缓解焦虑的心得（优秀14篇）

通过写心得体会，我们可以更好地总结学习的经验和方法，为今后的学习提供有效的参考。这些心得体会范文内容丰富，观点独到，值得我们认真品味。

缓解焦虑的心得（优秀14篇）篇一

在过去的一年里，全球范围内都受到了新冠病毒的影响，人们的生活和工作都受到了极大的影响。面对未知的病毒，我们不得不改变日常生活的方方面面，而这种变化给很多人带来了焦虑感。然而，随着疫情的逐渐得到控制和缓解，我逐渐体会到了几点缓解焦虑的方法和心得。

首先，我了解到保持健康的身体状况是缓解焦虑的关键。在疫情期间，人们被告知避免人群聚集和尽量减少外出。这导致很多人无法像以前那样参加体育锻炼或进行户外活动。然而，保持身体健康是缓解焦虑的必要条件。我开始在家里进行室内健身活动，比如健身操或瑜伽。我还注意了我的饮食和睡眠习惯，保持规律的作息时间。通过坚持这些健康的生活方式，我感到身体更加健康，焦虑感也减轻了许多。

其次，保持积极的生活态度对于缓解焦虑非常重要。疫情期间，我经常被各种关于疫情的新闻和信息所困扰，这不仅增加了我的焦虑，还使我对未来充满了担忧。然而，我逐渐意识到，消极的情绪不会改变现实，只会让自己更加焦虑。我开始主动寻找一些积极的消息和故事，比如人们的抗疫奋斗和疫苗的研发进展。同时，我也试着培养一些放松和愉快的爱好，比如阅读、听音乐和写作。这些积极的生活态度和充实的生活内容让我焦虑的情绪得到了一定的缓解。

再次，保持良好的人际关系也对于缓解焦虑非常重要。疫情的影响使得人们无法像以前那样随意与他人接触和交流。这导致很多人感到孤独和焦虑。然而，我发现只要我们善于利用社交媒体和在线通讯工具，我们依然可以保持与家人和朋友的联系。我经常和家人进行视频通话，与朋友分享生活中的点滴。在人际关系上保持良好的沟通和互动，不仅让我感到温暖和支持，还让我意识到，我们并不孤单，我们可以相互支持并度过这个艰难的时期。

最后，我深刻体会到，寻求专业帮助是缓解焦虑的有效途径。面对疫情带来的焦虑，很多人可能感到无助和困惑。然而，我们不需要独自承担所有的压力和焦虑。我向医生和心理咨询师寻求了帮助，并参加了一些线上的心理辅导课程。通过专业的帮助，我学会了更好地面对自己的焦虑情绪，学会了一些缓解焦虑和放松的技巧，这对我来说是非常宝贵的。

在疫情缓解的过程中，我逐渐学会了如何缓解焦虑。保持健康的身体状况、积极的生活态度、良好的人际关系和寻求专业帮助，都是有效的方法。尽管疫情带来了很多不便和困扰，但我相信，只要我们保持乐观和坚强，我们一定能够度过这个艰难的时期。

缓解焦虑的心得（优秀14篇）篇二

在现代社会，压力似乎是人人都会面对的问题。压力过大容易导致身心健康问题，甚至引发焦虑症等病症。因此，如何缓解压力，应对焦虑，成为了我们迫切需要掌握的技能。本文将从个人经验出发，分享一些我的缓解压力，应对焦虑的心得体会。

第二段：增加自身的调适能力。

首先，我想强调的是，提升自身的调适能力是缓解压力，应对焦虑的第一步。通过运动、冥想、瑜伽等方式，让自己保持身体和心灵的健康。这些方法或许不会立即缓解压力，但是长期坚持下去会有不错的效果。比如，我曾经每天在家进行半小时的冥想练习，现在感觉我可以更好地控制自己的情绪、焦虑感受等等。

第三段：规划好自己的时间。

其次，规划好自己的时间也是非常必要的。在现实生活中，我们可能会遇到种种琐事或工作上的压力，但是如果我们能够规划好自己的时间，让自己有一个清晰的工作安排和生活计划，便能够更好地去化解那些压力。我觉得自己很有必要给每个事项都安排好一个时间，让自己有一种目标性地去完成。这样不仅可以有效地使用时间，而且能够在完成任务的过程中获得成就感，从而缓解心理压力。

第四段：关注自己的情绪。

第三个建议是要关注自己的情绪变化，及时调整自己的心态。这个建议对于那些容易焦虑，情绪波动较大的人来说尤为重要。当我发现自己情绪开始波动、头脑开始被一些负面的想法侵袭时，我会试着让自己做一些其他事情，比如听听音乐，做做适当的体感运动等等，或者是打电话和朋友聊一聊天。通过这些方式，让自己从焦虑、烦躁等负面情绪中解脱出来。

第五段：寻求帮助和支持。

最后一个建议是寻求帮助和支持。有时候我们需要的不仅仅是自己的调节，还需要他人的支持和理解。所以，我鼓励大家一定要勇于和他人分享自己的心情，寻求他人的意见和建议。一些亲密的关系，如家人、朋友，常常能够给我们带来巨大的支持。同时，如果你感到自己无法自主的应对心理问题，可以寻求专家的帮助，让他们帮助你理解自己的问题，并提供更有效的缓解压力和应对焦虑的方法。

总结：

在生活中，我们都无法避免面对各种各样的压力。但是，通过提高自身的调适能力、规划好时间、关注自己的情绪变化，以及寻求帮助和支持，我们便能够在压力面前更从容、更坚定地面对。这些心得体会，不仅是我个人经验的总结，也是许多应对压力、缓解焦虑的人所学习和实践的方法。最后，祝愿大家能够学会更好地调节自己的情绪，应对各种压力，过上健康、美满的生活。

缓解焦虑的心得（优秀14篇）篇三

疫情的蔓延让整个世界都笼罩在一片不安和恐惧之中。随着疫情的逐渐缓解，解封的脚步也开始有序进行，但焦虑情绪也不断蔓延。面对这样的挑战，我深感焦虑是一种不利于生活和工作的情绪，于是我开始寻找应对焦虑的方法，并从中体会到一些心得。

第一段：接纳现实，正视焦虑。

面对疫情造成的种种不便和不安，很多人都会产生焦虑情绪。然而，与其逃避或否认这种焦虑，不如接纳现实，正视自己的内心。毕竟，担忧和害怕是人类固有的情感，而这次疫情所带来的焦虑也是正常的反应。接纳并正视焦虑情绪的存在，有助于我们更好地面对挑战，并以更积极的心态去面对生活。

第二段：寻找支持，分享情感。

在焦虑情绪笼罩着的日子里，一个人面对所有的困难和不安会更加艰难。因此，寻找支持并分享心情是缓解焦虑的重要步骤。可以与家人朋友聊天、交流感受，或者参加一些线上社交活动，与他人共同分享自己的情感和困扰。通过与他人的交流，我们或许能够获得解决问题的灵感和力量，还能找到寄托和慰藉。

第三段：保持积极心态，寻找希望。

在焦虑情绪困扰下，很容易被负面情绪所主导，进而影响到自己的心情和行为。因此，保持积极的心态是缓解焦虑的关键之一。尽管目前的形势依然严峻，但我们仍然可以寻找希望、积极向上的一面。可以多关注一些正能量的新闻，或者从自己身边的小幸事中找到喜悦和满足感，从而激发内心的积极力量，抵抗负面情绪的侵袭。

第四段：培养良好的生活习惯，加强身心健康。

焦虑情绪往往会影响人的睡眠和饮食习惯，进而对身体健康产生不良影响。因此，培养良好的生活习惯对缓解焦虑情绪非常重要。通过科学的作息、均衡的饮食和适度的运动，我们可以增强自己的身体素质，调整生理机能，提高身心健康的水平。这些都可以帮助我们更好地应对焦虑情绪，保持乐观向上的心态。

第五段：寻找新的生活乐趣，丰富自己的人生。

在疫情缓解的过程中，我们也可以积极主动地寻找新的生活乐趣，丰富自己的人生。无论是读书、旅行、户外活动还是学习新的技能，这些都可以让我们从焦虑和忧虑中解脱出来，享受生活的乐趣。寻找新的生活乐趣不仅可以帮助我们缓解焦虑情绪，也能够拓宽自己的视野，提升自身素质，为未来的生活做好充分的准备。

我们无法改变疫情的发展，但我们可以通过改变自己的态度和行为来应对焦虑情绪。接纳现实、寻找支持、保持积极的心态、培养良好的生活习惯以及寻找新的生活乐趣，这些都是缓解焦虑的有效方法。在疫情的逐渐缓解中，希望我们能够保持乐观向上的心态，坚持面对困难，共同渡过这个艰难时刻。

缓解焦虑的心得（优秀14篇）篇四

如今社会压力越来越大，焦虑心理也随之普遍。而作为一个普通人，我们也难免会感受到这样的压力和焦虑。所以，如何缓解压力应对焦虑，深受人们关注。尤其在这个特殊的时期，更需要我们认真思考这个问题。本文将结合自身经验和知识阐述我对缓解压力应对焦虑的心得体会，希望对大家有所帮助。

第二段：学会调整自己的心态。

当我们遇到压力大的事情时，不妨换一个角度来思考问题。每个人的压力来源和应对方式都是不同的，唯一相同的是我们都没有办法阻止一些突然出现的负面情绪。而在这个时候，我们最好能够学会适当的调整自己的心态，换个角度来看待这些压力。我们可以通过自嘲、幽默来化解心理上的紧张感，缓解自己的焦虑。

第三段：保持积极的生活态度。

在生活中保持积极的态度对于缓解压力和应对焦虑大有帮助。我们可以尝试去做些自己感兴趣的事情，比如运动、读书、旅游等等，这些都能够帮助我们放松心情，舒缓身体上的紧张感。同时，我们也可以利用这些个人的爱好来增加自己的自信心，减少自卑和恐惧，进一步缓解心理上的压力和焦虑。

第四段：学会寻求帮助。

当我们遇到压力大到无法自主去缓解的事情时，我们最好能够寻求到别人的帮助。这些帮助可以是身边的亲友，也可以是专业的心理咨询师。不管是心理压力还是身体上的疾病，寻求帮助既是我们应正确处理的问题，也是一个很好的解决压力和焦虑的出路。

第五段：总结。

缓解压力应对焦虑是每个人不可避免要面对的事情，但我们可以通过调整自己的心态，保持积极的生活态度，寻求帮助来主动应对这些压力和心理上的问题。关于我们自己身上的问题，无论是心理上还是生理上，我们都应该能够敢于正视，积极面对，加强对自己的良好调节和管理。

缓解焦虑的心得（优秀14篇）篇五

第一段：引言（约200字）。

焦虑是现代人普遍面临的一种心理状态，随着生活的压力不断增加，焦虑的情绪也变得越来越普遍。然而，焦虑无论是对身心健康还是对日常生活都造成了不小的困扰。在这篇文章中，我将分享我的一些体会，希望能够帮助那些也在苦苦挣扎于焦虑之中的人们缓解他们的心理压力。

第二段：认识焦虑并接纳自己（约300字）。

要缓解焦虑，首先我们需要认识到焦虑的存在并接纳自己。焦虑是一种正常的生理反应，我们不需要对此感到羞愧或自责。相反，要学会对自己的感受持有一种友善和宽容的态度。接纳自己并意识到焦虑是可处理的问题，是走出焦虑的第一步。

第三段：寻找适合自己的放松方式（约300字）。

放松是缓解焦虑的重要方法之一。每个人对于放松的方式是不同的，所以要找到适合自己的放松方式是至关重要的。有人喜欢听音乐，有人喜欢读书，还有人喜欢锻炼身体。不论是哪种方式，想要达到放松的效果，关键在于将注意力从焦虑的事物中抽离出来，让自己得到一些宁静的时刻。只有这样，我们才能够重新调整自己的心态，从而让焦虑得以缓解。

第四段：建立积极的生活习惯（约300字）。

除了放松，建立积极的生活习惯同样也对缓解焦虑起到了积极的作用。我们可以通过调整作息时间、合理安排饮食、培养锻炼的习惯等来改善自己的生活方式。这些习惯的建立不仅有助于提高我们的身体健康，还能够增强我们的心理韧性，让我们面对压力和挑战时更加从容。通过建立积极的生活习惯，我们可以在日常生活中获得更多的满足感和快乐感，从而减少焦虑的困扰。

第五段：寻求专业帮助（约300字）。

如果我们发现自己无论如何都无法缓解焦虑，那么寻求专业帮助是一个明智的选择。心理咨询师或心理治疗师能够有效地帮助我们分析焦虑的原因，并针对个体情况制定相应的解决方案。同时，他们还能够提供一些实用的技巧和工具，帮助我们处理焦虑，增强我们应对焦虑的能力。与专业人士的交流和指导不仅能够让我们更好地理解焦虑的本质，还能够提供一些解决问题的新思路。

总结（约100字）。

缓解焦虑是一个持续的过程，没有一种神奇的方法能立竿见影地消除焦虑。然而，通过接纳自己、寻找适合自己的放松方式、建立积极的生活习惯和寻求专业帮助，我们可以逐步减少焦虑的困扰，重拾内心的平静与自信。在这个过程中，我们也能够发现自己变得更加强大和成熟，学会在压力下保持内心的坚韧。

缓解焦虑的心得（优秀14篇）篇六

第一段：

现代社会的节奏越来越快，每个人都在生活与工作中承受着各种压力，焦虑感也愈加普遍。作为一个走过焦虑症的人，我深刻理解了焦虑症带来的痛苦和无助。在这个过程中，我总结出了一些缓解压力、应对焦虑的心得体会，与大家分享一下。

第二段：

首先，明确自己的生活目标，以及这些目标所带来的好处。当我们的生活目标不清晰、模糊不清时，我们会感到迷茫，无所适从。明确生活目标是消除这种不确定性，为我们的生活带来新的意义和动力。我们可以写下自己的生活目标，每天读一遍，可以激励我们更加努力去实现这些目标，从而缓解一些压力。

第三段：

其次，积极运动，保持身体健康。身体健康是保持心理健康的前提。在过去的日子里，我经常出汗跑步、打太极、练瑜伽等，尽管疲倦，但身体和心理都倍感放松。出汗后，身体中的肾上腺素和多巴胺会增加，这两种物质是一种很好的抗压物质。所以运动可以有效缓解压力，缓解焦虑。

第四段：

第三个心得是学会放松自己，不要让焦虑影响生活、工作。这个世界上没有人是万能的，但我们可以学会调节自己的情绪，适当地放松自己。例如适当时候听听音乐、做做冥想、找朋友聊聊天、做做美容、泡泡澡等等。我们要学会放松自己，在平常时间里调节自己，减轻压力、缓解焦虑。

第五段：

最后，最重要的是要让自己清闲一些，少一些无谓的压力。人们总会有些想法，觉得自己应该给自己制定非常高的目标，才能充分发挥个人的潜力。但是时光如梭，我们没有必要考虑太多。我们可以多读书、旅游、拍照、交友等等。有时候，你会发现自己是成功的，你将会拥有更多自由、更多精神上的压力。在这里，我们还要提醒自己，在所有的感受中，我们也要注意自己的感受。自我疗愈是我们快乐的健康起点，很重要。

总而言之，缓解压力应对焦虑，我们需要找到一个方法和心理技巧，以教育自己，长时间地锻炼和取得成功的过程中享受满足感，这样我们的感觉将会更加平衡。通过这些心得体会，我变得更加健康、自信、积极，学会了面对压力、缓解焦虑。愿这些心得能帮助到你们工作、生活中的困难。

缓解焦虑的心得（优秀14篇）篇七

焦虑是指人由于不能达到目标或不能克服障碍的威胁，致使自尊心自信心受挫，或使失败感和内疚感增加，形成一种紧张不安、带有恐惧的情绪状态。主要表现在紧张、恐惧、厌恶、失败感，心理压力大、担忧、焦躁、记忆力差，难以松弛下来，投入不到学习中去，学习效率低等。

2.焦虑的心理反应。

焦虑的心理反应主要表现为肌肉紧张，心烦，心跳加快，血压增高，出汗，手脚冰凉，尿频，腹泻，大脑短暂的认识空白，发烧，苦恼，无助，头痛，脑昏，思维处于停滞状态等。

3.焦虑产生的后果。

患有焦虑的考生会在复习时精力投入不进去，坐立不安，不知如何学，考试时以逃避等方式进行防卫，或胡乱作答，或东张西望，无心答卷，盼望早点离开考场，结果严重影响考试成绩。焦虑反应会逐渐形成一种人格特征，严重者会患神经官能症。

考试焦虑是由多种因素相互作用形成的。

从主观上讲，它与人的神经类型、身体素质、认知评价、知识准备、应试技能个人期望值有关。特别是对知识的掌握程度更影响着他们的考试焦虑情绪。如果复习不充分，基础知识不扎实，应用不熟练，就会缺少信心和把握，一旦遇上考题与自己准备的不对号，就会手足无措，导致高焦虑。同时，学生对考试的评价也会影响焦虑情绪。一般来说，学生在平时小测验中表现出的焦虑要远远低于在期末考试、升学考试中的焦虑水平。

从客观上讲，家长对学生的期望水平和施加的压力，也影响着学生的考试焦虑，有些家长“望子成龙”心切，每次在考试前给孩子定分数过高，名次指标过高，一心盼孩子考高分，考重点，考名牌，孩子考得好，给予重奖，一旦考不好，轻则训斥，重则打骂，不顾孩子的实际能力，结果给孩子造成心理压力，导致高焦虑。

另外，考题过难，考场过于陌生，试题量大，时间紧张等，都可能引起学生的考试焦虑。

由此看来，学生的考试焦虑，是在内外因素相互作用下形成的，要想避免或降低考试焦虑，必须内外结合，多方努力才能奏效。

调整考试动机。应当把外部动机向内部动机转化，应当把考试当做是对自己知识能力的检查、精神和心理的检验、尽自己最大努力，取得自己最满意的成绩。

自信心训练。许多考生过度紧张是由于动机要求过高，超出自己的实际能力，导致信心不足，焦虑不安。在这种情况下，考生要自己调节动机水平，使考试目标与实际能力匹配。在降低东西要求的基础上，还要通过考前的强化复习，乃至把每一次作业都当做一次考试训练，并掌握系统的知识技能，这样，才能树立起“来之能战，战之能胜”的自信心。另外，应当学会觉察个人消极的自我意识。一般来说，当你获得将要考试的信息后，出现神经性倒胃或面部肌肉发紧等生理变化，通常便意味着你大脑已经出现了消极的潜意识，对即将来临的考试已经朦胧出现某些担忧的念头。最好的办法，把它清晰地用语言表达出来，然后自言自语：“考试算什么!不就是我平时的一次作业吗!我一定准备好，我不怕!”这种做法可战胜消极的潜意识。

抓好基础知识的学习。从开学的第一天起，就要抓好基础知识的学习。不但课堂上认真听讲，回家后，还要认真完成老师交给的各项任务。自己的学习要有紧迫感，要抓住开学的第一天，第一堂课。一开始，你就必须一直为考试作准备，这样，可以激励你平时好好学习。要把平时的每一次学习、每一次做题当做“模拟考”。只有平时用功，考试时才能不发懵。

另外，用生理健脑法克服焦虑，使其功能得到迅速恢复和提高。在诸多的生理健脑方法中，给脑细胞补氧是最迅速、最有效的。脑重量虽小，耗氧量却占人体总量的四分之一，缺氧会使脑细胞丧失活力，造成注意力分散，反应迟钝，思维混乱，记忆力下降。专家认为，考试补氧应该成为一种健康新概念。考生有焦虑现象出现时，可以进行一段深呼吸，也可以走出去，到山清水秀之地陶怡情操，还可以欣赏或唱歌欢快抒情歌曲，这样反复几次，也能达到补氧目的。

还有一点，家长对孩子的要求不要超过孩子学习的实际能力，如果对孩子的分数和名次定的标准太高，或者考入高中、大学的标准过高，也会使孩子产生焦虑。家长应该把孩子考试的前一段时间，当做激励和安慰阶段。告诉他“你以前的学习已经做了最大的努力，爸爸妈妈是满意的，考试胜败乃是常事，考好了不要骄傲，考不好要总结教训，改正不足，不气馁，下次再考。放心吧，考好考不好你都是一个好孩子，因为你已经尽力了”。家长这样做，会使孩子紧张的情绪放松下来，大脑会产生灵感。

考试答题技巧推荐：

(1)力争首次就做对。

在考试的时候，很多同学拿到卷子后的第一反应往往是急于作答，急切地一题题往下做，潜意识里并不重视正确率。用他们自己的话说，反正一会儿还要检查呢，先把试卷做完再说。

正因为第一遍作答时放松了要求，结果有些本来能答好的题目也出了不少错误。

很显然，这种应试方法就很不明智。

一位成绩优异的同学就曾这样说：

“做题要抓正确率，保证做过的题目尽量得分。没有把握的题目标个记号等你全部做完再回头检查或补做。否则，你匆匆做完考卷，然后寄希望于整张卷，这相当于每道题目都做了两遍，你根本没有这个时间，而且做时匆匆，毛毛躁躁，错误率必然高，隐患大。”

考场上的时间是非常宝贵的，有时因为题量过大或者其他原因，做过一遍的题目可能就没时间再检查了。因此我们在考试的过程中，对自己会做的题目，在确信解题思路正确之后，第一遍作答时就应力求准确无误。也许你的“认真仔细”会花掉一些时间，但与第一遍马虎从事、第二遍检查出错再重做相比还是要节省不少时间的。

还有，我必须意识到这样一点：考试中的复查只是一种辅助手段，因此初次作答时最好不要寄希望于复查。

(2)答题应先易后难，从前到后。

答题顺序应怎样安排才算合理呢?一般来说，答题的原则是，先易后难。这样做至少有以下几个方面的好处：

第一，人的思维活动有一个由启动到激活的过程，答题时采用先易后难的原则符合思维的这种活动规律。

第二，一开始就答题顺利，有利于集中精神、稳定情绪，且可以借助顺利答题唤起自信，使自己尽快进入最佳应试状态。

第三，解答容易题通常较快，一方面可留出大量时间集中解答难题;另一方面能为解答难题提供思路，从而促进难题的解决。

第四，把能得分的题先拿下，就可以放下包袱去主攻难题，能做多少是多少，思想轻松了，答题状态就会很好。

(3)低档题不失分，中档题得高分，高档题(难题)每分必争。

考试的题目一般分为低档题、中档题和高档题(难题)3种，要想最大程度从这些题目上得分，最佳的做法就是给自己确定一个目标：低档题不失分，中档题得高分，高档题(难题)每题必争。

缓解焦虑的心得（优秀14篇）篇八

缓解焦虑的心得（优秀14篇）篇九

大部分人都知道运动可以让快乐，有助消除紧张和焦虑。这是因为运动可以促使体内分泌快乐因子“内啡肽”。对于当前高压下学生的身与心而言，规律的运动非常重要。学生不仅要有强健的心态，更要摆脱软绵绵的身体。

考试焦虑症心理训练五：保证睡眠质量。

据调查统计，当前有50%以上的学生伴随不同程度的睡眠障碍，失眠正在以高频率的速度，侵蚀着学生们的健康。无法拥有良好睡眠的学生，必定会给学习和健康造成重大影响。心理咨询统计，有65%患有考试焦虑症或抑郁的学生，开始都是由持续的睡眠障碍进而引发广泛的心理症状。因此，保证良好的睡眠是遏制种种心理问题的重要因素。

在《淡定是修炼出来的》一书中，明确指出：“当学生难以入睡或是睡不着的时候，就去观察(感觉)鼻孔处的呼吸进出”，学生就能很快入睡，获得深度的休息和放松，对于伴有睡眠障碍的学生来说，可谓是一种非常好的选择。

另一建议是，尽管课业繁重，但对于学生来说，再繁重的课题，绝对不能以压缩睡眠的时间来完成。因此，约束自己在睡前半小时放下课题作业，建立睡前好习惯，避免上床后，大脑仍处在其中，进而影响睡眠。

注意事项。

考试焦虑症怎么办问题已经介绍很详细，需要大家去实践，大多数考试焦虑患者通过上述措施，都有良好的改善作用。对少数严重者需要进行专业的心理辅导。

结语：看了文中介绍的考试焦虑症，想一想身边的朋友是不是也有这种情况呢？看了文中提到的学生考试焦虑症成因，我们可以根据这个原因对症下药，让你不再担心考试焦虑症怎么办。

缓解焦虑的心得（优秀14篇）篇十

每个人在考试之前都不知道自己会考出一个什么样的结果，所以会不同程度的产生紧张或焦虑，其实这是一种非常正常的心理表现。这是因为人在面临重要的、紧迫的事情时，身心会调动其蕴藏的能量来应付准备应付瞬息万变的事态的发生，这有助于促进我们积极迎考并取得较好的成绩。所以我们要承认它、接受它和习惯它，并将紧张焦虑当成是学习的好朋友，同时用内心的语言告诉自己张就紧张吧，这也不是什么大不了的事情，它不仅不会害我，反而会让我从中受益。甚至我们还可以选择和自己的紧张心理对话，问自己为什么这样紧张，自己所担心的可能最坏的结果可能是怎样的，这样我们就做到了正视并接受这种紧张的情绪，坦然从容地应对，有条不紊地做自己的该做的事情。

如果通过自己对考试紧张焦虑的认知还无法平息对考试的紧张焦虑，那么我们就有必要分析它形成的原因：

首先，是平常的努力不够，知识掌握不牢，心中无数。每个人的心中都有一杆秤，自己是半斤还是八两其实是很清楚的。我们之所以过于对考试过于紧张焦虑，其实就是平时没有“时时坚定严格地按自己的意志和计划生活,随时随地抓紧时间,全神贯注地、高效率地干自己该干的事情”，自然而然就会出现心虚而形成的过于紧张焦虑。

其次，没有认识清楚考试的目的，把考试看作生死攸关决定自己优劣的大事而造成了考试的紧张焦虑。我们知道，如果对考试期望过高，就势必会给自己造成很大的精神压力，以及精力分散，在这种情况之下我们注重的不是学习的过程而是过于关注将来的考试的果，这样就会使自己不能专注于考前的复习准备。

再次，临考前仍然夜以继日大搞题海战术，使大脑负荷过重，导致考试时大脑兴奋与抑制失调而产生头脑发胀，思维、记忆迟钝。

最后，对自己未来的考试做好了失败的预测，而使自己的潜意识接受了这样的指令，进而引起担心、焦虑、烦躁，使自己难以静下心来学习，这就大大降低了学习的效能，对考试产生了消极干扰。

针对这种情况怎么办呢?

首先，如果是学习效果不佳、对考试准备不充分引起的紧张焦虑，那么我们就有必要尽早进入积极的复习迎考状态，科学地组织复习，，扎扎实实打好基本功，训练解题速度及精确率。这些合理的学习行为和对考试的充分准备，将有助于我们缓解对考试的紧张焦虑，进而获得应有的好成绩。

其次，对于没有认识清楚考试的目的而引起的紧张焦虑，那么我们就有必要搞清楚高三考试的目的：记得我曾经给不少高三的同学谈到过“目前我们的所有考试都是发现自己存在的问题，并针对性地解决所发现的问题的过程”，说白了就是模拟考试的目的是了解自己的学习情况，发现自己在学习中存在的缺陷或漏洞(那学方面的知识和技能不够扎识，哪些方面的知识点还没有掌握，答题是不是符合课本上所讲的规范等等)，然后通过自我进一步的总结和反思，找出针对性地改进和提高的方法，进而达到查缺补漏提高高考应考能力的目的。这就是说我们在模拟、诊断、综合考试中发现的问题越多，那么我们在高考场上出问题的机率就会越少，这是因为我们的问题已经在平时出现完了，当然在高考场上出现问题的机会也就少了，所谓否极泰来就是这个意思。换句话说我们在模拟考试中发现的问题越多，回归课本查缺补漏的效果就越好，知识也就会掌握的越加扎实，那么我们在高考场上就会“发挥”出绝佳的水平来。所以在高考前的各种考试中不要考虑成绩的高低、名次的好坏，只要做到把遗漏的知识点补救好就可以了。上面我已经说了目前的考试是发现问题的考试，所以我们在每次考试之前用欣欣然的心理和态度告诉自己：呵呵，又有一次查缺补漏的机会，让我来进一步消灭问题，这是一件可喜可贺之事。当我们以这样的心态来对待考试的时候，那么对考试的紧张焦虑就会降低或消失。

第三，当我们考试之前感到紧张焦虑的时候，千万不要克制或提醒自己不要紧张焦虑，而是以坦然的心态对自己说：紧张焦虑就让它紧张焦虑吧，反正我豁出去了，大不了考不出自己理想的成绩，考不出理想的成绩也不能说我没有去努力学习!当我们这样去想的时候，用不了几分钟紧张焦虑就自然而然消除了。同时要正确认识紧张和焦虑。紧张和焦虑并非全为坏事，这是人面临重要的、紧迫的事情时出现的一种自然反应，这种反应有“预警”和“发动”作用。适当的紧张和焦虑有助于促进我们积极迎考并取得较好的成绩。所以不要一发现自己有焦虑情绪就紧张，认为会影响自己的复习和考试发挥，这样压力就会更大，容易加深紧张和焦虑感。

第四，当我们在答卷的时候感觉到紧张焦虑的时候，可以做一些简单的放松练习：比如，作深呼吸，慢慢吸气然后慢慢呼出，每当呼出的时候在心中默念“one”;再如，将注意力集中到一些日常物品上。比看黑板上的一个字，或发卡上的一朵花或任何一件柔和美好的东西，细心观察它的细微之处;还如，闭上眼睛，着意去想象一些恬静美好的景物，如蓝色的海水、金黄色的沙滩、朵朵白云、高山流水等，并将自己置身其中，想象得越真切越好。这样可以有效地缓解紧张以及思维阻塞。

第五，我们在考试的时候不去考虑能不能考好，而要考虑每道题审两遍，第一遍搞清楚题目的主要意思，内在联系，以及依据什么条件回答什么问题。第二遍看出题的老师要考察什么知识点。这样我们就会以不犹豫、不彷徨、不管结果的全身心投入试卷之上，我们的焦虑和恐惧也就会随之消失。

第六，从现在起每天至少抽出一个小时以上的时间出去与同伴交流，可以向他们倾吐内心的烦恼，抒发受压抑的情绪，从中得到安慰鼓励，使心情开朗起来。或看看电视、玩玩游戏、参加体育活动等，使紧张焦虑和郁闷的心绪得以宣泄，进而达到缓解压力、消除过分紧张焦虑的目的。

第七，把注意力放在此时此刻所要做的事情之上，而不去想那些过去应该学会的内容或者将来高考的成绩如何。应该把注意力直接指向目前学习任务的完成之上，避免去想比如：“假如我有更多的时间，我会做得更好。”、“要是我考试考砸了怎么办?”等不切实际的问题。过多的考虑这些问题会强化我们自己无能为力以及受到挫折的感受，这样会增加紧张焦虑。

第八，运用意志力进行积极的自我暗示。建议你的孩子到我的网站参阅《高三学生要对自己进行积极的心理暗示 》，相信会对她有所助益的。

总之，自己的生命掌控在自己的手中，只有自己才是改变自己命运的主宰者。我相信你和你的孩子已经明白了我上面所谈的一切，也相信你的女儿能出色的创造她自己。你的朋友杨永龙相信你的女儿一定会取得成功的!

缓解焦虑的心得（优秀14篇）篇十一

缓解焦虑的心得（优秀14篇）篇十二

缓解焦虑的心得（优秀14篇）篇十三

面临高考，同学们会普遍出现考试焦虑问题，表现为一种因考试情景而出现的负向情绪反应，其内因是不能客观评价实力与目标是否匹配。这就要求我们在关注心理状态等非学科因素（软件）时，也要关注学习状态等学科因素（硬件），只有“软硬兼施”，才有理想的效果。大家可以尝试以下方法：

第一，优化复习的情绪，树立备考的信心。

学习过程总是伴随着一定的情绪和情感体验。如果在一种痛苦或焦虑的情绪下学习，即便我们学过的知识，也很难处于一种优势的兴奋状态，在需要提取该知识进行思维时，被激活的却是那种负向情绪体验。一些同学在解答某类题目时，总是潜意识地想逃避，习惯性地焦虑，即便强迫自己思考，但头脑却是黑暗的；一些同学在考前，会突然感觉自己以前会做的题不会做了，或者英语单词全都忘了，等等。诸如此类均是思维被负向情绪掩盖的一种错觉。因而，在一种积极愉悦的情绪下复习和应试是必要的。

压力、紧张和焦虑三个概念并无本质区别，只有一个“度”的差异。临考，我们都会紧张，只不过由于个体差异，焦虑程度会有不同。研究表明，适度紧张对应试有积极的促进效应，只有过度焦虑才会对应试产生消极影响，而过度焦虑的学生一般不会超过3％。之所以我们会普遍感觉比较焦虑，往往是因为心理错觉。

例如，考前不少人误以为只有自己紧张，而别人不紧张，进而推论自己心理素质差；又如，考前过分关注自己睡眠质量，产生头痛、状态不佳等错觉体验，进而担忧影响自己的复习和应试，形成恶性循环。其实这种担忧是没有科学依据的。

怎样判断自己是否过度焦虑呢？这里提供一种比较可靠的经验标准：如果我们至少一个月都感觉吃饭没有胃口，睡眠不良，注意力难以集中，思维变得迟钝，那么才可能是考试焦虑。当然也可以用标准考试焦虑量表进行测量。

第三，辨别可控和不可控因素，寻求问题的“杠杆解”

备考过程中，有些因素是可以控制的，有些因素是不容易控制的，如果将有限的精力和智慧耗费在一些不可控因素上，往往劳而无获；反之，关注可控因素，寻求问题的实质性解决，则会事半功倍。

对我们而言，考试结果是一个未知数，过分考虑这一不可控因素，必然加重焦虑。“瓦伦达效应”说明：过分地关注事情的结果，其过程必然出现漏洞，结果适得其反。而我们可以控制的便是平时充分准备认真复习，考场上正常发挥。

曾有位学生认为自己有某种“规律”：如果考前出门见到的第一个车牌号是奇数，则多半会考好；反之则会考糟。这一荒谬的案例并非个别现象，它反映了我们对“运气”的关注。运气是一不可控因素，对运气的过分担忧，恰恰反映了对自己实力的不确定。临近高考，我们往往倾向于低估自己的学习实力，因而心理上容易想象考试失败而产生焦虑。因此，结合自己的考试期望目标，客观地评估自己的实力，就能有效缓解考试焦虑；寻找办法，有效提升自己的实力，就能建立备考信心。

实力就如树上的果实，有些是已经确定的，如果实的数量；有些是还可以改变的，如果实的大小、色泽、味道等。考试就如同学生在规定的时间，尽量采摘树上的果实。所谓的超水平发挥（或发挥失常），无非就是多采摘（或少采摘）了一个或两个果实而已，它并不会影响你达到自己的预期目标。明白了考试与实力的关系，便不会因担忧“运气”而焦虑，剩下的就是如何提升应试实力的问题。

第四，应试情景训练，有备才能无患。

1．心理的紧张度。通过想象，有意识地在心理上将自己置于一种高考状态，感觉一定的紧张，起初会有点不太适应，但这很重要。在这一情景下，才更能真实地暴露学科的问题，或应试过程的其他问题，如“过失性失分”、“考试强迫性分心”等。

2．答题时间安排的合理性。这一点尤其重要。考试最大的特点就是在限定时间内获得最多的分数。平时训练时，对试卷划分几个板块，通过若干次训练，记录自己在各个板块大概需多少时间，并分析和调整，直到建立一套适合自己、也符合高考要求的比较固定的时间安排。

3．熟练掌握基础知识。高考考查学生知识掌握是否熟练，因而平时训练时要力求达到知识与问题类型间的自动化联系。即一接触到某一问题情景，就能立刻识别其属于哪种类型，并立即提取相应的知识加以解决。为了做到这一点，我们要牢固记忆和准确理解基础知识。有的同学陷入题海，大量地重复练习，但却连解决问题所需的基本概念都不清楚！我们不反对训练时一题多解，但一定要熟练掌握基础知识。一项权威研究发现，几乎所有的高考状元都非常重视这一点，而且他们首选的解题方法来自教材中的例题。

4．考场中可能的突发事件。考场中可能出现两种突发事件。一是“舌尖现象”，常发生在第一堂考试，一些同学会发现前几个选择题非常简单，但就是回忆不出相应的知识。这是因心理紧张使思维受到了暂时的抑制。遇到这种情况要冷静，放松，再分析，如果仍然不能作答，那么就应果断地跳过。过不多久，紧张消除，这一题定能作答。另一突发事件发生在大概开考半小时，一些同学会突然注意到别人翻卷子的声音。别人翻一下卷子，就误以为别人做完了一页，进一步错误地暗示自己实力太差，心理严重波动，不理性地加快答题速度，从而出现严重失误。

缓解焦虑的心得（优秀14篇）篇十四

1.临考前二、三天最好不要再拼命复习了，可以休息一下，到公园里赏花、散步，到田野、水边玩几个钟头，或是做做游戏、打打球，搞些有趣的活动。这样就会使自己从身体到精神都放松一下，以便积蓄更多的精力去参加考试!

2.进入考场的一瞬间，如果发现自己有负重心理和紧张情绪，不妨先别急着动笔，可闭目想上20秒钟。想想你最为成功的一次考试的景象和心境，这种回想能使你心情愉快，充满信心，头脑清晰，思路畅通，使你能平心静气地答题。

3.在考试当中出现紧张情绪时，可暂时停下来，做做深呼吸活动。吸气时要慢，脑子里可以想：“吸进力量。”屏气6秒钟后一下了把气呼出，可以想：“呼出污浊。”重复做几次。这种深呼吸活动和语言暗示，可使你精神振作，情绪稳定。

4.当答题遇到难点而紧张时，可以进行不出声音的自问自答，进行自我交谈有助于消除紧张。当你在心中对自己提出问题并进行回答的时候，常常会换一个角度去分析答题，这有助于解答难题。

5.在考完一科的休息间隙，你可找一个僻静的角落，闭上眼睛喝一杯水或桔子汁，静静地在那里坐10分钟，脑子里不要想上一场考试的好坏。这样既能缓解紧张情绪，又能使大脑得到休息，对下一场考试很有益处。