活动总结是对活动的各个环节进行回顾、总结和评估,以提高活动效果和质量的过程。下面这些活动总结范文是小编根据实际情况整理的,希望能够对大家在写活动总结时有所帮助。
最新学校开展六一系列活动总结(模板15篇)篇一
初夏的六月,有热情奔放的阳光和孩子。今年的六一儿童节,傅山幼儿园组织了一系列庆祝活动,此次六一的主题是环保、分享,宣传口号是绿色童年、快乐分享。
周一的升国旗仪式上,小朋友们担任主持人、升旗手,孩子们雄赳赳气昂昂、迈着整齐的步伐护送国旗前进,师生全体肃立高唱国歌并注视着五星红旗冉冉升起。傅山幼儿园“升旗仪式”活动定于每周一上午举行,采取大中班轮流制,有效地培养了孩子爱祖国、爱国旗的高尚情感,陶冶了孩子们的情操,获得了良好的教育效果。
考虑到小班幼儿的年龄特点,幼儿园组织父母和宝宝一起制作环保作品,增进亲子间的交流,用父母的榜样告诉宝宝,要有环保的意识,许多物品用完后通过我们的双手还可以变成好看的艺术品。而美食制作分享环节中,部分家长为幼儿展示制作美食,让幼儿能够关心自己的饮食,进一步形成健康饮食的意识。每个幼儿带着绿色、健康美食与大家分享。
“蟠龙山捡垃圾寻宝”吸引了中班的孩子和家长一起参与,孩子们在与家长亲子互动的基础上培养了他们的环保意识。环保活动结束后,小朋友们和家长一起参加了跳蚤市场和拍卖会,感受淘宝的乐趣。
为便于幼儿计算,所卖的物品每件价格不能超过十块钱。活动过程中,幼儿园里人流涌动,一片热闹景象,孩子们纷纷铺开自己的摊位,像模像样地做起了小摊摊主。有的摊位用可爱的毛绒玩具吸引人,有的用“买书赠玩具”、“买一赠一”等手段来促销,讨价还价声不绝于耳!
对于价格比较高的物品,幼儿园组织了拍卖会,邀请家长代表担任拍卖师,玩具、书籍统统迅速出手,孩子和家长们也都玩得不亦乐乎。这次别开生面的小小商品交易活动让孩子感受到了什么是社会什么是交易,认识了人民币,还锻炼了孩子们的语言表达能力。家长们纷纷点赞,感谢幼儿园组织了本次活动,锻炼孩子们的勇气,提升和掌握了简单的社会交往技能,让孩子充分体验交易中的智慧和快乐。
同时幼儿园还设立了“爱心捐款箱”。幼儿卖出物品后的钱款,首先满足自己的需要,剩下的一部分幼儿拿出进行自愿捐款,投入捐款箱。幼儿和家长的捐款,幼儿园邀请家委会在活动结束后进行清点,六一过后会另选时间,组织幼儿和家长到淄博百灵康复中心进行捐款。
庆六一系列活动,大大丰富了孩子的生活,融洽了师生关系,增进了家园互动。孩子们在这充满欢乐和喜庆的节日里尽情享受着特别的祝福,家长们也在幼儿园里尽情感受着亲子活动的乐趣,大家在这样一个欢乐的节日里收获到了快乐、温馨和幸福的体验与回忆。
最新学校开展六一系列活动总结(模板15篇)篇二
今年的六一活动,我们根据园内统一安排,认真准备了各种操,舞蹈表演,亲子游戏以及亲子互动球操表演。并且为了保证活动愉快有序的开展我们还提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次活动举办的非常成功。现做总结如下:
1、节目编排工作老师不辞辛苦认真准备节目,一遍遍进行排练修改指导直到满意为止。对孩子关心呵护,寓教于乐,让他们在快乐的氛围中学习各种操的表演。尤其“习惯养成操”,我们边教孩子做还让孩子在日常生活中亲身去实践这些好习惯,做到学以致用。家长很喜欢这种教育方法。
2、家长动员工作班级工作离不开家长的大力支持,只有这样我们的班级才会朝气蓬勃,充满活力。因此我们通过论坛,飞信,家长会等多种形式动员家长积极参与到本次活动中来。让他们在家积极陪孩子练习做操,并且编排创意球操。在此过程中,班上一大半家长都参与进来,苦练动作,积极发视频,有的家长非常认真,球操进行了一遍又一遍的修改,并且在论坛上都留下了他们的汗水和足迹。家长有不清楚的问题还在论坛或qq上与其他家长和老师展开激烈的讨论,我们小三班家长的参与热情真是空前高涨。我们老师也感到非常感动和欣慰,因为小三班的家长太棒了。有了他们我们的工作才开展的这么顺利。
3、活动开展保障工作安排为了让今年的六一儿童节开展得更顺利,更有秩序,能留下更多美好的回忆,小三班很多家长都自告奋勇加入到了志愿者的队伍中,我们老师都非常感动。我们要特别表扬摄影师凯凯爸爸、佳佳妈妈为孩子们留下了美好的瞬间,拍摄照片200多张。六一前一天傍晚布置教室时大锐妈妈、皓皓妈妈、忠言爸爸主动留下来帮助我们吹气球吹了50多个。轩轩爸爸负责当天安保工作责任心非常强,让家长和孩子们倍感安心。薇薇爸爸、均铭妈妈、子琦妈妈、大锐妈妈在节目表演过程中积极配合孩子拿放器械,让小三班的表演井然有序,其乐融融。最后在分发礼物的时候卓兴爸爸帮助老师把一大堆的礼物抬到小朋友面前,让小朋友都收到了美好的节日礼物。还要深深地感谢活动结束后敏志妈妈、忠言妈妈、隋馥如奶奶争着抢着帮我们扫地拖地。如如奶奶年纪比较大,我们说你赶快回家休息吧。如如奶奶却执意要留下来,她说“我做这点事算什么呀,你们老师看这么多孩子才是最辛苦的!”
本次活动之所以能成功举办,我们非常感谢家长朋友的支持理解和付出,因为有了家长朋友我们小三班才充满了爱。因为有了家长朋友我们小三班才能成为一个快乐无限,幸福无限的大集体,希望在今后的工作中能够继续家园携手,举办更多成功有意义的活动,让我们的小三班更加美好。
最新学校开展六一系列活动总结(模板15篇)篇三
6月1日上午,新都学校以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨,开展丰富多彩的庆“六一”活动,让孩子们过一个充实而又有意义的节日,激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示学生的才华。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用。
一、领导重视,精心组织。
我校校长高度重视庆“六一”系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、内容丰富、形式多样。
经过我们学校师生的精心准备,周密的安排下,游园活动的项目丰富多彩。跳绳、猜谜语、垫乒乓球、钓鱼、套圈圈、运篮球、蒙眼敲球、运乒乓球、投球等各种形式的活动,同学们都高兴地玩,开心地笑,在玩中得到了乐趣,在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品,有的更是满载而归。二个多小时的游园活动在愉快的气氛下结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
最新学校开展六一系列活动总结(模板15篇)篇四
阳春三月,春暖花开,正是带领同学们到大自然呼吸新鲜空气的`好时节,也是开展郊游活动的好季节。首先学校领导按上级文件精神制定了郊游活动预案,并上报教育局审批。校长马劲松担任活动总指挥,刘书记、杨校长、李主任、张主任、张虹明和董丽荣老师分别担任各年级领队。各班的班主任老师在活动前都认真细致地做好了安全教育和组织管理工作。出发前一天,学校全体会上董老师详细讲解了郊游路线以及注意事项,刘书记进行了郊游安全的专项教育,让全体师生都能把“安全”两字牢记心头,使这次郊游活动有计划、有组织、有保障地安全地进行。老师们按照学校要求,结合班级特点,耐心亲切地教育学生要遵守公共秩序,不能擅自离队独自行动,有事要做到事先向班主任老师请假,要以小组为单位搞活动等等。
4月18日上午,天公作美,春光明媚。不到七点旅行社三十辆豪华旅行车早早地停在操场等候,在出发之前,大队辅导员董老师再次向全体师生提出郊游中的各种注意事项,要求学生在郊游期间一切行动听老师指挥,在校外做个文明小公民,展示七十号小学的风采。八点,各班开始陆续上车,浩浩荡荡的车队出发了,按照事先设计好的路线,分为三组同时前往三个景区。
在弯道山码头,孩子们穿好救生衣,在工作人员的悉心安排下,坐在古香古色的画舫中,闻着阵阵花香,迎着习习的春风,航行在波光粼粼的环城水系,忽然间一股新鲜感涌上心头,原来我们熟悉的城市,今天为我们呈现出别具韵味的美,让我们从一个崭新的视角领略了家乡唐山变化。
最新学校开展六一系列活动总结(模板15篇)篇五
六一儿童节,以过一个“搞笑、有味、有文化的儿童节”为宗旨,以“书香中成长,期望里起飞”为主题,开展丰富多彩的文化娱乐活动,让孩子们过一个充实而又有好处的节日,激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示学生的才华。活动形式多样,资料健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展状况总结汇报如下:
我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展状况,认真制定,围绕活动主题,用心探索,因地制宜地制定了整个活动。并将筹备工作落实到班级、人头,构成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,用心争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力。
这天的表彰活动,共表彰了六十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书和奖品,脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩,也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。
这天的校园里一阵阵欢欣雀跃,每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼,体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖,有的没有,但是我们都在参与中充实了自己,加强了班级的凝聚力,都度过完美的节日时光。这才是本次活动的宗旨。
这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。能够说,今年的“六一”,作为活动的组织者,虽然我们付出了许多劳动,但能让孩子们度过了一个愉快的节日,看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容,我们的辛苦是值得的。
来源:网络整理免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。
content_2();。
最新学校开展六一系列活动总结(模板15篇)篇六
这次社会实践活动是以“服务社会促发展,创先争优我先行”为主题,我响应团组织和学校的号召,20xx—20xx学年度寒假期间,自行开展了一项丰富而有意义的社会实践活动——到我们社区敬老院去志愿送温暖献爱心。我认为这样一次活动让我们能够更加贴近社会生活。
在敬老院的实践时间短暂而快乐,在那里住着许多的孤寡老人,他们大多无儿无女,有的被子女抛弃,在这寒冬里比谁都更需要我们社会上的热心人递送温暖,所以这次实践活动的场所我选择了那里。借此机会去关心关心那里的爷爷奶奶们。在那里,我也只是做了点简单的事,陪他们聊聊天,关心关心他们的身体健康;然后,帮他们行动困难或不方便的老人整理东西,打扫一下卫生等等。这些事情简单但却很有意义,起码让敬老院的老人们知道在他们年老没有依靠的时候,社会并没有抛弃他们,还是有很多热心人人关爱他们的,这点很重要。这也是他们需要的温暖。我们的一个简简单单的行为都会给他们带来无比的温馨。
我个人认为这次敬老院实践之行,我是有很大收获的。这收获来自很多方面。其实这次实践活动就是给予我们一次服务社会的机会,我们大学生共同积极参与社会实践来服务社会便能促进社会的发展,同时也让我们大家在实践活动中争优创先。因此,整体上说这次实践活动便有了这双重意义,也是我总结这次活动结合活动主题得到的领悟和认识。
我们大学生只有在社会实践中才能得到真正的锻炼才能够真正成长。服务社会,关心他人,献爱心让我们充实和快乐,这是我在这次活动后最深的体会。我还意识到:我们大学生应该多关心身边的人和事,增加新世纪青年人的主人翁精神和责任意识。我们青年学生要有回报人民、回报社会的奉献意识,像到敬老院献爱心送温暖这样回报社会关爱他人的活动我们应该多多积极参与才是。最后我想说的是:我呼吁大家多多关心那些敬老院里的老人们,希望大家能给他们送去关怀和爱心,也算是回报社会吧!
最新学校开展六一系列活动总结(模板15篇)篇七
4月19-20日西安正恒商业管理有限公司组织了第一次集体活动—郊游。本次活动虽然赶上天气一直下雨,且时间安排的比较紧促,但这丝毫没有降低大家出游的热情。
4月19日下午3点20分在公司总经理杨总、综合管理部主管邓洁及招商运营部经理马骏的安排下整齐有序的登上去往太平国家森林公园的班车。在经过2个多小时的路程后42人安全抵达早已安排好食宿的农家乐小院,大家的心情都非常兴奋。分配好房间后,大家各自收拾东西首座休息后开始晚餐聚餐,色香味俱全的农家小菜让大家的热情飙升。
晚餐结束后开始组织烤串、卡拉ok晚会,大家共同准备烤串、烤鸡翅、烤串串,就着烤串啤酒一展歌喉,大家的热情非常高涨,杨总的2次献歌更是把整个活动推到了开心点。让此次郊游活动达到一个高度,更使各部门同事之间的融洽度大大增加。
4月20日早上,9点多早餐结束后我们进发太平峪森林公园,开始两个多小时的爬山活动。我们的员工平时一直在办公室,在这方面是锻炼是比较缺乏的,因为不经常运动,爬起山来,一个个看上去都有些气喘嘘嘘的,但大家没有一个掉队,也没有一个受伤,我们互帮互助,一路欢歌笑语的走完了全程,体会到团结的力量,团队的大家庭的温暖。
我们的很多同事在西安都没有家,只身来到西安闯事业。他们累了、病了需要人来关心,遇到困难和挫折需要人来安慰和帮助,并给他们指明前进的方向。更加觉得应该让他们在正恒这个大家庭中,快乐的工作,快乐的成长,并给他们提供展示他们才艺的舞台,我相信大家团结一心,其力断金,一定能在西安开创出一片自己的天地。
这次活动达到了很好的凝聚团队的效果,大家都表示要经常组织这样的活动!
最新学校开展六一系列活动总结(模板15篇)篇八
迎着六月明媚的阳光,听着嘹亮的歌声,和孩子们一起怀着愉快的心情,迎来了又一个忙碌而幸福的“六一”国际儿童节。为了让孩子们度过他们入园来的第一个儿童节,让他们的节日过得愉快而又意义,我们本着尊重关爱孩子,以孩子为主的理念,真正把“六一”节还给孩子,特组织了以“我的六一我做主”为主题的一系列活动,现将活动总结如下:
本着《指南》的教育理念,结合园里在读书月里要开展这个绘本剧专场活动,通过家庭绘本剧和班级绘本剧的排演,让幼儿在表演的过程中感悟绘本的魅力,更加喜欢上阅读。这个活动刚好结合着孩子们的六一活动,让孩子可以以表演的形式更深的理解故事,拓展故事,可谓说是一举多得的活动。
活动刚开始确定的时候首先想到了《藏在哪里了》这本绘本,因为当时在模应老师这个绘本教学的时候孩子们很喜欢,所以在没有经过和孩子讨论之前,我在心中预想了这个绘本。但想着“重过程轻结果”的这一理念,想着要以孩子为主,想着还是让孩子们自己参与绘本剧的选材,所以绘本剧最终选材还是以孩子们的意见为主。
所以我们就和孩子一起推选绘本,当时推选有很多《三个强盗》、《彩虹色的花》、《藏在哪里了》、《三只小猪》、《小蝌蚪找妈妈》……还有孩子们图书漂流里的绘本,让小朋友们来选。孩子们很热闹的讨论着,最后孩子们选出了《三个强盗》和《小蝌蚪找妈妈》,这个结果一出,我有些难以抉择,因为这两个都很不错的,但是在剧情上相对的《小蝌蚪找妈妈》还简单一些,孩子们也熟悉,但很多的孩子选《三个强盗》,而且奇怪的是也有很多的女孩。孩子们纷纷说着自己选的绘本,在孩子们各抒己见的时候,我试着和孩子们说了一个折中的办法,告诉他们可以先演一个最喜欢的,然后在演另一个。最后多数孩子同意还是先演《三个强盗》。在选出后孩子们在休息的时候我和孩子们聊起来,为什么喜欢《三个强盗》呢?有的说他们有很多的宝石,有的说他们很厉害,有的说……看来小小的孩子还是很有想法的,我们只要真正的尊重孩子,最大程度的做好“重过程轻结果”,给予孩子充分的信任就好了。
一直没把演员报名表发给爸妈,心里也是在纠结着,到底怎么来选演员呢?一是害怕如果告诉家长,我想肯定就会有家长干预的,就会出现家长想让孩子演什么,或是孩子想让家长和老师来说要演什么,如果有这样的情况出现,班里可以不用一起和孩子们竞选了角色了,但我觉得这样让孩子们失去了自己做主的机会,所以就和孩子说自己来竞选要演的角色,大家一起来选谁演的最好就让谁来演。吃完早点后,我和孩子们说:“我们说好的今再选演员的时候,孩子们纷纷说着要当强盗芬妮,孩子们都想当强盗和芬妮,看来对于强盗和芬妮还是喜欢的。选之前先和孩子们把剧中角色一一罗列一下,强盗3人、芬妮1人、小女巫1人、主持1人、不快乐的小孩、爸妈不在家的小孩若干、守财宝的2人、不快乐小孩、爸妈不在家的小孩爸妈若干等等。接着就是孩子们自己上来竞选表演,别的孩子来选,当然了肯定会有落选的,当看到孩子们没有选上自己一开始要演的角色,但是在我们竞选下一个角色的时候依然很积极时,我都有些佩服孩子们了,就这样在竞选、落选再竞选节奏中我们的绘本剧角色定下来了。
坚持着以孩子为本,让孩子做主,老师家长做好鼓励支持,帮助就行,所以在绘本剧道具制作上的要求还是这样,由于这个剧中的角色服装多数是可以一样的,所以我们就一起利用早上来园的时间和孩子一起制作头饰和需要的斗篷多,借着班级实习生的帮助,把制作斗篷用的黑红两色的塑料袋剪开,头饰画出边框,把所有要用的做成了半成品,孩子便可以创造性的进行添加,当然在制作的过程中孩子会遇到一些困难,但是一一克服后便又进步了。见习的老师们也很有责任心,分组负责起了指导的任务,这样许多道具和服装就顺利在班上完成,孩子也慢慢体验到了创作、分享、合作的乐趣,体验到了成就感。
4、绘本剧是怎样排练的:
绘本剧活动从选材、竞选角色、自制服装几个环节下来,接下来就是绘本剧的排练过程,刚开始孩子们的兴趣很高,主动性参与性也很强,每天自家也是和爸妈在家练习,绘本剧在我们大家不紧不慢的状态下进行着。但是排练问题还是出现了。小班孩子能等待的时间实在是有限的,有的孩子还没轮到角色时,太长的等待时间让孩子们的热情渐冷,秩序有些乱;还有就是记不住自己要说的话,使每个环节的时间拖长,衔接的'问题出现了,再来就是要牵扯到录像,老师着急所以排练的时间长,老师开始焦虑,整个剧本是串不起来不说,还让孩子老师的很浮躁,也没有了热情。
最新学校开展六一系列活动总结(模板15篇)篇九
六一之前我们是忙碌的,六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福,是成功带来的幸福。我们在幸福中反思,总结。应该说,树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里,我感受着_年的六一,回顾历年来的六一,做出了以下总结。
一,举办六一大型活动,要早准备,早定向。
这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧,早在三月底,园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中,让老师参考研究,从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来,方便老师围绕主题准备节目。期间虽说主题变了一次,但可以说为时不算太晚。这时裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的帮助。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方,也应下手早。比如我们班,我从四月的第一周就开始排练,每天只练半个小时,一点也不影响正常上课,接近六一,节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早,在准备鞋子,道具上,我们班也在五一左右就完成了,所以到六一之前,我一点都不感到紧张。这里我建议老师们,无论以后我们遇到什么活动,都要尽早准备。
二,全员要对六一活动了然于胸。
这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者,无论对音乐,还是对动作,队形,服装,甚至将来要用那种发式,都要非常熟悉,这样才能顺利的指导幼儿。为了做到这一点,我几乎是每个中午都要对着电视数节拍,甚者还要跟着音乐节拍做动作,以至于最后整个节目是由几个八拍下来的,有几个明显的音乐点,我张嘴就能说上来。我觉得大多数老师都能做到这点,要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!我记得去年六一排练时,李老师给我们要过一个节目详细方案,要求把每段音乐的动作和队形写出来,对于我这样没有艺术细胞的老师,我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做,我照样早早把方案做了出来,排练时就照着方案做。对于领导方面,虽说裴老师,刘老师,小魏等直接接触节目较晚,但他们对整个活动把握的速度之快,真令人感到佩服。他们对每个节目的进度,音乐,服装都盯得非常紧;组织老师分时段排练,筹划上下场路线,给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购买,音乐下载都给予了很大的帮助。在这里我代表老师们深深的感谢他们。
三,节目形式要大胆创新。先说节目。
我们班的节目是我照搬__年我园六一晚会的一个节目。如何才能让他区别于当年的节目呢?如何才能体现爱的主题呢?我想,主题不仅可以在听觉上体现,更应该从视觉上体现,是想懂音乐的家长有几个?改变道具,扯条幅,放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。通过这几年的六一的节目排练,我感觉到,团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简单,队形变化丰富,气势磅礴,很容易出效果。北京航天幼儿园有一套光盘,上面的节目很值得我们学习。象历年来我园的经典节目国梅的蓝色的精灵,宋老师的椅子操,甚至包括我的大中国,都是团体操型的'。再一个就是道具设计上也要大胆,比如今年晚会上范慧芳班的环保道具,就很出彩,当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器,也是如此。老师们不要怕麻烦,收个钱,只要合理,家长也理解;自己做,加加班,也能出来,找别的老师帮忙,大家也会出力。我们为的是节目精彩。
然后说组织上。我和玉辉说了一个笑话,说晚会就像一盘菜,节目就是材料,然后就看组织上怎么炒了,也就是策划。组织者果然身手不凡,一面面爱心旗帜别出心裁,将整个爱的气氛烘托了出来,口号,献花,升旗,家长志愿者,“让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中。
最新学校开展六一系列活动总结(模板15篇)篇十
一、庆祝活动充分调动了家长参与的积极性,活动主题鲜明,有创意。
为了充分发挥家长参与活动的积极性,促进家园配合,我园改变了以往在六一节日当天开展单纯的幼儿表演节目形式,而是在六一之前,就组织一系列有意义的活动吸引家长。例如:在开展一系列活动之前,我们首先组织了“家庭智力大比拼”活动,先培养了幼儿与父母之间的亲情,让父母在活动中感受到了陪孩子参加集体游戏,不仅会增强孩子的自信心,还会让孩子的性格更加开朗。感受到参加幼儿园活动的真正意义所在,改变了家长搞活动就是折腾人的思想,让家长真正意义上认识到幼儿园集体活动的意义,调动了家长的积极性,转变了家长观念,突出了家园互动和亲子互动。
二、展幼儿风采,让幼儿真正做了自己节日的主人,感受了节日的快乐。
我们通过”六一欢乐绘,长卷画童心“和“六一亲子节目文艺汇演”等活动,让幼儿也为自己的节日忙碌了一回。这两项活动都是幼儿自己寻找素材,搜集材料,为了自己的作品能突出,别具一格,幼儿可谓是费尽脑汁,在家长的帮助下试验了一遍又一遍,直到最后看到自己满意的作品。在幼儿忙碌的过程中,锻炼了幼儿的自主能力和思维能力,在制作的过程中,又培养了孩子的动手能力。可谓是老师毫不费劲,孩子们还得到了很大的提高,最重要的是孩子在此过程中的快乐心情,真是无法比拟。
三、表演活动组织严谨,有秩序。
在最后的“文艺汇演”中,由于参与的人员多,节目多,时间长,这给我们的带来了很大的考验和安全压力。现在又正值手足口流行时期,为了让活动有序而又紧凑的开展,又必须保证安全的前提下,我园特成立了“庆六一活动领导小组”,小组成员既有分工又有协作,从场地的布置、家长席位的安排、演员进场和退场的路线、节目的衔接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特别是在幼儿园安全保卫工作方面,我们调动了所有的后勤人员参与进来,从家长进园的检查到演出过程的安排,都仅仅有序。有了这些保障,我们整个文艺汇演进行的相当顺利,家长激情高昂,孩子们兴致勃勃,顺利完成了庆六一活动的最后一项活动。
今年我们的庆六一系列活动在不知不觉中就结束了,家长一致评价,今年的六一怎么这么轻松啊,但是想起来真是回味无穷,收获还不小。孩子们也没有像以往那样,过完六一就都像霜打的茄子一样没了精神。最重要的是无论是孩子、家长还是老师都感受到了节日的愉快。总之,在我们全体教职工的共同努力下,家长的大力支持下,我园2015年庆六一系列活动圆满成功,并得到了家长和社会的好评,这是我们的荣耀。
32015年6月时间:
最新学校开展六一系列活动总结(模板15篇)篇十一
一个热烈的活动已经结束,相信你一定有很多值得分享的经验,那么将这些记录写在活动总结中,让自己铭记于心吧。那如何写一篇漂亮的活动总结呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园小班“庆六一”系列活动总结,欢迎大家分享。
迎着六月明媚的阳光,听着嘹亮的歌声,和孩子们一起怀着愉快的心情,迎来了又一个忙碌而幸福的“六一”国际儿童节。为了让孩子们度过他们入园来的第一个儿童节,让他们的节日过得愉快而又意义,我们本着尊重关爱孩子,以孩子为主的理念,真正把“六一”节还给孩子,特组织了以“我的六一我做主”为主题的一系列活动,现将活动总结如下:
本着《指南》的教育理念,结合园里在读书月里要开展这个绘本剧专场活动,通过家庭绘本剧和班级绘本剧的排演,让幼儿在表演的过程中感悟绘本的魅力,更加喜欢上阅读。这个活动刚好结合着孩子们的六一活动,让孩子可以以表演的形式更深的理解故事,拓展故事,可谓说是一举多得的活动 。
1、 绘本的确定:
活动刚开始确定的时候首先想到了《藏在哪里了》这本绘本,因为当时在模 应老师这个绘本教学的时候孩子们很喜欢,所以在没有经过和孩子讨论之前,我在心中预想了这个绘本。但想着“重过程轻结果”的这一理念,想着要以孩子为主,想着还是让孩子们自己参与绘本剧的选材,所以绘本剧最终选材还是以孩子们的意见为主。
所以我们就和孩子一起推选绘本,当时推选有很多《三个强盗》、《彩虹色的花》、《藏在哪里了》、《三只小猪》、《小蝌蚪找妈妈》……还有孩子们图书漂流里的绘本,让小朋友们来选。孩子们很热闹的讨论着,最后孩子们选出了《三个强盗》和《小蝌蚪找妈妈》,这个结果一出,我有些难以抉择,因为这两个都很不错的,但是在剧情上相对的《小蝌蚪找妈妈》还简单一些,孩子们也熟悉,但很多的孩子选《三个强盗》,而且奇怪的是也有很多的女孩。孩子们 纷纷说着自己选的绘本,在孩子们各抒己见的时候,我试着和孩子们说了一个折中的办法,告诉他们可以先演一个最喜欢的,然后在演另一个。最后多数孩子同意还是先演《三个强盗》。在选出后孩子们在休息的时候我和孩子们聊起来,为什么喜欢《三个强盗》呢?有的说他们有很多的宝石,有的说他们很厉害,有的说……看来小小的孩子还是很有想法的,我们只要真正的尊重孩子,最大程度的做好“重过程轻结果”,给予孩子充分的信任就好了。
2、 角色是怎么的选的:
一直没把演员报名表发给爸妈,心里也是在纠结着,到底怎么来选演员呢?一是害怕如果告诉家长,我想肯定就会有家长干预的,就会出现家长想让孩子演什么,或是孩子想让家长和老师来说要演什么,如果有这样的情况出现,班里可以不用一起和孩子们竞选了角色了,但我觉得这样让孩子们失去了自己做主的机会,所以就和孩子说自己来竞选要演的角色,大家一起来选谁演的最好就让谁来演。吃完早点后,我和孩子们说:“我们说好的今再选演员的时候,孩子们纷纷说着要当强盗芬妮,孩子们都想当强盗和芬妮,看来对于强盗和芬妮还是喜欢的。选之前先和孩子们把剧中角色一一罗列一下,强盗3人、芬妮1人、小女巫1人、主持1人、不快乐的小孩、爸妈不在家 的小孩若干、守财宝的2人、不快乐小孩、爸妈不在家的小孩爸妈若干等等。接着就是孩子们自己上来竞选表演,别的孩子来选,当然了肯定会有落选的,当看到孩子们没有选上自己一开始要演的角色,但是在我们竞选下一个角色的时候依然很积极时,我都有些佩服孩子们了,就这样在竞选、落选再竞选节奏中我们的绘本剧角色定下来了。
3、道具是怎么制作的
坚持着以孩子为本,让孩子做主,老师家长做好鼓励支持,帮助就行,所以在绘本剧道具制作上的要求还是这样,由于这个剧中的角色服装多数是可以一样的,所以我们就一起利用早上来园的时间和孩子一起制作头饰和需要的斗篷多,借着班级实习生的帮助,把制作斗篷用的黑红两色的塑料袋剪开,头饰画出边框,把所有要用的做成了半成品,孩子便可以创造性的进行添加,当然在制作的过程中孩子会遇到一些困难,但是一一克服后便又进步了。见习的老师们也很有责任心,分组负责起了指导的.任务,这样许多道具和服装就顺利在班上完成,孩子也慢慢体验到了创作、分享、合作的乐趣,体验到了成就感。
4、绘本剧是怎样排练的:
绘本剧活动从选材、竞选角色、自制服装几个环节下来,接下来就是绘本剧的排练过程,刚开始孩子们的兴趣很高,主动性参与性也很强,每天自家也是和爸妈在家练习,绘本剧在我们大家不紧不慢的状态下进行着。但是排练问题还是出现了。小班孩子能等待的时间实在是有限的,有的孩子还没轮到角色时,太长的等待时间让孩子们的热情渐冷,秩序有些乱;还有就是记不住自己要说的话,使每个环节的时间拖长,衔接的问题出现了,再来就是要牵扯到录像,老师着急所以排练的时间长,老师开始焦虑,整个剧本是串不起来不说,还让孩子老师的很浮躁,也没有了热情。
正在焦虑的时候,园里组织老师们开展了关于”绘本剧排练的困惑“的研讨会,原来困惑不止困扰着我自己,所有的老师可以说都有着近乎相同的困惑,学习的《指南》理念哪儿去了?在问题出现后焦虑多,策略少,没有停下来找原因找策略,没有蹲下来倾听孩子的心声,急于求成,导致自己回到了圆点,走不下去了。所以一起梳理了一下问题所在,一起想着解决的办法,慢慢的梳理着,不知不觉中老师的心态放平了,节奏慢了,剧本也在边排边更改中越来越好,孩子们不仅得到了能力锻炼,积极性也又回来了。
5、绘本剧的表演
时间在忙碌中悄然流逝,绘本剧的演出也随之到来,虽然没有演出结果的忧虑,但是,忙碌还是不可避免。
早上孩子们入园时画好漂亮的妆,都如同欢呼雀跃的小鸟,来到教室。因为我们小班是第四个演,所以早餐后给孩子们有一阵补妆,穿衣服,幸亏实习老师的帮忙。 一切就绪,演出队伍浩浩荡荡的出发,本着安全第一的原则,和孩子一起梳理了上下楼梯的知识,这点孩子们做的很好。 来到五楼,中三班还没结束,我们还有时间调整一下孩子的的秩序。,尤其是灯光的问题。老师们也是按照事先的分工有条不紊的进行着。所以在演出的过程中孩子们的心情极度放松,无拘无束,尽情的发挥着,没有丝毫的压力,如同每一遍的排练,每一次都是孩子们的一个创新。正是因为这些创新才没有使孩子厌倦每一次的排练,而是向往着排练。这不正是《指南》引领下的健康快乐的孩子们。
孩子们的庆六一活动肯定是少不了环境的烘托,所以对于六一的环境创设,还是一如既往的本着以孩子为主的理念,所有的环境创设都是以孩子为主,让孩子们又忙碌了一把。从装饰用的自制拉花、绘制气球,垂挂的“庆六一”绘画作品,都是孩子自己亲自制作的。还有我们的“张张笑脸迎六一”主题墙,孩子们画着好朋友或是自己的笑脸,制作的六一心愿卡,加上在家中和爸妈一起进行的亲子表演构成了我们的六一主题墙饰。另外通过“我的六一畅想”长卷画活动,让孩子把自己对节日的新奇的想法以绘画的形式画下来。幼儿在忙碌的过程中,锻炼了自己的自主能力和思维能力,在制作的过程中,又培养了孩子的动手能力。这种形式真可谓是老师毫不费劲,孩子们还得到了很大的提高,最重要的是孩子在此过程中的快乐心情,真是无法比拟。
为了让每个孩子把自己上学来的第一个六一节日过得充实而有意义,并能充分让他们发挥他们的主动性、创造性,让每个幼儿在活动中体验成就感,树立自信心,使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福与快乐。所以,我们打破传统的节目为主的形式,让孩子们都能成为节日的主人,减少孩子们活动中的消极等待,我们结合之前制定的活动方案,在孩子自报节目中在进行组合优化,在文艺节目的中间穿插上多个游戏,如:抢椅子、踩气球等小游戏,以多样化的形式让我们的六一联欢不在是少数孩子在台前,多数孩子在等待的现象。这样的效果比以往的效果都要好很多,孩子看着节目,玩着游戏,时间在大家开心的笑声中结束了,结束的时候孩子们还在问:老师什么时候在玩这个游戏呀?不难看出这样的联欢形式多么受孩子们的喜欢。
总之,六一之前我们是忙碌的,六一之后我们是收获的、幸福的,这种幸福是和孩子们一起参与的各种活动,看着孩子们在各种活动中得到不断地成长欣慰的幸福,这种幸福是“把节日还给孩子,让每一个孩子都感受到节日带来的快乐与收获”这种理念。活动让每一个孩子充分展示了他们活泼的个性,给了他们一个平等的机会去参与,去体验,去感受,使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台!
最新学校开展六一系列活动总结(模板15篇)篇十二
尊敬的家长:
“六一”儿童节很快就要到了,为了让孩子们快快乐乐地欢度属于他们自己的节日,同时也为了拉近幼儿园与家长之间的联系平台,结合我园亲子教育主题“童心飞扬,快乐成长”的宗旨。请家长走进园内和幼儿共庆佳节,在浓浓的亲情中欣赏孩子的成长,体验孩子的快乐,我园定于6月1日开展庆祝“六一”系列活动。
活动时间:6月1日。
地点:xxx幼儿园操场及各活动室。
活动流程:
1、7:30幼儿入园;。
2、7:30-----8:30幼儿化装;。
(1)家长、幼儿入场。
(2)主持人宣布开幕,升国旗。
(3)园长讲话;。
(4)表彰优秀儿童及积极配合家长;。
(5)各班文艺表演;。
(6)家长、幼儿离场,各活动室游戏道具摆放、准备;。
(7)“大手牵小手”亲子游戏活动;。
(8)结束,幼儿凭亲子游戏项目表领取礼品。
活动内容:会前准备观众入场。
一、活动开幕式:
(1)主持人宣布开幕,升国旗;。
(2)领导讲话;。
(3)表彰优秀儿童及家长;。
二、文艺表演:
1、舞蹈:《不能忘却的记忆》----黄山育才幼儿园师生同台表演。
2、亲子歌伴舞:《爱的.人间》----表演班级:宝二班。
3、舞蹈:《印度天使》----表演班级:大一班。
4、亲子歌伴舞:《让爱住我家》----表演班级:宝一班。
5、时装秀:《model秀》-----表演班级:中一班。
6、亲子歌伴舞:《鲁冰花》------表演班级:小二班。
7、舞蹈:《闪闪的红星》------表演班级:小一班。
8、亲子舞蹈:《小鼓响咚咚》-----表演班级:中二班。
9、舞蹈:《歌唱祖国》-----表演班级:大二班。
注意事项:
2、游戏前请了解各项游戏规则与玩法(见各游戏点)。游戏时请严格遵守游戏规则按秩序进行。
3、参加游戏前请将此表交给项目负责教师做记录。
4、此表遗失不补,请家长在游戏时妥善保管。每项游戏限玩一次。
5、请家长带幼儿选择人数较少的游戏项目,以免过度等待、拥挤。
6、活动期间请家长自行做好幼儿的安全工作,避免一切意外发生。
7、玩完游戏,家长在一楼教师办公室领取幼儿礼品(玩具、牛奶、牙膏等),安全离园。
8、请家长在观看幼儿表演及游戏时做到自觉遵守秩序,谦让有礼,为孩子做好表率。
xxx幼儿园。
20xx-xx-xx。
最新学校开展六一系列活动总结(模板15篇)篇十三
为了纪念“三八”国际劳动妇女节,活跃女职工的文化生活,增强体魄,展示xx女工的精神风貌,xx集团工会决定组织女员工“健步走比赛”活动,具体事宜安排如下:
一、活动主题:
欢乐徒步行、快乐你我她。
二、活动时间:
20xx年3月7日(星期六)。
三、活动地点:
xx阅海湾商务中心。
四、参加人员:
集团公司女职工。
五、活动内容:
1、3月6日前为集团正式在册的每位女职工发纪念品一份。
2、3月7日上午8:20分xx装备公司北门集合乘车前往阅海湾进行健步走比赛。
3、行走路线起点:悦海宾馆东万寿路——大连路——中阿之轴——绿博园终点。
六、要求:
1、各单位女工委员负责将本单位正式女工名单及参加活动人员名单于3月5日前报工会。
2、女工健步走活动可自愿参加,凡报名参加者必须准时到场按规定的行走路线走完全程。
3、参加活动者着运动装或休闲装、运动鞋。
4、各分会女工委员负责组织好本部门女工的活动过程。
xx集团公司工会。
20xx年2月25日。
阅读拓展。
三八妇女节的历史意义。
3.8国际妇女节是全世界妇女的节日。这个日子是联合国承认的,同时也被很多国家确定为法定假日。来自五湖四海的妇女们,尽管被不同的国界、种族、语言、文化、经济和政治所区分,但在这一天能够同时庆祝属于自己的节日。让我们再回首那九十年前的为得到平等、公正、和平以及发展所做出的斗争。
国际妇女节是劳动妇女创造历史的见证,妇女为争取与男性平等所走的斗争道路十分漫长。古希腊的莉西斯特拉塔就领导了妇女斗争来阻止战争;法国革命时期,巴黎妇女高呼“自由,平等,友爱”,走上凡尔赛的街头争取选举权。
在这一天,世界各大洲的妇女,不分国籍、种族、语言、文化、经济和政治的差异,共同关注妇女的人权。近几十年来,联合国的四次全球性会议加强了国际妇女运动,随着国际妇女运动的成长,妇女节取得了全球性的意义。这些进展使国际妇女节成为团结一致、协调努力要求归还妇女权利和妇女参与政治、经济和社会生活的权利的日子。
三八妇女节。
最新学校开展六一系列活动总结(模板15篇)篇十四
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此我们要做好归纳,写好总结。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编收集整理的幼儿园庆六一系列活动总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
在这花香四溢、欢声笑语的日子里,大家又迎来了一年一度的六一儿童节,六一是孩子盼望的节日,也是孩子们最快乐、最开心的日子,5月27日,xx示范幼儿园本部举行了庆“六一”文艺汇演活动,活动充分体现“童心颂祖国快乐向未来”的主题,也让孩子们的个性得到张扬,潜能得到发挥。孩子们在积极参与中体验成功,体验合作交往的快乐,让孩子们在快乐中生活,在快乐中成长。
活动一:大班组童话剧展演。
5月27日上午,xx示范幼儿园本部“大班组童话剧展演”专场演出,在我园的阅读节气氛中,在即将到来的六一儿童节的喜悦日子里拉开了帷幕。演出当天,现场座无虚席,无论是家长还是孩子,都沉浸在童话的世界中。
此次童话剧展演中,有成语故事剧《拔苗助长》、《愚公移山》;有经典故事剧《小蝌蚪找妈妈》;有温馨的故事剧《永远永远爱你》、《大熊的拥抱节》;有童话剧《小狐狸卖空气》、《小青虫的梦》;有教育孩子爱护牙齿的故事剧《没有牙齿的大老虎》、《牙细菌大作战》,一个个经典的童话故事被我们的老师和孩子们搬上了舞台,将表演、想象、创造融于一体。通过趣味横生的模仿和童趣盎然的表演,使孩子们在欢声笑语中快乐体验,快乐成长。
活动二:小班中班组文艺汇演。
迎着六月明媚的阳光,听着嘹亮的歌声,和孩子们一起怀着愉快的心情,迎来了又一个忙碌而幸福的“六一”国际儿童节。为了让孩子们度过他们入园来的第一个儿童节,让他们的节日过得愉快而又意义,我们本着尊重关爱孩子,以孩子为主的理念,真正把“六一”节还给孩子,特组织了以“我的六一我做主”为主题的一系列活动,现将活动总结如下:
一、绘本剧表演:
本着《指南》的教育理念,结合园里在读书月里要开展这个绘本剧专场活动,通过家庭绘本剧和班级绘本剧的.排演,让幼儿在表演的过程中感悟绘本的魅力,更加喜欢上阅读。这个活动刚好结合着孩子们的六一活动,让孩子可以以表演的形式更深的理解故事,拓展故事,可谓说是一举多得的活动。
1、绘本的确定:
活动刚开始确定的时候首先想到了《藏在哪里了》这本绘本,因为当时在模应老师这个绘本教学的时候孩子们很喜欢,所以在没有经过和孩子讨论之前,我在心中预想了这个绘本。但想着“重过程轻结果”的这一理念,想着要以孩子为主,想着还是让孩子们自己参与绘本剧的选材,所以绘本剧最终选材还是以孩子们的意见为主。
所以我们就和孩子一起推选绘本,当时推选有很多《三个强盗》、《彩虹色的花》、《藏在哪里了》、《三只小猪》、《小蝌蚪找妈妈》……还有孩子们图书漂流里的绘本,让小朋友们来选。孩子们很热闹的讨论着,最后孩子们选出了《三个强盗》和《小蝌蚪找妈妈》,这个结果一出,我有些难以抉择,因为这两个都很不错的,但是在剧情上相对的《小蝌蚪找妈妈》还简单一些,孩子们也熟悉,但很多的孩子选《三个强盗》,而且奇怪的是也有很多的女孩。孩子们纷纷说着自己选的绘本,在孩子们各抒己见的时候,我试着和孩子们说了一个折中的办法,告诉他们可以先演一个最喜欢的,然后在演另一个。最后多数孩子同意还是先演《三个强盗》。在选出后孩子们在休息的时候我和孩子们聊起来,为什么喜欢《三个强盗》呢?有的说他们有很多的宝石,有的说他们很厉害,有的说……看来小小的孩子还是很有想法的,我们只要真正的尊重孩子,最大程度的做好“重过程轻结果”,给予孩子充分的信任就好了。
2、角色是怎么的选的:
一直没把演员报名表发给爸妈,心里也是在纠结着,到底怎么来选演员呢?一是害怕如果告诉家长,我想肯定就会有家长干预的,就会出现家长想让孩子演什么,或是孩子想让家长和老师来说要演什么,如果有这样的情况出现,班里可以不用一起和孩子们竞选了角色了,但我觉得这样让孩子们失去了自己做主的机会,所以就和孩子说自己来竞选要演的角色,大家一起来选谁演的最好就让谁来演。吃完早点后,我和孩子们说:“我们说好的今再选演员的时候,孩子们纷纷说着要当强盗芬妮,孩子们都想当强盗和芬妮,看来对于强盗和芬妮还是喜欢的。选之前先和孩子们把剧中角色一一罗列一下,强盗3人、芬妮1人、小女巫1人、主持1人、不快乐的小孩、爸妈不在家的小孩若干、守财宝的2人、不快乐小孩、爸妈不在家的小孩爸妈若干等等。接着就是孩子们自己上来竞选表演,别的孩子来选,当然了肯定会有落选的,当看到孩子们没有选上自己一开始要演的角色,但是在我们竞选下一个角色的时候依然很积极时,我都有些佩服孩子们了,就这样在竞选、落选再竞选节奏中我们的绘本剧角色定下来了。
3、道具是怎么制作的坚持着以孩子为本,让孩子做主,老师家长做好鼓励支持,帮助就行,所以在绘本剧道具制作上的要求还是这样,由于这个剧中的角色服装多数是可以一样的,所以我们就一起利用早上来园的时间和孩子一起制作头饰和需要的斗篷多,借着班级实习生的帮助,把制作斗篷用的黑红两色的塑料袋剪开,头饰画出边框,把所有要用的做成了半成品,孩子便可以创造性的进行添加,当然在制作的过程中孩子会遇到一些困难,但是一一克服后便又进步了。见习的老师们也很有责任心,分组负责起了指导的任务,这样许多道具和服装就顺利在班上完成,孩子也慢慢体验到了创作、分享、合作的乐趣,体验到了成就感。
4、绘本剧是怎样排练的:
绘本剧活动从选材、竞选角色、自制服装几个环节下来,接下来就是绘本剧的排练过程,刚开始孩子们的兴趣很高,主动性参与性也很强,每天自家也是和爸妈在家练习,绘本剧在我们大家不紧不慢的状态下进行着。但是排练问题还是出现了。小班孩子能等待的时间实在是有限的,有的孩子还没轮到角色时,太长的等待时间让孩子们的热情渐冷,秩序有些乱;还有就是记不住自己要说的话,使每个环节的时间拖长,衔接的问题出现了,再来就是要牵扯到录像,老师着急所以排练的时间长,老师开始焦虑,整个剧本是串不起来不说,还让孩子老师的很浮躁,也没有了热情。
最新学校开展六一系列活动总结(模板15篇)篇十五
为了进一步巩固我区军民团结一家亲的大好局面,加强地方和军队的交流,增进军地鱼水感情,发扬拥军优属、拥政xx的光荣传统,巩固和发展“同呼吸、共命运、心连心”军政军民关系。7月30日上午,xx区区委书记王晓冰、区委副书记、政府区长王继武、区人大主任赵秀红、区政协主席石成军、区委常委、区武装部政委赵银辉、区政府副区长李修峰、区民政局长张敏及区民政局副局长刘明翰共同先后到牡丹江军分区、牡丹江武警支队、牡丹江森警支队、牡丹江消防支队、xx消防大队走访慰问部队官兵,感谢他们为牡丹江市xx区经济社会发展做出的贡献,并提前向他们送上节日的祝福。
在慰问过程中,王晓冰同志表示近年来,驻区部队的首长及官兵们为维护xx区稳定、安全提供了坚实保障,赢得了人民群众的拥护和爱戴,为xx区经济的快速发展提供了大力支持,给予了xx区很大的帮助,并表示今后区委、区政府将继续发扬优良传统,满怀深情、带着责任做好拥军优属工作,一如既往地支持部队各项建设,不断巩固军xx、民拥军、军民团结一家亲的大好局面,谱写双拥工作新篇章。部队首长也纷纷表示,将进一步加强和巩固军政军民团结,为构建现代化新xx、促进经济社会发展继续努力奋斗、再立新功。