专业春季教师上班通知(通用20篇)

时间:2025-03-04 作者:书香墨

当某一事件需要被大量人知晓或参与时,通知是必不可少的工具。小编为大家整理了几篇通知样本,希望对大家在写通知时有所启发。

专业春季教师上班通知(通用20篇)篇一

各位家长:。

您好!

寒假即将结束,即将迎来新学期的开始,首先祝各位家长在新的一年里家庭幸福,事事如意!祝我们的孩子们身体健康,快乐成长!

先发一个出行通知,主要是针对北队的同学:

因和平路施工,我校西北门暂时关闭,西北门进出校园的学生请前往学校东北门,给您带来的不便敬请见谅。在此建议各位家长采用绿色环保出行的方式接送学生,这样给您的交通带来方便的同时,也培养孩子社会责任感和环保意识。

我们即将于2月17日(正月十八)星期一开学,到时候报道和开学一天,提醒大家以下几点:

一、报道当日要穿着冬季校服,按时到校,两节课以后举行升旗仪式和开学典礼。

二、请家长帮助孩子带好假期各项活动的作业:阅读经典读后感可以qq传给我或者发我邮箱、儿童科幻画、自制花灯。(自愿完成,不强迫,但是有奖励哦!)。

四、请同学们按照咱们上个学期的预习要求及时预习第一单元,周一我将检查。请同学们将自己的阅读记录(只记录、不积累)、练字本准备好,如有多写的请将本子夹好,放在文件袋里,及时上交。

另外:

若有花灯和展板做好的,尺寸较大,孩子开学携带不方便的,可以提前上交,教室门已经打开了.

请寒假代为养护班级花卉的同学也将花卉带来,新的学期,也欢迎大家再带些新的花卉,补充教室的绿色植物。

专业春季教师上班通知(通用20篇)篇二

各盟市教育(教体)局,各高等院校:

根据教育部2010年《网络版全国教师资格认定管理信息系统使用工作会议》的要求和工作部署,为了做好我区2010年春季教师资格认定工作,现就有关事项通知如下:

一、工作要求。

1.加强组织领导。

各级教育行政部门教师资格认定机构及有认定权限的高等院校,在认真秋季教师资格认定工作的基础上,认真安排本地区、本部门2010年春季教师资格认定工作,切实加强组织领导,加大政策宣传力度,确保认定工作顺利有序进行。

2.认真核对数据。

在以往认定工作中,个别地区和部门出现录入数据信息错误,严重影响了我区认定工作的质量。在今年春季认定工作中,请各地区、各部门认真审核每一位申请人的相关信息,按要求录入,并仔细进行校对,必须确保上报信息准确无误。

3.各盟市确定1-2个本次认证采用教师资格网上申报试点单位,于5月5日前向我处上报试点工作计划、试点单位名称以及相关工作安排。

二、时间安排。

2010年春季开网认定工作时间:5月10日―6月15日。

各盟市、旗县教师资格认定机构必须在6月10日前完成申请人员信息采集、材料审核、认定、编号及证书打印工作;受委托有认定权限的高等院校必须在6月5日前完成申请人员信息采集、材料审核、单机版采集数据上报工作;其他高等院校(包括民办高等院校)必须在6月5日前完成申请人员信息采集、材料送审及单机版采集数据的上报工作。各认定机构必须严格按照时间要求完成认定工作,逾期管理信息系统网络将关闭,因此而造成的后果由认定机构(在我厅申请认定资格的由申报单位)自行承担。

上报材料的要求。

由我厅认定教师资格的'高职高专院校,在认定时,除提供《内蒙古自治区贯彻教育部实施办法》(内教发〔〕64号)规定的材料外,还必须提供以下材料的原件和复印件:

1.对于后取得本科学历的教师,如果专科是师范教育类专业毕业,则必须提供专、本科毕业证、专科毕业生成绩登记表;如果专科是非师范类专业毕业,后期本科是师范教育类专业毕业,则必须同时提供专、本科毕业证、后期本科毕业生成绩登记表。

2.学校与教师签订的两个年度(含试用期)以上的聘任合同。

3.、20两个年度的教学业务档案。

其它认定机构本次认定要求单机版录入申请人员信息时需导入照片,请各认定机构按《认定用户使用手册》要求采集上传。所有附属材料必须统一使用a4纸复印并装订。

四、使用网络版教师资格认定管理信息系统注意事项。

1.正式开展认定工作时,各盟市、旗县认定机构使用网络版系统登录网址是:/login/。

2.本批次认定工作正式开始前,需重新安装新版教师资格认定系统及初始化。各盟市、旗县认定机构可于认定正式开始期间登录网络版系统下载新的单机版软件,各高等院校务必于5月9日前,从本地区、本部门教师资格认定工作人员电子邮箱中(必须是年秋季已在我厅人事处备案的电子信箱)查收本次认定工作所需的单机版安装软件及初始化参数文件。

3.各盟市、旗县认定机构务必指定专人妥善保管登录密码、密码卡,严禁将密码或密码卡透露给其他人员,若因密码泄露或丢失给认定工作造成损失,将追究相关责任人的责任。

4.无认定权限的高等院校,请务于5月9日前与我处联系,以便安排材料送审时间。

5.各地区、各部门如在使用网络版及单机版系统期间发现问题,请及时与我处联系,联系人:董飞,联系电话:0471-6203765,传真:0471―6260834,电子信箱:jiaoyuting@。

为了体现公开、公平、公正的原则,各级教育行政部门在开展教师资格认定工作期间,要向社会公布咨询、举报电话和信箱,对群众的咨询、举报必须及时回复,认真处理,确保认定工作的质量。

附件:教师资格网上申报试点单位网上报名工作流程。

内蒙古自治区教育厅师资管理处。

二一年四月二十八日。

专业春季教师上班通知(通用20篇)篇三

全体教职工:

根据省教育厅、市疫情防控指挥部关于20xx年秋季学期开学工作的部署,结合当前疫情防控形势,经学院疫情防控领导小组研究决定,现将教职工返校上班相关事宜通知如下:

20xx年8月23日。

暑假期间未离开齐齐哈尔市域、从市域外抵返齐已满14天及现居低风险地区的单身公寓住宿教职工,无发热、干咳、乏力、嗅觉味觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛、腹泻等新冠肺炎不适症状。

检测时间:20xx年8月20日。

检测地点:学院卫生所检测点。

检测对象:暑假期间未离开齐齐哈尔市域及8月7日前(含7日)返回本市的教职工。

检测人员统计上报:各部门严格按照返校人员范围审核并统计参加核酸检测人员,填报《xx部门秋季学期返校教职工核酸检测统计表》(附件1),于8月18日11:00前发送至邮箱xxx。

1、全体返校教职工要持续做好14天自我健康监测,填报《齐齐哈尔医学院20xx年秋季学期开学前14天自我健康监测登记表》(附件2),监测期满将健康监测记录上报所在部门留存备查。

2、抵返齐未满14天的教职工要持续做好自我健康监测,监测期满持齐齐哈尔本地3日内核酸检测阴性报告向所在部门及学院疫情防控教工管理组申请入校。

3、未返齐教职工按齐齐哈尔市应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组指挥部第36号公告(附件3)落实疫情防控措施,落地进行核酸检测,中高风险地区及所在城市抵返齐人员要主动配合执行隔离管控措施。

4、现居低风险地区的单身公寓住宿教职工,返齐后在校外进行一次核酸检测,持齐齐哈尔本地3日内核酸检测阴性报告向所在部门及学院疫情防控教工管理组申请入校。

5、教职工要坚决落实属地和学院疫情防控相关要求,不得瞒报市域外旅居史及行程;入校教职工要严格落实“防疫四宝”(扫码、测温、戴口罩、手部和鞋底消毒),不扎堆、不聚集、勤洗手、常通风、少聚餐、分餐制、使用公勺公筷,咳嗽、打喷嚏时用纸巾或肘袖遮挡,保持安全社交距离。

专业春季教师上班通知(通用20篇)篇四

伊犁哈萨克自治州教育局,各地、州、市教育局:

根据《教师资格条例》有关规定,按照教育部工作部署,,现将有关事项通知如下:

一、认定范围。

未达到国家法定退休年龄,具有新疆户籍或人事关系在新疆,2018年全日制普通高等学校应届毕业生及符合条件的社会人员。

二、认定条件。

(一)身份条件。

中华人民共和国公民,2018年6月30日之前未达到国家法定退休年龄。

(二)思想品德条件。

遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《中华人民共和国教师法》规定的义务,遵守教师职业道德,为人师表。

(三)学历条件。

符合《新疆维吾尔自治区实施〈教师资格条例〉细则》第七条规定的学历条件。

(四)教育教学能力及其它相关条件。

1.身体条件:具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,能适应教育教学工作的需要,经教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

2.普通话水平:母语为汉语人员申请教师资格应达到《新疆维吾尔自治区实施教师资格条例细则》第九条要求的相应水平,即:二级乙等。

3.在2018年春季教师资格认定工作中,对母语为非汉语人员申请认定教师资格的,实行民族汉考(mhk)和普通话水平等级双轨并行。即:母语为非汉语的人员申请认定教师资格即可用民族汉考(mhk)等级证书作为申请依据,也可用普通话等级证书作为申请依据。具体如下:

民族汉考(mhk)等级:申请幼儿园、小学、初级中学教师资格、中等职业学校实习指导教师资格的人员达到mhk三级乙等;申请高级中学、中等职业学校教师资格人员达到mhk三级甲等;申请高等学校教师资格的人员达到mhk四级乙等。

普通话水平等级:二级乙等。

2018年秋季教师资格认定要求另行通知。

4.教育学、心理学要求:师范教育类专业毕业人员须提供相应层次的教师教育专业课程成绩、教育实习成绩原件和复印件;非师范类毕业申请人员须参加自治区自学考试办公室组织的《教育学》、《心理学》统一考试,并且两科考试成绩合格(试卷统一使用国家通用语言文字答卷)。

2018年起,《教育学》、《心理学》合格证书有效期2年。2016年4月取得的《教育学》、《心理学》合格证书在2018年春季认定中有效;2016年10月取得的《教育学》、《心理学》合格证书在2018年秋季认定中有效。

5.教育教学能力:具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业及虽有师范教育类专业毕业学历但与申请认定的教师资格种类学科门类不一致的申请人,应按照教育教学能力测评办法和标准接受测试,并达到合格标准。

三、时间安排。

专业春季教师上班通知(通用20篇)篇五

河北省石家庄市2010年申请认定高中、中等职业及中等职业实习指导教师能力测试及有关事宜通知如下:

一、非师范教育类毕业人员:

1、4月22日至23日,考试合格人员到“两学”考试报名确认点领取合格证,同时受理“两学”考试查卷(报名点填表)。

2、教育教学能力测试报名:报名时间为4月27日至4月29日,逾期不再受理。报名时请携带毕业证、身份证、“两学”合格证、近期小二寸蓝底免冠彩色照片一张。4月30日,各区将高中阶段能力测试报名登记表报市教育局人事处。

报名人员一律到市内五区教育局人事部门进行报名,地址如下:

(1)新华区教育局人事科:石家庄市友谊大街118号,电话:87823161。

(2)桥西区教育局人事科:石家庄市红旗大街155号,电话:89653018。

(3)桥东区教育局人事科:石家庄市大经街与东马路交叉口,电话:86093979。

(4)长安区教育局人事科:石家庄市谈中街1号长安区政府西院,电话:86662081。

(5)裕华区教育局人事科:裕华区政府院内,电话:86578970。

非师范教育类毕业人员不得申请小学和幼儿园教师资格;党校学历暂不认定教师资格;双专科不能按本科认定教师资格。

3、5月17至18日,各区到市教育局领取高中段教育教学能力测试准考证,19、20日,报考人员到报名点领取准考证。5月22日上午9:00――10:30,申报高中、中职、实习指导教师资格人员教育教学能力测试笔试;5月23日,试讲、面试、答辩。5月26日,石家庄市教育人才网公布合格人员名单。

二、师范教育类毕业人员:

师范教育类毕业人员不需考试,按第三项中有关时间进行体检和申报材料。

三、其它有关时间安排:

1、体检:按照省教育厅通知精神,市内六区申报各层次教师资格人员,一律到市指定医院进行体检。驻县人员申报初中及以下教师资格,由县安排体检;申报高中阶段资格人员,按以下时间,到市指定医院进行体检。

体检地点:石家庄市交通医院(平安大街与中山路交叉口西北角,市一中对过)联系电话:85119725。体检时须带:身份证、小二寸近期免冠彩色照片一张、体检费35元,空腹。体检时间为当天上午7:30――11:30。

2、提交申报材料:6月1--4日,申报高中段教师资格人员提交申报材料,市教育局录入数据库。提交材料地点:石家庄市行政服务中心一楼c4窗口(槐安东路77号,槐安路与休门街交叉口东北角,乘车路线:66路到邮电园,39、49路到安建桥,电话:86137246)。

提交材料包括:(一)由本人填写的《教师资格认定申请表》一式两份;(二)身份证原件和复印件;(三)学历证书原件和复印件;(四)普通话水平测试等级证书原件和复印件,其中1954年1月1日前出生者不作要求;(五)教师资格认定机构颁发的教育学、教育心理学考试合格证书原件和复印件;(六)由申请人工作单位或其户籍所在地乡(镇)政府或街道办事处填写的《申请人思想品德鉴定表》(省教育厅统一格式);(七)户籍证明或任教学校出具的任教证明材料;(八)申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员,还应提供相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级证书原件和复印件;(九)申请人近期小二寸同底免冠半身正面蓝底照片3张;(十)电子照片:宽114像素,高156像素,照片文件大小不得超过20kb;采集的'电子照片,其文件类型必须为jpg格式,电子照片文件必须以申请人的身份证件号码命名,如申请人的身份证号码为101108198008084316,.申请高级中学与中等职业、实习指导教师资格人员将采集的电子照片于2010年6月1日前发送到nhz5165@邮箱中,由于申请人没按要求采集照片而造成申请未通过的,由申请人自行承担责任。(对师范教育类专业毕业生第五项不作要求。)。

提交材料具体时间安排:

6月1日(周二):新华、桥东、新乐、井陉、平山、灵寿。

6月2日(周三):长安、辛集、深泽、无极、晋州、行唐、鹿泉。

6月3日(周四):桥西、藁城、赵县、高邑、正定。

6月4日(周五):裕华、开发区、矿区、元氏、赞皇、栾城。

取证时间:下半年取证。具体时间、地点注意查看本网站通知。

3、7月30日前,各县(市)、区教育局将初中以下认定数据库报市教育局人事处。

四、按照规定,高校教师资格由省教育厅认定,高中、中等职业、中等职业实习指导教师资格由市教育局认定,初中、小学、幼儿园教师资格,由区县教育局认定。非师范教育类毕业人员申请初中教师资格,由区县教师资格认定机构安排笔试、面试、试讲等工作。

石家庄市教育局。

二一年四月二十日。

专业春季教师上班通知(通用20篇)篇六

20春季浦东新区教师资格认定即将于3月1日开始,从今年开始,认定工作的流程将有较大的调整,统一由上海市教育人才网网上报名,分区县现场受理。浦东新区现场受理点为浦电路86号702室。

具体条件及办事流程请在2月1日起上上海市教育人才交流服务中心网站查询。

上海市教育人才交流服务中心网址:

注:

专业春季教师上班通知(通用20篇)篇七

全体师生员工:

根据江苏省教育厅有关要求和《关于做好师生员工安全返校返岗准备工作的通知》(苏校防组〔20xx〕26号)文件精神,结合我校工作实际,经研究,现就我校20xx年秋季学期开学相关事宜通知如下:

一、本学期9月15日之前不安排学生返校及20xx级新生报到。具体返校报到时间另行通知。所有学生未经学校批准,一律不得提前到校。

二、非20xx级新生,按原有教学计划自9月6日(星期一)开始采取线上教学方式上课。具体教学安排另行通知。

三、请全体教职员工提前做好线上教学及开学各项准备工作。所有符合返校条件的教职员工,返校上班时间为9月3日(星期五)。

1.目前已在徐州地区连续居住满14天,且经所在二级单位审核合格的教职工,报到前未再离开徐州大市的,可持身份证、苏康码绿码和通信大数据行程卡按时报到上班。

2.目前尚在徐州地区以外的教职工,在遵守当地防控规定的前提下,须于8月19日(含当日)之前返回徐州地区所在居所,返徐后须连续居家健康观察14天,已返徐但不满14天的教职工仍须居家健康观察满14天,健康者方可返校。

3.中高风险地区所在设区市返徐的教职工暂缓返校,返校前21天有中高风险地区旅居史的教职工暂缓返校。

四、请全体师生员工密切关注疫情发展形势及学校最新通知,严格遵守所在地及学校疫情防控规定,做好个人防护,确保人身安全。

因疫情形势变化或上级新规定对相关要求进行调整的,按最新通知执行。

专业春季教师上班通知(通用20篇)篇八

(一)各地(州、市)要认真做好教师资格认定有关法律、法规的宣传工作,及时将今年开展教师资格认定工作的有关事项和要求向社会宣传和公布。要特别注意将有关信息告知当地高等学校,确保高校非师范教育类专业应届毕业生及时、方便地参加申请教师资格认定工作。

(二)各级教师资格认定机构要严格遵循教师资格认定程序,严格掌握教师资格认定的范围和条件,认真审核申请人员所提供的材料,把好质量关。对材料不全或不符合规定的申请人员,应在规定申请期限内补齐材料后,再接受其申请,对无法在规定申请期限内补齐材料的申请人员,不接受其申请。

(三)各级教师资格认定机构要根据本通知总体要求,结合本地实际,确定本地教师资格认定各阶段工作的时间,并会同有关部门做好普通话测试、《教育学》和《心理学》自学考试、体检、学历鉴定、教育教学能力测试、网上报名和现场确认、证书发放等工作。

五、其他事项。

(一)本通知及教师资格认定有关材料可在新疆维吾尔自治区教育厅门户网站()下载。

(二)本通知未作规定的,按《新疆维吾尔自治区实施教师资格条例细则》执行。

附件:各地、州、市教育局教师资格认定咨询电话。

自治区教育厅。

2018年3月16日。

专业春季教师上班通知(通用20篇)篇九

20春季浙江省教师资格认定工作已经开始。自今年开始,我市教师资格认定工作统一实行网上申报。具体申报时间为4月19日至5月12日,网络申报请登录“中国教师资格网”()。

据悉,本次认定工作分辖区进行。市教育局负责辖区内的`“初级中学教师资格”、“小学教师资格”和“幼儿园教师资格”的认定。“高级中学教师资格”、“中等职业学校教师资格”和“中等职业学校实习指导教师资格”,以及在绍高校应届师范类毕业生教师资格由绍兴市教育局负责认定。教师资格必须经现场确认。申报普高、职高及实习指导教师资格的社会人员,请参加“绍兴市级认定机构”组织的现场确认;申报初中、小学或幼儿园教师资格的社会人员请参加市教育局组织的现场确认。未进行现场确认的视为自动放弃。具体确认时间为5月11日至13日,每天8:30-11:00和13:30-16:30。

专业春季教师上班通知(通用20篇)篇十

各区教育局、各直属学校、市教育事务受理中心等有关单位:

根据《中华人民共和国教师法》和《教师资格条例》、《教师资格条例实施办法》以及省教育厅有关规定,现就20厦门市在职教师、社会人员教师资格认定工作的有关事项通知如下:

一、受理申请对象。

(一)已取得教师资格,但因学校调整合并或工作需要应取得新的相应种类教师资格的在职在岗人员。

(二)户籍关系在本市或在本市工作(人事关系在工作单位)的其他人员。

二、认定条件。

(一)学历要求:

1.申请认定幼儿园教师资格应当具备幼儿师范教育类专业毕业及其以上学历;申请认定小学教师资格必须具备中等师范学校毕业及其以上学历。其他中专毕业学历视为不合格学历。

2.申请认定初级中学文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历。

3.申请认定高级中学、中等专业学校、技工学校、职业高中文化、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科毕业或其他大学本科毕业及其以上学历。

4.申请认定中等专业学校、技工学校、职业高中实习指导教师资格,应当具备中等职业学校毕业及其以上学历,且应具有相当于助理工程师及其以上专业技术职务或者中级及其以上工人技术等级。

申请任教学科(专业)原则上应与所学学科(专业)相一致。

(二)普通话水平:

应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等(语文教师应达到二级甲等)以上标准。

(三)非师范教育专业毕业的人员申请认定教师资格,必须补修教育学、心理学并取得相应的单科结业证书。

(四)非师范教育专业毕业的申请人、离开教学岗位5年以上的师范教育专业毕业的申请人、申请任教学科或专业与所学学科或专业不一致的人员申请认定教师资格,必须参加教育教学能力测试,并取得合格成绩。

(五)身体条件:申请教师资格人员应当具有良好的身体素质和心理素质,无传染病、无精神病史,能适应教育教学工作的需要。申请人应到市、区教育局指定的医院进行体检(体检标准及要求按省教育厅闽教师[]3号文附件1)。

三、申请教师资格认定应提交以下材料:

(一)《教师资格认定申请表》一式两份;

(二)《申请人体检表》(由认定机构统一组织体检时领取);

(三)《申请人思想品行鉴定表》;

(四)毕业证书原件及复印件;

(五)身份证原件及复印件;

(七)普通话二级乙等以上证书及复印件;

(十)根据关于加强和规范干部学历管理的要求(厦委办发[]45号)凡通过自考和成人高考途径取得的第二学历(后学历)还必须提供经组织人事部门审批的《干部更改学历(学位)申报表》复印件,或到市人才中心进行学历认定。

(十一)本人二寸黑白免冠近照3张。

四、教师资格的申请与认定。

(一)幼儿园、小学、初级中学(含民办)教师资格由各区教育局负责认定。

(二)申报高级中学、中等职业学校、中等职业学校(含民办)实习指导教师资格由各区教育局认定机构认真审核后,统一报送厦门市教育局认定。

(三)厦门市教育局直属中小学、中等职业学校(含民办)的教师资格由厦门市教育局负责认定。

(四)本着属地管理的原则,申请认定教师资格者应于11月14―18日持有关材料向各区教育局提出申请。厦门市教育局认定的报名地点在厦门教育事务受理中心,地址:厦门市大连兴馆1号(和平码头对面,原厦门旅游学校校址),联系人:张老师,电话:2035405。

各区教育局应于11月20―24日将报厦门市教育局认定的申请人材料、《教师资格认定人员员花名册》一式二份,并附电子文档,送市教育事务受理中心审核,逾期不予受理。

(五)各教师资格认定机构应在受理申请期限终止之日起30个法定工作日内作出是否认定的结论,并将认定结果通知申请人所在学校(单位),由所在学校(单位)转告申请人。

教师资格认定工作要坚持实事求是的'原则,要严格按照教师资格认定的条件、程序和权限等进行认定,不得弄虚作假。

教师资格认定工作的有关文件、申请条件、程序请查询《厦门教育网》,申请表可直接从网上文档下载中心的市民办事表格栏中下载,网址:

五、关于非师范教育专业申请人教育教学能力测试。

非师范教育专业毕业的申请人、离开教学岗位5年以上的师范教育专业毕业的申请人、申请任教学科或专业与所学学科或专业不一致的人员申请认定教师资格,必须参加教育教学能力测试。需参加能力测试者应填写《教育教学能力测试申请表》一式二份。教育教学能力测试由市教育事务受理中心组织,各区教育局应于11月20日前将需参加能力测试的名单报送市教育事务受理中心,逾期不予受理。

本通知至发布之日起执行,至年教师资格认定工作结束后失效。

二九年十月二十日。

专业春季教师上班通知(通用20篇)篇十一

各区县(自治县)教委(教育局),各高等学校:

根据《教师资格条例》、《〈教师资格条例〉实施办法》、《教育部关于进一步做好中小学教师补充工作的通知》(教师〔〕2号)、《重庆市物价局、重庆市财政局关于核定教师资格考试费收费标准的复函》(渝价函〔2009〕47号)和《重庆市教育委员会关于转发教师资格考试费收费标准的通知》(渝教财〔2009〕19号)精神,从20起,我市教师资格认定每年春季秋季各受理一次。现将20秋季和年春季教师资格考试及教师资格认定工作的有关事宜通知如下:

一、教师资格考试。

(一)考试对象及要求。

符合《教师法》、《教师资格条例》学历规定的非师范教育类专业毕业生和申请认定其他种类教师资格的人员。

根据《教师资格条例》和《〈教师资格条例〉实施办法》规定,申请认定教师资格人员在后续学历的.学习期间凡未修《教育学》、《心理学》课程或考试成绩不合格者,必须参加《教育学》、《心理学》课程的补修。

2010年普通高校和中等职业学校应届师范教育类毕业生申请直接认定教师资格,不参加教师资格考试。

(二)考试内容。

考试科目共六科,包括教育学、心理学、教育法律法规、教师职业道德、学科专业素质和综合实践能力,各科考试内容详见《重庆市教师资格考试科目及内容》(附件1)。

(三)考试时间。

(四)考试程序。

1.网上报名。

报考人员登陆重庆市教师资格网“网上报名系统”,填报信息,并以打印或保存报名回执为网上报名成功标志。

2.现场确认。

现场确认地点:

(1)社会人员在户籍或档案所在地的区县(自治县)教委(教育局)人事科;

(3)异地户籍但在当地工作,且人事档案挂靠在当地人才交流中心的,在人才交流中心所在地的区县(自治县)教委(教育局)人事科。户籍和档案均不在重庆的考生不予受理。

报考人员现场确认需要提供以下材料:

(1)身份证原件;

(2)毕业证原件(应届毕业生需提供学校学籍管理部门出具的证明);

(3)《教育学》、《心理学》课程修学成绩合格证明材料;

(4)2张一寸正面免冠照片;

(5)户口或档案证明材料。

3.组织考试。

由市教委统一组织教师资格考试。根据报名情况,按照相对集中的原则,由市教委在全市统一设置若干个考点。各考点负责教师资格考试的具体组织工作。具体考试地点以准考证为准。

4.公布成绩。

教师资格考试成绩由市教委统一在重庆市教师资格网上予以公布。

(五)考试收费。

根据《重庆市物价局、重庆市财政局关于核定教师资格考试费收费标准的复函》(渝价函〔2009〕47号)规定:教师资格考试费300元/人。

(一)人员范围。

(2)普通高等学校、中等职业学校2010年应届师范教育类毕业生。

(二)认定条件。

申请认定教师资格人员应符合下列条件:

1.遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德;

3.《重庆市教师资格制度实施细则(试行)》第七条、第八条规定的基本素质条件。

(三)认定程序。

1.申请报名。

申请认定教师资格人员(应届师范教育类毕业生以学校为单位组织办理)于2010年4月21日-4月23日到所在区县(自治县)教师资格认定机构提交以下材料:

(1)《教师资格认定申请表》(含思想品德鉴定表)一式两份;

(2)身份证复印件(同时交验原件);

(3)学历证书复印件(同时交验原件);

(4)普通话水平测试等级证书复印件(同时交验原件)。

各级教师资格认定机构要按照《重庆市申请教师资格人员体检标准和办法(试行)》和要求,及时组织符合条件的申请人员到指定的县级及以上医院体检。体检结论合格者,方能受理其申请。

2.资格认定。

(2)公布教师资格认定通过人员名单。5月上旬,在重庆市教师资格网上统一公布经各级教师资格认定专家审查委员会审查通过的教师资格认定人员名单。

(3)教师资格证书编号。根据教育部统一使用全国教师资格管理信息系统(/login/)编号的要求,各级教师资格认定机构务必于2010年5月15日前完成证书编号,并于5月20日-22日到市教委人事处领取教师资格证书。

(4)证书发放和申请表存档。2010年5月30日各级教师资格认定机构开始发放教师资格证书,并将通过认定人员的《教师资格认定申请表》按照《〈教师资格条例〉实施办法》的规定存档。2010年普通学校应届师范教育类毕业生教师资格证书于2010年6月下旬发放。

专业春季教师上班通知(通用20篇)篇十二

各县(区)教育局、九华山经济社会发展处:。

根据省教师资格认定指导中心的统一部署,我市今年中小学教师资格认定管理信息系统的开放时间为2012年4月5日至5月31日。为做好教师资格认定工作,现将有关事项通知如下:。

一、做好政策宣传,增强工作时效。各认定机构要高度重视教师资格认定工作,通过网络、报纸等媒介加强宣传,多渠道公开认定信息,使申请人及时获取相关认定信息。要避免在报名时间截止后,仍有申请人因未及时了解到认定信息而错过报名的情况发生。

二、统一认定时间,实行备案制度。各县区的教师资格认定时间须与市认定时间一致并于认定开始前一周将认定计划通过邮箱报送省教师资格认定指导中心,省认定指导中心将集中发布各地认定时间安排,同时做好系统设置工作。

三、按时完成认定,提高工作质量。2012年我市信息系统开放的.时间为4月5日-5月31日,网上报名时间为4月5日-4月22日。请各县区在系统开放时间内,加强过程监督,按时完成认定工作,并做好认定信息及材料归档工作。

四、做好计划设定和数据审核。根据省认定指导中心要求,各认定机构务必在认定工作开展前,在信息系统中做好设置认定计划和现场确认点的工作。认定工作结束前,各认定机构要做好批次内数据核查、不合格认定数据删除和证书打印数据的导出,特别是打印证书之前,要认真校验打印设置和打印数据,杜绝批量证书打印错误。

五、市教育局负责认定普通高中教师、中等职业学校教师、中等职业学校实习指导教师资格,县(区)教育局负责认定幼儿园教师、小学教师、初中教师资格。请各县(区)认真制定本地教师资格认定计划,切实做好教师资格认定工作。

专业春季教师上班通知(通用20篇)篇十三

(三)报名流程:报名分为考生网上信息输入和现场确认两个阶段。

1.网上信息输入。

第一步:登录。考生在2014年1月6日-12日登录中小学教师资格考试网站()。

第二步:注册。考生需首先进行注册。进行注册时要求考生填写姓名、选择证件类型、填写证件号码等信息。在完成注册后,按照流程填写个人信息、上传电子照片。

照片要求:本人近6个月以内的免冠正面彩色证件照;照片大小、格式为jpg/jpeg,不大于200k;照片中显示考生头部和肩的.上部,白色背景为佳。(建议使用microsoftofficepicturemanager,图画,photoshop,acdsee等工具,将照片进行剪裁压缩)。

此照片将用于准考证、教师资格考试合格证明等,请考生上传照片时慎重选用,照片审核不通过的考生不得进行现场确认。

第三步:考生根据本人情况选择考区、考试科目,考区是考生进行现场确的地点,具体考试地点以考生下载的准考证上地址为准。

2.现场确认。

已完成网上信息输入的考生在规定时限内到所选考区报名确认点完成报名信息确认、签字确认和缴费等事宜。现场确认时,报名确认点将打印《考生报名登记表》,考生要仔细校对,无误后签名确认。未经现场确认的人员,本次报名无效。确认点工作人员在考生签字确认信息和完成缴费后要在考务管理系统上进行“报名审核通过确认”操作,否则考生本次报名无效。

专业春季教师上班通知(通用20篇)篇十四

教师资格认定申请实行网上报名,符合条件的申请人员应在规定的网报时间内登陆“中国教师资格网”()从“教师资格认定申请人网报入口”进行申报,逾期不能补报。网报时申请人需在网上申报界面下载打印“个人承诺书”,由本人签名后扫描或拍照,按程序要求上传。

(一)网上申报时间。

2019年春季罗源县教育局教师资格认定网报时间为:2019年6月11日至6月19日;网报信息系统开放报名时间为每个工作日7:00-24:00,国家法定节假日不开放。网站开放期间,有关网站报名的相关技术问题,可于工作日的8:30-12:00、13:30-17:00致电010-58800171咨询。

(二)注意事项。

1.符合罗源县教育局认定对象的申请人,其网报认定机构应选择“罗源县教育局”。

2.申请人应认真阅读中国教师资格网网上申报操作提示信息,按照网上申报流程和提示,真实、准确地填写个人申报信息,申请人所认定的教师资格种类和学科,应与其取得的《中小学教师资格考试合格证明》所示的一致,如因信息填报不真实不准确致使无法完成教师资格认定的,其责任由申请人自行承担。

3.申请人应在《个人承诺书》中做出真实无误的承诺,承诺如与事实不符,教育行政部门将依据国家相关法律法规,按“弄虚作假骗取教师资格”对申请人做出“撤销教师资格、五年内不得重新取得教师资格”或“丧失教师资格,不得重新申请认定教师资格”的行政处罚。

4.个人网上申报完成后应重新登录网报系统,查看个人当前申报状态、信息及现场确认注意事项,请务必留意个人网上申报状态及认定机构给予的留言信息。

专业春季教师上班通知(通用20篇)篇十五

(一)申请幼儿园、小学教师资格,应当具备大学专科及以上学历;申请初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格,应当具备大学本科及以上学历。

(二)参加中小学教师资格考试合格并取得考试合格证明(在规定有效期内)。2012年(含)以前入学的全日制师范类毕业生(含全日制教育硕士),在毕业后3年内申请认定相应学段和任教学科的教师资格,可免予教师资格考试。

(三)达到普通话水平测试二级乙等及以上标准,取得相应等级证书。

(四)能适应教育教学工作的需要,具有良好的身体素质。申请人须按照《教育部教师资格认定指导中心关于调整申请认定幼儿园教师资格人员体检标准的通知》(教资字〔2010〕15号)、《人力资源和社会保障部教育部卫生部关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》(人社部发〔2010〕12号)要求及《山东省教师资格认定体检标准及操作规程》规定的标准和程序参加体格检查,体检结论为合格。

(五)遵守宪法和法律,具有良好的职业道德,能履行《教师法》规定的义务,经申请人户籍所在地乡镇人民政府(街道办事处)或所在单位(应届毕业生为就读学校)思想品德鉴定合格。

(六)申请小学、初级中学、高级中学和中等职业学校文化课教师资格,“任教学科”栏目应与报考面试科目一致;申请中等职业学校专业课教师资格,“任教学科”栏目应与所学专业一致。

符合免试直接申请认定条件的师范类毕业生原则上只能申请认定与学历层次类别相应且与所学专业一致的教师资格,申请其他类别教师资格应参加教师资格考试。其中,全日制教育硕士申请的任教学科应与所学专业方向相同;修学教育管理专业方向的全日制教育硕士,申请的任教学科应与本科所学专业相同或相近;修学学前教育和小学教育专业的全日制教育硕士,只能分别直接认定幼儿园和小学教师资格。

专业春季教师上班通知(通用20篇)篇十六

根据教育部“须为春季国考合格者开展春季认定受理工作”的要求,我省春季教师资格认定分二个阶段。第一阶段认定工作已完成,证书待通知后再发放;第二阶段仅受理2017年上半年全国中小学教师资格考试成绩合格的人员。根据《肇庆市教育局关于开展2017年春季中小学(含中等职业学校)和幼儿园教师资格认定工作的通知》(肇教人〔2017〕4号)精神,我区开展第二阶段教师资格认定工作有关事项通知如下:

持教育部考试中心颁发的2017年上半年《中小学和幼儿园教师资格考试合格证明》且在有效期内的`人员(在校生仅为普通高等学校全日制应届毕业生)。

申请认定教师资格的人员,应符合《教师资格条例》规定的资格认定条件,未达到国家法定退休年龄,具有端州区户籍或人事(劳动)关系在肇庆,或为端州区各普通高等学校全日制应届毕业生。

(一)思想品德条件

拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,有良好的政治素质和道德品质,遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德。

(二)学历条件

1.申请认定幼儿园教师资格,必须具备幼儿师范学校全日制毕业及以上学历。

2.申请认定小学教师资格,必须具备中等师范学校毕业及以上学历。

3.申请认定初级中学教师资格,必须具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。

4.申请认定高级中学教师资格,必须具备高等师范院校本科或其他大学本科毕业及以上学历。

5.申请认定中等职业学校教师资格(包括中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格),必须具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及以上学历。

6.申请认定中等职业学校实习指导教师资格(包括中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格),必须具备中等职业学校毕业及以上学历,同时应具有初级及以上专业技术职务或中级以上工人技术等级证书。

(三)教育教学能力条件

1.身体条件:具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,能适应教育教学工作的需要。按照《广东省教师资格申请人员体格检查标准(2013年修订)》(粤教继函〔2013〕1号),经教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

2.普通话水平:按照省教育厅《关于调整中小学教师资格认定普通话测试标准的通知》(粤教继〔2004〕25号)要求,社会人员要求达到二级乙等以上标准、在编在职教师认定与教学岗位相应的教师资格要求达到三级甲等以上标准。

根据省教育厅、省语委《关于重申不准跨地域和对港澳台及外籍人士开展普通话水平测试等有关规定的紧急通知》(粤教语〔2010〕24号)精神,普通话水平测试严格执行属地管理原则,在我省普通话培训测试站取得的《普通话水平测试等级证书》有效。

(一)网上申报

申请人于6月20日至6月30日,登录“中国教师资格网”(http:///)如实填写《教师资格认定申请表》,中国教师资格网每天报名开放时间为7∶00-24∶00,申请人选择“全国统考合格申请人网报入口”。

(二)受理认定

1、学历认证报告:该报告认证时间至少需要15个工作日,肇庆市人才服务中心可代办或登录学历认定唯一网站:中国高等教育学生信息网http:// 办理。

2、体检要求:申请人自行下载体检表(双面打印)贴好照片于6月30日前待网报后,凭身份证到端州区人民医院体检中心参加体检,体检后自行取回体检结果。

3、现场确认:

申请人于2017年6月29日-7月4日,需提供以下教师资格认定相关材料进行现场确认:

(1)《教师资格认定申请表》一式2份;

(2)身份证原件和复印件;

(4)教育行政部门指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明;

(5)普通话水平测试等级证书原件和复印件;

(7)《中小学和幼儿园教师资格考试合格证明》;

(9)近期小1寸免冠半身正面彩色照片1张(与申请表和体检表上的照片同底)。

(10)申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员,需提供专业技术职务证书或工人技术等级证书原件和复印件。

以上证明(证书)材料复印件由教师资格认定机构留存,原件审核后退还申请人。

专业春季教师上班通知(通用20篇)篇十七

参加2019年春季罗源县教师资格认定的申请人应按《福建省教师资格申请人员体检标准及办法》(2018年修订)的通知(闽教师〔2018〕20号)进行体检,体检费用由申请人自理。

(二)地点:罗源县医院(罗源县医院体检中心),具体地址:罗源县东大新村3号。

(三)体检流程:申请人须带身份证和近期一寸免冠彩色照片自行到体检医院领取《福建省教师资格申请人员体检表》,按体检表要求填写个人信息及粘贴照片(未贴照片者均不开检),到窗口登记并告知工作人员体检类型(幼教或者教资)、缴费,然后到各科室检查,检查结束后将体检报告交到指定地点。体检报告由认定机构负责人统一领取,个人不得领取。体检不合格者,由体检医院直接告知,不再另行通知。

(四)为完善体检结论,体检机构可按要求对个别申请人增加体检项目,作进一步检查。若因体检报告存在漏缺项目或结论不确切、不清楚的,教师资格认定机构可要求申请人到指定医疗机构及时补查。当期的体检报告仅适用于当期教师资格认定工作。

(五)因个人原因(包括因怀孕无法完成摄片)未完成体检项目或体检不合格的,根据福建省教育厅发布的文件,将无法出具体检合格结论。温馨提醒:怀孕或可能已受孕者,事先告知医护人员,勿做x光检查,请在孕期或哺乳期结束后,再根据以后的教师资格认定公告参加教师资格认定。

(六)注意事项:

2.女性体检如无法避开经期,请检前告知医护人员,并在“备注”一栏注明“经期”;。

5.视力不能达到4.8以上者请自备眼镜,用于检测矫正视力;。

6.组织教师资格认定体检工作的有关部门(学校)应尊重体检医院的安排,参加体检的申请人要遵守医院的规章制度,听从医生的指导,配合护士及工作人员的工作,特别要注意安全。

专业春季教师上班通知(通用20篇)篇十八

登录“中国教师资格网”(http://),点击“全国统考合格申请人员网报入口”(红色入口)选项进入网上报名系统注册。具体操作步骤如下:

1.阅读“申请人必读”。

2.确认“服务条款”。

3.填写“身份信息”。如果您不知道统考合格证编号,请登录http://,从“成绩查询”栏目查询。

4.选择“认定机构”。该页面上部分信息直接从系统中提取,下部分选择认定机构。其中,符合我区认定条件的报名人员,认定机构请选择“鄞州区教育局”。

5.选择“确认点”。

6.阅读“注意事项”。

7.填写“申请材料”。页面分为三个部分:申请人的基本信息;登录信息(必须牢记);申请人填写信息。其中申请照片选择近3个月内正面,免冠,无头饰的彩色证件照,淡蓝色、红色或白色背景,无边框。请确保加贴在申请表上,及现场确认时提交的照片与此电子照片同一底版,建议照片宽度为114像素,高度为156像素。

在申请人将全部申请信息填写完成后,可以点击“提交”按钮,将个人申请信息提交给认定机构。

8.注册“完成”。提交成功后(如果提交信息填写错误,系统将弹出相应的错误提示),页面显示了申请人的姓名、证件号码、电子邮箱和密码以及“登录”按钮,点击“登录”按钮,则会进入到认定申请人登录页面。在网报时间结束之前,申请人可以登录网上申报系统修改(“国考”申请人的姓名、证件号码、资格种类和任教学科不可修改,其他信息可修改)和查看申请信息。

申请人网上填报申请信息后,需打印《教师资格认定申请表》并在现场确认时随其他申请材料一起提交认定机构。在申请人登录后(“国考”红色入口,“省考”绿色入口),点击页面右侧的“打印申请材料”,可以在页面预览窗口内看到申请表样式,系统默认选择的是a4版式。点击预览窗口右上角的“打印”按钮,则打印所有页面。之后,请务必将该表4张a4纸按顺序翻印成1张a3纸格式。

专业春季教师上班通知(通用20篇)篇十九

4月8日至12日(周一至周五)。

(二)现场受理时间。

特别提示:

因上述时间调整给各位申请人带来的不便,敬请谅解。

北京市教育委员会。

2019年3月24日。

专业春季教师上班通知(通用20篇)篇二十

登录“中国教师资格网”(http://),点击右上角“全国统考合格申请人员网报入口”(红色入口)选项进入网上报名系统注册。具体操作步骤如下:

1、阅读“申请人必读”。

2、确认“服务条款”。

3、填写“身份信息”。如果您不知道统考合格证编号,请登录http://,从“成绩查询”栏目查询。

4、选择“认定机构”及“任教学科”。选择资格种类为初中、小学或幼儿园教师资格,认定省市为浙江省宁波市,认定机构为宁海县教育局,并选择相应的任教学科。

5、选择“确认点”。

6、阅读“注意事项”。

7、填写“申请材料”。申请教师根据信息说明如实填写全部信息(无论黑色或红色标识信息项),所填报信息必须真实、准确;按规定格式上传本人2寸近期正面免冠蓝底照(照片格式须为jpg,建议照片宽114像素、高156像素,文件大小不超过20kb,不得使用大头贴、生活照、手机等拍摄的照片),请确保加贴在申请表上,及现场确认时提交的照片与此电子照片同一底版。因错报、瞒报而造成的后果由申请人自负。

个人简历必须从中学开始填起,时间不得间断。

在申请人将全部申请信息填写完成后,可以点击“提交”按钮,将个人申请信息提交给认定机构。

8、注册“完成”。提交成功后(如果提交信息填写错误,系统将弹出相应的错误提示),页面显示了申请人的姓名、证件号码、电子邮箱和密码以及“登录”按钮,点击“登录”按钮,则会进入到认定申请人登录页面。在网报时间结束之前,申请人可以登录网上申报系统修改(“国考”申请人的姓名、证件号码、资格种类和任教学科不可修改,其他信息可修改)和查看申请信息。

9、打印表格。申请人可在网上自行打印《教师资格认定申请表》(请用a4纸打印后按顺序翻印成a3纸格式,要求去掉页眉,页脚)和《申请人员思想品德鉴定表》(请用a4纸打印)。

10.阅读、打印“现场确认注意事项”。

11.退出系统。报名结束后,点击“退出”按钮,关闭报名页面,以防个人信息被不慎修改。

(二)符合“申报对象”第2类(省教育学、心理学统考合格)的人员报名方式。

登录“中国教师资格网”(http://),点击右上角“未参加全国统考合格申请人员网报入口”(绿色入口)选项进入网上报名系统注册。具体操作步骤如下:

1.阅读“申请人必读”。

2.确认“服务条款”。

3.选择“认定机构”及“任教学科”。首先选择申报的教师资格种类,然后选择相应认定机构。其中,认定高中、中职及中职实习指导教师资格的请选择“市级认定机构”;其他的请选择有关县级认定机构。

4.选择“确认点”。

5.阅读“注意事项”。

6.填写“身份信息。

7.填写“申请材料”。申请教师根据信息说明如实填写全部信息(无论黑色或红色标识信息项),所填报信息必须真实、准确;按规定格式上传本人2寸近期正面免冠蓝底照(照片格式须为jpg,建议照片宽114像素、高156像素,文件大小不超过20kb,不得使用大头贴、生活照、手机等拍摄的照片),请确保加贴在申请表上,及现场确认时提交的照片与此电子照片同一底版。因错报、瞒报而造成的后果由申请人自负。

个人简历必须从中学开始填起,时间不得间断。在申请人将全部申请信息填写完成后,可以点击“提交”按钮,将个人申请信息提交给认定机构。

8.注册“完成”。提交成功后(如果提交信息填写错误,系统将弹出相应的错误提示),页面显示了申请人的姓名、证件号码、电子邮箱和密码以及“登录”按钮,点击“登录”按钮,则会进入到认定申请人登录页面。在网报时间结束之前,申请人可以登录网上申报系统修改和查看申请信息。

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教学工作总结有助于教师发现和总结自己在教学过程中的创新和成功经验,为其他教师提供借鉴和参考。小编整理了一些值得学习的教学工作总结范文,供大家一起学习交流。
在日常学习和工作生活中,我们应该时刻保持心得体会的意识,及时总结自己的经验。下面,我们一起来欣赏一些优秀心得体会作品,或许能给你带来一些新的思考。北京作为中国的
心得体会是通过对某个经历或事件的思考和总结,可以帮助我们更好地理解和应用所学知识。接下来,我将分享一些成功人士的心得体会,希望能够给大家带来一些启发和思考。
写心得体会可以让我们从不同的角度思考和审视自己的学习和工作。接下来是一些来自不同领域的心得体会,希望对大家有所启发。文献检索是科研工作中不可或缺的一环,能够帮助
活动方案的评估和反馈是持续改进的关键,通过对活动的结果和效果进行评估,可以进一步优化方案。下面是一些实用的活动方案范文,希望对大家在实际操作中有所帮助。
通过工作汇报,我们可以不断反思和改进自己的工作方式和效率。如果你正在为如何写一篇好的工作汇报而犯愁,不妨看看以下的工作汇报范文,或许会有所启发。信息化工作汇报回
我通过反思和总结,提炼出了一些宝贵的经验,值得分享。6.在这次演讲中,我发现了自己表达的问题和改进的空间,并意识到了提高口才和沟通能力的必要性。对于本课程的学习
心得体会是对过去一段时间内个人经历和感受的总结,它能够帮助我们回顾并总结自己的成长和收获。为了让大家更好地理解如何写心得体会,特别整理了一些实例,供大家学习参考
通过写心得体会,可以促使我们对某一问题或事件进行深入思考和分析,达到深度思考和理解的目的。小编为大家整理了一些实用的心得体会参考,希望对大家的写作有所帮助。
通过写读后感,可以加深对所读书籍的理解和思考,提高阅读的效果。下面是一些读者朋友们写的读后感,每篇都有一些特别的观点和体会,非常值得一读。最近我读了一本令我受益
调研报告对于问题的发现和解决,以及项目的实施和管理都起到了重要的作用。以下是小编整理的一些有关调研报告的经典案例,供读者参考。优秀作文推荐!积极营造有利于安远县
竞选是一项公正和公平的活动,候选人需要遵守竞选纪律和法规,确保竞选的公正性和透明度。以下是一些竞选活动中的注意事项,希望能帮助大家顺利进行竞选。敬爱的各位老师,
心得体会是对过去一段时间的回顾,并从中汲取教训和启示。如果你对写心得体会感到困惑,不妨阅读一些范文,从中汲取经验和灵感。每年的农历五月初五,是我国的传统佳节——
通过写心得体会,我们可以对自己的成长和进步做出评估。为了帮助大家更好地写心得体会,小编为大家准备了一些经典案例,希望能够给大家一些启示。第一段:引言(字数:1
心得体会是对自己在学习、工作或生活中所获得的经验和感悟的总结。以下是小编为大家整理的心得体会范文,希望能够为大家提供一些写作方面的参考和借鉴。首先,我必须承认,
在总结心得体会的过程中,我们可以更好地审视自己,发现自己的优点和不足。以下是小编为大家整理的心得体会范文,希望能给大家带来启示和借鉴。引言:介绍心得体会文的概念
规章制度是组织管理的基础,可以为员工提供一个公平公正的发展平台。规章制度的执行需要大家共同努力,形成良好的工作氛围。为迎接县里的督导评估,为完全杜绝纠风网上的非
合同协议是交易活动中不可或缺的一环,它明确了各方的权利和责任,保障了交易的顺利进行。阅读下面的合同协议范文,你可以学到一些起草合同的技巧和方法。粤港澳大湾区,简
这次社会实践主要是通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。而在实
经验和教训都蕴含在我们的日常行动之中,总结是将这些经验和教训提炼成有价值的智慧。接下来,我们将分享一些成功的心得体会范文,希望能给大家带来帮助。参加实习的同学来
培训心得体会不仅是对个人成长的记录,也是对培训过程的总结和反思,有助于提高培训质量和效果。小编为大家整理了一些不同领域的培训心得体会,供大家参考和学习。
良好的述职报告可以引起领导和同事的注意和关注,为个人职业发展开辟更广阔的道路。以下是小编为大家整理的几篇写得比较好的述职报告,大家一起来学习一下吧。
优秀作文是写作者对所学知识的巧妙运用和个人思想的独特体现,它能够展示出作者的才华和创造力。推荐给大家一些优秀作文的范例,希望能够对大家的写作有所帮助。
写心得体会可以帮助我们更好地认识自己,发现自己的优点和不足,进而不断提升自己。以下范文中的思考和观点或许与我们的经历不同,但它们都值得我们去借鉴和思考,为自己的
写心得体会可以让我们更好地总结经验,成为我们个人发展的重要资料。接下来是一些写作精品心得体会范文,希望能够给大家带来一些写作上的启发和思考。战略管理是企业的高层
一份好的计划书应该包含项目的背景、目标、实施方案、时间表和预算等内容。下面是一份全面的计划书范文,结合不同领域的讲解,希望能给你的计划书编写提供帮助。
在写心得体会时,我们可以回顾所学知识或工作经历,思考自己的成长和不足。手里有一份珍贵的心得体会范文,那么,你就拥有了无穷的学习和思考资源。随着人们生活水平的提高
通过写心得体会,可以借鉴他人的经验和教训,避免重复犯错。下面是一些精选的心得体会范文,希望大家在阅读过程中能够获得一些灵感和启发。卫生法律法规是保障公民健康和社
通过撰写心得体会,我们可以更加深刻地认识自己,找到自己的短板并进行改进。让我们一起来阅读一些优秀的心得体会文章,欣赏他人的思考和总结。随着铃声响起,同学们一个个
军训心得体会可以帮助我们反思自己在军训中的不足和改进的方向。军训心得体会范文6:军训让我明白了自己的不足和需要改进的地方,也让我更加珍惜时间和机会。
在学校的各种活动中,演讲稿是必不可少的一部分,它能够展示学生的表达能力和思维深度。接下来是小编为大家准备的一些精彩演讲稿范文,希望能够给即将要进行演讲的你一些帮
我意识到,在人生的道路上,总会遇到各种困难和挑战,但只要坚持不懈,就一定能够取得成功。在这里,小编整理了一些获奖心得体会,希望对大家写作有所启发。假期是孩子们最
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通过总结心得体会,我们可以更好地掌握自己的优势和不足,以便更好地发挥个人潜能。小编为大家搜集了一些优秀的心得体会范文,希望能够给大家在写作时提供一些参考和借鉴。
心得体会是我们在日常生活中积累的知识和智慧的结晶,需要我们认真总结和整理。下面是一些经典的心得体会范文,希望对大家写作有所启发。近日,我有幸参加了一场测绘科技讲
读书后写读后感可以促使我们更深入地思考和探索书中的问题,发现更多的思考角度和启示。现在,让我们一起来看看一些经典的读后感范文,相信对大家的写作会有所帮助。
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每个人都有义务为环保事业贡献自己的一份力量,从小事做起。环保是关乎每个人和整个社会的大事,以下是一些精选的环保范文,欢迎大家阅读分享。一、活动目的:为丰富职工业
读后感的写作可以帮助我们延伸思考,提出问题和观点,形成更加完整的思考体系。下面是小编为大家搜集整理的一些独特的读后感范文,希望能给大家提供一些新的写作思路。
通过对过去的经验和教训的总结,我更加清楚地知道了自己的目标和方向。小编整理了一些有关心得体会的范文,希望能够帮助大家更好地理解和运用这一写作形式。荷叶、莲蓬、金
合同协议可以约定双方的权益和义务,防止其中一方的不当利用。为了帮助大家更好地处理合同事务,小编特意整理了一些合同协议的实用范文,供大家参考。甲方:乙方:经甲乙双
心得体会是在学习、工作、生活等方面经历一段时间后,对所获得经验和感悟进行总结和记录的一种方式。它是对自己的思考和反思,同时也是对他人分享的一种交流形式。心得体会
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通过总结自己的经验,我明确了目标,更加坚定了前进的决心。小编精选了一些写心得体会的范文,希望能够给大家带来一些写作方面的启发和思考。第一段:引言(150字)发声
英语是一门广泛使用于全球的语言,我们应该努力学好它。以下是一些经典的英语总结样稿,希望能够给大家的写作提供一些思路。1、投资我们的时间和心智。我们并不傻,有足够
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