精选范文是通过专家和学者的评审和推荐，选出的一批优秀的写作作品。借鉴以下的范文，希望能帮助大家写出一篇思路清晰、内容丰富的总结。
精选笔记本电脑协议范文（16篇）篇一
乙方：
经甲、乙双方友好协商，本着平等、互利的原则，达成如下共识：
甲方愿意向乙方提供“台式组装电脑”出租业务，同时有责任向乙方提供租赁品之外的技术支持、维护等软性服务，务必让乙方有一个良好的使用环境，配合乙方于租赁期内的一切可能的使用和操作时的帮助。
一、概要。
甲方愿意向乙方____________提供_____台_______(租期)的租赁使用服务(详细电脑的配置请参照附表)，乙方同意向甲方(星语网络工作室)支付____(元/天)的租金,同时先向甲方支付租期的押金，以相当于租用的电脑的市场价值为准，具体金额，具体情况双方协调决定。
二、权利与义务。
本合同内容共二页，一式二份，甲方乙方各持一份;同时为取回押金的凭证，请乙方妥善保管。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
精选笔记本电脑协议范文（16篇）篇二
甲方：(借出方)。
乙方：(借入方)。
乙方因工作临时需要，根据甲方短期师资调剂的可能和借调教师本人意愿，经甲乙双方共同协商一致，订立如下协议，共同遵守。
1、乙方向甲方借用教师名，姓名，借用期限为________年(自________年____月____日至________年____月____日)。
2、甲方负责向乙方提供借用教师的思想政治、业务能力等基本情况和经市教育局审核的'档案工资情况。档案工资由甲方负责管理。
3、借调期间，借调教师的工资、福利、各项奖金由乙方负责，经费由乙方承担。
4、借调期间借调教师的住房公积金、社会养老统筹金、医疗保险、工伤保险金、失业保险金等按现行金额由乙方在办理借调手续时一次性向甲方缴纳(个人应缴部分由乙方向借调教师收缴)。
5、借调教师的学年度考核由乙方提供工作情况的书面材料，具体考核由甲方负责。教师专业技术职务的推荐和评审由甲方负责。
6、教师借调期间岗位和专业技术职务聘任按市教育局统一规定办理。
7、双方约定的其他事项：(没有的请写上无)。
8、甲乙双方签订的本协议，应在一周内到市教育局人事部门办理鉴证。
9、本协议书一式三份，甲乙双方和签证部门各执一份。
甲方：
学校(盖章)。
法人代表(签字盖章)。
教办(盖章)。
教办主任(签字盖章)。
乙方：
学校(盖章)。
法人代表(签字盖章)。
教办(盖章)。
教办主任签字盖章)。
经审查，同意甲乙双方协议，予以鉴证。
鉴证部门(盖章)。
鉴证人(签字盖章)。
市教育局人事科。
________年____月。
精选笔记本电脑协议范文（16篇）篇三
买方：广西工业职业技术学院(简称甲方)。
卖方:联想电脑(广西南宁联想电脑代理店，以下简称乙方)。
双方当事人在平等自愿、协商一致的基础上依据《合同法》订立本合同。
一、卖方销售以下产品。
附送配件。
二、质量。
乙方提供的货物必须是符合原厂质量检测标准和国家质量检测标准以及合同规格和性能要求。
三、交货方式、时间、地点。
甲方须在本合同签订后日内交货,由乙方将货物送到到甲方学校(广西南宁秀灵路37号)所在地交货,由甲方当场交货验收。
四、验收货物到达后,由乙方完成对货物安装调试,由甲方对货物的品种、质量、型号、数量进行检验,如发现货物的品种、质量、型号、数量与合同规定不符,甲方有权拒绝接受。货物由甲方验收合格并接收后，乙方不承担货物的品种、型号、数量与合同规定不符的责任。
五、货款支付。
六、售后服务。
本合同所指的货物自验收合格之日起，按三年内免费保修，具体实施办法见产品保修卡，如是硬件本身的故障，免费上门服务，如是操作系统崩溃或受病毒、木马攻击及人为损坏方面的问题，需上门服务，乙方收取一定的服务费。
七、违约责任。
甲方无正当理由拒收货物，如拒收货物对乙方造成损失，乙方有权追索。甲方逾期付款，买方每日偿付卖方欠款总额百分之十的滞纳金，乙方如逾期未交货，甲方有权单方面撕毁协议并要求退还全部的首付款，即人民币元整，同时赔偿甲方因乙方违约而产生的实际损失，乙方交货当时所交货物的品种、型号、数量、质量不符合合同规定标准的，甲方有权拒收，乙方不履行售后服务的有关义务，对甲方造成损失，甲方有权追索。
八、争议解决。
本合同一式两份，卖方与买方各执一份。合同自双方签字之日起生效十、本合同未尽事宜，经买卖双方协商一致并按合同法有关规定处理。甲方：(签章)联系方式：地址：
乙方：(签章)联系方式：地址：
合同签订日期：
精选笔记本电脑协议范文（16篇）篇四
为了使教师能更好地利用先进的教学手段，进一步提高学校的教育教学质量和办公效率，学校决定将现代教学设备(笔记本电脑)借给有关教师使用。现将有关使用要求规定如下：
一、可借用的人员：本校在岗教师。若认为自己确实不需要笔记本电脑的，以书面形式申请，经学校领导批准后可以不领取。
二、凡符合条件的教师，凭此协议到学校网络信息中心办理借用手续。借用后笔记本电脑由本人使用和保管。
三、学校将所有的笔记本电脑编号、登记。借出之后，每年不定期全部检验一次，并对电脑进行保养和维修。电脑报废后学校收回。
四、使用笔记本电脑的教师必须爱护，妥善保管，按正确的规程操作，不得擅自更换零部件，不得损坏电脑。使用期内如有遗失、损毁的，按第四条折价办法的.相关规定赔偿。
五、保修期内(三年)的硬件故障由供货公司维修，不属保修项目(显示屏、电源、人为损坏等)的费用，由使用者承担。
六、正常操作出现的纯软件故障由使用者及学校网络信息中心共同承担，电脑教师有责任帮助全体教师使用和维护好电脑。使用教师必须积极配合学校的维护与检查。
七、电脑主要为工作服务，借用人应自觉抵制互联网有害信息，在校内不得上网聊天、看电影、打游戏、炒股及做其它与工作无关的事。学校根据借用者工作岗位制定使用要求和考核标准并组织考核，考核不合格的，学校有权收回电脑，并按学校“服务质量考核体系”等规章制度予以处理。
八、电脑是学校作为教学工具提供给借用者本人使用的，不得转借他人。一经发现转借，学校有权收回电脑并视借用时间和情况向使用者追缴赔偿金。
九、不得擅自撕掉笔记本电脑上的编号条码，否则按第十条“损坏”进行处理。
十、无论何种原因，不再承担阳山实验学校的教育教学工作时，将电脑折价向学校支付相应的金额之后，电脑归个人所有。折价办法：以学校购买整机时的价格计算，使用一年后个人支付_____%，二年后付_____%，三年后付_____%，四年后付_____%，五年后付_____%。不按上述折价购买电脑的，学校收回笔记本电脑。如有损坏，按相同品牌相同配置的笔记本计算机及相关附属配件的时价进行赔偿。
十一、每台笔记本学校将分配一个ip地址，使用者不得自行修改，一旦查到，将在学校“服务质量考核体系”中从重扣分。
以上条款请使用者认真遵守执行。本规定一式二份，双方各执一份。本协议解释权在校长室。
学校(章)______________
________年_____月_____日
使用人：(签名)________
________年_____月_____日
精选笔记本电脑协议范文（16篇）篇五
1.乙方现已通过___________考核合格，向甲方借用笔记本电脑______________________(型号)___________台。
2.甲方所提供的笔记本电脑的产品序号为___________，乙方在使用过程中，不得与其他教师的笔记本电脑混淆。
3.借用期间，甲乙双方必须按照《___________笔记本电脑使用和管理条例》执行。
4.本协议一式两份，甲乙双方各执一份。自签字之日起即为生效。
甲方：_______________。
乙方：_______________。
_____年_____月_____日。
精选笔记本电脑协议范文（16篇）篇六
乙方：身份证号码：
部门：职务或岗位：
为了合理利用资源，使员工个人笔记本电脑得到充分使用，甲方根据乙方在公司的职位和表现，为满足甲方业务的需要，甲乙双方就自备笔记本电脑公用达成以下协议：
一、租金及期限：
自_____________年_____月起，甲方每月于发薪日支付乙方上月的笔记本租金人民币_________元(大写)，至___________年_____月，租用期满，如双方未续约，本协议自动终止。
二、租金及配置要求：
本租金用于乙方购买笔记本电脑后甲方每月所付的租金，且该笔记本电脑必须具备以下。
规格：
三、特别约定。
1本协议适用于公司所有员工，因工作需要，优先适用于公司各部门经常需要出差的员工和各部门经理。
2所有员工申请自备笔记本电脑办公，均需要在填写《员工自购自带笔记本电脑补贴申请表》经部门主管领导及总经理审批后，交至数据技术中心进行备案。
3笔记本电脑由甲方承租，但是仍由乙方使用，所以日常对于笔记本电脑的维护及维修，由乙方自行负责该笔记本电脑所发生的一切费用。
4乙方在本协议有效期内如遗失笔记本电脑，由乙方自行负责。
乙方可以重新申购，延续本协议。
如因所购买设备不适用，甲方可停付租金。
5乙方在本协议生效后如因不胜任其岗位被公司调离开发、演示岗位或个人辞职，被公司辞退，甲方只支付至当月租金(当月上班时间必须满足20天)。
如入职时间不足一年，乙方需将已申请补贴的30%退还公司。
乙方离职时需将笔记本电脑中涉及公司业务的资料交接完毕，笔记本电脑所有权归属于乙方所有。
拒付该月租金。
7甲方为其提供电脑软件升级维护、厂家维修联系方面的服务。
协商不成，任何一方均可向甲方所在地的人民法院提起诉讼。
五、本协议壹式贰份，双方各执壹份，双方签字、甲方盖章后生效。
甲方(盖章)：科技股份有限公司乙方(盖章或签名)：
签约日期：_______年____月____日
精选笔记本电脑协议范文（16篇）篇七
二．市场分析.........................1。
1.市场状况分析......................1。
2.消费者分析..........................2。
3.产品分析..............................2。
4.竞争状况分析......................2。
三.营销目标............................2。
四.营销战略............................3。
1.市场定位..............................3。
2.宣传策略..............................3。
3.销售策略..............................3。
五.售后服务............................3。
六.利润分成............................4。
1.代理与公司分成方式........................4。
2.结算方式..............................4。
2.奖励机制..............................4。
七.公司职责............................4。
八.注意事项............................4。
一．前言。
为打开2011年培正新生入学后即将出现极大的市场，我方成立一个团队作为朱伟敏其公司的总代理并对培正新生进行销售。
二．市场分析。
到可信任商场购买，最后一部分通过询问找到在校大学生购买。其中购买笔记本的略占多数。市场需求量在10.11月份达到最大值。
2.消费者分析。
在培正电脑普及量占98%以上，所以电脑是培正学子的必备物之一。且大多数学生用电脑进行娱乐打发时间等行为，仅少数学生用于学习。并且学生为无收入消费者，所以他们的要求就是物美价廉，需求价格区间在3500-6000。男学生喜爱台式或外表炫酷的笔记本，而女生却喜欢小巧玲珑性的笔记本，且对功能要求不高。大学生对电脑的了解水平多数停留在上网或通过实体店询问配置甚至一无所知。
3.产品分析。
经过这一年的外界以及本身体验评价，质量有保证，且供货商保证大部分产品拥有绝对的价格优势。
4.竞争状况分析。
目前已明确的仅有直属上司的合作伙伴的直属私人团队，会尽量与之协商。
三.营销目标。
垄断培正新生的电脑需求。
四.营销战略。
1.市场定位。
销售对象以大一新生为主。销售中高端的笔记本电脑以及组装电脑。
2.宣传策略。
开学前：以论坛和新生群为主战场。低调宣传。
团队，并请他们帮忙宣传。（确立每人的人际关系网络，充分利用人脉关系资源，采取网格销售策略，如：一个人买到电脑，争取满足他周围身边的人脉的电脑需求）。
3.销售策略。
i诚信待客，不赶走潜在客户。每台电脑利润固定在100左右，高端机可提高。
ii首批客户尽量来自各个系别，方便打开市场。
iii下属代理可在熟悉的客户中寻找，增加可信度。
iv与其他团队相碰撞时尽量与之协商，避免出现互相中伤的情况。
v一定的销售技巧。
五.售后服务。
i供货商提供所有售后服务。
ii卖出两个月内销售人员咨询顾客的使用情况。
六.利润分成1.代理与公司分成方式。
笔记本：公司给出底价，底价之外均为销售员所得。
台式：公司占40%。
2.结算方式。
每月一次，月底结算。
2.奖励机制。
一个月内每销售五台电脑奖励100。
七.公司职责。
i保证质量的过关，特别是首批客户的质量保证。
ii定期提供更新各产品的底价表。
iii每月一次的结算。
八.注意事项。
i绝不做出伤害潜在客户的行为，例如自吹自擂，中伤别人。树立起自己的诚信品牌。（注意销售的言行，宁可生意不做也不要损坏自己形象）。
ii电脑出现问题时，销售员必须安抚好顾客并向其说明原因。
iii需要时可牺牲一时利益以争取到团队的最大利益。
精选笔记本电脑协议范文（16篇）篇八
甲方：____________（拥有方）。
乙方：____________（借用方）。
为了适应网络环境下教学的需要，提高工作效率和质量，_________决定，购买一批笔记本电脑，借给在教学一线工作的教师（非教学人员原则上不予借用，确因工作需要可申请经学校批准后办理借用）。为更有效地使用好电脑，避免校产的流失，现签订协议如下：
1、乙方先借给甲方_______元用于支付购买电脑款，甲方根据乙方工作中的使用情况在三年内分批归还全部借款。
2、乙方自_______年_______月起向甲方借用笔记本电脑一台，机器名为_______。
3、电脑作为国有资产，其所有权属于甲方，乙方有义务爱护、管理好电脑，每学年交至学校查验一次，办理续借手续。
4、电脑主要为工作服务，乙方应自觉_____互联网有害信息，在校内不得上网聊天、看_____、打游戏、炒股及做其它与工作无关的事。甲方根据乙方工作岗位制定使用要求和考核标准并组织考核，连续2次考核不合格的，甲方有权收回电脑。
5、乙方因离退休或因辞职、调动等原因离开我校，或离开教学（含确需使用电脑的非教学）岗位，必须将所借用的电脑（包括电脑包、质保书等）完好无损地归还学校。因工作变动确需使用笔记本电脑或退休后甲方续聘乙方继续从事教学工作，可申请办理借用。
6、电脑是甲方作为教学工具提供给乙方本人使用的`，不得转借他人。一经发现转借，甲方有权收回电脑并视借用时间和情况向乙方追缴赔偿金。
7、个别电脑需维修，由个人与维修方联系处理（电话号码附后）。集体出现的问题，由学校出面协调。
8、借用者若丢失电脑（或附件等），按以下方法处理：
（1）对丢失者，甲方不再借给电脑。
（2）附件丢失，乙方应自己购买相同配置和规格的附件，或按丢失时市场价赔偿。
（3）整机丢失，按以下公式赔偿：赔偿金额=原价_________0.85n（n为已使用的年数，折旧按一年12个月平均分摊）。因工作变动需留购或转借等均按此式处理。
9、本协议一式两份，双方各执一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
精选笔记本电脑协议范文（16篇）篇九
我喜欢笔记本电脑，因为它给我带来了许多乐趣和方便。
笔记本电脑，顾名思义，就是比普通电脑小，跟笔记本差不多大，便于携带，可麻雀虽小，五脏俱全，什么音响啊，鼠标啊，主机啊全都有。
笔记本电脑方便快捷、功能齐全，是我学习、生活的好帮手！
精选笔记本电脑协议范文（16篇）篇十
为了进一步加快教育教学改革，最佳的使用现代教育技术设备，使它与传统教学方式有机结合，最终达到提高教学质量的`目的，同时加大教学管理的力度。我校与广大教职工就借用学校电脑之事达到如下协议：
1．乙方因工作需要，向甲方借用一台电脑。
（型号：__________笔记本电脑+_____+_____+_____）。
2．电脑的借用以使用为前提，按需借用，不是每人一台的福利，所有权归__________。
考虑到一线教师使用频繁且有可能在家中备课，故可按需借用笔记本电脑（其中包括行政兼课人员）；音体美教师可按需借用台式电脑；校级领导可借用笔记本电脑；行政人员可按需借用台式电脑。
4．乙方借用电脑后，归乙方保管，乙方一定要爱护，不得转借他人使用，如因乙方不慎将其损坏、丢失，或使用不当造成损坏，则向甲方照价赔偿。
5．甲方在办公室提供必要的防盗措施，包括摄像监控、防盗柜、防盗门、笔记本锁链，乙方必须按安全制度办事，否则承担相应责任。
6．乙方可以将笔记本电脑带回家中备课，工作时间带回学校，但如长时间放在家中或长时间不使用者，甲方有权收回。
7．如因工作岗位调整或退休等，甲方收回乙方借用的电脑。
8．甲方分配乙方电脑办公隔断，乙方要爱护，钥匙归乙方保管，如有办公调整时，需转交所有钥匙，如缺少则赔偿换锁的一切费用。
此协议一式二份，乙方签字甲方盖章后生效。
乙方借用者签字：_________。
甲方盖章：_______________。
_________年_____月_____日。
精选笔记本电脑协议范文（16篇）篇十一
甲方：____________（拥有方）
乙方：____________（借用方）
为了适应网络环境下教学的需要，提高工作效率和质量，_________决定，购买一批笔记本电脑，借给在教学一线工作的教师（非教学人员原则上不予借用，确因工作需要可申请经学校批准后办理借用）。为更有效地使用好电脑，避免校产的流失，现签订协议如下：
1、乙方先借给甲方_______元用于支付购买电脑款，甲方根据乙方工作中的使用情况在三年内分批归还全部借款。
2、乙方自_______年_______月起向甲方借用笔记本电脑一台，机器名为_______。
3、电脑作为国有资产，其所有权属于甲方，乙方有义务爱护、管理好电脑，每学年交至学校查验一次，办理续借手续。
4、电脑主要为工作服务，乙方应自觉_____互联网有害信息，在校内不得上网聊天、看_____、打游戏、炒股及做其它与工作无关的'事。甲方根据乙方工作岗位制定使用要求和考核标准并组织考核，连续2次考核不合格的，甲方有权收回电脑。
5、乙方因离退休或因辞职、调动等原因离开我校，或离开教学（含确需使用电脑的非教学）岗位，必须将所借用的电脑（包括电脑包、质保书等）完好无损地归还学校。因工作变动确需使用笔记本电脑或退休后甲方续聘乙方继续从事教学工作，可申请办理借用。
6、电脑是甲方作为教学工具提供给乙方本人使用的，不得转借他人。一经发现转借，甲方有权收回电脑并视借用时间和情况向乙方追缴赔偿金。
7、个别电脑需维修，由个人与维修方联系处理（电话号码附后）。集体出现的问题，由学校出面协调。
8、借用者若丢失电脑（或附件等），按以下方法处理：
（1）对丢失者，甲方不再借给电脑。
（2）附件丢失，乙方应自己购买相同配置和规格的附件，或按丢失时市场价赔偿。
（3）整机丢失，按以下公式赔偿：赔偿金额=原价_________0.85n（n为已使用的年数，折旧按一年12个月平均分摊）。因工作变动需留购或转借等均按此式处理。
9、本协议一式两份，双方各执一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________
精选笔记本电脑协议范文（16篇）篇十二
为了使教师能更好地利用先进的教学手段，进一步提高学校的教学质量和效率，学校决定将现代教学设备（笔记本电脑）借给有关教师使用。现将有关使用要求规定如下：
一、学校将所有的笔记本电脑编号、登记。借出之后，每年不定期全部检验一次，并对电脑进行保养和维修。
二、借用电脑的人员：本校高中部高二、高三年级任课一线教师（图、音、体和电脑教师除外）。若认为自己确实不需要笔记本电脑的，以书面形式申请，经学校领导批准后可以不领取。
三、凡符合条件并交押金________元的教师，凭收据到学校网络信息中心办理借用手续。借用后笔记本电脑由本人使用和保管，或由学校提供密码保险柜统一保管。电脑报废后学校收回，押金退回教师本人。
四、使用者一年后退休、调离学校或其他原因离职、离开教学岗位的，将电脑折价向学校支付相应的金额之后，可将电脑归个人所有，同时退还押金。折价办法：以学校购买整机价格计算，使用一年后付______%，二年后付______%，三年后付______%，四年后付______%，五年后付______%，六年后付______%。不按上述折价购买电脑的，学校收回笔记本电脑，押金全额退回，如有损坏，按损坏程度赔偿。
五、使用笔记本电脑的教师必须爱护、妥善保管，按正确的规程操作，不得擅自更换零部件，不得损坏电脑。使用期内如有遗失、损毁的，按第四条折价办法的相关规定赔偿。
六、保修期内（三年）的硬件故障由供货公司维修，不属保修项目（显示屏、电源等）的.费用，由个人承担，维修费在押金中扣除。
七、正常操作出现的纯软件故障由使用者及学校网络信息中心共同承担，电脑教师有责任帮助全体教师使用和维护好电脑。
八、使用者必须参加学校组织的信息技术培训并尽量多地使用笔记本电脑进行教学。基于学校现状，使用者每年多媒体电教授课率：______岁以上的教师第一年每学期不少于______节，______岁以下的教师第一年每学期不少于______节，第二年每学期不少于______节，以后每学期不少于20节；同时所有使用者每学期必须向学校网络信息中心提供一定数量的教学素材资源、五个以上电子教案或课件；若不能完成的，学校将收回其借用的笔记本电脑。
九、不得擅自撕掉笔记本电脑上的编号条码，否则责任自负。
以上条款请使用者认真遵守执行。本规定一式三份，教师个人保管一份，学校总务处保管一份，网络信息中心保管一份。本协议解释权在校长室。
借用者（签名）：__________。
日期：______年____月____日
学校（盖章）：____________。
精选笔记本电脑协议范文（16篇）篇十三
我们全家靠父亲人工作维持生计，生活很拮据。父亲梦寐以求的是能有一台属于自己的电脑。他工作非常繁忙，晚上常常拉着我的去附近的.公园里散心。
那天晚上，我和父亲在公园里散步，走累了，我们俩便坐在长条凳上休息。我的手随手摆动了一下，却打到了一个硬的东西，那声音不像是敲木板的响声，我惊讶的一看，是一台笔记本电脑，我把电脑搬到父亲的脚上，我和父亲得意地欣赏着这台笔记本电脑。
过了一会儿，父亲的眼眉一皱，镇定而严肃地说：“这台电脑是谁的”我毫不犹豫地回答：“我不知道这是谁的，它原本就放在长条凳上！”父亲盯着这台电脑看了好一会儿，然后把目光转向了我，说：“我们不能要别人的东西，等我有钱了，再买一台吧！”我急切地说：“可是一台电脑要二万多元啊！爸爸，你看看周围，静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人，别人都没看见我们，它的主人也不知道是我们拿的！我们还是把这台笔记本电脑背回家吧，我们家不是缺笔记本电脑吗”父亲生气地站了起来对我说：我当财会科长十几年，经手的钱财成千上万，我从没贪心过，我虽然清贫，却问心无愧。你拿人家的东西和偷拿人家东西在本质上没什么两样，都是一个贪字，蚁穴虽小，可溃千里之堤呀！”我听了父亲这席话，放弃了这台笔记本电脑，跟着父亲回家了。回到家，我眉飞色舞地把事情地经过说给了母亲听，母亲听了点了点头：“对，你父亲做得没错，一个人只要活得诚实，有信用，说等于有了一大笔财富。我为你父亲感到自豪。”
一晃，三十八年过去了，想起父亲曾告诫我的话，使我终生难忘，刻骨铭心——“天地之间，物各有主，苟非吾之所得，虽一毫而莫取。”。
精选笔记本电脑协议范文（16篇）篇十四
1．乙方现已通过___________考核合格，向甲方借用笔记本电脑______________________（型号）___________台。
2．甲方所提供的笔记本电脑的'产品序号为___________，乙方在使用过程中，不得与其他教师的笔记本电脑混淆。
3．借用期间，甲乙双方必须按照《___________笔记本电脑使用和管理条例》执行。
4．本协议一式两份，甲乙双方各执一份。自签字之日起即为生效。
甲方：_______________。
乙方：_______________。
_____年_____月_____日。
精选笔记本电脑协议范文（16篇）篇十五
如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……假如你问到我，我会毫不犹疑地回答：“我会选择一台笔记本电脑。”我可以到百度去阅览图书，丰厚我的知识库；也可以玩游戏，放松一下自己；可以看看艺术作品，了解艺术作品的意义。
所以，我愿意坐在自己的船里，捧着笔记本电脑。首先，我会看一些文章，选出好词好句，把它背下来。然后查查我们正在游览的地方资料。最后，我会下载游戏，放松一下自己……这真像和老师在船上共同学习。一本笔记本电脑就是一位老师，也是一个礼品。从种意义上说，它是你自己的'东西，因为世上没有两个人会用同一种方式来“学习”电脑的。
精选笔记本电脑协议范文（16篇）篇十六
当你走遍天下时，只能带一样物品供自己娱乐，你会带什么呢？！
你似乎很难作出选择。
如果你问我的话，我会毫不犹豫地回答：我会带一台笔记本电脑。
我的回答：当然不是这样！带上电脑无论到什么地方都可以很方便地查询到当地的风俗民情、名胜古迹以及特色小吃，这样可以预先了解和安排好自己的行程，接着就可以充分享受旅行的乐趣了。在闲暇时还可以上网和家人朋友聊天，给他们发新拍的照片，本电脑还能从里面要什么有什么当然还有更多选择：读书读新闻、看视频、听音乐、玩游戏之类的.事来放松自己，我就不一一列举了。
电脑上什么都有，它便捷了我们的生活、学习和工作，让我们离不开它。