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受处分人员鉴定意见（模板13篇）篇一
xxxxx县委组织部：
xx乡村党组织书记候选人预备人选中受纪律处分人员1名，系xx乡xx村党组织书记候选人预备人选xx。xx年x月x日，因其在xxx过程中收受好处费，被xx县纪委给予党内严重警告处分，其处分期为1年，xx年xx月xx处分期满。依照xxxxx县委办公室《关于认真做好村（社区）党组织换届工作的通知》（x委办发xx号）要求，该同志在xx年村党组织换届中进行村党组织班子成员候选人时，因其受到党内警告处分已经期满，故该同志符合提名为xx村党组织班子成员候选人资格条件。按照县委相关要求，现将该同志在受处分后到选举前的现实表现情况报告如下：
该同志在受处分后到选举前，能保持政治思想坚定，认真学习政治理论，用科学理论武装自己的头脑，在思想上行动上和xxx、上级党委政府保持高度一致，能严格执行贯彻落实党委政府的决议。能勤抓理论和业务知识学习，注重培养和提高各方面素质，工作适应能力不断增强，实现了个人品质素质、工作能力的全面均衡发展。
该同志受处分后到选举前，能坚持党性，为人厚道，诚实正派，敢作敢为，善于团结同志，搞好协调，能大事讲原则，小事讲风格。对待得与失，能树立一颗平常心，对于分派何种工作，不斤斤计较，乐于奉献，默默无闻，无怨无悔，尽职尽责抓好落实。在工作中不搞虚情假意，不推诿扯皮。
该同志在受处分后到选举前，能放下思想包袱，保持吃苦耐劳作风，能深入基层，及时了解和掌握民情动态，及时妥善处理工作中的各种问题。在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，责任感较强，做任何一项工作都能用高标准、严要求来约束自己，及时高质地完成产业发展、换届选举前期准备、脱贫攻坚等各项工作任务，受到广大干部群众的一致好评。
廉洁自律方面，该同志能认真汲取教训，时刻用党员领导干部的高标准严格要求自己，用《党章》和党纪条规对照检查，约束自己的言行，自觉地做到自重、自省、自警、自励，努力做到廉洁从政；自觉坚持民主集中制原则，虚心听取领导和同志们的意见和建议，不独断专行，不以权谋私，不借领导名义谋个人私利，在受处分后到选举前没有发生任何违纪问题或收到任何有关其涉嫌违纪违法的信访举报。
特此报告。
受处分人员鉴定意见（模板13篇）篇二
老师，您好。我认为，作为一名中国人，我们有义务了解我们中国的革命和改革史、当今国情以及我们现今的政治、经济、文化制度。而《xxx思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门思想政治理论课让我学习到了这些知识，使我收获很多。临近课程结束，我想针对我这学期对概论课的学习做一个总结。
一、自我评价。
首先，我对自己做一个真实、合理的评价，作为老师评判我平时成绩的参考。
学期本，我做到了一名学生所应该做的：从不迟到早退，不旷课，跟着老师的讲课思路记录笔记，并且按时完成老师下发的作业。课上基本做到了认真听讲。本学期我把握了一次演讲的机会，做了充分的准备，顺利完成了相关话题的演讲。在课堂上，我认真思考了老师提出的问题，但是由于某些原因没有积极地举手发言（只发言过一回），抒发我自己的见解，这是我的一个缺憾。还有自己的课堂作业，我也不觉得满意，由于时间原因，我对问题思考得不够全面，没能把自己学过的许多内容和自己的理解充分运用上去。通过一学期的学习，我认为概论课还是很贴切我们的现实生活的，我十分地喜爱这门课。总体来说，我对自己的表现是比较满意的。如果用分值来衡量我本学期的表现的话（满分50），我感觉可以给自己40分左右。
二、体会与建议通过本学期的学习，我知道了马克思主义中国化的的理论成果：xxx思想、xxx理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，并了解了它们的内涵和重要意义。“实事求是”的思想是马克思主义中国化理论成果的精髓。我想，这一思想不仅仅是制定和实施正确政治路线的思想基础，也是我们学生在学习研究过程中要遵循的准则。另外，我还了解了社会之主义制度下的一些理论和制度、策略，包括政治、经济和文化制度。通过这些学习，使我对自己国家的现状和未来发展有一个很好的认识和憧憬。我想，每一个正确的思想理论的形成和确立都是通过实践产生的，在一步步的实践过程中获得经验和教训，这是许多xxx人的努力成果。
大学已经过了一大半了，现在已经要开始准备毕业了。
大学第一年是新鲜的一年，对什么都很陌生，什么都感兴趣，参加了很多组织和活动，收获了很多，交到了很多不同的朋友。同时也是忙碌的一年，每天早晚自习，每天的早出晚归，课时也是最多的一年，在学生会也是学到了很多事情，但是我忙得不亦乐乎。只是学业上有点放松了，凭借着中学的底子，过了四级和普通话，也算是完成了一些任务。
大二是最混沌的一年了。对学校也不感到新鲜了，觉得自己是老手了，做什么事都很马虎，各种请假旷课迟到。学习成绩更是有史以来最差，什么证书都没有考下来。唯一的收获也就是做了几份兼职，小小的体会了一下社会，减轻了父母的负担，获得了当老师的经验，对未来的考编也是有一点点的帮助的吧。大三就突然地醒悟了，觉得不能再这么没有目标的混下去了。通过努力终于过了计算机二级，完成了一项沉重的任务。虽然成绩没有上升很多，但是也是保持了无挂科的记录。这学期再接再厉吧，争取把六级过了，让大学圆满起来。
总的来说对大学不是很满意，有点懒惰，有点贪玩，希望接下来的时间可以一改常态，为未来奋斗起来！
首先在学习上，我每天都在不断的学习，不断积累知识，学习的重要性在我的脑海里越来越鲜明。面对二十一世纪这个知识的时代，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦。这学期在学习上尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习，因为知识无止境。
在纪律方面：我做到了尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。在体育方面：我积极参加学校组织的各项体育活动，在运动会上能够尽力去拼博，为班级争夺荣誉。同时也是对自己体质方面的一个锻炼。体育各项测试都己达标。
受处分人员鉴定意见（模板13篇）篇三
实习期间我能快速的适应公司的环境，融入企业的团体，用心跟同事沟通，更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的。都是从一个逐步的点到面的认识，我庆幸也感谢有这样一个实习的机会，能够在就业前很好的提高自己、锻炼自己。同时也让自己对自己的能力更加自信。
在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
在工作方面，我认认真真完成任务，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野，自我鉴定《自我鉴定自我鉴定》。
时间总是无情，在临别时，跟经理道别，跟同事道别，茫茫人海，也许以后都不再相见，但我会记住这段时间他们对我热心的照顾和无私的帮助，至此，我的社会实践圆满结束。其间还有太多种种是不能用言语表达的，但我会一直记得这次经历，并会牢记大家的教诲，在将来很好的鞭策自己，努力学习，努力迈向人生的新台阶。
这次的经历是实实在在的，就感觉自己每天都在进步，每天都能够接触新的事物，一点一点的吸收进去。初踏社会便有了这么深的感受，正应了那句话：社会是一所最好的大学，果然没错。展现在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。
2、关于简历的一些建议。
3、市场相关应聘简历表格。
4、用“九不”标准写简历。
5、计算机专业毕业实习报告：初踏社会，迎接挑战。
6、写简历宜遵循“十不要”原则_写作技巧。
7、求职简历该怎么写_综合指导。
受处分人员鉴定意见（模板13篇）篇四
尊敬的院领导：
我叫xxx，是xx系xx届xx班的学生，学号xxxxx，在xx年x月份我院举行期末考试时，在进行《xxxxx》考试中我夹带纸条作弊被巡考老师抓到并给予了记过处分，影响极坏。后来我在同学的帮助和老师的耐心教导下，我彻底认识到了事情的严重性，受益颇多。在不断的痛定思痛之后，我认真自我反省、努力学习，在思想上有了很大的提高，学习上也有了巨大的进步。按学校规定，特此向学校申请处分撤销鉴定。
错误的性质是严重的。此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考老师和辛苦学习的同学们的感受，这也是不对的。而且，考试的时候作弊本身也是对老师和同学以及自己的不尊重。所以，当学校下来这份记过通知时，我便深刻的认识到了作弊的严重性。
“处分”对于我来说是耻辱，也是人生道路上的一块绊脚石，一块能绊倒我的石头，一块能让我掉入万丈深渊的石头，这块绊脚石是我自己从暗无天日的错误之海中捞上来的。让我那么难看的罪魁祸首就是我自己，是因为我没有很好的控制能力，所以才导致作弊和被处分。我知道自己犯了一个很大的错误，不应该在考试中夹带，严重违反了学校的考试纪律。这次的错误不但给我自己抹上了黑点，也给学院、班级造成了很大的影响和损失，我想已无力挽回，无法弥补。因此在受到处分的这一个学期里，我不断地提醒自己，不能再犯错误了，在这段时间里，我积极参加学校和班级组织的各项活动，努力付出，极力弥补自己的过错。
之前的我会犯这种错误，完全是一种侥幸心理，思想认识未到位，一时的错误，令我懊悔不已！我没有深刻认识到这一点重要性，考试中作弊的行为，违反了学校纪律，造成了考试的不公平。不仅有害于同学，同时也打击了自己的信心。做人应该内诚于心，外诚于人。我为自己做的错事感到内疚，至今后悔莫及，唯有改正错误才能弥补以往的过失。向尊敬的老师和亲爱的同学们说声对不起，为自己的错误向你们致以内心的歉意。从那次犯错以后，我一直对自己进行反思，对作弊事件分析，认真总结教训。
这个处分也给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段深刻的反醒之后，我对自己犯的错误感到追悔莫及。世上没有后悔药，改正不良习惯和纠正错误才是最根本的。犯错之后，老师们都十分耐心的开导和严肃的批评我，让我深刻意识到了老师对我的关爱与教导。而同学们也给与了我极大的帮助和鼓励，使我能逐渐树立信心，走出阴影。所以在这一学期，我处处严格要求自己。时时谨记“光阴似箭”一去不回的道理，努力学习拓展视野，增强学习动力，改造自己。
首先，在行为上，我重新反省自己，不断加强自己的修养，提升思想认识。坚持从认识上，观念上转变，要求上进，关心集体、关爱他人，多和优秀同学沟通交流！在这个学期里，我也不断的参加学校，班级的活动，比如迎接新生，十佳歌手布置帮忙等等许多活动和工作，以求改进。
在组织上，同学们和老师并没有因为我的处分和过错而放弃我，在我不断的努力之下和他们的帮助之下，我也被选为了经贸学院的社团部副部长。从那时起我就抱着努力学习和不断反思的态度去面对接下来的每一天。我不断的感受到老师和同学对我关爱的温暖以及作弊之后的懊悔与痛苦。而我也更加懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些事是不可以做的。
在学习上，我也一改以往的学习态度，在这次的期末考试中更是严肃认真，丝毫没有作弊的念头。在考试结束的时候，我感受到了轻松的成就和对过去愚蠢的懊悔，因此更加坚定了我要做一个诚实守信的人的决心。虽然人不能做到十全十美，在一些学习和生活的细节中可能还存在者一些不足，但我会努力把坏习惯都改掉，成为一名优秀的大学生，也同时请各位领导和老师们随时批评我、监督我，以及感谢老师能给我改过自新的宝贵机会。
最后，我衷心希望老师能根据我平时的表现，恳请老师准予我撤销鉴定处分。
此致敬礼
1、《高等学校毕业生登记表》各学院安排学生在6月7日—13日填写。
2、本表一律用黑色钢笔或黑色签字笔由本人亲自填写，字体要清楚、整齐，严禁用圆珠笔、铅笔及其他颜色笔书写，不允许使用打印文本张贴。
3、学校填写为“徐州师范大学”，院系栏填写所在学院名称，应填写全称，学号及专业按照学校规定的标准格式和名称填写。
4、姓名应与居民身份证及学籍一致。
5、毕业时间填写为2011年6月。
6、填表日期填写2011年6月18日。
7、须在指定位置贴一张近期2寸免冠彩色照片，严禁张贴大头贴。
8、姓名、性别、民族、出生日期、籍贯及身份证号码以公安机关户籍登记为准，有原名或曾用名的应据实填写，现家庭住址填写家庭实际居住地（具体到门牌号），是否华侨侨居何处根据本人实际填写，“健康状况”栏，根据本人的具体情况填写“健康”、“一般”或“较差”；有严重疾病、慢性疾病或身体伤残的，要如实简要填写。
9、学历填写为“大学”或“研究生”，不得填写为本科或硕士，能够取得学位的毕业生按照实际授予的学位门类填写为“××学士”或“××硕士”；本科学制统一填写为“4年”，研究生学制填写为“3年”。
10、何时何地何人介绍加入xxx及共青团填写为“×年×月×日在×（单位、学校）加入xxx（共青团）”，介绍人姓名应为两人；如是xxx正式党员的应注明转正时间。
11、何时何地何人介绍加入何xxx，任何职务请如实填写，如没有内容填写请注明无。
12、奖励、处分。毕业生应根据本人情况据实填写，一般格式填写为“×年×月经×（单位）批准获×奖项”，如“2009年10月经徐州师范大学批准获优秀学生干部”，或“×年×月因×原因经×（单位）批准受到×处分，如”2009年10月因旷课经徐州师范大学批准受到记过处分”；受到处分未能解除的必须注明。
13、本人简历从小学起填写，时间必须连贯（精确到年月），专转本的毕业生须将专科段与本科段分别填写并注明专科或本科。应注明证明人的姓名全称；时间要衔接，如中途间断学习和工作的时间也要填入，并加以说明。
14、家庭成员指直系亲属（必须填写），主要社会关系指对本人影响较大、关系密切的亲友，亲属和主要社会关系中，如有被人民政府处死、扣押、管制的，应当在“家庭成员及主要社会关系”一栏中填写。
15、自我鉴定参照《徐州师范大学毕业生自我鉴定要点》填写，字数应不少于1000字。
16、各学院应当审查毕业生填写的各项内容是否属实，学院副书记应对其填写内容负责。
17、班级意见由班级学生干部及同学组成评议组在辅导员指导下填写并由辅导员签名，日期填写为2011年6月18日。
18、系级组织意见由学院填写，内容应能够客观反映学生在校期间的综合表现情况，不能填写为“同意班级意见”，受到处分未能解除的必须如实填写并就受处分后的现实表现作出鉴定，鉴定内容不能打印粘贴，负责人签名由学院副书记签字，系级组织意见须加盖学院行政公章。日期填写为2011年6月19日。
19、校级组织鉴定栏由学院统一填写“同意学院意见”。日期填写为2011年6月21日。20、校级组织鉴定必需有毕业生本人签名。
21、各学院在校办规定时间内由负责此项工作的教师到校办加盖学校公章后放入学生档案。
22、《高等院校毕业生登记表》装入毕业生人事档案，请提醒毕业生务必认真准确填写。
23、结业的学生，亦需填写《高等院校毕业生登记表》，并作出相关鉴定，班级意见、系级组织意见的结尾应注明“同意该生结业”，校级组织鉴定填写为“同意学院意见，该生结业”；延期毕业的同学及肄业生不得填写《高等院校毕业生登记表》。
（三）年的大学生活，留下了一份真挚的情感,一份纯洁的友谊，一份深厚的积淀，一份长远的启迪，她将永远地驻于我们的心间，并常常引起我们的回味，唤起我们对大学生活美好时光的思念，更激荡我们青春的热情。
沙埔中学违纪学生处分撤销申请表注：此表双面打印，一式两份，年级主任、政教处各存档一份。
受处分人员鉴定意见（模板13篇）篇五
根据镇党委分工，协助镇长抓农村工作和财政工作。三个月来，该同志认真实践"三个代表"重要思想，坚持立党为公、执政为民，认真履行职责，扎实开展工作，始终保持了思想上的先进性，工作上的主动性、创造性和实效性，较好地完成了各项工作任务。
一、加强学习，提高自身素质和工作能力。该同志坚持把学习作为提高自身素质和工作能力的重要途径。积极参加镇党委理论中心组学习和"以讲促学"活动，坚持利用业余时间自学，并注重深入基层，向群众学习，向实践学习。先后认真学习了邓-小-平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观的有关论述，自己的政策理论水平和实际应用水平不断提高，工作预见性、系统性和创造性进一步增强，使自身能够更加适应和担当起新形势、新任务的需要。
二、真抓实干，创造性开展工作。挂职期间，该同志在尽快熟悉工作情况的基础上，坚持以改革的精神抓工作、促落实，以创新的思路抓重点、促全盘，分工的各项工作都取得了明显成效。一是林业建设迈出新步伐。突出荒山造林这个重点，通过采取强化宣传教育、加强管护、加大政策扶持力度等措施，提高了全镇造林绿化水平。全镇新造林3663亩。二是"平安"建设扎实推进。按照"关口前移，重心下移，强化基层基础工作"的要求，积极开展矛盾纠纷和信访隐患的排查调处，建立了排查、反愧调处、回访"四位一体"的工作机制，保证了矛盾纠纷和信访隐患及时发现、超前化解，维护了社会稳定。三是财源建设富有成效。围绕构筑大财源体系，巩固壮大现有税源，培植后续税源，引进外来税源，健全社会综合治税网络，强化税收征管，增加了地方财政收入。上半年，全镇完成地方一般预算收入4143万元，同比增长27.4%，占计划的60%。此外，还参加了《征地安置补助费发放办法》、《农民养老补助费发放办法》的起草工作，建立起保障农民利益、促进经济发展和社会稳定的长效机制。
三、严于律已，树立良好形象。挂职期间，该同志能够严格要求自己，带头遵守各项规章制度，坚持原则，敢于负责，崇尚实干;坚持求真务实，狠抓落实，深入企业、村庄调研，在"一线"解决问题，以务实的态度和扎实的作风树立了党员干部的良好形象。
存在的问题和不足:由于挂职时间较短，到基层深入细致地了解掌握全镇情况不够。
工作中理清工作思路，不断解放思想，在挂职过程中不断提高自身工作能力、思想水平。其次，挂职干部要带头做到开拓创新，做大胆开拓的模范。挂职干部集合挂职地发现现状，立足于挂职地现状，与挂职地部门和干部共同探索发展途径，把握发展方向，采取多种切实可行的方法措闻喜县选派135名副科级和副科级后备干部赴规模企业和农村挂职锻炼，收到了"干部受锻炼、工作有成效"的双赢效果。根据安排，该县有86名干部到企业挂职帮扶100万元，为企业发展注入。
受处分人员鉴定意见（模板13篇）篇六
****年*月，我局***同志受行政警告处分，处分期起始日期为****年*月**日，期限半年，现已到期，根据该同志现实表现情况，经**局会议同意，现向上申请解除对***同志行政警告处分。
***同志，男，****年*月出生，汉族，大专文化，****年*月参加工作，****年*月至今任**县*****主任，***副科级，***编制。该同志在实施********项目中，因挪用项目资金****元，作为****的***费。因该同志违规改变专项资金用途，违反资金使用管理制度，构成违反工作纪律行为，依据《事业单位工作人员处分暂行规定》第十九条第二项规定，经xxx**县纪委、监察局于****年*月**日第**次联席会议研究决定：给予其本人行政警告处分，影响期限6个月。
2、行政警告处分期间现实表现。
在受行政警告处分期间，***同志能够积极正确对待问题，提高思想认识，不回避矛盾，正视问题，充分认识错误的严重性，认真自我剖析和反思问题，在思想上对问题和错误的认识比较深刻。在现实工作中，该同志能积极放下思想包袱，强化宗旨观念，积极努力工作，严格要求自己，认真全面改正，认真学习和严格执行财经纪律及资金使用规定，进一步规范项目和专项资金使用，做到了严格按规定操作。该同志能严格执行中央八项规定等规矩制度，处处严格要求自己，时时处处以身作则，坚持廉政、勤政，积极工作，坚持“五加二、白加黑”的工作常态，工作成效突出。在受行政警告处分期间，现实表现突出。
根据该同志现实表现，经**局会议决定，一致同意向上申请解除对***同志行政警告处分。
受处分人员鉴定意见（模板13篇）篇七
为进一步深化干部人事制度改革，切实加强干部队伍建设，根据《党政机关竞争上岗工作暂行规定》（中办发［2004］13号）精神，结合我市实际，现就全市党政机关竞争上岗工作制定如下实施意见。
一、指导思想和原则。
竞争上岗工作的指。
导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《党政领导干部选拔任用工作条例》、《国家公务员暂行条例》和《深化干部人事制度改革纲要》为依据，以建立充满活力的用人机制，实现人才资源的优化配置，建设高素质干部队伍为基本目标，实现由分步推进到全面实施，由单项突破到制度配套，确保党政机关竞争上岗工作步入制度化、规范化、经常化、科学化轨道。
竞争上岗工作的原则是：
1．党管干部原则；
2．德才兼备，任人唯贤原则；
3．群众公认，注重实绩原则；
4．公开、平等、竞争、择优原则；
5．民主集中制原则。
二、实施范围。
本实施意见主要适用于选拔任用我市各级党政机关和人大、政协、法院、检察机关，总工会、共青团、妇联等人民团体机关内设机构领导成员。事业单位的竞争上岗可参照本实施意见执行。
竞争上岗一般在本机关内部实施。必要时，经上级党委组织部门批准可允许直属事业单位及下级机关符合条件的人员参加竞争上岗。
涉及党和国家重要机密的职位，按照法律、法规不宜公开竞争的职位，任职条件有特殊要求的职位不列入竞争上岗的范围。
三、资格条件。
参加竞争上岗的人员应具备以下条件：
（一）机关内部人员参加竞争上岗，应具有国家公务员或机关工作人员身份，机关所属事业单位及下级机关人员参加竞争上岗，应符合调任条件。
（二）《党政领导干部选拔任用工作条例》、《国家公务员职务升降暂行规定》规定的任职基本条件。
（三）符合任职回避的有关规定。
（四）年龄在45岁以下的人员，应参加组织人事部门或相关业务部门的计算机培训，掌握计算机知识。
（五）符合竞争职位规定的其他条件。
特别优秀的或工作特殊需要的人员，资格条件可适当放宽。
四、程序和方法。
（一)制定方案。主要内容包括：指导原则、竞争职位、任职条件、选拔范围、方法程序(含遴选方式）、时间安排、组织领导和纪律要求等有关事宜。实施方案应广泛征求本单位干部群众意见，由党委（党组）集体讨论决定，并报上级组织人事部门审核备案(来源：好范文。
（二）公布方案。方案确定后，应将主要内容包括竞争的职位、参与竞争人员的资格条件及竞争方法程序等在本机关及所属有关单位公布。
（三）公开报名。一般采取个人自愿报名，也可采取群众举荐、组织推荐等方式报名。根据实际，可规定报具体职位，也可规定不报具体职位。填报志愿时，应填写是否服从组织安排。在报名过程中，应当允许报名人员查询各职位报名情况，报名人员可在规定时间内调整所报职位。达不到2人报名的，不能形成有效竞争的职位，可不列入本次竞争上岗的范围，允许报考该职位人员改报其他职位。
（四)资格审查。按照竞争上岗实施方案规定的条件，由用人单位干部(人事）部门对报名者进行资格审查并公布结果。
（五）笔试。笔试主要测试竞争者履行竞争职位职责所必备的基本知识以及调研综合、办文办事、文字表达等能力。笔试一般由本单位组织实施。有条件的地方，可由党委组织部门和政府人事部门统一组织。笔试范围为中组部颁发的《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》所规定的考试范围。
（六）面试。面试主要测试竞争者履行竞争职位职责所必备的基本素质和能力。面试采取结构化面试或演讲答辩方式进行。
采取结构化面试的，面试由面试小组实施。面试小组由本单位领导、群众代表、干部（人事）部门和相关单位领导及专家组成，一般不得少于7人，其中外单位人员应占一定比例。面试小组成员应当挑选公道正派、政策理论或专业水平高、熟悉相关业务的人员担任。面试小组成员要实行回避制度。面试前应对面试小组成员进行培训。
职位的工作打算，可就有关问题进行答辩。
民主测评或民主推荐结果应当在一定范围予以公布或通知本人。
民主测评要量化计分，满分为100分，评价内容包括德、能、勤、绩、廉等五项，由参加测评人员无记名填写评价分数，由干部（人事）部门汇总计算每位竞争者的平均分数，每位竞争者的平均分数即为竞争者民主测评分数。民主测评分数低于60分的，不列为考察对象。
进行民主推荐的，推荐票数未超过30％的，不列为考察对象。已组织了民主推荐的可不再开展民主测评。
（八）考察。开展竞争上岗的单位，应根据实际情况，运用合理的遴选方式确定考察对象。
一般可采取综合遴选的方式。即竞争者参加笔试、面试、民主测评或民主推荐全部环节的竞争，择优确定考察对象，并公布名单和成绩。
参加竞争的人数较多时，也可采取逐轮遴选的方式确定考察对象。采用逐轮遴选方式，应当公布每个环节入围者的名单及最低入围成绩。
通过综合遴选或逐轮遴选方式确定考察对象，一般应差额确定考察对象，由用人单位干部（人事）部门对其进行严格考察。考察内容包括考察对象的德、能、勤、绩、廉情况和能否胜任所竞争职位的工作，注重考察其工作实绩和群众公认程度。
（九)讨论决定。根据竞争者笔试、面试、民主测评或民主推荐结果和考察情况，党委(党组）集体讨论决定，并报上级党委组织部门审核备案同意后确定拟任人选。
决定拟任人选，应当尊重本人所报志愿。必要时，在听取本人意见的基础上，可由组织统一调剂。对没有合适人选的职位，党委（党组）可决定暂时空缺。
对通过竞争上岗任职的人员，需要进行任职试用的，按用合理的遴选方式确定考察对象。
一般可采取综合遴选的方式。即竞争者参加笔试、面试、民主测评或民主推荐全部环节的竞争，择优确定考察对象，并公布名单和成绩。
参加竞争的人数较多时，也可采取逐轮遴选的方式确定考察对象。采用逐轮遴选方式，应当公布每个环节入围者的名单及最低入围成绩。
通过综合遴选或逐轮遴选方式确定考察对象，一般应差额确定考察对象，由用人单位干部（人事）部门对其进行严格考察。考察内容包括考察对象的德、能、勤、绩、廉情况和能否胜任所竞争职位的工作，注重考察其工作实绩和群众公认程度。
（九)讨论决定。根据竞争者笔试、面试、民主测评或民主推荐结果和考察情况，党委(党组）集体讨论决定，并报上级党委组织部门审核备案同意后确定拟任人选。
决定拟任人选，应当尊重本人所报志愿。必要时，在听取本人意见的基础上，可由组织统一调剂。对没有合适人选的职位，党委（党组）可决定暂时空缺。
对通过竞争上岗任职的人员，需要进行任职试用的，按任职试用期的有关规定办理。
（十）对外公示。对拟任人选要按照任前公示的有关规定进行公示。对公示中反映的问题要及时进行调查处理。
五、组织与管理。
（一)竞争上岗实行部门负责制。竞争上岗工作在党委(党组）领导下，由干部（人事）部门组织实施。
（二）切实加强职位管理。各地、各单位必须按照“三定”规定设置职位，在核定的编制和领导职数限额内开展竞争上岗工作，不得突破机构规格设置职位，不得突破职数限额、放宽任职条件任命领导和非领导职务。
（三）做好落岗人员的思想政治工作和管理工作。对在参加竞争上岗中落岗人员，应区别不同情况妥善处理，做好思想政治工作。对工作表现不佳又无正当理由不服从组织安排的，给予适当的组织处理或纪律处分。
（四）严肃纪律，保证质量。竞争上岗必须严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，并遵守下列纪律：
1．要确保竞争上岗的公开、公平、公正，尊重考试考察结果和民意，不准事先内定人选；
2．要严格执行竞争上岗实施方案，不准在实施过程中随意更改；
4．面试小组成员要客观公正，不准在面试中打人情分、感情分；
5．参加考察的人员要公道正派，不准在考察工作中夸大、隐瞒或歪曲事实真相；
6．参加竞争的人员要正确对待竞争，不准在竞争过程中弄虚作假、通过请吃、娱乐、送礼、串联[]进行拉票等非组织活动。
竞争上岗工作必须接受本单位纪检（监察）部门全过程监督和上级纪检（监察）机关、组织（人事）部门的检查监督。干部、群众对竞争上岗工作中的违纪行为，有权向党组织或组织（人事）部门、纪检（监察）机关检举、申诉。受理部门应当按照有关规定核实处理。对竞争上岗中出现的违纪行为，要按照有关规定予以组织处理或者纪律处分。情节严重的，可宣布竞争上岗结果无效，并追究有关人员的责任。
原来有关竞争上岗的政策规定与本实施意见不一致的，以本实施意见为准。
本实施意见自发布之日起施行。
受处分人员鉴定意见（模板13篇）篇八
***同志20xx年8月起借调团区委工作，该同志在借调工作期间表现良好，工作上手快，工作态度认真，工作作风扎实，较好地完成了各项工作任务。
注重学习。该同志学习态度认真，能自觉参与团区委机关周四学习活动，能利用工作之余积极进行自学，撰写学习笔记，先后学习了"三个代表"重要思想，党的十六届五中、六中全会精神、《江泽民文选》等重点内容，政治思想素养不断提高。同时，该同志为适应新的岗位能积极学习团的业务知识，学习青年工作理论和方法，业务能力、理论素质得到锻炼和提高。
踏实工作。该同志在团区委经济工作部、青年就业促进会秘书处工作期间，工作态度积极，敬业意识强，能发挥主观能动性，积极外联协调各成员单位，积极联系和服务特殊青年，多次参与特殊青年就业用工见面会、培训班的组织和协调工作，并参与就业简报编辑等工作。在区青联秘书处工作期间外联能力得到提高，能积极联系和服务区青联、委员，帮助组织和开展了"每季一讲"、会等活动。
作风优良。该同志能认真遵守团区委的各项规章制度，严格要求自己，按时出勤，加班加点，任劳任怨，有奉献精神，受到领导和同志们的好评。
××同志自20**年**月借调到我办从事秘书工作以来，积极参加政治理论学习和各种专项活动，坚持正确的政治方向，在思想上、行动上与党中央保持一致，有较强的政治敏锐性和政治鉴别力，政治思想觉悟和理论水平有较大提高。
该同志在工作中态度端正，服从组织安排，听从领导指挥，不讲价钱不推诿。办公室工作时间紧、任务重，为保证完成工作，该同志能端正认识，做到加班加点而毫无怨言;能自觉坚持原则，正确履行秘书工作职责，做到"不该说的不说，不该做的不做";能熟悉业务工作，主动学习并熟练掌握秘书工作的技能，善于听取意见;独立完成各类材料80余篇，撰写信息78篇，其中被国务院办公厅采用1篇、市政府采用23篇、市委办公厅采用16篇;积极参与《××××》、《××××》采编等工作，反复修改内容，认真核对相关数据。工作期间未出现过责任事故。
生活中，该同志能自觉遵守各项规章制度和纪律要求;集体荣誉感较强，能积极参加集体活动;团结同事，坦诚待人，乐于助人，受到同事们的一致好评。
本人是从今年8月15日借调到市委政策研究室工作的。三个月来，我深受市委领导的关心和爱戴，得到了市委办全体同事们的大力支持和帮助，较好地完成了领导交办的各项工作任务，使我在思想、政治、学习和工作上有了很大的提高。现自我鉴定如下：
思想政治方面：思想积极进步，政治觉悟较高，始终保持共-产-党员的先进性和纯洁性;敢于同各种反动思想作斗争，大事大非面前始终保持清醒的头脑;热爱祖国，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共-产-党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。
学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加市委办组织的各种学习活动，又广泛地开展自学。学习内容除政治理论和党的各项方针、政策外，还涉及历史、经济、科技以及各项业务知识。
生活作风方面：能尊重领导，团结同事;严格遵守单位的有关规定，坚持做到按时上班，根据工作需要加班加点;积极整理办公室内务;妥善处理单位与家庭、工作与私事的关系，在此出现矛盾时，坚持单位、工作第一的原则。
工作方面：为能尽快转变角色，使工作能快速上手。我能虚心请教领导和同事，从了解全市的基本情况、发展战略和工作思路入手，重点了解全市近期开展的重大活动情况，使自己的思维在最短时间从乡镇拓宽到全市的高度。为此，我翻阅了大量的资料和文件，认真学习各类文体格式，较快地掌握了各类文体的写作方法。
快进入了现在的工作角色。
在借调的三个月时间里，虽然自己在各方面都有所进步，但是本人也还存在一些缺点和不足，在许多方面还有待进一步提高。在今后的工作生活中，我一定发扬并继承市委办同事间互帮互助、工作兢兢业业的优良传统，克服各种困难，不断自我完善和提高，把本职工作做得更好。
本人愿意继续在市委政研室工作，也希望我这三个月借期间的工作能得到领导的肯定，正式办理调动事宜。
我部xx同志，自xxx年xxx月经人力部竞聘合格后，借调到我部综合岗位，按要求应在半年内转聘，现借调时间已一年半。
总结。
等日常公文的起草工作，在重大节日、重大活动期间参与服务人员政审等工作，做好日常接待公、检、法等有关部门的来访，协调落实机关各处室及本部室人员工作，能够做好部室日常事务性工作。该同志在分管的综合管理工作上，能够按照x部工作要求，完成各项工作。
通过借调期间对x同志的考察，我部认为该同志思想稳定，工作表现良好，与同事关系融洽，能够胜任综合岗位。
不止是通顺。
借调工作心得体会。
工作借调结束心得体会。
工作鉴定。
三方员工工作借调合同。
受处分人员鉴定意见（模板13篇）篇九
xx同学性格开朗、大方，掌握良好的礼仪知识和接待工作经验，头脑灵活、反应敏捷，能够灵活处理工作中的突发事件。虽然主要从事的不是前台和行政方面的工作，但是对于行政和前台方面的工作有一定的理解。工作踏实，认真，并且极富工作和团队精神，性格开朗，乐于与人沟通，因此结交了许多朋友，具有良好的适应性和熟练的沟通技巧，相信能够协助主管人员出色地完成各项工作。
该生在我公司实习期间，工作认真负责，虚心好学，能够将理论知识与具体工作实践相结合，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出985大学较高的教育水平。
该生在我行国际结算部实习期间，工作热情，认真负责，服务态度良好，积极主动，业务知识牢固，踏实肯干，遵守单位。
规章制度。
服从领导指挥能够将所学的理论知识与实际工作相结合较快地熟悉了我行国际业务结算流程和相关规范有较强的实际工作能力和水。
月学生在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学习外贸报关业务知识，虚心好学，善于思考，有团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。展现出名校扎实的教育水平。
积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了计划财务部、办公室、和产制造部部、设备管理科等主要业务部门学习班，通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
该生在我部进出口科实习时能够虚心向富有经验的老外贸请教，善于思考，发扬团队精神，并将金融知识和外贸知识相结合，同我公司外贸业务人员、进出口结算银行一起创造性、建设性地解决了进口贸易融资问题，利用国内外利率差有效地节省了资金成本。该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够学以致用，解决实际工作中的问题，展现了“211”名校大学生的风采。
踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
x同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
*同学在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级情况，与同学谈心，进行个别指导。认真听取老师的意见，并虚心学习，积极主动参与班级管理与活动，做学生的知心朋友和“大哥哥”.在此期间，独立主持了一次班会，组织了一次课外活动，参与组织了校运会的筹备、组织和管理。通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导，受到学生的好评、欢迎！该生有较高的素质、强烈的责任心、真诚的爱心，给我们留下了深刻的印象！
**同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是**同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，**同学认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作，相信**同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。
该生到我校实习期间，表现优秀，谦虚向学，得到领导、老师的好评，学生的喜爱，下面是对该生实习鉴定。教学实习——表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。导师实习——熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观察并发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助导师掌控班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。批改周记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善于发掘学生优点，大力赞赏，永存善念与爱心。服务态度——热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇於建言。随时调整自己，力求成长、尽善。积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。能巧妙地引导学生将枯燥乏味的例行公事趣味化。
受处分人员鉴定意见（模板13篇）篇十
为帮助受处分党员干部放下思想包袱，正确认识和改正错误，进一步促进全县党风廉政建设和反腐败工作深入开展。
主要采取谈心、询问、向本人所在党组织了解情况、个别座谈、请所在单位领导班子人员对被回访人进行民主测评等形式全面、深入细致了解被回访人思想、学习、工作和受处分后的整改情况，并检查党纪、政纪处分决定执行落实情况。
回访结束后，回访人必须及时向被回访人所在单位反馈情况，填写《回访情况记录表》，并将回访材料整理归档，作为受处分人员恢复党员权利或解除行政处分的依据，也可作为民主评议党员、干部考察和考评的依据。
据统计，整个回访活动期间，共对36名受处分党员干部进行了回访，督促落实党纪、政纪处分决定9条，纠正工资发放22714元。
受处分人员鉴定意见（模板13篇）篇十一
某某某同志，于2013年11月借调至此，在为期两个月的借调中，该同志以积极主动的工作作风、良好的个人素质水平、较强的学习能力和较高的组织协调能力，圆满完成了各项工作任务，体现出了较强的工作能力和良好的素质修养，得到了领导和同事们的一致肯定。现对该同志工作鉴定如下：
注重政治理论学习，努力提高政治理论修养，积极参加法制处各项政治学习活动，思想上、行动上始终与组织保持一致，自觉维护单位和个人良好形象，思想进步，具有较强的政治敏感性和牢固的为人民群众服务的宗旨意识。
严格遵守法制处各项工作制度，爱岗敬业，工作责任心强；具有大局意识和全局观念，凡事以工作为重，尽心尽力地做好服务；工作中尊敬领导，团结同志，吃苦耐劳，讲求工作效率，具有较强的敬业精神和奉献精神。
积极进取，勤奋好学，接受新事物较快，能准确地领会领导和组织意图；思路清晰，思维宽阔，文字表述能力较强；组织纪律性强，保密意识好，具有较好的组织协调能力。
1、完成各项内容资料收集、整理工作，及时将更新成果上传至办公内网和各成员邮箱，方便了解工作进程，完成职责分工，为工作取得阶段性成果打下基础。
2、完成项目的研提意见和修订工作，并与xxx合作，形成初定稿。
3、负责通知发布和意见反馈收集工作，通过整理各单位反馈意见，为进一步修订完善起到积极作用，从而使内容更加贴近一线实际。
4、负责联络工作，约定时间，筹备会议，并在会后收集整理成果，及时录入存档。
5、协助领导完成其他事务性工作，做好来人接待，上传下达，内外联系，起到了领导参谋助手作用，得到了领导和同事们的一致认可。
受处分人员鉴定意见（模板13篇）篇十二
1、眼光长远、具有极佳的口才。
2、行事果断准确，企图心强，机伶敏捷。
3、为人随和、模范员工。
4、善于释放压力、工作第一位、独立工作能力强。
5、沟通能力强、踏实忠诚、富于幽默感。
6、工作态度热忱、思维敏捷、进取向上。
7、格外出色、善于社交、观察能力强。
8、复杂工作上逻辑清晰、判断能力强、事业心强。
受处分人员鉴定意见（模板13篇）篇十三
××同志自20xx年xx月借调到我办从事xx工作以来，积极参加政治理论学习和各种专项活动，坚持正确的政治方向，在思想上、行动上与党中央保持一致，有较强的政治敏锐性和政治鉴别力，政治思想觉悟和理论水平有较大提高。该同志在工作中态度端正，服从组织安排，听从领导指挥，不讲价钱不推诿。办公室工作时间紧、任务重，为保证完成工作，该同志能端正认识，做到加班加点而毫无怨言；能自觉坚持原则，正确履行秘书工作职责，做到“不该说的不说，不该做的不做”；能熟悉业务工作，主动学习并熟练掌握秘书工作的技能，善于听取意见；独立完成各类材料xx余篇，撰写信息xx篇，其中被国务院办公厅采用1篇、市政府采用23篇、市委办公厅采用16篇；积极参与《××××》、《××××》采编等工作，反复修改内容，认真核对相关数据。工作期间未出现过责任事故。生活中，该同志能自觉遵守各项规章制度和纪律要求；集体荣誉感较强，能积极参加集体活动；团结同事，坦诚待人，乐于助人，受到同事们的一致好评。
1、保密承诺书？
2、国家人口计生委机关借调工作人员审批表。
国家人口计生委机关借调人员管理办法（试行）。
为规范我委借调人员管理，根据干部人事有关规定，结合我委实际，制定本办法。
一、借调条件。
申请接收借调人员的单位，应符合以下条件之一：
（一）本单位编制空缺、人员紧张、工作量大。
鉴定材料。
（二）直接服务群众的信访等特殊岗位。
二、借调人员形式和借调时间。
借调人员主要采取上派挂职锻炼的形式，在协助挂职单位工作的同时，为基层培养锻炼干部。一般从委直属、联系单位和各省（区、市）人口计生系统选派，时间为6-12个月。
接收大学生（研究生）实习、见习，时间为3-6个月。
原则上不得延长借调时间。确因工作需要延长借调时间的，应提前一周向人事司提出书面申请，重新办理借调手续。
关键岗位、涉密岗位、司秘岗位不宜由借调人员担任。
三、借调人员管理。
借调人员的工资、福利待遇由其单位负责。住宿、就餐、补助等相关费用按照财务司有关规定执行，由借调单位负责，具体如下：
（一）住宿。京外人口计生系统上挂的借调人员原则上安排在国家人口计生委机关服务局培训部。
（二）午餐。各类借调人员午餐按机关公务员同等标准掌握，机关服务局凭《国家人口计生委机关借调人员审批表》办理饭卡。
（三）出入证。机关服务局凭《国家人口计生委机关借调人员审批表》办理出入证。借调结束后，应及时交回机关服务局。
（四）补助。按照财务司和大学生实习、见习制度有关规定执行。
（五）保险。借调单位应按有关规定及时为借调人员购买人身意外伤害保险。
四、借调工作程序。
委机关各单位应根据本单位实际情况，在每年一月和七月向人事司提交书面申请，并填写《国家人口计生委机关借调人员审批表》，经审核批准后，人事司协助与有关派出单位协商确定上挂借调人员。中央、国家有关部门指派到我委的挂职锻炼人员，由人事司统一安排。
五、其他。
突发性工作、临时重大任务、重点项目建设及成立临时机构需借调人员的，可单独提出申请报人事司审批，借调时间以完成上述工作任务为限。
人事司、驻委纪检组监察局负责对各单位借调工作人员的情况进行监督检查。
六、本办法由人事司负责解释。
七、本办法自下发之日起执行。