工作心得体会是提升自己工作能力和职业素养的有效途径之一。以下是小编为大家收集的工作心得体会范文，供大家参考和借鉴。
优质工艺技术管理工作心得体会（模板17篇）篇一
工艺技术管理是一个相当复杂的过程，需要涉及到各个环节。我作为一名工艺师，对于工艺技术管理的理解和实践也有了一定的体会。在这篇文章中，我将分享一些自己的工作心得和感悟，希望能够对同行们有所帮助。
二、加强沟通。
作为一个工艺师，一个重要的工作就是和其他部门或者同事进行沟通。只有在了解他们的需求后，在制定相关的工艺方案才能更加符合实际情况。对于技术困难和瓶颈，也要积极寻求同事或者专家的帮助。此外，在工艺方案制定和优化的过程中，不断反复交流和沟通是必不可少的。
三、注重技术细节。
工艺技术管理的过程，不仅包含了方案的制定，还包括了方案的执行和管理。在方案执行中，要注重每一个细节和环节。这些细节可能是资料的准备、试验的操作、数据的记录或者是产品的检验等等。通过注重技术细节，能够规避许多不必要的错误或者问题，对于提高工作效率和产品质量大有裨益。
四、持续改进。
工艺技术的更新换代是很快的。作为一名工艺师，一定要保持学习和进取的精神，持续跟进最新的技术动态。在实践中，不断总结工作中的经验和教训，不断找出问题的原因并寻找解决方案，以达到持续改进的目的。此外，及时还要向同事、上级或者专家咨询，寻求他们的见解和支持，以达到最好的效果。
五、注重案例积累。
工艺技术管理工作中，经验丰富的工艺师会根据自身的经验和积累制定出科学的工艺方案。考虑到不同的工艺方案解决了不同的问题，因此在工作中，我们需要记录每个流程和工艺方案的详细信息和案例，及时归纳和总结，为今后的工作积累经验和提供参考。
结论：
在工艺技术管理的过程中，我们要注重加强沟通，注重技术细节，持续改进，注重积累，这些方法能有效地提高自身的工作效率和实现生产过程的最大化利益，增强工艺技术管理工作的成功率。当然，以上这些只是我的个人看法和经验，希望大家也能对工艺技术管理的重要性有所认识，自己总结出符合实际的工作方法。
优质工艺技术管理工作心得体会（模板17篇）篇二
建筑工程是一项高度综合性的工作，涉及多个领域，要求施工工艺技术操作正确，精准而灵活。作为一个建筑工程师，我有幸参与了许多建筑施工工作，并逐渐掌握了一些心得体会。本文将分享我对建筑施工工艺技术的理解和经验，希望能对大家有所帮助。
二、技术标准和要求。
建筑施工工艺技术的实施依赖于技术标准和要求的制定和实施。技术标准和要求包括但不限于图纸规定、施工规范、安全规定等。这些标准和要求不仅规范了工程实施的过程和质量，也为建筑工程提供了指导和保障。在实际工作中，严格遵守技术标准和要求是工程的基本要求，也是保证施工质量和安全的必要条件之一。
三、施工现场管理。
施工现场管理是建筑施工工艺技术的核心。在现场施工中，要注意细节、合理设计、安全保障。例如，在混凝土浇筑时，应根据外形尺寸、墙体厚度和基础开槽厚度等因素，选择合适的混凝土浇筑方式，控制好施工进度和养护时间。同时，在施工现场要严格监控人员的安全，维护良好的安全环境，规范现场的秩序，避免安全事故的发生。在进行完整个工程之后，还需要对建筑材料和乘方打卡进行审计，确保工程质量。
建筑施工工艺技术的操作需要建立在有效的交流和协作基础之上。施工现场能否按时、按质、安全的完成工作，非常依赖于交流沟通和协作。每个环节之间都需要保持联系、协调、配合，及时发现问题并解决。同时，在协作过程中，还需要使用一些信息化工具，如施工管理软件、微信等，在一定程度上提高了工作效率和信息传递效果。
五、技术提高和创新。
建筑施工工艺技术不是一成不变的，它不断地随着社会和科技的发展而发展。作为从业者，我们应该不断地学习、吸收新知识、新思路，从实际工作中总结经验，进行创新和改进。例如，在新材料、节能环保、智能化等领域不断探索、尝试，吸收参考外国的先进技术，从而推动建筑施工工艺技术的进步和创新。
六、结尾。
建筑施工工艺技术的操作涉及到多个方面，需要我们综合考虑，从而确保工程的质量和安全。我们将要尽力遵守技术标准和要求，加强现场管理，保持优秀工作态度，不断提升技术水平和思维创新能力，为更好地服务于社会建设做出自己的贡献。
优质工艺技术管理工作心得体会（模板17篇）篇三
作为一名工艺技术员，我有幸能够参与并负责产品的制造和生产过程。在这个岗位上，我不仅学到了大量的专业知识和技能，还深刻体会到了作为一名工艺技术员的责任和使命。以下是我对这一职业的一些心得体会。
首先，作为工艺技术员，专业知识和技能是基础。在生产过程中，我需要熟悉并掌握相关的工艺流程、机械设备操作和产品质量检测方法等技能。只有通过不断学习和实践，掌握并运用这些知识和技能，才能在生产过程中发挥出最大的作用。
其次，作为一名工艺技术员，沟通能力和团队合作意识也是非常重要的。在生产过程中，我必须与其他部门的人员进行有效的沟通和协作，了解产品需求和目标，并确保各个环节顺利运行。只有与团队成员密切合作，共同努力，才能保证产品的高质量和高效率。
另外，作为工艺技术员，我还需要具备分析问题和解决问题的能力。在生产过程中，难免会出现一些技术性的问题或意外情况。我必须能够快速准确地发现问题，并采取相应的措施加以解决。这需要我具备良好的分析能力和决策能力。
除此之外，作为一名工艺技术员，我还需要具备自我学习和不断进步的意识。科技的发展日新月异，工艺技术也在不断更新。作为一名工艺技术员，我必须保持学习的动力，并不断更新自己的知识和技能，以适应行业的发展和变化。
最后，作为工艺技术员，我深刻体会到自己的责任和使命。产品的质量和生产的效率直接关系到企业的竞争力和发展前景。作为一名工艺技术员，我需要保证产品的质量和生产的进度，以满足客户的需求和企业的利益。我深感自己肩负着保障产品质量和生产效率的责任，这也成为我不断努力和进取的动力。
总之，作为一名工艺技术员，我通过实践和工作得到了很多宝贵的经验和体会。专业知识和技能的掌握、沟通能力和团队合作意识的培养、问题分析和解决能力的提升、自我学习和不断进步的意识以及责任和使命的认识，这些都是成为一名优秀的工艺技术员所必备的素质和能力。我将继续努力，不断提高自己，在工艺技术领域做出更大的贡献。
优质工艺技术管理工作心得体会（模板17篇）篇四
工艺技术员是一个具有专业技术知识和实践经验的职业人员，在产品生产过程中起到了至关重要的作用。从事这个职业多年，我对这个行业有了深刻的理解和心得体会。以下是我对工艺技术员这个职位的几点认识和感悟。
第一段：理论知识的重要性。
作为一名工艺技术员，掌握扎实的理论知识是必不可少的。只有通过学习和掌握专业知识，才能更好地应对工作中遇到的各种问题。我的经验告诉我，只有具备了丰富的理论知识，才能有稳定的生产质量和高效的工作能力。所以，我时刻保持学习的态度，通过继续教育和培训，不断提升自己的专业知识水平。
第二段：实践经验的积累。
虽然理论知识非常重要，但没有实践经验的积累，理论知识也很难发挥作用。通过实践，我学到了很多专业技能和技巧，比如如何正确操作设备、如何解决生产过程中出现的问题等。实践经验的积累让我在工作中更加得心应手，能够更好地应对各种突发情况。因此，我每天都注重实践，经常与同事交流，不断提高自己的实践能力。
第三段：团队合作的重要性。
作为一个工艺技术员，很少是一个人完成所有的工作，需要与其他部门和团队成员紧密合作才能达到最佳效果。我深刻认识到，团队合作的重要性。在以往的工作中，我始终坚持团队合作的原则，与同事们共同努力，共同克服困难，共同提高产品质量。只有通过团队合作，我们才能凝聚力量，发挥各自的专长，实现共同的目标。
第四段：责任心与专业精神。
作为一名工艺技术员，我对我的工作充满了责任心。我深知，我所从事的工作关系到产品的质量和品牌的声誉，因此每一项工作都必须认真对待，不能马虎从事。同时，我也坚信专业精神的重要性。只有具备高度的专业素养，才能在工作中担当起技术支持和指导的角色。所以，我时刻保持专业素养和职业操守，以更好地服务于企业和客户。
第五段：追求自我价值与职业发展。
作为一名工艺技术员，我不仅致力于工作上的表现，还注重追求自我价值和职业发展。我时刻关注行业的新动态和新技术，不断学习和进步。我相信只有保持持续学习和不断提升自己的能力，才能在激烈的竞争中立于不败之地。因此，我积极参加各种培训和专业交流活动，扩展自己的知识面，提升自身的竞争力。
总结：
工艺技术员是一个关键的职业，需要具备扎实的理论知识和丰富的实践经验。在实际工作中，团队合作、责任心和专业精神是必不可少的要素。只有通过不懈的努力和持续的学习，才能不断提升自己的综合能力和职业竞争力。作为一名工艺技术员，我会继续坚持以上原则，为企业的发展和产品的质量做出更大的贡献。
优质工艺技术管理工作心得体会（模板17篇）篇五
作为化工行业的从业者，我一直在各个方面努力学习和掌握化工装置工艺技术。从工作中的积累和成长，我对于此方面的经验和体会也逐渐形成。在此，我与大家分享一些自己的心得和体会。
段落1：坚持学习与实践，不断提高专业素养。
对于化工装置工艺技术来说，知识的更新和技能的提高是与日俱增的，不断学习和深入实践是提升自己的关键。这里的实践既包括现场实践，也包括课堂内外的实践。我们要每天根据实际工作情况进行技术思考和分析。同时，积累和传承经验也是非常重要的一环。通过交流心得，结合自己的实践和工作经验，不断总结与提升自己的专业水平，才能在化工工业中逐渐成为专家。
段落2：重视数据、分析与评估。
在化工装置工艺技术中对于数据的分析和评估非常重要。在实际工作中，我们根据生产情况和产品质量要求及时采集数据，并对其进行分析、比较和评估。通过对数据的分析和评估，我们可以更好地发现问题和找到解决问题的方法。同时，重视数据也可以为我们提供科学、准确的数据支撑，为我们提供可靠和有效的技术保障。
段落3：加强团队协作，提高工作效率。
化工装置工艺技术是一个非常复杂、多样化及具有高度技术含量的领域，也越来越需要团队间的密切协作与高效沟通。每个人作为一个团队的成员，都必须认识到自己的角色和价值，并在团队中充分发挥自己的优势以及互补作用，用人之长，弥补人之短；同时，我们也要相互间保持良好的沟通与合作，有效推进工作，积极解决问题，提高工作效率。
段落4：严格落实规定，注意安全风险控制。
化工装置工艺技术是一个危险性较高的职业，我们必须高度重视安全风险控制。要做到安全第一，落实各项安全规定和制度，坚决杜绝违反操作规程的行为。并且，我们还应该积极探索与开发新的管控手段，及时发现并纠正可能存在的安全隐患和事故隐患。减少工作安全风险，不仅能使我们个人获得安全感，也能促进公司的稳定发展。
段落5：注意工作与生活平衡，形成积极乐观的心态。
化工装置工艺技术工作非常繁重，所涉及的工作特别多而杂乱，而不规律的生活及压力大等因素，常常会导致身心疲惫和应激障碍，影响健康和工作能力。因此，注意工作与生活平衡是必要的。我们要注意放松自己的身心，定期锻炼身体，促进健康和情绪的调节。同时，保持积极乐观的心态，注重工作激励和自我感受，适当地享受生活，以良好的心态度过每一天。
总的来说，化工装置工艺技术是一个技术性、复杂性、危险性较高的行业，不断学习和实践是我们成长的关键，同时，加强团队协作、注重数据分析、注意安全风险控制等方面，也是我们提升自我和推动团队发展的重要因素。我们要认真总结自己在工作中的心得和体会，不断提升自己的工作水平，为化工行业的发展做出更多贡献。
优质工艺技术管理工作心得体会（模板17篇）篇六
工艺技术管理工作是一个比较复杂而又有挑战性的职位，需要综合运用多项管理技能，把握好各种工艺技术，使生产过程达到高效、稳定、优质的运行。我在这一职位上工作多年，积累了不少的经验和体会，本文将就此进行分享和总结。
二、了解企业情况。
在进入一家企业后，我们需要了解企业生产的具体情况。首先，需了解企业生产的产品种类及生产线，掌握每个生产线上的具体工艺流程及设备操作规程，从而了解生产过程中的难点及潜在问题。其次，需了解企业的管理模式和生产计划，把生产计划落实到各个生产环节中，制定及完善相应的工艺技术管理措施和标准。
三、严格的工艺流程管理。
一个符合标准的工艺流程对于产品的质量和高效率生产都至关重要。在工艺技术管理工作中，我们要始终保持高度关注，并紧密监控每个生产环节中的流程。发现流程不规范的问题，我们要及时解决。具体的做法包括：整理统计问题的根源，并采取措施加以解决，为此需要与生产部门多进行沟通。同时，要加强培训，提高员工的工艺操作标准，确保每一个环节的流程规范性和顺畅性。
四、强化品质管理。
品质说到底是客户需求的体现。客户对产品的认可度也决定了企业发展的前景。在工艺技术管理工作中，我们要始终端正品质管理，掌握自主品牌的核心技术，不断加强品牌建设，提高产品的品质标准，并把握好产品质量监测流程，使企业的品牌建设和产品质量得到提升。
五、积极参加技术交流。
工艺技术管理的业务涉及领域比较广泛，需要我们不断更新技术知识，同时不断提高学习的能力和参与技术交流的机会。这一方面需要在工作之余多学习一些有关技术知识，并加强技术的总结和分享。同时，我们还需积极参加有关行业技术讲座和培训，及时了解技术的最新动态，从中汲取新知识，不断提升自我技能。
总结：
在工艺技术管理工作中，我们必须全方位关注工艺流程、提升产品品质、加强技术交流等方面内容，这些都是不可或缺的核心技能。只有将这些技能融会贯通，并在实际工作中积极运用，才能让企业在日益激烈的市场竞争中立于不败之地。
优质工艺技术管理工作心得体会（模板17篇）篇七
作为一名在建筑施工现场工作过一段时间的工人，我深刻地认识到，建筑施工的成功与否不仅取决于设备设施和材料的质量，更取决于施工工艺技术的水平。以下是我在工作中得出的一些心得体会。
一、精细化施工是关键。
建筑施工的每一个步骤都必须做到精细化，并且要严格按照现场技术交底、图纸和施工规范进行施工。只有这样，才能保证建筑结构和装修质量的达标。例如，在施工钢筋时，钢筋数量、尺寸以及摆放位置必须严格按照图纸要求，保证钢筋交叉点的柱顶节点和板筋密集区的构造连接。在施工混凝土时，必须严格控制原材料的比例、质量和使用时间，避免过早干燥或过度混凝土拌和的现象，确保其强度韧性及耐久性。
二、预制化技术越来越普及。
随着人工费用和施工时间的成本增加，预制化技术逐渐普及并成为建筑工艺施工的趋势。他与传统的施工工艺相比，具有施工快、质量好、无污染等优点。例如，在预制钢筋混凝土结构的施工中，钢筋的制作可以通过计算机系统，从而保证了混凝土的准确性和钢筋的数量，避免了一些人工操作带来的误差。
三、安全和环保工程至关重要。
对于建筑施工，安全和环保工程的重要性不言而喻。很多人或许会认为，安全环保体现不了建筑的美感和品质，但如果在施工中有人员伤亡或环境被污染，必然会对建筑的美观程度和完整性产生不可逆的影响。施工中必须加强建筑场地洁净防护和完善的应急场地设施，尊重环保法规、减少废弃物和垃圾的排放，保证建筑施工与环境友好互动。
四、质量检验和控制工作要做到位。
建筑施工质量的检验和控制也是至关重要的。可能有些细小的质量问题，包括裂缝、渗漏、开裂等，可能会导致天花板墙面、地板、管道和管件等等出现严重的质量问题，从而影响建筑的完整性和稳定性。因此，在施工过程中及其后必须严格地进行质量检验和控制，对施工截断节点和重要节点进行高级实验室检验，以确保质地达到预期的结构、防水及强度要求。
五、团队协作与沟通至关重要。
在建筑施工中，团队协作与沟通也同样至关重要。要完成一幢大型建筑的施工，不仅需要各种不同技能和专业知识的工人，更需要他们在沟通和合作上达到一定的默契程度，充分发挥各自在工程领域的优势、彼此之间共同协作把工程完美的完成。
以上是我在建筑施工中总结的一些心得体会，建筑施工工艺技术是一个综合性很强的工作，它不仅影响建筑品质、美观等方面，也直接关系人民生命财产的安全。因此，我们每一个从事这个行业的人都应该努力不断探索，并在工作中积极学习，不断提高工艺技术水平。
优质工艺技术管理工作心得体会（模板17篇）篇八
近日，我参加了一场关于水泥工艺技术的培训。通过这次培训，我对水泥工艺技术有了更深入的了解，并且收获了许多宝贵的经验和体会。以下是我对这次培训的心得体会。
首先，水泥工艺技术的学习对于我的职业发展有着重要的意义。在这次培训中，我们不仅了解了水泥的基本原理和工艺流程，还学习了如何运用不同的材料和工艺来调整水泥的性能和质量。这对于我作为一名水泥工艺技术人员来说是非常有意义的，因为只有掌握了这些知识，我才能更好地应对工作中的各种问题，并且提出适合的解决方案。因此，我认为这次培训对于我的职业发展有着重要的推动作用。
其次，专业知识的学习是培训中最重要的一部分。在培训的过程中，我们通过学习理论知识和实际操作，深入了解了水泥工艺技术的各个方面。培训课程涵盖了水泥的生产原理、原料的选择和配比、工艺的流程和控制方法等内容，这些知识对于我们在实际工作中的运用非常重要。我在培训中学到的知识不仅帮助我解决了一些之前遇到的问题，还让我看到了水泥工艺技术的无限可能性，激发了我对这个行业的热情。
另外，实践的重要性在这次培训中也得到了充分的体现。在实践环节中，我们通过实际操作来学习和掌握一些水泥工艺技术中的关键步骤和操作方法。通过亲自动手操作，我深刻地体会到了实践中的种种细节和技巧，这对于提高技术水平非常有帮助。在实践中，我也意识到只有不断地实践和总结经验，才能不断地提高自己的技术水平和解决问题的能力。因此，我会将实践作为提高自己水泥工艺技术水平的重要手段，持续不断地进行实践和学习。
与此同时，培训中的经验交流也给我留下了深刻的印象。在培训中，我和许多来自不同地方的水泥工艺技术人员进行了交流和讨论。通过与他们分享自己的经验和听取他们的建议，我不仅了解到了其他地方的工艺技术和经验，还结交了许多志同道合的朋友。这些交流与互动激发了我的思维，让我对水泥工艺技术有了更加全面和深入的理解。我相信，在未来的工作中，这些积极的交流经验将对我产生积极的影响，并使我的技术水平得到进一步提高。
最后，我要感谢组织者为我们提供了这次培训的机会。通过这次培训，我不仅学到了专业知识，还对自己的职业发展和未来的道路有了更清晰的规划。同时，我也意识到在这个竞争激烈的行业中，只有不断学习和进步，才能不被淘汰。因此，我将继续努力学习，提高自己的技术水平，并将学到的知识运用到实际工作中，为水泥工艺技术的发展贡献自己的力量。
通过这场关于水泥工艺技术的培训，我收获了很多，也意识到了自己的不足之处。我将以此次培训为契机，不断提高自己的技术水平，不断学习和实践，为水泥工艺技术的进步和发展贡献自己的力量。我相信，在不久的将来，我会成为一名出色的水泥工艺技术人员，推动这个行业的进步和发展。
优质工艺技术管理工作心得体会（模板17篇）篇九
第一段：引言（200字）。
最近，我参加了一次关于水泥工艺技术的培训，这是一次十分有价值的经历。水泥作为建筑材料的重要组成部分，具有广泛的应用前景。然而，作为一名初入行业的从业者，我对水泥工艺技术了解的仅仅是皮毛。因此，我报名参加了这次培训，希望能够增加自己的知识量和技能水平。通过这次培训，我获得了丰富的知识和经验，深刻体会到了水泥工艺技术的重要性。
第二段：学习与实践（250字）。
在培训过程中，我在理论学习与实践操作方面得到了很好的结合。首先，我听取了专业讲师关于水泥的基础知识和工艺技术的介绍，了解到了水泥的成分、生产过程、质量标准等方面的内容。这为我进一步的学习和实践打下了坚实的基础。其次，我参与了实际的操作训练，亲自进行砼配合比设计、投料、搅拌、浇注等实践环节。通过亲自动手操作，我深刻体会到了水泥工艺技术的实践性和重要性。
第三段：交流与分享（250字）。
在培训期间，我还有幸与其他参与培训的同行们进行了深入的交流和分享。每天下课后，我们相聚在一起，互相讨论和分享自己在学习和实践中的心得体会。通过与他们交流，我不仅加深了对水泥工艺技术的理解，还学到了一些他们在工作中的实际经验和技巧。这些分享让我看到了不同行业背景下的成功案例，也激发了我不断学习和进步的动力。
第四段：技能提升与应用（250字）。
通过这次水泥工艺技术培训，我不仅仅是增加了知识量，更重要的是提升了技能水平。在课程中，我学习到了很多实用的技巧和注意事项。比如，如何根据工程要求进行合理的砼配合比设计，如何控制水灰比和拌和时间，如何正确测量和评估砼强度等等。这些技能对于我的日常工作具有极大的帮助和指导作用。同时，我也能够更好地理解和应用相关的工艺标准和规范，确保工作的质量和安全。
第五段：心得与收获（250字）。
通过这次水泥工艺技术培训，我深刻认识到了学习的重要性和持续进步的动力。作为一名水泥工艺技术的初学者，我还有很多需要学习和提高的地方。但我相信，只要我不断学习和实践，不断总结和改进，我一定能够成为一名优秀的水泥工艺技术人员。同时，我也要感谢这次培训给我带来的宝贵机会和经验，让我能够更好地理解和应用水泥工艺技术，进一步提高自己的职业竞争力。
总结（200字）。
通过这次培训，我深刻体会到了水泥工艺技术的重要性，对水泥的成分和生产工艺有了更加深入的了解。学习与实践相结合，使我提升了技能水平，学到了实用的技巧和注意事项。与他人的交流和分享，让我看到了不同行业背景下的成功案例，激发了我的学习动力。通过这次培训，我仍然认识到了自己的不足之处，但也相信只要坚持学习和努力实践，我一定能够成为一名优秀的水泥工艺技术人员。这次培训是我职业生涯中的一个重要里程碑，我会珍惜这次机会，不断完善自己的业务能力。
优质工艺技术管理工作心得体会（模板17篇）篇十
1、科室收入230万元，较20__年同期增加120万元。
2、药占比48.25%，较20__年同期49.82%下降1.57%。
3、出院病人数1506人，较去年同期增加26.66%。
4、病床使用率161.9%，较去年同期增加47.9%。
5、耗材比为8.16%，比去年同期增加1.03%。
二、改善病区环境，夯实基础护理，达到患者满意、医院满意、政府满意。
继续开展优质护理服务病区。通过简化护理文书书写，使护士有更多的时间深入病房，主动与患者进行沟通、交流、观察病情，协助患者完成各项基础护理，拉近了护患之间的距离，消除患者对住院环境的陌生，深受广大患者及家属的好评，在每个月的患者满意度调查中，我科一直遥遥领先。
三、加大科室管理力度，创新优质服务新模式。
首先我们认真组织科室医师，反复了医院的各种文件及规章制度。树立优质服务理念，提出科室服务理念，树立各具特色的服务理念和行为规范。落实医疗服务规范，落实三级医师查房制度.，住院医生坚持对病人实施个性化医疗、人性化服务，吸引了大量病患者的就医就诊，住院病人数明显增长，达到历史最高水平。科室一方面加大对医生的管理和培训。积极调整医疗结构，采取有效措施，想方设法降低医疗费用，取得显著效果。一是抓合理用药。二是抓临床路径。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床周转。通过采取一系列强有力措施，保证了科室圆满完成医院下达的各项费用指标，在科室业务增长速度较快的情况下，使各项费用维持在相对较低的水平，切实减轻群众的负担。又提高了医院科室的效率.
四、加强科室护士职业道德教育，树立以人为本的服务理念。
我们每周利用周会时间对科室人员进行职业道德教育，我们科护士人员多、年青化，工作起来，都能吃苦耐劳，科室危重病人多，1年来共抢救危重病人1000多例。大家每天早出晚归、互帮互助。1年来好人好事曾出不穷，为科室的发展打下了坚实的基础。
五、加强学习，打造和谐科室、学习型科室。
1.注重人才队伍建设我科人员利用业务培训时间努力学习知识，利用病历讨论，主任查房积累临床经验，业务水平不断提高，人才队伍不断加强。在病人多，医生少的境况下，为开展新技术、新业务，派出进修人员1人。
七、新业务新技术开展。
1.与阜外心血医院等多家医院联合开展的“急性冠脉综合征”临床研究。
2.急性心肌梗死的“瑞替普酶”溶栓治疗。总之，回顾1年来的工作，成绩是主流，我们会继续发扬好的做法，巩固所取得的成绩。但仍然存在一些不足，廉洁行医、诚信服务、“精心服务、心关怀”还没有成为每一位员工都认同的价值观，科室的行政管理、经营管理水平仍有待进一步提高，诊治疗疾病的能力及每位医生的专科影响力也有待提高。临床科研方面有待加强。
优质工艺技术管理工作心得体会（模板17篇）篇十一
人事行政部年度行政后勤目标是：狠抓服务意识，提高服务水平和能力，降低成本。为建立一支高素质的后勤保障队伍，为提高市场管理水平创造有利条件和有力保障，具体工作计划如下：
1.费用是经过仔细计算的。
从原材料采购入手，督促食堂买家以最低的价格采购优质的原材料，以保证有限的资金，限制每位员工的餐饮使用。在采购过程中，人事行政部随机抽查食品使用情况和原材料价格，及时调整采购策略，降低原材料采购成本，防止各种腐败行为。
2.供应品种更新。
在食物供应方面，制定并宣传科学合理的食谱，以均衡健康的营养、川粤湘菜为主要口味，加强早餐的更新换代。
3.加强食品卫生管理。
在原材料采购中，要严格控制原材料质量，绝不采购陈旧、变质、腐烂的原材料。采购员验收时，应对原材料进行二次检验，不合格的原材料应及时退货和更换，确保原材料的新鲜度。在操作过程中，要求厨师将生、熟料分开，冷热料分开，各种原料严格清洗消毒。严禁提供变质、变味的剩菜给员工食用。食堂工作人员要定期体检，保证身体健康。
4.加强食堂卫生管理。
加强食堂卫生管理，每周检查食堂卫生，随时抽查重点部位。在操作过程中，严格要求“一次清洗、两次清洗、三次消毒”，并及时对炊具进行清洗和消毒，确保不发霉、不生锈。每天打扫食堂地面，做到地面无水，桌面无油渍。无老鼠、蟑螂、蚊蝇等。
5.做好防暑降温工作。
公司营销服务部的员工工作条件比较艰苦。为了体现公司的人文关怀，在高温季节，市场服务团队成员主要提供防暑降温食品，如凉茶、绿豆汤等清暑汤，每周不得少于两次。
1.从制度上完善宿舍管理。
审核宿舍管理制度和宿舍公约，不适合的部分及时修改，对一些个别现象做出具体要求，让每一个留在公司宿舍的员工都能遵守公司宿舍管理制度，绝对禁止各种色情、赌博、吸毒。
2.加强基础设施建设。
经公司批准后，公司宿舍的硬件设施将得到改善，并增加一些必要的设施，以确保员工生活舒适愉快。
3.崇尚经济。
节约是中华民族崇尚节约，教育员工节约用水、用电、用气，减少铺张浪费的传统美德。
1.固定资产管理。
人事行政部将积极配合财务部资产经理对固定资产进行管理、调拨、调拨和报废。
2.办公用品管理。
校园总体规划设计滞后，缺乏物业和设备的动态管理，涉及师生切身利益的问题没有得到足够重视，制约了学校后勤管理水平的整体提高。
(1)校园规划设计未能突出学校独特的文化内涵。
缺乏统一规划，环境布局不协调，校园建设缺乏目的性，难以凸显学校独特的文化内涵。
(2)学校固定资产和仪器设备缺乏动态管理。
目前对物业和仪器设备的管理仅限于总统计、使用部门、用户、存放地点等最基础的数据。由于管理系统中缺乏相关动态信息，无法评估物业和设备对教学质量和投资效益的影响，如配置的物业和设备是否满足学生的学习和培训要求(配置依据)；是否有浪费(利用率低)；仪器设备过早损坏是超载运行、质量问题或管理不当；实验耗材是否与实验效益成正比等。从现有数据库中无法得知，影响了学校财产设备的有效管理，也影响了学校投资信息设备的科学决策。
1.对总务处、总务处管理人员和后勤岗位工作人员的考核机制和激励机制不健全，全体员工积极性较弱。
2.制度执行不到位存在死角，规范化管理不足，岗位人员工作质量不高。
3.一般管理人员管理意识淡薄，管理方式传统，服务方式陈旧。
优质工艺技术管理工作心得体会（模板17篇）篇十二
电子工艺技术是现代社会发展中不可或缺的部分。随着科技的发展，电子工艺技术已经成为了人们生活中的一部分。而电子工艺技术实训则是培养学生专业技能的一个必要环节。在我参加电子工艺技术实训后，我收获了很多，也有很多体会。
第二段：承接。
在实训中，我知道了电子硅片的加工分类和最基础的原理。我们参观了电子硅片现场，亲手操作了各种生产设备，了解了生产过程。这为我们深入学习理论知识提供了很大的帮助。我们学习的知识技能不再是生硬的公式和理论，而是具有实际意义的能力。由此我们更加明白在电子工艺技术中的每一个步骤对于最终产品的成型是多么重要的。
第三段：具体分析。
通过电子工艺技术实训，我不仅学习到了知识和技能，同时也感受到了团队合作的重要性。在实际的操作中，我们毫无疑问地发现，每道工序都必须严格按照标准规范来进行。在整个过程中，我们互相监督、相互帮助。这使我们更加明白每个人都会影响到整个团队的效率和质量。只有在大家都配合默契合作的情况下，才能以最优质的方式完成整个产品的制作。
第四段：收获与成长。
在这个实训过程中，我发现自己有了很多不同的收获。其中最大的收获就是我不再害怕尝试，不再有失败的恐惧。在实训不可避免地会出现出错的情况，这时候，重要的是及时发现问题的原因，并改正。我发现，如果没有经历失败，就很难快速适应与解决发生的问题。通过这次实训，我不仅拓宽了自己的视野与知识，更让自己成为了一个更加成熟、自信的人。
第五段：总结。
总之这次电子工艺技术实训给我带来的是无价的，不仅拓宽了我的知识面，而且也让我懂得了团队合作、主动沟通以及自我探索的重要性。我也相信，通过这次实践训练后，我可以更加轻松地适应未来的业务，更有自信地迎接未来的挑战。我也希望能够以更加积极的态度去面对新的挑战，学会如何在生活和工作中继续不断地成长与提升。
优质工艺技术管理工作心得体会（模板17篇）篇十三
第一段：介绍水泥工艺技术的重要性和背景（200字）。
水泥是现代建筑业中不可或缺的材料之一。掌握水泥工艺技术对于提高建筑施工质量、保证工程安全至关重要。为了更好地了解水泥工艺技术，我阅读了相关的书籍，并从中收获了很多宝贵的经验和知识。
在读书的过程中，我了解到了水泥的基本构造和性质。水泥主要由石灰石和粘土经过破碎、混合、煅烧等工艺制得。水泥的硬化过程是一种新的成分不断形成的过程，通过水泥与水的反应，产生水化物凝胶。这种凝胶能够填充孔隙，增加水泥的强度和耐久性。
第三段：水泥施工中的常见问题和技术要点（300字）。
水泥工艺技术书籍中还介绍了水泥施工中的常见问题和技术要点。例如，水泥的贮存时间不宜过长，否则会影响其性能。因此，在施工前要检查水泥的生产日期和质量，确保水泥的质量和适用性。此外，水泥施工中还需要注意温度的控制。在低温季节施工，应选用适配的水泥，并注意防止冰冻和损伤。
第四段：对水泥工艺技术的理解和总结（300字）。
通过阅读水泥工艺技术相关书籍，我深刻理解到了水泥工艺技术的重要性。水泥工艺技术不仅仅是一个工程施工过程，更是涉及到建筑物的安全、质量和持久性的重要因素。了解水泥的材料特性和使用要点，能够帮助施工人员更好地选择适合的水泥材料，并合理控制施工过程中的温度、时间等因素。
第五段：我的收获和展望（200字）。
通过阅读水泥工艺技术书籍，我对水泥工艺技术有了更加全面的了解，对水泥的特性、施工要点等有了更深入的认识。这些知识将对我未来的工作产生积极的影响，使我能够在实际工作中更好地应用水泥工艺技术，提高工程质量和效率。未来，我将继续不断学习和钻研水泥工艺技术，不断提升自己的能力和专业素养，为建筑业的发展做出自己的贡献。
总结：通过阅读水泥工艺技术相关书籍，我对水泥工艺技术有了更深入的理解和认识。水泥的性质和工艺过程对于提高建筑施工质量至关重要，而施工过程中的温度、时间等因素也需要合理控制。我将将所学知识应用于实践中，不断提升自己的能力，并为建筑业的发展做出自己的贡献。
优质工艺技术管理工作心得体会（模板17篇）篇十四
方法：安排大工作量或难度较高的工作让其完成，（交付工作时要让员工感到是因为认可他的能力才交给他难度高的工作，表扬和激励必不可少。）。
效果：
1、遇强越强，多学、多看、多问结果很好的完成了工作。
2、认为工作量大，难度高无法完成，就应付了事，以至于工作完成的没质没量，这种时候管理者要主动接手一些工作帮助其共同完成，让他感到自己的不足，放平心态。
3、认为无法完成，抱怨多多。这时严厉指出他工作上的骄傲自满的心态和工作上的不足。
总结：效果1和效果2是完全可以掌控的，这取决于工作量和工作难度，是只有尽全力才能完成还是如何也完不成的工作。这要因人而异，是越挫越勇还是越折越短。
心得：是制度在管理人，而非人在管理人。员工拒绝的是人，而非制度。
赵朕炎。
表扬与批评如何运用？
对员工的'激励必不可少。第一，我认为表扬要掌握好时机，每个人都渴望得到别人的认可，但不是什么时间都适合去表扬。第二，表扬要把握好“度”。表扬的目的应该是让员工更好的为工作服务，心甘情愿的服务。让员工更积极、更主动的投入到工作当中去。太过，容易让员工飘飘然适得其反，不够，又达不到效果。
一．主管与下属职责不明确。
二．随便猜疑员工。
三．工作目标和内容不切实际。
四．不注重培养员工的自我管理技能五．将员工进行比较。
六．考评而不是批评。
七．太过于相信自己。
八．取消或推迟评估九．衡量或评估小事。
十．让员工措手不及管理者应下功夫做的事。
一．是对大局的判断和掌握。
二．是调整团体的能力。
三．是让部下各尽所能，充分发挥其积极性古人对各种人的简单鉴别方法。
能够申辩深奥与显明的道理，便是精通。语言反复无常，没有中心，便是杂乱。能预知未来发生的事情，就是圣明。推想思考深微的道理，便是睿智。遇事见识超过常人，便是聪明。内心精明，外表不显，就是机智。能够察识细微，便是神妙。美妙而不隐蔽，便是疏朗。
挖掘不尽，愈测愈深，便是充实。曲意迎合，互相炫耀，便是虚伪。只见自己长处而不知短处，便是不足。不夸耀自己的所能，便是优点。
优质工艺技术管理工作心得体会（模板17篇）篇十五
我是一名在农村小学从事教育教学工作30年的普通劳动者，亲眼目睹了改革开放以来我国教育事业的发展变化，其间在某些特殊的环境下分别调任牌碑、郑祠小学校长，亲历了三所学校不同的人文环境、不同的学校基础、不同的教师结构、不同的教师素质、不同的教师性格。也看到了城乡学校、教师的差距，不同学校、教师的差距。深深地体会到随着教育事业的不断发展，农村小学的校长压力越来越大。但是没有压力就没有动力，没有动力就没有发展，我们农村小学的校长们应提升我们的管理水平，化解压力、寻求发展。通过多年来的学习、思考、摸索、总结，个人认为要当好一名农村小学的校长可以从以下两个方面去锻炼和培养：
作为一名农村小学的校长，若要有效地发挥其管理功能，实现既定目标，不仅需要拥有的一点点权力，更重要的是需要有实施权力的威信。人们常常把威信视为“无言的号召，无声的命令”，校长的威信越高，与师生的心理距离就越短，自身的影响力、号召力也越强，这样才能够有效地调动师生的积极性、主动性和创造性，使他们能更加自觉地、努力地工作和学习。它是在工作实践中逐渐培养形成并能对全校师生产生的一种非权力的影响力。特别是在农村小学这个特殊的人文环境中，虽然小学校长拥有一点点权力，但如果在教师心目中没有树立自己的威信，有时很难收到良好的管理效果。在多年的校长岗位经历中，我认为校长应该从以下几个方面来树立起自己威信。
首先，要加强自身的师德修养，以德修身，树立威信。德是做人之本，为政之本，德高才能望重，厚德才能载物。我分别就职于三所农村小学，接触了不同类型的教师，我也很喜欢和他们进行交流，通过了解教师们对校长最不能容忍的问题之一，就是校长的品行不端。品行不端就名不正，名不正则威不立，威不立则令不止。因此，在学校管理中，校长应该把学校当成自己的家，作为家长应光明磊落，襟怀坦荡，堂堂正正做事，堂堂正正为人。对上级敢于讲真话，表里如一。对下属要一视同仁，对他人不存坏心眼，对自己工作的失误要敢于承担责任。和其他管理者之间产生矛盾和误解，应把问题摆在桌面上，用光明正大的方式加以解决。但有些校长片面地理解这个“家”字，认为学校就是我的，不是我为学校，而是学校为我。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”著名教育家陶行知说“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就要求校长做到勤政廉洁，克已奉公，关心、爱护教职工，了解他们的疾苦和问题，特别是帮助他们，让他们感到校长可亲可敬。因此，校长应不断提高自己的精神境界，培养高尚的道德情操。
其次，要身先士卒、以绩示人，创造威信。校长只有干事、干实事、干成事，才能赢得师生的认可，使师生满意，这是衡量成绩的最终标准。作为校长在工作中始终要把自己作为管理者和普通教师两重身份看待，一是要追求作为校长的工作目标，二是要追求作为教师的教学目标，要身先士卒、以绩示人，才能创造出自己的威信。也就是说只有不断的努力工作、开拓创新，才能创造出更多更好更大的工作业绩，也才具备了树立自身威信的基础。例如今年8月以来，我们吴山中心校在魏明逸校长的领导下开展的“有效研修”活动，要求教师们积极参与、人人参与，并积极参加网上论坛交流活动，作为小学校长自应身先士卒，我个人在长丰教育网上发表论文、体会40余篇，学校信息30余篇，自己虽说是近50的人了，但率先完成“有效研修”工作的纸质材料和电子材料，从而带动教师们发表文章累计130余篇，资料建设在中心校处于领先行列。
其三、要不断地提高自己的能力，以能带人、增强威信。作为农村小学的校长虽然没有城市学校校长那么高的要求，但也应该具备比较广博的知识与比较卓越的领导能力。一个校长若既精通业务知识，又有丰富的管理知识以及其他相关知识，工作就会得心应手，就能赢得人们的敬佩和尊重，从而产生巨大的感召力。我们农村小学的校长虽然接受培训的机会不多，参观学习的机会不多，但我们可以利用的网络资源进行自修，不断地提高自己的管理能力。因为校长的管理能力直接影响着管理的效率，校长的能力对提高校长的威信有着不可低估的作用。
我所说的树立威信，不是靠权力来树立的，是靠提升自身的综合素质了达到的。
农村小学处在特殊的人文环境中，在特殊的条件下作为农村小学的校长应该因地制宜抓好学校的管理工作。农村小学就是一只小麻雀，“麻雀虽小，五脏俱全。”学校虽小，但工作却是千头万绪。我在具体的工作中深深地体会到对农村小学的管理有着一定的特殊性，作为学校的管理者既不能面面俱到，又不能撒手不管，放任自流。农村小学的校长既是指挥员，又是排头兵，要有的放矢地确保学校工作良性运转，就要把握好工作的主次，把握好工作中的“粗、细”之分。
首先，学校的重头戏之一就是对教学的管理。个人认为农村小学的教学管理要制度化与人本化管理相结合。教学的管理，主要是教学常规的管理。也就是对教师个人的备、讲、练、批、辅、研等方面的要求和规范，这是我们教师天天要面对的日常工作，更是保证教学秩序，提高教学质量的重要环节，学校的教学管理制度都对此制定了具体要求和评价办法，通过制度来管理人、约束人，效果是显著的，但也存在着一定的不足。过分依赖制度，淡化了教师专业发展的需要。由于农村小学教师受到诸多因素的影响，教师的观念比较落后，从事教学研究的主动性不强，积极性不高，学校只依靠制度管理强行推进，使得教师的主动地位、主观能动性没有得到应有的尊重和发挥。这样，就可能造成被检查与检查者的对立，致使教学管理丧失有效性，导致教师教研意识的淡化，参加教研活动只是为了不受制度的处罚。如：有部分教师备课是盲目下载、照搬现成教案；还有个别教师课后补教案以应付检查；教师参考用书勾画圈点少，缺乏对教学资源有效开发利用。所做工作只是围着制度规定，应付检查。新课改的理念难上三尺讲台，采取注入式的现象仍较为普遍，从而淡化了教师专业发展的需要。
个人认为在提倡以人为本的今天，制度化管理教学应与人本化管理相结合，营造出良好的教研氛围。苏霍姆林斯基曾经这样对校长说：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不致变成一种简单乏味的义务，那你就应该引导每一位教师走上从事一些研究这条幸福的道路上来。”在新课程背景下的现代学校教学管理，要建立人本特色的学校管理模式，多开展符合学校实际的校本研修等教研活动，为教师之间进行信息交流、经验分享和专题讨论提供平台，形成科学精神和实事求是的态度，营造求真、务实、严谨的教研氛围。因此，学校一是要形成校本教研的对话机制，教师们在这种机制下共享知识、共享经验、共享智慧、共享人生的意义与价值。二是要大力宣扬“任何改正都是进步”、“一切从沟通开始”、“先做人，再做事”、“管理是一种严肃的爱，培训是最好的福利”等教研、管理方面的名言来激励教师奋进。三是要通过“抓苗子，搭台子，引路子”的方式来创设良好的活动氛围，激发教师的参与意识，让他们感受教研的快乐。目前国家要求开展的“有效研修”活动也就说明这一点。因此，农村小学应该把制度化管理与人本化管理有机结合起来，使教师们转变观念，端正态度，真正的投入到教学教研中去。
其次，要把握好管理工作中的“粗、细”之分。在管理方式上可“粗”，管理过程中要“细”。例如近几年，对于农村小学来说，随着打工潮的影响，家长带走学生不办任何手续的，甚至不打学校一声招呼的学生有之，学校在控制学生流失的问题上，与上级主管部门保持一致，制定了方方面面的规章制度，奖惩条例，这是粗线条的制度。现在的教师都喜欢教成绩好的学生，为了杜绝教师排挤差生现象，我们在评价教师时，把学生流失当作一个指标，但也有其他原因造成教师改任的，因教师流动、分配等情况。因此在评价教师的教学质量时，就要求我们在具体执行规章制度，奖惩条例时要细。所教学生因教师原因而流失的，这样的学生作零分计入教师所教班级。在评价教师的绩效时，是以教师接到新班后，你教的班级在原来的基础上提高了还是退步了，按你的增减值来进行奖惩。学校的管理要做到既有粗线条，又有细交叉，管理方式制度职责是粗线条，执行过程中的相互配合是细交叉。特别是在提倡人本化管理的今天，在农村小学本来就教师少的情况下，校长的管理应该注意“粗、细”之分，让每一位教师自醒起来从而变得自觉，让他们都觉得自己是学校主人，做到学校的事事事关心。
学校要发展仅靠校长一个人的智慧和能力是不行的，因此，作为校长要善于接受好的建议，组织实施好的建议。一条好建议不要追求十分完美，非等到考虑成熟才实施，那样会错过它实施的最佳时期。作为学校管理者在接受建议时，不要对建议要求太苛刻，觉得可以，就让其大胆地去实施去落实，这样能发挥老师的主观能动性。所以接受好建议可“粗”，当然在其具体落实过程中要“细”，要提过细的要求。这样学校才能有发展，教师才能做主人。
一位教育家说过，管理从赞美开始，而不是从批评、指责开始。这句话有着深刻的道理。特别是在我们农村小学，教师少、面对面，一句批评的话，可以直接指向某一个人，你不说明白，他也会清楚，其他人也会明白。我想小学校长在使用批评的时候，还是粗线条的比较好，不宜吹毛求疵，做到得饶人处且饶人，只要收到了教育的效果就行。而在赞美的时候，哪怕是一点细微的进步都不能放过，使同事感觉到你在关注他，做到见微知著。
记得我刚到牌碑小学的时候，为了加强学校的环境卫生管理，树立学校的对外形象，开展了“讲究卫生、从我做起”的活动。一次课间时间，我和几位教师在闲聊，有位老师不经意间丢下一节烟头，旁边的学生看见了，捡起来扔进了垃圾箱。那位教师看了看我，表情有所变化，而我当成没看见。后来他的桌子上多了烟灰缸，因此在教师会上我表扬了他。再后来抽烟的人桌子上都有了烟灰缸，喝不完的茶水也倒进了垃圾桶。
今年8月20号，因为郑祠小学的特殊原因，我服从中心校魏明逸的安排到郑祠小学任校长，来之前，对该校的人文关系作了初步的了解，13人中70%的教师是50岁以上的老同志，其中有3位老校长，不管论资历，还是年龄都是重量级人物，说实话，在我心中，对于他们都是小心翼翼，怕学校的工作在他们那里受阻，加之今年的校安工程建设，校务更加繁忙。
有一次，我们正在回搬，不经意间我听到了一位老教师对另一位老教师说的一句话：“还在办公室不去搬东西，领导们、教师们都在干，你有什么资格不干。”后来在教师会上我说了这件事，但没有批评没有及时参加劳动的老同志，还为他找了理由，只是赞美了说话的那位老同志。后来其他教师只要学校的工作需要，他们都主动配合学校行政工作，有些事我们没想到他们也主动帮我们做好。
这两件事我深深感到，作为校长要慎用批评，必需使用时也要点到为止，不要批得体无完肤；使用表扬，要注意小事，每位教师的变化都希望得到校长的关注。因此批评时可“粗”，赞美时要“细”。
在学校校内工作分工时，校长要充分考虑到教师的个人特长，让他们在适合自己的岗位上发挥作用、得到发展。作为校长一定要参与学校的大小事，也一定会遇到自己不擅长的事。有些校长在开会场合喜欢大谈特谈。可我认为作为校长只要把握住大方向，各部门的事就让各部门的负责同志去做吧。教育家魏书生说过：学生能干的事，组长不干；组长能干的事，班委不干；班委能干的事，班长不干；班长能干的事，老师不干。这样有利于充分地调动教师的主动性和创造性，况且校长也不是万能人。“三人行，必有我师，”作为校长应该看到，每一位教师都有其特长，对于自己擅长且被公认的事你可以说深说透；而对自己不很懂的事，你参加提个要求就够了，不要口若悬河，尽量避免瞎指挥。因此作为校长做到对外行的事可“粗”，对内行事要“细”。
总之，著名教育家陶行知说：“校长是一个学校的灵魂。”校长的工作对学校的发展具有很大的影响，学校工作千头万绪，因此作为校长要时刻注意提升自身的综合素质，树立校长的威信，正确地把握管理工作中“度”，做到粗细结合，工作才会游刃有余。
优质工艺技术管理工作心得体会（模板17篇）篇十六
经过7月份的理论培训，作为20xx届管理培训生的我们对公司的经营目标、发展战略、组织架构、运作模式等都有了一定的了解与认知，通过7月末的培训成果展示会，给我们管培的学习划上了一个分号，在8月份，我们将继续开展学习之旅，深入基层，以理论培训为基础，把之前所学，用实践去深化与证明。如果说宝供是一本拥有浓厚底蕴的书，那么之前的一个月，我们只是读了序，那么轮岗就是翻阅宝供这本书的目录。很荣幸，在这次轮岗当中，我参加了宝供轮岗学习合肥小分队，踏进安徽合肥，开展进一步的学习。
此次轮岗具体安排，主要也是按照快运与仓储的岗位而设置。下面我就合肥物流中心轮岗实习，谈谈我所了解到的情况。合肥物流中心主要面对的是联合利华客户，拥有海恒平仓、海恒高仓、锦绣一共仓库，三个仓库各有特色，相互协作，但又独立运作。针对合肥物流中心，轮岗安排要求我要去了解的岗位有：一共仓库仓管员、海恒高仓调度、海恒平仓仓管员，因此合肥物流中心主要的三个仓库我的轮岗实习都有所涉及。一共仓库作为宝供之窗，与工厂毗邻，减少短驳环节，环境好，gmp高标准立体中转仓，典型的cdc模式；海恒高仓，系统全程衔入，rfid托盘化管理，快而准的分销rdc模式；海恒平仓，货笼管理，与邻近的海恒高仓形成cdc与rdc衔接协同作业。
在轮岗过程中我接触了三种不同类型的仓库，其最根本的“入库—在库—拣货—出库”中的骨架流程并没有多大的不同，只是根据存放的货物、运作的模式与类型等不同而让附加在大流程上的细节有所变化，如cdc模式运作主要以大批量整板货物的收发为主，那就意味着备货环节需要添加拆零返架的控制流程，而在分销rdc仓库就需要增加托盘化管理流程，让理货变得快捷与可视化；货笼存储让流程中增加了许多货笼管理环节。不同的仓库对流程细节都有所不同，然而根本却依旧在，这就是仓库中流程最大的特点。通过轮岗学习与交流，让我更加坚信抓住流程骨架，学习添加细节，才是我们此次合肥之行最大的收获。
在仓库管理方面，宝供吴晓波总经理在理论培训时候曾经说过：“管理仓库说到底就是管人、管物、管事”。仓库主管跟我说：“要对仓库的运作有一个大致的概念，才能管好仓库。”结合这两句话，我发现一个好的仓库管理者都有一个共同的特质，那就是心中有数，仓库何时发货、何时收货、何时装货、何时备货、如何处理差异等等，心中都需要一个轮廓，轮廓越清晰，对仓库的'管理越到位，通过对骨架流程的熟悉，流程中细节的把控，多年的仓库工作经验、熟悉人员岗位工作情况等多方面的能力积累，逐步形成心中的这个仓库，只有这样才能及时完成人员调配、高效利用仓库资源。
从未离开过广州的我，来到了合肥与一群志同道合的小伙伴，开始踏上职业路，在生活上，在学习上都有着许多的陌生与不知，幸好有同行之人，感谢有他们的陪伴，我们来到这里、共同生活、共同学习、相互沟通、相互分享，让我的视觉不再是单一的，更多的思想碰撞，让这次学习之旅多了几分趣味。在这里我收获了知识、收获了友情、收获了经历，这些收获将促进我快速地成长，让我更好地融入公司，为以后的工作打下一定基础，且不说为公司的腾飞注入我微小的力量，只愿不负公司对我的期望。
宝供微报，与您共同成长。
优质工艺技术管理工作心得体会（模板17篇）篇十七
刚升入初中的学生，正经历着人生道路上的一次重大转折，面临着许多新变化：学习上，学习课程在增多，学习方法在变化，要由学会向会学转变;环境上，熟悉的一草一木，一言一行全变了，要重新去认识一个新环境、新同学。这突如其来的变化，使初一学生无从适应，不知所措，也因此产生了许多问题。作为初一起始班的班主任，我认为要正确有效地运用好制约和激励两种手段去开展班级管理工作。
一、制约。
俗话说：“不以规矩，无以成方圆。”制度的建立是形成“规矩”，进而促成“方圆”的必要手段。
1、制定班级公约。
在学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的基础上，参考了班级大部分同学的意见，最后形成了现有比较符合班级实际情况、易于落实的班级公约。让全班所有的同学都明白：作为这个班的一员，哪些是被提倡的，是该做的;哪些是被反对的，是不该做的。
2、成立“学生自律委员会”
在班级管理中我要求学生学会自己管理自己。“学生自律委员会”在这中间发挥了重要的作用。有一次，班里的两个同学发生了矛盾，弱小的同学就请了比他高一年级，长得高大的表兄来惩罚对手;对手也马上请来了一些亲戚来对付这个同学。再看看班里的同学是如何处理这件事情的呢?“学生自律委员会”的同学帮助他们建立一个“成长档案”，在上面记下事情的缘由，然后让同学们帮着他们研究，今后在遇到类似的情况应该怎么办?同学们纷纷献计献策，设计了若干条目记到备忘录里。如：第一，对照班级公约，自我反省，找出错在哪里;第二，主动沟通以消除误会，化解矛盾;第三，应该让别的同学帮助协调关系。两位同学化解了矛盾，班级同学也在这过程中不知不觉地受到了教育，掌握了处理这类问题的方法。
3、实行承包责任制。
班级里的各项工作都分配到人，并明确各自的职责，定期进行总结。学生在履行职责的过程中，必然会遇到各种问题，一般都由学生自己解决，这既增强了学生的自我管理能力，也开拓了学生的创新能力。
4、写好说明书。
每个学生难免会出现这样、那样的缺点、错误，要求学生在每一次犯错误后，描绘出自己的三张照片：第一张，在不良行为出现前你的心理活动情况;第二张，不良行为进行过程中存在怎样的矛盾心理;第三张，不良行为结束后有何感想。通过描述三张心理活动照片，不断自我反省，学生的自我控制、自我教育、自我完善的能力得到了进一步增强。
二、激励。
我任教的科目是英语。我们班级里的部分男同学怕背英语，放学后常常有几个被留下来背英语。有一次，篮球场要举行篮球比赛。比赛开始前，我宣布：英语背好的可以出去看篮球比赛了。班级里就只剩下那几个男同学了，他们争先恐后地问我不会读的单词，没等多长时间，他们破天荒地竟然把英语背出来了。我突然明白了：人的大脑是世界上最神奇的创造，可以发掘出无穷的潜力，关键在于如何调动。
1、目标激励。
作为一个班主任，我认为我的主要任务就是引导学生对在他们成长道路上面临的事物作出正确的判断，对行为做出正确的选择，而最重要的就是帮助他们制定每一个成长阶段的目标。首先师生共同确立了班级的口号：(学习上)博学、慎思、(行为规范养成上)明辨、笃行。在班级管理上，我们的希望是不让任何一名学生掉队;在学习上，我们的原则是今日事今日毕，我们的认识是要注重小事情，我们的要求是马上就去做、马上写下来、马上记住它;在参加集体活动时，我们的精神是我不堵枪眼谁堵枪眼。另外，在班级整体目标的激励下，我让每个同学制定出自己的个人目标(一般以一个学期为宜，写得越具体越好)。如有的同学说这个学期要把数学成绩提高到班级前20名，有的说要练上一手好字等等。一个月左右进行一次自查，并及时总结，进步较大的及时给予鼓励。
2、情感激励。
情感激励主要是师生关系中师生情感的作用，如肯定、表扬。它是一种稳恒的激励，发生在学生行为习惯的每一时刻，它能时时作用于养成教育中所面临的种种变化：顺利、挫折、进展、停滞等，它能起一种溶化困难和催生发展的作用。一个赞许的眼神、一句理解的话语，都能影响学生。记得有位著名的教育学家曾这样说过：“我生活在我的学生中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛望着他们的眼睛，我随他们哭泣而哭泣，随他们微笑而微笑。”
在发展任何事物之前，你必须先了解把握要发展的事物。因此，我认为情感激励是否能发挥作用的关键在于你事先是否有做好沟通的工作。书面资料只可做参考的一部分，要真正把握你要进行情感激励的对象，还需要你切实的进行家访、与家长进行沟通以及不失时机的与学生进行沟通。我班有几个学生把他们在小学就所养成的一些坏习惯例如懒散、不来上课等带入班级，使班级的一些活动难以开展。通过与学生家长、学生本人以及学生的朋友进行沟通了解后，我发现这些学生还是存在着一些闪光点的。此时，抓住这些闪光点进行情感激励是必不可少的方法。我坚持在生活上关心，在思想上严格要求这些学生，尤其是对落后学生的问题尽量在本班内“消化”、解决，以免伤害他们的自尊心，使事态恶化。这段时间以来我都以这种方法来转变学生的思想观念，以赞代骂，用鼓励代替批评，用热情代替冷漠。这种方法使后进生的进步越来越大，逐渐养成了良好的行为规范。
当然，在班级管理工作中，尤其在班干部培养和课堂纪律等方面还存在不足。但我认为事物的发展就是在这种失败和成功之间不断前进的。只有不断积累，总结经验教训，才能迈出有力的第一步，走向成功。在往后的日子里，我会总结经验，改进方法，寻找一套更适合开展本班工作的方法。