五一劳动节活动策划方案标题(精选18篇)

时间:2025-01-04 作者:紫衣梦

策划方案的编制需要充分考虑各种情况和可能出现的问题。以下是一些成功案例的策划方案,希望能够为大家提供一些灵感和借鉴。

五一劳动节活动策划方案标题(精选18篇)篇一

雪碧飞扬新声。海洋欢乐无限——海洋世界五一劳动节主题活动。

二、活动时间:

1、整体活动时间跨度为:20__年5月1日—5月3日。

2、营业时间:9:00—19:00。

售票时间:9:00—18:00。

检票时间:9:00—18:15。

三、促销政策。

20__年5月1日——5月3日期间,当日游览海洋世界,赠送大唐新天地游乐券一张。

四、活动内容。

五一欢乐狂潮?雪碧飞扬新声。

——五一假日特别节目。

1、活动地点:海洋世界。

2、活动时间:20__年5月1日——20__年5月3日。

3、活动内容:安排17人组成的表演队伍,从迎宾广场开始途经海韵广场、检票口、海豹池,最后到达海豚表演馆进行巡游,巡游过程中融入舞蹈、打击乐、小丑、人偶,尽显苏格兰风情的踢踏舞、桑巴舞让游客耳目一新。

(二)“雪碧飞扬新声?海洋欢乐无限”

1、活动时间:20__年5月1日——5月3日。

2、活动地点:海韵舞台。

3、活动内容:5月1日“雪碧飞扬新声”西安赛区前十名选手在海韵舞台进行比赛;5月2日“雪碧飞扬新声”西安选手,为曲江海洋世界五一活动助演,为观众奉献一场精彩的表演;5月3日所有选手在海韵舞台进行第二场助演,现场进行拉票宣言活动,同时与游客进行互动。

(三)缤纷五一黄金周?海王威廉送大礼。

1、活动时间:20__年5月1日——5月3日。

2、活动地点:海豚表演馆。

3、活动内容:在海豚表演馆继续上演《深海精灵》之《海王威廉》情景剧。由海王威廉率领深海精灵,为游客带来精彩的演出,并在中间穿插抽奖活动,获奖游客将免费获得精美礼品一份。

(四)海底炫彩人鱼公主?水下舞龙再掀风潮。

1、活动时间:20__年5月1日——5月3日。

2、活动地点:海洋剧场。

3、活动内容:水下美人鱼表演,增加舞龙演出,在五一黄金周期间为游客朋友们,奉献上新的水下视觉盛宴。

1、活动时间:20__年5月1日——5月3日。

2、活动地点:海洋世界全馆。

3、活动内容:邀请省市级劳动模范,游览海洋馆并赠送精美纪念品,新闻媒体将对此次活动进行跟踪报道。

(六)感悟昔日天真。体验童年乐趣。

1、活动时间:20__年5月1日——5月3日。

2、活动地点:海洋世界馆外。

3、活动内容:海洋馆为游客的五一海洋之旅准备了丰富多彩的游乐项目、饕餮美食,游览尽兴之余,可玩欢乐博鱼、动力小火车、泥人涂彩、海洋动物电瓶车、泡泡枪、儿童益智玩具和软游项目,还可品尝到冰爽的冷饮和美味的烧烤。

五一劳动节活动策划方案标题(精选18篇)篇二

劳动节餐厅促销,应结合自己的产品特点,做出适合自己的促销活动。一般来说餐厅促销要注意以下几点。

1、假期餐厅的气氛。在餐厅消费,很大程度上人们消费的是餐厅的整体服务,而不仅仅是食品,因此,在整个餐厅的气氛上要做好相应的布置。

餐台。在餐桌上摆一瓶色泽鲜艳的插花或盆花,如月季、杜鹃、米兰等。其艳丽的色彩,清馥的香昧,可使人的大脑处于悠然之境,并能增加消费者的食欲。

音响。餐厅中特定的音响效果能够产生独特的气氛,在餐厅中布置山水小景,山石滴泉叮咚声响使人如同漫步泉边溪畔。餐厅播放一些行云流水的背景轻音乐,如克莱德曼的钢琴曲等.都能使餐饮消费者的就餐心情变得格外舒畅。

灯光。餐厅灯光的强弱与光色的照射,对餐饮消费者的就餐情绪有着重要的影响。合理的餐厅光色,既可以激发消费欲望,又可以使消费者乐于在视觉舒适的餐厅环境中就餐。

色调。不同的色彩能引起餐饮消费者的不同联想意境,产生不同的心理感受。餐厅的色彩如果调配得当,醒目宜人,对餐饮消费者和餐厅服务员的情绪调节、预防冲突都将具有重要意义。

布局。餐厅的整体氛围是消费者产生愉悦的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根据餐厅主题和餐饮市场定位的消费者心理进行设计,必将受到顾客的青睐。

2、劳动节餐厅的服务。促销活动中人的因素是很重要的,它体现了一个餐厅的态度,人们消费更喜欢服务周到人性化的地方。所以在促销之前,要做好人员的基本服务培训,促销特色培训,态度意识的培训等等,这样可以让促销活动更好的发挥它的效果。

3、劳动节餐厅的食品促销。餐厅里食品的促销方法有很多。

菜式。劳很多商家会推出相应的套餐,推出相应的菜式,以供消费者选择。

制作。让消费者参与到整个制作过程中,更能满足消费者的成就感与体验的欲望。

观赏。在消费者面前进行食品的制作,吸引消费者的注意力,也为餐厅增加无形招牌。

价格。通过价格来吸引消费者,这也是商家常用的方法,太要拿捏到位,不要降低价格的同时也降低了餐厅的品牌。

赠品。提供一些节日相关的赠品可以拉动一定的消费者。比如说提前预订可以得到赠品,消费在多少金额之上可以得到一些赠品。赠品要与自己餐厅的品牌风格相应。

促销活动。

参考一:

团圆五·一黄金周促销活动即将开始。

为了更好的酬谢各位宾客对我店的厚爱“5·1”黄金周期间特推出促销活动!另外,我店餐饮部自五月起推出“偷得浮生半日闲,团圆假日吃天然”为主题的蘑菇宴,欢迎您咨询品尝!

春天已经来临,带上您的家人来体验老北京的皇城风范!

北京市xx饭店将为您和您的家人提供完美、精致的服务!

入住商务客房,享用丰盛的自助早餐,免费使用酒店的室内游泳池和健身设备齐全的健身中心。

1.五一假期特惠价格。

房价每晚人民币478元。

我们将为您提供精选商务间,完美的服务,免费使用店内的健身中心。

本项优惠有效期由2007年4月28日至2007年5月7日。

以上报价均需另加收15%服务费。

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房价每晚由人民币588元起。

a人民币588元每天包含单人咖啡厅自助早餐、免费宽带上网。

b人民币688元每天包含双人咖啡厅自助早餐、免费宽带上网。

xx饭店官府菜餐厅国庆免15%服务费。

活动时间:4月29日至5月10日。

位于王府井大街的中国台湾饭店官府菜餐厅,推出精品套餐4款,并有礼品赠送。9月29日至10月10日期间用餐可免15%服务费。

某中西餐厅五一路店3周年欢乐庆!

【活动主题】:“打折优惠天天有,告知一声齐拥有”返现悬赏招募进行中。

【参与方式】:1、告知商家本条促销信息的来源页面。

2、参与商家返现促销优惠活动。

3、享受商家推出促销优惠项目。

【活动时间】:本活动仅限2010-5——1有效。

【注意事项】:1、通过本信息预约无需任何费用,即可享受各项优惠活动。

2、消费时请提前一天电话预约,活动有效期限继续生效。

3、联系服务提供商时,请一定要说明是从海峡促销网看到的。

加勒比海西餐厅国庆节促销。

活动时间:十一黄金周期间。

加勒比海西餐厅在十一黄金周期间举办西班牙美食推广周,推出包括汤、沙拉、特色小吃、主菜和甜点等30种菜品的西班牙风味美食自助午餐。每位78元,需要预订。

xx餐厅国庆节期间优惠促销。

活动时间:即日起至12月23日。

xx餐厅在国庆节期间举办二周年店庆活动,自即日起至12月23日,每天11:00-16:00六折优惠,17:00-22:00的第一桌客人将将享受单人名单优惠。

活动主题:入住远望楼宾馆,欢度美好假期。

活动日期:2008年4月30日-5月3日

五一劳动节活动策划方案标题(精选18篇)篇三

随着“五一劳动节”的临近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节。

”,通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展。

活动目的:

为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。

活动对象:全园幼儿。

活动时间:5月1日--5月31日。

活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。

活动。

口号。

:十个手指动动动,什么活儿都会干!

活动过程:

一、且歌且吟——故事讲述篇。

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。

二、小鬼当家——劳动实践篇。

(一)小班——自己的事情自己做。

开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。

1、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。

(二)中班——我是快乐小帮手。

1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。

2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)。

3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)。

4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

(三)大班——劳动最光荣。

1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商量,定好家务劳动计划。

3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)。

4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)。

5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”,实现家园共育。

三、我能行——活动展示篇。

“我能行”劳动技能大比武:(分年级组进行比赛、每班男女各10人)。

小班:穿衣服比赛。

中班:剥毛豆比赛。

大班:上学准备。(整理书包)。

四、我真棒——。

活动总结。

各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

为隆重庆祝“五一”国际劳动节,贯彻落实《涟源市教育系统开展“我们的节日”主题活动实施方案的通知》精神,充分展示我校师生在创建文明城市和文明校园活动中昂扬向上的精神风貌,进一步激发广大师生积极参与“创文”活动的热情,结合我校实际,经学校研究决定开展“我们的节日——劳动节”主题活动,现提出如下实施方案。

一、指导思想。

以党的精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“我劳动、我快乐”为活动主题,结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来,以自己的切身感受,体验劳动带来的乐趣,以劳动促进学生道德品质的提高,通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质,充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

二、活动主题。

以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日——劳动节”系列活动,通过多种文化手段和生动活泼的活动形式,唱响时代主旋律,展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采,激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。

1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历,了解中华民族优秀传统文化。

2、进一步提高学生的爱劳动意识,知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。

3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯,能较主动的投入到劳动的队伍中,能体验劳动的快乐,分享自己的劳动成果。

四、活动内容。

1、举办庆“五一”系列活动(4月25日至5月10日),各班组织一次“我劳动,我快乐”主题班会;刊出一期我劳动,我快乐”主题。

黑板报。

;学校广播站开设“我劳动,我快乐”宣传栏目,热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献;同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。

2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹,在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。

3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平时的工作情况,感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事,学会尊重、关爱身边的普通劳动者,以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。

4、组织“五一”班级排球比赛(4月底至5月初),提高广大学生的团队协作精神,努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。

5、开展“文明班级,文明寝室,文明学生”评比活动,进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。

6、积极开展爱国卫生义务劳动,发动广大师生大力整治校园周边环境卫生,清除卫生死角,为师生创造舒适的学习生活环境。

7、5月4日组织“没有共产党就没有新中国”爱国歌曲大合唱,加强学生爱国主义教育。

8、利用放假时间开展“今天我当家”活动。在家人的指导下,做一些力所能及的家务活,如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动,体会劳动的乐趣,感受父母的辛劳,培养感恩之情和独立自主的能力。

五、主要措施。

1、成立领导小组,召开专题会议,启动活动,发出号召,提高认识,明确活动的重要性。

组长:ooo。

副组长:ooo。

组员:ooooooooo。

2、充分利用学生会、团委会的阵地作用(广播站、团队会、国旗下讲话、比赛等),开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动,提高活动的实效性和针对性。

3、及时总结,表彰先进,充分发挥榜样作用。

一、活动目的:

1、通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。

2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。

二、活动主题。

我劳动,我光荣;我自理,我能干。

(一)绘画比赛。

1、绘画主题:劳动最光荣。

2、绘画形式:绘画表现形式不限,儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品,可适当增加。

3、上交时间:4月30日前上交,逾期做自动放弃。

(二)我是劳动小能手。

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;。

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);。

(三)学唱劳动歌曲。

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

2、周五班队活动课,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

四、活动要求。

1、各校要组织好绘画比赛活动?将好的作品上交中小进行展览。

2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让学生亲身体验劳动。

3、要制订好活动方案案和安排,按时开展活动,要有详细的活动记录。

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五一劳动节活动策划方案标题(精选18篇)篇四

目的:发扬中华民族助人为乐的传统美德,让老人感受到这个社会充满了爱,有一个安心舒心的环境安度晚年。我校学生的爱心心理。特此安排同学们参加此活动。

意义:通过此次访福利院之行的活动,让同学们的身心更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落。看似平常的举动,在老人们看来无疑是一次难以忘怀的回忆,让孤寡老人感受到社会对他们的关心与爱护。通过这次全班集体活动,是团结的力量,爱心的源泉,指引着我们作为学子走向为人民服务,为祖国奉献的道路,同时也体现了一个组织需要成员的支持与行动。我校“爱心社”将会在每月组织学生到福利院慰问老人儿童,成为我校团委的传统活动。

20xx年5月1日。

汕头市濠江区福利院。

由校团委、学生会分工组织,统一负责指挥。

赵本水。

活动负责人:潘长河。

(一)活动前期准备。

1、在我校发出通知,招募有意愿去的同学,组织报名;

4、提前通知参加人员时间、地点和强调注意事项;

5、需要旗帜一面、相机一部。

下午上完第二节课后,参加人员在团委办公室前集合,统一到福利院后:

1。组织一分陪孤寡儿童聊天,讲故事,看电视,有机会可以跟儿童讲笑话、做游戏等。

2、一部分人陪孤寡老人聊天,讲故事,看电视,并帮孤寡老人读报、揉肩等。

3、离开时把整个庭院打扫干净,给老人以最诚挚的拥抱。

4、给老人照相,还有合影等。(需经院方或老人、儿童同意方可留影)。

5、活动结束后:队伍集合,并点名安全返校,要求每位参与人写出活动心得体会在校报上发表。

(三)活动后期阶段:

1、宣传部和秘书负责撰写新闻稿;

2、负责人收集相关照片,制作成册;

3、如果发现问题,请联系相关单位或部门制定出解决方案。

1、活动开展期间服从管理。

2、若因天气等原因影响计划的实施,将第一时间通告全班,并及时与敬老院有关负责人取得联系。

3、确保人员在路上的安全。

4、积极热情,要耐心的与老人们沟通交流了解他们的需要。

5、到达福利院后,在指定的区域内活动,未经允许,不准私自进入别人房间或其它地方,禁止在院内横冲直撞,打闹嬉戏,影响他人休息。

6、未经允许的情况下,慰问期间严禁用相机或手机拍照。

7、应注意老人、儿童的安全。

1顾问:赵本水老师。

统筹组:学生会主席团。

2项目组。

第一项目组:统筹组。

组长:林月云。

组员:杜华瑾、胡夏、曾治濠、陶晶妤。

任务:

1、主要是编缉部撰写领导致词及系刊、场地安排与维护。

3宣传组。

组长:张雪爱。

组员:宣传部、组织部成员。

任务:

a、利用海报、网络等方式开展宣传。

b、现场的摄相工作。

c、系媒体报道、记者及摄影人员;

4机动组。

组长:刘晓丹。

组员:体育部、劳动部成员。

任务:

a、协助其他部门做好机动应急工作。

b、慰问期间,负责场地纪律维持、场地后勤保障以及处理紧急情况。

5后勤组。

组长:马紫菱。

组员:文艺部、秘书成员。

任务:

a、组织后勤组队伍确定后勤组队员(人数待定);

b、购买老人、儿童用品包括活动期间需要的物品等。

五一劳动节活动策划方案标题(精选18篇)篇五

:各班级可根据实际情况自行安排。

:1-5年级全体队员

:“快乐劳动 幸福生活”

:通过本次活动,培养广大队员劳动技能,增强全体队员爱劳动的意识,从小养成爱劳动的习惯。

1、自我服务劳动:系鞋带、叠被子、收拾书包。

2、家务劳动:钉纽扣、洗衣服。

一年级:收拾书包

二年级:系鞋带

三年级:叠被子

四年级:钉纽扣

五年级:洗衣服

一年级收拾书包,学生可提前练习,在规定时间内,用时最短者获胜。

二年级系鞋带,要求每位同学准备好一双系鞋带的鞋子,也是根据规定用时最短者获胜。

四年级每位同学自行准备一件需要钉扣子的衣服(布料)和针线,在规定时间内用时和钉扣质量各占一半进行评比。(每班挑选五名同学周二中午到综合实践活动室参加比赛)

五年级洗衣服比赛,盆、洗衣粉等学生自备,在规定时间内衣服洗得最干净的同学获胜。周二下午第三节课,每班挑选五名同学到餐厅,参加比赛。

组织学生开展“快乐劳动 幸福生活”绘画比赛,五一假期后三年级每班上交十幅作品到德育处,学校将进行评比。活动表彰:对于活动中表现出色的同学,班主任根据阳光评价体系颁发“自立卡”

五一劳动节活动策划方案标题(精选18篇)篇六

实现我省“率先、升级、进位、奠基”奋斗目标,要求工会组织牢固树立和践行发展新理念,主动适应经济发展新常态,引导广大职工积极投身经济社会发展主战场,在实现“十三五”规划中增强主人翁意识、发挥主力军作用。省总工会拟在“五一”国际劳动节这个重要时间节点推出系列活动,力争在服务大局服务职工方面取得新成效。

有为新常态,争当主力军”为主题,按照“服务职工、服务企业、服务大局”的总体要求,通过开展系列活动大力弘扬劳模精神、工匠精神,着力维护和保障职工权益,激发广大职工干事创业、学习技能、提升质量、创优服务的热情,引导广大职工树立和践行创新、协调、绿色、开放、共享发展理念,积极参与供给侧结构性改革,落实去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板的任务,为实现我省“十三五”规划目标建功立业。

(一)弘扬劳模精神,表彰宣传一批先进典型。

1、做好20xx年全国和xx五一奖推荐评选表彰工作。严格按标准向全总推荐全国五一奖。坚持面向基层、面向一线,评选表彰50名全省五一劳动奖状、100名五一劳动奖章和100名工人先锋号。评选活动要在坚持以往条件的基础上,突出新的时代特征,尤其是注重推荐在推动转型发展、创新驱动、共建共享、协调发展、绿色发展、农业现代化、精准扶贫等方面作出突出贡献的单位和个人。

2、推荐宣传一批“荆楚工匠”。通过企业推荐、专家论证、社会评议,挖掘高技能领军人物和顶尖人才资源,在全省推出首批10名高技能、有绝活的“荆楚工匠”,在职工中倡导坚守专注、精益求精、推陈出新、别具匠心的工匠精神,形成学技术、增本领、立足岗位成才的良好导向。联合省电视台拍摄《荆楚工匠》专题片和教学视频片。

3、开展寻找xx“最美一线职工(20xx)”活动。联合省直有关部门,采取自荐、他荐、组织推荐等方式产生初步候选人,经专家评审与社会公众评议,评选10名最美一线职工,并授予“xx五一劳动奖章”,在全社会弘扬扎根基层、立足岗位创业创新的精神。在寻找、评选过程中要突出技能、创新这个时代对工人阶级的新要求。

(二)深入基层,扎实做好职工维权服务工作。

1、开展“万名工会干部进万企帮万户”活动。围绕打赢我省精准扶贫攻坚战,组织各级工会干部深入基层、深入企业,通过建档立卡、精准识别、因户施策等方式,重点帮扶去产能过程中的企业困难职工,不断增进工会组织与职工群众的联系,凝聚推进改革发展、维护社会和谐稳定的共识和力量。

2、开展“工资集体协商集中要约行动”。集体协商是劳动关系协调体系的核心内容,也是工会推动企业稳定持续发展、履行基本职责的有效途径。4月上旬,在宜城召开全省行业集体协商推进会,总结推广宜城水晶行业集体协商的经验,部署全省县以下工会集体协商工作。通过开展高质量的集体协商,建立更加和谐稳定的劳动关系,把企业、职工打造成更紧密的利益和命运共同体。

3、加快“互联网+”服务职工体系建设步伐。大力推进全省工会建设与实体职工服务中心相对应、深度融入网格化社会治理的“互联网+”服务职工平台,进一步完善互联网+普惠服务、互联网+帮扶救助、互联网+职工维权、互联网+工会组建、互联网+宣传教育、互联网+业务管理六类基础功能。6月底前,省总本级信息平台基本建成,市州工会建成覆盖城区的网络体系,年底前全省县以上要基本完成,逐步形成“全省一张网、五级全覆盖”的“互联网+”服务职工体系,实现基础会情全掌握、职工服务全天候、工会组建全覆盖。推动大型企业、高等院校结合各自实际开展“互联网+”服务职工体系建设。

(三)服务大局,争当主力军展示新作为。

1、广泛开展“践行新理念、建功‘十三五’”劳动竞赛。以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为指挥棒,围绕省委、省政府工作大局,组织动员广大职工广泛开展劳动竞赛。围绕国家实施促进中部地区崛起、“一带一路”、长江经济带等重大发展战略,大力开展重大项目建设劳动竞赛;围绕实施创新驱动战略、推进创新强省建设,大力开展职工技能大赛;围绕低碳绿色循环发展,大力开展“我为节能减排作贡献”劳动竞赛;围绕供给侧结构性改革,推动落实五大任务,大力开展学习技能、提升质量、创优服务劳动竞赛;围绕支持武汉东湖高新区争创全国促进区域发展劳动竞赛示范区,大力开展非公企业劳动竞赛。4月中旬,召开全省“十三五”劳动竞赛动员大会。

2、组织职工创业创新明星报告团。服务大众创业、万众创新的大局,在去年评选全省职工创业创新明星的基础上,进一步挖掘提炼其事迹和精神,组织创业创新明星报告团,进地方、企业开展巡回报告,营造广大职工竞相创业、崇尚创新的浓厚氛围,激励更多的“草根”创业创新。

1、高度重视,精心组织。庆祝“五一”系列活动时间跨度长,内容丰富,既有省总统一部署的活动,又有各基层工会结合实际独立开展的活动。全省各级工会要把抓好系列活动作为“五一”前后的重点工作,高度重视,精心组织,抓好落实,努力展示各级工会积极主动服务职工、服务企业、服务大局的良好形象。要细化各项活动工作方案,整体谋划,统筹推进,保障系列活动有序扎实开展。

2、突出主题,务求实效。各级工会要以“践行新理念,有为新常态,争当主力军”为主题,在“五一”评选表彰、寻找最美一职工、选树荆楚工匠等活动中,着力宣传一批爱岗敬业、甘于奉献,追求卓越、精益求精,勇于担当、转型发展,勤于学习、积极创新的各类职工典型,展示广大职工在经济发展新常态下的新作为、新风采。在各类劳动竞赛活动中,要重点围绕服务企业降成本、增效益、提质量,推动供给侧结构性改革等,把竞赛活动落实到基层,落实到班组,充分体现劳动竞赛在推动转型发展中的积极作用。

3、广泛宣传,形成声势。要根据活动方案,主动加强与各类传统媒体与新媒体联系、合作,努力形成全方位、立体式、多层次的宣传格局。省总工会在xx日报、xx之声、电视新闻中心、楚天都市报等传统主流媒体开设相关专栏;在荆楚网、xx工会网、“xx工会”微信公众号等新媒体推出劳模漫画形象,扩大宣传覆盖面和影响力;“五一”当天,在各大媒体集中刊(播)发庆祝活动消息、评论员文章,相关报道和评论将借各主流媒体的微博、微信、客户端予以转载推送。

五一劳动节活动策划方案标题(精选18篇)篇七

为庆祝“五·一”劳动节,丰富校园文化和同学们的课余生活,促进同学们之间的交流与沟通,提高学生的生活质量,展现闽科学子的青春、热情和活力,同时也通过这次游园活动增强学生对校园的感情,促进爱校之情,感受校园的温暖。

(2)在这样一个特殊的节日里,让身在他乡的同学们能感受到“家”的温暖、享受愉悦的节日氛围。

(3)给大家一个体现集体精神和凝聚的空间,在活动中让大家体现运动和游戏的趣味和快乐,从中学会团结,培养全体学生的竞争意识和给大集体荣誉感,打造一个我院同学相互交流相互学习的平台,并且通过这个活动加深同学之间的友谊,构建校园团结友爱的校园气氛。

庆五一,展活力,感温暖

共青团xx师范大学xx科技学院委员会

xx师范大学xx科技学院学生委员会

全院师生

五月一号

地点:新篮球场(12栋前)

(1)制作本次活动的宣传海报

(2)场地的布置

(3)后勤安排,会前会后的清场工作

“眼光独到”

规则:准备好5支筷子,5个空饮料瓶。参赛者站在饮料瓶的一侧,离饮料瓶60厘米的距离,手臂平直,瞄准瓶口,放掉手中的筷子。如果筷子掉入瓶里,便是胜利者。按筷子掉入瓶子里的数量来决定一、二、三等奖。

奖励:

第一名笔记本1本;

第二名抽纸1包;

第三名水笔1支+糖果2颗。

规则:每人随机抽取三个谜语,答对两题以上均可以得到该项活动的小奖品。若三题都答对,可以继续抽取谜语进行答题,直到答错为止。

规则:桌面上放一个脸盆,参赛者要将装有50个弹珠脸盆,用筷子夹到另一个脸盆里,在规定的时间内夹弹珠最多者获胜(规定时间1分钟)。可得该项活动的奖励。

规则:三个人成纵列,蹲下,后面一个同学依次把双手搭在前面一个同学的肩上,一起跳或蹲走向终点,手不能离开肩膀。用时最少的小组每人可得到该项活动的小奖品。

规则:在活动的地方摆好三张桌子,参加者应边用乒乓球拍垫球,一边沿着桌子周围走,要围绕桌子走两圈,球不能落地,落地要从原地出发,球落地超三次,就算淘汰。每组3人,用时最少的得到该活动的小奖品。

规则:参赛者随机抽取一个绕口令,看上1分钟,5人一组,读音标准且能较流利地读出来的人得到该项活动的小奖品。(以读完的时间为准)

奖励:

1.每项小活动都会有小奖品发出,还有全场活动结束后,该项活动的最高奖励一份。

2.活动期间,每个项目答对最多的人可获得精美礼品一份。

猜灯谜(字谜、歇后语、猜字、成语等等)、活动板留祝福

规则:将字谜难度分为难、中等、简单,依据参与者答对的不同难度系数的题目数量而分发不同奖品;向团委组织部借用一块活动板,让同学们写下最真挚的祝福。

广告语接龙

规则:本游戏是由一个人起头说出一句广告语,然后其余的人就按顺序接下去,注意:每位接龙者所接的广告语中必须包括前一个人的最后一个字,也可以用谐音代替。五个人为一组,当轮到某个接龙者却不能接出的话就淘汰,直到剩下最后一个人,胜出。

奖励:每组胜出的人得伊利纯牛奶一瓶

1、“庆国庆,喜丰收”

规则:需参加者两人,一人蒙住双眼在原地转6圈后,在规定的25秒内抛出十个乒乓球球,另一个人尽量用桶接住,接的越多越好。最后以在球筐内的球的多少算成绩。

规则:准备四个箱子,按照难度分成入门级、普通级挑战级和极限级。挑战者按照级别抽取题目,题目中将有中国英雄人物的形象和动作,挑战者按照题目要求进行表演,可以选择放弃。如果通过可以继续挑战,每位挑战者可以领取对应奖品。

规则:比赛前游戏者一起喊出游戏口号。原地颠乒乓球20个,球必须离开球拍算一个,双脚不可以移动,成功者进入下一关;第二关,将乒乓球放置于球拍上,绕过障碍物,手不得触碰到球,跨越5个成功晋级下一关;第三关,有放置五个装满水的杯子,将乒乓球置于第一个水杯中,吹过五个杯子挑战成功。

规则:分成2组,每组4名队员。由一名同学腰间(后背)系一个纸篓,背对另外一组同学,站在距离3米之外。系纸篓的同学只可以扭动自己的身体,脚不可以离开地面,躲闪来至后面同学扔来的纸团,不可以转过来看。投纸团的同学必须站在规定的地点不可以超出范围。在60秒的时间内,看哪个队伍投进的纸团多则获胜。a队3名同学投b组的纸篓,同理b组。

规则:两个人一组,背对背站立,由主持人在他们之间放置一个气球,两个人靠近避免气球掉落,(注意:两个人不可以有身体接触)两人夹着气球行走到15米外的放置点将气球放下并再次回到起始点。在规定的时间内,运送气球的数量最多为胜利队。(说明默契很好哦)对于中途两人气球被夹破或者掉落的都必须回到起点重新夹取。

备注:对于以上参与游戏的同学我们都将给予奖励,获胜的队伍更有大礼。

小小汽球飘、火眼睛金、巧手叠罐

规则:参赛者用扇子扇动气球,使气球不落地,并行走10米,先到达者获胜(每次由三人参加);参赛者直立,将手中的筷子释放,并落于装满水的矿泉水瓶中,则获胜(每个人有3次机会);两人一组,叠起易拉罐多的获胜。

“发展历程”

2、蓬勃发展:吹水漂,放置五个装满水的杯子,将乒乓球置于第一个水杯中,吹过五个杯子挑战成功。

在活动的地方摆好二张桌子,参加者应边用乒乓球拍垫球,一边沿着桌子周围走,要围绕桌子走两圈,球不能落地,落地要从原地出发,球落地超三次,就算淘汰。每组2人,用时最少的得到该活动的小奖品;猜价格游戏则分为两组,每一组准备五个物品的图片,让同学猜猜它们的价格,价格误差在0.1元之间。猜对一个可以获得一个小礼物,全部答对有一份精美礼物。

奖励:糖果3包、水笔2盒、本子4本。

连环小游戏

所需人数,四人,分为两人一组,刚开始,每组分发两颗大苹果,游戏命令一响,四个人在起点处开始吃苹果,吃完苹果后到第二游戏基地(要让检查人员判定苹果已吃完才可以进入下一环节的游戏内容),每组的两个人共同配合,用绳子串起工作人员已经打好气的气球十个,连成一长条,并且绑在其中一人身上,然后跑到第三个游戏基地,这时候每组的其中一人负责完成游戏内容,另一个现在旁边休息,游戏者用牙齿叼起一个大的一次性杯子,在旁边装有水的地方舀水,每次舀水一杯,跑到前方放有大碗的地方将一次性被子的水倒进去,往大碗倒水直到水溢出大碗为止,接着是两个人合作,把气球剪开,用背部顶起气球至能容纳两个人的纸箱,十个运送完之后,两个人一起到大箱子里面踩气球,气球先踩完者为胜利一方,并获得大礼包一份,输得一方也有小的奖励。(箱子气球必须是十个,否则要先到有气球地方再顶过来补齐)

奖励:大礼包2份、小礼包2份。

1、活动之前安排奖品采购;

2、各个游戏点安排主席团委员;

3、游戏环节中每个游戏环节至少安排5人;

4、游戏结束以后安排人员进行现场卫生清理。

1、各部门上交活动总结;

2、活动照片采集与保管。

(一)活动中要注意人身和财产安全;

(二)要听从现场工作人员的指挥,服从安排;

(三)比赛过程中要遵守比赛规则;

笔记本5元x20本100元

洗衣服4元x20包80元

抽纸3.5元x20包70元

香肠1元x50根50元

水笔1元x50只50元

糖果20元x2包40元

合计:390元

弹珠:0.1x50个10元;

阿尔卑斯糖:0.5x100根50元

笔记本:2.0x10本20元

合计:80元

彩色硬纸板数张5元

洗发露2瓶40元

洗衣粉15个60元

牙刷20把60元

洗衣皂15个60元

糖果两包20元

合计:245元

场地布置50元。

伊利纯牛奶2.5元x100组250元

合计:300元。

乒乓球1元x15个5元

礼品本子2元x10本20元

礼品水笔1.5元x10支15元

合计:50元

铅字笔150支150元

糖果两包50元

合计:200元

筷子2元x4双8元

气球5元x5包25元

扇子4元x5把20元

合计:53元

一次性杯子2元x1袋2元

气球15元x1包15元

精美奖品50元

(乒乓球与乒乓球拍可以向乒乓球社借)

合计:67元

乒乓球1元x5个5元

物品图片1元x10张10元

糖果5元x3包15元

水笔10元x2盒20元

本子5元x4本20元

合计:70元

大苹果2.5元x4颗10元

包装绳15元x1包15元

一次性杯子1元x1袋1元

大碗免费

大箱子免费

大礼包20元x2份40元

小礼包20元x2份40元

合计:106元

总经费预算:1561元(大写:壹仟伍佰陆拾壹元)

五一劳动节活动策划方案标题(精选18篇)篇八

7.评奖规划:

1)参赛成员:每两位参赛选手一组,与他人同时进行比赛,风筝由办公室统一购买提供。

2)评委:社区主席团全体成员和各位部长

3)评奖标准:由评委在风筝的高度、稳度和时间,角度等方面给予评分;评选出“最佳协作奖”。

8.活动整体流程安排:

1)做好宣传准备,宣传方式:海报,板报,加强宣传,广泛动员,营造良好的活动气氛。

2)做好报名准备,报名方式有:电话报名,网上报名。——社区宣传部负责

3)若学院分配经费不够,成员拉赞助。 ——社区外联部负责

4)做好采购风筝准备及证书奖状。社区办公室负责

1)安排摄影人员负责整个活动的摄影记录,日后整理传与网上。

2)安排后勤人员,保证活动顺利安全进行。

3)做好活动的场地布置,社区全体成员准时到达现场,开始对场地的布置。

9.经费预算:

风筝200只每只10元共计:20xx

海报:二张(贴在食堂门口,宣传窗里) 8元

板报:成本较低,暂不计

其它:50元共计:1000元

(注:以上奖品为暂定,实际情况可能由所拉赞助而定)

10.注意事项:

1)本次风筝活动主要以娱乐为主,辅以一定的竞赛形式。

2)在比赛过程中,参赛者必须听从工作人员安排,大家文明比赛,不得发生恶意挤碰等影响比赛的行为,否则取消其参赛资格;风筝不得借助气球等助飞器材(飘带及其他装饰物不在其范围内)放飞,否则取消其参赛资格。

3)比赛过程中注意安全,注意场地环境卫生,不得随地乱扔垃圾,赛事结束后,做好卫生收尾工作。

4)若因天气等情况比赛推迟将另行通知

五一劳动节活动策划方案标题(精选18篇)篇九

为了庆祝“五一”国际劳动节,以“我健康,我快乐”为主题,举行庆祝活动,特作如下方案。

一、领导机构:

组长:__。

副组长:__、__、__。

成员:__、__、__、__、__、__。

二、参加人员:

全体教职工。

1、第二届教职工乒乓球男女混合团体赛;。

2、趣味体育比赛。

四、活动时间:

20__年4月23日至4月29日。

五、活动要求:

1、各级组要高度重视,级组长要亲身组织;。

2、参加比赛队员要准时到位参加比赛。

六、工作安排:

1、趣味体育、乒乓球比赛场地、器材由体育科组负责;。

2、会场横标及摄影由温伟坚负责。

七、第二届教职工乒乓球男女混合团体比赛规程。

一)主办单位:县二小工会。

承办单位:县二小体育科组。

二)比赛时间和地点:

时间:20__年4月23日至28日(星期四、五、一、二)下午4:30—6:20。

地点:本校乒乓球室。

三)参加单位:

各科级组共10个代表队(英语与体育共同组队)。

四)参加办法和资格:

1、每队报领队(级组长)教练各1名(可兼队员),队员5名(至少有3个女队员)。

2、凡在我校教职工,身体健康者均可报名参加比赛。

3、报名截止:4月17日(星期五)送交体育科组邓贵良老师。

五)竞赛办法:

1、比赛执行中国乒乓球协会最新审定的《乒乓球竞赛规则》。比赛采用五盘三胜制,每盘比赛至少有2个女队员上场,每局11分制,每2球交换发球权。

2、各参赛队根据抽签,分2小组进行比赛。

3、第一阶段采用分组循环赛,取小组前二名进入第二阶段比赛;第二阶段小组前两名采用交叉赛制,决出1至4名。

4、小组赛中如遇二队积分相等,则相互间竞赛胜者名次列前;如三队积分相等,则以整个循环赛中的净胜局数多少决定名次;如再相等则以抽签决定名次。

六)比赛要求。

(一)领队、教练和队员要文明参赛,服从规程安排,服从裁判。

(二)参赛者应按时参赛,迟到十五分钟视为弃权。弃权者判负。

七)录取名次和奖励:

比赛取前十名,第一名奖330元,第二名奖300元,第三名奖280元,第四名奖260元,第五至十名奖240元。

八)未尽事宜另行通知。

八、紫金县城第二小教职工“五一节”趣味体育比赛规程。

一)主办单位:县二小工会。

承办单位:县二小体育科组。

二)比赛时间和地点:

20__年4月29日(星期三)15:40—17:30。

本校篮球场。

三)比赛规程。

(一)背靠背挤篮球往返接力。

以级组为单位组队,每队6人,距离15米,两人一组背靠背,两手互握,手臂伸直,背上夹住1个篮球,站在起跑线后,比赛开始,两人夹着篮球侧向向前跑,绕过标志物,返回起跑处交同队另一组,依次进行,直到最后一组运动员躯干任何部位抵达终点线的垂直面时计取成绩,比赛采用每组2队同时进行,5组全部比赛完后用时短者名次列前。

规则:

(1)交接球时,交球者必须踏上起跑线,才能交接,否则必须重新交接。

(2)夹球跑过程中如果球未夹住滚开,必须拾回在原位夹球继续比赛。

(二)同心协力跑。

1、比赛器材:捆绑带若干条。

2、参赛人员:6人(4女)。

比赛规则:6人一组(至少4女),用绳子把相邻的两只脚捆绑起来,绳子在膝关节以下部位,即6人7只脚,以裁判鸣哨开始计时,到对面标志处绕回,到达终点时计时结束,以用时少者为胜,赛道长25米、宽4米。在比赛中运动员如遇绑带脱落,应在原地重新绑好再继续比赛,否则视无效。

四)奖励办法:每项比赛第一名奖150元,第二名奖120元,第三名奖100元,第四至十名奖80元。

五一劳动节活动策划方案标题(精选18篇)篇十

增进员工之间感情、发挥团队协作精神。

1、主办部门:公司工会。

2、协助部门:_x部、_x部、_x部。

3、活动安排:分两批出发。(时间根据公司生产情况定)

4、领导小组成员:

4.1第一批领导小组成员:

领队:_x(副总经理)。

副领队:_x(综合管理部经理)、_x(工会副主席)。

召集人:_x(工会副主席)。

4.2第二批领导小组成员:

领队:_x(工会主席/副总经理)。

副领队:_x(副总经理)、_x(工会副主席)。

召集人:_x。

1、活动时间:

第一批:20xx年x月_日下午15时在公司统一乘车出发到_乘飞机,20xx年x月x日从_x乘飞机返回_后乘大巴返回公司。

第二批:时间待定。(以公司通知为准)

2、活动地点:_x市及名胜风景区。

3、集合地点:公司篮球场。

_(乘大巴)_(乘飞机)_。

五、参加活动主要成员

公司领导、各部门领导、所有任职干部及各部门骨干,具体名单另附表。(如实际名单有变动将另行通知)

具体人员由各单位一把手及公司共同商定。(分两批出发,第一批出发总人数约为_人,第二批出发约为_人)

1、在出发前所有参与活动的人员集中会议室进行出行前安全培训,增强安全防范意识和自我保护能力。

2、在条件允许的情况下,可以组织有关人员对活动场地和路线进行认真勘察,并对可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。

3、出发前必须听从导游及领队的指挥。在每一次集合时(出发前,返回前)一定要清点人数,确保员工安全,确保旅游活动的圆满成功。

4、携带急救用品,以防员工受伤或突发疾病(如感冒药、晕车药、发烧药、创可贴等)。

5、为了确保员工安全,参加旅游活动的员工必须服从领队及导游的安排,有突发事件要随时联系并及时上报领队及导游。

6、在旅游期间,禁止单独行动,休息时间外出必须向领队报告并获批准后方可结群外出。

7、请自带好雨具、水杯及有关旅游生活用具。

8、注意人身和财产安全。

扑 克30副、小礼品。

_x元/人(含车费、风景区门票费、住宿费、餐费等),预算费用总计约_x元。该项费用由公司统一开支。

活动过程中允许举办趣味游戏。

五一劳动节活动策划方案标题(精选18篇)篇十一

2、了解歌词含义,能有感情的唱儿歌。

3、感受歌曲中劳动最快乐,劳动创造最光荣。

活动准备:歌曲《劳动最光荣》视频及音乐。

活动过程:

导入教师和幼儿进行讨论,引出儿歌。

提问:

1你们知道5月1号是什么几日么?

2你们觉得劳动为什么是光荣的?

3关于劳动有什么好听的儿歌呢?

1、欣赏儿歌《劳动最光荣》。

提问:这首儿歌好不好听?你听到了什么?

2、欣赏音乐视频。

提问:这首儿歌叫什么名字?你们想不想学唱这首儿歌呢?

3、学唱儿歌。

教师范唱;。

幼儿听着琴声有感情的唱;。

提问:你们觉得这首儿歌怎样唱?用什么方式去唱?

4、分组演唱。

男孩女孩比比赛,看谁唱的最好听。

5、进行创编动作。

五一劳动节活动策划方案标题(精选18篇)篇十二

参加人数:x1班、x2班全体宝宝。

活动地点:x班教室。

活动时间:2020年x月x日下午3:00——4:00;。

1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能,提高宝宝动手习惯,培养宝宝的动手能力。

2、能愉快的参加集体活动,体验集体活动的丰富和有趣。

3、让每个宝宝都有展示的机会,获得成功感。

1、布置教室,感受“五一”节的到来。

2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份。

3、音乐、照相机。

(1)、相互认识:

1、x1班和x2班相互听音乐找朋友。

2、老师告诉宝宝:五一节是国际劳动节。

(2)、宝宝分组比赛:

1、分组、贴牌。

2、教师示范活动的过程,宝宝倾听。

3、宝宝分组进行:穿鞋子、折手帕、穿裤子。

(3)、发奖:

1、分组进行奖状的领取和拍照。

2、领取奖品。

五一劳动节活动策划方案标题(精选18篇)篇十三

2、懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力。

3、认识典型劳动者,萌发热爱劳动者,珍惜劳动成果的情感。

20xx年4月30日上午9点30分。

阳光春苗幼儿园操场。

1、各班节前教育--认识劳动者、体验劳动、感谢劳动者……。

3、横幅:劳动最光荣。

4、联系个别家长,做好活动衔接。(医生、军人、警察、厨师……)。

1、快乐的劳动者(家长代表)。

(1)解放军:演练本领。

(2)医生:给小朋友介绍春季防病知识。

(3)厨师:介绍食物营养,展示雕刻手艺。

(4)理发师:现场做发型。

3、体验劳动:

(1)樱桃班:剥胡豆。

(2)草莓班、苹果班:水果沙拉。

(3)蒙氏班:做蛋糕。

(4)桔子班:包汤圆。

(5)芒果班:包饺子。

(6)西瓜班:麻辣串。

五一劳动节活动策划方案标题(精选18篇)篇十四

20xx年4月29日全天。

小区内、园内。

1、知道5月1日是劳动节;

2)提前对社区进行踩点与各行工作人员沟通;

3)各班根据情况可制作宣传小旗、礼物(赠送劳动者);

5)“我劳动我快乐”横幅;(29日挂园内)。

1)内容:收集劳动者的图片。

备注:

1、时间:4月27日以前;

2、可收集家里大人、社会劳作者、小动物等劳动的图片;

3、28日展示各班观察成果;

2)内容:参观活动。

备注:

1、时间:29日上午9:20—10:30;

2、参观之前教师要对幼儿进行安全教育、知识教育、规则教育;

3、参观过程中教师的引导方法要适应幼儿年龄段及引导话术要正确;

4、教师总结环节中要点评到每位幼儿今天的表现,并请幼儿分享感受;

5、照片展示在劳动节后呈现在“我的劳动劳动成果展示”中;

6、各班组组织细节需有详细。

3)内容:亲子劳动体验。

备注:

1、时间:29日下午15:30分—16:30分;

2、提前通知家长参加亲子活动的时间;

3、各班组组织细节需有详细计划;

五一劳动节活动策划方案标题(精选18篇)篇十五

欢度五一劳动节,登高望远,陶冶情操,感受体育锻炼的.魅力,享受成功的乐趣,体现团队精神,丰富业余生活,创建和谐校园文化。为此,工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登xx活动”。

登xx山。

总指挥:xx。

工作组成员:xx各工会小组长。

(1)时间:20xx年x月x日下午x。

(2)地点:xx山风景区。

(3)形式:自由组合,自由活动。

(4)考勤:下午x前在山顶公园xx谷处登记,并领取100元活动费。

(5)要求:希望各位工会会员准时参加,团结合作,互相帮助,根据自己身体状况和健康条件,确定登山的速度,要量力而行,并且爱护公物,注意安全,参加活动有始有终。

五一劳动节活动策划方案标题(精选18篇)篇十六

1、惊喜换购仅需1元。

超市一次购满元,凭发票到服务台加1元换购商品(价值3-5元左右)。

注:服务台人员做好台帐登记工作、现金的正确收取、小票的正确收集,以免出现误差。每天将收取金额上交财务,活动结束后,按照上交的现金核查换购商品。

2、献惊喜礼金送给您。

注:团购及场外个别专柜不参加;购物金额68元以上不累计计算;每次只能使用一次;。

3、买30元送10元现金券。

活动内容:超市一次购物满30元送价值10元的.(超市专柜/联谊商业单位)x现金券一张,买60元送2张,多买多送。

1、现金券只能在指定专柜使用;。

2、现金券在月日至月日期间消费有效;

3、现金券不找零,不兑换现金;。

4、购买x专柜满x元时使用一张,满x元时使用2张,依次类推。

5、现金券盖有本公司公章均为生效;。

6、本次活动的最终解释权归x购物中心。

五一劳动节活动策划方案标题(精选18篇)篇十七

欢度五一劳动节,登高望远,陶冶情操,感受体育锻炼的.魅力,享受成功的乐趣,体现团队精神,丰富业余生活。为此,社区将举办“欢度五一劳动节、喜登xx山活动”。

登xx山。

总指挥:xx。

成员:xx。

(1)时间:20xx年x月x日下午。

(2)地点:xx山风景区。

(3)形式:自由组合,自由活动。

(4)考勤:下午17:00前在山顶公园xx处登记,并领取xx元活动费。

(5)要求:希望各位准时参加,团结合作,互相帮助,根据自己身体状况和健康条件,确定登山的速度,要量力而行,并且爱护公物,注意安全,参加活动有始有终。

五一劳动节活动策划方案标题(精选18篇)篇十八

2、了解各行各业人们的劳动,激发幼儿尊重各职业的劳动人民的情感;。

4、培养幼儿热爱劳动的情感;。

方案一:《蚂蚁搬豆》。

活动目标:

1.体验劳动是件辛苦又快乐的事。

2.知道食物来之不易,爱护劳动成果。

活动准备:

沙包、球若干个,布、水桶、纸盒箱等可以搬运的工具;。

活动过程:

方案二:《采摘活动》。

活动目标:感受劳动人民的辛苦,激发幼儿热爱劳动的情感。

活动形式:亲子活动。

活动流程:

1、确定采摘地点、时间、人数、出行工具;。

2、以班级/家庭为单位进行采摘;。

3、将采摘的食物,进行贩售,体现幼儿的劳动成果。

方案三:《职业体验》。

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