优秀暑假德育心得体会(案例18篇)

时间:2025-01-17 作者:FS文字使者

心得体会可以让我们更深入地思考和分析,提高我们解决问题和应对挑战的能力。下面是一些优秀心得体会的范文,读后可以给我们的写作提供一些建议和启示。

优秀暑假德育心得体会(案例18篇)篇一

认真学习了学校领导的讲座之后,我对什么是德育实践活动课有了进一步的认识,德育实践活动课的开设是新课程改革的重要内容之一,德育实践活动并不神秘,德育实践活动课也没那么难上。关键是认识问题,定位问题,认识对了,定位准了,很多问题也就都迎刃而解了。

德育实践活动是在教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程。德育实践活动不是教学层面的一种教学活动方式,而是课程层面的一种具有独立形态的课程。德育实践活动课程强调超越教材、课堂和学校的局限,在活动时空上向自然环境、学生的生活领域和社会领域延伸。

如果只是组织大量的活动而没有有效的管理与引导,将是杂乱无章的、无序的、低效的,所以要进行统筹规划。家长和社会的理解和支持,也是德育实践活动能否顺利开展的重要因素,因此要注重对社会、家长的宣传工作。利用有关媒体、家长学校、家长会,广泛宣传德育实践活动的重要性、必要性和特殊性,引导社会和家长了解德育实践活动不但不会影响学生对学科课程的学习,反而会因为活动增强学生的探究创新意识,学会科学研究方法,发展综合运用知识的能力而有益于学科课程的学习,从而重视这门课程,配合学校开好这门课程。

文档为doc格式。

优秀暑假德育心得体会(案例18篇)篇二

各中小学:

请结合本校实际和学生特点,选择以下一种或几种德育作业作为本校学生暑假作业的一部分,并请在下学期开学后以评比、展示、主题班会等形式检查学生完成作业的情况。

一、“我爱我家”系列。

1.在家做个好孩子,每天为父母或长辈做一次力所能及的家务事(如买菜、洗菜、做饭、洗碗、洗衣服、打扫卫生、倒垃圾等)。

2.养成节约用水、用电、用气习惯,及时开关水龙头和电器设备。3.若条件许可,跟随父母上一天班、做一天生意或到田间地头参加一天劳动。4.与父母或长辈交流,听他们讲小时候的故事,寻找并归纳“我”的家风家训。

二、“我做公民”系列。

1.每天收看新闻节目,关心国家大事,关注国际形势。

2.会用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语,不随地吐痰,不乱扔垃圾,做一个优秀的画城小公民。

3.做一件力所能及的、有益于他人或社会的事。如到图书馆或农家书屋做一天义务服务的志愿者,到福利院或村里帮孤寡老人读书读报等。4.寻找一个身边的榜样,并用纸笔、相机记录他(她)的典型事迹。

三、“我靓青春”系列。

1.根据不同年龄特点选择观看一至两部健康向上的电影,如小学生可以观看《暖春》、《小战象》、《宝葫芦的秘密》、《帝企鹅日记》、《风雨哈佛路》、《小孩不笨》等影片;初中生可以观看《放牛班的春天》、《花季雨季》、《长大》、《一个都不能少》、《一球成名》、《小孩不笨2》等影片;高中生可以观看《阿甘正传》、《勇敢的心》、《美丽心灵》、《十七岁的单车》、《中国合伙人》、《我的父亲母亲》、《弦动我心》等影片(仅供参考,电影可在网上下载)。

2.根据不同年龄特点阅读一至两本有益的书籍(可与语文暑假作业结合)。

3.在父母长辈的监护下,开展同学之间安全、有益的小群体活动二至三次,建立良好的伙伴关系。

4.与父母长辈一起旅行一至两次,并用相机拍下亲子活动的美好瞬间。

四、“我保健康”系列。

1.外出走路、乘车、乘船遵守交通规则。

2.在没有大人陪护的情况下,不到河塘洗澡。

3.与父母兄弟姐妹或同学一起,每天坚持锻炼一小时(如走路、跑步、打球、健身等)。

4.每天早睡,不熬夜,确保8至10小时的睡眠时间。严格控制上网时间。

县教育局教研室德育指导中心。

20__年6月5日。

优秀暑假德育心得体会(案例18篇)篇三

今年的暑假真是忙碌而充实的一个假期,在继续教育的培训学习中,收获颇丰。

通过这次培训,我学习到:

“树上有十只小鸟,开枪打死一只,还剩几只?”当我们现在的学生面对这道题目时,他们已经不用我们所认为的惯性思维来考虑了,而是添加了些许时代元素。这个例子让我们看到了提高个人素质已经非常紧迫。

正如讲述老师说的在教学中激励表扬一定要及时,她还运用了生活、家庭、教育具体事例加以说明;学生犯错时,不要批评他,要给他机会,要给足学生面子,送学生人情,做一个有心的人,注意拉近学生的距离,给学生以关心和鼓励。要为学生服务,高老师班里的学生大部分是贫困家庭的孩子,为了培养他们自尊,自强的精神,他们通过捡塑料瓶等勤工俭学活动点滴灌输,我们也应该根据学生的实际情况有意识的通过一些活动培养学生正确的人生观和价值观,而不是单纯的说教,这样效果更好些。

老师送给我们三个快乐。一是顺境时要助人为乐。助人是快乐之本。二是要知足常乐。因为幸福本无固定的标准,幸福是一种见仁见智的感受。三是逆境中要自得其乐,不能气馁。因为世上万物,福祸相依,风水轮流。月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,都是正常的轮回规律。心理学也告诉我们人在宽松、愉悦的环境下能力能得到最大限度的发挥,每天的沮丧心情会伤害人的身心健康。我们在工作时把这份快乐带给同事,带给学生,而在家时带给我们的家人和朋友,那样我们的生活一定会丰富多彩的。

总之,教学一定要改变过去那种老师教的辛苦,学生学的痛苦的状态,改变以牺牲学生的童年幸福为代价,获取成年幸福的错误观念。其实童年失去的幸福长大后是补不回来的,因为童年的幸福指数是成年后幸福指数的半径。所以我们要使学生会学、好学、乐学,使课堂成为学生求知的乐土,使校园成为学生们成长的乐园,使他们真正体验到童年的幸福。

优秀暑假德育心得体会(案例18篇)篇四

暑假是学生解放了的季节,也是一段时间值得思考和成长的机会。在度过了充实而快乐的暑假后,我意识到德育不仅仅是在学校里进行的,而是贯穿在我们整个生活中的。在这个暑假中,我深刻体会到了德育对个人能力的培养和道德观念的塑造的重要性。下面将介绍我在暑假中的德育体会和收获。

首先,暑假期间我参加了一次志愿者活动,这是一次我参与的关于环境保护的活动,我们去了一个贫困山区,帮助当地居民清理河道杂草,教育他们环保的重要性。通过这次活动,我了解到,德育不仅仅是在学校里教育,也可以通过实际行动来实践和传递。我明白了在我个人的生活中,如何做到热爱绿色,保护环境。此外,我还从这次活动中收获到感人的故事和与同伴们一起努力的快乐,这让我更加明白了德育对培养合作意识和团队精神的重要性。

其次,暑假中我还参加了一次社区义工活动,为社区的老人们送去了温暖和关怀。这次活动让我意识到,德育可以通过与他人的交流和帮助中体现出来。在与老人们的交流中,我了解到了他们的需要和困扰,也明白了关爱他人和奉献他人是德育的重要组成部分。通过这次活动,我学会了倾听他人,换位思考,提升了自己的沟通能力和为人处世的智慧。另外,为老人们服务时,我也体会到自己的价值和快乐来源于奉献,这让我更加明白了德育对塑造良好生活态度的作用。

再次,暑假期间我还参加了一次文化交流活动,与外国学生进行了交流和合作。通过与他们的接触,我了解到了不同文化之间的差异及其背后的原因,也更加明白了尊重他人和包容不同观点的重要性。通过与外国学生一起合作完成任务,我培养了自己的创造力和解决问题的能力。在这次文化交流活动中,我收获到了外语表达能力的提高和拓宽了自己的视野,这让我明白了德育对培养全球视野和跨文化交流能力的重要性。

最后,暑假期间我还有一些时间独处,我用这段时间阅读了一些经典文学和哲学作品。通过阅读,我汲取了许多智慧和思考,开启了内心的探索。这让我明白到,德育不仅仅是外在行为的培养,更是内心价值观的塑造。我体会到德育对自我提升和个人修养的重要性。通过阅读书籍,我培养了自己的思辨能力和批判思维,也拓宽了自己的视野,更加明白了德育对培养个人素质和思想品格的重要性。

通过这个暑假的德育体会和收获,我明白到德育不仅仅是在教室中进行的,而是贯穿在日常生活中的。同时,德育对个人能力的培养和道德观念的塑造具有不可忽视的重要性。通过参加志愿者活动、社区义工、文化交流和阅读书籍,我明白和体会到了德育对个人的重要意义。我将以此为契机,在以后的生活中,不仅要在学校中关注德育的培养,更要在日常生活中努力修炼自己的道德品质,使自己成为一个有责任感和良好道德观念的人。

优秀暑假德育心得体会(案例18篇)篇五

德育是中小学教育的重要内容,它关系到学生的品德素质和社会责任感的培养。暑假是学习之外的时间,是学生放松心情,锻炼身体的好时机。本文从暑假的德育内容入手,总结了一些德育心得体会。

第一段:德育是涵养人格塑造的基石。

在学校的日常教育中,学生的德育涵养主要是由老师和家长负责。暑假期间,家长的责任更大,他们应该以身作则,以正确的态度和行为来引导孩子,帮助他们树立正确的价值观和道德观。比如,在家庭中时刻注意孩子言行的得体,注意约束孩子不良的行为,培养孩子的独立自主的生活和学习能力。此外,还可以通过典型事例和阅读材料等方式,加深孩子对“诚实、勤奋、友善、关爱”的理解和认识。

第二段:德育素质的提升需要心态的调整。

德育教育的归根结底是要培养学生的人格。而人格里面包含了精神和心理两个方面的内容。因此,在德育方面,我们更注重心态的培养和调整。暑假期间,学生放下了课本,可以更关注自己的心灵世界。借助于情感随笔或写日记的方式,让孩子从个人的感受中寻找自我,并不断调整自己的情感状态和心态,从而在德育领域得到一个比较好的提升。

第三段:德育教育不只在校内,更在校外。

德育教育的目的是要提高孩子的人格素质,其内容不仅仅局限于课堂。寓教于乐的方式,让孩子们在体验中成长和进步,才是培养他们德育素质的真正方法。暑假休闲无忧的生活环境下,学生应该多走出去,参加社会实践,了解社会和人生,深刻认识到自己应该对社会做出一定的贡献。

第四段:个人素质是提升德育的基础和保障。

学生的品德和素质则是提高德育教育的根本。因此,在日常生活中,学生要有良好的素质,如高尚的情操,扎实的学习基础和独立自主的生活能力。这样才能充分体现德育的价值所在。对于学生而言,要珍视每时每刻,努力充实自己,提高个人素质,才能更好地实现德育目标。

第五段:德育教育的最终目的是落到实处。

德育教育的最终目的是落实到实处,让学生始终把“品德”放在第一位的教育理念融入到日常生活中去。暑假期间,可以多和学生进行心灵的交流,强化言传身教的力量,在开朗、积极、热心的氛围中,培养学生健康的心态和正确的应对压力的方法。

总之,德育教育是日常生活之外的精神性培养。学生们每天都需要对自己的思想和行为进行反思和总结,在努力提高自我素质的同时,还要不断完善自我的品德和为社会做出贡献的能力。带着这样的心态,相信在未来的德育教育中可以获得更大的提升和更加完善的发展。

优秀暑假德育心得体会(案例18篇)篇六

为了让小学生在暑期度过快乐有益的时光,我校从学生的思想生活实际出发,在暑假期间,让其亲身体验社会、家庭生活,感恩社会,感恩父母,接受锻炼,增长才干,自我管理,在实践中把高尚的思想、良好的品德不断地内化为学生的自身的素质,统一布置了暑期小学生“德育作业”暨开展暑期小学生德育教育社会实践系列活动。

1、练字:坚持每天练字,具体内容由班主任通过班级群下发,开学后验收。

2、“好书伴我成长”读书活动:养成阅读习惯,造就美好人生!家长为孩子买2—3本书(推荐目录发班级群)待开学后同学们进行分享。

4、每天帮父母做一件力所能及的家务事,每天整理一次自己的房间。5。学会一项生活技能:学做一道菜、洗衣服、洗澡、整理衣柜、包饺子等,将自己学会的成果可以拍照发班级群展示。

6、影视赏析:学校通过班级群推荐适合学生看的电影和电视节目。

7、作业展:1年级暑期旅游照片展、2—3年级我的暑期阅读照片展、4—5年级我的暑期生活作文展,报名时上交。(照片5寸、作文用学校的作文本写,开学后选取优秀作文进行展示)。

请家长首先督促、指导孩子完成学校布置的德育作业、学科作业,其次鼓励孩子多看健康有益的影视节目和书刊;另外有条件的可以带孩子去旅游,体验不同的风景,让您的孩子增长见识、开阔眼界。为了孩子的进步和健康成长,恳请得到您的支持与配合!

西安高新新徽学校。

20__年7月4日。

优秀暑假德育心得体会(案例18篇)篇七

暑假是学生们最盼望的假期,这个长假提供了一个难得的机会,让学生们在课外广泛参与各种活动,锻炼身心,提高综合素质。作为学生的我,今年暑假我参加了各种各样的德育活动,感受到了德育的重要性和其中的乐趣。下面我将通过五个连贯的段落,分享我在暑假中对德育的心得体会。

首先,德育教育强调培养学生的品德修养。在暑假期间,学校举办了一次走访社区活动,我与同学们一同前往社区,了解社区环境,并为社区服务。通过这次活动,我学到了关心他人、乐于助人的品质。当我看到社区里的老人们开心地接受我们送上的礼物时,我感到自己的努力没有白费,对他人的帮助能够带来真正的快乐。这次活动让我明白,当我们从小事做起,去关心身边的人,我们就能渐渐提升自己的品德修养。

其次,德育教育注重培养学生的社会实践能力。暑假期间,我报名参加了志愿者活动,为社区里需要帮助的人提供服务。我参与了社区图书馆的志愿者活动,帮助整理图书、引导读者查找资料。通过这个过程,我学到了如何与人沟通、与人合作的能力。每次帮助读者找到自己需要的书籍,看到他们满意的笑容,我感到非常的满足。这次志愿者活动提升了我的社交能力和团队合作意识,让我更加懂得与人共事的重要性。

第三,德育教育着重发展学生的创新意识和实践能力。暑假期间,我报名参加了一个创客培训班,学习了电子制作、编程等技能。在此期间,我尝试了电子元件的拼接和编写一些小程序的初级知识。通过实践,我明白了创新能力是解决问题的重要手段。我发现,只有勇于尝试、不怕失败,才能掌握新知识,培养创新能力。这个培训班不仅让我学到了新知识,还激发了我的创造力和动手实践的兴趣。

第四,德育教育鼓励学生培养自我管理的能力。暑假期间,我报名参加了一次夏令营活动,这是一个为期一个星期的集体生活体验。在夏令营的一个星期里,我们需要按时起床、按时吃饭、按时睡觉,并且自觉参加各项活动。在这个过程中我学会了自己管理自己的时间和行为,不再依赖家长的提醒。这一次的夏令营让我充分体会到,自律不仅是一种责任,也是一种对自己的尊重,只有自律,才能更好地实现自己的目标。

最后,德育教育注重培养学生的团队合作精神。在暑假期间,我和同学们一起组建了一个篮球队,每天晚上一起训练。通过这个过程,我学会了融入集体,学会了与队友合作,以及在困难面前坚持不懈。我们相互之间的鼓励和支持,使我们的篮球技术不断提高。而最重要的是,我们一起战胜了困难,取得了优异的成绩。这个经历让我明白,在一个团队中,只有相互合作,才能取得更好的结果。

通过这个暑假的经历,我深刻体会到了德育教育的重要性。德育教育促使我在实践中学会关心和帮助他人、提升自己的社交能力、培养创新意识、自我管理和团队合作。我相信,这些宝贵的经验会对我今后的学习和生活产生积极的影响。同时,我也希望能够将这些体会和感悟传递给身边的人,让更多人领悟到德育教育的重要意义。只有通过德育教育,我们才能成为真正有用、有价值的人。

优秀暑假德育心得体会(案例18篇)篇八

作为学校教育的重要组成部分,德育是引导学生道德行为、塑造完美人格的关键措施。而如今,随着社会飞速发展,高科技、互联网等因素的不断涌现,如何在学校里更好地进行德育教育,使学生们能够健康成长,对于每一位教师都是一个巨大的挑战。我在这个暑假通过实践,不断探索,在教育中积累了许多宝贵的经验,下面就来谈谈我的心得体会吧!

第一段:了解学生,站在学生的角度思考德育教育。

德育教育最大的特点是要按照学生自身的特点来进行教育,因为每个孩子的性格、思考方式、价值观等方面都不一样。对于不同的学生,教育方式也应该不同。因此,作为一名优秀的德育教育工作者,要站在学生的角度思考教育问题,了解每个学生的特点和需要,因材施教。在暑假期间,我主要通过与学生进行面对面的交流,找到他们的爱好、特长和思想需求,然后根据他们的需求,开展相关的活动,引导他们自我认识、自我探索、自我提升。

第二段:给学生提供机会,让他们参与到德育教育中来。

德育教育中,学生需要不断地进行实践,通过实际操作,才能够更好地理解和感受到道德的重要性。因此,我们应该创造更多的机会,让学生参与到德育教育中来。在暑假期间,我组织了学生们参加各种德育活动,如青春励志演讲比赛、志愿服务活动等等。通过这些活动,让学生意识到他们不仅仅是参与者,更是组织者,鼓励他们在德育教育中发挥自己的特长和能力。

第三段:注重家庭教育,增强家校合作。

家庭教育在德育教育中扮演着非常重要的角色。因此,我们不能仅仅将德育教育的责任全部推给学校,而应该更多地注重家校合作。尤其在暑假期间,学生往往会受到三方面的影响:家庭、学校和社会。只有家庭、学校、社会三方面齐心协力,才能够让学生在整个暑假假期中获得全面的德育教育。因此,我们应该积极与家长联系,在家长会上宣讲德育教育的重要性,让家长为学生的德育教育出一份力。

第四段:保障好学校的教育资源,更好地为学生提供服务。

作为一名德育教育工作者,要有良好的工作条件才能更好地为学生服务。因此,学校应该注重德育资源的投入,为整个德育教育工作提供必要的技术支持和资源保障。在暑假期间,我和同事们尤其关注这一点,积极寻找符合学生特点的德育资源,记录各种信息,建立各种渠道,方便学生获得更多的德育信息,进一步提高学生的道德素质。

第五段:总结与展望,为下一个学期做好准备。

不论学校的德育教育做得如何,每一位教育工作者都需要不断地总结经验,改进教育方法,以更好地完成教育任务。因此,我将认真总结暑假期间的教育工作,找出不足,寻找改进的方法,为下一个学期的德育教育做好充分的准备,为学生的全面成长尽自己的一份力。我相信,在学校与家庭相互配合的过程中,我们能够做到更好。

优秀暑假德育心得体会(案例18篇)篇九

暑假是孩子们放松心情、丰富阅历的好时间。而在暑假期间参加德育培训,则是让孩子们在快乐中收获成长的重要机会。在我参加暑假德育培训的这个假期,我积极参与各种活动,获得了许多宝贵的经验和心得。在这篇文章中,我将总结并分享我在德育培训中获得的心得与感悟。

首先,在德育培训中,我学会了如何与他人相处和合作。在每个培训班里,都有来自不同学校和不同班级的学生。初见面时,人们总是会有些陌生和拘束的感觉,但是通过各种互动和合作的活动,我渐渐地与同学们熟悉起来,并学会了尊重和理解他人的观点。团队合作的活动让我们学会了分享和倾听,相互协作的任务使我们加强了彼此之间的默契感。这样的经历让我更加深刻地理解到,一个人的成功不仅仅依赖于个人的努力,还需要和他人合作与共享。

其次,在德育培训中,我学会了如何正确地面对挫折和失败。培训期间,经常有各种各样的比赛和竞赛。其中有的时候我会遇到失败,但是导师和同学们都会鼓励和支持我。他们告诉我,失败只是暂时的,重要的是要从失败中吸取教训,并勇敢地继续前行。通过实践和课堂上的讲解,我明白了失败并不可怕,重要的是如何从中学到东西并重新站起来。这样的经历让我更加坚强和勇敢地去面对未来的困难。

第三,德育培训给了我丰富的知识和文化体验。在德育培训期间,我们不仅仅参加了德育方面的课程,还有许多有趣的文化活动。我们参观了博物馆,了解了一些历史和文化知识;我们还去郊外进行野外拓展训练,感受了大自然的美丽和力量。通过这些活动,我远离了电子设备,更多地与现实世界接触,拓宽了自己的视野。这些知识和经历将成为我的财富,对我未来的成长和发展有着重要的影响。

第四,德育培训培养了我的自律和习惯养成。在培训期间,我们都要按时起床、按时吃饭和进行各种活动。虽然一开始我觉得很困难,但是通过每天的坚持和培养,我养成了良好的作息习惯和自律品质。在老师和同学们的监督下,我学会了经常整理自己的物品和床铺,养成了良好的卫生习惯。这种自律和习惯养成让我更加自信并能够有条理地管理自己的时间和事务。

最后,德育培训激发了我对未来的向往和探索欲望。通过这次培训,我结识了许多优秀的老师和同学,他们的言行举止都给我留下了深刻的印象。他们的榜样作用激发了我对未来的向往和追求。在德育培训中,我不仅学会了知识和技能,更学会了如何站在更高的层次去思考和处理问题。这样的体验让我意识到,只有不断地追求进步和自我突破,才能在未来的竞争中立于不败之地。

总而言之,在暑假的德育培训中,我不仅仅学到了知识和技能,还学到了如何与他人相处、面对挫折、养成自律和培养好习惯等方面的重要品质。这次培训经历不仅丰富了我的暑假生活,更为我未来的成长和发展奠定了坚实的基础。我相信,通过这次宝贵的经历,我将更加勇敢地面对挑战,追求卓越,并最终实现自己的理想和梦想。

优秀暑假德育心得体会(案例18篇)篇十

15天的培训是挺难忘的,光构思定下小搞就用了8天时间,那个痛苦啊,真是没法说的.一边自责平时太懒,不构个三两张小稿,一边看着别人初具成稿,自己却一次被一次的“枪毙”。痛苦,痛苦啊!想起老师一直挂在嘴边的那句话:“要时间磨出来的。”“一定要花时间的。”

先是准备把4月份画的那张《行行出状元》进行加工一下,辅导老师说,画得蛮好的,可是体现不出来新农村的感觉,再来来看。“再来来看”这是我们听到过的最多的话,辅导老师陈老师慈眉善目,说这句话时也是笑咪咪的,一点也没有责怪你创作没有新意的感觉。这句话我爱听。从陈老师那里我们听到的从来都是具有鼓励性质的话语,如和风细雨,解开你创作的思绪。但是,也是我们不怎么喜欢听到的一句话,因为这句话,就是局部或是全部枪毙了你一天或是几天来的心血。后来又尝试着画西瓜种植基地,老师说那次的香瓜已经画得很完美了,再画西瓜就没有什么创新的,还不如画点别的什么,“再来来看!”后来又考虑了几张场面也很大的,和新农村有点边的题材,还是被否定了。陈老师还是不愠不怒地替你分析构图思路,往哪个方向考虑较有新意的。“再来来看”陈老师的辅导方法,也影响了我们在对孩子创作辅导时的态度。我们的培训,让我们也成了学生,让我们在孩子的立场上体会到只有充满信心,才有快乐的创作源泉。批评听多了,却没有鼓励的话语,自己的才能得不到赏识,心里就会有个声音一直在说,我不干了,我不干了!

终于,最后,老师大概是被我5分钟一次请教的频率所打动了,“好吧!恩!就这样定了。”欢呼雀跃。哈哈,有方向了。看着在画正稿的同志们,看着还在构小稿的同志们,终于可以扬眉吐气了。

且慢。这只是第一步,把小稿复印n张后,再是给小稿确定色彩稿.也是很痛苦的是事情。一遍不行再来一遍,感谢有人发明了可以覆盖的水粉颜色。画啊画,涂啊涂,直到手上的a3纸有点分量了。哦!小稿也终于通过了。

好了吗?还没有呢?然后是把a3纸黑白稿放大放大至60厘米左右。趴在“暖暖”的拷贝机上面,把画拷贝在铅化纸上.然后再把它”绑”画板上,直到绷紧了,干透了才好下手。

接下来是比较幸福的时刻,因为是很机械化的工作了。把小稿上的颜色画到大稿上去。直到填满每一寸角落。但是有时颜色还是有点落差的,所以还是要谨慎第一,又是若干天的努力,好的,真正是大功告成了。

对着自己的作品,欣赏着,回味着,感受着,大大吐了一口气.半个月的早出晚归,终于可以结束了。不经历风雨怎能见彩虹?半个月的冥思苦想,绞尽脑汁,挥汗如雨,颜料满身。盒饭还在嘴里就已经趴在画板上日子是值得回忆的。

一起创作的很多人都是各个学校的同行,年纪也差不多。所以,这样的活动也让为我们搭建了交流的平台。谈工作、谈学生、谈同事、谈孩子、谈老公、谈婆婆、谈有趣的事、谈可气的事。哈哈,好不热闹啊!女人本来就这样子。

怀着愉快的心情写下这些天的感受。累点怕什么,毕竟这也是一种机会.接触农民画是一种庆幸。

优秀暑假德育心得体会(案例18篇)篇十一

以前到了暑假,一个人在家,吃饭就变得马虎了。泡面,外卖,微波煮的快餐,很少自己下厨,因为呆在厨房五分钟就像刚洗好桑拿一样,总是会汗流浃背。因此总是喜欢方便。但现在已经是高中生了,我强迫着离开惰性。更实在一些,开始是为了完成这份“为父母做一天饭”的作业而下厨。经历后,才发现做饭能让人学会很多。这次我做饭的目标就是全部煮熟!或许这个“志向”不够远大,毕竟很少下厨,万事开头难!洗菜时菜没洗干净,水倒浪费了不少,切菜时“快刀斩乱麻”,爸爸批评我不够耐心,弄得我有些灰心。好在有他在一旁指导着该怎么切均匀,以及烧菜时要注意火候,什么时候放调料啊等等。难怪会有人说,烹饪也是一门学问。

不一会儿,厨房就充满了油腻与蒸汽,此时真恨不得钻进空调房。一瞬间我又嘲笑自己的幼稚了。确认煮熟后掀起锅盖,香味便扑面而来。不过锅底由于油加的不够有些烧焦。把菜都端上桌,得到了父母的肯定。他们故作惊喜,尝了几口赞不绝口。其实色香味都不够出色,但毕竟是自己做的,显得格外美味。

做饭,简单的两个字,却包含了许多。买菜,拣菜,洗菜,切菜,烧菜。每一个步骤,其实并不难。关键是愿不愿意,怕不怕麻烦。毕竟不常干这些活儿,显得笨手笨脚的。其间也遇到了许多问题。妈妈就说,在她像我这个年龄时,早就是做菜高手了,天天帮外婆姨妈做好饭,哪像现在的独生子女,有几个天天干家务的?这说得我有些惭愧。平时我住宿,父母下班回来也就简单烧个两菜一汤。周末我一回家,就成了“满汉全席”了。父母处处为我着想,而我也常以学习忙为由,不怎么碰家务,更不用说做饭了。

作为子女,我们应该多动手劳作家务,即使笨手笨脚,父母看到了这份用心,一定会感到欢喜的。就做饭而言,真正的用心者,是会忘记厨房的热与“乌烟瘴气”的,父母的肯定就是对我最大的鼓励,使我继续有想做饭的动力。作业只是形式,我不该仅仅只是为了完成作业而只给父母做一天饭,而是真正地发自内心想去做好。这并不是件难事。只要不怕麻烦,一心一意地去做,父母必定能吃出那份用心的甘甜!

优秀暑假德育心得体会(案例18篇)篇十二

这个漫长的暑假过去了,我有很多的收获,不过收获最多是看书。

我看了很多的书,有《小布头奇遇记》,《草房子》,《小时候就在想的事》,《丢三落四的小豆豆》,《三国演义》,《少年文艺》等等很多。其中,我最喜欢的是《草房子》和《小时候就在想的事》。

《草房子》写的是孩子们有一颗纯洁天真的心。文中的桑桑很天真,他把爸爸妈妈的蚊帐取下来当鱼网打鱼,爸爸发现蚊帐没了,并没有打桑桑,而是把他的蚊帐取下来作为惩罚。孩子就是天真可爱,我没也一样,可是不能像桑桑那样顽皮。

《小时候就在想的事》是日本作家黑柳彻子写的,写的就是她小时候的事。她小时候很喜欢蹦蹦跳跳,见到坑就要跳过去,甚至看到一张纸也要跳过去。一次,她看到一堆沙子,很奇怪不在海边怎么会有沙子呢?不管那么多就想跳过去,结果跳进沙堆里,原来不是沙子,下面是水泥,上面铺了一层沙子而已。从那以后,她变得小心谨慎多了。坐电梯时要先看一看里面有没有一个大洞,万一被摔死了怎么办?从此我也学会了谨慎,不再冒失。

也许,我们能够拥有一个快乐美好的童年,长大后,回忆就是最幸福的事!现在,我们还需要好好学习,做一名优秀的小学生,这也是童年快乐的一部分。

多读书,认真学习,收获的果实就会越多,就如当我们抬头远望时,那硕果累累的果园,那金灿灿的麦地,是我们的收获一样!

优秀暑假德育心得体会(案例18篇)篇十三

暑假是全年最长的假期,对于学生而言是一个放松身心、开阔眼界的好机会。在度过了一个充实而难忘的暑假后,我深深地感受到了许多收获和体会。下面我将从专注于学习、探索科技、锻炼身体、放松心情、与家人亲近五个方面,对我的暑假经历做一个总结。

一、专注于学习。

在暑假期间,我参加了多门有意思的学科辅导班。我认识到,珍惜暑假学习时间对于提高自己的学习效率,尤为关键。在辅导班期间,我利用自习时间认真复习,有问题及时向老师请教。通过辅导班的学习,我感受到了知识的力量,明白了知识的重要性。这样的学习经历可以让我更好地做好心理准备,为新学期做好充足的知识储备。

二、探索科技。

在现代科技日新月异的时代,科技成为了我们的日常生活中必不可少的一部分。于是,在暑假中,我花了很多时间寻找新的科技发展,想了解更多关于人工智能、机器学习等的内容。我看了很多科技网站和书籍,了解了各种虚拟现实、增强现实和物联网等新技术。这不仅让我更好地了解了未来科技的发展方向,同时也提高了我的科技文化素养。

三、锻炼身体。

在暑假期间,我还特别注重了锻炼身体的问题。我每天早晨都会跑步,做一些简单的有氧运动。同时,我参加了一些青少年夏令营,这些夏令营既可以让我认识更多的朋友,了解不同的文化,同时又锻炼了我的身体。这对我的身体健康和心理健康都有很好的帮助。

四、放松心情。

夏日里的暑气令人感到燥热不安,所以我也注重放松心情。我在家里读一些有趣的小说,看一些有意思的电影,让自己放松并重拾好心态。同时,也发现自己开始体会到了些许的人生哲理和社会道理。

五、与家人亲近。

最后,我也与家人一起度过了难忘的暑假时光,增加了对家人的了解和情感交流。前往旅游、散步、聊天成为常态。与家人在一起期间,我认识到家庭的重要性,也学会了尊重和感激父母的付出。通过与家人交流,我了解到最茫然的困境也不是一座单独的山,有家人在身旁是绕山而过的捷径。

总之,暑假期间的这些收获不仅仅让我在知识上得到了提升,也带给我了很多难忘的回忆和深刻的体会。这也让我在新的学期里更加充实、积极和自信。我会坚持不懈地学习,努力提高自己的能力,让自己成为更优秀、更充满活力的人。

优秀暑假德育心得体会(案例18篇)篇十四

你能独立一个人去航海吗?你能独自一人在荒岛上生活几十年吗?你能在一无所有的情况用自己的双手创造美好的生活吗?相信你和我都会觉得十分困难。但是,有一个人却做到了,他就是鲁滨孙。

一心希望去航海的鲁滨孙终于登上了出海的船,可不幸的是他遭遇到了风暴,漂到了一个孤岛,虽然生还希望渺茫,可他却靠着顽强的意志和智慧的大脑,用自己的双手搭帐篷,掘洞穴,打围墙,免受食人族侵害,还种植粮食,驯养家畜,制造器具,把荒岛改造成了生机勃勃、欣欣向荣的家园,在荒岛上生活28年,创造了一个难以置信的奇迹。

书中的“野人危机”最吸引我的目光。面临身陷孤岛,发现野人,夜幕降临,危机四伏的艰难困境下,鲁滨孙竟还能对生活如此充满信心,勇敢镇定地面对困境,凭借顽强的毅力创造出一个又一个的奇迹。为了自己的生存拼尽全力,更为了日后长久美好的生活积极打算。鲁滨孙这种乐观、积极向上的精神深深感动了我。正所谓“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,只有积极面对挑战,坚强不屈,充分运用智慧的大脑,才能勇往直前,战胜一切困难,创造令人难以置信的奇迹,最终走向胜利的巅峰。

张海迪曾说过:“即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起来。”我们的学习生活也是如此,遇到“拦路虎”不要慌张,更不要气馁。要保持冷静、镇定,更要用顽强的毅力和智慧的大脑思考问题,做出对自己最有利的选择,坚强不屈,永不放弃,才能战胜困难,用自己的毅力创造美好的明天,让胜利迎接充满希望的到来,让美好的品质迎接我们的未来,让我们一起来学习鲁滨孙吧!

鲁滨孙顽强奋斗的精神和不屈的灵魂深深震撼着我,也让我深受鼓舞。我的人生也会随着这本书而起航,在人生的航海中,勇往直前,用毅力创造奇迹。

优秀暑假德育心得体会(案例18篇)篇十五

暑假是一年中最令人期待的假期,许多人会在这段时间里追求放松和充实自己。今年暑假,我经历了许多有趣和有意义的事情,充实而且快乐。在这篇文章中,我将分享我在暑假中的心得体会。

第一段:追求充实。

在暑假中,我积极寻找各种各样的活动来充实自己。首先,我报名参加了一个暑期班,提高自己的学业成绩。这个班位于我学校的辅导班,在这里我遇见了许多志同道合的同学,老师也非常专业和负责。我们一起学习,讨论问题,激发了我对知识的兴趣。除了学术方面,我还报名参加了一些兴趣班,如绘画和音乐。这让我发现了自己的艺术天赋,并且在这个过程中结交了许多新朋友。

第二段:锻炼身体。

为了保持健康和活力,在暑假中,我保持了锻炼的习惯。每天早晨,我都会参加晨跑活动,呼吸新鲜的空气,感受阳光的温暖。我还选择了一些运动项目,如游泳和羽毛球。从暑假开始,我每天都去游泳池游泳一段时间,除了可以锻炼身体之外,还可以轻松地度过整个夏天。此外,我还加入了一个羽毛球俱乐部,并参加了几场比赛。这不仅提高了我的身体素质,还培养了我的团队合作精神。

第三段:拓展视野。

暑假是一个拓展视野的好时机。今年,我很幸运地参加了一次国内游。我和家人一起去了一座未曾去过的城市,游览了许多名胜古迹,体验了当地的文化和风俗。我们参观了博物馆,探索了历史的长河;品尝了当地特色的美食,体验了异域文化的魅力。这次旅行让我更加开阔了眼界,丰富了知识,也让我对自己的国家更加自豪。

第四段:关爱他人。

暑假也是一个关爱他人的好时机。在这个假期里,我参加了一次志愿者活动,去一所位于农村地区的学校帮助孩子们。我和其他志愿者一起为孩子们上课,教他们一些基础知识,还和他们一起玩游戏,让他们感受到关怀和温暖。通过这次活动,我深深地感受到,帮助他人不仅能让他们得到帮助,也能让自己成长和快乐。

第五段:总结与展望。

通过这个暑假,我积累了许多宝贵的经验和知识。我不仅在学习上取得了进步,也丰富了自己的兴趣爱好,锻炼了身体。我在游览中开拓了视野,感受到了丰富的文化。我还参加了志愿者活动,帮助了其他人。回首这个暑假,我为自己的努力感到骄傲和满足,也为未来的成长充满期待。

总之,暑假是一个让人期待的假期,通过这个假期的充实和充实,我收获颇丰。我不仅提高了自己的学习成绩,也增加了兴趣爱好,锻炼了身体。我通过旅行开阔了视野,了解了其他地方的文化。还通过志愿者活动,帮助了他人。这个暑假不仅让我得到了成长和快乐,也让我更加期待未来的学习和生活。

优秀暑假德育心得体会(案例18篇)篇十六

一年之中,对我来说,最最最重要的一件事就是“放暑假”。今年,在接受教育部送的“好康”时,我也要推出我的.“超级暑假完美计划书”。

想当年我还是即将升格为四年级的新鲜人时,根本不知道“时间就是金钱”的道理。每天吃喝玩乐、挥霍光阴,殊不知“死期”已离我愈来愈近。最后,在面对堆积如山的作业时,才恨不得能离开地球。想想看,如此虚度暑假,好像什么也没学到,也没有好好休息。为了避免惨剧再度发生,因此,我要学会“订计划”,试着让这次的暑假变得更有意义。

动作比蜗牛还慢的我,常常上演“跟时间赛跑”的戏码。不是课本忘了带,就是餐袋忘了拿。所以,我抽空去买了一个大闹钟,希望训练自己定时起床,才能从容不迫的去上学。不过,最近试用几天后,我发现自己都是把叫得惊天动地的闹钟按掉,再倒头继续睡而已。因此,这部分还有待加强。

长得像“哈比人”的我,再也不想要被当作低年级了!为此,我报名了泳训班。游泳不仅能长高,还能为五年级的学校游泳课做准备。除了拉长身形,更能强身体破!我相信只要我勤练泳技,一定不会再是被人踩在底下的小草,而是像故事中喝了药水而长高的爱丽丝。

我一直以来有个心愿,但因为太忙,都未能如愿。我要利用这个暑假好好完成它。这个愿望就是:我要跟妈妈学做菜!每次看到妈妈熟练的翻转锅子、舞动锅铲,山珍海味立刻上桌,让我叹为观止。在那时,我就打从心底希望能像妈妈一样,让厨房也成为我的天下。现在,我已经学会煮汤面了哟!相信过不久,我一定也能成为厨房的主人!

之前,我也订过计划,但因为我的懒散个性,总是一直拖,到最后都未能完成。这个暑假,我不能只是再纸上谈兵了!我一定要身体力行,努力实现我的暑假梦想!

优秀暑假德育心得体会(案例18篇)篇十七

暑假,是许许多多学生盼望的时刻。它象征着暂时的解脱,是一段自由自在的时光。在度过了一个美好的暑假后,我深感到暑假不仅仅是追逐游戏和玩耍的时光,更是一段可以进行自我提升和成长的宝贵时光。

首先,我感受到了暑假的自由和放松。暑假到来时,我可以丢掉繁重的课业负担,不再被学习的压力所困扰。我可以随心所欲地去游玩、探索,去邂逅自然的美景和人文的瑰宝。暑假是一个放松身心的时光,让我重新找回内心的平静和快乐。

其次,暑假也让我收获了许多知识和技能。在这个暑假里,我参加了各种各样的夏令营和学习班,比如英语培训班和书法班。通过参加这些活动,我不仅学到了新的知识,还提高了英语口语和写字的技巧。我还读了许多好书,通过阅读,我开阔了眼界,丰富了知识储备。在暑假期间,我还学会了做饭,通过动手操作,我不仅能够独立生活,还能够锻炼自己的动手能力。暑假是一个汲取知识的宝贵时光,让我在轻松愉快中不断进步。

此外,暑假也是一个培养爱好和兴趣的好时机。在暑假里,我有更多的时间去尝试各种各样的活动,找到自己真正感兴趣的领域。我在暑假期间发现了我对音乐的喜爱,通过参加音乐培训班,我学会了弹奏一些简单的乐器。我还喜欢上了摄影,通过去旅行和探索,捕捉美丽的瞬间。通过这些爱好的培养,我感到内心更加充实,也对未来有了更明确的目标。

最后,暑假也使我更加珍惜时间。暑假的长短有限,我明白时间的宝贵和不可逆转。在这个短暂的暑假里,我尽量将时间利用到极致。我和家人一起度过了难得的亲情时光,聊天、游玩、品味美食。我还和朋友们组织了一些聚会和活动,增进了友谊。同时,我也没有放弃学习,通过自主学习和阅读,我不仅提高了自己的学业水平,也更加了解了自己的兴趣和爱好。暑假让我认识到时间的珍贵和短暂,教会了我更好地合理安排时间,高效利用每一分每一秒。

总的来说,度过了一个愉快而有意义的暑假,我深深体会到了暑假的宝贵和难得。暑假不仅是放松和玩耍的时光,更是一个提升自我的时刻。通过休闲、学习、培养爱好和珍惜时间,我不仅度过了一个美好的暑假,也让自己变得更加自信、独立和充实。我相信,通过这个宝贵的暑假,我能够在新学期里更加积极进取,迎接更多的挑战和机遇。

优秀暑假德育心得体会(案例18篇)篇十八

自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的——都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的潜力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的社会实践——走进——市——副食品店。

实践,可为以后找工作打下基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。

而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每一天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在这天就已经被淘汰掉了,中国的.经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其它知识,不断地从各方面武装自己,才能在竞争中突出自已,表现自己。

在食品店里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好。我的工作是在那做销售员,每一天9点钟—下午2点再从下午的4点—晚上9点钟分段时间上班,虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来。在食品店里虽然我是以销售为主,但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说这天做些什么,明天做些什么,但在那里,不必须有人会告诉你这些,你务必自觉地去做,而且要尽自己的努力做到,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。

在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而那里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自己的潜力!

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