精选初中学生会心得体会大全(14篇)

时间:2025-05-25 作者:灵魂曲

心得体会让我明白了成功的背后是汗水和努力,只有不断反思总结,才能不断成长。小编特意搜集了一些经典的心得体会范文,希望大家能够从中获得一些启发和指导。

精选初中学生会心得体会大全(14篇)篇一

作为初中生活的重要组成部分,学生会是培养学生综合素质和团队意识的重要途径。为此,我们在进入初中的几天里,组织了一次关于学生会的活动,通过参与学生会相关工作,我不仅增长了见识,还学到了很多知识和经验。下面就让我来总结一下我的心得体会。

首先,参与学生会让我体验到了团队合作的重要性。在活动期间,我们组成了一个紧密合作的团队,每个人都明确自己的角色和任务,我们齐心协力,互相配合,形成了默契的工作模式。通过团队合作,我们不仅完成了活动的策划和组织工作,还培养了每个成员的领导力和团队意识。这次经历让我深刻认识到,只有团结协作,才能取得更好的成绩。

其次,在学生会的活动中,我还学到了很多管理和沟通的技巧。作为一个学生会成员,我们需要与各个部门合作,与老师、同学们进行有效的沟通。在与他们合作的过程中,我学到了如何妥善处理不同意见和意见的权衡,如何处理紧急事件和危机管理。这些技巧不仅在学生会的工作中起到了重要作用,而且在未来的生活和工作中也能派上用场。

另外,参与学生会的活动还让我更加了解了学校的管理和组织结构。通过与老师和学校各个部门的合作,我了解到学校是如何组织和管理各项事务的。这让我明白了学校工作的复杂性和重要性,也让我更加珍惜学校为我们提供的学习和成长的环境。同时,我还了解到学校管理机构的运作原理,懂得了如何与不同层级的领导进行有效的沟通和合作。

最后,这次参与学生会的活动还让我结识了很多优秀的同学和老师。在活动中,我与各个年级的同学和不同科目的老师有了更多交流和接触的机会。这让我看到了他们的优点和长处,也学到了他们的学习方法和经验。通过他们的帮助和指导,我学到了很多新知识,也不断提升了自己。这种经历让我感到很幸运,因为有这么多优秀的人陪伴和指导我,我相信自己能够在学习和生活中取得更好的成绩。

总的来说,参与学生会的活动是我初中生活中一次非常有意义和难忘的经历。通过这次活动,我不仅学到了很多管理和沟通的技巧,也认识到了团队合作和学校管理的重要性。同时,我也结识了很多优秀的同学和老师,他们在我成长的道路上给予了我很多的帮助和支持。这次经历让我更加自信和坚定,我相信我可以在未来的学习和生活中做出更大的成绩。我将继续努力,积极参与学校的各项活动,为学生会的发展和学校的进步做出更多贡献。

精选初中学生会心得体会大全(14篇)篇二

大家通过20_年前的那波打黑就能明白,任何黑社会背后都有保护伞,如果只打黑不扫保护伞,那么在保护伞的支持下,黑社会迟早就会再一次复燃。

所以,今年能够打黑升级为扫黑,其根本是在过去五年的深度反腐过程中,打掉了涉黑“保护伞”在中央的“保护伞”。

就像刚刚结束的中纪委十九届二次全会上明确提出,“把惩治基层腐败同扫黑除恶结合起来,坚决查处涉黑‘保护伞’”。这也更意味着,打击黑恶势力“保护伞”的范围,将不仅仅局限于政法系统,而是直指地方党政系统。

把最近几年“最关心困难群众”、“振兴乡村战略”、“精准扶贫”和“扫黑除恶”放到一起,就会明白,在十九大上,将扶贫脱贫列为我党的头等大事后。那么“扫黑除恶”和重建基层党组织,自然会成为我国未来五年的重中之重。

所以,将扶贫脱贫列为我党的头等大事的十九大召开后,党中央和国务院就联合下发“扫黑除恶”,其目的,就是从根本上解决经济制度和政商环境入手,重新整顿基层吏治,再引导资金进入中西部进行扶贫和城镇化。

糜烂的基层党组织,与黑社会勾结的官僚体制,将中央投入的资金全部榨干,东北不仅没有成为国家预想的新经济发动机,反而在“振兴”后开始大幅拖国家后腿,欠了八辈子都还不完的债。

虽然大家都喜欢黑东北的腐败和黑社会,但是如果拿中西部,尤其是中西部村镇,来和东北相比的话,恐怕政商环境还远不如呢。要知道自古皇权不下乡,中西部尤其是农村,真正的话语权掌握在少数“村霸”和“乡绅”手里,而不是党的手里。

可想而知,如果不整顿基层吏治,不除掉黑恶势力背后的“保护伞”,国家对中西部的投资,和东北一样,唯一推动的就是海南的房价。

所以,中央在振兴中西部之前,必须要吸取当年振兴东北的教训,在中西部大规模投资之前,必须先“扫黑除恶”。因此,这也是“扫黑除恶”为什么会上升为国家级战略,并被迅速推动的最根本原因。

精选初中学生会心得体会大全(14篇)篇三

《变形记》是卡夫卡短篇小说的代表作,是卡夫卡在艺术上的最高成就,被认为是20世纪最伟大的作品之一。

《变形记》讲述了一个在巨大的生活压力下人非“人”的故事。主人公格雷格尔因不堪生活重负变成了一只大甲虫。因为他曾是家里的经济支柱,所以刚开始甲虫生活时,它的家人虽然没有完全接受它,却也能做到善待它:让它吃饱喝足,给它腾出活动的空间等等。而格雷格尔也逐渐适应了甲虫的习性、生活。随着家里的经济水平逐渐下滑,格雷格尔的家人都出去工作挣钱,渐渐地,家人忍受不了格雷格尔这个家庭负担:妹妹提出要把哥哥弄走,父亲毒打儿子,母亲无动于衷。最后格雷格尔又饿又病,陷入了绝望。“他的头不由自主地垂到在地板上,鼻孔呼出了最后一丝气息,死了。他的父亲、母亲和妹妹开始过着自己养活自己的生活。”

主人公格雷格尔给我带了极大的震撼,他是一个乖儿子、好哥哥。他毅然承担起家里的经济、债务,想让父母过上一些快乐无忧的日子,同时他想供妹妹去读音乐学校。在格雷格尔变成甲虫之初,我也为这个悲剧抱有一丝希望,因为虽然格雷格尔的父亲恼怒、厌恶变成甲虫的儿子,母亲也忽视这个怪物,但是妹妹还是非常关照哥哥的。即使父母从不主动走进儿子的房间,但妹妹还是坚持每天给哥哥送食、打扫卫生,虽然她对变身后的哥哥依然感到害怕。看到这里,我为主人公庆幸着。在后文,作者笔锋一转。工作后,妹妹对哥哥越来越不贴心了:送食随便,打扫马虎。在格雷格尔为妹妹感到不忿并在她演奏时不小心把三位房客吓跑后,妹妹竟跟父亲提出要把哥哥赶走,也说了许多伤害哥哥的话语。格雷格尔虽然异化成虫,但是他仍保留着人的思想、意识。听到自己最为疼爱的妹妹说出这些话,格雷格尔的内心非常痛苦,我也感到特别的心酸。连最后一丝希望都熄灭了,真正的绝望降临到主人公的身上。在生活矛盾面前,原来人性可以如此脆弱、不堪一击。

《变形记》的艺术价值之高,在于首次运用了荒诞与现实合一的写作手法。在现实生活中,人变成虫是不可能的、荒诞的,只能用来寄寓人在哲理意义上的生存状态。而在写作中,作者采用写实手法,将主人公的心理活动、细节活动真实地呈现出来。主人公格雷格尔的异化是有三层含义的:第一层含义是:“生理”变形,象征地说明了社会环境对人构成的挤压以及人承受不了超量的生活重负,从而走向人的反面。第二层含义是:“经济”变形,由格雷格尔的身体“变形”而产生家庭经济状况的和生活状况的“变形”。第三层含义是:由格雷格尔的“生理变形”和萨姆莎家的“经济变形”所引起的格雷尔家人的“心理变形”。它集中反映了西方社会环境浊化、人际关系的恶化及亲情关系的异化。

《变形记》描述了人与人之间的孤独感和陌生感,即人与人之间竞争激化、感情淡化、关系恶化,也批判了在资本主义社会的压迫下,人们私心加重,人性开始泯灭的状况。

精选初中学生会心得体会大全(14篇)篇四

我在这个寒假看了一本书《穆桂英挂帅》,故事情节曲折但是十分的动人,人物的细节描写得很到位。就跟我来一起品尝一下这个传奇女将的味道吧!

当我拿到这本书时,我心里顿时出现了许多疑惑,穆桂英这个名字一听就知道是女的名字,而且当元帅应该是男的呀。莫非这个女人有什么过人之处。带着许多的疑问我翻开了这本书,穆桂英是穆柯寨寨主穆羽的女儿,从小就跟随父亲学习武艺,但是穆柯寨却是与赵氏宋朝对抗,由于辽军进犯中原,只有降龙木才能鼓舞将士信心,而降龙木在穆柯寨中,朝廷派杨宗保前去拿回降龙木,却与穆桂英一见钟情,于是二人历经波折终于走在了一起。但是杨宗保与公主有定亲,皇上听说杨宗保已成亲,要杀了杨宗保,但念在杨家保大宋,于是就算了,皇上面见穆桂英,但穆桂英不下跪,皇上还是忍了,攻打辽军是,萧天佐对佘太君和杨元帅的用兵之道了如指掌。后来穆桂英凭借实力夺得了帅印,大破辽军。

在穆桂英的身上我看到了中国女郎儿的飒爽英姿,在她身上体现了威武不能屈,富贵不能_,贫贱不能移的精神。

精选初中学生会心得体会大全(14篇)篇五

前些日子,外公向我介绍起同乡朱开轩爷爷的事迹。外公说,开轩爷爷在青年时期是个认真执着的好学生,他的积极进取精神是值得我们90后学习的。最近,我读到《岁月如溪》一书,编者深情并茂地介绍了朱开轩爷爷的生平经历,读罢,感触颇多。我钦佩于他的坚持不懈,也加深了对腹有诗书气自华的领悟。

作为90后的我们,相较那个时代的朱开轩,多了份灵动,少了份安静;多了份稚嫩,少了份成熟。当年风华正茂的朱开轩,早已挑起了整个家庭的重担,比别的孩子多了份沉着。与此同时,他还是一个品行端正、学习优异的好学生。他总告诫自己要好好读书。

是的,他做到了。

“好好读书”这四个字贯穿了他整个学习生涯。正因如此,他每次都获得优异的成绩。他永不满足,执着奋进,不论在学习上、思想上,还是道德上,都不断地实现着新的进步。这些无一不折射出他青少年时期人生的光辉。这种品质,这种精神,值得我们90后好好学习。

提及90后,或许众人脑海中蹦出的一次词就是“浮躁”。诚然,这是我们90后的通病。

在看了《岁月如溪》之后,我开始慢慢明白——读一本好书就是和高尚的著作者谈话。这一过过程本身令我获益匪浅。我学会了如何沉下心好好地读一本书,我知道了读一本书其实是在修一段行——一个人的品行。因为现如今,电子读物取代了墨香味浓的书籍,我们只得快节奏地读书,这是不可取的。只有像朱开轩那样反复地读,慢慢地读,才能够将自己的身心真正沉浸到书里面去。而这样一个浸淫的状态会产生重要且显著的效果,其结果就是修炼身性。

可是我们却只是把书当作一个工具,通过它想要拿到所谓的物质和名利。我们口中所说的坚持,只是不经过大脑的思考,肤浅地不劳永逸地获取信息。读书应该是精神的操练,是我们90后必须学会,并亟须重新拾起的传统,我们要通过读一本书,来修一段行,进而达到一个高尚、无杂念的“心”的境界。

在我们沉下心沉浸到书本里时,“浮躁”便离我们远去;当我们看到动情处潸然泪下时,“冷漠”便离我们远去;当我们在书海中尽情找回自我时,“无知”便离我们远去。只有认真执着地读书,才会领悟到时间老人想告诉我们的一切,才会若有所思地充实自我的灵魂。

每每读到少年朱开轩的认真执着之处,我都会心生敬意。在合上这本书的同时,我的思绪便开始滋长,我开始思考读书的目的,开始思考读书的意义。渐渐地,我理解了,我明白了——只有坚持执着地去读一本书,然后细细品味,才会有所收获,才会端正品行,才会修身养性。

与书同行,前行的路上多了位良师;与书同行,摒弃一切无谓的世俗观念;与书同行,收获每一份坚持带来的快乐。

若是不曾走过,怎么懂坚持的可贵?

精选初中学生会心得体会大全(14篇)篇六

初中阶段是每个人成长的重要阶段,在这个阶段,学生们会接触到很多新事物和新环境,并开始培养一些社交技巧。作为一名初中生,我参加了学校的学生会活动,度过了几天难忘的时光。在这个过程中,我获得了许多宝贵的经验和体会。

第一天,当我走进学生会办公室时,我感觉到一种激动和紧张。我们进行了一些简单的自我介绍,并听取了老师对学生会的讲解。在那一刻,我对学生会的重要性有了更深刻的认识。我明白了学生会是为学生服务的组织,旨在促进学校内外的交流与合作。这种意识使我更加珍惜我成为学生会一员的机会。

第二天,我和其他学生会成员一起进行了一场社交活动,目的是加强团队合作能力和沟通能力。活动中,我们进行了多组合作任务,每个任务都要求我们互相协作,寻找解决问题的办法。通过这些活动,我深刻体会到团队合作的重要性。只有团队成员相互信任,并且密切合作,我们才能取得最佳的结果。这个体验对我而言是一次宝贵的成长机会。

第三天,我们参观了一家慈善机构,并了解了他们的工作和成就。通过这次参观,我深刻意识到自己是多么幸运,生活中有很多人需要我们去关心和帮助。学生会的使命之一是为弱势群体提供帮助和支持。这次参观让我思考起如何更好地履行这一使命,同时也鼓励了我去关心他人并积极参与社会公益活动。

第四天,学生会组织了一场文化交流活动。在这场活动中,我们邀请了一位年长的教育家作为主讲嘉宾。他向我们介绍了中华传统文化的魅力和重要性,让我深受启发。这个活动让我了解到学校除了要求我们学习基础知识外,还非常重视培养我们的文化素养和社交能力。作为一名学生会成员,我应该起到榜样的作用,不仅要在学业上取得优异成绩,还要传承和发扬中华文化的精髓。

第五天,我们参与了学校的志愿者活动。我和其他学生会成员一起为学校周边的社区进行环境清理和垃圾分类工作。通过参与这些志愿者活动,我深刻认识到每个人都应该为自己所居住的社区做出贡献。虽然这只是一次简单的清理活动,但我们的行动带给了周围的人们一个干净整洁的环境,也让我意识到我身为学生会成员的责任和使命。

通过进学生会几天的经历,我对学生会的工作有了更深入的了解。学生会不仅仅是一个组织,它更是一个让学生们通过各种活动和服务学校的机会。在学生会的日子里,我不仅学会了团队合作和沟通技巧,还懂得了如何去关爱他人、积极参与社会公益活动,并有机会发扬中华文化。这段经历让我在未来的学习和生活中更加自信和成熟。我相信这些经验将对我产生深远的影响,并为我成为一个更好的学生和公民打下坚实的基础。

精选初中学生会心得体会大全(14篇)篇七

初中,是我们青春岁月里的一个重要阶段。在这三年里,我度过了许多欢乐和困惑,感受到了成长的阵痛,也收获了许多宝贵的经验和心得体会。

初中生活充满了憧憬和好奇。刚进入初中,我对于这个新环境和新生活充满了期待。在新的班级里,我结交了许多新朋友,他们来自不同的地方,有着不同的特点和优点。通过和他们相处,我学会了尊重、包容和关心他人。在这个过程中,我发现真正的友谊是可以跨越地域和年龄的,只要有真挚的情感和共同的兴趣,我们就能成为永远的朋友。

然而,初中生活并不完全是一片美好。面对课业繁重和学习压力的增加,我曾一度感到无所适从和焦虑不安。在这个过程中,我明白了一个道理:只有脚踏实地地学习,才能提高自己的能力和水平。于是,我开始制定学习计划,按时完成作业和复习。经过努力,我逐渐养成了良好的学习习惯,并在成绩上取得了显著的进步。同时,我也通过自主学习和参加各种比赛,培养了自己的兴趣爱好和特长。这些努力不仅拓宽了我的眼界,增强了我的自信心,还让我明白了一个道理:只有持之以恒地努力,才能追求自己的理想和梦想。

除了学习成绩的提高,初中生活还让我学会了与人相处的技巧。在集体活动中,我学会了合作和沟通,明白了团队的力量。通过与同学们一起组织各类活动,我锻炼了自己的组织能力和领导才能。在这个过程中,我不仅提高了自己的人际交往能力,还结识了不同类型和性格的人。学会理解和包容他人,我认识到每个人都有自己的长处和优点,只要我们相互尊重,就能和谐相处。

此外,初中生活也使我明白了道德和责任的重要性。在社区服务中,我参加了各类公益活动,帮助需要帮助的人。通过这些活动,我不仅学到了很多知识,更加深了对于宽容、友爱和扶助他人精神的理解。在日常生活中,我也学会了关心和照顾他人,尤其是帮助弱者和不幸的人。这些行为不仅能够让他们感受到温暖和关爱,同时也培养了我的责任感和奉献精神。

回首初中的三年,我不禁感慨万分。在这个阶段里,我第一次体会到了自己的成长和进步,也收获了许多宝贵的体会和智慧。我明白了友谊的珍贵和贵重,学会了坚持和努力,明白了合作和沟通的重要性,也学会了关心他人和奉献社会。这些经历和体会,将成为我未来发展的重要支撑和助力。初中生活,是我一生中最宝贵的记忆,也是我成长道路上最重要的经历。我相信,通过这段经历,我将更加勇敢地迎接未来的挑战和机遇,并实现自己的人生目标。

精选初中学生会心得体会大全(14篇)篇八

雨,是自然界最常见的现象之一,与人们的日常生活息息相关。就我们中国文化而言,从“好雨知时节,当春乃发生”、“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”“问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”、到“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”......一年四季,雨的身影无处不在。不仅如此,雨还似乎很容易牵动人们的情愫,引发人们的离愁、忧思或喜悦、欢愉。可以说,雨是与人们生活和情感联系最密切的自然现象之一。

读了《雨:一部自然与文化的历史》这本书之后,让我对雨又有了新的认识。很敬佩作者辛西娅•巴内特(也是美国著名的科学记者)历时四年,辗转多地、孜孜不倦地采访、追踪、调查,最终呈现给我们这场视觉和感官盛宴。

尽管古代的人们大多会将雨与“巫术”等联系起来,但客观来说,那时候的雨几乎不会受到人们意志的影响,反而会左右人类的生死存亡。正如《自然的雨》这章所提到的,“雨,作为地球水源的同时,也成了孕育生命的源泉”。“人类对雨水的天然好感,源于人类文明与农业对雨不可分割的需求。”......“在潮湿的气候条件下,疾病在孱弱的身体中间迅速传播开来。”“一场及时的大雨是冲走污水、死烂动物及其他传播瘟疫的污秽物的唯一希望”......

当然,人们并不甘心长期屈从于雨的“淫威”之下,因此,他们开始想各种办法积极应对。人们开始研究并经过多次尝试,终于成功制造出可以遮挡雨水的雨具,如麦克金托什雨衣(它代表的不仅是一种传统品牌,更是一种传统文化)。此外,随着科学技术的进步,人们借助各种工具还实现了成功对降雨情况进行预测,这对于农业来说具有非常重要的意义。更加激动人心的是,人们能够依靠先进工具对天气进行“显著人工干预”,拥有了“造雨”的能力!当然,这并不是通过人们之前设想的“雷鸣声”实现的,而且这种干预,影响范围十分有限。但无论如何,这都是一个可喜的进步。

正如之前所说,正是因为雨和人们的联系如此密切,因此雨在一定程度上也激发了人们的创作灵感,不管是诗歌还是音乐。比如书中多次提到的“史密斯合唱团”,其音乐以准确地捕捉英国人的个性和英国的天气而著称。在他们的作品中,也可以听到雨的声音。

总之,这本书的中文版是译作,其中涵盖的案例详实、真实、客观,语言生动有趣,读起来不会让人觉得枯燥。希望有机会能够读到原版。

精选初中学生会心得体会大全(14篇)篇九

随着考试的落幕,我们迎来了军训。在阳光晴朗的天气里,我们目光坚毅,抱着必胜的'决心,为每一场训练努力。

在前两天的军训里,我们进行了一些基础训练,动作变得更加利落,队伍也更加整齐。我们虽远不及军人们训练的量,但也体会到了他们日常训练的艰苦,以及保家卫国的决心,我们对军人的敬佩更深了。今天,我们进行了电子模拟射击。在趴下并扛起枪的那一刻,我肃然起敬。我努力瞄准,可即使是短距离射击,我依旧全部脱靶。当我认为自己瞄准时,却并不是我以为的那样。军人的训练应该会更加刻苦,也更令人崇拜。我们还学了军歌,唱出气势,唱出信仰,使我们更加团结友爱与充满正能量。

军训,训练身体,让我们感受保家卫国之不易,也增强体质,为奉献祖国做准备,更会增强我们的爱国激情,时刻为祖国而奋斗与前进。

精选初中学生会心得体会大全(14篇)篇十

月考的风一下子就过了,面对自己的成绩,我无话可说;面对自己漏洞百出的试卷,我哭笑不得;面对自己的粗心,我无法弥补。只有当做教训下次注意,父母没有感到失望,毕竟我没有退步。但是我却非常的失落,没有达到心里的目标,而且差距并没有拉小,该错的我还是错了不该错的我也错了,但是我还是很开心,毕竟我没有放弃。

粗心犯下的错误无法弥补,对于过去的事情,我们是无法再补过再重新来过,但对于以后还未发生过的事情,我们完全可以控制,使自己的错误不再出现,人都会粗心,天下没有永远不粗心不出错的天才。只有更细心更用心能做打不出错。

父母总是鼓励我们总是在我们前面提醒我们帮助我们,对于现在的我们,父母很少知道在学校里我们是否好好学习,都是我们亲口讲述的,但是我觉得我的父母越来越忙了,很少有时间听我“唠叨”自己的故事,只有自己的成绩才能证明自己的努力,每当考不好时第一个觉得对不起的就是自己的爸妈,但是他们却从不计较,他们知道人都是会犯错误的。

今天(星期三),每月一次的月考到来了,同学们都沉浸在复习的时刻里,争取能考个好成绩。

时间过得飞快,今天(星期五),一切已尘埃落的,毫无悬念。下午,所有试卷都陆陆续续的发了下来,一个个鲜红的分数,正在向我招手,我立刻跑了过去,是的,和往常一样,有的考得好,也有的考得不理想,当然就会有高兴,也会有失望。

时间又回到了昨天上午,正好是数学考试。当时,我在做完试卷后,和老师预期的时间一样,还剩下半个小时,我一开始,还认真的检查,可到了后来,我检查了一遍,改了几个地方以后,我便不认真检查了,只是草草看过完事,到了最后的15分钟,我又仔细地看了一遍,因为时间紧张,我只检查了几部分,把我错的那部分遗漏了,就这样,便吹哨收卷了。

就这样,我回忆一遍后,又分析了一下,有一个题我写的很对,但因为习惯问题,到了最后竟忘了化简,还有一个,和这个类似,虽然我写的过程什么的都对,但是因结果算错了,扣了分。这些东西,本不应该错,可却偏偏错了,这就是心态的问题,如果,认真仔细的去做了,就不会考不好。

精选初中学生会心得体会大全(14篇)篇十一

26个国家,96个城市,无论是罗马的假日,兴的亡象牙白还是点燃的亚平宁和寻常的威尼斯,都留下了余秋雨对让心灵去旅行的诠释。《行者无疆》记录了这一不同凡响旅程的全部感受。欧洲的古典风韵在他眼里变成了无与伦比的思考,变成了史诗般的文化眼光,最终变成了涓涓流淌的文字,流入众人对欧洲的憧憬。

这是一次新时代的东方文明沿着古老的丝绸之路去追忆古老西方文明的旅行,是一次重新探索新时代西方文化,风土人情的旅行。余秋雨不仅停留在眼前的世界,而是思考着文化背后的故事。

“废墟,大海,海浪,历史常常从这里出发;森林,山丘,古堡,历史常常在这里隐蔽;热闹,精致,张扬,历史常常在这里转折;苍凉,寂寞,执著,历史常常在这里凝炼。”余秋雨用精炼的词藻和深远的意境描绘了凝重的历史和感慨。

被一百多次冲刷的威尼斯,蕴含的水上柔情,在大师眼中显得既出色又羸弱。这座古老的小城,在余秋雨的话中仿佛让人听到水上悠长的南欧小调,却又让人觉得哀伤,这座没有喧哗的城和这片没有消失的文化。

光芒耀眼的时尚之都巴黎,在余秋雨再来亦是如此,高傲且神采奕奕。描写巴黎时用的最多一个的词是“聚合”。“聚合”着财富、文化、审美与氛围,揉入了柔情与浪漫古典与现代,成为西欧浓妆艳抹的一笔。

面对陌生的文化,余秋雨给了思考的完整和深刻,心灵的自由与随性。他带我们领略了南欧、中欧、西欧、北欧,体验了他对欧洲文化的理解。他感叹道感叹,“欧洲文明确实优秀而又成熟,能把古典传统和现代文明、个人自由和社会公德融会贯通。”我们也应感叹,在历史沧桑的文化瑰宝面前,我们只停留于眼前吗?当然是否定的,或许我们做不到向余秋雨那样的思考与评价,但我们能做到的是不单纯的行走,单纯的融入文化,用心灵去旅行。有朝一日,若能见到世界各地的文化遗产,我便会像余秋雨那般去了解去探索,用中国人的眼光看世界。用余秋雨开启的宽阔视窗来展望所见所闻。

行者无疆,或许就是这本书展现的意义。

寒假里我读了我国古代四大名著之一的《西游记》。作者吴承恩为我们讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔,并且经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇曲折的故事情节给我留下了深刻的印象。孙悟空是《西游记》中的一个主要人物,是个非常了不起的英雄。他正义大胆、本领高超,是妖怪们的克星,他天不怕地不怕——敢于大闹天宫、直捣地府,搅得天上和天下人仰马翻,具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度,也有调皮好动、冲动鲁莽、爱作弄人的缺点。他机智勇敢又好斗,与至高的玉皇大帝斗志,叫响了“齐天大圣”的美名,捍卫了自己的自由和自尊;与妖魔鬼怪斗智,善辨人妖的火眼金睛决不会放过一个妖魔;变化自如的如意金箍棒下决不对妖魔留情;与一切困难斗争,决不退缩,他赴汤蹈火,冒着生死的考验,还要承受来自师父的不信任所带来的委屈。但这一切都没能阻止他出色地完成取经的任务。

说到猪八戒,虽然他也是保护唐僧西行取经的有功之臣,但它没有孙悟空那样神勇,更谈不上什么光辉高大,但他在《西游记》中算是一位最搞笑的人物了。从外表上看,它肥头大耳、袒胸露腹,一副滑稽可笑的模样;从性格上看,它有时贪吃贪睡、还藏私房钱、怕困难、好沾小便宜、爱耍些小聪明,老想着高老庄的媳妇、爱撒谎,骗师父让他念紧箍咒,让孙悟空吃点苦头,好让他自己解解气。他有时又热情、乐观、无拘无束。

师父唐僧,虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的搞笑、沙僧的老实、白龙马的脚力,但他品行端正,一心向佛,不怕“千刀万剐”,有坚定的信念,顽固执着。他对妖怪的毫无辨别力和抵抗力显得那么不中用,尤其是他时不时会犯糊涂,会相信猪八戒的谎话或妖怪的变化,从而对孙悟空进行惩罚,有时还逼他走。我觉得唐僧是那么刻板无趣。

书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这种精神是值得我学习的。想想自己,我在学英语、国际象棋的过程中,一碰到困难或者有不懂的,不通过自己努力思考,便想半途而废,甚至还大哭大闹、有头无尾,我没有把一件事情从头做到尾,现在想想我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的,也许这就是我所缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,只要我尽力去做了,这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了,而且是坚持到了最后。

精选初中学生会心得体会大全(14篇)篇十二

下着淅沥小雨,背起小书包,左手拉着行李箱,右手撑着雨伞。不知道为什么,心里有些难受。但我用于记得那一天——20xx年6月21日——我的小学毕业礼。还记得吗?曾经,每次下晚自习,我们都会在学校门口逗会儿校警才会回家,那时候,我们是多么熟悉。

再次下起淅沥小雨,背起小书包,我已经步入了中学,正式成为一名初中生。呵呵。初中的学习生活逼得喘不过气,竞争力好强。我开始慢慢发现,小学是幸福的。

呵呵!

你已经没有像翁国华、谢绍红那么好的语文老师了。初中的语文老师,他们不会像小学老师那样。那些每天必写的生字词、必背的古诗……已经没有了。再也没有老师会帮你把错别字一个一个的圈出来了。你已经没有像姚宏兴、谢少磷那么好的数学老师了。初中的数学老师,他们不会像小学老师那样,每到题不会讲两三遍了,他只是一次过,学到就学到,没学到就算了。

你甚至不会遇到比许发强、肖美玲更好的英语老师。初中的英语,准确点说,是很少笔记的。呵呵呵,没有那么多精力给我们讲同步,没有那么多精力讲习题了。

呵呵,小学,真的是很幸福的。

初中,别把它想象得太好。小学生一直以为初中可以自由了。那么,我告诉你,你错了!小学时,我们每天即使很多作业,但是还是能抽出时间去开开心心的玩耍;对于初中,即使你一天,没有作业,那么,你也没时间玩耍,为什么?预习,复习……呵呵呵!

收起虚荣之心,初中三年,慢慢熬!

精选初中学生会心得体会大全(14篇)篇十三

时间如流水,转眼间已经在曲周县尚书中学度过了三个多月,即将为我的为期三个月的大三实习生涯画上一个圆满的句号。又兴奋,又激动,但更多的是不舍、是感激。回顾起当时刚来到这的心情,久久不能平静。然而回顾这三个月以来的顶岗实习工作,我虽然不曾有过什么惊天动地的'成绩,但尽着自己的职责,通过自己不断的努力,在教育教学中有了一些可贵的收获,也有了很多值得深思和努力的地方。这三个月以来,有苦有甜,有欢乐,有痛苦,但总的来说对我有着莫大的好处,不仅让我得到了一定的锻炼,积累了经验,同时还让我学到了很多课本上学不到的东西。

精选初中学生会心得体会大全(14篇)篇十四

国家最近发布了20xx年版义务教育语文课程标准,4月30日上午听了主讲专家郑国民教授《《义务教育语文课程标准(20xx年版)》主要内容和变化》的专题讲座后受益匪浅。

通过对比20xx年版本的课程标准,20xx年版的课程标准对教师如何教有了更具体更细致的指导,下面谈谈以下两个方面的变化:

第一,新增了核心素养内涵。20xx年版本的课程标准对于什么是核心素养作了一个具体的界定,分为四个部分:文化自信、语言运用、思维能力和审美创新。这也给我们教师在组织设计教学内容指明了方向,在语文实践过程中围绕这四个部分创设真实的语文情境,落实对学生核心素养的培养。

第二,新增了学习任务群。学习任务群是小学语文课程标准提出来的一个新概念,是指在真实情境下,确定与语文核心素养生成、发展、提升相关的人文主题,组织学习资源,设计多样的学习任务,让学生通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究的自主活动,自己去体验环境,完成任务,发展个性,增长思维能力,形成理解、应用系统。根据各个学段特点,学习任务群分为三层,第一层设“语言文字积累与梳理”1个基础型学习任务群,第二层设“实用性阅读与交流”“文学阅读与创意表达”“思辨性阅读与表达”3个发展型学习任务群,第三层设“整本书阅读”“跨学科学习”两个拓展型学习任务群。义务教育语文课程标准提出课程内容主要以学习任务群组织与呈现,这也是今后教师进行教学设计的方向。

路漫漫其修远兮,在新时代新课标的.指导下,教师将义不容辞的肩负起时代的使命,传承中华优秀文化,全面落实培养有理想、有担当、有本领的时代新人。

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