趣味知识竞赛活动策划方案（热门16篇）

策划方案可以帮助我们在有限的时间内高效地完成任务，并保证质量。以下是一些经典的策划方案模板，可以帮助你更好地组织和编写自己的策划方案。

趣味知识竞赛活动策划方案（热门16篇）篇一

为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和课外知识的积累程度，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，激发学生学习语文的积极性，在比赛中感受语文的乐趣，特决定开展学生趣味语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。

二、活动时间：

准备时间：6月3日—6月13日。

竞赛时间：6月14日(周五)下午第一节课。

三、活动地点：

三年级教室。

四、参加对象：

三年级学生(共22人)。

五、竞赛形式：

一张试卷，笔试。

六、竞赛内容：

活动分为弦外有音、千锤百炼、约定俗成、独具慧眼、博览群书、倒背如流、指点迷津七大部分。

七、奖励办法：

根据最后成绩评选出一等奖1名、二等奖2名、优秀奖2名进行奖励。

八、发奖。

九、总结。

1、活动主题：让知识变的趣味横生，把学习与娱乐相结合。

2、活动目的及意义：知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。

3、活动时间：20xx年11月25日上午11点半。

4、活动地点：水利水电学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室。

5、组织者：

第一组织者：

主要组织者：

一般组织者：

6、活动参与者：

7、活动流程：

(1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人;。

(2)然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备;。

(3)活动开始前，检查题目是否无误;。

(4)宣传委员在活动开始前，提前布置好会场;。

(5)组织委员维持现场持续，然后开展活动;。

(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜;。

(8)所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想;。

(9)活动结束后，组织者留下清理会场。

8、注意事项：

1.活动开展前不得泄题。

2.注意保持现场有个轻松幽默的氛围。

趣味知识竞赛活动策划方案（热门16篇）篇二

一、指导思想：20__年五月是自治区第30个民族团结月，克拉玛依市第五中学围绕“感恩伟大祖国构建和谐校园”为主题，进一步营造民族团结氛围，全力构建和谐校园，增强民族团结意识，牢固树立三个离不开思想，坚定同呼吸、共命运、心连心的民族团结思想。

二、活动目的`：为了宣传民族团结的重要意义，加强对全校各族师生的民族团结教育，使师生了解民族知识和风俗习惯，树立正确的民族观，加强我校民汉合校的大团结。

二、活动主题：感恩伟大祖国构建和谐校园。

四、主办单位:团委。

承办单位：政治组。

五、竞赛时间：20__年5月11日下午班会课统一进行。

竞赛地点：学生为各班教室班主任为各班监考人员。

教师为阶梯教室。

六、参加人员：初一、初二、初三、高一、高二年级全体学生。

全校教职工。

七、竞赛方式：试卷答题。

八、竞赛要求：

1、竞赛以考试要求为准，不得翻书，不得交头接耳。

2、为保证良好的秩序，竞赛规定时间内不得交卷。

九、赛事组织委员会：

1、组长：

2、副组长：

3、组员：

十、分工安排：

巡考：

分装试题：

试题发放：初一学区：

初一内初：

初二年级：

初三年级：

高一年级：

高二年级：

成绩汇总排名：

十一、照相：

通讯：

十二、颁奖嘉宾领导：

(时间待定)。

奖状填写：

趣味知识竞赛活动策划方案（热门16篇）篇三

(二)竞赛工作人员：___。

(三)竞赛仲裁委员会成员：___。

参赛对象及参赛形式本次竞赛采用团体赛的形式，自由组队，每队由三名选手组成，并自选一名领队，进行现场抽签。

二、比赛时间。

20__年__月__日—20__年__月__日。

三、比赛地点。

三楼会议室。

四、竞赛内容。

____。

五、整体活动实施流程。

(一)准备试题，并下发通知各部门。

(二)确定工作人员，设置奖品并布置会场，各部门上报参赛人员名单。

(三)9月5日开始“企业文化知识竞赛”。

1、主持人介绍竞赛背景、目的，介绍到场领导、评委及参赛队。

2、领导致辞。

3、竞赛开始。(中间穿插观众答题)。

4、竞赛主持人宣布比赛结果，请领导颁奖。

5、领导与参赛选手合影。

六、竞赛规则。

第一轮：初露锋芒(小组必答题)。

本轮规则：小组必答题每题10分，共10道题，要求每组选手回答1题，每题分值为10分。从第一小组开始依次回答，答题30秒。答题时其他人员不得补充和提示，如有违反则倒扣小组10分。答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始。

第二轮：当机立断(小组抢答题)。

抢答题题型不限，共20题。每题分值为20分，在主持人读题完毕，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，抢答题60秒。答对加20分，答错或不答不得分也不扣分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格，其余各队继续对本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答，扣除积分20分。宣布抢答后10秒无人抢答，本题作为观众题。

第三轮：精诚合作(小组风险题)。

风险题共15题，分10分题、20分题，30分题3种，其中1—5题为10分;6—10题为20分题;11—15题为30分题，每队有一次选题机会(可不选)，分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，风险题60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时不扣分。计时从读题完毕后开始。各参赛队按前二轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。

第四轮：一决雌雄(附加题)：如果出现分值并列情况，进行加试赛，共设3道附加题。加试赛全部为抢答题，题不计分只定输赢，在同分值队中用抢答的方法一次性决定，从高分并列先开始。每队派一名代表作答，60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。

观众题：竞赛过程中选手回答错误或不能回答，该题作为观众题。每轮比赛间歇期间，主持人为在场观众准备2道观众题，在举手观众中随机抽选作答，或回答正确的观众将有机会获得一份精美礼品。

七、奖项设置。

设小组一等奖、二等奖、三等奖各一名，设优秀个人奖一名，对获奖团队和个人颁发证书和奖品。

八、其他。

1、经费预算。

2、其他各个小组需组织一个五人以上的助威团。

趣味知识竞赛活动策划方案（热门16篇）篇四

趣味知识竞赛活动策划方案（热门16篇）篇五

一年一度的专业知识竞赛又开始启动了。对于大一的同学来说，刚和心理学专业打了将近一年的交道，所以赶紧来练练手吧，这不仅是对你学过的知识的一个温习，也是对你即将要学的知识的一个了解;对于大二的同学来说，也是为你在课业繁忙之余提供一个梳理知识的一个平台。应同学们的要求，我们学习部精心策划策划了此次心理咨询专业知识竞赛。

二、活动目的：

1、提高同学们对专业的认同感，在兴趣下开心地学习。

2、为同学生提供一个梳理和整合专业知识的一个平台，寓学于乐，将专业知识与生活接轨。

3、为同学们提供相互学习相互交流的机会，培养同学之间的感情。

4、营造本系、本专业的学习氛围，丰富同学们的业余生活。

三、活动主题：花开四朵，各表一枝。

四、活动对象：我系心理咨询专业学生。

五、活动地点：七栋八楼。

六、活动流程：

1、宣传阶段：

(1)召开本部成员会议，向本部成员说明次活动开展的重要性和必要性。

(2)召开全体大一、大二学习委员会议，要求学习委员在班上宣传。

(3)配合宣传部在系门口打版宣传。

2、报名阶段：

各班同学在各班学习委员处报名外，也可大一和大二的同学相互配合，自由组队。

七、竞赛形式及内容：

本次竞赛活动以抢答得形式进行共分为三个部分：

(一)必答题。

题型为选择题和情境题由专业老师出题。主要涉及的专业课程有：普通心理学、心理卫生学、社会心理学、西方心理学史等。必答题中的选择题每个10分，情景题每个20分，根据答对题目的数量进行计分。

(二)抢答题。

这部分题型为填空题和选择题，题目同样由专业老师出题，在各队的前方会有一个气球，那队先扎破气球哪对就获得回答的机会，如果都不知道答案则由主持人宣布答案后跳至下一题。答对一题加10分，答错不扣分。

(三)风险题。

这部分的题目分为三个档次，10分题，20分题，30分题，由各队自由挑选，答对加相应分，答错扣相应分。

在这三场比赛之后，计算出各队的总成绩，选出两个得分的队伍进入总决赛。

(四)现场心理咨询。

本环节有在前面三个环节总得分的两支队伍参加。

由专业老师挑选出两个经典案例，难度相当，由各队派一名队员进行现场心理咨询，评委老师视表现情况评分。

八、奖项设置。

本次比赛决出一个优胜队伍获得专业知识团队奖和一名优秀专业知识学员奖。

趣味知识竞赛活动策划方案（热门16篇）篇六

一、主持人介绍活动目的，趣味知识竞赛环节（13：30——13：40）。

为深入贯彻“保持党的先进性纯洁性，加强干部作风建设”活动精神，提升团队合作意识，增进团队交流，营造轻松、愉悦的学习氛围，特开展此次活动。

分为四个环节：“击鼓传花”、“抢板凳”、“瞎子摸象”、“120秒限时抢答”活动最终将评出1个优秀团队。

二、分组（13：40——14：00）。

1、所有人员排成一队，用依次报数“1—6”的方式随机将所有人员分成6组，每队约15人。

2、要求所有领导参与到活动中来，随机分到不同小组中共同参加活动。各小组推选组长各1人。

小组以所报的数字为队名。

（一）击鼓传花（14：00——14：30）。

1、道具：鼓、娃娃、抽题箱（18道题目）、惩罚箱，背景音乐。

2、游戏规则。

（1）各组选派一个击鼓代表交叉进行击鼓，其余组员围成一个圈；

（2）开始击鼓传花，鼓声停止时接到吉祥物的队员代表该组进行答题，6组依次进行选出6名答题选手。

（3）选手依次抽题，作答。要求抽到以后交到主持人手中，主持人读题，选手30s内答题。

（4）选手回答正确则为本组加10分，回答错误则抽取相应惩罚，按规定动作完成惩罚要求，不能按要求完成规定动作的，本组扣5分。

（5）本环节共进行3轮循环比赛，各小组成绩累计。

（6）记分员负责统计本环节所有小组的得分情况。

3、游戏开始（背景音乐响起）。

4、游戏结束（主持人总结、过渡到第二游戏环节）。

（二）“抢板凳”答题（14：30—15：00）。

1、道具：板凳（5张）、音乐、抽题箱（14题）。

2、游戏规则：每组推荐1名组员参与（推荐的组员不能与上一轮重复）6人围成一圈抢坐中间5张板凳，未抢到板凳者答题，答对为小组加10分，答错扣5分；以此类推，5人抢4张板凳，未抢到板凳者答题，答对为小组加15分，答错扣5分；4人抢3张板凳，答对者得20分；3人抢2张板凳，答对者得25分；2人抢1张板凳，未抢到的答题，答对得30分，答错扣5分，最后获胜者将获得选择权：a不答题给小组加20分，b答题答对得40分，答错不扣分。

3、本环节共进行2轮比赛，各小组成绩累计。

4、公布上一轮小组成绩及排名。

5、开始游戏。

6、游戏结束。

（三）中场休息（15：00—15：15）。

（一）公布上两个环节的总体成绩及排名。

（二）“瞎子摸象”（15：15—15：45）。

1、道具：眼罩（6个）、抽题箱（36道题）、背景音乐。

2、游戏规则：每轮每组派1人为“瞎子”，6个队的“瞎子”交叉摸象，（1、2组瞎子交叉，3、4组交叉，5、6组交叉）其他小组队员围成圈做“大象”，“瞎子”转圈（左三圈、右三圈）后开始，分别摸三头象，三头象组成小组代表本组回答3个问题（答题时允许小组讨论），每组依次轮流答题，每答对1题得10分，答错1题扣5分。

本环节得分最低两组将接受体罚，“公象”俯卧撑20个，“母象”下蹲20个。本环节共进行2轮比赛，各小组成绩累计。

3、游戏开始。

4、游戏结束。

（三）120s限时答题（15：45—16：00）。

1、道具：60道题（生活、科普、地理、文学、“保先”类）。

2、游戏规则：每轮每组派一人参加，各组分别有120秒答题时间，主持人会在时限内提出尽可能多的问题，各组分别进行作答，可以跳过不会的题目；答对1题得10分，答错不得分。

五、王董为本次活动做总结指导，活动结束（16：00—16：30）：

六、活动分工：

1、主持人：xx。

2、计分：xx。

3、赛题准备：xx。

4、道具准备：xx。

5、会场布置及音响设备：xx。

6、音乐搜集及播放：xx。

7、击鼓传花环节协助人：xx。

8、抢板凳环节协助人：xx。

趣味知识竞赛活动策划方案（热门16篇）篇七

知识竞赛是为了让大众更加积极的学习、掌握某类知识，悬起社会的学习热潮，取得较好的社会效益而组织的活动。知识竞争有很多，活动对社会民众响应，参与奥运有很大的促进作用。现在，就来看看以下三篇趣味知识竞赛活动。

范本吧!

1、活动主题：让知识变的趣味横生，把学习与娱乐相结合。

2、活动目的及意义：知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。

3、活动时间：20xx年11月25日上午11点半。

4、活动地点：华北水利水电学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室。

5、组织者：

第一组织者：贺茜。

主要组织者：张晓婷罗康蒋赟健。

一般组织者：关中人刘太坤成欣星张涛郭向东。

7、活动流程：

(1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人;。

(2)然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备;。

(3)活动开始前，检查题目是否无误;。

(4)宣传委员在活动开始前，提前布置好会场;。

(5)组织委员维持现场持续，然后开展活动;。

(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜;。

(8)所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想;。

(9)活动结束后，组织者留下清理会场。

8、注意事项：

1.活动开展前不得泄题：

2.注意保持现场有个轻松幽默的氛围。

一、活动目的。

为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和课外知识的积累程度，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，激发学生学习语文的积极性，在比赛中感受语文的乐趣，特决定开展学生趣味语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。

二、活动时间：

准备时间：6月3日—6月13日。

竞赛时间：6月14日(周五)下午第一节课。

三、活动地点：

三年级教室。

四、参加对象：

三年级学生(共22人)。

五、竞赛形式：

一张试卷，笔试。

六、竞赛内容：

活动分为弦外有音、千锤百炼、约定俗成、独具慧眼、博览群书、倒背如流、指点迷津七大部分。

七、奖励办法：

根据最后成绩评选出一等奖1名、二等奖2名、优秀奖2名进行奖励。

八、发奖。

九、总结。

一、活动目的：

(1)为提高新闻中心同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;。

(3)在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化。

二、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养。

四、主办单位：院学生新闻中心。

五、承办单位：新闻中心记者站。

六、活动对象：学生新闻中心全体成员。

七、时间地点：待定。

八、活动形式：

为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在比赛开始前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。

(建议：参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。)。

九、竞赛内容：

1、中国古代文化知识;。

2、中国近现代文学知识;。

3、外国文学知识;。

4、古今中外文人墨客的生平故事;。

十、比赛流程：

第一轮：

独闯奇关(个人必答题)——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答(例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……)，不允许讨论。

第二轮：

共渡险关(团队必答题)——问答题，每题10分,答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过30秒.

第三轮：

知识陷阱(团队互选题)——选择题，分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答(第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题~~~)。若选手答不出,可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。

第四轮：

争分夺秒(团队抢答题)——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规,不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。

(共10道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。)。

十一、比赛规则：

1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答,则可请现场观众,回答对的送礼物(棒棒糖).

2、主持人宣布比赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主,放松心情,缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情.

3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。

十二、奖品设置及资金预算：

决赛结果出来后，评比出名次，颁发奖品。

奖品设置：

第一名：笔记本(10元/本)三本。

第二名：笔记本(5元/本)三本。

第三名：笔记本(2.5元/本)三本。

第四名：圆珠笔(1.5元/支)三本。

观众奖：棒棒糖(若干)。

十三、备注:。

为了增加本次比赛的趣味性,并最大限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表演环节。

趣味知识竞赛活动策划方案（热门16篇）篇八

活动背景：

随着3月“学雷锋”活动的圆满结束，学院还沉浸在“学雷锋”活动的气氛中。学生深受雷锋精神的熏陶，易于一鼓作气，将学生的旺盛精力转移到学习中去，同时更加贯彻雷锋那种勤学、求真知的高尚精神。

活动目的、意义和目标：

目的：为了让同学们明白学习的重要性，了解知识也可以在趣味中学习，同时缓解学雷锋活动后的浮躁情绪，以便于更加认真投入到专业学习中。

意义：院学习部是为全院学生学习服务的部门，调动全院学习氛围，是我们部门的`主要责任。以及身为学生会这个团队中的重要分支，更应发挥这个分支在这个团队中应有的作用，以便于让院领导更加了解学习部为学院所做的贡献。

目标：让学习的概念深入人心，调节许多同学对学习的消极情绪，以达到改善全院学习风貌的目的。

活动时间：

4月23日―204月30日。

活动地点：

xx职业技术学院教职工会议室。

活动需要：

一、两份不同的问卷（由学习部内部成员商讨制定）。

二、活动宣传海报（由宣传部负责）。

三、考场布置（包括主席台桌椅、电子显示屏显示活动名称、话筒音响和多媒体设备）。

四、初赛所用的176张试卷、14张复赛所用的试卷打印。（张数暂定）。

五、两名主持人（最好一男一女），一名计分员。

六、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖（奖状、荣誉证书各十二条份）。

活动开展：

在三月底开始由宣传部贴出本次活动所用的宣传海报。同时，院学习部成员互相探讨后制定两份不同的问卷（内容以脑筋急转弯、歇后语为主）。一份用于各系初赛，一份用于院学习部主持的复赛。

a.初赛流程：（初赛为普通的试卷答题模式）每班推选两人，由各系学习部长分别主持考试（学习部内部分派五名成员负责协助与监督），并由各系学习部自行负责考点、考试时间和考完阅卷。五个系必须在4月27日星期五完成各自的考试，并按所参赛人数的20%（约35人）将成绩优异的学生名单上交给院学习部（例如：机械系共18个班，推选参赛人数为36人，然后由部长资函廷将产能成绩优异的8人名单上交给院学习部）。由院学习部在4月30日星期一下午六点同意安排考试，并列出参赛者所在系、班级、姓名用花名册记录下来。

b.复赛流程：（复赛采用举手抢答模式）主持人选题并将题口述出来，同时将题目用电脑显示在多媒体上，由下面学生举手抢答（答题时间为一分钟，若无人答出，改调下一题），答对的选手由记分员在花名册对应位置画写“正”字，答错不计分（考试时间为一分钟）。

最后由院学习部成员将分数从高到低统计出来，并选出一等奖（2人）、二等奖（2人）、三等奖(2人)、优秀奖(6人)，并给所在班级颁发奖状、个人颁发荣誉证书。

经费预算：

一等奖品（30*2元）、二等奖品（20*2）元、三等奖品（10*2元）、试卷制定打印（60元）、标幅张贴材料购买（20元）。

总计：200。

活动注意事项及要求：

1.初赛、复赛考场纪律（初赛由各系自行安排，复赛由组织部负责）。

2.活动气氛（主持人引导，主要参与者配合），以免出现冷场尴尬场面。

3.因少数班级外出实习，所以活动人数会有变动，可根据参加人数重新调整百分比。

4.参赛人员必须自觉遵守考场纪律，不得喧哗、吵闹，否则取消参赛资格。

活动结束。

主办单位：院学习部。

活动策划人：xx。

趣味知识竞赛活动策划方案（热门16篇）篇九

一、活动背景：

博学的人是知识的蓄水池，而作为新时期的大学生，我们应该了解并掌握更多更广的课外知识。为展现商学院大一新生们的风采，体现新生们的青春活力，丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，锻炼同学们的口才及应变能力，提高同学们的知识和才干，增强班级的凝聚力，增进班级与班级之间的交流，我们吉林大学商学院社团联合会特此举办本次活动。

二、活动目的：

本次大赛的目的在于培养和提高同学们的科普知识，其涉及方面包括多个领域多方面的知识。并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神.增强实践的意识和能力。使同学们在活动中增长知识，同时为每个班级成员之间提供一个相互认识,相互交流机会。

三、活动主题：

丰富课外知识，增强团队精神。

四、活动举办、协办单位：

主办单位：社团联合会。

协办单位：商学院组织部、宣传部、女生部、记者站。

五：活动时间及场地安排：

20xx年11月2至11月末，三教或经信阶梯教室。

六：活动对象：

全体商学院大一新生。

七：活动流程：

(一)活动前期1、与要邀请参赛的评委和嘉宾做协商，确保他们能到来。

2、宣传方式和地点：

条幅宣传：在学校主要交通道路上挂起活动条幅。

口头宣传：以宣讲的方式向大一新生介绍本活动。

4、由管理部写一份决赛简要流程和主持稿子。女生部选出比赛的主持人和礼仪，并将稿子交由主持人.

5、活动场面布置：比赛前各部成员提前两个小时布置会场，包括记者站的拍照人员，并组织人员进场.

(二)活动中期：

1、主持人致开幕词，并介绍到场评委、嘉宾。

2、主持人介绍比赛规则及评分细则。

4、每个半场比赛结束后，由评委对各个班级的表现作出点评，并由记分员。

5、下半场比赛结束后，由主持人公布八支参赛队伍的得分，并宣布最终的获奖结果。

6、主持人宣布最终结果后，进行颁奖，并结束活动。

附大赛规程：

1、比赛程序(含比赛规则与评分规则)：

上半场：(50分钟)。

第一轮：必答题(每人2题，每队8题，共32题)(20分钟)。

1、判断题和选择题，每题10分，每队按照座位顺序分别由每一位队员回答：第一轮由各代表队一号选手回答，第二轮由各代表队二号选手回答，以此类推，共进行4轮，每轮8题.由主持人读出题目后开始计时，选手必须在10秒内做出回答，答对得10分。答错或者超出作答时间则不扣分.

2、每位选手答题期间，其队友不能给予任何提示，否则答题无效。

3、该轮结束后，各参赛队伍所得分数记入该参赛队伍总得分。

第二轮：抢答题(共10题)(20分钟)。

1、综合型题，答对得10分，答错扣10分。

2、主持人读完题目，念开始抢答，“答”字说完，才可以开始抢答，否则属抢答违例。违例抢答者取消本题答题资格。

3、各参赛队伍成员可以进行讨论，抢到题后，由该组中的一人回答。

4、抢答题回答时限为20秒钟。

5、抢答方式：各部门得出答案后拨打主持人的手机号码，以主持人手机上显示的第一个号码为准。

6、抢答期间，每支参赛队伍有两次求助机会，可以求助在场同学。第三轮：幸运加减分(15分钟)。

扎气球。

2、各代表队出一名参赛者来选择一个气球，并扎破。

3、如所选气球里有标有+20的字样，则为其代表队一次性加上20分，如所选气球里有标有-10的字样，则为其代表队一次性减去10分。

数字成语接龙。

由一个带数字的成语开始，往下面接着说成语，如“一马平川—两全其美—三阳开泰”，后面依次类推说出带有数字的成语，正确加10分，答错不扣分。

最后由记分员统计出每个班级的总得分，并由评委对各个班级的表现作出点评。

中场休息环节(20～30分钟)。

邀请本届才艺大赛的部分获奖选手现场展示他们的才艺，并邀请观众参与互动游戏。

下半场：(50分钟)。

比赛流程与上半场相同(也可将第三轮的比赛项目稍作变换，以提高整个活动的趣味性)。

颁奖仪式：(10分钟)。

由主持人公布八支参赛队伍的得分，并宣布最终的获奖结果，并由嘉宾进行颁奖。

2、奖项设置。

一等奖1名获奖证书+笔记本+签字笔。

第2/5页。

二等奖2名获奖证书+笔记本。

三等奖3名获奖证书+签字笔。

优秀组织奖2个获奖证书。

优秀抢答员2名获奖证书+签字笔。

(三)活动后期。

各部工作人员做好后期工作，打扫会场，事后做好活动总结。

八、活动准备。

宣传：条幅，海报，透明胶，报名表等。

奖项设置：证书，签字笔，笔记本。

比赛用品：评分表，签字笔，气球，矿泉水等。

九、注意事项：

注意维持现场活动秩序，保证比赛能够有序进行。

一、活动背景：

在新开年之际，为加强公司员工管理，使大家快速进入工作状态，让大家熟悉掌握公司企业文化及相关规章制度。

二、活动目的与宗旨：

为了让员工们加深对公司的了解，熟悉岗位工作，认识自己在工作中的行为规范，提高工作积极主动性，打造一流工作团队。

三、活动意义：

通过本次知识竞赛的开展，能够加深公司员工对于公司企业文化及各项规章制度的掌握，在今后的工作中，能够按规定办事、按流程办事，同时在公司范围内，创造了良好的学习氛围，促进公司发展。

四、活动时间：3月17日。

五、活动主办：人事行政部。

六、活动协办：公司其他相关部门。

七、活动地点：杨经理办公室。

八、活动要求：

2.各部门参赛选手由工作人员抽签决定。

九、活动过程与内容：

(一)活动总设计：

1.知识竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三部分;。

2.知识竞赛的试题范围包括：公司《员工手册》全部内容及公司其他规章制度;。

(二)活动过程与内容规划：

1.知识竞赛参赛选手的筛选工作：

1)为了让各部门负责人能够更好地起到模范带头作用，在实际工作中严格按照公司的各项规章实施监督，因此各部门产品经理为必参赛选手。

2)由人事行政部对各部门参赛选手进行抽签决定，人事行政部门代表分别对公司的后勤部、音箱部、数码部、渠道部门员工进行抽签提名，每部门抽选3名员工代表团队参赛。

3)未被列为参赛选手员工均为部门拉拉队，负责为本部参赛员工助威呐喊，拉拉队员工负责准备呐喊口号。

4)人事行政部员工不得参加本次比赛，做好本次活动的策划和组织，并严格做好试题保密工作，做好活动的全面解释工作。

5)比赛过程中，根据选手实际备战及表现情况，团队可在每一部分题目完成后申请换人机会，全程仅限2人/部门。

1)各部门员工需提前15分钟到场，由工作人员对大家宣读比赛规则;。

2)各个参赛部门务必服从比赛规则，如有违反将按照规定处理;。

3)详细规则见附表;。

5)决赛结果将在比赛结束后公布，由苏姐为获奖集体颁发证书和奖金;。

十、活动的注意事项：(细节)。

(待议)。

十一、活动对象：公司全体员工。

十二、活动经费预算：

奖品费用：1175。

十三、奖项设置：

冠军：1名，(奖状，奖金600元);亚军：1名(奖状，奖金300元)参与奖：2名，(奖状各1，奖金各100元);热心观众：15名(精美礼品)。

为提高自己岗位工作能力，加强实际岗位工作规范，望全体员工积极参与!

人事行政部。

20xx年x月x日。

附表。

一、总则：

比赛将本着公平、公正、公开的原则，以学习企业文化知识、增加比赛竞争性为最终目的，为了使比赛时间不被拖得太长，我们将一次比赛在四个部门中决出胜负，并排列名次。

二、比赛流程：

说明：比赛开始的基本分数为100分。

第一轮：志在必得(必答题)：

说明：

2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报;。

第二轮：抢滩登陆(抢答题)：

3.抢答题答对一道加10分，答错扣5分;。

说明：

2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报;。

3.题目回答正确后主持人会给参赛队伍加上相应分值，回答错误后主持人会将题目赠与现场观众，若观众答对会有精美礼品相赠。(不会为本部门加分)第三轮：风险提速(风险题)：

1.风险题根据本公司企业文化及管理制度出题，共5道;(题目将根据难度设计分数，10—30分不等)。

4.主持人会将选手回答错误题目赠与现场观众，若观众答对会有精美礼品相赠。说明：

2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报;。

趣味知识竞赛活动策划方案（热门16篇）篇十

吴：尊敬的各位领导，职工同志们：

合：大家下午好!在全矿上下团结一心、真抓实干地开展安全大讨论活动，为大隆矿安全高效发展努力拼搏奋斗之际，我们即将迎来崭新的一年—201#年!

郭：为了进一步推动健康矿区建设，全面落实铁法能源公司《健康铁法人—全员健康促进“十二五”行动规划》，以提高职工家属生命质量、维护好职工的职业健康和身心健康为目的，充分调动广大员工参与和谐矿区、健康矿区建设的积极性、主动性和创造性。今天，我们在这里举行“健康铁法人”健康知识竞赛。

吴：本次健康知识竞赛分为预赛和决赛两个阶段，今天的预赛共有21个代表队参加，比赛共分为三轮，每轮7个代表队。每轮(预赛)分为三个环节，分别是必答题、合答题、抢答题。三个环节结束后各队间若出现同分影响排名晋级时，我们将采用附加抢答题一题定胜负的方式排出名次。最后通过决赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。预赛中每组按得分高低取前两名进入决赛，预赛中每组的第三、四名获优秀奖。决赛将在明天上午9点在这里进行，桌位顺序将在预赛结束后抽取。

郭：为了保证本次比赛的公开、公平、共正、我们成立了仲裁小组。担任本次竞赛的评委及仲裁员的是：大隆矿-----------------大隆矿-----------------大隆矿-----------------竞赛过程中，如对主持人裁决有异议的，可举手，请仲裁小组最终裁决。每个代表队的基础分为100分。

趣味知识竞赛活动策划方案（热门16篇）篇十一

2、活动目的及意义：知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的'有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。

3、活动时间：20xx年11月25日上午11点半。

4、活动地点：华北水利水电学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室。

5、组织者：

第一组织者：贺茜。

主要组织者：张晓婷罗康蒋健。

一般组织者：关中人刘太坤成欣星张涛郭向东。

7、活动流程：

(1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人;。

(2)然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备;。

(3)活动开始前，检查题目是否无误;。

(4)宣传委员在活动开始前，提前布置好会场;。

(5)组织委员维持现场持续，然后开展活动;。

(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜;。

(8)所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想;。

(9)活动结束后，组织者留下清理会场。

8、注意事项：

1.活动开展前不得泄题：

2.注意保持现场有个轻松幽默的氛围。

班级：2011066班。

日期：20xx年11月21日

趣味知识竞赛活动策划方案（热门16篇）篇十二

在快乐中学习知识，在比赛中展示自我。

书山有路勤为径，学海无涯乐作舟

待定

20xx学年

由校学生会承办

学习部：负责趣味知识竞赛活动的组织策划；

宣传部：负责趣味知识竞赛活动的整体宣传与海报设计以及报道；

网络部：负责趣味知识竞赛活动的网上宣传；

办公室：负责趣味知识竞赛活动的内容通知及场地布置；

文娱部：负责趣味知识竞赛活动的主持人的选拔工作 实践部：负责趣味知识竞赛活动的经费和赞助费。

1、报名工作

电话短信报名

在前期宣传的期间，各校区的进行餐厅前进行现场报名，有意的同学可以现场填写报名，同样是填写“姓名、性别、年级、所在学院及联系电话”。

各个学院报名，由各个学院院学习部负责相关工作。 报名截止之后，由相关负责人进行汇总分类，将各校区的人数理清晰，最后整理出一份报名者的总表。

2、赛前安排

选手和亲友团提前入场，嘉宾入座，主持人宣布比赛开始。

在会场安排时，在舞台上以参赛队伍安排桌子，每张桌子代表一只队伍，并贴上队名（由每只队伍提前想好并报给相关负责人）。

3、比赛流程

第一环节：才艺展示。

有个性，有特点，每队的才艺展示时间控制在2分钟之内，评委依各队表现给星星，满分5颗星。（星星可以提前制作，也可由其他物品代替。）

第二环节：我问你答

由参赛队派代表到主持人处随即抽取一份综合类的试题，每份试题共n道题，主持人读题，参赛队集体在规定的时间内答题，时间到后停止答题，每题答对得一颗星，答错不扣星星。

第三环节：心有灵犀

各队派代表随机抽取所要进行比赛的题目类型（有生活类、体育类、蔬菜类、动作类、动物类等等），并派出两名队员参赛，一名队员进行肢体演绎，一名队员猜，其他队员不得提示，否则取消该环节比赛资格。在规定的时间内（2分钟），每猜对一颗星。

第四环节：你抢你答

各队在主持人读完题目，宣布开始后，方可起立抢答，若答对得一颗星，若在主持人未宣布完开始而抢答和答错者均扣一颗星。一共n道题。

第五环节：答疑解惑

具体规则和三星智力开车大同小异，就生活中的一些小案

例，让每队一解决，依然由各个队随即抽取一个案例，然后用工作人员提供的道具去解决。本环节由主持人酌情给分，满分5颗星。

第六环节：观众提问

由现场的有意愿的观众（不能由亲友团提问，主持人应该在此时声明。）向参赛队伍提出他自己的每只队伍问题，形式不限，可以多样。所提是问题由主持人审核，以确保其有一定的难度。每只队伍只能被提问一次，也必须都被提问到，分由提问者以事实打，星星由主持人给，满分5颗星。 第七环节：由工作人员统计各队所得星星数，按照相关规则确定进入决赛的队伍。

安排人员做好清理场地的工作

趣味知识竞赛活动策划方案（热门16篇）篇十三

知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。

20xx年11月25日上午11点半。

水利水电学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室。

第一组织者：

主要组织者：

一般组织者：

(1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人;。

(2)然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备;。

(3)活动开始前，检查题目是否无误;。

(4)宣传委员在活动开始前，提前布置好会场;。

(5)组织委员维持现场持续，然后开展活动;。

(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜;。

(8)所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想;。

(9)活动结束后，组织者留下清理会场。

1.活动开展前不得泄题。

2.注意保持现场有个轻松幽默的氛围。

趣味知识竞赛活动策划方案（热门16篇）篇十四

此次活动通过20xx级各班的积极参与，共同打造一场全新的国学盛宴，为学生了解国学、认识国学及应用国学提供一个平台，特此举办此次活动。

拜读老庄，走进孔孟，让“国学”之香飘满城建

学生会组织部

参赛人员：20xx级学生(以班级为单位)

xxx

xxx

xxx

4号教学楼会场

一、策划阶段

二、活动动员及宣传：

1、活动动员：召开组织部全体会议做好工作部署。

2、活动宣传：通过板报、海报、横幅等方式进行前期宣传，并邀请校广播台在活动期间进行相关报道。

三、前期准备

1.道具：十三套选项纸张(a，b，c，d和yes，no)，气球勇字牌。

2.会场：评委席选手席比赛舞台工作席

3.题型构成：选择题、判断题、简答题、发挥题

(一)入场次序：观众、评委、选手进场。

(二)活动开始：主持人登场介绍选手、评委。

(三)活动环节：

1、第一环节：初赛(进行后公布进入决赛的团队名单)

2、第二环节：决赛(从进入决赛的选手进行比赛，并按比赛结果排名进行颁奖，奖项设置为：第一名、第二名、第三名)

(四)主持人总结

(五)评委嘉宾发言并颁发奖项

(六)获奖选手发表获奖感言

(七)退场(工作人员收拾会场)

一、初赛

(一)必答题——“先声夺人”

1、题型设计：问题内容全部来源于国学知识;有15道题，每轮每队同时回答15个问题。

2、答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由助答手补答，回答不出或答错，视为自动弃权。

3、时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。

4、评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

5、主持人公布各队得分情况。

(二)风险题——“舍我其谁”

1、题型设计：所有题型根据难易分为30分、50分、80分。

2、答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题。

3、时间限制：主持人读题后15秒后作答。

4、评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。

5、主持人公布各队得分情况;并公布进入决赛的队。

二、决赛

(一)放松题——争夺“勇”字牌

游戏规则：本环节由工作人员为每组播放一段音乐，由各组选手根据播放的音乐猜歌名，在播放完十秒内答出有效，答对者该组将得到一个“勇”字牌，答对者每首加十分，答错不扣分。

(二)必答题——“先声夺人”

1、题型设计：问题内容全部来源于国学知识;每队有3个选择题。

2、答题规则：答题分别由每队一名代表回答，回答不出或答错，可由其他助答手补答。

3、时间限制：主持人读题后10秒内答题有效。

4、评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

(三)争分夺秒——“步步为营”

1、题型设计：问题内容全部于国学知识，题目全为是非题。

2、答题规则：依据各组的抽签序号由前至后答题，在一分钟内由主持人问题，每队选代表答题。

3、时间限制：在一分钟内所答题目有效。

4、评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

5、主持人公布各队得分情况。

(四)观众题——展我风采

为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。(礼品由赞助单位提供)

(五)冲锋题——“当机立断”

1、题型设计：以问答题为主，题目分值设置为30分、60分、100分三种。

2、答题规则：每队自由选择不同分值的题目，并由每对代表回答题目。

3、评分标准：每队派一名队员答题，答题正确或错误按相应的分值加分或减分。

4、时间限制：主持人读题后15秒内答题有效，超时作答错处理。

5、主持人公布各队得分情况。

(六)附加题——“出奇制胜”

1、设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分胜负。

2、题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。

3、答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。

4、评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

5、主持人公布各队得分情况。

三、颁奖

主持人宣布比赛结束，由嘉宾为获奖队颁发证书和奖品。

(一)、有请冠军队派一名代表谈谈本队的获奖感言等。

(二)、请评委对本次活动做一下点评。

四、经费预算：

选手奖品，观众礼品，其他花销

1、参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。

2、各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。

3、各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。

比赛将选出各初赛的前三名来参加决赛。

另：初赛3人1个小组，1个正选2个助选，各班至少2个组，初赛抽签对抗，晋级8个小组，方便进行小组pk，最后决出前3名。

趣味知识竞赛活动策划方案（热门16篇）篇十五

为激发我院同学学习数学的热情，营造更良好的学习氛围，数学与财经学院学生联合会办公室、宣传部将共同开展此次数学趣味知识竞赛。

本活动以传播数学思想，培养数学人才为宗旨；以使数学思想具有创新性、创造性、灵活性和趣味性为方针。同时加强学风建设，培养学生严密的逻辑思维能力和较强的数学推理能力并能学习以致用。

我们承诺将秉承公平、公正、公开的原则，开展此次活动。

“展现数学之美，尽显理性的魅力”

数学与财经学院全体学生。

20xx年4月21日——5月5日。

（一）报名方式及准备。

1、报名时间：20xx年4月14日—16日。

2、做好本次竞赛的宣传海报，张贴于知津楼门厅。并到各班级内宣传本次比赛，并由班长统计报名人员。

3、参赛个人为单位。由各班班长登记报名表，最终统一上交学院办公室。

（二）竞赛试题准备。

本次竞赛试题面向全院的学生。由于大一进入大学学习不久，大学的数学知识了解尚不多，因此，试题知识尽可能压缩在大一学生已学习的知识范围内，并加入一定开放性题目。比赛前做好试题的保密，做到绝对的`公平公正，竞赛现场由主持人宣读试题。

（三）活动规则。

规则：根据比赛开始前的编号作为顺序号，每五个人一轮上台答两题，由1—5号开始，依次顺序为6—10，11—15，（多出来的参赛者若不足五人，则他们组成一轮）。所有参赛者上台答题一次为一个环节。答题环节进行两次，即所有参赛者上台答题两次。

第一环节：选择题。在每一轮的答题中，参赛者各持一张纸。由主持人宣布第一道考题，参赛者在规定时间内将结果写到纸上。再由主持人宣布第二道考题，参赛者同样在规定时间内写出结果。然后进行下一轮成员答题。依次类推，直到最后一名完成答题为第一环节结束。该环节为理论题，每道题的思考时间为5秒。

（该环节需要问答题约12—20道）。

第二环节：填空题。该环节需要参赛员的快速计算，由主持人同时宣布2道考题。参赛员在规定时间内将最终答案分别写在白纸上。答题时间为2分钟。

（该环节需要填空题约12—20道）。

（2）比赛结束后，由记分员统计每位成员的得分结果。答对一题得10分。答错不得分。选出前20（或20以上，人数是4的倍数）名选手进入复赛。

（3）晋级复赛的选手在初赛结束后完成自由组队，4人一组，而后以团队的形式参加复赛。

《数之韵之趣味数学知识竞赛复赛》共有三个环节。由晋级选手自由选择组队，每组人数为4人，队伍数目不限。

第一个环节：《团队介绍》有个性，有特点，结合主题。每队的才艺展示时间控制在2分钟之内，评委依各队表现给星星，满分5颗星。（星星可以提前制作，也可由其他物品代替。）。

第二个环节：《我问你答》由参赛队派代表到主持人处随即抽取一份综合类的试题，并领取5张白纸。每份试题共n道题。参赛队集体在规定的时间内答题，将正确答案整齐的写在一张白纸上。时间到后停止答题。每题答对得一颗星，答错不扣星星。

（该环节需要工作人员m名，在答题结束后收取试卷；赛前需准备考题6—8份）。

第三个环节：《你抢你答》各队在主持人读完题目，宣布开始后，每队可通过摇铃铛抢答，若答对得一颗星，若在主持人未宣布完开始而抢答和答错者均扣一颗星。一共n道题。

（该环节需要考题6—10题）。

答题结束，由工作人员统计各队所得星星数，按照相关规则确定3组进入决赛的队伍。

第一个环节：《争分夺秒》每人发一张纸。该环节比赛分为四轮，每轮比赛3道题。由各小组各派一名队员上台答题一次为一轮。在四轮比赛中，每个小组的四名成员轮流答题。

每位同学将所得答案写在白纸上。1到2分钟。每答对一道题加十分，答错不得分。比赛结束后，由记分员统计每组所得分。

该环节中选出获胜组。并分别在每组中选出得分前两名同学进行下一个环节。

（该环节需要考题12—15题）。

第二个环节：《一战到底》由第一个环节中选出的6位同学答题。主持人准备n道题。每一轮6位同学分别上台答题，由主持人宣读相关试题（若连续答错3题将淘汰，不进入下一轮）。该环节分为2—3轮。答题时间2分钟。每答一题加十分。答错不加分。

（该环节需要考题18—20题）。

比赛结束后，由记分员算出每位同学的最终得分。选出最终站神。

为了调动大家的积极性，为了活动更好的开展。本次比赛新增一个有奖竞答环节，在比赛过程中，以不影响选手成绩为前提，我们还会额外增加一些趣味数学题，选手们可抢答，答对后，将会有精美礼品一份。

1、可能用到的工具：签字笔、铅笔、橡皮、直尺；五角星；大张硬纸板，演草纸；铃铛；

3、音响设备。

4、多媒体教室及设备。

5、奖品；奖状（个人、集体）；礼品；其余人员（观众、嘉宾、记分员、评委、工作人员）。

1、奖项设置。（1）团体奖：比赛结束后由负责人员选出优胜队一组，团体合作奖两组。（2）个人奖：选出优秀站神一名，及数学精英两名。优秀个人两名。

3、后期宣传。比赛结束并选出各位获奖者后，我们将邀请团总支宣传部打出海报，对此次活动结果进行展示，并更好的鼓励和激励大家进行数学研究和学习。

报名表由各班负责人收齐于本周星期三之前交至本年级的辅导员助理处即可。

参与本次比赛表现优秀者，由部门上报学校，可参加学校的各类知识竞赛。本次活动奖励：奖状+奖品+相应的活动积分（院、校评优评先，奖学金）+数神称号。

3

活动主题：学习为舟，快乐做桨，知识成洋。

活动目的：促进我院学风的建设，充实我们的生活；促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格。情操。气质。修养。增强我们自身的底蕴。

活动时间：2x10年12月10日晚上7点。

活动地点：江西农业大学大学生活动中心501室。

主办单位：江西农业大学职师院分团委学习部。

参赛对象：职师院10届各班（每班两个代表）。

赛前准备：

（1）召开部门会议，讨论活动的相关事宜，分配好各自的任务。

（2）张贴海报。横幅及展版，宣传此次活动。

（3）召集大一新生各班班长书记开会，宣传此次活动，让他们自行选出两名代表参加，并准备好参赛宣言，并把名单告诉我。

（4）比赛前由每班代表抽签选出参赛号（选手至少提前半个小时到达现场）。

比赛流程：

（1）晚上7点由主持人宣布比赛开始并介绍莅临本次大赛的嘉宾。

（2）开场舞——肚皮舞（分团委学习部部长及她朋友）。

（3）参赛选手以类似走t台的形式走向话筒，说出自己的参赛宣言，并依次就坐。

（4）首先进入第一环节————必答题。该题答对加2x分，答错不加分亦不扣分。每班各有3套题，并分为1套独闯奇关题和2套共度险关题。要求前1题每班由一名选手独自做答；后2题由两名选手讨论后说出答案。

（5）进入第二环节————抢答题，共16套，选手共同做答。此环节题目一经主持人念出，各班选手可进行抢答。答对加15分，答错不加分亦不扣分，但此机会可让给其他的班级进行抢答（仅限一次）。

（6）进入第三环节————观众互动，共5套。答对的可发一根棒棒糖。

（7）进入第四环节————风险题，共每班各2套题，选手共同做答。答对加2x分，答错倒扣2x分。（此题可求助亲友团，但答对加10分，答错亦倒扣10分）。

（9）进入第五环节————才艺表演———孔雀舞（谢春花）。

（10）宣布比赛结果，并请嘉宾为获奖选手颁奖。

（11）宣布比赛结束，谢谢所有莅临本赛的嘉宾及观众朋友。

所需设备：话筒8个，桌子9张，投影仪1个，气球若干袋，笔记本6本，奖状3张，棒棒糖10个、矿泉水10瓶、荣誉证书6本。

资金预算：活动期间复印+饮水+号码排制作80元，气球+彩纸+棒棒糖等80元。笔记本+笔+荣誉证书+服装费等100元。共计260元。

人员安排：

嘉宾：刘书记周书记刘彩云陈木森戴兰温雪辉等外院嘉宾。

主持人：戴含笑徐佳俊。

学习部：记分+赛前布置现场+赛后清场。

宣传部：拍照+展板。

办公室：书写奖品+购买物品。

纪保部：赛场维持秩序。

职业规划部：搬桌子及其他重物。

趣味知识竞赛活动策划方案（热门16篇）篇十六

（3）在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化。

拓展文学知识，提高文学素养。

院学生新闻中心。

新闻中心记者站。

学生新闻中心全体成员。

待定。

为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在比赛开始前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。

（建议：参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。）。

1、中国古代文化知识；

2、中国近现代文学知识；

3、外国文学知识；

4、古今中外文人墨客的生平故事；

第一轮：

独闯奇关（个人必答题）——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答（例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……），不允许讨论。

第二轮：

共渡险关（团队必答题）——问答题，每题10分，答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过30秒。

第三轮：

知识陷阱（团队互选题）——选择题，分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答（第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题~~~）。若选手答不出，可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。

第四轮：

争分夺秒（团队抢答题）——选择题，每题10分，答对加10分，每题的`答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规，不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。

（共10道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。）。

1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答，则可请现场观众，回答对的送礼物（棒棒糖）。

2、主持人宣布比赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主，放松心情，缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情。

3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。

决赛结果出来后，评比出名次，颁发奖品。

奖品设置：

第一名：笔记本（10元/本）三本。

第二名：笔记本（5元/本）三本。

第三名：笔记本（2.5元/本）三本。

第四名：圆珠笔（1.5元/支）三本。

观众奖：棒棒糖（若干）。

为了增加本次比赛的趣味性，并限度的提高参与的人数，决赛时增加才艺表演环节。