优秀作文应该具备独特的题材和创新的观点，能够引导读者深入思考和思维跳跃。请大家对比下面一篇优秀作文的范文，看看自己的写作是否有所欠缺。
优质春天的学生参考（案例19篇）篇一
1、阳春三月，春光明媚。桃花“争开不待叶”盛开于枝头。它芬菲烂漫抚媚鲜丽，如一片片红霞，与绿树婆婆的垂柳相衬映，形成了桃红柳绿柳暗花明的春日胜景。
2、小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的；风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，红的像火，粉的像霞，白的像雪；（桃、杏、梨对应的颜色红、粉、白）花里带着甜味，野花散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
3、春来也，飘柳万绦绿如海；春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面。春来了，三月的物既无声又有声地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临！徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自得，春自已经到来。
4、小山岗换上了翠绿的新装，田野里的麦苗也喜欢春姑娘；每当早春即将来到，他们都急急忙忙穿好嫩绿的新装来迎接。春姑娘身着彩色的长裙来到时，他们在春姑娘的身旁载歌载舞，心里多么开心、激动啊！无忧无虑的小河静静地流淌着。
5、初春的太阳像个大姑娘似的，恼羞地露着半个红通通的脸蛋向我微笑。过了一会儿，太阳出现了，光芒四射，把金色的光辉洒向人间。霎时间，整个大地充满了光明、温暖；初春的阳光洒在人身上，暖洋洋的，像慈母般的温暖、亲切。伴着小鸟的欢唱，我们去找春天。
6、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞；夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！
7、因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。春天的雨是连绵的，柔和的。它轻轻地呼唤着大地悄悄地滋润着大地。它们汇成了小河，积成了深潭，流入了江河湖海。
9、每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。
10、一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。
12、每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放；它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。
13、春天到了！世界万物到苏醒了，小草也发芽了，如果你现在用一把火把小草烧毁。一旦春风一吹顽强的小草又生根发芽，正是诗人所说的一样“野火烧不尽，春风吹又生。”这也证明了小草顽强的生命力。
15、看那漫山桃花吐出粉香花蕊，引来蝴蝶蜜蜂丛间飞舞。其它花儿也渐渐放出花朵，可能也是来展示自己。这下好了，各色的花都有了春变的更加娇艳。当然春天可不止这些，还有发芽的树苏醒的大地和归来的燕子。
16、坐在校园里，迎面扑来春的气息，空气里酝酿着芬芳的青草味；一大片绿色的草地映入我的眼帘，那是生命的绿色。大榕树像一把绿色的大伞，一片片新绿的嫩叶，充满朝气与活力，小鸟儿在枝头奏着欢快的乐曲，我的思绪也不禁飘到融融春色之中……春天来了，春天总算来了，春天终于来了！
17、春天来得好快，悄无声气、不知不觉中，草儿绿了，枝条抽芽了，各处的野花、油菜花开得灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在东风中摇弋、轻摆，好像少女的轻歌曼舞，楚楚感人。
18、各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放。红色的黄色的蓝色的白色的紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。
19、小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！
20、春回大地，万物复苏，又是一年芳草绿，又是一度春花红。原野上，小草都换上了翠绿的衣服，充满了生机。
21、春天，你好。看！你鼓起小嘴轻轻地吹，冰雪融化了，草儿泛青了，柳树发芽了，花儿绽放了，看！你鼓起小嘴暖暖地吹：阳光和煦地照着，鸟儿欢快地飞着，孩童们快乐地舞着，春雨弟弟也淅淅沥沥地下着，农民伯伯看着这春耕的好天气，不觉轻赞一声：“春天，真好！”
22、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的；园子里，田野里，瞧去，一大—片一大—片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
23、小草是绿色的天使，让大地充满生机。小草是大自然的精灵，给自己增添乐趣；小草是绿色的使者，赋予人们希望。
24、春天来了，鲜艳的花朵开了，把春天点缀得五彩缤纷多姿多彩的。
25、春天气候宜人，空气清新，天空晴朗；太阳已经升高，也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我们的面颊，那么温柔，那么亲切，就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚！
26、一枚小小的花瓣安详地睡在我的手心里，想起前几天前把她摘下夹到物理书里跟现在比那姿态真是天壤之别。还是完整的花瓣。但是早就没有了水分，依然在那里微笑着，毫无怨言，她依然那么美丽。曾经绽放过又有什么可惜的呢？曾经的美丽是更好的拥抱春天，现在的风干是更好的回报春天呀！
27、花朵是纷繁的。春雨把它浇灌，春风催它绽开。靠着绿叶创造的“财富”，它竞相斗艳，这儿一朵，那儿一束。红的燃起“火焰”，粉的荡出“霞光”，白的飘溢清香。他们是美的使者，春的精灵。
28、大地上有了一点绿色，原来是小草露出了新芽，新芽上的露珠，在太阳底下变得奇光异彩。微风轻轻的吹拂着小草，小草扭动着细腰，似乎在告诉人们：春天来了，赶快去播种吧！
29、春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。
30、花也好比人有人像桃花，一样娇媚动人；有人像樱花，一样沁人心脾；有人像桂花，一样美丽芬芳；有人像牡丹，一样耀人夺目而我在春天里却甘愿做一朵迎春花，不像其他花儿那样的迷人却只是默默无闻做我自己。
31、春天是花的海洋，一点点微风轻抚，似乎不敢惊扰那些粉嫩的花儿，有他们慢慢自由的开放。无意间，看到一抹绿色，在这花的海洋里衬托着花的娇媚，可爱。
32、岸边，柳树姐姐垂着头发，仰着头与那位拥有美丽歌喉和黄金的羽毛莺妹妹谈得十分开心。这时，春风迈着轻盈的舞步来到这里，她是那样轻，那样柔，她的到来，令柳树姐姐陶醉了，因为风太美了。
33、就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天。
34、春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。
35、春天，隐藏在那嫩绿的青草坪上。那些刚刚探出头来的小草，正害怕的注视着外面的世界，用小小的眼睛小心地看着每一个从它身边走过的高大的人类，猜测着他们的行踪。
36、小草悄悄地从泥土里探出头来，嫩嫩的绿绿的，还挂着两滴晶莹的露珠，像是一对大而有神的眼睛，好奇地打量着外面的一切。
37、春天是个美丽活泼的仙子，所到之处马上就会变成五彩的天堂，鹅黄嫩柳，姹紫嫣红，花草都充满了生机，不信，你瞧柳树长出了又细又嫩的枝条，枝条上点缀着嫩绿的细叶，非常惹人喜爱，光秃秃的山头也披上了一件绿色外衣。
38、小草自然也不甘落后，努力地往上挤，吃力而兴奋地冒出了嫩绿的稚芽。远远望去，就象一张张绿色的手帕随意盖在大地、山坡上。春风拂过，小草弯腰，望去一大片一大片满是新绿，如含羞的少女，在风中忘我地陶醉。
39、春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，她像一个快乐的精灵到处传播春的消息。她带着生命和希望步伐轻盈的走来了，她越过高山、飞过河流所到之处无不蕴涵着蓬勃的生机。
40、春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
优质春天的学生参考（案例19篇）篇二
走在一条蜿蜒的小路上，迎面吹来一阵暖洋洋的微风，我知道，春天来了。
春风吹起来，钻进了花园。红扑扑的桃花在春风中舒展花瓣;金灿灿的迎春花在春天绽放最美的笑容;雪白的梨花在温暖的阳光下唱起歌来，经过春风的传送，传进了玫瑰姑娘的耳朵里，玫瑰姑娘也跳起了舞，一朵朵、一串串、一束束……千姿百态、争奇斗艳、芬芳迷人。
春光明媚起来，照到了田野，田间渠道里的小蝌蚪相互嬉闹，好不快乐;架子上的扁豆花开了，那么娇小，就像小姑娘裙边上的蝴蝶边，一簇簇，一丛丛;我最喜欢的是田间小路旁的小花，小得让你找不到，每当你找到它时，它好象在对你笑呢。
春雨洒起来，落到了竹林。落在一根根碧绿、挺直的竹子上，竹子显得更耀眼了，落在了一株株笋芽儿上，小心翼翼地探出头来，体会这个美丽的大自然。
春意浓起来，洋溢到了大森林，森林里的小动物们苏醒了：春天的使者把一个个好消息带到了小动物们的耳中：小鹿在森林奔跑，小鱼儿在水中欢快地游着，黄鹂鸟儿快乐地飞翔，还不忘给小伙伴们打招呼呢!森林里热闹非凡。
在这个季节里，任何一种生物都是快乐的，让我们一起享受这个美丽的大自然，一起感受这个精彩的世界吧!
优质春天的学生参考（案例19篇）篇三
一年前，我给你写过一封信，拿布头包好，折了一只小纸船，我把那封信，放进了小纸船里。我把那只白色的小纸船放进了河里，看着它带着那封信远远地漂去，直到它消失了，我才恋恋不舍地回了家。
几天后，我做了一个梦，我梦见：那只小船慢慢地飘进了您的家，你碰巧从小河边路过，瞧见了那条小纸船，您就弯下腰，拾起了小船。啊！你抬头了，你真漂亮：一双丹凤眼，青丝细发，樱桃小嘴，脸若银盆，唇不点而红，眉不画而翠……你打开了信封，看了看里边儿的内容：春姐姐，我是一个小学生，明年春天，你能把最灿烂的阳光、最明媚的春天送给我吗？请把它送到我的家，我在家等着你！小学生——朱哲彦。你看完了后，微微一笑，转头进了房屋，去草原上收集阳光和雨露，收拾好了包裹出发了！
春姐姐，你千万不要忘了哦！咱们俩有个秘密小约会哦！
优质春天的学生参考（案例19篇）篇四
寒冷的冬天过去了，暖和的春天渐渐来临了。
“叽叽”，几声鸟叫把我从美梦中唤醒。我打了个哈欠，套上外套，走到窗前，推开窗户，凉爽的清风扑面而来，树枝在风中轻轻摇曳着，树叶“沙沙沙”地响着。我走下楼去，来到院子里。
一切显得都那么美好。毛茸茸的小灰兔正趴在草丛中睡得正酣；两只小鸟早早地“起了床”，在笼子里上蹿下跳，飞来飞去；小仓鼠还在笼子里倒挂金钩呢……春天的音符在草丛中跳动着，这时的岩龙正花开满山野呢！粉色、紫色的杜鹃花，桃红色的茶花，白嫩嫩的梨花，五彩缤纷的野花……其中，院子里的茶树最惹人注目，一片又一片的花瓣儿重叠在一起，圆圆的、弹珠似的花苞裹在里面，轻轻捏住一朵茶花，往鼻子边凑，一股令人一下子神清气爽的花香直沁肺腑。我贪婪地打开了全身的细胞，尽情地享受着大自然赐予的芬芳。
这一切，就好像是上天安排的，总是那么令人愉快。春天，真是个美好的季节！
优质春天的学生参考（案例19篇）篇五
那是她的脚步声，悄悄地——近了。
当泥土散发出芳香的时候，到处都悄无声息的忙碌起来。一股新势力在土地里拼命地挣扎着，都想在她来临之际展现出自己最旺盛的一面。蚂蚁们排着一支长长的队伍从地穴里爬出来，兴奋转告其它的生命：“大家快点噢！她快来啦！”花儿姑娘们在悄悄地梳妆打扮，准备以婀娜的风姿来迎接她的到来。森林里的动物们纷纷从睡梦中醒来，想要一睹她的风采。所有的生命都像被召唤，整装待发。
不知不觉地，她已经来了，悄悄地来了，谁也不知道她是什么时候来的，从哪儿来的。但是，她为这个世界带来了巨变，沉睡了整个冬天的生命都醒来了，小草们从泥土里挣扎出来，像一群欣欣向荣的少年，生机勃勃，为世界带来了一大片绿色，花儿们全都绽开了笑脸，远远看去，像一片五彩斑斓的彩云，引来了一只只小蜜蜂、小蝴蝶。大树的枝条上，也长出了一株株嫩芽，绿得发亮！小河愉快的奔跑着，鱼儿们在水面上跳跃、旋转，动听的鸟鸣又重新回归大自然，她把一冬天蕴藏的精神、力量都尽情释放出来。大自然的一切是多么美妙，犹如一幅五颜六色的水彩画。
她好像在告诉我们：快去学习，快去播种吧！她不光为世界增添了美丽，还给世界带来了生机和希望。
哦！她还有一个好听的'名字——春！
优质春天的学生参考（案例19篇）篇六
春天是一双神奇的手，点染着大自然。它为柳树穿上嫩绿的新衣，为桃树戴上了一顶粉色的小帽，让河流响起一阵欢乐的乐章。
春天，是个美丽的季节，若要感受她，千万要出门看上一看。
来到公园，一阵温柔的春风像妈妈的手轻柔地抚摸着我，这让我想到了一句诗：吹面不寒杨柳风。这种意境也只有在春天才能体会到。
春草从土里钻出来了，伸了个懒腰，从远看像一片毯子，春风一吹，小草就这像波浪一样，此起彼伏。
春雨是透明的，像银丝从天上掉下来，千丝万缕的银丝交织成一张“渔网”。春雨不像夏雨那么猛烈，不像秋雨那么清冷，也不像冬雨那么刺脸。春雨是那么轻柔，滋润着万物。这时我一下子想到了：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
春天最离不开的还是花，粉红的桃花，纷纷绽放在枝头上，就像个小孩正露出灿烂的笑容。捡起花瓣，轻轻摸一摸，柔软极了。雪白的梨花最纯粹，遗世独立的姿态让人只觉烦恼全然忘记。白里透红的杏花，似小姑娘害羞的脸蛋。这些娇艳的花把春天装扮得五彩缤纷，让整个春天都变得更丰富多彩了。
我沉醉在春天里，我期待明年再和春天来一场美妙约会。
优质春天的学生参考（案例19篇）篇七
瞧！春小姐来了！她身着蓝白相间的衣裳，披着金灿灿的头发，穿着银白色的裤子和绿色的运动鞋，可美了！
看！那天空蔚蓝蔚蓝的，云朵雪白雪白的，好像一望无际的大海上飘着几艘白色的帆船。一棵棵树木拔地而起，光秃秃的树枝上冒出了几个嫩绿色的小脑袋。竹子绿油油的，直通云霄，竹笋也不听妈妈的唠叨，脱了一件又一件的衣服，奋力地钻了出来。花儿也争先恐地开放了，她们可臭美了，有的擦满了粉底，有的涂满了眼影，还有的涂满了口红……好像个个都说自己是世界上最美的花儿。真是五颜六色，婀娜多姿啊！小草从地下探出了小脑袋，好奇地望着这美丽的世界。小草好像没睡醒似的，弯这个腰，一阵风拂过，小草随风摇摆，美极了！
那河水真静啊，静得让您感觉不到它在流动；那河水真清啊，清得可以看见河里的鱼虾；那河水真绿啊，绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。船将激起的微波扩散出一道道鱼鳞般的水纹，在阳光的照耀下闪闪发光。
春小姐真是一位画家，把这幅画卷画得有声有色！
优质春天的学生参考（案例19篇）篇八
噢！我有一个奇妙的约会！那就是与春天的约会！
春姑娘果真是一个受信用的人，一到二月，春姑娘就来到了大地！江面上已呈现勃勃生机，春意盎然。小草儿偷偷的从黑暗的土地里探出了个小头儿，看看左边，看看右边，露出了可爱的笑脸，随着风儿飘扬！一阵微风吹过，小草们都随风儿笑弯了腰！桃树，杏树，梨树也都你不让我，我不让你。争先恐后的开满了花儿，红的似火，粉的像霞，白的如雪！山也朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了，大地一切欣欣然。
小山在春光下也变得更秀气了，山上的树，整齐的排成一列，就像是一列火车正在前进，嫩绿的树叶为大山穿了一件漂亮的大衣。
水也变得澄清起来啦！清得能在水里照个影呢！不然小溪旁边的杨柳怎么一到春天就长得婀娜多姿的在水里面照个影呢？那水，绿得就如一块翡翠，让人看了觉得有一种高贵的气质在其中。水下的小石头，五颜六色的，把水映出了光彩。也为世界增添了一丝丝色彩。水下的鱼儿在水底快乐的嬉戏着，也为大地增添了一点点生机。
春天的到来，不仅为大地的植物带来了快乐，还为大地的动物和人们带来了欣喜。
春天到了，燕子又从南方飞回来了，在这里的天空快乐的翱翔；春天到了，青蛙从土里钻了出了，开始去田野里捉害虫了；松鼠从树里出来了，开始去寻找食物了。一切动物都在急忙的做着各种琐事。
脱去厚厚的棉袄的村民又开始播种了，因为春天是一个充满希望的季节，也是一个播种的季节。村民们播下种子，为农作物浇水，施肥，锄去野草，除了害虫等，期待着收获的季节。
城市的人们也都可是工作起来，上学的上学，教书的教书，建房的建房，开出租车的开出租车……人们都在忙各自的事！
啊！跟春天约会可真奇妙，我还要跟春天进行一次约会，就约会在充满希望和欢乐的明年！
优质春天的学生参考（案例19篇）篇九
“轰隆隆，轰隆隆”，在第一阵迎春纳福的响雷中，春姑娘笑盈盈地，迈着轻曼的舞步，向我们走来。
阳春三月，有的不仅仅是温度，还有湿度，温润的气候带来了万物生长的好环境：我们家冬天买的大蒜，在没有泥土的状态中，竟也长出了一寸来长的叶子——春姑娘在我家的厨房里，调皮地留下了“到此一游”的字据。
推开窗，楼下马路两旁的樟树跃入眼底。那些樟树已不再是冬日里纯粹的深绿，竟变得层次分明了：浅绿是一簇簇的，立在枝头最上端，中间是一圈圈的黄绿，最底下的则是一团团深绿。我惊奇极了。仔细看了许久，才明白：浅绿是新长的叶苞，黄绿是刚长开的新叶，深绿却是即将凋零的老叶。噢，原来是春姑娘，在为他们换装添彩！
散步来到八一公园，这儿的春更浓了。看吧，湖畔那一排排碧绿的垂柳，细长的腰枝在春风吹拂下，左右摇摆着，仿佛一名名少女，边和着湖水吟唱，边表演着婀娜多姿的舞蹈；又似仙女下凡，舞动着手中七彩的纱巾，在微波粼粼的湖面上，划出一个又一个优雅的圆孤。还有那左一团又一团姹紫嫣红的花儿，争奇斗艳的怒放着——春姑娘正盎然绘制着美丽的画卷。
优质春天的学生参考（案例19篇）篇十
花儿五彩缤纷，奇香无比。迎春花开，散发着几乎闻不到的香味。玉兰花开，它非常的香，不过，只是味小点。还有许多不知名的花，也开。只是味不一样，有的味大，有的味小，有的味很浓郁，还有的为带着一种独特的美……这么多味使公园变成香味园，这味让人一进公园就会陶醉在花海中。
草变，各种各样，千姿百态。草儿你帮我，我帮你，相互帮助。一起破土而出。给大地妈妈织上一件崭新的绿色外衣。
绿树妈妈又要生一群绿叶孩子，绿叶孩子经过一东的睡眠，从绿树妈妈的手指中钻出来，和绿树妈妈嬉戏，打闹，给绿树妈妈的生活添加乐趣。
大地妈妈穿着小草给他织得外衣，跟风弟弟说：“风弟弟你跑得快，快去告诉人们，春天来！春天来！”风弟弟刚听完，就飞跑着，跑到每户人家面前，告诉他们“春天来！”
人们听到风弟弟的消息，都跑出来，我也跟着出来，只见到处都春暖花开，鸟语花香。真美呀！
优质春天的学生参考（案例19篇）篇十一
惠风和畅，鸟啭莺啼，抚媚多情的春悄然而至，盼望已久的春天终于来到了，我们像一群快乐的小精灵;踏着轻快的脚步，去寻找春天的微笑。
春天的风，柔柔的，春天的风，犹如妈妈的手，轻轻抚摸我们的脸颊，那么舒服，那么清凉，似乎是春姑娘的绸带。春天的太阳，洒下一缕缕温暖的阳光，躺在地上，眼睛轻轻的闭上，仿佛一丝阳光照亮我的心灵，让我充满幸福，充满快乐。
春天的鸡爪槭，犹如春天的天使，为春天增添了许多生趣，它那火红火红的枝条，硬硬的，摸一摸凉凉的，仿佛春天的露水，一丝丝水珠的润，雨露的凉，都流进了我的心田，我顿时沉浸在那一刻，沉浸在让人陶醉的一刻。风儿轻轻的吹着，鸡爪槭，在风中翩翩起舞，跳着美丽而优美的舞蹈，它仿佛疑团燃烧的火焰，又仿佛一只只五彩的蝴蝶，为我们的校园增添许多快乐气息，它是春姑娘的脸，笑得如此美;笑得如此欢;笑得如此乐!它是我们校园一道美丽的风景线，它为我们学校增添许多乐趣!
红红的花果朵儿，盛开的鲜花，远看，仿佛宝石刻在枝头，风儿一吹，便跳起优美的舞蹈，近看，仿佛美丽的少女站在枝头，正在迎接春天的到来!春姑娘乐了，把最美好的气息洒给了她，它是谁?对了!是桃花。
光秃秃的脑袋，仿佛一把破旧的大雨伞，为小草们遮风挡雨，它如同春姑娘的心灵，那么美，它不求回报，它花草们心中的'英雄——银杏树。
春姑娘用她那五彩的身躯，化生成世间万物，她那脚步是那么轻盈，她的心灵是那么善良。
优质春天的学生参考（案例19篇）篇十二
铅灰色的死气沉沉的天空再一次编得碧蓝如洗，枯黄了的小草再一次翠涩欲滴，散落的野花再一次开始争奇斗艳，活泼的鸟儿再一次飞回来跳上枝头载歌载舞。
是啊，又一年春天来了，旧的一年又过去了。
那么，另一个世界也会有春天降临吗？
啊！春花开得如此烂漫，岁月又是如此无情。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。上天给我开了一个多么大的玩笑啊，在我懵懂无知的时候，把我与我最亲爱的亲人们连在一起，让我们命运的齿轮啮合转动，亲密无比，却又在我没有丝毫准备之时，一个又一个把我们硬生生分开，是多么残忍啊！
又一年春天来了，好好珍惜身边爱你的人吧，我悄悄地，对自己说……。
优质春天的学生参考（案例19篇）篇十三
春姑娘的脚步是那么轻盈，悄无声息地来到我们的身边，驱走了冰雪交融的严冬。山朗润起来了，水笑起来了，树枝吐新芽，芳草皆大地。美丽的世界充满了朦胧的诗意。
听，那是什么声音啊！近点，走近点。噢，我听清楚了，那是春姑娘的脚步声，是那么的轻，确实让人感觉不到她的来到，也感觉不到她那轻柔的呼吸，但，她却与我们一起融入到这美好的春色中。
初春时节，我们结伴踏青，来到山上，看远处的山头，云雾缭绕，如一位少女穿着白色的裙裾，在翩翩起舞，春姑娘迈着轻盈的脚步走进她，与她同春天的脚步——麦穗——天蝎座上的麦穗儿舞，时而，用她那纤细的双手，撩开那朦胧的面纱。
雨季的到来，春天的脚步似乎越来越重了，轰隆隆的雷声伴着划破天际的闪电，在春分时节，不停地闪现着。雨水冲刷了那坚固的泥土，破土新出的小草，睁开那惺松的眼睛，似乎还未进入春天的景象，但在春姑娘的脚步踩过它的头顶时，却像竹节似的疯长。小河里的水满了，一粒粒的春姑娘的泪水洒落在这张明亮的镜子中，荡开了一圈又一圈的涟漪。
大雨过后，被雨水冲刷后大自然，到处弥漫着泥土的芬芳。这时，最高兴的要数枝头的鸟儿，它们尽情的高歌着，跳舞着，与春风吹过万物发出的声音，奏响了交响乐。
太阳出来了，天气渐渐热了，春姑娘似乎感到一丝的疲倦，但它给我们留下了生机与希望，伴随着她那轻盈的脚步，带走了烦恼与忧愁而远去，并微微一笑说：“明天我会回来的。”于是，慢慢地消失在空气中。
优质春天的学生参考（案例19篇）篇十四
1、贴有红、黄两种颜色（两朵黄花，两朵红花，两朵黄花，两朵红花）的长条形纸一张（上面粘有一层双面胶）。
2、用黄花、红花排列成一一规律的花环一个。
3、长条型纸若干（和幼儿人数相等）每张纸上贴有一一、一二、二二的规律，至少两个循环。
优质春天的学生参考（案例19篇）篇十五
春季悄悄走来！万物复苏，到处是生机勃勃的景像。
在那田野里，一大片碧绿的小草伸展出了小懒腰，它们为大地披上了一件绿色的衣裳，在还没种田的地里长满了各种各样的野花，有白的，黄的，紫的，蓝的，五颜六色，五彩斑斓。那紫色的花还真特别，一簇一簇的，那紫不是一般的紫，它紫得鲜艳，紫得纯净，紫得梦幻！有点像君子兰，又有点像蝴蝶兰，燕尾蝶，还有薰衣草。站在花丛中，蝴蝶在翩翩起舞，忙着采花蜜的小蜜蜂乐得几乎要喷可乐！
在小溪边，柳树宝贵的头发掉进了小溪，像姑娘在洗头发一样，小溪叮咚叮咚的欢快地唱着歌儿！水里的鱼儿为她伴舞，有的围成一圈，有的两只一起拉拉手！真是可爱极了！鱼儿有的还在看电影呢！望着纯洁无暇的蓝天白云的流动，这就是所谓的在看《白云历险记》！鱼儿的生活还真是有滋有味，绚丽多彩！
午后，下起了蒙蒙的细雨，美丽的景色，好看的电影，疯狂地舞蹈，都结束了。细雨盖住了景色，景色也随着蒙雾进入了甜美的梦香，只剩下小青蛙偶尔也出来唱几首“催眠曲”。
春季的田野太美了！我爱春季的田野！我更爱这美丽无奇！梦幻仙境般的大自然！
优质春天的学生参考（案例19篇）篇十六
一：活动名称：
音乐活动《歌曲：春天》。
二：设计意图：
春天》是一首旋律优美、节奏简单的歌曲，适合小班幼儿学习，歌曲中将春天的现象进行了拟人化，很有童趣。通过前2周活动中的学习，幼儿对春天已有了一定的认识，所以本节活动中，会较快的理解歌词内容，教师则在此基础上启发幼儿根据歌词创编动作，培养幼儿的音乐表现力。
三：活动目标：
1：激发幼儿热爱春天的情感。
2：培养幼儿的节奏感和音乐表现力。
3：引导幼儿理解歌词内容，感受歌曲的优美旋律，会用甜美、连贯和活泼跳跃的唱法歌唱。
重点：引导幼儿理解歌词内容，学习演唱歌曲。解决方法：教师引导、示范。
难点：引导幼儿根据歌词内容，创编恰当的动作进行表演。解决方法：教师引导、启发。
四：活动准备：
歌曲磁带；符合歌词内容的挂图。
五：活动过程：
（一）开始部分。
朗诵诗歌《春风》，以提问的方式导入活动。
“小朋友们喜欢春天吗?春天的天气怎么样？春天来了，植物和动物都有哪些变化？”
（二）基本部分。
1：出示挂图，帮助幼儿理解歌词内容。
“让我们来找找图片上的春天吧！”（引导幼儿说出歌词内容）。
2：教师范唱：
“歌曲的名字叫什么？你听到歌曲里都唱了什么？”（请幼儿按节奏回答）。
3：幼儿学习演唱歌曲。
（1）集体演唱。
（2）分组演唱。
4：教师启发幼儿根据歌词内容创编动作。
“我们可以用什么动作来表示花都开了？（杨柳弯腰、蝴蝶飞、蜜蜂叫、小兔跳）”
5：教师与幼儿共同表演歌曲。
（三）结束部分。
请幼儿分组表演歌曲，教师根据幼儿的声音、动作进行评价。
（四）延伸活动。
请幼儿回家后为爸爸妈妈表演歌曲《春天》。
优质春天的学生参考（案例19篇）篇十七
我来自遥远的星际。
人们看到我的飘舞。
谁知凝结了生命的希冀。
人们欢欣我的到来。
谁知历尽了路途的风霜。
我知道大地的干渴。
正等待着我滋润地降落。
我要用我的身躯。
去繁荣大地的葱绿。
我要用我的灵魂。
去航行江河的目的。
你听的雷声。
那是我出生的第一声哭泣。
我要脱去我的天衣。
裹落无数颗雨滴入地。
我要告别天国的殊丽。
从此沾满红尘的呼吸。
我迈入田野。
变成了禾苗餐饮的甘露。
我漫步花园。
变成了花朵芬芳的溶剂。
我攀上高山。
变成了溪水匆匆的旋律。
我飞进森林。
变成了绿色海涛的神奇。
我飘入农家。
我洒满天空。
变成了刚刚逝去冬夜荒凉的惊喜。
我是无数生命留下的泪滴。
我从遥远的星际而来。
就是唤醒守候的山川大地。
这是久远的故事。
谁知为何要经过漫长的冬季。
这是生命的传奇。
谁知为何要带来春天的美丽。
当我跳入滚滚的红尘。
有一天我也会要离开这里。
当你看到风雨后的彩虹。
那就是我回归天路的升起。
优质春天的学生参考（案例19篇）篇十八
春天来了，我跑出教室，去寻找春天，对着春天喊：“春天，我来了！”今天阳光明媚，百花盛开。
一进校门，就看见做不有几颗盆景，盆景里面是玉树，玉树上面星星点点的嫩芽。榆树前面有菊花，菊花的'颜色由橙色、黄色、玫红。前面还有宽宽的、平整的水泥路，长方形的花坛里有红继木、铁树、杜鹃花……东边有法国梧桐，高高的，粗粗的，上面的枯叶掉得差不多了。两人合抱都不够！
还有几个小花坛里栽种着蝴蝶花，有紫色、黄色、还有菊花。还有杨树上嫩绿的枝叶。金太阳广场上，我们星期一在那里升国旗，西南角那里，有一个大花坛，花坛里有金边黄杨、白玉兰、还有茶梅，是枚红色的花瓣，很鲜艳、很美丽，这里有的全都开了，有的才开了几片花瓣，还有的才是花骨朵儿呢！
春天真美丽啊，我爱这美丽的春天！在这里我不但找到了春天，还学到了一个知识，是一日之计在于晨，一年之计在于春。现在只要我们努力，将来就能为祖国建设贡献力量。
优质春天的学生参考（案例19篇）篇十九
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。
春姑娘迈着轻盈的脚步来了，带走了冬天的刺骨，换来了春风的柔情。阳光撒满大地，唤醒了沉睡的大地，睁开朦胧的睡眼，万物复苏了，春姑娘嘴角露出了一丝笑意。
沉睡已久的一颗种子被第一场春雨唤醒了，它充满睡意地伸了个懒腰，大口地吮吸着大地的乳汁，它惬意地向四周望去，迎接它的是另一个与众不同的绿色世界。
看，春天的脚步在枝头。柳枝上刚抽出的新芽探出脑袋，粉嫩粉嫩的桃花绽放着自己最美的笑容，如期盛开的花儿，一朵朵，一簇簇，一团团，一片片地掩映在绿叶中，开放在如茵的草地，绽放在绿树的高枝低丫上，肆意地，随便地，毫无保留。
看，春天的脚步在空中。放眼望去大雁成群结队地飞回舒适温暖的南方，一阵阵欢快悦耳的清脆鸣叫回旋在空中。欢乐的燕子也像个调皮的孩子似的，在空中倾斜着翅膀自由地飞翔，把春天的信息送往每一个角落。春天的白云也格外多姿，像奔腾的骏马，像展翅高飞的鸟儿，像翻滚的浪花，一朵朵在空中肆意的流转。
触，春天的脚步在风中。阳春三月，春风带来暖暖的，甜甜的气息。一场大雨过后，空气更加湿润了，露水吻湿了绿叶，风中夹杂着桃花、柳树的清新，整个空气中弥漫着沁人心脾的清香，让人陶醉。
听，春天的脚步在歌声里。当清晨的第一缕阳光照耀大地，公鸡开始了它一天的工作，它用清脆响亮的歌声唤醒了正在熟睡的人们。树上的鸟儿也叽叽喳喳的叫个不停。夜幕降临，虫鸣声、蛙叫声以及一切不知名的小东西的叫声此起彼伏，仿佛在演奏一曲《春之交响曲》。
盼，春天的脚步在我心里。“一年之计在于春，一日之计在于晨”。春天是一个终点，也是一个起点。美好春天带给了我们美好的希望。让我们抓住春天的每一分每一秒，让我们每个人心中的理想之种，就此播下。我相信在秋天，我们一定能收获属于自己的果实！