最热叛逆的我初中（汇总14篇）

优秀作文的语言生动、形象，给人以美的享受和经验的启发。小编为大家整理了一批优秀作文，希望能够给大家以启示和借鉴。

最热叛逆的我初中（汇总14篇）篇一

亲爱的孩子：

你好，我是____主编，受你们家人之托来写此信，希望你可以理解，同时也希望你能认真读完，尝试着去了解你父母对你的期望与爱意。

父母所受生活之苦无可言说。正因为如此才心有顾虑，他们不希望你也受这样的苦，但他们也不能给予你挥钱如纸的生活，也不能像那些大官老板一样为后代铺好前进的道路，你的前程需要自己去奋斗，你的未来需要自己去拼搏。所以才会对你担忧。家长与你们之间有隔阂，不懂得语言表达的艺术，所以在很多次与你的交流中或许所说的话不中听，但希望你可以抛开字面去认真理解，去了解他们每一句话的真正含义，去感受他们对你的关心与爱意。

时光是留不住的沙，转眼间就会从你指缝溜走，你的学习生活转眼间就会结束，在这所剩不多的拼博季，我希望你可以认真规划你的生活，留足时间去学习与思考。合理安排的你作息时间，以积极的心态求得进步，你可以不优秀，但你不能自甘堕落，你可以不是第一，但你不能失去对自己的信心。或许你努力后的成果不怎么令人满意，但是你若不努力，最终连自己都会嫌弃自己，在若干年后的同学聚会，看到别人的成功，看到别人衣着华丽，你会暗自伤神，独自悲伤，后悔曾经的不努力，后悔曾经的叛逆。

手机是一把双刃剑，如果你利用的好，它会帮助你，一旦误入歧途将会酿成大错，对于虚拟的网络世界，你可以在闲暇时间游戏，但不要过于痴迷，你可以用它来排忧解闷，但希望你不要过度依赖，把握一个度，给自己一个正确的定位。

或许处于高考改革的你放松了对初中的过分追求，但我想告诉你，初中生活没有你想的那样不堪，它与人们所言的初中并不一样，初中生活丰富多彩，经历初中，你会有不一样的眼光，不一样的追求。曾经高中的我也有同你一样的思想，但我庆幸自己的及时苏醒，当我进入初中后才发现初中生活的魅力，没有人会强逼着你，但是在整个环境的熏陶下你会努力进取。早晨起来，迎接着最灿烂的阳光，去图书馆去享受来自知识的熏陶，闲暇时间与朋友一起出门看看，享受大自然的赏赐，晚餐后与朋友在操场谈心，分享你的喜怒哀乐。初中还有很多与名人交流的机会，你会有机会去听很多成功人士的讲座，和他们交流，吸取他们的经验，然后为你走上社会打下坚实的基础。你会有更多时间去发展你的兴趣爱好，社团活动丰富多彩，如果你足够优秀，还会有更多的比赛机会让你参与，会有很多企业为你提供就业实习机会，在大的企业中与那些优秀的人交流，你会在无形中提升自己的高度。

其次，起点不同，你的生活就不同，在现在，你或许会看到很多人没有读多少书却取得了成就，他们或许赚了很多钱，但是我想请你知道，那些人他们虽然没有系统接受学校教育，但是他们在社会上的学习经验丰富，他们愿意在自己所从事的领域去努力奋斗。小学初中毕业的学生一定不会被公司无缘无故聘去当领导，这就是现实。你觉得自己高中毕业就可以工作，那只是理想化的思想意识，或者说你只能接受较为基层的工作，即使你在技艺方面娴熟，但是在综合发展的现在，没有丰富的文化知识和专业技能，没有综合发展的趋向，一个公司很少敢用你。读的书越多，你的见识越广，你处理问题的方法越多越独特，这些隐形的优势不是短期可以培养的，需要你自己去读书，去感悟，去思考。所以我希望你可以好好读书，我想这也是你家人最想表达但不知道如何去表达的话语。

最后，希望你可以静下心来，与家长做一次长谈，彼此敞开心扉，如果有些话羞于说出口，没关系，你可以把想说的话告诉我，我来帮你传达，你需要做的就是去给你父母一个深情的拥抱，然后好好学习。让你的青春不留遗憾。愿你的生活每日充满阳光，也希望你学业有成，该奋斗的年纪别选择安逸。记住，心有多大，舞台就有多大。加油!

__。

最热叛逆的我初中（汇总14篇）篇二

亲爱的的孩子：

你好！

你送给我的礼物，我收到了。只是我没有想到，你居然会送给我一只熊娃娃。如今，这一头棕色的大熊，我放在了我卧室的飘窗上。它坐在那里，我每天都能够看到它。有时候，我看着它，隐隐的居然还看到了你。

我能够理解，在我生日的时候，你不能回来的愧疚。但是，妈妈想对你说，孩子，在外面放手去拼搏吧，去勇敢的追逐自己的梦想，去是实现自己的人生目标。

从小，你就在我们的面前展现出了一种独立自主的能力。你很小的时候就能够将自己的事情做好，一点都不需要我们去担心。我的孩子，在妈妈的眼里，你一直都是如此的优秀，也是如此的上进，我常常都会以你而自豪。

你的优秀不仅体现在学习上，也体现在生活中。你的目标一直都很明确，并且你也很执着，只要确定了你的目标，那么你就一定会朝之坚持不懈的努力。这是你身上的优点，我的孩子，你真的很棒。

我的孩子，妈妈只希望你在今后的成长路上，能够顺利的走过每一个坎。不管成功还是失败，你都要乐观向前。

最后说一句，虽然近来的天气变好了，但你还是要照顾自己的身体。

xxx。

20xx年xx月xx日。

最热叛逆的我初中（汇总14篇）篇三

初中是孩子成长发展的重要时期，也是孩子面临最多挑战和困境的时期。在这个时期，伴随着身体和心理的巨大变化，家长和老师会发现，孩子开始出现不合作、不服从和情绪不稳定的行为，这就是著名的“叛逆期”。针对初中生叛逆期的现象，我有幸参加了一场由学校组织的讲座，有了一些体会和经验。

第二段：探讨叛逆期的特点。

讲座中，讲师首先探讨了叛逆期的特点：身体和心理方面的发育进程明显加快，与对家庭、社会、学校的要求和期望的冲突明显增长，发生心理上的转型。他们有着很强的自尊心和个性，但也有不成熟和自私的一面，经常表现出反叛、顽固、不合作等行为。了解这些特点，可以帮助家长和老师更加理解孩子的行为和想法。

第三段：探讨叛逆期的原因。

接下来，讲师说到了造成叛逆期的原因。他认为，人格的发展是一个从依赖到独立、从从众到自信,从兴趣爱好到追求价值的演化过程。在这个过程中，叛逆期是孩子探索世界和自我价值的一个关键阶段，也是对家庭、社会、学校种种不足而作出的反应。深入探究原因，有利于找到根本问题，从而更好地教育孩子。

第四段：提出措施。

关于如何应对初中生的叛逆行为，讲师也提出了一些措施。他建议家长和老师要了解叛逆行为背后的原因，尊重和理解孩子积极的一面，引导他们寻找更好的沟通方式，尽量提供温馨的家庭和教育环境。当然，同时他也警告减少过度的干涉、负面惩罚和旁敲侧击的教育方式，否则会让孩子心理受挫，也不利于解决问题。

第五段：总结。

通过这次讲座，我深刻意识到初中生叛逆期是一个非常重要和关键的时期，我们必须关注其中的问题，并引导叛逆的孩子走向积极和健康的成长道路。尊重孩子的自我，理解他们的想法，建立良好的沟通渠道，让孩子感受到家长和老师的支持和关怀，是有效的教育方法和手段。同时应该谨记，教育孩子并不是一蹴而就的过程，要有耐心和理解，同时也要做好自我调整和修正，求得共赢。

最热叛逆的我初中（汇总14篇）篇四

第一段：引言叛逆期是每个人成长过程中不可避免的一段时期，而初中叛逆则是其中最为典型的表现之一。初中是孩子们经历身体和心理变化最为频繁的时期，他们开始对家长和老师的话语产生抵触和怀疑。作为家长和教师，我们需要学会与叛逆的初中生进行有效沟通，促进他们的健康成长。

第二段：认识叛逆期的特点初中叛逆期的主要特点之一是孩子开始探索自我，他们试图建立自己的身份和独立性。他们对权威的质疑和挑战增多，对规则和约束的不满情绪也开始表露。此外，初中生的情绪往往波动较大，敏感易怒，他们常常封闭自己的情感，并且愿意与他人保持距离。

第三段：有效沟通的基本原则了解叛逆期的特点后，我们需要在与初中生进行沟通时遵循以下几个基本原则。首先，我们需要学会倾听。倾听对方的意见和感受，给予他们充分的表达空间，不要急于打断和评判。其次，尊重对方的独立性。接受他们正在寻找自己的过程，并给予他们充分的尊重和信任。最后，建立亲密关系。与孩子建立起信任和坦诚的关系，让他们感受到家长和教师的关怀和支持。

第四段：有效沟通的具体方法沟通的目的是让双方相互了解和理解，找到共同点并化解矛盾。为了达到这个目的，我们可以采取一些具体的方法。首先，与其指责和斥责，不如去询问和倾听。通过问开放性的问题了解他们的真实需求和关切。同时，我们可以通过分享自己的经验和观点来建立连接和共鸣。此外，我们还可以通过赞美和鼓励来增强孩子们的自尊心，让他们感受到被接纳和重视。

第五段：结语初中叛逆是每一个人成长过程中的一部分，作为家长和教师，我们需要学会与叛逆期的初中生进行有效沟通。了解叛逆期的特点，并根据实际情况制定相应的沟通策略。坚持倾听、尊重和关怀，以及通过分享经验、赞美和鼓励等方法来增进彼此间的理解和信任。只有通过有效的沟通，我们才能更好地帮助他们度过叛逆期，促进他们的健康成长。

最热叛逆的我初中（汇总14篇）篇五

叛逆期是生命中的一个特殊时期，尤其是在孩子们进入初中之后。这一时期孩子们开始变得自主，特立独行，甚至可能表现出各种各样的叛逆性行为。为了让家长更好地理解孩子们叛逆期的行为，我参加了一场以“初中生叛逆期讲座”为主题的讲座，获得了许多有关叛逆期的知识和心得体会。

首先，讲座中提到了叛逆期是正常的。许多孩子在叛逆期经历了身体、情感和认知上的变化，他们需要用新的方式来看待世界，来获取更多的信息。叛逆期表现出的行为只是孩子试图寻找自己的身份，尝试控制自己的生活和决策。言语尖锐、易怒、懒散的表现可以被解读为学生试图断绝家庭的管教，而这个行为并不是恶劣的，只是他们需要空间和尝试新的事物。

其次，讲座中提醒家长不能用压力来强制孩子改变。这样的做法只会让孩子觉得压力更大，可能与家长之间产生更多的矛盾。更好的方法是与孩子建立一种支持性的关系，让孩子感到自己的决策得到理解，家长可以参与孩子的事情当中，了解自己孩子的兴趣爱好，这样可以更好地了解和支持孩子。不进行过多的干预，让孩子感觉自主，这是非常必要的。

第三，讲座中也提到了家长应该关心孩子的内心世界。在叛逆期，孩子们内心的变化给他们带来了痛苦和困惑。家长应该耐心倾听孩子的心声，关注孩子的情绪转换，帮助孩子解决他们所遇到的问题。家长要试着从孩子的角度去看问题，特别是在和孩子进行沟通和交流的时候。这样可以增进彼此之间的理解和信任。

第四，针对孩子可能产生的一些具体表现，比如逃学、不学习、旷课、抽烟、喝酒等。讲座中指出这些行为一定要引起家长的高度重视。家长可以通过与孩子进行沟通，了解背后的原因和动机，并寻求专业人士的帮助和支持，根据孩子的需要，帮助孩子建立健康的生活方式和价值观。

最后，讲座中提到家长的行为也会对孩子的行为产生影响。家长在日常生活中，应该以身作则，与孩子共同遵守家庭规则和价值观念，给孩子树立一个积极、健康、向上的形象，让孩子在成长过程中，有一个好榜样。

通过这次讲座，我了解到与孩子进行有效的沟通，帮助解决问题，是缓解叛逆期的最好方法。这个时期，孩子们正处于身体、情感和认知上的变化，需要更多的理解和体谅。家长在教育孩子过程中，要以尊重、爱心和信任为基础，与孩子共同度过这一重要时期。

最热叛逆的我初中（汇总14篇）篇六

初中时期往往是孩子们开始经历身心变化、构建个人意识的时期。然而，许多孩子却出现了叛逆现象，表现出对权威的反叛、不合适的言行举止等。这种叛逆行为不仅对孩子本人带来负面影响，也给家庭和学校带来不小的困扰。要解决这个问题，有效的沟通是非常重要的。

第二段：迈出理解的第一步。

对于孩子的叛逆行为，家长和老师首先应该做的是理解。他们应该明白，叛逆行为是孩子探索自我、追求独立、寻找自我存在感的一种表现。当孩子表现出叛逆行为时，我们不妨换位思考，试图理解他们的内心需求。同时，我们也可以通过和孩子的心理沟通，了解他们的成长焦虑、环境压力等问题，进一步加深对他们的理解。

第三段：建立信任与尊重的基础。

沟通的基础是信任和尊重。孩子面对叛逆问题时，常常心怀戒备，因此，我们首先要争取他们的信任。建立信任可以通过多陪伴、倾听孩子的诉说、借助公开的活动等方式来实现。与此同时，我们也应该尊重孩子的意见和感受，尽量避免批评和指责，给他们表达自己思想的空间。只有建立了良好的亲子或师生关系，孩子们才会更加愿意和我们进行深入的沟通。

第四段：提高沟通技巧和方式。

提高沟通技巧和方式是有效沟通的关键。当孩子出现叛逆行为时，我们应该及时找准技巧，采取适当的方式与他们进行沟通。首先，我们需要掌握正确的倾听技巧，注意吸纳并理解孩子所说的话。其次，我们可以运用问开放性问题的方式来促进孩子表达自己的想法和感受，比如：“你觉得现在的学校生活有什么不满意的地方吗？”最后，我们还可以通过身体语言的运用来有效沟通，比如，微笑、肯定的肢体语言等。

第五段：激发孩子的活力和潜力。

有效的沟通不仅仅是解决问题，更是激发孩子的活力和潜力。当我们与孩子进行良好沟通后，我们可以鼓励他们发挥自己的特长、独立思考、表达自己的意见等。同时，我们也要帮助他们树立正确的人生观、价值观，给予他们正确的引导和指导。通过这样的方式，我们能够激发孩子的自信心和积极性，引导他们远离叛逆行为，发展良好的个性和品德。

总结：

初中叛逆沟通是一个复杂的过程，需要我们耐心和智慧。要解决初中叛逆问题，我们首先要理解孩子，建立亲子或师生关系的基础。然后，采取适当的方式和技巧进行沟通，激发孩子的活力和潜力。通过这样的努力，我们可以帮助孩子克服叛逆心理，让他们获得健康的成长。

最热叛逆的我初中（汇总14篇）篇七

第一段：引言（150字）。

初中时期是青少年发展最为关键的时期，叛逆行为常常在这段时间出现。作为学生和家长之间的纽带，沟通起到至关重要的作用。本文将从个人经历出发，总结探讨如何进行有效的初中叛逆沟通。

第二段：认识与理解（250字）。

为了建立起有效的叛逆沟通，首先我们需要理解青少年叛逆的原因。青少年处于人生发展的过渡阶段，身体、心理上发生着巨大的变化。他们渴望独立，希望被认同和尊重。然而，学业压力、社交困境和家庭期望等负面情绪会引发他们的反叛行为。我们作为家长和教师，应当理解这些因素，对他们的需求和心情多一份理解。

第三段：真诚倾听（250字）。

在与叛逆青少年进行沟通时，真诚倾听是十分重要的。我们需要给予他们足够的时间和空间，充分表达自己的想法和需求。我们要摒弃评价和指责的态度，去理解他们的观点和内心情感，与他们进行平等的对话。只有真正倾听，才能建立起相互理解和信任的基础。

第四段：平等交流（250字）。

在进行叛逆沟通时，我们应该与孩子们保持平等的交流。不要把他们视为孩子，而是应该尊重他们的意见和选择。在讨论问题时，要以平等和尊重的态度去引导他们思考、分别是非。同时，我们也需要分享自己的观点和经验来帮助他们更好地认知问题，但不应强迫孩子接受我们的意见。

第五段：寻找共同点（300字）。

最后，我们可以通过寻找共同点来加强与叛逆青少年的沟通。他们可能对音乐、体育或电影有着浓厚的兴趣，我们可以通过这些共同的爱好来建立联系。与他们一起去音乐会、运动或看电影，让沟通的同时也可以增进亲子或师生的感情。这些共同体验可以拉近双方的距离，增强沟通的效果。

结尾（100字）。

总而言之，初中叛逆沟通需要我们的耐心、理解和关注。通过真诚倾听、平等交流和寻找共同点，我们可以建立起与叛逆青少年之间的良好沟通，并帮助他们更好地面对挑战。沟通是家庭和校园中解决问题的重要途径，只有通过有效的沟通，我们才能真正理解并得到孩子们的信任。

最热叛逆的我初中（汇总14篇）篇八

最近不知怎么，开始叛逆起来！

叛逆，似乎是青少年的必经之路，就好像妇女一定会进入更年期那样。更年期的表现是会无缘无故的暴躁与生气，而叛逆则表现为，该怎么说呢，简言之是一种不想按照他人意愿做事的卤莽与冲动，即使那种意愿用理智来判断是正确的，叛逆的我们也总会找到理由来拒绝或者推卸。

自认为，我是一个理智的.人，但是最近我也开始叛逆起来！

我讨厌母亲让我“没完没了”是做作业，其实我知道，那不是“没完没了”，一天两三个小时的作业其实并不算多，可是我总会因为这样，跟她吵闹dd一番吵闹之后，局势僵硬，自知理亏的我也有做作业的打算，可是dd唉！拉不下脸来！

我更讨厌被硬拉着去做家务dd“不就是看不惯别人玩，而自己在劳动嘛。”我常这样说父母。“自力更生”“自己的事情自己做”“自己动手，丰衣足食”等等dd这些俗语都清清楚楚明明白白的告诉我，父母的要求其实并不过分，可是叛逆的我们却一头扎进了死胡同，出不来了。

我对“姐姐应该让着弟弟（妹妹）”这句话是不赞成的，其实也不是完全不赞成，只是不太喜欢处处让罢了。尽管以前我曾以此当作“争做好姐姐”的座右铭。是什么原因？我想大概也是叛逆吧dd“姐姐凭什么就该让着弟弟（妹妹），他们‘倚小卖小’，常常乱告状，就算是他们的错，也要我们让着他（她）。”“他（她）人小不懂事”，这句话会令我更生气，“那是理由还是借口”常常会这样反驳。

……。

我也目睹过另外一种叛逆，不，我也不太能分辨那是否属于一种叛逆：

“你看看你又干了什么。”刚出商店门口，我就听见不远处传来的斥责声，走近一打听方知事情原委dd原来一位少年过去常常上网打游戏，刚刚被强戒了，至于用什么方法，我也不太清楚。网是不上了，可最近又交上girlfriend了，被母亲逮个正着dd其实我疑心他是故意的，因为他的脸上没有丝毫的慌乱与惭愧，相反的，似乎还有几分得意，仿佛在宣告：我就要这样，你能把我怎么办。事情后来是怎样发展的我不知道，不过我想那一定是他一生中永远残留的伤疤！

最热叛逆的我初中（汇总14篇）篇九

最热叛逆的我初中（汇总14篇）篇十

叛逆与否真的很难分辨，尤其是我们当事人，当别人说我们有严重的叛逆心理时，那种否认与不服气我想大概也是叛逆心理在作祟吧！叛逆，仔细想来，大概会觉得很蠢，很不可思议，可是它会影响我们的一生dd怎么这样说呢？打个比方，就向我们所知道的，水能溶解无限多的酒精，我们就像一杯纯净的水，而叛逆就似酒精，如果水不能拒绝酒精的稀释，那么水将不会再纯净，要知道水能溶解无限多的酒精；同理，如果我们不会拒绝，不会压抑叛逆dd那可不是压抑自己dd那我们就会永远陷在叛逆之中，不能被释，各类苦果自然都会一一尝试dd若仍不醒悟我想人的心理也就开始扭曲与变形了吧！

也许你会问怎么克服叛逆dd老实说，我也没有太好的方法，我想理智，对，理智，那是一件很好的武器，还有艰苦奋斗、顽强拼搏等等的优良品质也不失为克服它的好办法。

好了，这就是我近些天的体会。朋友们，你有和看法？

最热叛逆的我初中（汇总14篇）篇十一

走过的路,遇到过的人,发生过的事,点滴都在心头,占有着我所有的情绪,高兴或者失落,也只是在过站之间交错,但记忆中一地的往事,仍有一件让我后悔到想永远把它藏起来,从记忆中销毁,让他“香消玉陨”.

记得有一段时间,我是极其叛逆的,明知父母的唠叨是为我好,可是我就听不进去.后开更因为一件小事与妈妈闹翻了.那一天,我和妹妹一起走在回家的路上,谁知,半路杀出个“程咬金”与妹妹发生口角,回家后,大难临头...

“程咬金”的妈妈打电话来告状,妹妹就这样别带上了“法庭”,我则是妹妹的“辩护律师”,妈妈开始了她的政治法庭,当时的我很生气那个“程咬金”的行为,妈妈说一句,我就马上“反击”,不听妈妈的教训,妈妈被起得无话可说,只叫我好好的想想....可我还是起不过,便不理妈妈,经过两天,我赌气着.妈妈软了下来,关心我和我说话但又开始教训了...那时的我什么都听不进去,只吼了一声:“不用你管.”此话一落,妈妈呆了.我傻了,接着妈妈哭了,我转身就跑进学校.

这一次妈妈真的生气了,她苦恼为什么不能把儿女教育好呢?后来我想了想:是我的不对啊,不该在妈妈的包容和关爱上得寸进尺,我想说:妈妈对不起.可是话到嘴边又咽下,妈妈我想对你笑,眼里却点点泪花.

在另一天的.早晨,我低沉地叫了声“妈”.就这样妈妈原谅我了...后来我问妈妈“你不生我气吗?”“当然生气啊!可是气过也就算了,你是妈妈的孩子,但没有父母向自己的儿女低头的啊!是我不应该用那么重的语气和你说话的.”“我.....”

这一次,我默默地听着妈妈的话把它铭记在心.父母的饿爱是那么的伟大:爱,它不褪色,因为春天般的色彩,早已深深地染透了人们敞开的心叶.我现在已懂得把自己的叛逆,培育成温柔,美丽,不扎人的花朵,献给我至爱的母亲.

回望过去,仍不经意的想起那时的事情...真想把你忘记,因为你不止给我带来了无限的悔,也给妈妈带来了忧愁..

让叛逆的自己不再有,走在快乐的节拍上,让生命的进行曲没有休止符,希望声中只有快乐,别让休止符将快乐挤掉.

最热叛逆的我初中（汇总14篇）篇十二

青春期的我们，正处于叛逆时刻。远离的小学嬉皮耍闹，远离的爸妈的牵手怀抱，走向了属于我们自己的世界，我们天真，我们活泼，我们梦幻的青年时期，渐渐的父母和我们成了陌生人，曾经的无话不谈，现在的默默无语。

每天放学回到家，第一件事就是喊着‘吃饭没’。我妈就会对着我抱怨她今天多精疲力尽还要受我的气。两人就处于争吵中，最后饭吃不成，心情也已经跌落谷底。不再像过去一回到家就先做作业然后等妈妈叫吃饭。随着社会的变化，我们也跟上大众化的时尚潮流。开始跟同学朋友讨论今年流行什么，走什么风格。老一辈对我们年轻的看法也成为我们的困惑，为了跟上潮流风，回家要钱买衣服鞋子。每次的嚷嚷一闹，又是两三天才和好。也恨自己，为什么这样？这是原本的我们吗？我们是这么不乖巧的吗？事后也不过如此。

我们自己也不希望。可是随着外界的影响，我们的言行举止已经违了规，犯了错。能怎么样。那是我们正在成长，正处于成熟和半成熟的阶段。容易恼怒。喜怒哀乐都呈现在脸色。有时候和同学朋友家人都不易沟通，因为我们正在叛逆。我们正在成长...

也许我们不是的，可是努力想做更好却达不到。也许我们不是最坏的，努力改正错误却还是得不到别人的肯定。因为我们叛逆，我们年轻。我们还需要累计经验，还需要在社会实践，不断的更新，不断的改造，不断的促进自己追求一切！

最热叛逆的我初中（汇总14篇）篇十三

现在就开始改变，麻雀也能上青天!

--蔡依林。

从读书到小学毕业，我的学习成绩在班上都是名列前茅。上初中，我考上了离家几公里的二中，因为离家远，所以就在学校宿舍住下来。在没有父母的管束下，我结交了一些不三不四的同学，在那些同学的影响下，我常常迟到旷课，很快地，我从一个成绩优异的乖乖女变成一个街头辣妹，学校出了名的问题学生，成绩当然也一落千丈。

后来这件事被我的父母知道了，母亲气得哭了，父亲暴跳如雷，四处找杆子打我，而我却若无其事，冷冷的站在角落。

过后父母对我的事不闻不问，只是尽义务，每个月给我生活费，仿佛对我这个女儿已经彻底失望了。

从此以后，老师眼中的坏学生没有了，同学认为的问题学生不见了，“朋友”心目中的“好姐妹”消失了，而是多了个不苟言笑、一天到晚捧着书的我。

期中考试，我的成绩跃居全班前十名，身边的人都惊讶我的变化，这个出了名的问题学生突然不迟到不旷课了，变成一个勤奋努力、积极好问的书生，简直脱胎换骨一样。

期末优秀生选举，我被评上了，当我拿着奖状站在讲台上发言的时候，眼泪像小溪一般恣意在众人面前流淌，使我哽咽难言。

当被人问起我为什么变化会那么快时，我总是回答:“那，只不过是青春期的叛逆。”

最热叛逆的我初中（汇总14篇）篇十四

亲爱的孩子：

最近爸爸妈妈和你的关系有些僵，可能当面我们也讲不好，所以爸爸妈妈学着写这一封信，请你耐心看完，有些什么想法，比如我们写得不对的地方，或者你认为我们应该怎么做，希望你能告诉我们，写一封信给我们也行。

今天我们在网上看到了一些家长与他们的青春期孩子沟通的方法，我们感到后悔和自责，原来我们与你的关系变成现在，主要责任是我们。你快15岁了，进入青春期，这是所有孩子必须经过的成长过程，你的反应是绝大部份孩子都会有的，现在需要是我们要学习如何去适应你的成长，如何去与你沟通。孩子，我们尽最大努力照顾和培养你。我们希望你今后有愉快幸福的一生。我们是平常人，自认为不是那种非常优秀的家长，我们教育孩子的经验也是从空白开始学习，随着你的成长而提高，有时我们的水平还落后于你的成长速度，你还记得吗，比如你小学二年级下学期，开始变得贪玩，拿家里的钱去买校门口的玩具，甚至有一天早上不肯上学，从校门口跑到旁边的楼顶上。这些变化，让我们措手不及。所以，在关照和教育的过程中，肯定会犯了一些错误。我们有脾气，有时还很固执、尤其是爸爸，他成长的家庭子女众多，爷爷奶奶忙于糊口，根本无暇家庭教育，爸爸从小学开始住校，基本没有家庭教育的一点借鉴。我们有时也会在坚持我们认为是正确的同时，在感情上伤到了你，我们请你原谅，我们向你道歉。

现在我们也正在学习如何与青春期的孩子沟通，我们一定会改进与你的沟通方式。每当我们看到一些孩子就象羽桐和他们的爸爸妈妈亲亲热热，我们就非常羡慕，就回想你小时候的美好时光。现在希望我们能亡羊补牢。希望你也理解我们，看到我们的改变，让我们重新成为幸福和睦的一家人。

爸爸会尽力改掉易怒的脾气。我们也希望你也学会尽量控制你的脾气，学会调节情绪。妈妈也多次提醒你一定要学会控制你的怒气，否则我们非常担心这样今后会让你吃亏。这样的例子社会上举不胜举，包括你的舅舅也吃过和老师斗气的亏，受到本可以避免的处分，差点不能入党不能当高校老师。

说到学习，其实我们也很矛盾，中国的教育体制如今就是这样，我们非常反感但无力改变，心痛你学习的辛苦，但还是要硬着心肠催逼你，让你听了就很烦，我们自已也觉得啰嗦。就象一个家长说过，“我给你一个快乐的童年，谁给你一个幸福的人生！”，诚然，凭你的聪明，考上一所一般的大学是不难的，但我们看到那些来妈妈单位来应聘的大学生，就算是三峡大学这所中等水平大学的毕业生，50多人竞争一个月薪只1200元的岗位，被用人单位象选白菜一样挑肥选瘦地挑来挑去，我们就替他们心酸。生活不易啊。同时我们也看到好大学毕业的有能力的人，过着稳定、体面、有前途的生活。有时我们也无可奈何地自我安慰：每个人过什么样的人生是命中注定。但是你是我们最亲最爱的孩子，我们多么希望你今后的生活是后者而不是前者。所以在学习上我们恨不得将所有的好经验教给你，替你找出学习中的不足让你去修正改进，有些学习上的事情反复讲，现在想是有些啰嗦，希望你能体谅我们的心情，不过我们现在也在改正，你看现在学习上的事情我们知道你嫌我们讲得太多，我们现在讲得少了，不是不愿意讲了，而是忍着不敢讲了，虽然我们心里还是着急。好多生活上的细节我们也管得少了，也应该少管了。希望你在逐渐脱离父母管教的同时，在学习上生活上加强自我管束自我控制自我提高的能力，这是我们最最愿意看到的事情。

你说我们爱批评你，其实不是的，你从小聪明可爱就一直是我们的骄傲，现在长得高高壮壮，是个帅小伙啦，爸爸多次自豪地说我们儿子身材真不错，运动细胞发达，游戏玩得好，手眼协调能力强，这点象舅舅妈妈。脑子灵活，知识面广，学习成绩不错，特别是理科，这是遗传了爸爸妈妈两家的聪明基因，像大伯舅舅爸爸幺叔叔。爸爸妈妈太含蓄，这些优点都没说出口，但心里甜。你也说过，我们每在表扬后面要接一个“但是”，提出缺点。是的，这是我们的不对，总想着优点已经存在不用过多表扬，不足要提出来帮你改正，忽略了你的感受。所以今后我们会注意，但你要知道的是，我们是真的以你为荣。

还有一点是，虽然青春期的孩子逐渐追求独立，不愿受父母约束，但亲情和感情是不应该减少的，你看，外公外婆是一手带大你的人，他们最爱的人是你，小时候你和他们特别是外婆是多么亲近和亲热，外婆原来最爱把你举在胸前逗你玩，抱着胖胖的你歨得比我们还快，现在背都那么驼，真是老了，外公70岁了，外婆66岁了。现在呢，和他们在一起时，你好象无视他们的存在，很少主动和他们说话，更别提关心他们了，甚至外公外婆还有些怕你，想和你多说说话你不太愿意理，也不敢管你，怕你发脾气，砸东西。外婆说就怕你和爸爸发生争执，心里非常紧张。我们想到这些好内疚，他们是我们的爸爸妈妈，年纪大了，应该安享晚年了，和我们住在一起还担惊受怕。这个星期天，外公没有帮你提被子上宿舍，你有些不高兴，觉得被子不重，你想想，爷爷70岁了，空手上楼都吃力，支气管炎的老毛病经常咳血发作，冬天尤其要注意，过年前舅舅回来的时候还在医院打针。他是不能和你这个壮小伙比的。所以今后希望你能多关心他们，多替他们着想，让他们高高兴兴。

其实我们还有很多话想跟你说，妈妈写这封信的时候都有些激动，爸爸看了也眼乏泪光，这真是我们的心里话，有感而发，希望你看完能有所触动。如果你不反对，今后我们再跟你写写信，慢慢谈吧。

　写信人：

时间：