读后感不仅可以记录我们的阅读心得，还可以促进我们的思考能力和表达能力的提高。以下是一些读者的读后感，通过分享和交流，可以拓宽我们的视野，丰富我们的思考。
专业平凡之路读后感（通用15篇）篇一
有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；也有人说，幸福是高档舞台厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而对于我自己而言幸福的概念却有点模糊不清，幸而我看到了这部作品——《幸福之路》，让我重新定义幸福，让我找到通往幸福之路的方向。
第二种不幸的根源是个人心理素质，而作为认为这很大程度上是前者的产物，也是，不同制度下的人对事物的看法总有不同，对幸福的的定义也不会是一样，因而个人心理素质也毫无疑问地是不相同的了。富有的人，正常来说应该会觉得幸福，但是事实上很多富人却觉得自己不幸，因为他们也失去很多，错过很多。穷人当然也觉得他们是不幸，他们觉得他们好像被歧视，被看不起。这些不幸都根源都是个人心理素质。
此外，罗素认为，不幸福的人一般是因为深陷在“自我专注”之中而不能自拔，他分析了三种自我专注之人，分别是自责者、自恋者、自大者。通过分析这三种人，罗素得出不幸的心理上的原因是多种多样的这个结论，而这些典型的不幸福的人是这样一些人，他们在青年时期被剥夺了一些正常的满足，于是便把这种满足看得比任何一种其他方面的满足更为重要，一生只朝着这一方面苦心寻求；他仅仅对成功、而不是对那些与此相关的活动本身，给予足够多的、不恰当的重视。
我很欣赏作者这句话：如果人们看到了通向幸福的道路，就很少会有人再去存心选择不幸之路。确实我们会世界会有不幸的人，人会有不幸的时候，但是请相信，只是我们暂时走在不幸之路，其实下一个路口是通向幸福之路的，显然，罗素就是要告诉我们这一点，而他作品的后半部分就是告诉人们如何走上幸福之路的。
第十章是本部作品的一个分水岭，罗素的笔锋转移到幸福，作者所理解的幸福有两种，第一种幸福是对所有的人都敞开胸怀，另一种幸福则对能读会写的人情有独钟。他以掘井工的故事说明他的幸福并不来自于知识，而是基于躯体的活力，足够的劳作和对石块这类并非难以逾越的障碍的征服，这就是罗素所说的第一种幸福。罗素认为那些受过高等教育，例如科学家也是幸福的，这就是他所说的第二种幸福。此外，罗素还论述了兴趣、情爱、家庭、工作、休闲、获得与舍弃等因素与幸福的关系，得出了幸福的秘诀其实就在于，使你的兴趣尽量广泛，使你对那些自己感兴趣的人和物尽量友善，而不是敌视。对于罗素这个幸福秘诀我深有体会，一个人没有兴趣爱好，就如行尸走肉一样，当然这类人不多，但是很多人兴趣不够广泛这是毋庸置疑的，我认为一个人也不能只有一种，这样的生活确实有点单调，试想一下如果玩电子游戏是你的唯一爱好，那么你能分得清你生活的是虚拟世界还是现实世界吗？所以兴趣广泛本来就是一种幸福，而对自己感兴趣的人和物尽量友善更加不用多说，这是一种礼貌，更是一种人际交往的技巧，谁会喜欢和一个对自己不友善的做朋友，而没有朋友并不是说明你与众不同，恰恰是一种不幸，在我看来没有朋友是一种致命的孤独，而这种孤独就像一个嗜血的杀手，让幸福离开了自己的世界，所以我们都应该谨记罗素所说的幸福秘诀。罗素说，幸福，显然一部分要靠外界环境，一部分要靠自身努力。除了外界环境，他认为在个人自身的范围以内，幸福是很简单的事情。也就是说，如果能拥有温饱、健康、爱情、颇有成就的'工作、小范围的受人尊敬，就足以使人幸福，这几乎是人人可以达到的自然的幸福。只是现实中很多人却把幸福看的如此高不可攀，有人以为腰缠万贯才叫幸福，殊不知其实只要收入安定就已羡煞旁人了，有茅屋一间，何须美丽别墅，平凡也是种幸福，有时幸福就是这么简单，不须华丽的修饰。
“每个人都愉快地接受爱，又自然而然地奉献爱，由于这种相互幸福的存在，每个人便会觉得世界其乐无穷。”罗素这句话告诉我们，要坚持不懈地付出爱和奉献爱，即使是最平淡的流年也不乏幸福的笑声。其实幸福就是点点的快乐点缀在黑夜的天空。我明白其实幸福不是用金钱、权势去衡量，只要活在当下，幸福就近在咫尺。
专业平凡之路读后感（通用15篇）篇二
斜阳西照，塘边霞光辉映，而我总会静静的坐在塘边，看着无边的、雪白的芦苇花。忘记时间忘记地点，也，忘记自己。
当微风轻拂水面时，苇絮，便随风翩翩起舞，偶有几只蜻蜓立在花絮上，我静静地注视着，看着，看着，我似乎融入了其中，也变成了一只蜻蜓飞向这无边的芦塘里，投入花絮的怀抱中，任由花絮，轻轻抚摸。每当我沉醉其中时，便有一群归鸟从我头顶飞过，虽美，我心中却涌起一丝悲伤，因为我将要离开从小长大的老家，与这片芦塘分离说再见了。回过头，我想要多看几眼。余辉轻洒，柔和地笼罩着水面，为它平添上一层神圣的金光。水面被风儿挑逗，一圈圈水纹逐渐散开，美的窒息，我的心也随之荡漾着。从山上往下看，群鸟环绕。冷清的芦塘显得好不热闹，像宠坏的公主般被众星拱月的包围着，但我明白，群鸟是在与我告别，也在提醒我该回家了，转过身，终不舍离去。
芦苇是一种随风倒的植物，生长在河岸边。偶有风来，芦苇，你摇曳着，银色的柔美身影令人浮想联翩，但我知道，你不是柔弱的。当你被大量的焚烧，当你被凛冽的寒风所侵蚀时，你并没有消亡。来年，当树木花朵还在酣睡时，你探头探脑，伸伸懒腰，钻出新芽，抽出嫩绿的叶片，预告春季的来临。这时，你已挺过严冬，好似在告诉一切生灵，你们又一次胜利了。忍不住伸手捧住一片薄叶，轻轻抚摸，微凉的触感令我一惊，叶片上一条条细线迸出，而后汇聚，紧挨着，不留缝隙，有一种均匀的.沉稳之感。你的“脚踝”处是深沉的紫红，似在提醒我绿色的生命也会热血沸腾，几片飘落的花瓣，轻柔地靠在你“掌心”的水珠旁，不舍的离去，将你的羞涩你的美好倒映湖中。鸟鸣里，我仿佛听见你在吟唱“蒹葭苍苍，白露为霜”，我仿佛感受到那份缠绵与温馨，我仿佛触碰到你那敏感的心灵。
朋友，你并不是一无是处，你的藤条可以做成各种篮筐，质朴实用，聆听采摘人豪迈爽朗的大笑，你的叶可以包裹糯米，当村庄里炊烟袅袅升起，烟雾缭绕之际，成为纪念屈原的佳肴，你的根可以入药，消渴，体会人们发自内心的感动，感受人间真情你默默奉献自己的一切，不求回报，甚至人们只注意你身旁的娇柳，而忽略你时，你也毫无怨言。
芦苇，你虽外表普通，却有别于其他植物。有时候我会因他人一些尖锐的话语而内心防线全部崩塌，你却能做到“野火烧不尽，春风吹又生”，那绵延不绝的芦苇丛，便是最好的证明。你却也与其他植物相同，走的是平凡的道路，那便是遵循自然法则，努力生长。
平凡并不是平庸，我们应该都羡慕周敦颐“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的那种人吧，但普通人做到独善其身便极好了。像芦苇一样，为人类奉献，走平凡之路，过宁静安稳的日子未尝不好。请记住平凡之中的我们一样可以活得很精彩，平凡道路的大门永远对我们敞开。
专业平凡之路读后感（通用15篇）篇三
你要走吗。
易碎的骄傲着。
那也曾是我的模样。
沸腾着的不安着的。
你要去哪。
谜一样的沉默着的。
故事你真的在听吗。
我曾经跨过山和大海也穿过人山人海。
我曾经拥有着一切转眼都飘散如烟。
我曾经失落失望失掉所有方向。
直到看见平凡才是唯一的答案。
当你仍然还在幻想。
你的明天。
她会好吗还是更烂。
对我而言是另一天。
我曾经毁了我的一切只想永远地离开。
我曾经堕入无边黑暗想挣扎无法自拔。
我曾经象你象他象那野草野花。
绝望着渴望着哭着笑着平凡着。
向前走就这么走就算你被给过什么。
向前走就这么走就算你被夺走什么。
向前走就这么走就算你会错过什么。
向前走就这么走就算你会。
我曾经跨过山和大海也穿过人山人海。
我曾经拥有着一切转眼都飘散如烟。
我曾经失落失望失掉所有方向。
直到看见平凡才是唯一的答案。
我曾经毁了我的一切只想永远地离开。
我曾经堕入无边黑暗想挣扎无法自拔。
我曾经象你象他象那野草野花。
绝望着渴望着哭着笑着平凡着。
我曾经跨过山和大海也穿过人山人海。
我曾经问遍整个世界从来没得到答案。
我不过象你象他象那野草野花。
冥冥中这是我唯一要走的路啊。
时间无言如此这般。
明天已在眼前。
风吹过的路依然远。
你的故事讲到了哪。
专业平凡之路读后感（通用15篇）篇四
麦当劳的创始人雷・克洛克最欣赏的格言是：“走你的路，世界上什么也代替不了坚忍不拔：才干代替不了，那些虽有才干却一事无成者，我们见得多了；天资代替不了，天生聪颖而一无所获者几乎成了笑谈；教育也替代不了，受过教育的流浪汉在这个世界上比比皆是。唯有坚忍不拔，坚定信心，才能无往而不胜。
韧性指具备挫折忍耐力、压力忍受力、自我控制和意志力等。有韧性就能够在艰苦的、不利的情况下，克服外部和自身的困难，坚持完成任务，就能在比较大的压力下坚持目标和自己的信念。具有韧性的人，能够经受住挫折。决心固然宝贵，但有时会因力量不足、能力有限而受阻，而唯有借助韧性，方能不断向目标迈进。韧性在工作中更多地表现为能够保持良好的体能和稳定的情绪状态。当面对巨大压力或产生了可能会影响工作的消极情绪时，要能够运用某些方式消除压力或消极情绪，避免自己的悲观情绪影响他人。
《旧唐书・魏徵传》：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”以己为镜，可以知进退，人要跟自己比，不要跟别人比，跟去年的自己相比，我的韧性提升了不少，去年的现在我陷入了一种不良的心理和精神状态，用朴树的歌《平凡之路》里的歌词来描述非常恰当：“我曾经毁了我的一切，只想永远的.离开；我曾经堕入无边黑暗，想挣扎无法自拔。”现在回想起来，我应该是输在韧性不足上面，这种状态持续了半年之久，索性过年假期去了天津，放松了身心，及时的醒了过来。从那种糟糕的状态慢慢转变，在挫折和困难中，在撒旦的催眠中，挺了过来，此役之后，我的韧性如野草，野草烧不尽，春风吹又生。我曾经失落、失望、失掉所有方向，直到看见平凡才是唯一的答案。我曾经像你像他像野草野花，绝望着也渴望着，也哭也笑平凡着。
心正了事情就好做了，工作、生活都顺了，不管在人生中遭遇到多大的困难承受多大的压力，我可以对自己说，你能完胜，你可以克服，你必须经历它打败它，()在一次次惨烈的战争之后，留给自己的是更加强大的内心，就如我现在经常说的一句话，既然我找不到高富帅，那我就自己做个高富帅吧！这也算是人生中的另一种完满，谁说不是呢。
以闺蜜梁新玉一句高中毕业纪念册封面的话作为结尾：平平淡淡始是真。愿各位看官如我一般继续在布满荆棘的人生道路上，坚忍不拔，走平凡之路。
亚厦产业园。
专业平凡之路读后感（通用15篇）篇五
荣凤娣。
暑假对于一个老师来说，是惬意的，同时也是用来充实自己的。我利用暑假时间仔细阅读了林宏老师所写的《平凡教师的幸福之路》一书，感触很深。长期以来，教师被世人喻为“春蚕、蜡烛、人梯”,在这些褒奖的词汇里面，人们更多地强调教师所具有的奉献角色，却忽视了教师作为一个平凡人的需要和获得。现在我们听到的更多的是教师的抱怨，比如学生越来越难管了，不知道怎么教育学生，从早到晚忙碌到很晚，学生还不一定能体会你的用心，有时候还跟你唱反调，这说起来我想每个老师心里都有一堆苦水。看了这本书，我思考了下怎样做一个幸福的教师，对幸福有了重新的认识。
一、别让幸福成为包袱在人们的生活追求中，许多人认为完美就是幸福。其实世上没有绝对的完美，花无百日好，人无一世平。在教学中，目标的全面、内容的丰富、方法的多样、环节的顺畅是教师想唱响的.完美之歌。教师力争每节课都做到尽善尽美，这样就有了教学形式上的“花哨”,但是往往这些“完美”之举有时反而会产生“过犹不及”的结局，使教学不堪重负或流于形式。但是教学其实永远是一种遗憾的艺术。也就是说，教学很难达到十全十美的境界。我们的教学不可能一次承载太多的“重任”,也不可能一次承接太顺的“呵成”.所以教学要学会放弃，这有助于我们成为赢家。在教学中，知识与方法不是多多益善，而在于精益求精。教学既要有所取，学会做加法，又要有所弃，学会做减法。
二、换一种“看法”上班人总是担心自己的欲望超过能力，因为这样获得的幸福感的难度相应会增加。普通教师更容易对“不称职”持有恐惧心理，屡屡滋生退缩之意。其实成功者的能力不见得比你我更高，他们也一样是“不称职”的，甚至可以说，越成功就越不称职，但是他们显然拥有更大的野心。因为所有晋升几乎都是根据他以往的出色表现，升到一个他尚不能胜任的岗位。一个人的事业越是发展，他也就越容易置身于“不称职”的境地。所以，教师要不怕“不称职”,相反要怕“称职”,因为称职可能就代表不进步或者已经没有进步的空间。在教育中，教师要想让自己进步，就应该多向周围的人请教并虚心听取他们的意见，从自己的“不称职”中寻找进一步发展的空间，从而不断成就自我，超越自我，实现自我。
三、走科研之路，做一名创造型教师人只有积极地投入到自己的生命实践中去创造人生，才会活得有意义，有智慧，有尊严，才会有深层次的快乐和幸福。无意义的工作只会孵化无意义的人。同样，今天教师生活的无意义，很大程度上是由于教育教学工作的呆板僵化。场景在变，学生在变，可内容形式不变，用同样的方法…，重复就是无意义的代名次，只有创造，才能幸福并快乐着！教育是一个创新的天地，思考学生的个性，分析教学内容与组织方式，考虑学习方法和教学策略，在生活中反思这些内容，会发现这里有收获和发现，有欢乐和痛苦，是积累而不是重复。研究可以提升教师的职业幸福感，()可以让自己的心灵变得深刻。
四、做一名师德高尚的人高尚的师德是构成幸福的重要内容，在当今物欲横流的时代，我们只有自觉地抵制各种诱惑，热爱教育事业，真诚奉献，尊重和爱护学生，不断地净化自己的人格，以满腔的热情、高尚的人格去感召学生，才能最终达到幸福的境界。
五、保持健康体魄和专业精神。
身体健康是干好工作的保证，是实现理想目标的基础，是增强教师幸福感的关键。教师应树立良好的生命意识，学会关心自己，保持健康的体魄。为了精神的高尚而不惜牺牲肉体，那只能是一种悲剧性幸福。教师的专业素养的核心是专业心态，即人生态度。“人生是一项自己做的工程”,坚持自己的新年，并竭尽全力去做好它，不要犹豫彷徨，相信自己就在自己手中，积极乐观地面对每天的朝阳，每天都是新鲜的人生。
六、换一种“心态”
一位教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。其实教师的职业幸福是一种心态和状态，也是信念与追求的体现。教师是精神的“传道士”,必须拥有好的心态和面对工作和社会，这与我们的幸福密切相关。有了好的心态，就会少些烦恼多些快乐，少些狭隘，多些豁达，就会视教书为一种艺术，在忙碌之中；创造之中收获更多的幸福，乐此不疲虽苦犹甜。
通过阅读《教师幸福之路的思考》，我深深感到幸福就是一种感觉，只要自己认为是幸福的，再苦再累的工作也会其乐无穷。我们既然选择了教师这一行业，就要有一颗热爱学生的心，就要有一种兢兢业业的态度，要有一种乐于奉献的精神。有了这些，我们的工作是快乐的，我们当教师的也是幸福的。
专业平凡之路读后感（通用15篇）篇六
未来自己要走的路很长，没有人会陪着你走一辈子。在这条路上能够依靠的的只有自己。那条路的名字叫梦。
在这条路上，只有那份平凡朴实的梦支撑着你在独自向前。也许会有强大的竞争压力使你喘不过气，也许会有暂时的挫折让你失落。我们是那样的平凡，在这芸芸众生之中随着自己的梦想而独步向前。只有在经历磨练之后，才能炼就出一颗如钢铁般意志的心。那份磨练的名字叫成长。
如果这条路太过于一帆风顺，那么在这条路上的奋斗和拼搏·都过于没有意义。我们在这条路上的收获不只是成功，还有一颗磨练心志的经历。
曾经的我也在这条路上跌入低谷，也曾想过放弃，甚至不再去理会自己那份可怜又可笑的梦。那时自己追寻的梦，所走的路，都变得一片渺茫和黑暗。不知道自己此时此刻应当做什么。只是在独自在那条路上焦躁不安，望见别人离梦想指之路越来越近，自己却在这条路上不知所措。心里愈发不是滋味，却不知如何脱离困境。
那么应当如何解决呢？是改变现在的状况，还是改变自己。是坚定决心孤身向前，还是畏手畏脚临阵脱逃、也许当经理的痛苦成为享受时，当蜕变的痛感成为快感时，前方阻拦的黑暗才会烟消云散。也许只有适应黑暗，才能够对抗黑暗。
是时候平心静气，站了起来。直到站立的那一刻，敢于在黑暗中踏出自己的第一步，才算真正的蜕变。就算能力再弱小的人，也拥有成为强者的权利。再渺小的'努力也会成为自己向前的动力，也许到达目的地，不过是时间问题。当自己一步一个脚印走到成功的目的地时，心中不禁感慨万千。有跌入低谷时的无助，有无人陪伴的孤独，又被冷嘲热讽的苦涩，有成功时的喜悦。五味杂陈，充盈眼中。
稍微休憩之后，又该要上路了。
专业平凡之路读后感（通用15篇）篇七
人生有许多道路可以走。有人想成为明星，接受着众多粉丝的支持与追捧；有人想当一位老板，赚许多钱，享别人没想过的福；有人想做一名普通人，安于现状低调幸福。而我，只想做一个平凡的人，走一条平凡之路。
就像歌中唱的一样：“我曾经跨过山和大海，也穿过人山人海……”平凡，不只是默默无闻，我认为生活要平凡也要活出属于自己的'快乐！
我是平凡的，也是幸运的，我学习不是顶尖的，也不是天天存在书海中的高材生。可我却是徜徉在音乐海洋的幸运儿。我在学校参加了民乐团，频繁的排练演出，非但没有增加我的压力，还缓解了学习的紧张。音乐让我在学习中变轻松，课余时间，我练练琴，听听音乐，看看小说，不怕被人赶超，我只要通过自己的努力一样能活出不平凡的自己。我热爱音乐，三年前考入了杭州少儿艺术团民乐团。因为平凡，我这个乐团里人缘挺好的，和团员们互相帮助，团结友爱。因为热爱，我掌握曲子的进度很快，第一年就登上了杭州少儿新春音乐会的舞台。
这条路简单、平凡，但有它自己独特的风景，我在这条平凡的路上向前走，就这么走，继续前行。
专业平凡之路读后感（通用15篇）篇八
徘徊着，在路上的，你要走吗？viavia，易碎的，骄傲着的，那也曾是我爱的模样。这首歌来自朴树的《平凡之路》，这里的平凡之路是指许多年来朴树“南征北战”的各种人生经历，而我今天所介绍的是劳动人民“不平凡”的平凡之路。
这次五一小长假，我们一家人去了位于安徽省舒城县的万佛湖龙河口水库参观。龙河口水库是一个完全由人工建造的大坝，被称为世界第一人工石大坝。在这气势恢宏的水库中撒下了许多劳动人民辛勤的汗水，选择去这里参观也正好符合五一劳动节的氛围，感受下以前的人们用勤劳的双手创造的奇迹。
首先去到一个地方，要了解的就是它的名字由来，通过查阅相关资料和实地到访得知：相传在很久以前，一个上山捡柴的农夫偶然发现湖畔石壁之上有奇石神似观音临湖，湖中浮动众多的小岛栩栩如生如佛子，宛如诸佛拜观音，万佛湖由此得名。而在万佛湖景区中的龙湖口水库：1958年中国正处于大跃进三年自然灾害，在那个饿殍遍地，条件困难缺乏粮食和施工机械的年代，修筑龙河口水库这个大工程，是一件极其不易，而且造福后代的好事，为了早日挣脱水灾的困扰，大量当地村民参与到修建水库的工程中来，男人们在烈日辐照的.工地上挑土搬瓦，来回穿行，女人们也不闲着，夜以继日的生火做饭，就这样很多年过去了，没用一根钢管一抹水泥全凭双手，建造起了如今浩大雄伟的龙河口大坝。
当我站在大坝上迎面吹来一缕清风，驱散那一抹酷热，感受着这里的风……不禁感叹：我们能拥有如今和平，美丽的的家园多么的幸福和来之不易。从古至今，人们不都是用一双勤劳的双手，才筑起了自己美好的未来吗？没错，这些伟大的先驱者用自己勤劳的双手给后人留下了一条“不平凡”的平凡之路。
专业平凡之路读后感（通用15篇）篇九
你不能总是想着自己将来是要干一番大事业的，不要总觉得自己的时间浪费在这些细枝末节的小事上，就是浪费时间消耗生命。
你应该在生活这方面树立正确的想法和价值观，你应该抱着多活一天，多做一件事情，就是赚到了的思想去过日子，因为只有这样你才会觉得更加幸福。
不然的话你就会总是牢骚满腹，觉得自己被日常生活的柴米油盐所羁绊，觉得自己没有办法，没有时间，没有精力，没有条件去施展自己的才华，而是被这些日常所耽误了。
或许在每一个人内心都曾经想过，将来要干一番大事业吧，无论是在哪个领域你都幻想过自己有过人的才能可以大展宏图，就如同鸟儿一样搏击长空。
可是后来走到这个年龄段，你发现原来自己才是最平凡普通的那一个，就是在茫茫人海当中和别人最相像也最无法分别的那一个。
我突然就想到了朴树的一首歌名字叫做平凡之路，在高中那一会儿这首歌特别的火，很多人都喜欢唱，尤其是班里的男生每天都要哼上两句，我曾经跨过山和大海才知道平凡是唯一的答案。
所以现在我们知道了歌词的.意义，其实就是在书写人生。
好好的生活，好好的做自己的想做的事情，遵从内心其实就已经很棒了。
专业平凡之路读后感（通用15篇）篇十
“我曾经跨过山和大海，也穿过人山人海······”这是朴树于20xx年创作并演唱的一首歌曲，名为——《平凡之路》，这首歌唱出了许多人的心声，也曾经是一些人们的梦想。
《平凡之路》的歌词大致如此：“徘徊着的。在路上的。你要走吗？via——via——易碎的。骄傲着。那也曾是我的模样。沸腾着的，不安着的。你要去哪？via——via——谜一样的，沉默着的。故事你真的在听吗？我曾经跨过山和大海，也穿过人山人海。我曾经拥有着的一切，转眼都飘散如烟！”
我很喜欢这首歌，因为它给我带来了希望！
生活中的一些人，就在这“平凡之路”上行走着。比如说：“农民伯伯、建筑工人、打工人、清洁工”他们都是平凡人，他们都走着“平凡之路”。
“对于平凡人来说，平凡就是幸福”——尼采。
专业平凡之路读后感（通用15篇）篇十一
800米的路程让我有些茫然，哨声响时，我吓了一跳，回过神来，便拿出冲刺的速度狠跑，体力随着时间的推移在一点点被腐蚀，我的身体似乎不再属于我，我神情恍惚，幻像在眼前闪烁不定……脑海中忽然蹦出一个故事：一位黑人男孩第一次代表他的国家走进奥林匹克会场，参加马拉松比赛。黑人男孩一路领先，突然一个罐头瓶子砸在了黑人男孩的脚背上，小黑人重重地摔倒在地面上，他趴在赛道上久久不能站起来，当他抬头向上望时，看到那些白人选手一个一个地从他身旁跑过去，这个黑人男孩并没有退出赛场，他坚强地爬了起来，踉踉跄跄一步一步朝赛场走去，后来他又跌倒了，他就用指甲抠着地面，指甲破了，流出血来，在赛道上拖出了一百多米的血迹……我仅仅是800米呢，为什么不坚持下去?一点点提升速度听风呼啸而过，冲过终点，我向后望，走过的路脚踏实地，让我心安，那一刻，感受到了坚持的力量。
与自信为友。
小学数学成绩一直不尽人意，所以到了初中上数学课时，我也是无精打采的，又一天晚自习时，去找老师倾诉我的烦恼，谈话的具体内容已记不太清，但有一句印象特别深：“要自信，要坚持，老师相信你一定可以的!”我感动的当时都哭了，我想一定不能辜负这么好的`老师，我由于小学时数学经常考得超烂，所以深受打击，当时想恢复自信，真是太难了!虽然我每天都在心里喊：“我一定可以学好数学的!”但当我遇到不会的难题时，刚刚积攒起的自信就全部撒气，我后来有不会的题就去问老师，老师每次都只给我讲思路，让我自己写具体步骤，再给老师看，我只要一写出来，她就会表扬我：“嗯，不错。”“有思路了。”“很棒，你己经懂了!”……一开始也以为老师只是安慰我而已，但几乎她每次都说，再加上几次小测验，我也考得还可以，我想这是不是传说的“开窍了”呢?师恩难忘，让我在求知的路上，与自信为友。
关爱中成长。
离开了父母，在学校里除了老师就是与同学最亲了。记得有一次我哭了，q和w拍拍我的肩膀说：“坚强点哈。”瞬间有种我要变强大的感觉;又忽然想起有着很灿烂笑容的小c，曾开玩笑的说：“你是不是智商低?”我毫不示弱：“跟你同桌不智商低才怪，你才智商低。”;小z，你还记不记得你教会我做的习题;小s，很抱歉我跟你发的坏脾气……感谢上帝让我遇见你们，是你们教会了我如何去关爱，怎样去宽容，以及一定要坚强。
在路上。
闭上眼睛，听风呼啸而过，去感受阳光的温度。一步丈量，一步成长，走完不平凡的路，也许会蜕变为不平凡。
专业平凡之路读后感（通用15篇）篇十二
未来自己要走的路很长，没有人会陪着你走一辈子。在这条路上能够依靠的的只有自己。那条路的.名字叫梦。
在这条路上，只有那份平凡朴实的梦支撑着你在独自向前。也许会有强大的竞争压力使你喘不过气，也许会有暂时的挫折让你失落。我们是那样的平凡，在这芸芸众生之中随着自己的梦想而独步向前。只有在经历磨练之后，才能炼就出一颗如钢铁般意志的心。那份磨练的名字叫成长。
如果这条路太过于一帆风顺，那么在这条路上的奋斗和拼搏·都过于没有意义。我们在这条路上的收获不只是成功，还有一颗磨练心志的经历。
曾经的我也在这条路上跌入低谷，也曾想过放弃，甚至不再去理会自己那份可怜又可笑的梦。那时自己追寻的梦，所走的路，都变得一片渺茫和黑暗。不知道自己此时此刻应当做什么。只是在独自在那条路上焦躁不安，望见别人离梦想指之路越来越近，自己却在这条路上不知所措。心里愈发不是滋味，却不知如何脱离困境。
那么应当如何解决呢？是改变现在的状况，还是改变自己。是坚定决心孤身向前，还是畏手畏脚临阵脱逃、也许当经理的痛苦成为享受时，当蜕变的痛感成为快感时，前方阻拦的黑暗才会烟消云散。也许只有适应黑暗，才能够对抗黑暗。
是时候平心静气，站了起来。直到站立的那一刻，敢于在黑暗中踏出自己的第一步，才算真正的蜕变。就算能力再弱小的人，也拥有成为强者的权利。再渺小的努力也会成为自己向前的动力，也许到达目的地，不过是时间问题。当自己一步一个脚印走到成功的目的地时，心中不禁感慨万千。有跌入低谷时的无助，有无人陪伴的孤独，又被冷嘲热讽的苦涩，有成功时的喜悦。五味杂陈，充盈眼中。
到达成功的彼岸之后，继续向前的动力代替了短暂的喜悦。还有更远的目标等着我们去实现。
稍微休憩之后，又该要上路了。
专业平凡之路读后感（通用15篇）篇十三
跨过山和大海，穿过人山人海。
演播室鸦雀无声。
一束追光灯打下，她站在舞台中央，屏息凝神，在评委热切的目光中举起小提琴。
“怦、怦”心跳的恰恰舞淹没了台下的人山人海，她回想起了一个月来的备赛经历。
运弓、换弓、指法、节奏，灵魂好似一层薄雾，离完美仿佛触手可及可总与想像失之交臂。她仿佛陷入了充满花枝与荆棘的泥潭，失落失望，失掉了所有方向。
直到闯出平凡，才是唯一的答案。
也是在那样平凡的黄土上，有那样一位心怀天下的老人，一生三起三落，可并未消沉。那位老人面对汹涌而来的滚滚黄河，把手指向了更远的地方，从此，中国在他的指点下闯出一条康庄大路，如鱼跃龙门，纵身于世界，中国龙在世界的天空下腾飞，在国际的大舞台上熠熠发光。那位老人，叫小平，他是永远的小平。那条康庄大路，是改革开放之路，那是从平凡中闯出的一条使中国威然屹立于民族之林的血路。
历史不是课本上的文字，历史是埋藏在大地深处的，而未来，是的的确确在平凡之路上闯出来的，音乐响起，她闭目拉弓，时而激昂铿锵，时而轻柔舒扬，一曲平凡之路，一段平凡之路，要靠自己一步一个脚印去闯，雷鸣般的掌声中，她不知，自己早已泪流满面。她想，她真正理解了平凡之路的含义。
专业平凡之路读后感（通用15篇）篇十四
《长大后我就成了你》，想必这是大家都再熟悉不过的歌曲。我想歌中描绘的是小姑娘年幼时充分感受到了老师的爱，长大后继续踏上教育之路的故事。我没有碰到如此震撼自己心灵的老师，但是3年前，我毅然踏上了幼儿教育这条平凡之路。
我们把孩子比作初升的太阳，而作为教师的我们又该是什么呢？我不想做“鞠躬尽瘁，死而后已”的“苦行僧”，也不想做“蜡炬成灰泪始干”的“壮士”，这些字眼中有着太多心酸、无奈，它们让我觉得教育生命过于短暂。我想要以一种欢快、永恒的心情从事我的教育生涯，并将这种心情永远保持下去；我想拥有一颗永不褪色的童心、一种永远年轻的童趣；我想做那一缕缕阳光，因为太阳的存在而闪烁着耀眼的光芒，而太阳会因为阳光的灿烂而愈加美丽。
今年是我工作的第四个年头。仅仅四年，教育工作的感慨已经千言万语道不尽。看到孩子生病，我们比妈妈还要着急；看到孩子学会了新的本领，又是欣慰又是惊喜。今年我接任新小班，入园适应的两周下来，喊哑了嗓子，疲惫不已，不由想到了大班《毕业诗》中的片段——“记得我刚来到这里，玩具扔满地，还要发脾气”。多么真实的写照。而孩子们之于我的感动也不胜枚举。当他们用无助的眼神望着我；当他们用热情的拥抱包围我；冬天，当一双双小手举到我面前说“老师我来帮您捂捂手”的时候，我的心都要融化了。我们的工作，就是这样累并快乐着。
我们是幸福的。一个富于人格魅力的教师是幸福的，一个学识渊博的教师是幸福的，一个能够以新理念新方法娴熟地掌控课堂给孩子们带来无限新鲜感的教师是幸福的。我深切地感受到，教师的发展决不能仅仅停留于生存需要的层面上，我们都是孩子们眼中的一种审美对象，应该矢志不渝地把自己塑造得更加卓越。我们所上的每一节课，关乎着孩子的人格塑造与能力生成，可在大部分的活动中，我却仅仅强调了知识技能的掌握，而对孩子的成长缺少应有的关注。短短几年的工作下来我深深认识到：教师，绝非一个重复机械劳动的职业，为了成就学生，教师自身必须不断修炼。陶行知先生忠告我们：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”
特级教师丁榕在书中写到“在我带班的29年中，我深深感到不论多令人不喜欢的孩子，也不论缺点有多多的孩子，他们每个人内心深处都有被尊重、被信任、被理解、被承认的需求。作为班主任，应能适人、适时、适度地掌握、运用恰当的教育手段，达到好的教育效果”。这段话深深地刺痛了我，引起了我对自己的教育的重新思索，尤其是我的教育观念和教育方法的反思。作为一名刚刚入职的青年教师，我感悟到要想走进孩子的心灵，就要有海纳百川的胸怀，接受他们的正确与进步，更要包容他们的错误与不足。因为自己量浅心窄，许多时候，在教学中，对待学生具体的问题往往过于急切，而更为糟糕的`是，由于心胸不够大度，我们内心的宁静被破坏殆尽，失去了敏捷而正确的判断力。通过阅读，我逐渐发现了一名卓越教师的成长轨迹和数不胜数的经验与教训。
心理学研究表明，任何一个智力正常的孩子都有本能的求知的欲望，这种求知的需要、期望越高，则自信心越强，而求知过程中成功的喜悦，则是增强他们自信心的力量源泉。根据日本教育家田畸岛的调查研究，许多学生学习成绩差，不是因为智力差或别的原因，而是因为缺乏自信心的结果。缺乏自信则导致了自卑，就丧失了学习的兴趣和欲望，也丧失了前进的勇气和力量。
我常常反思我们教师职业自身发展的重要性，教师绝不能将通过反思而进行的自我教育弃置一旁，以至于虽然在教育教学上磕磕绊绊地一路走过，然而究竟为什么收效甚微却不能了然于胸。随着教育教学经验的积累、不断地学习、一次又一次的失败教训，让我重新审视自己、审视自己的工作、审视自己的内心需求，我把追求教师幸福感作为自己的目标，让自己保持宽容的心胸、向上的激情，幸福逐渐萦绕在自己身边。
少而好学，如日出之阳，壮而好学，如日中之光，老而好学，如夕阳之辉。一个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的。总之，这部书让我明显地看到了差距，但它也为我描绘了教师这一职业的美好前景，追随着名师的足迹，融注自身的思考与探究，我也要不甘平庸地奋力向前。
专业平凡之路读后感（通用15篇）篇十五
珍珠有美丽的.外表，无数爱美的女士为它而着迷；蝴蝶有华丽的外衣，多少天真的孩童被它所吸引。
女士可否知道，珍珠原是那沙滩上平庸的砂砾；孩童可否知道，蝴蝶原是那草丛中平凡的毛毛虫。
平凡之人用志气磨去那平凡之石化为非凡的珠；平凡之人用信念褪去那平凡之茧化为非凡的蝶。
有志之人，即使出身卑微也能鹏程万里。美国“伟大的解放者”林肯出身于贫苦之家，仅仅拥有小学文化的他只有四处为他人打工才能勉强度日。但即使是这样的低微也不能阻碍他的成功之志，他一边打工维持生计一边自学法律，通过艰苦的奋斗他终于成功当上律师。可是他的志向还未止步，他挺身闯入了政界并最终以50岁高龄当选美国总统。林肯的出身不是他所能决定的，可有志之人不畏于身份的卑微，坚定的信念使他成为了一粒珍珠，闪耀出了属于自己的辉煌。
有志之士，即使身体残疾也会身残志坚。出生于中国一个平凡家庭的王苏菁，出生时因难产使他罹患脑瘫，但他的心志不残。他像霍金一样坚忍不拔，他用努力；来证明自己，他在吉林大学发表的学术论文被国际生物协会所认可，他也被人们称为“中国版霍金”。虽然出生的不幸会造成无法弥补的伤害，可有志之人却无视身残的障碍，坚定的信念使他化茧成蝶，绽放出属于他自己的绚烂。
无志者，像依赖温室的花朵，禁不住风雨的拍打。俗话说“创业容易守业难”。成龙之子房祖名被过分溺爱，身出名门的他就像那花朵一样，即便美丽，却少了那份坚韧，却少了那股向上奋进的精神。那些生长在最艰难环境中的人有不甘于平凡的志向，有经过努力拼搏从而变得不平凡的信念。
虽平凡但进取，用自身的能量也能使之不平凡。现代雷锋郭明义，身为普通工人，但有奉献的爱心。他奉献自己的大爱，用自己微薄的工资去帮助他人。他用实际行动向人们诠释了生命的坚毅和价值，展现了自己的不凡。
正如毕淑敏所说：“我不相信手上的掌纹，但我相信手指和手掌的力量。”踏实尽责，全力以赴，持之以恒，用志向作为向导，用信念作为动力，走完自己的平凡之路，登上平凡的人生巅峰。