通过写心得体会，我们可以更好地了解自己的优点和不足。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家提供一些写作思路和参考。
2023年美术手工心得体会大全（12篇）篇一
美术手工绘画是我热爱的一门艺术形式，通过长时间的学习和实践，我从中获得了许多宝贵的心得和体会。首先，绘画需要耐心和毅力，其次，细致入微的观察力对于绘画非常重要，再次，多样性和创新是美术手工绘画的关键，此外，绘画也是一种沟通和表达的方式，最后，绘画可以培养艺术鉴赏能力和审美情趣。总的来说，美术手工绘画是世界上最美的艺术形式之一，它让我感受到艺术的魅力和无限的创造力。
首先，绘画需要耐心和毅力。在绘画过程中，要完成一幅作品可能需要花费数小时、数天，甚至可能更久的时间。没有耐心和毅力，就无法坚持下去。绘画需要反复地进行涂抹、涂改，直到达到理想的效果。而这个过程往往十分漫长，但只有坚持、持之以恒地付出努力，我们才能将自己的创作发扬光大。绘画不仅考验我们的毅力，也教会了我们面对困难时保持坚持的意志力。
其次，细致入微的观察力对于绘画非常重要。艺术家必须对细节保持高度的敏感性。他们不仅要学会观察人物和物体的形状和轮廓，还要注意到形状和轮廓背后的细节。只有经过观察和揣摩，我们才能更好地理解作品的构图和用色，也才能更好地传达我们的创意和情感。通过不断培养观察力，我坚信自己在绘画方面的技能也会大大提升。
再次，多样性和创新是美术手工绘画的关键。绘画不应该仅仅止于模仿，而是应该表达艺术家独特的思想和审美观点。我们应该勇于尝试各种不同的材料、技法和风格，发掘自己的创新能力。每个人都有独特的艺术天赋，只有通过创新才能发现属于自己的艺术风格。我从中体会到，创新是无止境的，只有不断尝试和学习，才能不断地塑造自己的艺术品味。
此外，绘画也是一种沟通和表达的方式。绘画可以帮助我们表达自己的情感和思想，同时也能与他人进行沟通。每张画都有着艺术家的内心世界，通过绘画，我们可以将自己的想法与观众分享。绘画可以传达出许多无法言说的情感，让观众产生共鸣。我相信，只要用心去绘画，每一幅作品都能与观众产生真实而深刻的交流。
最后，绘画可以培养艺术鉴赏能力和审美情趣。在绘画的过程中，我们不仅要将自己的创意呈现出来，还要懂得欣赏和学习他人的作品。欣赏他人的作品可以扩大我们的眼界，培养我们的审美情趣。同时，通过学习各种不同的绘画技法和风格，我们可以不断提高自己的绘画水平。绘画是一个不断学习和成长的过程，它可以帮助我们培养出更加独立的思考和观察能力。
总之，美术手工绘画是一门需要耐心、观察力、创新能力和沟通技巧的艺术形式。通过这门艺术形式，我们不仅能够培养自己的艺术才华，还能够提高自己的艺术鉴赏能力和审美情趣。绘画让我感受到了无垠的创造力和无尽的喜悦，我会一直保持对美术手工绘画的热爱，并不断探索和发现其中的奥妙。
2023年美术手工心得体会大全（12篇）篇二
美术手工绘画是一门让人沉醉其中的艺术，它可以表达出个人的情感和思想，给人带来享受和满足。在练习绘画的过程中，我逐渐体会到了美术手工绘画的独特魅力和价值。在这篇文章中，我将分享我对美术手工绘画的心得体会。
首先，美术手工绘画需要耐心和毅力。绘画并非是一蹴而就的事情，它需要我们耐心地将自己的想法转化为画面。我曾经尝试过一幅景色画，花费了整整一个月的时间才完成。在画的过程中，我不仅需要细致入微地描绘每一株树木和每一朵花朵，还需要patiently解决画面上的每一个细节。这种经历让我懂得了耐心在绘画中的重要性，同时也让我体会到通过努力付出所获得的成就感。
其次，美术手工绘画需要大胆与创新。在绘画中，敢于尝试新的技巧和风格是十分必要的。我曾经参加过一次绘画比赛，在比赛中我决定挑战自己，尝试了一种全新的绘画风格。虽然在刚开始的时候，我对这种风格感到很陌生，但是我克服了一开始的犹豫和担忧，坚持按照自己的想法继续下去。最终，我的作品得到了评委的肯定，并获得了奖项。这次经历让我明白，创新和勇气是绘画中成长的关键，只有不断尝试和突破，我们才能够在艺术道路上更进一步。
此外，美术手工绘画也需要观察力和表达力。在绘画中，我们需要仔细观察事物的形态和特征，并将它们准确地表达出来。我曾经在一次写生活动中尽可能地观察了一朵花的细节，然后尝试着用画笔将其描绘出来。在这个过程中，我意识到绘画是一种表达的方式，通过观察并用画笔勾勒，我能够将我所看到和所想的生动地展现出来。绘画不仅是记录和描述，更是人们表达内心感受和情感的一种途径。
最后，美术手工绘画给人以美的享受和灵感。当我完成一幅作品时，那种满足感和喜悦感难以言表。在我将作品展示给我的朋友和家人时，他们的赞赏和鼓励让我更加明白，绘画不仅仅是一种技能，更是一种带来美和快乐的艺术。而且绘画也是一种源源不断的灵感泉源，当我找不到灵感时，只需要拿起画笔，静静地绘画，往往就能够找到内心的平静和灵感的源泉。
综上所述，美术手工绘画不仅仅是一门技巧和艺术，更是一种修炼心灵和表达情感的方式。通过耐心、创新、观察和表达，我们能够在绘画中找到成长和满足。美术手工绘画让我深深地融入了艺术的世界，成为了我生活中不可或缺的一部分。我将继续坚持绘画，不断探索和挑战自己，为人们带来更多美和快乐。
2023年美术手工心得体会大全（12篇）篇三
美术手工是一门富有创意和想象力的艺术表现形式。通过练习和实践，我逐渐认识到美术手工的目标在于培养学生的创造力和艺术素养。从我的学习和实践中，我深刻体会到了美术手工的重要性和价值。在这篇文章中，我将分享我对美术手工目标的理解和体会。
首先，美术手工目标在于培养学生的创造力。美术手工课程注重培养学生的创意思维和创作能力。在这门课程中，老师会提供一系列的艺术素材和工具，鼓励学生自由发挥并用自己的创意创作作品。通过这种方式，学生可以在创造的过程中培养出独立思考的能力，同时也能够锻炼自己的创造力。在我参加美术手工课程的过程中，我发现自己的创造力有了很大的提升，我学会了用不同的材料和技巧创作作品，并且也养成了独立思考和解决问题的能力。
其次，美术手工目标重在提升学生的艺术素养。美术手工课程是学生接触美术艺术的一个重要途径。通过这门课程，学生可以学习到绘画、雕塑、陶瓷等各种艺术形式的基础知识和技巧。同时，学生也会了解到艺术家们的作品和他们的创作过程。这些都有助于学生对艺术的理解和欣赏。在参加美术手工课程之前，我对艺术的认识和理解都比较浅薄，但是在课程中，我通过学习各种艺术形式的基础知识，我逐渐提高了自己的艺术素养。我开始能够欣赏艺术家们的作品，也能够理解他们创作的动机和灵感。这对于我的艺术发展起到了重要的推动作用。
此外，美术手工目标还在于培养学生的细致观察和耐心。美术手工作品的创作需要学生用心观察和处理细节。例如，在绘画作品中，学生需要仔细观察物体的形状、颜色和肌理，然后尽力在自己的作品中还原。这种细致观察和处理细节的能力不仅仅在艺术创作中起作用，也可以在其他领域发挥重要的作用。此外，美术手工的创作过程往往需要很长时间，学生需要保持耐心和毅力。通过美术手工课程的学习，我逐渐掌握了细致观察的能力，我的耐心和毅力也得到了锻炼和提升。
最后，美术手工目标还在于培养学生的审美能力。美术手工课程可以让学生接触到各种艺术形式和作品，通过对这些作品的观察和欣赏，学生可以培养自己的审美能力。在学习美术手工的过程中，我逐渐学会了欣赏艺术作品。我开始能够从作品中感受到艺术家的情感和思考，我逐渐发展出了自己的审美观点。这样的培养对于我的人生发展是非常重要的，它让我更加敏锐地观察和理解周围的世界。
总而言之，美术手工是一门培养学生创造力和艺术素养的重要课程。通过美术手工的学习和实践，我深刻体会到了美术手工目标的重要性和价值。美术手工培养了我创造力的发展，提升了我的艺术素养，培养了我细致观察和耐心的能力，同时也锻炼了我的审美能力。这些成果对于我的学业和人生发展都产生了积极的影响，让我从中受益匪浅。我相信，在美术手工的引导下，更多的人将能够拓展自己的思维和表现能力，探索和发展自己的艺术潜力。
2023年美术手工心得体会大全（12篇）篇四
美术课是每个学生最期待的一堂课，因为它不仅让我们欣赏美丽的艺术作品，还能让我们和手工制作亲密接触。在这堂课上，我们不仅能够发挥自己的想象力和创造力，还能够体会到手工制作的乐趣。今天，我想分享一下我在美术课手工制作中的心得体会，让大家感受到手工制作的美妙。
手工制作是一种非常有趣的活动，它可以让我们感受到制作的快乐与乐趣。在美术课上，老师会教我们如何制作各种各样的艺术品，包括手工绘画、手工编织、手工剪纸等等。在这个过程中，我们不仅需要动脑筋，还需要动手，这让我们的大脑和手部协调起来，更加灵活和敏捷。我热爱手工制作，因为它能让我充分发挥自己的想象力和创造力，同时也让我更加了解艺术。
第二篇：心流与手工的固有联系。
手工制作往往需要花费一定的时间和耐心，但往往这个过程也会让我们进入心流状态。在手工制作的过程中，我们可以不断尝试、实践和改进，让我们的思维能够愈发开阔，同时也让我们体验到一种非常愉悦的过程和成就感。更重要的是，手工制作也和我们的思维和心理有一定的关系，因为它可以让我们更加专注于眼前的事物，从而缓解压力和焦虑，让我们变得更加安宁和放松。
手工制作也往往需要我们和伙伴们密切合作，这让我们了解到团队合作的重要性。在美术课上，我们会分组完成同一项手工作品，并且在这个过程中需要相互协调和配合。这个过程也让我们了解到相互合作和互相支持的意义，使我们在不断完成任务的同时，也让我们在团队中感到更加舒适和安全。
手工制作也是一项让我们接触艺术和美丽的机会，让我们更好地传承和继承美学的传统。在手工制作的过程中，我们可以发现艺术和美的各种形态和表现形式，并从中汲取灵感和启示。这让我们更加感受到艺术和美的力量，从而帮助我们更好地继承和传承这些美好的事物。
第五篇：手工制作与审美观的塑造和提升。
手工制作也可以帮助我们塑造和提升审美观，让我们更好地欣赏和理解艺术的美。在手工制作的过程中，我们需要注意色彩、质地、形态和造型等艺术元素，并且需要结合自己的审美观进行创作和制作。这让我们更加掌握了艺术和美学的规律，从而提升我们的审美眼光和能力。
总之，手工制作是美术课不可或缺的一部分，它可以让我们感受到手工制作的乐趣和快乐，同时也让我们更好地认识到艺术和美的存在和意义。在手工制作的过程中，我们可以体会到心流状态、团队合作、艺术传承、审美提升等方面的成长和价值，让我们更好地体验到艺术和美丽的精神和实质。
2023年美术手工心得体会大全（12篇）篇五
美术手工培训，作为一种传统艺术的传承方式，具有丰富多样的形式，如水彩、油画、剪纸、剪红纸等等。我曾经参加过一次美术手工培训，通过这次经历，我获得了很多启迪，对此有着深刻的体会和感悟。
第二段：技能提升。
在美术手工培训中，我学到了许多技能上的提升。比如，在水彩画方面，我学会了如何调配颜料，掌握了画画的基本技巧，提高了我的绘画能力。在剪纸方面，我学到了各种不同的剪纸技巧和花样，不再是之前的一张纸片，而是能够剪出精美的作品。这些技能的提升，让我在艺术创作中更加自信和灵活，也为我打开了更广阔的艺术空间。
第三段：创造力开启。
除了技能的提升，美术手工培训还让我在创造力方面得到了开启。在课堂上，老师会给我们一些自由创作的时间，让我们自由发挥想象，用自己的方式来表达。这样的创作环境让我从设计到完成作品的整个过程中，充分体现了我自己的个性和独特观点。通过自由创作，我能够更好地发掘自己的潜力和创造力，使我在美术手工方面拥有了更多的可能性。
第四段：审美能力提高。
在美术手工培训中，我不仅仅学到了技能和创造力，还提高了自己的审美能力。通过学习各种不同的艺术形式和作品，我开始有了更深入的理解和欣赏。我能够更准确地感受艺术家想要表达的情感，理解他们在作品中所运用的艺术手法和设计构思。这样的审美能力提高，不仅帮助我更好地创作自己的作品，也让我更加懂得欣赏他人的艺术品，从中汲取灵感和启发。
第五段：人际交往与团队合作。
在美术手工培训中，我有机会与其他志同道合的人们一起学习和创作。在这个过程中，我不仅学到了更多的知识和技能，还建立了良好的人际关系。与同学们一起合作完成一件作品，增进了我们之间的默契和团队合作能力。美术手工培训的课堂上，大家相互交流意见，互相鼓励和帮助。这样的团队合作氛围，让我深刻体会到了团队的力量和合作的重要性。
总结：
美术手工培训是一个全面提升自己的过程。通过学习和实践，我获得了诸多技能的提升，开启了自己的创造力，提高了审美能力，同时也体验到了与他人合作和交流的乐趣。美术手工培训不仅是一种艺术的学习，更是一种对自己的全面培养和发展，让我在艺术道路上走得更加自信和积极。
2023年美术手工心得体会大全（12篇）篇六
首段引入：从孩提时代，美术手工就是我们最喜欢的活动之一，它不仅满足了我们的创造力和想象力，也让我们在营造美好的时光中收获体验和快乐。在这篇文章中，我想分享我在美术手工方面的心得体会，分享如何从这个活动中获得更多的乐趣和创意。
第二段：认真观察和记录。艺术家最初的灵感往往来自于生活的细节，对周围的事物进行观察和记录可以帮助我们拓展想象的空间。颜色，形状，材料，都可以成为我们的素材。在这个过程中，我们也要不断的练习手的稳定性和技巧，保持手的敏感度和灵活性，同时也要注重品质，让创作更加精细和有质感。
第三段：创造，不拘泥于常规。在美术手工中，没有什么绝对的规则和限制，我们可以根据自己的兴趣和想法来创作。创造力从何而来？可能是我们体验过的事情，也可能是我们对未来的憧憬，我们的灵感来源往往十分广泛和多样化。不论是在手工绘画中，还是在手工制作中，我们都必须有一颗尝试和探索的心态，不断寻找和创造新的体验和惊喜。
第四段：分享和合作的精神。美术手工的过程不仅是自我表达和创造的过程，也可以成为与家人和朋友分享的方式。比如，我们可以在一起通过表现相似和相爱的颜色，形式和情感，以更加亲密自然的方式沟通和交流。同样，我们也可以通过手工制作一起完成某个作品，将分别的想法和技巧融合，创造更美丽、有灵性、舒心的作品。
第五段：总结与展望。通过读完这篇文章，我希望读者能够更加认识和理解美术手工的意义和方法，在自己的生活中经常进行，找到属于自己的创造乐趣，在美术手工的世界中不断探索和改变，去发现新的奇妙和包容。通过这个积极的过程，我们才能变得更加自信、富有创造力和充满生活的希望感。
2023年美术手工心得体会大全（12篇）篇七
能够参加“国培计划”农村初中美术骨干教师短期集中培训，感到自己是一名幸运者。我会带着热情与希望而来，满载收获与成果而归。
xxxx年10月21日上午，“国培计划（xxxx）——四川省置换脱产及短期集中项目”四川师范大学中小学语文、数学、美术及远程团队班开班仪式正式启动，我所在的“农村初中美术骨干教师短期集中培训班”也随之开始了为期10天的培训。
21日、22日的培训不但全面，而且细致，使我得以聆听专家、学者乃至国内的权威人士的讲座，如首都师范大学尹少淳教授风趣幽默的演讲，上海师大美术学院王大根副院长的和蔼可亲分析引导，孔祥平老师课改成果的展示及教学方法的探讨等。倾听他们对美术教学的理解，感悟他们的美术教育教学思想方法，有对美术课程改革的精彩解读和分析；有课堂片段实录；还有耐人寻味无穷的.经验之谈。
让我懂得了作为一名现代教育者，我们必须在不断的学习、实践、反思中，努力使自己成为一名有效教师，不辜负社会、学校、家长的期望。要善于学习，积累教学素材；善于选择，整体设计三案（教案、学案、预案）；善于观察，研究同行特点；善于发现，聚焦问题解决；善于转化，借鉴教育智慧；善于引导，提升学习层次；善于提问，拓展探究主题；善于激励，尊重个体差异；善于创新，感悟教育宗旨；善于反思，提炼成功经验。要以“情”为纽带，让情感走进课堂，给学生宽阔的思维空间，为学生创设良好的学习环境。
在会产中参观了约3个小时，收获很多。虽然，以自己的鉴赏能力，还不能真正地透析作品的本质意义，但多多少少能凭自己的想象，与画面结合，阐述对自己作品的理解。我想，这是一种进步。
在诸多的作品中，我最喜欢的还是意大利的艺术作品。鲜艳饱满的画面颜色，与时俱进的作品主题，深刻内敛的表现手法，精致的布局，皆让人印象深刻，驻足欣赏。其中，《马林可尼》、《遥远的马林可尼》这两副组画令我印象很深刻。“看人看脸，看脸看眼，看眼看神。”透过两幅画中人物的面部表情，可以很清楚地分辨出一幅是婴孩时期，一幅是青少年时期。婴孩时期孩子的眼睛清澈透明，显得纯洁而对世界充满了憧憬；长大之后的马林可尼，有着漂亮的双眼皮与精致的面庞，眼神中表达着他对这个世界的认知和理解。
另外，此次展出，我看到了中西艺术文化的交融。当代中国艺术家借鉴了西方的绘画艺术，结合中国特色和个人特点，创造出心的画风。如杭州画家方免衰，受著名书画家陆维建的影响，研习东方绘画，并在80年代初在美国威斯康辛大学得到西方美术教育，创造了“乱线画”。他的画一中国画的灵魂线条为核心，随意涂写，利用色彩线条的纵横交错来营造形象。
近看抽象，远看具象。画家米蓝尼的作品也很独特。他用简单的几何图形，布局出一个乡镇的各种建筑物，画面紧凑而有序，颜色的选择温暖而令人感觉安静。除了美术作品外，在另一块展区，有许许多多的雕刻作品，形态各异，栩栩如生，令人流连忘返。
总之，通过这次的参展活动，我拓展了见识，讲艺术欣赏付诸于实践。更重要的是，我收获了很多。
2023年美术手工心得体会大全（12篇）篇八
今天听了三节美术公开课，同行们的高水平展示让我久久回味。下面谈谈个人收获：
好的导入能把学生的热情充分调动起来，课堂气氛热烈，互动效果好，今天的课有个共同特点是：引人注目的开场白和活动设计，集趣味性和启发性为一体不仅能引人入胜，而且能发人深思，极大地激发了学生的兴趣。比如《神秘的城堡》导入部分就很特别，让学生在黑板上拼出城堡，学生马上被吸引住了。
教师们注重师生情感的交流，有较强的亲和力;注重师生学习过程的互动;教学设计适合学生，贴近生活，极具启发性和引领作用。比如《蜡与水的游戏》，注重师生交流，把主动权教给学生。
一节好课设计固然重要，但更重要的是要有一个综合素质高的教师来驾御。教师形象的.感召力、微笑、亲切、抑扬顿挫的语言以及随机应变的教育机智皆是一节好课必不可少的调味剂。今天的三节课三位老师都具有较强的综合素质。虽然各个老师的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。印象最深的是节日的餐桌的总评部分，老师让全体学生到讲台参观作品听老师和同学的讲评，这个设计巧妙而富有人性。
2023年美术手工心得体会大全（12篇）篇九
我有幸参加了在河口举办的“东营市美术优质课比赛”的听课活动，短短三天半的时间，听课26节，收获颇多，回顾总结如下：
一、美术课堂形式多样，活泼生动。
过去传统的教学法在今天的美术课堂上已经很少见，单一的教学模式只会在美术课堂上抹杀学生的创造力和积极性。在本次优质课比赛中，出现了多种多样的美术教学模式，大大的吸引众多听课教师和学生的眼球，记忆深刻。如：利津选手陈丽艳老师把一堂普通的面具制作课课，上成一堂“古代面具情景表演课”，首先对各类面具先进行知识的初步讲解，再给出音乐，学生根据音乐和面具的种类做出不同的表演，大大激励了学生的上课兴趣。再如：东营的于英勇老师的《居室的色彩搭配》一课，把自家的居室制作成图片供学生欣赏，激起了学生很大的学习兴趣，在此基础上让学生给自己各个房间的装修风格提出宝贵的建议，在这样一个随意的互相交流中使学生学到了很多居室的搭配知识，真正做到了在学中玩、在玩中学，整堂课充满了生活的乐趣和诗情画意的美。
二、教师备课精心，专业知识强。
一堂精彩的美术课，教师对教材知识结构和重难点的把握是教学设计的基础，这就要求教师在课前要做大量课前准备和精心备课。河口美术教师孙瑞娟的《艺术源于生活、高于生活》一课中，首先在视频中让学生感受艺术，再对美术作品进行了深入的分析和鉴赏，并从生活其它作品中如：著作、戏剧、影视、摄影等各方面让学生来感受艺术，而且在课的最后以荷花的春、夏、秋、冬来比喻人生，让学生积极的发言，谈出自己的感想，让学生得到情感上的提升，课堂设计精彩之致。徐芳老师在自己的黑白装饰画一课上展示了自己创作的各种绘画作品，王洪章老师在课堂中现场演示了自己制作的小泥人，无不显示了教师扎实的专业功底。
三、美术课堂立足于生活，超越课堂。
课堂是学生成长的摇篮，美术教学应体现美术来源于生活，并应用于生活的特点，使学生感受到美术与现实生活的密切联系，领会到学习美术的趣味和作用。此次优质课比赛中，寇学明老师的《活泼有趣的文化衫设计》一课，先从各种场合的文化衫穿着入手，让学生体会生活中人们对文化衫的需求，再问：生活中有没有你想要的能体现自己个性的文化衫，最后用游戏的方式让学生为某个活动设计一款具有个性的文化衫。其课堂中所讲述的知识都来源于生活并服务于生活，为学生在平日生活的穿着打扮起了很好的指导作用。
每一次的外出听课都有每一次的收获和感悟，在学习别人长处的同时，我也在不停的反思自己，并不断的思考现在的美术课堂到底应该是怎样的。此次观摩美术优质课，又让我产生了以下的思索：
一、教师自身的素养对学生有巨大的影响。
教师在教学中处于主导作用，因为教师担负着在知识与学生之间架起一座桥梁。教师在课堂上的言谈举止甚至每个细微的话语都显示了自身的素养和学识。一个真正的好教师会通过自己内心的自信、性格的随和、知识的广博、童心的语言等赢得学生的`信任与尊重。同时，在课堂的双边活动中，教师的行为也在潜移默化的影响着学生未来的人生观、价值观。
所以，我认为：除了教学，美术教师还应阅读大量的各类书籍，了解当前艺术前沿信息，创造自己的艺术作品，不断充实自己，提高自身的艺术素养和学识。正所谓“台上一分钟，台下十年功”啊！如果每个美术教师都能具备浓厚的业务功底，有丰富的学识，有独特的创作精神，必定会形成自己独特的教学风格，并博得学生深深的敬佩。
二、美术教学应重视学生的探究过程。
在听课的过程中，我还发现，在美术教学中能够引导学生进行知识探究过程的环节太少。不少教师还是本着：教师为主，学生为辅的观念进行双边活动。这样不利于学生进行创造性思维的活动，也无法充分调动学生的学习积极性。我认为课堂上，教学知识方面的问题，教师可以创设悬念和疑问，给学生思考的空间，让学生自主探寻答案；有些问题设置后，教师可以以一个探究者的身份出现，可以抱着“我也不清楚，我们一起来琢磨”的态度，从而激发调动起学生的探究性。这也对教师提出了更高的要求，教师的课前备课要更加完善深入，事先设想设问后将出现的问题，并思考如何引导学生得出探究的准确答案。
三、美术课堂应重视形式的多样性，更应注重对学生情感的体验和再创造力的培养。
初中的美术，应该是学生情感上的体验和再创造。课堂形式的多样化固然能调动学生的学习气氛，但由于初中的学生比起小学生在情感的体验上更加丰富，也更有思想，所以我认为，在多样化的课堂形式中，教师更应该重视中学生在艺术情感上的体验和再创造能力。这也是我近期常常在思索的一个问题。正像我对学生讲的：“在欣赏艺术作品的时候，作品的形式美很重要，但作者在其中投入的情感和思想才是艺术作品真正的精髓”。一个优秀的美术教师，应善于发掘艺术作品内在的健康的感情因素，并在学生的体验和再创造后转化为他们高尚的审美情趣，培养他们更高的审美体验和艺术素养。
总之，一堂优秀的美术课应该是融合现实生活和各学科知识的，一堂成功的美术课也应该是蕴涵深刻、回味无穷的。我还将在教学中不断的学习，探索、实践。我想，为人师者，就是要不断完善自己，让自己真正成为发展素质人才的沃土，让每一堂美术课，每一个美术教育活动都闪现出教师劳动的创造光辉！
2023年美术手工心得体会大全（12篇）篇十
上周二听了本校艺体综合组邱老师的美术教研公开课，课题是《画人像》。这节课应该属于展示和表现的学习领域，旨在通过多种多样的头形展示与联想，使学生在轻松愉悦的活动中，体会不同的带给我们的丰富联想与无穷乐趣，培养学生丰富的想象力和浓厚的学习兴趣，内容和形式贴近儿童生活，符合学生心理。
从备课、教学准备来看，邱老师都进行了精心的安排和设计，在整个课堂教学中，始终贯穿着灵活多样的教学活动和组织形式，来指导学生积极参与活动。从课堂教学过程来看，邱老师很好地把握了教材的要求，始终以引导学生善于观察的习惯，进行详细的绘画创作指导，从而让学生产生自己做画的热情。
综合本节课，我认为其亮点主要表现在以下几个方面：
从“联想”到“看头形，画下来”，从“用线条画形象”到“确定眼睛分割线”， 邱老师将头像创作的过程步骤概括的简洁明了，清晰的呈现在学生的面前，使学生在接下来的创作过程中思路清晰，完成的较为顺利。
作，互相帮助的精神，促进学生自主学习的积极性。教师在方法上通过有效的指导，使学生在一个轻松、活泼的情境中，乐于尝试，不知不觉中学习到美术的知识和技能，并获得丰富多彩的体验，品尝美术活动的乐趣。
现在大多数教师在课堂教学中为了让学生能充分发挥自己的个性特点，往往对他们技能的指导一带而过，过于简单。而专业技能过硬、基本功扎实的邱老师在对学生指导的过程中采用范画的形式，让学生了解怎样将头像画画完整，怎样布置头像的大小和位置更协调，用这样最朴实、最直观的方式让学生看得明白，学得迅速，激发学生画手形画的兴趣，也给他们带来更多美的感受。
纵观整个教学过程，我认为需要改进的地方是：
(一)对头像进行作业的讲解部分设计的过于匆忙，从最后的作业效果来看学生的思路并没有完全发散开来，很多学生没有充分理解到老师的意图要求。
(二)由于教师年龄偏大，未能使用多媒体教学。如果运用形象的图片和视频等多种课程资源来展示教学效果就会更好，这也是我们每个教师需要努力改善的地方。
邱老师的这节课，根据美术学科特点，对教学环节做了周密详尽的设计，整个教学过程体现了以学生为主体，以教师为主导教学模式，把学生从被动的接受学习中解脱出来，学生始终处于一种积极参与的状态，是一堂新课程标准下生动活跃的美术课。 总之，邱老师的课给我更多启示和自我反醒的机会，对我改善今后的体育教学方式也是一种极大的促动。
2023年美术手工心得体会大全（12篇）篇十一
“国培计划”为我们创造了一个很好的学习的平台，给我们美术教师提供了较好的学习条件。在这五天的学习中，我感触颇多，第一是美术课堂教学中受到的启发，第二是对中国书法的重新认识，第三则是折纸艺术的奇妙。下面我分别以这几个方面谈谈我的体会。
学生在课堂中是学习的主体，在设计学生活动这个环节中，培养学生的思维能力，应该是课堂教学永恒的主题之一。教师应该想尽办法紧紧抓住学生的注意力，让学生能尽可能运用多种学习方式调动多种感官参与学习。不同类型的知识，用不同的教学方法来展开教学。而这一点，在蒙自市二中美术教学中完全体现出来了。教师有明确的教学目标，依据教材的内容，根据学生认知水平的实际情况，紧紧围绕训练学生的审美能力和创造能力，在他们的课堂上让我感受到了一种亲切、和谐、活跃的气氛，教师成了学生的亲密朋友，学生再也不是呆板、默默无闻的模范听众，把美术课上得很“活”。教师以《标志》这一课为示范课，教师从教材本身出发，拓宽教学思路，发挥自己的教学特色，把活动与教学充分结合，师生互动、生生互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了充分的锻炼和展现，学生在轻松的学习中收获知识。
书法课教学的开设让我重新对书法有了认识，包括执笔、用笔、点画造型、间架结构、章法布局等。知道书法的重要性，它是中国人胸前的徽章、标志，中国字的好坏成为了判别一个中国人对汉文化的理解和自身素养、修为的标识，作为美术教师对书法的理解和造诣更要比其他人要高深一些。陈老师和段老师分别从理论和实践两个侧面来教学，展示自己的书法作品作为教学参考，并亲自示范教学，让我直观地体验了书法的意境，让我加深了对书法学习的渴望。
对于折纸艺术，之前也没有接触过，两节课对折纸艺术的欣赏、学习，让我体会了除绘画以外的另一个奇迹!可以把生活中的动植物等用纸编折出来，既美观又实惠。而且折纸很适合初中美术教学，材料容易准备，也较为轻松，学生容易感兴趣，对于提高学生学习美术很有益。
在本次培训中，我认真聆听了几位专家的讲座，他们都能从多方面阐述自己的观点，每个教学内容都能让我受益匪浅。
2023年美术手工心得体会大全（12篇）篇十二
手工美术是一项有趣而具有挑战性的技艺，不仅可用于制作独特的艺术品，还能带来无穷的乐趣和满足感。在我接触手工美术多年的时间里，我深刻体会到了这一技艺的独特魅力和意义，今天我想与大家分享我的心得和体会。
第一段：手工美术的意义和价值。
手工美术是一种凭借创意、耐心和技巧，将材料进行加工、组合而创作出的艺术品。它不同于机械制造，而是有着更多的人文精神和情感色彩，强调的是艺术家对物品的创造和塑造过程。手工美术的价值在于：第一、它不断展现人类的文化多样性和创新精神，让我们更好地了解和欣赏人类创造的多彩世界；第二、它培养了人的创造能力和艺术素养，让人们更好地发现美，增强美的敏感度和欣赏力。
手工美术不仅能让人产生美的感受，还能对我们的情绪和心境产生积极的影响。手工制作过程中需要一定的专注力和耐心，让人们在专注的过程中从烦恼、忧虑和压力中获得解脱，放松身心。此外，当我们成功地创作出一件自己喜爱的作品时，也能带来满足感和成就感，强化自信心和积极心态。
第三段：手工美术的技艺与实践。
手工美术需要掌握一定的技术，如剪纸、刺绣、陶艺、绘画等。不同的手工美术技艺需要不同的材料、工具和技巧，这需要艺术家不断地积累和实践。在工艺制作过程中，艺术家需要细心、耐心和精准，不断试错、调整、反思和改进，从而才能创作出想要的作品。
手工美术是一种充满人文和情感色彩的艺术品，它鼓励艺术家以自己的方式创造并分享自己的作品。我们可以通过各种方式传播和分享自己的手工美术作品，如在社交媒体上发布、参加艺术展览、举办工坊教学等，从而弘扬手工美术文化，让更多人欣赏、了解和参与其中。
第五段：继续探索和发展手工美术。
手工美术是一项古老而重要的文化艺术遗产，也是我们需要不断探索和发展的艺术品。我们可以从多个方面去推动和发展手工美术，如鼓励年轻人参与手工制作、推广手工美术文化、挖掘和创新手工美术技艺等。从而让它能更好地服务于我们的社会与人类的文化发展。
总之，手工美术是一项宝贵的文化艺术成果，其价值和意义应得到更多的认识、关注和推广。希望更多的人能够了解和积极参与手工美术，共同推动它在我们生活中的更加广泛的应用和发展。