教师转作风换脑子促发展心得体会(专业19篇)

时间:2025-01-08 作者:XY字客

教师心得体会的撰写可以促使教师对自身教育教学工作进行全面、系统的分析与评估。下面是一些教师们分享的心得体会,希望对您在教学实践中有所帮助。

教师转作风换脑子促发展心得体会(专业19篇)篇一

教师是社会的栋梁,承担了培养社会主义接班人的神圣使命。然而,在长期的教育实践中,有些教师在教学中还存在一些不符合时代发展的教育观念和方式方法。转作风换脑子,成为了当前教师专业发展的重要命题。在此,笔者结合自身实践,结合相关理论模型,谈谈自己的心得与体会。

首先,转变作风是充分发挥自身特长的关键。教师是培养学生综合素质、引导学生全面发展的重要角色,而如何发挥自身教育特长,则是转变作风的关键。我认为,每个教师都应该找到自己的教学特长,并通过专研和实践不断提升。例如,通过精心准备课件来激发学生对学习的兴趣,用生动的故事和实例来讲解抽象概念,利用多媒体技术来增强课堂互动等等。只有充分发挥自己的特长,才能真正做到“行走比脚快,撇去各人脏”。变革教学作风,实质是要摒弃一切束缚创新教学的陈旧观念和作风,推动课程内容的更新,逐渐从教师主导转向学生主导,使学生的学习效果得到提高。

其次,换脑子需要创新的教育理念。时代在不断更新,知识的传播和获取方式也在不断变革。作为教育工作者,我们需要时刻关注教育研究的前沿动态,紧跟时代的步伐。要及时调整、学习新的教育思想和理念,摒弃那些过时的教育观念,开拓眼界,不断提高自身的教育教学水平。同时,我们还需要注重培养学生独立思考的能力,鼓励他们创新思维,培养他们的创造精神。在学生的培养过程中,要求学生从被动的接受者转变为主动的探究者,培养他们的创新能力和实践能力。只有转变脑子中的教育理念,才能真正跟上时代的步伐,创造更好的教育环境。

再次,转变教育作风需要优秀师资队伍的培养。教育事业需要优秀的师资队伍作为基础,只有具备优秀师资队伍,才能够更好地适应时代的发展,推动教育改革。为了培养优秀的师资队伍,应该加强对培训的力度,不断提高教师的业务水平。教师应该不断学习新知识和新技术,提高自身的综合素质和教学能力。此外,还需要建立良好的激励机制,调动教师的积极性,激发他们的创新活力。通过培养优秀的师资队伍,才能真正提升教师队伍的整体素质,从而为转变教育作风提供重要的保障。

最后,转变教育作风需要与时俱进的教育管理体制。教育管理是推动教育改革的重要环节,只有加强教育管理工作,才能够真正转变教育作风。在教育管理中,应该注重落实国家教育政策,制定合理的教育目标和教育计划,确保教育工作能够顺利进行。同时,还应该注重加强教师队伍建设,提升教师的综合素质和教学能力。此外,还要注重加强对学生的培养和教育,充分调动学生的学习积极性,培养他们的创新能力和实践能力。通过与时俱进的教育管理体制,才能够为转变教育作风提供坚实的基础。

总而言之,转作风换脑子,是当前教师专业发展的重要命题。在实践中,教师需要找到自己的教学特长,并通过不断创新和提升来充分发挥其作用;同时,教师也需要转变教育观念和理念,适应时代的发展;此外,还需要加强师资队伍的培养和引进,同时配合与时俱进的教育管理体制。只有通过这些措施的落实,才能真正实现教育事业的创新和发展。希望每位教师都能够从中受益,为教育事业的繁荣贡献自己的力量。

教师转作风换脑子促发展心得体会(专业19篇)篇二

作为一名服务行业工作者,如何转变自己的作风,提高自己的服务水平,已经成为我们共同关注的问题。服务作风的转变不仅能够提升服务质量,也能够促进我们自身的发展。在过去的工作中,我积累了一些心得体会,通过自我反思和总结,我将分享其中的五个方面的经验。

二、改变态度,重视细节。

在服务行业中,态度决定一切。改变态度,从内心观念的转变开始,我们要以客户满意为出发点,把客户的需求放在第一位。而服务细节则是体现态度的重要方面。我们要注重细节,做到细致入微。比如,微笑、问候、称呼客户的姓名等小动作,都能够给客户留下深刻的印象。通过改变态度,并且重视细节,我们的服务作风将会发生明显的改变。

三、主动沟通,注重沟通技巧。

不论是对内还是对外,主动沟通都是非常重要的。对客户来说,我们要主动了解他们的需求,并及时回应。对同事来说,我们要及时沟通,避免信息断档。对上级来说,我们要及时向他们报告工作进展情况,以及遇到的问题。而在沟通中,注重技巧也是很必要的。我们可以通过倾听对方、换位思考的方式,来更好地解决问题,达到良好的沟通效果。

四、增值服务,提升专业能力。

转变作风不仅仅要求我们提高服务态度,还要求我们提升自己的专业能力。我们要不断学习新的知识,提高自己的专业素质。只有专业素质过硬,我们才能够在工作中提供更高质量的服务。而在提升专业能力的同时,我们也要注重增值服务。增值服务是超越客户期待的服务,是给予客户更多惊喜和附加价值的服务。通过增值服务,我们不仅能够提升自身的竞争力,也能够在市场上获得更好的口碑。

五、学会反思,持续改进。

作风的转变是一个既需要行动又需要思考的过程。我们要经常进行自我反思,及时总结自己的不足,并针对不足进行改进。另外,我们还要主动接受他人的批评和建议,从中发现问题,改正错误。只有通过不断的反思和改进,我们才能够不断地提高自己的服务水平,实现自身的发展。

六、总结。

转作风服务促发展是每一位服务行业工作者都要重视的问题。通过改变态度,重视细节,我们能够提升服务水平;通过主动沟通,注重沟通技巧,我们能够更好地与他人协作;通过增值服务,提升专业能力,我们能够提高自身的竞争力;通过持续反思,持续改进,我们能够不断提高自己的服务质量。转变作风不仅对客户有益,也对我们自身的发展有着重要的意义。让我们共同努力,转作风、促发展,为更好的服务行业贡献自己的力量。

教师转作风换脑子促发展心得体会(专业19篇)篇三

根据支部工作安排,我以改善工作作风、提升行政效能为目标,进一步转变思想观念,提高办事效率。根据活动要求,对照自己实际工作和思想动态,认真查找在各方面存在的不足,进行深入剖析,以达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。现汇报如下:

在工作中,在领导的指导下,在同志们的帮助下,认真的完成了本职范围内的工作。但是,对照本次活动的的精神来查找问题,还是存在很多不足,如在思想政治素质,业务水平,工作能力等方面还需进一步去适应新形势、新任务的要求。主要有以下几个方面:

2、不思进取、安于现状。习惯于按部就班,别人怎么干我就怎么干的老框框,不去探索新路,不去创新动力,不去开拓新的内在动力,缺乏勇于拼搏的奋进意识。

3、纪律上的底线思维。我不好,我也不犯错,成为老好人,不做浪头人的思维。让自己总是处于纪律的边缘打个擦边球的思想常有存在。对自己纪律上要求松懈,标准不高。也是自己问题存在的重要因素。

1、加强学习,提高自身素质。深入学习党的新的理论,上级新的指示精神,夯实自身的政治素养,提高自己的政治水平,提升自我的政治能力,更好为以后的工作开展奠定坚实的思想政治基础,时刻做到看事有格局,办事讲全局,完事显大局。

2、强化业务水平,提高工作效能。在业务工作上多学习、多请教、多总结。在业务工作开展中实现灵活、高效、讲原则,方便、快捷,讲服务。

3、增强创新意识,努力争先创优。更新观念,开拓创新,在工作中勤于思考,发现问题,多想办法,转变作风。用责任感和使命感督促自己,全力弘扬求真务实的精神作风,扎实做好自己的本职工作。

根据支部工作安排,我以改善工作作风、提升行政效能为目标,进一步转变思想观念,提高办事效率。根据活动要求,对照自己实际工作和思想动态,认真查找在各方面存在的不足,进行深入剖析,以达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。现汇报如下:

在工作中,在领导的指导下,在同志们的帮助下,认真的完成了本职范围内的工作。但是,对照本次活动的的精神来查找问题,还是存在很多不足,如在思想政治素质,业务水平,工作能力等方面还需进一步去适应新形势、新任务的要求。主要有以下几个方面:

2、不思进取、安于现状。习惯于按部就班,别人怎么干我就怎么干的老框框,不去探索新路,不去创新动力,不去开拓新的内在动力,缺乏勇于拼搏的奋进意识。

3、纪律上的底线思维。我不好,我也不犯错,成为老好人,不做浪头人的思维。让自己总是处于纪律的边缘打个擦边球的思想常有存在。对自己纪律上要求松懈,标准不高。也是自己问题存在的重要因素。

1、加强学习,提高自身素质。深入学习党的新的理论,上级新的指示精神,夯实自身的政治素养,提高自己的政治水平,提升自我的政治能力,更好为以后的工作开展奠定坚实的思想政治基础,时刻做到看事有格局,办事讲全局,完事显大局。

2、强化业务水平,提高工作效能。在业务工作上多学习、多请教、多总结。在业务工作开展中实现灵活、高效、讲原则,方便、快捷,讲服务。

3、增强创新意识,努力争先创优。更新观念,开拓创新,在工作中勤于思考,发现问题,多想办法,转变作风。用责任感和使命感督促自己,全力弘扬求真务实的精神作风,扎实做好自己的本职工作。

近日我市各级各部门掀起“转作风、提效能、抓执行、促发展”的作风建设热潮,本人认真学习了全市作风建设大会精神,针对市委书记张永霞同志在全市作风建设大会上指出的作风建设方面存在的“思想观念不新、担当作为不足、发展思路不清、工作重点不明、为民情怀不深、精神状态不佳、深入一线不实、办事效率不高、工作合力不强、自我约束不严”等十个方面突出问题,我结合工作实际,进行反思和检查,认真查找个人思想上和工作中的问题和不足,并且明确了今后改变的方向。

思想观念方面,由于平时忙于工作,放松了政治理论学习,对习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平系列讲话精神,十九届五中全会精神,习近平关于教育的重要论述等理论研究不够深入,创新意识不强,缺少对新问题、新情况的思考、研究和解决。不能准确地做到结合理论指导工作,常常为了学习而学习,脱离了政治理论学习的现实意义。

自我约束方面,作为科室负责人,对自身小问题要求不够严格,“人不率则不从,身不先则不信”,作为党员要干在实处、走在前列,以身作则、率先垂范,增强凝聚力、提高引导力,为提升金昌的教育质量努力贡献自己的一份力量。

在具体工作中思路不够宽,上传下达上级有关文件精神,而如何结合本科室的实际情况进行贯彻落实,工作思路没有打开,缺乏亮点,不善于创新。

学习方面,缺乏积极进取的精神,对业务知识缺乏系统的学习,导致业务能力提升缓慢。自学意识不够强,缺乏“钉钉子”精神,对于全面、系统地学习业务知识不够。

强化政治意识、学习意识、大局意识、服务意识,坚定立德树人理想信念,牢记为党育人初心使命。全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,做到决心不减、尺度不松,团结同事,撸起袖子笃行实干,努力做好全市各类招生考试服务工作。

始终牢记教育工作者的身份,承担社会责任,保证教育公平,讲党性不讲关系,讲原则不讲人情,讲规矩不讲变通。做到自重自省自警自励,慎独慎微慎始慎终,从严要求自己,严格家风家教,自觉净化朋友圈、生活圈、社交圈,做一名有情怀、有担当、有风骨的党员。干好该干的事,尽好该尽的责,努力教育考试服务工作。

加强理论、业务方面的学习。唯有不断学习才能提升工作效率,开拓进取创新工作方式,今后我将以终生成长的理念,带着信仰学,带着忠诚学,带着感情学,带着使命学,理论指导实践,努力做到学以致用,知行合一。

一,这次整顿很重要,我们的教育存在很多问题,很多漏洞,比如部分教师不上岗,部分上岗教师不敬业,部分敬业教师发牢骚,部分发牢骚的教师消极怠工等,如果不开展思想纪律作风整顿,那么以上这些吃国家薪奉的教师不上岗、不敬业、消极怠工势必在教育队伍中造成很大的负面影响,势必影响到工作在一线的教师的士气,势必影响到我们地方教育的声誉,势必影响到我们教师在群众和学生中的形象。所以开展思想纪律作风整顿有必要性。他的必要性体现在能挽救我们的教育事业,能扭转我们教师的思想认识。

二、我在思想上存在的问题是:对党的教育事业的重要性认识不够,对教育事业的美好前景也有些迷茫,是教育事业养活了教师,还是教师养活了教育,在日新月异的商品经济大潮冲击中,思想不免有些活跃,看着别人能够很风光、很体面的时候,总是自叹不如,与同学聚会时总感到囊中羞涩,不能很好的处理事业和家庭的关系,不能够大刀阔斧的干工作,总认为自自己没出息,这样的认识会影响到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放开心干工作,不能放宽心的干工作。所以必须摆正思想,端正态度,认识到教师的地位和作用,认识到教师是人类灵魂的工程师、是园丁、是播种机、是宣传车、是至高无上的授艺者。是人类文明的传送带。没有了他社会文明不能得到传播,我们不能只在乎待遇和薪金,尽管有部分人在某些行业暴发,但是我们应当正确的看待这些问题,不能盲目的攀比,正确的把握这个尺度。

三、在执行纪律上我个人认为没有什么问题,我严格要求自己的考勤,没有特殊事情一般不请假,不早退,不旷勤,坚持在岗,心得体会《思想纪律作风整顿活动心得体会》。认真备课、上课,认真搞好教学工作,不偷懒、不偷闲,时常督查学生的学习情况,向每一个四十五分钟要效益,要敢于打硬仗,大干、实干、巧干,争取今年的期末考试能取得优异的成绩,争取超额完成中心校、学校领导交给的任务,不辜负领导的厚爱。

四、今后,我要严格要求自己,做到以下几点:

1、进一步坚持定政治信念。要通过教师作风整顿学习活动,系统地学习马列主义、_思想、“_同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓,系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想,进一步增强模范意识,明确思想要求,践行“_”重要思想,树立先进形象。

2、加强学习,提高素质。牢固树立终身学习的观念,即要学政治、学理论,又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际,把所学的理论与实际工作相结合,不断提高自身综合素质,提高政策理论水平和业务能力。

3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机,牢固树立五种态度:一是共产党人先进意识;二是解放思想,开拓创新意识;三是真抓实干,勇挑重担;四是严以待已,廉洁自律;五是服务群众,奉献社会。通过树立和发扬五种意识,努力把自己培养成为为人师表的人民教师。

4、振奋精神,务实创新。彻底改变落后的思想观念,积极主动的接受新思想,新信息;进一步加强政策法规学习,严格遵守各项规章制度,一切以集体利益为出发点,坚持原则,公正办事,服务和服从于大局。

5、加强思想修养,提高工作能力。严格要求自己,做到不参与不健康的娱乐活动,不出入与自己身份不相符的场所,始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设,努力提高自己的业务素质,做一名师德高尚、业务精良的教师模范。

根据__要求,结合学习科学发展观学习活动,就树正气、讲团结、重品行、促和谐谈谈自己的体会。在这里我从两个方面谈一谈,一方面是树正气,另一方面是促和谐。我觉得有正气也就体现了品行,各方面和谐了团结也自然形成。

市委书记陈建生提出,“树正气、转作风、促发展”是这次集中教育实践活动的主题,三者相互联系、相互作用、有机统一,力在“转”、重在“树”、效在“促”。

效在“促”,指明了此次活动的最终目的,既是对省委书记郭庚茂提出“一定要抓紧发展第一要务”的贯彻落实,又是立足我市经济社会发展实际的科学考量。

在本次主题活动的学习中,我深刻领会省委、市委精神,着力于“实干”、着眼于“实效”,在实干实效中,进一步强化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风,树立良好形象,争取在我市提前全面小康、建设美丽鹰城进程中多做贡献。

要着力于“实干”,就是以务实重干,营造优良环境,创造发展优势。务实出成绩,实干促发展。只有务实重干,才能营造良好的发展环境,才能创造更大的发展优势。“不愿干”、“不能干”,既浪费宝贵的时间和资源,影响党和政府的形象,更贻误我市科学发展的进程。

着力于“实干”,就是要重点解决“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样、不干又能怎么样”的突出问题,这使我懂得作为党员干部要力戒空谈、注重实干,力戒形式、注重实效,坚持继承巩固、一以贯之地干,脚踏实地、迎难而上地干,勤俭节约、务实高效地干,和谐团结、齐心协力地干,身先士卒、以身作则地干,对确定的目标、部署的工作、职责范围的事情,盯紧盯死、抓住不放、抓紧实施,真正做到说一句算一句、句句兑现,干一件成一件、件件落实。

要着眼于“实效”,就是要以具体工作的推动,带动全局发展。事业发展是由无数具体工作成就的。干事创业如果不能具体,而是习惯做表面文章,摆花架子,沉不下去,不但不能推动工作,而且会影响全局发展。因此,我认为力促推进工作,就是要让每项措施、每个项目都有方案、有要求、有载体,要明确责任主体、明确时间进度,一项一项地分解,一件一件地落实,决不能大而化之。

通过这次学习,我觉得我们党员干部就是要深刻领悟活动精神,要自觉把所担当的职责与发展大局统一起来,把各项具体工作与总体部署协调起来,推动各种资源要素优化配置。要深入基层、深入企业、深入群众,切实掌握第一手资料,逐个解决具体问题,逐项推进具体工作,逐一推进具体项目。

通过本次学习,我觉得党员干部要在实干实效中强化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风,树立良好形象。对广大党员干部来说,既要在实干实效中赢得发展,也要在实干实效中锻炼自身、检验自身、提升自身,从而在推进党和人民事业的发展中积极贡献力量。

通过本次学习,我们要在实干实效中强化责任意识,提升履职能力,弘扬务实作风。不管遇到什么样的矛盾,都要勇于面对、敢于碰硬,真正对党负责、对全市人民负责、对这座城市的历史和未来负责。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面,调动各方力量,创造性工作,提高科学运作、有效运作的能力。要以求真务实的作风,强化务实发展意识,说到做到,说好做好。

通过本次学习,我们要在实干实效中树立良好形象。要善于琢磨事,善于干实事、干成事,在为民办事中、在推动工作中学会查摆问题,努力解决“敷衍应付”、“能力不足”、“庸懒低效”、“作风不实”、“虚漂浮夸”、“纪律不严”等问题,努力让群众看到广大党员干部立足现实解决实际问题的责任、能力和作风,看到为民办事的真心实意,努力在群众中树立起威信,树立起“勇于担当”、“能干善做”、“求实求效”、“立说立行”、“清正廉洁”的良好形象。

总之,繁重的发展任务,百姓的无限期待,考验着各级党员干部的责任、能力和作风。作为党员干部,我们一定要贯彻落实好市委的决策部署,进一步振奋精神、凝心聚力,开拓创新、求实求效,努力完成各项目标任务,努力在各自的岗位上创造出无愧于人民、无愧于时代的业绩。

我认真学习了在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话精神,深刻的领悟了此次作风整顿建设的内涵,认真的剖析检查了存在的问题,明确了在以后工作的开展中要全面的加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设,弘扬新风正气,抵制歪风邪气,着力解决突出问题,努力实现干部作风的进一步转变,为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供有力保障。

一、开展作风整顿建设的重大意义此次以_理论和“_”重要思想为指导,全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风的整顿建设活动,是推动教育部门依法执教、的迫切需要和重要举措,是促使教师进一步的树立正确的人生观、价值观的意识,是进一步的学校求真、务实、清廉的良好形象。_重要思想的本质是立党为公、执政为民,科学发展观的核心是以人为本,其最终的目的就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点。教育牵扯到千家万户,要切实维护好广大农民群众的根本利益,就必须建立一支作风过硬,科技、文化素质高的队伍。因此,作为一名教师,要增强紧迫感和责任感,通过这次作风整顿建设,不断提高自己的思想政治水平,切实转变工作作风,力戒形式主义,大力弘扬求真务实的精神,在抓落实、求实效上狠下功夫,从而促进教育教学工作全面提高。

二、作风整顿建设中自身的努力方向。

1、勤奋好学、学以致用,牢固树立终身学习的思想,坚持理论联系实际的马克思主义学风,认真的学习和领悟党的路线方针政策、法律法规知识及组织管理知识,把学习体会和成果转化为服务学校的能力。

2、心系学生、服务人民,牢固树立马克思主义的群众观点,始终坚持党的群众路线,时刻摆正自己和学生、家长的位置,在思想感情上贴近学生,下大气力解决好学校、自身存在的突出问题,下大气力做好关心后进生的转化工作,多办实事。

3、真抓实干、务求实效,发扬求真务实精神、大兴求真务实之风,增强工作的责任感和紧迫感,自觉克服脱离实际、形式主义、弄虚作假、虚报浮夸等不良作风,努力做到脚踏实地、埋头苦干,查实情、讲实话、办实事,提高工作效能,推动工作落实。

4、艰苦奋斗、勤俭节约,牢记“两个务必”,发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,反对铺张浪费和大手大脚,抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风,坚决克服以权谋私、奢侈浪费、作风粗暴、侵害群众利益等错误行为。

5、自觉遵守党的纪律和国家的法律法规,严格执行廉洁从教的各项规定。

6、生活正派、情趣健康,讲操守,重品行,注重培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。通过此次作风整顿建设活动,我要使自己的政治思想有明显进步、工作作风有明显改进、法纪观念有明显增强、业务水平有明显提高,从而促进自身全面发展。

我以为,作为一位教师,要能与学生进行“心与心的沟通”,我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。

首先,教师要把读书当作第一精神需要,要博学多才,要能在书本眼前坐下来,深进地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识,只是沧海一粟,要想进步自己的教育水平,在教学时游刃有余,这就需要锲而不舍的读书,不断地补充自己的知识,使自己的知识海洋变得愈来愈宽阔。教师应以知识为载体,让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索,努力打造生活课堂,让学生晓得做生活的强者,生活的主人;努力打造生命课堂,体现生命价值,提升生命质量。

其次,作文一位好的物理教师,要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说:“我以为好的先生不是教学,不是教学生,而是教会学生会学。”教师在课堂上锁扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标,指导学生构成良好的学习习惯,把握学习的方法,培养学生的学习爱好;教师要作为学习的参与者,与学生分享自己的感情体验和想法,和学生一起寻觅真理,并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利以外,以和谐的身心往体验教育的快乐、知识的气力、协作的美好,就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。

第三,要建立同等、和谐的师生关系。在课堂教学中,教师和学生之间,学生和学生之间的信息交换应变“传话”为“对话”,教师要“蹲下身子与学生对话”。同时,要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处,都有一个根深蒂固的需要,这就是希看自己是一个发现者、研究者、探索者,而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此,教师要尊重每位学生的发现,尽可能庇护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解,也要给于充分的肯定。只有这样,学生才会大胆发表自己的独特见解,课堂才会布满活力。

作为一位好的教师,要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。

作为泗阳县教育界的一位成员,我感到泗阳县教育的发展需要我们努力,振兴泗阳县教育要靠教师的辛苦工作。特别作为物理教师、班主任,更应当扎实研究教学业务,爱生如子,为进步泗阳的教育教学质量,做出自己应有的贡献。

深入贯彻党的“十八大精神”、中央改进作风八项规定以及省市县改进作风各项规定,近日,我校根据上级部门的安排,在全校范围内范围内开展了“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育活动,组织全体教师专门学习“改作风,抓落实、促发展”的主题教育活动相关文件,深入开展此项活动。?作为一名小学教师,我深感肩上的责任重大,重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法,下面我将本次学习后的心得体会总结如下:

首先,要从思想高.上度重视,把“转作风、抓落实、促发展”当做一种责任,一种义务。要在实际教学工作中树立起“转作风、抓落实、促发展”的观念,真抓实干。“说一尺不如干一寸,说破天不如干出样。”因为任何一项工作都是干出来的,没有落实,再完善的制度也是一纸空文,再美好的目标也不会实现。

其次,要科学看待以往取得的成绩,切不可在功劳薄上裹足不前。回顾在过去工作中取得的成绩、获得的效果的好做法,加以总结、分析,落实在后面的工作上。

第三,要能够深入查找自身在“转作风、抓落实、促发展”上存在的问题。要能够清楚地认识自身存在的问题,找到差距,制定缩短差距、解决问题的办法、措施,更重要的如何把这些办法、措施落到实处,只有这样,才能够更好地促进工作、提高效率。

第四,制定明确的目标。要结合自身实际,明确自己的工作目标,制定切实可行的工作思路,拿出不到长城非好汉的勇气,并想尽办法为达到这个目标而努力。

工作方向:

首先,学高为师,身正垂范。教师是人类灵魂的工程师,其影响不言而喻,因此要把读书当作第一要务,以身作则,要博览群书,活到老,学到老,要能潜下心来,不断地补充自己的知识,使自己的知识海洋充实丰盈,而不至于断流或干涸。

其次,临渊羡鱼,不如退而结网。作为一名青年教师,要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说:“我以为好的先生不是教学,不是教学生,而是教会学生会学。”教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。教师要作为学习的参与者,与学生分享自己的感情体验和想法,和学生一起寻找真理。同时教师还应当帮助学生制定目标,指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习的方法,培养学生的学习兴趣,为其以后的学习打下坚实的基础。

第三,要建立平等、和谐的师生关系。在严格监管的条件下,不会有任何奇迹发生。在课堂教学中,教师和学生之间,学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”,教师要“蹲下身子与学生对话”。同时,要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处,都有一个根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此,教师要尊重每一位学生的发现,尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解,也要给于充分的肯定。只有这样,学生才会大胆发表自己的独特见解,课堂才会充满活力。

以上几点浅显的拙见是我这次学习的体会,总之我会以这次学习为契机,立足岗位,改作风,抓落实,促发展,使自己的教学工作再上一个台阶。

近日我市各级各部门掀起“转作风、提效能、抓执行、促发展”的作风建设热潮,本人认真学习了全市作风建设大会精神,针对市委书记张永霞同志在全市作风建设大会上指出的作风建设方面存在的“思想观念不新、担当作为不足、发展思路不清、工作重点不明、为民情怀不深、精神状态不佳、深入一线不实、办事效率不高、工作合力不强、自我约束不严”等十个方面突出问题,我结合工作实际,进行反思和检查,认真查找个人思想上和工作中的问题和不足,并且明确了今后改变的方向。

思想观念方面,由于平时忙于工作,放松了政治理论学习,对习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平系列讲话精神,十九届五中全会精神,习近平关于教育的重要论述等理论研究不够深入,创新意识不强,缺少对新问题、新情况的思考、研究和解决。不能准确地做到结合理论指导工作,常常为了学习而学习,脱离了政治理论学习的现实意义。

自我约束方面,作为科室负责人,对自身小问题要求不够严格,“人不率则不从,身不先则不信”,作为党员要干在实处、走在前列,以身作则、率先垂范,增强凝聚力、提高引导力,为提升金昌的教育质量努力贡献自己的一份力量。

在具体工作中思路不够宽,上传下达上级有关文件精神,而如何结合本科室的实际情况进行贯彻落实,工作思路没有打开,缺乏亮点,不善于创新。

学习方面,缺乏积极进取的精神,对业务知识缺乏系统的学习,导致业务能力提升缓慢。自学意识不够强,缺乏“钉钉子”精神,对于全面、系统地学习业务知识不够。

强化政治意识、学习意识、大局意识、服务意识,坚定立德树人理想信念,牢记为党育人初心使命。全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,做到决心不减、尺度不松,团结同事,撸起袖子笃行实干,努力做好全市各类招生考试服务工作。

始终牢记教育工作者的身份,承担社会责任,保证教育公平,讲党性不讲关系,讲原则不讲人情,讲规矩不讲变通。做到自重自省自警自励,慎独慎微慎始慎终,从严要求自己,严格家风家教,自觉净化朋友圈、生活圈、社交圈,做一名有情怀、有担当、有风骨的党员。干好该干的事,尽好该尽的责,努力教育考试服务工作。

加强理论、业务方面的学习。唯有不断学习才能提升工作效率,开拓进取创新工作方式,今后我将以终生成长的理念,带着信仰学,带着忠诚学,带着感情学,带着使命学,理论指导实践,努力做到学以致用,知行合一。

我以为,作为一位教师,要能与学生进行“心与心的沟通”,我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。

首先,教师要把读书当作第一精神需要,要博学多才,要能在书本眼前坐下来,深进地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识,只是沧海一粟,要想进步自己的教育水平,在教学时游刃有余,这就需要锲而不舍的读书,不断地补充自己的知识,使自己的知识海洋变得愈来愈宽阔。教师应以知识为载体,让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索,努力打造生活课堂,让学生晓得做生活的强者,生活的主人;努力打造生命课堂,体现生命价值,提升生命质量。

其次,作文一位好的物理教师,要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说:“我以为好的先生不是教学,不是教学生,而是教会学生会学。”教师在课堂上锁扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标,指导学生构成良好的学习习惯,把握学习的方法,培养学生的学习爱好;教师要作为学习的参与者,与学生分享自己的感情体验和想法,和学生一起寻觅真理,并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利以外,以和谐的身心往体验教育的快乐、知识的气力、协作的美好,就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。

第三,要建立同等、和谐的师生关系。在课堂教学中,教师和学生之间,学生和学生之间的信息交换应变“传话”为“对话”,教师要“蹲下身子与学生对话”。同时,要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处,都有一个根深蒂固的需要,这就是希看自己是一个发现者、研究者、探索者,而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此,教师要尊重每位学生的发现,尽可能庇护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解,也要给于充分的肯定。只有这样,学生才会大胆发表自己的独特见解,课堂才会布满活力。

作为一位好的教师,要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。

作为泗阳县教育界的一位成员,我感到泗阳县教育的发展需要我们努力,振兴泗阳县教育要靠教师的辛苦工作。特别作为物理教师、班主任,更应当扎实研究教学业务,爱生如子,为进步泗阳的教育教学质量,做出自己应有的贡献。

我以为,作为一位教师,要能与学生进行“心与心的沟通”,我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。

首先,教师要把读书当作第一精神需要,要博学多才,要能在书本眼前坐下来,深进地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识,只是沧海一粟,要想进步自己的教育水平,在教学时游刃有余,这就需要锲而不舍的读书,不断地补充自己的知识,使自己的知识海洋变得愈来愈宽阔。教师应以知识为载体,让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索,努力打造生活课堂,让学生晓得做生活的强者,生活的主人;努力打造生命课堂,体现生命价值,提升生命质量。

其次,作文一位好的物理教师,要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说:“我以为好的先生不是教学,不是教学生,而是教会学生会学。”教师在课堂上锁扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标,指导学生构成良好的学习习惯,把握学习的方法,培养学生的学习爱好;教师要作为学习的参与者,与学生分享自己的感情体验和想法,和学生一起寻觅真理,并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利以外,以和谐的身心往体验教育的快乐、知识的气力、协作的美好,就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。

第三,要建立同等、和谐的师生关系。在课堂教学中,教师和学生之间,学生和学生之间的信息交换应变“传话”为“对话”,教师要“蹲下身子与学生对话”。同时,要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处,都有一个根深蒂固的需要,这就是希看自己是一个发现者、研究者、探索者,而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此,教师要尊重每位学生的发现,尽可能庇护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解,也要给于充分的肯定。只有这样,学生才会大胆发表自己的独特见解,课堂才会布满活力。

作为一位好的教师,要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。

作为泗阳县教育界的一位成员,我感到泗阳县教育的发展需要我们努力,振兴泗阳县教育要靠教师的辛苦工作。特别作为物理教师、班主任,更应当扎实研究教学业务,爱生如子,为进步泗阳的教育教学质量,做出自己应有的贡献。

教师转作风换脑子促发展心得体会(专业19篇)篇四

作为一名教师,不断转变自己的作风,更新自己的思维方式,是必不可少的。只有换脑子,才能够更好地适应时代的发展潮流,更好地为学生服务。在进行转作风换脑子的过程中,我不仅意识到了自己的不足和问题,更看到了不同作风下的差异与改变。下面是我在这个过程中的一些心得体会。

首先,我意识到教师的作风应该是以学生为中心的。过去,我总是喜欢按照自己的节奏和思维方式来教学,忽视了学生的需求和个性发展。然而,现在我明白了,只有站在学生的角度去思考问题,才能更好地满足他们的需求,并激发他们的学习动力。与此同时,我也意识到,教师应该注重培养学生的学习能力和思维能力,而不仅仅是传授知识。所以我在课堂教学中,注重激发学生的思维能力,鼓励他们提出问题、发表自己的观点,以培养他们的创造性思维和解决问题的能力。

其次,转变作风也需要教师具备开放的心态和氛围。在过去的教学中,我往往以知识的传授为主,没有留下太多的时间和空间给学生自主探究和思考。然而,学生需要在自主探索中积极地建构知识,而不是被动接受。现在,我积极营造开放的教学氛围,让学生有充分的机会表达自己的想法,搭建起学生与教师之间的互动平台。这样一来,学生们更愿意参与到课堂中,教师也能够更好地了解学生们的需求和问题,帮助他们更好地学习。

转变作风的同时,我也发现自己需要改变思维方式。在以往的教学过程中,我往往只关注学生的表现结果,而不太关注他们的学习过程。因此,我错过了很多重要的机会,没有能够及时调整教学策略。现在,我开始思考如何引导学生进行深入的思考和独立的学习,主动构建自己的知识体系。我注重培养学生解决问题的能力,关注他们的学习方法和思维逻辑,让他们学会自主探索和思考。这种转变的思维方式使得我能够更好地帮助学生提高学习能力和思维能力。

转变作风也需要教师具备主动创新的精神。过去,我在教学中往往只注重教材的传授,很少尝试新的教学方法和手段。然而,教学方法的革新与更新是不可缺少的。现在,我积极主动地探索各种教学手段和方法,比如利用多媒体技术进行教学,利用互联网资源进行教学辅助等。这些创新不仅使我的教学更加生动有趣,也更好地吸引了学生的注意力和激发了学习兴趣。

最后,我认识到,转变作风是一个长期的持久过程。作风的转变需要时间和积累,更需要与时俱进和不断学习。在这个过程中,我要不断反思自己的教学作风和思维方式,注意倾听学生和同事的意见与建议。我也要不断更新自己的知识和教学能力,才能更好地适应时代的变化,更好地服务于学生的发展。

总之,转变作风、换脑子是教师不可或缺的一项能力和素质。只有换脑子,才能够更好地适应时代的发展需求,更好地为学生服务。在我不断转变作风的过程中,我不仅体会到了自己的不足和问题,也发现了不同作风下的差异与改变。随着我对自身思维方式的改变,我的教学也变得更加灵活和有趣。我相信,只要我坚持不懈地转变作风、换脑子,我的教学将会更上一层楼,也会给学生带来更好的教育成果。

教师转作风换脑子促发展心得体会(专业19篇)篇五

公安转作风促发展是当前社会治安工作中的一项重要任务。新时代提出的全面从严治党要求公安机关要转变工作作风,以创新思维和务实行动促使社会治安得到持续发展。在这一过程中,通过亲身参与和亲身实践,我有幸领悟到了一些心得体会。

首先,要坚持立足实际、解决实际问题。一个优秀的公安工作者必须站在解决具体实际问题的立场上思考问题,把问题的本质和关键找清楚、找准确。作风转变中,充分发挥员警的主动性和创造性,积极主动研究制定的各种工作规范,推动实施,从而确保社会治安工作在实践中不断取得新的突破和发展。

其次,要加强队伍建设、凝聚战斗力。在公安工作中,人才是最宝贵的资源。队伍建设是转变作风促进发展的重要环节。积极学习先进经验和先进理念,培养和造就一支精干的公安队伍,并通过全面提高警察的综合素质,加强日常训练和专业技能的磨砺,提高警察对各种复杂犯罪形式的应对能力,凝聚公安战斗力,从而确保有效履行维护社会安全的职责。

第三,要树立正确的权力观念,做到清正廉洁。公安工作是一项权力密集型工作,警察身上具有特殊的权力,因此必须树立站在人民立场上行使权力的意识,自觉接受人民监督,坚决反对各种形式的权力寻租和腐败现象,树立清正廉洁的形象。开展作风转变,就是要使权力在阳光下运行,使权力真正成为维护社会公德的工具,而不是被少数人所操纵的武器。

第四,要加强公共意识和法治意识的培养。公安机关作为维护社会治安的专门机构,必须加强对刑事法规和法律法规的学习,不断提高自身的法律素养。只有自己有深厚的法律素养才能更好的在实践中排除一些人的恶意揣测,树立威信,赢得公众的尊重和信任,向公众提供更有保障的安全服务。

第五,要建设创新型公安机构,适应新时代的需求。随着科技和信息化的快速发展,犯罪形式也在日新月异地更新。公安机构要与时俱进,推动科技应用的创新,为社会治安提供更高效、更全面的服务。同时,也要加强内部制度建设,提升公安机构的管理水平,推动工作更好地开展。

总结而言,公安转作风促发展是一项事关社会稳定和人民安宁的重大任务。通过参与公安工作,我深刻理解到作风转变对公安案件的侦办、信访处理和基层稳定化工作等各个方面都具有重要意义。希望广大公安干警将这些心得体会落实到工作中,为推动全面从严治党和社会稳定提供更可靠的力量。

教师转作风换脑子促发展心得体会(专业19篇)篇六

在工作中我们体会,想不想抓落实固然重要,会不会抓落实更为根本。相比于过去,今天抓落实,更加呼唤领导干部的专业思维、专业素养、专业方法。比如,贯彻落实新发展理念,不仅是政治性要求,而且是知识性、专业性要求,因为新发展理念包含大量充满时代气息的新知识、新经验、新信息、新要求。再比如,资本投入、安全生产、股市调控、互联网金融管控,都需要不断更新经济管理知识。

对领导干部来说,通过学习加快知识更新、提高专业素养,不仅是一种人生态度,更是一种工作责任。对党委政府来说,如何把改革任务与专业学习结合起来,是必须不断做出回答的时代命题。这几年,我们坚持按照“需要什么学什么”“缺什么补什么”的原则,以需求为导向,实施精准培训,不断提高干部的学习质量和效果。

“专家引领”学习前沿理论。探索推行“定向委培、科技研发、产学结合”的县校共育培训模式,与西北农林科技大学等高校建立长期合作关系。开设“太极城大讲堂”,讲授前沿理论和最新科研成果,培养干部的战略思维。选送优秀村(社区)党支部书记、村委会主任赴西北农林科技大学深造,并与高校联合办学,在旬阳设立教学点,大学教授面对面授课,为干部创造在家门口学习的机会。

“自主选学”突出个性需求。坚持“以人为本、按需施教”,每年初采取发放调查问卷、召开座谈会、电话访谈等方式,对干部教育培训情况进行摸底调查,了解干部对教育培训工作的意见和建议,掌握干部需求和兴趣点。采取“菜单式”教学,把“需要什么、培训什么、学哪个专题、什么时间学”的选择权交给干部,充分调动参训者的主观能动性。邀请的授课老师90%是省市教授、专家、名人,提高了培训的吸引力,反响良好。

“集中轮训”注重分类施教。坚持因地制宜,分类实施,合理设置班次,精选培训内容。比如,科级领导干部以党性修养、执政能力为重点,基层党组织书记以廉洁自律、群众工作为重点,专业技术人员以职业道德、科技创新为重点,等等。灵活培训方式,采取集中授课与会后自学相结合,现场互动与分组讨论相结合,培训效果明显。

善于学习,是党的优良传统。常补“钙”、常健“脑”、常充“电”,努力推动学习不断升级换代,我们就能学有所成、学有所用,推动各项改革举措落地生根、开花结果。

教师转作风换脑子促发展心得体会(专业19篇)篇七

区委书记陈晓指导区发改局党组专题民主生活会。陈晓强调,要以此次专题民主生活会为新的起点,进一步转变工作作风,敢于担当,严守纪律,增进团结,立行立改,以作风建设的新成效助推发改工作取得新进展。区人大常委会副主任邱开祥参加会议并讲话,区委第二督导组组长傅学群作了点评。

区发改局是陈晓在区直单位的教育实践活动联系点。民主生活会前,陈晓仔细审阅了区发改局班子和班子成员的对照检查材料,听取了该局教育实践活动进展情况、专题民主生活会准备情况的汇报。会上,区发改局局长郑松有代表区发改局领导班子,围绕遵守党的政治纪律、贯彻执行中央“八项规定”、查找“四风”方面存在的主要问题作了对照检查,深刻剖析思想根源,提出了今后努力方向和整改举措。随后,班子成员坦诚相见,放下包袱,开门见山,揭短亮丑,严肃认真进行了自我批评,实事求是开展了相互批评,达到了预期目的。

陈晓充分肯定了民主生活会,同时也指出了存在的问题与不足。他指出,专题民主生活会是教育实践活动的一个重要环节,从某种意义上讲,会议质量如何,很大程度上了体现了教育实践活动的成效。区委区政府对发改局寄予厚望,希望发挥更重要、更重大的作用。接下来,区发改局班子要进一步深化作风建设,正风肃纪、严明纪律,守好规矩、勇于担当,振奋精神、主动有为,以作风建设的新成效助推发改工作取得新进展。

陈晓要求,教育实践活动要取得良好的效果,需要一以贯之抓到底。要把民主生活会作为新的起点,深入转变作风、改进作风,坚决防止“闯关”思想,继续把教育实践活动引向深入。要紧密联系实际深入学,加强对事关全区改革发展长远问题的分析研究。要深入基层一线,在深入调研中了解问题、发现问题、解决问题。要坚持立说立行抓整改,要对专题民主生活会查摆出来的重点问题,要列出清单,排出任务书、时间表、责任人,做到件件有回应、个个有落实。要敢于担当、严守规矩,该承当的责任要承担起来,紧紧围绕区委区政府中心工作,全力服务婺城改革发展大局。

陈晓强调,发改工作是事关全区经济社会发展全局的工作,工作政策性、专业性很强,职能重要、责任重大。要提升把握政策的能力。发改部门作为全区经济工作的前沿阵地,必须时刻关注政策的最新动向,把握宏观经济政策及动态。要抓好调查研究各项工作。要深入研究事关全区经济社会发展前瞻性、全局性的问题,研究本地区本部门工作中需要解决的重点问题,全力做好经济运行预测监测工作,为党委、政府科学决策提供科学可靠的依据。要抓好综合协调各项工作。当前及今后一个时期,作为婺城区全面深化改革领导小组当中的一个重要部门,发改局要切实增强统筹协调意识,发挥好与相关部门的沟通协调作用,扎实推进婺城区经济体制改革各项工作。要抓好执行力建设各项工作,做到执行任务坚决果断,落实工作高标准,不推诿扯皮,真正把区委区政府的各项决策部署落到实处。要增进团结。团结能干事,团结促干部,特别是班子成员要带头做好团结,努力把班子打造成为坚强的战斗堡垒。

教师转作风换脑子促发展心得体会(专业19篇)篇八

第一段:引言(100字)。

作为一名教师,我一直深信教育是一项伟大的事业。然而,长期以来,我发现自己的教学方式和思维模式都较为保守,缺乏创新和变革,无法有效地引导学生。因此,我决定转变作风,换脑子,寻找更好的教学方法,以提升教学品质并激发学生的学习动力。

第二段:改变固有观念(200字)。

转变作风的第一步是改变自己的固有观念。我意识到传统的“教师说学生听”的教学模式已经无法满足当今社会的需求。因此,我开始积极倾听学生的声音,关注他们的兴趣爱好和需求,并通过多种渠道与他们建立起良好的互动关系。我尝试与学生平等对话,充当学习伙伴的角色,为他们提供更多自主探索的空间,以激发他们的创造力和学习热情。

第三段:创新教学方法(300字)。

改变思维模式是转变作风的关键,我开始积极探索新的教学方法。通过研究学生的学习风格和特点,我结合互联网和现代科技,创新教学手段。例如,利用教育软件、多媒体课件和网络课堂等工具,我能够更生动有趣地展示知识点,激发学生的兴趣并提高他们的参与度。此外,我还鼓励学生参加各种学科竞赛和科技创新活动,让他们动手实践,体验科学的乐趣,进一步激发他们的学习热情。

第四段:培养学生综合素养(300字)。

转变作风换脑子的过程中,我逐渐认识到教育的目标不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素养。因此,我开始注重培养学生的思维能力、创新能力和团队合作能力。我引导学生发展批判性思维,培养他们的问题解决能力和创新意识。同时,我鼓励学生参与团队合作活动,培养他们的沟通能力和协作精神。通过这些方法,学生能够更好地适应社会的发展需要,提高自身素质,为未来的发展打下坚实的基础。

第五段:总结与展望(200字)。

通过转变作风换脑子,我的教学思维得到了彻底的改变,也获得了一些实质性的成果。我的学生们在学术表现和日常生活中都取得了显著的进步,同时也培养了他们的创新精神和实践能力。然而,我深知教育是一个不断探索和进步的过程,我会继续努力,不断提升自己的专业水平,为学生的发展和成长做出更大的贡献。

通过转变作风换脑子,我意识到教育是一项充满挑战和责任的事业,但同时也是一项充满乐趣和奖励的事业。我相信,只有持续创新和改变,教师才能更好地适应社会的发展,更好地引领学生走向成功的道路。(1200字)。

教师转作风换脑子促发展心得体会(专业19篇)篇九

近年来,我国经济社会发展面临着新的挑战和问题,为了适应新形势、解决矛盾、推动发展,我县全面启动了转作风服务促发展活动。通过参与活动,我深刻认识到转变作风对于促进发展的重要性和积极影响。以下是我从参与活动中得到的心得体会。

首先,转变作风是提高效能的关键。在活动中,我看到了很多领导和干部在转变作风的过程中焕发出的活力和创造力。他们充分发挥自身优势,积极探索创新,强化责任意识,狠抓工作落实。通过转变作风,他们更加注重对事情的把握,决策更加科学合理,工作更加高效有序。整体工作节奏更紧凑,质量更高。可以说,只有转变作风,才能够真正提高工作效能。

其次,转变作风是提升服务水平的有效途径。作为服务行业的一份子,我们的工作是为人民群众提供优质高效的服务。在过去的工作中,我不可避免地存在着一些不足和问题,对群众的服务未能到位,甚至有过怠慢和不耐烦的情况发生。参与转作风服务促发展活动后,我积极主动地改变了自己的服务态度,始终将群众的需求放在首位,耐心倾听他们的意见和建议,解决问题为主。在处理问题时,我学会了换位思考,站在群众的角度去考虑问题,更加关注他们的需求和关切。通过这些努力,我感受到了服务质量的提升,得到了群众的认可和赞赏。

再次,转变作风是增强团队凝聚力的重要手段。团队是我们工作的基本单位,只有通过团队的智慧和力量,才能够更好地完成各项工作任务。但在过去,由于一些固有观念的束缚和个人主义的存在,团队协作意识较弱,工作中出现了信息不畅通、分工不明确、责任不落实等问题。参与转作风服务促发展活动后,我们深入学习了团队合作的重要性和方法,明确了每个人的岗位职责和工作任务,强化了沟通交流,形成了良好的工作氛围。在新的工作模式下,我们开展了团队集体讨论和共同研究,取得了很好的效果。可以说,通过转变作风,我们的团队凝聚力得到了大大提升。

最后,转变作风是实现自身价值的重要途径。在过去的工作中,我总是按部就班地完成自己的任务,对于其他方面的工作了解较少,对于自身的发展路径也感到困惑。参与转作风服务促发展活动后,我不仅拓宽了眼界,了解了更多的领域和知识,还学会了跨界合作和整合资源。通过和不同领域的人交流和合作,我逐渐发现了自己的兴趣和天赋所在,并能够将其与工作相结合,发挥出更大的价值。通过转变作风,我重新找到了工作的动力和激情,充满了对未来的期待。

总之,转作风服务促发展活动是我国为了适应新形势、解决矛盾、推动发展而启动的一项重要工作。通过参与活动,我深刻认识到转变作风对于促进发展的重要性和积极影响。转变作风是提高效能、提升服务、增强团队、实现自我价值的重要途径。我将继续坚持转变作风,为促进发展贡献自己的力量。

教师转作风换脑子促发展心得体会(专业19篇)篇十

作为一名党员要转变自己的作风,遵守纪律,改进不足,积极进取,贡献自己力量。下面是本站小编带来的转作风强纪律抓落实促发展。

心得体会。

欢迎大家阅读。

为了深入贯彻党的“精神”、中央改进作风八项规定以及省市县改进作风各项规定,近日,局党委按照县委、县政府要求,在局机关范围内开展了“改作风、抓落实、促发展”主题教育活动。按照活动要求,我积极参加了作风整顿集中理论学习,个人也主动学习了有关文件,使自己思想认识水平有了新的提高,组织纪律观念得到了进一步加强。

开展“改作风、抓落实、促发展”主题教育活动意义重大财政局是全县的重要机构,发挥着至关重要的作用。财政局机关作风的好坏,直接影响着全县的经济发展。加强财政局机关作风纪律建设是全面贯彻落实精神的必然要求,是构建社会主义和谐社会的必然要求,更是提高财政局工作效能的必然要求。作为局机关的每位同志,我们要充分认识机关作风建设重要性,根据新形势新任务的要求,全面加强思想作风、学风、工作作风建设,弘扬新风正气,抵制歪风邪气,着力解决自身存在的各种不足和问题,努力通过自己的行动树立教育工作新形象。

个人在纪律作风方面存在的问题和不足按照“改作风、抓落实、促发展”主题教育活动活动要求,我从思想、学习、作风等方面对自己进行了对照检查,发现自己还存在以下问题和不足:一是政策理论水平还不够高。对理论的重要性、必要性、紧迫性认识不足,没有把理论学习摆上重要位臵,只是用的时候随机去学,不用的时候很少主动去学,导致政策理论水平不高,工作的创新不够,解决新问题的办法还不是很多。二是工作作风还需进一步改进。由于工作任务较多,对分配的工作任务拿来就干,很少作深层次的分析,思考也不深入,对一些比较繁锁的工作有时耐性还不足,还缺乏持之以恒的干劲。三是调查研究还需再深入。在日常工作中,有时只注意把精力全部集中在领导交办工作任务的完成上。

以本次主题活动为契机,进一步提升自身综合素养今后,我将严格按照局党委“改作风、抓落实、促发展”主题教育活动的各项要求,改进不足,积极进取,努力为全县财政事业有序推进贡献自己力量。一是加强学习。更加重视学习,工作再忙,也要抽出时间多看书、多实践,增加知识的积累,增长人生的阅历,增益生命的厚重,提升自己的思想境界,为创造性完成工作任务打下基础。二是开拓视野。在思考和处理问题时提高全局观念,用科学的眼光来审视工作,胸怀全局,换位思考,站在未来的高度和角度思考问题、审视问题,努力让我县财政事业在全市领先。三是主动工作。

主动承担领导分配的工作任务,多学习、多思考、多借鉴,在工作的过程中学,在工作的过程中“悟”,在工作的过程中丰富知识,在工作的过程中提高自己的业务能力和水平。四是认真总结。坚持每周总结自己本周工作情况,改进不足,总结经验,在总结中不断提高认识,不断提高自己为人处事的能力和工作水平。

近日,我校响应淇滨区的号召,组织教师进行了“转作风,提效能,促发展”的大讨论。作为一名小学语文教师,我深感肩上的责任重大,重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法,下面我将本次讨论后的心得体会总结如下:

我认为,作为一名教师,要能与学生进行“心与心的沟通”,我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。

首先,教师要把读书当作第一精神需要,要博览群书,要能在书本面前坐下来,深入地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识,只是沧海一粟,要想提高自己的教育水平,在教学时游刃有余,这就需要持之以恒的读书,不断地补充自己的知识,使自己的知识海洋变得越来越宽广。教师应以知识为载体,让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索,努力打造生活课堂,让学生懂得做生活的强者,生活的主人;努力打造生命课堂,体现生命价值,提升生命质量。

其次,

作文。

一名好的语文教师,要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说:“我以为好的先生不是教学,不是教学生,而是教会学生会学。”教师在课堂上锁扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标,指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习的方法,培养学生的学习兴趣;教师要作为学习的参与者,与学生分享自己的感情体验和想法,和学生一起寻找真理,并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利之外,以和谐的身心去体验教育的快乐、知识的力量、协作的美妙,就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。

第三,要建立平等、和谐的师生关系。在课堂教学中,教师和学生之间,学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”,教师要“蹲下身子与学生对话”。同时,要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处,都有一个根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此,教师要尊重每一位学生的发现,尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解,也要给于充分的肯定。只有这样,学生才会大胆发表自己的独特见解,课堂才会充满活力。

作为一名好的教师,要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。

作为淇滨区教育界的一名成员,我感到淇滨区教育的发展需要我们努力,振兴淇滨区教育要靠教师的辛勤工作。尤其作为语文教师、班主任,更应该扎实钻研教学业务,爱生如子,为提高福源的教育教学质量,做出自己应有的贡献。

通过镇党委、政府组织的集体学习及个人的自学,使我对“转作风、抓落实、促发展”这九个字有了新的认识,也明确了今后的工作方向,使我受益匪浅。

转作风,首先就是要摈弃遥控指挥的不良作风。作为一名乡镇干部,我们要亲临一线,走巷入户,访民意,察民情,切切实实解决群众难题,而不是指挥村干部去应付上级的工作。其次就是要摈弃“吃、拿、卡、要”的不良作风。我们和群众接触最多也最为密切,直接影响到党员干部在群众中的形象。因此,就要两袖清风,群众的事急着办,而不是给群众摆架子,要吃喝,让群众求着我们办,要真正把群众的事当自己的事办,做群众的父母官。再次就是要摈弃工作上不守时,不负责的不良作风。群众的事无小事,因此,每一件事我们都要当急件处理,绝不能推诿扯皮,粗枝大叶,要积极主动的工作,认真负责的干事,让人民群众感到满意、放心。

抓落实,就是要求我们不能把做事放在嘴上,而要脚踏实地的干出来,真真切切地做出来,要开拓进取,与时俱进,不能停留在老的经验和方法上,而要创新思路,大胆改革,找窍门,寻路子,提高工作效率,让有限的时间干出无限的事业。

促发展,这是根本,也是目的所在。不论做什么,怎样做,目的就只有一个,带领人民群众致富,促进我们地方经济快速发展。因此,我们要心往一处想,力往一处使,想路子,寻方法,解决制约群众生产生活上的难题,引导群众发家致富,过上幸福、美满的生活。

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教师转作风换脑子促发展心得体会(专业19篇)篇十一

作风是一个组织或团队发展的关键因素,良好的作风能够提高各个方面的效率和效益。近年来,为了促进经济社会发展和实现全面建设小康社会的目标,各级党政机关开始重视作风建设。我所在的单位也深入推行转作风服务促发展的行动,通过多种方式改善工作作风和服务态度,在工作中取得了显著的成效。下面我将分享我在这一过程中得到的心得和体会。

首先,优化服务流程是转作风服务促发展的重要环节。服务流程是指接待或处理事务的一系列工作步骤。在过去,我们单位的服务流程繁琐、复杂,往往需要提供大量繁杂的材料和证明。这样的流程不仅耗费大量的时间和精力,也增加了来访者的负担。为了改变这种情况,我们通过调研和借鉴其他单位的经验,重新设计了服务流程。我们将过去由多个部门参与的流程整合为一个部门负责,简化了办事程序,同时提供了更加方便、高效的服务。这样一来,来访者不仅减少了往返各个部门的时间,也减轻了他们的经济负担和精神压力。

其次,加强员工培训和素质提升是转作风服务促发展的关键措施。良好的作风需要有足够的知识和技能作为支撑。在过去,由于单位的业务和流程较为复杂,员工们对各项业务流程和相关政策了解不深,导致服务质量无法得到保障。为了改善这一情况,我们组织了一系列的培训,包括政策法规解读、沟通技巧和服务意识等方面。通过这些培训,员工们的知识结构得到了优化,同时也提高了服务质量。在接待来访者时,我们态度友好、热情,以专业的知识和技能为其提供准确的解答和指导。这种变化不仅增加了来访者的满意度,也提升了单位的形象和声誉。

第三,加强沟通与协调是转作风服务促发展的重要手段。一个单位或团队的发展需要各个部门之间的协调与合作。在过去,我们单位各个部门之间存在信息交流不畅、沟通不及时等问题,导致工作效率低下。为了解决这一问题,我们通过设立定期的联席会议、电子邮件和在线工作平台等方式,加强部门之间的沟通与协调。这样一来,信息可以快速传达到各个部门,避免了信息丢失和滞后,提高了工作效率。同时,各个部门之间也可以根据工作需要进行及时调整和协作,使工作流程更加顺畅和高效。

第四,建立和谐的工作氛围是转作风服务促发展的重要保障。一个单位或团队的发展需要员工之间的良好关系和合作。在过去,我们单位存在一些人际关系不融洽的情况,导致工作氛围紧张,员工之间缺乏合作的动力。为了改善这一情况,我们采取了一系列的措施。首先,我们开展了团队建设的活动,通过各种团队游戏和合作任务,增进了员工之间的沟通和理解。其次,我们也注重员工的关怀和激励。通过定期组织员工聚餐和活动、评选表扬优秀员工等方式,增加员工的凝聚力和归属感。这样一来,员工之间建立了良好的互信和合作关系,工作氛围也逐渐变得和谐融洽。

最后,转作风服务促发展需要领导班子的坚强领导和示范带头作用。作为一个组织或团队的领导者,他们的言行举止对于其他人有着重要的影响。在我们单位,领导班子注重树立良好的榜样形象。无论是工作态度、服务态度还是言谈举止,他们始终以身作则,示范出一种积极向上、务实高效的工作作风。这种有力的示范作用,激发了全体员工的工作热情,也使我们单位的转作风服务促进更加顺利。同时,领导班子坚持对员工进行教育和引导,督促他们遵纪守法、服务周到,在工作中起到了纪律约束和激励的作用。

总之,转作风服务促发展是一个持续不断的过程,需要各个方面的支持和努力。通过优化服务流程、加强员工培训、加强沟通与协调、建立和谐工作氛围以及领导班子的示范带头作用,我们单位在转作风服务促发展中取得了显著的成效。在未来的工作中,我们将继续巩固和发展这些措施,以更好地推进单位的发展和社会的进步。

教师转作风换脑子促发展心得体会(专业19篇)篇十二

根据支部工作安排,我以改善工作作风、提升行政效能为目标,进一步转变思想观念,提高办事效率。根据活动要求,对照自己实际工作和思想动态,认真查找在各方面存在的不足,进行深入剖析,以达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。现汇报如下:

在工作中,在领导的指导下,在同志们的帮助下,认真的完成了本职范围内的工作。但是,对照本次活动的的精神来查找问题,还是存在很多不足,如在思想政治素质,业务水平,工作能力等方面还需进一步去适应新形势、新任务的要求。主要有以下几个方面:

2、不思进取、安于现状。习惯于按部就班,别人怎么干我就怎么干的老框框,不去探索新路,不去创新动力,不去开拓新的内在动力,缺乏勇于拼搏的奋进意识。

3、纪律上的底线思维。我不好,我也不犯错,成为老好人,不做浪头人的思维。让自己总是处于纪律的边缘打个擦边球的思想常有存在。对自己纪律上要求松懈,标准不高。也是自己问题存在的重要因素。

1、加强学习,提高自身素质。深入学习党的新的理论,上级新的指示精神,夯实自身的政治素养,提高自己的政治水平,提升自我的政治能力,更好为以后的工作开展奠定坚实的思想政治基础,时刻做到看事有格局,办事讲全局,完事显大局。

2、强化业务水平,提高工作效能。在业务工作上多学习、多请教、多总结。在业务工作开展中实现灵活、高效、讲原则,方便、快捷,讲服务。

3、增强创新意识,努力争先创优。更新观念,开拓创新,在工作中勤于思考,发现问题,多想办法,转变作风。用责任感和使命感督促自己,全力弘扬求真务实的精神作风,扎实做好自己的本职工作。

我以为,作为一位教师,要能与学生进行“心与心的沟通”,我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。

首先,教师要把读书当作第一精神需要,要博学多才,要能在书本眼前坐下来,深进地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识,只是沧海一粟,要想进步自己的教育水平,在教学时游刃有余,这就需要锲而不舍的读书,不断地补充自己的知识,使自己的知识海洋变得愈来愈宽阔。教师应以知识为载体,让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索,努力打造生活课堂,让学生晓得做生活的强者,生活的主人;努力打造生命课堂,体现生命价值,提升生命质量。

其次,作文一位好的物理教师,要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说:“我以为好的先生不是教学,不是教学生,而是教会学生会学。”教师在课堂上锁扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标,指导学生构成良好的学习习惯,把握学习的方法,培养学生的学习爱好;教师要作为学习的参与者,与学生分享自己的感情体验和想法,和学生一起寻觅真理,并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利以外,以和谐的身心往体验教育的快乐、知识的气力、协作的美好,就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。

第三,要建立同等、和谐的师生关系。在课堂教学中,教师和学生之间,学生和学生之间的信息交换应变“传话”为“对话”,教师要“蹲下身子与学生对话”。同时,要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处,都有一个根深蒂固的需要,这就是希看自己是一个发现者、研究者、探索者,而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此,教师要尊重每位学生的发现,尽可能庇护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解,也要给于充分的肯定。只有这样,学生才会大胆发表自己的独特见解,课堂才会布满活力。

作为一位好的教师,要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。

作为泗阳县教育界的一位成员,我感到泗阳县教育的发展需要我们努力,振兴泗阳县教育要靠教师的辛苦工作。特别作为物理教师、班主任,更应当扎实研究教学业务,爱生如子,为进步泗阳的教育教学质量,做出自己应有的贡献。

一,这次整顿很重要,我们的教育存在很多问题,很多漏洞,比如部分教师不上岗,部分上岗教师不敬业,部分敬业教师发牢骚,部分发牢骚的教师消极怠工等,如果不开展思想纪律作风整顿,那么以上这些吃国家薪奉的教师不上岗、不敬业、消极怠工势必在教育队伍中造成很大的负面影响,势必影响到工作在一线的教师的士气,势必影响到我们地方教育的声誉,势必影响到我们教师在群众和学生中的形象。所以开展思想纪律作风整顿有必要性。他的必要性体现在能挽救我们的教育事业,能扭转我们教师的思想认识。

二、我在思想上存在的问题是:对党的教育事业的重要性认识不够,对教育事业的美好前景也有些迷茫,是教育事业养活了教师,还是教师养活了教育,在日新月异的商品经济大潮冲击中,思想不免有些活跃,看着别人能够很风光、很体面的时候,总是自叹不如,与同学聚会时总感到囊中羞涩,不能很好的处理事业和家庭的关系,不能够大刀阔斧的干工作,总认为自自己没出息,这样的认识会影响到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放开心干工作,不能放宽心的干工作。所以必须摆正思想,端正态度,认识到教师的地位和作用,认识到教师是人类灵魂的工程师、是园丁、是播种机、是宣传车、是至高无上的授艺者。是人类文明的传送带。没有了他社会文明不能得到传播,我们不能只在乎待遇和薪金,尽管有部分人在某些行业暴发,但是我们应当正确的看待这些问题,不能盲目的攀比,正确的把握这个尺度。

三、在执行纪律上我个人认为没有什么问题,我严格要求自己的考勤,没有特殊事情一般不请假,不早退,不旷勤,坚持在岗,心得体会《思想纪律作风整顿活动心得体会》。认真备课、上课,认真搞好教学工作,不偷懒、不偷闲,时常督查学生的学习情况,向每一个四十五分钟要效益,要敢于打硬仗,大干、实干、巧干,争取今年的期末考试能取得优异的成绩,争取超额完成中心校、学校领导交给的任务,不辜负领导的厚爱。

四、今后,我要严格要求自己,做到以下几点:

1、进一步坚持定政治信念。要通过教师作风整顿学习活动,系统地学习马列主义、_思想、“_同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓,系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想,进一步增强模范意识,明确思想要求,践行“_”重要思想,树立先进形象。

2、加强学习,提高素质。牢固树立终身学习的观念,即要学政治、学理论,又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际,把所学的理论与实际工作相结合,不断提高自身综合素质,提高政策理论水平和业务能力。

3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机,牢固树立五种态度:一是共产党人先进意识;二是解放思想,开拓创新意识;三是真抓实干,勇挑重担;四是严以待已,廉洁自律;五是服务群众,奉献社会。通过树立和发扬五种意识,努力把自己培养成为为人师表的人民教师。

4、振奋精神,务实创新。彻底改变落后的思想观念,积极主动的接受新思想,新信息;进一步加强政策法规学习,严格遵守各项规章制度,一切以集体利益为出发点,坚持原则,公正办事,服务和服从于大局。

5、加强思想修养,提高工作能力。严格要求自己,做到不参与不健康的娱乐活动,不出入与自己身份不相符的场所,始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设,努力提高自己的业务素质,做一名师德高尚、业务精良的教师模范。

根据__要求,结合学习科学发展观学习活动,就树正气、讲团结、重品行、促和谐谈谈自己的体会。在这里我从两个方面谈一谈,一方面是树正气,另一方面是促和谐。我觉得有正气也就体现了品行,各方面和谐了团结也自然形成。

市委书记陈建生提出,“树正气、转作风、促发展”是这次集中教育实践活动的主题,三者相互联系、相互作用、有机统一,力在“转”、重在“树”、效在“促”。

效在“促”,指明了此次活动的最终目的,既是对省委书记郭庚茂提出“一定要抓紧发展第一要务”的贯彻落实,又是立足我市经济社会发展实际的科学考量。

在本次主题活动的学习中,我深刻领会省委、市委精神,着力于“实干”、着眼于“实效”,在实干实效中,进一步强化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风,树立良好形象,争取在我市提前全面小康、建设美丽鹰城进程中多做贡献。

要着力于“实干”,就是以务实重干,营造优良环境,创造发展优势。务实出成绩,实干促发展。只有务实重干,才能营造良好的发展环境,才能创造更大的发展优势。“不愿干”、“不能干”,既浪费宝贵的时间和资源,影响党和政府的形象,更贻误我市科学发展的进程。

着力于“实干”,就是要重点解决“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样、不干又能怎么样”的突出问题,这使我懂得作为党员干部要力戒空谈、注重实干,力戒形式、注重实效,坚持继承巩固、一以贯之地干,脚踏实地、迎难而上地干,勤俭节约、务实高效地干,和谐团结、齐心协力地干,身先士卒、以身作则地干,对确定的目标、部署的工作、职责范围的事情,盯紧盯死、抓住不放、抓紧实施,真正做到说一句算一句、句句兑现,干一件成一件、件件落实。

要着眼于“实效”,就是要以具体工作的推动,带动全局发展。事业发展是由无数具体工作成就的。干事创业如果不能具体,而是习惯做表面文章,摆花架子,沉不下去,不但不能推动工作,而且会影响全局发展。因此,我认为力促推进工作,就是要让每项措施、每个项目都有方案、有要求、有载体,要明确责任主体、明确时间进度,一项一项地分解,一件一件地落实,决不能大而化之。

通过这次学习,我觉得我们党员干部就是要深刻领悟活动精神,要自觉把所担当的职责与发展大局统一起来,把各项具体工作与总体部署协调起来,推动各种资源要素优化配置。要深入基层、深入企业、深入群众,切实掌握第一手资料,逐个解决具体问题,逐项推进具体工作,逐一推进具体项目。

通过本次学习,我觉得党员干部要在实干实效中强化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风,树立良好形象。对广大党员干部来说,既要在实干实效中赢得发展,也要在实干实效中锻炼自身、检验自身、提升自身,从而在推进党和人民事业的发展中积极贡献力量。

通过本次学习,我们要在实干实效中强化责任意识,提升履职能力,弘扬务实作风。不管遇到什么样的矛盾,都要勇于面对、敢于碰硬,真正对党负责、对全市人民负责、对这座城市的历史和未来负责。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面,调动各方力量,创造性工作,提高科学运作、有效运作的能力。要以求真务实的作风,强化务实发展意识,说到做到,说好做好。

通过本次学习,我们要在实干实效中树立良好形象。要善于琢磨事,善于干实事、干成事,在为民办事中、在推动工作中学会查摆问题,努力解决“敷衍应付”、“能力不足”、“庸懒低效”、“作风不实”、“虚漂浮夸”、“纪律不严”等问题,努力让群众看到广大党员干部立足现实解决实际问题的责任、能力和作风,看到为民办事的真心实意,努力在群众中树立起威信,树立起“勇于担当”、“能干善做”、“求实求效”、“立说立行”、“清正廉洁”的良好形象。

总之,繁重的发展任务,百姓的无限期待,考验着各级党员干部的责任、能力和作风。作为党员干部,我们一定要贯彻落实好市委的决策部署,进一步振奋精神、凝心聚力,开拓创新、求实求效,努力完成各项目标任务,努力在各自的岗位上创造出无愧于人民、无愧于时代的业绩。

我认真学习了在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话精神,深刻的领悟了此次作风整顿建设的内涵,认真的剖析检查了存在的问题,明确了在以后工作的开展中要全面的加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设,弘扬新风正气,抵制歪风邪气,着力解决突出问题,努力实现干部作风的进一步转变,为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供有力保障。

一、开展作风整顿建设的重大意义此次以_理论和“_”重要思想为指导,全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风的整顿建设活动,是推动教育部门依法执教、的迫切需要和重要举措,是促使教师进一步的树立正确的人生观、价值观的意识,是进一步的学校求真、务实、清廉的良好形象。_重要思想的本质是立党为公、执政为民,科学发展观的核心是以人为本,其最终的目的就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点。教育牵扯到千家万户,要切实维护好广大农民群众的根本利益,就必须建立一支作风过硬,科技、文化素质高的队伍。因此,作为一名教师,要增强紧迫感和责任感,通过这次作风整顿建设,不断提高自己的思想政治水平,切实转变工作作风,力戒形式主义,大力弘扬求真务实的精神,在抓落实、求实效上狠下功夫,从而促进教育教学工作全面提高。

二、作风整顿建设中自身的努力方向。

1、勤奋好学、学以致用,牢固树立终身学习的思想,坚持理论联系实际的马克思主义学风,认真的学习和领悟党的路线方针政策、法律法规知识及组织管理知识,把学习体会和成果转化为服务学校的能力。

2、心系学生、服务人民,牢固树立马克思主义的群众观点,始终坚持党的群众路线,时刻摆正自己和学生、家长的位置,在思想感情上贴近学生,下大气力解决好学校、自身存在的突出问题,下大气力做好关心后进生的转化工作,多办实事。

3、真抓实干、务求实效,发扬求真务实精神、大兴求真务实之风,增强工作的责任感和紧迫感,自觉克服脱离实际、形式主义、弄虚作假、虚报浮夸等不良作风,努力做到脚踏实地、埋头苦干,查实情、讲实话、办实事,提高工作效能,推动工作落实。

4、艰苦奋斗、勤俭节约,牢记“两个务必”,发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,反对铺张浪费和大手大脚,抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风,坚决克服以权谋私、奢侈浪费、作风粗暴、侵害群众利益等错误行为。

5、自觉遵守党的纪律和国家的法律法规,严格执行廉洁从教的各项规定。

6、生活正派、情趣健康,讲操守,重品行,注重培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。通过此次作风整顿建设活动,我要使自己的政治思想有明显进步、工作作风有明显改进、法纪观念有明显增强、业务水平有明显提高,从而促进自身全面发展。

深入贯彻党的“十八大精神”、中央改进作风八项规定以及省市县改进作风各项规定,近日,我校根据上级部门的安排,在全校范围内范围内开展了“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育活动,组织全体教师专门学习“改作风,抓落实、促发展”的主题教育活动相关文件,深入开展此项活动。?作为一名小学教师,我深感肩上的责任重大,重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法,下面我将本次学习后的心得体会总结如下:

首先,要从思想高.上度重视,把“转作风、抓落实、促发展”当做一种责任,一种义务。要在实际教学工作中树立起“转作风、抓落实、促发展”的观念,真抓实干。“说一尺不如干一寸,说破天不如干出样。”因为任何一项工作都是干出来的,没有落实,再完善的制度也是一纸空文,再美好的目标也不会实现。

其次,要科学看待以往取得的成绩,切不可在功劳薄上裹足不前。回顾在过去工作中取得的成绩、获得的效果的好做法,加以总结、分析,落实在后面的工作上。

第三,要能够深入查找自身在“转作风、抓落实、促发展”上存在的问题。要能够清楚地认识自身存在的问题,找到差距,制定缩短差距、解决问题的办法、措施,更重要的如何把这些办法、措施落到实处,只有这样,才能够更好地促进工作、提高效率。

第四,制定明确的目标。要结合自身实际,明确自己的工作目标,制定切实可行的工作思路,拿出不到长城非好汉的勇气,并想尽办法为达到这个目标而努力。

工作方向:

首先,学高为师,身正垂范。教师是人类灵魂的工程师,其影响不言而喻,因此要把读书当作第一要务,以身作则,要博览群书,活到老,学到老,要能潜下心来,不断地补充自己的知识,使自己的知识海洋充实丰盈,而不至于断流或干涸。

其次,临渊羡鱼,不如退而结网。作为一名青年教师,要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说:“我以为好的先生不是教学,不是教学生,而是教会学生会学。”教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。教师要作为学习的参与者,与学生分享自己的感情体验和想法,和学生一起寻找真理。同时教师还应当帮助学生制定目标,指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习的方法,培养学生的学习兴趣,为其以后的学习打下坚实的基础。

第三,要建立平等、和谐的师生关系。在严格监管的条件下,不会有任何奇迹发生。在课堂教学中,教师和学生之间,学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”,教师要“蹲下身子与学生对话”。同时,要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处,都有一个根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此,教师要尊重每一位学生的发现,尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解,也要给于充分的肯定。只有这样,学生才会大胆发表自己的独特见解,课堂才会充满活力。

以上几点浅显的拙见是我这次学习的体会,总之我会以这次学习为契机,立足岗位,改作风,抓落实,促发展,使自己的教学工作再上一个台阶。

教师转作风换脑子促发展心得体会(专业19篇)篇十三

作风好坏,关系着一个单位的形象和效能。公安机关作为维护社会安全和稳定的重要力量,更需要一种良好的工作作风,以推动公安事业的发展。近年来,公安机关全面转作风,加强管理,注重服务,取得了明显的成效。通过对公安机关转作风促发展的观察和体会,我深刻体会到作风转变对公安工作的重要意义,同时也认识到了存在的问题和不足。以下是我对公安转作风促发展的一些心得体会。

首先,优化服务是改善公安作风的关键。一支良好的公安队伍必须紧密联系人民群众,为人民服务。过去,很多人对公安机关充满了畏惧和抵触情绪,甚至遇到问题时不敢主动向公安求助。但随着公安机关转作风,公安民警开始亲民化,主动向人民群众伸出援手,为他们提供更加优质、高效的服务。例如在网上办理各种证件,公安民警的出警速度明显加快,为人民群众提供更好的服务。这种转变不仅树立起公安机关良好的形象,也有效地增强了人民群众的获得感和安全感。

其次,规范执法是转作风促发展的重要手段。在过去,一些公安民警执法存在执法不规范、不公正的问题,这对公安机关的形象造成了很大的伤害。但通过新一轮的转作风行动,公安民警加强了执法培训和监管,严格按照法律程序开展工作。一方面,通过规范执法,公安机关增强了人民群众对他们的信任和认可;另一方面,良好的执法作风也为公安机关的发展提供了保障。规范执法不仅意味着公安民警行为的规范化,更意味着公安机关的专业化和现代化。

再次,强化警示教育是提高公安作风的必要途径。作风是一种习惯,只有通过长期的培养和教育,才能形成一种好的作风。公安机关通过组织各类警示教育活动,着重强调廉洁从警和服务人民的重要性,引导公安民警始终保持良好的作风和高尚的品德。这种警示教育不仅提高了公安民警的业务素质和道德修养,也增强了公安机关的凝聚力和战斗力。只有公安民警具备了高尚的品质和良好的作风,公安机关才能更好地履行职责,为社会治安稳定和人民群众的安全做出更大贡献。

最后,要不断创新方法,提高工作效能。作风转变不能只停留在口号和表面,而需要通过改革创新,提高工作效能。公安机关需要不断引进先进的科技手段,提高信息化程度,从而提高办案效率和服务水平。同时,也需要通过不断创新工作方法,加强与其他部门的合作与协调,形成一个高效的工作机制。只有在不断创新的基础上,公安机关才能顺应时代发展的潮流,不断提升自身的发展水平。

综上所述,公安转作风促发展是一项长期的任务,也是公安机关发展的关键所在。通过优化服务、规范执法、警示教育和创新方法,公安机关能够树立起良好的形象,增强人民群众的获得感和安全感,最终推动公安事业的健康发展。然而,作风转变不是一蹴而就的,还需要公安民警持续不断地努力和改进,才能实现作风的真正转变。我相信,在全国各级公安机关的共同努力下,公安机关作风将进一步优化,为人民群众提供更好的服务和保障。

教师转作风换脑子促发展心得体会(专业19篇)篇十四

作风是一个人工作、生活方式的综合体现,它直接影响着个人的发展和职业成就。在我自己的经历中,我深深意识到了个人转作风如何促进自身发展的重要性。通过改变我自己的工作作风以及生活态度,我取得了一定的进步和成就。在本文中,我将结合具体案例来论述我对个人转作风促进发展的体会和心得。

首先,个人转作风可以提高工作效率。在以前的工作中,我常常陷入拖延、怠慢等坏习惯中。这导致了工作进度的延误以及任务执行效率的低下。为了解决这一问题,我决定转变自己的作风。我开始制定详细的工作计划并设定合理的时间表,同时加强自我监督和管理。通过这种方式,我能更好地把控时间,提高自己的工作效率,尤其是在紧迫的任务和项目中。这些改变不仅使我的工作能够按时完成,而且提高了我的职业声誉和信誉。

其次,个人转作风可以增强与他人的合作能力。以前,我常常独断独行,缺乏与他人的有效沟通和协作。这使得工作中出现了许多不必要的摩擦和冲突。随着对自己作风的反思,我开始尝试与他人合作并倾听他们的观点和建议。通过积极合作,在团队工作中我能够更好地预测并解决问题,同时也能够更好地发挥自己的专长和优势。这不仅使我与同事之间的关系更加和谐,而且提升了整个团队的工作效能。

再次,个人转作风可以增强自己的自觉性和责任心。在过去,我常常对自己的工作和职责感到厌倦,缺乏主动性和责任心。然而,通过对自身作风的思考,我意识到只有积极主动地面对和承担责任,才能够获得更多的机会和成长。因此,我开始主动提出并承担更多的责任,积极参与到各项重大项目中。这些经历不仅为我提供了成长的机会,还使我能够更好地发展自己的个人能力和职业素养。

最后,个人转作风可以提升自己的自信心和综合素质。以前,我常常因为自己的能力和表现而自我贬低,缺乏对自己的自信和信心。然而,通过调整自己的作风,我逐渐意识到只有真正相信自己的能力和价值,才能够展现出更高的素质和水平。我开始参加各种培训和提升课程,不断学习和提升自己的知识和技能。在实践中,我逐渐取得了一些突破和成功,这进一步增强了我的自信心和综合素质。

总之,个人转作风对个人的发展和职业成就有着重要的作用。通过提高工作效率、增强与他人的合作能力、增强自觉性和责任心以及提升自信心和综合素质,个人可以获得更多的机会和成长。通过改变自己的作风,我更好地发挥了自己的潜能,并取得了一定的进步和成就。因此,我深信个人转作风是促进自身发展的有效途径,我将继续努力改善自己的作风,不断提升自己的个人能力和职业素养。

教师转作风换脑子促发展心得体会(专业19篇)篇十五

最近一段时间以来,《人民日报》、新华社等多家央媒对海南省乐东黎族自治县经验做了集中报道,在社会上引发极大反响,在全国范围内得到广泛关注。这个现象充分表明,乐东县的改变实实在在有成效,我们更应以此为契机,以此为动力,反省自身谋发展。

“近日,海南省乐东黎族自治县一个平常的清晨。早8点,洒水车冲洗过的痕迹依稀可见,县城道路干净整洁,行人秩序井然。很难想象,如今这个省级卫生城市,3年前还是一个路边堆满垃圾、干群关系一度相当紧张的地方。推动乐东改变的,是3年来当地干部中间打响的一场作风转变之战。”这是来自10月8日《光明日报》的报道。同样是一方水土,一方百姓,在3年中竟转变如此之大,可见不管情况多不喜人,作为有主观能动性的我们是可以通过正确的政策领导和方法决策有改善有变化。

三年前乐东县不少干部的精神状态是想干事、不愿担当,而现在大家争着干、比着干。习近平总书记强调:“做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。”总结乐东的巨变,首先源于领导干部对于“三严三实”的大力践行。

孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”一个好的领导,对自身要求严格,同时对干部们也是一个无形的榜样力量。领导带头是无声的命令,喊破嗓子不如甩开膀子,说的生动不如做得踏实。面对问题果敢、发现问题及时、解决问题有力,作为乐东县改革探索和政策推进的开路者,林北川作为乐东县县委书记大部分时间都在基层,很少坐在办公室,基本都是现场办公。几年来,实实在在地为百姓做实事,使百姓的生活得到很大转变,大大提高了百姓的幸福感。正是林书记带领干部积极践行党的宗旨,认真做好群众工作,提高服务群众本领,从根本上改善了干群关系,使得工作面貌焕然一新。

反思近年来一些地方出现的干部作风不良、行为不端,不担当、不作为是产生干群关系矛盾和问题的主要根源,只有认真践行“三严三实”要求,持续推进作风建设,以党风政风引领民风,营造风清气正的政治生态,改革发展就有强大的爆发力、后劲力。这样一个干部作风实、愿意为百姓谋幸福办实事的一个乐东县,值得全国省市县推广学习。

教师转作风换脑子促发展心得体会(专业19篇)篇十六

校长和教育局机关全体人员参加动员会。、局长李修国在会上。

指出。

:教育系统要认真按照市委统一部署,扎实推进“敢转争”活动,主动回应群众关切,重点解决群众反映强烈的热点问题。

1、出台《严禁在职教师有偿补课的通知》,强化担当,落实责任,不断加强师德师风建设,坚决纠正群众反映强烈的部分在职中小学教师有偿补课问题,提升人民群众满意度,营造风清气正的育人环境。

2、印发《关于规范党员干部和教职员工操办婚丧喜庆事宜的具体规定》,严格规范全市教育系统党员干部和教职员工操办婚丧喜庆事宜,倡导文明新风,对违反相关规定的将予以查处。

3、开展校外补课综合治理,针对校外补课乱象下发通知,开展“两讲两查”活动。“两讲”即各学校对内要向广大教师讲工作纪律,严厉禁止在职教师参与有偿补课;对外要向家长、学生普及教育知识,充分认识学校教育的规范性、完整性和系统性,不提倡盲目依赖“补习班”。“两查”即各教育行政部门要严查在职教师有偿补课,并对社会培训机构进行拉网式排查,综合治理。

4、研究制定《关于规范和加强学校校级和中层干部任课的通知》,转变教育干部工作作风,为“创一流,争第一,建设教育强市”进一步夯实基础。市教育局还将建立工作台账,逐项督促落实,确保取得实实在在的效果。

李修国。

强调。

工作就是责任责任就要担当实现建设教育强市的目标靠的是教育系统广大党员干部敢于担当的精神追求求真务实的工作作风争创一流的工作标准。要以“敢转争”实践活动为契机担起责任转变作风真抓实干努力实现建设教育强市的目标。

教师转作风换脑子促发展心得体会(专业19篇)篇十七

当前,“解放思想谋发展转变作风办实事”主题活动在全办上下正如火如茶地开展,我作为乐育南路社区书记、主任,必须积极打开思想的枷锁,养成过硬的工作作风,干出实实在在的成绩。

一、要加强学习,提高思想境界,为解放思想打牢基础。只有加强学习,才能更新观念,才能使思想从条条框框中解放出来,才能开阔眼界、活跃思想,提高境界。

二、要求真务实,善于亮剑担当,在务实中谋求发展。牢记全心全意为人民服务的宗旨本站,以对事业高度负责的态度,以勇于担当的精神,真心干、用心干、有责任心地干,锐意进取、勇争一流。

三、要忠于职守,高效优质服务,争做群众满意公仆。作为社区工作者,服务好人民群众,解决好人民群众的困难,是做好社区工作的必然要求。因此,在日常工作中,要始终保持奋发进取的精神状态,热情真诚的服务态度,强化“权为民用、利为民谋”理念,真心实意地为群众做事,干出上级满意、群众称赞,经得起实践检验的实绩。

教师转作风换脑子促发展心得体会(专业19篇)篇十八

为深入推进全市公安机关开展“敢担当、转作风、争一流”实践活动,3月28日,市局专门召开视频调度会对全市公安机关“敢担当、转作风、争一流”实践工作进行再动员再部署。市局党委委员、副局长石秀田出席会议并对下步工作提出要求。市局党委委员、副局长孟凡辉出席会议。市局党委委员、政治部主任王郑宏主持会议。

针对如何推进下一步“敢担当、转作风、争一流”实践活动工作开展,石秀田要求,一要迅速进入状态。各单位要在召开动员部署会的基础上进一步学习马市长在市局动员部署会上的讲话精神和市局下发的方案,将主要精神传递给一线所有岗位,确保每个民警都了解认识这个专项活动。同时各单位在进一步安排动员、深化动员过程中,要结合市局领导小组具体专班的设置和分工对应建立专班,通过实行组长负责制,有效的组织推进整体工作开展。二要理清重点任务。各单位要围绕目标导向、问题导向、激励导向、业务目标、党建、队伍建设和群众满意度等方面理清自己任务,在全面理清任务的基础上,对照任务找目标,找差距,找重点,重点整治不愿为、不敢为、不能为、慢作为和乱作为等作风顽疾,把工作方向瞄准重点,把工作激情燃到沸点,把工作标杆调到顶点,努力提升工作效率和工作质量,开创全市公安工作新局面。三要强化内外宣传。各单位要充分运用内网开辟的“敢转争”专栏,使一线民警学习了解并自觉置身于“敢转争”实践活动之中,同时充分借助报纸、电台、电视台等主流媒体以及两微一端新媒体,深入宣传公安机关在开展“敢转争”实践活动中的具体方法措施和取得的工作成效,向社会广为宣传,做到内宣作动员,外宣树形象。四要建立工作机制。市局在下步工作中要建立问题台账制、大项立项督办督查制、半月讲评推进制、领导分包制等工作机制,各单位要对应市局工作机制,在整体推进活动以及年度工作的过程中结合本单位实际,建立本单位推进工作机制,针对工作和队伍建设中存在的问题,各单位要不断地补充和完善工作管理机制,通过机制固化工作成果和方法措施,有效地推进工作开展。

教师转作风换脑子促发展心得体会(专业19篇)篇十九

近年来,随着社会经济的不断发展和人民群众对公安工作要求的不断提高,公安机关不断进行作风转变,力求满足人民群众的需要。我在公安工作中长期扎根,亲身见证了公安转作风促发展的历程,深刻体会到这个转变带来的积极影响。下面是我对公安转作风促发展的一些心得体会。

首先,公安机关要增强服务意识。公安机关是为人民服务的,我们的最大任务是维护社会稳定和人民群众的安全。而人民群众有问题的时候,有困难的时候,首先想到的就是找公安机关寻求帮助。因此,公安机关要增强服务意识,要时刻以人民群众的需要为出发点和落脚点,积极解决人民群众的问题,让人民群众能够感受到公安机关的服务和温暖。

其次,公安机关要更加注重群众工作。群众工作是公安工作的重中之重。我们要深入到社区、农村、企事业单位,与人民群众交流互动,了解他们的意见和需求。同时,我们要把群众工作作为一项长期任务,与人民群众建立紧密的联系,倾听他们的心声,做到真正做到“为民务实、为民解困、为民谋幸福”。

第三,公安机关要加强自身建设。公安机关是一支特殊的部队,我们的工作需要高度的任务执行能力和敏锐的判断力。为了满足这些要求,我们需要不断进行自身建设。通过加强培训和学习,提高自己的专业素养和职业技能。同时,还要加强团队协作,注重工作效率和执行力。

第四,公安机关要加强与其他部门的合作。公安工作是一项系统性、综合性的工作,需要与其他部门密切合作,共同解决问题。特别是在打击犯罪和维护社会治安方面,公安机关需要与检察机关、法院、税务机关等密切配合,形成良好的工作合力。只有通过与其他部门的合作,才能更好地服务人民群众,促进社会的和谐稳定。

最后,公安机关要加强自我监督。公安机关的权力大、责任大,容易滋生官僚主义和腐败现象。为了防止这些不良现象的发生,公安机关必须加强自我监督。通过建立健全的内部监管机制,严格执行规章制度,加强对执法行为的监督和审查,确保公安工作的合法性和民主性。

总之,公安转作风促发展是一个持续的过程,我们要紧密联系实际,从自身做起,坚持以人民为中心的工作思想,不断提高自己的服务能力和水平,为人民群众提供更好的保障和服务。只有通过我们的努力,才能让人民群众更加满意,社会更加和谐。公安机关将继续朝着这个目标前进,为社会稳定和人民群众的安全贡献自己的力量。

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