在成长和发展的道路上，总结是必不可少的一步，它能够让我们更加明确自己的目标和方向。在这里，小编为大家推荐了一些优秀的心得体会范文，希望对大家有所帮助。
最新战略决战心得（通用16篇）篇一
9月3日，我有幸参加了市委组织部组织的干部轮训班。尽管培训时间仅仅一周，但却没能坚持每天上课。学习是要耐得住寂寞的事情，现在很多时候，习惯了忙碌，错失了一次充实、提高和完善自己的机会。不过，大多的课程还是跟下来了，其中周老师关于《五常发展战略》的解读，热情洋溢的演讲，深入浅出的分析，理论与个案的完美结合，让人记忆犹新，受益匪浅。这与我当前从事的经济领域工作联系紧密，感悟颇多，因此收获颇丰。
(一)以科学规划为先导是“打造新五常”的前提。
科学规划是经济社会发展的先导和基础。牢固树立以“依托哈尔滨”为核心指导思想，以产业发展为动力，以城乡协调发展为目标，立足集约利用土地资源、保护城乡生态环境、优化城乡空间结构，合理进行城乡功能布局，按照集中、集聚和集约的原则，对各类发展要素在市域内进行合理配置，强化城乡功能与空间资源的整合，以城乡规划满覆盖为引导，全面促进市域城乡经济社会发展，加速推进城镇化、新型工业化、农业产业化进程。
(二)构筑特色产业支撑是“打造新五常”的基础。
实践表明，实施城乡经济发展方略，基础是产业发展，要具备“经济与社会、城市与农村、城区与园区”同步发展的能力。要高度重视产业结构优化升级，进一步提升市域经济竞争优势，着力做强工业，加快发展服务业，夯实农业基础，提升产业发展质量和竞争力，促进“三化联动”。一是以“一区三园”为重点，进一步加强工业支撑地位。按照园区功能定位的要求，强力推进工业集中集约集群发展，强化工业主导地位。加快工业园区的配套建设，加快启动拉林、山河中小园区和牛家配套区建设。二是以“四城四区”为重点，进一步加快服务业发展。以重点城区建设和大项目建设带动现代服务业发展，形成发展核心区域。大力发展旅游、房地产业、总部经济。三是以“两基地”为重点，努力开创现代农业新局面。依托“两基地”建设，加快“五大带动”机制建设，重点实施拉林、红旗蔬菜基地，水稻扩产项目，五常农产品集配中心等项目建设，加快打造哈五沿线休闲观光农业建设和银河谷北国小城项目建设。
(三)扎实推进各项改革是“打造新五常”的动力。
从根本上说，推进市域经济发展，是城乡、工农、区域利益格局的调整，也是一场深刻的社会经济制度的革命。因此，要从国民经济发展大局出发，通过一系列的正式和非正式的制度安排，利用大量的过渡性中间制度，致力于在长时期内使经济持续稳定增长，为市域经济发展提供制度基础。改革制约城乡经济发展的体制性障碍，逐步把更多的公共资源投入到农业增产、农民增收和农村社会事业发展上来。加快推进基层治理、金融、就业、社保等综合配套改革，激活农村生产要素，促进农村资本市场化，大力发展乡镇村经济。
发展永无止境。能否保持和巩固五常来之不易的发展成绩，并力争发展更好一些、更快一些，是对我们今后时期一个重大考验。如果我们的思维空间只限于城区的30万人口，起手就不高，30万人口有多大承载力?究竟能托住多少商贸物流企业?因此，五常发展第三产业，就要针对全市100万人口，在这样的思维空间里谋划，才是跨越发展的视野。必须在更高层次、更大空间内去谋划五常，去思考我们的产业。有多大的坐标才能做多大的设计。我们常用“眼高手低”来评价一个人不切实际、好高骛远，实际上，眼必须比手高才能前进。
学习的目的是学以致用，用有所成。在今后的工作中，我将务实创新，开拓进取，紧紧围绕市委、市政府的发展总体战略，为建设现代城市和现代农村和谐相融的发展目标而努力。
最新战略决战心得（通用16篇）篇二
是全面深化改革的关键之年也是全面推进依法治国的开局之年。202月在省部级干部研讨班上系统阐述“四个全面”的战略布局。
“四个全面”是以同志为的党中央治国理政的总体思路，是坚持和发展中国特色社会主义的战略布局：全面建成小康社会是战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措。
“这一战略布局的现实意义和历史影响，将会在中国现代化的进程中充分体现出来。”中共中央党校马克思主义理论教研部常务副主任刘海涛说，“其中，全面依法治国就是要用制度的现代化为‘物’的现代化提供保障。”
全面依法治国，人民代表大会和人民政协有着重要的定位——十八届四中全会的决定提出：“健全有立法权的人大主导立法工作的体制机制，发挥人大及其会在立法工作中的主导作用”，同时要求“充分发挥政协委员、民主党派、工商联、无党派人士、人民团体、社会组织在立法协商中的作用”。
3月1日，全国人大代表、全国政协委员向大会报到，一年一度的全国两会开幕在即——此时的中国，正行进在奔向全面建成小康社会的伟大征程上。
两会前夕，境外媒体如此观察：“去年四中全会制定的法治政策和措施，哪些将率先从政党意志转化为国家法令，自然成为人们对今年全国两会的最大期待之一。”
“法治在构建现代化国家治理体系中起着不可或缺的作用，各类政策从主要依赖党的文件和政府法规，走向更高层级法律的保障，还有大量工作要做。”财政部财政科学研究所赵国鸿寄语两会。
“我过去就主要围绕法律写提案、提建议，今年我围绕司法体制改革等准备了10多个提案。”曾经推动“酒驾入刑”的全国政协委员、律师施杰说。
今年人代会，一个引人注目的环节，是将审议立法法修正案草案。
前——，全国人民代表大会通过立法法，对全国人大与国务院、中央与地方的立法权限划分、立法程序、法的适用范围和备案审查作出了全面规范。
15年后——作为规范我国立法体制的一部基本法律，将要审议的立法法修正案草案备受关注。
全面推进依法治国是一个系统工程，是国家治理领域一场广泛而深刻的革命。立法先行、发挥立法的引领和推动作用，无疑是这场变革的突破口之一!而立法先行，就必须加强和改进统一又分层次的立法体制。
全国人大代表张素荣认为，立法法的制定实施是我国法制建设史上的一个重要里程碑。它的修正，将为消除现实立法实践中的种.种弊端提供有效解决途径。
最新战略决战心得（通用16篇）篇三
随着经济社会发展深入和市场化程度的提高，社会发展呼唤着具有远大政治抱负、敬业奉献思想、职业人文素养、政策法律观念、经济效益头脑、组织管理才华、职业岗位能力、竞争取胜意识、开拓进取意识的德才能兼备人才。来自社会的信号，清楚地反映出，社会对人才的选择，吸收和使用，具有强烈的市场属性，高职院校的教育教学要主动服务于经济建设，服务社会发展，必须建立适应市场经济和社会发展人才需求的办学模式，培养受社会欢迎的经济建设，行业企业需求的应用型技能型高级人才。
一、高职院校办学定位与社会对人才需求要进一步契合。
随着社会日益发展，科技的不断进步，知识的不断更新，社会发展对人才的需求越来越高。其主要特征，需求的是人才具有明确的奋斗方向，积极向上，不断进取，敢于挑战的精神。同时社会需求的人才要具有较扎实的基础知识和专业知识，并通过实践不断充实自己的知识储备，优化知识结构。更重要的是，当今社会需求人才要具有较强的职业岗位适应能力，动手能力，创新能力，开拓职业未来能力。众所周知，高校毕业生是当今社会重要的人力资源，而高职院校人才培养为这一资源的主要方面。[1]因此，高职院校办学定位与社会需求的符合度要进一步契合。要以服务为宗旨，以就业为导向，以育人为中心，以能力为本位，以工学结合为切入点，不断创新人才培养模式，为地方经济发展培养面向生产、建设、管理、服务第一线需求的，既有科学人文素养，又有职业岗位技能，具有健全人格和良好职业道德的高素质应用型、技能型人才。
在激烈的市场竞争中，生产、建设、管理、服务第一线，既需要有科学文化素养，又要有经济头脑，懂得经济发展的基本规律，还要要有真才实学和过硬本领，能掌握一定的专业知识，具有较好技术技能，不怕吃苦、敢创敢干，能在基层一线发挥重要作用的应用型、技能型人才。同时要能够根据行业企业内外环境的变化，审时度势，科学应对，善于从错综复杂的变化中，看准方向，发现机会，把握未来，制定切合实际的发展目标，保证行业企业在变幻莫测的市场竞争中立于不败之地。现代职场中更需要知识结构合理，技能结构优化，职业素养良好的应用型、技能型人才。在生意洽谈、人情世故中，要有雄辩的口才，对答如流的言辞，沁人肺腑的辞令，彬彬有礼的风度，训练有素的处事行为。要有广泛的社会交际和良好的人缘关系，能够营造和睦融洽、团结协作的内部环境，善于沟通行业企业与外界的关系，取得社会公众的信赖和支持;有强烈的经营意识和勇于创新的精神，以及强烈的机遇意识和时效观念，敢于为天下先的探索精神，有胆识、有气魄、敢闯、敢干、敢于进取，大胆创新，不断创造未来，开拓新市场，工作效率高的复合型人才。[4]社会发展要求具有真才实学和过硬本领的应用型、技能型复合型人才，高职院校必须顺应社会发展，服务社会需求，主动适应地方经济社会需求突破传统的办学模式，改革教学体制，采用全新的办学理念，调整改造专业和课程设置，围绕培养合格人才这个中心，加强重点专业、重点课程建设，根据不同专业培养的目标和人才规格的要求，制定和修订高职院校专业人才培养方案，重新设计学生基础知识、专业知识、基本技能和实践能力的培养目标。
在高职院校专业人才培养方案制定中，要强化职业岗位核心课程和职业技术基础课程的教学工作。同时，要重视高职学生的素质拓展课程的训练工作，要积极探索以大学生素质拓展体系为延伸的人才培养路径，形成高职院校办学特点。[5]要灵活设置与人才市场需求无缝对接的课程，要引入行业企业技术标准，在“必需、够用”，“突出职业性、岗位性和实践性”，推行任务驱动，项目引导、强化自主学_，注意过程考核，构造学_性强，加大选修课份量，及时引进新课程，优化课程结构，加强理工渗透和文理兼容，促进课程内部专业知识和基础知识、理论知识和实践知识结构合理化，保证各相关知识的最佳搭配。实现职业素养与业务、知识与能力、理论与实践、近期要求与远期需要诸关系的统一。拓宽知识面，优化知识和能力结构，用新思想、新概念、新技术更新教学内容，及时传授给学生最新的理论知识和最先进的技术。要根据专业特点和教学目的，遵循认识规律和教学规律，精心设计教学程序，科学安排教学环境，熟练运用各种有效教学方法，实施“课堂教学——实践教学——实_教学”三段式教学模式，增加实践性教学环节的广度和深度，突出理论知识的运用和实际动手能力的培养，理论实践性，针对性和实用性教学，注意知识的转换性和业务的创造性，强调自我发挥能力、组织能力的培养和提高，侧重训练运用技巧，注意应用能力和适应能力的培养。要对高职学生加强观察能力、思维能力、想象能力、创造能力的培养。要注意因材施教，分类培养，把学生的基本要求与学生个性特长发展结合起来，充分调动学生学_的积极性和主动性，鼓励学生按照社会发展和行业企业的需要与自己的特长充分发展。要改革教学方法，改进教学手段，打破以“课堂为中心，以教师为中心，以理论为中心”的传统教学模式。大力运用“理实一体”教学模式，采用“教、学、做合一”的教学方法，建构“以情境为中心，以学生为中心，以实践为中心”的教学模式。切实加强有利于培养学生创新能力动手能力的案例教学、项目教学、模拟教学、现场教学，启发式教学、任务驱动教学，以及微课教学。让学生在真实的情境中、职场中，社会实践中去锻炼，在真实环境下曝光和真刀实枪的环境中演练，进行针对性的成型塑造，增强学生的实践能力、适应能力，以及职业情感精神。
四、社会发展需求应用型、技能型人才，高职院校必须在培养模式上创新办学特色。
社会发展需求应用型、技能型人才，高职院校必须在培养模式上创新办学特色，培养适应经济发展和产业转型升级的高素质技术、技能型人才，是社会赋予高职教育庄严责任。高职院校要时刻关注社会发展对人才需求的变化，特别要关注地方经济转型升级和产业结构调整，不断优化专业结构，主动适应地方经济社会发展需要，要牢牢把握专业建设方向与地方经济社会发展的符合度，积极将专业建设与区域产业规划对接，提升专业服务产业能力。高职院校在教学改革中，要重视课程改革，坚持基于工作过程的课程设计方法，赋予能力全新的内涵意义，高度重视课程建设人才培养的支撑度，将学_过程、工作过程与学生的能力和个性发展联系起来。[6]走出传统的学科体系课程框架束缚，构建以职业能力培养为基础的新课程模式。在职业能力培养上，要在实训教学环境的现代化、职场化和信息化建设上与社会发展需求人才有效对接，要在实训基地中融入行业企业元素，实现育人功能的对接和互补。社会发展需求用得上的高质量技术技能型人才，高职院校必须要建立一支具有鲜明的职业特点、教练型的师资队伍。高职院校当前首要任务是积极实施“教练型师资队伍培养工程”，把双师型队伍建设的重点放在“工作教练的培养上”，教师要到行业企业挂职、顶岗工作、参与管理、轮训，培训成为师资培养的新常态。
最新战略决战心得（通用16篇）篇四
有幸参加这次的学_培训，我感到十分幸运。这是我从教十四年来参加的最有意义，收获最多的一次培训。在为期两周的学_中，我们一行十三人由教育工作者到学生的角色转换，认真，虚心，诚恳地在学校学_。
在这次的学_培训中，培训学校领导和老师不吝赐教，倾囊相授，我们如饥似渴地接受新的教学理念。短短的两周时间就要结束了，但我感觉充实而有意义，每天和学生一样的作息时间，上课，作笔记，写心得，仿佛又回到了学生时代。
张校长精彩的讲座及素质教育课，以及各位老师精心准备的每一堂课，就像一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书。”听了张校长的第一个讲座，他说：“用心可以创造一切。”在学校里的所见所闻，无不体现了这一点，例如早晚自_，周会出操，内务整理等每一项都有条不紊地进行。在这个过程中，完全由学_会和团委会全权负责，这体现了学校重视学校行为_惯的培养，重视学生干部的培养，体现了教师团队的用心。
他们用心去教导学生，用心去关爱学生，用爱心育人，用热心融化冷漠，做学生的知心朋友。在校园里老师和同学们关系融洽，同学之间团结友爱，在用心教育学生上，他们真正的做到了这一点。他们倾注了自己的满腔热情和心血，事无巨细，事事当心全身心的投入，老师们的付出没有白费，全部都得到了回报，学生们练了一身的技能，养成了良好的行为_惯。这不正是我们所需要的教育结果吗?这也正是我们学_的宝贵之处，在今后的工作中，不论在什么工作岗位上，我们都应该用心去做，用心去付出，相信在这种付出与卒劳中也使自己的心灵得到进一步的升华。
随着科技的不断更新，社会的进步，带给我们职业教育全新的机遇，同时让我们面临更高的挑战。如何培养学生成为社会所需的人才?如何让学生毕业后找到真正的出路?这些都是职业教育所需要面临的问题，然而在这里似乎不用担心这些问题。在这里，学校提出了基本技能的五个一：即精一门专业、练一身技能、写一手好字、会一种外语、奏一门乐器和跳一系列的健身操舞。
学_的这段时间里，我们真正的体验到了学_这五个一的重要性，也参与到了学_操舞的行列中去，短短的两周，经过两位老师及张校的精心指导下，我们学会了两操三舞，体验到了其中的乐趣，又加深老师之间的感情交流，终于明白了这里的老师为什么要把这些全教给学生。
还是那句话，听君一席话，胜读十年书。张校长的讲座，不仅仅是对学生进行教育，让我也收到深刻的教育，也改变了我的思想，来到世上几十年，从来没有去思考过人生的问题，听了张校长的几节课，真是收获颇丰，懂得了做为一个人，应该有目标，并朝着这个目标去努力，去奋斗。人的大脑要不断的思考，才能找到方法，才能实现目标。一个人来到这个世界不容易，我们因优秀而来，那又有什么理由不继续优秀下去呢?特别喜欢张校长所说过的这一句话：“优秀是一种_惯，懒惰也是一种_惯，优秀者常常把优秀当成自己的_惯。”
20_年，由于各种原因导致了咽喉疾病，不能过度用嗓，只能离开那心爱的讲台，从事其他工作，从此之后，课堂所有的一切似乎与自己没有任何关系了。通过这两周的听课，说课与评课的一系列活动中，看到老师们精彩的表现及他们把知识传授给学生的那种成熟感，唤起了那份遗失已久的感觉，多想再回到课堂中，回到讲台上，把在这里所学的知识运用在实际的工作中。虽然这个愿望实现不了了，但对于老师们精彩表现，也让我学到很多知识，这对于我来说也是一个提升。
几位老师的课各有特色，他们都能娴熟的驾驭课堂，处理，把握教材及教学方法十分独到，特别是衣鹏老师及郑成竹老师的英语课给我的印象非常深刻，衣老师的课趣味性强，语言风趣，幽默，始终保持活跃的课堂气氛，让学生在轻松愉快的学到知识，而郑老师的课则体现知识性，要求老师必须有扎实的基本功，还有几位老师的专业课都上的非常好，做到了由浅入深，环环相扣，看似平常的提问，却吧学生的思路引向更高的层次的探索。
培训学_结束了，我们学到为师之道，怎样培养学生干部以及干部的作风建设与能力的提升，还学到了怎样上好一堂课和评课，也学会了两操三舞。在学_过程中，所获所感很多，想表达的也很多，无奈写作水平有限，不能把所获所感以文字的方式显然与纸上，但我将把所学到的知识装进大脑中。
最后，真诚的感谢培训学校的领导和老师，为我们提供了这样的一个学_平台。在将来的日子里，期待下一次的学_机会。同时感谢老师，您们为这次培训卒劳的付出。在这里给你们道一声，您们辛苦了，感谢您们。
最新战略决战心得（通用16篇）篇五
第一段：引言（2-3句）。
战略决战是指在特定的战争背景下，双方在战略层面上进行的一场决定性战斗。对于参与者来说，战略决战是一次关键的挑战，需要明确的目标、周密的计划和迅速的决断。在这篇文章中，我将分享我在参与战略决战中得到的一些宝贵经验和体会。
战略决战的第一步是明确目标。在参与战略决战前，我们必须清楚地知道我们的目标是什么，以及我们希望通过这次决战来实现什么。只有明确目标，我们才能有一个明确的方向，作出相应的计划。
在制定计划时，我们需要考虑多种因素，如敌情、地形和兵力等。我们需要分析敌方的弱点并充分利用我们的优势。同时，我们需要考虑到可能出现的意外情况，制定备选计划以应对不同的情况。计划越周密，我们在战斗中的主动性越大，取得胜利的机会也越大。
在战略决战中，决策的力量是至关重要的。当我们充分了解战场情况并制定计划后，我们必须迅速做出决策。决策的速度和准确性将直接影响到战斗的结果。
协调配合也是战略决战中的关键之一。参与战斗的各个部分应该能够相互协同工作，以达到战略目标。只有在各个部分紧密协调、相互支持的情况下，我们才能真正发挥集体的力量，取得胜利。
在一场战略决战中，战局是不断变化的。我们必须能够灵活应对不同情况，做出正确的决策。有时候，我们可能需要迅速调整原计划，采取新的策略，以应对意想不到的挑战。
在战略决战中，突破创新也是十分重要的。我们不能仅仅依赖于传统的战术，而是要寻找新的方法和思路。通过创新，我们可以改变战局的走向，给敌人一个惊喜，同时增加我们取得胜利的机会。
通过参与战略决战，我体会到了胜利的代价，也学到了成功的关键。明确的目标、周密的计划、迅速的决策和灵活的应变都是取得胜利的前提条件。此外，协调配合和突破创新也是在战场上立于不败之地的关键要素。在未来的战争纷争中，这些经验将继续发挥重要作用，帮助我们迎接各种挑战，取得更多胜利。
（总字数：1000字左右）。
最新战略决战心得（通用16篇）篇六
战略是为实现长期目标而制定的方案。现代社会中，每个人都需要自己的战略来应对不同的挑战。从个人到企业，从国家到世界，战略思维无处不在。在实践中，我得出了一些关于战略的心得体会，与大家分享。
第二段：明确目标。
战略的重要性在于它能够帮助我们取得成功。然而，在制定战略时，我们需要首先明确自己的目标。目标不仅仅是长期的，还应包括短期目标和中期目标。只有明确了目标，才能在制定战略时更加有针对性和有效性。
第三段：灵活应变。
制定战略时，我们需要考虑到变化的因素。世界是变化的，市场是变化的，我们自身也是变化的。因此，灵活应变是制定战略的核心。在战略执行中，我们需要根据实际情况作出调整。如果我们过于固执于自己的计划，就会在状态变化时无法作出正确的决策，影响战略执行效果。
第四段：资源统筹。
制定战略不是孤立的行为，它需要我们考虑到资源的统筹。这包括我们的时间、人力、财力等各方面资源。在统筹资源时，我们需要有一个自我识别的过程，了解自己的优势和劣势，有选择地使用资源。为了达到最大的效率，我们需要仔细制定资源的利用计划，以确保我们可以充分利用我们的资源，并最终实现目标。
第五段：综合思考。
制定战略是一个综合的过程。它需要我们考虑到所有因素，包括目标、环境和资源。我们需要尽可能多地收集信息，制定决策，以最大化成功的机会。不同的决策可能会牵涉到不同的因素，我们需要对它们进行综合思考，以确保战略的实施能够最大化其积极影响。
结语：总结。
总之，制定战略需要一些关键的因素。我们需要明确我们的目标，这样才能制定出最有效的战略。同时，我们需要将灵活性优先考虑，以便能够应对不断变换的环境。在统筹资源时，我们需要了解自己的优势和劣势，以非常明确地选择使用资源的方式。我们还需要考虑到所有的因素，制定最终的决策，这势必涉及到综合思考。正是这些关键的因素，帮助我们制定出实现我们目标的战略。
最新战略决战心得（通用16篇）篇七
战略是企业竞争的核心，是公司在市场竞争中获得成功的关键。无论是企业的初期阶段还是成长后期，战略都是一个不可忽视的因素。经过多年的工作和实践，我深刻体会到了战略的重要性，也从中获得了一些心得体会。本文将就“战略心得体会”这一话题进行探讨。
第二段：战略的重要性。
一个企业的成功，离不开对市场的深入分析和对内部资源合理利用的把握。也许一些企业拥有着比其他企业更多的创新资源，但假如没有一个好的战略，这些资源就很难被发挥出一个好的效果。相反的，一个普通的企业，只要有一个好的战略，就可以在市场上获得成功。我的经历告诉我，“战略”是企业的脊梁，是一个企业取得成功的必备要素！
第三段：恰当的战略是有迹可循的。
在实践中，发现许多企业为企图逐步扩大规模和实现实现利润最大化的目标，而采取了一些错误的战略，比如说过于依赖低成本的销售模式、忽视市场创新等等。这种做法不仅难以使企业生存长久，还会导致企业在市场上的地位急剧下降。恰当的战略是有方法可循的。首先要去深入了解市场环境，分析市场动态，评估竞争对手的力量，了解顾客需求和竞争制度，这是策略的必备条件。只有从这些方面切入进来，才能制定出一个恰当、有效的战略。
第四段：稳步推进执行战略。
行动力是战略的重要组成部分。一旦制定出了切实可行的战略，我们必须掌握做事的方法，抓住关键时刻，以确定的方法和步骤去执行，并为现实情况与战略执行找到一个平衡点。有的企业制定出了良好的战略，却没有落实得好，因而失去了很多机会。进一步说，对战略执行要调整得及时灵活，以保持前方的动态平衡，避免陷入僵局。
第五段：总结。
在市场竞争愈加残酷的情况下，战略的管理越来越受到重视。作为企业管理人员，我们应该把握好战略的核心和基本要素，努力制定出稳妥、可行的战略，尽力执行，同时注重调整与适应能力。随着市场变化的不断发展，我们不但要有胆略去尝试，更要有智慧去把握每一个步骤，以保证企业在激烈的竞争中存活、抢占先机。
最新战略决战心得（通用16篇）篇八
第一段：引言（200字）。
战略是指为达成组织或个人长期目标而采取的行动方针和计划。在实施战略过程中，每个人都会有不同的心得和体会。在我个人的职业生涯中，我也积累了一些与战略相关的经验，下面将分享一些关于战略心得体会。
第二段：明确目标（200字）。
制定战略的第一步是明确目标。在进行任何战略规划之前，我们必须知道我们希望实现什么目标。在我组织的战略规划中，我们一直采用SMART原则：目标必须具体、可测量、可达成、与现实相符、有明确的时间框架。这样的目标设定有助于激发团队的效率和动力，并确保整个组织朝着正确的方向努力。
第三段：分析环境（200字）。
在制定战略时，了解内外部环境也是一个重要的环节。过去，我经历了许多战略决策时，往往会忽视环境分析的重要性。环境分析可以帮助我们更好地了解市场竞争对手、客户需求、技术变化和法规环境等方面的情况。只有深入了解这些环境因素，我们才能制定出更符合实际情况的战略，以应对可能出现的挑战和机遇。
第四段：执行力和沟通（200字）。
一项成功的战略往往需要良好的执行力和沟通。在我工作的过程中，我发现沟通非常关键，尤其是在传达战略决策和目标时。和团队成员保持紧密的沟通可以避免信息的偏差和误解，确保每个人都理解并致力于实现战略目标。而执行力则是在战略实施过程中的关键要素，我们需要确保所有决策和计划都能够顺利地执行，通过及时的跟进和调整，使战略得以持续推进。
第五段：持续学习和改进（200字）。
战略是灵活的，需要根据实际情况进行调整和改进。在实施战略的过程中，我们需要保持开放的心态，不断学习和适应变化。反思并吸取经验教训，可以帮助我们更好地改进战略规划和执行。此外，与其他人分享成功和失败经验，也可以加快我们自己的成长和进步。
结论（200字）。
战略规划是一个复杂而重要的过程，需要综合考虑各种因素。通过明确目标、分析环境、加强沟通和执行力，并持续学习和改进，我们可以更好地制定和实施战略。无论是个人还是组织，只有具备战略思维和行动力，才能应对现实中的各种挑战和机遇。我希望通过这些战略心得和体会，能够对其他人的战略实践有所启发，并共同成长和进步。
最新战略决战心得（通用16篇）篇九
战略心得，是在长时间的实践中总结出的经验和体会，它是成功与否的关键之一。在社会竞争日益激烈的今天，每个人都需要具备一定的战略思维能力，才能在竞争中脱颖而出。在我的个人成长和职业发展过程中，我深深体会到了战略心得的重要性，下文将从明确目标、灵活应变、资源整合、持之以恒以及团队合作等五个方面谈谈我的战略心得。
第二段：明确目标。
明确目标是制定战略的基础，只有明确了自己要达到的目标，才能采取相应的行动和策略。我在制定个人发展计划时，首先会审视自己的实际情况和长远愿景，然后确定一个明确的目标。确定目标后，我会制定详细的计划，并将其分解为具体的步骤和时间节点，以确保能够逐步实现目标。同时，我也会定期评估目标的达成情况，及时调整策略和行动计划。
第三段：灵活应变。
在实施战略的过程中，环境和条件都是会发生变化的，因此灵活应变是非常重要的。无论是个人发展还是职业发展，都需要不断适应环境的变化。在我遇到困难和挫折时，我会及时调整策略和方法，寻找新的解决方案。同时，我也注重学习和积累知识，以提升自己的适应能力。灵活应变不仅帮助我在竞争中保持优势，也使我在不断变化的环境中保持富有竞争力的状态。
第四段：资源整合。
资源整合是实施战略的关键环节，只有合理分配和利用资源，才能最大限度地发挥效益。在我的工作中，我注重发现和整合各种资源，包括人力资源、物质资源和信息资源等。我会与团队成员密切配合，充分发挥每个人的优势，实现资源的最佳配置。与此同时，我也积极寻找外部合作伙伴，以获取更多的资源支持。资源整合不仅提高了我的工作效率，也增强了我的竞争力。
第五段：持之以恒和团队合作。
持之以恒和团队合作是实施战略的重要保障。无论面对什么样的挑战和困难，都需要坚持不懈地努力，不断追求更好的结果。在我的工作中，我始终坚持持之以恒的原则，不论遇到多大的困难，都不轻易放弃。此外，团队合作也是取得成功的关键因素，只有团队成员之间相互协作，才能共同实现目标。在团队合作中，我主动承担责任，鼓励他人发挥优势，共同完成任务。
总结：
战略心得是在长期实践中积累的宝贵经验，它涉及到明确目标、灵活应变、资源整合、持之以恒和团队合作等方面。在我个人的成长和职业发展中，这些战略心得让我受益匪浅，使我能够更加有针对性地制定计划和行动，更好地应对变化和挑战。通过不断总结和反思，我相信我在战略心得上还有待提高和完善，我将继续努力，不断进步。
最新战略决战心得（通用16篇）篇十
战略，是指为了达成某种目标而制定的长期计划和行动方案。在生活和工作中，我们需要制定适合自身的战略，才能更好地完成我们的目标。下面将结合个人经验，谈一下战略的心得体会。
第二段：目标的明确性。
制定一个好的战略需要明确自己的目标。如果你没有清晰的目标，那么你就没有一个方向。在过程中，不断调整和完善自己的计划很重要，但这并不意味着你可以无休止地调整。这将导致失去所有的方向性和远见。因此，在开始制定计划之前，必须确切地定义自己的目标，然后按照一定的逻辑来排序，以便在后续过程中更好地评估和调整执行计划的过程。
第三段：市场竞争的认识。
在执行战略计划的过程中，市场竞争也是需要考虑的一个因素。我们必须看到这个市场的规模和潜力，了解竞争对手的优缺点，并为自己的战略定位好市场的位置、产品/服务的特性和性价比。通过对市场竞争的更深入了解，才能制定更为实际，更为有效的战略计划。
第四段：团队合作精神。
团队的合作精神在执行战略计划中非常重要。在团队中，我们可以将不同的人的能力组合在一起，共同完成任务。因此，为了更好地实施战略计划，必须激发团队合作精神。这不仅需要指导者的领导才能，还需要每个团队成员的积极参与和配合。同时，也要适时地进行团队变革，以获取更好的团队合作效果。
第五段：总结。
总之，战略计划的成功不在于一天的建立或执行，而是一个长期的、团队合作的过程。明确的目标、合理的市场调研、团队合作精神、适时的调整、果断的执行，都是战略计划成功的关键。希望通过今天的探讨，让你更好地理解战略应该如何制定和实施，从而使你能更好地完成自己的目标。
最新战略决战心得（通用16篇）篇十一
1、亚洲是世界上人口最多的大洲，其中东亚、东南亚和南亚是人口稠密地区，世界人口超过1亿的国家有11个。分别是中国、印度、美国印度尼西亚巴西巴基斯坦、俄罗斯孟加拉国、尼日利亚日本和墨西哥。人口最多的是亚洲，人口最少的是大洋洲(除南极洲外);人口增长率的是非洲，人口增长率最低的是欧洲。
第七章我们邻近的国家和地区。
1、日本是一个太平洋西北部的岛国，自北向南依次为北海道、本州、四国、九州。的是本州岛。东临太平洋，西临日本海。
2、日本位于太平洋板块和亚欧板块交界处是一个多火山和地震的国家，最的火山是富士山。地形以山地为主，的平原是关东平原。日本为岛国，海岸线曲折，多优良港湾，对渔业、造船业、海上运输和对外经济联系十分有利。(图7.2p18，活动p19)。
3、日本的首都是东京，日本的港口城市是横滨。日本由于地域狭小，资源贫乏，二战以后，经济高速发展，对工业原料和燃料的需求增多，加之国内供给不足，对外依赖很强。日本的经济特点是以加工贸易为主的经济，工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸地区。
最新战略决战心得（通用16篇）篇十二
教学目标：
2、过程与方法：通过讨论等形式，培养学生的思辩能力和合作学习的精神。
教学重点：辽沈战役、淮海战役、平津战役和渡江战役。
教学过程：
一、复习导入。
复习上节课内容，通过解放战争的前两个阶段引出本课解放战争的第三个阶段---战略决战.
1、蒋介石何时发动内战?
学生：
总结;(1946年6月)。
2、头一年里，战况如何?
学生：
总结：(敌人对中原解放区、陕甘宁解放区、山东解放区等地发动进攻，战场主要在解放区内，战略上，敌人进攻，我方防守。但是我军在正确战略作战方针指导下，成功粉碎了敌军的进攻。使人民解放军具备了转向全国性战略反攻的条件。于是刘邓大军挺进大别山，向国民党统治区发动了反攻，揭开了人民解放战争全国性战略进攻的序幕。此时，国民党只能把兵力收缩到沈阳、北平、徐州等战略要地。通过决战彻底打垮敌人的时机已经成熟。于是解放战争进入了战略大决战阶段。)由此引入新课。
3.多媒体展示国民党与共产党力量对比表。
二、新课教学。
(一)三大战役。
同学们知道本课讲的是哪三大战役?
学生：
阅读课本，自主学习，在课本上找出三大战役的时间、作战部队、领导人以及意义等。
学生：(看课本自学)。
首先以学生自学为主，把本课基本内容学会，然后对本课基本内容提出基本问题让学生回答，既可以检查学生自学情况，也可以发现其中不足，帮其纠正答案。自学结束后，完成下列表格。
多媒体展示三大战役简表，由学生填充。
时间作战部队指挥员重要城市意义辽沈战役1948年9-11月东北解放军林彪罗荣桓锦州沈阳解放了东北全境淮海战役1948年11月-1949年1月中原华东解放军刘伯承邓小平等徐州奠定了解放长江以南各省的基础平津战役1948年11月-1949年1月东北华北解放军林彪罗荣桓聂荣臻北平解放了华北全境提出问题检查学生自学情况：
1.三大战役按时间顺序有早到晚的顺序是?
2.三大战役按地理位置由北向南的顺序是?
3.三大战役中歼敌最多的是?
最新战略决战心得（通用16篇）篇十三
网络的普及让地球变成平的，全球众多企业特别是跨国企业开始短兵相接，竞争变得异常激烈。面对市场经济残酷的竞争环境，大多数企业都在思考如何生存下去，只有少数强大的企业在思考发展壮大，并开疆拓土，努力保持着基业常青。但这已成为一件非常困难的事!数以万计的企业，由于缺乏战略意识，就如同沧海一粟，随风飘摇，难以抵挡那些此起彼伏的惊涛骇浪。哈佛商学院终身教授“迈克尔.波特”曾经说过：“战略是一个企业成败的关键”。
也就是说，决定企业经营成败的一个极其重要的问题，就是看企业经营战略的选择是否科学，是否合理。或者说，企业能否实现高效经营的目标，关键就在于对经营战略的选择，如果经营战略选择失误，那么企业的整个经营活动就必然会满盘皆输。所以企业经营战略实际上是决定企业经营活动的一个极其关键的和重要的因素。
企业战略(strategy)就是设计用来开发核心竞争力、获取竞争优势的一系列综合的、协调的约定和行动。整个战略管理过程(strategicmanagementprocess)是一家公司想要获取战略竞争力和超额利润而采用的一整套约定、决策和行动。
当前，全球众多行业的竞争正在发生本质上的变化，变化更加复杂、激烈。这就要求公司管理者必须注重灵活、速度、创新、全面，以及由不断变化着的环境条件产生的挑战。迈克尔a.希特的战略管理理论认为，战略管理是由内外部环境分析、战略制定、战略执行等三个不同阶段组成的。理论上通常都是按上述的顺序对企业的战略管理进行分步研究。但是，在实际应用中，这几个步骤往往是同时发生的，或是按着不同于上述步骤进行的。这要求企业的管理者们必须创造性的设计、应用战略管理系统，并且，这一系统应该有足够的弹性以适应企业所面临的时刻变化着的外部环境。
那么中国在战略管理的推进中存在什么问题呢?据某调查机构调查，许多企业管理者对开展战略管理的成效有不同的意见，比如对“您觉得战略管理很有用吗?”一问，肯定的回答不到50%，有34%的被访者认为已经实施的战略管理效果一般，6%的认为效果不好或极差。调查结果也反映出目前企业管理者对战略管理的重要性认识不足。这种情况对于企业推进战略管理很不利，战略管理是一个不断循环、永远没有终点的过程，而不是一个既有起点又有终点的简单事件，所以必须作好持久战的准备!
1、外部环境对企业的影响。
外部环境对公司的生存和成功至关重要，极大地影响着公司的成长和获利能力。企业的外部环境分为三个层次：总体环境、行业环境以及竞争环境。对于《京华时报》社来讲，总体环境目前还是好的，国家在努力构建和谐社会的进程中，需要社会舆论的支持和引导，作为一份在北京发行量第一的综合报纸，经过十年的耕耘，已颇具影响力;从行业环境来看，由于科技的不断发展，出现了诸如互联网、有线电视的新闻频道和手机新闻等有吸引力的替代品，这些产品变得越来越大众化，人们生活消费习惯也在随之改变，报纸作为一种传统的传播媒介，处境已经每况愈下，但在5-20xx年之内还不会消失，而且在整个市场内将会出现一报独大的局面;从竞争环境来看，报纸属于文化产业，客户对已经从心理接受的报纸具有一定的忠实度，相对来讲，进入壁垒较高，竞争者数量有限，但已有的几家同类型的报纸，如《北京青年报》、《新京报》、《北京晚报》等，也是竞争激烈。
2、核心竞争力。
竞争是经济社会永恒的主题，在市场经济环境下，竞争更是企业时时祭在心头的一把达摩克里斯之剑。为此，每个企业都必然得重视核心竞争力的培育，也就是一个企业拥有的有价值的、稀有的、难以模仿的、不可替代的能力，只有具备了这样的能力，才可能使企业在当今残酷的市场竞争下得以生存和发展。《京华时报》作为人民日报主管的报纸，政治优势明显，而且经过时间的沉淀，已形成独特的企业文化和强大的品牌影响力，并深深影响着每一位读者。
企业的战略管理最重要的是在于战略的制定与执行，这就要求企业在对敌我情况进行充分分析的前提下建立并维持竞争优势，从业务层、公司层乃至全球化范围内制定合适的战略，并围绕战略进行系统化改革，规范化管理，战略化经营，多元化发展，只有这样，企业才能在市场竞争中脱颖而出。具体说来采取以下几种措施：
1、充分整合企业现有资源，构建企业竞争优势。
企业在经过一段时间的摸爬滚打之后，就会在激烈的市场竞争中积累一定的资源和能力，比如忠实的'客户群、良好的金融关系、完善的组织结构、稳定的高素质团队。由于企业的各种资源和能力是没有什么直接的联系的，如果不经过管理层加以整合，它们充其量只是些散落的珍珠，并不能充分发挥这些资源的价值。在这种情况下，木桶效应就发挥作用，一些短板就制约着企业进一步发展。《京华时报》社现有的资源也非常的丰富，人民日报政治背景，十年来培养了大批忠实客户的同时形成了强大的品牌影响力，拥有一支训练有素、忠诚可靠的优胜团队，目前《京华时报》正在谋求上市，如果充分利用上市这一契机，对现有资源进行整合，就会使企业竞争优势进一步加强。
2、利用竞争优势，发展拳头产品。
利润是企业发展的不竭动力，企业对于利润的追求是永远没有尽头的。超额利润的获取更是每家企业梦寐以求的，但并不是所有的业务都可以为企业带来可观的利润，根据2/8原则，一家企业80%的利润将是由20%的业务来实现的，所以企业应该培养一个或几个利润增长点，让企业从中得到稳定的、长久的利润，正如李嘉诚所说：“一个公司要有至少一种产品，是就算天塌下来也能赚钱的。”当然，这样的产品可能会随着时代的发展而不断变化。当企业发现，一种产品无法给企业提供利润或者提供的利润无法满足企业的需求时，它往往会开拓更多的领域、进入更多的行业和业务，以赢得更多的利润。就《京华时报》社来讲，报纸是我们生存发展之本，应将大部分精力放在本报业务上，做精做强，并在此基础上根据市场的需求逐步发展手机报、电子报等新兴媒体。
3、在保证拳头产品的同时，进行多元化经营。
人们常常把多元经营比喻为“把鸡蛋放在不同的篮子里”，这样就可以通过不同的业务组和分散经营风险，避免因某个业务出现状况而导致公司经营失败。《京华时报》社立足本报业务，逐步向多元化，集团化迈进，先后成立多家子公司，向物流、影视等产业进军。
4、密切关注市场，与时俱进，不断创新。
每一种产品都有一定的生命周期，分别为导入、成长、成熟、饱和及衰退等阶段。在产品的成熟期，企业往往会赢得较高的利润;但是在产品的衰退期，企业就会面临销售停滞甚至亏损的影响;但作为新闻这一特殊“产品”，其本身是不存在衰退的，只不过由于科技创新，新的载体和传媒渠道发生改变，这就要求报社必须及时转变观念，密切关注市场变化，与时俱进，不断创新。四、落实执行力，保证企业战略顺利实施。
最新战略决战心得（通用16篇）篇十四
教学目的：
(1)唤起学生对民间剪纸艺术的热爱。
(2)使学生认识民间剪纸艺术，学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品。
(3)培养学生的创造性思维能力和动手能力。
教学重点。
(1)重点理解和掌握剪纸的造型装饰手法。
(2)培养学生创造性地设计剪纸作品能力。
教学难点：
创作和正确把握纹样好连接与完整性。
教具准备：
剪纸作品若干，各色彩纸，剪刀、刀子各一把、白纸两张、多媒体。
教学课时：1课时。
作业要求：
能够在课堂上独立设计完成一幅对称剪纸，做到造型单纯、简洁、富有剪纸情趣。
教学过程：
(一)组织教学、检查学具。
(二)学习新课。
l、出示剪纸作品并明确剪纸的概念。
剪纸，又叫剪花样、绞花、刻纸、窗花或剪画。区别在创作时，有的用剪子，有的用刻刀，虽然工具有别，但创作出来的艺术作品基本相同，人们统称为剪纸。
2、多媒体展示各色剪纸作品，欣赏的同时归纳剪纸的题材种类。(教师板书)。
3、讲解剪纸的类别，剪法及流派。
(1)剪纸从色彩上分，有单色剪纸和套色剪纸。用一种颜色的剪纸刻出来的作品就叫单色剪纸，是最常用的一种形式，这类作品显得十分朴素大方。而套色剪纸则是用不同颜色的剪纸拼贴出来的作品，这种形式并不常用，这类作品看起来生动形象。
(2)大体上分为南北两大流派：北方剪纸粗犷朴拙，天真浑厚;江南剪纸精巧秀丽、玲珑剔透。剪纸的样式很多，这是窗花、墙花、门笺。喜花、枕花、礼花等。具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点。(教师板书)。
(3)阳剪：将图中的装饰花纹留下，花纹以外的部分剪(刻)去，要求线线相连。阴剪：图案上的装饰纹样被(剪)去，形成镂空效果，一般要求线线相断。综合剪：一幅漂亮、完整的剪纸作品往往是阴刻、阳刻相结合的，它们互相连接，互相映衬，构成一幅完美的画面。
4、教师将向学生展示剪纸的一般剪法。
月牙纹柳叶纹圆形锯齿纹。
5、教师展示单独对称式的剪纸的剪法。
6、布置课堂作业，用对称式剪法完成一个蝴蝶图案。
(三)展评学生作品，请部分学生阐述表现意图。
最新战略决战心得（通用16篇）篇十五
知识技能要求学生掌握：辽沈战役，淮海战役，平津战役，渡江战役，南京国民政府的覆灭。
引导学生讨论、分析“南京国民政府覆灭的原因”。培养学生分析问题的能力。
指导学生完成三大战役简表，培养学生阅读地图和对比问题的能力。
过程方法通过讨论和回答问题等形式，培养学生的思辨能力和合作学习的精神。
运用投影仪或电脑等手段，展示三大战役和渡江战役形势示意图，使学生对相关战役的简要过程有直观的认识。
教学重难点。
教学重点辽沈战役、淮海战役、平津战役、解放南京。
教学难点对渡江战役历史作用和蒋家王朝覆灭原因的分析和理解。
教学工具。
多媒体工具。
教学过程。
导入新课:。
播放视频大决战片段。
提问:通过观看以上视频资料,同学们知道它们反映的是中国历史上的什么重大历史事件吗?今天我们就来学习那段历史.
讲授新课:。
一、多媒体出示材料。
材料一：大决战前国民党军五大集团分布图。
方的兵力对比、占据延伸等方面引导学生分析)。
(教师引导：首战辽沈的战略决策已定，为了确保战役的胜利，采取了哪些战略呢?战役的结果如何呢)。
1、辽沈战役：“关门打狗”决战东北。
(展示多媒体动画战术地图：辽沈战役)。
虚拟场景一：学生分小组模拟林彪、罗荣恒指挥中心，在多媒体动画战术地图的引导下，指挥辽沈战役。
然后，教师引导学生讲讲战役的经过，让学生切实参与教学过程。
虚拟场景二：辽沈战役结束，指挥中心进行总结。“指挥”发言：辽沈战役解放了东北全境，为解放战争提供了一个可靠的后方。
过渡：辽沈战役进行的同时，毛泽东和他的战友们创造了有一个奇迹。
2、淮海战役：大军合力，人民支前。奠定基础，解放江南。
材料一：奇迹!奇迹!60万打败80万，这真是军事史上的一个奇迹!
材料二：淮海战役的胜利是人民群众用小车推出来的。
材料三：读图1、图2。
图1：淮海战役示意图农民踊跃参军农民担架队准备上前线。
图2：淮海战役人民支前统计表。
深入探究:依据材料二、三并结合所学知识，分析概括斯大林所说的“军事史上的一个奇迹”是怎样创造的。
着重点明：人民群众的支持(直接参军、组织民兵、踊跃支前等)是解放战争胜利的原因之一。
教学内容及教师活动。
3、平津战役：兵临城下：，弃暗投明，和平解放符合民心。
(展示多媒体动画战术地图)。
教师对照地图简介战役过程。
指导学生分析下列问题。
问题1：北平为什么能和平解放?
第一：和平民主是当时大势所趋、民心所向。
第二：可以避免不必要的伤亡，保障人民的生命财产安全、保护古迹和文物、保护环境不受破坏。
第三：不战而屈人是兵家所推崇的上策，有利于进一步瓦解敌人。
问题2：它的和平解放有什么重大意义?
教师设问启发：三大战役的胜利，对人民解放战争的进程产生了什么影响呢?
教师设问启发：三大战役的胜利，对人民解放战争的进程产生了什么影响呢?
(讲练结合)组织学生填写《三大战役表》。
过渡：三大战役后，人民解放军打倒长江边，国民党妄想依靠天险“划江而治”，要求和平谈判，当时国际上也都认为中国将重现历史上的“南北对峙”格局。党中央仍然以和平民主为重，同国民党谈判，拟出了“惩办战犯”等和平协议。但是，在蒋介石的“遥控”下，国民党代表拒绝签字。于是党中央决定发动渡江战役。
二、渡江战役：百万雄师过大江――蒋家王朝覆灭。
展示多媒体动画战术地图和进军命令内容：
毛泽东、朱德向人民解放军下达了向全国进军的命令：“奋勇前进，坚决、彻底、干净、全部地歼灭中国境内一切敢于反抗的国民党反动派，解放全国人民，保卫中国领土主权的独立和完整。”
(结合图片，教师简介战役进程)。
问题1：百万雄师过大江的目的是什么?
问题2：解放南京意味着什么?
活动与探究：小组讨论，共产党为什么在三年内就能以弱胜强?
(教师从五个层面进行启发、引导)。
第一层面：力量对比。
第二层面：军队士气、人心向背。
第三层面：政权性质、国家职能。国民党政权代表大地主、大资产阶级利益，对内压迫和镇压人民，对外成了帝国主义的走狗，是旧社会三座大山的总代表，是新民主主义革命的对象。
第四层面：战争指挥者的素质。
第五层面：历史发展趋势。国民党发动内战，违背了抗日战争胜利后和平民主的历史发展趋势，也违背了全国人民的利益和意愿，不得人心，必然走向失败。国民党代表全国人民的利益和要求，顺应了抗战后和平民主的历史发展趋势，所进行的事业是正义的、进步的，得到了人民群众的拥护和支持，必然取得最后的胜利。
结课:歌谣。
百万雄师过大江，蒋家王朝就完蛋;。
解放战争留遗憾，蒋匪残余逃台湾。
最新战略决战心得（通用16篇）篇十六
1.知识目标：了解辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役四场解放战争时期的著名战例；重点引导学生从多重角度来了解和探讨制胜因素及其作用。
2.能力目标：培养学生的自学能力、识图能力、概括能力、组织与语言表达能力和分析、解决历史问题的能力，培养学生口头表达能力、团队合作能力以及创新意识。
3.情感态度与价值观目标：通过学习毛泽东等领导人的伟大胆略，增强学生的历史使命感和社会责任感。
二、教学重难点。
1.教学重点：了解三大战役、渡江战役；
2.教学难点：通过学习，可以分析人民解放战争胜利的原因。
三、教学策略。
1.教学方法：本节课的教法中以探究合作学习和直观教学、史料教学等为重点。使学生积极思考，达到传授知识、思想教育和培养能力的教学目的。
2.学习方法：针对本课特点，我采取归纳法、比较法、小组合作探究学习等多种学习方法，旨在培养学生分析问题和解决问题的能力。
四、教学过程。
（一）课前准备及新课进程。
1.讲授新课之前，发给学生学案，让学生有目的的预习。学案包括学习目标、讲解pk台、自主归纳、三大战役、课堂分析三大战役取得胜利的原因有哪些，看影片回答、合作探究，通过对人民解放战争的学习你能得出怎样的结论。
2.新课进程：学习研读助学资料，根据动态图讲述三大战役；结合课本，完成学案中归纳与总结的内容，分析出三大战役胜利的原因；看短片，掌握渡江战役的历史意义；小组合作分析，理解人民解放战争取得胜利的原因。
（二）导入新课。
利用背景材料导入新课，激发学生学习兴趣和求知欲。
展示1948年的国共力量对比表，重在引导学生了解战略决战时机已经到来，中共中央抓住有利时机发动的三大战役和渡江战役。
（三）合作探究突出重点：三大战役和渡江战役。
采用多媒体演示、史料教学等，通过生生与师生交流，激发学生展示自我。这两个环节能体现学生主体地位，激发学生学习兴趣，培养学生概括能力、表达能力、归纳及分析问题能力。
1.三大战役。
（1）关于三大战役的讲解，我设置了“讲述战役”（展示幻灯片），让学生借助课本知识和助学材料等讲解你最感兴趣的战役的概况。每个学习小组共同研究一次战役。
（2）这是我做的助学资料，包括三大战役简介和示意图。（展示助学材料1关于三大战役的简介）。
指导学生从起止时间、领导者、主要参战部队、歼敌人数、战争经过、作战方针、历史意义方面解说。
（3）在学生研究到一定阶段之后，依次演示三大战役动态战略示意图（展示幻灯片），通过演示让学生形象地了解战役经过和我党及解放军指挥员的运筹帷幄。
（4）指名学习小组代表发言，按照演示依次叙述三大战役。
2.（展示幻灯片）这些环节要求学生对照三大战役示意图，结合助学材料讲述三大战役。
3.（演示幻灯片）接下来共同思考，平津战役中党中央采取和平手段解放北平的好处。展示参考答案。
4.（展示幻灯片）用三大战役的意义过渡，总结三大战役。让学生完成学案中“自主归纳”内容（5—8分钟），然后出示“自主归纳”内容的标准答案，并请同学核对。这个环节要求学生完成关于三大战役及其胜利原因的总结，培养学生的归纳能力和分析解决问题的能力。
5.用三大战役的共同作用过渡到总结三大战役胜利的原因。这个问题学生同桌讨论完成，视完成情况教师予以指导，展示参考答案。
渡江战役：
（1）国民党在三大战役溃败后，蒋介石于1949年元旦发出“求和”声明，企图假和平，作缓兵之计。不久和谈失败，人民解放军发动了规模空前的渡江战役。
（2）给学生播放渡江战役的一段视频，形象生动地再现渡江战役。（播放部分视频）让学生仔细观察完成“看影片回答”。
（3）指名学生回答问题。
（4）这个环节播放渡江战役视频片段，培养学生的观察能力。从渡江战役得出中共维护国家统一和完整的决心。
（5）总结渡江战役的意义。
（四）合作探究，突破难点：解放战争的胜利的原因。
这个环节通过学生合作探究，小组讨论分析的方法来进行。
1.给学生以指导。
（展示幻灯片）在解放战争初期，国民党无论在军队、武器装备，还是拥有地区和人口上都要大大优于共产党，敌我双方力量的对比是非常悬殊的，而中国共产党领导的解放军队伍却在短短的三年时间里取得了最后的胜利，这是多种原因综合作用的结果。
引导学生从战争性质、人心背向、国家政权的性质、阶级属性、所代表的集团利益，以及与帝国主义的关系、国家职能（如政治、经济等方面）是否顺应历史发展的趋势等几方面进行分析。
2.视学生具体情况提供一些具体助学材料（展示助学材料），这个环节重在培养学生的小组合作探究能力。
当天上午，上海各界群众5万多人赴车站送行，当晚7时左右，请愿代表到达南京下关车站后，即被预伏的大批国民党特务团团围住，分别拥于候车室和西餐厅围攻殴打。马叙伦、雷洁琼等多人被打伤住院。深夜，中共代表周恩来去医院探望慰问。
资料二：蒋介石为了发动反人民的内战，对内必须强化法西斯统治。蒋介石在1946年3月就制订了一系列推翻政协决议的计划，其中就是召开伪国民大会和通过伪宪法，借以欺骗群众。按照政协决议，真正的国民大会，应当是在全国停止战争的和平环境中，由改组后的民主联合政府召开。蒋介石既已发动全面内战，也就肆无忌惮地破坏这项决议。8月13日，蒋介石宣布11月12日单独召开国民大会。10月11日，国民党军队进入张家口后，蒋介石被“胜利”冲昏了头脑，当天便发出了召开国民大会的召集令。11月15日，蒋介石在南京召开了伪国民大会。即国民党六大。中国共产党和一些民主党派都拒绝参加这次大会。参加代表除国民党外，只有两个极右的党：一个是汉奸汪精卫的食客曾琦的青年党，一个是玄学鬼张君劢的民社党。还有一小撮所谓的“社会贤达”。
资料三：抗日战争胜利以后，中国共产党和全国人民渴望和平、民主，希望建立一个人民当家做主的新民主主义国家。以蒋介石为首的国民党反动派妄图继续保持大地主大资产阶级专政，美帝国主义支持蒋介石，积极准备发动反共反人民的内战。
蒋介石为了获得美国更多援助，竟大量出卖国家主权。1946年，国民党政府同美国签订了一系列不平等条约，向美国全部开放中国的领空、领海和内河口岸。
3.展示参考答案让学生加深认识，从解放战争胜利原因引导学生得出结论，学生可能说出很多种，教师要加以引导，如得民心者得天下。
4.播放歌曲《没有共产党就没有新中国》，激发学生的爱国爱党情感。
5.最后，以对学生进行爱国爱党爱人民的思想教育结束这节课。