通过总结,我们可以找出自己的不足和问题,并寻找解决的方法和策略。【示例文本二】通过实践和总结,我发现自身在团队合作中存在的问题,并提出了一些改进的措施。
最热疫情期间家庭教育心得体会(通用13篇)篇一
暑假是孩子们最期待的一段时间,也是家长们最需要精心安排的时期。在这个假期中,家长们可以给孩子们提供更多的学习和成长的机会,让他们在家庭教育中得到更好的培养。因为孩子们成长急需有一个良好的家庭教育环境,家长就是这个环境中最主要的因素。在此期间家长们一定更加注重孩子们的行为习惯、性格、智力和身体健康等全面方面的培养,同时也会不断经验、总结和反思。下面我将结合自己的经验,分享一些我在这个暑假期间家庭教育中的心得体会。
一、注意孩子的生活习惯。
孩子的生活习惯一直是家庭教育中很重要的一环,尤其是在暑假这个寒去暑来、气温变化大、生理变化明显的时期,家长更要关注孩子的饮食、作息、卫生等生活习惯,因为孩子的生活状态直接影响着他们的身体健康和学习效果。在这个暑假期间,我特别注意了孩子的作息时间和饮食习惯,并陪同他们进行了一些日常生活技能的锻炼,比如带孩子一起做家务、购物等,进一步培养孩子的生活能力。通过这些育儿方法,不仅让孩子更加独立自理,也促进了家庭和谐。
二、扫除孩子不良行为。
暑假中孩子们的活跃度极高,走亲访友、看电影、游泳、旅游等活动丰富多彩,但也存在诸如熬夜、玩游戏、追剧等不良行为。我认为家长要及时发现孩子这样的行为并约束,不能纵容孩子的懒惰和消极情绪。一方面要教育孩子合理安排时间,做到有计划的玩和学习;另一方面,家长要陪同孩子进行文体活动,如阅读、做手工、参观展览等,以增加孩子的知识面和兴趣爱好,更好的进行家庭教育。
三、关注孩子的学习。
暑假期间,家长应该关注孩子的学习进展,及时帮助解决学习上的问题,推动孩子进行学科的提高。在我家,我为孩子们设计了学习计划,鼓励他们坚持读书,还会针对孩子们的学习成绩,安排相应的外教辅导和课外网课,让孩子们通过各种途径学习知识,提高成绩。同时,也应该兼顾孩子的兴趣爱好,在知识学习的过程中,合理分配时间,让孩子们尽情发挥自己的创造力和想象力。
四、培养孩子的社交能力。
在暑假期间,孩子们有更多的机会和时间与同龄人交往,人际关系和社交能力的培养非常重要。家长要及时关注孩子的社交活动,提供积极参与的机会,并教育孩子以礼待人,学会尊重和接纳他人。家长可以帮孩子举办家庭派对、参加社区活动、参加暑期集训班等社交活动,让孩子们在活动中得到锻炼,提高他们的交际沟通能力。
五、对家教进行反思。
在暑假期间家庭教育的过程中,不仅要注重行为和学习的培养,还要不断反思自己的言行和方式方法,不断发掘新的规律和技巧,以更好的提高自己的教育能力和孩子们的成长。还可以结合专业培训机构、参加亲子讲座等,提高自己的教育素质。同时,与孩子们保持良好的沟通,了解他们的想法和需求,寻找教育方向上的互动,更好地完成家庭教育的任务。
总之,暑假期间家庭教育对于孩子们的成长至关重要。孩子的成长必须取决于家庭教育的质量,家长的付出和参与也是至关重要的。在家庭教育中,家长与孩子们之间的互动很重要,要做到倾听、鼓励和尊重。同时,家长也要不断的总结和反思,契合孩子们的多元化需求,为他们提供更加优质的教育资源,让孩子们得到全面的发展和成长。
最热疫情期间家庭教育心得体会(通用13篇)篇二
疫情期间的封城措施让我有了一种别样的体验。原本繁忙喧闹的城市变得空荡荡的,街上行人稀少,商店纷纷关门,一片寂静。这种突如其来的变化让我感到有些不适应,但也不得不承认这是为了保护我们的安全。尽管被迫待在家里,但这也给我提供了机会可以去做一些我一直想做的事情,比如读书、学习、和家人一起度过美好的时光。
第二段:思考生活的意义。
疫情的蔓延让人们开始反思生活的意义。以往忙碌的工作和社交生活被迫放缓,大家不得不面对自己内心的真实想法。我开始思考自己到底想要什么,对于工作、家庭、健康等方面有了更加明确的认识。疫情让我明白了生活是如此脆弱,我们应该珍惜每一天,努力追求自己认为最有价值的事情。
第三段:家庭的重要性。
疫情阻断了人们的社交活动,但却让我们更加珍惜和家人在一起的时光。我发现在家人的陪伴下,我的生活更加充实和有意义。每天在家与父母交流、品味家人的烹饪技艺,我们之间的联系更为紧密。疫情期间,我也有更多的时间陪伴孩子,一起做游戏、看电影、读书,这是平时忙碌的工作中无法做到的事情。家庭的重要性被重新彰显出来,我们不应该只是在忙碌中过日子,而要更加注重家人之间的交流和陪伴。
第四段:对社会的思考。
疫情的到来不仅仅改变了每个人的生活,也让我们重新思考社会的运作方式。在疫情期间,我们看到了医务工作者的辛勤付出和科研人员的努力,无论是在前线还是在后方,每个人都在为抗击疫情而努力。这次疫情也让我们看到了社会的温暖和力量,许多志愿者纷纷加入到疫情防控中,为有需要的人提供帮助和支持。这次疫情不仅让我们明白了团结的重要性,还让我们关注社会弱势群体的困境,通过捐款和物资来帮助他们度过难关。
第五段:积极应对未来。
尽管疫情给我们带来了挑战,但它也给我们一个重要的教训:我们不能控制一切,但我们可以积极应对。疫情让我认识到,我们不能对生活中的困难和挫折感到气馁,而是应该以积极乐观的态度面对,勇敢地去克服困难。我相信,只要我们团结一心,共同努力,就能够战胜困境,迎接更好的未来。
总结:疫情期间是我们思考和成长的机会。在有限的空间里,我们发现生活的真谛和重要性,珍惜家庭的陪伴,关注社会的弱势群体,培养积极应对困难的价值观。希望疫情早日过去,我们能够从中吸取教训,用积极的态度和行动面对未来的挑战。
最热疫情期间家庭教育心得体会(通用13篇)篇三
正是通过家庭教育,家长把自己崇高的品德、渊博的知识、丰富的生活经验潜移默化地传授给下一代,并将伴随孩子走完全部人生旅途。
家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的,家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容,学会理解,学会爱,爱别人和爱自己。如果缺少家庭的关爱,会让孩子变得越来越冷漠,越来越自私。看到过许多的案例,孩子的堕落,麻木等等问题,都是因为家庭缺少爱,试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱,他还会去关心体贴陌生人吗?所以,一定要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活,让我们的孩子都能快乐无忧的生活。
漠漠刚会坐的时候,我们就已经把她放在凳子上和家人一起吃饭,虽然那个时候她还不能自己吃,但是我们坚持让他看我们大人是怎么用餐的,所以慢慢的漠漠自己就学会吃了,而且是很早就学会拿筷子吃饭,家里只要能让他做的事情,都是坚持让他自己做,比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。许多家长认为孩子那么小能干什么呀,还不是越帮越忙,其实做不好是肯定的,但是只要他参与就好,如果你总是阻止他干活,他就会觉得妈妈不需要我,久而久之他就不再愿意干了。而且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果,比如说自己玩的玩具不要乱放,垃圾不乱丢等等。
孩子的自尊心也是很强的,有时候一句责备的话能让他难受很长时间。相反多鼓励鼓励他会让孩子干劲十足。比如孩子帮家长擦桌子了,家长就要使劲的夸一夸孩子,说:你真棒!真勤快!谁也没有懂事。这样孩子会非常高兴,还有可能去接着帮忙拖地了。
孩子之间攀比心很重的,当别的孩子做什么,往往他就做什么。因此在教育孩子时,不妨试着找些既勤快又懂事的小朋友做个榜样。比如孩子经常赖床,家长可以说:小明天没亮就起床背诗了,人家可厉害了,没人赶得上他。这样孩子受到激励,会精神起来,要和小明比比谁起床早。
有一段时间家里人看电视看的多点,漠漠也跟着看电视看多了,后来觉得不能再这样,所以现在家里人都学会看书,即使不看书也会看报纸,这样漠漠也跟着学会了阅读,虽然时间坚持不了多久,但是习惯是慢慢培养的,一点一滴累积起来就会好的。俗话说,行千里路胜读万卷书,所以只要有时间还是会带孩子多出去走走,在大自然中学习知识更能让孩子接受。虽然教育专家都不建议孩子那么小就学唐诗古词之类的,但是我觉得虽然孩子还不懂,但是多读点这类的诗词能培养孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的,多读多听肯定是有好处的,关键是漠漠很喜欢这些,我觉得培养兴趣是最重要的。
最热疫情期间家庭教育心得体会(通用13篇)篇四
疫情席卷全球,家庭成为了孩子们日常生活和学习的唯一场所。在这个特殊时期,家庭教育的重要性愈加凸显。作为一名家庭教育讲师,我也深有感触。在过去的几个月里,我不仅有幸参与了很多家庭教育的培训,也有机会与许多家长面对面的交流。在这个过程中,我收获了许多宝贵的心得体会。
首先,疫情让我们更加重视父母在孩子教育中的角色。在疫情期间,孩子们与外界接触的机会减少,家庭成为了他们的整个世界。父母不仅仅是家庭的经济支柱,更是孩子们的情感依靠和榜样。在这个特殊时期,父母需要花更多的时间陪伴孩子,进行心理和情感上的交流,建立更强的亲子关系。我鼓励家长们用心倾听孩子的需求,主动参与到他们的学习和生活中,让孩子感受到家人的爱和温暖。
其次,疫情让我们看到了新的教育方式的可能性。在线教育在疫情期间得到了普及,家长们也开始了解到了传统教育模式的局限性。作为家庭教育讲师,我坚信孩子的教育不能仅仅依赖于学校的教学。在家庭中,父母可以通过多种方式为孩子提供教育资源,开展有趣的学习活动,帮助他们培养独立思考和解决问题的能力。在这个过程中,我向家长们推荐了一些有效的教育工具和方法,如阅读启发、家庭游戏、合理安排作息等。这些工具和方法让家庭教育变得更加有趣和富有成效。
第三,疫情加剧了家庭的压力,也对教育方式提出了更高的要求。在疫情期间,家长们承受着工作和家庭两重压力,他们需要平衡好工作和孩子的学习。我发现许多家长在面对孩子学习困难和行为问题时感到无奈和焦虑。作为家庭教育讲师,我不仅提供教育方面的支持和指导,还鼓励家长们学会放松身心,保持积极的心态。我告诉他们,父母自身的健康和幸福对孩子的成长同样重要,只有身心健康的父母才能为孩子提供更好的教育。
第四,疫情让我们认识到家庭教育的重要性,促使更多的家长开始关注和学习家庭教育知识。在疫情期间,我参与了一些家庭教育的在线培训课程,我发现越来越多的家长主动报名参加。他们对家庭教育知识的渴求以及愿意学习的态度让我印象深刻。我相信,只有家长们不断提升自己的教育素养,才能更好地引导和教育孩子。在我和家长们的交流中,我推荐了一些优质的家庭教育书籍和资源,帮助他们了解家庭教育的基本理念和方法。
最后,疫情期间,我也见证了许多家庭取得了积极的变化和进步。通过和家长们的深入交流,我了解到许多家庭逐渐形成了积极的学习氛围,相互之间更加理解和支持。孩子们也逐渐养成了自主学习、自我管理的良好习惯。这些变化不仅仅是疫情期间的应急措施,而是家庭教育工作的长期成果。我深感欣慰和鼓舞,也更加坚定了继续从事家庭教育工作的决心和信念。
总之,疫情给我们带来了很多挑战,但同时也为家庭教育带来了机遇。通过这些月来的工作和交流,我深刻体会到在家庭中进行教育的重要性。父母的陪伴、教育资源的丰富以及良好的学习环境都对孩子的成长和发展起到了重要的作用。我相信,在疫情过后,家庭教育将得到更多的重视和关注,也将为更多的家庭带来希望和改变。
最热疫情期间家庭教育心得体会(通用13篇)篇五
暑假是孩子们最期待的长假,也是家长们最为头疼的时间。在这个长达两个月的假期里,如何安排好孩子们的时间,是每个家庭都会面临的问题。同时,家长也可以利用这个时间来进行家庭教育,通过亲身实践来培养孩子们的性格,提高他们的素质与能力。
家庭教育是指家长通过亲身实践来培养孩子的性格、提高其素质与能力。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用,既能让孩子更好地学习知识,也能让他们在性格和思维方面得到全面发展。在暑假期间,家长可以更多地投入到家庭教育当中,和孩子一起参加各种活动,强化亲子关系,让孩子在快乐学习的氛围中充分发挥他们的潜能。
在暑假期间,家长除了让孩子们进行有意义的活动之外,还可以对他们进行有针对性的培训。例如,通过教育孩子如何分配时间,增强自我管理能力;或者通过阅读、讲故事的方式培养孩子们的语言表达能力和思维逻辑能力。家长们各具特色,能够结合自己的专长和孩子的需求,创造出适合自己家庭的家庭教育方式。
第四段:家长应该注意的问题。
在进行家庭教育的过程中,家长们需要注意许多问题。首先,要充分考虑孩子的年龄、兴趣爱好、性格特点、学习需求等因素,不同的孩子需要不同的家庭教育方式。其次,家长要注重培养孩子的学习兴趣,让他们从愉快的学习过程中获得一个良好的学习体验。同时,在家庭教育的过程中,家长们也要尊重孩子的个性,不断激发他们的学习兴趣和动力。
第五段:结语。
暑假期间,家庭教育是一项重要的任务。通过亲身实践,让孩子们在愉快的氛围中学习知识,提高能力,从而全面发展自己的潜能。家长们可以结合自己和孩子的需求,创造出最适合自己家庭的家庭教育方式,为孩子的成长助一臂之力。在家庭教育的过程中,家长们也应该注意尊重孩子的个性,注重孩子的思维逻辑能力的培养,从而培养出一个优秀的、能够为社会做出贡献的下一代。
最热疫情期间家庭教育心得体会(通用13篇)篇六
在过去的几年里,他从一个上幼儿园还要哭鼻子、见到小朋友会很羞涩、只会跑不会跳、不懂得什么是集体活动的小不点,成长为每天跟我们讲幼儿园里的奇闻趣事、见到老师和小朋友会大声打招呼、在运动会上能够努力为班级贡献力量、被大家称为“吕管家”的小小男子汉,这让我们感到由衷的欣慰。这一切的改变要特别地感谢幼儿园老师们的精心保育和培养,也离不开托二班、小六班、中四班、大八班这群可爱的小伙伴们给予他的帮助和影响。作为家长,我们深知,教育必须渗透到孩子生活的方方面面,因此也一直积极配合幼儿园做好家园共育的工作,借这个机会,我们想和大家分享一下扬扬幼儿园之外的生活,希望对大家有所启发。
我们一直把户外活动作为扬扬每天的必修课,除非天气特别恶劣,都会保证他的活动时间,包括周末去公园、博物馆、科技馆等,在这个过程中,只要家长有决心、不懈怠,他的惰性一般都是能够克服的。户外活动最大的益处是让他对各种环境的适应能力提高了。我们通过每天按时送他上幼儿园来帮助他养成时间观念,通过家长与老师交接孩子这个细节给他以礼貌方面的言传身教,这样做有利于幼儿园的系统教育在他身上发挥作用。体育锻炼是另一个好载体,比如游泳、轮滑、长走。扬扬从去年夏天开始学游泳以来,一直坚持每周四五个晚上这样的训练强度,让他不仅掌握了三种泳姿,强健了体魄,还培养了他的纪律意识,磨练了品质毅力,增强了生活自理能力。上述两方面贵在坚持,特别是家长的坚持,要时刻为孩子做出榜样。
自从幼儿园开设兴趣班以来,我们一直把扬扬的兴趣班安排的很满,同时还让他参加了园外英语和数学培训班。我们发现,小孩子在学习过程中自己会逐渐适应这个节奏,养成学习的习惯,找到自己的兴趣点。有时,我们可以看到他乐此不疲展示他的学习成果,从中我们也能够知道他对什么感兴趣,或者说他在哪些方面有天赋。这时,我们会变身成孩子的忠实“粉丝”,给他鼓励和正能量,让他更想去探索和学习,获得更多的“成果”。我们还会根据他的特点适当加强某些方面的引导,让他能够把自己喜欢的事做的更好,比如,扬扬喜欢跟车有关系的东西,还喜欢算算数,在他玩停车场计时收费这样的游戏时,我们会给他提些建议或者出些“难题”,帮助他学会思考和主动学习。
扬扬在妈妈的带领下,这个寒假参加了到海淀区聋儿学校的志愿活动,在活动中主动表演节目,比如手语歌舞牵手、世界因我而美丽等,在相处和互动中结交了新的伙伴,大家一起玩的很开心,还获得了学校颁发的优秀“小老师”的奖状,这让他很自豪,也更多地了解了外面的世界,了解了社会上还有和自己不一样的小朋友,看到了他们生活与学习状态,增加了对弱势群体的关爱,同时对自己的成长也多了一份鞭策。此外,他还参加了在北京动物园举办的环保与爱护动、植物志愿活动,在实践中提高了与大自然的亲近度,巩固了幼儿园环保教育的效果。前些天,扬扬在商场里看到有家长带着孩子骑木马(商场装饰用),就主动跑过去给别人念“请勿攀爬”的牌子,表现出较强的责任意识和解决问题的灵活性,这点我们还是蛮赞的。总之,家长要关注孩子的成长,为孩子多创造一些社会实践的机会,尽可能抽出时间陪伴他,让他拥有阳光、健康的心态。
说起孩子,相信每位家长都会停不住嘴,如果一定要给对吕明扬的期望做个简单的总结,我们希望他有个好身体,养成好习惯,做个好公民。每个孩子都是独一无二的,扬扬的故事仅当抛砖引玉,做好家园共育,孩子们都会有精彩的未来。
最热疫情期间家庭教育心得体会(通用13篇)篇七
疫情危机给全球社会带来了巨大的变革和挑战,封锁、隔离和限制的措施导致人们生活方式的改变。其中,家庭教育也受到了较大的影响。在这个非常时期,我们不得不重新审视家庭教育的意义和方法。经历了疫情危机年来,我对疫情危机家庭教育有了一些新的心得体会。
第二段:重新审视家庭教育的重要性。
疫情危机使我们认识到家庭教育的重要性。在疫情期间,学校停课,孩子们只能在家居住和学习,他们的思维、行为和情感教育主要依赖于家庭。家庭就成了他们的全部教育场所。因此,家庭教育在孩子成长中的作用日益凸显。家长不仅要关注孩子的学习成绩,更要注重他们全面的素质和心理发展。家庭教育要从培养孩子的自理能力、社会适应能力和价值观出发,这不仅对孩子们个人的发展有益,也对整个社会的进步具有重要意义。
第三段:培养孩子的自我意识和独立思考能力。
疫情危机让我们开始更加重视培养孩子的自我意识和独立思考能力。在疫情期间,孩子们经历了宅家的生活方式,无法像平时那样与同龄人接触和交流,更多的时间只能在家中度过。这对于他们的心理和思维发展提出了新的要求。家长需要在日常生活中给予孩子更多的独立空间和自主选择权,引导他们主动思考问题,培养他们的解决问题的能力。通过让孩子参与家务、自我管理和自我学习,我们可以帮助他们建立自信、独立和创造力。
疫情危机给家庭教育带来了更多的挑战,其中之一是亲子关系的维系。由于封锁和隔离,家庭成员之间的相处时间增加了,但是情感沟通却面临着更多的困难。家长要学会培养良好的家庭氛围,鼓励孩子开放心扉,倾听他们的需求和问题,并给予积极的反馈。同时,家长也要正确理解和表达自己的情感,确保和孩子之间的沟通畅通无阻。只有通过情感沟通的方式,家庭教育才能顺利进行,孩子们的成长和发展才能得到良好的保障。
第五段:培养孩子的社会责任感。
疫情危机让我们意识到每一个人都应该具备一定的社会责任感。在家庭教育中,我们要引导孩子正确对待疫情,培养他们的社会责任感。家长可以与孩子一起观察和研究疫情动向,了解疫情对我们社会带来的影响,并与他们一起讨论如何为社会做出贡献。通过参与志愿者活动、捐赠物资或对疫情一线工作人员的关心和支持,我们可以让孩子感受到社会责任的重要性,并塑造他们积极向上的人生态度。
总结:总之,疫情危机给家庭教育带来了更多的挑战,但同时也提供了良好的契机。家庭教育要重视培养孩子的自我意识、独立思考和社会责任感,而情感沟通则贯穿其中。只有家庭与孩子之间建立起良好的沟通和关系,家庭教育才能达到效果。希望通过这次的疫情危机,我们能够重新审视家庭教育的重要性,为孩子们的成长和发展提供更好的支持和保障。
最热疫情期间家庭教育心得体会(通用13篇)篇八
20__年的日历已然翻到了二月,春色闹上了枝头,春意飞上了云霄;但这个春天却又是静悄悄的,少了聚会的喧闹,华夏大地只回响着同一个声音:“某某市,加油!”
当前,全国的疫情防控已经入白热化阶段,很快就将迎来一个决定性的“拐点”,也是局势彻底翻转的重要节点。控制人口流动,避免交叉传染和输入性传染是当前防控的当务之急,所以全国各地在利用一切可能的手段减少居民外出,减少病毒通过人体传播的概率。作为一名年轻党员,我也被派驻到了一线体温监测点上执勤,亲历了前线抗“疫”的点点滴滴。相比起湖北千钧一发的治疗工作,在我们这个没有发现确诊病例的小县城,在一个个基层工作者的话语间,我发现了疫情中和“普通人”有关的感人瞬间。
“同龄人”和我一起站岗,疫情中的短暂调剂。因为我是单位中的年轻人,为了照顾年龄更大的同志,所以经常让我值守凌晨的班次。自打从学校毕业后就很少熬过通宵,从一开始接受这个时段的工作确实还有些不太适应,想打瞌睡的时候就和一同值守的公安同志、医护同志谈天说地。我深深地记得有一位年纪比我还小的执勤民警,说起日夜颠倒的值班让他老婆抱怨不少的事情,“本来大年30晚上值完班才刚回到家,想着能多陪陪老婆两天,没想到这个疫情来的太突然了。她现在不能外出来看我,我也很少回去,其实心里觉得怪亏欠她的”。我也记得,另外一个护士小哥说起他的医生同学在前线救人的故事,“在过道就睡着了,不能脱隔离服,一是没工夫脱,二是物资确实太紧张了。也就刚刚梦见周公吧,又要起来收治病人了。”我们也趁着半夜车少说一说年轻人关注的事,聊一聊疫情结束后要怎么放松一下,大家七嘴八舌,原本被防控工作制造的疲惫一扫而空。
在刚迈入20__年的那几天里,大家都说“第一批90后已经30岁了”。三十而立,而我的同龄人们也确实在这次疫情中彻底长大了,他们成为了活跃在防控一线的重要力量,也正是有了这样一群年轻的干部冲在一线,学着像长辈一样挑起社会的责任,我们的防控大网才能越织越密。
“过路人”和我交流体验,疫情里的世间冷暖。夜里执勤,最常见的便是长途运输的过境货车了,因为时效要求和限行法规的限制,货车司机经常会开上通宵。外籍车辆在盘问和检查好相关证件后还会进行登记。我记得有一位从陕西出发路过县城的货车司机说:“哎呀,这个病毒可恶着嘞,我们一路过来检查体温麻烦,你们执勤也麻烦。”我回答说:“都是为了大家的安全,特殊时期还请理解。”大哥不好意思笑了。还有一位云南的司机说疫情发生以来,各地物流单子少了很多,他们的日子也不好过了。我安慰他说:“会好的,再坚持一下,国家已经开始行动了,我们很快就能过上正常生活!”我还在白天去过村口的劝返点执勤,面对村里赶集的人潮,只能是苦口婆心地劝导大家尽量少出门聚集。有一个路过卡点的婆婆曾问我:“你们天天守在这儿是不是奖金很高啊。”我回答婆婆说:“我们没有奖金,如果大家能配合我们少出门、不聚集就是对我们最大的褒奖。”市场的寒冬终将过去,热热闹闹的日子也终将回来。
在远离感染中心的基层,老百姓的生活也不同程度地受到了波及。党和政府正出台一系列帮扶和救助措施,在保证安全的情况下有序开展复工复产,并给予寒冬中的企业更多的帮助,相信春天已经到来!
“家里人”和我嘘寒问暖,疫情里的滴滴温情。“晚上执勤要多穿点。”“口罩一定要戴严实,在外面吃饭要仔细洗手。”每次出门工作家里人的叮嘱总是萦绕在我的耳边,一字一句的背后又何尝不是厚重的牵挂。自大年初二得到疫情防控工作部署以来,一直没能好好地陪陪家人,哪怕一天。当下防控形势严峻,人手紧缺,家人对我的工作总是支持的,也尽量在鼓励我“趁着年轻多到前线去磨练磨练!”作为一线防控的党员干部,我时常和他们交流在乡镇上防控工作的点点滴滴;另一方面,我也教导他们要按照党和政府的要求减少出门,避免交叉感染,做好个人防护。
家人永远是我们坚强的后盾,但危难当前作为党员干部就有责任做到“一家不圆万家圆”,为人民群众站好岗、服好务。更要以身作则,管好家人,严格践行党和政府的要求,早日打赢这场疫情阻击战。
还有很多的“普通人”也曾给我留下过很深的印象:向我们竖起大拇指的过路司机,向执勤点送来慰问品的村民、爱心企业,还有积极加入联防队伍的志愿者们。“普通人”没有真正和病毒面对面的抗争,但却在广阔的基层坚守岗位,不断织密联防联控的大网。一个普通人的坚守可以保卫脚下的方寸土地,每一个普通人都参与到联防联控中来,终究会打赢这场艰难的战役。
最热疫情期间家庭教育心得体会(通用13篇)篇九
首段:在疫情期间,幼儿的家庭教育变得尤为重要。面对疫情的困境,家庭成为了孩子们主要的学习场所和社交圈,父母的教育责任也变得更加重要。我通过这段时间的实践,深刻体会到了家庭教育的重要性,下面将分享一些心得和体会。
第二段:在家庭教育中,塑造积极的心态非常重要。在疫情期间,不能出门、不能玩耍,对于幼儿来说是一种限制和约束,容易产生焦虑和抵触情绪。作为父母,我们需要从积极的角度出发,引导孩子们寻找更多的快乐和乐趣。通过和孩子一起合理安排时间,制定学习计划和生活规律,让孩子更好地适应这段特殊时期的生活。
第三段:引导孩子在家学习的过程中,注重培养独立自主的能力。疫情期间,学校停课,很多家庭开始进行线上学习。作为父母,我们不能完全代替孩子的学校教育,而应该注重培养孩子的自主学习能力。通过适当的引导和激发孩子的学习兴趣,培养他们主动探索和解决问题的能力,让他们在家庭学习中能够独立思考和学习。
第四段:加强亲子关系的建立和沟通。家庭教育不仅仅是孩子学习的过程,更是家庭成员之间关系的磨合和协调。在疫情期间,父母和孩子们呆在家里时间更长,这是加强亲子关系的好时机。通过亲子游戏、家庭活动等,增强家庭成员之间的情感联系;通过和孩子的沟通,了解他们的内心想法和困扰,给予积极的回应和支持,营造harmonious的家庭氛围。
第五段:继续培养孩子的社会交往能力。疫情让孩子们无法参加学校和社交活动,在家中只能和父母相处。为了避免孩子变得内向和孤僻,我们要寻找适合的方式和机会让他们与其他孩子互动,比如和其他家庭的孩子通过线上沟通进行交流,或者参加一些线上亲子活动。这样可以帮助孩子们保持社交能力和交友圈,避免因长期孤立而影响到他们的心理健康。
总结:在疫情期间的家庭教育过程中,我明白了培养孩子的积极心态、自主学习能力和社交能力的重要性。通过适当的引导和沟通,我们可以帮助孩子们摆脱焦虑情绪,适应特殊时期的生活,更好地发展和成长。让我们抓住这个机会,用爱和耐心,成为孩子成长道路上的引路人。
最热疫情期间家庭教育心得体会(通用13篇)篇十
第一段:疫情带来的变化和挑战(介绍背景)。
自2020年初新冠病毒爆发以来,全球范围内被迫面临前所未有的挑战。随着疫情限制措施的实施,学校被迫关闭,学生们不得不转向在线学习。这种突如其来的变化给学生们带来了许多困扰和挑战,同时也为他们提供了一个学习和成长的机会。
第二段:适应在线学习的困难与努力(困难和挑战)。
对许多学生来说,突然转向在线学习是一项巨大的挑战。缺乏面对面的授课和互动,很容易导致注意力不集中。此外,技术和网络问题也给学习带来了困难,许多学生不熟悉在线学习平台的使用,也很难获得良好的网络连接。然而,我朋友们和我都没有放弃,我们积极寻求解决办法,克服困难。我们学习更多关于在线学习工具的知识,提高自己的技术能力,并与老师和同学进行积极的沟通和合作。
第三段:改变学习方式的机遇(机遇和收获)。
虽然在线学习带来了困难,然而它也为学生们提供了一个机会来发展新的学习方法和技能。通过自主学习和在线资源的利用,我学会了更有效地管理时间和计划学习。我发现,结合利用互联网和书籍,我可以更加广泛地探索和学习。此外,我还学会了更加专注和自律,以便在家中创造出一个良好的学习环境。通过这次疫情,我深刻体会到知识和学习的宝贵性,我意识到学习不仅仅是为了应付考试,而是为了自身的成长和追求。
第四段:培养自主学习和适应能力(发展的能力)。
在疫情期间,除了学习知识外,我还更加珍视养成自主学习和适应能力的重要性。自主学习使我能够主动探索并解决学习困难。适应能力使我能够在这种不确定的环境下迅速适应并采取行动。这两个能力的发展不仅有助于我在学术中取得进步,还更加有利于我将来的发展和职业生涯。
第五段:总结与展望(总结和建议)。
总而言之,在这场疫情中,学生们经历了许多挑战和变化,但同时也获得了宝贵的机会和体验。适应在线学习并积极发展自己的自主学习和适应能力是这段经历中的重要收获。建议学生们将这次经历看作是成长的机会,积极利用在线学习资源并发展自己的学习能力。我们要保持乐观和坚韧不拔,相信在这个困难时期过后,我们会更加强大和成熟。
最热疫情期间家庭教育心得体会(通用13篇)篇十一
疫情期间,幼儿家庭教育成为家长们的一项重要任务,但这个任务并不容易。在这个特殊的时期,孩子们不能出门上学,面临着学业、教育和情绪上的挑战,而对于家长来说,如何辅导孩子、保持家庭和谐以及促进孩子的自我发展也是一项艰巨的任务。在这篇文章中,我将分享我在疫情期间的幼儿家庭教育心得体会。
首先,疫情期间,我意识到了家庭教育的重要性。在孩子们不能上学的情况下,家长成为了他们的主要老师和教育者。我明白了,家庭教育不仅仅是知识的传递,更是一种价值观的塑造和情感关系的建立。我将更多的时间花在了和孩子们的交流上,促进他们的情感发展。这种亲近和理解的良好关系,不仅让孩子们感受到了家的温暖,也让他们愿意与我分享他们的困惑和烦恼,从而更好地解决问题。
其次,我发现了通过游戏培养孩子学习能力的重要性。疫情期间,孩子们不能外出,但他们的好奇心和求知欲并没有减少。我尝试了许多不同种类的游戏,如益智游戏、角色扮演游戏和盲盒游戏等,这些游戏不仅能够让孩子们在游戏中获得乐趣,还能培养他们的思维能力和解决问题的能力。游戏不仅仅是娱乐,还是一种教育的方式,通过这种方式,孩子们能够在轻松的氛围中提升自己。
第三,我重视了孩子们的情绪管理。疫情期间,孩子们面临着很多困扰和焦虑,过多的负面情绪会对他们的身心健康造成影响。所以,我花更多的时间聆听他们的心声,尊重他们的情绪,并教他们一些应对负面情绪的方法。比如,我教给他们如何通过呼吸和冥想来放松自己,如何积极面对困难和挑战。在这个过程中,我发现,只有在孩子们情绪稳定的情况下,他们才能更好地学习和成长。
第四,我注重了家庭和谐的建立。在疫情期间,一家人待在家里的时间变得更长了,家庭和谐成为了孩子们健康成长的重要保障。我和配偶一起制定了一份家庭时间表,安排了孩子们的学习、休息和娱乐时间。每天我们都会一起吃饭、谈心,为了减少家庭冲突,我也会教给孩子们解决冲突的方法。这种和谐的家庭氛围不仅让孩子们感到快乐和安心,也有利于他们的学业和品德的培养。
最后,我认识到孩子发展的多样性和个体差异的重要性。每个孩子都是独特的个体,他们有不同的兴趣、特长和发展潜力。在疫情期间,我有更多的时间观察和了解孩子们的兴趣和才能,去发掘他们的潜能。我鼓励他们做自己喜欢的事情,并提供他们所需要的资源和支持。我明白了,家庭教育的目标不是让所有的孩子都变得一模一样,而是帮助他们发现自己的优势和潜能,并鼓励他们发展出最好的自己。
总之,疫情期间的幼儿家庭教育给了我很多宝贵的经验和启示。通过与孩子们的亲近和交流,通过游戏教育和情绪管理,通过家庭和谐和个体差异的尊重,我能够更好地辅导孩子们,帮助他们克服困难,促进他们的全面发展。这段特殊时期的经历让我深刻体会到,家庭教育不仅仅是一种义务,更是一种奉献和成长的机会。
最热疫情期间家庭教育心得体会(通用13篇)篇十二
在经历了漫长的疫情时期之后,我们都深刻地感受到了病毒的强大威力和生活的脆弱。这一时期对每个人来说都是一次考验和锤炼。作为一名大学生,在这个特殊的时期里,我不仅经历了许多困难和挑战,也从中得到了许多宝贵的心得体会。通过制作一份关于“疫情期间心得体会”的PPT,我想分享我在这段时间里学到的一些重要的启示和经验,希望能够给人们带来一些帮助和鼓励。
第一段:疫情带来的冲击和困扰。
疫情突如其来,给我们的生活带来了巨大的冲击和困扰。疫情的爆发导致许多人生病甚至病亡,社会经济也受到了严重的影响。在这个时候,我们被迫改变生活的方式和习惯,面临着巨大的压力和焦虑。这段时间里,我也陷入了困惑和痛苦之中,感到迷茫和无助。然而,随着时间的推移,我逐渐学会了如何应对这些艰难的情况。
第二段:艰难情况下的自我调节和建设。
面对疫情带来的挑战和困境,我觉得自我调节和改变至关重要。我开始尝试制定合理的时间表和目标,以保持生活的秩序和动力。我注意调整自己的作息时间,保证充足的睡眠和休息。同时,我还努力保持良好的身体健康,通过锻炼和均衡饮食来增强抵抗力。此外,我还积极寻找和发展自己的兴趣爱好,比如阅读、绘画和写作,以充实自己的精神世界。通过这些调节和建设,我渐渐恢复了信心和动力,能够更好地应对和面对困难。
第三段:社交与协作的重要性。
在疫情期间,由于防控措施的需要,我们必须减少外出和面对面的交流。然而,这并不意味着我们与外界完全隔绝。相反,我发现社交与协作在这个时候变得更加重要。通过网络工具和社交媒体,我与家人、朋友和同学保持了紧密的联系。我们分享彼此的心情和困惑,互相鼓励和支持。同时,我也参与了一些线上活动和志愿者工作,为社会做出一份微薄的贡献。这一过程中,我深刻地体会到团结与合作的力量,它们能够帮助我们共同度过这个艰难的时期,并培养出更多的关爱和善意。
第四段:积极心态和成长的机会。
虽然疫情给我们带来了许多的困难和挑战,但我相信其中也隐藏着机会与希望。我意识到我们不能够改变外界的环境,但我们可以改变自己内心的态度和反应。我尝试以积极的心态面对困境,相信未来会更好。同时,我也将这个时期视为一个成长的机会,通过反思和梳理自己,发现潜在的能力和机遇。在这段时间里,我充实了自己的知识储备,提升了个人技能,并准备好更好地面对未来的挑战。
第五段:展望未来,希望和坚持。
尽管疫情给我们带来了巨大的冲击和困扰,但我坚信这个时期终将过去。现在,我们已经逐渐找到了自己的方式和节奏,积极应对和改变的能力也在不断增强。我相信,明天会更好,我们将不断迎接更多的希望和挑战。通过制作这份关于“疫情期间心得体会”的PPT,我希望能够鼓励和启迪更多的人,让他们从中得到一些帮助和启示。在未来的日子里,让我们怀揣着希望和坚持,共同努力,创造美好的未来。
总结:疫情期间,我们面临了前所未有的考验和挑战。面对这个困难的时期,不仅需要我们的坚持和努力,还需要我们拥有积极的心态和灵活的应变能力。我深刻地体会到了团结与合作的力量,它们能够帮助我们共同度过这个黑暗的时期。通过制作关于“疫情期间心得体会”的PPT,我希望能够与他人分享我在这段时间里学到的启示和经验,鼓励他们在困难的环境中坚持下去,一起创造美好的未来。
最热疫情期间家庭教育心得体会(通用13篇)篇十三
20xx年的新型冠状病毒肺炎造成全国人民打响的疫情阻击战,让我们无法正常开学上课。病毒无情,师生有情。我接到学校转发旗教体局和市教育局“空中课堂”课程安排,要求小学语文名师工作室和学校每一位科任老师做好网课指导工作。我想一定要让每一位学生都能受到“居家学习”听课。在疫情当下,我便成为网络授课主播,一个月的时间已过,回顾网络授课的历程,分享一下我的心得体会。
1.充分准备。
2月28日,接到学校通知,从3月2日开始,采取线上教学形式来进行教学。于是我与家长进行沟通,了解到本班学生都能用手机或电脑进行网上听课,让他们提前下载视频工具,为开展线上教学做好充分准备。我认真钻研教材,熟悉“钉钉软件”的用法,有不懂的地方,马上请教别的老师,为调试网络效果和视频效果,预先录制了一节课,我把家人当学生,让他们也装上这个平台,收集他们的意见和建议,还让家人当老师,我自己当学生感受视频的效果,真是“武装到家了”。我一遍又一遍修改、重录,直到自己满意为止。
2.开好首播。
3月2日上午9点,学生如约而至钉钉的直播室内。当我在视频里打招呼时,孩子们非常兴奋。他们一个个连麦出现在镜头前,述说着对老师的想念,别提我的心情有多高兴了。和孩子们述说之后,马上进入了学习第一课生字词环节。我对照着课件,不仅讲解,还利用投屏软件亲自书写,不知不觉,在孩子们恋恋不舍中结束了我的首播。
3.微课+答疑。
接下来的新课学习,我班采用了“微课学习,直播答疑”的学习方式,学生先看录制的微课,明确本节课的学习重点和难点,对于学习中不明白的,再由我直播答疑。例如:有同学说《语文园地二》“日积月累”中的谚语不会运用到具体的句子中,我先自制课件,然后直播中细细地讲解每句谚语的意思,再设计一组练习题让学生完成。我欣喜地看到连平时学习不认真的xxx同学都理解了、会做了。
4.渐入佳境。
一个月的主播经历,我对网络授课工作似乎驾轻就熟,每天开直播、制课件、录微课、发通知、批作业、单独连线辅导学生、开视频会议,手机电脑同时上线,忙得很充实。直播过程中,我说:“能听清楚的,能看到屏幕的,马上回复“1”,读完课文的回复“2”,孩子们能很快的回复,我也乐在其中。
我也深深体会到了主播的不容易,虽然面对屏幕看不到对面的人,但要用最好的声音,搭配合适的表情和和谐得体的动作,让孩子们收获着网络学习的快乐。
1.孩子们的心意。
我看到了学生亲自做的贺卡和祝福语,写得真切感人。
许泽浩:老师,突如其来的一场病毒,拖延了我和您的见面时间,在这里我想说:“老师,我想您了。”
刘庆:老师,您辛苦了,每天教我新的知识,而且又教我做人的道理,您就像花园的园丁,每天在滋润着我,我要说:“您辛苦了,我爱您!”
朱浩和郑怡然都说自己比平时课堂上更爱回答问题了,陈佳欣、刘晓洁说很喜欢我录制的微课。
2.家长的心里话。
对于防疫期间,这种“居家上网课”的做法,绝大多数的家长给予了肯定。
乔恩祺妈妈反馈说:“平时上班忙看不到孩子怎样上课,基本上就是看到孩子的一个作业情况。而现在在家上直播,看到了孩子真实的学习情况。感谢学校,感谢老师,在这次疫情的当下,没有耽误孩子的学习,还让我们家长有了这次体验孩子学习的过程,更加了解我们自己的孩子。”
张文博家长道:“没直播之前,孩子懒散、玩游戏、不定时吃零食睡觉,直播学习后孩子变了,按时起床,比平时学习更认真。”
孙佳妮家长说:“希望隔几天上一次直播课,长时间接触电脑手机对视力有影晌,可以多布置一些作业。”
3.我的体会。
病毒无情,师生有情。我们无法面对面,但心连心。
一个月的'直播课,有了一个新的收获,那就是家长对老师更加体谅。现在日常授课、布置作业、点评作业都在群里一清二楚,绝大多数家长的参与度也很高,纷纷点赞,借机也提升了“家校共育”的意识。每次直播课结束后,家长都在群里为我点赞、加油,一句句“谢谢教师!”“老师辛苦了!”真的让我非常感动。
“上网课”的利在于:学生可以自主安排学习时间,也可以对老师讲得精彩之处重复观看。每节课的课前三分钟,是让学生充分展示自我个性的最好机会。隔着屏幕让平时胆怯的孩子朗读声音变大了,也有感情了,这大大提高了学习的效果。自己录的微课是名师课堂的有效学习诊断,更贴近学生实际,更了解自己的学生的知识基础,学生对于老师讲述的语速、甚至课堂口头语都是孩子们习惯的,所以接受效果更好。
当然,在“上网课”过程中也存在很多的问题:老师无法从学生的表情动作眼神等一些细节捕捉到他们的疑点,及时调整教法和进度,也难以做到对学习自觉性差的同学,进行全方位的监控他们。难免个别同学作业马虎,敷衍应付,“任你千呼万唤唤不来”。
1.同学们观看完学习视频后,要及时做眼保健操,家长要起到监督作用,保护好眼睛更重要。
2.做一些力所能及的家务活,提高自己的生活自理能力。
3.在这特殊的假期里,适当做一些运动,如:跳绳、做广播体操……。
网络直播课中,虽让我由教师变成了“主播”,但传授知识的角色没有变,认真授课的态度没有变,爱学生的情感没有变。作为一名普通的人民教师,无论身在何处,我愿意和孩子们一起加油!疫情过后,静待春暖花开!