专业财经法规与职业道德心得体会（案例17篇）

在工作和学习的过程中，我们会有不同的收获和体会，总结下来可以让我们更清晰地认识到自己的成长和进步。以下是一些关于心得体会的精选范文，希望能够为大家提供一些写作的参考和借鉴。

专业财经法规与职业道德心得体会（案例17篇）篇一

我是**年新进入警察系统的一名新民警，每当坐在办公室里，看着墙上挂着的人民警察誓词，我知道我已经成为x派出所的一名实习警员了，警察职业道德心得体会。而作为这样的身份，我时刻提醒自己的责任和使命，庄严的宣誓词，让我为之振奋，我愿意献身于崇高的人民警察事业，为警察事业的发展奋斗终身。

到x派出所的这段时间里，我对警察有了一点感触，对警察的工作也有了一些认识。可是，来到这个陌生的环境里，从事陌生的工作，对于我这个刚踏入社会的大学生来说，确实这里所有的一切都很陌生。而局领导与所领导亲切的目光，热情的话语，使我感到了家一样的温暖，逐渐激发了我的工作热情。

在这段时间里，通过与老干警的交谈，让我知道了自己知识的浅薄，这使得我的求知欲膨胀起来。我只有不断的去学习，来满足自己的求知。通过学习，使我认识到警察是国家法律的执行者和维护者，肩负着防范和打击犯罪，保障公民合法权益，维护社会秩序的重任。警察必须按照人民的根本利益和意愿行使权利，应当努力为人民群众和企业的生产安全建设创造一个良好的生产、生活环境，保障人民的切身利益不受侵犯和企业发展壮大的顺利进行。作为一名人民警察，在工作中要说老实话、做老实人、办老实事，要做求真务实，言行一致的人民公仆。

通过学习，使我认识到作为一名人民警察，只有严格、公正、文明的依法履行职责，才能与党和国家同心同德，步调一致。只有精通法律，树立牢固的法制观念，才能提高文明办案的水平，才能自觉的把法律规定的任务落实到职责活动中去，才能真正做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，从而肩负起党和国家及人民赋予的重任，要时刻清醒的认识到，人民警察的一切权力属于人民，要急人民所急，想人民所想，解人民之忧，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。

每当想起警察所表现出的高素质、高要求、严标准，树立了益羊公安的良好形象，体现了新时期人民警察的特点，我就要向他们学习。在“三个代表”重要思想的指引下，加强政治业务学习，努力提高自身素质，努力适应新形势下公安工作的要求，做一名新时期合格的人民卫士。

通过这段时间的学习，让我多了一份自信，少了一份胆怯;多了一份从容，少了一份羞涩。在警徽灿烂光环下，让我更加坚信，为祖国的稳定发展、繁荣昌盛提供良好的治安环境。

专业财经法规与职业道德心得体会（案例17篇）篇二

教师职业道德建设是教师队伍建设的重要资料，是教师职业到达专业化水平的基本素质要求。在新的历史时期，要建设一支为人民服务的，让人民满意的教师队伍，就必须进一步加强和改善师德建设，为师德建设注入新的资料，增加新的内涵。当前，在爱是师德之魂这个共识的基础上，把职责教育放在师德建设的首位是十分必要的。

职责，是一个成熟的人对自我的内心和环境完全承当的本事和行为。正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务”，一名人民教师，他的职责无处不在，如果没有职责意识，就不会明白自我的职守，不会明确自我肩负的历史使命，也就办不好教育。所以，我们必须知职责、明职责、负职责、尽职责。

教育部周济部长最近阐述了当代教师面临的三项主要职责，即岗位职责、社会职责、国家职责。这就要求我们教师在每一天所做的极其平凡的工作之中，始终牢记为学生负责，为家长负责，为社会负责，为国家负责。当你每一天忠实的履行着自我神圣职责的时候，也就是在为自我负责，你将成为一名新时期合格的人民教师。

敬业----明责之源泉。

敬业，是对良知的尊重，是神圣在工作中的体现，是在工作中流露的优秀品德和人格。敬业的人，会专心致志于本职工作，在工作中尽心尽力，尽职尽责，尽自我的义务，努力将工作做好。对教师而言，就是尽自我应尽的教育义务，表现出高度的职责心和对得起职业，对得起学生的教育良心。

应对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作，我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢，教师是“太阳底下最光辉的职业”，教师的使命崇高，职责重大，她尽管没有令人羡慕的物质财富，但她拥有充实的精神财富，“精神财富无处不在，时时刻刻都在发挥影响，因为我们本身就处在精神财富之中，精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用”，这一精神财富就是我们的敬业态度、职业良心。教师的劳动，很难用严格的时空、具体的标准来度量。忠于职守、尽职尽责的工作，主要靠教师的职业良心和自律精神。教师时刻不忘自我的职责，把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自我作为工作的座右铭，经常用职业良心这个天平去衡量自我、鞭策自我，构成强烈的职责意识，从而产生强大的工作动力。

勤业----尽责之展现。

勤业，就是勤奋地从事自我的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现，也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。仅有勤奋的人才能更敏锐地发现机会和创造机会，“教育者的职责就是不辜负机会；利用机会；能用千里镜去找机会；去拿灵敏的手去抓机会”。学校无小事，教育无小事。每一张教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待；学生上学、放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注；思想、心理、学习、身体、个性发展，都需要去全面关心；活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的，都需要去细心呵护；成功的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断，都需要及时总结。这一切，仅有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精华所在。

“教师的职务是千教万教，教人求真”，“先生不应当专教书，他的职责是教人做人”，“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的，才能打到心的深处”，陶行知先生的这些论述都启示我们，培育学生良好的人格是教师的重要职责。育人是一项复杂的系统工程，在新的历史时期，更赋予我们重大的职责，需要我们付出艰辛的劳动和不懈的努力。

精业----履责之依托。

我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑；不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构；不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率；不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，必须要鞭策自我，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的职责”。

一名优秀的教师，应当是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展，才能更好的履行自我的职责。教师应当紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，进行进取探究，以构成规律性的认识。一名教师“仅有研究和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，——这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。”教师只要增强自我的科研意识，把自我的课堂、班级当成自我的“实验室”、“试验田”，并投入精力去做，就必须能使自我变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和自豪感，同时也为自我的职业生涯展示了新的期望。时代的呼唤，事业的使命，教育的职责，激励着教师们长期精心耕耘在教育这方热土，斯霞、魏书生、李吉林、于永正……一位位名师、大师，桃李芬芳，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这真是教师职业的魅力所在。

专业财经法规与职业道德心得体会（案例17篇）篇三

为了规范员工的职业行为，我行广泛组织学习《中国建设银行员工职业操守》，这对提高员工职业素质和职业道德水准、树立建设银行良好的企业形象、构建防范道德风险和操作风险的长效机制，具有重要意义。我的学习体会是：

诚信是社交中最起码的素质要求，是个人品行的基本涵养。企业对于每一位员工来说，诚实守信是忠于职守、严谨细腻的工作态度；是不怕困难、勇于不断进取的工作勇气；是兢兢业业、坚定执著的工作信念；是忠于事业坚守岗位、默默奉献的职业作风；是勇于承担、敢作敢为的职业品格。诚实守信是一个员工所具有的品行，是一个纯洁灵魂的情感挥洒。

企业的员工应树立高度的工作责任感，做到对工作、对事业的高度忠诚。做到诚诚实实做人、认认真真做事，一切从细节抓起，一切从“小事”做起。工作中事无大小，工作就意味着责任，无论在任何岗位，无论做什么工作，都要怀着热情、带着情感去做，而且要竭尽全力、尽职尽责地做好。对待工作，从来不说不行，明知困难重重，也要坚决去执行。

依法合规、遵章守纪首先要培养员工良好的职业道德观念和过硬的政治思想素质，引导员工坚持正确的职业道德操守。筑牢制度纪律防线，提高遵章守纪能力，增强规章制度对行为的约束力。由于银行工作的特殊性，员工在日常工作中要接触大量的金钱。而掌握信贷权力的信贷人员，则会经常面对外界的物质诱惑。我们必须牢固树立正确的人生观和价值观，提高服务的责任感、使命感，提升自身的道德水平，从思想和道德上增强防腐拒变能力。

由于市场经济以利益为导向，在利益调控机制不健全的情况下，容易诱发“一切向钱看”的思想；由于市场经济以竞争为手段，在市场规则不健全的情况下，容易引发不正当竞争，催生利己主义思想；市场经济实行等价交换原则，但资本主义腐朽的拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽思想也会乘虚而入。中国有句古训：“物必自腐而后虫生”，所以廉洁从业对于建行的发展也尤为重要。

由于银行这一每天都与钱打交道的特殊的工作环境，还要求我们坚持“亲友回避”原则，同时这也与“廉洁从业”原则相辅相成，共同约束建行员工的操作行为，使其行之有效。

“公平竞争”原则要求建行员工坚持同业间竞争的公平与和谐共处而“优质服务”则是一种是在与同业公平竞争前提下一个企业战胜对手的最有效的武器。它不但可以产生良好的经济效益，使其赢得高朋满座，生意兴隆，而且还可以创造无价的社会效益，使其口碑良好，声誉俱佳。在服务市场竞争激烈，强手林立的情况下，要想使自己占有一席之地，优质服务是至关重要的。

“以人为本”要求我们要加强培养建行内部员工之间的沟通协调能力，提高员工对客观环境的适应能力，培育良好的团队精神。只有有效的沟通，才能使大家相互了解、坦诚相见；才能使同事之间宽容相待、友善沟通；才能了解工作中的问题，有利于问题的解决。只有优秀的团队，工作激情才会高涨。融洽的人际关系，更有利于员工创造性的发挥。“情趣健康”要求我们坦荡正派，有责任感，谨慎交友。只有这样，才能真正维护建行良好的社会形象。

通过学习《职业操守》，使我深刻认识到，不论在何种条件下都要恪守自己职业操守。它源于责任心，源于对社会、对他人及对自己的高度负责意识。戴尔·卡耐基曾说过：“你的职业生涯，不仅仅是获得好的工作、地位和待遇，更重要的是勤奋、忠诚、敬业；当你把自己的目标和公司的利益融为一体，把敬业作为你的最高奋斗目标时，你的职业生涯也就获得了成功！”所以，我们建行员工一定要自觉以《职业操守》严格的约束自己，遵守操守条令、规范职业行为。从我做起、从点滴做起，提高自身整体素质，使自己成为建立健康银行业企业文化和信用文化的一份子，维护建行良好信誉，为建行的快速健康发展添砖加瓦，努力做一位合格的建行人！

专业财经法规与职业道德心得体会（案例17篇）篇四

学习了《教师职业道德规范》后，内心感触颇深。

无论《教师职业道德规范》怎样修订，师德规范的主旨不会变，简单概括就是“责任”与“爱”。教师不仅要有高度的事业心和责任感，要对教育、教学工作热爱，也要对每一个学生充满爱心。假如每位教师都能这样做，学校将会成为孩子的天堂。在汶川特大地震中，大批教师为保护学生生命安全做出重大贡献，甚至付出巨大牺牲，这正是崇高师德和人性光辉的体现。

新规范明确规定“不以分数作为评价学生的唯一标准”，这一规定有利于实现素质教育。为了尽早达到这一目标，需要把评价学生标准拓宽到道德水平、心理健康、学习成绩、身体素质、艺术与创造性等方面全盘考虑，这不仅需要学校、教师自觉地规范，更需要社会和家长转变观念。有的学生酷爱文化课钻研;有的学生爱好体育;有的学生善于艺术，学生各有所长，以分数论“英雄”的确欠妥。学校对学生的评价从一元化走向多元化，能够使学生了解自己的优缺点，提高学生自我管理的意识和自我约束力，扬长避短，不断进步，让学生发现自己的“闪光点”，形成积极良好的心态。这样的评价方法能帮助教师发现学生潜能，充分发挥学生特长，同时还能帮助学生认识自我，促使学生学会做人，学会做事，学会合作，学会学习，以达到教育的培养目标。

近年来，伴随着市场经济的发展，有偿家教逐渐成了商业意识在教育领域中的突出反映，这种现象异化了原本纯洁的师生关系，师德“新规”将“抵制有偿家教”列入其中，有利于树立良好的师德规范。教师的功夫应该放在课堂上，我赞同教师对一些基础稍差的学生进行辅导。

生存环境变化、自然灾害、城市人口压力、复杂社会生活等现实情况都突出了学生安全的重要性。作为一名教师，首先要对学生加强安全知识的学习和教育，让学生树立“安全第一”意识，不做危险的游戏，遵守公共安全规则，等等。其次，可以开展教育活动，学校要适当开展一些安全教育方面的活动，如“安全在我心中”主题班会、“我是小交警”等社会实践活动，让孩子们在活动中增强安全意识，在活动中接受安全教育。再次，加强安全检查，学校各个班级要定期或不定期地组织安全工作检查，对检查中出现的安全隐患要及时申报并及时进行排除，减少可能出现的一切不安全因素。另外，制定应急预案，每个学校都应制定安全工作预案，以确保在突发安全事故时，在第一时间内采取应急措施，把安全事故的损失降低到最小限度。从学校领导到每一位教职员工，都应详细了解和熟悉应急预案的实施步骤和操作方法。

“师德规范”只是职业规范而不是法律，它是根据教育法和教师法制定的行业规范。教育部号召老师自觉运用这个规范来要求自己。而，作为教师，既然我们选择了这个职业，就意味着对这个规范的认同。对于一个优秀的老师来说，不仅是课要讲得好，更要有高尚的师德。我们会共同遵守这样的道德规范。

专业财经法规与职业道德心得体会（案例17篇）篇五

这个学期我们在幼儿园的统一布署下开展了教师职业道德学习和培训活动。主要内容为学习中小学幼儿园教师职业道德规范、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及关于“八荣八耻”的重要讲话，深有体会：

一、教师的职业理想是师德建设的基础和灵魂。

首先、必须坚定正确的社会信念。以为未来社会培养人才为已任的教师，其职业理想向来是与自身的社会信念相互交融的，为了树立“托起驾驭中华腾飞一代新人的职业理想，教师自己就必须具备为中华腾飞而不懈奋斗的社会信念，教师只有确立了对于建设有中国特色社会主义的坚定信念，他的职业理想才会具有明确的政治方向和宏远的奋斗目标。

其次、必须坚持科学开放的教育思想。所谓教育思想，也可以称之为教育观，即是一个人对教育所持有的根本观点，在不同的教育思想指导下，教师所形成的职业理想也是大不相同，甚至是针锋相对的，当前我们正在大力推行素质教育，必须克服错误教育思想，特别是“应试教育”思想的影响，这种片面追求考试分数的错误教育思想，教师就变成一名“指导学生考试的专家”给教育实践带来了种种负效应。为此，我们实施素质教育时，必须遵循社会发展客观要求和学生成长内在规律来提高学生的素质，促进学生健康、全面、和谐地发展既符合教育的本义和宗旨，又符合我国社会生活的实际，只有这种素质教育思想，才是唯一的正确的、科学的教育思想。

再次、必须具备开拓进取的奉献精神。教师作为一种特殊职业，其社会作用是巨大而又深远，但日常工作却是平平凡凡、默默无闻的，在这里没有显赫一时的财富和权力，没有令人羡慕的荣耀和名声，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只有一颗热爱和忠诚于教育事业的心，是一颗教师崇高职业理想最闪亮的星。但是提倡奉献精神并不是否定人的正当利益和幸福，邓小平同志指出：“革命是在物质利益的基础上产生的，如果只讲奉献精神，不讲物质利益，那就是唯心论”。一个人只有在改造世界的伟大实践中作出了奉献的人，才能充分感受到自身力量的强大和充实，体会到人生真正意义和价值，才会感到幸福感，所以在素质教育前提下，提倡奉献精神与肯定人们的利益和幸福决不是相互矛盾的，而是相辅相成的。目前，特别是乡村中小学青年教师中存在着不稳定因素，原因是在市场经济条件下，乡镇经济形势严峻，财政困难，教育经费不足，制约着学校事业的发展，而城区学校教育事业发展极快，对一些教学水平和能力较好的青年教师具有极大的吸引力，而乡镇工作的教师经济收入和市直学校相比差距较大，造成乡镇中小学教师“进不来”、“留不住”的局面，对于这种现象我们必须正视它，而不能回避。

二、遵循正确的教书育人方向是师德建设的核心。

在《关于教育问题的谈话》中指出：“我们的学校、教育部门以及党和国家的其他部门，都要注意做工作，把家长希望子女成长的迫切愿望、教师教书育人的心情和学生学习的积极性，引导到正确的方向上来，全面提高青少年的素质。”这段话表明教师教书育人的行为应当朝着正确的方向发展，这样才能有效地克服和防止“应试教育”倾向下种种消极后果，这里所说的方向是党中央已经确定的素质教育方向，要求教师的一切教书育人行为紧紧围绕全面提高青少年的素质这一根本目的来展开，这是把握正确的教育育人方向的关键。

首先、教师的业务水平高低是教书育人工作的前提。

保证素质教育下教书育人的正确方向，归根结底，只有通过教师在教育教学实践中所创造的实际育人成果体现出来，因此，一切真正富有责任感的教师，都应当刻苦钻研教育教学业务，努力提高教育教学水平，认真完成教育教学任务，以实实在在的教书育人业绩来证明实施素质教育的正确性和有效性。同时，业务水平与职业道德两者之间的关系十分紧密，虽然业务水平不属于道德范畴，不能同其他的职业道德修养简单地、机械地等同起来，但是一个人对待业务的态度，是他的职业道德修养不可缺少的组成部分，凡是真正具有强烈的职业道德意识的人，绝不可能不努力去追求业务水平的提高。所以教师在教育教学业务工作中所表现的认真负责的态度，不断进取的追求、钻研探索的毅力和开拓创新的精神，毫无疑问也是素质教育教师道德修养的重要内容。为此在青年教师业余时间的安排这个问题，调查研究表明，青年教师业余时间用于文化进修，教科研比例高达90%，有些教师提出学校要为青年教师营造良好的科研氛围，确立“教学为本、科研先行”的意识，变“要我研”为“我要研”增强业务能力。

其次、选择正确的教书育人的方法是做好教书育人工作的基础。

教师只有精心地选择和运用符合教育规律的、科学的教书育人的方法，学生的成长才能取得较为理想的效果，我国宋代教育家朱熹主张“指引者，师之功也”，他认为，学生“读书是自己读书，教师是引路人”。这个论述指明了教师尊重学生主体性是科学地选择和运用教育教学方法的最基本要求，在教师的平常工作中，必须注意防止教育教学方法不良倾向：一是要努力改变灌输式、注入式、填鸭式的教学方法，积极探索和实践能够引导学生主动地去进行思考，发现和研究的教学方法;二是要努力改革缺乏实际效果，加重学生负担的教学方法，积极探索和实践提高教学时效，减轻学生负担的教学方法;三是努力改变脱离实际，呆板封闭的教育教学方法，积极探索和实践联系实际，灵活开放的教育教学方法;四是要努力改变学生管理中包办管束式的教育方法，积极探索和实践民主疏导式的教育方法。

再次、深厚的教育爱是做好教书育人工作的核心。

“我生活中最主要的东西是什么?”是对孩子的爱。这是俄国教育家苏霍姆林斯基说过的一句话。所以，热爱学生是教师最宝贵的职业情感，是一切优秀教师最为珍惜的一笔精神财富。教师对学生的爱，可以称之为教育爱，这种爱，区别于父母子女之爱，兄弟手足之爱、亲朋好友之爱，他不是出自任何形式的个人需求，而是体现着社会发展寄予教师的重托。教育爱包容着极为丰富而又深刻的内涵，可表现为教师对学生的一种亲近感，一种理解感，一种期望感以及教师愿意为学生的成长而努力奉献的热忱。但是在现实生活中，由于受到错误育人观念潜移默化的影响，许多教师习惯以“权威”自居，总是要求学生处处无条件地顺从自己，一旦他们认为学生有“不听话”的表现，就禁不住要对学生采取强制手段，从而导致不少学校师生关系比较紧张，产生对抗，所以，当前教师道德建设在实践中面临的最重大、最紧迫的任务，就是要改变旧的师生关系，建设新的师生关系。

多年来，崇高的教师职业道德是我们一直追求的目标，只有坚持高水平的师德标准，才能培养出高水平的对社会有用的人才，我们每个教师都要迅速行动起来，努力加强师德修养、共同开创师德建设的新局面。

专业财经法规与职业道德心得体会（案例17篇）篇六

利用寒假阅读了《中小学教师职业道德规范》。在学习的时候，我仔细逐条阅读了有关《规范》的资料，逐一与自我对照，现把自我的学习所得。

总结。

如下。

“爱国守法”“爱岗敬业”“关爱学生”我们都能做到，但做到像《规范》中说的那么详细，还真的不是件容易的事情。记得刚参加工作的时候对学生要求异常严格，整天没有笑脸，之后感觉学生与自我十分的不亲近。在新课改中我逐渐了解了一些新型的师生关系，开始转变了严厉的脸，对学生慢慢和蔼起来，却又发现学生开始不听话了，感觉班里乱糟糟的。学习了《规范》中的这一条，我明白了，我们作为教师，应当关爱学生，但要做到严慈相济。

“因材施教”“不以分数作为衡量学生的唯一标准”，这些话在实施素质教育的文件中也学习过，但在《教师职业道德规范》里看到这样的`字眼，才明白这些不仅仅是素质教育的要求，但凡作为一名教师都应当做到。很长一段时间来，我在努力的转变观念，努力做到不以分数作为评价学生的唯一标准，但这个在我们身上已经根深蒂固的思想，好像不是一时半会能改正过来的。作为班主任，有些时候需要组织一些班级活动，在活动中，才会发现原先抛开学习成绩不谈，每个孩子都是那么可爱，每个孩子都有自我的独到之处。而我们在很多时候恰恰把分数作为了衡量孩子的唯一标准，因而在我们的眼里才会有了差生，才会有了歧视，才会有了体罚。虽然观念的转变需要很长一段时间，但我要努力让这种思想来影响自我，争取让自我所教的每个孩子都能健康欢乐的成长。

此外，《新规范》还提到了教师要“树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构”，这在以前的规范中是没有的。如今是个知识的时代，社会在急速发展，我们教师如果不树立终身学习的理念，是很难适应新时代对人才的需求的。像我，参加工作十年，如今的我越来越深刻的感受到知识更新的速度，经常感到课堂上语无伦次，一堂课需要自我查阅的资料十分的多。所以，作为教师，必须不断的学习，以适应学生对知识的需求，仅有不断的学习，不断的充实自我的头脑，才能适应时代的需求。

总之，经过对《教师职业道德新规范》的学习，我更加明确了自我作为一名教师的职责。我将在工作中用《新规范》的要求，不断要求自我，争取让自我做一名合格的小学教师!

专业财经法规与职业道德心得体会（案例17篇）篇七

专业财经法规与职业道德心得体会（案例17篇）篇八

教师职业道德建设是教师队伍建设的重要资料，是教师职业到达专业化水平的基本素质要求。在新的历史时期，要建设一支为人民服务的，让人民满意的教师队伍，就务必进一步加强和改善师德建设，为师德建设注入新的资料，增加新的内涵。

当前，在爱是师德之魂这个共识的基础上，把职责教育放在师德建设的首位是十分必要的。职责，是一个成熟的人对自我的内心和环境完全承当的潜力和行为。一名人民教师，他的职责无处不在，如果没有职责意识，就不会明白自我的职守，不会明确自我肩负的历史使命，也就办不好教育。因此，我们务必知职责、明职责、负职责、尽职责。我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。

“做一个现代人务必取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，务必天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑；不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构；不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率；不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，必须要鞭策自我，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的职责”。

一名优秀的教师，就应是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展，才能更好的履行自我的职责。教师就应紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，进行用心探究，以构成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，――这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。”

教师只要增强自我的科研意识，把自我的课堂、班级当成自我的“实验室”、“试验田”，并投入精力去做，就必须能使自我变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和自豪感，同时也为自我的职业生涯展示了新的期望。时代的呼唤，事业的使命，教育的职责，激励着教师们长期精心耕耘在教育这方热土，xxxxx一位位名师、大师，桃李芬芳，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这真是教师职业的魅力所在。

专业财经法规与职业道德心得体会（案例17篇）篇九

3二、多项选择题。(下列每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案按答题卡要求，用28铅笔填涂答题卡中相应的信息点，本类题共40分，每小题2分。多选、少选、不选均不得分。)。

1．现行所得税税种有()。

a．个人所得税。

b．外商投资企业和外国企业所得税。

c．企业所得税。

d．农业税。

2．下列属于税收征收管理措施的有（）。

a．延期纳税。

b．出境清税。

c．加收滞纳金。

d．税务机关行使撤销权。

3．税务机关检查从事生产经营的纳税人存款账户时，应当()。

a．经县以上税务局(分局)局长批准。

b．出示税务检查证。

c．出示税务检查通知书。

d．持全国统一格式的检查存款账户许可证明。

4．个人存款账户可以用于()。

a．存款。

b．取款。

c．通过转账支付水电费。

d．办理信用卡。

5．票据责任有()。

a．付款义务。

b．偿还义务。

c．保证义务。

d．承兑义务。

6．票据权利包括()。

a．请求权。

b．追索权。

c．保证权。

d．提示付款权。

7．下列属于应当征收消费税的产品有()。

a．实木地板。

b．成品油。

c．木制一次性筷子。

d．高尔夫球及球具。

8．根据《陕西省会计管理条例》规定，()应当设置总会计师。

a．大中型企业。

b．达到一定规模的事业单位。

c．达到一定规模的民办非企业单位。

d．业务或行业主管部门。

9．下列属于由国税局负责征收的税种有()。

a．增值税。

b．消费税。

c．关税。

d．车船税。

10．下列属于票据基本当事人的有()。

a．出票人。

b．承兑人。

c．付款人。

d．收款人。

11．下列属于纳税人权利的有()。

a．要求回避权。

b．陈述权。

c．控告检举权。

d.保密权。

12．根据《会计法》规定．对不依法设置会计账簿的单位，由县级以上人民激府财政部门给予的处罚措施有()。

a．责令限期改正。

b．没收营业执照。

c．罚款。

d．没收税务登记证。

13．下列关于支付结算的表述中，正确的有()。

a．支付结算是一种要式行为。

b．金融机构都可以进行支付结算。

c．谁的钱进谁的账、由谁支配。

d．在银行开立存款账户的单位和个人办理支付结算，账户内需有足够的资金保证支付。

14．下列各项中，可以由出纳人员担任的工作有()。

a．办理银行结算。

b．收付现金。

c．登记现金日记账。

d．登记债权、债务明细分类账和其他明细分类账。

15．下列各项中，可以由会计人员担任的工作有()。

a．填制记账凭证。

b．登记银行存款日记账。

c．登记总账。

d．编制会计报表。

16．下列各项中，可以由会计机构负责人担任的工作有()。

a．检查银行对账单。

b．审核银行存款余额调节表。

c．审核会计报表。

d．审核会计凭证。

17．根据《陕西省会计管理条例》规定，与单位负责人有配偶、姻亲、直系血亲和三代以内旁系血亲关系的，不得担任的职务有()。

a．总会计师。

b．会计机构负责人。

c．会计主管人员。

d．成本会计。

18．某公司因资金周转困难，需要向银行贷款。会计赵某根据总经理的授意，编制了一份虚假的会计报告，获得了银行贷款。下列说法正确的有()。

a．赵某的行为违背了坚持准则的会计职业道德要求。

b．赵某的行为违背了客观公正的会计职业道德要求。

c．赵某的行为违背了参与管理的会计职业道德要求。

d．赵某的行为违背了强化服务的会计职业道德要求。

19．2009年2月，公司财会部预测公司本将发生亏损。总经理责成总会计师对会计报表做“技术”处理，以实现当年盈利的目标。请从会计职业道德角度分析，总会计师可采取的正确做法有()。

a．向董事会反映总经理的不合理要求．。

b．屈从总经理的意见，编制当年财务会计报告。

c．坚持会计准则、依法办事，坚决顶住总经理的不合理要求。

d．在确实不能改变总经理不合理要求的情况下，提出辞职。

20．某股份有限公司会计王某向公司总经理建议，利用现代信息技术进行网上业务洽谈，并实行优惠的折扣政策。公司采纳了王某的建议，销售额保持了快速增长。王某的行为体现（）的会计职业道德要求。

a．爱岗敬业。

b.坚持准则。

c．参与管理。

d．强化服务。

专业财经法规与职业道德心得体会（案例17篇）篇十

教师职业道德主要由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业良心、教师职业作风和教师职业荣誉八个因素构成，这些因素从不同方面反映出教师职业道德的特定本质和规律，同时又互相配合，构成一个严谨的教师职业道德结构模式。

其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。前苏联教育家马卡连柯说过：“不要以为只有你们在同孩子谈话、教训他、命令他的时候才是教育，你们在生活的每时、每刻，甚至你们不在场的时候，也在教育孩子他们怎样穿戴，怎样对待朋友和敌人，怎样笑，……这一切对孩子有重要意义。”可见，教师的一举一动，都会对学生产生较大的影响。要求学生做到的自己首先必须做到。身教重于言教，教师对学生讲十次道理所产生的正面影响也抵不上一次反面行为对学生产生的负面影响来的大。如果要求学生不乱插嘴，那老师就不应粗暴地打断学生的话；要求学生上课不要迟到，那老师又怎么能姗姗来迟呢？要求学生随手捡起地上的废纸，难道老师就不能也弯弯腰吗？如果每位教师都有一股“让学生向我看齐的勇气”，那么“身正为范”就真正得以体现了。

教师不仅授业解惑，更注意教学生做人做事，教之以事而喻德。我们在教师中提倡以“四种精神”来激励、鞭策自己：

一是“奉献精神”——即不断追求超越、追求理想、追求真理、立志献身；

四是“敬业精神”——专心致力教学工作的精神，它是道德信念、道德理想的具体体现。

忠诚于人民教育事业，以培养人才、繁荣学术、发展先进文化和推动社会进步为已任。

专业财经法规与职业道德心得体会（案例17篇）篇十一

1.企业应当自终了之日起5个月内，向税务机关报送企业所得税纳税申报表，并汇算清缴，结清应缴应退税款。

2.存款人申请开立个人存款账户时，符合开立条件的，银行应办理开户手续，并于开户之日起5个工作日内向中国人民银行当地分支行备案。

3.一般纳税人购进免税农产品的进项税额，按买价依照13％的扣除率计算。4.2005年1月22日以财政部令发布，并于同年3月1日实施了《会计从业资格管理办法》。

5.会计法》的规定，财务会计报告由三部分组成，即：会计报表、会计报表附注、财务情况说明书。

6.《政府采购法》于2002年6月29日颁布，自2003年1月1日起实施。7.企业所得税、税收滞纳金和非广告性赞助支出，属于税前不得扣除项目8.使用的签章与预留银行签章不符的票据不属于无效票据。

9.广义的票据包括：股票、国库券、企业债券等，但我国《票据法》调整的票据仅限于汇票、本票和支票。

10.中央预算的编制内容：（1）本级预算收入和支出；（2）上一结余用于本安排的支出；（3）返还或者补助地方的支出；（4）地方上解的收入。

11.银行结算账户是指银行为存款人开立的用于办理现金支取、转账结算等资金收付活动的人民币活期存款账户。

12.专用存款账户适用于基本建设资金，更新改造资金，财政预算外资金，粮、食、油收购资金，证券交易结算资金，期货交易保证金，信托基金，住房基金，社会保障基金，收入汇缴资金，业务支出资金等专项管理和使用的资金。

16.各级立法机关的监督职权主要是组织调查权和询问质询权。

17.政府采购的功能包括：节约财政支出、提高采购资金的使用效益；强化宏观调控；活跃市场经济；推进反腐倡廉；保护民族产业。

18.单位负责人是单位对外提供财务会计报告的责任主体，必须保证对外提供的财务会计报告的真实性、完整性。

19.会计类专业包括：会计学、会计电算化、注册会计师专门化、审计学、财务管理、理财学。

20.根据《会计法》的规定，不依法设置会计账簿等违法行为应承担以下法律责任：责令限期改正；罚款；给予行政处分；吊销会计从业资格证书；追究刑事责任21.违反会计职业道德行为可能会由财政部门、行为人所在单位或者会计职业团体给予处罚。

22.纳税义务人有下列情形之一的，应当按照规定到主管税务机关办理纳税申报：（1）年所得12万元以上的；（2）从中国境内两处或者两处以上取得工资、薪金所得的：（3）从中国境外取得所得的；（4）取得应纳税所得，没有扣缴义务人的；（5）国务院规定的其他情形。

23.原始凭证不得外借，其他单位如因特殊原因需要使用原始凭证时，经本单位会计机构负责人、会计主管人员批准，可以复制。

24.集中汇缴是指由征收机关按有关法律法规规定，将所收的应缴收入汇总缴入国库单一账户或预算外资金财政专户。

25.临时存款账户用于办理临时机构以及存款人临时经营活动发生的资金收付。26.一般存款账户用于办理存款人借款转存、借款归还和其他结算的资金收付。27.《金融企业会计制度》属于会计规范性文件。28.原始凭证的审核内容主要包括：真实性、合法性、合理性、完整性、正确性和及时性。

29.费用是指企业日常经营活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。

30.损益类科目营业外支出，销售费用，营业税金及附加。

会计科目和账户对会计对象经济内容分类的方法、分类的用途和分类的结果是完全相同的。

32.款项是作为支付手段的货币资金，主要包括库存现金、银行存款以及其他视同库存现金或银行存款使用的外埠存款、银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款和信用证存款等。

33.生产成本包括直接材料、直接人工和制造费用，其中，制造费用一般不能直接计入。

34.一般而言，企业对外销售商品（不考虑增值税）会引起资产和所有者权益的同时增加(企业对外销售商品，企业取得了收入，同时也收到现金或银行存款等，资产增加。收入最终结转到本年利润，使企业的所有者权益增加。所以选项b是正确的。

35.会计凭证的保管期限是15年。收入、费用和利润构成利润表的基本框架。36.企业拨缴的工会经费，不超过工资薪金总额的2%的部分准予扣除；除国务院财政、税务主管部门另有规定外，企业发生的职工教育经费支出，不超过工资薪金总额2.5%的部分准予扣除，超过部分准予结转以后纳税扣除。

37.我国会计工作的行政管理实行国务院财政部门主管全国的会计工作，县级以上地方各级人民政府财政部门管理本行政区域内的会计工作。

39.个人及其所扶养家属维持生活必需品的住房和用品，不在税收强制执行的措施范围之内。

40.决算制度主要包括决算草案的编制和审批两个方面的内容。

41.从外单位取得的原始凭证如有遗失，如果确实无法取得证明的，如火车、轮船、飞机票等凭证，由当事人写出详细情况，由经办单位会计机构负责人、会计主管人员和单位领导人批准后，代作原始凭证。

42.税收具有组织财政收入、调节经济、维护国家政权和国家利益等方面的重要作用43.根据规定，为规范支付结算工作，我国制定了一系列支付结算方面的法律、法规和制度，主要包括：《中华人民共和国票据法》（以下简称《票据法》）、《票据管理实施办法》、《支付结算办法》、《人民币银行结算账户管理办法》、《国内信用证结算办法》、《银行卡业务管理办法》、《关于审理票据纠纷案件若干问题的规定》等44.根据规定，业务收支以人民币以外的货币为主的单位，可以选定其中一种货币为记账本位币。

45.持证人员离开会计工作岗位超过6个月的，应当填写注册登记表，并持会计从业资格证书，向原注册登记的会计从业资格管理机构备案。

47.纳税人办理税务登记后，如发生下列情形之一，应当办理变更税务登记：发生改变名称、改变法定代表人、改变经济性质或经济类型、改变住所和经营地点、改变生产经营方式、改变生产经营期限等。纳税人发生解散、破产、撤销属于注销税务登记的范围。

48.受托加工应缴消费税的消费品，由（受托方代收代缴）消费税。49.预算法律制度在财政法的体系中处于核心地位。50.诚实守信中的秘密主要有国家秘密、商业秘密和个人隐私三类。

57.汇入银行对于向收款人发出取款通知，经过2个月无法交付的汇款，应主动办理退汇。

58.存款人在使用银行结算账户过程中，违反规定将单位款项转入个人银行结算账户，对于经营性存款人，给予警告并处（5000元以上3万元以下）的罚款。59.预算单位实行财政直接支付的财政性资金包括工资支出、工程采购支出、物品和服务采购支出。

60.根据《会计法》的规定，财务会计报告由三部分组成，即：会计报表、会计报表附注、财务情况说明书。

61.纳税申报的方式主要有：上门申报、邮寄申报、数据电文申报、其他方式（简易申报、简并征期等）。62.我国发票按其用途及反映的内容不同，可以分为增值税专用发票、普通发票和专业发票。

63.图书报纸杂志适用13%的增值税，纸张适用17%64.会计人员应当遵守的会计职业道德规范包括：《会计法》、《会计基础工作规范》和《会计从业资格管理办法》等。

65.根据规定，财政部门、业务主管部门和各单位应当定期检查会计人员遵守职业道德的情况，并作为会计人员晋升、晋级、聘任专业职务，表彰奖励的重要考核依据。66.会计职业自律包括两层含义：会计人员自律和会计行业自律。

67.根据该规定，纳税人、扣缴义务人可以将下列涉税业务委托税务代理人办理：（1）税务登记、变更税务登记和注销税务登记；（2）普通发票领购手续；（3）纳税申报和扣缴税款报告；（4）缴纳税款和申请退税；（5）制作涉税文书；（6）审查纳税情况；（7）建帐建制，办理账务；（8）税务行政复议；（9）税务咨询，受聘税务顾问；（10）国家税务总局规定的其他业务。

68.商业汇票背书记载的事项包括。背书人签章。

被背书人的名称。

70.财政部门对会计职业道德监督检查的途径包括：将会计法执法检查与会计职业道德检查相结合、将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合、将会计专业技术资格考评、聘用与会计职业道德检查相结合。

71.专业发票从版面上可划分为手写发票、电脑发票和定额发票。消费税采用比例税率、定额税率和复合税率三种形式。72.已开具的发票存根联和发票登记簿应当保存5年。

73.银行对一年内未发生任何收付活动且未欠开户银行债务的单位银行结算账户，应通知存款人自发出通知30日内到开户银行办理销户手续。

75.单位内部会计监督制度应当符合下列四项基本要求：（1）记账人员与经济业务事项和会计事项的审批人员、经办人员、财物保管人员的职责权限应当明确，并相互分离、相互制约；（2）重大对外投资、资产处置、资金调度和其他重要经济业务事项的决策和执行的相互监督、相互制约程序应当明确；（3）财产清查的范围、期限和组织程序应当明确；（4）对会计资料定期进行内部审计的办法和程序应当明确。

专业财经法规与职业道德心得体会（案例17篇）篇十二

参加工作至今已有三年多，一直讲、不断做着、也一直遵守着《员工职业道德建设规范》。它是员工从业履职的基本规范和基本行为准则，完善现代企业制度、强化依法合规经营和风险防范意识、实行人性化管理与提高员工忠诚度相结合的基础上制定的。这对引导员工正确处理利益冲突，进一步加强内部管理，提升员工良好的个人素质，树立良好的社会形象，有着积极的促进作用。通过学习我认为认真执行《职业道德建设规范》，是规范员工职业行为、教育和引导员工自我约束、自我激励、提高自身职业素养和职业道德水准的需要。加强学习，不仅有利于提高员工的整体素质，加强员工队伍建设，而且对构建防范道德风险和操作风险的长效机制，夯实管理基础，培育健康和谐的企业文化，树立和保持良好的形象，有着深远的意义。

这次学习《职业道德建设》使我们能够更加准确定位，概念清晰，进一步规范了员工从业履职应遵循的职业操守，明确了员工职业行为的底线和界限，是我们履职的基本准则和基本要求。

通过学习《员工职业道德建设规范》倡导了我们爱岗敬业、以队为家的工作态度，诚实守信、遵章守纪的行为规范，廉洁从业、勤俭节约的利益观等基本价值理念。加强职业道德建设，能够使我深刻认识到自己对企业、对本职工作负有的职业责任，并转化为内心的道德信念。明确了自己职业行为的底线和界限，明确自己可以做什么、应当做什么和不该做什么，预见到自己行为可能带来的后果，自觉约束自己的职业行为，形成以恪守职业操守为荣，违背职业操守为耻的信念。

同时还学习了中纪委日前印发了《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》的通知，结合职业道德规范的学习，我也从中获益良多，通知要求，凡有该规定所列禁止行为的，应认真对照检查，及时向党组织报告情况并坚决立即纠正。规定发布后三十日内主动说清问题的可考虑从宽处理；对拒不纠正或者本规定发布后违反本规定的，要发现一起，查处一起，严肃处理，绝不姑息。

作为新时代的年轻人，我们更应该严格杜绝这种现象的发生，对于利用职务上的便利谋取不正当利益的，要敢于与不正当的行为抗衡，勇于指正。

这是中纪委针对反腐工作中出现的新情况、新问题，违纪违法者手段不断翻新，形式变化多样，更具有隐蔽性复杂性出台的新措施。《若干规定》对利用职务便利谋取利益进行详细地划分。各纪检部门就要对这些违纪现象进行查处，许多人就要寝食不安！令那些自以为高明、不“收礼”的人寝食不安。有些人为人谋取利益后，双方用明显偏离市场价格的价钱买卖汽车、房屋等贵重物品，现在这些事已经纳入被查之列，被查的还有那些入干股分红利的人；“合作”开办公司或者进行其他“合作”投资而谋取非法利益的人；未实际出资而获取“收益”，或者虽然实际出资，但获取“收益”明显高于出资应得收益的人。这种自以为合理合法的交易将被查；这些人得知这个通知下发后，一定会寝食不安。令那些白吃喝别人、玩别人耍别人的人寝食不安。有些官员利用职权为人谋事谋利后，请托人送礼送钱不受，但是他或明或暗示意请托人请吃请喝，饭饱酒足后，到酒店和请托人打牌，在牌场上大肆地“赢”钱，几千、几万的“赢”，赢得心安理得，赢得哈哈大笑，“我没有收别人的礼，没有受贿，这些钱是我打牌赢，打牌就有输赢，党组织休想查我。”现在这些人没有了借口，回忆起自己的“赢”钱经历，他们心里会惴惴不安的，躺在床上一定辗转反侧。令那些为领导和请托人牵线搭桥的人寝食不安。有些人平时在岗位上不好好工作，不抓紧学习提高自身素质。别看他们没有什么实权，能量却很大，这些人交际广，既和某些想通过自己职权某点利益的领导关系密切，也和许多渴望通过别人职权谋取利益的人有联系。他们整天通过各种渠道，打听哪个岗位要换人，哪个人谋取那个岗位？有什么嗜好？然后，他们便活动开来，把领导和请托人拉到一起做私下交易，自己也从中谋取请托人的好处。这种人是一种祸根。《若干规定》出台对他们来说，也是惶惶恐恐，说不定哪天纪检部门就会找上门来。

专业财经法规与职业道德心得体会（案例17篇）篇十三

一、道德的涵义调整社会关系行为规范的总和。

道德的特征社会性、自律性、共同性、继承性、实践性、阶级性，

道德的职能调节、教育、认知。

道德的作用：

1、道德有促进它的经济基础的形成和巩固作用。

2、道德是影响社会生产力发展的一种重要精神力量。

3、道德对统治阶级的政治统治起重要的维护作用。

二、职业道德的概念的主要内容。

狭义的职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现的一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。

2、职业道德的形成和发展。

3、职业道德的特点：专业性。特殊性。适用性、多样性、继承性。稳定性。实践性。

4、职业道德的结构：职业道德的意识，职业道德的规范，职业道德的行为。

5、职业道德的内涵：

我国《公民道德建设实施纲要》提出了职业道德的主要内容是：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。职业道德是道德在职业实践活动中的具体体现。

（1）爱岗敬业就是对自己的职业自己的工作认真负责，热爱自己的本职工作，以恭敬、严肃的态度对待自己的职业，对本职工作一丝不苟、尽心尽力、忠于职守，为实现职业的目标而奋斗努力。

（2）诚实守信就是实事求是地为人做事，讲信用、守诺言，这是职业道德的最基本准则。

（3）办事公道就是指处理各种职业事务时要公道正派、客观公正、不偏不倚、公开公平；对不同的对象一视同仁，秉公办事；不因职位高低、贫富、亲疏的差别而区别对待。

（4）服务群众是指听取群众意见，了解群众需要，端正服务态度，改进服务措施，提高服务质量，这是职业道德的`重要原则。

（5）奉献社会就是要履行对社会对他人的职业义务，自觉地努力地为社会为他人做出贡献。

会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。会计人员职业道德是一般社会道德在会计职业中的特殊表现形式，它既有社会道德的共性、又有会计自身职业的特性。

特性：p179～181注意要点即可。

四、会计职业道德规范的主要内容。

内容包括爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务。

（1）爱岗敬业。

（3）廉洁自律。

廉洁自律要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁。这是会计职业的特点决定是职业道德的内在要求和行为准则。会计活动涉及国家单位、投资者、债权人等个方面，会计人员如何处理直接影响他们的利益，会计从业人员只有自身做到廉洁自律，才能理直气壮地行使核算和监督的会计职能，保证会计活动的正常进行。

（4）客观公正。

客观公正要求会计人员端正态度，依法办事，实事求是，不偏不倚，保持应有的独立性。

（5）坚持准则。

所谓坚持准则，要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，始终坚持按法律法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算，实施会计监督。这里所说的“准则”，就是国家的法律法规、国家统一的会计制度。因此，坚持准则就是坚持依法办理会计事务。

要做到坚持准则必须：

一是掌握准则，就是指会计人员应了解和熟练掌握准则，同时应当正确领会准则，只有这样才能按照准则办事。

专业财经法规与职业道德心得体会（案例17篇）篇十四

a.10。

b.5。

c.15。

d.20。

2.下列会计法律制度中，法律效力最高的是()。

a.《会计法》。

b.《总会计师条例》。

c.《会计从业资格管理办法》。

d.《深圳市会计条例》。

3.下列不属于我国会计专业人才评价机制的是()。

a.初级会计人才。

b.会计行业领军人才。

c.高级会计人才。

4.关于会计机构的设置，下列说法不正确的是()。

a.各企业必须设置会计机构。

b.各企业可以根据业务需要设置会计机构。

c.可以不设置会计机构，而在有关机构中设置会计人员并指定会计主管人员。

b.办理企业合并、分立、清算事宜中的.审计业务。

c.代理记账。

d.验证企业资本。

1.【答案】b。

2.【答案】a。

【解析】会计法律制度中，法律效力依次为：会计法律会计行政法规会计部门规章地方性会计法规。选项a属于会计法律，是会计法律制度中层次最高的法律规范;选项b属于会计行政法规;选项c属于会计部门规章;选项d属于地方性会计法规。

3.【答案】d。

【解析】我国会计专业人才评价机制包括初级、中级、高级会计人才评价机制和会计行业领军人才的培养评价等。

4.【答案】a。

【解析】根据《会计法》规定：“各单位应当根据会计业务的需要，设置会计机构，或者在有关机构中设置会计人员并指定会计主管人员;不具备设置条件的，应当委托经批准设立从事会计代理记账业务的中介机构代理记账”。

5.【答案】c。

专业财经法规与职业道德心得体会（案例17篇）篇十五

1.会计职业道德修养主要表现为个人的______.

a改造活动。

b教育活动。

c思想意识活动。

d提高活动。

（）2.会计人员______就是爱惜自己得行业声誉。

a廉洁自律b办事公正c诚实守信d尽职尽责。

3.道德的本质是_______.

a人生观自生的。

b天的意志。

c所有统治阶级意志的反映。

d由一定社会经济基础所决定的社会意识形态。

单一账户或预算外金子财政专户的方式是______.

a直接缴库b分次汇缴c集中缴库d汇总缴库。

5.下例各项中，不属于政府采购人的权利的是______.

a要求采购代理机构遵守委托协议约定。

b有权按照国家有关规定收取中介服务费。

c依法确定中标供应商。

d对特殊项目实施部门集中采购。

______.

a监督本级总预算的执行。

b审查和批准本级预算的调整方案。

c审查和批准本级政府决算。

d批准本级预算和本级预算执行情况的报告。

办理税务登记的时间是_____.

a自领取营业执照之日起15日内。

b自领取营业执照之日起30日内。

c自领取营业执照之日起45日内。

d自领取营业执照之日起60日内日。

指的是______.

a起征点b免征额c直接减免d直接免税。

被免于征税的该部分数额是______.

a计税依据b免征额c税基d起征点。

户手续，并与开户之日起_____个工作日内向中国人民银行当地分支行备案。

a3b5c7d10。

11.下例关于现金核算内部控制的内容中，说法错误的是_____,.

a现金出纳和会计记录工作应该适当分离，出纳工作应由专人负责。

b不得以白条抵充现金。

c收入的现金可在一周送存银行。

d现金日记账应根据经审核合法的收付款凭证叙事逐笔登记。

12.下例各项中，符合票据和结算凭证填写要求的是______.

a中文大写金额数字到“较”为止，在“角”之后不写“整”字。

b票据的出票日期适用阿拉伯数字填写

c阿拉伯小写金额数字前填写了人民币符号。

d“1月15日”出票的票据，票据的出票日期为“零壹月壹拾伍日”

13.根据刑法的规定，对反打击报复会计人员罪的，处______年以下有期徒刑或者拘役。

a1bb3c6d5。

14.下例不属于会计岗位的是______。

a出纳岗位b总账岗位c药房收费员d会计电算化岗位。

15.财政部门代表国家对单位和单位中的相关人员的会计行为是实施监督检查，及对发现违法会计行为实施行政处罚，属于会计工作的______.

a群众监督b社会监督c单位内部监督d政府监督。

16.下例各项中，不属于企业会计基本准则的内容是______.

a财务会计报告目标。

b会计报表具体格式c会计基本假设和会计基础d会计信息质量要求。

17.单位内部的会计工作管理由_____负责。

a单位负责人b总会计师c财务处长d会计科长。

18.下例各项中，有权制定国家统一的会计制度的部门是______.

a国务院证券监督部门b国务院财政部门。

c国务院审计部门d国务院税务部门。

二、多项选择题。

19.会计职业道德和会计法律制度相比具有_______区别。

a自律性。

b客观性。

c多样性。

d统一性。

20.我国目前会计工作的自律管理组织有_______.

a中国注册会计师协会。

b中国会计学会。

c中国会计研究会。

d中国会计教育学会。

21.会计职业技能的主要内容包括______.

a会计专业基础知识。

b会计专业操作的创新能力。

c组织协调能力。

d提供会计信息的能力。

22.国库集中收付制度下，财政性资金的支付方式包括______。

a支票。

b商业汇票。

c财政直接支付。

d财政授权支付。

23.政府采购的'投诉人对政府采购监督管理部门的投诉处理决定不服或者政府采购监督管理部门逾期未作处理的。

a申请行政复议。

b申请仲裁。

c向人民法院提起诉讼。

d向人民法院提起申诉。

24.扣缴义务应依法履行_____的义务，纳税人不得拒绝。

a代扣税款。

b代垫税款。

c代支税款。

d代收税款。

25.纳税人销售应税消费品的，按不同的销售结算方式，其消费税纳税义务发生时间为______.

a采取赊销和分期收款结算方式的，为书面合同约定的收款日期的当天

c采取预收货款结算方式的，为发出应税消费品的当天。

d采取托收承付和委托银行收款方式的，为收讫销售款或者取得索取销售凭据的当天。

26.税收规章可分为_____.

a中央税收规章。

b省级税收规章。

c地方税收规章。

d税收部门规章。

27.单位、银行在票据上的签章和单位在结算凭证上的签章，为_-______.

a该单位、银行的公章。

b该单位、银行的财务章。

c其法定代表人的签名或者盖章。

d或其授权的代理人的签名或者盖章。

28.根据《银行卡业务管理办法》的规定，发卡银行对下列银行卡账户内的存款，不计付利息的有______.

a准贷记卡。

b借记卡。

c贷记卡。

d储值卡内的币值。

29.下例行为中，违反现金管理规定的有_____.

a单位之间相互借用现金。

b用现金发放个人劳务报酬。

c只收现金和支票，拒收银行汇票和本票。

d对现金结算给予优惠待遇。

b支付结算制度之外规定附加条件，影响汇路畅通的。

c拒绝受理、代理他行正常结算业务的。

d企业签发空头支票的。

31.下列关于刑罚说法错误的是（）。

a附加刑既可以附加适用，又可以独立适用。

b主刑即可以独立适用，又可以附加适用。

c对犯罪分子只能判一种主刑。

d对犯罪的外国人驱逐出境，只能独立适用。

32.会计机构和会计人员在单位内部会计监督中的职权包括（）。

33.下列各项中，根据《会计从业资格管理办法》的规定，必须取得会计从业资格证书后才能从事的工作有（）。

a会计机构负责人。

b出纳。

c资本、基金核算。

d会计机构内会计档案管理。

34.会计档案一般分为（）。

a会计凭证类b会计账簿类。

c财务会计报告类d其他会计资料类。

35.下例各项中，属于不得取得或重新取得会计从业资格证书的行为有_____.

a因贪污、挪用公款，构成犯罪而受到刑事处罚的人员。

b因参与做假账，提供虚假财务会计报告而构成犯罪被追究刑事责任的人员。

c用假学历骗取会计从业资格证书而被吊销会计从业资格证书的人员。

d因为违法违纪特别严重但未构成犯罪而被吊销会计从业资格证书的人员。

36.属于国家统一的会计制度的有_____.

a《企业会计制度》。

b《会计从业资格管理办法》。

c《会计大难管理办法》。

d《企业会计准则--基本准则》。

37.______是会计职业道德对整个会计职业的会计行为进行自我约束，自我控制的过程。

a会计人员自律。

b会计行业自律。

c会计队伍自律。

d会计主管自律。

三、判断题。

1.会计职业道德具有一定的强制性。（）。

2.会计职业活动室会计职业道德产生和发展的实践基础。（）。

3.实事求是，不偏不倚是体现会计职业道德规范中的“诚实守信”原则的要求。（）。

4.会计职业道德出自于会计人员的职业生活和职业实践，其表现方法既有名明确的成文规定，也有不成文的规范，它存在于人们的意识和信念之中。（）。

5.小额零散税收和法律另有规定的应缴纳收入。由征收机关于收缴收入的当日汇总缴入国库单一账户。（）。

6.技术复杂或者性质特殊，不能确定详细规格或者具体要求的或者或者服务，可采用单一来源方式采购。（）。

7.乡，名族乡，镇政府将经本级人民代表大会批准的本级预算报同级政府备案。（）。

8.企业在一个纳税年度开业，或者终止经营活动，是该纳税年度的实际经营期不足一个月的，应当以其实际经营期为一个纳税年度，企业依法清算时间为一个纳税年度。（）。

9.地方政府有权根据本地实际情况制定税收规章，并监督执行。（）。

10.现金支票只能用于支取现金，不能办理转账结算。（）。

11.存款人开立基本存款账户、临时存款账户和预算单位开立专用存款账户实行核准制度，经中国人民银行核准后有开户银行核发开户登记证，存款人应注册验资需要开立的临时存款账户除外。（）。

12.为了保证现金的完全完整，单位应当按规定对库存现金进行定期和不定期的清查，一般采用实地盘点法，对于清查的结果应当编制现金盘点报告单。（）。

13.根据《支付结算办法》的规定，除法律、行政法规另有规定外，未经中国人民银行批准的非银行金融机构和其他单位，不得作为中介机构经营银行支付结算。（）。

14.《会计法》所指的法律责任就是行政责任。（）。

15.记账人员与经济业务事项和会计事项的审批人员、经办人员、财务保管人员的职责权限应当明确，可相互替代。（）。

16.年度、半年度会计报表至少应当反映两个年度或者相关两个期间的比较数据。（）。

17.我国会计工作管理体制的总原则是统一领导，分级管理。（）。

18.会计行政法规，是会计法律制度中层次最高的法律规范，是制定其他会计法规的依据。（）。

四、案例分析题。

1.3月1日，a公司和b公司由于买卖关系，a公司签发一张20万元的于205月1日付款的定期付款的甲银行承兑汇票，3月10日，b公司同甲银行提示承兑并于当日获得承兑。3月15日，b公司在和c公司购销合同中，将此汇票背书转让给c公司，并在汇票上记载“不得转让”字样，3月28日，c公司在和d公司的买卖合同中将其背书给d公司，同时c公司没有记载背书时间。5月5日，d公司向甲银行提示付款，但甲银行拒绝付款。

d公司可以追索的金额包括（）。

a被拒绝付款的汇票金额。

b汇票金额从到期日或者提示付款日起至清偿日止。

c取得有关拒绝证明和发出通知书的费用。

d精神赔偿费用。

2.年3月1日，a公司和b公司由于买卖关系，a公司签发一张20万元的于2010年5月1日付款的定期付款的甲银行承兑汇票。3月10日，b公司向甲银行提示承兑并当日获得承兑，3月15日，b公司在和c公司购销合同中，将此汇票背书转让给c公司，并在汇票上记载“不得转让”字样。3月28日，c公司在和d公司的买卖合同中将其背书给d公司，同时c公司没有记载背书时间。5月5日，d公司向甲银行提示付款，但甲银行拒绝付款。

持票人应当在收到被拒绝承兑或者被拒绝承兑付款的有关证明之日起_____日内，将被拒事由通知其前手；其前手应当自收到通知之日起_____内书面通知其再前手。

a、3日3日。

b、3日5日。

c、15日15日。

d、7日1个月。

3.2010年3月1日，a公司和b公司由于买卖关系。a公司签发一张20万元的于2010年5月1日付款的定期付款的甲银行承兑汇票。3月10日，b公司向甲银行提示承兑并与当日获得承兑。3月15日，b公司在和c公司购销合同中，将此汇票背书转让给c公司，并在汇票上记载“不得转让”字样。3月28日，c公司在和d公司的买卖合同中将其背书给d公司，同时c公司没有记载背书时间，5月5日，d公司向甲银行提示付款，但甲银行拒绝付款。

b公司将汇票背书给c公司，可以记载的事项有______.

a货到后此汇票方生效。

b背书人的签章。

c被背书人的名称。

d背书的日期

4.2010年3月1日，a公司和b公司由于买卖关系。a公司签发一张20万元的于2010年5月1日付款的定期付款的甲银行承兑汇票。3月10日，b公司向甲银行提示承兑并于当日获得承兑，3月15日，b公司在和c公司购销合同中。将此汇票背书转让给c公司，并在汇票上记载“不得转让”字样。3月28日，c公司在和d公司的买卖合同中将其背书给d公司，同时c公司没有记载背书时间。5月5日，d公司向甲银行提示付款，但甲银行拒绝付款。

d公司____行使追索权，应当对d公司承担票据责任的是_____.

a可以a公司b公司c公司甲银行。

b可以a公司c公司甲银行。

c可以c公司甲银行。

d不可以银行已经拒付。

5.乙公司内，发生了如下事项：

（1）5月20日出纳在单位负责人的授意下，将收到的服装销售款八千元另行存放不入账，以便负责人日常应酬。会计主管张某发现后，向上级主管部门举报，上级主管部门将检举资料一并转给该公司，责令其自行纠正，该公司负责人遂以工作需要为由，将会计主管张某调离会计工作岗位另外聘用一名应届大学经济管理专业毕业生担任会计主管人员。

（2）5月27日，该公司接到市财政局通知，市财政局要来公司检查会计工作情况公司董事长兼总经理李某认为，公司作为中外合资经营企业，不应受《会计法》的约束，财政部门无权来检查。

请根据上述资料回答下列问题：

财政部门和有关部门对该企业违反会计法规的行为处理正确的有______,。

a责令限期改正。

b对受打击报复的王某，恢复其名誉和原有职务，级别。

c该企业单位负责人如构成犯罪的，应依法追刑事责任。

d对将检举材料一并转给该企业的责任人。有所在单位或者有关单位依法给予行政处分。乙公司20内，发生了如下事项：

（1）5月20日出纳在单位负责人的授意下，将收到的服装销售款八千元另行存放不入账，以便负责人日常应酬。会计主管张某发现后，向上级主管部门举报，上级主管部门将检举资料一并转给该公司，责令其自行纠正，该公司负责人遂以工作需要为由，将会计主管张某调离会计工作岗位另外聘用一名应届大学经济管理专业毕业生担任会计主管人员。

（2）5月27日，该公司接到市财政局通知，市财政局要来公司检查会计工作情况公司董事长兼总经理李某认为，公司作为中外合资经营企业，不应受《会计法》的约束，财政部门无权来检查。

请根据上述资料回答下列问题：

a取得会计从业资格证书。

b助理会计师以上专业技术职务资格或从事会计工作三年以上经历。

c会计师以上专业技术职务资格或从事会计工作三年以上经历。

d会计师以上专业技术职务资格或从事会计工作五年以上经历。

乙公司年内，发生了如下事项：

（1）5月20日出纳在单位负责人的授意下，将收到的服装销售款八千元另行存放不入账，以便负责人日常应酬。会计主管张某发现后，向上级主管部门举报，上级主管部门将检举资料一并转给该公司，责令其自行纠正，该公司负责人遂以工作需要为由，将会计主管张某调离会计工作岗位另外聘用一名应届大学经济管理专业毕业生担任会计主管人员。

（2）5月27日，该公司接到市财政局通知，市财政局要来公司检查会计工作情况公司董事长兼总经理李某认为，公司作为中外合资经营企业，不应受《会计法》的约束，财政部门无权来检查。

请根据上述资料回答下列问题：

公司董事长兼经理李某对“中外合作企业不接受财政部门”监督的做法是否正确？

a正确。

b错误。

乙公司2008年内，发生了如下事项：

转给该公司，责令其自行纠正，该公司负责人遂以工作需要为由，将会计主管张某调离会计工作岗位另外聘用一名应届大学经济管理专业毕业生担任会计主管人员。

（2）5月27日，该公司接到市财政局通知，市财政局要来公司检查会计工作情况公司董事长兼总经理李某认为，公司作为中外合资经营企业，不应受《会计法》的约束，财政部门无权来检查。

请根据上述资料回答下列问题：

根据我国会计法律制度的规定，可以对各单位会计工作形式4监督权的是______.

a县级以上人民政府。

b省级以上人民政府。

c县级以上人民政府财政部门。

d省级以上人民财政部门。

乙公司2008年内，发生了如下事项：

（1）5月20日出纳在单位负责人的授意下，将收到的服装销售款八千元另行存放不入账，以便负责人日常应酬。会计主管张某发现后，向上级主管部门举报，上级主管部门将检举资料一并转给该公司，责令其自行纠正，该公司负责人遂以工作需要为由，将会计主管张某调离会计工作岗位另外聘用一名应届大学经济管理专业毕业生担任会计主管人员。

（2）5月27日，该公司接到市财政局通知，市财政局要来公司检查会计工作情况公司董事长兼总经理李某认为，公司作为中外合资经营企业，不应受《会计法》的约束，财政部门无权来检查。

请根据上述资料回答下列问题：

上述那些行为违反了《会计法》的规定？

a出纳人员在单位负责人的授意下，将收到的服装销售款八千元另行存放不入账，属于私设“小金库”

b上级部门将检举资料一并转让给该公司，责令其自行纠正。

c该企业负责人随意工作需要为由，将会计主管张某调离会计工作岗位。

d聘用一名应届大学经济管理专业毕业生担任会计主管人员。

1、b2、a3、d4、d5、c。

6、b7、d8、c9、b10、c。

11、b12、b13、b14、d15、b。

16、a17、d18、a19、c20、b。

二、多选题。

1、abcd2、ab3、abcd4、abc5、abcd。

6、bd7、abcd8、acd9、cd10、acb。

11、cd12、abc13、ad14、abc15、ac。

16、cd17、abc18、abcd19、ab20、ac。

三、判断题。

1、×2、√3、√4、×5、×6、×7、√8、√9、√10、√。

11、×12、×13、√14、×15、×16、√17、√18、×19、√20、√。

四、案例分析。

1、abcd2、c3、b4、ac5、abcd。

6、abd7、b8、bcd9、a10、abc。

专业财经法规与职业道德心得体会（案例17篇）篇十六

通过学习《中小学教师职业道德规范》，联系最近发生在身边的是，我的感触很深。

我认为的教师的道德素质并不是指规范、准则本身，而是教师把这些规范、准则逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂，也就是我们通常所说的“师魂”。师德是教师人格特征的直接体现。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。而师爱则是师德的灵魂。

教师对学生的爱，简称为“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱就更困难了。教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。

热爱教师的职业是做好教学工作的前提。天天与学生接触我深深地感到同学们的纯真，即使是最顽皮的学生，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从爱护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人材。问题是我对他们关心太少了，作为一个教师，要在完成教学任务的同时，让学生感受到教师的爱心，的确有些困难，因为我要面对的是两个班级的学生，精力较为分散。而在学生眼里，教师是完美的化身，是榜样，教师的一言一行都受到学生的关注。教师与学生的沟通是十分重要的，它可以使双方互相了解、互相配合，更好地搞好教学工作，并有利于帮助学生解决一些思想认识问题，使他们健康地成长。也就是说，课堂不仅是教师教书的场所，也是教师育人的场所。

教学过程本身是师生交流的重要途径。教师在接触学生的过程中，如果发现学生有不良习惯或行为，应该及时加以制止并正确引导，指出其错误之处和危害；如果学生在生活方面有什么困难，也应该多加以关心和帮助。从我的亲身经历来看，坦诚对待学生，真心面对学生，是教师受学生欢迎的重要法宝之一。通过学习，结合自己教学经历的体会，针对当前教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。

在以后的工作中，我会努力做到：热爱学生，尊重学生人格，不体罚和变相体罚学生；敬业奉献，甘为人梯，认真备课、上课，认真批改作业，认真辅导学生，对工作赋予高度热情；用于探索创新，虚心请教，不断提高教育教学水平。

教师师德的自觉性，是行风建设的关键，让我们共同努力，一起成为一个良好口碑的教师，重温天底下最灿烂的工作。

专业财经法规与职业道德心得体会（案例17篇）篇十七

c.会计职业组织的行业自律。

d.社会各界齐抓共管。

a.财政部门的组织与推动。

b.会计职业组织的行业自律。

c.社会舆论监督形成良好的社会氛围。

d.公安局的监督检查。