通过学习精选范文,我们可以了解一些优秀的总结写作风格和结构。下面是小编为大家整理的一些精选范文,希望能够给大家提供一些写作上的思路和灵感。
精选宝葫芦的秘密读后感四年级范文(20篇)篇一
每个小朋友的心中都藏着一个宝葫芦,它无所不能,能满足你所有的愿望和梦想。
王葆是一个活泼好动、热爱幻想的典型调皮男孩。宝葫芦令他可以不费事不操心地获得一切。可好景不长,王葆发现:宝葫芦没有思想,分不出指令的真正含义,只是一味地遵守字面上的'意思,就像没有情感的机器。一次次的失败,令王葆本想炫耀的时候一次次地出了洋相,他认为这都是宝葫芦的错。最后,宝葫芦被扔进水中,梦,也就醒来了。
"瞧瞧你,睡了这么久。"。
宝葫芦的故事结束了,但王葆的人生却不可能止步于此。他脱离了宝葫芦后,勤奋刻苦,积极参加正面的课外活动,终于从老师眼里的问题男孩成长为一位优秀的三好学生。
我与《宝葫芦的秘密》相识于这个暑假,它让我明白"天上没有掉馅饼的好事"这句话,我们应通过自己的努力学习去实现自己的梦想和愿望。每个小朋友都应有积极向上的拼搏精神,跟同学、家人共同进步、共同分享成果的喜悦,这才是最幸福的事情。
精选宝葫芦的秘密读后感四年级范文(20篇)篇二
这是现代作家张天翼写的《宝葫芦的秘密》,它的代表作还有《大林和小林》,《坑坑大王》,我觉得写得挺有意思的。
这篇文章讲了一个叫王葆的小孩子,到湖边去钓鱼,就掉到了一个葫芦,但这个葫芦可不一般,可以知道你的内心,并完成你的愿望,可却有坏脾气,当你把他告诉别人时,宝葫芦就走了,后来王葆找到它就把它切成两半,结果他又复原了,然后他又烧,他居然还没坏,而且,还说你一烧我的热情就跟大呢!后又发生了一些事,最终,王葆起来才发现是一场梦。
其他我不说了,你下次自己看吧,我推荐这本书。
精选宝葫芦的秘密读后感四年级范文(20篇)篇三
这本书是张天翼爷爷写的。主要讲了一个不怎么努力的小同学王葆,得到了一个什么都能变的宝葫芦的故事。
有的同学可能会问,那王葆是不是每次考试都能得满分呀?也不是。
有一次考试,王葆想得满分,宝葫芦却把其他同学的试卷变给了王葆,连字迹都没变。这被老师发现了,让王葆在同学面前抬不起了头,他气愤不已,就把宝葫芦给扔了……之前,我也总是想得到一个什么宝贝,让自己想要什么就有什么。读了这本书,我打消了这个念头。因为如果你习惯了不劳而获就会失去一些快乐。比如我也想得100分,试卷上就立刻就出现了所有题目的正确答案,这样即使得了100分,我想我的心里也会觉得空虚,不踏实。
只有通过自己努力得到的东西才会让自己满足。
过年时,疫情爆发了,我的奶奶一个人背井离乡,在外打工。因为她是外地人,宿舍不让她住。而此时家里又不能回,每天晚上只能睡在上班的地方。那些日子,奶奶特别辛苦,但是奶奶坚持下来了,连续工作了50天。上周回家时,奶奶一边给我们讲她的那段经历,一边数着手中的工资,脸上荡漾着幸福的笑容。
这时,我也突然明白了,其实我们每个人都有一个宝葫芦,那就是是我们勤劳的双手。
以后,我也要努力学习,用自己的努力去得100分。
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精选宝葫芦的秘密读后感四年级范文(20篇)篇四
昨天我看了一本名叫《宝葫芦的秘密》的故事书,书中的王葆,是一个不爱动脑筋,不愿费力气的孩子。他梦中得到一个“宝葫芦”,从此“要什么有什么,想什么来什么”,可是,这不但没帮他的忙,反而使他出尽了丑,还给别人找了不少麻烦。
我由王葆联想到自己,我不是和王葆一样,不想多出力,光想得现成的吗?我做什么事总让爸爸妈妈帮忙,自己懒的做,这样长大怎么能为祖国贡献力量呢?没准还得成为别人的累赘。
影片中的王葆终于抛弃了“宝葫芦”,他要“自己的事情自己做”。我想,我也应该抛弃不劳而获的思想,以后做事尽量不倚靠别人,还要主动帮妈妈干活。
精选宝葫芦的秘密读后感四年级范文(20篇)篇五
王葆和我们的孩子一样,在成长中也难免会犯错。但他能知错就改。
当他遇到不如自个心意的事和烦恼无奈时,就想拥有奶奶故事中的宝葫芦。得到宝葫芦的他并没有感到幸福和快乐,而是无聊和苦恼。因为宝葫芦让他所拥有的一切都是从别人那偷的,这与他的的初衷有所违背。因此他想杂碎、烧掉、再也不要宝葫芦了。
当着爸爸和大伙的面,他说出了宝葫芦的秘密,并开了一张清单,准备原价偿还原主自己已吃掉和花掉的,其他的物归原主。这一举动也得到了同学们的原谅,并帮他出主意,让失主顺利地领会自己的东西。王葆从中也明白了万事都不能不劳获的道理。
精选宝葫芦的秘密读后感四年级范文(20篇)篇六
王宝的奶奶每天给王宝讲故事,然后王宝就梦想拥有一个宝葫芦。
梦里宝葫芦帮王宝实现了很多愿望,让王宝很贪心。最后王宝让宝葫芦在学校操场盖楼,宝葫芦没做。王宝很生气,终于醒了,一切恢复正常。故事告诉我们,做事不要太贪心。
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精选宝葫芦的秘密读后感四年级范文(20篇)篇七
故事里讲了王葆他意外得到了个宝贝——一个会说话,还能实现自己愿望的宝葫芦。这个宝葫芦帮助王葆获得了许多许多”好东西“,比如那几十盆非常名贵的花草,许多的钱,好多美味的食品,电磁起重器等等,让王葆成了众多人中的明星。后来王葆意识到这些东西都是宝葫芦偷来的。这是因为有一次王葆班级考试,因为题太难了,王葆想不用大脑思考就可以知道考试答案。而宝葫芦把王葆前桌的试卷”变“了过来,却没有发觉这卷子是前桌的,还以为是宝葫芦自己将答案给变了出来,想都不想就交了,而王葆的前桌的卷子不翼而飞,在王葆交卷是,老师发现卷子上的笔迹不是别人,正是王葆的前桌的。老师和同学们虽然感到很奇怪,但都一致认为王葆偷了别人的卷子。老师把这件事告诉了王葆的父母,使得王葆有家不能回。最后王葆醒了,才发现这只是南柯一梦。
虽然这只是一个梦,但它给我的印象很深。小的时候,我也曾幻想过自己能拥有一根魔术棒,可变出许多的东西。
看完这本书,我才明白,原来这个宝贝可不是什么好东西,它会使人养成不劳而获的坏习惯,自己的是要自己努力去做,自己动手才有乐趣。
精选宝葫芦的秘密读后感四年级范文(20篇)篇八
故事讲的内容是:有一个叫王葆男孩,他有一次钓鱼时,钓上来了一个葫芦。那可不是一般的葫芦,而是宝葫芦。宝葫芦多次实现王葆的愿望。可是每次都闯祸。
通过这个故事,我明白了:世上没有不用付出就有回报的,做任何事情都要通过自己的努力,才能实现愿望。
精选宝葫芦的秘密读后感四年级范文(20篇)篇九
假期,我迷上了《宝葫芦的秘密》这本书。王葆总想不费力,把什么都做得最好。一天,他钓鱼钓到一个宝葫芦,有了宝葫芦就会变得好幸福,要什么有什么。从此他就过上了”幸福“的生活,而且不是一般人享受的”幸福“。可是,王葆逐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白,只懂盲目服从,因此屡次令王葆哭笑不得,最后更令王葆在考试中铸成大错!最后他终于明白了”一分耕耘,一分收获“的道理,并用自己的能力夺得了市里游泳比赛的冠军。
书中有句话令我印象深刻,那就是王葆的老师常说的:”天下没有掉馅饼的事,只能靠自己的努力。“是啊,这句话真对,天下没有掉馅饼的事,凡事只有靠自己的努力啊!我们不能要不劳而获的东西,要用自己的劳动而换来的成果才是最珍贵的,最幸福的。
一次,邓老师布置预习新课的作业。平时的我还算是个爱学习的孩子,今天就不知为什么?无法静下心做作业,竟然抄起同学的作业。此时,我的眼睛东张西望,生怕别人发现。左手遮住同学的作业本,食指和中指之间留出一条细缝,右手不停挥动着笔尖,抖动的手时不时写出歪歪扭扭的字,甚至,眼睛连看也没看笔尖,就稀里糊涂地抄,不知抄错多少。我抱着侥幸的心里,认为老师应该不会抽查到我吧。天有不测风云,老师第一个抽查的人竟然是我。
”你今天怎么呢?作业出现这么多错误?而且字迹还这般模样……“说话间,老师皱起了眉头。
”我……我……“我用极细的声音说,”我……今天抄同学的作业……“说着说着,我的头越低越下面,恨不得挖个无底洞往下钻。
”不劳而获的东西不可取,天上如果掉馅饼也是一些不利的东西,凡事要靠自己的努力。“老师抬起头注视着我,意味深长地说。
”你作业重新做。“我在一旁使劲地点头,心里默默地说:”老师,我错了。“。
有人说过:”真正的幸福是不能描写的,它只能体会,体会越深越难以描写,因为真正的幸福不是一些事实的汇集,而是一种状态的持续。“我低着头走回座位,就怕遇见同学们的眼神,从没感到这段路是这样漫长。在课间的时候,我重新做作业。我的思想在字里行间穿梭,像身临其境一样用心体会。这也许才是一种真正幸福,一种暖暖的,甜甜的感觉。
精选宝葫芦的秘密读后感四年级范文(20篇)篇十
就在这个寒假,我阅读了大量书籍,其中,《宝葫芦的秘密》一书让我大受启发。
《宝葫芦的秘密》主要讲了:王葆在钓鱼的时候钓到了一个宝葫芦。宝葫芦告诉他,它愿意为王葆服务,但要求他保密,王宝同意了。于是,王葆想要什么,宝葫芦就变出什么,这样使王葆过上了天堂般的生活。但也给王葆带来了不少麻烦,对朋友、家人都不能说真话,一直到后来,他才知道,宝葫芦变出的东西都是偷别人的。于是他把宝葫芦的秘密一五一十的告诉了大家,宝葫芦的魔力就消失了。当他为那些东西怎样物归原主而烦恼时,他突然一觉醒了。哦!原来是南柯一梦。
看完这本书,我的思绪久久不能平静。我提出了疑问:难道天上会掉馅饼等着我捡吗?我想了想,得出了答案:绝对不会!我们只有通过自己的劳动才能得到相应的报酬,不可能捡现成的。
想着想着,我的思绪便飘到了校园里。考试的时候,有些同学东张张,西望望,鬼鬼祟祟、偷偷摸摸的,想抄别人的答案,别人一口否定了他。这种人就活该!谁让这种人平时不刻苦努力、发愤图强,考试前夕也不临阵磨枪,就想在考试的时候捡现成的,门儿都没有!
读完《宝葫芦的秘密》,我很受启发:天上不会掉馅饼,只有自己靠自己。用自己劳动挣来的东西才是最问心无愧的。
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精选宝葫芦的秘密读后感四年级范文(20篇)篇十一
每个小朋友的心中都藏着一个宝葫芦,它无所不能,能满足你所有的愿望和梦想。
王葆是一个活泼好动、热爱幻想的典型调皮男孩。宝葫芦令他可以不费事不操心地获得一切。可好景不长,王葆发现:宝葫芦没有思想,分不出指令的真正含义,只是一味地遵守字面上的'意思,就像没有情感的机器。一次次的失败,令王葆本想炫耀的时候一次次地出了洋相,他认为这都是宝葫芦的错。最后,宝葫芦被扔进水中,梦,也就醒来了。
“瞧瞧你,睡了这么久。”
宝葫芦的故事结束了,但王葆的人生却不可能止步于此。他脱离了宝葫芦后,勤奋刻苦,积极参加正面的课外活动,终于从老师眼里的问题男孩成长为一位优秀的三好学生。
我与《宝葫芦的秘密》相识于这个暑假,它让我明白“天上没有掉馅饼的好事”这句话,我们应通过自己的努力学习去实现自己的梦想和愿望。每个小朋友都应有积极向上的拼搏精神,跟同学、家人共同进步、共同分享成果的喜悦,这才是最幸福的事情。
精选宝葫芦的秘密读后感四年级范文(20篇)篇十二
这本书讲的是一个从小很懒惰,又淘气,成绩也不好的王葆。奶奶每次叫他做事,他都有一个条件就是让奶奶讲故事给他听,可奶奶每次都讲“宝葫芦的故事”给他听。听着故事他却产生了一定的幻想,也想要一个这样神奇的宝葫芦。有一次去钓鱼,他幸运的钓到了一个梦寐以求的宝葫芦,他高兴的都不敢相信这是真的。王葆得到宝葫芦之后,他的生活变的不一样了,吃的,玩的,用的,只要想得到的就应有尽有,他甚至不说话也能实现他的愿望,他真是得到了一个能与他心有灵犀的宝葫芦。可就在他感到幸福快乐的时候,宝葫芦也给他带来了许多麻烦,比如他想要一本科学画报的书,宝葫芦就到他同学书包里偷来放到他书包。再跟同学下棋时,他想保住自己的炮,就决定吃掉同学的棋子,他嘴一说“吃”那颗棋子尽然到了他的嘴里,最让他头痛的是在一次考试时,宝葫芦把别人的试卷“偷”到了他那里,写上了王葆的名。这事可让王葆丑大了,因为他忘记把别人的名字给擦掉了。经过这些事,王葆恨透了宝葫芦,他决定赶走它,可是怎么赶也赶不走,他就把这个秘密告诉了同学,由此宝葫芦失灵。最后王葆靠着自己的努力,在游泳比赛中得了一等奖。
读了这本书让我懂得了做每一件事都不能依靠别人,别人的东西永远是别人的。自己想要得到的东西要靠自己的努力得到。就像学习也是一样要多动脑,多学,多看,多问,才能取得更好的成绩。
精选宝葫芦的秘密读后感四年级范文(20篇)篇十三
妈妈给我买来了《宝葫芦的秘密》,我爱不释手地看了好几遍。这本书很有趣。
这本书讲了一个叫王葆的小孩在梦中意外得到了一个宝葫芦,虽然这个宝葫芦有很大的作用,就是你想得到什么,它就会帮助你实现这个愿望。但是这个宝葫芦也给王葆带来很大的麻烦,还犯了许多的错误,因此闹出了很多的笑话。王葆最后明白了他所得到的东西是宝葫芦偷来的,他就气得拼命要把宝葫芦砸碎、烧掉,再也不想要它了。等王葆醒来之后哈哈一笑,去找他的同学玩去了。
《宝葫芦的秘密》里的故事个个引人入胜。其中一个的小故事讲的是王葆非常头疼他的数学作业,宝葫芦不到一秒钟就替他做完了;他想画一张地图,宝葫芦马上就把地图摊在王葆的面前,他只需要写上他的名字就可以了;吃饭也是宝葫芦替王葆变到肚子里的,非常的可笑。
这个故事告诉我们做事情不要不劳而获,要靠自己的辛勤劳动获得成功。
精选宝葫芦的秘密读后感四年级范文(20篇)篇十四
《宝葫芦的秘密》是一部类似于《多啦a梦》的电影。前些日子《宝葫芦的秘密》图书出版了,我迫不及待地买了一本,利用一个星期的时间读完了它。
本书主要讲述了一个叫王堡的孩子在钓鱼时无意中钓到了宝葫芦。这是一个神奇的宝葫芦,它能实现王堡的每一个愿望,不过,它是不分青红皂白的。王堡下象棋时说:“我要吃马。”结果它就把“马”棋子变进了王堡的肚子里。王堡想去看电影,它就把王堡变进了电影里。王堡想坐飞机,它把王堡变进了它自制的特小号飞机里,害得王堡差点摔死。,王堡想考试抄徐鸣凤的试卷,结果把“徐鸣凤”一起变进了王堡的试卷中......
读完这本书后,我明白了一个十分重要的道理——什么事情靠别人是靠不住的`,只有靠自己,不然很可能像书中的王堡那样惹祸上身的。书中叙述的只是王堡的一个梦,我个人认为王堡并不是一个十分坏的孩子,只是过度的依赖宝葫芦。人不能因为有某个好东西而过度的去依赖它,什么事情还是要自己靠自己去做。
精选宝葫芦的秘密读后感四年级范文(20篇)篇十五
故事:宝葫芦的秘密,告诉我们最终明白想要获得成功和别人的认可,只有通过自身的努力,下面是小编为大家整理的:二年级《宝葫芦的秘密》。
读后感。
欢迎阅读仅供参考。
在这个暑假中,我读了好几本书,但是我印象最深的一本书是《宝葫芦的秘密》这本书。下面就和我一起来看看我读完这本书后的感想吧。
刚开始看的时候,觉得宝葫芦真是一个宝贝,我要是有一个宝葫芦该有多好啊,要什么就有什么。可是当把整本书读完以后我的想法就变了,我认为,宝葫芦虽然可以给我们带来快乐,但是更多的也许是讨厌和烦恼吧!
文章是从这里讲起的:有一个叫王葆的孩子,他非常喜欢听奶奶讲故事,奶奶就总是讲宝葫芦的故事,有了宝葫芦就会变得好幸福,要什么有什么。有一天。王葆自己在钓鱼的时候,意外的钓到了一个宝葫芦,他一连在地上打了好几个滚。觉得他自己总算可以要什么有什么过得幸福了,先的时候,觉得宝葫芦真好,要什么有什么。可是到了后来,却发现宝葫芦知道了自己的心事,把他要做的事全部做了,自己没有什么事可做了。到了后来还发现宝葫芦的东西是偷来的,一气之下,就把这个秘密告诉了大家,使得宝葫芦没有用了,他也就把宝葫芦给扔了,自己也就彻底轻松了。
从这个故事中,我们不难发现,什么事都是要用你的劳动的成果换来,不能要不劳而获的东西。就拿这个宝葫芦来说吧,当你觉得你要什么有什么的时候,你会觉得自己很开心、很快活,可是当你发现这些东西是偷来的时候,你心里又会怎么想?不劳而获的东西在你的面前你会吃吗?宝葫芦知道我的心思,在邻居和同学面前把我想要的东西偷来放在我手上,这不是让我在邻居和同学面前难堪吗?所以,我们做什么事都不能贪图小利,贪心的人是没人理的。
在我们的生活中,有不少贪图小利的人,这个宝葫芦的故事正告诉了我们,不能要不劳而获的东西,要用自己的劳动而换来的成果才是最珍贵的。有了自己用劳动换来的成果,才知道劳动的辛苦,就不会把别人的劳动不当回事了。小时候偷针,长大偷金,宝葫芦偷了东西我若接受了,也就等于是我偷了东西,时间长了我就会养成好逸恶劳的坏毛病。我提议,大家来一起做一个诚实的孩子,不偷任何东西,也不拿不劳而获的东西。
王葆最后把宝葫芦扔了,我们大家有两种不同的观点,有的是认为王葆把宝葫芦扔了是不对的;而有的人却认为王葆把宝葫芦扔了是一种正确的选择。我是这样认为的,王葆把宝葫芦扔了是不对的,因为既然王葆认为宝葫芦做得不对,那就应该提早地对宝葫芦说说自己对它的意见,而不是对宝葫芦大喊大叫的,我想如果宝葫芦真的懂得主人心里想什么,就应该和王葆一起做王葆自己想做的事,那宝葫芦也就可以和主人成为最好的一对了。我们不能收不劳而获的东西,但是可以让自己成为一个爱劳动、珍惜别人劳动、诚实的孩子吧!
这本书讲的是一个从小很懒惰,又淘气,成绩也不好的王葆。奶奶每次叫他做事,他都有一个条件就是让奶奶讲故事给他听,可奶奶每次都讲“宝葫芦的故事”给他听。听着故事他却产生了一定的幻想,也想要一个这样神奇的宝葫芦。有一次去钓鱼,他幸运的钓到了一个梦寐以求的宝葫芦,他高兴的都不敢相信这是真的。王葆得到宝葫芦之后,他的生活变的不一样了,吃的,玩的,用的,只要想得到的就应有尽有,他甚至不说话也能实现他的愿望,他真是得到了一个能与他心有灵犀的宝葫芦。可就在他感到幸福快乐的时候,宝葫芦也给他带来了许多麻烦,比如他想要一本科学画报的书,宝葫芦就到他同学书包里偷来放到他书包。再跟同学下棋时,他想保住自己的炮,就决定吃掉同学的棋子,他嘴一说“吃”那颗棋子尽然到了他的嘴里,最让他头痛的是在一次考试时,宝葫芦把别人的试卷“偷”到了他那里,写上了王葆的名。这事可让王葆丑大了,因为他忘记把别人的名字给擦掉了。经过这些事,王葆恨透了宝葫芦,他决定赶走它,可是怎么赶也赶不走,他就把这个秘密告诉了同学,由此宝葫芦失灵。最后王葆靠着自己的努力,在游泳比赛中得了一等奖。
读了这本书让我懂得了做每一件事都不能依靠别人,别人的东西永远是别人的。自己想要得到的东西要靠自己的努力得到。就像学习也是一样要多动脑,多学,多看,多问,才能取得更好的成绩。
一本《宝葫芦的秘密》打动了我,它是由张天翼爷爷通过一个梦而编写成的书。故事的主人公叫王葆,他曾经和我们一样是个平平常常的普通人。有一天,他在河边钓鱼,得到了他盼望以久的宝葫芦。
这样,王葆要什么就有什么,他要去找他的朋友玩,他的朋友就主动上门来找他玩了,让他不用花一点时间,连他心里想的,宝葫芦都能让他如愿以偿。自从得到了宝葫芦,王葆就觉得自己已经是幸福人了,可是他不知道,其实宝葫芦给他的东西全都是偷来的,亨用着偷来的东西会幸福吗?王葆虽然不肯动脑筋,但他决不愿意享用偷来的东西,所以当他知道宝葫芦给他的东西都是怎么来的,他就气得拼命要把宝葫芦砸碎、烧掉,再也不要它了。
虽然这只是个梦,但是它也告诉我们,不要总想不劳而获,每一样事情都需要人们去劳动,任何东西的获得都需要付出劳动,不要梦想天上能掉馅饼,否则只能去盗取。同时,我也佩服张天翼爷爷能将一个梦编写成一本书,还告诉我们这么深刻的道理。
《宝葫芦的秘密》讲的是,一个叫王葆的孩子,在一天得到了一件宝贝——宝葫芦,从此他想要什么,就有什么,一切都来得那么容易,让他吃不了、用不完、玩不尽。可王葆却没有因此感到幸福和快乐,而感到很苦恼,终于有一天,他想把宝葫芦扔掉、砸掉、烧掉,再也不想要它。
这本书告诉我们一个道理,世上没有异想天开、不劳而获的事情,只有踏踏实实、辛苦努力,才会有快乐和收获。
《宝葫芦的秘密》是张天翼老爷爷在1956年创作的童话作品,几十年以来,深受小朋友们喜欢,经久不衰。
寒假期间,我读了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书,因为有了这本书的陪伴,所以我觉得这个寒假过得特别有意义。
这本书前前后后我一共读了三遍,一遍有一遍的收获。刚开始读《宝葫芦的秘密》,我觉得书中的主人公王葆真幸运,他遇到了一件天上掉馅儿饼事:钓鱼钓到了一个神奇的宝葫芦,这个宝葫芦什么都能变出来,吃的,玩的,用的……五花八门,应有尽有。他可以敞开肚皮吃,由着性子玩,他不用说话,只想一想,所有的愿望都能实现。好羡慕他呀,如果我有一个宝葫芦就好了。但是,在我读完第二遍、第三遍后,感觉越来越不喜欢这个宝葫芦了,尤其是当我读到三十四章的时候,因为有了宝葫芦的帮助,王葆不用自己动脑筋思考问题了,考试的时候宝葫芦会帮他取得好成绩,比如他听说苏鸣凤的数学学得很好,所以等他做完了试卷,还没写名字的时候把试卷偷了过来。还有王葆得到的小孩胸像、飞机模型、花等等都是宝葫芦从别人那儿偷来的。我觉得偷窃是一种犯罪行为,他怎么可以这样做呢?幸亏最后王葆发现了真相,把宝葫芦扔了。
读了这本书,我受到的启发是:做什么事情,都要脚踏实地,坚持不懈的努力,这样才会有好的收获,好的结果。
寒假里跟孩子一起读了我国已故儿童文学作家张天翼先生的《宝葫芦的秘密》,看完这本书,感受颇多。
主人公王葆是个调皮捣蛋、以自我为中心的小男孩。他不爱动脑筋,不愿费力气。因为不受同学欢迎,只能独自去钓鱼,钓到了一只宝葫芦,宝葫芦认他为主人,帮他实现了许多愿望,不过也帮了不少倒忙,让王葆吃尽了苦头。于是,王葆丢弃了宝葫芦,最后靠自己努力取得了成功。
书中的王葆总想着在宝葫芦帮助下不劳而获,结果却适得其反。借书被误认为是小偷,下棋误食棋子,考试时偷窃同学答案被老师处罚……简直弄巧成拙、出尽洋相。不劳而获的想法实在是太愚蠢了,天上怎么可能掉馅饼呢?他忘记了成功最重要的因素——勤奋。只有付出,才能有收获,与其把时间白白地浪费在空想上,还不如刻苦地学习、顽强地拼搏。
这部作品也向我们证明了笨孩子不笨,只是他们懒惰,没有形成良好的行为习惯而已。我也不禁想到当今这样一个社会现象:许多老师和家长只把目光关注在孩子的学习成绩上,对于学习成绩差的孩子就把他们归为笨孩子。可是,有多少人思考过孩子的成绩为什么差呢?这部作品让我想起了孙云晓老师曾经说过的一句话:养成良好的学习习惯,比学习成绩更重要!我认为,养成良好的行为习惯不仅是取得优异成绩的前提,也是做事情获得成功的重要前提。小主人公王葆的故事告诉我们:世界上并没有笨孩子,只有懒孩子。懒孩子只要像王葆那样刻苦努力,一样能成为好学生。在开始时正是因为他没有养成刻苦努力、脚踏实际的好习惯,企图不劳而获,因此在老师眼中成了一个成绩差、品行差的坏孩子。当他改掉了自己懒惰的坏毛病时,他一样能够依靠自己的努力获得成功。
其实比取得优秀的学习成绩更重要的是从小养成良好的学习习惯,良好的行为习惯是获得成功的重要前提。孩子只有养成良好的习惯、脚踏实际,才能一步一步走向成功。
精选宝葫芦的秘密读后感四年级范文(20篇)篇十六
你知道吗?宝葫芦可是一种想要什么就来什么的宝贝。这可不是我随便说的,这是张天翼老师在《宝葫芦的秘密》里讲的。书中的主人公王葆从小就听奶奶讲宝葫芦的故事。后来有一天,王葆梦到了自己钓到了一个宝葫芦,从此过上了“想要什么就来什么”的幸福生活。王葆在葫芦的帮助下获得成功的一系列事件以后,最终明白想要获得成功和别人的认可,只有通过自身的努力。
从王葆的故事中我学到了两点。首先人要诚实,不能说谎骗人。故事中的王葆开始不诚实,把宝葫芦做的事说是自己做的。为了防止谎言不会被揭穿,又不得不撒更多的谎,而且还总是避开朋友。这样虽满足了一时虚荣,却把自己累的够呛,真是自讨苦吃。有一次期中考试,我有一道数学题不会做,就偷偷看了旁边的人一眼,结果考了满分,回到家后我高兴地把成绩说给奶奶,奶奶很是高兴。现在回想起来,虽然我考了满分,但这是自欺欺人的做法。
其次,自己的事情要自己来做,不能依赖别人。王葆就一直依赖着宝葫芦,结果一件事也没干好,最后被揭穿,他不得不害羞的离开学校。好在他最终把宝葫芦的秘密揭开了,终于明白了一切都要靠自己,不能依赖别人的道理。这方面我是自豪的。有一次,二年级时候我用过一个手帕。当时我从学校用脏了,回家让奶奶给我洗,结果奶奶却说:“自己的事情自己做,如果你不会的话我可以教你。”说完奶奶就教我洗手帕。在奶奶的帮助下,我终于洗好了,看着干干净净的手帕,我十分开心。
当然,我们还要学会用自己脑筋判断,要有自己的思想。虽然宝葫芦拥有着无穷无尽的魔法,但它却没有自己的想法,别人让它干什么,它就干什么,根本不理解做这件事的目的,不知道这样做正确与否,这样的生活实在是没有意义的。
天上不会掉馅饼。一分辛苦,一分收获,世上没有不努力就获得的成功。所以我们应该吸取王葆的教训,学会诚实,学会自理,学会自立,多动脑,勤动手、善思考,靠自己努力获取成功。
精选宝葫芦的秘密读后感四年级范文(20篇)篇十七
暑假的一天,妈妈给我买了一本《宝葫芦的秘密》,我心想:宝葫芦里到底有什么秘密呢?我迫不及待地看了起来。
刚翻了页,我就被书里的故事深深吸引住了。主人公王葆得到宝葫芦后,心里想要钓到鱼,水桶里就装满了鱼;想要吃的,眼前就变出许多美味的食物;甚至在考试时做不出题目,宝葫芦也可以帮他变出一张答案正确的卷……我真羡慕他呀,我也想要一个想要什么就能变出什么的'宝葫芦。
当我看到宝葫芦帮王葆把《科学画报》变到书包里;把姚俊的“马”变到嘴巴里;把望远镜、香烟变到他的手里时,我心里又暗自为王葆担心。王葆该怎么办呢?当王葆想尽办法用火烧,用刀劈,也没把它毁掉,我的心揪了起来,为王葆捏了一把汗,再这样下去,大家会不会认为王葆是小偷呢?最后王葆选择把宝葫芦的秘密告诉了大家。发现他只是做了一个梦,哈哈!我长舒了一口气,我庆幸自己没有宝葫芦。
读完这本书,我发现宝葫芦里真正卖的药——幸福要靠自己的劳动来创造,不能不劳而获。
精选宝葫芦的秘密读后感四年级范文(20篇)篇十八
影片讲述的是一个叫王葆的少年偶然得到了一个无所不能的宝葫芦,宝葫芦想变就变,飞天遁地,既使王葆梦想成真,也给他带来了许多烦恼,几番挣扎后,王葆最终丢开了宝葫芦,凭借自己的努力赢得了成功。
看完了这部电影,我非常感动。王葆首先依赖宝葫芦,想不费力气就得到自己想要的东西,宝葫芦在帮助王葆的时候,也弄出了很多麻烦,让王葆很烦恼。经过几次折腾以后,王葆终于醒悟了,如果不经历风雨,怎能看见彩虹?王葆就把宝葫芦扔了。从此,认真学习起来。在期末考试时,王葆拿到了全校第一。
再想想我自己做作业不认真,一本暑假作业,就做错了好几题,爸爸为此说过我很多次,我经常想努力作对所有的题,可是,每次做题,不是马虎,就是不细心,没有几道全作对过。这次,看完了电影,我一定要好好学习,不要在做作业的时候想东想西,做完后,不要马上给爸爸,妈妈检查,要自己先检查一遍再给爸爸妈妈检查。
以后,我一定要像王葆一样认真学习,不依赖宝葫芦!
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精选宝葫芦的秘密读后感四年级范文(20篇)篇十九
最近,我读了一本书,名叫《宝葫芦的秘密》。这本书讲了这样一个故事:从前,有一个叫王葆的人,他意外得到一个宝葫芦。宝葫芦有魔法,只要你想要什么,它都能满足你,所以,王葆过上了一段“幸福”的日子。然而,他有了宝葫芦之后,自己反而变得懒惰了,失去了对学习的热情。最终,他选择了丢掉宝葫芦。
我认为王葆丢掉宝葫芦是对的,他如果再这样下去,恐怕只能提心吊胆地过日子了。王葆在没有拥有宝葫芦之前,是一个很勤奋、很热情的人,但是,自从他有了宝葫芦之后,就不那么勤奋了,甚至变得很懒惰,他把所有事情都推给宝葫芦做。最后,王葆从宝葫芦口中意外得知,宝葫芦是通过偷别人家的东西来实现他的愿望的,甚至连试卷都是偷来的!他这才醒悟,这段时间自己所拥有的一切都是不劳而获得来的!于是他不要宝葫芦了,他继续努力学习,用自己的双手创造属于自己的成功!
看完这本书,我明白了一个道理:世界上人们所需要的东西,没有一件是从天上掉下来的;真正的幸福,必须用自己的双手和智慧去创造。
我要通过自己的努力,取得好成绩,坚持奋斗,做好自己,获得成功!
精选宝葫芦的秘密读后感四年级范文(20篇)篇二十
我上小学时看过很多张天翼写的书,那时候小,也不知道几个作家的名字和他们的作品什么的,就是胡乱的看。那怎么就一下读了好些张天翼的书呢?回忆起来好像是当时的儿童图书馆有一部张天翼的作品集,那时候对“大部头”的书都好奇也敢啃,作者具体是谁根本无所谓。书的绝大部分内容都忘了,印象中只记得《大林和小林》的故事比较好看。
当时爸爸看完了居然没明白还说这都写的什么啊,于是我就给他解释大林代表谁小林代表谁结尾象征什么,爸爸说有道理――我那个时候的理解力和想像力还真是超强。当时在张天翼小说的字里行间经常会读到国骂之类的字句,这个让我很开眼界,既兴奋又一时无法接受。那个年代别说写出来,就是随便说两句脏话都会被老师、家长狠批的。
《宝葫芦的秘密》我是先看到的电影,那时候还在上小学,觉得那个宝葫芦还真挺有本事的,于是大部分情节都记住了。当时电影里的老师是那么和蔼可亲远远超出现实,搞的我们那位动不动就训我们甚至打我们的班主任直和我们解释说,那是电影里的老师现实中的怎么可能……如今的年轻人好像没有谁记得张天翼是谁了更别说读他的书了,我曾在书市淘他的作品,找到了再版的《大林和小林》,后来又翻到了当年我读过的那个版本的张天翼小说选集,如获至宝般的开心。
去年的五一书市无意淘到了《宝葫芦的秘密》,虽然是八几年重印的,不过也甚为欢喜。后来又在书市闲逛时遇到了《宝葫芦的秘密》的dvd,于是买回来让我再一次重温了儿时曾看过的这部影片。现在看来,影片制做水准真是太粗糙了,可是当年的那种感觉却是如今这种大片所无法取代的。