发言稿需要根据不同的场合和受众进行针对性的调整，以适应具体的演讲需求。发言稿的成功与否，不仅取决于文字的表达，还与声音、肢体语言以及与听众的互动密切相关。以下是一些全面展示技巧的发言稿范文。
精选小学生竞选图书管理员发言稿（案例17篇）篇一
图书管理员心得南京图书馆有一项公益活动，就是当图书管理员，我就是少儿借阅室的一位小图书管理员。虽然当图书管理员只有短暂的三天，但就在这三天中也能让人受益不少。首先可以学会怎样整理图书。...
图书管理员
今天是我第二次当图书管理员，我又学会了一个新本领。在图书室李老师的指导下和在我的同班同学郑星雨的帮助下，我很快学会了这项技能给图书室的新图书贴标签。...
我是小小图书管理员
今天，我要去图书馆当小小图书管理员啦，我的心情特别激动。我们小绿芽志愿队来到图书馆，袁主任热情地接待了我们。首先，袁主任领着我们来到少儿阅览室，第一个见到的是“自助借还仪”，它的外型是一只又胖又圆的青蛙，青蛙的嘴巴张得大...
当图书管理员的苦与乐
特大喜讯！我班开展了一次前所未有的“我爱读书“活动”，活动一开始，大家踊跃参加，在班主任的号召下，努力“拼”到了一百多本书，开了一个不大的“书虫屋”。...
小学生记叙文：小小图书管理员
一天下午，老师带领我们来到了佳木斯市新华书店。到了新华书店，漂亮的姐姐让我们上了四楼。接着，一堆堆杂乱的书展现在我的眼前。姐姐为我们详细地讲解了书籍的摆放方法：1、把书立起来放。...
图书管理员
小时候，我经常去附近的苏果超市看免费书，年幼的我不知书是卖的，一会儿在这翻翻，一会儿又跑到那儿看看，似乎把超市当成了自己的家。有一天，我游手好闲，就便跑到超市看书。...
图书管理员蒋羽佳
图书管理员蒋羽佳我们班上有一个小小图书馆，而这个图书馆的管理员就是我们班的蒋羽佳了。蒋羽佳做事很负责任。有一次，有位同学不小心把一本图书给弄坏了，蒋羽佳就用胶布把破损的地方给修补起来。...
竞选图书管理员
敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好！今天，我能站在这个讲台上，是大家给了我机会。我今天竞选的工作岗位是图书管理员。我不仅爱看书，还会保护好书籍，不会把书弄坏而掉页，也不会在书本上乱涂乱画，而且，我以前当过图书管理员，有一定...
小小图书管理员
风儿呼呼地吹过我的耳畔，挂在胸前的那张彩绘证件与风共舞。硬卡上的几个大字早已按捺不住我心中无法言悦的激动，真想向全世界人民大声宣布：“我，终于成为图书管理员啦！...
我的图书管理员竞选稿
各位老师，下午好。我叫高洪东，来七年一班。我是一名活泼开朗的女生，最大的爱好就是读书。我读书的类型也很杂：历史、幻想、文学等等等等都是我书架上的居民。...
竞选图书管理员
尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！在这次竞选活动中，我竞选的职位是图书管理员。我竞选这个职位，目的就是让大家养成良好的看书习惯，让大家看书时保证书不会被损坏。让大家有一种保护书的义务。...
图书管理员
图书管理员今天，我和李颖到来图书馆里，虽然========但是里面还是乱哄哄的，李颖看到了上前叫他们安静下来。我说：喂你有什么权利让他们不吵。然后他自傲的说我是图书管理员。...
我是图书管理员
我是图书管理员19日那天，我和班上的5位同学去南京图书馆当了一天图书管理员。寒假里的空闲时间很多，作业也早早做完，呆在家里不免有些无聊，这个时候出来当义工，又可以和同学们在一起，中午吃饭的时候聊聊天，一起开开玩笑，我认为这也...
精选小学生竞选图书管理员发言稿（案例17篇）篇二
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我能参加这次图书管理员的竞选而感到自豪。
我叫卢奕辰，我以前在做事时没有自己的想法，没有自己的主张，缺乏自信心。特别是在上课老师让我回答他（或她）提出的问题时，回答声音很小很小。小的跟猫声差不多了。可是在读课文中我却没有感情，所以妈妈可没少下功夫把我这一点提高，所以我要通过这次竞选把这个感情提上来。
如果我没有被选上，我也不灰心。我会改正我的缺点，下次再来竞选。
谢谢大家！
精选小学生竞选图书管理员发言稿（案例17篇）篇三
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好!
我是三(4)班的王丰羽，我演讲的题目是“当老师的助手为同学服务”。我兴趣广泛，除了喜欢学习课本知识外，还喜欢唱歌、看书，喜欢爵士鼓、羽毛球，喜欢画画、下棋，我还特别喜欢电脑、航模。
我的优点很多，诚实、善良，从不说假话，好坏分明，一就是一，二就是二，知错就改，和同学相处融洽，善于团结同学，更愿意帮助同学。
我的特点是：正直，有自己的见解。
我有我的优势：办事认真、负责，我会把我的工作做得更好。
敬爱的老师、亲爱的同学们，我担任过电脑管理员，我有经验基础。我相信，我能够担任大队干部，也能够担任名誉班长，我会在各方面积极带头，当好老师的助手，团结同学，为同学们服务。请支持我，把你那宝贵的一票放心的投给我吧。
谢谢大家!
亲爱的老师，同学们：
大家好!
今天，我作为**小学三(1)班的学生，站在这里竞选班干部，我太高兴了!我和大家一样深深地热爱着这个班集体，爱我们所有至亲至爱的老师们。两年来，在老师们的教育和帮助下，我的进步很明显。在课余，我最大的优点是看书，在书中，我学到了好多知识。在周末，我还参加了书法兴趣班。我相信，我的字会写得越老越好。
如果，我成为一名班级中的班干部，我一定要为班级出谋划策，担当责任，努力成为老师的得力小助手。
我有信心，我一定能成为一名好班干部!
再次感谢大家!
各位老师，同学们：
大家好!我叫郭彤，是五年级二班的一名学生，今天我之所以敢于竞选班干部，是因为我对自己有信心，我认为我自己有能力胜任宣传委员。
走进南京路小学已经有五年的时间了，在老师们的教育与帮助下，我已经完全适应了这个环境，让我消除了刚进校门时的陌生。在课余时间里，我利用周末的时间在外参加舞蹈和钢琴学习班。这两样，可以说是我的特长了，因为我学习舞蹈已经有4年半的时间了，而且我曾多次在少年宫以及区、市里参加表演，并获得了老师和家长们的好评。
在社区里，我是一名社区活动积极分子，经常参加居委会组织的各项社区活动，为社区出一份力，使我们居住的环境更加美好。
如果我竞选成功，我一定会为班级出谋划策，尽心尽力的工作，努力做好老师的得力小助手，还会全心全意地为同学们服务。并且改正自身存在的种种缺点，做好同学们的领头雁。
如果我竞选失败，我也不会气馁，这说明我与这个职务的要求还有一定的差距，我会静下心来去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，缩小差距，争取下一次竞选成功。
最后，我想说的是，不论谁当上了班干部，他们都是在为班级服务;都是在为班级带来快乐;都是为班级增光添彩;都是在为班级创造辉煌、创造美好的明天!但是，我更期望这个人能是我，所以，希望大家能把你手中那一张最珍贵的选票投给我，我绝对不会让你们感到后悔与失望!谢谢大家!
精选小学生竞选图书管理员发言稿（案例17篇）篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这次竞选活动中，我竞选的职位是图书管理员。我竞选这个职位，目的就是让大家养成良好的看书习惯，让大家看书时保证书不会被损坏。让大家有一种保护书的义务。
我觉得我的保护意识比较强，管理能力也不错，也是老师的好帮手。我每天都会清查一遍，看看书是否少了或是损坏。我还会列一个单子，贴在书架上，每借一本书，就写上书名和借书人，这样就方便清点了。每天向老师汇报一次借书情况。做到绝对不会少书的情况。
如果实习以后，我会努力做到更好，绝不会让老师失望。再者，就是同学们，要拿书看时，不可以拥挤，要有次序的排队拿书看。同学们可以和大家一起看同一本书，分享自己读书时的乐趣。并可以讨论读完以后有什么启发和感受写下来。要深入理解书中的意思，不要装模做样。
各位同学在看书时要注意以下几项
一、在看书时要保护好书
二、禁止将书本遗失/请爱惜书本
这就是我想竞选图书管理员的发言，请大家投我一票，谢谢！
精选小学生竞选图书管理员发言稿（案例17篇）篇五
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我怀着激动的心情，来竞选图书管理员这一职位，来为大家服务。
我是一个富有责任心的人，但凭这一点，我相信自己有担任图书管理员的能力。
如果我当上了图书管理员，我一定会认真填写借阅记录，把图书摆放整齐，不会让任何一本图书破损，更不会让图书丢失，如果我当上了图书管理员，我一定会尽我应尽的的责任，来保护每一本书，来为每一位同学服务，让同学们满意。
如果我落选了，我也不会伤心，更不会气馁。因为我相信，人外有人，天外有天。可能有的同学比我更优秀、比我更有优势，我一定会虚心地改正自己的不足之处，争取在下一次竞选中，成为下一任图书管理员。
不过，我还是想尽力争取当上图书管理员，来为大家服务。如果我真的当上了图书管理员，我一定会履行我的诺言，让班级的图书角变得井井有条，让检查的老师刮目相看!
请大家相信我，支持我，谢谢大家!
精选小学生竞选图书管理员发言稿（案例17篇）篇六
大家好！
在这次竞选活动中，我竞选的职位是图书管理员。我竞选这个职位，目的就是让大家养成良好的看书习惯，让大家看书时保证书不会被损坏。让大家有一种保护书的义务。
我觉得我的保护意识比较强，管理能力也不错，也是老师的好帮手。我每天都会清查一遍，看看书是否少了或是损坏。我还会列一个单子，贴在书架上，每借一本书，就写上书名和借书人，这样就方便清点了。每天向老师汇报一次借书情况。做到绝对不会少书的情况。
如果实习以后，我会努力做到更好，绝不会让老师失望。再者，就是同学们，要拿书看时，不可以拥挤，要有次序的排队拿书看。同学们可以和大家一起看同一本书，分享自己读书时的乐趣。并可以讨论读完以后有什么启发和感受写下来。要深入理解书中的意思，不要装模做样。
各位同学在看书时要注意以下几项
一.在看书时要保护好书
二.禁止将书本遗失/请爱惜书本
这就是我想竞选图书管理员的发言，请大家投我一票，谢谢！
精选小学生竞选图书管理员发言稿（案例17篇）篇七
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是小张。在鸟语花香、春暖花开的今天，我很荣幸能参加这次竞选。我要竞选的职位是图书管理员。因为我相信我有这个能力来竞选图书管理员，我也相信我有能力胜任这个职位。
我之所以想当图书管理员，是因为想帮助老师管理一些事务，让老师有一些喘息的时间，不要让老师工作太累。同时，也是因为我喜欢读书，书是我的良师益友。饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。著名作家冰心说：“读书好，多读书，读好书。”这样，我有更多机会与书为友。我觉得管理图书也是我的优势，在我们家里，书架上琳琅满目的书就是由我来管理的，我知道如何爱惜书，如何把书分门别类，如何摆放整齐美观，方便查找。请同学们给我这个为班级效劳的机会，让我为班集体贡献微薄的力量。
任这一职。开图书柜的时间是每天中午吃完饭以后，所以我每天中午都尽快吃完饭，争取多一点时间为大家服务，供大家借书。我当选图书管理员后，一天会开书柜两次：一次在中午吃完饭后，另一次是下午起床后。这时，大家可能会想：为什么下午要再开一次呢？因为中午有一些同学不在学校吃饭，因此错过了在学校借书的好机会。所以，我上任以后，我会为大家做好这份工作，让全班同学都可以借到一本书。尽管这份工作比较累，但我要有默默无闻、无私奉献的'工作精神。其实看书有很多好处既可以增长知识，又可以提高我们的作文水平和阅读能力，还可以明白许多的道理，所以我们要经常看书。
如果我可以当上图书管理员，我一定会做到刚才我所说的工作要求，每个人都可以读到一本好书，每个人都可以读到一本有趣的书。做图书管理员难，做一个好的图书管理员更难。但我一定会克服种种困难，做一个受大家欢迎的图书管理员。希望大家可以支持我，投我一票。我的讲话完了，谢谢大家。
精选小学生竞选图书管理员发言稿（案例17篇）篇八
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是海三路小学五（4）班的侯宇浩，这次我要竞选的’是“图书管理员”。这个岗位在班级集体里是重要的工作。
我为什么要竟选“图书管理员”呢？因为我比现任的图书管理员更有优势。我自小爱读书，幼儿园我开始看故事书和连环画、一二年级我开始看武侠小说、三年级我开始看看科幻小说、四年级我开始看历史名著、五年级我开始看文学小说。因此，我家里有很多藏书。
那么，这么多藏书说明了我什么呢?说明了我爱护书。我跟鲁迅先生一样，把书籍归类得整整齐齐。故事书归一类、科幻小说给一类、诗歌归一类??如果我的藏书借给别人，别人把书弄损了，我就宁愿把书送给别人，也不想看到自己的书受损。
如果竞选成功，我将把办理的书整理的向家里的藏书一样井井有条。丝毫不能有一点的折角。而且，我会推荐大家每日阅读方案：
1、每天阅读书籍20分钟。
2、看了课外书后，摘抄10个好词和3个佳句，把它们积累起来。
3、有兴趣写写自己的感想。
最后，希望大家也能热爱读书，与我走进神奇的书王国！
希望大家能给我投上神圣的一票！
谢谢大家！
精选小学生竞选图书管理员发言稿（案例17篇）篇九
亲爱的老师、同学们：
大家好！
人要通过竞争，才能做的'更好。我今天鼓起勇气站在这里，就是要竞选这小小的职位。
虽然图书管理员这一职位很小，可是，我有信心能做好。因为我不是最好的，可是我能认真管理好图书，有能力不让图书丢失。
如果我能当选，我一定会保管好图书，不让它丢失。我一定会让每个同学都有书看。让借书的同学到我这里填记录表。不会让书没有了，让书的主人着急，更不会让书有撕了、缺书等现象，我会按时检查书的数量，让老师和同学都放心。也不让同学把书给破坏了，我会给书的主人一个公道。如果有哪个同学看完了，我会记录下来，如果发现有缺书现象，我会查看记录表。
如果我落选了，我也不会放弃，我会想还有哪些地方还做的不够好，不会气馁，我会继续努力，争取下一次当选，取得成功。
是花，就要开放。是树，就要长高。人也要一次一次不断努力，才会成功。
希望同学们相信我！支持我！谢谢！
精选小学生竞选图书管理员发言稿（案例17篇）篇十
大家好！
在这次竞选活动中，我竞选的`职位是图书管理员。我竞选这个职位，目的就是让大家养成良好的看书习惯，让大家看书时保证书不会被损坏。让大家有一种保护书的义务。
我觉得我的保护意识比较强，管理能力也不错，也是老师的好帮手。我每天都会清查一遍，看看书是否少了或是损坏。我还会列一个单子，贴在书架上，每借一本书，就写上书名和借书人，这样就方便清点了。每天向老师汇报一次借书情况。做到绝对不会少书的情况。
如果实习以后，我会努力做到更好，绝不会让老师失望。再者，就是同学们，要拿书看时，不可以拥挤，要有次序的排队拿书看。同学们可以和大家一起看同一本书，分享自己读书时的乐趣。并可以讨论读完以后有什么启发和感受写下来。要深入理解书中的意思，不要装模做样。
各位同学在看书时要注意以下几项。
一.在看书时要保护好书。
二.禁止将书本遗失/请爱惜书本。
精选小学生竞选图书管理员发言稿（案例17篇）篇十一
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好!
今天，我能站在这个讲台上，是大家给了我机会。我今天竞选的工作岗位是图书管理员。
我不仅爱看书，还会保护好书籍，不会把书弄坏而掉页，也不会在书本上乱涂乱画，而且，我以前当过图书管理员，有一定的工作经验，我有信心可以胜任这一职。开图书柜的时间是每天中午吃完饭以后，所以我每天中午都尽快吃完饭，争取多一点时间为大家服务，供大家借书。我当选图书管理员后，一天会开书柜两次：一次在中午吃完饭后，另一次是下午起床后。这时，大家可能会想：为什么下午要再开一次呢?因为中午有一些同学不在学校吃饭，因此错过了在学校借书的好机会。所以，我上任以后，我会为大家做好这份工作，让全班同学都可以借到一本书。尽管这份工作比较累，但我要有默默无闻、无私奉献的工作精神。其实看书有很多好处既可以增长知识，又可以提高我们的作文水平和阅读能力，还可以明白许多的道理，所以我们要经常看书。
如果我可以当上图书管理员，我一定会做到刚才我所说的工作要求，每个人都可以读到一本好书，每个人都可以读到一本有趣的书。做图书管理员难，做一个好的图书管理员更难。但我一定会克服种种困难，做一个受大家欢迎的图书管理员。希望大家可以支持我，投我一票。我的讲话完了，谢谢大家。
精选小学生竞选图书管理员发言稿（案例17篇）篇十二
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我怀着激动的`心情，来竞选图书管理员这一职位，来为大家服务。
我是一个富有责任心的人，但凭这一点，我相信自己有担任图书管理员的能力。
如果我当上了图书管理员，我一定会认真填写借阅记录，把图书摆放整齐，不会让任何一本图书破损，更不会让图书丢失，如果我当上了图书管理员，我一定会尽我应尽的的责任，来保护每一本书，来为每一位同学服务，让同学们满意。
如果我落选了，我也不会伤心，更不会气馁。因为我相信，人外有人，天外有天。可能有的同学比我更优秀、比我更有优势，我一定会虚心地改正自己的不足之处，争取在下一次竞选中，成为下一任图书管理员。
不过，我还是想尽力争取当上图书管理员，来为大家服务。如果我真的当上了图书管理员，我一定会履行我的诺言，让班级的图书角变得井井有条，让检查的老师刮目相看!
请大家相信我，支持我，谢谢大家!
精选小学生竞选图书管理员发言稿（案例17篇）篇十三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xxx。在鸟语花香、春暖花开的今天，我很荣幸能参加这次竞选。我要竞选的职位是图书管理员。因为我相信我有这个能力来竞选图书管理员，我也相信我有能力胜任这个职位。
我之所以想当图书管理员，是因为想帮助老师管理一些事务，让老师有一些喘息的时间，不要让老师工作太累。同时，也是因为我喜欢读书，书是我的良师益友。饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。著名作家冰心说：“读书好，多读书，读好书。”这样，我有更多机会与书为友。我觉得管理图书也是我的优势，在我们家里，书架上琳琅满目的书就是由我来管理的，我知道如何爱惜书，如何把书分门别类，如何摆放整齐美观，方便查找。请同学们给我这个为班级效劳的机会，让我为班集体贡献微薄的力量。
如果我竞选成功，我将会尽职尽责，管理好图书。首先，我要整理好图书，给图书安排好家，贴上标签，像：儿童文学类、科普书籍类、科幻小说类……给每本书的侧面都编了号，然后，做一份图书管理清单，借书者直接在上面签名，具体有借书日期，归还日期，借的`是什么书，这样能保管好图书，不会让图书丢失。另外，我还会利用一些空闲时间，给图书清理卫生。我也会在每个星期给同学们推荐一本好书，让全班同学喜欢上书。书，进步的阶梯；书，营养的面包；书，人们的太阳。
如果我竞选成功，我将会管理好图书，努力做好老师的小助手，全心全意为同学们服务。如果我竞选失败，我也不会气馁，找到自己的问题，并更加努力，缩短与这个职位的差距，争取下一次竞选成功。
同学们，还在犹豫什么？快拿起你手中的笔，为我投上你宝贵的一票吧！谢谢大家！
精选小学生竞选图书管理员发言稿（案例17篇）篇十四
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是海三路小学五（4）班的侯宇浩，这次我要竞选的是“图书管理员”。这个岗位在班级集体里是重要的工作。
我为什么要竟选“图书管理员”呢？因为我比现任的图书管理员更有优势。我自小爱读书，幼儿园我开始看故事书和连环画、一二年级我开始看武侠小说、三年级我开始看看科幻小说、四年级我开始看历史名著、五年级我开始看文学小说。因此，我家里有很多藏书。
那么，这么多藏书说明了我什么呢?说明了我爱护书。我跟鲁迅先生一样，把书籍归类得整整齐齐。故事书归一类、科幻小说给一类、诗歌归一类??如果我的藏书借给别人，别人把书弄损了，我就宁愿把书送给别人，也不想看到自己的书受损。
如果竞选成功，我将把办理的书整理的向家里的藏书一样井井有条。丝毫不能有一点的折角。而且，我会推荐大家每日阅读方案：
1、每天阅读书籍20分钟。
2、看了课外书后，摘抄10个好词和3个佳句，把它们积累起来。
3、有兴趣写写自己的感想。
最后，希望大家也能热爱读书，与我走进神奇的书王国！
希望大家能给我投上神圣的一票！
谢谢大家！
精选小学生竞选图书管理员发言稿（案例17篇）篇十五
敬爱的老师。亲爱的同学们：
大家好！
今天，我又站到这熟悉的讲台上，来选——图书管理员。
我是一个可爱的女孩，平时没有什么大的爱好，就是爱看书，连在吃饭时，上厕所时我都会抓紧时间看书，而且看完的书我都会井井有条的摆放好！我竞选这个职位是因为我能让全班同学在我的管理下爱上看书，爱上“放书”。
我曾经当过一年的小组长，积累了不少的管理经验，知道管理是十分困难的，不但要把同学没有放好的书整理好，还要做好学生借书的登记，以便更好了解同学们看书的需求。
如果我当上了图书管理员，我会全力以赴的承担这份责任，让同学们爱看书，让书香弥漫在整个教室，让同学们在书香中学习！
既然是竞选，就会有竟级和落选，就算我没有当上图书管理员，我决不气馁，那只能说明我还不够优秀。我将继续努力，朝着更高的目标前进。
无论是谁当图书管理员，都是为班级服务，为班级争光，但我更希望这个人是我。所以希望大家把手中宝贵的一票投给我。
谢谢大家！
精选小学生竞选图书管理员发言稿（案例17篇）篇十六
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是张x瑜。在鸟语花香、春暖花开的今天，我很荣幸能参加这次竞选。我要竞选的职位是图书管理员。因为我相信我有这个能力来竞选图书管理员，我也相信我有能力胜任这个职位。
我之所以想当图书管理员，是因为想帮助老师管理一些事务，让老师有一些喘息的时间，不要让老师工作太累。同时，也是因为我喜欢读书，书是我的良师益友。饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。著名作家冰心说：“读书好，多读书，读好书。”这样，我有更多机会与书为友。我觉得管理图书也是我的优势，在我们家里，书架上琳琅满目的书就是由我来管理的'，我知道如何爱惜书，如何把书分门别类，如何摆放整齐美观，方便查找。请同学们给我这个为班级效劳的机会，让我为班集体贡献微薄的力量。
如果我竞选成功，我将会尽职尽责，管理好图书。首先，我要整理好图书，给图书安排好家，贴上标签，像：儿童文学类、科普书籍类、科幻小说类……给每本书的侧面都编了号，然后，做一份图书管理清单，借书者直接在上面签名，具体有借书日期，归还日期，借的是什么书，这样能保管好图书，不会让图书丢失。另外，我还会利用一些空闲时间，给图书清理卫生。我也会在每个星期给同学们推荐一本好书，让全班同学喜欢上书。书，进步的阶梯；书，营养的面包；书，人们的太阳。
如果我竞选成功，我将会管理好图书，努力做好老师的小助手，全心全意为同学们服务。如果我竞选失败，我也不会气馁，找到自己的问题，并更加努力，缩短与这个职位的差距，争取下一次竞选成功。
同学们，还在犹豫什么？快拿起你手中的笔，为我投上你宝贵的一票吧！谢谢大家！
精选小学生竞选图书管理员发言稿（案例17篇）篇十七
大家好！
在这次竞选活动中，我竞选的职位是图书管理员。我竞选这个职位，目的'就是让大家养成良好的看书习惯，让大家看书时保证书不会被损坏。让大家有一种保护书的义务。
我觉得我的保护意识比较强，管理能力也不错，也是老师的好帮手。我每天都会清查一遍，看看书是否少了或是损坏。我还会列一个单子，贴在书架上，每借一本书，就写上书名和借书人，这样就方便清点了。每天向老师汇报一次借书情况。做到绝对不会少书的情况。
如果实习以后，我会努力做到更好，绝不会让老师失望。再者，就是同学们，要拿书看时，不可以拥挤，要有次序的排队拿书看。同学们可以和大家一起看同一本书，分享自己读书时的乐趣。并可以讨论读完以后有什么启发和感受写下来。要深入理解书中的意思，不要装模做样。
各位同学在看书时要注意以下几项。
一、在看书时要保护好书。
二、禁止将书本遗失/请爱惜书本。