此时我们的世界将充满阳光！

在这段实习的时间里，得到了领导和老员工的亲切关怀与照顾，从而让我更快地在工地这个大家庭里成长。由于我刚跨出校门，在社会阅历和工作经验上还较欠缺，还需要得到各位前辈的指点和自我勤学多问的学习。对于我们这些百卉含英的新人来说既是机遇也是挑战。这就要求我以主人翁的心态进取思考我们的优势和不足，在发展整体态势下，定位自我的目标，发掘个人潜力。作为新员工，我对自我的未来充满信心！最终以毛主席一段话作为我继续奋斗的座右铭——“务必使同志们继续坚持谦虚谨慎不骄不傲的作风；务必使同志们继续坚持艰苦奋斗的作风。

最热会计工作汇报情况（汇总17篇）篇二

人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生。在秘书这个职位上，技术性的劳动并不多，大多是些琐碎重复的工作，因而秘书在工作中所会遇到的挫折主要可能发生在，与上司沟通不好；上司给的某份工作感觉吃力，难以胜任；对琐碎重复的工作感到怨烦；与上司发生争执；情感方面。

，就是：办文要准，办事要稳，情景要实，主意要慎。而要做到这些，必须态度认真，作风过细，不能疏忽大意，不能马虎潦草。比如说办理公文，就要保证文件的质量，用词要准确，材料要真实，抄写要认真，校对要仔细，力求每一个环节都不发生差错。否则就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的损失。

总的来说我还是有一些感受的，具体比如自学本事，从未有过的艰辛的，和与同事的相处。

“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的本事”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我担任的是文员一职，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自我所学的专业知识。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手。在学校时，教师总强调我们要培养自我的自学本事，参加工作后才能深刻体会到教师的良苦用心。我担任的是文员一职，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自我所学的专业知识。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的的。所以必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自我先想方设法解决，实在不行能够虚心请教他人，而没有自学本事的人迟早要被企业和社会所淘汰。

每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。像我就是每一天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。可是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。而象同公司的推广员每一天得打电话，口干舌燥先不说，还要受气，忍受一些电话接听着不友好的语气有些甚至说要投诉。如果哪家公司有意向的还得到处奔波去商谈。而事实上所有的业务并不是一次就能交易成功的，他们必须具备坚韧不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导责骂时不能赌气就辞职。

一向以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。并且要开始有意识地培养自我的理财本事，我们刚毕业，工资水平普遍不高，除掉餐费和日常的开支，有时候想留点钱给父母买点东西，我们常常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，所以很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。

踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，所以刚出校门的我们很多时候无法适应。可是环境往往会影响一个人的工作态度。一个冷漠没有人情味的办公室，大家就会毫无眷恋之情，有更好的机会他们肯定毫不犹豫的跳槽。他们情绪低落导致工作效率不高，每一天只是在等待着下班，早点回去陪家人。而偶尔的为同事搞一个生日聚会，生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心境好，大家工作开心，有利于公司的发展。在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲话”。可是还好，我很幸运，基本没怎样遇到这样的事情！

我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是实习日子短和我并非文秘专业的关系，对文秘有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。但时经过实习，加深了我对文秘基本知识的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常文秘管理工作有了必须的感性和理性认识。认识到要做好日常企业文秘管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。

经过在职的一个多月里，我深感自我的不足，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。相信自我会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色！不管是在什么地方任职，都会努力！

最热会计工作汇报情况（汇总17篇）篇三

县安全生产检查组各位领导：

非常感谢检查组各位领导在百忙之中莅临我乡指导安全生产工作，现就我乡上半年安全生产工作开展情况汇报如下：

今年以来，我乡安全生产工作在上级的正确领导下，以上级安全生产年度总体目标为要求，认真贯彻落实各种会议和文件精神，结合我乡实际，突出重点，狠抓薄弱环节，做到责任明确，措施到位，有效预防安全生产事故的发生，确保了全乡安全生产各项工作有序开展。

通过全乡上下共同努力，我乡安全生产持续良好，上半年各类安全生产事故为“零”。

(一)加强领导、明确责任、完善组织。

我乡十分注重安全生产工作，加强领导，完善组织。强化领导责任，全面推行安全生产“一岗双责”制度，实行党政“一把手”负总责，分管安全生产工作直接负责，其他领导共同抓的安全生产工作行政责任制，形成了安全生产工作“职责清晰，齐抓共管”的良好氛围。与此同时，着力完善以落实安全生产控制指标为核心的目标考核责任体系。进行细化，分解落实，与各行政村、乡属各部门签订责任书，明确各行政村、乡属各部门的年度安全生产工作目标和任务。同时，成立各行政村安全生产工作协管小组，对村级安全协管员进行登记造册，完善了安全生产管理组织结构。明确了各自承担的责任，进一步增强了安全责任感和使命感。

(二)安全生产各项工作的贯彻落实情况。

努力抓好上级各项安全生产工作的部署和贯彻落实。乡定期或不定期召开全乡干部例会和各行政村主要负责人会议，贯彻落实上级安全生产各类会议、文件精神，听取汇报、分析形势、制订针对性措施。今年上半年以来，共下发与安全生产有关的文件6份。共召开各类安全生产会议5次，其中消防安全的2次(各行政村2次)，其他安全会议3次;开展逃生演练1次;同时加强日常的监管和检查，今年上半年，我们共走访检查3次，主要以在建工程、消防安全检查为主，共发现隐患3处;当场整改1处，发出整改指令书2份，复查2次。有效确保了辖区内的安全，将安全生产事故遏制在萌芽状态。

(三)加强宣传。

今年，我乡结合进村入户大走访工作，在“安全生产月”活动期间要求每位干部进村进行安全生产知识宣传，切实抓好安全生产，提高全民思想意识，将安全生产事故遏制在萌芽状态，促进社会和谐稳定发展。

通过分析上半年的安全生产工作情况，根据上级部门的指导精神，科学发展、安全发展，明确安全生产、重在宣传、重在落实，进一步加强安全生产监管力度，打击各类违规违法的生产活动，进一步加强安全生产宣传力度，双管齐下有效遏制事故发生确保稳定。具体措施如下：

1、圆满完成安全生产月活动方案;。

2、继续加大“打非治违”活动，落实好“打非治违”活动方案;。

3、突出重点行业(领域)，开展隐患排查和整治;。

4、完善各类事故应急预案。

最热会计工作汇报情况（汇总17篇）篇四

为探索干部教育培训的有效途径，提高干部教育培训效益，结合我县干部教育培训工作的实际，通过调研了解到近年来全县干部教育培训工作取得了一定的成绩，能够以能力建设为主线，贴近地方党委政府中心工作、贴近第一要务、贴近学员的需求，并把干部教育培训工作作为一项立足当前、事关长远的基础工程来抓，逐步形成了社会化、规范化和系统化的教育培训模式。通过教育培训，干部队伍的素质和能力有了显著提高，为落实我县提出的"走一主三化之路,建生态水电大县"战略目标的实施提供了有力的组织保证和人才支持。但在调研中也感到，干部教育培训工作在运行中还存在一些亟待解决的问题，与新形势、新任务和新要求相比，还存在着一些不相适应的地方，还存在一些突出问题。

县乡机构改革后，各单位领导和人员职数较少，再加上山区稳定发展任务十分繁重，干部参加培训的工学矛盾更加突出。

目前培训干部主要依靠县委党校，而党校师资力量单薄，举办诸如干部迫切需要的"城镇化、农业产业化、新型工业化、基础设施和旅游带动"知识等专题培训难以胜任。尤其是专业技术人员的培训因本地缺师资，授课质量不高，专业技术人员普遍缺乏参与的热情。企业经营管理人员的培训因师资匮乏难以举办。

一方面干部教育培训工作出现多头，培训资源没有有效整合，造成资金浪费。专业技术人员的行业主管部门与人事部门之间存在着多头培训，又各有上级部门的文件依据，有的干部一年中参加同一类别的重复培训，浪费了有限的经费。不少行业部门都成立了培训中心，根本没有师资力量，实际上就是机关招待，以获取部门利益，浪费了培训资源。

大多数干部简单地把培训与使用相结合理解为培训与提拔相结合，而没有全面认识和理解教育培训与干部成长、促进工作的关系，没有认识到提拔是使用，把学到的理论知识运用到实际工作中去也是使用。一些干部特别是中青年干部，经过培训后而没有得到提拔，就片面地认为没有落实培训与使用相结合的原则。由于学习目的不明确，学习态度不端正，进而导致学习不积极、不主动、不扎实，既没有动力，也没有压力。

由于干部教育培训经费的投入机制比较单一，培训基础设施及教学设备已远远不能满足现代化教学的需要。加上干部教育培训基地基本上都是“官办”的，办学质量的优劣、培训质量的高低与其自身的生存状态无关，缺乏应有的“市场意识”和“服务观念”。此外，现在干部的文化层次也越来越高，他们对授课老师的要求也“水涨船高”。

目前，普遍存在培训内容相对滞后，缺乏实效性，干部教育培训基本上还是“计划式作业”和传统的“填鸭式”单向灌输授课模式。想让干部什么时候培训就什么时候培训，想培训什么就培训什么，受训干部基本上没有主动权和发言权，更谈不上教学互动了。“上下一般粗，左右一般齐”、“一个方子吃药”，培训形式和方法长期单一，缺乏新的教学手段。

针对以上的矛盾提出如下对策建议

干部是带着比较丰富的实践经验和具备一定的自我知识体系进入培训课堂的，有较强的自学能力，是一种经验学习模式。他们接受培训时目的非常明确，就是要通过学习和培训解决他们在工作中和生活中遇到的迫切需要解决的问题。因此，要解决目前培训中"学用脱节"的问题，培训教师在培训理念上必须实现"两个转变"。一是从"告知真理"向"发现真理"转变。要注重从学员的工作生活实际事例去归纳总结提炼出规律性东西，开发学员经验智慧，加强学员之间的交流以及教师对经验的提升，从而在培训中对干部进行思维方式的启迪，增强"发现真理"的自觉性。二是在培训方式上要实现从单向传授为主向双向互动交流为主转变。干部培训不是单纯的理论灌输，其知识主要是被发现的而不是传授的，能力不是教出来的而是做出来的。因此，授课方式要从传统的以教师讲授为主转向教师学员双向互动交流为主，从课堂讲授转向学员自主性学习，从以教师为中心转向以学员为中心，充分调动学员的积极性、主动性和创造性，实现教师与学员、学员与学员之间的信息互补，经验共享，相互启发，相互促进，共同提高。在组班方式上要针对工作实际，把不同层次的干部分层次分类别地组织在一起，形成一个板块进行集中培训，如各单位股级干部及一般干部各组成一个板块学习。同时要运用"交流"、"案例教学"等教学方法，做到"研讨、课堂、考察、实践、调查报告"五个培训环节，让学员在轻松愉快的培训环境中总结经验，发现知识，开发潜能，提高素质。

干部教育培训是一项十分复杂的综合性工作，必须按照"实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民"的根本要求，围绕降低培训成本和增强培训效果两个目的，采取"请进来与送出去"的培训办法，充分利用各种培训资源，实现培训资源的优化配置，整合县内外各种有效资源，以克服县内资金、师资、设施等相对不足，建立开放性干部教育培训体系。一是要加强党校及行政干部学校建设，发挥好干部教育培训的主阵地作用。上级党委要整合培训资源，建议严格培训资格认证，撤消行业部门的培训中心，加大投入，把县委党校、行政干部学校建设成为干部培训的重要基地，从源头上避免多头培训，节约经费。同时，县委党校、行政干部学校可以聘请校外、县外或者市外的专家学者来讲课，引进师资，以及建设远程教育网，运用现代教育培训手段，把党校、行政学校建设成为教学、科研和咨询三位一体的干部教育培训主阵地。二是要利用高等院校加强干部的专业技能培训。高等院校具有师资优势和教育培训的阵地优势，因此，上级党组织要加大高等院校与区县联姻的力度，把一些农科院所作为区县干部培训专业知识的基地，开设一些专业性强的培训班，以改善干部的专业知识结构。三是借助来县专家培训干部。要以县内外重大项目为载体，聘请县外专家学者为顾问，让他们在项目建设中边干边培训一批年轻干部。聘请他们举办节假日专题培训班，培训一批业务骨干，从而使实施项目成为培训干部的又一个重要渠道。四是在合作交流中培训干部。要紧紧抓住与沿海发达地区在经济、教育等社会事业合作与交流的机会，组织事业单位管理者和企业家通过挂职、互派等方式培训专业技术人才和企业经营管理人才。

“训用结合”是教育工作面临的普遍难题，随着《干部教育培训工作条例(试行)》的颁布实施，怎样将干部的培训与使用有机结合起来，让训与用发挥出最大的叠加效应，实现共振共赢，是摆在我们面前的重大课题。

训与用在相互联系、运动发展中始终存在主次定位。如以“训”为主导，即是以“训”定“用”;如以“用”为主导，即是以“用”定“训”。

以“训”定“用”，就是要以干部教育培训的效果来影响甚至决定干部的选拔任用，这是训用结合的“结合点”。

要明确“训”的基础性作用。“训”是“用”的前提和基础。不抓干部教育培训就不可能全面提高干部的素质能力，就会直接影响到干部的使用效果;干部在各级岗位不能正常发挥作用，我们的事业就没有领导者、执行者，也就不可能成功。因此，干部教育培训必须成为干部形成正确价值观、权力观、地位观的殿堂，成为干部增强解决实际问题能力的加油站，成为干部成长的阶梯。

要动态掌握干部教育培训情况。为了动态掌握教与学的全过程，客观、真实反映干部教育培训情况，进而为干部的选拔任用提供依据，需建立完善三项制度：学员的“述学”制度。教育培训结束后，学员须就所知、所获写出学习报告并交培训管理者，以使培训管理者及时掌握干部的学习、收获情况和教学情况;教学机构的“评学”制度。培训结束后，教学机构须组织考试，并对每一位学员的在校表现作出评价，同时将考试成绩和表现评价交予培训管理者;培训管理者的“管学”制度。培训管理者要对参训人员进行动态跟踪考察，了解参训干部的现实表现。

要在干部选拔任用中体现教育培训作用。时代要求干部教育培训成为整个干部工作的重要一环，因此干部教育培训还须做好以下工作：一方面，拓展干部教育培训档案的功能。将干部教育培训信息详细录入干部人事档案当中，包括干部需要培训的内容和时间、已培训的内容和时间、未培训的内容和时间，以及每一次培训中干部的学习报告、考试成绩和现实表现等;同时将此信息与相关干部处室共享，为干部的选拔任用提供依据，进一步延伸干部考察的途径和空间。另一方面，建立择优而用的考核激励机制。将干部学习和运用学习成果指导实践的情况，作为选拔、考核、任用干部的“第一道工序”，使学习真正成为各级干部提升素质能力的内在需求和不懈动力。实践中，针对现职领导干部，要加强管理与引导，将其学习表现、学习收获作为干部调整、使用或表彰、批评的重要依据;针对后备干部，要做到不培训不提拔，不培训不使用，培训效果不佳也不使用。

以“用”定“训”，就是要以能否真正提高干部素质能力为目标来设计干部教育培训，这是扩大训用结合的“结合度”的问题。

要突出“用”的导向作用。“用”是“训”的目的和归宿。干部教育培训只有遵循“切合实际，因势利导，按需施教”的原则，以能否真正提高干部的素质能力为出发点和归宿，才有出路。因此，在教学中，必须以工作需求为先导，以优秀师资为平台，以解决实际问题为目标。

要强调围绕中心服务大局的职能。中心和大局，是一切工作的总导向。当前，就是要按照《干部教育培训工作条例(试行)》的要求，以培养造就一支能担当新时期发展重任的高素质干部队伍为目标，紧密结合构建和谐社会，加快推进城乡统筹、“四位一体”科学发展的实际，以分析、解决社会改革、发展中的重大现实问题为重点，结合岗位职责和干部队伍实际，科学设定教育培训内容。

加强培训结果的使用，实行训用结合，这是我国干部教育的优良传统和培训工作行之有效的经验，也是充分发挥培训的作用，同时保证培训得以落实的关键措施。在干部教育培训中，要重点突出“三个结合”：一是按需施教，突出培训主体与发展需要的结合。举办各类培训班都要与党委、政府的重要工作、中心工作合拍，做到既紧密结合工作需要，又超前于当前工作。二是因材施教，突出针对性和实用性的结合。根据干部岗位需求、知识结构和从事专业等情况，认真搞好培训内容设计，有针对性地分类、分层次开展培训，使干部切实能够“缺什么、补什么”，从根本上改变“一个方子吃药”的旧模式。三是灵活多样，突出灵活性和实效性的结合。根据不同的培训对象、培训内容，采取多种培训形式，努力提高培训效果。对政治理论培训，采取集中辅导与专题讲座相结合的方式，以考促学;对业务知识的培训，坚持分级分类培训的原则，以单位自行组织为宜。对领导干部要采取短期集中培训的方式，实行集中辅导，组织外出参观学习等形式，积极拓宽视野;对中青年干部，实行课堂教学、讨论交流等方式，在艰苦的环境中放手培养锻炼干部，真正做到理论与实践的统一。

述学”，以便随时了解参训干部学以致用的情况，为正确使用干部打下良好基础。三是任职资格和考试制度。建立党政干部政治理论水平任职资格考试制度，对拟任副乡局级以上党政领导职务的干部，要逐步推行资格考试。政治理论水平任职资格考试，可结合公开选拔领导干部和竞争上岗的考试一并进行。同时，要加强干部学历、培训档案的综合管理，加大学历打假力度，为干部在学习教育培训方面营造公平竞争的环境，激发干部学习的内在热情，并把干部培训学习情况以及学习成绩作为提拔使用干部的重要依据之一，做到学用结合，择优而用。

最热会计工作汇报情况（汇总17篇）篇五

为提高我校教师的综合素质，适应新课程改革，全面推进素质教育。几年来，xx小从实际出发，真抓实干，务求实效，积极探索校本培训工作的新途径，取得了一定成绩。现就我们在校本培训工作中的点滴做法，汇报如下：

四小把校本培训工作作为“一把手”工程，成立了校本培训工作领导小组和校本培训业务指导组。校长任组长，负总责，亲自抓；业务副校长任业务指导组组长，分管此项工作，具体抓。为确保校本培训各项工作落到实处，我们还对四小中层、教研组长一班人实行分工负责。在推进校本培训过程中，我们明确责任，实行捆绑，把校本培训工作的好坏作为评价责任人工作的一项重要指标，要求责任人经常深入检查指导工作，现场解决问题，有力推动了校本培训工作的扎实开展。

坚持集中学习与分散学习相结合，政治与业务相结合，导学与自学相结合，认真学习校本培训有关文件、书籍、报刊、杂志，引导广大教师在学习理解的基础上记好读书笔记，写出教学案例、教学反思、教研论文，完善教师学习成长记录内容。使他们进一步明确了什么是校本培训，为什么要搞校本培训，如何进行校本培训，并就校本培训的内容、途径、形式，如何写反思、反思的内容有哪些、如何进行合作研讨等专题内容进行辅导，以引领各校校本培训工作的深入开展。

校本培训的实效和质量能不能得到保证，决定着新一轮继续教育的成败。为保证校本培训工作的运行质量，四小制定了校本培训总体规划、分年度计划、月活动安排、教师自修计划、教师发展计划；制定了校本培训学校职责、校长职责、辅导教师职责、考勤考绩制度、考核制度、奖惩制度等。

每学期，四小对校本培训工作进行一次专项检查，按照评估细则量化打分，排出名次，每学期评出2个先进教研组，予以表彰。

根据县局部署，教导处规范完善了校本培训资料，统一印制了学校和教师校本培训材料目录；对教师的教案、听课记录、集体备课记录、合作研讨记录、教学反思、公开课教学设计、说课稿、自学报告、学习心得、论文等材料的数量和质量提出了明确具体的要求，各种材料要求按目录顺序填写记录，每人每学期一本，分学期专柜存放。并要求各种资料要表格化，能手写的尽可能手写，使我校的校本培训资料建设跨上了一个新的台阶。

1、开展业务视导活动

四小经常开展业务视导活动，通过听课、评课、看作业、查教案，规范教学管理，推动研训工作，把握教改方向。

2、开展说课、评课活动

每学期都举行说课和优质课大赛活动，各校都认真遴选，推出新人，使一部分青年教师在比赛中脱颖而出，成为各校的业务骨干。

3、举行教师基本功大赛

如“教案设计”、“评课比赛”“普通话比赛”“书法比赛”等基本功大赛，培养了教师扎实的基本功，为青年教师提供了展示才华的机会。

4、鼓励教师积极参加业务培训

在知识经济时代，提倡“教育终身化、终身教育化”，教师只有不断加强学习，才能跟上教育改革和发展的步伐，教师参加继续教育是教师专业化的客观要求，是教师专业发展的必然规律。而专业引领就是校本培训的有效表现形式之一，教师通过继续教育、学历进修、外派学习等不同形式，让教师不断“充电”，不断更新观念，接受新思想，了解新动态，使用新手段，以提高教师驾驭新教材和实施新课改的能力，从而把“一桶水”变成“一泓泉”，而且这泓泉要常流常新，常流常鲜。

5、开展同伴互助活动

通过“师徒结对”，合作研讨、集体备课、上课等活动，培养青年教师的业务水平。

6、开展小课题研究

课程改革是新生事物，好多教师在具体的教学实践中往往遇到这样或那样的问题，产生这样或那样的困惑，“新方法不会用、老方法不管用”。这时候搞课题研究或许奏效，但限于个人水平和过重的工作负荷，常常又力不从心，难免使校本研训和课堂教学“两张皮”，流于形式，难收实效。“小课题”研究以课堂教学中的问题解决为出发点，以教学案例和教育随笔为表现形式，立足于教师自身的实际需要，立足于解决课堂教学中的问题和困惑，抓住“小而散”，求得“大而实”，积淀教师丰厚的课堂文化素养，增强教师的理论思辨和实践反思能力，着力提高课堂教学效率，促进教师专业化成长。

总之，由于我们高度重视此项工作，所以也取得一定成绩，几年来连续被评为校本培训先进单位，但我们也清楚地知道，有很多方面还需要进一步完善，距领导要求还有很大差距。我们将在县局和发展中心的正确领导下，充分依靠全体教师，把我校校本培训和继续教育工作搞得更好。

不当之处，敬请批评指正，谢谢！

最热会计工作汇报情况（汇总17篇）篇六

应学校的要求，借助学校教研例会的平台，现将我参加随州市215名师培训学习的情况及体会，向各位同仁做出汇报。

很感谢学校能够给我参加市“215”名师工程培训的机会。其实，我和胡明江老师只是随州市“215”名师工程的培养对象。若想真正成为随州市“215名师”，首先要在近五年的培训周期里要做到以下几点：首先要积极参加每次的培训，然后要完成各项作业，在平时的日常工作中也要创新教学模式，积极进行教学研究并撰写论文，参加课题研究并努力取得研究成果。真正把这五年扎扎实实地走下来，并非易事。只有坚持到最后并且出成果的人，才能从300名培养对象中脱颖而出，成为真正的随州名师。

给我们培训的专家是来自深圳龙岗教师培训学校，他们有一个共同的特点，那就是务实高效。比如说计划表上的两个半小时的课可能被讲课老师延长到三个小时，他还意犹未尽。比如说第一次培训时，要求我们这群素不相识的人在3分钟能迅速构建一个十人小组，五分钟能完成小组成员分工，十个人十个职务，各司其职。我在最开始的小组中担任的是生活委员，于是小组办海报的彩笔、胶带、剪子等就由我全权保管，开晚会时小组集资卖的零食也是我去帮分好，哼哧哼哧提到三楼和小组成员共享的。比如说小组上午刚组成，下午就取好队名、做好队标、设计好海报，并且全组在台上展示。白天培训，晚上就举行文艺晚会，各小组出一个节目，有的时候中午和晚上还在和小组其他学员想办法完成各项任务。培训时对各学习小组的管理，也采用量化打分制。分享学习体会需要赶紧到讲台边排队，否则的话小组就得不到分；讲课老师提问，也要积极动脑，抢着回答；有时候前面的人答过得答案，如果不小心撞车了话，还可能被扣分。

这样快节奏的培训，具有典型的深圳特色。一开始很多人不能适应，中间有少量的人坚持不下来退出了。不过三期培训下来，似乎感觉好了一些。

在头三期的培训中，培训团队给我们准备了以下的课程：重视绘制思维导图，骨干教师的职业规划，课堂提倡高质量学习，用校本教研提升教学效果，开展微研究撬动大教育，重视课堂提问的问题设计，一个好老师的基本素养等等。

授课的老师有致力教研的专家，也有形成个人教学风格的特级教师，还有一部分是身处一线的优秀教师。很意思的是，遇到授课深入浅出且语言风趣幽默的老师，一半天的课觉得时间飞逝，不知不觉下了课，雷斌老师的课带给我的愉悦，我至今还记忆犹新。少量枯燥无味的课，半天时间也让人难熬。

课程的内容比较丰富，如果能够身体力行地做好其中的两三个方面，坚持几年，就能取得一定的成绩。但是，实际教育教学中，能把一件简单的事做细、做好、做到极致，也不是件容易的事。

通过学习，我也经常反思自己的教育教学，我有以下几点体会：

无论是教育还是教学，本质就是沟通。古语有云：“亲其师而信其道”，良好的师生关系是优化教育教学效果的关键。德国教育家亚斯贝尔斯说：“教育本身就意味着一棵树摇动另一个树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这种说法更浪漫唯美。在我看来，二者其实有着一个共同的意思。无论是随县倡导的源于朱永新教授的新教育，还是生态课堂、高效课堂，我认为最重要的一点是，教师应该想尽办法让自己的课堂成为比较有魅力的课堂，让学生能够在快乐中学习，感受生活之美，并且能感受到自己生命拔节的力量。

当今社会，电子产品大行其道，网络游戏新鲜刺激，电影电视追求画面精美，综艺节目娱乐至上，这些都带给孩子们强烈的视听冲击。在这个连好莱坞大片也可能让人审美疲劳的时代，我们的课堂只是一味地沿袭传统的讲授方式的话，学生不容易喜欢上学习。今年暑期我们亲子游一行二十人去北京旅游，参观北大的时候，听了一位北大的研究生讲国学，即使时时提醒自己应该认真听讲，但枯燥无味的讲座还是让我昏昏欲睡，觉得很不好意思，怕带给孩子不好的影响。讲座完毕，一问，好多同行的家长听讲座时都小睡了一会儿。还是孩子争气，都勉强没有睡着。游罢北大，问孩子北大好不好，几个孩子都说北大无趣、不美。无论是那位北大研究生出于应付讲课，还是发挥不佳，一堂课改变了我们对北大的美好印象。

打造有魅力的课堂，首先，教学应加强趣味性，把学生吸引进课堂，让学生乐于学习，不讨厌读书。

其次，教师应该努力营造轻松愉悦的学习气氛和育人环境，让学生在张弛有度的生活中感受学校生活也有乐趣。要做到这一点，善于调剂课堂气氛比较重要。

在学生面前，如果偶尔幽默一把的话，会让学生觉得老师平易近人，接地气。在学生听讲兴趣不浓时，不妨讲个小笑话、小故事，学生能迅速提起学习兴趣。今年教师节那天，我就给我班同学讲了那位枪手的笑话。那位打死富翁家狗的枪手，冷血无情，抛下一句：“有人出五百万，让我取你的狗命！”瞬间喜感爆棚。学生笑得很开心，那节课的学习效率比平时也高了一些。

也可以拿生活的囧事，无伤大雅地自嘲一下，同样也会起到增进师生感情的效果，这样和学生无论课堂上还是课外的沟通渠道会畅通一些。在生物、物理、化学等学科教学中，如果有时能把网络上获悉的与课本知识有关的新科技、新发明拿出来给学生讲讲，既能注入活水，又能激起学生关注生活的热情。在课堂中偶尔运用个人竞赛或小组pk的方式激发学生动脑、背书、做题的学习兴趣，也会让学生产生新鲜之感，让更多的孩子不抵触学习，可能会喜欢上学习。

我们经常感慨，现在的学生没有学习目标和自觉性，班上前几名的学生中还有人在家里做作业敷衍了事，现在的学生和十几年前的学生没法比，就是和前几年的学生也有差距。仔细想想，十几年前的农村孩子渴望跳出农门，所以目标性强，大多勤奋刻苦。现在的孩子衣食无忧，加上留守生问题、独生子女现象突出，家庭教育不到位，所以他们中的大多数会不思进取。

不光学生在变化，其实，我们身边的很多事情都在不断发生变化。电子产品差不多每隔半年就会更新换代，去年的衣服今年就不流行了。而教育也随着科技的发展而日新月异。

去年在苏大学习时，我接触到了两个新的教学模式。一个叫翻转课堂，一个叫分层走班。传统课堂，老师在课堂上传授新知识，学生在课余、家长消化知识；翻转课堂，学生在家自学新知识，在课堂上老师帮助学生解决疑难困惑。翻转课堂这种教学模式重在培养学生自我的习惯与能力，而自学能力是一个学生应该拥有的最重要的能力。分层走班，是指在英语、数学这些学习能力容易产生分化的学科中，依据学生和家长意愿，将学生分到不同班级，比如a班、b班、c班，还可以细化到a1班、a2班、a3班，b1班、b2班、b3班……每天在固定的英语、数学课的时间中，学生从行政班走向各自的分层班，学习英语、数学等学科。分层走班在江浙、北京等省市的初中、高中正在逐渐兴起。这种模式将古代教育家孔圣人的“因材施教”落到了实处。当今的高考改革，分层走班的前景会越来越广阔。

这些看似遥远的新教学模式，其实和我们农村学校的教育也有千丝万缕的关系。

我想，如果我们对教育的变化无动于衷，固守原来的教育教学模式的话，我们自己会与前沿教育脱节。我们学生的学习能力和教育发达省市的同龄孩子相比，学习能力越来越弱，学习效率越来越低，学习成绩越来越差。这对本来就处劣势的农村学子来说，无异于雪上加霜。这样也可能加剧优质学生的流失，加剧城乡教育的差异。

见贤思齐，就能在不知不觉中不断剔除自己的缺点，改进教育教学方式。一个月一个小进步，一学期就是一个大的进步。

我有时想，如果我能像李中学老师那样对学生平易近人、一脸笑容，我的学生可能会更喜欢我。我也经常想，如果我能像陈明翠老师那样治班有方、举重若轻，我会工作得更得心应手。

在培训中结识的老师，七十三岁的成尚荣教授在一场三个小时的讲座中能清晰流畅且无一字重复地全脱稿完成讲座，他的渊博的学识、儒雅的谈吐、严谨的思维令我肃然起敬。

江苏昆山的于洁老师年仅43岁，是全国有名的班主任，特级教师，她说她要做一位美丽的永远微笑着的好老师，她成功地在素质教育与应试教育间自由而诗意的行走。听她的讲座，三个小时都觉得时间太短。她报告完毕，在场的男老师、女老师都不由自主地争着与她合影，我那次排了半个小时的队才和她拍了一张合影。真正有魅力的老师，她（他）的光芒绝不逊色于一个明星。

同仁们，今天利用学校教研会的机会，和大家交流一下我学习的心得，这些个人体会，可能有失偏颇，如有不当之处，希望大家能谅解。如有疑问或不同看法，欢迎各位与我在一起交流探讨。谢谢大家！耽误你们的时间了。

最热会计工作汇报情况（汇总17篇）篇七

尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！

我今天汇报的题目是：读透经典数百篇写好人生每一笔。

为了深入强化落实区教育局“五四工程”和《关于加强全区中小学校园文化建设的实施方案》的工作要求，我校经过认真研究、统筹规划、精心设计，确立了“继承中华优秀传统文化，培养有根基的中国人”为办校理念，将“读透经典数百篇写好人生每一笔”作为深化教育的落脚点，大力开展“经典文化进校园活动”不断提高学校办校水平，努力打造优质教育品牌。下面我从三个方面向各位领导、各位同仁简单的汇报：

一、取洁乎上，校园处处皆经典。

悠悠华夏八千年，经过大浪淘沙而留存下来的国文经典是前人先贤们给我们的巨大的精神宝藏。《国学中长期教育改革和发展教育规划纲要》中明确指出“学校要加强以爱国主义为核心的民族精神和以创新为核心的时代精神„„加强中华民族的优秀文化传统教育，培养良好的审美情趣和人文素养；小学语文新课程标准也将“认识中华民族的丰厚博大，吸收民族文化智慧，吸收人类优秀的文化营养，提高文化品位”作为基本要求之一。基于以上认识，我校积极推进“国学经典进校园”工程，开展了一系列的学经典、诵经典、画经典、写经典的活动，为孩子的今后发展打下了深厚国学基础。

我校所有的文化布置均出自经典。一进校门镌刻着“有朋自远方来，不亦乐乎”的文化扇面、取自“学而时习之，不亦说乎”的书香广场、矗立于学校大楼上“学而不厌，诲人不倦”的偌大的标语牌，都来自儒家经典《论语》校训：

见贤思齐，止于至善。校风：“厚积薄发、宁静致远”教风：“因材施教、诲人不倦”学风：“精益求精、奋勇争先”皆出自教育典籍或古代成语故事。

文化广场的大型书页上讲的是：“水滴石穿、闻鸡起舞”包括厕所的内壁墙上的“晨必盥、兼漱口，便溺回，辄洗手”和“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”均出自历史典籍。

教学的二三楼内侧墙壁上图文并茂的唐诗宋词精选„„。

孩子们天天在经典中穿引，与圣贤为友，取洁乎上，深受良好的传统文化的熏陶。

在这样的环境中，孩子们真的是不会也会吟了。

二、晨读午念，琅琅书声诵读经典。

首先，我校的语文教研组利用暑假时间，精心选择《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》《道德经》《笠翁对韵》《增广贤文》、唐诗宋词以及优秀对联编辑成一至六册的《国学经典进校园》读本作为校本课程的课本，开学后，由语文老师每利用地方课程每周上一节国学经典诵读课。

二是每天的课间和午休的时间，我校的校园广播会在舒缓的乐曲伴奏下，播放古典诗词、唐宋名篇的名学诵读，孩子们在轻松自然的状态下，欣赏经典诵读，取得了耳熟能详的效果，同时我们开展了“国学经典大讲堂”活动，语文组的老师交流向孩子们介绍经典读物，引导孩子们诵读的经典。

会，以及诗词演唱会，传统文化日知识竞赛等活动，不断创造读出，阅读经典的机会，开辟经典阅读的渠道，搭建的经典阅读的平台，让孩子们在生活中诵读经典，在国学经典中感受生活，营造充实而有意义的读书氛围。

三、翰墨飘香，一笔一划写经典。

书法是国学宝库中的璀灿明珠，也是中华民族之魂魄，在国学经典进校园工作中，我校以书法教育为突破口，以“写好人生每一笔”为学习目标，尝试着“书法育人”的教学之路。

我校学广场的主干道可谓学书之路，从汉字的起源到各种书体的出现，从王羲之、王献之到虞世南、禇遂良，从欧、颜、柳、赵到苏黄米蔡，这些熠熠闪烁在国学星空的大书法家们的作品，在孩子们面前一一展现，路的两旁是对中国历朝历代书法名字和收体的介绍，孩子们每天走过这条路，就等于学习了一遍中国书法史，通过耳濡目染，这些经典的作品已经深深地印在蔡集实小每个学生的头脑中，拙朴的写字台，以“王献之练满十八缸水”的故事让热爱书法的孩子们懂得了只有坚持不懈，勤于苦练才能成功的道理。

竹简上的文字，直指苍穹的狼毫笔无时不浸润着孩子们幼小的心灵，在为他们打下国学根基的同时，也指明了学生之路。

为了提高教师的书写水平，我校先后邀请了南京艺术学院的卓建西教授，宿迁本地的书家张守耀、孙冲、李南海等对教师开展辅导、培训，认真组织学习了教育部下发的《关于在中小学开展书法教育的意见》和市区教育局的相关文件要求，加强了写字指导督导考评，逐步形成了全员练习书法，各班级成立书法兴趣小组，学校成立书法社团的金字塔式的书法教育模式。

孩子们在练习书法的过程中，感受到了艰辛，也收获了。

喜悦，既磨练了意志，也形成了良好的写字习惯，同时提高了审美情趣和道德修养。

读满腹文章，写一笔好字，我们的做法得到了学生家长的大力支持，在家长会上，家长们对我们的做法给予了积极的评价。“怀着校长心中有教师，教师心中有学生；瞄准目标齐努力，教学相长事竞成”的工作理念，我校逐步形成了“以学生为本，成就每一位学生；以教师为本，发展每一位教师；以家长为本，满意每一位家长。”的学校主流文化价值观、“爱岗敬业、主动担当；充满爱心，形象端庄；教艺高超，心态阳光；专心致志，实现理想”的教师主流文化价值观”和“品学兼优，身心两健，学创俱佳，智勇双全”的学生主流文化价值观。

蔡集小学的孩子们在继承着中华人民族优秀传统文化的过程中形成了“宁静、儒雅”的气质；在“读读透经典数百篇，写好人生每一笔”的过程中成为有根基的现代中国人。

当然，我们的路才刚刚起步，在进行思想的过程中，恳请各位领导、各位同仁，多提宝贵意见，多多莅临指导！

我的汇报完了，谢谢大家！

2012年11月13日。

最热会计工作汇报情况（汇总17篇）篇八

＊＊＊＊的先进性教育活动自3月25日转段以来，在市局党委先进性教育活动领导小组的督导下，紧密结合工作实际，以“提高战斗力、增强凝聚力、发挥创造力、增强免疫力”为核心，在目标要求上突出主题、在分析内容上突出重点、在评议载体上突出创新，基本保证了时间、人员、内容、效果四落实。下面，我把＊＊＊＊先进性教育活动在分析评议阶段的进展情况汇报一下。

一、广泛动员，营造了分析评议的良好氛围。

＊＊＊＊党总支在对学习动员阶段的工作进行认真分析总结的基础上，传达了市局党委先进性教育活动分析评议阶段动员会精神，修订了考核评价和激励约束制度，制订了《分析评议阶段工作实施方案》，召开了转段动员大会，对分析评议阶段的工作进行了详细地安排部署，将各项目标责任和活动措施量化到具体的部门和个人，各党支部也分别召开动员会、座谈会进行了再动员、再发动，使广大党员对分析评议阶段的重大意义、主要内容和方法步骤有了深刻理解，增强了参与活动的积极主动性。

二、精心组织，创新了分析评议的活动载体。

＊＊＊＊党总支为确保分析评议的实效，提出了分析要全面、重点要突出、问题要找准、管理要严格、领导要垂范的总体要求，并着重抓好了四项工作内容：一是组织党员签订承诺书，通过公开承诺、当场签约，促使广大党员尤其是班子成员带头学习讲党性，带头实干谋发展，带头改革创佳绩，带头服务比贡献，带头自律树形象；二是开展集体讨论活动，各党支部以“什么是党员的先进性、怎样体现党员的先进性”为主题认真开展集中讨论，并概括提炼出体现时代精神、反映不同群体特征、符合行业和岗位实际的共产党员保持先进性的具体要求，并在党员中形成共识，使广大党员在分析评议时有具体标尺，在日常工作生活中有行为准则；三是组织党员观看《任长霞先进事迹报告会》、《“立党为公，执政为民”先进事迹报告会》、《的两面人生》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》辅导报告等记录片，开展了以正面引导为主，反面警示为辅的廉洁自律教育活动；四是组织党员重温入党誓词，学习了三代领导集体关于党性、党风、党纪等方面的重要论述，进一步提高了广大党员的`思想觉悟和政治理论素质；五是组织、指导党员撰写党性分析材料，对党总支和每位党员提出合理化建设。

三、深入群众，采取多种形式征求意见。

＊＊＊＊党总支坚持“发扬党内民主、走群众路线”的原则，请群众参与、让群众知情、受群众监督、由群众评议，多方位、多层次、多角度地征求对先进性教育活动的意见和建议。一是召开了党员干部代表、职工群众代表、离退休职工代表座谈会，从不同层次对征求到的意见和建议进行全面深入的调查研究，把有关情况摸清、摸准、摸透。二是坚持针对性、实效性、原则性“三突出”，实行领导班子之间必须谈、上下级之间必须谈、与本单位工作联系多的同志必须谈“三必谈”制度，累计谈心700余人次，征求意见80余条，达到了预期效果，为专题组织生活会、民主生活会的召开打好了基础、做好了准备。三是坚持面向一线、面向困难职工，坚持统筹兼顾、标本兼治，坚持分类指导、分类帮扶，坚持党员受教育、职工得利益，深入开展了走访慰问活动，使广大党员和职工群众感受到组织的温暖。四是向各科室、部门发放《征求意见表》50份，收集到意见和建议18条，通过调查问卷的形式，进一步摸清了党员在想什么、做什么、需要什么，使先进性教育活动增强了针对性和实效性。

在下一步的先进性教育活动当中，我们＊＊＊＊党总支将在市局党委督导组的指导帮助下，借这次调度会的东风，系统学习各兄弟单位的先进经验，全面查找和整改自身存在的问题、不足，认真组织召开党总支专题民主生活会和支部组织生活会，切实把先进性教育活动深入扎实地开展好。

二oo五年四月十九日。

最热会计工作汇报情况（汇总17篇）篇九

实习对于我——一名即将毕业的师范生来说是必需的，也是必要的，它不仅仅为我们带给了一个在生源地展示自我教学技能的机会，还为我们带给了一个检验自我学业成果的舞台。这不仅仅仅是学校安排的教学任务，更是一个了解学生学情、熟悉教学方法策略和各个教学环节的机会，还是一个把理论和实践相结合的机遇，为此我在为期一个月的实习工作中认真研习教材，总结学生学情，在教学过程中及时准确的处理学生提问和质疑，并在教学中恰当处理师生关系。

为期一个月的实习转眼即逝，透过实习，我充实了自我，学会了如何教学，如何处理师生关系，学习到了许多未曾接触过的东西，在实习中很快的将理论和实践相结合。经历了这段实习生活，让我感受到新一代教师肩上的重担，体会到教师的艰辛和不易。在实习过程中，我比较自我的中学时代，感受着我们与90后学生的差别，90后的学生领悟潜力、信息接收潜力、对新事物的'认知潜力都远远的超越我们的时代，这对我们师范生提出了越来越高的知识要求、教学技能和丰富的知识蕴含。实习过程中，我熟练地掌握了教学技能，不但如此，我还学会了如何处理与学生关系的技巧。

xx县xx镇中心中学原称xx县xx镇第七中学，是一所位于xx县县城西北处，背靠狮子山，临近鲤鱼河，是我县师资相对较好、离县城最近的一所初等中学，共有教职工百余名，其中优秀教师占百分之七十左右，中学骨干教师占百分之十五左右，自办学至今为我县培育了近万名优秀毕业生。该校现有三十余个教学班，在校生近两千余名，其中毕业班九个，一个重点实验班。

（一）听课见习。

2010年9月1日，实习学校正式开学，主要任务是学生报名和开展学前教育，在实习指导教师陈教师的安排下，我参加了初二119班的学前教育，学生报到后，119班班主任舒教师在班上开展了近一个小时的学前教育，资料如下：

1、新学期开始，应订立本学度的学习目标；

4、树立正确的学习观念和合理切合实际的目标梦想。

9月2日我在初三110班开始了我的听课见习，陈教师上的第一堂课是《课外古诗词背诵》本届设计十首古诗词，陈教师采取的是以讲授法为主，陈教师详细的讲解了诗词中的前五首，后五首由学生自我讲解学习，讲解过程中允许学生自由答辩，最终由陈教师指出学生讲解过程中的不足以及不恰切的地方。我听的第二堂课是陈教师在初二119班讲授的《课外古诗词背诵》，教学方法以初三110班大体一致。在听课见习中我认真记录指导教师教学的每一个环节，体会指导教师的教学方法，了解学生的学情以及学生掌握新知识的效率，课后认真总结指导教师的教学经验和方法，给出中肯的评价，并在评价中纠正自我教学中可能出现的问题，学习指导教师优秀的教学方法和教学过程中处理突发事件的应对措施。在实习过程中，不但学会了如何向学生传授自我拥有的知识，还学会了如何处理师生关系，更重要的是在听课见习中体会到校训“立德树人”的真正含义。正所谓“立人者，必先立于人也。”

（二）备课。

在认真分析学生学习状况的基础上，我仔细研读教材，耐心分析学生个体状况，参考教辅资料，认真详细的设计教学思路，编写教案。在设计各个教学思路时充分体现以学生为主体的教学思路，做到读写练有机的结合，充分调动学生的学习用心性，做到循序渐进的教学目的。在刚开始的备课中遇到种种问题，例如各教学环节的衔接脱节，教学时间安排欠妥等，但在陈教师耐心的指导下，我在最短时间内纠正了备课见习中出现的种种问题。

（三）专业技能教学。

2010年9月在听了陈教师在两个班讲授了五个课时后，我开始了我的第一堂实习教学，我教习的课文时毛泽东的新闻两则中的第二则《中原我军解放南阳》，这是一篇实用性文体，是同学们第一次接触消息，在开讲前我引导学生复习了陈教师在讲解第一则新闻是给同学们介绍的新闻五要素（标题、导语、主体、结语等），其次要求学生自由找出文中五要素，并理解全文。第一堂课的教学很快结束，在教学过程中出现了很多问题。问题如下：

1、教学中语速稍快，偶有方言音出现；

2、刚走上讲台时，略显紧张，但能在很快调整心态进行教学；

3、教学中过于相信学生的自制力，忽略师生了互动中存在的“浑水摸鱼”的现象；

4、各教学环节的衔接基本合理，在预设时间内基本能够完成相应的教学工作。

在接下的教学实习中，涉及到的课文分别有江河的朦胧诗歌《星星变奏曲》和两位外国诗人的诗《蝈蝈与蛐蛐》、叶塞林的《夜》，在结束三首诗歌的教习后，我用了一个晚自习的时间（110分钟）在110班上了一堂现代诗歌的习作课，在本堂课的教学中，我给同学们45分钟的时间创作自我的诗歌，余下时间作为学生展示自我的舞台，在此过程中学生们用心配合我的教学工作，每一位学生都踊跃的参与此次教学中的各个环节。本堂课我采用的是以学生自评为主，以学生自主探索为主，以学生互评相长为主，以教师的引导为辅，以教师的归纳讲解为辅，以教师的点评为辅。在本堂课的教学中，教师只是学生学习的工具和辅助资料，在教学中让学生在相互的点评中学会欣赏其他同学写作中的优点，学会倾听，同时在点评的过程中反省自我写作中存在的问题，纠正写作中的不足和缺点。

教学实习中，所涉及的课文还有文言文、记叙文、议论文等，在各种文体的教学中我采用的教学方法普片为讲授法和议论法，做到师生互动学习，让学生在互动的过程中更好更熟练的掌握学习方法和技巧，同时让学生在探讨性的学习中巩固相关的知识点，到达学以致用的目的。

（四）班主任工作实习。

在为期一个月的实习中，我在我带的两个班级进行了班主任实习工作，工作如下：

1、例行检查早操、课间操两操出勤率；

2、每早带正课前20分钟的自习；

3、组织班委开展班级活动，组织学生进行日常学习；

4、每一天组织班委开班级常务会议；

5、处理班级突发事件。

在班主任工作实习期间，各班委用心组织班级活动，协助我管理班群众，使班级秩序稳定发展，班级间相处融洽，同学和睦相处。在同学们的配合下，我所实习的班级，班风俨然，学风和谐。

（五）教学研讨。

在课余时间常与语文教研组的教师研讨当今教育改革问题，与实习学校老教师、骨干教师请教教学心得和经验，资料如下：

1、与语文教研组教师讨论中学语文教材变革问题；

2、与指导教师讨论学生学情以及教学中的种种问题；

4、与实习学校教务主任王教师讨论实习学校眼下问题。

在与各位优秀教师和从教多年的老教师讨论后，自我更加清楚目前教育所处的环境和教师所处的位置。在大多数地区教育设施滞后，教育硬件跟不上，教育方法相对落后，师资力量参差不齐，以及教育资源应用不合理等等一系列问题。

在实习的过程中，由于有过硬的专业知识和教学技能，实习学校指导教师的耐心指导，加上自我认真的分析学情和设计教学思路，从而使自我的每一堂教学都能按时按质的完成，并且得到实习学生，指导教师，实习学校相关领导的肯定和好评。

在自我的努力，学生的配合，指导教师的引导，实习学校的支持下，我在9月30日为自我的实习生活画上了一个圆满的句号，这是我走上教学生涯的开始，是我检验自我所学的舞台！

实习虽然结束了，受到学生、教师、实习学校的肯定和好评，但我自我认为在实习的过程中仍然存在很多问题，而自我在教学的舞台上还不能很好的展示自我，鉴于此我还得在以后的学习中更加努力的纠正自我的不足。

还回味在实习的喜悦中，结束的钟声早已敲响，一个月的实习很快的结束了，来不及跟自我实习的学生说一声再见。在这一个月里，有自信、有骄傲、有自豪、有哭泣、有笑语......在这段实习生活中让我真正的体会到了作为一名教师的不易和做教师的生活，其次我也体会到了如何去做一名合格的学生。在实习中我有过抱怨、有过反感、有过不满，但真的我尝到了初为教师的欢乐和兴奋。作为一名教师不但要有好的学识，还务必具有良好的道德修养和高尚的情操，而作为一名学生除了学习教师传授的知识还得学习做人的道理！

实习虽是短暂的，但它给我们留下了很多的回忆，也让我们明白了很多学会了很多。在实习期间不仅仅增强我的时间观念、纪律观念，还磨练了我的耐心、爱心和恒心，还增强了我成为一名合格教师的信心，尽管在实习中出现的种种问题证明我与一名合格的优秀教师还有很长的一段距离，但我相信“有心人天不负，三千越甲可吞吴”，经过自我不断的总结探索和努力，终能成为一名合格的优秀教师！

最热会计工作汇报情况（汇总17篇）篇十

新年伊始，紧张而又充实的新学期已拉开序幕。xx五小精心组织，严格要求，及早落实，确保开学各项工作有条不紊地进行。现简要汇报如下：

一、及早安排，规划全局。

2月8日全体行政成员到校，召开新年第一次行政会。孔校长高屋建瓴地指出世界需要五行教育，xx五小更需要五行教育，并规划出五行教育创新发展阶段的路径。同时明确了本学期的发展目标，硬件方面：投资500余万修建现代化的操场和室内运动馆。软件方面：做好2016年度五行风云人物和学生最喜爱的老师的宣传推广工作，发挥榜样的作用;完善五行教育研究院和名师工作室的建设等等。

在2月9日的教师大会上，孔校长讲解了2017年学校工作要点，与大家分享了成功人才的必备要素：雄才、大略、气度、人格、资源、智慧和能力，提出了做实在人、做实在事、用实在人的原则，激励教师们沉下心来做教育。随后，教学、德育、后勤各部门分别提出了开学各项具体工作要求，老师们思路清晰了，干劲更足了。

课程管理中心严格落实课程计划，开齐课程，开足课时，保证大课间活动和两操正常开展。学生成长中心积极组织各班进行家校联系，关注学生返校情况，关注学生思想动态。后勤服务中心购买发放办公用品、维修教学设备，加强教材管理，切实做到课前到书、人手一册。12日学校检查了班主任计划、教学计划、教师备课本，各部门通力合作，开学准备一切就绪。

二、营造氛围，浸润人心。

1.校容校貌整洁温馨。2月10日，老师们对学校卫生进行了彻底打扫，并对教室、办公室进行了消毒处理，确保校园整洁卫生。教学楼上悬挂着高高兴兴回校，快快乐乐学习等迎新横幅，教室内迎新黑板报和标语醒目而美观，xx五小用整洁温馨的校容校貌喜迎新学期。

2.开学典礼特色鲜明。2017年春季开学典礼于2月13日早上举行，本次开学典礼以传承经典文化谱写五行华章为主题。典礼上，学校赠送每个班一套文房四宝，希望在新学期里同学们能不忘经典，传承经典，带着仁义礼智信的美好品德，走上漫漫人生路。

3.德育作业创意无限。今年寒假，学成中心为全校同学提供了实践活动小超市，包括诵读红色经典，捕捉朗朗书韵之声;弘扬良好家风，捕捉和谐文明之声;参加社会实践，捕捉城市发展之声;体验传统民俗，捕捉民间文化之声;红领巾送温暖，捕捉快乐童年之声;关注中国红领巾，捕捉新年的声音等六项内容，每位学生自选三项完成。学成中心评选出优秀的德育作品，制作了捕捉新年声音的寒假实践活动展板。

三、规范办学，阳光收费。

我校严格执行收费标准，设置收费公示栏，收费项目、收费标准做到规范、公开、透明、具体。在新学期教师会议上就对大家约法三章：严格收费标准，不以任何名目加收任何费用;严格工作纪律，不以任何借口强制收取教辅材料费;严格从教行为，不接受家长馈赠。学校将自觉接受社会、家长监督。

四、多层管理，安全稳定。

2月9日学校行政开展了安全隐患排查活动，对校园、教室、教育设备设施进行排查，确保学生的在校安全;还对校园周边安全进行排查，为师生创造稳定和谐的环境。各班主任利用开学第一课、晨会时间对学生进行安全教育。从13日开始，学校实行校级领导负责制和中层行政责任制，加大对上下楼梯、课间活动的检查力度，发现问题及时处理，把事故隐患消除于萌芽状态。

五、打造品牌，文化兴校。

在五行教育创新发展阶段，我们将依托课题引领，进一步推广五行教育品牌。在十三五省级课题《基于五行教育理念下小学德育模式的实践研究》的引领下，深入挖掘五行元素的内涵，突出时代特征，提炼出五行教育与核心价值观的共通之处，让学生在弘扬中国传统文化的同时，理解并践行社会主义核心价值观，拟编撰并出版专著《五行教育与社会主义核心价值观小学生读本》。还将积极开展五行校本教材研究，完善五行课程，为十三五市级重点课题《基于五行教育理念的小学校本课程开发与实践研究》提供保障。

同时，实施行政执行校长和教师执行校长的管理制度，充分放权，让行政干部和普通教师参与到学校的管理和决策中，为学校创新发展助力，将平衡和谐的理念贯穿于学校日常管理的每一个环节当中。

xx市xx第五小学。

20××年2月x日。

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最热会计工作汇报情况（汇总17篇）篇十一

尊敬的xx主任及检查组各位领导：

大家好!我首先代表县政府对各位领导的到来表示热烈的欢迎!对我县人防工作给予检查指导表示衷心的感谢!近年来，在县委、县政府的正确领导及上级业务部门的关心支持下，我县坚持以科学发展观统领人民防空发展全局，坚持“长期准备、重点建设、平战结合”的方针，遵循人民防空建设与经济建设协调发展、与城市建设相结合的原则，按照构建“战时能力强、平时作为大”的现代人民防空体系的要求，与时俱进，突出重点，以经济建设为中心，聚精会神搞建设、一心一意谋发展，正确处理发展与稳定的关系，自2010年县人防办成立以来，工作取得较大进展。现将我县人防工作汇报如下，不到之处还请批评指正。

一、工作措施。

(一)抓自身建设，内强素质，外树形象。

一是抓制度建设。结合工作实际，根据年度目标建立健全学习制度、工作制度、考勤制度、例会制度、调度制度、财务制度、公务接待制度等制度，并装订成册，切实做到制度上墙，措施落地，确保各项工作有序开展。

二是抓队伍建设。工作责任到人，坚持每星期工作部署会，每半月班子工作会，每月工作调度会，每季度谈心活动，每半年工作总结会，每年召开民主生活座谈会。

(二)抓宣传教育，打牢基础，扩大影响。

一是利用科技之春和国防教育等活动，积极开展人防知识“五进”活动，每年开展大型宣传不少于2次;将人防重点工作纳入县政府年度主要工作目标，明确责任领导、责任人、完成时限，自觉接受县委、县政府两办的监督检查;建立了人防教育示范学校，并经常性地开展了人防知识教育;在新城区“明珠花园”社区、“新区实验学校”“恒润化工”大型企业等地安装了固定的人防知识宣传栏。

二是在9.18防空警报鸣放期间，全县主要街道路口均设点宣传，印发多种宣传品，制作宣传展版，悬挂横幅，张贴通告。鸣放期间群众生产、生活秩序正常，达到了增强国防观念、人防观念和忧患意识，树立爱国主义思想，增强民族自信心，振奋民族精神的目的。

(三)抓机制创新，主动服务，强化监管。

一是从细节做起，主动服务。尤其是我县近年来新区步伐建设加快，我县人防工作结合自身特点，从细节做起，建立适合自身特点的主动服务制：主动联系开发商，为其提供涉及人防的前期准备相关信息;进入人防窗口后填写项目服务联系卡，提供明细的人防审批流程告知书;申报过程中单位主动派人派车避免开发商“往返跑”;在项目建设的各个时间节点主动“牵线搭桥”，为人防地下室的顺利验收“保驾护航”。

二是坚持依法行政、文明执法，依据《人民防空法》和xx省实施《中华人民共和国人民防空法》办法的规定，对人防工程建设、管理、使用中存在的问题实施管理，对“结建”工程建设中存在的问题同建设单位主动沟通，依照法定程序解决存在问题;围绕建立服务型政府，工作中依照法律、法规许可的项目，依法行政、文明执法，认真推行行政执法责任制，首问负责制和事先告知等制度，使依法行政变为工作人员的自觉行动。

(四)抓领导重视，破解难题，提升地位。

一是领导重视。县政府主要领导和分管领导不定时听取县人防工作情况，就人防工作进行实地调研和指导，针对人防工作存在的问题提出合理化建议，对存在的问题集思广益，认真研究并加以解决。

二是破解难题。由于我县新区建设处于起步阶段，行政办公严格按照合理布局、资源共享、节约利用原则由县机关事务局统一分配业务用房，为营造我县人防工作良好的办公环境，推动我县人防工作顺利开展，县政府在办公用房极为紧张的情况下，积极协调，共计解决办公用房8间，极大地改善了县人防部门办公条件。

二、取得成效。

一是人防应急准备能力逐步提升。组织完成了《xx县防空袭预案》的修订、上报工作，“预案”一次性通过市防办组织的评审;加大人防警报建设力度。两年来共投入资金十余万元，安装防空警报器材三台，实现了数量逐年增加，质量步步提升的目标及由电动警报向电声警报的转变。警报器在在9・18防空警报器鸣放活动中显示了威力，社会化功能日益明显，止目前，新老城区防空警报音响覆盖率达到95%;成功组织人民防空专业队伍进行应急演练。20xx年11月，按照上级安排部署，我县开展了一系列活动，并成功组织了“11.8”大型演练活动，共设置了建筑工程抢险抢修分队、道路抢险抢修分队、安全饮用水抢险抢修分队、消防治安分队、医疗救护分队等5项内容，采取分组模式分别演练。来自县住建局、公路局、卫生局、消防支队、交通局、公安局、环保局、水利局、防疫站、联通、移动、邮政等十三个单位共130余人参加演练，通过演练，极大地提高了我县人防队伍的技能，形成人防工作应急常态化的有效机制。

二是人防工程管理得到强化。基础性工作常抓不懈。通过每年的工程普查和检查，“结建”工作基本实现与城市发展相协调，目前，我县人防工程单建、结建工程质量符合规范要求;工程档案管理规范;工程使用符合平战规定;工程防汛抢险预案完备，防火安全责任落实，无事故发生;围绕建立服务型政府和行政执法案卷质量评查活动，工作中依照法律、法规许可的项目，依法行政、文明执法，认真推行行政执法责任制，首问负责制和事先告知等制度，使依法行政变为工作人员的自觉行动。

三、今后工作打算。

一是加强人防行政执法，加大人防规费征收力度;二是进一步搞好防空防灾一体化建设，充实调整制定防空防灾预案及人防专业队伍的建设，继续深入开展人防专业队伍“应急演练活动”;三是进一步加强人防组织指挥通信设施建设，力争建设xx县人防信息指挥中心，提高应急情况下组织指挥与协同保障的能力;四是进一步加强和完善内部管理，巩固“准军事化”建设成果，提高效率。

四、建议。

一是制定出台相关政策。大部分房地产开发企业由于考虑投资成本的利益关系，修建人防工程的积极性不高，在今后的人防工程建设方面，为彻底改变这一现状，建议省、市人防出台相关政策以推动我县人防工作有序推进。

二是加大对县级人防部门的工作人员培训力度，提高人防系统的整体形象和业务技能，加强县城人防工程的建设和管理。

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最热会计工作汇报情况（汇总17篇）篇十二

20xx年是全面深入贯彻党的xx大精神和xx届三中、四中全会精神的重要一年，为开好头，起好步，根据上级相关文件精神，我乡党委、政府高度重视，要求凡是上级有要求的，都要落实到位;工作要扎实，不搞花架子，要求真务实;通过形式多样的活动全面推进各方面工作的向前发展。从1月份起，组织专门工作组历经两个月到全乡考察、调研，摸清了全乡的组织建设工作开展情况。现综合整理报告如下：

全乡青少年总数1897人，其中在校学生1633人，社会青年105人，农村留守儿童868人，流动儿童151人进城务工人员子女247人，贫困青少年135人。全乡组建义务关心下一代工作组，总共10人参与关工委工作，主要负责“留守儿童”之家、志愿者队伍组建等日常工作。

由于我乡各村和乡政府机构班子人员的变动，为有序开展好此项工作，经乡党委研究，我乡关工委领导机构成员做了相关调整，并将关心下一代工作纳入年度工作计划，在乡老年活动中心设立办公地点，经费在财政实用实报。

从这次调研情况来看，我乡关心下一代工作出现了一些好情况，主要体现在：党委、政府越来越重视，社会各界越来越支持，关工委的组织网络越来越健全，“五老”和志愿者的队伍越来越壮大，服务青少年的领域越来越宽广，制度建设越来越规范，工作成效越来越显著，社会认可度越来越高，老典型不断有新成绩、新典型不断涌现。总的估价是一个不断提高、不断创新、不断进取的好情况。这次调研，使我们进一步认识到关心下一代工作在基层发挥了不可替代的重要作用，主要反映在六个方面：一是对在校生进行思想道德和革命传统教育，起到了学校政治思想辅导员的作用;二是对家庭经济困难和孤残孩子的热心帮助，协助做好中学的落榜生技能培训，起到了润滑剂的作用;三是对留守儿童和缺少家庭教育与自控能力不强的孩子多方呵护、关爱，起到了代理家长的作用;四是对已失足的青少年耐心帮教、细心照顾，对无业青年主动帮扶，积极化解矛盾，预防和减少青少年犯罪，起到了社会减震器的作用;五是对学校教育、家庭教育、社会教育三方面的协同动作、齐抓共管，起到了协调作用;六是对青少年情况定期调研，不断提出问题、研究对策，为党委、政府做好青少年工作起到了参谋助手作用。在领导重视、部门支持和“五老”的努力下，全乡关心下一代工作成效显著，出现了“五多五少”的喜人变化：认真读书、遵纪守法的学生越来越多，双差生、问题生越来越少;参与网吧监督的“五老”越来越多，沉迷网吧、荒废学业的未成年人越来越少;关爱弱势青少年的人越来越多，因孤贫失学的青少年越来越少;合格的家长越来越多，不懂家教的家长越来越少;培训、帮助就业的工作越做越多，中学落榜生无业的越来越少。

这次调研中，我们听到了、看到了很多对关工委工作有帮助的成功经验、深刻的体会、感人的事迹。比如，怎样摸索出乡关工委工作的基本规律?有的同志就提出很好的意见，从这次调研来看，只有先进的工作面不断增加了，整体工作才能不断推进;只有村社、学校等基层的工作上去，全乡的工作才会上去。如果只满足于少数个别学校，我们工作的目的性就有问题了。我们不能做表面文章，我们的目的是鼓励先进更先进，推动后进赶先进，从而实现整体推进。

这次调研使我们既看到了工作的成效，又看到了工作的不足，主要有：一是关心下一代工作在人们心目中占的位置不重，有的显得漠不关心的样子，没有入心入脑。二是各村干部，甚至有的学校领导也没有拿上手来抓，这个问题必须扭转才行。三是对少数个别无业青年帮扶工作，有的还重视不够;四是有的对工作难度大的事项缺少完成任务的方法和信心;五是我们乡关工委对关工委自身建设抓得不紧，作用效果不明显等。没有想象的那么好。

(一)党委的重视是做好关工委工作的前提。主要是看我们关工委的工作到不到位，首先是关工委自身努力做出成绩，这是争取党委重视的关键一条;其次是通过调研对存在问题提出建设性意见，这是争取领导重视的成功经验;再次是通过向领导宣传外地好的经验，请领导关心支持，这也是争取领导支持的好办法。

(二)关心下一代事业不能靠一个人、一班人，而要靠一批人、一群人形成习惯、制度和网络。首先学校负责关工委工作的同志和领导，要在学生的思想道德和法制教育、双差生、留守儿童关爱、家长学校和校外辅导站等方面把工作做好;其次村的领导除了加强与学校联系外，还要在关爱失学、失业、失足青少年和校外辅导站建设等方面做出成绩;再次乡上关工委既要形成乡到学校、到村、到组的网络，又要形成校外辅导站、帮教失足青少年、关爱留守儿童等网络，真正做到对青少年从家庭、学校到社会全过程关爱，从学习、思想到生活全方位关心。

(三)重点要抓好努力做到以下几个方面的工作。一是重视青少年成长环境的建设，为青少年健康成长创造良好的环境。二是重视关工委自身工作条件的落实，为关工委工作创造有利的条件。三是重视攻坚克难，明年要在帮扶无业青年、网吧监督、法制教育三个方面取得新的成效。四是重视做好宣传工作，动员全社会关心下一代健康成长。五是定期主动深入实际搞好调研，提出问题。六是针对问题积极提出对策，争取党委政府主要领导的支持。七是不怕难不怕烦，不等不靠，大胆探索。总之，现在的社会变化很快，青少年的情况也在不断变化，我们的工作领域又在不断拓展，要能完成任务，创新是永恒的主题。

世上无难事，关键在努力，我们关工委的同志与“五老”虽然做了许多工作，取得了一定成绩，但还做得很不够。回想起来，做关工委的工作很有意义，有时一件事可以改变一个人，可以给人以新的生命力，同时也改变了自己，为自己在今后的人生旅途中更加积极主动地多为人民做好事，多为青少年做实事增添了信心，总之，为把我乡关心下一代工作提高到一个新水平作出自己应有的贡献而努力。

最热会计工作汇报情况（汇总17篇）篇十三

回顾我矿6.25发生的那起火灾事故，真是令人惊骇，瞬息之间大火弥漫，浓烟四起。我现在想起来还有些胆战心惊……虽然没有人身事故，但我们也必须把这次事故教训当做血的教训去面对。从这起事故中不难看出：我们的安全隐患排查工作做得还不够到位，事故发生后，我们应该怎么想？出了事故我们应该如何应对？从这起事故的发生我们可以看出，事故之所以发生，它与隐患排查、工作责任、工作人员安全意识不高、现场管理有漏洞都有直接关系；我们要做的就是要接受教训，把心里的压力转变成我们工作执行的压力，将压力有效地传递下去。

要唤起我们每名员工“违章就是事故、事故意味死亡”的意识，做到干一辈子煤矿、谨慎一辈子，时刻如履薄冰、时刻如临深渊。还要真正将我们的安全文化理念渗透到每一名员工的思想、意识、操控、行为；真正做到本质安全，不能麻痹大意凭侥幸；总之，我们要接受这次事故教训，我们煤矿不能出事故，也出不起事故，我们要改变传统思维，做到安全工作精细求细，如果稍有大意、必然出事，而且事故残酷，一旦发生不可原谅、不可挽回，我们就是要在提高安全保证程度的基础上做到“预测、预知、预警、预报、预防”。

要真正认识到安全管理的严肃性、严厉性，认识到安全工作一票否决、否决一切

的极端重要性。只有境界提高了才会真正重视起来，才会将安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落实，去全面履职履责。要想不被安全否定，我们的管理就要有高度，要严格落实“安全发展”的要求，抓好“人、机、料、法、环”五种隐患的排查，打击不安全的行为。

要把无事当有事，无中找有，小题大做。排查隐患很重要的是要细致，一定要有细之又细、慎之又慎的心，不采取细致全面的方法、手段就可能对问题视而不见，就可能对发现的问题解决不了。我们安全生产是动态的，是24小时不停运转的，旧的问题解决了，新的问题可能又会出现，一定要建立全面细致排查隐患的长效机制，才能解决“不得病、无隐患”的问题。

本质安全讲究内在的本质安全，首要的是人的本质安全，这就要求对员工要一手抓教育，实行正面引导，树立正确的防范意识，一手抓制度约束，严格执行各项制度规定，目的是解决保护自我的问题；本质质量就是要干标准活，高标准干活，规范操作，不糊弄自己、不糊弄别人。要抓好各项工作的规范，设计标准、操作过程、人的行为都要依照标准去规范。要对照检查一下自己的工作，哪些还没有标准，先把标准明确了，再按照标注去做，就是规范。我们要追求的就是凡事有标准，凡事按标准去做，这是一个长期的、动态的、习惯纠正的过程。

矿属各专业、区队、班组、现场都有不同的重点，自己分管范围的重点自己最有数，这就要求对各自的管理重点首先自己要重视起来，做到自己的事情自己办，保证重点工程管控到位。每一个工作细节都要牢牢掌控。

总之，我们要以这次火灾事故作为血的教训唤起每名员工的良知、责任心、安全意识，教育每名员工不能违章，不能图侥幸、怕麻烦，要按照标准、按照规范，实实在在地抓好自己的安全。安全就是命，我们要将安全文化理念渗透作用于每一名员工，形成大家的广泛认同，做到全员共知共享。我们要通过培育、引领、渗透使大家切实认识到，抓安全是为了自己，是为了自己家庭幸福，知道为什么要这么做，怎么做才是安全的，促使员工发自内心地提升自我保护意识。我们要学习事故，也要把兄弟单位的事故当作自己的教训，变成我们的日常教材，做到警钟常鸣，警示高悬，围绕本质安全的管理做到认知高、工作细、落实严，不断推进矿井的安全发展。

最后建议：井口各建筑物不易连贯，井口候罐室应有多通道，有利于人员的疏散。特别是井口食堂更不易与井口连接，食堂一般都使用明火或烤箱、微波炉、电磁炉等一些电器加温设备，一旦检修反风，井下回流的一些气体一旦与其接触也是一种隐患。

最热会计工作汇报情况（汇总17篇）篇十四

今年3月以来,受连续强降雨影响，造成xx县发生多起地质灾害事件,地灾防治工作形势十分严峻。按照市国土资源局和xx县的安排部署，xx县地矿局把防汛救灾工作列入重要工作日程，主动谋划,积极投身防汛救灾工作中,确保人民群众生命安全。

成立了督查领导小组和应急分队。成立以局长为总督查,其他班子成员为副督查，各科室、队负责人为成员的地质灾害督查领导小组，分成5组对全县194处地灾隐患点进行督查,组建了由局各科室、队30多名职工参加的地灾防汛救灾救援小分队，为地灾防汛救灾工作的开展提供了强有力的组织保障。

紧急安排部署，核查上报灾情。下发紧急通知,要求各乡镇迅速摸清本辖区内,因地质灾害引发的灾情,核正数据,及时上报,为上级决策提供依据。

开展地灾安全隐患大排查。对原地灾隐患点进行拉网式排查,克服侥幸心理和麻痹思想。同时对出现的新情况,新隐患点进行排查登记上报,落实责任人和监测人,加强监控,密切关注。

严格汛期值班制度。启动《地质灾害防治应急预案》,坚持24小时防汛值班，保持通信24小时畅通，实行领导带班制度，做到分工明确、责任到人，确保救灾工作信息迅速、及时、准确地上传下达，确保安全万无一失。

健全灾情会商机制。加强与气象、水利等相关部门的沟通和协调，随时进行灾情会商和预报预警，通过手机短信平台的方式,指导各乡镇及隐患点群众注意防范暴雨引发突发性地质灾害,竭尽全力降低灾害风险。

最热会计工作汇报情况（汇总17篇）篇十五

根据消防安全管理要求，我公司于20xx年3月开展了消防安全自查、自改行动，目的为更好的提升消防安全管理水平，杜绝消防隐患，预防火灾事故发生，从而保障企业生产安全稳定运行，现将3月消防安全自查、自改情况汇报如下：

我公司已于2月向辖区消防机构备案消防安全重点单位相关情况。公司已红头文件确立了消防安全责任人和消防安全管理人以及专职消防安全管理人，并建立公司消防安全组织机构，逐级消防安全责任，将消防安全责任落实到车间班组。

根据消防法与国家消防相关法律法规要求，结合我公司实际制定了《山西兰花煤化工有限责任公司消防安全管理制度》，制度内分设有用火用电、安全疏散、防火巡查、消防设施管理、火灾隐患整改、燃气和电气设备管理、易燃易爆防火防爆、消防安全教育培训以及消防安全考评和奖罚、义务消防队及微型消防站等相关管理制度。

公司设立有“三自主两公开一承诺”公示栏，公示栏内重点对公司消防安全责任人及管理人信息及职责进行公示，并针对公司的消防安全管理相关工作如公司消防安全管理概况、消防评估、消防隐患排查、每日防火巡查等信息进行公示，以及社会消防安全承诺。

1、公司建立每日防火巡制度，各部门参与每日进行火灾隐患排查治理，并填写每日防火巡查记录表，对现场发现的消防安全隐患可以第一时间进行整改落实，防止隐患扩大化。

2、根据公司应急事故处置预案与消防安全应急预案要求，公司全员为义务消防员，在发生火灾隐患时通过日常消防安全培训可做的初起火灾的扑救能力，并且公司建立有兼职义务消防队，预案启动义务消防队可在3分钟内到达火灾现场，义务消防队受过专业的消防技能训练可基本掌控初起火灾扑救与救援。

3、公司每年进行两次涉及消防安全的应急演练，6月份开展应急突发事故救援综合演练和12月份的应急疏散逃生演练，通过每年的演练让各岗位员工熟练的掌握应急逃生的能力和懂得会报警、会疏散、会扑救消防常识及技能，并通过演练每年对预案进行完善更新。

4、公司每年会不少于4次邀请专业消防安全机构派遣专业人员来公司对员工进行消防安全知识培训，加强员工的消防安全意识。

现场消防标识牌清晰，消防通道畅通，道路规划有消防车专用车道，通过对现场检查，各安全出口标识清晰，通道畅通。

公司设立有消防控制室，控制室值班人员考取有专业消防操作资格证书，熟悉公司消防应急预案流程，每日值班人员填写消防控制室值班记录。

公司与专业消防机构签订有消防设施维保协议，每月由专业消防机构派遣专业人员前往我公司进行消防设施维护保养，并每年由符合资质的专业消防机构为我公司出具消防设施检测报告。现场消防器材由各岗位人员进行日常检查维护，目前现场灭火器检验更换日期为2021年1月，压力值正常瓶体完好。

公司所有消防箱全部粘贴消防专用标识贴纸，标注消火栓与灭火器的使用操作方法，消防箱全部贴封条，非紧急情况禁止开启。现场道路放置消防通道标识，重点部位标识有禁止明火、禁止拨打电话等消防安全警示标识。

公司建立有微型消防站，并配备有一定数量的消防应急救援装备，如空气呼吸器、防毒面具、消防战斗服、防火服、破拆工具、消防防化服等，义务消防队员经过专业消防技能培训，具有一定的消防救援能力，同时接受上级消防救援机构指挥调度，2月份曾被调遣参加陵川森林火灾扑救救援工作。

按照消防相关规定，公司涉及消防安全管理的资料全部统一入档，建立消防安全档案，目前存在的问题档案信息内容不够全面，日后将对消防档案管理进行进一步完善并且标准化管理。

最热会计工作汇报情况（汇总17篇）篇十六

根据20xx年12月底省厅领导对我县的督查情况，现就涉及我县存在的环境问题整改落实情况进行逐一汇报。

1、当前环境保护工作中，个别地区党委、政府主体责任还未完全落实到位，对新时期生态环境保护认识还有差距，压力传导不够，工作成效不明显。

整改情况：为进一步提高环保意识，将环保工作放在全县的主要位置，严格落实环保工作“党政同责”、“一岗双责”的要求，我县成立了乌兰县环境保护委员会，并于20xx年12月27日召开十四届县委第5次常委(扩大)会议，于20xx年1月23日召开县环保约谈会等多次会议，来明确党委政府环境保护主体责任，落实各职能部门环境保护任务及责任，并制定《乌兰县环境执法与司法衔接工作会议制度》，在20xx年全年环境执法检查和环保专项行动中，我县由环保、国土、安监、发改、交通建设等部门进行联合执法检查，共出动9次、出动人员36人(次)，着力解决当前环境监管中环保部门独自支撑、单打独斗的局面，以此遏制环境违法行为的产生，保障环境安全，推动全县环境质量持续改善。

2、部分企业不履行环境治理主体责任，污染防治设施建设打折扣，环保设施运行不正常，环境问题整改落实不到位，甚至存在偷排漏排、逃避监管等问题。

整改情况：20xx年以来，我县环保部门出动45余次对我县县域进行环境执法检查。对全县采矿选矿、工业、旅游景点、市场等重点区域开展了多次生态环境整治检查，针对存在问题的企业，逐项制定整治方案，明确整改时限，实行了销号管理。对我县庆华煤化有限责任公司热电联产项目氮氧化物排放超标5.15倍一案，按照新的《环保法》和四个配套办法进行了严厉查处，对庆华煤化有限责任公司于20xx年**月21日做出了罚款**万元决定，在20xx年11月**日启动连日计罚程序，罚款260万元,共计罚款270万元现已全部到账;并于20xx年**月21日对热电联产项目进行了停产整治。

3、未制定《农牧业面源污染综合防治方案》，也未划定畜禽养殖禁养区、限养区。

整改情况：自20xx年5月28日《土壤污染防治行动计划》颁布以来，我县积极筹备编制我县《农牧业面源污染综合防治方案》，目前，我县农牧部门已制定《农牧业面源污染综合防治方案》，下一步将按照方案紧密实施。

4、未设立大气治理的专项资金。

整改情况：20xx年以来，我县正在不断加强大气治理工作力度，针对目前我县尚未设立大气治理专项资金的问题，我县财政局将此项资金纳入了20xx年财政资金预算，20xx年设立大气治理专项资金**0万。

5、未完成20xx年“煤改气、煤改电”目标任务，未制定煤质管理办法，也未制定整改工作方案。

整改情况：20xx年来，我县针对全县燃煤锅炉进行了全面彻底排查，已完成了82家燃煤锅炉的登记造册的阶段性工作，并研究制定了《乌兰县关于加快推进燃煤锅炉“煤改气”改造工程实施方案》，并协助各镇政府认真落实“煤改气”改造工作，对20xx年来全县各类新建项目均提出禁止新建燃煤锅炉的要求。同时，县财政局将“煤改气”专项资金纳入了20xx年财政计划，以便开展下一步“煤改气”工作。

6、继续完成环保部综合督察整改任务。

整改情况：环保部综合督查问题中，我县共梳理出18项共性整改任务，18项整改措施。通过近一年来狠抓落实，截止目前，18项整改任务中：**项已完成整改，2项完成阶段性整改工作(其中：煤化二期焦化项目验收未通过正在整改中、庆华煤化15万吨焦油深加工项目正在组织验收中)。18项整改措施中：17项已完成整改，1项未完成(环保机构未单独设立，但目前已通过增加调配临聘人员，努力解决环保人员不足的困难)。

1、都兰河断面水质超标。

整改情况：根据海西州20xx年地表水水质监测调查表，显示我县都兰河断面20xx年4、5、6、7月份总氮各超标1.7、1.3、1.6、0.4倍。我县水利局就超标原因展开了调查，对都兰河流域附近人群居住、放牧情况及工矿企业进行了排查，并请省水科所专家对都兰河流域进行了实地勘查和水质分析。初步判断，造成总氮超标的原因可能为流域附近牧民放牧及村民生活垃圾未得到合理处置导致。同时，我县加大了对该流域范围内放牧情况和垃圾处置情况的监督检查力度，向周边村庄配备生活垃圾收集转运设施，进行生活垃圾集中收集，运往镇垃圾填埋场集中填埋。下一步我县将继续加强对水源地环境监管，加快都兰河水质自动站的建设进度，进一步做好都兰河流域水污染防治工作。

2、乌兰工业园区基础设施建设不到位，污水处理设施未按时投入运行;乌兰工业园区未办理环评手续，存在未批先建的情况。

整改情况：污水深度处理项目于20xx年5月29日开工建设，20xx年4月5日复工，截止目前完成项目投资4580万元，其中项目场地场坪、桩基工程、调节池、生物滤池、事故池、生化池、调节池、污泥浓缩池、软化澄清池、设备间、地下管网、管廊及设备基础砼浇筑、爬梯平台、生化池钢结构等工程已完成，正在进行非标制作、设备和工艺管线安装。前期由于进入冬季停工，膜处理阶段部分还未完工，现计划于2月**日复工;固体废物处置场建设目已完成工程量90%，现正在进行防渗系统施工，预计20xx年三月底完工。

20xx年3月15日，国务院批复《青海省柴达木循环经济试验区总体规划》，明确乌兰县循环经济工业园是柴达木循环经济试验区重点循环经济工业园“一区四园”之一，初步规划面积.5平方公里，但具体范围一直未明确。目前，察汗诺煤化工业园已入住青海矿业和庆华煤化公司两家企业，两家企业均已委托有资质的单位编制了项目环评。其中青海矿业建成但未投入运行。20xx年8月份，根据柴达木循环经济试验区管委会《开发区审核公告目录》通知要求，我县发改部门赴省发改委、省国土厅、省住建厅等部门先后三次就乌兰工业园四至范围、规划范围、规划时限、功能定位、用地总体布局等相关事宜进行对接和沟通。20xx年8月下旬，《柴达木循环经济试验区乌兰工业园开发区审核公告目录修订工作资料汇编》经省级政府、省发改委、省国土资源厅等部门审核通过。目前，县发改部门已委托沈阳绿恒环境咨询有限公司正在编制园区规划环评，下一步将加大衔接力度，抓紧推进此项工作，力争尽快完成乌兰工业园区的整体规划环评工作。

3、未制定秸秆综合利用规划。

整改情况：我县下发了《关于禁止露天焚烧农作物秸秆的通知》，同时，茶卡旅游景区等重点地区，也由当地镇政府印发了农作物秸秆禁烧的通知，并联合环保部门进行了相关宣传及监督检查。并且由我县农牧部门于20xx年1月底制定了《乌兰县农作物秸秆综合利用规划》，下一步将按照方案做好我县秸秆回收利用工作，从而保证乌兰县县域的空气质量环境。

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