优秀作文是多方面素养的综合体现，需要我们不断的学习和提高。以下是一些令人赞叹的优秀作文范文，它们通过独特的观点和深刻的思考，给人以启发和思考。
热门四年级写景雨荷（案例18篇）篇一
秋天是一个丰收的季节。田里的稻谷已经成熟。金灿灿的稻穗压的稻杆抬不起头，一阵风吹过，掀起起伏的稻浪像金色的海洋。
秋天是一个旅游的季节。你看，蔚蓝的天空中飞着一群大雁，一会儿摆一个“人”字，一会儿摆一个“一”字，飞向温暖的南方。
秋天也是一个忙碌的季节。树上的小松鼠忙着把一个个松果搬回家；池塘里的小青蛙也在加紧挖洞准备舒舒服服睡大觉。
树开始落叶了，橘黄的叶子落在地上，慢慢堆成了一座座小山。踩上去软绵绵的。
啊！秋天是一个美好的季节。
热门四年级写景雨荷（案例18篇）篇二
我爱美丽的大自然，爱那雄伟壮丽的黄山，爱那可爱多姿的西湖，爱那风景秀丽的桃花潭……但我更爱那广阔无边的大海!
大海，是我非常向往的.地方。每一次读着描写大海的文章，我整颗心似乎都飞到了海边。在这个暑假里，我终于有机会来到了大海边，就像做梦一样，既开心，又激动。
“真美啊!”我由衷地赞叹到。此时，我正站在那金黄色的沙滩上—那美丽的深圳小梅沙的沙滩上。
我迎着凉爽的海风，踏着柔软的沙路，慢慢地走向大海，越走越近。些时的海面非常平静，像一块闪闪发光的蓝宝石，漂亮极了。我坐在游泳圈上，浪花儿拍打着我的脚丫，痒得我咯咯直笑。海水是那么温暖，好像母亲的怀抱;海水是那么温柔，好像母亲的双手。渐渐地人多了，可是大海好像不欢迎我们这些热情的游客，变得越发凶猛。过了一会儿，从远处出现一条白线，顿时人声鼎沸。那条白线很快地向我们移来，犹如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。我看傻了眼，等到浪来时，我才反应过来，天呀这是一个多大的浪呀!我吓的拔腿就跑，可是已经来不及了，浪劈天盖地地向我打来，我呛了满满一大口海水，好咸!接着，又一个浪打来，这次我迅速地向沙滩跑去，等浪头追到我时，我用力一跳，躲过了浪“耶!”我高兴地跳起来，爸爸在边上赶紧拍下了我开心的一幕。
直到现在，我看着这张照片还感觉回味无穷呢!
热门四年级写景雨荷（案例18篇）篇三
春天来了，春姑娘提着裙摆，披着绿纱袅袅娜娜地来了。
“沙沙沙……沙沙沙……”春雨淅淅沥沥，密密地斜织在一起。它轻轻地洒，帮世界洗去冬日沉寂的灰尘。一切都焕然一新。草坪上，小草慢慢地脱去枯黄的冬衣，从大地妈妈的怀抱里拱出头来，嫩嫩的，绿绿的，不几天，便像听到了召唤一般，大片大片地漫延开来。“草色遥看近却无”。其实，许多草儿只是露了个尖，但孩子们却不这么认为，他们在大片的绿草上放风筝，翻跟头，做游戏……草地轻软又柔和，好一个天然的游乐园！
油菜花开得正俏。油菜花一簇连着一簇，阳光一照，好似铺了一地金子。风轻轻拂过，它们迎风微微点头，金色的花浪一波推着一波，一直连到天边。蝴蝶在里面翩翩起舞，真是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天，你真美啊！你是活力的季节，是生机勃勃的季节！
热门四年级写景雨荷（案例18篇）篇四
这次我回湖南老家，跟随爸爸妈妈一起到东江湖游玩。东江湖边森林密布，水质清新，景色迷人。
一边欣赏着湖边的美景，一边听着导游介绍着东江湖的美景。不知不觉中我来到了东江湖中的兜率岛，这个岛上有一个非常大的溶洞。据导游介绍说，兜率灵岩溶洞冬暖夏凉，是避暑的好去处，我们来的正是时候。兜率灵岩溶洞以高、大、雄、奇、深、旷而闻名。走进洞内只见钟乳石到处耸立，擎天石柱高不可测，顿时感觉自己在大自然面前很渺小。
我们一行人在洞内走了将近一个小时，还没看到洞口。洞内的石板路上比较湿滑，稍不留神就会摔一跤。溶洞长5公里左右，洞内的石幔、石柱最高36米，颜色鲜艳夺目，联合国溶洞协会专家考察后誉之为“地下大自然的迷宫”、“天下第一洞”。文人骚客们则称此洞为“天下洞相似，此洞独不同”。
东江湖上还有猴古山瀑布，但是今年雨水偏少，我们来的时候没有见到，真是太可惜了。
由于时间的关系，东江漂流、天鹅山国家森林公园我们就没有去，听说这里也是值得一去的好地方。
热门四年级写景雨荷（案例18篇）篇五
我欣喜地奔下楼去，大口的呼吸着雪后清新的空气。轻轻的踏着柔软的雪，生怕把雪踩疼了。
来的路上，街上的车辆都谨慎缓慢的行驶，似乎也怕把雪弄疼了。
来到学校门前，望着眼前的景象，我怔了几秒钟：眼前仿佛是一片童话世界。同学们都抑制不住内心的兴奋，在雪上很享受的踏者，那声音仿佛是一曲美妙的乐章。
看到此情此景，我不由的想：冬爷爷昨晚是怎样装扮大地的呢？噢，对了，冬爷爷一定是在昨晚夜深人静的时候，在月亮婆婆光芒的掩映下，将他可爱的雪花宝宝轻轻托起，然后轻轻一吹，霎时，无数个雪花精灵便蹦蹦跳跳的来到了人间。
下课后，同学们鱼贯而出地奔向操场，奔向雪的童话世界。
他们在雪上奔跑；在雪上跳跃；在雪上滑行，他们用雪打雪仗；用雪滚雪球；用雪堆雪人……总之，雪后的操场是同学们的游乐场。
看得出来，每一个人对于雪的到来都是欢迎的，连太阳也不例外，一整天都没露面，准是怕消化了雪而藏起来啦！
热门四年级写景雨荷（案例18篇）篇六
所说，春天的雨，那可是贵如黄金，贵如油的呀！
春雨，像一个调皮的小孩，非要等到农民们叫苦连天，水不够了才下来。
春雨，像一位美丽优雅的大小姐，优雅、清秀、轻柔。
春雨，非常美；春雨，非常金贵；春雨，非常凉爽。
春雨也像一名善良的慈善家，在禾苗们最需要水时，送来了及时雨。
春雨是一篇美丽的山水画，再有名的画家似乎也画不出这幅大自然的“名画。”春雨是一个无名的小姑娘，无声的来了，又无声的走了，让你没有感到丝毫“蛛丝马迹。”
“我轻轻地来，正如我又轻轻地走。”这便是金贵、美丽又让人陶醉的春雨。
我爱四季，我爱春天，但是我更爱春天的雨——春雨。
热门四年级写景雨荷（案例18篇）篇七
秋天来了，秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，天高云淡，秋高气爽。
快看，那柿子树上的一粒粒柿子像一把把小灯笼，你挤我碰，好象争着要人们去摘呢！
秋风轻轻吹过，银杏树、枫树的叶子，飘落了下来，有的像黄蝴蝶、红蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像一把把小扇子飘下来，还有的像舞蹈演员在表演空旋……好看得很！
还有那菊花仙子的颜色，五彩斑斓、个性鲜明；有紫的、有金黄的、有粉红的、还有天蓝的……美丽的菊花在秋天里频频点头，好象在说：“秋天来了，秋天来了！我们换上新衣服啦！”
风儿轻轻吹，小草轻轻摇。秋天的小草，没有春天那么嫩绿，没有夏天那么茂盛，也没有冬天那么光秃，秋天的小草是那么金黄，也有几处的小草是绿的，真像一条黄绿相间的地毯。
说到小松鼠，真是可爱极了！它知道秋天来了，寒冷的冬天也即将来临，松鼠们正忙着搬运粮食，准备过冬呢！
秋天真美啊！像一幅多姿多彩的画！
热门四年级写景雨荷（案例18篇）篇八
有一次,雨中走过荷池,一塘的绿云绵延,独有一朵半开的红莲挺然其间.
我一时为之惊愕驻足,那样似开不开,欲语不语,将红未红,待香未香的一株红莲!
漫天的雨纷然又漠然,广不可及的灰色中竟有这样一株红莲!像一堆即将燃起的火,像一罐立刻要倾泼的颜色!我立在池畔,虽不欲捞月,也几成失足.
生命不也如一场雨吗?你曾无知地在其间雀跃,你曾痴迷地在其间沉吟－－但更多的时候,你得忍受那些寒冷和潮湿,那些无奈与寂寥,并且以晴日的幻想度日.
可是,看那株莲花,在雨中怎样地唯我而又忘我,当没有阳光的时候,它自己便是阳光.当没有欢乐的时候,它自己便是欢乐!一株莲花里有怎样完美自足的世界!
一池的绿,一池无()声的歌,在乡间不惹眼的路边－－岂只有哲学书中才有真理?岂只有研究院中才有答案?一笔简单的雨荷可绘出多少形象之外的美善,一片亭亭青叶支撑了多少世纪的傲骨!
倘有荷在池,倘有荷在心,则长长的雨季何患?
热门四年级写景雨荷（案例18篇）篇九
有一次，雨中走过荷池，一塘的绿云绵延，独有一朵半开的红莲挺然其间。我一时为之惊愕驻足，那样似开不开，欲语不语，将红未红，待香未香的一株红莲！漫天的雨纷然又漠然，广不可及的灰色竟有这样一株红莲！像一堆即将燃起的火，像一罐立刻要倾泼的颜色！我站在池畔，虽不欲捞月，也几成失足。生命不也如一场雨吗？你曾无知的在其间雀跃，你曾痴迷地在其间沉吟―但更多的时候，你得忍受那些寒冷与潮湿，那些无奈与寂寥，并且以晴日的幻想度日。可是，看那株莲花，在雨中怎样地惟我又忘我，当没有阳光的时候，它自己便是阳光。当没有欢乐的时候，它自己便是欢乐!一株莲花里有怎样自足的世界！一池的绿，一池无声的歌，在乡间不惹眼的路边―岂只有哲学书中才有的真理？岂只有研究院中才有答案?一笔简单的雨荷可会出多少形象之外的.美善，一亭亭青叶支撑了多少世纪的傲骨！倘若荷在池，倘有荷在心，则长长的于己何患！
-->。
热门四年级写景雨荷（案例18篇）篇十
雨荷(转载)。
透过潇潇的'雨帘，我看到了那淡雅清秀的荷。
像洁白的雪花；
像早晨的云霞。
可爱，妩媚；袅袅婷婷，翩翩起舞。
如少女披着纱衣，朦胧却又漂亮；
似仙姑飘在雾中，优美而又庄重。
婀娜多姿，令人陶醉；
芬芳秀丽，楚楚动人；
烂漫俊俏作文你也可以投稿，引人入胜；
．．．．．．。
热门四年级写景雨荷（案例18篇）篇十一
又一次，雨中走过河池，一塘的绿叶连绵，独有一朵半开的红莲挺然其间。
我一时为之惊愕驻足，那样似开不开，欲语不语，将红不红，待香未香的一株红莲！
漫天的雨纷然而又漠然，广不可及的灰色中有这样一株红莲！像一堆即将燃烧的火，像一罐立刻要倾泼的颜色！我立在池畔，虽不欲捞月，也几成失足。
生命不也如一场雨吗？你曾无知地在期间雀跃，你曾痴迷地在期间呻吟——更多的时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无奈与寂寞，并且以晴日的幻想度日。可是，在那株莲花，在雨中怎样的唯我又忘我！当没有阳光的时候，它自己便是阳光；当没有欢乐的时候，它自己便是欢乐！一株莲花里有这么完美与自足的世界！
一池的绿，一池无声的歌，在乡间不惹眼的路边——岂止有哲学书里才有真理？岂止只有研究院里才有答案？一笔简单的雨荷可绘出多少形象之外的美善，一片亭亭青叶支撑了多少世纪的傲骨！
若有荷在池，若有荷在心，则长长的雨季何患？
泰华初三：杨敏。
热门四年级写景雨荷（案例18篇）篇十二
晨起窗外画面不再静止，窗帘微微拂动，不如以往炎夏的闷热难耐，走出门外，空气中犹浮着一股凉凉的秋意，即使艳阳高挂，打球也不再汗流浃背，而是身心舒畅的感受，哦！我知道，秋的脚步近了！
记得几年前，随着庭院两株稀疏的枫树由青转红，全家便决定去赏枫，一探大自然之美！途中我打了盹，到达时才被叫醒，一下车，属不尽的枫红映入眼底，我当场呆愣于眼前满山满谷澎湃的枫红，原本惺忪的睡眼为之一亮，就在那直直赞叹了几十分钟，完全陷入这片红于颜料、红于夕阳的景象中，久久难以自拔。
秋天也是个丰收的季节，一支支低垂的稻穗在不知不觉中披上金黄的衣裳，于阡陌中无尽绵延，铺成一畦畦的黄地毯直与天际连成一条地平线，好不壮观！农家也满面笑颜的说笑收成着，怀着感恩感谢今年大地之神的赐与，满心欢愉的开着收割机回家，农家乐！
其实秋天经常稍纵即逝，秋精灵就只那么一点缀，留下电光一闪的惊艳，即被寒冷的冬之妖精驱逐。就让我们一同在闲暇之余，在微凉的清晨走出家门，一闻秋之气息；留下脚下所踩的秋之脚印；抬头看看树上转黄的叶子，趁着风的影子犹在，就让我们一同放慢脚步，闲适中倾听秋的声音，相信也能如我发出对秋由衷的赞赏。
热门四年级写景雨荷（案例18篇）篇十三
滚几片珍珠。
缀叶边落。
细雨抖情吻玉荷。
瓣瓣滋润甜蜜。
又怎顾轻风飘过？
娇羞得。
媚眼流动。
暗香谁人躲？
荷池。
低低裹。
左挡与右遮。
飘美四扩。
急急卷起。
叶叶相护心难捉。
即已蕴蓄芬芳。
万灵牵。
且放手去。
任阵阵柔情尽。
云际闪烁。
——管儿自由词。
热门四年级写景雨荷（案例18篇）篇十四
从大理古城出发，经过3个小时的高原跋涉，我们来到了丽江------这个著名的旅游胜地。
这里，大研古镇是喧腾的，木府是沉寂的，束河是清丽的，玉龙雪山是威严壮观的。在众多景点中，我独喜爱拉市海!
夏季的拉市海是清凉的。木船摇曳在湖面上，划出一道道水波，划过芦苇丰茂的地方，划入湖中心，这儿水面开阔，能看见倒映在水中的雪山。一抬眼，远处的雪山洁白无瑕、高耸入云，骄傲地矗立在群山之巅。湖水清澈透亮，坐在船上能清晰地看见湖底的水草和鱼群。鱼儿在水中嬉戏，让人见了忍不住伸手去拨弄水草，去抓鱼儿!清凉的湖水立刻从指尖传过，让人打个寒噤“哆”的一下，那才是真正的“透心凉”啊!船家说，夏季雪山的积雪消融，融化的雪水潺潺流下，在低洼处积累成湖，所以这里的水很凉。
夏季的拉市海是欢乐的。湖边的湿地开满野花，像漫天的星辰洒落在草地上;路边柳枝低垂，那景色好似我们江南的三月天。驯马师带着我骑着马儿哒哒哒地走在草地上，我的身体随着马儿一颠一颠的，我们忽而在崎岖的茶马古道上缓缓前行，忽而在平坦的大路上策马奔腾，我身后是爸爸，他独自骑着一匹马，你追我赶，欢声笑语洒满了草地。
我喜欢拉市海，这里的旅行深深地印在我的记忆里，我想有机会我还会再来的。
热门四年级写景雨荷（案例18篇）篇十五
荷花，是佛教的象征。一是因为荷花的茎以及荷叶的杆和根——莲藕都是中空的，象征了空的佛教教义。二是因为荷生长在污泥浊水之中，而不改其洁净、美丽、清香的本色。因而，一想到荷，我就会瞬间荡涤掉因为俗世的那些烦心事带给我的郁闷和痛苦，浑身上下立马便会溢满愉悦的静寂和舒适；就会联想到洁净美丽的观世音菩萨，联想到世间那些纯洁脱俗的美艳的女人。而且没有一丝一毫的俗念，只有愉悦和膜拜。
荷花的美在于她的简单和素净。从花箭到花蕾，再到盛开的花朵以及轻吐着莲子的莲蓬，都是那么地淡雅，那么地自然，那么地无为。她随着轻风在微微摇曳，在碧绿的荷叶中若隐若现，就像那隐藏在桃花后面偷窥路人的娇羞的少女。
荷花的美也在于她的淡然和与世无争。荷花素面映照在碧绿的塘水中，看着深处滑过的缕缕如纱的白云，她没有骄傲；她平和地抬起头，望着远处沙洲上敛翅曲颈，婀娜多姿的仙鹤时，她也没有自卑。她依然小鸟依人地依偎在张开宽阔胸怀的荷叶的胸前，静观着塘水的涟漪来来去去。
荷花的美也在于她的亦独亦群。独处时，她美艳大方，卓然于世。美丽地能让天空的云彩羞红了脸，变成了我们俗人眼里美丽的朝霞和晚霞，甚至是雨后的虹。因为不如此，我们俗人的眼睛就不会离开荷花的娇容去注意云的普通和灰暗。群居时，她安然地做着最好的自己。不特别突出自己，也不妄自菲薄自己。所以，无边的荷塘便有了田田的荷叶和隐隐约约如舒缓悠扬的.小提琴曲般的静谧和美丽。
荷花的美，也在于荷花荷叶披满用露珠做成的饰品的时刻。如珍珠般的露珠，在碧绿的荷叶上，在柔美粉红的花瓣上，在微风的抚摸下前后滚动着，映照着天的碧蓝，云的飘逸，水的波纹以及那纤纤的蜻蜓的身影，不断壮大着。然后载着满腹的浪漫和美丽，叽咕一声滑进水中，惊地潜藏在水底偷窥荷花仙女的小鱼儿刺啦一声遁入了浓浓的荷叶叶底。
其实，荷花的最美就是雨荷，这是我的挚爱，她令人有脱掉凡胎换得仙身的体会。我最喜欢独自擎把雨伞，站在荷塘边，聆听着雨丝在伞面上演奏的天籁之曲，望着在烟雨中摇曳轻吟的荷塘。只见无边的荷塘里满是如伞的荷叶和粉红的荷花荷箭。密密的雨丝打在荷叶上发出了飒飒的轻微声响。荷叶上的雨水很快地聚集着，由水滴凝结成水珠，水球，在荷叶上滚动着，压得荷叶向外倾斜了。于是，水球便滑落在了叶子下面的水里，发出了叽咕的声响。水球击打出的水花绽开成一朵美丽的向四面散放的花朵，一圈美丽的涟漪便向外荡去。水花瞬间便又落了下去，击打着水面，溅起一圈小小的水珠，发出唰唰唰的细微声响。于是，刚才那美丽的荡漾的涟漪便被一个个小小的涟漪击碎了，变成了小小的波纹。这些波纹又在新的水球的击打下，被大的涟漪所淹没。掉落了水球的荷叶因为失去了重负，刷地一声就荡了起来。上面没有落尽的水珠就会被抛洒到邻近的荷叶上，发出洒洒洒的声响。这时，新的雨丝又在荷叶上凝聚着，凝聚成水珠，水球，慢慢地滑向荷叶的边缘，掉落下去，发出新的声响，制造出新的美丽的涟漪。这些细微的声响会聚在一起，形成了壮观的令人心怡心静的窸窸窣窣的声音。这时，我抬起头来，望向荷塘的远处。只见满塘的荷叶荷花在雨水的击打下摇曳多姿，美丽婀娜，犹如仙境。我很快就融进了荷塘里，似乎我也变成了雨丝，在荷叶荷花的纤纤玉手之下，化作了摄人心魄的金曲。我完全忘却了俗世的郁闷与无奈，浑身上下洋溢着无尽的快乐、幸福及愉悦。
热门四年级写景雨荷（案例18篇）篇十六
“危楼有几百尺高，星星可以用手摘。我不敢大声说话，我怕惊世骇俗。”我高高地站在楼上，看着美丽的风景，真是；一旦爬到山顶，人们就会看到，其他的山都显得矮矮的。
一棵高大的杨树站在我面前，它宽阔的叶子随风起舞，宛如一只手。是地球在向太阳挥手告别。从远处，你可以看到美丽的风景。柏油路像龙一样长；超速行驶的汽车；开玩笑的行人一个个；粉红色的云。眼睛睁大，然后睁大。远处的房子看起来像建筑物。村庄就像害羞的脸。最吸引人的是远处寂静的群山。他们站在云雾之间，极其神秘。一个比一个高，一个比一个更神秘，一个比一个更迷人。如果同一条龙在睡觉，一动不动。
这一刻，我多么想飞翔，多么想飞翔，飞到广阔的天空，亲吻天空，触摸白云；飞到哪个村子，看烟听蝉鸣；飞到山林，爬山，捉兔子，我要飞，一路飞，飞到山的另一边，飞到天的尽头。
我闭上眼睛，用心看着它。我乘着风驾着白云向前飞去。
河北省唐山市迁安市河北省迁安市第三初级中学初一：蔡旭华。
热门四年级写景雨荷（案例18篇）篇十七
刚刚送走了炎热的夏天，又迎来了凉爽的秋天。
蔚蓝的天空上一排排大雁，有的成“一”字形飞翔，有的成“人”字形飞翔，它们似乎在说：“小朋友们，你们南方真温暖，我们又飞回你们南方过冬来了，你们欢迎我们吗？”我微笑着向天空挥挥手表示欢迎。
果园里黄灿灿的梨，红通通的苹果散发出诱人的香味，它们你挤我碰，争着要人们去摘呢！
金黄色的稻田里，金色的稻穗笑弯了腰好像在说：“农民伯伯，你们辛苦了，到了丰收的季节啦！你们赶快收割吧！”稻田边有一棵高大的梧桐树，梧桐树抖抖手臂“刷刷”一些黄色的梧桐树叶落了下来，有的随风起舞，有的落在了地上。地上的梧桐树叶上，有一些活泼可爱的蚂蚁，在树叶上面蹦来蹦去，好像把树叶当蹦蹦床呢！有一片树叶落到了水中，水中的鱼儿游来游去，游到了树叶下面躲起来，好像是在玩捉迷藏游戏呢！
秋天是美丽的！秋天有金色的希望，秋天有金色的收获。
热门四年级写景雨荷（案例18篇）篇十八
春天来了，大地复苏。冰融化了，蛰伏的动物们从冬眠中醒来。草儿也睡醒了。大树又变得绿油油的，鸟儿又唱起了好听的歌。
我和几个同学相约去劳动公园游玩，甬路上游人摩肩接踵，路两边的大柳树，低垂着枝条，像一串串无暇碧玉。我忽然想起了一句诗:碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
湖面上有两只遥控船在来回穿梭，做着各种漂移动作，我们走近一看，原来是一个五六岁的小朋友，在和他爸爸比赛。小船破开水面，划出一道道波纹，特别好看。
树林里挂着大大小小的鸟笼，各种我不认识的鸟，叽叽喳喳地唱着歌。还有会说话的鸟，你向它问好，它要是高兴就和你说几句话。要是不高兴就不搭理你。太可爱了。
角落里蜘蛛布下了八卦阵，来个守株待兔的空中版，张网等虫。草丛里，永远不知道疲倦的蚂蚁，交头接耳地传递信息，开始忙碌地找寻食物。
温暖的阳光，微微刮来的风，让我有点发困。可是，喜欢春天的我，怎么可能回家睡觉呢！