忠诚教育活动工作总结(优质15篇)

时间:2025-03-13 作者:QJ墨客

通过月工作总结,我们可以发现并分析出自己在工作中的不足之处,从而找到改进的方向。以下是小编为大家整理的一些月工作总结范文,供大家参考和借鉴。

忠诚教育活动工作总结(优质15篇)篇一

1、通过开展学习三德教育精神座谈会。这项活动,抓住了学生这块主阵地,健全了学校的各项制度。“三德”教育月工作具体由各班班长负责,活动场所设在各班教室。全校23个班级、837名学生参加了这次座谈会。座谈会采取了座谈会活动与党员、团员学习活动相结合的方法,把“三德”教育的全部内容包括党员、团员的素质纳入座谈学习计划中,会后每位同学都写了自己的心得体会共837份,学生会还规定每月各班都定期开展一次讨论,使“三德”教育活动抓紧抓好,取得了好的效果。

2、开展一次公民道德的学习及征文活动。这次征文活动共收集了23个班级678篇文章,优秀的文章还将编入我校星河文学社刊发表,团委还在班级当中倡导,开展“讲文明、树新风”活动,全校师生共同参与了这项活动。我为文明创建添光彩和“建文明城市,创建文明单位,当文明市民”等主题教育,切实增强“三德”教育的导向性,针对性和实效性。

3、开展黑板报评比。黑板报的主题以“弘扬雷锋精神”“争做文明大学生”“交通安全宣传”“消防安全知识”等为主。通过黑板报进行“三德”教育,在教室里学生当中进行宣传,形成良好的行为规范。这次评比共评比04热能、04外贸、05工程造价、05化工、05旅游管理、05精细化工6个优胜班级。

4、开展一次“三德教育”知识竞赛活动。在班级中先竞赛,优胜者再参加学校的竞赛,这一系列的活动,加强了学生的组织领导能力,完善了规定的各项措施。评出了3个优胜班级。竞赛活动后又开展了联系实际的讨论,检验了大家的学习成果。每位同学都写了学习笔记,学习情况也纳入年度班级考评。

5、利用广播站进行社会公德教育的宣传。每班定期上交稿件5篇,稿件内容不限,宣传的'主要目的是在校园当中抓“三个普及”,即普及文明用语,倡导“五个做起”,即:从我做起,从现在做起,从点滴做起,从身边做起,从家庭做起。做到“十要”,“十不”。即:要遵纪守法、要好学上进、要勤劳俭仆、要礼貌待人、要爱护公物、要讲究卫生、要团结互助、要尊老爱幼、要见义勇为、要移风易俗。不随地吐痰、不乱扔乱倒、不乱贴乱画、不乱停乱放、不乱穿马路、不损坏公物、不损害花草树木、不说脏话,不在公共场所吸烟。把讲社会公德,做文明大学生,树新时期美好石河子市民形象深入人心。二是进行道德教育,结合实际,制定和完善职业道德行为规范,加强了学生的学习兴趣。

通过三德活动的开展,学生的素质有明显的提高,我校将三德教育月活动纳入了我们的常规教育中,我校要长期的开展相关的教育活动,让学生从点点滴滴中,受到教育。

忠诚教育活动工作总结(优质15篇)篇二

家风、家训是我国传统文化和教育的重要组成部分;家风家规,是一个家庭或民族的传统风尚;家风、家训也是一个家族代代传承的教育规范后代子孙的行为准则。为大力倡导社会主义核心价值观,深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵,临沂九曲小学开展了寻找家风、家训,家风家训伴我成长的活动,这次开展的“传文明家风、做美德少年”“收集家教故事,家风、家训伴我成长”活动,使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训,在全校形成了良好的文化氛围。我校全体师生在以王凤娟校长为首的行政领导的带领下,特别成立“家风家训伴我行”,收集家教故事,学习优秀家风、家训,弘扬中华美德领导小组,深入贯彻省文明办、省教工委《关于开展“家训家风伴我成长”家教故事征集活动的通知》精神,促进学生良好行为习惯的养成。

学校根据省教育厅有关文件要求,在全校深入开展家风家训伴我成长系列活动。学校通过辅导员在国旗下讲话,开展主题班会,收集家教故事等方式,引导学生从小事做起、从自己做起,奋发向上,做讲道德、尊道德、守道德的参与者和实践者,了解、弘扬和践行家风校训。她们分别讲述了有关“家风、家训”的故事,让大广师生更加清楚地认识到传承优良家风的重要性,并且让广大师生明确我们需要的家风是:尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。注重道德自律的家庭成员,才能够在家庭中享有威信,才有资格成为家庭的中流砥柱。有了良好的家风,整个社会也会更加和谐。各年级还利用班会课,开展“家风正国风清”、“我的班级我的家”、“我的家风”、“传文明家风、做美德少年”等主题教育活动。班会课的开展,进一步培育和践行社会主义核心价值观,引导师生共同树立良好的道德观。班队会课上,同学们进行了热烈的讨论,你说你的家风,我说我的家训,有的同学还对自家的家风、家训做了具体的说明。有的同学说:“我家的家风是诚实做人,踏实做事”;有的同学说“我家的家风是孝敬老人,关心他人”;还有的说:“我家的家风是勤俭节约”。

会上,同学们畅所欲言,争相展示、分享这些优秀的家风家训、家教故事;会后,一起整合将它们誊写或打印出来,在班级学习园地张贴展出。同学们一致表示:今后将用实际行动来践行家风、家训。组织学生开展家训、家教故事收集。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训或写父母等长辈对自己在家庭教育的各种经历和故事,传承文明家风、校训,进一步弘扬了中华优秀家风家训传统文化,培育了文明家教新风尚,在学生的心田上播下了文明的种子,并不断萌芽,向上、向前发展。

这一条条家训,一篇篇家教故事,无不承载着一个家族乃至一个民族的思想延续、文明教育,传承和发展了中华民族的悠久历史与文化。我们深知,与时俱进地介绍并继承中华家训文化及其优良传统,是新时期学校德育建设不可或缺的行动指南,良好的家风、家训必将成就少年未来的辉煌。

在家风家规家训教育活动中,很多家长积极参与。在学校的引导下,家长积极探讨如何实现家风家规家训与学校规章制度、纪律的有效对接,为孩子的健康成长营造良好的环境。有一些家长积极撰写有关家风家规家训教育的心得体会。有效地支持了学校的工作。被评为优秀家长学员。

忠诚教育活动工作总结(优质15篇)篇三

邓小平同志曾指出:“党员的思想问题不是一个小问题,这是确定政治路线的基础。正确的政治路线能不能贯彻执行,关键是党员的思想路线对不对头”。作为一名中国共产党员和基层单位主官,无论在什么时候都应讲政治,而讲政治的核心就是坚持正确的政治方向、政治立场。在这一点上我们决不能含糊,应自觉抵制各种诱惑,自觉地坚持和实践“三个代表”,坚持贯彻执行党的基本路线和各项方针政策,使自己在重大政治斗争中,保持清醒的政治头脑,立场坚定、旗帜鲜明。

在培养年轻干部、加强对年轻干部党性教育的问题上,要求各级党委特别要加强政治忠诚教育,并将“政治忠诚教育”排在道德情操教育、优良作风教育、党的纪律教育和拒腐防变教育的首位,这充分体现了党中央对年轻干部“政治忠诚教育”的高度重视。

“政治忠诚教育”,是一个全新的概念。在这之前,党报党刊用得最多的一般都是“政治思想教育”、“思想政治教育”和“理想信念教育”,很少见到“政治忠诚教育”这个概念。笔者键入“政治忠诚教育”这个词在百度上搜索,结果除了搜到在这里用的“政治忠诚教育”外,在其他党报党刊上没有搜到一条包含有“政治忠诚教育”这个概念的信息,虽然部队和公安曾搞过类似的教育,如忠诚教育,但却没有“政治”二字,“忠诚教育”的概念比较模糊。这就意味着“政治忠诚教育”,是一个全新的概念。笔者理解,“政治忠诚教育”,就是理想信念和忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律教育的全称,强调特别要加强年轻干部的“政治忠诚教育”,具有非常重大的意义。这是因为:

其二,“政治忠诚教育”,对年轻干部更重要。由于接受党的教育时间短,党性锻炼不够,对党的政治忠诚意识往往比较淡薄,表现在政治观念淡薄、理想信念不坚定、宗旨观念不牢固、法制观念不强、特权思想严重、价值观念容易发生错误、政治修养不够,等等。在这种情况下,加强对年轻干部的“政治忠诚教育”,就显得更加重要和必要。也许正因为如此,副主席才强调对年轻干部“要特别要加强政治忠诚教育”。

需要指出的是,“政治忠诚教育”,是管世界观、管长远的教育,对年轻干部而言,世界观的转变也不是一下子就能转变过来的,往往需要长期的、潜移默化地、从量变到质变的转变过程,就拿理想信念来说,一个年轻干部要在思想上牢固树立起共产主义的远大理想,坚定对党的信念,往往需要花费终生的时间才能完成的,有的人甚至一辈子也转变不过来,有的人既便一时地转变过来了,如果思想根基不牢固,还有可能随着时间的推移和环境的变化再转变回去,甚至转到党的对立面。

“政治忠诚教育”这些特点,决定了加强对年轻干部的“政治忠诚教育”,要注意以下几个问题:

一是“政治忠诚教育”,要着眼于打牢思想基础。尤其是对年轻干部,在理论学习培训过程中,要着眼于全面提高他们的马克思主义理论素养,打牢理想信念的根基。把理想信念教育与国情、党情教育和中共党史教育结合起来,引导和帮助年轻干部深刻理解我们党领导人民艰苦卓绝的奋斗历史和优良传统,坚定对中国特色社会主义的信念。

二是“政治忠诚教育”,不能泛泛而教。这就要增强教育的针对性,把“政治忠诚教育”与加强年轻干部的道德修养结合起来,引导他们珍重人格、珍爱声誉、珍惜形象,增强道德责任感,常修为政之德,积小德养大德,努力成为思想纯洁、品行端正的示范者,爱岗敬业、敢于负责的力行者,明礼诚信、遵纪守法的先行者,生活正派、情趣健康的引领者。

三是“政治忠诚教育”,不能满足于“教育”。要把理论教育与年轻干部的实践锻炼结合起来,在加强理论学习培训的同时,还要注重让年轻干部在实践中接受锻炼、经受考验。因为在实践中锻炼、考验和提高干部,始终是培养年轻干部的一个基本途径。正因为如此,副主席才强调,越是有培养前途的年轻干部,越要放到艰苦环境中去,越要派到改革和发展的第一线去,让他们在实践锻炼中增强党性、改进作风、磨练意志、陶冶情操、提升境界、增长才干。这是很有见地的。

四是“政治忠诚教育”,要长期坚持、常抓不懈。因为“政治忠诚教育”,是管世界观、管长远的教育,又因为大力培养选拔年轻干部事关党和国家长治久安,因此,加强年轻干部的“政治忠诚教育”,就必须长期抓、坚持不懈地抓,只有长期抓、坚持不懈地抓,才能抓出成效,才能保证年轻干部健康成长,才能保证党和国家后继有人,这是永葆中国特色社会主义不变颜色的战略之计,长远之计,是大意不得的。正因为此,笔者说副主席强调对年轻干部“特别要加强政治忠诚教育”意义重大,就有充分的理由。

自我校开展忠诚教育活动以来,我严格按照学校支部活动部署和日程安排,自觉进行政治学习,深入查摆分析,虚心接受组织和群众的批评建议并积极进行整改,从而提高了自己的思想认识,增强了对党对人民对事业的忠诚意识,进一步认清了自己的差距和不足,明确了下一步的努力方向。现将本人参与本次活动的总结如下:

一、认真学习,提高修养。

20xx年12月底,学校支部组织召开了全体党员教师会议,传达了在xx区教育系统开展忠诚教育活动的相关会议和文件精神。在会上,校长发表了热情洋溢的动员讲话,号召全体党员马上行动起来,投身于本次活动的大潮,从而正式拉开了我校支部忠诚教育活动的序幕。忠诚教育活动第一阶段是学习教育,在这一阶段,我对自己严格要求,从没有缺席过任何一次支部集中学习的机会。不仅如此,除了支部安排的集中学习时间之外,我还和部分党员组建了学习小组,在工作之余,自发组织学习,讨论交流,分享心得。本阶段,在支部的指导下,我认真学习了《中国共产党党章》、《中共党史》、党和国家领导人有关忠诚的重要讲话和论述、优秀教师先进事迹等,撰写了学习心得6篇。

通过本次学习,我重温了中国共产党八十多年来走过的光辉历程,从一些优秀的共产党人身上汲取了丰富的精神养分,无论在思想认识上还是在工作态度上都有了很大的转变。

一是思想认识明显提高。通过学习,我认识到:教师担负着传承文化和为社会主义培养建设人才的重任,必须忠诚于党,忠诚于人民,忠诚于事业,忠诚于自己。忠诚于党,就是忠诚于xx区委,坚决执行xx区委的决策,同xx区委在政治上保持高度一致,服从于、服务于xx区经济社会发展的全局;忠诚于人民就是忠诚于xx区乡亲父老,用自己高尚的人格,渊博的学识,扎实的工作培养好、教育好他们的子孙后代;忠诚于事业就是忠诚于自己的本职工作,始终保持积极进取的心态,健康向上的精神,诚恳务实的作风,忘我工作,刻苦钻研;忠诚于自己就是忠诚于自己的良心,襟怀坦荡、无私奉献,在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。

二是工作态度更加端正。通过学习,我认识到:过去的自己对党对人民和事业的忠诚意识还远远不够,在工作中碰到困难,有时候比较消极懈怠、怨天尤人,牢骚太盛。抱怨客观条件的时候多,从自己身上找原因少。通过这次学习,我在思想上受到了一次彻底的洗礼,增强了自己的角色意识,明确了自己承担的责任和使命。工作作风大为改观,态度明显端正,发牢骚少了,干实事多了;讲价钱少了,讲奉献多了;喝茶聊天少了,钻研业务多了。赢得了领导、学生和家长的广泛好评。

二、查摆分析,认识差距。

20xx年3月下旬,我校支部忠诚教育活动转入查摆分析阶段。在这一阶段,学校领导身先士卒、亲自动员、亲自部署、带头自我剖析、带头自我批评,使我深受鼓舞和震动,决心主动争取组织和群众帮助,对照新时期党对讲忠诚的具体要求,深入查找问题,剖析思想根源,并认真落实整改。

在组织开展的谈心活动中,我敞开心扉,向党组织表达了自己心里的声音,陈述了自己在忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于事业、忠诚于自己方面存在的突出问题。并向党组织表达了自己渴望帮助、追求进步的强烈意愿。党组织也对我个人做了比较客观的评价,同时,也指出了自己尚未意识到的一些问题:比如不够谦虚谨慎、与同事联系不够等。

在专题查摆分析会议上、我认真检讨了自己在党的意识,事业责任,群众观点,作风建设等方面的一些不足,开展了深刻的自我批评,真正做到了解剖自己不怕严,亮出问题不怕丑,触及思想不怕痛。在支部和同志们的帮助下,对这些问题存在的原因进行了深入剖析,并对如何解决这些问题有了明确的思想认识。

最后,根据组织谈心和查摆分析会议成果,结合自己的思想和工作实际,我认真撰写了个人查摆分析材料,并数次充实和完善,对存在问题切实做到了找得准、梳理清、不漏项,为下一步的整改落实奠定了基础,指明了方向。

三、整改提高、注重成效。

整改提高阶段是活动出成果、见成效的阶段,学校格外重视,我也根据学校要求进行了认真整改。

(一)研究分析、制定措施。

我根据前一阶段查摆分析出来的突出问题和收集到的批评建议,从严、从细、从实制定了整改措施,具体做到了以下几点:一是坚持实事求是,切合实际。能够做到的就说、就定,做不到的就不说、不定。二是措施制定扎实具体,避免了那些原则性强、操作性差,大而化之、无法落实的东西。三是坚持走群众路线,紧紧依靠师生,注意听取师生意见,集中师生智慧,吸收合理建议,认真进行修改。四是立说立行,见诸行动、从现在做起,从当前工作抓起,从广大师生看得见、摸得着的事情做起。

(二)搞好结合、狠抓落实。

一是与学习实践科学发展观相结合,加深对科学发展观丰富内涵和精神实质的理解,用科学发展理念指导整改提高工作,用忠诚教育活动成果检验学习实践科学发展的实际成效。二是与加强师德建设相结合,牢记党的“两个务必”,自觉克服思想中的消极因素,整改自身存在的问题,更好地干好本职工作。三是与转变工作作风相结合。提高工作效率和服务水平,为促进学校工作的顺利开展贡献力量。四是与贯彻省、市、区委工作会议精神相结合,进一步更新教育观念,创新教育方式,明确发展目标和改革方向,促进自身专业成长。

在忠诚教育活动前三个阶段的工作中,我不但不打折扣地完成了支部的各项规定动作,而且根据实际完成了一些自选动作,也取得了一些看得见、膜的着的成效。但我也很清楚,我所做的这些和支部的要求、群众的期待相比还有很大的差距;忠诚教育也绝不是一个可以一劳永逸、一蹴而就的过程。接下来,我将会对前三个阶段的工作进行认真的总结和反思,抓好整改后续工作。继续发扬攻坚克难精神,在解决自身存在的突出问题上下功夫。对已经整改的问题,抓好巩固提高;对整改效果不理想的问题,给自己制定整改期限、自加压力;对正在整改的问题,进一步加强力度、加快进度;对需要长期整改的问题,强化措施、抓好落实。在支部和群众的帮助下,加快步伐、不断进步,真正做一个忠诚如山、感恩奉献、拼搏有为的共产主义战士。

在公司党委开展的“责任与忠诚”主题教育以来,昌九梁场党委积极响应,认真地组织党员干部开展了学习和讨论,我作为一名党员谈一谈我的观点。

就在刚过去的一年里,我的两位同事,相继离开了公司,我的心情有些沉重,在这里,我不论他们的选择是否正确,我想说的是,他们的离开不仅仅给公司造成了一定影响,同时对其自身而言,是其对发展机会的一次放弃。

一个有理想、有抱负的人,都对自己的未来和前途充满了希望,梦想着可以实现自己的个人价值和人生目标。而这一切的实现,首先得靠自己的努力,更重要的是找到一片适合于自己成长的土壤。xx年6月,刚走出校门的我,带着对前途的希冀和对未来的憧憬,来到五公司上班。面对公司当时的困境,我也曾经犹豫和徘徊过,怀疑自己的选择是否正确、怀疑自己的梦能否在这里实现。可是,在工作中,经常看到施工生产中感人的一幕幕,我逐渐发现,我所有的担心和顾虑是多余的,五公司悠久的历史,光荣的传统,浓郁的企业文化,“勇于争先,永不满足”的企业精神,以及一线职工对企业的责任与忠诚,深深的让我折服。让我感受到了一个大型国有企业的风范、让我感到五公司和我们一样,都有着无比辉煌的未来!

感激公司,它为我们提供了工作的机会,使我们能够在工作中继续学习、锻炼。岗位有高低,人格无贵贱,虽然我被安排在一个平凡的岗位上,但我明白,无论干任何一种工作,关键是要有责任心,要对企业忠诚,要对得起自己,对得起自己的企业。作为一名新时期的党员,在日常生活、工作中,就应该处处以身作则,时刻以党员的标准,严格要求自己,时刻铭记自己肩上的责任,按时保质保量地完成领导交给的每一项任务。

每个人都是企业这个大家庭中的一员,都是这个大家庭的主人,我们应该回报大家庭。虽然职位、岗位、工种各有不同,能力有大有小,但我们都应为其增砖添瓦,且不遗余力。虽然我们可能有这样或那样的矛盾、摩擦和误会,但血浓于水,应相扶相持,尊重他人、善待他人,家和万事兴。

对于企业的大多数员工来说,都是默默无闻的普通人。的确,没有惊人的业绩,没有耀眼的光环,也许不善言辞,不会说大话,从不认为自己能作出突出贡献,按时上下班,遵章守纪,努力工作,非常的平凡,非常的普通。但在我们的内心深处,都有一种敬业奉献的执着追求,都有一种忠诚于企业的信念,能够在平凡的工作岗位上发出金子般的光芒。企业的稳定、发展、壮大,归根结底是要靠这些人的,这些平凡人,才是企业真正的中流砥柱,当这些平凡人肩膀上的责任凝聚起来的时候,就汇集成了整个企业的强盛。

就我而言,自从我进入五公司,就把这个大家庭当成了我生存的基础。大锅里有饭,我的碗里才有可能装满;大河里有水,小渠才不会干涸。企业兴旺,员工才有可能受益。为了我们能够有一个持久良好的工作,为了我们能有一个美好的明天,我们要努力奉献自己的每一份光和热。

首先,我们要爱岗敬业、忠诚于企业。公司由若干个不同的岗位组成,这些岗位都是有机的结合体,倘如哪个环节出了问题,小则影响工作,大则会对公司造成损失。员工是结合体的组成部分,只有我们每个员工将自己的岗位打造成优秀岗位,整体优秀,公司才会优秀。

其次,我们要对自己的工作负责,对企业负责。我们都要将公司当作自己的家,我们都是大家庭中的一员,只有顾全了企业这个大家庭,我们的小家庭才有可能美满。虽然有时我们的领导对我们要求严格了一点、虽然公司还有不意的地方,但它为我们提供了生存、工作和学习的土壤,我们应该忠诚于它,服务于它,应为它的安宁、和谐和发展尽微薄之力。

忠诚教育活动工作总结(优质15篇)篇四

为增强青少年儿童爱眼护眼意识,促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯,结合"爱眼日"活动的通知》提出的具体要求,我校组织开展了内容丰富的宣传活动,现总结如下:

一、我校结合个学段的健康课大纲要求,利用班会课,让班主任给同学们上了一节预防近视的健康课,从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解,重点对保护眼睛的基本常识(如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等)进行示范指导,并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识,培养学生良好的'用眼习惯,降低青少年近视率。

二、结合本年"爱眼日"活动宣传口号,并且通过晨会、学校红领巾广播站等向全校师生进行了爱眼护眼常识的教育,加强广大师生的保护眼睛的意识。

三、学校根据相关文件标准,开展了一次自查自纠。即对照学生的身高,对学生的课桌及时进行了认真的检查和调整,并且教育学生采取正确的读写姿势,认真做好一天两次的眼保健操。要求学校的检查人员落到实处,严格检查每天的眼保健操,并进行评比。四、积极与家庭、社会沟通协调,通过家长会、互联网、家长告知书等形式,对家长进行了眼保健知识的宣传,传播眼保健知识,提高家长的护眼意识,让他们加强教育子女,并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。特别是儿童青少年视力保护知识,提高青少年的防盲治盲意识。学校教育与家庭教育的同步进行、紧密配合是各种健康教育的重要环节。

总之,我校认真贯彻上级指示精神,加强爱眼的教育,通过多种形式,采取多种措施,切实做好了小学各年级学生的爱眼工作,为学生的全面发展打好坚实的基础。

5月5日,我校举行了"感恩月"启动仪式。在启动仪式上,我少先队代表声情并茂地读出了倡议书,倡导全校师生在5月为自己的母亲献上自己的爱心,向他们表达自己的爱。提倡他们做到:

1、自己亲手为妈妈做一份小礼物,感谢她们生育、养育自己之恩。可制作一些小卡片,写上一些感性的话语,表达自己的感情;利用一些身边简单的材料,自制一些东西,如用纸折一些花,用可乐瓶做花篮或花瓶等,但不管是什么,只要是你自己亲手做的,相信你的`妈妈收到了也会很高兴的。

2、用卡片写写"妈妈,我想对您说……"写出您最想对妈妈说但又不敢或没有说出来的话。

3、在母亲节5月13日那天为妈妈做一件事。

我们学校有一个男生,由于是独生子,备受宠爱,怕苦怕累,而且理所当然地享受父母及所有长辈的爱与服务。在他心里,父母为他做所有事都是"应该"的,还时时耍性子,父母也无计可施。那天听到了倡议书,他似乎有所感悟。

后来开家长会,家长跟老师说,那天回家后,那个男生让妈妈坐下,说要看看妈妈是不是有白头发了,是不是有皱纹,怎么来的,妈妈很奇怪,他看完后居然对妈妈说:"妈妈,您辛苦了!"母亲听了感动不已了,这个小宝贝,平时从不会顾及别人的感受,现在似乎有进步多了。在母亲节那天,他还自己画了一幅画给妈妈,题目就是《妈妈和我》,在画上写:妈妈爱我,我也爱妈妈。节日快乐!……也许他的礼物并不精美,但妈妈收到了十分高兴,那天小男孩还帮妈妈打扫房子,还说以后都帮妈妈做些小家务呢。那个小"皇帝"都知道妈妈对自己有恩……看着那个母亲高兴和如释重负的表情,我们知道我们的活动是有效果的。经过访问,我校约有80%的同学都为妈妈做了小礼物,我相信,在感恩之风的影响下,学生会学会感恩、施恩和报恩,对构建和谐家庭、和谐社会有十分重要的影响。

忠诚教育活动工作总结(优质15篇)篇五

通过教育实践活动可以让我们更好的成长,下面小编给大家带来教育实践活动,欢迎阅读!

自开展党的群众路线教育实践活动(以下简称“教育实践活动”)以来,南京审计学院认真贯彻落实中央和省委有关要求,严格按照省委教育实践活动领导小组工作安排,在省委教育实践活动第十四督导组的悉心指导下,在校党委的正确带领下,在全体师生党员的共同努力下,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求,以为民务实清廉为主题,以抵抗“四风”、服务师生为重点,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,紧紧围绕“三关”(关心南审、关注课堂、关爱学生),认真抓好教育实践活动三个环节工作,努力做到了规定动作不走样、自选动作有特色,切实改进了工作作风,有力夯实了特色名校建设基础。

从2013年7月3日召开党委全委会,传达中央和省委关于开展教育实践活动的精神开始至今,学校开展教育实践活动共历经6个多月的时间。参加本次教育实践活动的校党委领导班子、各党总支及直属支部领导班子共计22个,校级领导11名、中层干部125名、教工党员854名、学生党员1934名。

在学习教育、征求意见环节,党委常委会专门组织6次中心组专题学习会,重点学习党的群众路线观点和中国特色社会主义理论体系,共收集到1000余条师生反映的原始意见和建议,并整理合并为341条。各党总支、直属党支部按照学校教育实践活动领导小组要求,认真学习规定的学习资料,征求师生意见建议。在查摆问题、开展批评环节,学校党委领导班子深入查摆、认真梳理“四风”方面存在的突出问题,整理合并为18个方面,班子成员结合分管工作,主动认领,共查摆出100余个相关问题,召开了一次“认真、动真、较真”的专题民主生活会。各党总支、直属党支部围绕“四风”和“三关”认真查摆问题,相继召开专题民主生活会。在整改落实、建章立制环节,学校制定了涵盖改进领导班子建设、改进工作作风、改革校内管理体制等8个方面、共计50余条的整改措施。其中,专项整治6项,加强制度建设近30项。

通过教育实践活动,进一步提高了党员干部的思想认识,进一步转变了领导干部的工作作风,进一步解决了师生关注的难点焦点问题和学校事业发展中的热点重点问题,进一步加强了制度建设和体制机制的完善。

(一)主要措施

1、活动准备力求“三个到位”

人员组织到位。活动开始之初,学校即成立了由学校主要党政领导担任组长、由全体党委领导班子成员、有关职能部门主要负责人组成的学校教育实践活动领导小组,切实加强对全校教育实践活动的组织领导。抽调精干力量,成立四个学校教育实践活动督导组,明确督导工作职责,全程督导所负责单位的教育实践活动。根据学校要求,各党总支、直属党支部相继成立教育实践活动领导小组,并确定相应的联络员、信息员。

活动方案到位。8月上旬,学校教育实践活动领导小组办公室召开会议,讨论教育实践活动实施方案若干问题。8月中旬,学校分“二级学院院长、书记”、“教学系统”、“科研系统”、“后勤保障系统”、“学工系统”等五个小组,面向全体中层干部、民主党派代表和教授代表充分征求教育实践活动实施方案意见。8月下旬,党委会认真审议通过并下发教育实践活动实施方案,对学校教育实践活动做了总体上的部署,明确了学校开展教育实践活动的指导思想、目标要求、方法步骤以及组织领导。根据学校教育实践活动实施方案,各党总支、直属支部制定了各自的教育实践活动实施方案。

2、活动开展狠抓“三个紧扣”

学习教育、征求意见环节紧扣党的群众路线观点和师生集中反映的意见。党委常委会专门组织6次中心组专题学习会,重点学习中国特色社会主义理论体系、党章、党的十八大报告和国家主席一系列重要讲话,有针对性地学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等学习资料,邀请省委党校董连翔教授等校内外专家作专题辅导报告。全体班子成员分头深入各二级学院、各部门开展调研,覆盖全校所有二级单位,召开30余次座谈会;通过设立征求意见箱、开通专用电子信箱,全校范围内征集各方意见,共收集到1000余条原始意见和建议,并整理合并为341条,省委督导组向学校领导班子反馈了41条意见。各党总支、直属支部采取干部自学研读、专家辅导和播放专题教育片、中心组学习、党支部集中学习、组织生活会、主题研讨和专题调研等形式,坚持做到先学一步、学深一步,增强学习教育效果;围绕抵抗“四风”要求,真正扑下身子,深入基层、一线和师生,扎实开展调研,广泛听取意见。

查摆问题、开展批评环节紧扣抵抗“四风”和落实“三关”。通过群众提、自己找、上级点、互相帮,学校党委领导班子深入查摆、认真梳理抵抗“四风”方面和落实“三关”方面存在的突出问题,整理合并为18个方面,班子成员结合分管工作,主动认领问题,共查摆出100余个相关问题。各基层党组织领导班子和个人紧密结合工作实际和思想实际,重点查摆抵抗“四风”和落实“三关”方面存在的问题。10月29日,学校党委领导班子召开了教育实践活动专题民主生活会,以整风精神深入开展批评和自我批评,查摆“四风”问题,深挖思想根源,提出整改措施,推动党委领导班子及其成员牢固树立党的群众路线观点,切实改进工作作风,提高工作本领和领导水平。11月上旬,学校党委领导班子召开了专题民主生活会情况通报会,向中层干部、教师代表和离退休党员代表通报了民主生活会情况。11月中下旬,各党总支、直属支部相继召开专题民主生活,开展批评与自我批评。

整改落实、建章立制环节紧扣专项整改和制度建设。紧紧围绕查摆出的“四风”问题,紧密结合“三关”教育活动实际,学校党委领导班子认真学习贯彻党的十八届三中全会精神,认真组织“回头看”,进一步征求师生员工对领导班子存在问题和整改落实的意见,认真制定了整改方案。整改措施涵盖改进领导班子建设、改进工作作风、改革校内管理体制等8个方面,共计50余条,并明确了整改责任人、责任部门及整改时限。其中,专项整治主要任务包括精简会议文件、强化勤俭节约办学、清查公共用房等6项,加强制度建设主要任务包括修订完善班子会议事规则、改革创新校内管理体制和运行机制、出台干部培训三年规划、出台改进调查研究工作的意见等近30项。坚持边学边查边改,对教学设备更新、班车调整、新校区马路亮化等立行立改、即知即改的问题已经作了整改。各二级学院党总支重点整改推动内涵发展、促进提高教学质量措施不力,学风教风浮躁,联系和服务基层师生不够等问题。机关各部门、后勤服务重点整改门难进、脸难看、事难办,不依规办事,效率不高等问题。各党总支、直属支部按照轻重缓急和难易程度,分别制定目标明确、措施具体、责任明晰的.整改任务表,并针对查摆出的问题抓好重点制度的建立健全工作,建立长效机制。

3、活动总结突出“三个确保”

确保认识再提高。认真学习贯彻12月9日国家主席在听取河北省委教育实践活动总体情况汇报时讲话精神,紧密结合贯彻落实党的十八届三中全会精神,进一步抓紧抓好教育实践活动,确保教育实践活动善始善终、善作善成、务求实效。发扬“认真”精神,克服“闯关”思想和松懈情绪,思想不疲、劲头不松、措施不软,继续坚持严的标准、严的措施、严的纪律,以钉钉子精神抓整改,确保整改成效让师生看得见、感受得到、大多数人满意。

确保措施再完善。牢固树立关键是抓好落实的思想,把整改真正落实到行动上,对提出的整改目标,分清轻重缓急,从实际出发,按计划、有步骤、分阶段加以实施,明确具体的整改目标、时限和责任,使措施和目标配套,把目标要求落到实处。特别在专项整治上敢于动真碰硬,严明责任,加强监督,确保兑现承诺。立足当前着眼长远,标本兼治解决“四风”问题,建立健全抵抗“四风”、改进作风的长效机制。加强督促检查,对整改紧盯不放,杜绝有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的现象。敞开大门搞整改。

确保工作再推进。全面回顾、认真分析、集体研究、系统总结教育实践活动的做法和经验,把成功做法经验化、零星探索系统化,努力形成实践成果和制度成果。坚持边总结边深化,扎实开展“回头看”,进一步查漏补缺,不断巩固和扩大活动成果。加强对教育实践活动的好做法好经验、整改成效以及先进典型的宣传,不断释放教育实践活动的正能量。

(二)特色做法

1、教育实践活动与“三关”活动紧密结合

今年年初,学校认真审视、对比学校发展现状与建设特色名校目标的差距与不足,提出了“三关”主题教育活动,即关心南审、关注课堂、关爱学生,认为“三关”活动是牢固确立人才培养中心地位的必然选择,是维护最广大学生利益的必然要求,是建设特色名校的必由之路。“三关”活动是结合南审特点在我校开展教育实践活动的具体体现,是我校开展教育实践活动的重要抓手和载体,也是检验我校教育实践活动成效的重要标志。“三关”活动的顺利开展为本次教育实践活动奠定了良好的思想基础和舆论氛围。同时,开展教育实践活动也指导、推动了“三关”活动深化实施。

自教育实践活动开展以来,学校紧密结合“三关”抓教育实践活动,抓好教育实践活动促“三关”,将教育实践活动的要求具体体现在“三关”活动中,用“三关”活动成果检验教育实践活动成效。

2、学习教育与多种学习形式紧密结合

自教育实践活动开展以来,学校采取多种学习形式,认真研读党的群众路线观点、中央及省委有关教育实践活动精神,深入探讨读书心得、学习体会,切实提高思想认识。

采取主题发言与集体讨论相结合的形式。在党委中心组学习会上,每次由两位班子成员围绕党委中心组学习材料的学习心得作主题发言,其他班子成员逐一进行点评并展开讨论,最后由党委书记王家新作总结发言。

采取邀请校内外专家来校作专题讲座的形式。先后邀请到省委党校党史专家董连翔来校作题为《深入开展党的群众路线教育实践活动》的辅导报告,邀请到省委宣讲团成员、省委党校副校长王庆五教授来校以“在新的历史起点全面深化改革”为题宣讲十八届三中全会精神。号召校内知名学者为师生党员作专题讲座,对《共产党宣言》、中共党史等进行深入解读。

采取深入联系点上党课的形式。在个人深入学习的基础上,全体党委领导班子成员严格执行学校教育实践活动联系点制度要求,多次深入各自联系点讲授党课,分享学习心得。在此基础上,开展调查研究,听取党员干部群众的意见,查找“四风”方面存在的突出问题;切实帮助联系点理清工作思路,创新活动载体,解决实际问题,推动联系点所在单位教育实践活动扎实有效开展。

3、专题民主生活会与部门工作实际紧密结合

根据部门工作实际,二级学院、职能部门基层党组织区别召开专题民主生活会。

在二级学院专题民主生活会的组织形式上充分体现二级学院党政共同负责制的特点,由主持专题民主生活会,二级学院院长代表班子作对照检查,最后由进行总结。

鉴于职能部门绝大部分工作人员为中共党员,机关党总支所属各职能部门党支部在民主生活会组织形式上,均采取民主生活会暨专题组织生活会会议合一的形式,组织全体党员参与,做到了教育实践活动的全覆盖。

4、整改落实与专项工作推进紧密结合

为进一步做好整改落实工作,结合“三关”教育解决师生反映的突出问题,督促检查“十二五”发展规划和2013年工作计划执行情况,12月4日至6日,学校党政领导班子会同有关职能处室、各二级学院负责人,相继召开学科与科研、教学与人才培养、学生工作、组织人事、财务与总务、教学保障六场专项工作推进会,详细听取各职能部门的述职报告,就学校发展的重点领域、关键环节、工作细节等逐项梳理研究,并提出初步思路。

(一)主要成效

1、思想认识切实提高

通过教育实践活动,切实提高了党员领导干部的思想认识,第一,进一步明晰了特色名校的主要内涵和外显指标,进一步明确了建设特色名校的战略步骤和阶段性任务,深化了改革创新校内管理体制和运行机制、为推进特色名校建设提供组织保障的认识;第二,对高校存在“四风”问题的社会环境原因进行了深刻分析,认为马克思主义意识形态的主体地位在高校受到严峻挑战,高等教育的大众化、市场化、行政化倾向加剧了高校的世俗化、产业化、功利化,党的思想理论建设、作风建设在高校有所减弱;第三,重温了党的理想信念、宗旨意识和党性修养,进一步强化了党的群众路线观念,提高了抵制“四风”问题的自觉性。

2、班子建设切实增强

通过教育实践活动,切实增强了班子建设,第一,在坚持和完善党委领导下的校长负责制方面,进一步完善了党委书记与校长“重要决策事先沟通,日常工作经常沟通,紧急事情及时沟通”机制,在重大问题、重要事项决策前,党委书记和校长先行酝酿、取得共识,充分听取和征求领导班子成员意见;第二,加强和改进党委中心组学习,做到每月集中学习一次以上,坚持学用结合、学以致用,将学习成果切实转化为特色名校的建设举措;第三,坚持用好批评与自我批评武器,做到每年至少开展一次党委领导班子民主生活会;第四,要求全体党员领导干部以更宽的视野、更高的境界、更大的气魄加强党性修养锻炼。

3、工作作风切实转变

针对教育实践活动中查摆出的“四风”问题,在工作作风改进方面,第一,倡导求真务实的工作作风,如将“三部一省”共建任务、“一个平台、五大工程”等重大战略任务分解落实到年度工作计划中,对照年度工作计划执行情况逐步落实;第二,倡导开放合作的工作作风,强化“你中有我,我中有你”的意识,强调从学校全局、发展大局看问题,想对策;第三,倡导敢于担当的工作作风,不回避、不逃避,敢尽责、敢负责。

4、学校工作切实推进

通过教育实践活动,推进了学校中心工作,第一,研究出台《南京审计学院章程》,完善现代大学制度,提高依法治校水平;第二,加快推进管理重心下移,研究出台二级学院考核办法;第三,以党务为统领,有序推进“大教务”、“大学务”改革,研究出台大教务、大学务改革方案;深化“大总务”改革,总结巩固深化“大总务”改革成果,探索完善“大总务”运行体系;第四、加强制度的“废、改、立”,修订完善教学测评办法、科研奖励办法等旧制度,研究制定改进调查研究工作的意见、进一步改进机关作风建设的意见等新制度。

5、师生关切切实落实

针对师生关注的热点问题,努力把整改工作做实、做深、做细、做精,包括改进教师教学测评办法,出台教学奖励办法,加大教学投入与奖励,提高教学工作的成就感;落实新教师培训、导师制等措施,加强青年教师培养和成长支持;紧密结合“三关”活动,研究出台“4410”实施办法,鼓励二级学院发挥课程组作用,连通第一课堂与第二课堂,加强师生互动;修订校内财务报销制度,优化财务报销流程,简化审批流程与手续;改善教师工作条件,确保每位教师均有办公桌;开源节流,逐年提高教职工福利待遇,制定提高人事代理制职工绩效工资办法;根据教学需要,进一步优化调整校车运行时间;为学生宿舍安装空调;加快青年教师公寓建设进度,逐步改善青年教师的住房条件;关心青年教职工子女就学问题;完成凤凰西街152号教工宿舍整修,并成立业主委员会。

(二)经验体会

1、始终坚持省委督导组的全程指导

教育实践活动自始至终,以华洪兴为组长的省委教育实践活动第十四督导组给予了全过程、全方位的关心和帮助,尤其在征求意见建议、召开专题民主生活会等重点领域、关键环节提供了悉心指导。在8月27日学校教育实践活动动员大会上,华洪兴组长率督导组成员出席,并作重要讲话,对全校教育实践活动的开展作出了重要指示。根据师生反映的意见建议,督导组向学校领导班子反馈了41条意见。在10月29日党委领导班子专题民主生活会上,华洪兴组长率督导组成员出席,并作出重要评价,认为专题民主生活会做到了三个“真”,即认真、动真、较真。一是认真,主要指准备充分,态度真诚,聚焦“四风”,开门见山,一针见血;二是动真,主要指批评与自我批评动之以情,动了真格,坦诚相见,直言相告,达到了既有“红红脸、出出汗”,又有“加加油、鼓鼓劲”的效果;三是较真,主要指主要领导敢讲,其他班子成员敢批,没有放空炮、礼炮、哑炮。

2、始终坚持党委的高度重视

在教育实践活动学习教育、征求意见环节,全体党委领导班子成员分头深入各二级学院、各部门开展调研,覆盖全校所有二级单位,召开30余次座谈会。在查摆问题、开展批评环节,党委领导班子按照党委主要负责人与班子成员必谈、班子成员之间必谈、班子成员与分管部门负责人必谈、中层正职与副职必谈“四个必谈”原则进行了深入谈心谈话,交流思想,相互“把脉”。党委书记王家新亲自主持起草领导班子对照检查材料,每位班子成员自己动手撰写个人对照检查材料,进行触及思想和灵魂的自我剖析,几上几下,反复修改完善。领导班子对照检查材料经多次讨论和审议,作了10余次修改完善;班子成员个人对照检查材料数易其稿,最多的修改了10余次,最少的也修改了7、8次。全体班子成员本着对自己、对同志、对班子、对党、对事业高度负责的精神,紧密联系思想实际和工作实际,紧密结合征求到的意见建议,以整风精神开展深刻诚恳地批评与自我批评。在自我批评过程中,每位班子成员态度端正、深刻到位,勇于揭短亮丑、敢于正视问题,不回避、不掩饰,不躲不绕。在开展相互批评过程中,坚持实事求是、出于公心、与人为善,既有红红脸、出出汗的紧张和严肃,又有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐,达到了“团结-批评-团结”的目的。

3、始终坚持广大党员的全员参与

在本次教育实践活动中,除了中层以上领导干部,全体854名教工党员、1934名学生党员全员参与其中。广大党员积极响应校党委的号召,切实履行党员的职责和义务,为教育实践活动的开展建言献策,贡献智慧,以实际行动在“三关”活动中进一步发挥党员的模范带头作用。同时,通过上党课、听讲座、发表意见建议、参加民主生活会等各种方式,广大普通党员,尤其是年轻党员接受了一次很好的党性修养锻炼和党的宗旨意识教育,提高了思想认识。

忠诚教育活动工作总结(优质15篇)篇六

开展践行社会主义荣辱观,宝安教师从教“十坚持、十不准”学习教育活动,在我校引起强烈反响和高度重视。我校通过观看录像、举办专场报告会、专家辅导、自学、小组讨论、自查自纠等多种形式,认真学习,并结合我校实际切实加强师德建设,努力提高教师职业道德水平,达到了良好的效果。在这次教育活动中,我校从区专题报告到校教师座谈会,始终站在师德师风教育活动的第一线,深深地感受到切实加强师德师风建设,努力提高教师道德水平的重要性。

教育是崇高的社会公益事业,教师是人类灵魂的工程师。教师职业道德素质高低,直接关系到青少年学生的健康成长。多年来,我校广大教师在教育教学岗位上不辞劳苦、辛勤工作,为我镇教育事业作出了很大贡献,赢得了社会和人民群众的广泛赞誉。但是,我们也必须看到,目前教师队伍的整体素质,特别思想政治和师德师风素质同教育的改革和发展、全面推进素质教育的要求仍有不相适应的地方,教师职业道德、师德、师风方面还存在一些不容忽视的问题。如有的教师不注意政治理论学习,有的教师违背教育教学规律,靠加重学生课业负担,片面追求提高学生学习成绩等。这些问题严重损害了人民教师的光辉形象,社会舆论反映强烈,这些问题如不迅速加以解决,势必影响教育事业的发展。

影响广大青少年学生的健康成长。我们一定要从国运兴衰,民族复兴的高度认识和重视这个问题,采取切实有效的措施,不断加强和改进师德建设工作。

首先,要认真学习,提高认识。我们一定要各级组认真组织教师学习新《义务教育法》、《教师法》、《教师资格条例》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》及《宝安教师从教十坚持十不准》等有关文件,深刻领会精神实质,结合开展端正教育方向、明确教育思想的大讨论,提高对全面推进素质教育,保证青少年学生健康成长的重要性、必要性和紧迫性的认识。以对国家、民族和子孙后代高度负责的精神,认清自己在保证青少年健康成长这个系统工程中的地位、作用和责任,认清加强师德修养的重要意义。引导广大教师进一步端正教育方向,明确教育思想,并贯彻到教育教学工作具体实践的各个环节中去,努力培养教师爱岗敬业、忠于职守、甘于奉献的崇高师德。

其次,要总结经验,查摆问题。在师德师风建设中,我校突出了以下几方面内容:在政治思想方面,是否具有坚定的社会主义信念,热爱教育事业,安心教育工作;在教育方向、教育思想方面,有没有违背教育方针、政策,只教书不育人的言行;在对待学生方面,是否做到理解、尊重和信任学生,师生关系是否做到了民主、平等,是否存在体罚或变相体罚学生、以罚代教行为;在治学方面,是否坚持不断刻苦学习和进修,不断提高文化业务素质,有没有不思进取、误人子弟的现象;在思想品德方面,是否做到了严格要求、乐于合作、廉洁从教,有没有以教谋私和追求拜金主义、享乐主义和个人主义的倾向;在仪表和风度上,言谈、行为举止和服饰打扮等方面,是否做到文明礼貌、适当得体,优雅大方,有没有不尚节俭,损害和扭曲教师形象等问题。要求每位教师都要对照《十坚持十不准》规定的十项内容,认真查找师德风方方面存在的差距与不足,写出自查自纠报告,对问题的具体表现、危害和产生问题的原因都要做出深入细致的剖析,明确今后整改和努力的方向。

师德师风建设是学校精神文明建设的基本任务,是教育行风建设的一个重要方面,也是教师队伍建设的重要组成部分。我校充分认识到,师德师风建设在加强和改进教育工作,端正教育方向,明确教育思想,保证青少年健康成长中的重要意义,不断地提高对当前开展师德师风建设的必要性和紧迫性的认识,把师德师风建设作为教师队伍建设的首要和长期任务,抓实抓好,常抓不懈,形成良好的师德师风建设氛围,立形象,树新风,全面促进教师队伍建设和教育教学工作再上新台阶。

教书育人,是教师的神圣职责,教书者必先学为人师,育人者,必先行为世范。作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台,十多年来我深感“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重。作为教师,知识的传播者,不仅要有丰富的知识传授给学生,能够为学生“传道、授业、解惑”,更重要的是要有高尚的道德品行,以良好的言行举止,崇高的道德情操去影响、去感染学生,此为“德高”。通过师德师风教育的学习,我对师德师风教育的重要意义有了更加明确的认识,对教师职业道德的理解也更加深刻。

一、爱岗敬业,忠于教育事业。

热爱教师的职业,爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业,就要尽心尽力,每一种职业都是社会的必要组成部分,不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的,能在平凡的岗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。

对教师职业的热爱,忠于教育事业,爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。参加教育工作也有十多年了,自己对教师工作也产生了感情,通过自己的教育使一批又一批的学生有了丰富的知识,看着自己付出的努力获得了回报,内心充满了成就感,在新的教学工作中也就有了动力。

二、热爱学生,平等对待每一位学生。

关心学生,热爱学生,平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。以前学生不听话,先生可以训斥、可以打板子,现在不行。这种做法是违法的,是体罚。现代教育提倡教育工作者与学生是平等的师生关系,这已成为全社会都普遍认同的教育观点。但不打板子、不体罚学生与热爱学生仍是有差别的。倘若只是不打骂学生而对学生漠不关心,仍不是一个合格的教师。所以只有热爱学生,尊重学生的人格,才会关心学生,了解学生,公正地对待每一个学生,才不失师德风范。

可“人非圣贤,熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误,也不能不管。我也常会和学生谈谈心、谈感受。让学生能够站在对方的立场思考问题,感受自己的所作所为给别人造成的伤害,这样孩子会从内心认识到自己的错误,从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的,真诚的,真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接受你的批评和意见。

三、刻苦专研,努力提高自身教学水平。

精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。有先贤曾经说过“师者,传道、授业、解惑也。”只有精通业务,才能将科学知识准确地传授给学生,而不致于误人子弟。倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答,在学生心中的威信也就会逐步丧失。到那时学生对你已没有信心可言,对你所教授的学科也不可能再有兴趣,当然也不可能学好这门课程。随着课程内容的改革,我仍有许多能力目标把握不住,钻研得还不透彻,上起课来有些力不从心。另一方面,每个人都有他不同于其他人的长处和优点,学生在某方面超越教师的可能性甚大,所以,老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。总之,我认为提高教学技能和水平,仍是我今后要努力的方向。

四、师德师风,努力提高自身道德修养。

通过学习结合自己教学经历的体会,针对当前教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。从大的方面讲,加强行风建设是中国社会的建设和发展的需要;加强师德师风建设是整个中华民族精神素养的提高和升华的需要。从小的方面看,加强师德师风建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿;我们也不应该因为个别领导的腐败、个别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下,教师的责任重大,教师的使命感要加强。

当前,加强师德师风教育,使教师的精神面貌为之振奋。让我们继续从思想上严格要求自己,在行动上提高责任心,树立一切为学生的思想。用自己的赤诚之心培育人,用高尚的人格魅力影响人,用崇高的师德塑造人。我相信只要教师不断提高自身的道德素养,定能培养出自尊、自爱、自信和自强的高素质人才。

__年来,对集团公司的财务管理工作来说是至关重要的一年。今年,从外部环境来看,受电力工业结构调整和节能降耗要求的影响,火电建设投资增速大幅下降,市场开发困难重重,公司面临的经营压力不断增加;从内部经营来看,商业街的建设、公司的技术改造和海外市场的开拓使集团公司的经营管理面临着有史以来最大的挑战;从上级单位的工作要求来看,财务部今年的重点工作是认真贯彻落实国网公司和省公司的安排部署,全力推进财务管理“六统一”和“五集中”,要基本建成财务集约化管理体系;从集团公司自身的经营管理面临的问题来看,经营额不足和资金严重短缺,要求我们以加强资金管理和进一步深化“三节约”活动为突破口,不断强化公司财务管理,提高服务质量,为公司的持续发展提供财务支撑。我是集团公司中层干部中的一名新兵,财务部又是集团公司重要的经营管理职能部门,面临此种经营形势,做为部门负责人自感自己责任重大。为此,一年来我不敢稍有懈怠,努力以自己的实际行动和工作业绩回报我们的衣食父母,回报公司领导和全体职工对自己的信任。

现将我本人一年来在德、能、勤、绩、廉等方面的表现做如下汇报:

一、主要工作完成情况。

财务集约化管理工作。财务集约化管理是省公司推进“三集五大”工作的重要组成部分,是深化“四化”工作、推进公司发展方式转变的重要举措。是__年省公司考核我公司经营业绩完成情况的主要指标之一。一年来,我本人高度重视此项工作,积极组织,层层落实,在集团公司领导和广大财务人员支持和共同努力下,本着到既要符合本公司经营管理需要,更要遵循国网公司集约化管理原则的工作思路,从年初对我公司现行会计科目体系与国网公司财务管控会计科目体系进行差异分析,确定财务管控模块的核算科目体系,到9月末财务快报与中期报表一次在省公司管控平台并表成功。我们在省公司的要求的时间内,顺利、圆满的完成此项工作。目前该核算管理系统运行正常,财务管控工作取得了阶段性成绩。

“依法治企年”工作。“依法治企年”活动是省公司今年安排的另一项重点工作。根据陕西省电力公司依法治企年工作方案及集团公司“依法治企年”活动工作方案中的工作重点及各部门职责分工,我根据自己对集团公司核算业务的了解和工作经验,以在自查过程中及时发现问题为工作重点查找问题。在此项工作中我们共计自查出合同风险、债务风险、债权风险,财务信息风险,多元化经营风险,资金内部管理风险,担保风险等七个风险点,并分析原因,逐一落实,提出一系列整改措施和意见。已形成“依法治企年”财务工作自查报告;资金安全管理清查报告;财务岗位责任风险管理报告等上报相关部门,并完成财务资产领域岗位廉洁从业风险辨识汇总表的填报。很好的完成了“依法治企年”活动的各项工作。

“小金库”专项治理工作。此项工作是国务院高度重视的一项工作。在上级单位的指导和集团公司相关部门的配合下,我本人及时组织财务部及相关单位就“小金库”专项治理工作召开专题会议,学习了《西北电力建设集团公司“小金库”专项治理工作实施方案》,传达了公司党政机关“小金库”专项治理工作会议精神和要求。按照上级要求认真清理检查“小金库”,做到自查不走过场、不留死角,及时发现和解决存在的问题。按照《西北电力建设集团公司“小金库”专项治理工作实施方案》的要求,重点围绕六大项“小金库”形式开展清查活动,对各类账户、保险柜进行了认真细致的清查。目前自查工作已经完成,已做好迎接国资委复查的准备。

财务部三年规划工作。为准确把握财务工作在公司发展中的功能定位,我们以增强公司财务管控能力、提升运营效率和效益为目的,以建立适应现代企业制度要求、科学高效的财务集约化管理体系为目标,以财务资源的集约化运作为中心,以优化调整财务职责权限及组织结构为组织保障,根据集团公司三年规划领导小组的要求,根据本公司目前的经营特点,和公司整体发展战略,制定了__-__年财务工作规划。并借此加强全面风险管理,健全内部控制机制,依法从严理财,打造高素质的财会队伍。此项工作的完成为今后三年的财务管理工作做出了明确的要求和定位。

以上是我本人__年度的工作总结,不妥之处请大家批评指正。

为在广大青少年中普及食品安全知识,增强自我保护的意识和能力,根据《关于开展20__年江苏省食品安全宣传周活动的通知》和《20__年南京市教育系统食品安全宣传周活动方案》的要求,结合我校实际,于6月10日—22日在学校范围内开展20__年食品安全宣传周活动,现总结如下:

一、领导重视,精心组织。

我校领导高度重视此次食品安全宣传周活动,专门成立活动领导小组,负责组织、宣传活动,指导开展宣传周活动。明确了具体实施人员,为开展好此次宣传周活动做好了充分的准备。

二、方案具体,目的明确。

围绕此次食品安全宣传周活动,按照要求,充分利用各种宣传手段,通过开展食品安全教育课等活动,进行多角度的宣传,以吸引广大师生的关注,营造人人关心、重视食品安全的氛围。

三、内容丰富,效果明显。

1、通过国旗下讲话的形式,组织启动食品安全法宣传周活动仪式,向全校师生宣传食品安全法律法规、以及食品安全科普知识,收到了良好的宣传效果。各班主任老师利用班会课时间,召开以“食品安全”为主题的班队会,加强学生对食品安全认识,提高学生们对食品安全的意识。让学生知道初级农产品的源头污染问题,食品生产过程中的假冒伪劣问题,食品流通环节存在的问题;结合实例告诉学生如何鉴别“三无”产品、过期食品,并介绍了垃圾食品的种类以及它的危害性;向学生们宣传如何采取合法、有效的手段进行维权。

2、为了提高学生食品安全知识水平,各班级在班主任的带领下根据所收集的知识制作食品安全展板。

3、学校领导加强对学校食堂的巡查力度,并对食堂工作人员广泛宣传食品卫生知识,结合我校实际强调食堂要严格自律,守法经营。

我校通过食品安全宣传周活动,普及了食品安全科普知识,增强了全校师生的自我保护意识和维权意识,全校上下,人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围逐步形成。此次活动不仅提高了学生的食品安全意识,还增强了学生对假冒伪劣食品的认知能力和维权意识。

忠诚教育活动工作总结(优质15篇)篇七

邓小平同志曾指出:“党员的思想问题不是一个小问题,这是确定政治路线的基础。正确的政治路线能不能贯彻执行,关键是党员的思想路线对不对头”。作为一名中国共产党员和基层单位主官,无论在什么时候都应讲政治,而讲政治的核心就是坚持正确的政治方向、政治立场。在这一点上我们决不能含糊,应自觉抵制各种诱惑,自觉地坚持和实践“三个代表”,坚持贯彻执行党的基本路线和各项方针政策,使自己在重大政治斗争中,保持清醒的政治头脑,立场坚定、旗帜鲜明。

在培养年轻干部、加强对年轻干部党性教育的问题上,要求各级党委特别要加强政治忠诚教育,并将“政治忠诚教育”排在道德情操教育、优良作风教育、党的纪律教育和拒腐防变教育的首位,这充分体现了党中央对年轻干部“政治忠诚教育”的高度重视。

“政治忠诚教育”,是一个全新的概念。在这之前,党报党刊用得最多的一般都是“政治思想教育”、“思想政治教育”和“理想信念教育”,很少见到“政治忠诚教育”这个概念。笔者键入“政治忠诚教育”这个词在百度上搜索,结果除了搜到在这里用的“政治忠诚教育”外,在其他党报党刊上没有搜到一条包含有“政治忠诚教育”这个概念的信息,虽然部队和公安曾搞过类似的教育,如忠诚教育,但却没有“政治”二字,“忠诚教育”的概念比较模糊。这就意味着“政治忠诚教育”,是一个全新的概念。笔者理解,“政治忠诚教育”,就是理想信念和忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律教育的全称,强调特别要加强年轻干部的“政治忠诚教育”,具有非常重大的意义。这是因为:

其二,“政治忠诚教育”,对年轻干部更重要。由于接受党的教育时间短,党性锻炼不够,对党的政治忠诚意识往往比较淡薄,表现在政治观念淡薄、理想信念不坚定、宗旨观念不牢固、法制观念不强、特权思想严重、价值观念容易发生错误、政治修养不够,等等。在这种情况下,加强对年轻干部的“政治忠诚教育”,就显得更加重要和必要。也许正因为如此,xx副主席才强调对年轻干部“要特别要加强政治忠诚教育”。

需要指出的'是,“政治忠诚教育”,是管世界观、管长远的教育,对年轻干部而言,世界观的转变也不是一下子就能转变过来的,往往需要长期的、潜移默化地、从量变到质变的转变过程,就拿理想信念来说,一个年轻干部要在思想上牢固树立起共产主义的远大理想,坚定对党的信念,往往需要花费终生的时间才能完成的,有的人甚至一辈子也转变不过来,有的人既便一时地转变过来了,如果思想根基不牢固,还有可能随着时间的推移和环境的变化再转变回去,甚至转到党的对立面。

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忠诚教育活动工作总结(优质15篇)篇八

邓小平同志曾指出:“党员的思想问题不是一个小问题,这是确定政治路线的基础。正确的政治路线能不能贯彻执行,关键是党员的思想路线对不对头”。作为一名中国共产党员和基层单位主官,无论在什么时候都应讲政治,而讲政治的核心就是坚持正确的政治方向、政治立场。在这一点上我们决不能含糊,应自觉抵制各种诱惑,自觉地坚持和实践“三个代表”,坚持贯彻执行党的基本路线和各项方针政策,使自己在重大政治斗争中,保持清醒的政治头脑,立场坚定、旗帜鲜明。

在培养年轻干部、加强对年轻干部党性教育的问题上,要求各级党委特别要加强政治忠诚教育,并将“政治忠诚教育”排在道德情操教育、优良作风教育、党的纪律教育和拒腐防变教育的首位,这充分体现了党中央对年轻干部“政治忠诚教育”的高度重视。

“政治忠诚教育”,是一个全新的概念。在这之前,党报党刊用得最多的一般都是“政治思想教育”、“思想政治教育”和“理想信念教育”,很少见到“政治忠诚教育”这个概念。笔者键入“政治忠诚教育”这个词在百度上搜索,结果除了搜到在这里用的“政治忠诚教育”外,在其他党报党刊上没有搜到一条包含有“政治忠诚教育”这个概念的信息,虽然部队和公安曾搞过类似的教育,如忠诚教育,但却没有“政治”二字,“忠诚教育”的概念比较模糊。这就意味着“政治忠诚教育”,是一个全新的概念。笔者理解,“政治忠诚教育”,就是理想信念和忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律教育的全称,强调特别要加强年轻干部的“政治忠诚教育”,具有非常重大的意义。这是因为:

其二,“政治忠诚教育”,对年轻干部更重要。由于接受党的教育时间短,党性锻炼不够,对党的政治忠诚意识往往比较淡薄,表现在政治观念淡薄、理想信念不坚定、宗旨观念不牢固、法制观念不强、特权思想严重、价值观念容易发生错误、政治修养不够,等等。在这种情况下,加强对年轻干部的“政治忠诚教育”,就显得更加重要和必要。也许正因为如此,xx副主席才强调对年轻干部“要特别要加强政治忠诚教育”。

需要指出的'是,“政治忠诚教育”,是管世界观、管长远的教育,对年轻干部而言,世界观的转变也不是一下子就能转变过来的,往往需要长期的、潜移默化地、从量变到质变的转变过程,就拿理想信念来说,一个年轻干部要在思想上牢固树立起共产主义的远大理想,坚定对党的信念,往往需要花费终生的时间才能完成的,有的人甚至一辈子也转变不过来,有的人既便一时地转变过来了,如果思想根基不牢固,还有可能随着时间的推移和环境的变化再转变回去,甚至转到党的对立面。

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忠诚教育活动工作总结(优质15篇)篇九

大家好:

20--年,全局主题教育活动的主题是:“负责任、讲奉献”,我先谈谈我对活动主题的一点浅显的理解。

首先,我对“负责任”的理解:“负”就是担当,对单位、对家庭、对自己勇于担当的人才是对社会有用的人、才是最幸福的人。能否“负”责任主要决定于自身的修养和责任心,有责任心,我们就会担当起所有责任;没有责任心,就常常会置身事外,漠不关心。所以具备强烈的责任心是“负”责任的充分条件。其次是对于“责任”的理解,我认为,身为子女,对父母无微不至的关心是我们的责任;身为人父,对子女尽心尽职的教养是我们的责任;身为工作人员,对本职工作的热爱与付出是我们的责任。正所谓事事有责任,时时有责任,是否具备责任意识往往体现了一个人为人做事的习惯、态度、原则和作风。英国首相丘吉尔说:“高尚、伟大的代价就是责任。”强调一个人要成为高尚伟大的人就必须具备极强的责任心。当然,责任不仅是做好分内应做的事情,也要承担分外自己能承担的使命。

其次是讲奉献。我认为奉献是一种崇高的情感,能奉献则是一种别样的幸福。人所能得到的最大幸福、最自由快乐的心境,莫过于无私的奉献,它是幸福的源泉!奉献与索取是矛盾的,奉献者付出的是汗水,是热情,是无私的爱心,甚至是无价的生命。在这奉献中,实现人生的价值,获得大家的尊敬与爱戴;而一心索取的人,贪欲永远得不到满足,不仅会遭到他人和社会的唾弃,而且会使自己跌入欲望的深渊而丧失人生的目标与价值。

围绕这次主题活动,我在平时的工作学习生活中努力从以下几个方面去实施:

1、先做人,再做事。我经常问我女儿,你为什么去上学,她会很快告诉我,上学去学新知识,那我又问,学知识干嘛,她无语,我告之,学知识是为了做人,只有先学会做人才会做事,才会做成事。我又问她什么是做人,她支支吾吾想了半天,说做人就是不能小气,我觉得小孩回答的很好,待人大方也是为人的一方面。其实做人就是指为人处世,待人接物。而为人处世,待人接物的原则是要负责任、讲奉献。对工作对朋友对家人要承担应有的责任,要坦诚待人;要拿得起放得下,不急功近利,不患得患失;要胸怀坦荡,所谓不拘小节者方成大器,内藏锦绣者眼光开阔。总之,做人境界的高低能体现一个人的品格、修养、胸襟、和智慧,只有把人先做好,才能做好事,才能做成事。

2、做实事,务实效。做事情要实事求是,干实事,务实效,求实绩,在工作中踏踏实实,不浮躁,不虚荣,没有混日子的思想,没有怕吃苦的思想,没有得过且过的思想,克服急功近利的浮躁风气,遇到难于落实或阻力较大的工作,敢于面对,知难而进,树立不达目的不罢休的信心,大胆工作。作为一个普通工作人员,事物杂,任务急,头绪多,这就要求我要有务实的态度,脚踏实地,善始善终的把工作干好。务实也不是按部就班,要发挥主观能动性,以积极向上的工作态度,改进工作方法,不断强化责任意识,提高工作水平,加强理论学习。工作中多一份尽力,多一点精细,多一点认真。

3、树立服务意识,忠实履行职责。首先,要提高服务水平。要切实增强为企业、为社会服务意识,牢固树立和自觉践行“负责任、讲奉献”的理念,养成精心负责、精准细致的办事作风,为企业和社会提供优质高效服务。其次,要认真履行自己的岗位责任,有“不推卸”意识,敢于挑起重担,尽职尽责,不等不靠,苦练内功,勤勉敬业,脚踏实地地做好本职工作,努力提高工作质量水平和办事效率,严格自律,自觉接受各方面监督,无论从事什么工作,只有具备高度的责任感,才能得到大家的信任,才能为社会做出贡献。

4、转换思维角度,保持良好心态。生活中经常遇到一些动不动大动肝火,怨天尤人的人;也经常听到埋怨自己生不逢时、怀才不遇的声音。究其根源还是缺乏良好的心态。其实,只要换个角度,跳出问题看问题,要把自己当作问题的主体,运用自己的眼光,自身的客观思维对待这一主体,往往会耳目一新、恍然大悟。同时,倘若能够时时反省自己,认识自己的优点与不足,摆正自己的位置,找准自己的人生目标,从日常工作中挖掘自己的人生价值,我们的'幸福指数可能就会只涨不跌了。正如思想家杨绛所说:“是什么料,充什么用。假如是一个萝卜,就力求做一个水多肉脆的好萝卜;假如是棵白菜,就力求做一棵瓷瓷实实的包心好白菜。”她让我明白了一个事实,也明白了一个道理--如果我这辈子注定只能做萝卜白菜了,那就努力的做一个好萝卜,做一棵好白菜吧。这也是人生价值所在。

在以后的工作中,我将更加认真负责的去对待工作,做好每一项工作,不断改善自我。始终保持富有激情、充满智慧、奋力创新的精神状态,坚定不移、全力以赴的投入到工作之中。

忠诚教育活动工作总结(优质15篇)篇十

今天星期五最后一节课,由于班主任有事出差去了,让我这个数学科任老师去代了一节班会课。一开始想去站一下岗就得了,但想起这个学期正在尝试小组教学,于是为了拉拢人心,拿了笔记本电脑去班上准备好好上一节“数学班会课”。

由于是农村中学,学生没有机会接触电脑,看见我拿了笔记本电脑,同学们都很兴奋,纷纷想上来看个究竟,被我吼回桌位上去了。首先让学生唱了《感恩的心》这首歌,学生都会唱,而且很整齐。我这个五音不全的嗓子也吼了几下。接下来,认真的教了他们手语版的'《感恩的心》,同学学得很认真。然后我在他们耳边说道:“首先,感谢我们的父母,是他们给了我们生命,并且任劳任怨地哺育了我们;其次,感谢老师,是他们辛勤的工作让我们懂了知识与道德品质;同样也感谢我们的对手,是他们让我们有了成长的机会……”自我感觉效果还不错。

接下来,让每个小组长总结一下这段时间来,组内的情况,并且说了一下接下来怎么做,感觉他们对于冠军锦旗的争夺气势不够,不过想想,农村的孩子毕竟内向很多,也就没有过多关涉,让他们自由发挥。然后让全班选出了三位表现最好的小组长,自己掏腰包买了几个笔记本奖励了他们一下,让他们以后的学生当中好好起带头作用。

整节课,感觉还是不错,虽然简单一些,但农村中学中能有这些“新玩意儿”,学生还是很开心。这也从一个侧面反映了我们这些教师的懒惰,羞愧啊。遗憾的是下课的时候忘记叫他们下周过来的时候交一篇感恩方面的周记,看来只能下次了。个人感觉现在班上同学们数学学习兴趣大有提高,教育确实需要智慧,也需要激情。因此常想,我们年轻的教师就应该多反思一下,多采取一些新的教学措施与方法,不要老是穿新鞋走老路。

忠诚教育活动工作总结(优质15篇)篇十一

作为一个中学生,我觉得参加忠诚活动是我人生中最有意义和难忘的经历之一。忠诚活动教育是我读书生涯的一部分,也是我成长的一部分。在这个特殊的教育环境中,让我深深体会到忠诚勇敢的重要性,收获了很多正能量和启示,下面我将结合自己的经验详细阐述。

忠诚活动教育是为了提高学生的忠诚度和自我修养而进行的一种教育,是为了让学生掌握扎实的道德观念和行为准则。这项活动从小到大都有,也是一个学校教育体系的重要组成部分。学生在忠诚活动中,不仅能够学习到社会思想、历史知识、为人处世的经验和方法,更可以从学生自身角度出发,掌握忠诚、勇敢、坚定、爱国、责任等美德,同时也让我们在游戏、活动中互相磨合、相互学习、体验合作的重要性。

第二段:参加忠诚活动的收获(200字)。

在这项活动中,我首先感受到的就是责任和使命感。

为了活动的顺利开展,我们的准备工作也是不少的。

我作为负责此项活动的学生之一,我要负责准备场地,策划活动流程,协调各类活动、人员以及物资等等,作为一个学生要履行起自己的责任和义务,我才能够把所有的工作圆满地完成。

其次,在忠诚活动中我感受到了合作和团队精神。

在我们学校进行忠诚活动时,要求我们分成若干个团队,其中每个团队都有不同的负责人和职责。

在此过程中,我们学生必须要愿意相互协作和支持,这时意识到个人的力量是有限的,只有在团队合作中才能得到优秀的成绩,这种合作与成就感让我倍感欣慰。

再次,在忠诚活动中我发现了自己的长处。

在忠诚活动中,我必须牢牢把握住自己的职责和各项工作。我遇到困难要及时处理,遇到问题要勇敢正面解决。这让我体验到自己的创造力和能力的进一步提高,意识到自己以后未来所要发展的长处。

第三段:忠诚活动中的挑战(200字)。

在参加忠诚活动的过程中,我们也面临各种各样的挑战。首先,人员之间要积极配合和协作,协调各种事项的关系。此外,场地和物资的准备也是本次活动的重点之一。在活动过程中,时间紧迫,要保证每个环节的顺利进行。最困难也是最值得思考的是,个人在服务中所面临的压力和疲劳。任何一项工作都需要付出心血,一旦遇到困难,就要靠自己的努力。

第四段:忠诚活动对个人的提升(300字)。

参加忠诚活动,我发现自己的态度和习惯发生了很大的改变。我更加了解自己,要做到严格按照规定办事,努力学习、服从管理、遵纪守法。同时,我也意识到去尊重和体谅别人是非常重要的,这是在团队互助与合作中所看到的。

在忠诚活动中,是要尽最大的努力来完成自己的任务。这种使命感和责任感让我觉得非常有安全感。在团队中,我平日必须尽职尽责,互相鼓励和支持,争取最优的结果。同时,我也得到了成就感和快乐,知道了一个人的力量有多伟大。参加忠诚活动,不仅是锻炼身体的过程,更是一种精神上的提升。

第五段:结语(200字)。

总的来说,参加忠诚活动是一件非常有意义和难忘的经历。忠诚活动教育不仅是一种必要的体育课,还可以使我们在生活、学习和工作中更有责任感、使命感和团队精神。在这里,我收获了很多具体经验,更心灵上获得了很多正能量。在以后的生活中,我一定会不断努力,做一个有担当的人,积极地投入到各个方面中去。

忠诚教育活动工作总结(优质15篇)篇十二

“忠诚活动教育”是全面从严治党的一项基础性工作,是建设党风廉政建设、提高党员干部思想道德素质的重要手段。近年来,我积极参与“忠诚活动教育”,深受启发和感触,经过实践与思考,领会了许多与个人成长、工作和生活的有益经验,下面我就和大家分享一下我的心得体会。

第二段:理解忠诚的内涵。

忠诚是一种态度,是对自己所信仰的事业、对工作的热忱、对党和人民的忠诚和拥护。参与“忠诚活动教育”的过程中,我通过对各类经典案例和教育活动的学习,对忠诚有了更加深刻的理解。同时,我也认识到,忠诚是一种具有时代性的品质,要适应时代的变化和转型,对党员干部进行忠诚教育时要注重针对性和灵活性。

第三段:提高自身的实践意识。

忠诚活动教育是一种实践性的教育,在参与其中的过程中,我从多个角度认识到实践的重要性。例如,在反腐倡廉方面,纯粹的口号和虚伪的姿态并不能消除腐败问题,必须要出实招、下实功。只有通过切实的行动,才能体现出忠诚的内涵。在日常工作中,我也逐渐习惯用实践去检验自己和他人的言行举止,只有时刻提醒自己保持诚信、做到言行一致,才能更好地维护党和人民的利益。

第四段:以身带德,以德促行。

忠诚活动教育要通过示范来影响更多的人,其中成为示范的前提就要从自身做起。在工作中,只有率先垂范,走在前列,才能有更多的人跟随,才能产生更好的示范效果。同时,在发挥示范作用的时候,一定要有德的感召力,要注重以道德引领行为的转化。例如,在组织学习中,鼓励党员先做榜样,充分发挥少数人的表率作用。只有做到以身带德以及以德促行,才能促进忠诚意识和价值观的传承。

第五段:总结。

“忠诚活动教育”旨在提高党员干部的思想道德素质,使党员干部成为先进文明的代表。在参与这方面的学习和实践的过程中,我深刻认识到忠诚是立身立命的根基,只有做到对事业、对工作、对党和人民的忠诚,才能取得成功。同时,在实践中,我们要注重以身带德、以德促行,发挥好自己的示范作用,促进忠诚意识和价值传承,掌握掌握新时期忠诚活动教育的方法和手段,帮助更多的党员干部提升自身的信仰与境界,共同促进全面从严治党、建设新时代坚强有力的革命队伍。

忠诚教育活动工作总结(优质15篇)篇十三

邓小平同志曾指出:“党员的思想问题不是一个小问题,这是确定政治路线的基础。正确的政治路线能不能贯彻执行,关键是党员的思想路线对不对头”。作为一名中国共产党员和基层单位主管,无论在什么时候都应讲政治,而讲政治的核心就是坚持正确的政治方向、政治立场。在这一点上咱们决不能含糊,应自觉抵制各种诱惑,自觉地坚持和实践“三个代表”,坚持贯彻执行党的基本路线和各项方针政策,使自我在重大政治斗争中,持续清醒的政治头脑,立场坚定、旗帜鲜明。

在培养年轻干部、加强对年轻干部党性教育的问题上,个性要加强政治忠诚教育,并将“政治忠诚教育”排在道德情操教育、优良作风教育、党的纪律教育和拒腐防变教育的首位,这充分体现了党对年轻干部“政治忠诚教育”的高度重视。

“政治忠诚教育”,是一个全新的概念。在这之前,党报党刊用得最多的一般都是“政治思想教育”、“思想政治教育”和“理想信念教育”,很少见到“政治忠诚教育”这个概念。“政治忠诚教育”,就是理想信念和忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律教育的全称,强调个性要加强年轻干部的“政治忠诚教育”,具有十分重大的好处。这是正因:

“政治忠诚教育”,是党性教育的根基。坚定理想信念,忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律,这是党章赋予党的干部的根本义务,也是党对党的干部最基本的政治品质要求。更是党性教育的根基之所在。因此,加强干部的党性教育,从根本上说,就是要加强“政治忠诚教育”,只有加强“政治忠诚教育”,才能打牢干部的思想根基。也只有加强“政治忠诚教育”,干部的道德情操教育、优良作风教育、党的纪律教育和拒腐防变教育的效果,才能充分地显现出来。这是其一;其二,“政治忠诚教育”,对年轻干部更重要。由于理解党的教育时刻短,党性锻炼不够,对党的政治忠诚意识往往比较淡薄,表此刻政治观念淡薄、理想信念不坚定、宗旨观念不牢固、法制观念不强、特权思想严重、价值观念容易发生错误、政治修养不够,等等。在这种状况下,加强对年轻干部的“政治忠诚教育”,就显得更加重要和必要。也许正正因如此,副主席才强调对年轻干部“要个性要加强政治忠诚教育”。

我是一名从事教育工作十多年的小学教师,自从踏上这个岗位,我就牢记教育宗旨,本着让每一个学生愉悦、健康成长的原则,全身心地投入到教育工作中去。透过聆听一横教授的感恩演讲,使我倍受鼓舞,受益匪浅。经过认真领悟和讨论,我内心始终充盈着一种职责,一种感动,一种甜蜜的愉悦。静下心来,我认真思考,自我人生成长的每一步、工作的每一份收获。

作为一名普通的人民教师,我无时无刻不感受到世人对此职业的尊重;无时无刻不在心底充满着拥有神圣职业的自豪。而在自豪的同时,我也深知,自我所拥有的神圣,所拥有的光环,所受到的尊重,无一不来自党的关怀,来自政府的关心,来自家长的信任,来自学生的期盼,来自亲人默默的支持。(静静的)。

党的关怀给予我一份神圣的事业。我从小的理想就是当一名教师,正因教师这个职业是神圣的,也是光荣的。很幸运,我的理想成为了现实。光阴荏苒,岁月如歌,工作十多年来,虽说工资不多,但也比上不足,比下有余,工作受到社会、家庭的尊重,这一切的一切都是党给予的,因此我感到什么时候都要有一颗报恩的心来回报社会。

政府的关心给予我工作的热情。我只因此有一个愉悦愉悦的情绪,从事所钟爱的工作,开心地生活,主要是政府的教育方针政策个性好,它为咱们树立了良好的发展意识,使咱们安居乐业。个性是近年来,政府加大了对教育的投入力度和奖励力度,提高教师的待遇,改善了教育环境,使咱们有了发奋的方向,也感到自我肩负职责的重大。

家长的信任和孩子的期盼体现了我工作的价值。教师的神圣职责就是教书育人,教师的工作使我的人生更富有价值。人民教师是愉悦的,每当看到那一张张天真无邪的小脸与一双双渴求知识的双眼因咱们的引领而欣喜,这就是给咱们教师最高的嘉奖,咱们的人生是充实的,富有价值的。每当看到家长对咱们的信任,家人对咱们工作的支持,咱们没有理由不干好自我的本职工作,是他们成就了咱们的事业。在从教的十多年中,我教过的孩子有近千人,给我的人生也留下许多完美的回忆。我以我自我为荣,也以自我得到孩子们的关心和喜爱暗自得意,为了这份信任,我暗下决心要用十倍、百倍的工作来回报孩子们。

亲人的默默支持成就了我的事业。我从事这份工作,虽然并没取得多大的成就,但是家人的支持都让我心存感动。咱们这个职业经常有一些活动,如召开家长会、布置教室、制作教具、设计课件等,这些活动仅靠工作时刻是不够的,因此我常常利用休息时刻进行工作,这就个性影响家庭生活。但家人从没有报怨和生气过,父母亲经常帮我打扫卫生、带孩子,爱人经常为我出谋划策,全力支持我的工作,正是家人的信任与支持,使我成为一名合格的人民教师。

“生活需要感恩的心来创造,感恩的心需要生活来滋养”。在今后的工作中,我将怀着对党的感恩,对政府的感谢,对孩子的关爱,对家长的明白以及对家人的爱护之心,把自我的工作做得更好,让领导认可、让社会满意,让家长放心、让学生钟爱。

“忠诚”蕴含着人民警察的政治本色,传递着恪尽职守、甘于奉献、勇于牺牲的职业精神与警察荣誉。

作为一名小小信访民警,如何体现对党、对人民的“忠诚”?我认为最好的方式就是爱岗敬业,勤劳奉献,认真做好自我的本职工作,真正做到“我的岗位我负责,我在岗位你放心”这就是最大的“忠诚”。胡锦涛曾深刻指出:“信访工作是为人民群众排忧解难的工作,也是构建社会主义和谐社会的基础性工作。”可见,每件信访事项处理的好坏,群众是否满意直接关联到社会的和谐程度。这就要求咱们信访民警要忠于人民、忠于法律、忠于祖国,认真做好本职工作。群众满意了,社会也就和谐了,社会和谐了,咱们党的执政地位也就巩固了,党的地位巩固了,咱们的祖国也就会更加的繁荣富强,祖国富强了,人民也就会获得更多的实惠,人民有了实惠咱们的祖国也就安定了。尽职尽责地处理每一齐信访案件,是咱们小小信访民警对党、对人民、对祖国“忠诚”的最佳体现。

如何“恪尽职守”?作为信访民警,我将做到以下几点,来践行我的“忠诚”。

一、牢固树立人民公安为人民的正确理念(优美短篇散文)。

牢记人民警察的根本宗旨,全心全意为人民服务。时刻提醒自我,只有“人民警察爱人民”,才会有“人民警察人民爱”,“百姓心中有杆称”,群众在咱们心中有多重,咱们在群众心里的分量就有多重。在日常工作中,认真登记受理每一齐信访事项,热情接待每一位来访者,扎扎实实办理每一齐信访案件,把群众的利益和需求当作第一信号,并始终把它摆在工作的首位,切实解决好每一齐信访问题,用心回应群众的新期盼,真正做到“民有所呼,我有所应”。

二、正确理清自我与人民群众的“主仆”关联。

咱们信访民警应对的是一个个弱势群体,他们既无权又无钱,在“忠诚教育”的洗礼下,我将树立正确的价值观和世界观,正确理清自我与人民群众的“主仆”关联,将信访岗位当作自我服务人民群众的舞台,在为广大信访群众排忧解难和维护合法权益中,不断净化自我,不断升华自我,不断诠释自我人生的价值和好处,实现“人民公安为人民”的宗旨。同时,摆正心态,耐得住清贫,守得住寂寞,经得住诱惑,有时甚至还要敢于忤逆权贵、甘于忍受极少数群众的无理取闹。

三、不断领悟法律知识。

咱们信访民警要做到“以法服人”,务必要自我先懂法。一要懂与公安工作相关的法律法规,如我国的《宪法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《治安管理处罚法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》等;二要懂与公安信访工作相关的法律法规。如国务院颁布的《信访条例》和公安部的《公安机关信访工作规定》等。因此,在繁忙工作之余,我将想方设法挤出时刻对上述法律法规进行不间断地领悟,发奋提高自身的法律素养,从而为依法开展信访工作,依法处理信访问题奠定坚实的法律基础。

四、不断熟悉公安业务。

从我市实际状况看,群众来信来访反映公安机关在办理刑事、行政案件当中存在的问题占大多数,50%以上是反映办案民警的执法问题。因此咱们信访民警在接待信访群众和处理群众信访问题时,只有了解和熟悉各类案件的办理程序,才能迅速判别出群众所反映的信访问题,是办案程序未到位,还是囿于信访人对法律不熟悉,不明白的问题,或者是其它的过错。同时,还要熟知公安机关各部门各警种的主要职责、任务,以便准确甄别状况,明确管辖部门,及时交办、转办、转送或直接处理信访问题。

五、不断提高自我的口头表达潜质。

前来公安机关信访的群众,一般都认为自我有满腹的委屈无处诉说,因此,他们大都表现得或焦躁,或偏执,或盛气凌人,或哭哭啼啼,情绪极不稳定。因此,语言的运用在信访工作的开展尤为重要。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”在接访时我将持续足够的耐心,讲究语言技巧,合理引导信访人的情绪。根据不一样对象,使用适当的语言,对焦躁者,可认真倾听,偶尔插话;对偏执者,耐心周旋,以理、以法服人;对盛气凌人者,不卑不亢,讲事实、摆道理,逐渐消磨其傲气;对哭哭啼啼者,先让其坐下,斟杯热茶,待其冷静下来以后,再开展工作。总之,在具体的接访过程中,做到“因人制宜”,言之有理、言必有据、言必依法,不乱开口子、滥许承诺。

六、不断提高调研归纳潜质(群网名)。

当前出现的部分信访群众缠访、闹访、越级访等令人头疼的问题,往往首先由于基层一线执法的民警没有注意执法细节,伤害了群众的感情,随后又在处理信访问题时工作未能及时到位,或多或少授人以柄。此种状况下,若遇到性格“较真”的信访群众,普通的信访案件就最终演变成为另一个工作难点。因此,在今后的工作中,我将不断提高自我透过现象看本质的潜质,加强调查研究,多方面、多渠道了解群众呼声,及时反映群众所关心的突出问题,归纳必然的、规律性的因素,及时分析研究公安信访工作的新形势、新特点,查找工作不足,剖析深层次并带有普遍性、规律性的问题,真实客观地提出从源头上进行有效预防和治理的对策推荐,使综合调研工作在解决公安信访问题上发挥重大作用,为领导带给决策服务。

人活在世上,总要体现自身的价值,既然组织把我安排到信访的工作岗位,我就要把自我的理想、信念、青春、才智,毫不保留的奉献给自我的岗位,就像鱼儿爱大海,就像蜜蜂爱鲜花!用这份爱来践行自我的“忠诚”。

忠诚教育活动工作总结(优质15篇)篇十四

一、学校重视,组织机构健全,保障有力。

1、加强组织领导、强化安全责任意识,我校首先在领导班子中重新明确了责任分工,理顺工作进行机制。使工作有主管,问题有落实。其次积极动员和吸纳各班主任参加到例会中来,使各级管理工作更加透明,更具有代表性,并使责任细化增强领导班子内部团结和凝聚力。成立由校长任组长,中层以上干部、少先队等相关人员任成员的学校安全工作领导小组,具体安排和协调安全工作,进一步明确学校各部门主要负责人的责任,把教育安全工作列入日常工作范畴之中。

2、落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人,班主任是本部门安全的第一责任人,对所管年级的财产和人身安全负全面责任,把安全责任及安全教育做总抓手,贯穿于各项工作的始终,创建“和谐校园”。对因思想认识不足、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患不消除的责任人限期整改。学校领导对安全教育月活动的开展提出了具体要求。

(1)各班主任要部署落实具体工作。要组织学生学习《中小学生安全教育读本》,利用学校多媒体组织学生观看了《小学生安全教育专题影片》。

(2)以班为单位举行一次安全教育主题班会。学习消防、防震、防灾、学生自我保护安全知识讲座。

(3)组织一次逃生自救演练和灭火演练。出好安全教育黑板报,利用学校广播网播出安全主题广播稿。

(4)组织安全知识竞赛,发放学校告家长安全书和学校安全警示案例。各班对安全教育月活动要进行书面工作总结。

(5)回顾和展望。回顾一下我校安全工作,安全无小事,警钟要长鸣。学校安全教育工作才得到更好的发展,进一步做好安全教育工作,不断提高我校教育教学工作水平。

二、指导思想。

认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针,扎实开展好安全教育活动,以“关爱生命安全发展,加强防灾防震减灾创建和谐校园”为主题,通过宣传教育,使全体师生牢固树立“珍爱生命安全第一”的意识,不断提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,限度地预防和减少各种安全事故的发生。确保师生人身和学校财产安全。

三、以活动为载体,形式多样地开展“教育安全月活动”的宣传。

1、大力营造安全教育氛围。我校举行安全教育启动仪式。通过校园广播站、宣传栏、黑板报、挂“关爱生命,安全发展”的横幅大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育,把学校安全教育推向新的高潮,提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

2、我校举行一次“安全教育月”为主题的国旗下讲话,校长以学校《小学生自护自救安全常规》与《小学生安全知识及自救手册》为素材作了重要的讲话。这次讲话大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

忠诚教育活动工作总结(优质15篇)篇十五

安全生产是公交行业的重中之重,必须长抓不懈,近年来我公司一直对安全生产高度重视,为贯彻“安全第一,预防为主”的方针,使广大职工掌握必要的安全生产知识和安全技能,提高职工安全生产意识和自我保护能力,从而有效地促进企业安全生产水平的提高,我公司一直坚持落实全员安全生产知识培训,要求每个员工都能够接受安全教育培训,从源头上重视和杜绝安全事故。

20_年7月29日至8月28日,我公司举办了为期一个月的安全意识和技能教育培训,并进行了考核。现将教育培训总结如下:

一、领导高度重视,切实强化教育培训工作。

为了此次培训教育活动取得实效,公司专门成立了领导小组,由公司负责人___同志任组长,其余成员为组员。并在技安科设立了专门办公室,领导此次教育培训工作。

二、全员参与,培训率达100%。

为了保证培训人数,实行签到制度、严禁代学代签的规定。根据签到表显示,本次参加培训率达到100℅。严格执行公司会场相关制度,保证了职工能够认真学习、仔细听讲、秩序较好,让职工受到一次很好的安全教育,为今后的安全生产工作奠定了基础。

三、培训时间安排及培训地点。

此次培训时间为一个月,即:20_年7月29日至8月28日。培训地点为:公司所有在职人员在安全教育培训中心进行安全培训教育学习。

四、培训方式及内容。

采取集中培训和组织自学相结合的方法。培训主要内容包括:安全生产法律法规及基本知识普及;观看市道路运输局制作的事故案例警示光盘和近期发生的事故案例的分析和讲解;公司有关规章制度及奖惩措施。

五、专家授课,确保培训效果。

公司专门邀请县运管所安全办___主任,县交警大队__警官以及公司领导进行了授课。此次各位授课老师精心备课,授课内容针对性强,讲解内容浅显易懂,形式多样,效果明显,深受职工好评。

六、严格考核,强化培训知识。

为切实保证此次培训效果,公司针对此次培训内容,专门特定了一套考试题目。于8月28日进行安全培训考试,考试参考率、合格率均达100%。公司将此次考试试卷交由技安科保存归档。

对员工的教育培训工作只有起点,没有终点。公司将在下一步工作中,切实做好以下工作:

1、继续强化安全教育培训,努力提高从业人员的管理素质和业务水平,坚持将安全生产教育培训作为提高安生生产的基础,并实现合员参与安全教育培训,全员接受安全教育的目标。

2、创新培训体系,不断提升培训质量,规范培训内容。在培训教育中,更加侧重安全基础知识和实际操作技能,按照学用结合、因材施教的要求,积极深入现场,结合不同培训需求,紧紧围绕安全生产工作实际更新培训内容,做到培训内容规范化;改进培训方式,在培训方式上,灵活多样。既有集中培训,又有分散自学,据企业实际,合理安排培训时间,既保证培训计划的落实,又保证企业的正常生产,从而提升了培训质量。

4、加强培训基础工作,努力强化培训管理水平,为更好地开展各项培训考核工作,我们从组织纪律、考勤管理、培训目的等方面入手,增强职员的纪律观念和学习自觉性,并建立教育培训效果反馈制度。通过培训,使职员真正掌握了安全生产知识,提高了安全生产技能,增强了事故预防和应急处理能力。

5、进一步提高培训质量,进一步丰富教育培训的形式和手段,增强教育培训的科学性、针对性和时效性,严把培训考核质量关。通过举办安全教育培训班、播放安全知识专题片等形式,加强对从业人员的安全生产基础教育。

通过本次安全培训教育,全体员工的安全意识有了明显的提高,增加安全知识,岗位操作技能和应用水平达到进一步提高,安全责任感大大增强,使大家充分认识到安全工作的重要性,安全责任重于泰山,牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,深刻理解安全与效益,安全与发展的关系。提高了全员安全意识,弘扬了安全文化,营造了人人讲安全,人人重安全,人人保安全的和谐氛围,为生产提供了坚实的安全保障,为打造更加安全、优质、高效的乘车环境打下了坚实的基础。

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