优秀老师心得体会范文(14篇)

时间:2025-01-20 作者:BW笔侠

心得体会是一种对学习和工作中的经验进行提炼、归纳和总结的方法。接下来,我们一起来阅读一些优秀的心得体会范文,感受不同作者的写作风格与思考深度。

优秀老师心得体会范文(14篇)篇一

作为一名教师,我时刻感受到自己肩上的重责大使命。教师不仅是知识的传授者,更是人格的塑造者和引路人。教师要为学生提供一个优秀的学习环境,激发学生学习的兴趣和动力,培养学生的创造力和综合素质,让他们能够在面对未来的社会竞争中脱颖而出。

段二:传递知识,引导思考。

教师作为知识的传递者,要以高尚的师德和丰富的知识储备,将知识传授给学生。然而,仅仅传递知识是远远不够的,更重要的是引导学生独立思考。我发现通过开展讨论、课堂讲解、科学实验等多种教学方式,可以激发学生的思维和创造力,培养他们的分析、解决问题的能力,让他们在学习中发现问题、分析问题、解决问题。

段三:关心与爱护,成长与呵护。

学生是教师的希望,也是未来社会的栋梁。作为教师,我们要以身作则,以榜样的力量来影响学生。关心和爱护每一个学生,了解他们的成长环境和家庭背景,及时发现并解决学生在学习和生活中的问题。我们要鼓励学生勇敢去追求梦想,相信他们有无限的潜能,给予他们成长的空间和呵护。

段四:平等和公正,公正和尊重。

教师面对的学生有不同的性格和能力,我们要在教学中做到平等和公正。不能因为某个学生学习成绩优秀而偏袒他,也不能因为某个学生学习差而歧视他。每一个学生都应该得到公正的对待,发展自己的优势。我们要尊重每一个学生的人格,不要轻易批评和评价,要用理解和宽容的态度去与学生交流。

段五:磨砺自我,永不停步。

作为一名教师,我们不能停滞不前,因为教育是一个永无止境的事业。我们要不断学习新知识,提升自己的教育水平。要时刻关注教育前沿,掌握最新的教育理念和方法,不断提高自我能力。只有不断努力和进取,才能更好地为学生提供优质的教育资源,帮助他们成长成才。

在教育的道路上,我深深地感受到了作为一名教师的心得体会。教育是神圣的事业,也就是通过教育,我们可以去影响每一个学生,让他们变得更好、更强。而作为一名教师,我们应该担负起这样的责任,用我们的智慧和爱心去培育出一代又一代优秀的人才。只有这样,我们才能实现我们的使命,让这个世界变得更美好。

优秀老师心得体会范文(14篇)篇二

当我读完做卓越的老师这本书后,对于自己的教学之路增添了很多信心。其中第一辑中:“腹有诗书气自华”。让我联想到了“开卷有益”,出自晋陶潜《与子俨等疏》:“开卷有得,便欣然忘食。”高尔基也曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是的,读书似以明智,知识改变命运,只要是有益于身心健康的书籍,都值得我们一读。

一个人的卓越来自于自我人生的态度上,其中责任感是让一个人卓越最重要的前提条件。只有爱上自己行业的人才会在工作中不断完善自身,锻炼自己,在磨砺中不断的卓越起来。

从教师专业发展的六项修炼,到做幸福的教师。从中我感悟到没有最好只有更好的真理,人无完人,也正是说明了这个道理。经常和孩子说的一句话就是山外有山,人外有人。如果想要做到最好,就要活到老学到老。因为社会在不断进步的同时,所有的东西都在向前想向先进的防线发展,我们一旦停下了脚步就会被社会淘汰。放在我们身上同样也很实用。

让我在幸福教师的道路上走一遭,是我这一生的追求。人活在世上并不是来承受痛苦的,而是来寻找快乐的,但是快乐和痛苦是相对而言的,因为没有痛苦就体现不到快乐的存在。人的大部分快乐其实是来自于克服困难之后所品尝到的成就感和满足感。其中的观点学会阳光思考,在人生路途中,通常有一种观点是我们必须要知道的,就是人生中没有绝对的公平,我们不能恪守一个原则,永远和比人比他们有的我们没有的。这正是作者所反对的观点,人比人气死人。也许说的就是这样,只要我们努力了,也许在这次活动中你并没有取得什么成绩,但是这对于我们人生是一种锻炼,我们也更富了自己的知识和经验,有什么损失呢?我们要正确的看待自己的缺点,不要气馁,应该勇于克服,力求使自己做到更好。

办公室是一个小的社会,有很多相处的潜规则,其中少说多做,应该也是现在社会的一条潜规则吧。对人友善,当别人有困难时积极伸出援助之手才是我们应该做的,对于那些在背后戳别人脊梁骨的行为,是不能起到什么好作用的,所以我们因该处理好办公室关系,才能幸福工作,开心生活。还有一条是最重要的,就是永远不要把自己的家人当成你工作中的出气筒,可以回家商谈解决办法,但是绝对不可以把别人的过错归咎到你亲人的身上,因为这个世界上他们才是最爱你的人。

身为班主任我深刻的体会到做会育人的教师的深刻道理。班主任工作每天都有新的状况出现,如何理智的处理问题是一个成功班主任的关键。当了几年的班主任对于自己的工作有很多的困惑,在这本书中我找到了很多的窍门,我觉得爱孩子,从孩子的角度出发,多宽容。而一味的爱他们不要成为导致他们变坏的溺爱,必须要有一定的度。其中的很多感人案例,其实孩子需要的是老师的一份信任一份鼓励,有的时候他们需要的很少就看我们是否舍得给予他们耐心。没有不犯错误的孩子,只有不会处理问题的老师。

后边的几个环节中,上课的技巧和我们学校提出的目标教学高效率课堂是想关联的,让孩子在每节课都有明确的目标是上好课的前条件。老师备课背的好,不如在课堂上让孩子自己生成问题,学生适时的在老师的指导下解决问题来得有效。三条规律,七大理念,也让我受益匪浅。

后边的.内容和我们的生活息息相关上升到了一个更高的层次来。研究型的教师,不许知道自己应该怎样致力于自己的教研活动中来。如果想做好这一点就更不容易了,需要有很多的理念和实践的支持,需要教师付出更多的努力才行。

总之,从《做卓越的教师》这本书中我不但明白了如果成为成功的老师,同时我也明白了如何做一个成功的人。让我们好好把握自己的人生,用自己的双手去打造自己的幸福,让我们为了自己的明天的生活而再努力一点吧,为自己的人生添上精彩的一笔,去积累更多的财富!其实幸福并不遥远,给我们幸福的人就在我们身边,工作本身就是美丽的,就是快乐的,生活本身也应该是美丽的快乐的!让我们关注现在的每一刻,学会一步一步的生活,因为每一步都是人生,当所有的脚步并在一起的时候就是整个人生了!

优秀老师心得体会范文(14篇)篇三

 周末在校园网上学习了孙国华老师的事迹,我的心灵深处受到了一次强烈的震撼,我的思想受到了一次激荡。孙国华老师高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。平凡之中见伟大,简朴之中见激情。他为教育贡献出了自己的全部,在看似波澜不惊的平凡生活中赢得了尊重。

如今物欲的强光让人迷失,财富和权力霸占一席之地,社会的价值取向被影响,我们静下心来听听孙老师的事迹,他在用自己生命的热忱让我重拾感动与感激之情,拨动我心灵深处最柔软的'那根弦。

作为新老师,我从三方面谈谈本人学习孙老师的心得体会:

一、学习他淡泊名利,扎根农村的优秀品质。在捐赠仪式上,他总说:“这只是件偶然的善事,他没有领导说的那么好,思想境界没有那么高,其实不值得大家那么关注。”但他捐出的是他和老伴节衣缩食、辛辛苦苦存了一辈子的积蓄,试问又有多少人能有如此广博的胸怀。他外貌的质朴,他讲话时的谦虚,他捐赠时的勇气,他对于教育事业的慷慨,他对于社会的大爱都在我们每个人的心里留下了太深的烙印。

二、学习他爱岗敬业,爱生精业的教育情怀。孙老师在退休后,还能免费帮孩子们补习,可见他对于教育事业的这份执着早已不是单纯意义上的谋生,而是在工作中能享受到教育带给他的精神愉悦,这些胜过一切。除此之外,孙老师在平常的教学上也很有自己的方法,许多数学成绩不好的学生在他的悉心指导下成绩有了提高,我想这是每个做教师的最大的光荣。我在文章中看到一个细节,他的学生说他上课只要一拍手,就表示下面讲的都是重点,要仔细听讲了。作为新教师,我们也要向老教师学习这些上课的技巧,提高自己的教育教学质量。

三、学习他的勤俭节约、乐于奉献、舍得吃苦的精神。在孙老师的生活中,基本上晚上只点一盏灯,每天一般都吃一个菜,难得买上个一斤多的鱼全家能吃上一个星期。他不是没有经济基础,他只是对生活没那么苛求,对物质没那么迷恋,他更舍得将这些钱用在他觉得更有意义的地方。如果说这种思想境界还算不上高尚,试问怎样才是思想高尚的标准定义呢。

他朴实的像一块石头,他把苛刻留给了自己,却把慷慨留给了他人,他的这种精神是值得尊敬的。今天他看起来依然文弱,但是在精神上,他从来都是强者。

优秀老师心得体会范文(14篇)篇四

1.时光匆匆,一去不复返。我从昨天的调皮淘气到今天的温文尔雅;从昨天的固执冲动到今天的果断冷静;从昨天的贪玩任性到今天的积极进取。而这一切如果没有我的启蒙老师是不可能转变的。因为是他的谆谆教导、循循善诱才使我改掉了昨天的坏习惯,走上了努力进取的道路。您给了我们一把生活的尺子,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

2.老师,一个平凡的词;老师,一个伟大的词;老师,一个值得尊敬的词;老师,一个值得赞美的词。是的,他值得被赞美。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严峻,比母爱更纯洁;您的爱,天下最伟大,最无私,最神圣。老师,老师,我们赞美老师!赞美老师的温柔又严格;赞美老师为我们砍掉杂枝;赞美老师为我们输送养料;赞美老师让我们茁壮成长;赞美老师培育出无数发亮的珍珠;赞美老师的平凡而又伟大。老师,我们美丽的老师,让我们一同来赞美老师,赞美老师!

3.花儿感谢阳光,因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;老师,我感谢您,因为您给我传授知识,让我健康成长。老师,作为您的学生,我感谢您为我们无私的奉献出青春。我又一次坐到窗前,窗外葱绿的梧桐叶,绿莹莹的草茵,不时还有一群自在的小鸟嬉笑着飞过.回望过去,曾经有那么一块玻璃,牢牢地禁锢着我的心灵,让我无法释放自己,融身于窗外美丽动人的风景。

4.从小到大,多少老师曾给过我多少的爱,是无私的,是慈爱的,也是严厉的,更是令我难忘的。记得五年级的时候,有一次上作文课,是邹老师教我们。那一次,正巧是讲评上一次作文,邹老师抱着本子,迈着轻盈的脚步,微笑地走了进来。

6.是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!一分一秒的年华,一朵一瓣的笑靥,一句句温和的低语,一桢桢季节的相片,在二十年的生命流程中,总有这样一些身影留在我不忘的记忆里,留在我温柔的思念中。在这第22个教师节来临之际,想遥遥地问候一声:我亲爱的老师,一切安好。

优秀老师心得体会范文(14篇)篇五

老师是我们成长道路上的指路明灯,是我们知识的传授者,更是我们人生的引路人。在我心中,老师是一位崇高的职业,是值得所有人敬仰的角色。正是因为老师的教育,我们得以拥有知识,懂得如何与他人相处,培养自己的思考能力和创新精神。在这个老师节到来之际,我深感应当对老师的心灵感激之情表达出来。

二、老师教育的意义。

老师的教育不仅仅是知识的传授,更是人格的塑造。通过老师的教育,我们学会了为人处世的道理,懂得了如何相互尊重和理解,培养了我们的职业道德和社会责任感。在老师的引领下,我们懂得了让爱心播撒向周围的每一个角落,建立良好的人际关系。老师教育的意义,在于培养学生成为一个有理想、有大爱、有创新精神的人。

三、老师的特质与职责。

老师的教育工作需要具备一定的特质和职责。首先,老师应该有丰富的知识储备和教育经验,能够在教学中灵活运用。其次,老师要有耐心,能够正确引导学生,明确目标,帮助学生克服困难。再次,对于教书育人而言,老师必须不断学习与成长,通过不断提升自己的能力来适应时代的需要。作为学生,我们应该高度尊重老师,帮助老师减轻负担,共同努力让教育事业蓬勃发展。

四、我与老师的故事。

在我的成长过程中,有很多老师给予了我无私的帮助与关怀。他们不仅仅是知识的传授者,更是启迪我内心世界的人。记得有一次,我挫折感极其强烈,毫无信心地走在回家的路上。这时,班主任老师主动找到我,耐心地听取我的困惑,并鼓励我要坚持下去。这段经历让我深感老师的关心和支持,他们的身影如同火炬,照亮了我前行的道路。正是因为老师的关爱和帮助,我在迷茫的时候能够重新找到方向。我相信,同样的故事在每个学生身上都会出现,老师们默默地为学生付出,是值得我们细细品味和感激的。

五、对老师的感激与祝福。

作为学生,我们要时刻感激老师们的辛勤付出和教育之恩。他们是默默耕耘的园丁,用辛勤的汗水培养我们这些幼小的花朵,让我们绽放出自己独特的风采。他们是悉心呵护的舵手,引领我们勇敢地驶向成功的彼岸。在这个特殊的日子里,我向所有的老师们表达最真挚的祝福:谢谢您们,是您们让我们拥有了知识和智慧;谢谢您们,是您们让我们摆脱迷茫和困惑;谢谢您们,是您们让我们继续相信梦想和希望。祝所有的老师们节日快乐,永远幸福!让我们一起努力,用自己的方式回报老师们的辛勤付出。

优秀老师心得体会范文(14篇)篇六

感谢老师写下这个题目,我觉得既平常又通俗。然而一想到老师平时对我点点滴滴的关爱,我的心情却又十分激动起来。都说老师像园丁,因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。都说老师像蜜蜂,整天不停地工作,采集甘露,为养护祖国的栋梁滋补营养。在我们漫长的人生道路上,老师就像是一根拐杖。从牙牙学语那么大,我们就开始接受老师的呵护。

总之在我们的成长道路上,缺少不了老师带给我们的.帮助,老师就像吾生的第二个父母一样,无时无刻地不在默默无闻地关心着我们,给我们以光和热。当我们遇到困难时老师会帮助我们;当我们遇到挫折时,又是老师会来安慰、鼓励我们;对于老师无私奉献之情,我们实在是难以回报。而老师的要求却并不高,只要我们努力学习,长大成材,他们也就心满意足了。

老师我想对您说:您就像蜡烛一样默默的燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童,培育成一个全面发展的学生,这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气。老师您就像大海,我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩,让我们在这知识的海洋里长大、俗话说:“一日为师,终生为父。”老师将永远被我们尊重和爱戴,在此我发自内心的道一声:“感谢老师。

优秀老师心得体会范文(14篇)篇七

在我成长的过程中,老师对我有着举足轻重的影响。无论是小学、中学还是大学,每一位老师都是我人生路上的领路人。他们的言传身教,无时无刻不在引领着我前进。他们爱岗敬业,以身作则,尊重学生,给予激励,给我指引的同时也给我信心,让我努力变得更好。

第二段:教师的教诲是我人生成长的催化剂。

老师不仅仅传授我专业的知识,更重要的是他们教诲我生活的态度和品质。他们教我如何坚持不懈地追求梦想,如何面对挫折和困难。他们教我要努力学习,要与他人和谐相处,要尊重他人,要珍惜友谊。老师们的教诲犹如催化剂一般,使我在充满挑战的人生道路上不断成长。

第三段:老师的付出是无私的。

再次回首,我深深感受到老师的付出是无私的。尽管老师们的工资有限,他们可能需要忍受很多压力,但他们仍然全心全意地投入到教育事业中,为了学生付出了许多努力。他们提供个性化的辅导,关心学生的成长,帮助学生解决问题。他们愿意花费大量的时间和精力去准备课程,制定教学计划,为了帮助学生成功。

第四段:老师与学生之间的互动是宝贵的。

老师不仅仅是传输知识的工具,他们与学生之间的互动是一种宝贵的体验。他们的言谈举止,亲和力和幽默感都能让课堂充满活力。老师们注重培养学生的表达能力和思维能力,鼓励我们提出问题并进行思考。每一次与老师的互动,都让我学到更多的东西,并且这些宝贵的知识将伴随我一生。

第五段:我将永远感激老师。

在我一生的旅途中,老师给予了我无尽的关爱和指导。他们相信我,鼓励我,支持我。无论我面对什么困难,无论我经历什么挫折,老师们总是在我身边,给予我鼓励和帮助。我想告诉他们,我将永远感激他们。他们是我生命中最美丽的风景,是我坚定前行的动力。

总结:

在这篇文章中,我分享了关于“心得体会:老师”主题的一些思考。老师是人生路上的领路人,他们的教诲是我人生成长的催化剂。老师的付出是无私的,他们与学生之间的互动是宝贵的。我将永远感激老师给予我的关爱和指导。

优秀老师心得体会范文(14篇)篇八

当20xx4.16早上查询到成绩的那一刻,近一年备考的汗水与泪水都化作内心无限的喜悦。我,感谢曾经那么努力的自己。面对教招,我也曾经迷茫过,不知所措,因为我对它一无所知。然而一路走来,参加各种有关教招的讲座,向已经在教师岗位的学姐学长取经,自己的拼搏,报名闽试教招辅导班等等让今天的我站在教招的领奖台上。我,感谢曾经帮助自己的人和事。

step1:参加学校中各类有关教招的讲座。由于自己是应届毕业生,对教招相当陌生。很多人都有一定的误解,以为讲座都只是各种辅导机构打着正当的旗帜,来为自己的机构做宣传而已,肯定是一直在怂恿自己报名,以至于都不愿意“浪费”时间参加。不能否认有些许这样的成分存在,但我个人觉得报名不报名取决于自己,听听讲座能深入了解教招,获得最新的资讯,何乐而不为?记得第一次参加闽试公开讲座时还未开学,而且天上下着暴雨,原本以为在这种情况下应该不会有多少同学会到场。但是踏进教室的那一刻,我知道我错了。当你还在迷茫找寻教招起点的时候,你的对手已经在备考的路上了。我有些心慌,但同时我庆幸自己也来参加了,初步了解教招的一些常识。而后几乎闽试的讲座都会参加,因为在讲座结束后,还可以与机构老师交流解决自己的困惑,让自己少走一些弯路。所以,既然决定站在教招的战场上,那么自己的第一步便是了解教招,知道自己应该要为此做什么。

step2:向考上的学姐学长取经。学姐学长们能够成功,必然有其宝贵的经验可分享。于是当时自己通过老师和同学联系上他们,主动积极与他们交流。因为他们的专业与自己一样,所遇到的问题相似,会给予我更加准确可实施的方法。不过,曾经很多学姐学长都跟我说,教招不用太早准备,三四个月足矣。在这一方面,我始终坚持笨鸟先飞,准备永远都不嫌早,从大四上便开始挤时间备考。所以,自己的第二步便是有选择的采取有经验的人的方法。

step3:自己的拼搏。大四的课是少了,可是事情一点也不少。首先,实习,毕业论文都需要花掉自己大量时间来处理。再者,身边的小伙伴找工作的找工作,考公务员,银行,会计的也数不胜数。而自己在对教招熟悉了之后,做的便是协调好时间,定下心来,为自己制定备考计划。千万不要抱着广撒网,捞到一钓鱼是一条鱼的侥幸心理。各种考试都准备,同时也去投各种简历,毕业的各种出路都去参一脚。大量事实证明,这样的后果往往是所有都竹篮打水一场空。教招的笔试科目就两个:教综和专业。

对于教综的准备,我把大部分时间放在了教育学和心理学上。其中,教育学好理解,但需要记忆的知识点杂多,心理学相对来说较难,需要花更多的时间去理解。来来回回,我把教育学和心理学(简称“两学”)的知识过了三遍。第一遍,速度最快,我把两学快速浏览一遍,抓住它们的大脉络。第二遍,速度最慢,负担也是最重的。如果说第一遍是通读的话,第二遍就是精读了。这一遍的任务是将重难点归纳,遇到不理解的知识点,千方百计弄懂,因为此时我有时间,当然也有这个必要。提早时间准备的好处在这个时候充分体现。第三遍,我抛开教材,对自己整理的笔记上的知识点进行记忆。就这样,慢慢把教材读薄。

还有补充一点,不管是教综还是专业的准备,适当的练习,特别是历年真题的演练都是极其必要的。所以,在备考过程中,自己的努力这一步骤是最重要的,起着决定作用。

step4:最后,我想说说的是,对于备考中你不确定的因素,实在无法掌握的问题,可以向一些较好辅导机构求救,增强自己的竞争能力。我个人参加了闽试的辅导班,能在临近考试的最后阶段,帮自己抓一下重点,过一下知识点,在考场上,我发现虽然未做过原题,但是这个知识点熟悉,那个知识点也熟悉,便越做越有感觉,越做越有信心,考得自然也就不错。当结束考试,走出考场的时候,我长舒了一口气,心里由衷的感谢闽试,也很庆幸自己去参加培训。

教招的备考是条漫漫长路,一路上有很多的诱惑,需要坚持,努力,向前!成功总会属于那个曾经很努力很努力的你!

优秀老师心得体会范文(14篇)篇九

朱老师是从丹东日报社退休的,今年69岁。原任丹东市美术家协会副主席,是报社摄影美术组副高职编辑。在我1979年从农村又重新调回市内工作后,勉励并指导我重新拿起画笔,为各级报刊创作漫画,选编和发表了我不少漫画作品的正是朱老师。记得那时,我经常会构思创作一些讽刺性较强、锋芒毕露的漫画作品,甚至具有政治性的讽刺漫画不少。是朱老师每次进行评点,指导我怎么样修改成可以公开见报的成品。他温文尔雅的举止,耐心细致的态度,诲人不倦的精神,总是给我莫大的鼓励和帮助。后来,我参加过劳动宫举办的漫画讲习班,经常与朱老师、曹文才、陈季先、李国祥等老画家们一起活动,还接触过从北京来丹东和本溪讲学的著名漫画家方成先生。

朱老师待人诚恳真挚,他和我同样对社会上的种.种不公存在看不惯的想法。但是,我的表现则往往过于外露,从画作中可见一斑。朱老师往往站在党报的立场上,循循善诱地引导我怎样从一种良好的愿望出发,用画来表现出来,引发出使人警觉醒悟的结果,而不是极尽嘲讽之能事,无情打击有错误思想的人。以此来设计和创作漫画,怎么样能让人在笑中乐于接受。这样一种创作漫画的思路,使我启动了思维,开发了能与时代相合的作品。

后来,我在出版局工作期间的1992年,发现丹东市没有一份比较像样的交通旅游图,就萌发了设计绘制一种可以在全市发行的《丹东旅游交通图》,我在得到领导的支持下,找到了在报社工作的朱希彬老师,来请他给绘制《丹东市城区交通图》和《丹东地区旅游景点示意图》。这份由敝人创意设计,由朱老师落笔绘制的《丹东旅游交通图》,先后在丹东市出版发行了八年之久,中间先后印刷过四次。每次绘制都是请朱老师出山的。后几次他虽然退休,但是没有闲着,有各种各样的事务要每天忙,为了赶图,他往往夜间灯下戴着花镜、伏案勾画。在印刷厂校对和修改图样是个很细致很累人的事情,也是朱老师陪我完成。出版后所能支付给他的报酬虽然很微薄,他却从不计较。总是表现出一位“老布尔士维克”的本色。

他是一位德艺双馨的美术家,所以,他担任过几届丹东市美术家协会领导职务,辅导过大批青年画家,在丹东美术界享有很高的声誉。朱老师人好画也好,本该出品很多精品巨制的。但是,由于新闻工作的特点,他的绝大部分精力,都在报社中为配合报纸的出版,而每天埋头于设计绘制插图中。翻开他工作时期的丹东日报,几乎每天每版都有他设计绘制的插花、插图、题头等。工作量之大,时间之紧迫,压力之大可以说难以想象。每天都要埋头画很多的画。所以如果说多产的话,没有比在报社搞美术的编辑多产了。劳累也没有比报社美术编辑那样累!

我有五六年没有见到他了,退休后离开市内,往往经常想到要与他联系。可是,过去留的电话号码挂不通,听韩馆长说朱老师还在那个楼住。于是我前些天到丹东去,登门敲了半天门也没人应声,我只好在门上缝中留下了我的名片,心想朱老师开门就会看到我已经来过,并可以跟我联系了。

今天我买了点水果,心想一定会见到他的。但也是敲门好长时间,才有朱老师的老伴来开门。这才惊讶地知晓,朱老师昨天刚刚从医院“出院”回家休养。原来是他病得很严重,并动了手术,割除了息肉。我敲门时,老伴正在给他的刀口处换药呢。我看到朱老师面色苍白,毫无血色地躺在床上,盖了棉被在身上。

朱老师见是我来看望他,很虚弱地点点头,面上显现一些笑意。我本不想打扰他,但是他却主动跟我说起来。我详细问讯了病情,问讯了朱老师家中的情况。看来有女儿女婿和老伴的护理,只是在医院病房得不到良好休息,没办法才回家疗养的。

随后,朱老师跟我谈起了美术。他说自己确实因为工作的关系,把一辈子都奉献给党报了。而自己的美术创作就没有什么“建树”,“东西不多”。自己也看到社会上不少后来者居上,出名成才的年轻画家层出不穷。尽管这样,“我并不后悔”。朱老师说:“真正搞艺术的,搞美术研究的人,是没有几个能发财的。因为他们把自己已经融入社会,奉献给党和国家了,只能把有效的时间和才能,无私地奉献给工作岗位,才体现了自己的人生价值。”朱老师还说:“没病的时候,我还有许多想法,过去在职时期没有时间画创作。现在退休后有时间了,就做了些计划,有许多画想画。可是,这一病就不行了,恐怕很难完成自己的设想,这是没有办法的事情。”我说:“现在您一定要静心养病,不要想的过多了。将来病好后,你还是可以重新做起来的,您还没到古稀年龄呢!”“听说,你搞了个网站?做得不错啊!”这朱老师是报社老人儿了,消息能不“灵通”吗?我说是,坚持了四年多了,现在还在给一些企业和个人制作网站呢”接着又谈了些关于网站的事情。

大概我在老师家中呆了有四十多分钟,我想不能再多和他谈话了。他身体依旧是很虚弱的。所以,我最好是赶快离开,让他休息才对。

我道了别,一再请朱老师“多多保重,好好疗养”并说,我一定会再来看您的!

临行时,我对朱老师的身体也不大好的老伴说:您受累了,您也要保重啊!

现在只能在心中默默地祝愿:亲爱的朱老师,病体早日康复,欢乐愉快地度夕阳!

优秀老师心得体会范文(14篇)篇十

有了这样好的教育实习成果,我们如何很好地加以巩固呢?这就需要我们的同学们洁身自好、“保持晚节”,站好最后一班岗。

一、书到用时方恨少,学而知不足,用更知不足。成绩永远属于过去,关键在于我们立足当前,放眼未来,总结经验,弥补不足。

二、找出差距,迎头赶上,学习专业理论课和术课知识,锻造扎实的专业基础;学习社会知识和社交礼仪,以更好的融入社会;学习师范技能,苦练教师基本功;学习求职技巧,打开就业通途;出好早操,锻炼好身体素质和基本技能,迎接毕业通七项考试;同时还要认真进行毕业论文的撰写,以期顺利通过论文答辩。

三、理性思考、儒雅举止,遵纪守法,体现大学生体育人应有的文化底蕴,切忌群体酗酒滋事。

四、十一长假,注意安全(交通、人身、饮食、消防),注重细节,砥砺品质。

五、准确定位,发挥优势,尽早就业创业,服务祖国人民。

在此,我代表系党政团学组织庄严承诺:提高效率、搞好服务,为同学们的成长成才和成功铺路搭桥;为考研同学成立俱乐部、建立自习室、联系辅导答疑和报考指导等。

国庆长假将至,在此,一并代表系党总支、系行政、系团总支、系学生会和挂靠我系的学生社团,向大家并通过你们向你们的家人致以节日的问候:国庆快乐,万事如意!

谢谢大家!

优秀老师心得体会范文(14篇)篇十一

我要赞美您,我的老师!

您对班上特别关心,经常协助班主任管纪律,管劳动,管理同学们生活,教育同学们爱学习,爱劳动,五讲四美,热爱党,热爱祖国,热爱人民,热爱集体。

我记得第一次上课时,一支红色的粉笔在黑板上沙沙沙,熟练自如地画上了我们伟大的祖国,告诉我们祖国有1500万平方里,有丰富的地下矿物资源,土地肥沃,气候宜人;农业发达,物产丰富,有世界最高的山,最长的峡谷,最大的平原……使我们对祖国有了新的了解,听了这堂课后,使我们大开眼界,渐渐对科学课热爱起来了。

您是舵手,引导我进入知识的海洋,您是灯塔,指引我人生道路前进的方向。您的一颦一笑伴我成长,您的一言一行都是我学习的榜样。

您爱我们如同爱自己的孩子。记得一次期末考试,我得了满分,您激动地告诉我的妈妈:“孙野萌的妈妈,孙野萌语文考了100分!”那种欣喜,好像中了大奖一样。还有一次期末考试之前。您拉着我的手,恳切地说:“孙野萌,只要你不马虎,就一定能得满分!”以后我每次做题,眼前总是浮现出您期待的目光。

我要赞美您,我的老师!

您象蜡烛,燃烧自己,照亮别人。您用一生的心血,培育出桃节满天下,您却依旧站在那三尺讲台上,用汗水和心血把我们培养。谢谢您,我的老师!

您的知识渊博,为人师表,教学认真负责,您在教育战线上默默无闻几十年为了同学们,他头上增添了缕缕银发,真正做到了施惠者不图报,你是我心目中的好老师,我也会做到爱惠者不忘恩呀!

优秀老师心得体会范文(14篇)篇十二

今年暑假,我们新农之声社团在长春市双阳区郭家村,进行了为期五天的义务支教活动。

在这五天的支教生活中,我们的位置是特殊的,因为我们是老师,更确切的说是班主任,几乎所有的学生最讨厌的就是班主任,几乎所有人都知道班主任是最累的,班主任的工作比我想象的更加艰难,更加复杂,累的不仅仅是身体更是心,回想自己求学的这几年,我发自内心的想对自己的老师说一声,你们辛苦啦。

五天只是人生的一刹那,五天可以在虚无中度过,五天也可以改变人的一生,支教的五天中,我逐渐学会了换位思考,懂得了什么事责任。

当老师的幸福感,是那将近五十多个学生给我的,他们对老师的热情与尊重,给我感触很深,五天内我们能给孩子们的知识实在有限,但我感觉最重要的不仅是给他们知识,更要引领他们正视自己,让他们去掌握学习的方法。

当我第一次走进那个不像教室的教室,我很担心,怕他们害羞,怕他们陌生,怕他们不配合,后来才发现,一切担心都是多余的,农村的孩子总是可以和一个人迅速打成一片,用无所顾忌的眼光打量你,吸引你,让你莫名的心动。

在此次支教过程中,我了解到村里孩子上学很不方便,条件艰苦,师资力量薄弱,但父母都很支持孩子上学念书,尽一切可能的满足孩子上学的条件,五队的许阔同学,上小学时,一学期单班主任就换了三个,试问这样学生如何较快融入到学习中去,因为每个老师的教学方法都不一样,学生需要去适应,可是一个学期也就短短的四个月,换三个班主任学生更不无法调整,在给他们辅导功课时,我发现他们的'基础很薄,书本上的知识都是一知半解,这就是我为什么重视教育他们学习方法的原因,拥有正确的方法,他们接受知识时会更快,更有效果,没有老师时他们也可以进行很好的自学。

造成目前这种状况的原因我觉得有三个:

当地教师水平不高,教学态度不认真,不能拓宽学生知识面,课本上的知识不能让学生完全理解,在支教中我发现,那些在外参加过补习班的学生,知识面和理解能力都不错。

当地的学习环境没有像我们念书时那种大的竞争性,学生的潜力没有被开发出来,同时我问过学生,他们平均每个班有五十人,这也大大超过了我们原来的数量,这样多的人数,老师根本无法对他们进行有效的辅导,以至于他们基础知识薄弱。同时我还了解到,他们当中有很多人属于单亲家庭,或者父母外出打工,这给孩子心理造成大的阴影,对他们学习成绩有较大影响。

不足,或者哪种方法能使学生更容易接受,便根据实际情况去改正,去采纳。这样能快速的提高自己的教学技能。

最后,在此我要感谢给了我这次机会,给了我明白这些道理的机会,是青年支教团让我们长大,所以我们也要学会爱与感谢如果每个人都吝啬那么一点点小小的爱心的话,那么我们将面对的是一份苦涩的泪水,还是孤独?以前自己很渺茫,人活着到底是为什么?到底是为什么而活?今天终于让我体会到了,我想人活着是为了爱与责任,是为了感谢与爱。

转眼间顶岗实习生活已经接近尾声了,一学期就在这满满的收获和深深的不舍中画上了句点。回想这一个学期,从开始时的茫然、恐惧到现在的笃定、自信,从开始时的无知、抱怨到现在的成熟、沉稳,自己真的收获了很多也成长了很多。

关于顶岗实习,自己最初的目标就是能够帮助这里的同学们能够有所提高,不论是心理上还是学业上,同时自己的各方面能力也能得到提升。现在,自己的目标虽然没有完全达到,但是自己也很满意。看见同学们经过这一学期的共同努力专业课知识已经掌握的很好,不仅在平时的课上表现积极、活跃,而且在最后的期末考试中大多取得了很好的成绩。看到她们能够取的好成绩自己真的很高兴,我想着就是教师的伟大之处吧,她倾尽所有却从不求学生的回报,只要学生们能够在考试中取得好成绩就心满意足了。当然,好的成绩是要更多的付出来换取的,除了学生自身的努力之外,教师也付出了很多。每天都要很认真的备课,上课,给学生判作业,每上完一节课还要做好课堂反思,想想自己这节课哪里做得不够好,要如何改正。以前一直人认为当老师是一件很轻松的事,每天上课就去,下课就回,做了老师才知道教师的主要工作都在平时,而且真的很累。尤其作为刚刚走上三尺讲台的年轻教师来说,不仅要做以上的工作,还要一直跟着有经验的老师去观摩、学习。但是一切付出都是值得的。除了看见学生们取得了很好的成绩之外,自己的教学技能也得到了很大的锻炼。从开始对教师工作知之甚少到现在可以站在讲台上熟练的控制整个课堂和教学,从观课、备课、上课、反思到评课,这一套教师技能自己也已经做的有模有样。能够达到自己最初的目标,心中的喜悦溢于言表。

优秀老师心得体会范文(14篇)篇十三

我是基层中学的一名体育老师,这次有幸参北大组织的中小学体育教师培训心情特别高兴,因为有许多体育学科带头人、省骨干教师、市优秀教学能手等聚会在一起学习。我们听取教育专家的报告,听了很多不同风格的老师讲课,每一天都听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。

每一阶段严格的考勤制度,让每位学员都从内心深处重视起了这次培训。从授课教师的剖析到成名教师的成长之路,从新型体育项目的.介绍和练习,到排球、篮球、艺术体操等传统体育技能的巩固和加深,每位体育老师都认真地听、认真地记、认真地练。通过学习,让我更深刻地认识到教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,努力处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习。通过典型课堂案例和理论结合,让我学会如何去激发学生学习兴趣,鼓励学生积极做到学会学习,学会必备的动作技能,通过创设情境,满足学生个性化学习和发展需求,使学生达到身体的、心理的、社会适应的整体目标。

这次培训对我来说是一次专业理论提升的很好机会,通过亲自参与与体验,我对新课程的理念有了进一步的认识,对教育技术的理论、方法有更深刻的理解,进一步明确了如何才能合理、有效地运用教育技术来促进学生学习效果的优化。特将本次培训中一些理论知识点整理如下让自己再次进行回顾学习。

1、新课程改革包括教学内容和教与学方式的改革。教师的教学方式向以“启发、诱导、点拨”为特征的启迪诱导方式转变,学生的学习方式则向“自主、协作、探究”为特征的主动建构方式转变。新课程改革的核心目标是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,培养21世纪所需的创新人才。

2、教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。

3、教学设计是运用系统科学方法,依据教学与学习理论,对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析并做出具体规划的过程。

4、教学目标的分析和表述方法:

(1)应阐明学习行为的主体;

(2)要用行为动词和动宾结构短语表述教学目标;

(3)要说明达到该目标的条件;

(4)对于和目标相关的行为状况要有一定的判别标准。

5、学习者的特征分析:不要面面俱到,应主要考虑那些对学习者的学习能够产生最为重要的影响,并且是可干预、可适应的特征要素。

6、教学策略是指在不同的教学条件下,为达到不同的教学目标所采用的教

学组织方式、方法、媒体的总和。如自主学习策略、游戏激趣策略、情境迁移策略、情景创设策略、探究引导策略。

优秀老师心得体会范文(14篇)篇十四

教师法共九章。重点摘抄:

权利:教师享有下列权利:

(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;

(二)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;

(三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;

(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;

(六)参加进修或者其他方式的培训。

义务:教师应当履行下列义务:

(一)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;

(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

对教师的法律保护:

第三十五条侮辱、殴打教师的,根据不同情况,分别给予行政处分或者行政处罚;造成损害的,责令赔偿损失;情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

第三十六条对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的,由其所在单位或者上级机关责令改正;情节严重的,可以根据具体情况给予行政处分。国家工作人员对教师打击报复构成犯罪的,依照刑法第一百四十六条的规定追究刑事责任。

教师违反《教师法》,要承担的法律责任

第三十七条教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;

(二)体罚学生,经教育不改的;

(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。

教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

体会:

我们的教师非常有必要学习有关法律。知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍,学好法律是一件重要的事情。尤其是教师法更是一门必修的科目。

我今后一定按照教师法的要求,自觉履行教师义务,积极投身教育教学工作中,并且使用好教师法维护好自己的合法权益,让法律起到真正保护遵守法律的公民的'目的。

残疾人保护法意共分为九章。第一章 总则 第二章 康复 第三章 教育 第四章 劳动就业 第五章 文化生活 第六章 福利 第七章 环境 第八章 法律责任 第九章 附则。

法中规定残疾人:是指在心理、生理、人体结构上,某种组织、功能丧失或者不正常,全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。 残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾的人。

权利保护: 残疾人在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面享有同其他公民平等的权利。 残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。 禁止歧视、侮辱、侵害残疾人。

法中明确规定要依特性施教:残疾人教育,根据残疾人的身心特性和需要,按照下列要求实施: (一) 在进行思想教育、文化教育的同时,加强身心补偿和职业技术教育; (二) 依据残疾类别和接受能力,采取普通教育方式或者特殊教育方式; (三) 特殊教育的课程设置、教材、教学方法、入学和在校年龄,可以有适度弹性。 第二十条〔发展方针〕 残疾人教育,实行普及与提高相结合、以普及为重点的方针,着重发展义务教育和职业技术教育,积极开展学前教育,逐步发展高级中等以上教育。

作为从事残疾人工作的教师,一定履行光荣职责,努力为残疾人服务,维护残疾学生的合法权益。

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