一篇优秀作文常常能够引起读者的共鸣，让读者在阅读之后产生思考和反思。下面是一些优秀作文范文，希望能给大家提供一些参考和借鉴。
优秀漫画老师数学老师（通用19篇）篇一
我有许多的老师，有一个老师却让我难忘，她就是语文老师。
语文老师姓吴，平凡的外表下有着不平凡的形象。而语文老师两幅面孔，一面是温和，一面是严厉。温和的时候说：“今天少留点作业！”全班一起欢呼雀跃。严厉了又说：“改错，错一改十，不改完你们就别出去玩了！”我心想：这就是天使和恶魔的形象吧！
老师还有千里眼和顺风耳的绝世神功呢！
上数学课了，老师就在后门偷看，一看一个准！这不，已经抓了两个上课溜号的小玩家了。
吴老师在上课背着在黑板上写字的时候，看似平常，而老师的耳朵已经听到了不平常的声音，又有淘气的同学被抓了。
不过，我也很心疼老师，因为我常常看到老师在我们吃饭的时候批卷子，改作业，改作文，等老师忙完了，饭已经凉了。
老师是每个人的指路人，我有一个好的指路人，她不停的为我操心，谢谢您，吴老师。
优秀漫画老师数学老师（通用19篇）篇二
我们的班主任教数学，他是邹老师。他高高的个子，因为发型的缘故，看起来有一点显老。他的性格是多面人，有时幽默，有时严厉。
（一）幽默的邹老师。
每次邹老师上课时总会闹出点笑话来，逗得我们哈哈大笑，把枯燥的课堂变得趣味横生，比如把“北京”读成“百京”，把菲菲的名字叫做灰灰。他在给我们拍照时，还总会问我们，他帅不帅，这让我们哈哈大笑，快乐无比。
（二）严厉的邹老师。
邹老师虽然很幽默，但如果有个同学不听话，他就直接使出＂看家本领＂，让每个人都害怕，所以在他的课堂老老实实地听课。即使是自由活动时间，只要他发话让大家在教室看书，教室里都能保持安静一片。这也迎来了不少老师的羡慕和称赞，夸我们特别棒，其实都是邹老师的威力。
这就是我们的班主任，他幽默，使我们喜欢他，他有时很严厉，但这也是为了我们好。所以我们都很服从他的管理，在他的教导下，我们一定会更加优秀！
优秀漫画老师数学老师（通用19篇）篇三
同学们，你们一定有自己喜欢的老师吧！我也不例外，我喜欢的老师就是我的班主任邹老师。
他不像其他老师那样时尚，他每天穿着一些朴素的衣服和一双普通的凉鞋，但是我们老师的性格是双面的：淘气与幽默。
就先说淘气吧，我们老师比其他老师年龄大一些，但比我们还淘气，有一次，校长说校园内不准吸烟，老师也不能。而作为忠实的“老烟民”，邹老师还是控制不住烟瘾，时不时就躲办公室抽上一根，我们偷偷地看见了便说他，他还跟我们顶嘴，跟个小屁孩一样，乐得我们哈哈大笑。
我们的邹老师还很幽默，时不时就把我们逗得开怀大笑。有一次，我上课望着窗外走神了，他丝毫不生气，还亲切地说：“菲菲你是不是想天上的嫦娥姐姐了？”说完全班就哈哈大笑，我不好意思地回过神来继续听课。
这就是我的双面老师！怎么样，你们喜欢这样有趣的老师吗？
优秀漫画老师数学老师（通用19篇）篇四
我们一年级的王老师一年四季都是齐耳的短发，衣服常常是黑色或者白色，从来不穿鲜艳的衣服，课堂上的王老师从不化妆，那本色的面容却神采飞扬。
有一次，我遇到王老师从外面赴宴回来。天哪，这是王老师吗？我都差点没认出来，只见她穿着五颜六色的无袖衫，配了一条黑色的短裙，再加上长长的袜子和高跟鞋，老师显得更加苗条。王老师说她家就在附近，并很热情的邀我去做客。
坐在王老师的对面，才看出王老师化了点淡皮肤更白晳，嘴唇也更红润。老师的手上戴着一根手链，正闪烁着炫目的光泽。望着眼前的王老师，我说出了心里话：“王老师，其实你也很时尚，只是没有时间去追求时尚，是吗？”她笑着向我点头，幽默地学了一句广告词：“是啊，我们应该爱生活，爱时尚！”
老师桌上的时尚包，纯白的包身点缀着银色的环扣，最明显的是拉链上挂着一个毛茸茸的小物件。原来王老师也喜欢时尚的小玩意，我指着包的装饰说：“王老师，这些东西都很时尚！”
我见识了王老师爱时尚的一面，真开心。
优秀漫画老师数学老师（通用19篇）篇五
我的数学老师姓文，他有着大大的耳朵，跟孙悟空的顺风耳一样。
在一次数学课上，我和一个同学趁老师在抄题的时候讲小话，忽然老师转过头来，吓我一身冷汗。于是，我们停止了话语声。之后发现老师并没有看我们，然后我们又在一起讲小话，讲着讲着，忽然发现不对劲，抬头一看，老师居然站在我们面前了！我吓得懵了，心里特别忐忑不安，双手不停地搓着衣角。老师故作调侃地说：“瞧，我发现两只小鸟在叽叽喳喳的叫呢！”自从经历了这样的事情，我再也不会犯这样的错误了。
还有一次，班上来了两位新同学，他们可能还不知道班上的规矩，数学课上他们俩正在讲小话，老师见他们是新生，就警告了他们一次。然而他们并没有发觉，又在讲小话，老师很生气地说：“你俩还有完没完！？”于是把他们俩吓得颤颤巍巍的，老师罚他们出去站了一节课，他们可被老师吓住了，下次不敢再犯这种错误了。
我的“顺风耳”老师虽然很严厉，但是他也是为了我们着想。我喜欢我的“顺风耳”老师。
优秀漫画老师数学老师（通用19篇）篇六
我的拉丁舞蹈老师是邵老师，他的脸长长的，下巴尖尖的好似一个瓜子，平时喜欢穿拉丁舞舞服，是个文艺青年。邵老师走路很慢，好像没有一处风景逃过他的眼睛。
一次拉丁课上，老师慢悠悠的从楼梯上走下来，给我们上拉丁课。不一会儿，突然不讲了，走到我后面那一排的前叫起来，就你们这一排吵吵闹闹，你们以为这里是菜市场吗？我们顿时响起了一片笑声，有抱着肚子哈哈大笑的、有的直跺脚。
老师不光幽默有趣，有时还很严厉。记得有一次邵老师给我们上拉丁舞蹈课的时候。老师的眼睛很敏锐，那节拉丁舞蹈课，我在开小差。我马上就被邵老师的眼睛捕捉到了说：“你在干什么呢？你一个人单独跳一遍这个新讲的动作。”我头上一直冒汗：“呀”！怎么办呀？这个动作我还不会呢！老师瞪大眼睛：“你竟然不会动作，还不认真听开小差，今天回家把你这个动作跳50遍，下周回来第一个检查你的动作，假如不会，去门口罚站。”听完这话，我头上冒的汗更多啦！我下次再也不敢开小差了。
邵老师不光幽默还很严厉，上邵老师的课就像看动画片一样，一会儿哈哈大笑、一会儿直冒汗，他的课让我终身难忘啊！
优秀漫画老师数学老师（通用19篇）篇七
每一位成功人士的身后都有一个对他影响深远的人，高尔基的身后有老师柯罗连科，老舍的身后有老师宗月大师，朱自清的身后有老师吴梅，而我虽不是什么成功人士，但数学老师已经潜移默化地影响了我。
我们班的数学老师留着板寸头，他与我们开玩笑说：“我之前头发很茂密，都是被你们气的，都得去植发了！”数学老师经常穿着一件粉红色的衬衫，十分引人注目。而爱串门和搞笑是他独特的标签。
“叮叮叮……”有客人来，我马上开门迎接。一看见是数学老师，我脸上的笑容瞬间凝固。“老……老师，我还……还有事，我先……先回房间了。”我正迈腿准备蹿回房间，却被数学老师一把叫住，就这样我的逃跑计划泡汤了。我坐在沙发上，面对老师喋喋不休的问题：“润超，你作业做完了吗？考卷的错题改了吗？最近有没有认真……”我紧张得手心都出汗了。
这时，门铃又响了起来，有救星？我赶忙出去开门，原来是好兄弟逸阳。逸阳一见数学老师端坐在茶桌前，便急中生智：“润超，如果没事的话我就先走了！”“有事！”逸阳被我叫住了，“数学老师叫你！”兄弟嘛，就是要有难同当。数学老师看到逸阳来了，又敲起了木鱼念起了经：“你俩考的不好，要认真啊！计算题错那么多，要多练啊……”经过了两个小时，数学老师终于要走了，走前他冷不丁地说了句：“晚上，我带儿子来玩哈！”我刚放下的心又提到了嗓子眼。
这就是我的数学老师，我永远尊敬他，爱戴他。
优秀漫画老师数学老师（通用19篇）篇八
“叮铃铃——”上课了，是谁满面春风、自信满满地走上讲台？是她，她就是我们班的'数学老师——陆老师。
有的时候，我觉得陆老师像一只“猫头鹰”，是我们这群“小田鼠”的“克星”。上课铃响过，可小角落里还在“沉迷于下课，无法自拔”。躁动起来的“小田鼠们”仍在大声说话，互换卡片。而这一切早已被陆老师发现，她悄无声息地走到小角落的“茶馆”，开启了“名言警句，连珠炮似的河东狮吼”模式。从一开始的家乡俗语管教，到最后名人名言金句频出，让“小田鼠们”躁动的心瞬间平静下来。上课时同学们只要有一点不认真听讲，她那极具杀伤力的目光就会“扫射”过来像一把利箭一般飞来扎进我们的心里。顿时，教室里每个人都不敢不认真上课。可转眼间，她又开始满面春风地讲课，仿佛什么都没有发生一般，真是“翻脸比翻书还快”！面对“硬性”问题毫不心软，讲起课来又绘声绘色，真摸不清老师的套路。
然而有时候，陆老师却像一只温柔的“小白兔”。有一次，我数学小练习没做好，十分伤心。原本以为陆老师会批评我，可万万没想到，老师不仅没有批评我，反而在钉钉上留言说：“这次没做好，没关系，下次努力就好了，做题的时候不要粗心大意。记住，失败是成功之母。”这句话仿佛一缕春风吹进我的心田，又仿佛一盏明灯，照亮我前行的路。
这就是我的数学老师，一位既严厉又温柔的老师，同学们都对她又敬又爱。
优秀漫画老师数学老师（通用19篇）篇九
她是一位光荣的人民教师；她是一位对学生谆谆教导的益友；她是一位对工作认真负责的老师。是她把我领进了学校的大门，是她带领我在知识的海洋中遨游，是她把我从无知的幼儿变成知书达理的少年……她就是我们班的班主任兼语文老师——迟老师。迟老师留着长长的黑发，悠悠地飘着一股股清香，一阵清风吹来，她的长发徐徐的往后飘着，十分迷人。樱桃似的嘴巴讲出来的全是道理。时间久了，这些道理，仿佛为我的学习和生活打开了一道门，让我身临其境，使我迈向成功的道路。
迟老师的大眼睛炯炯有神，每次上课时，她的眼睛都会说话。记得有一次，迟老师正在上课，忽然，坐在最后一排的郭骐源小朋友展示了一下他的“飞毛腿”，结果被迟老师的“火眼金睛”给逮到了。这时，迟老师两手叉腰，面带微笑地看着郭骐源小朋友……全班同学的.目光也都注视着这位犯错的小朋友，郭骐源不好意思地笑了。
上课时，迟老师就像一个“幽默大师”，仿佛是我们最好的朋友。每次听她的课，总有意想不到的收获，课堂上更是笑声不断。她总会抽出一些时间，给我们讲幽默的笑话，逗得同学们哈哈大笑。她还会在课堂上为我们的大脑输入一些搞笑的故事，让同学们愉快而轻松地上课。
迟老师不仅幽默，还很有爱心。有一次，我和几位同学在玩耍时，有一位同学不慎将手划破，迟老师知道了，马上带着这位受伤的同学去止血，并贴上了创可贴，当时我们非常感动。我们真为有这样一位关心、体贴我们的老师而自豪。
迟老师，您是灵魂的工程师。十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我终生难忘！
优秀漫画老师数学老师（通用19篇）篇十
有人说老师像园丁；有人说老师像蜡烛；但我觉得他更像一根粉笔。他缩短了身体，为我们学习铺平了道路。他总是默默无闻地在黑板上耕耘，为我们播下希望的种子。他是我的班主任，金老师。
金先生也是我们的英语老师。他工作一丝不苟，勤奋努力。正因为如此，才有了这样一个优秀的班级群体。
七年级时，金老师对我们的课堂练习非常严格。所以每当有闲暇时间，就组织学生看广播练习的视频，一个动作一个动作的调节，从而达到统一。为此，金老师还通过轮战的方式选出了获胜的队伍，也调动了学生的积极性，取得了很好的效果。可见金先生确实下了一番苦心。
在冬季长跑中，为了让我们尽最大努力，金老师每天都为学生调整动作。看着金先生一丝不苟的工作，我真的很佩服他。
还有一次，金老师生病了。休息了几天还没恢复。他因病来给我们讲课。他声音嘶哑，脸色有点憔悴，但还是坚持教我们知识。
每次进办公室都能看到金先生忙碌的身影。我们每次写字考试，他都是一字不差，哪怕是一个小小的标点符号。有时候金老师会给我们准备课件，但是他会一直忙到凌晨两三点，这样我们才能更快更好的理解知识点。
有人说，老师是天空中最亮的北斗，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是最凉爽的山泉，用甘甜的泉水浇灌着我们幼小的树苗；有人说，老师是一片郁郁葱葱的树叶，用他强壮的身体呵护着我们未来的花朵和骨骼。金老师虽然平凡，却用自己的行动完美诠释了“责任”的真谛。
优秀漫画老师数学老师（通用19篇）篇十一
她性格时常温顺时常严厉，喜欢语文，而且戴着眼镜。你猜猜她是谁？对，就是我们班的马老师。
她长有着一个大大的眼睛，上课时如扫描器一般。她有一个樱桃小嘴，说起话来如春风一般温和。马老师还有一头乌黑光亮的头发时而散着时而扎着。
上课时只要马老师背过去写字，就能听到谁在说话，但马老师总是没有理他们，因为马老师容忍了他们。早读书时，马老师时常一圈一圈转着，刚到我身边时，便随机涌来了一阵香气，那如春风一般；如夏天的.西瓜一般；如秋天的桂花一般；如冬天的梅花一般。
有一次我的作文写得不好，于是马老师轻声把我叫上了讲台，我想：下一秒一定会是电闪雷鸣吧！可我完全错了，马老师用自己如春风般的声音指导着我，教我为什么错了，如何改正。就这样我喜欢上了马老师。
这就是我的――马老师，我很喜欢她。
优秀漫画老师数学老师（通用19篇）篇十二
咚咚咚……”咦，怎么回事？什么声音这么大啊？哦，原来是我兴趣班的——姜老师来啦！？新鲜吧！别急，别急，听我慢慢跟你们说说这位吧！
我的姜老师，就和漫画里的人物一般，尤其是他那圆滚滚的“将军肚”，格外引人注目。如果你要问他的“将军肚”里装了什么，你只要上他的课，就会恍然大悟，那就是他的阅历和学问了。如果用一个成语来形容，那可谓是满腹经纶。还记得他第一次来上课时，我们都被吓了一大跳，姜老师浓眉大眼，像鲁智深似的，说起话来，滔滔不绝，就像瀑布一样不停地倾泻下来。他那炯炯有神的小眼睛时不时地在我们身上扫来扫去，仿佛要把我们看穿似的，我们吓得大气都不敢喘一下，可谁知，刚上了第一节课，他就成了我最喜欢的老师。课上，他用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，让我们正沉浸在艺术的魅力里，某个调皮的男孩偷偷地玩着削笔机的时候，姜老师看见了，悄悄地走到他的旁边，一道暗示的眼神，让这个迷路的孩子找到了方向，原本以为的狂风暴雨随风飘散，姜老师用他的善良滋润着我们茁壮成长。
你别看老师令人望而生畏，但他还是一个幽默风趣的人呢！只要是他的课，总会传来阵阵欢声笑语。记得有一次，我们都不是很投入到课堂学习中，于是，姜老师就交给我们一项趣味作业：画画姜老师的样子，这不画不知道，一画吓一跳啊！有的画成了张飞，有的画成了孙悟空，还有更笑死人的呢——居然有人画了一头猪！我们哈哈大笑，老师见我们笑得这么开心，便说出了他小时候的事情，忽然说到一个关于纸老虎的故事，我们立刻热火朝天地讨论起来。可姜老师是老师，也有严肃的一面，见我们这么吵，就说：“再吵，全班抄课文！”台下顿时鸦雀无声，可姜老师却笑着说：“原来你们也是纸老虎啊!”听姜老师这么一说，我们才明白我们上当了，我们真是又气愤又开心！
姜老师不但幽默，还教给我们许多的知识。我想，姜老师也很愿意与我们这群单纯可爱的孩子相处吧！虽然有时候我们会让姜老师生气，但他还是很爱我们的。此刻，我真想说，我真幸运，遇到这么好的姜老师，我很感谢您，我永远爱您！
优秀漫画老师数学老师（通用19篇）篇十三
这位老师个子矮矮的，身体有点胖胖的，还戴着一副眼镜。她是谁呢？她是我的`英语老师，她姓李，叫李老师。
李老师留着短短的头发，看起来干净利落。眉毛又细又浓，她有一双小小的眼睛，鼻梁上挂着一副圆眼镜。李老师还有一张小小的、能说会道的嘴巴。
李老师性格特别幽默，她说的话能让大家笑的够呛。李老师会观察同学的一举一动，想出许多笑话逗同学们开心，所以上她的课时同学们都非常的轻松。可是该严肃的时候就会特别严肃。有一次，因为同学们的纪律不好，她便把同学都大骂了一顿，每个同学心里都特别难受。
虽然李老师是英语老师，可是她也会教我们一些难忘的道理。上网课的时候，老师给我们发了一个“抗疫情”的视频，看完后让我深有感触，也明白了总有人在替我们负重前行。
李老师总有许多办法让我们掌握到知识。比如，遇到我们不认识的陌生单词或者陌生的句子，她总能想出好方法让我们一下子就记住。因此，我们在考试时还取得了优异的成绩。我明白，那是李老师的辛勤教导换来的。
我特别喜欢我的英语老师李老师，她不仅幽默，而且还教给了我许多深刻的道理。
优秀漫画老师数学老师（通用19篇）篇十四
进校以来，有许多老师教过我，但是其中有一位老师十分严厉，给我留下了深刻的印象。他就是我的数学顾老师。
no.1神眼。
顾老师有一双火眼金睛。每当个别同学在课堂上不守纪律的时候，顾老师只要用眼睛一瞟，发现目标后，就立刻停下课，迈开大步走向目标，眼睛像一把利剑死死地盯住那位同学，仿佛在说：你小子，扰乱课堂，咱大帅今天要告诉你，上课不许说话！霎时间，教室里的空气好像凝固了似的，窒息得让人不敢大声喘气。确实如此，只要我们与顾老师的.眼神相遇，就马上打起十二分精神，认认真真听课了。
no.2神速。
顾老师的另一特点是办事速度快。他的步子十分大，走起路来如同一阵风，一眨眼就不见了。有一次，我正在订正作业，眼看就剩最后几个字了，于是，我快马加鞭，订正好后，一抬头却发现老师不见了。老师哪儿去了？仔细寻找了一番，终于在七班找到了顾老师那熟悉的身影，他正在给同学们讲解作业呢！
no.3幽默。
顾老师虽严厉，可他还有幽默的一面。有一次，顾老师刚讲解完题目，小蒋同学拿着试卷急匆匆地小跑上来订正。顾老师一看，发现数字100漏掉了一个零。顾老师笑嘻嘻地指着这道题目，说：“小蒋同学，你把这个零取下来，当鸡蛋了吧？是不是想回家以后让妈妈给你烧个蛋炒饭，那味道好好喽！”顾老师特地把“味道好好喽”拖得很长。小刚一听，马上意识到了自己的疏漏，挠挠后脑勺，难为情地低下了头。同学们更是哈哈大笑，教室里充满了欢声笑语。
这就是我们的顾老师，我们都非常喜欢他。
优秀漫画老师数学老师（通用19篇）篇十五
今天，我要为最亲爱的胡老师画一副“画”。
“我应该突出胡老师的特点。”这样想了之后，我在纸上“画”下老师的轮廓——一对黑而亮的小眼睛，一副深棕色的眼镜，一头褐色的`齐耳短发，再加上一个胖乎乎的身子，凑成了我最亲爱的胡老师。
“接着，我应该画胡老师的另两个特点了——爱美和顽强。”
说她爱美吧，那可是真的爱美。你瞧，她前天穿着嫩绿色的花边裙子，戴着星形红色的耳环；昨天就换上了宝蓝色的连衣裙，戴上了方形金色耳环；而今天一早，她却着一身黑色棉麻长裙，水滴形的耳环熠熠发光……她每天的时装秀看得我眼花缭乱的，令人惊叹的是她一个月可以没有一天是相同的着装。
说她顽强吧，也的确顽强。每当班级里有同学犯错误时，她绝对不会骂他（她），更不会打他（她），只会笑眯眯地温柔地送上一句：“没事的！教室本来就是一个让你犯错误的地方，是小孩都要犯错误，但是犯了错误一定要积极补救。可怕的不是错误，而是你不及时发现并改正它。”但是，如果遇上了屡教屡犯的顽固派，她则会一本正经地奉上另一忠告：“你放心！我会与你斗争到底的。”凭着不达目的誓不罢休的决心，再调皮捣蛋的孩子最后只能对她举起白旗表示投降。
“完美！”我长吁了一口气，“终于完成了！”这幅我们班的胡老师的“画作”终于大功告成了。你们觉得我画得怎么样？是不是很棒呢！
优秀漫画老师数学老师（通用19篇）篇十六
我认识的老师中，英语老师整天板着严肃的面孔，胖胖的身材，以及摸不透的性格，给我留下了深刻的印象。
她中等个头，在她又圆又大的脸上，有一双小眼睛，不是在她生气的时候，我们很难分清是睁着的还是闭的，不过，我总能看见从她眼皮的缝隙中射出的犀利目光，让我望而生畏。
性格古怪，是英语老师的特点。记得有一次在上英语课时，老师说：“要考试了，把单词背一下。”并让我们背诵四单元的单词。我们不敢怠慢，很快比就背下来了。心想，这次考试一定能考个高分，我们的美梦还没醒，等考卷一发下来，死的心都有，所背的那些题一道都没有。一时间，弄得我们措手不及。老师看着我们莫名其妙的神态，说了一句让谁听了都“揪心”的话：“我从不按套路出牌，你们要有心理准备，最好把该学的都自觉记住了，免得尴尬。”
值得一提的是她的嘴很小，讲起课来，口齿清楚，底气十足，绝对够播音员的材料，听起来及其享受。
如今，我理解英语老师古怪的性格，并非与生俱来的，她是为了管理我们的学习，不得已而为之，会深深地印在脑子里。
桦甸市二道甸子镇中心小学：文明远。
优秀漫画老师数学老师（通用19篇）篇十七
她是智慧的钥匙，为我们打开知识的大门；她是蜡烛，燃烧自己，照亮我们；她是园丁，用汗水滋润我们；她是大树，为我们遮风挡雨；她是“母亲”，和蔼可亲……“她”是谁？她就是我敬爱的谭老师。谭老师今年40多岁了，她有一头黑丝绸般的短发，显得格外有精神劲儿，一双眼睛总是在课堂上闪闪发光；一张樱桃小嘴总是那么能说会道，让我们应接不暇；一张红润的脸总是挂着微笑，让我们感到亲切万分。
老师可是个彩色老师。上课，她可是严肃的“黑色”：若在课堂上东张西望或窃窃私语，那你可是自讨苦吃，她的脸就会变成“黑色”，她会让你把今天上课的内容重讲一遍或者把练习题“复制”二遍；有时，她又会变成幽默的“紫色”：就拿那次数学课来说吧，她正在讲台上聚精会神地为我们讲解一道难题，不知从哪里冒出两只“小麻雀”在叽叽喳喳地叫个不停，想为这堂课“锦上添花”，忽然，她停止了讲课，幽默地说：“同学们，你们仔细找找，这个教室里有几只小麻雀在下面开小会哩！会开完了，该飞走了吧！”那几只“小麻雀”听了，都红着脸低下了头。若大家表现好，她的`脸就会变成“少女心的粉”：脸上挂着那春风般的微笑，还“小梅、博睿、嘉豪、雨豪……”地叫我们的小名，叫得我们心都酥了。
优秀漫画老师数学老师（通用19篇）篇十八
通过绘制自己的漫画像，学习漫画夸张、变形手法。
认真观察自己的特征，用夸张、变形的画法，画一幅漫画像。
漫画肖像画的变形、夸张手法。
用夸张、变形的`手法画出自己的特征。
检查学生用具准备，并集中学生的注意力。
（一）引入：
出现一些人物的漫画像。
提问：这些人物你们都熟悉吗？你觉得他们的画像怎么样？跟平时的画像有什么区别？
小结：这些是漫画像。（出现课题）人们看了会想笑，并能留下深刻的印象。我们今天也来画一画自己的漫画像。（再次出现课题）。
（二）分析：
我们来看一看这些同学的照片，再看一看他们的漫画像。你能找出漫画的特点吗？（同学间可以互相讨论一下）。
小结：漫画的特点是把人物外形及表情夸张变形了。把人物最有特点的地方表现出来。比如：带的眼镜等。
（三）观察：
你想为自己画一幅漫画像画什么样的呢？
先来看看自己有什么特点。拿出镜子对照着观察自己，还可以同学间互相找特点。
小结：请几个同学说一说并画在黑板上。
（四）演示：漫画像，边画边告诉学生抓住突出的特点。从整体入手不要从小部分画。
（五）欣赏：
出现几幅单线勾画的作品及添加少许色彩的作品。再欣赏一些学生作品。
可以先用铅笔画一幅小草图再用深色的油画棒或彩笔放大画出来。画完后可以贴到前面来。
展评作业。
优秀漫画老师数学老师（通用19篇）篇十九
她有着一副花眼镜，有点儿微胖，还很搞笑。想知道她是谁吗？对，她就是我的班主任简泽湘老师。
一次课上，简老师看到后面的垃圾桶满了，生气地说：孙奥，下课我再看到垃圾桶溢出来，我可要罚你值周一周哦，卫生委员不合格！说是罚值周，内心温柔的简老师，可从来舍不得罚我们。这不，今天我就看见垃圾桶又溢出来了。老师还是心软了。
说到我们这些捣蛋鬼，可让简老师操碎了心呀，每当语数老师向简老师告状，有人又没完成作业，她就得放下手中的活，跑过来教训我们一顿。有时她发烧了，还赶来上课。
有一次防空警报响起，突然简老师像想起来什么似的说：同学们，防空警报可不是闹着玩儿的，你们一定要抓住这次机会，好好练习一下。她严肃而又认真的样子后面是她自己躲在那笑。
这就是我的`简老师，我们很爱她，她也爱我们，25个孩子，每一个都是她的心头肉。简老师，我爱您！