实用专业技术人才培养工作总结(汇总20篇)

时间:2025-01-26 作者:飞雪

技术工作总结是对过去一段时间内所做的技术工作的回顾和总结,可以帮助我们梳理思路,发现问题。在本文中,我们将分享一些技术工作总结的案例,希望能给大家在写作时提供一些启示。

实用专业技术人才培养工作总结(汇总20篇)篇一

我从xx学校光纤专业毕业后,于20xx年xx月开始在大城县通信分公司工作。我从事的是交换维护工作。于20xx年xx月xx日,经上级考核,我被聘任为交换维护专业的技术员。到现在,我被授予技术员职务已有四年,且其他条件也已符合评审助理工程师的资格。现将近几年的工作总结如下,请市公司领导审核评定。

我于20xx年xx月份至20xx年xx月份在xx担任程控交换机维护工作。这也是参加工作以来走上的第一个工作岗位。其实,xxxx的设备维护工作是以交换设备为主的,还包括市话测量、电源、传输、油机等设备的综合维护工作。在综合维护工作中,始终坚持“理论联系实际”的原则,边学边用,不断提升了专业维护技能。

俗话说:“工欲善其事,必先利其器”。在学习专业技术理论上,采取内外结合的原则,以自学为主,以公司培训为辅,毕竟外出培训的时间是极为有限的。几年来,我一直保持了不间断的学习,并在实际工作中发挥了有效的指导作用。

孔子曰:“三人行,必有我师焉”。因此,在实际工作中,我力诫形式主义,一直保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,遇到不能处理的障碍,及时请教有丰富经验的老师傅,既及时恢复了正常通信,又学到了技术本领。在几年的时间中,我先后掌握了交换机的局数据及用户数据的操作;对sdh设备的性能有了进一步的了解;对电源设备的工作原理有了更加深入的认识;对于isdn、宽带设备及终端维护积累了一定的经验,总计为isdn及宽带用户排除终端障碍200余次。此外,在多次大型割接中,圆满完成了上级布置的工作任务。

xxxx年10月,因工作需要,被调入县公司负责机房环境整治、交换设备维护等工作。由技术岗位转变到技术管理岗位对我提出了新的更高标准的要求,也为综合素质的提升创造了一个良好的机会。

对于综合工作,我合理规划时间,统筹安排工作,确保了各项工作不掉队。特别在机房环境整治上,我以市公司的相关要求为标准,从细节上下功夫,与建设维护部门相互协作,取得了良好效果。在历次安全检查中,市公司都给予了认可,同时也指出了不足。对此,我认真总结并及时完成了整改。

我有时感觉压力很大,感觉到知识不够用。于是,我利用工作之余的分分秒秒,学习了关系工作各方面的知识,随着知识与经验的积累,处理起工作来可以游刃有余了。

但是,这距离多面手的要求来说,还有很大的差距。但是,我相信持续的努力总会有成效的。

现在,全国掀起了学习“三个代表”重要思想的新高潮。这是党中央用党的最新理论成果武装全党、教育人民、推动党的事业继往开来,与时俱进的战略举措。因此,我们每一个人要从中国特色社会主义事业长远发展的高度,从中华民族伟大复兴的高度,充分认识兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大现实意义和历史意义,要将学习“三个代表”重要思想作为当前首要的政治任务来抓。

前面的路还很漫长,也很曲折,但是只要勇敢的坚持下去,就一定能走好。

实用专业技术人才培养工作总结(汇总20篇)篇二

本人自1999年毕业后,先后工作于杭州国通信息系统有限公司、台州中泰置业有限公司及台州万邦置业有限公司,在这十余年的工作历程中,我从一个学生逐步成长为有一定技术基础和管理能力专业技术人员。

在工作中,对于项目管理的认识逐渐清晰,有失败也有成功,有教训也有喜悦,也更进一步明确了项目管理的主要性,在此总结一点个人的观点如下:

项目管理主要分为项目的前期阶段、项目的实施阶段、项目的运行阶段。在项目的实施阶段又分为设计阶段、施工阶段、试运行阶段。这里,我们主要讨论项目的施工管理,项目施工阶段的管理主要包括质量控制、进度控制、投资的控制以及合同管理和安全文明施工的管理等五方面内容,下面我将通过自己近几年的工作体会对上述五方面的内容作一些简单的论述。

百年大计、质量为本,质量是一个项目好坏的根本指标,所以在施工过程中,项目质量的好与差,直接反映出管理的好与差,我们必须调动一切资源、想尽一切办法,严格按照施工规范、施工规程进行施工管理,其中以下的工作是特别不能够放松的。

1、作为业主,组织举行第一次工地例会,在会议上提出施工质量必须达到设计、规范要求,并提出质量控制方面应注意的相关事宜;在会议上跟参建的各方有个初步的认识和沟通,使大家明白项目要达到什么样的要求。

2、工程施工前,要求承包商完善和健全质量保证体系,包括项目经理、技术负责人在内的质检、资料、施工员等“五大员”必须到位,要求承包商对每一道工序的检验,加强自检职能,经自检合格后才能通知监理工程师确认,确保每道环节都能到位。

3、审核材料取样、送检计划,督促监理单位和施工单位严格按照计划执行,工程检测材料均送有相应资质的检测公司。保证送检的钢筋原材料、砼同条件、标养等试件均为合格。

4、严把材料进场质量关,做为工程质量控制切入口,对进场材料认真核对产品合格证、质保单,并对材料外观质量检查,抽取适当组数送检。对相关材料的壁厚、管径等进行严格检查,发现与设计图纸、规范不符,立即要求施工单位退场,不得在工地现场使用。

5、加强对现场隐蔽工程验收检查、平行检查、现场巡视等工作,发现问题立即以口头及书面形式通知施工单位进行整改,对相关整改问题跟踪检查,直到整改完毕。

6、做好工地现场的实测实量工作,在主体施工中,对施工单位报送的检验批次,分项评定资料到现场对照检查,得出实际的数据,对超出偏差的部位,要求整改。

7、在装饰施工中,对进场的材料检查产品生产厂家、厚度、规格、型号,不符合要求的给予清退。并进行留档工作。

要有效的进行施工进度控制,必须抓住项目的事前、事中、事后情况的控制,而如何加快工程进度、缩短施工工期,最终要通过科技进步,采用现代化管理方法才能够达到。可根据具体情况,利用计算机处理信息,进行预测、决策、目标管理,采用统筹网络技术,强调系统工程管理办法,做到定量和定性分析相结合,实现资源优化配置与动态管理,以达到加快工程进度、缩短施工工期之目的。进度控制的具体问题及处理方式大致有如下几种:

1、根据施工现场的进度问题,严格要求施工单位根据最后确定的竣工日期、合理安排,加大对现场劳动力、设备、资金的投入,使施工单位能够清醒认识工期的紧迫程度,从公司到项目部都引起重视。

2、利用每周组织各施工单位召开现场监理例会的机会,协调解决对施工进度产生影响的各种因素,并根据进度计划确定本周应该完成的工作量。

3、在计划工期产生较大偏离,关键工序、节点无法按计划完成时,要求施工单位及时调整施工计划,审批后实施。

4、动用经济手段,对符合质量要求、符合建筑规程的项目,如果提前完成的,进行奖励,反之,则进行一定的处罚,以提高施工企业的积极性。

合同管理非常重要,合同条件关系到合同双方的责权利关系,因此工程承包合同文本应规范,内容全面完整,条文表达清楚严密,并与工程管理模式和招标方法相配套。所以在合同管理的过程中以下几点比较重要:

1、合同签定前认真收集、整理、阅读类似工程的相关合同及其具体的条款,结合管理项目的具体情况,努力形成一个完整的合同体系,并在补充协议及专用条款上进行详细的说明。

2、合同签定过程中,要针对每一具体合同,积极与合同相关方进行谈判、磋商,在不损害己方根本利益的前提下,进行适当的妥协,以求尽快签定各方能够接受的合同,并针对各方有疑义的条款进行细致的解释及认真的修正。

3、合同执行过程中,严格按照合同条款进行管理。对于发生的违反合同条款的事情,进行分析、讨论。是不是合同实施的客观条件起了根本性的变化还是由于合同相关方因为一己之私利而恶意违反合同。如果是因为合同实施的客观条件起了根本性的变化,就应该及时会同合同各相关方通过协商,补签各方都能够接受的补充协议。如果是因为对方因一己之私利而恶意违反合同,就必须进行严正的交涉,直至进行司法程序。

项目投资控制的成功与否,从某种意义上讲决定项目投资的成败。基于这样的认识,我个人认为需要做好以下几方面的工作:

1、合理确定定额基价,实行有效的动态管理,正确反映市场行情;政府实行宏观调控;承发包双方共同承担风险,实行静动态相结合的管理模式。

2、努力避免发生三超现象(结算超预算、预算超概算、概算超投资估算)严重等问题,因为项目的施工阶段是把工程设想转换成实物的重要阶段,在这个阶段有大量的财物投入,所以必须严格按图施工,不作轻易的变更。如果在施工过程中工程量清单、预算定额中无法找到的发生变化的材料单价,根据施工单位上报的价格,根据信息价或到市场调查,确定补偿给施工单位合理的价格,使工程的建设成本得以有效的控制。

要把安全生产、文明施工工作放在首要位置,时刻牢记其重要性,并严格督促施工单位按照安全生产法律、法规做好安全文明施工工作,对重要部位、环节存在安全生产隐患时,立即指出整改坚决不予放过,直到施工单位消除安全隐患为止,确保“零”伤亡安全生产目标的实现。

1、根据工程特点,结合现场实际情况,在工地开工前必须要求施工单位编制《安全文明施工细则》,要求监理单位编制《安全文明施工监理细则》,并对该细则进行审核,以便在日常工作中对照检查、实施。

2、坚持每天对工地安全生产、文明施工进行检查,特别是对机械设备、安全用电、“三宝、四口、五临边”防护等重要部位的安全检查,对出现的安全隐患“物的状态,人的行为”不符合要求立即予以指出,要求施工单位立即进行整改。并按照检查的情况对施工单位进行考核。

3、定期检查施工单位的安全台帐,特别对“三级”教育工作,班组施工安全交底工作等内容进行检查,对存在不足之处及时提出,保障现场施工的正常进行。

又会加快进度。进度、质量与投资三个目标是一个系统,工程管理就是要解决好三者的矛盾,既要进度快,又要投资省、质量好。在这里特别要注意的事情是,当项目投资、施工进度跟工程的质量不能够协调统一的时候,必须在保证质量的前提下来调整其他两项内容。

项目施工阶段的管理内容非常博大,涉及到的问题也远远不是上述内容能够概括的,我们应当在工程的实践过程中,不断的积累素材,不断的将理论的知识应用到现实的管理中去,不断的去总结经验与教训,分析理论与实际的磨合点在哪里,不断的摸索出新的管理方法与手段,使我们对项目的管理有更加深刻的认识与感悟。在以后的项目管理中可以不断的提高自己的管理能力。还有需要加大同业中的交流,在交流中,使自己不成熟的观点成熟起来,为项目的管理和建设贡献一点微薄的力量。

实用专业技术人才培养工作总结(汇总20篇)篇三

时光飞逝,20xx年已经悄然过去。在过去的一年里本人在公司项目领导的支持和同事的帮助下,我认真履行自己的职责,加强施工生产管理,以提高自身素质为重点,以总公司“十制”“五比五创”为指导。抓好队里的施工技术工作,支持党组织做好思想政治工作,加强自身的道德品质修养,使我的思想素质不断提高,工作不断进步,并较好地完成了项目所分配的各阶段施工生产任务,现将一年来的工作做如下总结。

本人20xx年从事施工队技术负责岗位,主要是负责队里的技术、质量、及配合队长做好队里的工作。从年初先后参加援建四川xx项目、xxxx道路改造工程项目、和xx路面项目。xx项目是一个工期短工程量大的一个政治工程,段落地形复杂,交通不便,路基施工进度缓慢,垫层没有足够的施工段落,但为保项目工期能顺利完工,我们队在环境复杂,施工难度大的特殊情况下,采取分段施工,路基交验一段,就施工一段,虽然这样调动比较频繁,员工比较辛苦,但使施工进度得到了保障。在质量方面坚持施工质量检查制度,严格执行“自检、互检、交接检”的三检制度,使质量问题在每道工序施工中都能得以有效控制,加强现场管理,在材料紧缺情况下,依然没有降低对入场材料质量要求,拒绝任何不合格材料进场。严格控制施工进度,明确施工任务量,在控制材料成本方面,首先核对好,在不影响质量,有利于我们砂砾垫层几何尺寸,对进场材料进行严格抽检,防止跑、冒、滴、漏出现。每天和核算员将当日完成的工程量进行节超对比,找出节超原因,为下一步控制材料成本做好基础,对每完成一段的任务量进行汇报总结,对存在问题进行分析,找出不足,认真落实,及时改进。

在xx项目,由于前期天气,变更等原因的影响,工程进度滞后,后期工程量大,为保工期顺利完工,公司刘经理带领三名机关人员来到我们施工一线服务指导帮助,施工队实行两班倒,二十四小时施工,一天三餐都在路上吃,经过一个多月的紧张施工,终于在业主要求工期内顺利完工。在紧张施工过程中,能始终贯彻执行总公司的各项规章制度,及各项成本管理。

一年来,不断地学习,努力提高自己思想政治素质和专业水平。认真学习总公司各种管理制度,深刻领会总公司重要会议的会议精神以及下发的文件。结合实际工作,有针对性的学习各类专业知识,一方面认真学习与本专业相关的现行规范、技术标准;另一面加强在实践中学习,向有经验的老同事、监理单位虚心请教,不断提高自身的专业水平。

20xx年我将在总公司xx路面项目负责拌和站的收料工作,首先以身作则带领队里人做好检斤工作,立足本岗,履行职责,对进场材料从数量上严格检斤,防止一切跑、冒、滴、漏出现。从质量上做到车车抽检,杜绝任何不合格材料进场,检斤小票,日报单要填写准确并及时上报材料科进行入账。随时与工程科、质检科保持联系,从工程总体材料控制,以防止各个单质材料多进或少进的情况发生。

作为青年技术人员一定要发扬四公司“传”“帮”“带”的优良传统,对新毕业的学生不仅在工作上进行“传”“帮”“带”,还有在生活也要关心和帮助。让他们来到我们公司有一种回家的感觉。

在团结协作,提高团队精神方面,要做到尊重领导,尊重同事,要能够协调好同事间关系。加强自身责任感,个人服从组织,下级服从上级,办事不独断,虚心听取不同意见。对人诚恳,办事公正,敢于承担责任。

希望总公司新的岗位职责,能够尽快制定并实施起来。让我们每一个人都能够按着自己岗位职责来工作,谁的事谁做,就能避免推诿扯皮的现象出现。

总体上讲,与领导和同事的沟通交流不够,管理能力和工作效率也有待进一步提高。今后要多与同事交流工作、学习、思想方面内容,以达到互相激励互相帮助,共同提高的目的。把更多的时间用在学习和思考工作上。

以上是我这一年来的工作总结,在施工管理中,虽然取得了一点收获,但对于公司对上层管理者的要求,自我感觉还有一定的差距,在日后的工作中,会尽自己的的最大努力去做好自己的本质工作,为项目、为公司的明天尽自己的一份微薄之力!

实用专业技术人才培养工作总结(汇总20篇)篇四

本人xxx,男,汉族,出生于1983年8月,于20xx年7月于xx建筑工程学院土木工程专业毕业,毕业后即来到中建二局第三建筑工程有限公司,工作至今。在这七年里,我一向工作在建筑工程施工第一线,使自己的专业知识和技能不断提高,为工程的施工管理水平打下了坚实的基础。现对本人工作七年多以来的专业技术工作总结如下:

我是一名年轻的共产党员,这几年我一向加强政治学习,我一向坚持看新闻报道等新闻栏目或报刊杂志,经过了解国家大事,来更好地学习执行党和国家的路线、方针和政策,丰富自我。同时,作为共产党员,我一向努力做好自己本职工作,严于律己,做好共产党员的模范带头作用,并尽力去帮忙那些新来的同事,使他们时刻感觉到有人关心、爱护和帮忙,尽快转变主角投入工作中去,更好地胜任本职工作。这几年我始终坚守在施工的第一线,能深刻体会到党在人民群众中的作用,施工单位苦、累,并且抛家舍业,不是一般人能承受的,所以,我会尽职尽责,尽自己最大的努力,为了企业及国家的建设而奋斗。

20xx年8月我被分配到冀东水泥丰润三期项目,从此我就开始了我的建筑生涯,进入项目后从实习工长开始,经过不断的学习和理解,结合自己的专业知识,一步步的配合师傅及项目领导的安排,锻炼自己,慢慢成长,半年后开始独立负责8个水泥库的施工以及随后的收尾工作,在此期间,积累了很多的施工经验,对以后的工作打下扎实的基础,由于务实,肯干,得到项目领导以及甲方监理的一致认可。

20xx年2月份到10月份,为了公司发展需要,我被安排到大连红沿河核电项目实习,在那里我担任木工工程师,负责1#常规岛发电厂房的施工,经过这段时间的学习,使我开阔了眼界,极大的丰富了自己的专业技术知识和管理水平,并且培养了我工作严谨的作风,在那里,是不允许有任何失误的,使我受到很好的教育,对我以后的工作影响很大。在此期间,经过不断的努力,我顺利经过了二级建造师的考试。

20xx年10月至今,从核电学习回来后,我经历了冀东水泥滦县二期项目、平泉冀东水泥项目、丹东博恩御山水项目,此刻沈阳苏家屯幸福学校项目担任商务经理。这期间,作为一个基本成熟的基层管理者,我始终奋斗在施工第一线,理论联系实践,为项目及企业做出自己的贡献。滦县二期,我们承接的是熟料线的施工,我担任项目总工长,从开工到竣工顺利投产,我一向参与其中,艰苦奋斗,为项目做出最大的贡献,同时极大的丰富了自己的管理水平。平泉项目,我担任了项目商务部长职务,监管项目成本以及甲方月结,并配合项目经理完成最终结算,效果不错,目前项目收款已结束,经过大家的努力,为企业创造了效益。

随后,来到丹东博恩御山水项目,仍担任商务部长,配和商务经理进行项目成本控制以及月结,20xx年9月来到苏家屯幸福学校项目,担任项目商务经理至今。经过这几年的努力,几个项目做下来,使我提高很大,学到了很多实际的经验,使我的管理水平一步步的提高,同时经过自己的努力,去年成功经过了国家一级建造师的考试。

为了能得到公司的肯定,以及为了能再上新台阶,本人热忱期望能够晋升中级工程师,以便能更好地开展本职工作,为公司的发展尽自己最大的努力。成为中级工程师后,我才能在管理的岗位上继续发展下去,为项目及企业奉献自己全部的力量,同时,我还会更加的努力学习,提高自己的管理水平,时刻坚持自己的模范作用,不被社会淘汰,为企业贡献自己的一切。

实用专业技术人才培养工作总结(汇总20篇)篇五

本人自参加工作以来一直工作在教学的第一线,在实际教学中积极转变思想观念,探索新课程理念下的教育教学方式,深入研究课堂教学,改进教学方式,尤其近些年专门从事数学教学,所以做为数学教师,我是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间生生之间交往互动,共同发展的过程,紧扣新课程标准,和我校“自主创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材,撰写教案,根据本班学生情况精心设计教学过程;积极利用各种教学资源,创造性地使用教材试讲,请同年组的教师反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出理想的教案。在教学中还注重创设生活化的教学情景激发学生的学习兴趣,并善于从学生的生活中抽象数学问题,从学生已有的生活经验出发,设计学生感兴趣的生活素材,以丰富多彩的形式展现给学生,并通过学生了解熟悉的社会环境为学生创设生动活泼的探究知识的情境以提高学生学习的兴趣。自20xx年调入我旗第二试验小学,接手二年三班的数学教学任务,当时本班成绩与同年级平行班有一定的差距,针对此情我没有气馁,认真研读教材,不断改进教学方法,经过三年的不懈努力孩子们的成绩有了很大提高,还由最初的陌生抵触到如今的喜爱无话不谈,虽然这期间包含了许多的辛酸苦辣,但是看到如今的孩子们我真的感到很欣慰,同时也赢得了家长、同学们的好评以及学校的认可,于20xx年被评为三八红旗手,于同年年底考核中被评为优秀。一分耕耘一分收获,所以在今后的教育教学中我会继续积极努力,不断进取。

我积极参加校内组织的各项校本教研活动,观摩了多节优质课,学习了先进的教育理论,经常和我校的优秀教师进行面对面的交流,在教学中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我能够虚心向一些经验丰富的优秀教师请教,积极地参与学校的集体备课活动,并认真上好每一节公开课。

我还经常参加我校组织的教学案例培训。即从典型案例中获得启迪、寻求解决问题思路的方式。这种培训模式具有较强的针对性,效果较好。通过教师参与式的研讨,引导教师运用课改的理念,对课例进行分析、模仿、借鉴,从中领悟一些新颖的教学方式,我常以此启迪自己的课堂教学,为了进一步丰富自己的专业理论知识,还坚持在职进修学习,并于20xx年1月通过函授学习取得了本科学历,业余时间坚持学习教育理论,每年订阅多种教学学术刊物,使自身教研水平得到提高。经过不断的培训、学习、实践,既有知识上的积累,也有教学技艺的增长。即使观念更新了,也将理论知识提高了。

自参加工作以来担任班主任工作近18个年头了,自觉履行班主任职责,努力完成班主任工作任务且有较强的组织管理能力。在基层工作期间为了给学生们有丰富的课余生活,我每年都自费订一些书刊,发动学生自捐一些旧书组成班级图书角。,常采用主题班对会形式在班里开展活动,教育孩子们爱祖国、爱集体,分清是非,使学生掌握学会学习、学会做人、学会生活的道理。积极深入学生中了解学生思想状况,勤于家访,较为注重学生的个性发展和能力培养,善于从点滴和细节方面入手,精心培养班干部和尖子生,综合评价学生,让学生都能成为各有所长的有用之人。另外,还注重情感培养和心理健康教育,让学生养成严于律己、不断上进的良好习惯,对进步生从不歧视、不放弃,给予更多帮助和关爱,通过个别谈心、家访沟通、参与活动的方法,,让厌学情绪得到改变,由落后变为进步,因此,所带班级都有较强的集体荣誉感。总之,二十几年来的工作过程,我勤勤恳恳,任劳任怨,在教学、科研、教材建设和学生思想工作等方面都取得了很大的成绩。同时,我不断进修学习,使自己的知识得到了更新和充实,专业技术能力与教育教学水平也发展到了一个新的阶段。今后,我将一如既往地继续努力,争取在工作和学习中取得更大的成绩和进步。

实用专业技术人才培养工作总结(汇总20篇)篇六

时光飞逝,20xx年已经悄然过去。在过去的一年里本人在公司项目领导的支持和同事的帮忙下,我认真履行自我的职责,加强施工生产管理,以提高自身素质为重点,以总公司“十制”“五比五创”为指导。抓好队里的施工技术工作,支持党组织做好思想政治工作,加强自身的道德品质修养,使我的思想素质不断提高,工作不断提高,并较好地完成了项目所分配的各阶段施工生产任务,现将一年来的工作做如下总结。

本人20xx年从事施工队技术负责岗位,主要是负责队里的技术、质量、及配合队长做好队里的工作。从年初先后参加援建四川xx项目、xxx道路改造工程项目、和xx路面项目。xx项目是一个工期短工程量大的一个政治工程,段落地形复杂,交通不便,路基施工进度缓慢,垫层没有足够的施工段落,但为保项目工期能顺利完工,我们队在环境复杂,施工难度大的特殊情景下,采取分段施工,路基交验一段,就施工一段,虽然这样调动比较频繁,员工比较辛苦,但使施工进度得到了保障。在质量方面坚持施工质量检查制度,严格执行“自检、互检、交接检”的三检制度,使质量问题在每道工序施工中都能得以有效控制,加强现场管理,在材料紧缺情景下,依然没有降低对入场材料质量要求,拒绝任何不合格材料进场。严格控制施工进度,明确施工任务量,在控制材料成本方面,首先核对好,在不影响质量,有利于我们砂砾垫层几何尺寸,对进场材料进行严格抽检,防止跑、冒、滴、漏出现。每一天和核算员将当日完成的工程量进行节超比较,找出节超原因,为下一步控制材料成本做好基础,对每完成一段的任务量进行汇报总结,对存在问题进行分析,找出不足,认真落实,及时改善。

在xx项目,由于前期天气,变更等原因的影响,工程进度滞后,后期工程量大,为保工期顺利完工,公司刘经理带领三名机关人员来到我们施工一线服务指导帮忙,施工队实行两班倒,二十四小时施工,一天三餐都在路上吃,经过一个多月的紧张施工,最终在业主要求工期内顺利完工。在紧张施工过程中,能始终贯彻执行总公司的各项规章制度,及各项成本管理。

一年来,不断地学习,努力提高自我思想政治素质和专业水平。认真学习总公司各种管理制度,深刻领会总公司重要会议的会议精神以及下发的文件。结合实际工作,有针对性的学习各类专业知识,一方面认真学习与本专业相关的现行规范、技术标准;另一面加强在实践中学习,向有经验的老同事、监理单位虚心请教,不断提高自身的专业水平。

20xx年我将在总公司xx路面项目负责拌和站的收料工作,首先以身作则带领队里人做好检斤工作,立足本岗,履行职责,对进场材料从数量上严格检斤,防止一切跑、冒、滴、漏出现。从质量上做到车车抽检,杜绝任何不合格材料进场,检斤小票,日报单要填写准确并及时上报材料科进行入账。随时与工程科、质检科坚持联系,从工程总体材料控制,以防止各个单质材料多进或少进的情景发生。

作为青年技术人员必须要发扬四公司“传”“帮”“带”的优良传统,对新毕业的学生不仅仅在工作上进行“传”“帮”“带”,还有在生活也要关心和帮忙。让他们来到我们公司有一种回家的感觉。

在团结协作,提高团队精神方面,要做到尊重领导,尊重同事,要能够协调好同事间关系。加强自身职责感,个人服从组织,下级服从上级,办事不独断,虚心听取不一样意见。对人诚恳,办事公正,敢于承担职责。

期望总公司新的岗位职责,能够尽快制定并实施起来。让我们每一个人都能够按着自我岗位职责来工作,谁的事谁做,就能避免推诿扯皮的现象出现。

总体上讲,与领导和同事的沟通交流不够,管理本事和工作效率也有待进一步提高。今后要多与同事交流工作、学习、思想方面资料,以到达互相激励互相帮忙,共同提高的目的。把更多的时间用在学习和思考工作上。

以上是我这一年来的工作总结,在施工管理中,虽然取得了一点收获,但对于公司对上层管理者的要求,自我感觉还有必须的差距,在日后的工作中,会尽自我的的最大努力去做好自我的本质工作,为项目、为公司的明天尽自我的一份微薄之力!

实用专业技术人才培养工作总结(汇总20篇)篇七

本人名叫xxx,出生于xxxx年xx月,现年xx岁,本科学历。我于xxxx年xx月参加工作,从事文秘和办公室综合事务工作,主要负责宣传报道、新闻摄影、群众工作以及办公室日常事务。一直以来,在领导和办公室主任的带领及帮助下,在同事们的配合支持下,我围绕办公室的工作特点和工作规律,努力适应岗位要求,认真履行自己的职责,较好的完成各项日常工作,业务上取得了一定的进步,思想上也得到较快的提高。

工作这些年,我一直认真遵守企业的各项规章制度,严于律己,克己奉公,工作认真负责,勤学肯干。对工作的热情、对工作的责任感使我获得了领导的认可和同事们的一致好评。同时在思想上也不断要求进步,始终坚持以科学发展观为指导,认真学习和贯彻党的路线、方针、政策,参加了入党积极分子的学习,在思想上和行动上积极向党组织靠拢。

(一)、新闻宣传报道工作。为确保新闻宣传报道高效真实,使自己适应新形势的发展要求,我经常到基层第一线,不断挖掘题材,客观、真实、准确地进行报道。20xx年至20xx年9月,本人共向《xx晚报》、《xx日报》,《xxx》、原xxxx集团内刊和xxxx局内网投稿90多篇,采用60多篇次,宣传内容积极向上,得到了上级领导的肯定。

(二)、撰写会议纪要。担任公司文秘期间,认真做好了公司各类会议纪要,能将领导班子要传达的会议精神和中层领导干部所反映的重要问题高度概括、简明扼要的撰写出来,截至20xx年,本人一共撰写了30余篇会议纪要。

(三)、撰写领导的讲话稿。在规定的时间内认真写好了每一位领导的讲话稿,独立完成部门领导交代的任务。工作期间共撰写领导的讲话稿10余篇。

(四)、主持公司群众性工会活动。担任公司工会和群众工作期间,多次组织开展丰富多彩的文娱活动,例如:元旦、春节联欢会、三八妇女节登山活动、国庆篮球赛等。通过象棋、扑克、篮球、乒乓球、歌舞比赛等一系列活动,丰富员工的生活,营造团结和谐的人际关系,是职工的业余生活得到了升华。

办公室是一个协调服务机构,作为其中的一员,既要服务上级又要服务下级,日常琐事繁多。在工作中,我始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风,认真做好本职工作。服从领导分工,不计得失、不挑轻重。在生活中,坚持正直、谦虚、朴实的生活作风,摆着自己的位置,尊重领导,团结同志,平等相处,以诚待人,大事讲原则,小事讲风格,自觉抵制腐朽思想的侵蚀。

回顾六年多的工作经历,无论在思想认识上还是工作能力上都有了较大的进步,但差距和不足还是存在的:对工作还不够钻,脑子动的不多;办事有些惰性,没有想在前,做在先。同时我也获得了许多有益的启示。概括起来有两点:

1、认真做事只能把事情做对,用心做事才能把事做好。办公室工作纷繁复杂,不用心永远处于被动局面,顾此失彼,唯用心才能平衡左右,兼顾上下。

2、注重转变每一项任务的方法,灵活的改变工作思路,这是我在办公室六年多的工作经验和教训的总结。我坚信成为助理政工师后将会在今后的工作中更加尽心努力,为企业的持续发展、为同事的和谐奋进努力贡献自己的一切力量。

实用专业技术人才培养工作总结(汇总20篇)篇八

在施工现场对施工质量从严把关,从施工现场安全隐患自查自改,到细心讲解施工工序及操作流程,再到每口井施工总结及小队资料管理,都能做到精益求精一丝不苟。就是这种工作态度,保证了我,在工作几年来未在施工现场出现一起安全及质量事故。技术是靠现场的实践与总结积累得来的,每完一口井后,我都要对每口井的施工工序进行总结分析并写成书面文字记录下来,从中找出不足和问题并向有经验的老工人老技术员虚心请教,通过这种学习、实践、总结的工作方式,我的个人技术业务水平有了质的飞跃。

“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”。自己的工作业务的熟练程度是靠严谨的工作作风和不厌其烦重复每一项施工工序的得来的,在技术员岗位工作时期,我深深体会到在施工现场容不得半点马虎和懈怠,不是要严格执行的施工标准,而是必须认真执行施工标准。大修队技术员需要具备精明干炼、踏实肯干的工作作风。而且大修队的工作的特点是“胆大、心细、脑子活、没有硬性的工作指标”。从复杂井打捞,到大修侧钻。一个优秀的大修技术人员首先应该能够高效优质地完成上级主管部门及公司领导交给各项工作任务,其次应该搞好与同事们的关系,创造并维持一种协调、融洽的工作氛围。

个人前途与企业的发展是紧密联系在一起的,企业能够蓬勃发展,自己也才能有发展的空间,我的学历不高,在保证正常的工作情况下,现已经进修到本科。

做好本职工作,精益求精并向有能力、有经验的工程师发展。为曙工处今后的发展添砖加瓦。

(一)获奖情况:

***年取得了处基层干部比赛第*名的成绩,并获处技术能手称号。

(二)工作简历:

***年*月-**年*月*****;

***年*月-至今*****;

实用专业技术人才培养工作总结(汇总20篇)篇九

由于没有调查过相关市场调研和没有进行过科学论证,应用电子技术专业没有准确定位,培养不出能够适应经济发展需求的高质量人才,与之差距甚远。

1.2课程设置不合理。

应用电子技术涉及的岗位多,技术更新和发展过快,对于学生的适应能力和学习能力要求偏高,但目前学校对人才培养方案不能有效的进行针对性人才的培养,也不能对就业岗位进行定位,学生缺乏实践能力以及职业素养。

1.3师资建设不足。

应用电子技术教学对老师有很大要求,老师既要给学生传授完整的理论思想,还要有丰富的实践经验,对学生进行针对性的辅导,多运用现代化教学手段完成教学目的。然而目前应用电子技术教学中的老师,很多都是从学校到学校,虽然有丰富的理论知识,却缺少非常重要的实践经验,在教学中多数采用案例教学和项目教学,其案例和项目并非真正来源于企业,现代化教学设施缺少、实践效果差等问题都是应用电子技术教学中存在的问题,导致培养高质量出电子技术专业人才受限,无法应对社会对应用电子技术人才的需求。

1.4教材和教学内容更新过慢。

以往教学模式里,学生获取知识的途径只有教师和教材,而仅仅是书本上的知识已经不能满足当今社会发展需求,教材和教学内容更新过慢是应用电子技术教学发展过慢的根本原因。

2.1根据岗位和职业能力进行分析确定培养目标。

我们可以通过有针对性的和多手段调研方式,就专业需求和就业岗位等进行实际调研,明确专业所面向的职业岗位、职业技能、综合素质等要求。本专业涉及到社会各个岗位,电子产品制造业尤为突出。从业人员要掌握电子技术应用相关领域的基础理论知识和举杯一定专业性知识,不仅要具备电子产品中装配、调试、返修的能力,还要可以接受安装、调试、操作、维护、维修的能力;有可以对电子产品进行分析、测试、设计、开发的`能力;并且熟练掌握一定的专业外语知识和计算机应用能力,培养出文化素质以及创新思想和具有综合职业能力的专业性人才。

2.2完善课程体系,同时培养具有专业性、实践性和职业素养的人才。

我们要以能力培养为主线,把职业素养课程和专业基础能力课程作为基础课程,把专业核心能力作为课程的重点,加强对专业理论学习,增加实践经验,把理论与实践相结合,可以根据课程进行技能实训、制作实训、产品维修实训等课程,着重培养学生对电子产品设计、维修等专业核心能力。在实践课程里可以采用以真实电子产品为载体,让学生在学习过程中可以完成对电子产品的设计、装配、等过程,这样可以让学生在日后的工作中有具体的实践经验,使学过的过程与工作过程融合贯通。除此之外,我们也要注重对学生创新能力的培养,科技不断进步与更新,学生在掌握了一定理论知识和实践能力的同时,也要有自我创新的能力,否则很难适应技术的“改朝换代”。

2.3加强师资建设。

随着科技更新,应用电子技术也跟着更新,那么我们教师也要跟着更新自己传授的知识。而作为应用电子技术教学中作为传授者的教师,教学水平高低不一,接受新我们要有针对性的组织教师进行学习,对于有较高水平的教师更要定期组织培训;并且在教学中多运用现代化多媒体手段进行教学,让学生对所学专业因“兴趣”而学,不是因为“学”而学。除了传授必要的理论知识和加强对学生实践能力的培养,还要有针对性的对学生进行职业素质的培养,这样才能培养出具有德、智、体、美、劳全面发展的综合性人才。

2.4多运用网络多媒体和仿真软件进行教学。

现在互联网与多媒体发展迅速,学生获取知识的途径不仅仅是从书本上,我们可以在进行教学过程中,运用多媒体网络技术进行教学,不仅可以加快教学进度,还能让学生彻底拜托枯燥的书本知识,让所学的专业活灵活现出来,不仅提高了学生对学习的兴趣,还能培养出学生创新能力;加入了仿真软件进行教学,我们不再是“纸上谈兵”,学生可以详细分析电路、电板等,这样可以培养出学生的动手能力、设计能力以及分析能力。

经过多年的教育实践与探索,在应用电子技术专业人才培养模式的改革里,我们必须以社会需求为向导,深化改革模式,优化人才培养模式,加强实践培训、能力培训、专业素养培训、文化课内容的掌握,这样才能培养出应用能力强、综合素质高的高素质人才,才能适应不断发展的社会,更加快应用电子技术专业人才培养的全面发展。

实用专业技术人才培养工作总结(汇总20篇)篇十

20xx年6月毕业于东北电力学院电气工程及其自动化专业。同年7月,分配到吉林供电公司送电工区进行送电施工及检修工作。从此,就与送电专业结下了不解之缘。一晃6年光阴已经过去,无论是理论水平,专业知识水平,还是现场实践工作经验,我都有了很大提高;20xx年参加送电专业技术比武,获得“技术能手”称号,迅速完成了从一名学徒到一名合格的送电员工、业务骨干的转变。20xx年12月,由于工作出色,能力突出,被推举担任送电检修站的技术员。在专业技术工作方面,也取得了一定的成绩。现将本人参加工作以来的工作简要汇报如下:

20xx年取得助理工程师任职资格后,我积极深入现场,熟悉设备情况,掌握线路参数,钻研送电专业的技术管理工作,在此期间,我虚心向工区技术专责和老师傅请教,不断地将所学的理论知识与实践相结合,在不断地充实自已的头脑,将理性认识与感性认真统一起来,同时提高自已的理论水平和实践经验,逐渐熟悉并掌握工区所辖线路的性能、参数、结线方式及维护、检修、施工常识。这些为我以后开展好各项工作,奠定了坚实的基础。

的时间和精力区做好输电专业技术知识。

为进一步提高自已,20xx年9月,我参加国家统一考试,于东北电力大学电气工程及其自动化专业再次进行研究生课程的学习,这次的学生历程让我更认真、伸入地学习了电力系统及其自动化的有关知识,拓宽了视野,丰富了知识,使自已有能力做好输电线路技术管理工作。

在今后的工作中,我还会遇到许多新的课题,随着科学技术的发展和高科技的应用,我将继续努力地学习专业知识,以科学的态度和方法,严谨的工作作风做好本职工作,并在工作中不断地改进,不断创新,不断地学习为输电专业的发展做出应有的贡献。

20xx年8月至11月参与66千伏东心线、发心线新建工程。

20xx年6月至20xx年12月参加66千伏新盟甲乙线新建工程。

地干好送电这一行,因为送电工作虽苦,虽累,但苦中有乐,累中有荣。

随着电力市场改革的逐步深入,对输电网络的要求越来越高,输电线路是否能安全经济运行,将成为电力网络关注的焦点和重点。因此,做为输电线路的检修运行人员,将肩负着更加重大的责任。做为输电线路检修运行工作的技术人员,应致力做好如何提高线路可靠性,如何加强线路安全运行上,要做到在线监测,要做到状态检修。在技术管理方面,要继续深入开展微机化管理,随着管理软件的不断更新,管理水平亦应逐渐提高,使输电专业的管理真正达到一流水准。当然,这就要求我们要勤学不辍,学习先进的知识和技术,学习先进的管理方法和管理手段,以适应工作的需要。

以上是我从事送电工作以来的工作总结,在今后工作中,我将总结优点、克服缺点、总结工作经验向老的工程技术人员学习,不断提高自己,充实自己,投入更多的精力和热情,为输电专业的发展作出自己的贡献。

实用专业技术人才培养工作总结(汇总20篇)篇十一

本人能遵守好各项规章制度,按时上下班,无迟到、早退现象。班中不做与工作无关的事严格按照操作规程操作,团结好同事,相互关心并认真贯彻和执行好上级领导的有关文件精神和要求,自觉维护好企业形象。

1、安全方面:

本人上班前能够自觉的穿戴好劳保用品,认真参加各项安全培训,做好笔记。牢固树立起“安全第一,预防为主”的思想,并认真贯彻到每位组员,真正做到生产在忙安全不忘。从而保证了本组各类安全事故为“零”,在1—10月份本班组涉及到危险、一级动火作业几十起,如在焊接满流槽,离心机回流管、结晶槽补焊、母液储槽补焊等,在每次检修前都能做好安全检修工作的准备工作,如个槽的清扫工作,消防器材的准备工作,检修施工单位手续的检查、签字挂牌的确认,检修过程中做好跟踪检查,确保了安全检修工作顺利的进行。

2、生产方面:

在各级领导的指导和班组人员的配合下,硫铵产量每月都能够超额完成,硫酸消耗每月都完成的较好,这与广大职工的工作表现也是分不开的。硫铵产量竞赛中,在班组的共同努力下,本班组多次取得好成绩。

3、生产质量:

硫铵产品质量合格率100%,组要可以从以下几个方面工作:

(1)母液的酸度在正常生产出料过程中,每班组认真控制好酸度,保证在3—5%之间,使硫铵结晶连续均匀长大。

(2)合理母液温度我们控制在50℃左右,根据气候的不同及时调节,保证了硫铵颗粒快速连续形成长大。

(3)加强离心机的操作,连续均匀下料,保证了游离酸和水份的合格。

(4)加强干燥床床温的控制和床面、床眼的清洁,每周彻底清理一次,确保成品硫铵水份的合格。

本人能够自觉按时参加各项培训,上课做好笔记,考试均能够。另外对新工人的培训,从安全知识讲起,平时实践操作中联系安全源辨识和安全操作规程,使他们真正熟悉了才让他们亲手独立操作。在操作过程中再仔细耐心的和他们讲些设备易发生的故障及本岗位易发生的事故,遇到类似事故如何处理,使他们心中有底、遇事不乱。

1、经过一年工作下来,本人发现还存在一些不足。如小组管理水平还欠缺,工作中有时不能抓住重点,尤其是岗位人员缺少时自己忙自己的不能很好的关心好岗位人员的操作,把各项工作想全、做细。另外业务技术水平还待学习加强。

2、下一步打算加强自己技术业务的学习,不懂多问,团结好同事之间的关系,认真贯彻和完成好各级领导安排的任务,使自己和本组有新的进步。

实用专业技术人才培养工作总结(汇总20篇)篇十二

医学检验人才培养旨在通过建立教学团队的合作机制,进一步加强教学基层组织培养,不断深化教学改革,加强课程培养和技术培养,开发优质教学资源,促进教学研讨和教学经验交流,促进教学队伍培养的可持续发展,提高教师队伍的整体教学水平,最终达到大力提高教育教学质量的目的。

1.行业发展的需要。随着经济社会的迅速发展,人民群众对医疗卫生服务提出了更高的需求,临床医学对医学检验技术的依赖和需求日益增强,现代实验室科学的发展促使原来的医学检验工作的内容、方式及人员结构和管理工作各方面都起着显著的变化,人才的技术化、仪器的自动化、试剂的商品化、方法的标准化、管理的科学化对从业人员的素质提出了更新、更高的要求。

2.职业教育的需要。职业教育的改革发展需要培养一批职业教育的品牌学校,因卫生职业教育的教学改革起步较晚,学科体系的课程模式、传授为主的教学方法、实验为主的技能训练的培养模式在全国中等卫生学校普遍存在,不能完全适应以就业为导向、能力培养为中心的系统化课程改革的要求,不能适应“以学生为中心”的教学模式改革的要求。

3.学校发展的需要。学校靠技术打造,技术培养靠队伍支撑。医学检验人才是学校发展的核心竞争力,没有一支结构合理、理念先进、善于学习、勇于创新的技术团队,学校的发展培养就不能适应时代的发展。

4.团队发展的需要。团队教师多来自医学院校,大学毕业后直接来校任教,普遍缺乏行业工作背景,学历结构、能力结构还没有达到北京市中等职业学校示范技术的高标准要求,因此急需完善医学检验人员的知识结构,提高技术技能。

1.更新教育教学理念。

(1)国外教学模式的学习。国外先进的卫生职业教育的理念、课程实施的模式、职业技能培训的方法与考核、实训基地培养的特点都有了进一步的了解和认知,对实施团队培养项目起到了借鉴和促进作用。

(2)国内职业教育专家培训。医学检验人员参加了由国内关于职业学校技术培养和课程开发的培训,使人员对医学检验课程开发和改革的情况有了进一步的认识,对以就业为导向、工作过程为引领、能力培养为中心的课程改革和校本教材开发有了深刻的认识。

2.完善医学检验人员的知识结构和技术技能。

(1)研究生学历进修。医学检验人员参加研究生课程班的学习,使团队具有研究生学历水平的教师比例明显上升,知识结构和学历水平得到了明显改善,对新的教学理念的领悟和教学模式的探索能力也得到提高。

(2)技术岗位实践。医学检验人员保定期到专业化的医院进行岗位实践,通过在行业的顶岗实践,了解行业中的需求动向,以及职业岗位所需能力的发展变化,明确了行业需要的人才培养要求,并运用来自行业一线的实践经验和案例,总结和推广教育教学改革的新方法和模式。

(3)“双师型”教师培养。鼓励医学检验人员参加全国卫生技术技术资格考试,取得相应卫生职业资格证书,技术教师考取相应的技术资格证书,一方面是对行业要求的技术知识和技能掌握情况的一次检验,另一方面是为日后指导学生考取技术资格证书打下基础。

(4)技术知识的拓展。医学检验人员定期参加了有关的技术知识讲座和技术技能培训,学习本行业的最新技术和进展。并审视自我在理论和实践两个方面存在的不足,从而确定自我进修、提高方面的具体计划。

(1)团队培养知识的'学习。医学检验人员参加了由知识管理中心田志刚关于《基于知识管理的团队培养与实践》的讲座,对团队培养的内涵,有了新的理解和提高,认识到一个团队的发展,不仅要重视个人的学习和个人智力的开发,更强调医学检验人员的合作学习和群体智力的开发,强化医学检验人员彼此理解支持、协调合作,有效利用医学检验人员所拥有的各项资源,最大程度地发挥每个人员的潜力。

(2)互相学习和促进。教师通常被认为是一个各自独立工作的职业,但作为一个团队,人员之间经常集中在一起进行学习,探索教学改革的途径和方法,采用“头脑风暴法”进行思维碰撞和思想交流,通过人员间的密切交流、相互影响和感染,拓展了教学教研的思路,达到相互学习、促进的目的。

1.明确团队培养目标。医学检验人员应花费充分的时间、精力来讨论、制定共同的培养目标,并在这一过程中使每个医学检验人员都能够深刻地理解团队的目标。并将团队共同的目标分解为具体的行动目标。这一行动目标既能使个人不断开拓自己,又能促进整个团队的发展,并能督促团队始终为实现最终目标而努力。

2.坚持教学与教研相结合。团队培养坚持学习与实践结合的原则,坚持在“学习中工作,在工作中成长”。教学与教研工作并须紧密结合,认识到教研是一种在理论指导下的实践活动,必须到将所研究内容应用于教学实践。

3.坚持与课程培养、技术培养相结合。医学检验人才培养应当紧密结合学校的课程培养和技术培养来开展,改革教学内容、创新教学方法,围绕特色技术培养、精品课程培养进行。

4.注重团队整体水平的提升。医学检验人员培养更多的关注是人员间共同的发展和提高,团队发展的瓶颈不仅包括短板效应,也体现在“新木桶理论”的“缝隙效应”中,必须通过团队共同目标的确立、人员间的角色互补、团结协作和每个人员特长的最大程度的发挥,才能实现团队整体工作水平的提高和目标的实现,取得1+12的高绩效。

参考文献:

[1]徐元俊.论高职院校教师科研素质构成及培养途径[j].卫生职业教育,,26(5):6-8.

[2]龙艳,石青峰,全角,蒋冬香,杨峻,海华.以能力培养为核心医学检验专业人才培养探索[j].《教育教学论坛》.18期.

[3]李海侠,郑磊,杨佳,蔡贞,张继瑜,童晓文,裘宇容.医学检验专业创新创业人才培养模式的初探[j].《中国高等医学教育》.203期.

实用专业技术人才培养工作总结(汇总20篇)篇十三

本人于__年_月正式参加工作,经过公司新员工的培训合格以后被分配至公司第一施工队工作。工作伊始,我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距,为了尽快转变角色,适应工作的要求,我努力学习水利建筑工程专业技术知识,努力提高自己的岗位技能,我通过自己的努力及同事的帮助,现在能熟练地组织水利工程施工和质量管理。

在政治上,我对自己严格要求,积极参加各项政治活动,自觉学习政治理论,努力提高自己的政治理论修养。工作上以事业为重,不计个人得失,吃苦耐劳。工作中注意调查研究,勤于思考,工作思路清晰,能把工程管理理论同工作实际相结合。

在实际工作中,作为一名水利工程施工质量管理工作者,能协助部门负责人做好公司质量管理方面的的各项工作,为部门工作的有效开展提供了保障。在工作中既充分相信自己,又注意加强对其他老员工的学习,较好地利用好自己身边学习的资源,不断从各方面提高自己。

从参加工作以来,努力学习本专业的理论知识和专业技能,重视不断提高自己的业务水平和教学能力,并根据水利工程施工质量管理工作的实际需要,通过业余时间以不同形式学习,努力提高自己的专业技术能力和水平。通过多年的努力,本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高,为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。在这5年水利工程质量管理工作中,我不断学习水利工程质量评价及质量管理体系的知识,是我从另外的角度思考理论与实践的关系。

为了更好地适应当前的安全管理工作,在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学习,多次参加各级部门组织的技术和安全管理培训,20__年_月,我参加了省水利学会组织的施工质量检验员的培训;20__年_月参加了省水利水电基本建设管理局组织的全省小型水利工程施工负责人的培训。参加工作以来,我积极承担水利工程施工质量管理的各项工作任务,能够做到兢兢业业,圆满完成公司领导交办的各项工作任务,从不为自己的私事影响正常工作,能够积极的参加机关组织的各项活动。

我个人觉得在工程质量管理工作的开拓创新不够,在专业技术的学习上投入时间不够,专业技术运用的水平有待提高。在今后的工作中,我一定更加努力学习,运用所学知识努力做好工程质量管理工作,不断改进工作方法,提高工作效率,踏踏实实,任劳任怨,勤奋工作,成为一名合格的工程质量管理专业技术人员。

实用专业技术人才培养工作总结(汇总20篇)篇十四

20xx年即将过去,20xx年即将到来,在加入公司的这段时间里,我积极学习,努力工作,取得了一定的成绩,有自己的收获和感受,也发现了一些缺点和不足,在新的一年里,我将克服弱点,保持成绩,争取更大的进步。

1、认真做好了生产现场的点检工作。燃料输煤现场正在紧张的施工,各项工作均按计划有序的进行。为了早日适应点检工作,我认真学习点检要求,深入生产现场,积极研究设计意图,领会设计理念,体验设计方法,并根据自己的实际经验对设计和施工中存在的缺点和不足进行研究分析,提出自己的解决方案。前后共提出现场缺陷18项,改进意见5项,已实施的有8项,未完成的7项,其余8项正在协商中。其中输煤机落煤筒衬板xx的建议受到了领导的表扬。通过这些工作,我也总结了自己的一套工作理念,为今后进一步开展输煤点检工作奠定了基础。当然也有一些缺点和不足,需要在今后工作中不断的改进,不断的研究学习和总结,在实践中不断的进行检验。

2、认真做好材料的搜集整理工作。作为点检员,最重要的工作之一就是做好材料的搜集和整理,保证设备的每一个参数每一个改动都有记录。现已搜集了已安装的设备说明书和相关兄弟厂家的相关资料,编制整理了《输煤设备检修规程》和《输煤设备台账》。

3、配合工程部做好现场的施工管理工作。我厂现在正处在施工结尾阶段,各项施工工作尚未全部结束。为了全面提高技术水平和管理能力,积极深入现场,参加生产的施工管理,每周都到现场进行检查,发现问题,及时反映。与工程部、物资部、施工单位配合,做好新来设备的的检查验收工作。针对施工现场皮带的硫化工作,积极进行指导,有效的进行监督,实时的进行控制,保证了施工现场的人身和设备安全,保证了施工质量,也保证了工期。

4、做好学习、培训和考试工作。由一名检修人员变为一名专业点检员,需要学习很多东西,需要转变很多观念,需要掌握很多新方法新知识新技能,为了尽快的担当起一个点检员的角色,利用工余、业余时间进行深入学习,并抓住单位进行培训的时机全面提高自己,虽然距一个合格的点检员还有一段距离,但会随着时间慢慢变小的。培训工作一直是企业的重要工作,一方面积极参加单位组织的培训,全面扩展见识面,另一方面认真完成领导交给的培训工作。由于工作的需要,我负责设备部cad的培训工作。在cad培训工作中,公开授课两课时,并在培训前和培训后积极解答同志们提出的问题,对学习人员进行耐心的辅导,通过培训达到了预期的目的。为了全面提高和展示自己,为部门争取荣誉,积极认真的参加每次考试,现共参加两次部级考试,均取得了三等奖的好成绩。

5、做好新区供热系统的设备维护工作。新区供热系统的设备维护是我们设备部承担的一项重要工作。为了全面提高供热设备的健康运行水平,我们对40吨锅炉的供煤皮带进行了更换,对输煤机和斗提机的转动部分进行了注油,对皮带的拉紧装置,调偏装置进行了调整,对斗提机损坏的料斗进行了更换,对输煤机磨损的托辊进行了更换,对易损件进行储备,从而在根本上保证了供热设备的安全运行。

6、做好输煤专业的宣传报道工作。宣传报道是对外工作的窗口,是树立专业形象的重要手段。为了让公司人员了解输煤,了解燃料,展现设备部的精神风貌,输煤人员对生产中的重大进程重大事件进行了报道。其中《新区供热输煤系统检修已全面结束》的报道发表在第七期的《工程简报》上。

由于到位时间短,对现场熟悉不够,以及角色转变等问题,一些工作做得不是很到位,工作的质量也不是很高,一些工作未全面展开,在新的一年里,我将对这些问题进行改正。

1、全面做好输煤点检工作。输煤点检是整个工作的核心,是本专业的主体,全面而深入的开展好点检工作,提高输煤设备的检修质量,保证输煤系统的安全稳定运行,为来年机组的正常投产和发电打好基础。点检工作应朝着标准、严格、务实的方向发展,全面协调好各种关系,保证各项工作的顺利开展。

2、继续做好现场材料的搜集和整理工作,保证各项工作有据可查,各项改动均有记录。认真搜集和编写各种文件和资料,丰富信息库、知识库和材料库,有效的指导生产工作。

3、继续做好学习、培训和考试工作,加强宣传报道工作,提高个人素质和专业能力,提高部门整体形象。来年的学习和培训应该更专业更具体更具有针对性,能够解决实际问题。宣传报道内容应该更加广泛,题材更加灵活多样,应该向更高一级的刊物投稿。考试的水平应该更加提高,成绩应该更加优秀。

回顾20xx年的工作,我们有得有失,有收获也有感慨,有成功也有失败,但我们要有一颗永不放弃永不言败的心,我们的工作学习和生活就一定有个新的未来。20xx年,我厂的两台机组将相聚投产发电,我们的工作将会忙起来,只有满怀信心脚踏实地戒骄戒躁才能全面开展好我们的工作,愿我们的明天会更好。

实用专业技术人才培养工作总结(汇总20篇)篇十五

三、招生对象及学制

招生对象:高中毕业生、中等职业学校毕业生

学制:三年

四、专业培养目标

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。数控专业是机械制造技术、电子技术与计算机应用技术相结合的专业,培养适应现代制造业需要,德、智、体、美全面发展,具有较扎实的基础理论知识,熟练掌握各种专业技能,职业素质优良,专业技术适用,实践能力突出,能在数控技术领域面向数控加工、产品设计与制造、cad/cam技术等多个不同方向发展,在生产第一线从事数控设备的操作、编程、维护以及生产组织和管理等方面工作的高等技术应用型人才。本专业推行“双证制”,要求学生在校期间获得两个与所学专业相关的职业资格证书。学生修完必修课程且成绩合格,毕业实习成绩合格,并获得数控车、数控铣(或加工中心)相应等级证书方可毕业。

五、职业范围及职业能力要求

(一)职业范围

服务面向:制造行业

就业部门: 企事业单位、学校、工厂

1

(二)职业能力要求

1、专业能力

(1)具备从事数控行业所需的技能和与之相应的知识,包括单项的技能与知识,综合的技能与知识。

(2)判断和解除故障能力

2、方法能力

(1)具有观察问题、发现问题、处理问题的能力

(2)具有终身学习的能力

(3)具备从事数控行业所需要的工作方法和学习方法,包括制定工作计划的步骤、解决实际问题的思路、独立学习新技术的方法、评估工作结果的方式等。

3、社会能力

(1)良好的思想道德水平

(2)健全的法律、法制观念

(3)具备从事数控行业所需的行为能力,包括人际交往、公共关系、职业道德、环境意识等。在现有的人才培养计划基础上,拓宽专业课程,特别加强新技术、新工艺在专业运用中的学习,如:数控自动加工编程软件的应用、数控维修技术的掌握等。把职业道德、行业要求渗透到专业教学中,培养学生具有过硬的专业素质。

六、培养方案框架体系

2

七、核心课程

(一)《数控加工工艺》

1、课程信息

(1)课程名称:《数控加工工艺》

(2)学时:72学时

(3)学分:4

(4)开设学期:第三学期 (5)课程定位

《数控加工工艺》课程主要机械加工中现代加工方法与工艺流程,是数控技术专业的核心专业课。通过对数控技术行动领域进行分析,采用基于工作过程系统化的课程开发方法,形成独特的一门学习领域课程。同时,它也为后续开设的实现自动编程的课程提供了必要的基础能力。课程的开发对提高数控技术专业人才培养质量、提升毕业生就业能力与就业质量具有重要意义。

2、课程目标

3

通过对课程的学习,使学生具备针对职业岗位中核心技能任务,培养学生编制数控加工工艺、程序,并实施数控加工的核心职业能力。本课程担负着帮助毕业生在未来职业生涯中从初始低层次的机床操作工向更高层次的数控编程员、工艺员等岗位迁移的重任。

(见表2)

表2 《数控加工工艺》知识、能力、素质目标分析

3、主要内容

课程以数控加工工艺设计与数控编程为主线,以强化应用为重点,并尽量反映数控加工领域的新知识、新技术和新动向;共七章,第一章着重介绍了数控加工的基本概念,第二章介绍了机械加工工艺基础,第三章介绍了数控加工工艺设计,第四章介绍了数控加工编程的基础知识,第五章介绍了数控车削加工工艺与编程;第六章介绍了数控铣削和加工中心的加工工艺与编程;第七章介绍了数控电火花线切割加工工艺与编程。

(二)《数控加工技术》

1、课程信息

(1)课程名称:《数控加工技术》

(2)学时:72学时

(3)学分:3

(4)开设学期:第三学期

(5)课程定位

《数控加工技术》课程属于本专业必修课,是在学生掌握了公差与测量技术、普通车床操作、普通铣床操作、钳工操作等技能的基础上,为培养学生的数控车削、数控铣削、加工中心加工程序编制能力和数控机床操作加工技能而开设的。其目的是培养学生一般零件数控加工编程及机床操作技能,同时为后续模具cam技术的学习做好知识积累,最终使学生获得加工复杂模具零件的综合能力。

2、课程目标

4

通过本课程的学习,使学生了解数控加工的编程原理和工艺特点;熟悉数控车、数控铣、加工中心程序的编制方法;掌握数控车、数控铣、加工中心机床的操作应用技术;培养学生独立思考、刻苦钻研的专业素质,为本专业学生职业能力的养成奠定基础。

(见表3)

表3《数控加工技术》知识、能力、素质目标分析

3、主要内容

《数控加工技术》主要包括数控加工工艺基础、数控车削工艺及加工技术训练、数控机床的机械结构、数控机床伺服系统、数控铣削(加工中心)工艺及加工技术训练、数控线切割加工技术训练、特种加工及编程等。

(三)《数控车床编程与操作》

1、课程信息

(1)课程名称:《数控车床编程与操作》

(2)学时:108学时

(3)学分:5

(4)开设学期:第四学期

(5)课程定位

《数控车床编程与操作》课程主要讲数控车床编程的指令和编程技巧,数控技术专业的主要就业方向之一是数控机床(包括数控车床、数控铣床、加工中心等)的操作与编程加工,本课程正是实现这一培养目标的核心专业课程之一,主要培养基本的数控车床编程能力和数控车床操作能力。

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2、课程目标

通过对课程的学习与训练,使学生知道这门学科的研究范围、研究方法、学科进展和未来发展方向。理解数控车床编程的常用系统,这些系统的相互关系和联系以及它们的编程特点。掌握数控车床的基本操作和日常维护保养。学会利用华中系统、fanuc系统进行数控车床的编程。

(见表4)

表4《数控车床编程与操作》知识、能力、素质目标分析

3、主要内容

主要内容包括数控机床简介,数控车床编程,数控车床加工工艺,典型零件数控车床加工工艺分析及编程操作,fanuc数控车床系统操作等。

(四)《数控铣床编程与操作》

1、课程信息

(1)课程名称:《数控铣床编程与操作》

(2)学时:108学时

(3)学分:5

(4)开设学期:第五学期

(5)课程定位

《数控铣床编程与操作》课程主要讲数控铣床编程的指令和编程技巧,数控技术专业的主要就业方向之一是数控机床(包括数控车床、数控铣床、加工中心等)的操作与编程加工,本课程正是实现这一培养目标的核心专业课程之一,主要培养基本的数控铣床编程能力和数控铣床操作能力。

2、课程目标

通过对课程的学习与训练,使学生知道这门学科的研究范围、研究方法、学科进展和未来发展方向。理解数控铣床编程的常用系统,这些系统的相互关系和联系以及它们的编程特点。掌握数控铣床的基本操作和日常维护保养。学会利用华中系统、fanuc系统进行数控铣床的编程。

(见表4)

表4《数控铣床编程与操作》知识、能力、素质目标分析

6

3、主要内容

主要内容包括数控机床简介,数控铣床编程,数控铣床加工工艺,典型零件数控铣床加工工艺分析及编程操作,fanuc数控铣床系统、加工中心进行操作等。

八、毕业标准

1、课程成绩要求

专业核心课程采用形成性考核方式强化学习过程的考核,注重对职业能力的考核。形成性考核由单元考核和总结性考核构成。

单元考核即模块化的单元教学内容考核。针对每个教学单元逐个进行考核构成学习过程的考核。

总结性考核即课程的综合。在期末或课程教学完成后进行综合考试,可以是笔试的形式,也可以是综合性操作考核的形式,视课程性质和内容而定。

2、学分要求(含公选课学分要求)

理论课每学期安排2—3门考试,其余为考查,实行考教分离。实践操作性较强的课程单独进行技能考核。要求每个学生公选课修满4分,总计全部课程修满108学分准予毕业。

3、证书要求

普通话、英语三级证、计算机等级证、数控车床中级工或数控铣床中级工。

4、实习实训要求

(2)会对数控车床进行编程加工;

(3)能编制数控车床零件的加工工艺及绘制程序单;

(4)会对数控铣床进行编程加工;

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1.毕业答辩前完成毕业实习日志的填写

2.顶岗实习期满一月前,能独立完成毕业论文及答辩。

3.各门课程、教育实习或专业实习、毕业论文(设计)的考核结果表明确,已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能。

4.业务上必须完成教学计划规定的各项要求,修满所学专业的学分,经审核准予毕业。

九、专业教学计划

2015级数控技术专业课程设置与学时分配表

专业类别:制造大类 修业年限:三年 学历方式: 全日制 制定时间:2015年6月

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十、培养方案实施保障

1、专业师资保障

(1)专任专业教师具备本专业或相近专业大学本科以上学历(含本科) (2)专任专业教师应接受过职业教育教学方法-论的培训,具有开发职业课程的能力。

(3)企业兼职教师应具备大学本科以上学历,具有高等级技能证书,在相应的职业岗位上工作5年以上,具有丰富的从业经验和管理经验。

2、教学设施保障 (1)校内实训基地

实训设备和实训场地应满足实训教学标准(满足40人上课需求,可以按同一学时操控不同设备确定基本数量),校内生产实训基地基本配置见下表:

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(2)校外实训基地

以专业认识和扩大学生知识面为主的实习基地,应是能够反映目前制造技术应用较高水平的大型知名企业,2家左右即可;以接受学生半年及以上顶岗实习的生产型实训基地,应能够为学生提供实际工作岗位,并配备专门的校外实训指导兼职教师。由于需要提供实际岗位,每个企业同时容纳的学生有限,因此企业数量宜多。这种顶岗实习,需要根据培养目标要求和实践教学内容,与企业共同制订实习计划和教学大纲,按进程精心编排教学设计,并组织、管理教学过程,以达到预期目标。

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3、其他保障 (1)教材

高职高专汽车类教材 (2)其它学习资源

各大数控机床加工编程资料; 数控门户网站的数控编程专栏; 数控零件的加工工艺书籍。

十一、编制说明

1、编制依据

《高等职业学校专业教学标准(试行)》 2、继续专业学习深造建议

本专业毕业生可以继续在本专业向数控机床装调与维修方向强化或拓展到机械制造专业、机电一体化专业和模具设计专业等继续学习深造。

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一、学制、招生类别

数控技术专业学制三年,招收应届高中毕业生和三校生。

二、培养目标

本专业培养掌握数控技术专业所必需的基础理论知识,具备较强的制图、设计、调试和计算机使用等基本技能,具有分析解决一般机械工程实践问题的能力,具有数控操作、数控编程、数控机床调试及维修、产品检验和质量管理的专业实践技能力,适应现代化机械制造所需要的高素质技术技能人才。

三、人才培养规格及能力结构要求

(一)知识结构

1、掌握机械制图、机械基础及电工电子技术的基本知识;

2、掌握基本电路及设备的分析、设计和运用知识;

3、初步掌握计算机应用的基本知识;

4、了解检测与数控技术的运用;

5、初步掌握电气控制、plc技术及机电一体化等知识;

6、掌握一门外语;

7、了解企业的管理和产品的营销基本知识。

(二)能力结构

2、检测与控制技术能力;

3、计算机应用基本能力;

4、电气控制、plc设计和数控设备的维修、操作、管理能力。

(三)素质结构

1、具有坚定正确的政治方向;

2、具有良好的社会公德、职业道德和诚信品质;

3、具有解放思想、实事求是的科学态度;

4、具有较强的遵纪守法意识;

5、具有爱岗敬业、诚实守信、乐于奉献的精神;

6、具有敢于拼搏、勇于尝试、主动探索的创新精神;

7、具有善于沟通与协调,与人良好合作的团队协作精神。

(四)职业资格证书

高等学校英语应用能力考试证书(专科a/b级)、省高校计算机一级证书、维修电工初级工、数控车(铣)中级工。

四、主干课程和主要实践教学项目

1、主干课程

本专业开设的主干课程有:可编程控制器原理、数控加工仿真、cam应用、数控

加工工艺、电气控制技术、数控机床编程与操作、数控机床故障诊断与维修、模具设计与制造等。

2、主要实践教学项目

金工实习、机械产品测绘实训、机械设计课程设计实训、数控操作实训、数控车削加工技术实训、数控铣削加工技术实训、电加工实训、辅助设计软件实训、辅助制造软件实训、液压与气压传动实训等。

五、课程教学要求和职业能力结构

本专业主要通过学习数控技术,使学生在具备数控专业相关的理论知识基础上,根据用人单位的要求,面向就业岗位,培养学生各种数控设备的操作能力、数控产品检验的能力、编制数控加工工艺的能力、加大实习实训教学力度,将培养目标定位在培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展的服务于数控加工一线的高素质技术技能人才。

六、主要课程说明

本专业课程设置分为必修课和选修课两大类。必修课为本专业学生必须学习的课程,含文化基础课、专业课和集中实践环节;选修课主要根据学生就业开设相应的实用课程。

(一)公共课

1、思想道德修养与法律基础(30学时)

本课程主要内容包括大学生活和人生发展,保持身心健康和建立和谐的人际关系,创造有价值的精彩人生,弘扬民族精神和爱国主义传统,加强自我道德修养,遵守社会公德、家庭美德和职业道德,增强法律意识和树立法治精神,我国的宪法精神与法律制度等内容。

2、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(52学时)

本课程内容包括马克思主义中国化的历史进程和理论成果、马克思主义中国化理论成果的精髓、新民主主义革命理论、社会主义改造理论、社会主义的本质和根本任务、社会主义初级阶段理论等内容。

3、体育(56学时)

本课程通过体育基础理论和基本技能的传授和有效的体育实践,全面增强学生体质,促进学生身心的健康发展。使学生喜爱体育,掌握锻炼身体的基本方法,养成体育锻炼的习惯;培养学生勇敢顽强的精神,公平竞争的态度,以及乐观、自信、进取的心理品质。

4、大学语文(56学时)

本课程主要讲授两部分,一部分以阅读为主,精选古今中外公认的文学名篇,另一部分以写作为主系统介绍写作知识。使学生学会欣赏文学名篇和掌握阅读方法与技巧,并提高学生的读写能力。

5、高等数学(75学时)

学习专业课和走向社会打下基础。

6、大学英语(112学时)

本课程以培养学生外语应用能力为教学重点,同时传授必要的语言知识。通过教学,对学生进行听、说、读写的语言训练;培养学生较强的阅读与本专业有关的外语技术资料的能力,听说能力和基本的书写外语信函等应用文的能力,为学生进一步提高外语使用能力打好基础。

7、计算机应用基础(60学时)

本课程主要讲授计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用,掌握计算机操作的基本技能、具有文字处理能力,数据处理能力,信息获取、整理、加工能力,网上交互能力,为以后学习和工作打下基础。

8、职业指导与创业教育(28学时)

本课程从职业指导全程化、个性化的理念出发,结合当前社会就业形势和调职高专学生成长特点编写而成。它立足于提高高等专学生的综合素质,努力促进每个学生充分发展和健康成长。授课内容分为三个部分:职业篇、就业篇和创业篇。按照注重应用性和针对性的原则,分别介绍了职业选择,职业设计,就业制度,就业定位,创业的准备,创业训练和创业实践等内容。

(二)专业基础与专业核心课

1、机械制图(60学时)

本课程主要任务是了解有关制图、公差配合及表面质量的国家主要基本标准。掌握组合体的画图与看图(含点线面投影、投影变换和基本形体投影)方法、各种图表达方法的基本知识。了解展开图、轴测图和透视图的初步画法和阴影的使用。掌握机械类标准件和常用件、基本零件图和装配图的绘图和看图。掌握使用绘图仪器及工具进行手工制图和描图的基本能力,能徒手绘制简单草图。了解计算机绘图原理的基本知识,能正确使用计算机等绘图设备,运用一种绘图软件绘制机械图样和进行图样的修改、编辑。掌握基本的图样、文档管理知识,能够用有关软件进行图档管理。

2、金属工艺学(52学时)

本课程是一门研究有关制造金属机件的工艺方法的综合性技术学科。它主要研究:各种工艺方法本身的规律性及其在机械制造中的应用和相互联系;金属机件的加工工艺过程和结构工艺性;常用金属材料性能对加工工艺的影响;工艺方法的综合比较等。研究在机械制造中金属材料(或坯料、半成品等)的冶炼、铸造、锻压、焊接、金属热处理、切削加工、机械装配等的工艺过程和方法的一门学科。

3、电工技术(69学时)

本课程主要讲授电路的基本概念和基本规律,直流电路的基本分析方法,单相和三相正弦交流电路,谐振电路,暂态电路分析,互感耦合电路,磁路和变压器,异步电动机,直流电动机,控制电动机,常用低压控制电器和电动机控制电路,电工技能实训等内容。

4、工程力学(52学时)

平衡条件;平面一般力系重心、平衡方程及应用;摩擦;轴向拉伸和压缩;剪切与挤压;扭转;弯矩与弯矩图;弯曲应力及弯曲变形;应力状态分析及强度理论等内容。使学生掌握物体受力分析、运动分析的基本原理和方法;常用构件在强度、刚度、稳定性方面的基础理论和计算技能。

5、电子技术基础(56学时)

本课程主要讲授-交、直流放大器、运算放大器、正弦振荡器、直流稳压电源、开关电源、组合逻辑电路、时序电路、脉冲的产生及整形电路、以及常用的半导体传感器件等内容。对元件的微观性能及分立元件电路原理只做定性了解,培养学生熟悉常用电子原器件的特性参数并能合理选用,尤其是典型及新型集成器件或组件的应用,了解可编程逻辑阵列,熟悉常用的电子仪器、仪表的性能和使用方法,具有一般电子电路装配、调试、测试和分析故障的初步能力。

6、机械设计基础(90学时)

本课程主要包括平面机构运动简图及自由度计算、平面连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、 蜗杆传动机构、轮系、其他机构、挠性传动、连接、轴、滑动轴承、滚动轴承、联轴器和离合器、弹簧、机械的平衡与调速等内容。

7、公差配合与测量技术(45学时)

本课程是机械专业、仪表专业和机电相结合的各专业必需的主干技术基础课,是联系基础课及其他技术基础与专业基础的纽带与桥梁。它是一门与机械专业发展紧密联系的基础学科,是从事机电技术类各岗位人员必备的基础知识和技能,在生产一线具有广泛的实用性。

8、液压与气压传动(75学时)

本课程是一门综合专门化课程。主要讲授流体传动的基本知识、液压和气动的元件、基本回路及典型传动系统,机床及数控机床用定时定量润滑装置等内容。培养学生能根据使用说明书分析、调试设备的液压或气动传动系统工作状态,具有查找、排除故障和维护系统的初步能力。

9、可编程控制器(105学时)

本课程将计算机技术、继电器控制技术融为一体的新型工业控制设备,具有控制功能强,可靠性高,使用方便,适用于不同控制要求的.各种控制对象等优点。本课程以传统的继电器-接触器控制系统作为前期基础课程,通过本课程的学习,掌握使用plc解决实际控制问题的方法。

10、现代数控机床(60学时)

本课程采用电气控制中的各种典型实例,讲解相关的电压电器、基本控制线路知识、电气控制设计方法,来对电气控制进行深入细致的讲解,内容涉及各类低压电器结构、工作原理、在控制线路中的使用和常用电机控制线路和车床控制线路实训操作。

11、车工工艺与技能训练(108学时)

本课程主要介绍精车内外圆、精车圆锥面等基础内容,加工梯形螺纹、多头蜗杆、曲轴、多孔零件、细长轴等提高内容;并在此基础上介绍了车削加工平面螺纹、不等距螺纹、特殊材料等技能拓展内容。

12、电气控制技术(82学时)

本课程是一门综合化课程。主要讲授电气系统中的断续量的逻辑控制,应用继电器、接触器、各种行程开关、接近开关等常用电器及plc控制装置,进行基本控制电路、控制系统的设计,制作、调试。能对实际应用中的典型控制电路进行认识分析、故障查找和排除。本专业主要培养德、智、体全面发展,面向第一线从事机电一体化或计算机控制设备使用、维护与技术管理的高等技术应用型专门人才,该专业的学生具有现代制造技术的基本知识和观念,也能够较好地胜任数控加工,电气(以数字控制为主)系统制作与调试的实际技术工作。

13、机械cad(82学时)

本课程主要讲授autocad绘图基础,包括:点、直线、平面、立体的投影,直线与平面和平面与平面的相对位置,投影变换,组合体的视图,轴测投影,制图的基本知识,机件的表达方法,常用件和标准件,零件图,装配图等内容。

14、数控机床故障诊断与维修(82学时)

本课程重点讲述了企业生产中常见数控机床故障的维修方法。内容包括数控机床维修概述、数控机床维修的基本方法、数控机床的管理及维护、数控系统的故障诊断与维修、数控机床机械故障诊断与维修、主轴设备的故障与维修、自动换刀装置及工作台的故障与维修、进给系统的故障与维修、液压系统和气动系统的故障与维修、润滑系统的故障与维修、伺服系统的故障与维修、数控机床大修等内容。

15、模具设计与制造(52学时)

本课程要求掌握模具设计与制造基础专业知识,具有较强的实际工作能力,能在生产第一线从事模具设计、工艺设计、模具制造、模具维修、质量管理等工作,适应机械模具行业生产、管理、服务第一线需要的,具有良好职业道德和创新精神的高素质技术技能人才。

16、数控加工工艺(96学时)

本课程主要讲授数控加工的工艺基础,工件在数控机床上的装夹,数控加工系统的工艺装备,数控车削加工工艺,数控铣削加工工艺,加工中心加工工艺等内容,使学生正确、合理、全面地掌握数控加工工艺,学到必要的机械加工工艺知识和数控加工工艺。

17、cam应用(44学时)

本课程主要内容包括cam概述、图形处理技术、三维建模技术、工程分析技术、计算机辅助工艺规划、计算机辅助制造技术、计算机辅助逆向工程、产品数据与生命周期管理、协同设计制造与cam集成等。

18、数控加工仿真(66学时)

本课程可以实现对数控铣削和数控车削加工全过程的仿真,其中包括毛坯定义与夹具,刀具定义与选用,零件基准测量和设置,数控程序输入、编辑和调试,加工仿真以及各种错误加检测功能。

19、数控机床编程与操作(156学时)

本课程主要讲授数控机床概述,数控机床机械结构,计算机数控系统,数控机床编程基础,数控铣削加工及手工编程,数控车削加工及手工编程等内容,使学生掌握机床、计算机、数控技术及手工编程等专业技术知识。

(三)素质拓展课

1、模具概论(30学时)

本课程主要讲授模具工程基础、模具制造技术、模具材料及表面处理、模具数控加工、模具cad/cam等内容,为以后从事模具专业工作打下基础。

2、艺术与现代礼仪(30学时)

本课程主要通过对艺术知识的传授,使学生了解艺术欣赏的性质、特点和作用,培养学生艺术欣赏能力,提高文化品位及学生的审美素质,陶冶学生的道德情操。还可通过演唱、舞蹈、表演等学习,提高学生综合素质。同时对礼仪的概念、仪容礼仪、仪表礼仪、仪态礼仪、言谈礼仪、接待礼仪、现代交际礼仪等内容的讲授,使学生充分认识学习礼仪的重要意义,为提高个人竞争能力、自身修养、塑造良好个人形象、促进社会文明打下基础。

3、焊工工艺与技能训练(60学时)

本课程主要讲述焊接安全技术与防护、焊条电弧焊引弧技能训练、焊条电弧焊运条技能训练、焊缝接头及平敷焊技能训练、平敷堆焊操作技能训练、平板对接焊接操作技能训练、平板对接单面焊双面成形操作技能训练、平板水平角焊缝焊接操作技能训练、低碳钢薄板对接气焊技能训练、低碳钢中厚板气割技能训练、埋弧焊平板对接技能训练和手工钨极氩弧焊基本操作技能训练等。

4、铣工工艺与技能训练(60学时)

本课程主要内容包括铣削加工的基础知识与基本技能、铣刀的几何参数与刃磨铣刀,平面的铣削,阶台和槽的铣削、万能分度头的应用、在铣床上加工孔和铣床的常规调整与一级保养。

5、数控线切割加工技能实训(60学时)

本课程介绍了数控线切割机床的结构、数控线切割的加工工艺、数控线切割加工操作、数控线切割的手工编程、caxa数控线切割自动编程等基础知识,并结合实例讲解典型零件数控线切割加工实例。

6、加工中心操作工(60学时)

本课程分为三部分,一是基础知识部分,主要讲授数学知识,公差、制图、材料、数控技术、切削刀具及切削知识、机械加工工艺规程基础知识;二是专业知识部分,主要讲授加工中心、常用刀具及辅具、机床夹具、常用测量器具、加工工艺、程序编制;三是加工中心操作及实例。使学生在就业前复习在校期间所学课程内容,为顺利就业打下基础。

7、钳工实训(30学时)

根据钳工生产实训的需要,通过生产实际的典型案例,并参照劳动和社会保障部制定的车工国家职业标准及相关的职业技能鉴定规范,掌握基本操作技能和钳工常用的量具及设备、划线、锯削、錾削、锉削、刮削、研磨、钣金、钳工加工以及典型机构的装配与调整等内容。

(四)、其它

入学教育及军训(90学时)

章制度等知识

注:素质拓展课中,1和2,3和4,5和6课程均为二选一。

七、教学计划进程表(附表)

实用专业技术人才培养工作总结(汇总20篇)篇十六

本人自20xx年6月从xx学院电子信息工程专业毕业进xx工作到现在,已有两个年头。作为一名电子技术员,我在公司负责的主要工作为电子仪器仪表以及设备的使用、日常维护以及仪器仪表方面的开发和改进等。在领导和同事的支持和帮助下,我的思想、工作、学习各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高,下面就从专业技术角度对我近年来的工作做一些总结。

仪器仪表设备是公司生产的核心,一个不小心就会给公司造成巨大的损失,所以仪器的日常维护与检修就显得格外重要。刚在岗位上工作时,由于一些实践方面的经验较少,在一些细节问题上容易出现失误。

在工作之后也总结了一些作为自己参考:如用万用表欧姆挡时,切记不要带电测量;在潮湿环境下检修仪表故障时,对印刷线路用万用表测其各点是否通畅很有必要,因为这种情况下的主要故障是铜箔腐蚀;检修仪表内部电路时,如果安装元件的接点和电路板上涂了绝缘清漆,测量各点参数时可用普通手缝针焊在万用表的表笔上,以便刺穿漆层直接测量各点,而不用大面积剥离漆层;不要带电插拔各种控制板和插头,因为在加电情况下,插拔控制板会产生较强的感应电动势,这时瞬间反击电压很高,很容易损坏相应的控制板和插头;检修时不要盲目乱敲乱碰,以免扩大故障,越修越坏;拆卸、调整仪表时,应记录原来的位置,以便复原;修理精密仪器仪表时,如不慎将小零件弹飞,应首先判断可能飞落的地方,切勿东找一下,西翻一下,可采取磁铁扫描和视线扫描方法进行寻找。

总之在仪器仪表维修工作中,首先应弄懂仪器仪表的基本原理,并掌握有关电子方面的知识和技能,而且应备好所有仪器仪表的说明书、图纸等技术资料,另外应养成一种良好的工作素质,从而在仪器仪表的维修工作中提高效率,减少失误。

其次,仪器仪表的改进也是工作的重要组成部分。一些仪器仪表可能在生产安全上会存在隐患,这时就应该及时发现这么隐患并扫除故障,从而降低事故的发生,减少公司的损失;另外,有些改进也可为公司节约一些生产成本,为公司争取更大的效益。

在改进仪表设备时,一般从安全及成本方面考虑。在发现存在的安全隐患时,

就开始从专业技术方面出发,准备一些改进的可行性方案并逐个试验排除,以选取最优成本最低的方案。如在原来的智能电表的改进上就体现了这一点。

电表rs485通信设备上,大部分都采用max1487或者max485作为rs485通信芯片,但是这两款芯片抗静电能力差,因此,在生产的时候,会出现通讯故障。在出现通讯故障之后,用芯片isl3152eibz作为485通信芯片代替max1487。两款芯片均满足设计要求,max1487常规并广泛运用,性价比很高,一般都采用它。但考虑设备故障较高,将其更换成isl3152eibz,该芯片之前已经进行过应用,用量大约在nk以上,并且该芯片抗静电能力比max1487要高一个等级,大概在4000v左右,对制造环境要求不高且价格方面也没有高出max1487许多,就设备成本上来预算,应用它更加合理。所以通过它对智能电表进行改进,以减少生产安全隐患。

作为一名优秀的电子技术员,不但要有过硬的专业技术水平,而且还要有很强的责任心。每天要时刻认真检查电子仪器设备的隐患存在,不能让设备带故障运行,以确保公司的生产顺畅。在瑞森无论在敬业精神,思想,安全,工作能力都得到了很多大的进步与提高。在今后的工作中,我仍然会带着专业的水准,对自己的高要求,在电子领域里不断地学习,总结,改进,争取做一名优秀的电子技术员,为社会发光发热。

总结人:xxx

20xx年7月25日

实用专业技术人才培养工作总结(汇总20篇)篇十七

20xx年是对我最有压力和挑战力的一年,从测量组调到物资部,新的起点新的'起步。回顾这一年,在缪部长和陈部长的悉心领导和指导下,本着价格更低,质量更好,效率更高克服重重困难,基本满足了施工现场的需求。以下是我对工作中的一些总结:

首先要注意市场的调查。保证能采购到质优、价廉的货物,我们以了解市场最新行情、最新动态和相关行业政策及规则为基本任务,以便更好地掌握主动权,不至于受供应商片面因素的影响。进一步加大市场考察力度,一方面我们从多侧面、多角度去认识市场,摸清了生产厂家与其代理商之间的利益分配关系,供货商产品利润的构成。达到数额比较大的采购项目,我们尽量先考察,后采购,变被动接受为主动出击,因此在采购过程中我们总能够争取到采购的主动权。

其次就是要控制成本、采购性价比最优的产品。科学有效的采购是降低采购成本的关键,降低运输成本,采购工作不是单纯的去到供应商那里拿公司货,不仅要考虑到价格因素,更要最大限度的节约成本,做到货比三家。

安全工作方面:本着安全第一,预防为主的主导思想,工地的运输吊装作业比较多,装卸车时,特别强调注意人身安全,防止意外事故发生,避免不必要的物资损坏。

本年度中旬以后,我们项目部进入了大干时期,任务量也加大了,但在项目部领导的悉心指导下,顺利完成了施工现在所需的各种物资,从中也学习了不少知识!在以后的工作中我还需要加强学习,拓展知识面,补充工作中的不足。

新的一年已经开始,我会在以后的工作中,我会向其他部门学习,借鉴好的工作方法,努力提高自己的业务能力,加强学习理论知识,为公司最大能力的去降低成本提高效率。为四局贡献力量。

实用专业技术人才培养工作总结(汇总20篇)篇十八

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不如我们来制定一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编精心整理的专业技术工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

本人1995年从浙江经济高等专科学校工商系劳动人事管理专业毕业后,分配到贵州铝厂第三电解铝厂人事科工作,从事养老、失业、医疗保险统计管理及劳动合同的签订等方面的工作,1998年被厂部聘任为助理经济师;1999年3月调入贵铝工贸实业总公司人事科工作至今,除继续负责养老、失业、医疗保险统计工作外,还主要从事劳动工资方面的管理,并参与了公司xx年劳动用工、人事、分配制度的改革方案试行工作。现将本人自参加工作以来所从事的专业技术工作总结如下:

一、 养老、失业、医疗保险统计管理本人参加工作后从事时间较长的专业技术工作,主要是养老、失业、医疗保险统计管理工作。

95年,贵铝职工养老保险进入行业统筹阶段,刚刚起步的职工养老保险工作千头万绪要从最基本的职工养老保险信息的采集、整理、建立台帐记录做起。在人事科领导的指导下,我认真负责地做好职工的养老保险信息采集、登记工作,填写核算《贵州铝厂职工养老保险缴费基数过录表》,做好各类养老保险数据统计工作,保证信息的准确性、完整性和及时性;在办理、核算养老保险金的支付过程中,我灵活运用自己在校学习掌握的《社会保障学》及有关计算机数据信息库知识,将职工养老保险缴费基数的核算修改为一项简便、合理的函数公式,使单位职工养老保险管理工作由单一、老化的手工操作真正转变成了计算机科学管理,大大缩小了工作量,缴费基数核算的准确性也得到了提高,受到单位领导和职工一致好评。

在完成厂内职工养老保险的前期阶段性工作后,在随后而来的`失业、医疗保险统计数据的统计过程中,我准确理解各类统计指标的解释内容,保证各种保险统计报表基础原始数据正确,对上述保险统计报表体系中,指标栏目涉及内容较多,指标分解要求也较为细致的,我认真正确归类处理统计报表各项指标的内容,按统计报表的填报要求,使发生数据变化的逻辑关系正确,对表中指标数据发生重大变化的,及时调整并作变更说明,及时统计汇总。在实际工作中,这样烦琐的统计工作要求我作为一名业务经办人员,要时常进行细致的业务工作效果分析,从定性和定量分析的角度,对整个业务工作效果进行评价,才能得出准确的定量报表数据,同时,必要的企业保险统计数据报表综合分析也是做好此项工作的重要手段之一,以养老保险为例,从参保单位、参保职工、缴费人数、缴费基数到养老保险费的征缴额度的确定,相互之间形成了一条紧密的工作链,在指标参数都确定的情况下,各项指标之间的对应关系都是十分明确的。

通过对统计报表各项指标数据的综合分析,我进一步提高了上报统计报表数据的准确性。多年来,我所在人事部门的保险统计信息资料,填报及时可靠,数据准确无误,多次受到有关业务部门的高度评价。

二、 日常工资管理和岗位工资制度改革在工贸实业总公司人事科,我除主要负责上述类别的保险统计工作以外,还主要具体负责全公司职工工资管理工作。

工贸实业总公司作为贵铝集体企业,其下属各分公司工资管理在经过该公司劳资员造表核算后,交人事科最后审核。我从99年到工贸总公司至今,公司实行的岗位结构工资制度变化不大,工资管理也成了一项较为简单的日常管理工作。尽管如此,我仍然小心认真地做好每月的劳动工资统计审核工作,保证各项原始数据准确无误,并根据上级各部门的要求,及时、准确地上报给各业务部门。

包括每月向贵州铝厂人事处上报,每季度向贵阳有色公司上报,每半年和年终向贵阳市统计局、劳动局、白云区劳动局分别报送人事劳动工资报表等,除此之外,我还建立健全了公司职工工资管理各类各项记录台帐,并按规定办理日常的职工转正、职务变动、岗位变动及工龄变化等工作调整的办理工作,多年来,由我经手上报的各级各类报表无差错、无遗漏,时间上从不滞后,多次在有关业务检查、审核中受到上级业务部门的高度好评;xx年4月,贵铝分流改制上市,工贸总公司面临的内外生存环境都发生严峻变化,企业改革势在必行,在总公司领导的重视和支持下,由我科室具体承办的劳动用工、人事、分配制度改革拉开序幕,作为人力资源部的工资管理人员,我参与了公司推行工资实行全额浮动的劳动工资改革方案措施的制定、讨论和修改工作。在具体讨论、修改到最后的定稿过程中,我多次提出有见地、符合本单位实际的改革方案思路,受到主管领导的肯定。

实用专业技术人才培养工作总结(汇总20篇)篇十九

本人xxx,于xxxx年至今在xxx工作,历任工长,技术员,项目经理。工作以来一直从事钢结构工程施工技术及管理工作,现就专业工作总结如下:

任项目经理期间,参与了xxxxxx公司车间、xxxx洗煤厂车间、xxxx煤化车间等工程,主要负责工程质量和施工技术的监督,负责材料进场、竣工验收。施工时我按照国家有关规范文件要求、公司质量标准,严格把关,认真负责,尽职尽责地履行了自己的职责。几项工程分别通过工程质量验收,达到合格标准,赢得了广大业主的好评,同时我被评为公司当年的先进工作者。

在日常工作中,凭借学到的专业知识和理论基础,在工作中如鱼得水,从施工现场的技术指导和质量检查验收到施工技术资料的核查和管理,各项工作作的都很好。在工作期间我充分利用自己所学的专业知识,注重在实践中总结经验,理论紧密联系实际,用理论来指导实践,用实践来充实理论,同时加强自身专业素质的进一步巩固和提高,无论在工作还是生活当中,我一直相信一份耕耘,一份收获,所以我一直在努力,不断努力学习,不断努力工作。热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作,工作投入,按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位。工期紧,人员少,任务繁多,能够做到跟班作业,保证按时完成任务,保证工程检验畅通,表现出我们施工人员责任心强,发扬了我们施工人员连续工作、吃苦耐劳精神。

同时存在的,经验和教训也是相伴而行。我将继续努力,克服不足,总结经验,吸取教训,把自己的工作做的更好。

实用专业技术人才培养工作总结(汇总20篇)篇二十

xxx,女,30岁,助理工程师。xxxx年6月毕业后分配到唐河灌区工作,一直在本单位工程科从事专业技术工作。为了进一步提高自己的理论水平和业务素质,先后于xxxx年9月至xxxx年6月参加了河北工程学院水文与水资源工程专业的进修学习;xxxx年5月至今参加了河北农业大学水利水电工程专业的进修学习。从事水利工程专业技术工作十余年来,工作一丝不苟,精益求精,勤奋务实。在工作中注重学习,能及时学习掌握新知识、新技术、新标准规范,并在工作中加以应用,坚持根据工作需要学习,使自己的业务水平不断提高,具备了较强的业务工作能力。较好地完成了各项工程设计、施工工作,取得了一定的成绩。

xxxx 年2月至8月 ,正值“非典”肆虐,为按时完成《保定市唐河灌区xxxx年度续建配套与节水改造项目实施方案》的编制工作,从外业测量到内业设计,我们克服种种困难,连续作战及时上报了方案。我在此次编制工作中负责渠道工程设计。设计过程中,做到了既符合设计规范要求,又符合灌区工程实际,既合理又合情;对于一些模糊问题,虚心向老工程师和设计院求教学习,对设计进行修改完善。通过本次设计工作使自己系统熟悉了各种水利工程的设计规范,掌握了灌区工程设计的相关知识。

xxxx年根据国家发改委和水利部通知精神,为了改变末级渠系无序灌溉、减少水量浪费,减轻农民负担,根本改善末级渠系运行条件,我们编制了《保定市唐河灌区xxxx年度农业供水末级渠系改造试点项目可行性研究报告》。我在此科研报告中独立完成了部分章节的编写工作。本项目改造灌区斗、农渠62条,可使工程区末级渠系配套基本完善,量水设施健全,可改善灌溉面积1。88万亩,扩大灌溉面积0。7万亩,年节约水量xx0万立方米。

xxxx 年唐河灌区“保定市西大洋水库唐河灌区xxxx年度抗旱应急节水改造工程”开始实施。在整个工作中严格按监理规划和施工技术要求及合同文件进行监理工作,并结合灌区原工程情况灵活变通使新老工程完美衔接。积极协调甲方、乙方及当地群众等多方关系,得以使工程顺利完成。该工程完全达到设计要求,通过验收。

xxxx 年参与完成了“保定市西大洋水库灌区xxxx年防渗配套工程”实施方案的编写和组织施工工作。实施方案编制过程中查资料、翻书本、学规范,通过几次设计工作使我的业务水平有了明显提高。在工程施工过程中,同时参与管理多个工地的管理,早出晚归、认真负责地监督工程质量,做到了高标准、严控制。工程完工后经过水运行检验各项工程都取得了理想的效果。

xxxx年8月至11月和河北农业大学水文水资源规划评价研究所共同完成了《河北省保定市唐河灌区续建配套节水改造工程“十一五”规划报告》。我在此规划报告中独立完成了部分章节的编制工作。本规划在灌区工程总体布置上维持xx年规划不变。根据 “十一五”期间发展需要,考虑到便于管理、方便用水和渠系自成形式的原则,将原从总干渠取水的斗渠重新进行划分,控制面积较大的斗渠升级为干支渠,控制面积过小的斗渠去掉,并入相邻渠道。本次规划的重点是骨干渠系的防渗工程,主要采用比较成熟的混凝土衬砌技术,对现有渠道进行防渗处理,提高渠系水利用系数。该规划获得水利部批复。

xxxx年10月参与实施了“保定市唐河灌区xxxx年度续建配套节水改造工程”。施工过程中全程监督,以保证工程质量;积极协调施工队与当地村民关系,以保证工程顺利进行。对施工中遇到的一些技术问题及时和设计单位沟通并积极提出切实可行的建设性建议。工程完成后,改善了项目区工程条件和灌溉条件,实现了农民增收和节约水资源的目标。

xxxx年12月至xxxx年3月,我参与完成了唐河灌区“全国大型灌区续建配套与节水改造信息管理系统”填报工作。系统填报包括灌区xx年到xxxx年共9年的行政情况、灌区相关特征指标、供用水量指标、渠系与建筑物情况、工程改造情况等多达上万条数据。每一项的数据要求得都非常准确,我们分成4个组,一个组查找资料,两个组进行外业测量调查,另一组进行数据整理填报。其间正值春节,同志们克服种种困难,连续作战,按时圆满完成了填报工作。为灌区形成了一套完整的基础数据资料。

xxxx年4月到 8月完成了“河北省保定市唐河灌区农业水价改革两项政策试点工作方案”的编制。为了加快唐河灌区末级渠系改造,提高农业综合生产能力,促进农业节水、农民增收,按照水利部要求,唐河灌区 xxxx年开始进行农业水价综合改革两项政策试点工作。《工作方案》还另含三个附件,分别为:唐河灌区农民用水户协会规范化建设试点规划报告、唐河灌区末级渠系节水改造试点规划报告、唐河灌区末级渠系水价改革试点规划报告。《工作方案》涉及内容多,我们广泛搜集资料,进行外业测量,结合河北农业大学水文水资源规划评价研究所,按时完成了《工作方案》的上报。同时负责完成了“xxxx年唐县农业水价综合改革项目实施方案”的编制上报。

为了贯彻落实十七届三中全会《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》提出的“加快大中型灌区、排灌泵站节水改造、水源工程建设,力争二0二0年基本完成大型灌区续建配套和节水改造任务要求,xxxx年10月至12月参与了“南水北调中线工程占压唐县环山渠灌溉系统估算工程设计”和“河北省保定市唐河灌区xxxx—xxxx续建配套与节水改造规划报告”编制工作,在编写过程中,我兢兢业业,力求每个数据的准确性。

xxxx 年5月由于工作需要来到“保定市大水系水源工程”。在小汲店枢纽工程中,我作为甲方代表对质量进行监督。到工程现场后,熟悉了合同文件、设计文件、施工技术要求和工程质量评定与验收规程,对工程质量严格监督。在质量监督过程中,始终以合同文件以及施工技术要求为依据,以保证工程顺利进行以及工程质量的规范性,工程按时完工,确保了xxxx年10月1日清水入市。在小汲店工作的同时,我还参加了“保定市沙河灌区xxxx年度续建配套与节水改造项目实施方案” 的编制工作。

只有具备扎实的理论素质和过硬的业务技能才能更好地做好各项工作,几年来时刻不忘学习,通过不断的学习进一步提高自己的业务水平。

除加深对本专业全部课程的理解外,还自学了水文学、系统工程学、动力地质学、地质力学原理、泥沙动力学等科学理论。xxxx年参加了水利部组织的水利工程监理工程师的培训学习。xxxx年参加了灌区协会组织的为期一周的“灌区渠道节水防渗技术培训交流会”,系统学习了灌区渠道的各种防渗技术。xxxx年参加了水利部组织的“全国大型灌区续建配套与节水改造信息管理系统”填报工作的培训学习。xxxx年6月参加了水利部财经司组织的“农业水价综合改革试点”培训学习。

自参加工作以来,在各级领导的支持下,在同志们的帮助配合下,通过自身积极努力,在工作中取得了一些成绩,但在水库灌区各项改革的进一步推进过程中,在灌区续建配套、工程改造过程中,在我国水利事业大发展的背景下,肯定还有许多需要学习的东西,作为一名水利技术干部,我会进一步提高自身理论水平和业务技能,为我国水利事业发展做出更大贡献。

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