人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
科学教育名人名言篇一
在求职的过程中，能够让招聘官产生好感，则就能够提高通过率。求职者首先与招聘官接触的就是个人简历，而让个人简历给对方留下的良好的第一印象则就是获得好感的方式。
性 别： 男
民 族： 汉族 年 龄： 24
婚姻状况： 未婚 专业名称： 科学教育
主修专业： 化工类 政治面貌： 汉族
毕业院校： 怀化学院 毕业时间： 2017年7 月
最高学历： 本科 电脑水平： 一般
工作经验： -1年以上 身 高： 180 cm 体重：60公斤
现所在地： 新罗区 户 籍： 连城县
期望工作地区： 新罗区 期望工作性质： 全职
最快到岗时间： 面谈 需提供住房： 不需要
教育背景：
学校名称： 怀化学院 ( 2013年9月 - 2017年6月 )
专业名称： 科学教育 学历： 本科
所 在 地： 湖南省怀化市 证书：
专业描述： 本专业主要学习无机，有机，物化，分析化学;还涉及线性代数，电工学，基础生物，自然地理，环境化学，仪器分析;和各类有关教育相关科目。
培训经历：
公司名称： 湖南省怀化市麻阳苗族自治县第一中学 ( 2016年10月 - 2017年12月 )
所属行业： 教育·培训·科研·院校 公司性质： 国有企业
公司规模： 1000人以上 工作地点： 麻阳
职位名称： 化学教师兼班主任
工作描述： 在实习期间圆满的完成了教学任务，帮学习有困难的学生补缺查漏，极大程度的提高了全班化学水平。与学生交流，与学生相处融洽。
离职原因： 实习时间到
自我评价： 我是一个负责，有上进心的.应届毕业生。平常喜欢看一些历史类书籍，关心时事，专业知识过硬，具备从事教师的基本素养。
语种名称 掌握程度
英语 良好
普通话 良好
有很多人在求职中都非常在意个人简历的质量，因为个人简历在求职中所起到的作用非常大，个人简历能够顺利的通过，则求职就成功了一半。于是求职者就希望通过提高个人简历质量的方式，来提高求职的通过率。在最求高品质的个人简历上，什么样的个人简历更能被招聘官所认可能? 说到底，人们追求地高质量的个人简历，也是通过个人简历来展现自身的素质，进而愿意来录取。
一、个人专业以及学历水平
对所有的招聘官来说的其所学习的专业，以及学历水平都是最为重要的标准之一。在求职中百分之八十以上的职位，都有特点的专业能力所对应，例如企业单位的财务部门的招聘，一般就是针对财务专业的人才，像是财税学专业、会计学专业等等。而求职者的学历就更为重要了，它是衡量人才能力的标准。那么，在个人简历中专业对口、学历水平高，则个人简历的内涵就有保障了。
二，专业技能水平
求职者的专业技能也是个人最为重要的素质之一，能够通过个人简历来向对方展现出自己的素质，以及求职的优势，那么，就能够更好让对方认可自己，进而在求职中能够有更好的结果。一般来说，在个人简历中所能够体现出来的的专业技能，也是就是个人的硬实力，像是个人的工作成就、硬技能等等，这些都是其组成部分。
三，相关职位的一些综合素质
在求职中综合素质也是重要的一点，一个职位越是福利高、收益大，则对人们吸引力就越大，进而也会是竞争更大。在众多的竞争中很多人的实力都相当，最终就是通过综合实力的对比来选择最佳人才，那么在个人简历中，也需要通过其他方面来提高综合实力。
科学教育名人名言篇二
1、通过实验激发幼儿探索的兴趣，进一步培养幼儿合作学习的意识和能力。
2、引导幼儿通过观察、实验、记录获得有关鸡蛋在盐水中变化的具体实验。
活动重点：幼儿能通过商量、分工、合作、共同探索。
活动难点：能通过猜测、实验、记录感受盐的多少与鸡蛋之间的变化关系。
活动准备：熟鸡蛋、筷子、小勺、记录纸、盐各6份、纸板、纸、泡沫、塑料板、瓶盖、碟片等。
活动过程：
一、导入部分
听故事《潇洒哥落水了》后提问：有什么好办法能将潇洒哥救上岸呢?
二、实验(一)
1、教师：刚才小朋友都想了很多的好办法救潇洒哥上岸，现在请小朋友看一看你们的桌子上有什么?请你们利用我们桌上的道具试着让我们的鸡蛋浮在水面上。
2、幼儿实验、教师进行个别指导。
3、小朋友做完实验后，请小朋友说出自己是用什么道具让鸡蛋浮起来的。
三、实验(二)
1、分组小朋友都找到了自己认为很好的办法，救了我们的潇洒哥，但是，今天老师还带来一个特殊的道具(盐)想请小朋友再来试着用盐做一次实验看看鸡蛋能不能浮起来。
要求：三个好朋友分工合作，进行实验，放一次盐就要在纸上记录一次，还要记录下鸡蛋在盐水中的变化。
2、幼儿实验，教师巡视提醒幼儿做好记录。
3、(1)观察鸡蛋在盐水中浮起来的变化。
(2)请每组的组长向大家介绍自己组的记录内容。
教师小结：小朋友一起努力相互配合，我们发现鸡蛋仔盐水中会渐渐的浮起来，也成功的救了我们的潇洒哥。可是潇洒哥它还有一个烦恼，就是它得救了以后就不怕掉入水中了，可是他们还有其它的蛋类好朋友如(鹌鹑蛋、鸭蛋等等)它们能在盐水中浮起来吗?我们下次再来做实验，小朋友再见!
科学教育名人名言篇三
【活动目标】
1、通过观察收集来的的树叶，感受树叶的多样性。
2、学习、比较树叶的异同，并进行简单分类。
3、乐于参与探索活动，能在集体面前大胆表述。
4、学会用树叶进行创意绘画（添几笔成一幅画）
【活动内容】
一、导入活动
幼儿自由谈论并回答老师的问题。
教师放映拍摄的树叶照片引导幼儿进入主题
3、教师小结：秋天到了，树上的原本绿色的叶子很多都会变颜色，有的变成红色，有的变成黄色。等到深秋的时候，秋风一吹，叶子就会随秋风到飘落到地上。
二、引导幼儿观察树叶，能够说出它的外形特征
2、引导幼儿通过各种感官感知树叶的形状特征，认识它们的名称。
引导幼儿观察并说说树叶的名字。
3、教师让幼儿摸一摸这些树叶，会有什么样的感觉。然后再闻一闻，它又有什么样的味道。
4、请幼儿小组交换观察树叶
教师：这片树叶和你刚才自己的树叶有什么不一样吗?哪里不一样呢?(引导幼儿从形状、颜色等来说一说。)
三、认识树叶的名称，并拿自己的树叶在位子上向大家介绍
1、教师：你们都知道这些树叶的名字吗?
“我的树叶叫什么名字，他是什么颜色的，他的形状像什么”
教师放映拍摄的树叶照片进行总结介绍
四、拓展想象绘画
2、教师带领幼儿进行创意绘画。
3、教师进行小结，结束活动。