最热坚持人民至上课题讨论的心得体会(通用17篇)

时间:2024-12-30 作者:笔尘

通过写心得体会,我们可以对自己的成长和进步做出评估。为了帮助大家更好地写心得体会,小编特意收集了一些优秀范文,供大家参考。

最热坚持人民至上课题讨论的心得体会(通用17篇)篇一

中国高校作为我国教育事业的重要组成部分,其角色与发展一直备受关注。近年来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业的发展,提出了一系列的教育政策,其中“人民至上,生命至上”作为高校的指导思想便得到了广泛的传播和应用。在这样的背景下,高校坚持人民至上原则对于办好“树人成才”的高等教育意义重大,需要我们深入思考和认真实践。

第二段:阐释“人民至上”的意义。

高校坚持“人民至上”意味着校园文化中要把人民利益放在第一位,为人民服务。高校作为社会发展和进步的重要推动力量,要始终将人民的利益放在首位,为人民的需求和利益提供更好的教育和服务。符合人民的利益,才是校园发展最好的发展方向。在高校中,实行人本教育也是坚持人民至上的重要反映。这种发展方式强调的是整体教育的普及,注重财源利用,更为重要的是充分满足人民的需求和利益,使“人民群众”成为最终受益者。

高校坚持人民至上,一方面能够培养出更多的优秀人才,推动国家的发展;另一方面则能够帮助更多的人群,提升群众的素质。在高校的育人过程中,鼓励学生“以人为本”、“务实」、”创新“等精神,培养出一批批“以人民为中心”的人才,促进社会进步和人民福祉。同时,高校在落实人民至上的原则过程中,侧重于扶持弱势群体,为贫困地区的学生提供更多的补贴和优惠政策,也为残疾学生等少数群体提供更加适应他们需要的教育方式,合理分配教育资源,促进教育平等。

第四段:他山之石的启示。

学习他山之石,可以更好地借鉴他处的成功经验,提升本校的水平和效率。美国的加州理工学院、麻省理工学院等高校,在建校初期注重学科平衡,强调和产业需求紧密相关的专业,为社会培养了大量人才。同时,高校里具有众多的创新平台,可以更好地促进学生的创新思维,引导学生敢于认真面对问题和思考解决思路,提高他们在人民群众中的声誉,提升优秀的社会信誉,有利于营造高校社会的尊重和信任。

第五段:总结。

高校坚持“人民至上”的口号,是办好高等教育的重要原则和具体体现。在推进创新、优秀人才培养、人本教育和人民福祉等方面,高校始终将人民的利益放在首位。此外,高校坚持“人民至上”也意味着与时俱进,不断开拓进取,创新发展,一步一步把人民的利益关注在学校管理和经营的各个方面。因此,高校必须坚持人民至上,以实践推动教育向前发展,不遗余力为改善人民群众的生活、开拓学校发展的新天地而奋斗。

最热坚持人民至上课题讨论的心得体会(通用17篇)篇二

感谢大家提供给我汇报学习心得的机会。通过这一段时间的学习,相信在座的给位领导、同志们在对习近平新时代中国特色社会主义思想有更深的领悟、更全面的认识和更好的落实。作为一名基层工作者,我受益匪浅,现就以“坚持以人民为中心”谈谈自己的学习心得。

工欲善其事,必先利其器。习近平总书记强调,“人民才是历史的创造者,是真正的英雄”。我们党和国家的根基在于人民,力量来自人民,人民是历史的推动者和书写者,必须坚持以人民为中心的发展思想毫不动摇。

党的十九大报告指出,“不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”,并将“坚持以人民为中心”确定为新时代中国特色社会主义思想基本方略,这是党的宗旨观和执政方式的重大发展,为各级政府做好民生工作指明了前进方向。作为一名基层党员干部,我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,坚持以人民为中心,不忘初心和使命,不忘全心全意为人民服务的根本宗旨,以钉钉子的精神,求真务实,真抓实干,勇于担当,真正做到对历史和人民负责。

始终不忘“我从哪里来”,自觉担负起实现中华民族伟大复兴的历史责任;

始终不忘“我现在在哪里”,廓清标定好我们当前所处的历史方位与现实坐标;

始终不忘“我将要到哪里去”,切实明确继续前进的方向与目标。身为基层党员干部,我们是党联系群众的桥梁和纽带,坚持多谋民生之利、多解民生之忧、多献务实之策,不负新时代赋予的神圣使命。

我在接下包村工作要做到:

一是坚持以人民为中心要求基层党员干部摸清新时期“新特点”。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,习近平总书记曾强调“要深刻学习领会我国社会主要矛盾发生变化的新特点”。基层党员干部是群众工作的骨干力量,这意味着在新时代基层党员干部要全面推进民主、法治、公平、正义、安全、环境等建设,满足人民在政治、经济、文化、社会、生态等方面不断增长的需要。我们要时刻适应社会主要矛盾变化,明白人民真正的需求是什么,在继续推动发展的基础上,着力解决好发展不平衡不充分问题,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

对群众的疾苦要多看多问多想,多做雪中送炭的事,努力使自己成为群众眼中的“自己人”,基层情况的“明白人”,事业发展的“牵线人”、群众情感的“贴心人”。

三是坚持以人民为中心要求基层党员干部踏上“新征程”。从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到全面建成社会主义现代化强国这一战略安排,开启全面建设社会主义现代化国家新征程。实现这个战略目标,必然要坚持人民主体地位,激发最广大人民的积极性、主动性、创造性。身为基层党员干部的我们,要勇于实践,深入理解党的方针、政策和整体布局,在实践中不断认识自我、修正自我、提高自身素养,坚定政治立场和政治原则,坚定为人民服务的宗旨。要坚持遵守政治纪律和政治规矩,坚守正道、弘扬正气,坚持原则、敢抓敢管,要爱岗敬业,勤奋学习,勇于进取,埋头苦干,以实际行动作出表率,为建设智慧、文明、美丽、幸福新白塔做出自己应有的贡献。

最热坚持人民至上课题讨论的心得体会(通用17篇)篇三

作为一名教师,授课是每一天的工作重点。怎样才能在授课中让学生理解、接受知识呢?在我的教学生涯中,我始终坚持“人民至上”的理念,以人民为中心,关注学生的物质与精神需求,取得了很好的教学效果。下面,我将从五个方面总结我的心得体会。

一、了解学生需求,满足学生需要。

授课的核心是教师与学生之间的关系。而建立良好的教师与学生之间的关系首先要了解学生的需求。学生是社会的未来和希望,他们的成长和发展对于国家的未来发展具有重要的意义。只有真正关注学生的需求,顺应学生的思维方式,才能让他们从心底接受你的教育。例如我在授课中,常常会调查学生本次授课的前置知识与学习需求,针对不同学生的知识实际水平和需求程度进行“量身定制”的知识,这样能够让学生快速理解课程内容,提高学生学习兴趣和积极性。

二、以人为本,传授知识。

学生不是机器,我们需要传达给学生的不仅是死板的知识,更是希望学生成为有能力、有思想、有道德的真正有用的人。建立人与人之间的联系,是作为一名教师所应该倡导的。例如,在我的课堂上常常会引入实际生活案例,进行互动交流。这样做可以让学生更好地理解课程知识,也能够让学生反思和思考自己的生活状态。引导学生寻找自己的价值,激励他们吸收更多的知识,是我的教学核心。

三、尊重学生价值,传递正能量。

教育的核心是为学生引领未来,而无论学生遇到什么困难,我们需要给予最大的帮助。教师应该关注学生,了解学生的成长环境和生活经验,更应该认同学生的个性和知识特点,发挥学生的优势。例如,我在授课中常常激励学生勇敢、乐观、坚强,传递正能量,让他们在学习中感到快乐与幸福。因为学生是教育事业的未来,只有发挥他们的潜力和特长,才能使得教育的效果得到更好的体现。

四、引导协作,培养合作意识。

学生需要在协作教育中学习如何与人良好的沟通、协商、建立信任关系。在授课中,我常常引导学生相互合作、相互支持、相互学习、相互鼓励。这样做可以让学生更好的锻炼自己的合作能力,增强自己的自信心,培养学生的集体荣誉感和责任感。同时也能够使得学生更加善于与他人合作,在实际社交和合作当中能够更胜一筹。

五、以身作则,为人师表。

最后,对于一个教师来说,他要有足够的教学经验、教育理念和人生感悟,才能传达给学生更多的知识。每一次的讲解与口头表达,每一个细节都应该被教师重视,因此需要强化自己的自我储备和素质提升,增强教育事业的核心竞争力。例如,我在授课中总是以身作则,表现出自己对老师的尊重和学习的认真态度,让学生从自己身上体会教育的重要性。我深深相信,教师的身体力行是最本质的教育形式,只有让自己的言传身教与学生的成长相结合,教育教学效果才能够得到有效的提升。

总之,授课不仅仅是一种单一的知识传授,还应该考虑深层次的教育哲学和理念。坚持“人民至上”的教育理念,在授课中注重关爱学生、引导学生,让学生在健康成长中掌握更多的知识和技能,顺利走向心中所想的未来。

最热坚持人民至上课题讨论的心得体会(通用17篇)篇四

“人民至上”是毛泽东思想的核心理念之一,也是我国教育事业的指导思想。在教育工作中,授课是重要的一环,而授课坚持人民至上,是教育工作者非常重要的职业原则。在我的多年教学生涯中,我深刻体会到了授课坚持人民至上,对于学生和教育的重要意义,下面我将结合自身体验,阐述这一主题。

授课坚持人民至上,首先需要关注学生的需求,了解学生的心理、情感、知识水平等。在教学过程中,我会注意了解学生的想法和感受,不仅注重学生的知识理解,还注重培养学生的思维能力和创新意识。此外,我也会努力让课程内容紧紧贴合学生的学习需求,通过实际案例和亲身体验,使学生感受到知识与生活的紧密联系,从而提高学生对于知识的兴趣和学习积极性。

第三段:体会“人民至上”带来的好处。

授课坚持人民至上,可以为学生提供更好的课程体验,避免教学陷入空谈理论、难以理解的困境。同时,强调人民至上也意味着授课注重学生发展,不断提高学生成长的能力和潜力。从长远来看,教育工作者为人民服务,以学生成长为己任,也将在未来更好地服务社会、回报国家做出更大的贡献。

在授课中坚持人民至上,常常面临挑战。例如如何让课堂更加生动、具有趣味性,如何与学生进行良好互动,如何填补课程内容和学生需求的差距等。这需要教育工作者具备扎实的教育理念、宽广的教学视野,同时不断学习成长。同时,教师也应该掌握一些教育技巧、引导学生有效参与课堂、调动学生学习积极性,从而创造一个良好的教学环境和氛围。

第五段:结论。

在教育工作中,坚持人民至上是教学的根本原则,也是现代教育教学模式的重要指导思想。我深刻认识到,教育工作者必须将人民至上融入教学工作的各个环节,关注学生的需求和心理,提升课程的实效性和生动性,为学生提供更好的学习经验和支持。只有通过对于“人民至上”的坚持、理解和实践,才能回馈社会,推动教育事业的进一步发展。

最热坚持人民至上课题讨论的心得体会(通用17篇)篇五

学习贯彻党的十九届五中全会精神,对做好今后五年乃至更长时期的经济社会发展各项工作意义重大,是当前和今后一个时期每一位党员的首要政治任务。当前,要把学习贯彻五中全会精神与深化社会保险制度改革紧密结合起来,与统筹做好社会保险各项工作紧密结合起来,确保学习贯彻工作取得实实在在的成效。“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”,全会公报中,“人民”共出现23次,“人民”一词高频出现,彰显了一以贯之的人民立场,生动诠释了共产党人不变的初心使命和如一的为民情怀。现就学习贯彻党的十九届五中全会精神树牢以人民为中心发展思想、践行初心使命谈几点体会。

对党和人民忠诚是对党员干部的政治要求,也是党员干部最重要的政治素养。党员干部无论在何时何地做任何事都应始终把“忠诚”烙在心里,心存人民的情怀、坚持人民的立场;始终代表党的初心,体现党的为民本色,敬畏人民、为了人民;始终坚持广开言路问计于民,深入一线基层倾听群众呼声,与人民群众保持血肉联系。在日常的社保经办服务和信访接待中要坚持人民至上的信念热心服务,用真诚打动群众、用真情感动群众,在“小事”上下功夫,把参保单位和群众最关心关切的难点问题真正办好办实,让群众真切感受到我们为民办实事、解难事的“温度”,真正成为群众的知心人、暖心人、贴心人。

一切为了人民。今年新冠肺炎疫情肆虐之下,从出生仅30多个小时的婴儿到100多岁的老人,每一个人的生命、价值和尊严都得到悉心呵护,从社区值守,到居家隔离,从超4万名医护人员驰援湖北,到疫情大考下基本民生有效保障、重点行业有序运转,更加彰显了我们党以及党员干部一切工作的出发点和落脚点都是为了人民。党员干部要始终深怀爱民之心,涵养担当底气,勇履担当之责;始终保持对事业的忠诚热爱,保持对人民群众的深厚感情,自觉做到“事不避难、勇于担责”。作为社保人,要始终保持旺盛的工作激情和饱满的工作热情,切实做到用情待事、以情感人,切实把“情”贯穿于社保经办服务的全过程,用“情”温暖广大参保群众。要认真找准社保经办工作中的盲区和短板,推动工作进一步落实落细,坚定不移地为人民群众提供优质、高效的经办服务,解难题、纾民困,收获人民群众的真心点赞。

“民惟邦本,本固邦宁”,党员干部要想民之所想、急民之所急,要始终把人民群众的温饱喜乐放在心上,把为人民谋谋福祉作为奋斗目标。要始终牢记全心全意为人民服务的宗旨不动摇,自觉抵制“吃拿卡要”和忽悠群众的现象,加强作风建设,克服“怕慢假庸散”;始终严格依法依规办事,清清白白做人,干干净净做事,铸就清正廉洁之魂。始终坚持以群众利益为目标,用群众的眼光、从群众的角度去思考和处理问题,真正把党的发展和人民群众的疾苦扛在肩上、放在心中、落实到行动中去,把群众当亲人,以初心赢民心、以真情暖民心。

通过学习全会精神,我备受鼓舞,倍感振奋,对未来充满信心,也感受到肩上责任更加重大。在今后的工作中,我将坚持用全会精神武装头脑、指导实践、推动工作,坚持树牢以人民为中心发展思想,践行初心使命,坚持将人民群众对社保经办工作的需求作为我们工作的出发点和落脚点,脚踏实地、认清差距、鼓足干劲、久久为功,努力推进社会保险工作持续稳定发展,进一步提升参保人员的满意度、幸福感,增进民生福祉,不断实现人民对美好生活的向往。

最热坚持人民至上课题讨论的心得体会(通用17篇)篇六

以人民为中心的发展思想是新时代中国特色社会主义的价值取向。我们党始终坚持以人民为中心的思想,毛泽东同志提出“人民群众是历史的创造者”,邓小平同志提出并实践了“以经济建设为中心”等党在社会主义初级阶段的基本路线,目的是满足人民日益增长的物质文化需要。改革开放以来,从“解决温饱”到“小康水平”,从“全面建设小康社会”到“全面建成小康社会”,党着力于提高人民生活水平的努力,近40年来从未动摇。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央将以人民为中心置于治国理政思想的重要地位,明确提出“把有利于提高人民的生活水平作为总的出发点和检验标准”。

以人民为中心的发展思想的核心要义是进一步弘扬党的群众路线。党的群众路线强调“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”,既是思想方法、工作方法,更是政治立场和价值理念。坚持以人民为中心的发展思想,就是在新时代背景下,不断发扬群众路线的真谛和精髓,不断完善党的群众路线的思想方法和工作方法。发展目的是促进人的自由而全面的发展。《共产党宣言》指出,未来社会的理想目标是促进人的自由而全面的发展,这是马克思主义最根本的价值追求。以人民为中心的发展思想鲜明回答了“依靠谁发展、为了谁发展”这一发展中的根本问题、原则问题,彰显了党热爱人民、服务人民,坚持人民至上的立场和感情。发展的主体是人民。人民群众不仅是物质财富的创造者,而且是精神财富的创造者和社会变革的决定力量。发展的根本动力是调动人民的积极性、创造性。过去,我们强调比较多的是调动人民的积极性。现在,还应该更多强调人民的创造性。推动“大众创业、万众创新”,就是要发挥人民首创精神,调动人民群众发展的积极性主动性创造性。尊重人民首创精神,就要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,鼓励创新创造,激发人民的创造热情,让一切创造社会财富的源泉充分涌流。以人民为中心,必须坚持党的领导。有了中国共产党的领导,中国才能创造今天的发展奇迹。在新时代的进程中,要坚持人民利益至上,打造“党离不开人民,人民离不开党”的命运共同体。

把握住“人民群众最迫切期盼解决的问题”,就是最需要改进的工作领域。党的十九大明确提出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国稳定解决了十几亿人的温饱问题,总体上实现小康,不久将全面建成小康社会,人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。民之所望,施政所向。坚持以人民为中心不仅要体现在治国理政理念上,而且要转化为施政的具体举措。这就要求我们在着力解决好发展不平衡不充分问题的基础上推出更多民生工程、实施更多惠民举措,更好地满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要。

坚持问政于民、问需于民、问计于民。我们党的执政水平和执政成效不是由自己说了算,必须由人民来评判。人民是我们党的工作的最高裁决者和最终评判者。基层干部在工作中应做到“谋划发展思路向人民群众问计,查找发展中的问题听取人民群众的意见,改进发展措施向人民群众请教,落实发展任务依靠人民群众共同努力”,要善于从人民群众的创造性实践中总结发展经验,不断提炼升华,努力形成可复制、可推广的经验。

鼓励创新、包容审慎、尊重人民的创造精神。中国特色社会主义发展进入新时代,新发展理念注重协同性和联动性,统筹解决发展的动力问题、发展的平衡问题,注重积极回应人民群众诉求、满足人民群众需求,以尊重人民主体地位和创造精神推动经济社会发展,努力开拓更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展的现代化之路,让中国特色社会主义道路越走越宽广。如,中国互联网行业的快速发展已经成为中国在世界经济舞台上最为引人注目的成就之一,中国互联网经济增长速度全球第一,仍然具有较大增长潜力。中国互联网行业的快速发展就是顶层设计与人民群众创造相结合的典范。由此可见,把顶层设计与人民群众创新精神有机结合起来,才能使改革举措真正调动和激发人民群众的创造性。

最热坚持人民至上课题讨论的心得体会(通用17篇)篇七

政绩观念还存在一定偏差,把主要精力放在经济指标、项目投资、安全生产、社会稳定等工作上,站在群众角度考虑问题不够多,对标带头践行以人民为中心的发展思想要求还存在差距。

对以人民为中心的发展思想体悟不深刻,没有完全践行“全心全意为人民服务”的宗旨,官本位思想还存在一定苗头,思想上还没有从“要为群众做什么”到“群众要我做什么”的转变。

在为民服务、切实解决群众最关心最现实的利益问题的能力有欠缺,在落实实践活动中不同程度存在打折扣问题,一些民生弱项没有根本扭转。

真正走进群众身边听取群众意见不多,了解的基层社情民意不全面,对群众的所想所盼掌握还不充分,群众诉求办理结果满意度不够高。

在推动高质量过程中还存在观望思想、拿来主义,讲问题困难多、想办法解决少,推动工作习惯按照惯例干、按照套路来,思想不解放、思路打不开。

守正创新不足,对中心工作没有抓紧抓实,满足于现有的成绩,缺乏敢闯敢试、争先进位的拼劲闯劲,存在一定程度的不想为、不愿为、不敢为问题,巡视巡察“综合症”没有解除。

最热坚持人民至上课题讨论的心得体会(通用17篇)篇八

第一、坚持立德树人,为人民培养专业人才。高校的校风伴随着其办学理念不断发展。传统的国学教育,强调立德树人,培养一代又一代的优秀人才。而当下,要想培养出更多的专业人才,高校不仅在知识、技能上注重,更要佐以德行教育。高校应该全面培养学生的品德、智力和身体素质,涵养思想高尚、有道德水准、专业能力强的人才。当学生成长为优秀人才时,他们的成就属于个人,同时也属于社会和人民。

第二、更加注重对人民贡献的认知和了解。建设人民至上的高校需要关注人民的需求和期待,进一步提高高校师生的社会责任感。高校要加强与社会的联系,积极落地惠民项目,帮助身边的人民群众解决实际问题。例如,师生可以积极参与到与农村地区的交流互动中,通过解决现实问题,提升农村居民的生活水平。同时,还可以开展各类志愿活动,增强高校师生的爱民精神和自身品质。

第三、强调学术独立,坚决抵制学术造假。学术造假伤害的不仅是学术界的操守,更是对那些依托于高校努力学习、创造的学生的辜负。高校要遏制学术造假,坚持拒绝违规行为,维护教育公正和社会公正。高校内部应建立相应的机制,对学术腐败问题进行严厉打击。同时,高校教育要注重学生的学术诚信教育,保障学术的独立性,确保学术的信誉和体制的正常运行。

第四、坚持本土化研究,解决当地问题。高校应该在自身办学理念的基础上,注重对当地事物的了解和中国发展的现状。必须全面掌握当前中国社会的种种问题,阐释并研究解决方案。高校可以着手进行社会调查活动,了解人民的实际需求和反映,对于特别是低收入、贫困的家庭要给予更多的照顾和关注。高校研究的成果应该与人民生产和生活的实际需求联系起来。

第五、坚持真理,落实真诚的教育。高校是知识的一个重要载体,是思想启蒙和思想文化传承的重要渠道。高校应该教育学生遵循注重科学真理、追求知识、不断求实的价值观。高校教育要注重学生“立德、明辨、能干”的培养,让学生获得更好的人生规划、创新能力和人际交往能力。这样的教育才是真诚的,才能赢得人民的尊重和信任,让学生把所学所得投入到为人民做贡献的奋斗中去。

总之,建设人民至上的高校需要坚持立德树人、学术独立、注重本土化研究、坚持真理和落实真诚教育等一系列的措施。高校只有真正注重人民利益,关注人民需求,才能成为人民的家和归属,更好地担当承担自身的社会责任,推动国家繁荣和发展。

最热坚持人民至上课题讨论的心得体会(通用17篇)篇九

发展究竟为了谁、依靠谁,发展成果究竟由谁共享?对这一重大问题的回答,形成了以人民为中心的发展理念。以人民为中心,是新时代党的一切工作的根本原则,也是党员干部的一种必备情怀;如何把以人民为中心的原则内化为以人民为中心的情怀,是每一个党员干部的时代课题。

一、以人民为中心是党的一切工作的根本原则。

我们党自成立以来一直把以人民为中心作为革命、建设和改革开放的根本遵循。革命战争时期,我们党站在人民立场,团结和带领人民反对军阀割据,抵抗外敌入侵、解放劳苦大众、建立新中国。无数革命先烈浴血奋战、前赴后继。社会主义建设时期,我们党着力解决人民温饱问题,改变国家的落后面貌,努力改善人民的生产生活条件。改革开放时期,我们党确立共同富裕的奋斗目标,开启社会主义现代化建设的伟大征程,带领人民不断解放和发展生产力,朝着全面建设小康社会迈进。党的十九大强调必须坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。如今,中国特色社会主义进入了新时代,我们党统筹推进五位一体总体布局,协调推进四个全面战略布局,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。

我们党一直将以人民为中心作为制定路线、方针、政策的根本原则。土地革命满足了人民拥有土地的愿望,让人民分享革命胜利成果。群众路线的确立使人民主体思想转化为具体的实践思路,凝聚群众的智慧和力量。家庭联产承包责任制充分发挥人民群众在经济生活中的创造性,使农村经济得以蓬勃发展,农民生活水平得以提高。从三大纪律六项注意两个务必,到八项规定三严三实等,加强党风廉政建设,集中体现了我们党始终同人民站在一起、坚守全心全意为人民服务宗旨。一系列惠民举措落地实施,脱贫攻坚战取得决定性进展,教育、就业、医疗等人民群众关心的事业不断发展,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

我们党始终把实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点。多年来一直奉行人民利益至上的理念,采取一切可以采取的措施,致力于人民物质文化生活水平的提高,把实现全体人民的共同富裕作为衡量是不是社会主义的基本准则,使人民的价值主体地位得到了真正的维护和高扬。习近平总书记指出:检验我们一切工作的成效,最终都要看人民是否真正得到了实惠,人民生活是否真正得到了改善,人民权益是否真正得到了保障。天视自我民视,天听自我民听,我们党的一切工作都着眼于广大人民的根本利益,都始终坚持共产党人为人民服务的根本宗旨。

总之一句话,中国共产党就是为了中华民族、为了中国人民的幸福奋斗的党。

二、以人民为中心是党员干部的必备情怀。

既然以人民为中心是我们党一切工作的根本原则,那么,所有党员干部就应当具备以人民为中心的情怀。

情怀是一个人的心境或心情,体现和表达着人的情感。以人民为中心是党员干部的必备情怀,是应当始终葆有的对人民的纯洁而炽热的感情。只有永远保持对人民的赤子之心,才能把为人民服务不仅仅看作是工作责任,而且看作是热爱人民、牵挂人民、奉献人民的崇高境界。革命战争时代,毛泽东强调,我们有困难,人民更困难,我们任何时候都首先要想到人民,我们宁可自己吃苦菜,也要把粮食分给群众,宁可自己盖稻草,也要把衣被分给人民。正是具备以人民为中心的情怀,党员干部才能永远坚守全心全意为人民服务的根本宗旨,才能始终坚持以百姓心为心的亲民意识,才能自觉葆有想群众之所想、急群众之所急、解群众之所困的为民思想,才能真正践行使改革发展成果更多更公平惠及全体人民的惠民举措。

情怀是一个人的精神底色,是人的精神力量的内在源头。以人民为中心之所以是党员干部的必备情怀,是因为只有这样他们才能出于精神的追求、心灵的向往而去努力为人民服务。拥有以人民为中心的情怀就拥有了一种催人奋进的力量,这是无数革命先烈为了人民解放抛头颅、洒热血,赴汤蹈火在所不惜的强大精神动力;这是党员干部五加二、白加黑忘我工作的内在自觉、坚持为人民担当、让人民幸福的价值取向。

情怀关系到一个人的初心以及对初心的坚守。以人民为中心之所以是党员干部的必备情怀,是因为只有养成这种情怀,才能不忘初心,一心为民,始终与人民同心同德,在各种诱惑面前岿然不动,在纷繁复杂的形势中保持定力。党员干部手握权力,极易受歪风邪气的浸染、灯红酒绿的腐蚀和金钱欲望的引诱,容易出现思想滑坡、信念丧失、宗旨淡薄等问题,政治生态也容易暗涌着物欲、权欲和贪欲的浊流,如果不具备以人民为中心的情怀,将逐渐背离人民,酿成大错。如果人民情怀扎根内心、永不动摇,则能面对大是大非敢于亮剑,面对挑战勇于迎难而上,始终把党和人民的事业放在第一位,始终坚守为人民谋幸福、为民族谋复兴这一矢志不渝的初心。可以说,坚定和深厚的人民情怀是党员干部抵御诱惑、经受考验、迎接挑战、坚守初心的定海神针。

以上是我个人的学习心得体会,不妥之处请各位领导批评指正。

最热坚持人民至上课题讨论的心得体会(通用17篇)篇十

作为一名教师,人民至上是我们必须坚守的理念。如何将这一理念贯穿于我们的教学中,让每一位学生受益,是我们始终需要思考的问题。在我的教学生涯中,我深刻体会到了授课坚持人民至上的重要性,下面我将结合自身实际经验谈一谈我的感悟。

二段:准确把握人民至上的含义。

所谓人民至上,就是把人民的利益放在首位,以人民的需要为出发点和归宿,坚持人民追求幸福、安康、尊严的本质要求。在教育领域,人民至上就是让学生的自身发展成为最优先的目标,让学生在学习中有更多的收获,有更大的成长。

三段:增强适应性,让教学更接地气。

要把人民至上理念用于教学,就需要做到增强适应性,让教学更加接地气。这意味着,我们不但需要抓住学生的需求和实际情境,而且需要对标准教材进行创新和改良。例如,在我教授英语中,我会根据学生的兴趣爱好,选择并补充相应的课文内容,并设计与生活相关、便于理解的教学案例,积极探索多种多样的教学方式和形式,让学生在学习中有更多的接受。

四段:坚持服务意识,让学生受益更多。

人民至上意味着教师需以服务为导向,以学生的真实利益为出发点。为此,学生与家长的呼唤与关切始终是我们应该充分听取并认真处理的,教学质量与教学反响是我们应该认真反视与升华的。例如,我在教授作文时,与学生逐一沟通,探讨他们在写作时遇到的困难,分析写作拙劣的根源,寻找解决办法,共同与他们打造一种更为适合的、标准规范的写作模式。

五段:必须坚持、不容违抗。

在人民至上的理念下,教师需要想方设法让学生成为更好的自己,尽自己最大的努力满足他们的需求。这一信念与理念,不是有形的,而应刻进我们的心坎里,与教学相封相映。因为教师只有真正把人民至上置于心中,坚守它的涵义、认真践行它的精神,才能做到对教学的真正发扬。

总结。

综上所述,人民至上是指把人民的利益放在首位,给予学生更大的尊重,关注他们的实际需求和成长。只有把人民至上贯彻到教学实践中,才能真正做到“以人为本,以学生为本”,让每个学生在我们的教学中都受益匪浅。教师应该努力突破自己的局限,在教学的共同奋斗中实现人民至上的理念。

最热坚持人民至上课题讨论的心得体会(通用17篇)篇十一

是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。下面是小编为大家整理的坚持人民至上七篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

“做好易地扶贫搬迁后续扶持”“强化困难群众基本生活保障”“重视化解可能出现的‘疫后综合症’”……刚刚结束的全国两会上,习近平总书记与代表委员共商国是、共谋良策,心系民生冷暖、胸怀万家忧乐,“人民”…小编为您整理了《坚持人民至上以人民为中心心得体会》,供您学习参考使用。

“做好易地扶贫搬迁后续扶持”“强化困难群众基本生活保障”“重视化解可能出现的‘疫后综合症’”……刚刚结束的全国两会上,习近平总书记与代表委员共商国是、共谋良策,心系民生冷暖、胸怀万家忧乐,“人民”是一个念兹在兹的主题。

“坚持以人民为中心的发展思想,体现了党的理想信念、性质宗旨、初心使命,也是对党的奋斗历程和实践经验的深刻总结。”在参加内蒙古代表团审议时,习近平总书记深刻指出“中国共产党根基在人民、血脉在人民。党团结带领人民进行革命、建设、改革,根本目的就是为了让人民过上好日子,无论面临多大挑战和压力,无论付出多大牺牲和代价,这一点都始终不渝、毫不动摇”,着重强调“必须坚持人民至上、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民,并落实到各项决策部署和实际工作之中,落实到做好统筹疫情防控和经济社会发展工作中去”。习近平总书记的重要讲话,深刻阐明了坚持以人民为中心的发展思想的精神实质、丰富内涵、实践要求,体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和坚持人民主体地位、坚持立党为公执政为民的执政理念,彰显了人民领袖坚定的人民立场、真挚的为民情怀,在广大干部群众中引起热烈反响,凝聚起亿万人民同心同德、奋勇前行的强大力量。

为什么人的问题,是一个根本问题,彰显政党性质,也体现在重大关头的价值追求上。在抗击新冠肺炎疫情斗争中,习近平总书记一开始就明确要求把人民生命安全和身体健康放在第一位,党中央采取的所有防控措施都首先考虑尽最大努力防止更多群众被感染,尽最大可能挽救更多患者生命。上至108岁的老人,下至出生仅30小时的婴儿,我们全力以赴投入救治,在全国范围调集最优秀的医生、最先进的设备、最急需的资源,救治费用全部由国家承担。正如习近平总书记指出的:“人民至上、生命至上,保护人民生命安全和身体健康可以不惜一切代价。”抗疫斗争的“中国答卷”,充分展示了中国力量、中国精神、中国效率,充分彰显了我们党人民至上的价值追求。

为什么我们党能始终坚持人民至上?那是因为我们党从诞生之日起就是中国最广大人民根本利益的忠实代表者,除了人民利益,党没有自己的特殊利益。这是我们党作为马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。我们党来自人民、植根人民、服务人民,从根本上说,党的理论就是一切为了人民的理论,党的路线就是一切为了人民的路线,党的事业就是一切为了人民的事业。党的十八大以来,“人民有所呼、改革有所应”的全面深化改革,“不让一个人掉队”的精准扶贫,“向群众身边不正之风和腐败问题亮剑”的反腐败斗争,“给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园”的生态文明建设……始终强调“把人民放在心中最高位置”,始终坚持“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”,我们才能在960多万平方公里大地上,书写下温暖人心的中国故事。

人民至上不是一句空洞口号,必须落实到具体行动中。今天,我们正处在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点,全面建成小康社会进入决战决胜阶段。正如习近平总书记强调的,全面建成小康社会,不是一个“数字游戏”或“速度游戏”,而是一个实实在在的目标。怎样在疫情防控常态化前提下推进各项工作?怎样做好“六稳”工作、落实“六保”任务?怎样攻克贫中之贫、困中之困,啃下最难啃的硬骨头?说到底,就是要心里装着人民,始终做到民有所呼、政有所应,用心用情用力做好为民服务的工作,切实解决群众关心的就业、教育、社保、医疗、住房、养老、食品安全、社会治安等实际问题。这样,才能真正把人民至上刻写在老百姓的获得感幸福感安全感之中,让全面小康得到人民认可,经得起历史检验。

今年全国两会上,这样的场景让人感动:人民大会堂里,全体与会人员肃立默哀,向抗击新冠肺炎疫情牺牲烈士和逝世同胞表示深切哀悼。“与天下同利者,天下持之;擅天下之利者,天下谋之。”只要我们始终坚持人民至上的价值理念,践行服务人民的铮铮誓言,就一定能与亿万人民一起,创造更美好的生活、奔向更美好的明天。

5月27日和28日,全国政协十三届三次会议和十三届全国人大三次会议相继闭幕,全国两会圆满完成各项议程。而“人民至上”的理念在全国两会中贯彻始终,成为最大亮点。无论是一年来发展的成就,还是代表委员们的真知灼见,以及各种民生大礼包、各项决策部署等等,都体现着“人民至上”的深刻内涵。随着全国两会圆满完成各项议程,一艘承载14亿中国人民幸福的“人民至上号”巨轮即将再次起航,乘风破浪。

坚定信心,鼓舞干劲,“人民至上号”动力满满、蓄势待发。在我国新冠肺炎疫情防控阻击战取得重大战略成果、全面建成小康社会进入决战决胜阶段的重要时刻,全国两会的胜利召开,为亿万人民奋斗新时代、奋进新征程增强了信心、凝聚了共识、鼓舞了干劲。从千方百计稳定和扩大就业,到坚决打赢脱贫攻坚战;从改革疾病预防控制体制,到完善传染病直报和预警系统,从坚定不移扩大对外开放,到坚持以改革开放为动力推动高质量发展……政府工作报告中一揽子的“硬核”举措,无不彰显了中国战胜困难、提振经济、脱贫攻坚、保障民生的实招,而这背后正是承载了14亿中国人幸福的“人民至上号”巨轮的蓄势待发,彰显出中国前行的坚定信心和无穷力量。

攻坚克难,全面决胜,“人民至上号”目标明确、直航小康。不久前,习近平总书记参加政协经济界委员联组会指出:“我们要努力克服新冠肺炎疫情带来的不利影响,付出更加艰辛的努力,坚决夺取脱贫攻坚战全面胜利。”习近平总书记的讲话,为我们进一步指明了方向。在脱贫攻坚战场上,越来越多党员干部冲锋在前,无私奉献。决心大,干劲足,胜利已然在望。“坚决打赢脱贫攻坚战”“接续推进脱贫与乡村振兴有效衔接,全力让脱贫群众迈向富裕”……今年的政府工作报告掷地有声,这也展现了我们党兑现到2020年现行标准下农村贫困人口全部脱贫这一庄严承诺的决心。从两会出发,汇聚起决胜全面小康、决战脱贫攻坚的磅礴之力,这艘“人民至上号”巨轮,必然劈波斩浪,带领全国人民,直航小康。

以保促稳,稳中求进,“人民至上号”乘风破浪、行稳致远。习近平总书记在看望参加政协会议的经济界委员时强调,做好“六稳”工作、落实“六保”任务至关重要。连日来,全国两会代表委员围绕“六稳”“六保”谈认识、明方向、析路径——兜住民生底线,稳住经济基本盘,积聚未来发展势能,就能牢牢掌握发展主动权。政府工作报告明确,要引导各方面集中精力抓好“六稳”“六保”,并强调加大“六稳”工作力度,保居民就业、保基本民生、保市场主体、保粮食能源安全、保产业链供应链稳定、保基层运转。我们要做好“六稳”工作、落实“六保”任务,才能确保完成决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚目标任务,才能不断推动“人民至上号”巨轮乘风破浪、行稳致远。

纵观历史,华夏文明灿烂辉煌无一不是由人民创造的,整个新中国史,也是一部中国共产党领导中国人民追逐中国梦的探索史、奋斗史和创业史,人民群众创造了历史,书写了传奇,实现了经济腾飞。习近平总书记的这一讲话,是遵循历史的客观总结,也是指明党和人民鱼水之情的肺腑之言,彰显了“人民至上”的伟大情怀。人民至上就是要凝聚人民群体智慧,迎战历史磨难。人民是历史车轮的推动者,也是历史的缔造者,在新冠肺炎疫情防控的战场上,人民是真正的主力军。医护人员、公安干警、社区工作者、志愿者、海外华人……人民的伟大力量汇聚成全民抗疫的中流砥柱,而人民的智慧在这场战疫中也被展现得淋漓尽致。网格化管理、无人机喊话、村村响喇叭、一户一人出行制度……各出奇思,各用奇招。这场全民战疫中,闪烁着人民群众的集体智慧,展现出人民群众的强大力量,在人民的“英雄光辉”下,新冠肺炎疫情防控在中国正一步步取得积极成效。人民至上就是要密切党群血肉联系,牢牢扎根人民。“水能载舟,亦能覆舟。”人民是水,我们是舟,如果为官不为民,舟就会沉没。党员干部要带领好、引领好、服务好人民,既是一门艺术,也是一门学问;既考验领导魅力,更体现人格素养。疫情这块“验金石”,更让许多党员干部经受住了考验,锤炼了党性,提升了为民服务的意识和能力,密切了党和群众的血肉联系,增强了党的凝聚力和生命力。人民至上就是要牢记初心践行使命,为人民谋幸福。孟子云:“得道者多助,失道者寡助。”一旦脱离人民,背道而驰,我们什么都不是。党员干部必须牢记与人民的“鱼水”关系,必须紧紧依靠人民,在大是大非面前旗帜鲜明,在风浪考验面前无所畏惧,人民群众缔造了历史,创造了财富,就应共享发展红利。当前,中国人民向党之心空前凝聚,爱国之情空前高涨,奋进之力空前强劲。疫情过后,广阔天地必将大有作为!

“做好易地扶贫搬迁后续扶持”“强化困难群众基本生活保障”“重视化解可能出现的‘疫后综合症’”……刚刚结束的全国两会上,习近平总书记与代表委员共商国是、共谋良策,心系民生冷暖、胸怀万家忧乐,“人民”是一个念兹在兹的主题。

“坚持以人民为中心的发展思想,体现了党的理想信念、性质宗旨、初心使命,也是对党的奋斗历程和实践经验的深刻总结。”在参加内蒙古代表团审议时,习近平总书记深刻指出“中国共产党根基在人民、血脉在人民。党团结带领人民进行革命、建设、改革,根本目的就是为了让人民过上好日子,无论面临多大挑战和压力,无论付出多大牺牲和代价,这一点都始终不渝、毫不动摇”,着重强调“必须坚持人民至上、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民,并落实到各项决策部署和实际工作之中,落实到做好统筹疫情防控和经济社会发展工作中去”。习近平总书记的重要讲话,深刻阐明了坚持以人民为中心的发展思想的精神实质、丰富内涵、实践要求,体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和坚持人民主体地位、坚持立党为公执政为民的执政理念,彰显了人民领袖坚定的人民立场、真挚的为民情怀,在广大干部群众中引起热烈反响,凝聚起亿万人民同心同德、奋勇前行的强大力量。

为什么人的问题,是一个根本问题,彰显政党性质,也体现在重大关头的价值追求上。在抗击新冠肺炎疫情斗争中,习近平总书记一开始就明确要求把人民生命安全和身体健康放在第一位,党中央采取的所有防控措施都首先考虑尽最大努力防止更多群众被感染,尽最大可能挽救更多患者生命。上至108岁的老人,下至出生仅30小时的婴儿,我们全力以赴投入救治,在全国范围调集最优秀的医生、最先进的设备、最急需的资源,救治费用全部由国家承担。正如习近平总书记指出的:“人民至上、生命至上,保护人民生命安全和身体健康可以不惜一切代价。”抗疫斗争的“中国答卷”,充分展示了中国力量、中国精神、中国效率,充分彰显了我们党人民至上的价值追求。

为什么我们党能始终坚持人民至上?那是因为我们党从诞生之日起就是中国最广大人民根本利益的忠实代表者,除了人民利益,党没有自己的特殊利益。这是我们党作为马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。我们党来自人民、植根人民、服务人民,从根本上说,党的理论就是一切为了人民的理论,党的路线就是一切为了人民的路线,党的事业就是一切为了人民的事业。党的十八大以来,“人民有所呼、改革有所应”的全面深化改革,“不让一个人掉队”的精准扶贫,“向群众身边不正之风和腐败问题亮剑”的反腐败斗争,“给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园”的生态文明建设……始终强调“把人民放在心中最高位置”,始终坚持“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”,我们才能在960多万平方公里大地上,书写下温暖人心的中国故事。

人民至上不是一句空洞口号,必须落实到具体行动中。今天,我们正处在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点,全面建成小康社会进入决战决胜阶段。正如习近平总书记强调的,全面建成小康社会,不是一个“数字游戏”或“速度游戏”,而是一个实实在在的目标。怎样在疫情防控常态化前提下推进各项工作?怎样做好“六稳”工作、落实“六保”任务?怎样攻克贫中之贫、困中之困,啃下最难啃的硬骨头?说到底,就是要心里装着人民,始终做到民有所呼、政有所应,用心用情用力做好为民服务的工作,切实解决群众关心的就业、教育、社保、医疗、住房、养老、食品安全、社会治安等实际问题。这样,才能真正把人民至上刻写在老百姓的获得感幸福感安全感之中,让全面小康得到人民认可,经得起历史检验。

今年全国两会上,这样的场景让人感动:人民大会堂里,全体与会人员肃立默哀,向抗击新冠肺炎疫情牺牲烈士和逝世同胞表示深切哀悼。“与天下同利者,天下持之;擅天下之利者,天下谋之。”只要我们始终坚持人民至上的价值理念,践行服务人民的铮铮誓言,就一定能与亿万人民一起,创造更美好的生活、奔向更美好的明天。

天地之间,人为大。人类社会一切活动的根本目的,首先是为了人类自身过得更美好。但人是分阶级、阶层的,不同社会、不同国家、不同政党在发展“为了谁”的问题上是不同的。为了谁、由谁享有的问题,是发展要解决的根本问题,作为以马克思主义为指导的无产阶级政党,中国共产党始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,立党为公、执政为民是党的执政理念。社会主义国家的性质、党的性质和宗旨,决定了我国发展的根本目的是为了人民。比如,强调“坚持绿色富国、绿色惠民,为人民提供更多优质生态产品”,提出“全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策”,就是回应人民群众对环境污染、人口老龄化等问题的关切。

不断实现人民群众的利益。马克思说过:“人们为之奋斗的一切,都同他们的利益有关”。从一定意义上讲,人民群众对我们党的支持程度,根本上取决于人民群众利益的实现程度。改革开放以来,我们党之所以能够赢得广大人民的衷心支持和拥护,就是因为人民群众从经济社会发展中得到了切实利益。在发展过程中,必须始终站在最广大人民群众的立场上把握和处理好涉及改革发展的重大问题,以实现最大多数人的利益为目标,切实保障人民群众的经济、政治、文化权益,就是要让人民群众得到实实在在的利益。

努力促进人的全面发展。以人民为中心的发展,最终目的是促进人的自由而全面发展。这是马克思主义最根本的价值追求。以人民为中心的发展,就要始终坚持把推动发展的目的放在促进人的全面发展上。要把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点。促进人的全面发展,就要着眼于人民现实的物质文化生活需要,着眼于促进人民素质的提高,着眼于人民生活的自然和社会环境,努力扫除影响人的全面发展的体制机制,为人的自由而全面发展创造良好的条件。

根据党组理论学习中心组第二次学习要求,我个人结合“坚持以人民为中心”的学习主题,认真开展了自学,有了些许心得体会,分享如下。

发展究竟为了谁、依靠谁,发展成果究竟由谁共享?对这一重大问题的回答,形成了以人民为中心的发展理念。以人民为中心,是新时代党的一切工作的根本原则,也是党员干部的一种必备情怀;如何把以人民为中心的原则内化为以人民为中心的情怀,是每一个党员干部的时代课题。

我们党自成立以来一直把以人民为中心作为革命、建设和改革开放的根本遵循。革命战争时期,我们党站在人民立场,团结和带领人民反对军阀割据,抵抗外敌入侵、解放劳苦大众、建立新中国。无数革命先烈浴血奋战、前赴后继。社会主义建设时期,我们党着力解决人民温饱问题,改变国家的落后面貌,努力改善人民的生产生活条件。改革开放时期,我们党确立共同富裕的奋斗目标,开启社会主义现代化建设的伟大征程,带领人民不断解放和发展生产力,朝着全面建设小康社会迈进。党的十九大强调必须坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。如今,中国特色社会主义进入了新时代,我们党统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。

我们党一直将以人民为中心作为制定路线、方针、政策的根本原则。土地革命满足了人民拥有土地的愿望,让人民分享革命胜利成果。群众路线的确立使人民主体思想转化为具体的实践思路,凝聚群众的智慧和力量。家庭联产承包责任制充分发挥人民群众在经济生活中的创造性,使农村经济得以蓬勃发展,农民生活水平得以提高。从“三大纪律六项注意”“两个务必”,到“八项规定”“三严三实”等,加强党风廉政建设,集中体现了我们党始终同人民站在一起、坚守全心全意为人民服务宗旨。一系列惠民举措落地实施,脱贫攻坚战取得决定性进展,教育、就业、医疗等人民群众关心的事业不断发展,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

我们党始终把实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点。多年来一直奉行人民利益至上的理念,采取一切可以采取的措施,致力于人民物质文化生活水平的提高,把实现全体人民的“共同富裕”作为衡量是不是社会主义的基本准则,使人民的价值主体地位得到了真正的维护和高扬。习近平总书记指出:“检验我们一切工作的成效,最终都要看人民是否真正得到了实惠,人民生活是否真正得到了改善,人民权益是否真正得到了保障。”“天视自我民视,天听自我民听”,我们党的一切工作都着眼于广大人民的根本利益,都始终坚持共产党人为人民服务的根本宗旨。

总之一句话,中国共产党就是为了中华民族、为了中国人民的幸福奋斗的党。

既然以人民为中心是我们党一切工作的根本原则,那么,所有党员干部就应当具备以人民为中心的情怀。

情怀是一个人的心境或心情,体现和表达着人的情感。以人民为中心是党员干部的必备情怀,是应当始终葆有的对人民的纯洁而炽热的感情。只有永远保持对人民的赤子之心,才能把为人民服务不仅仅看作是工作责任,而且看作是热爱人民、牵挂人民、奉献人民的崇高境界。革命战争时代,毛泽东强调,“我们有困难,人民更困难,我们任何时候都首先要想到人民,我们宁可自己吃苦菜,也要把粮食分给群众,宁可自己盖稻草,也要把衣被分给人民”。正是具备以人民为中心的情怀,党员干部才能永远坚守全心全意为人民服务的根本宗旨,才能始终坚持“以百姓心为心”的亲民意识,才能自觉葆有“想群众之所想、急群众之所急、解群众之所困”的为民思想,才能真正践行“使改革发展成果更多更公平惠及全体人民”的惠民举措。

情怀是一个人的精神底色,是人的精神力量的内在源头。以人民为中心之所以是党员干部的必备情怀,是因为只有这样他们才能出于精神的追求、心灵的向往而去努力为人民服务。拥有以人民为中心的情怀就拥有了一种催人奋进的力量,这是无数革命先烈为了人民解放抛头颅、洒热血,赴汤蹈火在所不惜的强大精神动力;这是党员干部“五加二、白加黑”忘我工作的内在自觉、坚持为人民担当、让人民幸福的价值取向。

情怀关系到一个人的初心以及对初心的坚守。以人民为中心之所以是党员干部的必备情怀,是因为只有养成这种情怀,才能不忘初心,一心为民,始终与人民同心同德,在各种诱惑面前岿然不动,在纷繁复杂的形势中保持定力。党员干部手握权力,极易受歪风邪气的浸染、灯红酒绿的腐蚀和金钱欲望的引诱,容易出现思想滑坡、信念丧失、宗旨淡薄等问题,政治生态也容易暗涌着物欲、权欲和贪欲的浊流,如果不具备以人民为中心的情怀,将逐渐背离人民,酿成大错。如果人民情怀扎根内心、永不动摇,则能面对大是大非敢于亮剑,面对挑战勇于迎难而上,始终把党和人民的事业放在第一位,始终坚守为人民谋幸福、为民族谋复兴这一矢志不渝的初心。可以说,坚定和深厚的人民情怀是党员干部抵御诱惑、经受考验、迎接挑战、坚守初心的定海神针。

以上是我个人的学习心得体会,不妥之处请各位领导批评指正。

“这么大一个国家,责任非常重、工作非常艰巨。我将无我,不负人民。我愿意做一个‘无我’的状态,为中国的发展奉献自己。”近日,《习近平谈治国理政》第三卷出版发行,在第四个专题“坚持以人民为中心”中,总书记对以人民为中心的发展思想作出了重要论述。

“我将无我,不负人民”,出发点在“人民”,落脚点也在“人民”,习近平总书记的庄严承诺,言简意赅地道出了中国共产党人精神世界的辩证法,提纲挈领地诠释了全心全意为人民服务的根本宗旨和不忘初心,是共产党人许党许国、报党报国雄伟气魄的真理写照。

发乎于“心”,以“无我”之境,勇毅奉献。何为“无我”?道家、佛家经典中常用“无我”来表现悲天悯人的情怀,倾向强调超脱于凡人的存在。清代的国学大师王国维也曾用“有我之境”和“无我之境”来区分中国古诗词的美学境界。习近平总书记讲的“无我”则是指以国家前途为念,以民族未来为己任,随时准备为党和人民牺牲一切,公而忘私、国而忘家的宝贵精神。中国共产党是全心全意为人民服务的政党,来自人民、植根人民、服务人民是我们党始终立于不败之地的根基所在。党员干部是党的事业的骨干,是人民公仆,肩负着为中华民族谋幸福的崇高使命,只有将个人理想融入国家和民族的事业中,不计个人利益得失,时时以党和国家的利益为先,事事以群众利益为重,把群众装在心里,把责任扛在肩上,方能锻造出心系人民、行为人民的博大胸怀,培育出淡泊名利、甘于奉献的高尚情操。

见乎于“行”,以“有我”之境,担当作为。认真学习《习近平谈治国理政》第三卷,让我对“人民至上”有了更深的体会,更能深刻领悟到我们党近百年来所付出的一切努力、进行的一切斗争、作出的一切牺牲,都是为了实现最广大人民根本利益。“为人民服务”,不能仅停留在喊口号层面,更要体现在勇于担当、勤于奋斗的点滴行动中。“有我”,是党员干部对自我角色身份的认知,亦是对恪尽职守奋发有为的新时代干部担当精神的深刻领会。“责任面前应有我,干事面前该有我,发展面前当有我”,简单的“有我”二字,体现了“功成不必在我,成功必定有我”的豁达胸怀,凝聚着“奋楫笃行,臻于至善”的刚毅品格,蕴含着“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的坚毅勇气。“我是党员,冲锋必有我!”疫情席卷,卡口值守、入户测温,党员干部遇险不避挺身而出,展现硬核担当;洪峰过境,沿河值守、彻夜清淤,党员干部遇难不惧而奋勇向前,彰显为民情怀。一名党员一面旗,一句“有我”践初心,只要国家召唤、人民需要,共产党人永远冲锋在前!

显乎于“范”,以“忘我”之境,勇立潮头。谈到“忘我”,似乎都会联想到“忘我工作”这个成语,而此处“忘我”之境的“忘我”却是指忘记本我,以职责身份来引导自己的言行。共产党员是政治身份,也必然是第一身份,不只是个人的身份标识,更是对与其相关的价值观、理想信念、行为规范的认知。在这重身份的背后不仅有荣光,还有责任和使命。在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴,是无比壮丽的崇高事业,需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。国家和民族赋予新一代共产党人以时代重任,就需要广大党员干部团结一心发扬勇立潮头精神,主动迎难而上,全力攻坚克难。越是关键时期、任务艰巨,越需要党员干部时时牢记“第一身份”、恪守“第一职责”,以共产党员的身份严格要求自己,从思想上抵制个人主义、利己主义等错误思想,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,在无私奉献中成就人生境界,在为民造福中实现自我价值。

最热坚持人民至上课题讨论的心得体会(通用17篇)篇十二

“人民至上”是中国共产党一贯的宗旨。在长达近百年的革命斗争中,共产党人始终以人民群众的利益为出发点,奋力拼搏、孜孜不倦。在新的时代背景下,我们更需要坚持“人民至上”,让人民的幸福成为我们追求的最高目标。本文将从十个方面探讨如何坚持人民至上。

第二段:关注民生。

人民是国家的主人,国家一切工作的出发点和落脚点都必须是为了民生。政府需要关注民生,保障民众吃喝玩乐等基本需求。同时,民生不止于此,还包括医疗、教育、养老等方面。政府应该加大投入,提高服务水平,让民众有安全感、幸福感、获得感。

第三段:体现人民意志。

人民是国家的基础,国家的一切活动都应基于人民意志。作为劳动人民的代表,共产党人必须以人民利益为重,推动人民所要求的改革和发展。减轻劳动人民的负担,提高人民的生活水平,是我们的职责所在。

第四段:维护社会公正。

社会公正是人民追求幸福的必要条件之一。我们必须保障每一位公民的平等权利,用制度保障权利平等、重视公正审判、打击各种违法犯罪行为等,维护社会公正。这也是维护社会稳定、促进发展的有力途径。

第五段:秉承人民情怀。

秉承人民情怀,是共产党人的使命所在。人民需求和期望是我们的工作源泉,共产党应该始终与人民心贴近,因势利导、推动民生领域改革。要以“群众路线”为指导,积极倾听群众的呼声和期待,扎实推进各领域民生改革,推动全民共同发展。

结语。

坚持“人民至上”,是中国共产党的优良传统和优秀品质,也是我们推动各项改革的主攻方向。当前,国家正处于高速发展阶段,不断前进。各级领导干部必须时刻牢记人民的利益,坚持政治性、群众性、先进性,在更高水平上实现“人民至上”。

最热坚持人民至上课题讨论的心得体会(通用17篇)篇十三

20xx年的春节注定是不平凡的一个春节,1月24日,大年除夕晚上医院紧急通知“因疫情影响,取消春节休假”,“为战胜疫情而努力”、“召必回,战必胜”的回复纷至沓来,一场全民抗击疫情的阻击战就此拉开序幕。

这场全民抗疫、赢战疫情的背后,诚如总书记所言,是“人民至上、生命至上,保护人民生命安全和身体健康可以不惜一切代价”,是舍“小家”为“大家”,坚守“国家至上”的家国情怀。

国家发挥集中力量办大事的制度优势,在全国范围调集最优秀的医生、最急需的资源、最先进的设备,同时间赛跑,与病魔较量,为生命接力,诠释了“生命至上”的誓言。来自四面八方的人力驰援、物资支援,十天建成火神山医院、雷神山医院,人民“封闭一座城,守护一国人”的牺牲奉献让世人看到“国家至上”的精诚团结。

我们用实际行动书写“大家”与“小家”之间的抗疫答卷,用“四海为家共饮和”的初心辉映为国为民、尽心尽责共筑的安全防线,用“岂曰无衣,与子同袍”的“再逆行”为全球治理提供坚实保障。

我们深刻感受到,中国共产党时刻把人民生命安全和身体健康放在第一位。

无论是在重疫区的武汉,还是在预检分诊第一道防线的我院急诊科、感染科,又或是观察隔离点;从最初的取消假期、坚守岗位,到单独开辟石亭隔离观察治疗点,再到四名护士挺身而出驰援武汉;从紧抓疫情防控工作,到坚守疫情防控不放松,再到医院作为新冠疫苗接种点及疫苗接种保障医院;一份份制度不断出台,一套套方案接连规范;无论是普通员工,还是党员干部,每个人都在自己平凡的岗位上默默付出,贡献自己的力量!

在特大历史事件中个人的力量虽然是渺小的,但是却能够看到被放大的一个国家、一个民族的性格画像,是体面、是坚忍、是勇敢、是奉献、是永不放弃!

忘不了武昌医院因疫情殉职的院长刘智明,灵车经过医院门口时,他的遗孀,武汉市第三医院的护士长蔡利萍追着车痛哭;忘不了肖贤友,在弥留之际写下“我的遗体捐国家”之后歪歪扭扭的四个字:“我老婆呢”;忘不了李文亮,无论他的身份被官方和民间,不同观点和立场的人以不同的方式怎样定义,他都是个好人,一个像我们一样过着平凡生活,却因为这次疫情展现出平凡人的伟大的好人;忘不了追着灵车喊妈妈的人;忘不了在阳台上敲盆求助的人,忘不了患脑瘫被父亲照顾16年,父亲隔离6天后死在家中的人。

我们中华民族,是因为始终记得来时的路,才能数次在风雨飘摇中挺过来,磕磕绊绊地走过了五千年,才能把祖先的火种送到此时此刻。

我们没有理由忘记苦难,忘记那些逝去的人。他们有的伟大,有的平凡,但相同的是:两个月、三个月之前他们还是在为暗恋的对象、为孩子的婚事、为公积金和商贷而苦恼的人,如今却都成了墓碑上的名字。

身体健康是人民幸福最基础的保障。没有生命至上,人民至上甚至就是一句空话,只有将生命至上落到实处,人民至上才有抓手,经济社会发展才有意义。在一定意义上,人民至上就是生命至上,生命至上就是人民至上。

最热坚持人民至上课题讨论的心得体会(通用17篇)篇十四

在中国的传统文化当中,特别是儒家文化当中,一直强调“仁”这个字。“仁”是儒家最基本的社会伦理范畴,是儒家思想的核心,其他的礼、义、廉、耻、孝、悌、忠、信等无不围绕仁展开,三纲五常是儒家倡导的基本社会伦理准则,而“仁”是五常之首的地位。“仁”的本意是亲和的意思,指人和人之间互相亲爱,由此推导出为政者对于百姓的关切,进而再推导出人类社会发展过程当中建立起人与人之间和谐关系的这样一种关切。所以千百年来,儒家文化当中的这种仁的思想、仁政的思想,成为了中国传统政治文化当中的优秀基因。

1938年,毛泽东同志在会见平民教育会诸述周时说:“政治问题,主要是对人民的态度,看你是想和老百姓做朋友,还是站在老百姓的头上压迫他们,只要和他们接近,和他们打成一片,他们自然相信你,随你要他们的钱,要他们的命都可以办到。只要调动了广大农民的积极性,何愁没有人上前线,何愁没有人抗战?”毛泽东同志将党群关系比喻成鱼水关系,他说“共产党是鱼,老百姓是水;水里可以没有鱼,鱼可是永远离不开水啊!”

1981年,改革开放总设计师邓小平同志主持起草的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对新时期群众路线的重要性和基本内涵作出了新的概括:“群众路线,就是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。”邓小平同志有一句名言:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”这句朴实的话语,明白无误地道出了邓小平群众观的思想情感来源。在改革开放和现代化建设的过程中,探索和设计每一个步骤,每一项决策的可行性,邓小平同志都始终坚守一条准则:看“人民拥护不拥护”、“人民赞成不赞成”、“人民高兴不高兴”、“人民答应不答应”。

中国共产党第三代领导人江泽民同志提出三个代表重要思想就是代表最广大人民的根本利益。

党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的科学发展观主张以人为本,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

2016年习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班上的讲话中提到“治国有常,而利民为本。”以人民为中心的发展思想,不是一个抽象的、玄奥的概念,不能只停留在口头上、止步于思想环节,而要体现在经济社会发展各个环节。习近平引述的这句古语,充分体现出以人民为中心的执政观念。人民至上,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的价值底色。

习近平总书记表达过“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”这样的宏愿,也说过“老百姓是天,老百姓是地。忘记了人民,脱离了人民,我们就会成为无源之水、无本之木,就会一事无成”这样的为政哲理。从2014年的“让人民生活得更加美好”,到2017年的“让人民生活更加幸福美满”,习近平关心的民生领域涉及方方面面,包括医疗、教育、就业、住房、扶贫等。党的十八大以来,习近平总书记始终把人民放在心中最高位置,风雨兼程、访贫问苦,模范践行了人民至上的价值理念。

2019年3月4日,习近平总书记看望参加全国政协十三届二次会议的文化艺术界、社会科学界委员,并参加联组会,听取意见和建议。他指出,面向未来,要战胜前进道路上的种种风险挑战,顺利实现中共十九大描绘的宏伟蓝图,必须紧紧依靠人民。正所谓“大鹏之动,非一羽之轻也;骐骥之速,非一足之力也”。中国要飞得高、跑得快,就得汇集和激发近14亿人民的磅礴力量。

人民是决定党和国家前途命运的根本力量,要依靠人民创造历史伟业。2018年3月20日,习近平总书记在第十三届全国人民代表大会第一次会议上的讲话中指出“波澜壮阔的中华民族发展史是中国人民书写的!博大精深的中华文明是中国人民创造的!历久弥新的中华民族精神是中国人民培育的!中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃是中国人民奋斗出来的!”人民实践是习近平新时代中国特色社会主义思想的智慧源泉。

习近平总书记一再强调人民是历史的创造者,人民是真正的英雄,离开了人民,我们就会一事无成。建设中国特色社会主义的伟大实践,从根本上说是广大人民群众自己的实践。党的十八大以来,习近平总书记正是把人民群众的实践作为源头活水,以马克思主义政治家、理论家、战略家的深刻洞察力、敏锐判断力和战略定力,及时发现、总结、概括人民群众创造出来的新鲜经验,并上升为党的创新理论,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。

实现共同富裕,反映了社会主义的本质特征,体现了坚持以人民为中心的根本立场。共同富裕是马克思主义的基本目标,按照马克思主义的构想,共产主义社会将彻底消除阶级之间、城乡之间、脑力劳动和体力劳动之间的对立和差别;实行各尽所能、按需分配;真正实现社会共享、实现每个人自由而全面的发展。带领人民创造美好生活、实现共同富裕,是我们党矢志不渝的奋斗目标。2015年8月21日,习近平总书记在中共中央召开的党外人士座谈会上的讲话中指出“我们追求的发展是造福人民的发展,我们追求的富裕是全体人民共同富裕。”逐步实现全体人民共同富裕是新时代中国特色社会主义的一个鲜明特征。

如何完成全体人民共同富裕的宏伟目标的关键在落实。习近平总书记强调要紧扣新时代我国社会主要矛盾的新变化,自觉用新发展理念统领发展全局,着力破解发展不平衡不充分问题,不断满足人民日益增长的美好生活需要。要以保障和改善民生为重点,多谋民生之利、多解民生之忧,发展各项社会事业,加大收入分配调节力度,打赢脱贫攻坚战,努力补齐民生短板、促进社会公平正义。要大力弘扬“幸福都是奋斗出来的”理念,鼓励人民群众艰苦奋斗、勤劳致富、守法经营,通过自身努力创造美好幸福生活。

四结语。

民生无小事,枝叶总关情。中国共产党一切工作的出发点、落脚点都要牢牢把握人民群众对美好生活的向往。作为干部培训教育的一名工作者,始终把习近平总书记“扶贫先扶志,扶贫必扶智”的理念贯穿在我负责的每一期培训中,为打赢脱贫攻坚战贡献我自己的一份力量。我用细心对待我负责的每一个培训班课程计划,我用耐心对待学员的每一次询问,我用恒心服务于公路行业培训,我用忠心对待我的信仰。不忘交通人的初心,为为人民群众提供满意交通贡献智慧。

以人民为中心的发展思想,是对全心全意为人民服务根本宗旨的新诠释,也是我们冲刺全面小康征程的指南。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持人民主体地位,坚持立党为公、执政为民,坚持把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。在习近平新时代中国特色社会主义思想中,“以人民为中心”是一以贯之的红线,始终体现着亲民、爱民、忧民、为民的人民立场,始终饱含着共产党人的为民情怀、家国情怀。

最热坚持人民至上课题讨论的心得体会(通用17篇)篇十五

“中国共产党根基在人民,血脉在人民。”“人民至上、生命至上,保护人民生命安全和身体健康可以不惜一切代价。”

22日下午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在参加他所在的十三届全国人大三次会议内蒙古代表团审议时强调,坚持以人民为中心的发展思想,体现了党的理想信念、性质宗旨、初心使命,也是对党的奋斗历程和实践经验的深刻总结。必须坚持人民至上、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民,并落实到各项决策部署和实际工作之中,落实到做好统筹疫情防控和经济社会发展工作中去。

人民,习近平总书记念兹在兹,满怀深情。以人民为中心,习近平总书记反复叮嘱,一再强调。“我将无我,不负人民”“必须始终把人民利益摆在至高无上的地位”“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”……党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央提出以人民为中心的发展思想,将其贯穿于治国理政的全部工作之中。如今,在全国两会会场,在全面建成小康社会的“关键时刻”,习近平总书记再次强调、再度宣示以人民为中心,发人深省,意蕴深长。

以人民为中心,就是坚持人民至上、生命至上。世间万物,人是最宝贵的。新冠肺炎疫情发生以来,习近平总书记从一开始就明确要求把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。毅然“封城”、应收尽收、全力救治……可以说,中国之所以能在较短时间有力扭转“战局”,这与人民至上、生命至上的执政理念、价值追求直接相关。眼下,大战尚未打完,外防输入、内防反弹的要求没有变。不惜一切代价保护人民群众生命安全和身体健康,各地各单位依然使命在肩。

以人民为中心,务必紧紧依靠人民、牢牢植根人民。习近平总书记指出:“人民是历史的创造者,人民是真正的英雄。”在疫情大考中,全国动员、全民参与,联防联控、群防群治,发挥了巨大的作用。然而当前和今后一个时期,我国发展面临的风险挑战前所未有。各地面临新情况新问题层出不穷。进一步发挥人民的首创精神,始终同人民群众想在一起、干在一起,风雨同舟、同甘共苦,才能不断巩固扩大战果,奋力完成全年目标任务。

以人民为中心,就要把为民造福作为最重要的政绩。习近平总书记一再告诫:“检验我们一切工作的成效,最终都要看人民是否真正得到了实惠,人民生活是否真正得到了改善,人民权益是否真正得到了保障。”当前,统筹疫情防控和经济社会发展,打赢三大攻坚战,全面建成小康社会,一个个“宏大”的命题,最终都要落在“人”上,都要从人民最关心最直接最现实的利益问题抓起。就业、教育、社保、医疗、住房、养老……在提交审议的政府工作报告中,诸多举措都有强烈的民生导向。在如此关键的一年,全力保民生,继续多谋民生之利、多解民生之忧,至为关键。尤其需要强调的是,思想是行动的先导。各级领导干部要进一步树立正确的权力观、政绩观、事业观,要把为民造福作为最重要的政绩。在做任何一个决定时,都要衡量顺不顺民意、合不合民情;在办任何一件事情时,都应考虑群众满意不满意、高兴不高兴!

“一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。”越是面临收官,越是接近“终点”,我们越要牢记初心使命,越要坚持人民至上,紧紧依靠人民,凝聚奋进力量。

最热坚持人民至上课题讨论的心得体会(通用17篇)篇十六

坚持人民至上是党员的重要职责,也是党的根本宗旨。作为一名党员,我深入思考并深刻体会到,只有把人民放在心中最高位置,才能不负党的培养,不负人民的期望,不负时代的要求。

党员作为共产主义事业的先锋,应始终将人民放在心中最高位置,将为人民服务、为人民谋福祉作为初心和使命。我们要牢记为人民服务的宗旨,深入群众、了解民情国情,真正做到心中有民、心中有党。只有用心倾听人民的呼声,用心解决人民的问题,才能做到真正为人民服务。

第二段:坚守原则与信仰,让人民得到实实在在的利益。

坚持人民至上,意味着坚守正确的原则和信仰。党员要树立独立思考的意识,坚决拥护党的路线方针政策,积极参与实施党的各项工作,为人民谋福祉。同时,党员要推动改革创新,积极解决人民反映强烈的问题,不断提升人民的获得感、幸福感和安全感,实实在在为人民做好事、办实事。

第三段:践行群众路线,坚持走群众路线。

坚持人民至上,就要始终坚持党的群众路线。党员要坚定群众观点,积极倾听群众呼声,关注群众期盼,带领群众奋斗。我们要为人民群众提供更好的公共服务,关注社会热点问题,帮助群众解决生产生活中的实际困难。只有充分发挥群众的主体作用,才能不断增强群众的力量,实现中国梦的伟大目标。

第四段:不断提升自己,为人民作出更大贡献。

作为党员,我们要不断提高自己的思想觉悟、政治水平和工作能力,以更好地为人民服务。要通过学习党的理论知识,不断增强自己的理论素养;要沉下心来,认真工作,不断提升自己的实践能力;要勇于担当,积极作为,不断提高自己的组织能力。只有不断提升自己,我们才能为人民作出更大的贡献,实现个人价值。

坚持人民至上是实现共同富裕的基石。党员要站在人民立场上思考问题,关注社会底层群众,努力消除贫困与不平等。我们要通过深入调研,调动各方面的积极性,全力推动区域发展,保障人民的基本生活,推动社会公平正义,为实现社会主义现代化和共同富裕的伟大梦想贡献自己的力量。

总之,坚持人民至上是党员的必然选择。作为一名党员,我们要紧密联系群众,始终把人民放在心中最高位置,时刻关注人民的利益,充分发挥党员的先锋模范作用。只有把人民至上作为我们的行动准则,我们才能不辜负党的栽培和重托,更好地为人民服务,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

最热坚持人民至上课题讨论的心得体会(通用17篇)篇十七

按照不忘初心牢记使命主题教育要求,学习了习近平坚持以人民为中心发展思想后,结合人社工作谈谈自己的学习体会。

党的十九大指出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。新时代人民日益增长的美好生活需要,在人社领域有着直接体现:劳动者主体意识、平等意识、权利意识不断增强,劳动权益诉求更加多元,在就业、工资、社保、维权等方面的需求发生重大变化,人们不仅希望有稳定的就业岗位,而且希望有更公平的就业环境、更好的职业发展机会;不仅要求按时足额支付工资待遇,而且追求更体面的工资收入,希望共享社会发展成果;虽然已基本建立覆盖城乡的社会保障体系,但人民对保障水平有着更高的期待;高层次人才在数量质量上不断提升,但制约人才发展的体制机制因素仍然存在,人才队伍建设与社会建设现代化的战略要求还有差距。做好新时代人社工作,要全面把握我国社会主要矛盾变化对人社工作提出的新要求,准确把握人民群众需要的时代特点和客观规律,科学研判面临的困难和挑战,从新的历史方位、新的时代坐标来思考和谋划人社工作。

以人民为中心的发展思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,彰显了人民至上的价值取向。人社工作涉及民生,实质是服务“人”的工作。应抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题,从人民群众关心的事情做起,从让人民群众满意的事情做起,多谋民生之利、多解民生之忧。坚持把促进就业作为重大政治责任和第一位的工作,实施就业优先战略和更加积极就业政策,促进高校毕业生、就业困难人员等重点群体多渠道就业,让广大劳动者拥有更加稳定、更高质量的工作。加强和改进工资收入分配宏观调节,建立健全工资增长机制,进一步规范工资收入分配秩序,形成合理有序的工资收入分配格局,使广大劳动者拥有更加满意的工资收入。完善政府、工会、企业共同参与的劳动关系协商协调机制,加大劳动权益保障力度,从保障基本权益做起,聚焦主要民生诉求,筑牢民生底线。让劳动者实现更体面的劳动。同时,要坚持在发展中保障和改善民生。坚持尽力而为、量力而行,从实际出发,做到民生保障水平与经济发展水平相适应。坚持共建共享共治,建立公平的制度体系,调动群众参与的积极性、主动性、创造性,依靠人民群众的力量,不断推进人社事业的新发展,让群众共享发展成果。

人社工作一头连着民生,一头连着发展,人社部门要主动围绕中心、服务大局,在推进高质量发展中切实履行职责。要贯彻落实“发展是第一要务,人才是第一资源,创新是第一动力”的要求,大力实施创新引领开放崛起战略,面对新时代,我们要以人民对美好生活的需要为至高追求,着力抓重点、补短板、强弱项,拿出新举措,展现新作为。一要聚焦稳增长,在实现更高质量更充分就业上下功夫。把高校毕业生等青年群体就业摆在工作首位,大力实施就业创业。鼓励企业内部挖掘潜力,促进稳岗转岗再就业。开展多渠道帮扶措施,促进更多贫困劳动者就业增收。二要聚焦调结构,在建设创新创业人才高地上下功夫。不断加大高层次人才引进力度,深化“高层次人才服务专窗”公共服务平台建设,为高层次人才提供便捷、高效、优质的服务。加强人才创业孵化基地、高技能人才培训实训基地、专业技术人才继续教育基地建设,努力为人才提供优质服务,打造宜人的人才发展环境。三要聚焦惠民生,全面实施全民参保计划,建设更加完善的社会保障体系,加大社保领域信息化建设,逐步实现政策制度全覆盖向人员全覆盖转变,织密扎牢民生安全网。发挥就业扶贫在脱贫攻坚中的作用,确保小康路上不落下一人。四要聚焦促改革,在提升干部人事管理水平上下功夫。完善事业单位高层次人才激励政策,深化绩效评估改革,强化结果运用,充分发挥绩效评估激励约束作用。五要聚焦防风险,在积极构建和谐劳动关系上下功夫。加大劳动保障监察力度,加强风险防控和源头治理,让劳动者实现更体面的劳动。以解决工程建设领域尤其是政府投资工程项目欠薪为重点,严厉打击恶意欠薪行为。

时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人,人民群众是我们人社工作的最高裁决最终评判者。新时代人社部门将不忘初心,牢记使命,坚持在发展中保障和改善民生,努力成为实施人才战略的重要推动者、改善民生的重要承担者、社会保障的重要建设者、社会稳定的重要守护者,确保为xx人民交出一份合格答卷。

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合同协议的签订可以有效地规范商务活动,增加交易的可预测性。如果您不擅长撰写合同协议,可以借鉴以下范文,加以修改,以满足自己的需求。甲方:乙方:甲乙双方在平等、自
范文范本可以作为参考和借鉴,但需要在理解的基础上进行个人创作和发展。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望对大家有所帮助。2第一朵杏花3燕子
今天我们齐聚一堂,开展这个重要的活动,我将全力以赴,为大家呈现精彩的节目。借鉴一些专业主持人的主持词稿,可以帮助我们更好地提高自己的主持能力。同志们:现在开会。
心得体会是对个人成长和经验积累的回顾和总结,是我们成长路上宝贵的财富。小编整理了一些有关心得体会的范文,希望能够帮助大家更好地理解和运用这一写作形式。
月工作总结是一种自我反思和迭代的机会,有助于不断提升工作效果。小编为大家准备了一些月工作总结的范文,这些范文内容详实,观点明确,写作方式灵活多样,希望对大家的写
心得体会是一种对自己经验的内省和反思,帮助我们更好地理解自己和他人。接下来,我们将阅读一些优秀的心得体会范文,一起来学习参考吧。发展报告心得体会是一个计划中的任
总结心得体会能够让我们更加明晰地认识到自己在学习和工作中的不足,为下一步的提升打下基础。接下来的范文是一些写得十分出色的心得体会,相信能给您提供一些撰写方面的灵
心得体会是我们在实践中领悟到的感悟和体验,能够帮助我们更好地理解和应用所学知识。【示例文本六】在实习期间,我锻炼了自己的沟通能力和人际关系处理能力,同时也学会了
工作心得的撰写可以促进团队合作和问题解决能力的提升。接下来,让我们一起来看看一些优秀的工作心得范文,或许能够对大家的工作有所启发。在每周周五由本班负责人将填好的
通过总结心得,我们可以更好地把握自己的发展方向和目标。接下来是一些精选的心得体会范文,希望能给大家一些启发和参考。骆驼,这种身材高大的动物常被人们称为“沙漠之舟
通过参与社会实践,我对社会问题的认识和理解有了更深入的思考。下面是小编为大家准备的一些心得体会范文,希望能够给大家提供一些写作思路和启示。遵守规矩是一个人在社会
通过写心得体会,可以帮助自己更好地理解和吸收所学知识,并加深对某个问题的认识。小编为大家整理了一些有关心得体会的研究成果,希望能够为大家提供一些建议和参考。
心得体会是一个人在某一方面的学习或经历后,对所得到的感受和领悟进行总结的一种文字表达形式。通过总结心得体会,我逐渐明确了自己的职业规划和发展方向。我将全力以赴,
心得体会是在学习、工作、生活等方面经历一段时间后,对所获得经验和感悟进行总结和记录的一种方式。它是对自己的思考和反思,同时也是对他人分享的一种交流形式。心得体会
心得体会是对自己在某个经历或学习中所获得的思考和感悟的总结,它可以帮助我们更好地认识自己和改进自己的行为方式,我觉得写一份心得体会是很有必要的。接下来,小编为大
天津拥有丰富的历史文化遗产,有着悠久的历史和独特的风貌。以下是小编为大家整理的天津经济发展报告,供大家了解天津经济的发展状况。尊敬的老师、同学们:大家好!“爆竹
幼儿园大班的教育方法注重以玩为主,让孩子们在快乐中学习。以下是幼儿园大班学生的家长反馈和教师的回应,共同关心孩子的成长。1、了解古代书籍的`阅读方式,对古诗诵读
范文范本可以拓宽写作者的写作视野,引导他们接触不同领域和不同类型的作品。范文范本可以作为我们写作的参考和借鉴,帮助我们提高作品的质量和观赏性。换一个新环境,无论
租赁行业逐渐发展壮大,涵盖了各个领域,包括房屋、车辆、器械等等。以下是小编为大家整理的租赁范文,希望能够为大家提供一些参考。委托代理人:____________
实习心得是对自己在实习期间所获得的经验和感悟进行总结和归纳的一种书面材料,它能够帮助我们反思和提升自己。下面是一些实习心得的汇总,希望能给读者一些实用的经验和建
通过整理和总结心得体会,我们可以更好地发现和改进自己的问题和不足,实现自我完善和提升。以下是一些经典的心得体会范文,希望能为大家提供一些参考和借鉴。
通过写读后感,我们可以更好地分析和解读文本,提高文学素养和思辨能力。下面是一些精选的读后感范文,希望能为大家提供一些参考和启示。“哈哈!把头伸进汤罐就为了喝剩下
心得体会是一种反思和思考的过程,可以帮助我们更好地应对未来的挑战。为了帮助大家更好地写心得体会,小编特意收集了一些优秀范文,供大家参考。随着社会的不断发展,人们
通过写心得体会,我们能够加深对所学知识和经历的理解和把握,从而更好地应对未来的挑战。在这里,小编为大家整理了一些精彩的心得体会范文,希望能对大家有所帮助。
服务月是指在特定时间内,全面开展以服务为主题的活动,旨在提升服务意识和服务质量。对于服务月的总结,我们可以从不同角度和层面进行思考和探讨,以下是一些总结的思路供
心得体会是对自己在一段时间内的学习、工作或生活等方面的体验与感悟的总结。接下来,小编为大家整理了一些关于心得体会的精选范文,希望能够给大家写作提供一些参考。
在学习中,及时总结自己的收获和不足,形成心得体会,有助于加深对知识的理解和记忆。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,供大家参考。希望这些范文能够给大家提供一
心得体会是对自己成长历程的综合评价,可以帮助我们更好地面对和解决类似问题。通过阅读以下范文,我们可以感受到作者对学习和工作的热爱和专注,也能从中获取一些实用的方
活动方案是指为了实现特定目标而制定的一系列活动步骤和计划。以下是一些经典的活动方案范文,希望对大家的活动策划有所帮助。为进一步促进教师专业发展,使学校不仅成为学