心得体会是个人在学习、工作、生活等方面的经验总结和体悟,通过对自己的思考和总结,能够更好地提高自己的认识和能力。在日常的学习和工作中,我们都有着各种各样的经历和感受,写下心得体会可以帮助我们更好地认识和理解自己。这个经历让我明白了坚持不懈和毅力的重要性,只有持之以恒才能取得好的成果。
专业寒假返校心得(案例18篇)篇一
寒假是每个学生都期盼的假期,有的人选择出去旅游,有的人选择回家呆着,而我却选择了返校。在这个假期中,我深刻体会到了返校的好处和收获,下面我将从学习、交友、充电、准备新学期和成长五个方面,详细分享我的寒假返校心得体会。
学习,是返校的首要目标。在家中,我时常会因为各种琐事而分心,很难保持专注。而回到学校后,我能投入到浓厚的学习氛围中,和同学们一起上课、讨论问题、解答疑惑,这种互动引发了我对知识的兴趣,增强了学习的动力。此外,学校图书馆的丰富资料和宽敞环境,为我提供了极大的学习便利。我学习效率的提升,也让我更加有信心迎接新学期的学习挑战。
返校的另一个重要方面是交友。不同于在家中和亲朋好友相处,返校后我能结识来自不同地方、不同专业的同学。同学们在寒假后彼此之间有了共同的话题,交流更加融洽。寒假期间,我们在一起度过了激烈有趣的篮球比赛、才艺展示和户外拓展等活动,这种团队合作和交流,进一步拉近了同学之间的距离。通过这些交流,我不仅拓宽了视野,还学习到了许多来自不同地方的同学的优点和实践经验,这对我个人的成长有着积极的影响。
除了学习和交友之外,返校期间还有充电的机会。寒假返校的另一个好处是学校举办各类培训和讲座,我们可以报名参加感兴趣的讲座或者培训班。在这些讲座和培训中,我参加了心理咨询、沟通技巧和实践经验分享等活动。这些活动丰富了我的专业技能和个人能力,并激发了我对知识的渴望和进一步学习的欲望。通过参加这些活动,我不仅提升了自己的专业水平,也为将来的就业做好了准备。
返校的另一个重要意义在于准备新学期。通过返校,我能提前熟悉新学期的课程安排和教材要求。在假期中,我买好了新学期的教材,对新课程有了初步了解,这有助于我更好地适应新学期的学习节奏,并尽早做好课程的准备。此外,返校期间我还利用图书馆的安静环境,系统地复习了上学期的课程,补充了不足的知识,巩固了已学知识,为新学期的学习打下了良好的基础。
最后,寒假返校还让我感受到了成长和进步的喜悦。在被学习所包围的环境中,我投入了更多的时间和精力,取得了比在家中更好的学习成绩。而在交友、参与各类培训和讲座的过程中,我不断拓宽了视野,提升了自身能力。这种成绩和进步的体验,让我积极面对新学期的挑战,并心怀感恩,为自己的付出和成长感到自豪。
通过寒假返校的经历,我深刻体会到了学习、交友、充电、准备新学期和成长等方面的好处和收获。这个假期,让我充实、快乐、有收获,为新学期的到来充满信心。我相信,继续保持返校的习惯,将会让我在学习、人际关系和成长上都有更大的突破和进步。这样的返校经历,是我人生中宝贵的财富和经验。
专业寒假返校心得(案例18篇)篇二
寒假是大家期盼已久的假期,而返校则是让很多学生感到困扰的问题。然而,寒假返校对于我们的成长和发展具有重要意义。在这个寒假返校的过程中,我有了一些心得体会,下面我将从时间管理、感情交流、学习成绩提升、锻炼身体以及积累社交经验五个方面进行阐述。
首先,合理的时间管理对于寒假返校至关重要。寒假一过,新学期就开始了,而新学期的任务量常常是很大的,因此,返校后要合理地利用时间,进行课堂作业的复习和预习。我曾经没有认识到这一点,寒假返校后几天我过于放纵自己,玩耍和休息,结果临近开学的时候,我发现有很多作业没有完成,心情十分焦虑。因此,我意识到了时间的宝贵,从而将时间合理安排,把握住了复习的重要性。
其次,寒假返校也是一个感情交流的机会。有些同学和朋友可能选择留在家中过寒假,所以返校后我们能够重聚,在聚会中分享彼此在假期中的情况和经历,增进了彼此之间的感情。特别是对于那些同学们,他们在寒假中对我的关心和问候使我觉得温暖,增强了我们的友谊。
第三,寒假返校对于提升学习成绩也有非常重要的作用。在寒假期间,我抽出了时间来进行学习,通过课外的参考书和习题集,我对自己的知识进行了巩固,并扩充了更多的知识面。有了这些准备,开学后的新学期我的学习成绩得到了明显的提高,老师们对我也感到十分满意。
第四,寒假返校也是一个锻炼身体的机会。寒假期间,家人朋友的聚会和美味的食物,往往促使我们吃得更多,长胖成为一个常见的问题。而回到学校之后,我们能够参与到体育锻炼中去,通过慢跑、篮球等运动,增强体质,减少学生在寒假中的虚胖。
最后,寒假返校也可以让我们更好地积累社交经验。在校园中,我们有更多机会结识新的朋友,拓宽人际网络。在这个过程中,我学会了主动沟通和分享,也学会了与不同性格的人相处,这些都是非常宝贵的社交经验,对于我们今后的发展具有重要意义。
总结起来,寒假返校虽然可能会让人感到困扰,但是通过良好的时间管理、感情交流、学习成绩提升、身体锻炼以及积累社交经验等方面的努力,我们可以使得返校成为一个充实而有意义的过程。希望这些心得体会能够对大家有所启示,提供参考,让我们能够在寒假返校中收获更多的成长和发展。
专业寒假返校心得(案例18篇)篇三
返校后,第一眼看到的是熟悉的校园,熟悉的老师,也有新面孔的同学。刚开始因为长时间远离校园而有些陌生,但时间一久,逐渐恢复了熟悉的感觉。同时,也重新开始了一段新的学期,有些兴奋和期待,也有些紧张和焦虑。
第二段:面对新的学习挑战。
因为疫情,远程教学让我们在家收获了不少知识,对于学习、生活上也有了很多的改变。但回到校园后,我们不仅要面对新学期学习的压力,还要适应返校后的学习方式。新老师、新课程和新学习方法都需要我们去适应。对我而言,学习时间和课程难度都有所增加,需要更加努力。
第三段:校园生活感悟。
在校园的生活中,我们不仅是学习,也需要与人相处,了解社会。经过长时间的封闭,人与人之间的交流变得更加缺乏,需要更多的交流和互动。参加学校社团、参与体育活动、与同学聊天、一起学习等方法都可以增强与同学之间的交流和理解,丰富校园生活。
第四段:疫情教育意义。
疫情让我们看到了生命的脆弱和团队向心力的重要性。同学、老师、学校需要共同协力,才能保证校园的安全和健康。疫情也是一堂无声的课程,教导我们珍惜生命,懂得危机应对和历经困难后的勇气,更加珍惜以往的美好生活。
第五段:新的开始。
返校意味着新一段学期的开始,但我们不可以只停留在过去和现在,未来是最值得期待的。我们需要抓住机遇,展望未来,知道自己的方向和目标,不断探索自己的天赋,努力成为自己想要成为的人,迈向更加美好的未来。
总之,返校后的心得体会,不仅体现在学习上,更是在生活中不断成长的过程。返校让我们明白了很多,也有很多的收获。我们用恢复校园的生活和学习,感悟人与人之间的温暖与合作精神,收获珍贵的教育意义,向未来迈进。
专业寒假返校心得(案例18篇)篇四
随着疫情的逐渐控制,学校迎来了云返校的时刻。这恢复了我们正常的学习生活,也让我们体会到了云教育的魅力。在这段时间里,我深深体会到了云返校的好处,也遇到了一些挑战。通过这次经历,我更加珍惜了面对面的学习和与同学们交流的机会。
云返校让我深刻地感受到了学校的温馨和责任。在疫情期间,学校采取了严密的防控措施,确保了安全。在学校返校的第一天,学校组织了一次全员测试,保证了所有师生的健康。学校还加大了对校园环境的消毒力度,提醒学生做好个人卫生,严格佩戴口罩。这让我对学校的负责和关爱有了更深的认识,更加感恩学校的呵护。
云返校的另一个好处是方便了我们的学习。在云教室里,我可以随时查看老师发布的课程资料,并可以与老师在网上进行沟通和解答疑惑。这大大提高了学习的效率,也增强了我在学习上的积极性。此外,云返校还让我可以灵活安排学习的时间和地点。我可以根据自己的情况制定学习计划,无论是在校园的教室里还是在家里,我都能顺利完成学业。这种自由度让我感觉更自主,更自在。
然而,云返校也带来了一些挑战。最大的困扰是网络不稳定。学校的网络虽然做了升级,但每天在同一时间,上网的人数仍然很多,常常导致网络拥堵。我曾多次因为网络延迟而错过重要的课程和资料,甚至错过了一次重要的考试。这让我倍感焦虑和无助,因为我无法把问题反馈给老师,也无法及时解决。
另一个挑战是缺少面对面的交流。在云教室里,虽然可以通过消息和语音与同学们交流,但与面对面的交流相比,还是有一定的局限性。我常常怀念以前与同学们讨论问题、分享想法的时光,这时候,我们可以更直接地表达和传递思想,也更容易得到帮助和启发。
虽然云返校存在一些挑战,但总体来说,我对这次经历的感受还是积极的。云返校让我更加珍惜以前的学习机会,明白了面对面交流的重要性。无论是在校园里还是家里,我们都要知道学习是一种幸福,是一种对自己负责的态度。云返校也让我学会了更多自主管理的能力,需要更好地安排学习计划和把握时间。
总而言之,云返校是一次独特的经历,让我们体验到了云教育的便利,也让我们更加珍惜面对面的学习机会。好的方面在于提高了学习效率和自主性,而挑战在于网络不稳定和缺乏面对面交流。无论是云教育还是传统的面对面教育,我们都应该学会适应,发扬学习的精神,不断提升自己,为未来的成长做好准备。
专业寒假返校心得(案例18篇)篇五
随着寒假时间的结束,学生们纷纷收拾行囊,踏上回校的旅途。在返校的路上,我不禁回想起这个寒假的经历,思绪万千。寒假返校对我来说是一个重要的阶段,它让我感受到了许多不同的体验与感受。下面,我将从学业压力、家庭相处、朋友聚会、兴趣爱好和心灵成长五个方面,分享一下我的寒假返校心得体会。
首先,寒假返校给我带来了巨大的学业压力。转眼间一个学期已经过去,回头看,我并没有完全掌握所有的知识点,仍然存在一些薄弱环节。寒假返校意味着新的学期即将开始,对于我来说,这是一个补齐知识的宝贵机会。返校后,我花了大量的时间在复习和预习上,通过课外阅读和网上学习平台,我尽量弥补了自己在学业上的不足。寒假返校虽然压力巨大,但我也认识到了自我提升的重要性,以及努力工作所带来的成就感。
其次,寒假返校也让我更好地与家人相处。在寒假期间,我有更多的时间陪伴家人。我们一起观看电影、出门旅行、分享美食,这些珍贵的时光让我更加深刻地感受到了家庭的温暖。在返校的过程中,我不禁思考自己对家人的知恩图报之情,同时也更加明白家人对我的期盼与关爱。这样的体验让我更加珍惜与家人在一起的每一刻,更加注重家庭关系的维护与互动。
第三,寒假返校还让我有机会与朋友们相聚。在返校的过程中,我很高兴地与许多老友重逢。我们一起回忆往昔,谈笑风生,分享寒假的经历和感受。尤其是在团聚的晚餐上,我们互道珍重,一起回忆过去的点点滴滴,分享彼此的成长与收获。这些宝贵的友谊不仅给我带来了快乐,也让我明白真挚友谊的珍贵和重要性。
第四,寒假返校给我提供了更多追求兴趣爱好的机会。除了学业之外,我也有更多的时间去追求自己的兴趣爱好。我报名参加了一些活动和俱乐部,如音乐社团、篮球队和摄影俱乐部。这些活动让我有机会与志同道合的人交流互动,一起探索并追求自我所热爱的事物。通过参与这些活动,我不仅丰富了自己的精神世界,也提升了自己的技能和综合素质。
最后,寒假返校也让我有机会在心灵上得到成长。在返校的过程中,我反思了自己的过去、现在和未来,明确了一些人生目标和追求的方向。我开始更加认真地对待每一个学习和生活环节,时刻提醒自己保持积极的心态,用乐观的态度面对挑战。寒假返校让我明白了人生需要不断地成长与进步,而这种成长与进步来自于对自己的要求和对未来的期许。
总结起来,寒假返校对我来说是一个重要的阶段,它给我提供了诸多学习与成长的机会。我明白了学业的压力、家庭的温暖、友谊的珍贵、兴趣爱好的重要性以及心灵成长所带来的价值。通过这次寒假返校,我复习了知识、深化了亲情、铸造了友谊、丰富了生活、提升了自己。我相信,这次寒假返校的种种体验与收获,必将对我的未来产生积极的影响。
专业寒假返校心得(案例18篇)篇六
首先,返校后,我深刻感受到了时间的珍贵。在疫情期间,我习惯了宅在家里,每天的生活节奏被打乱了。但回到学校后,我才发现原来时间是如此宝贵。每天的课堂和作业都让我充实起来,没有了懒散和浪费时间的情况。我开始更好地规划时间,弥补了在家里的时间浪费。
其次,返校让我更好地适应社交环境。在学校和同学们的互动中,我感受到了人际交往的重要性。在这个过程中,我也意识到自己的不足之处,有时会因为一些小事情而忽略同学的感受。通过不断的交流和练习,我逐渐掌握了如何与不同的人打交道,在沟通和表达上也更加自信和得心应手。
第三,回到学校后,我也收获了更加紧凑的学习氛围。学校里的学习方式和在家里相比有很大的不同。在学校里,我更容易集中精力,避免了家里存在的各种诱惑和干扰。学校里严格的学习制度也让我养成了更好的学习习惯,刻苦钻研的态度和较高的自律性也让我更加自信,更加努力地学习。
除此之外,返校后我也得到了社会实践的机会。在学校组织的社会实践活动中,我跟同学们一起深入社区了解了社会热点问题,也集体参与了一些社区服务活动。这些活动不仅丰富了我们的课余生活,同时也让我们更贴近社会,关心民生,更好地理解了社会的发展和变化。
最后,返校后我也更加感恩和珍惜现在的生活。经历过这次疫情的困难时期,我意识到生命的可贵和珍贵。每一天都是值得珍惜的,每一个学校的日子都是值得经历的经历。我们应该感恩现在的一切,珍惜自己的时光,不断提升自己的人生价值。
总而言之,返校后,我不仅学到了更多的知识,也在学习和生活中感受到了更多的成长和收获。我更加清楚地认识到自己的不足,也在不断的改善自己。期待未来,我将继续努力,不断提升自己,为自己的未来奋斗。
专业寒假返校心得(案例18篇)篇七
通过这次实践,首先增强了与人沟通的能力,社交能力,学会了在众人面前讲话的能力,也学会了一些为人处世的道理;与高三的同学们分享了一些学习、考试、填报志愿的经验,为他们解答了一些学习生活中的困惑,和他们讲了一些大学的生活。但是也存在一些时间以及交流的不足之处,在以后的活动中会努力改进。
我的母校—山西省长治学院附属太行中学(原晋东南师专附中)是山西省教育厅直属的首批重点中学,山西省示范高中。学校创建于1959年,曾以辉煌的教育教学成果雄居晋东南之首,尤其是近年来,以“创一流教育,办特色附中”为目标,实现优质教育,深化教学改革,多次受到盛市和国家教育部的表彰,成为山西省教育战线的一面旗帜。
20xx年12月15日,怀着一种复杂的心情踏入了生活了3年的地方,复杂是因为有几分的前亲切,又有几分的忐忑。
走进校园,校园气氛还是那么清新优雅,腾飞的白纸在阳光下熠熠生辉。走上熟悉的教学楼,又听到老师不辞劳苦讲课的声音,看到了他们在讲台上挺拔的身影。
很幸运能在太行中学度过这三年,并且从这里顺利的考入湖南大学,并在大学的着半年里学会了很多东西。从高中到大学,这一路的经历终身难忘,经历了潮起潮落,有经验有教训,有欢喜有悲伤,有过顿悟当然也有迷茫。很想和学弟学妹们交流这些,希望他们能从我的经历中得到一些有用的东西,让他们少走弯路。
课间以后,我找到了我们曾经的班主任,她询问我在大学的情况,那个样子,
很令我感动。我向她说了这半年来经历的难忘的事,学到的东西。并向老师询问了我在学习和生活上的困惑。她鼓励我要与不同的人交流,无论发生了什么都要相信自己,鼓励我说自信是最棒的`。
在得知我寒假安排计划以后,老师还热心的帮我联系到了办公室的张主任,帮我填写表格并盖上公章。之后又去看望了高中的任课老师,谈了很多,也收获了很多。
下午的时候,老师抽出自习时间让我与高三的同学们交流。首先我先做了自我介绍,并开了几个玩笑活跃气氛,之后进入正题。首先先谈到了大学的学习和生活,强调了其实即使在大学学习也是非常重要的,然后说了一些高三的学习方法,教训和经验。之后告诉学弟学妹们要珍惜高三的时光,不要让自己后悔,奋斗过才会回味无穷。并且告诉他们在高三拥有一个乐观积极心态的重要性,首先要调整自己的心态,积极的对待高考,沉着应战。之后为同学们播放了被湖南大学的宣传片,向他们介绍了湖南大学的校园风光,学习氛围,和每年招生的情况。并解答了他们的一些疑惑。
离开母校的时候有一种自豪感,那里有顺利完成任务的轻松,和能为学弟学妹们解答的兴奋。我的回访母校实践活动就这样结束了。
通过这次活动,首先在与人交流和在众人面前发言的能力得到了一声,其次,学弟学妹们分享了我的想法,并得到了他们的积极回应,甚至有的学弟学妹在记笔记,这让我感到十分荣幸。另外,在于班主任老师的交流中,也让我学到了很多的东西,比如与人交往和自信的重要性。
首先收一下收获吧。
首先对学弟学妹们来说,在此过程中我谈到了许多学习的方法,说到了一些调整心态的方法和重要性,还说了一些在填报志愿时应该注意到的问题,还给他们在未来报考学校和专业方面提了一些建议,解答了他们心里的困惑,所以感到很开心。对于湖南大学来说,我比较全面直观的介绍了湖南大学,相信对未来他们填报志愿起到了一定的作用。对于我自己来说,在与班主任,同学们的交流中,我自己也学到了很多的东西,锻炼了自己的社交能力,提高了自己的表达水平。
我觉得这次寒假活动对我来说意义重大,对我产生了很大的影响。
首先在与同学们交流的前期自己的准备不足,导致学弟学妹的一些问题我一时无法回答;其次时间安排不合理,与同学们的交流占用了他们的上课时间。在讲学校的方面,只是说到自己高考时的政策,忽略了政策的变化,还有学院的信息掌握不完全,有些问题不知道怎样回答。
我想,这次事件活动给我带来了太多太多,以后再有这样的机会,我也会积极争取,得到锻炼和提升自己能力得机会。
专业寒假返校心得(案例18篇)篇八
经市疫情防控指挥部批准,全市中小学返校复学方案如下:
4月13日(周三),高中一、二年级和初中学校返校复学;
4月14日(周四),小学和幼儿园返校复学。
规模较大的学校对返校复学时间可适当进行调整,报市教体局审批通过后实施。
1.做好复学准备工作。各学校(幼儿园)要按照《全市复学工作方案》要求,按“一校一策”原则精心制定错区域、错学段、错时间恢复线下教学活动工作方案,认真组织防控知识与技能培训,加强应急处置演练,对校园环境彻底消杀整治等准备工作,真正做到具备开学条件。
2.加强学生排查工作。各学校(幼儿园)要提前通知所有师生员工和共同居住人做好个人健康管理和监测,配合学校做好学生情况详细摸排。复课前,学校要统计每一名学生的健康状况、出行情况以及与外人接触情况等,做到及时、详实、准确、全面。如有发热、咳嗽、乏力等症状,务必居家隔离并及时上报学校。
3.做好个人安全防护。从即日起直至返校前,确保学生居家不外出,家长尽量少外出,确需外出要做好防护,务必坚持每日测温健康报备。
4.错时错峰有序返校。各学校要提前制定并高效组织实施《学生错时错峰返校方案》,确保道路畅通、秩序井然。学生返校时,严格执行“两点一线”闭环出行,尽量由家长一对一接送,不乘坐公共交通工具。
5.加强常态化疫情防控。返校复学后,有住宿条件的学校,原则上实行封闭管理;不具备住宿条件的学校,师生员工严格执行“两点一线”闭环出行,避免乘坐公共交通工具。入校排队等候期间不聚集、不扎堆,做到安全有序,在校内外规范佩戴口罩,保持勤洗手、常通风、一米线等良好习惯。
专业寒假返校心得(案例18篇)篇九
我怀着激动、兴奋、愉快的心情,跑进了学校。三个月没来学校了,学校里一定发生了不小的变化。
刚走进校门,就看到一个宣传栏在校道右侧,上面是北京冬奥会中国获得金牌的人名和奖项,上面有谷爱凌、苏翊鸣等。
走进教室,又有变化。因为疫情还没有结束,大家都戴着口罩,很闷热。
我们操场中间的草坪完全变了个样!几个月没来,草坪长出了杂草和花,花有白、黄这两种花,白花和黄花在一块大草坪上,嫩绿中带着洁白、金黄,多美啊!草丛中,还点缀着一个个小蘑菇,它们全身雪白,像一把把白色的小伞。
中午第四节课下课后,全班同学一起吃中饭。首先,我们排队走到走廊消毒,我拿到了盒饭,打开发饭盒,有白菜、番茄炒蛋和红烧肉,番茄炒蛋又酸又甜,红烧肉肥而不腻。
最大的变化是我们现在不吵了,更守纪律了,更听话了,老师还夸我们。
这就是开学的第一天。
专业寒假返校心得(案例18篇)篇十
转眼间离开母校已经一个学期了,这天,我和同学一起,回访了母校,看望了老师,和学弟学妹们交流了感想。
到了学校跟前,我才明白“近乡情更怯”的滋味:不知道当年的老师现在怎么样了,在教导着哪个班、不知道和谁在生气,有没有变年轻、学校新装修的多媒体好不好用?这些问题困扰在我的心头,另一方面,害怕自己见到老师,老师问起自己的情况,自己有所愧疚,所以说这两方面是我心里的矛盾,让我不能心安。
远远地看起来,学校大楼粉刷一新,换上了温暖的橘红色,不仅如此,各个大楼也都换上了新奇的外衣,有了另一番鲜活的生命力。
首先我们在学校门口转了一圈,门口的老松树还是像原来那么青绿,只是好像长高了些,教学楼前的草坪大多显出一种颓势,大概是冬天的缘故。从图书科技楼出来,那里是以前总在上自习的地方,自习室前面有一架大钢琴,中午的时候,我写作业,经常会有人来弹琴,声音非常好听,奏着爵士,细细想来,这就是我对母校中午最宝贵的记忆。
接着,就可以去教学楼里面了,我们首先拜访了原来的班主任老师——张学锋老师,老师依旧是那个老样子,双眼皮的褶皱和人到中年的白发,据说,他是学校里一流的物理老师,总是能以趣味的方式来告诉我们一个道理。我记着高二的时候,第一节课,老师讲解电流,我就被老师打趣了。虽然当时想的是惭愧,但是现在想来,确是满满的甜蜜的回忆。
张老师见我们来了,向我们询问了大学学习的情况,我们向老师反映了学习情况:记得刚开始接触高数的时候,确实觉得力不从心,不知道该怎么学才能将公式运用自如,渐渐地发现,其实那些公式并不是死记硬背才行,只要充分理解了各个知识点,遇到题目可以自己分析出正确的解题思路,就能把题目解出来。所以,学习高等数学,记忆的负担轻了,但对思维的要求却提高了。每一次高数课,都是一次大脑的思维训练,都是一次提升理解力的好机会。老师听了我们的回报。点着头夸赞我们长大了,懂得了学习的重要性。“还有呢,老师”有同学插嘴说:“当时,出于身为少数理科生的骄傲对这门课的自信,有点对课堂的怠慢,在上了3、4节课的时候吧,紧张感开始出现了,在当时老师其实讲课是讲的很慢的,而我们差不多学到了胶体溶液那一节,当时在听胶团结构的时候,真的就只感觉眼前是一个个熟悉又陌生的字符在眼前飞舞,脑袋中是一片空白,感觉平时都听得懂得字怎么现在就不明白了呢?直到后来在课下复习的时候才渐渐的弄明白,到了期末的时候,不得不回到当初高考时的状态,结果考试的时候,才发现挺简单的。这名同学说出了我的感觉,因为我们也要学习无机化学,其实学的虽然很难、很多,但是期末考起来其实发现还是可以的。
老师笑着点了点头,又问起我们学生活动方面的情况,我刚好是学生会中的一员,于是我分享了相关的感受:虽然学生会听起来轻松风光,但是加入了学生会才知道,风光的背后是好多人一起的努力,一起奉献。每一项工作都是要花费很多的时间和精力在里面的。而且要跟各个工作人员保持很好的沟通才可以。有空的时候多坐下来聊一聊这个工作,交流各自的想法,讨论哪个方案更好,怎样做更有利,这样才能更好的完成一项工作。虽然辛苦,但也是培养和展露自己能力的一个起点。老师对我的说法表示认同,并宽慰我们:志愿服务学生是高学历的表现!听了这话,大家都笑了。
紧接着,我们造访了高三的学弟学妹们,并向他们介绍了我们学校,以下是我的讲稿:
大家好!
我是西北农林科技大学的一名新生,今天很高兴给大家讲述我的高考经验和大学感受。
现在大概还有一百天的时间,所以不妨给自己定一些时间限制,连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。而且除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。有些同学自认为聪明,上课不听老师讲授,只顾自己刷题,最后会很吃亏,我就吃过一些苦头。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。
接下来,对于咱们年级80名到250名之间的同学来说,我们学校是一个非常不错的选择。西农坐落于西安的西边的一个所谓杨陵区的其实就是一个小镇里,其实杨陵不归西安不归咸阳,也不知道为什么就成了农业高新技术示范区,个人觉得应该是和西农的存在一样,是国家在大西北建起的所谓农业技术集中的地方,大西北需要这样一个地方,可能这也就是为什么西农在各方面条件并不完美情况下依然成了985,211学校。刚才我老是提到大西北,其实这里环境真心不错,毗邻秦岭,虽然四季分明但一年气温比较均衡。看宣传册上面的照片就应该能看出来自然环境还是很宜人的.,况且远离大城市,空气也不错。我们学院是学校里的王牌专业,实行书院制度和导师制度,科研条件也是非常不错的。
谢谢大家,欢迎报考西农!
此次的回访母校活动就此结束了,大家都抱着依依不舍的态度和老师们告了别,愿老师永远年轻!
专业寒假返校心得(案例18篇)篇十一
写作业时,偶尔我会回忆起在学校时与同学们嬉戏时的快乐,但又感觉那是很遥远的事情了。
网上的体育课,只能在家里对着电脑、手机做做样子,不能与同学们共同锻炼,缺少了点儿同学们之间的呼喊打闹。
下课不能在走廊上玩耍,只能在家里看看书,少了点儿天天往老师办公室跑的机会。
写作业,订改作文,完全没有了往常的快乐。
想着想着,思绪回到了上个学期,那天的科学课,我们班的肖明明,在上课的时候与别的同学说话,干扰其他同学听课,任课老师说他不管用,后来干脆不说了。过了一会儿,我看见范老师从我们班门口经过,范老师往班里看了看,发现了肖明明正在找他的后桌同学说话,干扰后桌同学听课。范老师看了看就走了。停了一会,范老师再次悄悄地出现在班门口,手里多了一个手机,老师将手机镜头对准了肖明明进行录像,肖明明却浑然不知,依然找他的后桌同学说话。他的后桌同学坐姿端正,不理他。看到范老师后,他的后桌同学变得紧张了起来,不敢出一点差错。我们呢?看见这幅情景后,有的抿嘴偷笑,有的忍不住轻轻地笑出声来。肖明明这才发觉班里的气氛不对,转过头来一看,哇,原来是范老师正在拿着相机对着他,瞬间尴尬了。全班同学们啊,一阵哄堂大笑。肖明明不知道该怎么办了,愣在那里,他脸红的呀,那真是个火烧云了……。现在想起来,我依然忍不住想哈哈大笑。
我渴望背起书包,一路上哼着“小呀么小二郎,背起那书包上学堂……”。与同学们一起携手上学堂。
专业寒假返校心得(案例18篇)篇十二
今天的开学,仿佛一种美好,一种快乐,一种喜悦。一种说不出来的激动和快乐的喷发。成年人体会不到的快乐。
一如既往地来到教室,班上坐满了同学,叽叽喳喳地讨论着一些事。我去听了听:你知道吗,寒假里有人去外地旅行了。我想,会是谁这么大胆去外地玩,不怕感染病毒啊!我回到座位上,跟我同桌玩了起来,突然老师来了,她说:恭贺同学们大驾光临!我们都被她这句话给逗笑了。
新的一天新的开始,我就这样开启了一天的学习。我们上午的课就这样在吵吵嚷嚷中度过了。
在科学课上,我表现很好,积极举手,其实这一切是为了竞选科学课代表。
科学课代表是我梦寐以求的职位。因为科学实验非常有趣:点亮灯泡,引电,观察铜丝……,而我们做的是点亮灯泡。先用灯线穿过灯座,再把铁钩钩上电池盒,把铜线插入,再放上电池就好了。可我们没有电池,只能回家做,但过程非常有趣。
在度过了下午最后一段时光后,恋恋不舍地离开了校园。
在校园生活中,我体会到了快乐和辛苦。快乐有很多种:下课,吃饭,午睡。因为这些可以放松身体和心情,让人觉得舒适。只有在小学六年才体会到的快乐。辛苦有比快乐更多的时光:作业多,上课,玩不了电脑……。哎,有太多太多的喜悦说不出来。
美好一天,快乐每天!
专业寒假返校心得(案例18篇)篇十三
班会目的:
通过这次主旨班会,引导学生学习家庭生活安全知识,进一步增强学生的宣传教育安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。
班会准备:
1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2制作相关的课件。
3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第八”八个美术字。
班会程序:
一、谈话引入:
同学们生存环境在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心,否则很容易发生危险,酿成事故。下面留意就谈谈家居安全要注意什么:
二、家居安全。
1.用电安全。
随着校园生活水平的不断提高,生活中燃煤的地方越来越多愈来愈了。因此,我们有必要掌握一些基本的应该用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手感应电器,不用保丽龙擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用之中发现电器有冒烟、冒火花、发出汽油味的异味等情况,及早关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与发生意外带电的电器分开,不要用手直接救人。
2.安全使用煤气。
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇熄,造成煤气大量泄露而发生火情。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的`通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
三、交通安全。
1.奔跑时怎样注意交通安全。
1)在道路上行走,要走人行道,没有绿化带的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警大唇指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与助力车争道抢行。
4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
2.交通安全:全国平均每天时有发生频发交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒中学生高中学生们要特别注意交通安全,上放学时一定要遵循交通规则,过马路时要提高警惕,注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
四、校园内应注意的安全。
1.防火:幼儿园是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题。
1)禁止在校园内玩火、放炮。
2)上实验课要注意指示老师的要求,不要随意乱动药品。
3)定期检查防火设施发现损坏应立即重建。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
2.防盗:保管好个人财务。不在教室心不在焉或下课期间要锁好下课门窗。坚决杜绝步入外来陌生人员进入校园。在外乘车或在外期间要看管好自己的钱财,对可疑人员要提高警惕,加强防范意识,发现盗窃惨剧即时报警。
3.防校园暴力:同学之间要相互合作,互帮互助,团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应向有关老师反映情况,寻求学校的帮助。
五、体育运动安全:
在很强体育运动中一定要做好准备活动,顺从软弱体育教师的安排和调度,不可强迫活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲,在再说有一定难度的自我动作时要学会自我保护,加强保护意识。在除非做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
六、发生火灾怎么办。
1.要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品失火,火势怎么样。
2.一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。
3.逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂口鼻、用湿衣物包裹身体。
七、实践竞赛:
1、第一组代表演奏防火:(一人读情节过程,三人表演)。
2、大家认真观察表演后讨论:
(1)发生了什么事他们是怎么处理的发生火情应该怎样与消防队取得联系(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)。
八、读一读。
家用电器和煤气,阅读说明再使用。
发生火灾不要慌,断电呼救第一桩。
放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。
遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。
一人在家关好门,与人说话要谨慎。
发现坏人来撬门,赶快拨打110。
安全隐患时时有,注意安全处处提。
安全常识牢牢记,快乐常伴我和你!
总结:
只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,磨炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的条件危险性或危险,就能健康地成长。
专业寒假返校心得(案例18篇)篇十四
班会目的:
1、收回心思,走进新学期。
2、通过安全知识教育,让学生懂得安全的重要性,树立和提高安全意识,远离安全隐患,做小小安全宣传员。
3、行为习惯养成教育:养成良好的学习、纪律、生活习惯。
前期准备:
《小学生日常行为规范》。
班会流程:
一、导入。
新的学期到来了,今天老师特别高兴。同学们知道为什么吗?(让学生自由猜测)那老师告诉你们吧!因为从今天开始,老师能和同学们共同学习,共同成长,一起进步。一个寒假,老师都在心里面想象着你们开学的时候会变成什么样,都长高了吗?都懂事了吗?都越来越聪明可爱了吗?女同学们都长的更漂亮了吗?男孩子们更勇敢强壮了吗?寒假都过得快乐吗?你们是不是也像老师想你们那样想老师呢?今天看到了,我发现……(根据学生具体情况来说)。
老师还有一个想法,就是希望能有更多的同学能够把老师当作朋友,我们在新的学期里一起去知识王国里学习更多的知识,明白更多的道理,你们也是这样希望的吗?(期待学生的回答)那我们就从今天开始,把在寒假里已经完全放松的心收进教室里,好吗?你们能做到吗?(学生回答后再鼓励)。
二、寒假分享,回想与收获。
师:现在进行咱们班会的第一个环节——回想趣事分享快乐。方法采用的是分组讨论。
讨论话题一:寒假里和朋友一起玩耍,都做了什么呢?
讨论话题三:旅游了么?谈谈自己的见闻吧!看到了哪些景色,吃到了哪些特产呢?
师:大家在寒假里有这么多快乐,老师希望你们带着这些快乐开始新学期的征程。现在就请大家把自己最开心的三件事情,用简短的话写出来,让这作为假期的礼物,永远珍藏。
(通过这个环节,孩子们暑假里的快乐情绪得到了及时地释放,把假期的快乐挽了个结。、另外这也是老师对孩子们寒假的肯定,会更好地拉近师生之间的距离。)。
三、相互问候,共营班级和谐气氛。
师:下面咱们进行第二个环节——相互问候。
活动方法:大家围成内外两个人数相当的圆圈,并且面对面,两圈之间的距离0.5-1米之间。然后内圈的孩子顺时针转,外圈的孩子逆时针转。老师说停,就停下来(时间间隔可大可小,增强趣味性),和对面的人握手,并说上两三句话,可以是给对方来个全新的自我介绍,也可以是自己对对方的一句鼓励的话,或者是赞美的话,总之,要是积极的话。
(通过这个环节,每个人都收到了其他同学的表扬,或者是问候语,感受到了来自班集体的爱,觉得这才是一个自己愿意融入进去的班集体。而这不正是这个活动的目的吗!)。
四、放飞梦想,立志。
师:下面就进行最后一个环节——放飞梦想。(学生将事先准备好的形状不一、颜色不同的色卡纸拿出来)。
师:现在我们开始放飞梦想,那么如何来做呢?可以写自己对自己的一个要求,如:上课要集中精力、要与同学好好相处等;也可以写希望自己下次能考到全班前几名。总之,是自己给自己定的一个学期目标,无论它的大小,只要我们自己认为是自己最需要努力的方向就可以。
写好之后,进行了简单的宣誓。同学们大声的说:“我是最棒的,我一定能实现自己的`目标。”一遍比一遍声音大,喊了三遍。(这是自我暗示,声音越大就表明他们越自信,越有信心实现目标,所以说,宣誓很重要哦!)。
把教室后面的墙壁作为“立志墙”,让孩子们把自己的目标都贴上面,随时提醒自己,不断进步,实现目标。
专业寒假返校心得(案例18篇)篇十五
随着新冠疫情的逐渐缓解,学校纷纷开始返校复课。对于我们学生来说,终于迎来了重返校园的日子,这是一次特殊的返校经历。在这个过程中,我对返校的心得体会有了深刻的思考。
首先,我对返校充满了期待,也感受到了久违的校园气息。长时间的居家学习让我渴望回到学校,感受一下正常的课堂氛围和同学们的陪伴。返校的那一刻,我看到了熟悉的校园景色,闻到了熟悉的学院味道,这些都让我倍感温暖。在校园里,同学们相互之间重新建立起了联系,我们分享着在家学习的点滴和成果,让彼此感到了温暖和鼓舞。
其次,我发现在返校过程中有一些新的规定和措施。学校采取了多种方式来保障大家的健康安全。比如,我们要温度监测、申报健康状况,进校门要进行身份验证,佩戴口罩等等。这些新的规定对我们来说是全新的体验,但是也让我们更加意识到个人健康的重要性和社会责任。尽管这一系列的措施给我们带来了一些不便,但我们都深知它是为了大家的健康和安全,所以都是愿意配合的。
然后,返校也意味着我们要重新适应学校的学习节奏。经过长时间的假期,我感觉自己的学习状态有些生疏,许多知识需要重新温习和学习。尽管在家学习的时间里,我们可以随时随地的自由安排学习,但也很容易受到其他事物的干扰,效率不高。返校后,我发现自己在有规律的课堂学习中能更好地专注,效果也更好。学校里的图书馆和自习室也有利于我更好地安排学习时间和环境,提高学习效果。
最后,返校期间让我感受到了珍惜和感恩的情感。长时间的居家学习对于大多数人来说是一种难得的经历,我们在这段时间里可以从容充实地学习,也有更多的时间和家人相处。虽然疫情的影响使我们的生活发生了很大的变化,但这个特殊的经历也让我更加明白生活中的普通事物都是多么珍贵。回到学校后,我更加感激学校给予我们正常学习和生活的环境,也更加珍惜和感恩身边的一切。
总之,返校的心得体会让我深刻地认识到了健康和正常学习环境的重要性,也让我更加珍惜和感恩身边的一切。虽然返校的过程中会遇到一些新的规定和困难,但我相信只要我们团结一心,共同努力,我们一定能够度过这段特殊的日子。我希望我们都能以更加积极的态度,努力学习,在这次特殊的返校经历中成长和进步。
专业寒假返校心得(案例18篇)篇十六
如今世界正面临着新冠疫情的挑战,这场疫情也对教育产生了极大的影响。为了保障学生的安全和健康,许多国家和地区开始实行云返校政策,即通过网络平台进行远程教学。这种新型的返校方式,让学生们能够在家中继续学习,充分体现了信息技术在教育领域的重要作用,但同时也带来了一些挑战。本文将从个人学习效果、交流互动、自主学习能力、时间管理和学习兴趣五个方面,对云返校的心得体会进行总结和探讨。
第二段:云返校对学习效果的影响。
通过云返校,我发现学习效果与以往面对面授课相比存在一定差异。虽然老师们尽力提供了丰富的教育资源和多元化的教学方式,但是我觉得通过网络平台难以完全代替课堂纯粹的学习体验。同时,由于网络环境和设备的限制,有些学习内容无法充分展开,影响了学习的深度和广度。因此,在云返校期间,我更加注重独立思考和阅读相关文献,以弥补因网络学习的不足,提高学习效果。
第三段:云返校对交流互动的挑战。
在传统的面授课程中,同学之间的交流互动是非常重要的一环,通过讨论和合作能够更好地理解知识。然而,在云返校的学习环境中,面对面的交流变得困难。虽然网络平台提供了讨论区和在线问答功能,但是这种形式的交流无法替代面对面的实时交流。因此,为了弥补这一不足,我积极参加线上讨论和小组活动,与同学们通过视频会议进行实时交流,从而提高了学习效果。
第四段:云返校对自主学习能力的培养。
云返校的学习方式使学生们需要更多地依靠自己进行学习和解决问题。没有老师的监督和教导,自主学习能力变得尤为重要。在云返校期间,我不仅主动探索和寻找更多的学习资源,也更加注重自我管理和自我激励。通过自主学习,我能够更好地掌握知识和培养解决问题的能力,这对我的未来学习和成长具有重要意义。
第五段:云返校对时间管理和学习兴趣的挑战。
云返校虽然给了我们更多的时间自由安排,但同时也对时间管理提出了更高的要求。在家中学习,容易受到其他事务和娱乐的干扰,很容易导致学习效率的下降。因此,在云返校期间,我学会了合理安排时间和制定学习计划,以提高学习效果和充分利用时间。另外,云返校可能会带来对学习兴趣的下降。与面授课程相比,云返校缺乏了与老师和同学们面对面的互动和感受,容易使学习变得单调和无趣。因此,为了保持学习兴趣,我尝试与老师和同学进行线上交流,并利用各类学习资源,丰富学习内容,使学习变得更加有趣和有意义。
结尾段:总结和展望。
云返校虽然面临着一些挑战,但同时也为我们提供了一个新的学习平台。通过云返校,我们更加注重了自主学习能力的培养和独立思考的重要性。同时,通过线上交流和互动,我们也能够获得更多的学习资源和知识,从而提高学习效果。未来,在云返校的基础上,我相信学校和教师们会进一步改进和完善远程教育的方式,为我们提供更好的学习体验和教育资源。
专业寒假返校心得(案例18篇)篇十七
早上,天色有些暗沉,我就很担忧会下雨,毕竟今天要返校。
我幻想过很多个与同学重逢的场景,但唯独今天这个。临近校门口,我就看见了第一个同学——史芯蓉,看到她的第一眼,我竟然充满了陌生:她是谁?我的同学?好陌生。
好些聊了一些,熟悉了几分,收伞上楼,我看见了一些寒假前关系特别好的同学,但当他们靠近我时,我却下意识退让。因为现在的他们犹如似识不识,感觉自己被迫参与一个不知道该怎么形容的环境中。
差不多适应之后,坐在自己的位置上,也没带课外书,就坐看有文言文全解这本书,虽然没什么可看的。
直到——谢老师从教室后门俏无声息的再次踏入这个喧哗的环境,一片安静。我抬头看见了谢老师那双机灵的眼睛,一瞬间,就那么一刹那,我对这里又一次熟悉起来,就仿佛我开学了半年似的。心里的波荡一个风便已平复,余下的只剩对天气的抱怨了。怨这场雨搅了我们同学间第一次“团聚”。
发完书,寒假作业那三本从前一样没收,也发现了个别斗胆不写寒假作业的。早先回来,雨下的正大,幸好我打的,不然就成了一个“落汤鸡”。
明天就上学了,寒假里的任性也会放一放的。
专业寒假返校心得(案例18篇)篇十八
随着疫情的逐渐稳定,我们迎来了期盼已久的返校日。这段时间虽然艰难,但我对返校有着很大的期待。返校后的生活虽然与以往有所不同,但我收获了很多新的体验与感悟。下面我将从适应、规范、团结、坚持以及感恩五个方面,分享我的返校心得体会。
第一,适应。随着长时间的停课和居家学习,我对学校生活产生了许多不适应,例如,早起、赶车、上课等。开始返校后,我积极调整作息时间,尽早适应正常的学校生活。在这个过程中,我感受到了自律与坚持的重要性,不仅让我保持了良好的身体状况,还帮助我更加专注地学习。
第二,规范。返校后,我深刻感受到了防疫规范的重要性。每天早晨,我们必须进行体温检测,佩戴口罩,并做好消毒和洗手。学校组织全员排查,以及时发现和隔离病例。这些严格的规定让我认识到个人的行为会影响到他人的健康和安全。因此,我遵守规范,时刻保持清洁和卫生,以保护自己和他人。
第三,团结。在疫情期间,我看到了学校和全体同学的团结一心。学校采取了许多措施保护我们的健康,例如,调整课程,增加自习时间,设置在线学习平台等。全体教师和同学都共同努力,相互合作,共同应对疫情的挑战。这让我感受到了集体的力量,也让我更加明白团结一致可以战胜任何困难。
第四,坚持。今年的春天,意外来袭的病毒改变了我们每个人的生活。在居家学习期间,我曾经遇到了许多困难和挫折,例如时间管理、自律等。但是,我坚持在这个特殊的时期努力学习,不放弃自己的目标,最终获得了应有的成绩。这段经历也让我更加坚信,只有坚持不懈地努力,才能收获成功。
第五,感恩。经历了这次疫情,我更加感恩学校、家庭和社会的付出。学校不仅保障了我们的学习环境和安全,还提供了很多关怀和帮助。家庭在这段时间里给予了我温暖和支持,让我安心学习。社会各界人士的努力和奉献更是让我们有了一个相对安全的学校环境。感恩之心让我更加珍惜眼前的一切,同时也激励我要为社会做出贡献。
总的来说,返校的心得体会让我体会到了适应、规范、团结、坚持和感恩的重要性。通过这次经历,我更加明白了个人的力量有限,只有与集体相互配合,才能度过困难。我相信,只要我们继续坚持并正确面对生活中的各种挑战,我们一定能够迎来更加美好的未来。