专业游戏点亮快乐童年心得体会(汇总19篇)

时间:2025-02-19 作者:HT书生

心得体会的反思和总结可以帮助我们在未来的学习和工作中避免重复犯错。下面是一些来自不同领域的心得体会范文,大家可以借鉴其中的经验和思考。

专业游戏点亮快乐童年心得体会(汇总19篇)篇一

游戏,是一种充满乐趣的活动,也是童年时期不可或缺的一部分。游戏不仅可以让孩子们在轻松愉悦的氛围中学习,还可以锻炼他们的身体,培养他们的团队合作能力。在我看来,游戏是一种点亮童年,让孩子们更加快乐、自信的生活。

自从记事起,游戏就一直是我生活中的重要组成部分。无论是和家人一起玩的棋类游戏、还是和朋友们进行的球类比赛,游戏总能让我感受到无尽的快乐。但是,直到我接触到电子游戏,我的游戏体验才真正达到了巅峰。

电子游戏有着无比的互动性和趣味性,让我沉浸在其中,乐此不疲。在游戏中,我不仅能够和朋友们进行激烈的竞技,还能锻炼我的思维能力,提高我的反应速度。电子游戏让我在玩乐中不断学习,不断提高,这是一种潜移默化的成长。

然而,游戏的优点远不止于此。游戏也需要团队合作,这让我学会了如何与他人协作,如何倾听他人的意见,如何解决矛盾。在游戏中,我学会了如何分工合作,如何分工明确,这让我在现实生活中也受益匪浅。

但是,游戏也有其弊端。有些游戏会让孩子们沉迷其中,影响学习。有些游戏过于暴力,对孩子们的身心健康有害。这就需要家长们引导好孩子们的游戏时间,选择健康、有益的游戏,让游戏成为孩子们成长的助力。

回顾我的游戏经历,我深感游戏是一种点亮童年,让孩子们更加快乐、自信的生活的方式。游戏中,我收获了友谊,收获了快乐,收获了成长。我希望每一个孩子都能在游戏中找到属于自己的乐趣,让游戏成为他们成长的动力。

专业游戏点亮快乐童年心得体会(汇总19篇)篇二

今年假期,我们全家去了一趟海南旅游,在行程中,最让我感到开心的是,看到了许多有趣的海底生物。

第一天,我们来到了分界洲岛。下车后,我们步行走到海底观光基地,看到了很多形状各异的橡皮艇和浮潜镜,还有一艘大轮船。我们坐上了一艘带有自动讲解的橡皮艇,开始了海底观光。

随着船的移动,我看到了五颜六色的珊瑚,它们有白色的、粉色的、红色的,有的已经长得老高老高,有的还只有我的小手指头那么高。珊瑚里边藏着许多鱼,有红色的、黄色的、黑色的,还有带有两条黑斑纹的。它们游得非常快,一眨眼就已经游过去了。在这些鱼中,我特别喜欢色彩斑斓的热带鱼,它们身上的颜色和海底融为一体,非常漂亮。

第二天,我们来到了大小梅沙。那里的海沙细而柔软,踩上去非常舒服。我们踩着沙,走到海边,看到海和天连成一条线,分界洲岛就像一个睡美人,躺在海的怀抱里。

然后,我们来到了海边的游乐场,那里有很多好玩的游乐设施,如海盗船、滑沙、滑草等。我们坐上了一个大圆盘形的游乐设施,它一会向左摇,一会向右摇,一会加速,一会减速,吓得我都有点晕了。

最后,我们来到了南海观世音菩萨所在的南海极地海洋公园。在那里,我们看到了世界上最大的鲸鲨馆,里面介绍了鲸鲨的发展史。我还看到了企鹅和北极熊,它们都长得非常可爱,让我感觉像是在南极和北极旅游。

这次旅行让我增长了很多见识,看到了各种各样的海洋生物,让我更加热爱大自然。

专业游戏点亮快乐童年心得体会(汇总19篇)篇三

“游戏点亮童年”这本书让我重新审视了游戏在我的童年中所扮演的角色。在书中,作者向我们展示了游戏如何成为我们童年时代的最佳伙伴和忠实朋友,它们能够为我们带来快乐和乐趣。每当我回忆起小时候玩游戏的场景,我感到浑身都是幸福和快乐的感觉。

第二段:游戏培养毅力。

与此同时,游戏也是一种有益的培训机会。通过玩游戏,我们可以学会解决问题、分析情况,提升自己的思维能力和判断力,这为我们日后的生活和工作打下了坚实的基础。游戏也能帮助我们树立毅力和坚韧精神,让我们在不断挑战和失败的过程中逐渐成长和进步。

第三段:游戏滋养想象力。

除了增强我们的思维能力和毅力,游戏也有助于滋养我们的想象力。许多游戏都拥有独特的故事情节和美妙的场景设计,这些元素能够唤醒我们内心深处的想象力和创造力,让我们在游戏的世界中享受别样的乐趣。正因如此,游戏不仅是娱乐,更是一种思想和艺术的融合。

第四段:游戏社交价值。

同时,我们也不能忽视游戏对于社交活动的积极作用。通过游戏,我们可以结交新朋友、交流感情,甚至还能够通过团队协作打造人际关系网。用游戏来放松和尽情享受生活,不仅可以获得成功的喜悦和感觉,还能够在团队合作和交流中拓展自己的人脉。

第五段:游戏是成长路上的乐趣。

在我看来,读完《游戏点亮童年》这本书给我最深的感受就是:游戏是成长路上的一份乐趣。正如书中所述,游戏不仅是许多人童年时的最爱,同时也为我们的人生增添了无尽的快乐和乐趣,成为我们成长历程中不可或缺的一部分。从我的成长经历来看,我的童年离不开那些陪伴我的游戏,它们成为我的知音,陪伴我走过种种困难,让我在人生的道路上不再孤单。

结论:

总的来说,《游戏点亮童年》是一本很值得一读的书籍,它让人们重新认识了游戏这个在我们心中占据很重要的存在。游戏不仅让人们放松,增强毅力和思维能力,还启发了我们的想象力,促进了我们之间的交流和交际,成为我们成长历程中的重要组成部分。因此,在以后的日子里,我会更加珍惜这些曾经和将来的快乐时光,深深感恩在我成长路上的那些游戏机器和陪伴在我身边的小伙伴。

专业游戏点亮快乐童年心得体会(汇总19篇)篇四

游戏一直以来都是孩子们童年时光中不可或缺的一部分。在游戏中,他们探索、学习、成长,结交朋友,体验不同的生活。然而,随着科技的发展,游戏也开始进化。手机游戏和虚拟现实已经成为了现代游戏的主流,大量引进的新元素也让游戏的魅力不断提升。在《游戏点亮童年》这本书中,作者详细地介绍了许多适合孩子玩的游戏,引导他们在游戏中学习和成长。在阅读完这本书后,我深刻地意识到了游戏对孩子成长的重要性。

首先,游戏可以帮助儿童学习。书中介绍的很多游戏都是教育游戏。这些游戏不仅让孩子在娱乐中学习,还能够提高他们的智力和认知能力。例如,一些数字游戏和字母游戏可以帮助孩子们学习数字和字母,这对于年幼的孩子来说非常有用。即使是一些普通的游戏,比如塔防游戏和益智游戏,也可以帮助孩子们提高注意力和逻辑思维能力。

其次,游戏可以帮助孩子们培养社交能力。在游戏中,孩子们可以与其他玩家交流,结交新朋友。这种交流对于一个孤独或者胆小的孩子来说非常重要。通过游戏中的社交,孩子们可以找到一种适合他们的交际方式。此外,在合作游戏中,孩子们还可以学习团队精神和群体互助。

游戏还可以帮助儿童培养想象力和创造力。在很多游戏中,孩子们可以自由地探索和发挥想象力。这种自由不仅可以激发孩子们的创造力,还可以让孩子们得到一些有趣的灵感。例如,Minecraft这个游戏就非常注重自由度,它鼓励孩子们发挥想象力建造自己的城堡、房子等。这种游戏对于孩子们的想象力和创造力的培养有着深远的意义。

最后,游戏还可以帮助儿童塑造正确的世界观和价值观。在玩游戏的过程中,孩子们可以遇到许多不同的人和事。这其中就包括了一些价值观的体现。例如,在一些角色扮演游戏中,孩子们可以扮演一个英雄来拯救一个被不义之人压迫的国家。这种游戏可以让孩子们领悟到“正义”和“勇敢”的重要性。在一些互动游戏中,孩子们可以体验到友谊、团结等等美好的情感,这对于孩子们的成长有着深刻的影响。

综上所述,《游戏点亮童年》这本书为我们介绍了很多关于儿童游戏的知识。通过阅读它,我深深地意识到了游戏对孩子成长的巨大影响。在这个科技迅速发展的时代,游戏已经成为了孩子们生活的一部分,我们应该正确地引导孩子们玩游戏,让他们在游戏中学习、成长、探索。同时也要注意游戏对孩子们的影响,在引导孩子们玩游戏的时候,要负责任、明智地引导。

专业游戏点亮快乐童年心得体会(汇总19篇)篇五

不知不觉,已经上初二了。随着功课的增多,压力也越来越大,笑容在我脸上出现的频率一次比一次少了。空闲时,我静静地坐在椅子上,回忆童年时那伴随着单纯的笑声的游戏,嘴角微微扬起。

“哈哈,倩倩动了,换她抓!”马路边,一群小孩子又闹又叫地围着一个梳羊角辫的女孩,就是我。大家正在玩“红灯绿灯”的游戏。规则规定:只有当抓的人喊“红灯绿灯”的时候你在能动,一喊“定”或“红灯笼”就必须停,如果还在动,就换你抓。“什么嘛,我哪有动啊?”我还在争辩。可是大家都在起哄,没有人听。“好,抓就抓嘛,有什么了不起的?”我把手一甩,走了出去。哼!这可是你们让我抓的,既然这样,就不要怪我整你们!

游戏开始了!“红灯绿灯定!”定字刚落音,我就立马回头,可是没有一个人动。我失望地转过身,怎么办呢?我低头冥思苦想了一会,眼珠骨碌一转,顿时计上心来。“红灯绿灯定!”我一连把这个口号喊了5遍,就在大家以为我还会继续喊的时候,我却出人意料地说了一句“红灯笼”。果然许多人都没有想到,全部上当了。哈哈,看着大家垂头丧气的样子,作为策划者的我,偷偷地在一旁笑了。

“那时候我们好单纯好可爱啊、、”我感叹道。原来,童年的游戏虽然很幼稚,但是却承载着我无限的欢乐。

童年的游戏不管过了多久,都是我快乐的源泉,快乐的回忆。

专业游戏点亮快乐童年心得体会(汇总19篇)篇六

童年是七彩的梦,是换了的歌,更是我们孩子的“天下”。

站在桌子的一边,两个人一组比赛,每人十支筷子,谁投进盒子的数量多,谁就获胜,这就是游戏规则。

比赛开始了,老师选了杨雨欣和候德鑫。杨雨欣先开始,她连续三支都没有命中,第四支时,命中了,她的表情很紧张,手一直在抖个不停,又投了四个,可是只进去了一支,最后几支也没能命中,最后成绩是两个。到侯德鑫了,她的第一支也是完全没有准星,直到第五支的时候才成功。此时他开心了,可是接下来的筷子的结果也不如人意,同样是命中两支,和杨雨欣打了个平手。

我们全班进行了大比拼,我投中了四个,候德鑫投中了五个……只有陈永亮是最多的,投中了六个。最终赢家属于陈永亮。

我们的童年,是多姿多彩的时候,也是我们最开心的时候。

专业游戏点亮快乐童年心得体会(汇总19篇)篇七

今年春天,我有幸参加了一次点亮快乐童年的活动。这次活动为我提供了一个全新的视角,让我更加深入地了解了童年的重要性,也让我更加深刻地意识到了点亮童年快乐的重要性。

首先,点亮快乐童年活动的主题让人印象深刻。快乐,是孩子们成长过程中不可或缺的元素,是他们身心健康的基石。点亮,则是希望通过各种活动,让孩子们的童年充满阳光和希望,让他们在成长的道路上一步步点亮快乐。

参加这次活动,我深深感受到了童年对于一个人的成长和发展的重要性。在活动中,我们通过游戏、音乐、绘画等形式,让孩子们的创造力、想象力、团队协作能力得到了充分的发挥。这些活动不仅让孩子们在快乐中学习,也让他们在实践中体验到了成长的快乐。

回顾我的成长历程,我深感童年时期的美好回忆对我产生了深远的影响。那些快乐的时光,让我懂得了珍惜当下,更加关注身边的人和事。同时,我也明白了在童年时期,父母和老师应该为孩子们创造一个充满爱和关怀的环境,让他们在快乐中成长。

最后,我想说的是,点亮快乐童年活动不仅让我们了解了童年时期的重要性,也让我们更加关注孩子们的成长。作为成年人,我们应该为孩子们创造一个充满快乐和关怀的环境,让他们在童年时期留下美好的回忆。同时,我们也应该引导孩子们学会独立思考,让他们在快乐中成长。

专业游戏点亮快乐童年心得体会(汇总19篇)篇八

“小扣柴扉久不开”,在古老的大街,听!是谁在傍晚昏黄的灯光下,低低吟唱着那首古老的歌谣。在那个久远的年代,夜晚是宁静的,悠扬的歌谣在空气中荡漾着,飘向远方。

“独在异乡为异客”,在那个陌生的城市,是谁,在午夜的钟声敲响时,抬头仰望着天空,怀揣着对家的思念。在那个遥远的角落,夜晚是寂寞的,无尽的思念在眼眶中滚动着,流下。

“野火烧不尽,春风吹又生”,在辽阔的草原上,是谁,在烈日的暴晒下,坚韧地生长着,对未来的希望从未消失过。在那个坚韧的灵魂上,夜晚是希望的,对未来的期盼从未减弱。

“采菊东篱下,悠然见南山”,在那个美丽的乡村,是谁,在午后的阳光下,悠然自得地采摘着菊花,对山的尽头有着无尽的向往。在那个清新的乡村,夜晚是安详的,对山的向往从未改变。

“明月几时有?把酒问青天”,在那个寂静的夜晚,是谁,在窗前举杯,对着天空发问,对家乡的思念从未停止。在那个温暖的家,夜晚是思乡的,对酒当歌的畅快从未减弱。

这就是夜晚,一个充满生机的世界,那里有人间的欢乐,也有辛酸与泪水。当我们走在人生的路上,脚下的路坎坷,但我们依旧要向前,因为我们的目标在前方。让我们在夜晚的宁静中,找到内心的力量,点亮快乐的童年。

专业游戏点亮快乐童年心得体会(汇总19篇)篇九

游戏,是伴随着童年一道成长的快乐与记忆,也是童年生活的添加剂。不会玩的童年是悲哀的,也是苍白的。人在成长的过程中,先得学会玩,在玩中学在玩中长。

当然,游戏也会打上时代的烙印。很难想象,在上个世纪的五、六十年代,能玩电脑游戏。

说到童年的游戏,我们上个世纪出生的一代人,都会勾起童年的回忆。在我的记忆中,童年的游戏大概有那么几种:滚铁环、打垒球、抽冰猴、砸沙包、踢足球、斗蛐蛐、放风筝。........

先说说滚铁环吧。小时候,用粗铁丝做一个大铁圈,再做一个铁钩就得了。

有了这个铁环,不管是上学还是上街,走到哪儿推到哪儿。心里老有一种铁环就是我的自行车的感觉。后来,买了一个粗一点、大一点的铁环,这种感觉就更强烈了。

再就是打垒球。垒球是用旧袜子做的,球棒则是一节粗一点的树棍。几个伙伴分成两拔,就开赛了,攻垒、守垒,打得火热朝天的,伙伴之间也配合的十分默契。

还有小足球赛。小学三年级的时候,父亲出差在北京买回一个小足球,那可是十分珍贵的游涌到一块空场上,把两个书包一边一摆,就成了球门。好家伙,那就是我们儿时的“世界杯”啊!

放风筝是技术含量最高的游戏了。你得找竹签子做骨架,还得自己拆破袜子纺线。风筝的造型是自己设计的,最能出现出个人的才能。向清廷风筝的造型,不光外观逼真,还得用水彩画上的颜色,这样飞在空中才漂亮。

专业游戏点亮快乐童年心得体会(汇总19篇)篇十

寒假里,我读了一本书《点亮童年路》。这是一本关注留守儿童心灵成长的书,作者黄五月用文字和行动为留守儿童点亮了成长的道路,也给我留下了深刻的印象。

这本书写了留守儿童在父母不在身边,只有爷爷奶奶照顾的孤单生活。书中的人物,虽然他们的父母不在身边,但他们依然坚强、乐观地生活着,还帮助身边的人。他们的生活虽然艰辛,但他们是快乐的,因为他们拥有着爱。

其中有一个故事让我很感动。讲述的是一位叫黄梅的小女孩,她妈妈在外地打工,她跟着奶奶生活。因为家里穷,没钱交学费,她就放弃了上学的机会。她每天放学后,还要帮奶奶做家务,非常辛苦。但她从未抱怨过,从未放弃过,她坚信总有一天会有奇迹出现。看了这个故事,我非常感动,同时也非常佩服黄梅的勇敢和坚持。

这本书让我懂得了,不管生活有多么艰难,我们都要坚强、乐观地面对,要有勇气去追求自己的梦想。同时,我们也要珍惜现在的生活,努力学习,不辜负老师和父母的期望。

总之,这本书让我更加关注留守儿童,也让我更加珍惜现在的幸福生活。我们要像书中的留守儿童一样,勇敢地去面对困难,努力去追求自己的梦想。

专业游戏点亮快乐童年心得体会(汇总19篇)篇十一

自从我参加了"点亮童年"公益活动,我的生活便充满了无尽的快乐与感动。这是一个专为贫困地区的儿童提供教育、生活和健康帮助的公益活动,旨在让每一个孩子都能拥有一个充满快乐、安全、健康的童年。

"点亮童年"的志愿者们深入到偏远的山区,走进了孩子们的生活,用实际行动去体验他们的困难。当我看到那些孩子们因为缺乏教育资源,只能无奈地望着天空中的星星时,我的心被深深地触动了。我们志愿者团队的成员们决定要做点什么,来改变他们的命运。

我们的志愿者团队开始筹备各种公益活动,如义务教授他们基本的科学知识,提供生活必需品,改善他们的生活环境等。我们也鼓励他们多参加体育活动,增加他们的自信心和自尊心。每当看到他们的笑脸和纯真的笑容,我们便感到一切的努力都是值得的。

我个人的参与过程也是充满感动的。我记得有一次,我们志愿者团队一起去一个偏远的山区,帮助那里的孩子们。我们带着书籍、玩具和生活必需品,当看到孩子们欢呼雀跃的样子,当他们用纯真的笑容感谢我们时,我被深深地感动了。那是我人生中最难忘的时刻之一。

参加"点亮童年"让我深深地体会到了我的生活与他们相比的优越性,也让我更加珍惜现在的每一天。同时,这次经历也让我更加坚定地去关注社会的弱势群体,去尽我所能帮助他们。我坚信,只要我们大家一起努力,就一定能让每一个孩子都能拥有一个充满快乐、安全、健康的童年。

我想说的是,每个人都有力量去改变世界,只要我们愿意去关注,去行动。我希望更多的人能加入到我们的行列中来,一起为"点亮童年"贡献出自己的一份力量。

专业游戏点亮快乐童年心得体会(汇总19篇)篇十二

姥姥说:那时候,跳房子,丢手绢。

妈妈说:沙包,毽子,纸飞机。

爸爸说:铁环,弹球,烟标,羊拐……。

游戏多强身健体,现在不兴全民健身么,游戏的.功能是增强体魄,开发智力,促进交往,带来欢乐,甚至游戏是儿童模仿社会生活的启蒙老师(比如我小的时候就喜欢过家家)。

最简单的游戏也有规则,所以儿童在游戏中最先懂得遵守规则,学会扮演角色,履行职责,于是儿童在游戏中产生了最初的集体观念,知道了合作与交换,权利与义务,并且在竞争中初次体会胜利与挫折,于是游戏在刺激儿童的主动性和进取心。但你必须适应规则,当你强大时,你才可以修改规则。

玩耍,打闹,博奕,友情,冲撞以及恶作剧,都是在逐渐培养人格发育和情感成熟。

孔子曰:饱食终日,无所用心,难矣哉,不有博奕者乎。

说了这么多儿童游戏的精妙好处,只是突然觉得有种怯生生的不安,想到现中国社会最残忍的行径竟是大人们对孩子游戏权利的剥夺。

游戏的本质是不计功利,不追求利益的,大人们却将一项项功利的目标塞进孩子们的游戏,孩子们再也没有“玩与不玩”的自由选择了。

鲁迅先生当年说:大人们有足够的玩具,麻将牌,姨太太而孩子们什么玩具也没有。当然这是对那个时代所说,而今游戏却成了负担,成了任务,成了功课,成了苦役。

砸掉钢琴,它未必比玻璃球高雅,

丢开画笔,它未必比水晶鞋美丽。

我不敢苟同一些家长的观点,呜呼哀哉,呐喊一句:

禁止大人们踩踏孩子们的游戏天地!

专业游戏点亮快乐童年心得体会(汇总19篇)篇十三

首先,游戏是孩子尝试成人角色和技巧的途径,就像幼狮们从厮打当中获得的学习一样。

不同的是,人类世界的儿童们不仅学习相互争吵,也学习和谐相处,过家家就是一个重要的学习途径。通过游戏,孩子一边探索着世界,一边尝试着自己在这个世界中的能力,也正是在这个过程中,孩子变得越来越自信和成熟。

游戏也是孩子学习如何与人建立亲密关系、甚至如何与别人重归于好的方式。

黑猩猩喜欢在同伴的手掌上搔痒,特别是它们刚吵完架的时候。因此,游戏的第二个意义可以归结为:满足人们对亲密情感联结的无尽需求。这一点对人类来说格外重要。

游戏对儿童的第三个意义,可能也是人类特有的,就是从情感创伤中得到康复。

如果一个孩子在学校过得不怎么顺心,回到家里,他就会以这样或那样的方式表现给你。他们可能把学校的遭遇唠叨一番,更可能的是迁怒他人;他们或者把自己锁在屋里,或者大闹一场。

但孩子也经常自发地通过游戏的方式来放松自己。他们可能会坐在电脑前,对着外星入侵者来一阵狂轰滥炸;大孩子们也许会打电话跟朋友聊聊天。他们也可能“表演”上课的情形,所不同的是由他们自己来扮演老师。

通过假装扮演老师,孩子重新回顾了故事的经过,不过这一次的故事中,掌控者是孩子自己,而在这个过程中,孩子的心情也就逐渐恢复过来。

难熬的一天过去之后,将自己托付给安静的故事书,或者痛快地打一场激烈的网球,也是有效的办法。

我认识一个孩子,她在阅读上遇到了重重障碍。每次放学回家,她就画起画来,那是她的擅长。在晚饭前,她会把自己的图画给爸爸妈妈看看。在如此甜蜜的时刻,她从父母那里找回了安全和自信,从白天的沮丧挫折当中振作了起来。

在我们进一步讨论游戏的深层意义之前,我再次强调,游戏是有趣的,和孩子一起做游戏,将带给你欢乐。

让我们享受更多的欢乐吧——唱一些傻乎乎的歌,假装不小心摔一跤,说话的表情也不妨夸张一些,抡起枕头对打一场,再说一些笑话。

如果你已经厌烦了每天提醒孩子十二次要带午餐,要丢垃圾,那么就试试用唱歌剧的方式来提出你的要求,至少这次他会注意到你的声音。

专业游戏点亮快乐童年心得体会(汇总19篇)篇十四

童年是快乐的,也是美好的,而童年时玩的游戏更是快乐。

记得我读幼儿园的时候,经常和小朋友在小区里和左邻右舍的小朋友一起做游戏。那时,我们最爱玩的游戏名字叫“笔直走,转弯狗。”每当想起这个游戏,那快乐一幕幕就会浮现在眼前。

记得那是一个快乐的星期天,“笔直走,转弯狗”是大家玩的最后一个游戏,所有的小朋友都要拍着队回家,我们一共有七个人,慎志豪的家到了,但是他不敢进去,因为一进去他就得转弯,转弯岂不成了狗,谁愿意当狗啊?李静柯的家也到了,她也不愿意拐弯当狗,虽然说眼泪已经在眼圈圈里打转了。第三个到的是王海铮的家门,他咬了咬牙继续拍着队走,并且还符合着孙闯叫“笔直走,转弯狗!笔直走,转弯狗!”声音比孙闯还响亮。反正今天大家是泡上了,走到天黑吧,看谁先当狗!

眼睁睁地看着自己的家门口,一个接着一个地过去了,七个人的队伍还是排的好好的,终于,住的最远的孙闯的家到了,大家心想,孙闯绝不会作法自毙,一点也没放慢步子,谁又知道他猛地转了一个弯,嘻嘻一跳,就走进自己家的门洞,“砰”的一声就关上了大门。

这个当可上得大了,大家“哗”的一声散了开来,气呼呼地在他家门口吆喝:“笔直走,转弯狗!笔直走,转弯狗!孙闯是转弯狗!孙闯只当自己是聋子,任凭大家去喊哑嗓子,好一会儿,我们正觉得有点气馁,突然,门洞的大门打开了,嬉皮笑脸的孙闯伸出了脑袋:“天下哪有不转弯的路?只有你们这群傻瓜才会上当受骗,陪着我送我到家!”说着,他一连扮了两个鬼脸,又“砰”的一声关上了大门。

我们气坏了,回去的路上一路商量着,有朝一日总要狠狠地报复他一下,唯有最小的张鑫嘴里还在叨念:“笔直走,转弯狗!笔直走,转弯狗。不知不觉中竟念成了“转弯走,笔直狗。”惹的大家又欢笑一场。

童年的我们虽然点儿稚气,但是童年的游戏却让我们如此快乐!

专业游戏点亮快乐童年心得体会(汇总19篇)篇十五

我们常玩的游戏之一。我们男孩子,口袋里总有几个五光十色、闪闪发光的弹子。就是这样玩的:

打弹子一般只有两个人。每人先把自己精心挑选出来的弹子放在那光滑的大理石地板上,两个弹子相距2米左右。接着,用“石头剪子布”来决定谁先开始。这个游戏要是想赢,就得有一双“火眼”。对方会爬上爬下,找一个好角度,准备把“我”的弹子打中,有时卧,有时坐,千姿百态。要是对方赢了,那一颗弹子就归对方。手气好,光靠一颗弹子,便能赢一把,便都是麻麻点点的,很不光滑游戏点亮快乐童年优秀征文游戏点亮快乐童年优秀征文。虽然男生都很爱玩,但总是不欢而散。

丢手绢。

丢手绢和打弹子(打弹珠)比起来,文雅多了,多为女孩子们玩。

她们先围坐着,坐成一个大圆圈。由一个人拿着一条白手绢,唱着歌围绕着圆圈外面跑。突然把手绢丢在一位坐着的同学的背后,然后立刻停止歌唱,飞奔似地围着圆圈跑。那个接到手绢的同学便立刻爬起来去追赶。她总是三步并成两步,全力以赴地“飞”,但总是抓不到,都是因为,没能马上反应到,爬起来游戏。

这个游戏,总是在笑声和叫声中被家长或老师给打断了。

专业游戏点亮快乐童年心得体会(汇总19篇)篇十六

童年在每个人的.心中,都保留着难以磨灭的印象。在这段时期中,有快乐、有痛苦、也有悲哀,但我的童年,是属于快乐的。

春季,是万物生长的季节,在这个季节中,自然会有许多乐趣。记得七年前的一天,天气晴朗、风和日丽,我和三个玩伴一起来到瓷厂“煤渣场”后面的田间,拿着用废皮带筋做好的捆牛索去寻找适合我们骑的牛。

没过多久,就看见了约十来只牛在吃草,吴毅平指着那只年轻的公牛,说:“就这只吧。”“好。焦扬,你先去把那只牛引到这边来,然后就用捆牛索缠住它的脚,让它摔一跤,最后便把它绑住。”廖勇这时像个队长指挥着我们。我也没想太多,照着做便是,我在地上拾起一根柴,绕到那只牛的身后,趁着它不注意时抽它一鞭,可那牛的皮太硬,柴被打断了,而那牛却岿然不动,好像没事似的。我急了,心想,这牛怎么那么厉害,看来不用石块是打不动的。想着,便拾起一块大石头投向那牛的屁股,那只牛叫了一声,往前走了几步,在那边拿着捆牛索等牛的三个伙伴,就冲前想趁机把它捆住。牛是色盲,当然看不出我们用黑皮带筋做的捆牛索要捆住它,没过多久,捆牛索就把牛腿绕了一圈。这时,意外发生了,那只牛知道我们要干什么了,便发疯似地往前冲,那三个伙伴很吃力地握住绳子,才暂时稳住局面。我见他们三人吃不消了,就上前帮忙。那牛挣扎了几分钟,我们也拼尽全力与牛耗了几分钟。后来,那只牛也不管腿上的绳子了,蹲下来悠闲地吃着草,我们与牛耗尽了力气,也就躺在草地上休息。

这样过了十来分钟,我们的力气恢复了一些,廖璐就拿着牛筋剩余的部分狠狠地往牛身上一抽。这鞭抽得可够狠的,牛立刻站起来并转过身对着我们冲过来。我们三人立即分散开来,想等那牛靠近电线杆时,用绳拌倒那牛就可以了。果然不出我们所料,那只牛被牛筋弄得摔了一跤,而离电线杆也不过一米,廖璐连忙将剩余的牛筋绑在电线杆上,大功就这样告成了。那只牛起来之后,挣扎了几分钟,无功就蹲下了。吴毅平抓住时机,将捆牛圈套在牛脖子上,骑了上去。之后我们四个人轮流骑着牛,享受着在田野牧牛的惬意。

这便是我童年中众多游戏里最野性、最有乐趣的一个了。

专业游戏点亮快乐童年心得体会(汇总19篇)篇十七

童年是银河里的星星,童年是雨后的彩虹,童年是飞舞的雪球,童年是美味的佳肴,童年更是有趣开心的游戏!

捉蝴蝶。

春天,成千上万只蝴蝶从台湾飞来,我拿着罩子到花园里去捕捉蝴蝶.蝴蝶东一个,西一个,我也随着它们东一下,西一下,有些蝴蝶很灵活,一下子飞走了,有些蝴蝶挺迟钝,被我网着了……不一会儿,捉了一瓶子的蝴蝶,它们在瓶子里上下飞舞,好看得很.

打水仗。

夏天,大家把自己的水枪装满了水,各自找了个地方藏了起来,便开始了游戏.我漫漫地前进,把水枪描准了别人的.脑袋一个,两个,三个,四个,五个……被我用水打到的人越来越多,他们都举手投降,我越来越兴奋.没想到背后的水花铺天盖地得向我涌来-我被偷袭了.

放风筝。

秋天,我带着风筝来到田野.我一路小跑,把风筝带上了天.风筝往下飞的时候,我立刻拉紧线,风筝往上飞的时候,我马上放线,生怕风筝不稳定.看着风筝窜上了云霄,我的心也跟着飞了上去,我觉得自己变成了一朵白云,漫漫飘荡.

打雪仗。

有人说童年的乐趣在于学习,有人说童年的乐趣在于交友,而我说童年的乐趣在于快乐的游戏中健健康康地成长。

专业游戏点亮快乐童年心得体会(汇总19篇)篇十八

不知不觉,已经上初二了。随着功课的增多,压力也越来越大,笑容在我脸上出现的频率一次比一次少了。空闲时,我静静地坐在椅子上,回忆童年时那伴随着单纯的笑声的游戏,嘴角微微扬起。

“哈哈,倩倩动了,换她抓!”马路边,一群小孩子又闹又叫地围着一个梳羊角辫的女孩,就是我。大家正在玩“红灯绿灯”的游戏。规则规定:只有当抓的人喊“红灯绿灯”的时候你在能动,一喊“定”或“红灯笼”就必须停,如果还在动,就换你抓。“什么嘛,我哪有动啊?”我还在争辩。可是大家都在起哄,没有人听。“好,抓就抓嘛,有什么了不起的?”我把手一甩,走了出去。哼!这可是你们让我抓的,既然这样,就不要怪我整你们!

游戏开始了!“红灯绿灯定!”定字刚落音,我就立马回头,可是没有一个人动。我失望地转过身,怎么办呢?我低头冥思苦想了一会,眼珠骨碌一转,顿时计上心来。“红灯绿灯定!”我一连把这个口号喊了5遍,就在大家以为我还会继续喊的时候,我却出人意料地说了一句“红灯笼”。果然许多人都没有想到,全部上当了。哈哈,看着大家垂头丧气的样子,作为策划者的我,偷偷地在一旁笑了。

“那时候我们好单纯好可爱啊、、”我感叹道。原来,童年的游戏虽然很幼稚,但是却承载着我无限的欢乐。

童年的游戏不管过了多久,都是我快乐的源泉,快乐的回忆。

专业游戏点亮快乐童年心得体会(汇总19篇)篇十九

首先,游戏是孩子尝试成人角色和技巧的途径,就像幼狮们从厮打当中获得的学习一样。

不同的是,人类世界的.儿童们不仅学习相互争吵,也学习和谐相处,过家家就是一个重要的学习途径。通过游戏,孩子一边探索着世界,一边尝试着自己在这个世界中的能力,也正是在这个过程中,孩子变得越来越自信和成熟。

游戏也是孩子学习如何与人建立亲密关系、甚至如何与别人重归于好的方式。

黑猩猩喜欢在同伴的手掌上搔痒,特别是它们刚吵完架的时候。因此,游戏的第二个意义可以归结为:满足人们对亲密情感联结的无尽需求。这一点对人类来说格外重要。

游戏对儿童的第三个意义,可能也是人类特有的,就是从情感创伤中得到康复。

如果一个孩子在学校过得不怎么顺心,回到家里,他就会以这样或那样的方式表现给你。他们可能把学校的遭遇唠叨一番,更可能的是迁怒他人;他们或者把自己锁在屋里,或者大闹一场。

但孩子也经常自发地通过游戏的方式来放松自己。他们可能会坐在电脑前,对着外星入侵者来一阵狂轰滥炸;大孩子们也许会打电话跟朋友聊聊天。他们也可能“表演”上课的情形,所不同的是由他们自己来扮演老师。

通过假装扮演老师,孩子重新回顾了故事的经过,不过这一次的故事中,掌控者是孩子自己,而在这个过程中,孩子的心情也就逐渐恢复过来。

难熬的一天过去之后,将自己托付给安静的故事书,或者痛快地打一场激烈的网球,也是有效的办法。

我认识一个孩子,她在阅读上遇到了重重障碍。每次放学回家,她就画起画来,那是她的擅长。在晚饭前,她会把自己的图画给爸爸妈妈看看。在如此甜蜜的时刻,她从父母那里找回了安全和自信,从白天的沮丧挫折当中振作了起来。

在我们进一步讨论游戏的深层意义之前,我再次强调,游戏是有趣的,和孩子一起做游戏,将带给你欢乐。

让我们享受更多的欢乐吧——唱一些傻乎乎的歌,假装不小心摔一跤,说话的表情也不妨夸张一些,抡起枕头对打一场,再说一些笑话。

如果你已经厌烦了每天提醒孩子十二次要带午餐,要丢垃圾,那么就试试用唱歌剧的方式来提出你的要求,至少这次他会注意到你的声音。

 

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