专业名人传的读后感范文(14篇)

时间:2025-01-31 作者:LZ文人

在写读后感时,我们可以结合作品的主题、情节、人物形象等,从不同角度进行思考和总结。以下是一些网络上热门的读后感范文,希望能给大家提供一些写作和思考的素材。

专业名人传的读后感范文(14篇)篇一

阅读了罗曼·罗兰的《名人传》,深有感触。罗曼·罗兰是20世纪法国著名作家,他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》写的是贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的故事,他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服,在生命的最后一秒仍不屈不挠的'抗争着,最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理:艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼!

专业名人传的读后感范文(14篇)篇二

贝多芬,一位伟大的音乐家,创作了许多辉煌的名作。但是,他的经历却是非常悲惨的。他的.音乐天赋被发现后,他的父亲便用暴力来逼迫他学习音乐,在他心中留下了伤痕,但贝多芬没有因此沉沦,他把所有的精力都放在他的音乐事业上去了。由于他的天分和勤奋,他很快就出名了,他沉醉在音乐事业中时,不幸的事情发生了。

专业名人传的读后感范文(14篇)篇三

我看了一本《名人故事精选》的书,里面写的都是名人们一个一个精彩的故事。我被高尔基的认真、钱学森的爱国与诺贝尔的奉献深深感动了。

高尔基是一个苏联作家,他的剧作《耶戈尔.布雷乔夫和其它的人们》正在上演。导演没经他同意就擅自将结尾处改成布雷乔夫死了,观众们很激动,谢幕达二三十次,但高尔基,硬要导演改回去,原因是布雷乔夫根本没有死,导演没办法,只好改回去。这样一来,效果差多了。但高尔基很满意,因为他尊重了事实。

读完这篇文章后,我感触很深,明明是结尾耶戈尔.布雷乔死了的效果好,高尔基为什么要坚持自己的剧本,硬要导演改回去呢?也未免太认真了吧,这么认真干吗?但我又反反复复地读了几遍,改变了对高尔基的看法。对啊,是应该向高尔基那样尊重事实,如果人人都为了索取某种好的利益和效果,不分黑白,颠倒是非,那,世界就是虚伪的了。就如:两个学生,都是很聪明的。有一次考试,他们俩都考砸了,老师让同学们回家签字。其中一个同学对另一个同学说:“我们俩互相签字,告诉父母自己得了好成绩,就不用被父母骂了。”另一个同学说:“你考多少分就是多少分,永远不可能多一分或少一分。”说完,就回家了。一个同学就让别人签了个字,他的计划成功了,父母带他出去是了一顿;另一个同学被父母批评了一顿后,又帮他分析了错误,让他明白了错的原因,他心里十分充实。因为他没有象另一个同学一样,他尊重了事实。

“至精,至善,至诚,乃认真的最高境界。”我读了《名人故事精选》后,明白了这样一种精神。在社会中,如果每个人都能具有这样一种精神,那世界就会变的越来越美好。

专业名人传的读后感范文(14篇)篇四

名人传的作者是来自法国著名的思想家、文学家罗曼。罗兰。他于1866年1月29日生于法国中部高原上的克拉姆西镇,1915年获得了诺贝尔文学奖。

这本书记叙了贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰这三位名人苦难和坎坷的一生,同时也赞美了他们顽强拼搏的意志和坚韧不拔的品格。里面介绍的三人,虽然一个是音乐家,一个是雕塑家、画家,另一个是作家,但在各自不同的工作中,他们都是伟大的'天才,都取得了举世瞩目的非凡成就。他们人生道路并不平坦,他们或受病痛的折磨,或受莫名的诽谤,或有悲惨的遭遇。但是他们又都有一个共同之处:逆境之中永不放弃。我们应该向他们学习,当我们遇到困难时,应该坚定自己的信念,继续前进。

专业名人传的读后感范文(14篇)篇五

自从读了《贝多芬传》,我被贝多芬那不屈不挠的精神所震撼,所折服。人生对他来说就好像是经历了一场激烈而残酷的斗争,但是,他依然艰苦的活了下去。

贝多芬的童年是不幸的,父亲急于开掘贝多芬的音乐天分,使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。当他稍稍长大,厄运又再一次降临他的头上——他失去了最爱的母亲。贝多芬悲痛欲绝,他只有写信向朋友倾诉心中的痛苦。

苦难中长大的贝多芬也是幸运的,在法国大革命爆发时,他曾遇见过莫扎特,俩人相互交流,后来,贝多芬拜海顿为师。贝多芬开始崭露头角,可是,当他正在享受成功的甜蜜时,不幸却悄悄降临在他身上。渐渐地,贝多芬觉得听觉越来越衰退,他的内脏这时也受着剧痛的折磨,但是他一直瞒着所有的人,直到耳朵彻底聋后,他才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友。不过,贝多芬的耳朵并没有完全聋,可以说,他所有的作品都是在他耳聋后完成的。

以后的岁月里,性格过于暴躁的贝多芬遭到了爱情的拒绝。在承受着肉体上的折磨时,他又必须承受另一种痛苦的折磨。

贝多芬遭到了身体的“背叛”,他先后患上了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎……众多的疾病折磨着贝多芬,身体一天不如一天,但是,他却从未放弃过音乐。这是难以想像的,面对这么多坎坷,贝多芬毅然选择了活下去,继续投身于音乐中。

生命的沸腾掀起了音乐的终曲,贝多芬渴望幸福,他不愿相信自己已经病入膏肓,他渴望治愈,渴望爱情。

贝多芬与命运抗争,最终成为了世界的名人,他说过:“只有道德才能使人幸福,而不是金钱.”

罗曼·罗兰也想告诉我们一些道理:悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上,同样也降临在伟人的身上.当我们遭受挫折的时候,应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样,不再怨天尤人,要坚定自己的信仰......

专业名人传的读后感范文(14篇)篇六

“书籍是人类进步的阶梯”。只有好书陪伴在身边,你才可能跟上一层楼。读完名人故事,我深有感触。

一本好书可以使我们获得知识和力量,不再蒙昧。而好书是书籍的完美化身,每阅读一本好书,我仿佛接受了一次心灵的洗礼,灵魂的撞击。

名人故事带着我与古今中外的名人近距离接触。这本书通过生动,有趣的小故事,形象的描述了名人的理想抱负,生活习惯。从而让我们在迷茫的人生道路上明确自己的人生目标。

走进知识的殿堂,无疑是走进了一间五彩缤纷的展览厅,踏进了一间神奇的房子,学会了神秘莫测的点金术,找到了一张藏宝图,拿到人类用智慧化成的宝藏。

阅读这本书,可以让你的心灵充满对真善美的憧憬,充满对名人的敬意与向往。

读书就该像饥饿的人扑在香喷喷的食物上,大口大口的吃着“精神食粮”。在学习中取得知识,就像在砂石下的泉水,掘的越深,泉水越清。最淡的笔墨也胜过最强的记忆。知识不增加就会减少,直到没有。没有知识何谈理想抱负,胸怀大志。你连基础都不好,怎么改变。梦是改变命运的基础,而知识是改变世界的基础。每一个名人都是在历史长河中颇有份量,而背后付出多少,你永远也想不到。

学习是需要知识和智慧,而书籍是人类的营养品,是人类的依靠。

文档为doc格式。

专业名人传的读后感范文(14篇)篇七

这本书是由罗曼·罗兰创作的传记类作品,讲述了贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰三个不同领域的伟人的.人生经历,贝多芬的故事让我让我记忆尤为深刻。

贝多芬童年的家庭就是不幸的,长大后作为一个音乐家却又失去了最宝贵的听力,同时在感情方面还两次受挫,这样悲惨的人生经历并没有让贝多芬放弃,他以“用悲痛创造快乐”的信念坚强的活着,接受了这些苦难,创作出了《第五交响曲》等传世作品。在贝多芬的晚年,又创作了《欢乐颂》,震撼了维也纳当时的轻浮。

贝多芬的人生经历告诉我们在人生中遇到困难和阻碍的时候不要放弃,要坚定自己的信念,这样我们才能得到成长,最终走向成功。

专业名人传的读后感范文(14篇)篇八

《名人》主要讲述日本二十一世本因坊名人(本因坊,指日本江户时代的围棋四大家之首,以侍奉于织田信长、丰臣秀吉和德川家康的日海“本因坊算砂”为开祖的家系;名人,指自唐代开始使用的用于描述围棋第一高手的头衔)秀哉,在他64岁那年,要以一局棋来告退棋界,一位年轻棋手的代表大竹被推上了舞台,记录这场棋局。这一局棋下得十分激烈,双方限时40小时,期间,由于秀哉名人的健康状况,棋局中断了三个月。最终棋局以秀哉的失败告终,不久名人秀哉去世,结束了他如樱花般绚丽的一生。

作者川端康成笔下的秀哉,是一位真正的大师。只要他在棋盘前坐下,就会生出一股习习和风,使周围变得清爽畅快。他是在病中接受挑战,不但要强忍着病痛在棋盘上下棋,还要忍受对手利用新规则的种种便利。在这时候,他的心情是矛盾的。但是,要在棋盘上留下美的棋谱的想法,一直支配着他去下完这一盘棋。他下棋的态度十分严谨和郑重,因为围棋中有他一生追求的理想。

读过这本书,发现这场针尖对麦芒的对弈能够深深吸引我的地方不是棋局的本身,而是对弈的两个棋手都是职业精神的.代表,虽然时代不同,两个对于围棋的理解也不同,名人秀哉追求的是美,而挑战者大竹追求是胜利,但是每个人都是极具职业精神,把围棋事业当做生命来看的人。

职业精神体现在我们公司特有的“干事文化上”:想干事,认可自己所从事的工作,热爱自己的职业;会干事,从自己的职业出发,踏踏实实走好每一步;干成事,从自己岗位出发,形成一套符合职业发展的体系;不出事,拥有较高的职业道德,遵守国家法律法规,遵守公司的纪律;好共事,有集体主义精神,在努力工作的同时,能够促进公司的和谐发展。身为在公司工作两年的员工,发现自己应该把更多的热情与精力投入到工作中,把自己从事的事业当做生命的一部分来看待,用自己的一言一行来诠释职业精神,做一名合格的金隅人,争取成为行业内的“名人”。

专业名人传的读后感范文(14篇)篇九

从书架上拿下这本厚厚的《名人传》,从第一页慢慢地品读,从第一个字开始慢慢的接受精神的洗礼。我受到了这些原本属于罗曼·罗兰的文字的震撼。

这其中,我最熟知、也给我留下最深刻的印象的是贝多芬。幼时受到的打骂,母亲的辞世,作为一个音乐者所受到的最沉重的打击——耳聋,深爱着的女子一次又一次的把他抛弃,不被世人的看好,生活的贫困,疾病的缠身,亲人好友的死亡离散。

这些点点滴滴无时无刻不在折磨着他,但这对他来说不算什么,也正是这些磨难,让他创作出那些了不起的作品,体现出他那惊人的坚毅。

勇气,让人们坚强;而命运,往往让人们挫败。磨难造就了今天人类的伟大,因为命运掌握在自己的手中,我们要试着改变也许在意注定的命运,不要让命运,消磨我们的生命。如果贝多芬没有扼住命运的咽喉,那么今天,历史的里程碑上就不会有他的名字;如果廖智选择放弃,那么今天,我们就不会在舞台上看到她美丽的身影。但是他们选择与命运斗争,用自己的力量改变了命运。

当我们与命运相对,是否可以扼住命运的咽喉?

罗曼·罗兰作为一名法国人道主义作家,以感人至深的笔墨,道出了这三位巨人不屈的精神和桀骜的灵魂:列夫·托尔斯泰、米开朗琪罗、贝多芬。这三人经历并不相同,又似乎相同,那就是他们内在的精神。这是一种难得可贵的精神,面对挫折和困境,他们坚韧不拔,以自己高尚的人格魅力,追寻着自己心中的理想。他们命运坎坷,但又一次次爬起,以超乎寻常的意志坚持着,直至他们归去自己心中的净土。

伟人如良师,伟人如益友,伟人如好书,伟人就像一个个里程碑,给我们留下前进的标记。伟人的光芒璀璨,伟人的光芒无限。

就让这光芒照亮我们的生命,照进一片春天!

专业名人传的读后感范文(14篇)篇十

只有经历过地狱炼造的人,才能创造出天堂的美好。

有一个人,他在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》;第二个人,他直到临终前几天还整天站着塑像,终于留下了传世的杰作;还有一个人,他在生命的最后一刻,下定了摆脱贵族生活的决心。可想而知这三个人分别是音乐家、画家兼雕塑家、作家。猜到了吗?是德国贝多芬、意大利的米开朗琪罗和俄国的托尔斯泰。

他们尽管事业不同,国家不同,贡献不同,时代也不尽相同,但都是各自领域的伟人。他们都在肉体上和精神上经历了人生的种种磨难,却为创造不朽的杰作贡献了自己的毕生精力。

唯有真实的苦难,才能使人不报幻想,直面人生;唯有与苦难搏斗,才能使人经受残酷的命运。如果把苦难比作地狱,那成功与挫折只能怪后的无疑就是天堂了。

“只有流过血的手指,才能奏出世间的绝唱。”面对人生的劫难和世间的苦难,他们从来没有一丝的惶恐与颤抖,他们英雄的姿态是那么的桀骜不驯,有如怒涛,有如飚风,不住的吹响欢乐的号角。

正如孟子说的:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”

不能只是等待暴风雨过去,而是学会在暴风雨中翩翩起舞。

专业名人传的读后感范文(14篇)篇十一

普坦汉姆说过:“和平孕育着战争,战争孕育着和平。”近代中国的国共内战便是这样的战争。

为了了解更多关于内战的详情,我翻阅了毛泽东传读完毛泽东传,我第一感觉是深深的长叹:遥远的历史长河,滚滚的内战。在毛泽东传中说到,因为内战,我国伤亡士兵将近几百万人,经济退回了抗战前的老样子。同时,我通过内战,了解到毛泽东在军事指挥上高超的战略战术。

令人最为关注的是千里跃进大别山。

1947年6月,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战部队军主力,以出乎军预料的突然行动,在山东西南150千米的战线上,一举突破黄河天线。接着,刘邓大军经过近一个月的连续作战,歼灭大量敌人后,迈开大步南下,开始了千里跃进大别山的壮举。

大别山位于鄂、豫、皖三省交界处,是战略上最敏感而又薄弱的地区。解放军只要能占据大别山区,就可以东慑首都南京,西逼长江中游重镇武汉,南扼长江,控制整个中原地区,从而迫使蒋介石调动其他进攻陕北和山东解放区的部队回援。

毛泽东在此的战略用得真是妙极了!在敌我力量悬殊的时候,中央采取了诱敌深入、寻找有利时机、各个歼灭敌人的战术,千里跃进大别山是出其不意,冲出后追的重围,进入大别山区,把尖刀插入的胸膛。而我在欣赏毛主席的智慧的同时,更被刘邓大军的坚决、勇敢,不怕牺牲的崇高精神所感动。

经过20多天的艰苦跋涉和激烈战斗,刘邓大军十几万人渡过黄河,统帅部一片震惊蒋介石根本摸不清解放军的战略意图。直到刘邓大军越过陇海路,穿越宽达30多千米、遍地淤泥计税的黄泛区,渡过沙河后,蒋介石才如梦初醒,发现解放军的进军方向是大别山。他急忙集动兵力,企图阻止刘邓大军度过汝河。在前有敌军阻拦、后有重兵追击的险恶形势下,刘邓大军能否在几个小时内强渡汝河,关系到整个战乱行动的失败。刘伯承、邓小平亲临汝河渡口指挥,刘伯承号召大家:“面前即使横着刀山火海,我们也必须打过去!狭路相逢勇者胜!直到我们坚决、勇敢、不怕牺牲,就一定能冲过去!”指战员们冒着战机低空轰炸和河岸敌军的疯狂扫射,勇往直前,终于度过了汝河,闯过了千里跃进途中的这个险关。

赢得战争只不过是使和平有一个良好的开端,读了毛泽东传让我明白了更多:在我们遇到阻碍时要冲破一切障碍,就必须要运用自己的智慧。制定战略,让后在朝自己的目标追求奋斗,才能取得成功!

专业名人传的读后感范文(14篇)篇十二

古人云:“古今之立大事业者,不谓有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”,米开朗基罗的“愈受苦愈使我喜欢”,托尔斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,都告诉我,成就伟大人生的,是痛苦和磨难。他们都经历了肉体和精神上的种种磨难,他们与命运不屈不挠地斗争,终于为各自的领域做出了巨大的贡献。我随着作者罗曼·罗兰一起品味了《名人传》这伟大的英雄交响曲,受到了人生的启迪。

和贝多芬一样,米开朗基罗、托尔斯泰的人生中也经历了不少的磨难。从小学习雕塑和绘画的米开朗琪罗被教皇抓去造陵墓,逼着他痛苦地创造他不满意的作品,但是他没有因此而屈服,还在临终前创作了着名的《哀悼基督》。托尔斯泰更是面对着整个贵族上流社会的挤压,受尽了苦难,但他却努力地面对,还创作了《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》等着名作品。

贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰都是受到了家庭生活的不幸和社会的排斥,但是,他们没有在孤独和痛苦中灭亡,而是站起来勇敢地与命运进行斗争。他们三个人虽然都有缺点,但是却无损他们伟大的事业。痛苦和磨难会降临到平凡人头上也会降临到伟人头上,他们之所以成为伟人,就是因为他们克服了这痛苦与磨难。我佩服他们,佩服他们的执着和勇敢,在以后的人生道路上,不管遇到什么样的困难,我都会勇敢面对,从哪里跌倒就从哪里爬起来,路上的磕磕绊绊将会是成功路上的垫脚石。

孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”《名人传》说的也正是这个道理,面对困境,我们要想想他们的故事,想想他们与命运抗争的情景,然后努力地去面对、去拼搏,终将收获成功。

《名人传》——令人成长的英雄交响曲。

世界上曾经有一位音乐家,由于不出众的外表,他不常与人亲近,但由于他特有的性格和那属于他的思想方式,造就了一位世界级的音乐大师——路德维希·冯·贝多芬。

回想起他的音乐,悠扬而深情,充满着忧郁气息的色彩:有轻快舒展的,像《田园》;有深情浓郁的,像《命运》;有悠扬振奋的,像《英雄》……每当听起这些蕴藏深长的交响曲,不由地感叹贝多芬那超乎常人的思维与独特的理解,就因为这些才缔造出那么多发人深省的旷世音乐。

这位音乐大师却是在那鲜为人知的过去中磨练出来的。他的童年可谓悲惨,他的命运可谓坎坷。在创作名曲时,他几乎都是呆在黑暗的小阁楼。内心的孤独,生命的苦楚,这些都成为他的创作来源,不是吗?在生命中挣扎,在痛楚中创作,谱写着非同于凡人的命运,讴歌着苦痛换来的欢乐。贝多芬大师的一生,只是为了艺术牺牲罢了。让人铭记于心的是久传于世的乐章。

米开朗琪罗,这位大师的一生都在忍受着政治、教皇、家庭的胁迫,性格上的优柔寡断更使得他无力反抗。自闭,使得他无法主宰自己,而且否定了自己,摧残自己。他的天才与一个在背叛他的心灵结合在一起。性格上的脆弱造成他一生的悲剧情节。然而他用一种极为谦卑的爱来爱着自己的亲人。但,终生陪伴他的只有永远的孤独。回望过去,他创作许多应该给他带来希望与自豪的作品,但他无法聊以欣慰。他做了他可能做的一切,但他觉得自己虚度了一生。可怜白发生!

怀着怎样一种沉重的心情读完他的一生,我知道他一定要用一种轻蔑的眼神注视着我想要对他表示关怀与同情。悲悯的一生。他以怎样一种勇气叩问这个丑陋的世界。也许值得同情的是像我们这些卑微的以他人的伤痛搜刮快乐的根本不懂得生命的人。

在我小学的读书生涯,列夫·托尔斯泰这位老先生可谓我的指明灯:史诗般的恢弘气魄与明亮诗意的《战争与和平》,波澜与不安骚动的《安娜·卡列尼娜》,还有悲天悯人的《复活》。

专业名人传的读后感范文(14篇)篇十三

在这个假期里,我看了不少本好书,《名人传》这本书对我触动最大。这本书描述了不同年代,不同国家的三位伟大艺术家的精神力量和心灵美,让我感觉到了他们为追求真善美而长期忍吃苦难的经历。

这整本书讲述了三个名人———贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰在那不平等的社会中怎么样挣扎与存活。

贝多芬,一个在音乐范围德高望重的人,但也是一个不畏强权的人。

米开朗琪罗,一个著名的雕塑家,为我们的作品挥洒了无数不朽的杰作。

托尔斯泰为后人留下了经典的文学作品,用文字传播爱的种子。

他们三个虽然在不同范围进步,却有一个一同的特征,就是在苦难中坚持自己对理想的追求。这是多么让人敬仰啊!

在这三人中,最令我印象深刻的是众人皆知的贝多芬。

贝多芬1770年12月16日生于莱茵畔的小城———波思。他出生于佛拉芒家族,一个音乐世家。

他的爸爸一直用暴力迫使贝多芬学习。在他四岁的时候,爸爸就把他和一把小提琴关在一块。11岁时,他加入了剧院的乐团。13岁时,他当上了管风琴手。

后来,贝多芬发现我们的耳朵听力愈加弱,直至完全失聪。这对于一个热爱音乐的人是多么沉重的打击,但他没放弃,他依旧追逐着他的音乐梦想,创造了是他的一个无声的音乐世界。在这个音乐世界里,他谱写了很多闻名中外的作品。

贝多芬告诉大家:“热爱与坚持是成功的秘籍。”他还说过:“艺术是高于所有的上帝!”可见贝多芬对艺术发自内心的崇敬。

贝多芬过世了,他给后人留下的不仅仅是丰富的音乐遗产,更多的是巨大的精神财富。

从这本《名人传》里我受益良多。原来,在这部分大人物的风光背后有着很多难以描述的苦难和艰辛。

我要以他们为榜样,在将来的道路上坚持不懈,勇往直前,把握好目前,把理想化为宏图,把计划付诸行动,荡起理想的双浆,与同学们同舟共济,破浪前行!

专业名人传的读后感范文(14篇)篇十四

读了这本书,我懂得:不管世界给你多少苦难,只要努力,就能逆袭,发光。

贝多芬

他是一位雕塑家,《名人传》中有一个对他描写的片断:"如果他要建造一座纪念碑的话,他就会耗费数年的时间到石料厂去选料,还要修建一条来搬运它们;他想成为多面手:工程师/凿石工;他想什么都自己动手,独自一人建起供电,教堂.这简直是一种苦役犯过的日子,就是这样追求完美的他,创作的《大卫》让后人钦佩.在他的身上我知道了,虽然"人无完人"但可"追求完美",做自己心中的完美自己,尽力做到最好!

列夫托尔斯泰

作为小说家的他,认真对待文学,写出了《复活》《安娜.卡列尼娜》等书,那就是他给这个世界的礼物,曾有罗曼.罗兰说她的眼睛像强盗穿透了伪装的甲胄""像金刚刀切开玻璃了.虽然有人这样评价他,不要以为只有伟人才可以给这个世界以礼物,只要愿意,有时,一个微笑就是礼物,让世界,春暖花开。我们每个人一样,都有自己的责任,尽职尽责就像世界最好的礼物!

从《名人传》中我学到了许多,你也读读吧,一定会感触许多.希望你的感触会化做动力,用你的青春去拼,让你的未来,这世界的未来更美好!

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师德师风是教师职业道德的具体表现,是教育事业可持续发展的重要基础。以下是一些成功教育者的师德师风经验分享,希望对大家有所启发。师德是一种职业道德,是教师应遵循的
大班教案在教学过程中起到指导作用,帮助教师理清教学思路,更好地完成教学任务。接下来,我们一起来看看一份较为完美的大班教案范文,以便帮助我们更好地编写教案。
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写心得体会能够帮助我们更好地理解自己的内心状况和情感变化。在下面的范文中,我们可以看到不同人对同一经验的不同理解和感受,这也给我们提供了一些思考的角度。
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