猜猜他是谁三年级男生(优秀19篇)

时间:2025-01-27 作者:影墨

优秀作文能够通过文字的力量唤起人们对美好事物的关注和热爱。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望能给大家带来一些写作的启示。

猜猜他是谁三年级男生(优秀19篇)篇一

他的个子高高的,眉毛浓浓的,眼睛圆圆的,像黑宝石一样,他的鼻梁高高的,嘴巴大大的,皮肤白白的。

他喜欢跑步、跳绳、篮球、足球、乒乓球、羽毛球,他的这些运动都很好,他跑步比兔子跑的还快,他是我们一年级和二年级的跑步冠军。

他的语文很棒,数学也很棒,他上课很认真听讲,都到了三年级了,老师才批评过他一两次,他也马上就改正了。

他的性格很好,经常乐于助人,和每个同学都能和睦相处。二年级学期末的时候,老师让同学们评选班级最受欢迎的人,他以四十六票的最高成绩入选。

他喜欢的游戏是三之目、捉人、八千过海、捉迷藏,我们每天下课了都会玩这些游戏。

他是我们班的王牌人物,也是我的好朋友。你们猜猜他是谁?

猜猜他是谁三年级男生(优秀19篇)篇二

他是一个小男生,长着一张瓜子脸,脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛。小小的鼻梁上架着一副框架眼镜。我想,他一定看了很多书,才近视的,是一个爱看书的“小书迷”。他喜欢笑,每一次开心地笑起来时,就会露出两颗小虎牙!他个子比较矮,甚至别人都以为他还是一年级,不过他已经三年级了。

他喜欢跑步,在矮个子里,他跑得比较快,总是像箭一样,“咻”的一声就射了出去。他还有许多兴趣,比如跳街舞、打篮球等。他打篮球的时候,总能和队友默契配合,打赢一场场比赛。

他的性格有一点儿暴躁。有时我逗他玩的时候,他的脸一下就从“万里晴空”变成了“乌云密布”,紧接着“狂风暴雨”般的袭卷而来,我的第一反应就是逃跑。可是“狂风暴雨”来得太快,我还没跑上两步就被他给抓住了。但是“狂风暴雨”去得也快,没一会儿我们又继续玩了起来。

他还喜欢帮助人,当别人有难题不会的时候,问一下他,他就会给你一点提示,让你主动去思考并自己解决问题。

我和他是要好的朋友。我猜你们一定知道他是谁了吧!

我有一个好朋友,他的头发是浅棕色的,他的个子不太高,才到我脖子那个位置。平时,他戴着一个黄色和黑色两个颜色组合的眼镜。他有一双炯炯有神的眼睛,像两颗亮晶晶的黑宝石,老师上课的时候,他的目光总是盯着黑板,不看任何地方,并且还积极的回答老师提出的问题,我也要向他学习这种认真学习的态度和专注力。

他的爱好是街舞,他跳起舞来非常的灵活,如果你一不小心靠的太近,就有可能被踢到。而且他跳街舞非常非常的帅气,但是那些动作也很有难度,一般人很难学会,每次看他跳舞,我们都会情不自禁的跟着舞动起来。

我的好朋友有个优秀的品质,那就是乐于助人。平时他会主动帮老师发作业,空闲的时候,他会帮我讲一些我不太懂的题目。比如一道数学应用题,他会先给我讲这道题的题意,再给我分析解题思路,最后我就完全能明白类似的题型了。作为感谢,我打算放学的时候请他吃个冰淇淋。

我很喜欢这个朋友,你能猜出他是谁吗?

猜猜他是谁三年级男生(优秀19篇)篇三

他的脸蛋圆圆的,排队站在我后面,所以比我高,笑的时候总能露出那小小的酒窝。

他不但是我们班的纪律委,而且他学习非常好。

我和他是最好的朋友,我们不仅下课一起走,连上学、下学都说句话。体育课的时候,只要老师一说自由活动时我就去找他玩。

有一次,老师说拿张纸准备听写生字,但是,我一张纸也没有,急得就像热锅上的蚂蚁,他看见了,连忙撕下一张纸给我,我感激地说:“谢谢你。”

我也帮过他。有一天,他有一道题错了,而且不会改,我主动走过去帮他改错,他说:“谢谢你。”

猜猜他是谁三年级男生(优秀19篇)篇四

她有一双小小的手,红红的脸,笑起来有两个小酒窝,平时喜欢扎小辫子。

她喜欢画画,上课画,下课也画。有一次,她对我说长大了想成为画家,我感觉这应该能实现。因为她爱画画,也画得很好,大家都能被她的画吸引。

她每天都笑眯眯地来上学,又开开心心地回家去。她经常会和妈妈分享在学校里有趣的事,因为她有很多趣事。

她非常爱护班级的东西,从不在墙上画画,也不把门关了又开,开了又关。

这就是我的朋友,一个可爱的同学,你猜出她是谁了吗?

猜猜他是谁三年级男生(优秀19篇)篇五

他既是我的同学,又是我的好“哥们儿”。我们每天不管做什么事情都是形影不离。他圆圆的脸,高高的额头下面躺着两条毛毛虫似的大眉毛。眉毛下面有两只乌黑发亮的大眼睛,一眨一眨的,格外有神。坚挺的鼻子下有一张爱说话的小嘴巴。他的皮肤白白的,看起来像女孩子一样秀气。因为他的妈妈是一名理发师,所以他每次的发型都很有特色。

他非常的活泼好动,每天就像一只活泼乱跳的猴子到处爬高高。虽然他平时很调皮,但是他也很有爱心。有一次,他发现有一只还不会飞的小燕子从鸟窝里掉落在地上。他小心地把小燕子捧回家放在一个箱子里,然后从米缸里拿了一些米喂它吃,又四处找虫子来喂它。可是小燕子一直不停地叽叽喳喳就是不吃东西,这可把他急坏了,他心想:小燕子会不会是想自己的妈妈呢?于是,他让他的爷爷搬来梯子,把小燕子安全地送回燕子妈妈的身边。看着小燕子一家欢快地叫着、吃着东西,他的脸上露出了甜甜的笑容。

这个活泼好动又有爱心的小男孩,你们能猜出他是谁吗?

猜猜他是谁三年级男生(优秀19篇)篇六

他是我们班的男生,也是我的好朋友。

他的性格很开朗,很外向,很幽默。他的一举一动经常把大家逗得哈哈大笑。有一次,老师让我们说一说我们的暑假生活。他说他在公园里发现了一只毛毛虫,接着他模仿着毛毛虫走路。他学的非常像,把同学逗得捧腹大笑。

他不仅学习成绩优异,而且他的字写的还很漂亮。老师经常让他给一些生字写的欠佳的同学打字头,他真是我学习的好榜样。

他的爱好广泛。羽毛球、踢足球、弹钢琴……样样精通。他不仅是我们班的足球队长,还是足球校队儿的队员。每次足球赛他都是我们班的主力,踢进了好多个球,赢得了好多场比赛,为班级争光!

猜猜他是谁三年级男生(优秀19篇)篇七

现在,我向大家隆重介绍一位我的好朋友。

他长得壮壮的,力气是我们班最大的,也是我们班个子最高的男生。他的肚子圆滚滚的,像个小皮球,拍起来还会发出“咚咚咚”的声音呢!最特别是他的眼睛,会变魔术,上课时,那双炯炯有神的大眼睛时刻注视着老师;下课时,和我们快乐的玩耍,他的眼睛会笑成一条缝;生气时,他那凶狠的眼神,又像是要喷出火似的。

我使尽全力追赶,怎么也追不上。他遥遥领先,赢得了第一名,还斜着眼睛向我嘚瑟炫耀。这个大块头真是让我刮目相看!

我和他有个共同的爱好——看《大侦探福尔摩斯》。他每天都会带一本《大侦探福尔摩斯》的课外书,课间我俩总是挨在一起津津有味的一起看。看到有趣的情节,他的魔术眼又眯成了线;看到恐怖的画面,我俩吓得赶紧翻到下一页。我们还经常一起讨论接下来会发生怎样的故事。

这就是我的好朋友,听了我的介绍,你能猜出他是谁吗?

猜猜他是谁三年级男生(优秀19篇)篇八

我们每个人都有自己熟悉和喜爱的人。

我熟悉的人双眼皮,乌黑的眼睛又大又圆。乍一看没什么特别!你仔细看,他的眼睛还会“发光”、“说话”呢!

当我在玩电脑过久时,他的眼睛总是紧紧地盯着我,似乎在不断地提醒我:“别玩太久,视力会下降的。”

当我遇到难题做不出时,他的眼睛总是在默默地支持我,鼓励我,我终于做出来了,他就用赞赏的眼光看着我,使我攻克下面的难题信心百倍了!

当我取得优异的成绩时,我从他的眼神中看出,他想对我说:“你真棒”。正是这种鼓励,我天天努力着,进步着。

我喜欢这样的眼睛,他究竟是谁?那就请你们猜一猜吧!

猜猜他是谁三年级男生(优秀19篇)篇九

我有一个好朋友,他个子不高,脸像一个土豆,眉毛弯弯的',像一条毛毛虫;眼睛小小的,眯着一条缝;鼻子挺挺的,像一座小山坡;嘴一笑起来弯弯的,像月亮。

他每天面带笑容,随时都开开心心的,看起来像考试得了一百分一样。他和我都一样,诚实守信。有一次,我们在聊天的时候,他说他看到的真实场景。比如说他去多浪河二期,看到一座弯弯的石桥,还看到了五颜六色的鲜花。那里的景色很优美。其实我也去看到过,他说得真实,没有一点虚假。

他喜欢画画,每次勾图都是最棒的,全班第一,没人能比过他。

我喜欢他,我决定一直跟他做好朋友。不仅我喜欢他,而且好多同学也喜欢他呢!因为他待人诚实,有才华。对啦!还有,我和他比赛画画,每次都是他赢,对我得瑟的样子,逗得我捧腹大笑。我知道,他是为了不让我生气才这样的。

有这样的朋友,我感到骄傲自豪,你猜到他是谁了吗?他是__,我的好朋友。

猜猜他是谁三年级男生(优秀19篇)篇十

各位电视机前的观众朋友,欢迎收看“猜猜他是谁”节目,我是主持人大白。今天我们猜的这个人有这些特点,一起看大屏幕。

他的脸蛋圆圆的,一笑起来眼睛就眯成了两条缝。

我觉得他是一个幽默的人,说什么事总能把我逗得哈哈大笑。

他画画特别厉害,每次画画要么得一百,要么就得一百加星。还记得上次老师让我们画鸟,虽然他只用了红色和黄色来画,不过他画的线条流畅自然,加上他用的颜色,简直美不胜收啊!

猜猜他是谁三年级男生(优秀19篇)篇十一

我的这位朋友呀!像个小精灵,咱先来看看她的长相,白皮肤,红嘴唇,再加刘海和马尾。柳叶眉下还有两颗黑葡萄。

她十分幽默,也很乐观。整天快乐的似个神仙,她说一句话就能让我笑的前仰后合,有的时候却能让我火冒三丈。她的那张嘴,开心时笑一笑,生气时都能挂起一把小茶壶。有一次,她对我说了一句话,我正哈哈大笑时,她却一本正经的说:你笑什么?等我老了,大家都会用这句话写作文。哈哈哈!我的肚子都笑疼了。

她酷爱读书,只要有时间,她就看书。她十分守信,有一次我借给她书,当时,我告诉她,明天,第二节课还给我。第二天,我以为她会多看一节课,结果,她准时还给了我。说到底,我真佩服她。

你知道我写的是谁吗?什么!你没猜到!你别指望我啦!我是不会告诉你的!

猜猜他是谁三年级男生(优秀19篇)篇十二

在我们班有这么一个人,可以说是我们班的小作家,曾出过不止一本书,最长的约两万三千多字的《贵州游记》,请你猜猜他是谁吧!

他个子高高的瘦瘦的,头发短短的,笑起来眼睛眯成一条缝,几乎看不见眼球。他鼻子小小的,嘴巴也小小的,牙齿并不整齐,甚至有点歪。他的四肢细细的长长的,有点像梅花鹿的腿。

他很爱笑,我都没见过他伤心。他声音很清脆,特别好听,有机会你可以听听。他不光爱笑声音好听,他腰板也很直。上课时你可以看看他是怎样坐着的,一定比你要好。

他的演讲特别好。小太阳讲坛时,别人一两分钟就能说完,他五分钟也说不完。二年级放十一小长假时,他旅游去了很多地点,小太阳讲坛都没来得及准备,他认为自己说不出来,但他说的时间足足可以折50个纸飞机了。在刚上二年级的时候,他还代表我们班参加了“夏青杯朗诵大赛”还得了优秀奖呢!要说演讲我们谁也比不上他。

他体育也很好。有一次体育课上老师让我们拍球,由于是第一次拍,我们谁也拍不好,但他不仅用右手拍,还会用左手拍,而且还会两只手交替着拍,真是让人惊讶。他跑得很快,位居全班前5名。再说说跳远吧,不管是立定跳远还是助跑跳远,他都姿势特别标准,而且跳得很远,还参加过校运动会呢!

知道他是谁了吧,我就是不告诉你,你再猜猜呀!

猜猜他是谁三年级男生(优秀19篇)篇十三

我介绍的这个人很好猜,她就是我们班的——“开心果”。

她的眉毛又细又长,眉毛下面有一对“紫葡萄”。她个子虽然很小,但是她一做起事来就能把事做得很好。她有着一双灵巧的手,每一次老师都会找她帮忙。她还喜欢画画,讲笑话等等。记得有一次,我难过的时候,她就过来给我讲了一个非常有趣的笑话,把我逗得哈哈大笑。

她写作的时候一点儿声音都不会发出来。上课的时候,她发言很积极,而且回答问题都会回答得很清楚。放学的时候,她都会把作业一字不漏地登记下来。她写完作业的时候,有时会看看书,有时会画画,还有时会下下棋。

说了那么久,你们猜到她是谁了吗?

猜猜他是谁三年级男生(优秀19篇)篇十四

有这样一个人,身穿荧光服,头戴大盖帽,手上戴着一双洁白的手套,站在十字路口做着各种手势,指挥车辆和行人来来往往,那笔直的站姿和标准熟练的手势,真是帅极了。

一天,他正指挥着交通,一位老奶奶手里提着一只篮子,想到对面的菜市场去买菜,但路口的车辆像织布机一样,没有任何空隙。老奶奶等了很久都没有过去,这一幕被他看到了,他急忙走过来,扶着老奶奶慢慢穿过路口。过了马路之后,老奶奶握着他的`手说:“谢谢你,小伙子。”

“不客气,这是我应该做的。”说完,他回到岗位上继续指挥交通。

忽然,一个大哥哥骑着一辆自行车在车道边逆行,他飞快地冲过去,左手做出停的手势,右手一把抓住车柄,示意大哥哥下车。大哥哥下车后,他反复提醒,进行了很长时间的批评和教育,那样子感觉很严厉又很有耐心。

猜猜他是谁三年级男生(优秀19篇)篇十五

她是我的好朋友,她长得瘦瘦的,总是扎着一个马尾辫,鼻梁上架着一副红色的眼镜,像一个博士。

她非常喜欢跳啦啦操。有一次她代表学校去比赛,当她表演完大家纷纷鼓起掌来。她为学校拿了一等奖。

现在你知道她是谁了吗?

猜猜他是谁三年级男生(优秀19篇)篇十六

我有许多同学,接下来我会介绍其中一位,让你来猜猜他是谁哦!

他有一头短发,一双水汪汪的眼睛下有着一张能说会道的嘴巴。

他可是我们班的“小雷锋”,经常帮助同学。记得有一次美术老师布置我们带图画本来上课,可我忘带了。正当我发愁的时候,恰好他有两本图书本。他看见我紧皱眉头,闷闷不乐的样子,就对我说:“小乐,你没带图画本吗?”我点了点头,他笑着说:“我有两本图画本,借你一本吧!”“真的吗?”我欣喜若狂地问道。“嗯!”他点了点头,把其中一本图画本交给了我。“谢谢!”我开心地说道。

不仅如此,他非常喜欢踢足球,一听到同学们去踢足球,他总是跑过去参加,而且他是我们班的“球神”,无论是谁也无法赢他。有一次我们队以5:4的成绩即将胜利,正当我们自信满满时,却没注意到,他用“飞铲”铲走了球,踢进我方球门,最后以5:5平局。之后,大家都叫他“球神”。

听了我的描述,你应该猜出他是谁了吧?没错他就是我的好朋友小林。

张豪湃。

我们班上有许多同学接下来我会介绍其中一位,让你来猜猜他是谁哦!

他有一头乌黑的短发,鹅蛋的脸上镶嵌着一双黑珍珠似的眼睛和高挺的鼻梁。

他非常爱学习,所以在班里的成绩总是排在前三名。对了,他还十分乐于助人。我记得有一次,老师布置了几道数学题作为课外作业,当其他同学做好了课外作业,而我却被一道数学题难住了,他看见了,就走了过来跟我说:“这一道题我会做,我来帮你讲解。”他不像其他同学一样直接把做好的作业借给我抄,而是拿起草稿纸和笔,把解题思路分析给我听,他讲解得很仔细。讲完了,他轻声地问:“你会了吗?”我自信地说:“我学会了!”

听完我的介绍,你知道他是谁吗?没错,他就是我们班的小明。

傅圣杰。

今天我为大家介绍一位我的好朋友,你们猜猜他是谁?

他的头发短短的,就像一根根牛毛,眉毛直直的,就像一根金箍棒,眼睛瞪起来如鸡蛋一般大,耳朵像一把大扇子感觉动一下就有很大的风了,挺直的鼻子就像滑滑梯一样,张大嘴巴一喊就要把我耳朵给震聋了,他的手很长,长得像一根水管,身体胖胖的就像一个鼓鼓的气球,脚长得像一棵树那么长,而且他吃东西非常厉害,每次吃完桌上的一堆骨头比天上的星星还要多,但是他上体育课却总是得第71名。

你们猜到了吗?这就是我的好朋友谢明武。

猜猜他是谁三年级男生(优秀19篇)篇十七

在我们班里有一个独一无二的男孩,他活泼开朗,勤学好问,坐在第五排,他很喜欢踢足球,你们想知道他是谁吗?我先不告诉你们,请你们看我描述的文字来猜一猜吧!

他长得很帅,皮肤很白,非常的瘦,身体瘦的像刚长出来的小树枝。他的眼睛小小的,每次一笑都眯成了一条线。他那小嘴能说会道,总是会有一大堆说不完的话。他有两颗又大又白的兔子牙,每次一笑都能看见那洁白的牙齿。他每天都会穿白加黑的t恤衫,他还有一颗大大的痣长在嘴边,好像没有吃完的一颗米。他还有一点白头发,大家都觉得他是思考题目过于认真,才有这些白头发呢!

说起他这个人,他很爱学习呢,有一次我到教室找他玩,可是他说:“我要温习功课,你没听说过吗?子曰,温故而知新,可以为师矣。”我说:“好吧,你温习功课吧,我去玩了!”可是上课了,我从操场上回到教室里,他还是在那温习功课呢!

他也很爱踢足球,我记得有一次我们正在上足球课,我正好和他分成了一队,可是,他只要接到球就往对方球门踢,结果他每踢一球基本上都会进。最后我们以四比一的成绩赢得了胜利,我们还把他称为“足球小将”呢。

看了我的介绍,你们知道他是谁了吗?他就是独一无二的——王皓博。

猜猜他是谁三年级男生(优秀19篇)篇十八

他是一个天真可爱的人。

他很瘦小,四肢细长,像“皮包骨”一样。整个人弱不禁风,像刚被种好的小树苗,一阵风吹过来,他就开始摇来晃去,仿佛不能停下来。

有一次,他的外公买了虾回来做菜,他就挑了几只留下来养,每天,他都会和虾一起玩,有时,他向虾做了一个鬼脸,虾看见了,吓得赶紧躲起来,他得意地笑了起来。

他很有爱心,很疼爱他的妹妹,每次有好吃的,他都会留着和妹妹分享,每次妹妹哭的时候,他都会哄妹妹,直到她开心为止。

他的“口头禅”是:“鲢鱼、鳙鱼、草鱼……”你知道他是谁呢?猜一猜吧。

那个人,就是,我!

猜猜他是谁三年级男生(优秀19篇)篇十九

他是一个男生,中等个儿,不胖也不廋,短短的头发干净利索。

他很爱笑,一个小笑话就能让他笑个不停。他最擅长弹吉他,唱歌也非常好听,在元旦联欢会上,他为大家表演了吉他弹唱——《大海》,大家都被他的吉他演奏和优美的歌声吸引住了。他口才很好,他的朗诵很有感情,他不仅是学校的宣讲员,每次各种演出的主持人中也少不了他的身影。他很乐于助人,有一次我忘记带笔袋了,他主动把铅笔借给了我。

但他也有一些小缺点,爱咬手指就是他的坏习惯,他总是把手指甲咬得长一块儿短一块儿的。

同学们,你们猜到这是谁了吗?偷偷告诉你们,这是我的同桌于佳泽。

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通过对范文范本的分析和研究,我们可以发现一些写作的规律和套路。以下是小编为大家收集的范文范本,希望对大家在写作方面有所帮助。尊敬的各位父老乡亲,社会各界人士:你
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总结是一个思考自己成长的机会,我希望通过将自己的心得体会总结起来,来反思和改进。以下是小编为大家精心挑选的一些心得体会范文,供大家参考。化工行业是一个技术含量较
汇报体会是一种以文字形式对某个主题或经历进行总结和概括的写作方式。接下来,我们将分享一些精心准备的汇报体会范文,供大家借鉴和参考。第一段:引言(200字)。大班
在培训过程中,我学到了许多有用的知识和技能,有必要将这些心得进行总结和分享。在这里,我们为大家推荐几篇有关培训心得的精选范文,供大家参考学习。5月19、20日,
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心得体会可以帮助我们更好地总结经验,吸取教训,避免重复犯错。以下是一些实际案例的心得体会,希望能够给大家提供一些实用的指导和建议。近年来,四川地区的经济不断发展
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月工作总结是对过去一个月工作内容和成果的总结和概括,可以帮助我们了解自己的工作表现和发现不足之处。以下是小编为大家整理的一些优秀的月工作总结范文,希望能给大家提
申请书的语言必须得当,既要显示出个人的自信,又要保持谦虚和客观的态度。特别提醒:在参考他人的更多申请书范文时,务必保持原创性和真实性,不要直接复制粘贴。
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月工作总结是一种自我反思和自我管理的方式,通过总结我们可以更好地认识自己,提高自己。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
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尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!我是来自高一(10)班的郭xx。今天我要演讲的题目是《诵读文学经典,弘扬传统文化》。时代翻涌奔腾,历史的车轮滚滚向前,从未
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