热门趣味运动方案(汇总17篇)

时间:2025-01-21 作者:纸韵

计划书是对于未来某一阶段内的工作、学习、生活等进行详细规划和安排的一种书面材料,它能帮助我们有条理地实现目标,我想我们需要写一份计划书了吧。如果你正在编写一份计划书,下面是一些小编为你搜集的成功案例,可以供你参考和借鉴。

热门趣味运动方案(汇总17篇)篇一

幼儿期是生长发育的重要阶段,在此阶段幼儿新陈代谢旺盛,各器官系统尚未发育完善。在幼儿园以游戏的形式,有计划、有目的地进行丰富多彩的体育活动,让孩子们在玩中学、玩中练是完成幼儿体育目标、促进幼儿身心和谐发展的重要途径。我联校积极响应县教育局有关“幼儿趣味体育游戏活动”的精神,结合本校实际,全面开展幼儿趣味体育游戏活动,特制定活动方案如下:

4月22日上午、下午。

xx中心幼儿园、xx中心幼儿园。

以“人人参与,趣味竞争,团结协作,均衡发展”为目的,通过实践激发幼儿的体育兴趣,促进幼儿走、跑、跳、投等基本运动能力的发展,并通过游戏发展幼儿思维的灵活性,培养合作精神和集体意识等良好品质。

1.xx、xx两所中心幼儿园组织活动,联校全体幼儿教师参加,也邀请部分家长参加。

2.游戏体现出各年龄段考察目标。

3、组织活动时必须高度重视安全工作,制定好突发应急预案。

xx。

热门趣味运动方案(汇总17篇)篇二

为丰富全校师生课余文化生活,倡导“每一天健身一小时,健康生活一辈子”,全面推进我校健身运动的深入开展,增强学生的身体素质和凝聚力,构建“和谐校园”,我校将举办趣味运动会,现制定活动方案如下。

组长:杨林。

副组长:刘爱龙任珍云。

成员:刘晓峰金建肖旭。

1、时间:4月28日下午13:00—16:30。

2、地点:校操场。

活动分为个人项目和群众项目。

(一)个人项目。

1.前抛实心球(男女)2.立定跳远(男女)。

3.1500米(男子)4.800米(女子)。

(二)、群众项目:

1.项目名称:《赛龙舟》。

方法:每班报名运动员10人(至少4名女生),配小垫子6-8块。将小垫子纵向连成一条“龙舟”在起点后放好,运动员分别跪在各自的垫子上。裁判员发令后,各组队员迅速爬至垫子的前沿,最后一名队员爬至前一名队员的垫子上,然后迅速拿起自己的垫子向前传递,直到传给最前面的队员把垫子连起来,构成新的“龙头”,并向前行进。按此方法依次循环直到终点。先到达终点的组获胜。

规则:(1)、务必在小垫子上逐个依次传递垫子,不许将小垫子抛越过前面的队员。

(2)、膝盖不能离开垫子,身体的其它部位不能触地。

(3)、违规者务必重新传递才能够继续比赛。

(4)、小垫子务必首尾相连,不能有空隙。

2.项目名称:《背球接力赛》。

(1)、比赛人数及分组:参赛队每队共10人,分为5组,男女各半。

(2)、比赛规则:

1)2人为一小组,5小组进行接力。2人不能用双手抱球,只能用背部夹住1个篮球,从起点出发绕过终点的标枪再回到起点,然后把1个球传给下一组的队员,5小组轮换后,最快的那一大组就是获胜队。

2)注意在传球的过程,哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规,都要从起点重新出发。

3、项目名称:《众人一条心》。

规则:参赛者以8人为一组,男女不限,要求8人肩搭肩,从起点起跑,不可出现摔倒和放手的现象,(出现以上现象者放下比赛资格)手始终在另一个队员的肩上。哪一队所发的时间最少,哪一队就是获胜队。

4、项目名称:《滚雪球》。

1.比赛人数及分组:每队12名队员(女生至少5人),分为两组依次进行。

2.比赛赛距:场地长约20米,在起、终点分别放上标志物作为折转标志。

3.比赛赛制:按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次。

4比赛规则:

1)每队12人,纵队排在起点线上,发令后,各队第一位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手再迅速跑向终点,折转后回到起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。

2)回到起点的人务必手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。

3)跑动中不限制队伍的排法,但务必是手拉手,不得脱手。

5全队人员(12人)全部超过起点才算全部到达。

6.比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。

5、项目名称:《赶猪》。

1.比赛人数及分组:每队10名队员(至少4名女生)。

2.比赛距离:10米。

3.比赛赛制:一场决定胜负,用时最少的队伍获胜。

4.比赛规则:每个队10名队员同时站在起点处排成一列,第一名队员手持木棒,当听到裁判发令后,利用木棒将起点处的“猪”(实心球)赶至终点,然后再从终点赶回起点交与下一名队员。

6、项目名称:《小马过河》接力赛。

道具:呼啦圈。

规则:分四组同时进行,每一组10人参加(女生至少4人),第一个参赛者从起点用两个呼啦圈依次向前摆放,每次参与者的双脚务必踏在圈内,以最快到达终点为胜利。依次轮流直到10人参加完毕,哪一组最快哪一组就获胜。

7.项目名称:《障碍跑接力》。

方法:每队各15名队员(至少7名女生)障碍共计五个标志杆,杆与杆之间间隔4米,起点距离第一根标志杆12米,最后一根标志杆距离折返点12米。第一名运动员手持接力棒听到指令后出发,依次绕过标志杆,到达折返点后,绕过标志物,继续依次绕过标志杆,回归本队,将接力棒传递到下一名运动员,第二名运动员继续出发。全队用时最短的为胜利队。

个性注意:碰倒标志杆的运动员,务必将标志杆恢复原样,才能继续比赛。否则不予计算成绩。

全体初一、初二在校学生。

(一)个人项目每班限报三人,每人限报两项;群众项目按照每项要求人数报名(在总人数不变的状况下,可增加女生人数);每名运动员包括个人项目和群众项目限报5项。

(二)报名有缺项的班级,最后计算团体总分时,按照每人次扣1分。

(三)已报名的运动员不得无故缺席或弃权(因公务或伤病除外),违者按照每人次扣除该队总分5分。

(四)个人和群众项目都不得冒名顶替,如有违规现象,经举报查实后,扣除该班所有分数,扣除德育量化评比10分。

七、名次和奖励办法:

(一)个人项目取前八名,计分按照9、7、6、5、4、3、2、1计入总成绩。

(二)团体项目按照14、10、8、6、4、2计入总成绩。

(三)团体前两名颁发奖状。

1、各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得随意走动,观看有秩序,加油鼓励方式合理。

2、各班要求服装统一。任课教师无特殊原因要求组队参加活动。

:本方案未尽之处另行通知,本方案解释权属活动领导小组。

热门趣味运动方案(汇总17篇)篇三

享受运动,快乐运动:"我运动,我快乐 我健康"

开展形式多样,轻松活泼的趣味体育活动,使学生活跃身心,丰富校园生活,共同感受校园生活的快乐,同时培养队员团结合作的精神,增强队员集体荣誉感。

待定

内操场

:全校师生。

(一)、裁判:吴军(总施令员) 周礼德(计数、看到达顺序)

陈刚(计数、看到达顺序) 周英(计数、看到达顺序)

赵小远(指挥提醒自愿者) 程露露(指挥提醒自愿者)

(二)、自愿者:六年级一班6人。人员待定。

(三)、活动内容:

一年级:快乐司机运输忙。(男女各30人)道具:乒乓拍三副、乒乓球3个、障碍物3个(设置在起点对面)。(郑泽祥、彭升权负责道具到位)

方法:第一个选手端着放有乒乓的乒乓拍,从起点开始往前跑,跑至对面设置障碍物处,绕过障碍物沿原路返回起点,将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手,下一位选手继续游戏。

规则:

1、选手必须绕过障碍物。

2、乒乓球在哪里掉了,捡起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地点重新起跑。

3、手只能端球拍,不可以护球或接触球体行走。

4、违规不听劝者不算人头,所用时间要算。

5、以每组最后一位选手回到起点的时间先后顺序计算名次。

二年级:宝珠抢险记。(男女各30人) 道具:盆12个、乒乓球9个、筷子3双、珠子30个.(王发科、胡万品负责道具到位)

方法:参赛队员成两组纵队站在跑道两端。比赛开始,第一人跑向第一个障碍点用筷子将一个乒乓球从盆内夹出并前跑放进空盆里,再用筷子从另一个放有珠子的盆中夹出5颗珠子在另一个空盆内,然后放下筷子,与下一位队友击掌,之后下一位选手方可继续进行比赛。

规则:

1、球掉地后须将球夹起后在掉球的地方再继续进行比赛。

2、所夹的乒乓球必须入盆。

3、必须夹5颗珠子进盆才算完成任务。

4、以最后一个选手回到终点的先后顺序定名次。

三年级:硕果累累。(男女各25人) 道具:小背篓6个 、篮球(排球)18个、自愿者三名(将球回位)。(代世利、赵小远负责道具到位)

方法各班选两名接球手交换接球。接球手背一背篓,在直径1米的圆圈内负责接投掷手抛来的球。第一个选手跑到指定投球区域线,拿起框内的篮球(排球)投向接球手,接球手通过跑动接住球在背篓里。每名队员投两次后,无论进与否都跑回起跑线,和下一位选手击掌后,下一名选手方可继续进行比赛。

规则:

1、 接球手不许出圈,否则所接的球不算。

2、 接球手必须用背篓接,否则不算。

3、两名接球手交替上场接球。

4、投球手不能踩投球区域线,否则进球不算。

5、以投进球的个数总计得出名次。

6、如进球个数相同,则根据完成时间先后定名次。

四年级:海豚戏珠。(男女各25人) 道具:障碍物6个、篮球(排球)18个、呼拉圈圈3个、塑料筐3个。自愿者6名(捡球、将球归位)(朱红连、王小成、张平负责道具到位)

方法:比赛采用接力形式进行,当听到发令后,每队第一人需跨过两个障碍物,到投球区后将塑料筐里的球抛起,用手打向1、5米远外的呼拉圈内(呼啦圈由自愿者执手),打三次球后,无论有没有进都跨过障碍物跑回队伍,与下一位队员击掌后,下一位队员方可继续进行比赛。

规则:

1、来回均必须跨越过障碍物,未成功则重新跨越。

2、球只能用手打如圈内,而且打入呼啦圈内才算成绩。

3、每人只能打三个球。

4、以各队打入呼啦圈的球的个数多少累计来计算总成绩。如个数相同,则根据完成时间先后来排名次。

五年级:一箭双雕。(男女各30人)。道具:3个篮球、3个排球、三根小棍。 (付浩、彭丽梅负责道具到位)

方法:在直线框跑道上进行。跑道一端为起点,另一端为终点。参赛队员两组纵队站在跑道两端。比赛开始,运动员在起点用一根木棍拨动大小两球(篮球和排球),将"球"赶到终点的指定进球区线,将球赶入指定区域,在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。下一队友将两球沿原路赶到起点的指定进球区线,将球赶入指定区域,同样,在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。以此类推继续进行比赛。

规则:

1、只能用小棍拨动球向前进,不能将球一棍打向远方。违规不听者,该选手则取消比赛资格,本班该选手不算名额。(即该选手用时算,但不算人头)

2、在赶球途中,只要有任何一球滚出跑道(适当加宽),则须将球捡回滚出处重新赶球。

3、比赛中,只能用棍赶,不能用手脚配合。

4、未能进入进球区的要在赶入区重新进球。

5、以各组最后选手完成的时间先后顺序依次计算名次。

六年级、齐心协力、乘风破浪:(各班男女各30人,分两组站队)

方法:参赛队员两组纵队在跑道两端站队。两人对面互相坐在对方伸出的脚面上,并抓们对方的手臂,形成小船状,排在起点线外。比赛开始,各个"小船"在前后摆动时,交换移动两人的双脚,使"小船"向前行进,到达终点后,最后一个队员的屁股出终点线后,另一组再继续进行比赛。

规则:

1、 小船从何处散开,必须在当地重新组好再开始。

2、 组成"小船"的两个人的臀部不得离开对方的双脚脚面。

3、每组队员最后一个队员的屁股出终点线,下一组才可以继续。

4、以最后一组完成比赛的时间先后顺序来计算名次。

学校后勤准备并提供活动器材。(吴军提供所有比赛项目所需器材名称)

保卫科及校园保安负责活动期间一切安全事宜(班主任强调安全事项)。

以年级为单位,评出一、二、三名,给予一定的物质奖励和精神鼓励。

备注:

1、如果男女生不足数,则先满足性别人数要求,再不论性别凑足。

2、所有不遵守规则者,则其不算参赛人头,但所用时间要计算在内,而且其成绩也忽略。

3、比赛班级互相监督参赛人数。

3、请老师们根据自己年级的.项目组织学生适时训练,争取玩得快乐,胜败无悔。

xx龙吟小学

热门趣味运动方案(汇总17篇)篇四

趣味运动竞技是丰富员工的业余文化生活、促进员工沟通、加强联系、增强团队凝聚力,以提高工作热情和效率的方式之一。本次趣味运动会鼓励员工锻炼身体,在运动中陶冶情操,热爱生活。

公司全体干部职工在不影响正常工作的的情况下均可参加

以趣味运动项目为主的文体娱乐项目。

热门趣味运动方案(汇总17篇)篇五

当前,我国老龄化越来越严重,社区中老年人的数量迅速上升,通过了解,我们发现绝大多数的老人不愿被送去养老机构,也不愿拖累子女,这些老人就独自照顾自己,退休后没有了工作方面的交往,更易产生孤单无助感。因此,作为人们日常居住于生活的“社区”,就成为辅助社会、支援家庭,帮助老年人的中间环节,我们的服务不仅是在周末筹办丰富多彩的社工活动,还会陪伴老人,让老人感受社区大家庭的关爱。通过邻里协助网络和志愿者联系网络,构筑邻里相扶、守望相助的温馨社区。

二、活动目标

帮助老人处理解决生活困难以及生理和心理难题,增强老人自我效能感和面对生活的自信心;给老人提供多样化社工活动,丰富他们精神生活;鼓励老人积极地进行人际交往,提升老人社交的能力,建立支持网络,使老人之间在生活上和精神上获得相互的支持;协助社区居委会构建小区文化,拉近小区邻里关系,打造阳光、和谐小区。

三、活动理论框架

1、埃里克森的人格发展理论

此理论将人格的发展分为八个时期,认为每个时期都有一个独特的发展任务。老年期虽然处于最后一个时期,但仍然是我们要重点关注的时期。这一时期老年人的心态很不稳定,大多数都有消极的思想,面对生活也失去信心,而增加社会交往则可以使他们获得支持,通过参加小组,利用小组的影响,可以使组员获得同辈群体的支持,从而改变消极的心态。

2、符号互动理论:

此理论认为,人们是在他们的社会环境中、在与他有的交往中获得他们的自我概念的,换句话说,人们是根据他人对自己的评判、态度来思考自身的。该项目力求帮助老人感觉到自己存在的价值感,摒弃把老人描绘成昏庸、老朽、无用的价值观念。

四、活动主题

“趣味运动会,拉近你和我”

五、活动时间

20xx年11月

六、活动地点

长江中路社区服务中心

七、活动对象

家在长江中路社区的老年人,以组、以个人为单位参加比赛,活动当天在报名处领取表格即可参加比赛。

八、活动内容

(一)比赛项目:个人:1、穿针引线 2、保龄篮球 3、飞镖 4、投掷羽毛球 团体:1、举球过障碍2、赶猪进栏3、你来比划我来猜 (二)比赛规则:(所有的游戏累计得分,每轮活动前三名分数分别为5、3、1)

个人: 1、穿针引线

在规定时间内(30秒)将一大一小的两根针穿在红线上,以时间最短者为获胜者。

2、保龄篮球

按顺序每次一个老人参赛,每两组同时进行,每个老人有两次机会参赛。老人距矿泉水瓶5米,老人将篮球当做保龄球滚向排成三角形的矿泉水瓶,取两次倒的瓶数最多值,每个瓶子计一分。

3、投掷飞镖

按顺序每一个老人掷2镖,参加比赛的老人站在离镖靶两米远出,镖靶最内圈的红心是50分、次绿心是25分,以此类推,累计分数最高的为获胜者。投在线上的不计入分。

4、投掷羽毛球

参赛时以个人为单位,共三个纸篓,从起点出发,讲abc 三个纸篓分别放置在据起点1米、1.5米、2米的距离位置。每个参赛选手拿5个羽毛球,以投入c纸篓最多次数为胜。

团体: 1、举球过障碍

用凳子或绳子设置1-2个障碍,两组选手同时出发,选手一手举乒乓球拍托球过障碍、途中乒乓球掉落,何处掉落就在何处重新开始进行比赛,以先到达目的地为赢。

2、赶猪进栏

在20米直线跑道上,2组参赛的老人在起点用羽毛球拍拨动“猪”(篮球),将猪赶向终点,以用时少者依次排名。赶“猪”途中,球滚出跑道或者用手帮忙,均不计分。

3、你来比划我来猜

由大学生和社区工作人员以及参加此次活动的老年人一起合唱《浏阳河》 (四)统分颁奖

九、活动经费:

十、活动注意事项:

1、参加活动之前所有大学生志愿者要进行开会做好工作的分工与安排。 2、在活动过程中,应以安全第一。

3、大学生志愿者与老人沟通时应注意语气和用词。

4、大学生志愿者与老人共同参加比赛时,应听从老人的意见。 5、物资的保存与看护,节省物资,以便循环利用。

十一、活动所需支持:

4、社区积极分子与志愿者与大学生志愿者的参与

热门趣味运动方案(汇总17篇)篇六

能力;展现我校师生的精神风貌;培养顽强拼搏、团结协作的精神。

活力校园,沸腾擂小。

全面贯彻落实学校体育工作计划要求,丰富学校文化生活,提高全校师生的身体素质和运动技术水平。

20xx年11月21日至22日

操场

全体师生

1.领导小组:

组 长:龚勇超

副组长:张应喜

成 员:李家平 师桂平 朱士雄 张振贵

张 武 刘 勇 汤 盼

2.基本分工:

龚勇超:审核本次活动各方案

张应喜:活动方案策划

汤 盼:比赛项目策划

汤 盼:制定本次运动会活动安全预案,负责本次运动会安全。 汤 盼:闭幕式颁奖策划

李家平:闭幕式颁奖

喻春平:负责本次活动的裁判工作,做好成绩登记汇总并上报政教处。

政教处:负责活动的设计和规划,负责运动会的筹备、安全,活动程序设计、安排及解释、收集活动记录及成绩统计。

总务处:做好后勤服务,活动准备,维护秩序,负责本届运动会活动的音响、安全用电。

摄 像:朱娅琳

裁判长:喻春平

裁判员:非班主任老师担任运动会裁判员。(详细安排见附件一)

1.遵守活动各项规定,遵守学校纪律,听从活动指挥。

2.运动员要赛出水平,赛出风格,尊重对手,尊重裁判,准时出场参赛,胜不骄,败不馁,互相学习,团结友爱。凡有运动员严重违规或弄虚作假者,均取消比赛资格。

3.观众队伍遵守活动时间,整齐,有能烘托比赛氛围但不影响比赛的道具,观众席布置合理,氛围好。

4.各班同学要保持场地清洁卫生,不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。比赛结束后,各班派专人打扫清洁卫生。

5、各班班主任以本次运动会为契机,加强本班学生身体素质锻炼。运动会中负责组织本班学生参赛和本班的纪律。

11月21日(星期四)

(一)、小学一组:(一、二年级)

个人项目 :

(1)、2分钟跳短绳(每班男女各10人)

(2)、2分钟踢毽子(每班男女各10人)

(3)、2分钟拍皮球(每班男女各10人)

集体项目:

(1)、25米男3女3混合运乒乓球接力

(2)、徒手扔乒乓球(每班男女各10人)

(二)、小学二组:(三、四年级)

个人项目:

(1)、立定跳远(每班男女各8人),

(2)、2分钟原地拍篮球(每班男女各10人),

(3)、2分钟跳绳(每班男女各15人),

(4)、2分钟踢毽子(每班男女各10人),

(5)、50米推车往返(每班各8人)

集体项目:

(1)、50米往返混合接力(男女各5人),

(2)、跳大绳(男女各6人)

(三)、小学三组(五、六年级):

个人项目:

(1)、50米往返跑(每班男女各10人),

(2)、立定跳远(每班男女各10人),

(3)、2分钟定点投篮(每班男女各10人)

(4)、托球跑(每班男女各10人),

集体项目:

(1)、50米往返混合接力(男女各5人)

(2)、拔河(六年级每班男生15人,五年级每班18人)

(3)、2分钟二人合力(背运篮球,每班男女各2组)

11月22日(星期五)

队列队形及广播操比赛

九、录取名次与奖励办法

1、单项名次:各组单项录取前三名各一名。

2、团体名次:团体奖评出各组一、二、三名。

3、奖励办法:单项比赛前三名分别奖励奖品、奖状;团体总分前3名的班级颁发奖品奖状。

1、各项目负责的裁判老师服从裁判长的安排、组织比赛项目,并进行记录,成绩送到喻春平老师处汇总审核最后交由政教处。

2、活动期间各班主任负责本班学生安全,严格加强学生管理,严禁学生违反活动秩序。

3、若比赛项目在时间上不发生冲突,请各老师积极帮助其他比赛顺利完成。

4、根据活动需要,各位教师必须做好安排的临时工作,确保活动顺利进行。

6、运动员必须掌握要领,裁判员要认真负责,有序参加比赛;

7、裁判员按大会要求准时到位,公正准确、严肃认真。运动员按时参加比赛,比赛后迅速退场。

8、各项目指定人数可酌情增加,每个运动员个人项目最多只能报三项,可兼报集体项目。

10、本次活动评选出的一、二、三等奖的团体奖分别对所在班级奖励班级量化分30、25、20,此分数与年终班主任绩效挂钩,请各位班主任支持此项活动。

(一)、开幕式

1、迎国旗,出队旗。 (黄点点)

2、升国旗、唱国歌。 (柯雪萍)

3、书记讲话。 (张应喜)

4、校长致开幕词。 (李家平)

5、裁判员代表讲话。 (喻春平)

6、运动员代表讲话。 (柯蓝、柯淇)

7、校长宣布运动会正式开始。(龚勇超)

本次开幕式由张主任主持。

(二)、运动会各单项赛

运动员、裁判员各就各位、比赛开始

……….

(三)、闭幕式

1、颁奖 (校委会成员)

2、活动总结 (张应喜)

热门趣味运动方案(汇总17篇)篇七

4、培养学生的集体荣誉感及勇于竞争克服困难的精神。

1、确立比赛项目、各项目参加人员及比赛时间;

2、准备体育器材及道具;

3、向班级下发报名单及竞赛规则并统一时间收回各班报名单

(报名单回收后各班再不能做任何更改);

4、向家长发出邀请并(班级)组织家长及学生练习;

1、一分钟集体跳绳(2年——4年学生)。

2、超级伙伴(1年——4年部分学生、家长)。(一年级家长2人学生一人,二年级家长2人学生两人,三年级家长2人学生4人,四年级家长2人学生4人,每班限报2队)

3、赶猪接力(3年——4年学生分为男、女两组每班每组限报4人)。

4、30米着装跑(1年——4学生分为男、女两组每班每组限报2人)。

5、运输泥鳅(1———4年学生分为男、女两组每班每组限报2人)。

6、划船比赛(1——4年家长及老师分为男、女两组每班每组限报1队每队为2人)。

7、拔河(1——4年学生男生10名女生10名)。

1、一分钟集体跳绳:全班参加,听裁判员哨音比赛开始(开始后一秒没跳者视为失误)在比赛时间内失误者停止跳绳原地站立或坐下。比赛以各班失误人数的多少来确定比赛胜负(失误少的班级成绩靠前)

2、超级伙伴:以二人三足为例把临近两人的内侧腿用绑带固定在一起进行30米比赛。两名家长带领1――4名学生在起点准备听到裁判员枪声后进行比赛;比赛按运动员到达终点的先后顺序确定比赛胜负(先到者成绩靠前)。

3、赶猪接力:每队的道具是一棍一球,每名队员利用木棍控制皮球在自己的跑道内进行比赛(身体任何部位不能触球)采取迎面接力的方法进行比赛;运动员分别在起点和终点准备,听到裁判员枪声后进行比赛;比赛按每组最后一名运动员到达终点的先后顺序确定比赛胜负(先到者成绩靠前)。

4、30米着装跑:在30米跑道中设置衣服、裤子两个着装点;要求穿完服装要整齐(场地中有裁判监督)。运动员在起点准备,听到裁判员枪声后进行比赛;比赛按运动员到达终点的先后顺序确定比赛胜负(先到者成绩靠前)。

5、运输泥鳅:在规定的比赛场地内,把起点装有泥鳅的桶里的泥鳅全部运输(用手)到另一端的空桶内,返回起点。运动员在起点准备听到裁判员枪声后进行比赛;比赛按运动员到达终点的先后顺序确定比赛胜负(先到者成绩靠前,如在一分钟内没有人完成,按桶里的鱼数的多少论胜负)。

6、划船比赛:两人一组,双方均坐在对方双脚背上,双手相扶,两人配合利用腿的直、屈使“小船”向前行进。运动员在起点准备听到裁判员枪声后进行比赛;比赛按动员到达终点的先后顺序确定比赛胜负(先到者成绩靠前)。如在一分钟内没有人到达,按离终点的远近顺序确定比赛胜负(离终点近者成绩靠前)。

7、拔河:略。

热门趣味运动方案(汇总17篇)篇八

为增强国学班孩子们之间及家长们之间的交流,同时培养孩子们“健康第一”的体育理念,增强孩子们“团结友爱、协作互助”的团队意识,同时为庆祝“旭辰国学教育机构”组建4周年,特举行此次“旭辰国学教育机构首届亲子趣味运动会”。

旭辰国学堂的简要介绍。国学堂20xx年创办,后来在新村街道的支持下,全体学员进入碧海鸿庭小区上课,国学堂是以学龄前儿童、青少年和家长为主要服务对象。现已开办国学班9个班,每班配备一位老师和一位管理员,免费带领大家学习国学经典。旭辰国学堂本着让孩子们在快乐中学习国学,提高素质的宗旨为广大国学爱好者提供服务。

1.主题:和谐、健康、快乐。

2.口号:我运动、我健康、我快乐。

1.比赛时间:20xx年5月2日9:00。

2.比赛地点:泰丰公园(鸽子放飞场地东侧)。

此次亲子运动会的参与对象为国学堂全部师生及学生家长。赛前准备报名表,以班级为单位,在想参与的项目上画勾,并交给本班老师,由组委会汇总后进行分组,再反馈给家长。

1.集体项目:9个班每班10个学生及这10个学生的家长参与,抽签决定,某个班轮空,其余8各班两两对决,再抽签有一个轮空,再两两对决,剩三个队,最后一次抽签,赛两次分出1、2、3名。

2.分组比赛:以班级为单位进行分组比赛。分组比赛每班限报2个家庭。每次上场6组。

1)双人面对面托球跑:孩子和家长面对面夹住一个球,跑大概30米。每组取前两名,再决赛,取前三名。

2)乒乓球托球接力赛:比赛规则同托球跑(只要求学生参加)。用球拍托着乒乓球跑至终点,中途可以掉,捡起来接着跑。(大孩子甲组,小孩子乙组)。

3)双人绑腿跑比赛:比赛规则同托球跑。

4)九个班老师和管理员接力赛,同时比,时间短的获胜。

五、报名时间。

四月份第一次课开始报名,两周截止。第三次课把安排及分组情况通报家长,并在首次。

通知时做动员。可以向家长说明我们此次运动会的意义,因为是公益学堂,希望家长能够提供友情捐助,并在开幕式上提出表扬和感谢。(捐赠内容:乒乓球、球拍、拔河绳、幼儿园用的拍球)如可友情赞助,请于本班老师联系,截至报名同时。

(一)流程。

1、主持人先简要说明“旭辰教育国学堂”的相关情况及举办此次运动会的原因。(3分钟)。

2、入场式表演:各班选一个举牌员,上书“国学堂x班”(运动员进行曲),站在规定位置。

3、请创始人姜老师讲几句话。(五分钟)。

4、对几个国学堂教室赞助方表示感谢,并请其中一个代表讲话。

5、姜老师宣布运动会正式开始。各班级学生归位。

7、颁奖。

(二)相关准备。

1、

2、组委会(工作组)人员工作分配。

总调度1人、报名统计出表2人、采买3—4人、现场维持秩序各班老师和管理员、颁奖人员(姜老师、来宾)、礼仪员(拿奖品的')3人、现场运动员点名通知4人(2人通知,2人在候场处组织)、主持人1人、摄影2人(有条件的话可留视频资料)。

3、所需物品:

现场音响(最好是拉杆音响)、无线话筒2个、腰麦2个(如不全可替换,注意交接节点)、哨子两个、乒乓球一盒、球拍6个(备用2个)、幼儿园拍球6个(备用2个)、绑腿的绳子6条(备用2条)、拔河绳1条、奖品n种分出等级、创口贴、气球若干(烘托气氛)。塑料椅若干、家长和孩子的椅子自备(也可坐地上)。

4、服装:最好工作人员服装统一,可要求各班有自己的队服(自买,老师倡议,不强迫)。

(三)结束后工作组收摊。

热门趣味运动方案(汇总17篇)篇九

带动家人和身边人积极参加扶残助残活动,在全社会弘扬和谐友爱、平等互助的良好风尚。

关爱残疾人是经济发展和社会进步的重要标志,对构建和谐社会具有重要的意义。关心残疾人,支持残疾人事业的发展,在全社会营造关爱残疾人的良好氛围,从而实现残疾人与健全人的“平等、参与、共享”,共创美好生活。

残疾人是社会主义大家庭中的平等一员,这个特殊而困难的群体,与健全人相比,往往在现实生活中失去很多平等竞争的条件,希望能够通过这次活动,让青少年朋友们更加真心地帮助残疾人。给残疾人以平等的地位和均等的机会,共享社会物质文化发展的成果。关爱残疾儿童,送去温暖,为残障人士营造一个宽容、无歧视的社会环境。

20xx年12月3日

某小学儿童,残疾儿童

1.向某小学进行宣传

2.开展爱心救助活动

3.展板上留下祝福语言

xxxx学院xx学院,xx市某小学

热门趣味运动方案(汇总17篇)篇十

1、20米迎面接力(10对亲子):各班学生、家长(甲、乙队)分别站在比赛场地的两端,听到裁判法发令后,甲队的.第一名运动员右手持篮球快速向乙队跑去,跑到乙队接力区后与乙队第一名同学交接球后站到乙队队尾,接球后的乙队同学持球向甲队快速跑去,后面的运动员按上述方法依次进行,直到最后一名运动员完成比赛,以时间计算成绩。

2、跳绳接力(5对亲子):孩子与家长(背或抱)一起到15米处,孩子跳绳20个,俩人手牵手继续跑到折返处跑回起点把标志物给第二对亲子,第二对亲子出发,以此类推,看哪一组最先到的算赢。

3、袋鼠跳(5人):运动员坐在跳跳球上往前跳跳到15米处,抱着跳跳球跑回起点交给第二个人,第二个人出发,看哪一组最先完成的获胜。

4、穿脱衣服(标志服)接力:每一个跑道内将设置三个点,间距10米,运动员从起点出发,到达第一个区域穿上上衣,然后跑到第二个区域穿上短裤,然后绕过第三个点折回,折回过程中在各穿衣服的区域把相应的衣服脱掉放回原处,折回起点后与下一个同学击掌后下一个同学出发,后面的同学依次进行,直到最后一个同学完成,以时间计算成绩。

5、30米迎面接力(运动员):各班男、女生(甲、乙队)分别站在比赛场地的两端,听到教师发令后,甲队的第一名同学右手持接力棒快速向乙队跑去,跑到乙队接力区后与乙队第一名同学交接棒后站到乙队队尾,接棒后的乙队同学持棒向甲队快速跑去,后面的同学按上述方法依次进行,直到最后一名同学完成比赛,以时间计算成绩。

注:1~4一二年级项目,5是三~六年级项目。

二、录取名次与奖励办法:

1、一年级、二年级各项比赛均取前三名,按5.3.2记分

2、团体总分的计算:按各单项得分计算,积分多者名次列前;如积分相等,;则按单项第一名多者列前,以此类推。

3、一年级、二年级:总分取前三名。

4、三~六年级比赛项目成绩计入校田径运动会总分成绩里。

三、裁判

四、器材

五、摄影

热门趣味运动方案(汇总17篇)篇十一

副组长:xxxxxxxxxxxx。

成员:xxxxxxxxxxxx。

运动场。

活动分为个人项目和集体项目。

1、前抛实心球(男女)。

2、立定跳远(男女)。

3、1500米(男子)。

4、800米(女子)。

方法:每班报名运动员10人(至少4名女生),配小垫子6-8块。将小垫子纵向连成一条“龙舟”在起点后放好,运动员分别跪在各自的垫子上。裁判员发令后,各组队员迅速爬至垫子的前沿,最后一名队员爬至前一名队员的垫子上,然后迅速拿起自己的垫子向前传递,直到传给最前面的队员把垫子连起来,形成新的“龙头”,并向前行进。按此方法依次循环直到终点,最先到达终点者获胜。

规则:

(1)、必须在小垫子上逐个依次传递垫子,不许将小垫子抛越过前面的队员。

(2)、膝盖不能离开垫子,身体的其它部位也不能触地。

(3)、违规者必须从头开始。

(4)、小垫子必须首尾相连,中间不能有空隙。

(1)、比赛人数及分组:参赛队每队共10人,分为5组,男女各半。

(2)、比赛规则:

1)2人为一小组,5小组进行接力。2人不能用双手抱球,只能用背部夹住1个篮球,从起点出发绕过终点的标枪再回到起点,然后把1个球传给下一组的队员,5小组轮换后,最快的那一大组就是获胜队。

2)注意在传球的过程,哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规,都要从起点重新出发。

规则:参赛者以8人为一组,男女不限,要求8人肩搭肩,从起点起跑,不可出现摔倒和放手的现象,(出现以上现象者放弃比赛资格)手始终在另一个队员的肩上。哪一队所发的时间最少,哪一队就是获胜队。

1)比赛人数及分组:每队12名队员(女生至少5人),分为两组依次进行。

2)比赛赛距:场地长约20米,在起、终点分别放上标志物作为折转标志。

3)比赛赛制:按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次。

4)比赛规则:

每队12人,纵队排在起点线上,发令后,各队第一位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手再迅速跑向终点,折转后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。

返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。

跑动中不限制队伍的排法,但必须是手拉手,不得脱手。

5)全队人员(12人)全部超过起点才算全部到达。

6)比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。

方法:每队各15名队员(至少7名女生)障碍共计五个标志杆,杆与杆之间间隔4米,起点距离第一根标志杆12米,最后一根标志杆距离折返点12米。第一名运动员手持接力棒听到指令后出发,依次绕过标志杆,到达折返点后,绕过标志物,继续依次绕过标志杆,回归本队,将接力棒传递到下一名运动员,第二名运动员继续出发。全队用时最短的为胜利队。

特别注意:碰倒标志杆的运动员,必须将标志杆恢复原样,才能继续比赛。否则不予计算成绩。

全体初一、初二在校学生。

(一)个人项目每班限报三人,每人限报两项;集体项目按照每项要求人数报名(在总人数不变的情况下,可增加女生人数);每名运动员包括个人项目和集体项目限报5项。

(二)报名有缺项的班级,最后计算团体总分时,按照每人次扣1分。

(三)已报名的运动员不得无故缺席或弃权(因公务或伤病除外),违者按照每人次扣除该队总分5分。

(四)个人和集体项目都不得冒名顶替,如有违规现象,经举报查实后,扣除该班所有分数,扣除德育量化评比10分。

(一)个人项目取前八名,计分按照9、7、6、5、4、3、2、1计入总成绩。

(二)团体项目按照14、10、8、6、4、2计入总成绩。

(三)团体前两名颁发奖状。

1、各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得随意走动,观看有秩序,加油鼓励方式合理。

2、各班要求服装统一。任课教师无特殊原因要求组队参加活动。

热门趣味运动方案(汇总17篇)篇十二

1、培养幼儿对体育活动的爱好,激发幼儿的运动潜能,体验运动的快乐,感受亲子游戏的.乐趣,增强体质。

2、培养幼儿的规则意识及合作精神,树立幼儿的自信心,增强集体荣誉感及克服困难的意志力与耐力。

3、向家长和社会展示我园体育活动特色及成果,展示我园教师的风采及良好形象。

活动时间:20xx年***月***日

地点:

参加人员:全体教职员工、全体幼儿及家长。

组长:(负责整个活动的策划与组织)

副组长:(负责活动器材的准备与回收、奖状与奖品的发放)

(负责比赛项目的设计、活动场地、活动程序的安排)

宣传主持组:

器械准备:各班级老师负责亲子项目器械

裁判员:各班级老师

计分、奖品组:

医务组:

1、宣布运动会开始、运动员入场

2、亲子趣味运动项目比赛

3、各年级集体律动展示

4、教师展示

5、颁奖仪式

6、闭幕式

1、集体项目分年级设置一、二、三等奖,颁发奖状;

2、趣味运动项目比赛中设一、二、三等奖级优秀奖。

热门趣味运动方案(汇总17篇)篇十三

弹指一挥间,虽出同乡却难相聚!我们格外珍惜这次聚会!为增进同学友情,增添欢乐气氛,本着人人参与的原则,体现团结性与趣味性,特策划此次聚会互动游戏,愿同学们获得情意与娱乐的双收获!

根据客户参赛队员人数:150多人,建议分成15个参赛队、每队10人,比赛推荐选择5个趣味项目,采取每轮3队参赛的制度,各队参加每个项目的先后顺序不同,但道次和对应竞争对手不变。

(一)、开幕式(时间待定)

1、队员入场(以各参赛队为小组,列队进入会场)

2、同学代表致辞 宣布趣味运动会开始;

(二)、项目比赛程序:

1、龟兔赛跑 (时间待定)

2、众星捧月 (时间待定)

3、快乐大脚 (时间待定)

4、奋笔疾书 (时间待定)

5、超级组合接力 (时间待定)

(三)、闭幕式:领导颁奖、合影留念 (时间待定)

高度安全性

专业器材、安全设计、全套护具,全面保障参与者的安全性。

全面参与性

专为各年龄阶段设计的运动项目,将参与人群年龄比列最大化。

丰富互动性

每一个项目都为多人互动而精心设计,让大家在快乐中锻炼身体。

观赏共融性

项目器材色彩鲜艳,参与人群活动精彩,乐趣横生,极具观赏性。

组织便利性

无需购买制作器材、无特殊场地要求,节省活动成本。一站式的整体策划服务、丰富的组织经验,保证了活动的质量。

1、龟兔赛跑(每队5名参赛队员)

比赛器材—充气龟兔 (赛程单程30米,折返全程60米)

项目简介——比赛开始前, 5名队员钻入比赛器材中,双手把住固定把手立于起跑线后。裁判发令后,5名队员通过协调配合使比赛器材在跑道上行进,并在20米限宽门绕过返回起点。以各参赛队员及所用比赛器材全部通过终点线所在垂直平面为计时停止,用时少者名次列前。

体能指标——(以五星为最):运动强度: 技巧要求: 合作要求: 耐力要求: 力量要求:

注意事项——严格按比赛要求及规则进行比赛,队员尽量保持步调一致,不要为求快而拽拉,欲速则不达。

判罚规则—a。赛程中,依照《龟兔赛跑项目判罚规则》进行比赛成绩统计;b。违反以下三点,自动取消比赛成绩。

2、众星捧月(每队7名参赛队员)

比赛器材 ——充气鼓,活力球

项目简介——比赛开始前,6名队员分别拉住雷霆鼓的延长把手,另有1名队员负责放置活力球。裁判发令后,开始原地掂球,在规定的时间内(3分钟),掂球次数多者名次列前。

体能指标——(以五星为最):运动强度: 技巧要求: 合作要求: 耐力要求: 力量要求:

注意事项——严格按比赛要求及规则进行比赛,协调配合。若球从鼓上掉下,队友帮忙迅速将球捡回,并放置鼓上,比赛继续。

判罚规则—— a。赛程中,依照《众星捧月项目判罚规则》进行比赛成绩统计;

b。违反以下三点的参赛队,自动取消比赛成绩:a。检录2次未到达起点线 b。参赛人数不符、c。严重违反比赛规则、影响比赛秩序。

3。快乐大脚(每队6名参赛队员)

比赛器材 —— 特制大鞋 (赛程单程30米,折返全程60米)

项目简介—比赛开始前,每队中前2名队员穿好道具分别在起跑线等待。裁判发令后,1号队员向前行进至折返点返回与第2名队员击掌接力出发,以此类推,赛程60米往返。每队依次上场,最终以各参赛队中的最后1名队员身体完全越过终点线所在垂直平面为计时停止,用时少者名次列前。

体能指标——(以五星为最): 运动强度: 技巧要求: 合作要求: 耐力要求: 力量要求:

注意事项——严格按比赛要求及规则进行比赛,交接棒队员必须穿好大脚方能出发。

判罚规则—— a。赛程中,依照《快乐大脚项目判罚规则》进行比赛成绩统计;

b。违反以下三点的参赛队,自动取消比赛成绩:a。检录2次未到达起点线 b。参赛人数不符、c。严重违反比赛规则、影响比赛秩序。

4、奋笔疾书(每队4——8名参赛队员)

比赛器材—充气3。5米铅笔

项目简介—裁判发令后,参赛队员通过协调配合使比赛器材在跑道上翻转行进,赛程为往返60米。以各参赛队所有队员及道具的身体完全越过终点线所在垂直平面为计时停止,用时少者名次列前。

体能指标——(以五星为最):运动强度: 技巧要求: 合作要求: 耐力要求: 力量要求:

注意事项——严格按比赛要求及规则进行比赛,参赛名队员协调配合克服空气阻力浮力的同时保证使铅笔稳定、快速的通过终点。速度快的队员要照顾到慢的队员。

判罚规则—— a。赛程中,依照《奋笔疾书项目判罚规则》进行比赛成绩统计;

b。违反以下三点的参赛队,自动取消比赛成绩:a。检录2次未到达起点线 b。参赛人数不符、c。严重违反比赛规则、影响比赛秩序。

5、超级组合接力(每队4——10名参赛队员)

比赛器材 ——— 充气组合接力(赛程单程30米,折返全程60米)

项目简介—参赛队员按顺序在起跑线后做好准备,裁判发令后,第1名队员依次穿过“充气跨栏、平衡木、钻网通道”环节后返回起点并与第2名队员击掌接力,以此类推,每队用时少著名次列前。

体能指标——(以五星为最):运动强度: 技巧要求: 合作要求: 耐力要求: 力量要求:

注意事项——严格按比赛要求及规则进行比赛,参赛队员协作配合,返回队员必须与下一名队员击掌后,下一名队员方能出发。

判罚规则—— a。赛程中,依照《超级组合接力项目判罚规则》进行比赛成绩统计;

b。违反以下三点的参赛队,自动取消比赛成绩:a。检录2次未到达起点线 b。参赛人数不符、c。严重违反比赛规则、影响比赛秩序。

为保证“趣味运动会”的参与性,精彩性,流畅性,我们根据趣味运动会器材的特殊性以及贵公司的参与人数150人,比赛时间特为您推荐活动套餐,以下为套餐项目及价格明细,以供参考:

序号参赛人数参赛队伍项目内容价格合计

叁150人15支组织策划人员:

优惠价:12600元

(不含往返道具运输费用,运输费另计1500元)

道具器材:

龟兔赛跑3套

众星捧月 3套

快乐大脚 3套

奋笔疾书 3套

超级组合接力3套

热门趣味运动方案(汇总17篇)篇十四

坚持面向全体学生,人人参与的.宗旨,有效利用学校体育资源,推进学校体育工作的发展,树立健康第一的思想,积极贯彻“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以形式多样的体育活动为载体,蓬勃开展“阳光体育活动”,培养学生合作、自信、果敢、完全、公平竞争及团队精神等良好品质,发展学生个性特长,促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐的发展,提高团结协作,发展个性,增强创新意识和创造能力,加强校园精神文明建设,推动我校体育文化和体育运动向更高水平发展。

组长。

副组长。

成员:教育处老师、各年级组长、各班班主任、全体体育教师。

全体师生。

11月30日—12月14日。

1、眼保健操比赛(全体学生参加)。

2、广播操比赛(非毕业年级参加)。

3、晨跑展示暨比赛(全体学生参加)。

4、师生田径运动会(含定向越野场地赛)(非毕业年级参加)。

1、11月30日(周一)晨,体育节暨阳光体育冬季长跑启动仪式(项目负责)。

2、12月1日(周二)—12月4日(周五),眼保健操比赛(项目负责)。

3、12月10日(周四)课间操时间,广播操比赛(天雨顺延)(项目负责)。

4、12月11、12日(周五、周六),晨跑展示比赛暨田径运动会(天雨顺延)(项目负责)。

5、12月14日(周一),体育节总结表彰暨闭幕式(项目负责)。

1、请上述相关活动的项目负责人在11月26日(周四)下午3:00前拿出相关项目的具体方案,并通过数字平台发给周树明汇总并印发。

2、请各项目负责人按既定方案调度好相关人员,按时推进工作。

3、上述第2、3、4项活动结束后,请项目负责人及时把比赛结果反馈到教育处陶谷杨老师处汇总。

4、请全校师生积极配合,听从体育节领导小组的调度安排,不误时、不误事。特别是田径运动会期间,办公室将对所有老师进行严格考勤。

热门趣味运动方案(汇总17篇)篇十五

趣味运动竞技是促进员工沟通感情、加强联系,建立团队意识,以提高工作热情和效率的方式之一。本次庆国庆趣味运动会秉承**北京奥运会的.余热,鼓励员工锻炼身体,在运动中陶冶情操,热爱生活。

二、活动目的:

公司工会通过组织健康向上、群众喜闻乐见的文体活动,庆祝国庆节,同时提高全体员工的团队意识,增强团队精神,丰富员工的文化生活,促使员工有更好的精神面貌和工作效率,能以饱满的热情投入到大干四季度中去,为全面实现公司**年各项目标而努力奋斗。

三、活动组织单位:

公司工会主办,公司党委工作部、机关工会、供水分公司工会、社区工会协办

四、活动时间、地点:

时间:

地点:公司办公楼大门口

五、活动方式:

以趣味运动项目(乒乓球反投、步调一致、踩气球、摸爬滚打、背夹球、跳大绳、拔河比赛)为主的文体娱乐项目。

六、参加活动人员:

公司全体干部职工在不影响正常生产经营工作的情况下均可参加。

七、活动筹备及负责人:

1、总负责人:鲁双清;

2、负责人:戴敏、金丰利、刘芸、周建文、俞建萍、张小平、孙伟平

3、主持人及催场:金丰利

4、方案策划:傅露芳;

5、会场布置及各单位人员组织:工会办人员及各单位工会主席;

6、宣传、摄影摄像:姚仁涛、傅露芳;

7、器材道具准备、纪念品采办和发放:熊俊玲、傅露芳、余从容;

8、音响:工会办、党委工作部

9、横幅:工会办

10、各比赛项目道具的摆放:张小平、田德堤、王 儆、李勇鸿

八、活动项目及现场负责人:

1、二龙戏珠(乒乓球反投,共40人)负责人:石丽梅、商美红、吴 萍、白文蓉

队员组成:各队限报人数10人,5男5女;

比赛用具:乒乓球、塑料桶;

比赛距离:投掷人与投掷点相距4米;

比赛规则:各队接球人手拿桶站在投掷人身后,投球者向背后投球,接球人手持塑料桶站在一平方米区域内任意接球(不准脚出界),每人投五球,最终以各队投入桶内球数多少分胜负。

2、齐心协力(步调一致,36人) 负责人:田德堤、黄丽君、刘铁英、李魏红

队员组成:共4个队伍,每队9人,男女搭配;

比赛规则:各参赛队出9名男、女队员,分别组成三组,每组3人(每组必须保证有男队员和女队员)。事先将每组相邻队员的两条腿绑在一起,站在起始点发令同时,各组队员开始向折返点走去,手触摸到对面队员手臂后,对面一组队员朝起始点返回,返回起始点与本组下一组队员触臂后,本队下一组队员继续进行,最后以参赛队到达终点所用时间最少的队为胜。取前两名。

注意事项:绑腿均绑在腿关节处,跑步途中必须始终保持绑脚状态。

比赛距离:起始点与终点相距30米。

3、集体跳绳(共40人)负责人:熊俊玲、商美红、石丽梅、吴 萍

队员组成:4支队,每轮2支队伍参赛,每队10人,4男6女(含两名摇绳人员)。

比赛规则:每轮比赛3分钟,在比赛时间内计算各队跳绳的总次数,按跳绳的次数由高到低排序。跳绳的8名队员排成一排,待裁判宣布比赛开始后,跳绳队员按次序依次跳过。若一名队员跳绳失败,无须重新跳过,其后队员可继续进行。比赛成绩按每队3分钟内跳过总次数多少计算,跳过次数最多的参赛队为获胜。

注意事项:

(1)每人每次限跳2次,多跳1次无效;

(2)队员次序不能发生错误,若发现次序有误,取消成绩;

(4)比赛时,若没跳过则不作计算。

(5)跳绳走位为“8”字形方式;(6)如果有其他情况,以裁判为准。

4、踩挤大战(踩气球共12人) 负责人:张小平、李卫红、刘铁英、白文蓉

参赛队伍:4支队伍参赛,每支队伍三个人,最少一个女队员

比赛规则:参赛队员每人每只脚捆绑4个气球,在一个6平方米的区域内用脚踩破对方脚上捆绑的气球,直到时间结束,游戏结束。规定3分钟时间内踩气球,剩下气球多的队获胜。

注意事项:(1)每个人不允许出圈,出圈算负。只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛的资格。(2)裁判发出哨音后方可开始比赛。(3)参赛队员穿运动鞋,以防踩伤其他人。(4)比赛时不能用手推,手抓。

5、心心相印(夹球跑,共40人) 负责人:李勇鸿、石丽梅、黄丽君、周建文

队员组成:4支队,每队10人,5男5女

比赛规则:参赛队员10人,每一组2人背靠背夹球(软式排球,赛方提供),手放置胸前,两者身体仅以球为接触点,违例不计名次,分5组迎面接力跑。球落地时,参赛人员拾球从落地处继续进行,否则成绩无效。以每参赛队5组全部进行完毕时间快慢记胜负。

6、摸爬滚打(共16人) 负责人:王 儆、白文蓉、吴萍、田德堤

队员组成:一共4支队,四支队伍同时比赛。每队出4人,不得少于一个女队员。

比赛规则:当比赛开始时,每个小组第1选手以蛙跳的方式从起始点开始向前跳10米,第2选手接到棒后,立即原地转5圈,然后继续向前跑30米,第3位选手接到棒后做10个蹲起后,往回跑20米,第4个人接到棒后,全力向起点冲去。时间最短者胜利。

注意事项:

(1)如果中途出现掉棒的现象,则扣掉该队2秒时间。

(2)如果中途出现与其他队伍发生肢体碰撞,则扣掉该队1秒时间。

7、拔河比赛(共60人)负责人:俞建萍、张小平、周建文、刘铁英、李勇鸿

队员组成:共4个队60人,每队10男5女

比赛规则:各队站好位后,等裁判哨声响起,便开始拔河。若哪一方将红绳子拉过标志线则为胜利。上场的队员分a1、a2、b1、b2四队进行比赛,比赛采用抽签办法决定比赛组别,a1对a2,b1对b2,以3局2胜的比赛规则进行淘汰,a队和b队的胜方决出1、2名。

注意事项:

(1)在比赛过程中,有拔河人数超过15人的,则该组当局比赛算输;

(2)比赛的开始与结束均以裁判的哨声为准。

*安全注意事项:有心脏病、高血压或身体不适者请勿参加比赛活动,所有运动员必须穿运动鞋参赛,请参赛者注意安全、防滑防摔,赛前做好热身运动。

九、报名时间:

1、各参赛单位按单项竞赛规程规定报名,于9月18日前,将运动员名单上报到公司工会办公室。逾期未报名者,视为自动放弃参赛资格。

2、参赛项目和运动员一经确定,无特殊情况不得更改和弃权。

热门趣味运动方案(汇总17篇)篇十六

趣味运动竞技是促进员工沟通感情、加强联系,建立团队意识,以提高工作热情和效率的方式之一。本次庆国庆趣味运动会秉承20xx北京奥运会的余热,鼓励员工锻炼身体,在运动中陶冶情操,热爱生活。

公司工会通过组织健康向上、群众喜闻乐见的文体活动,庆祝国庆节,同时提高全体员工的团队意识,增强团队精神,丰富员工的文化生活,促使员工有更好的精神面貌和工作效率,能以饱满的热情投入到大干四季度中去,为全面实现公司20xx年各项目标而努力奋斗。

公司工会主办,公司党委工作部、机关工会、供水分公司工会、社区工会协办

时间:定于20xx年9月27日上午9:00(如有变化,另行通知)

地点:公司办公楼大门口

以趣味运动项目(乒乓球反投、步调一致、踩气球、摸爬滚打、背夹球、跳大绳、拔河比赛)为主的文体娱乐项目。

公司全体干部职工在不影响正常生产经营工作的情况下均可参加。

1、总负责人:

2、负责人:

3、主持人及催场:

4、方案策划:

5、会场布置及各单位人员组织:工会办人员及各单位工会主席;

6、宣传、摄影摄像:

7、器材道具准备、纪念品采办和发放:

8、音响:工会办、党委工作部

9、横幅:工会办

10、各比赛项目道具的摆放:

队员组成:各队限报人数10人,5男5女;

比赛用具:乒乓球、塑料桶;

比赛距离:投掷人与投掷点相距4米;

比赛规则:各队接球人手拿桶站在投掷人身后,投球者向背后投球,接球人手持塑料桶站在一平方米区域内任意接球(不准脚出界),每人投五球,最终以各队投入桶内球数多少分胜负。

队员组成:共4个队伍,每队9人,男女搭配;

比赛规则:各参赛队出9名男、女队员,分别组成三组,每组3人(每组必须保证有男队员和女队员)。事先将每组相邻队员的两条腿绑在一起,站在起始点发令同时,各组队员开始向折返点走去,手触摸到对面队员手臂后,对面一组队员朝起始点返回,返回起始点与本组下一组队员触臂后,本队下一组队员继续进行,最后以参赛队到达终点所用时间最少的队为胜。取前两名。

注意事项:绑腿均绑在腿关节处,跑步途中必须始终保持绑脚状态。

3、集体跳绳(共40人)负责人:

队员组成:4支队,每轮2支队伍参赛,每队10人,4男6女(含两名摇绳人员)。

比赛规则:每轮比赛3分钟,在比赛时间内计算各队跳绳的总次数,按跳绳的次数由高到低排序。跳绳的8名队员排成一排,待裁判宣布比赛开始后,跳绳队员按次序依次跳过。若一名队员跳绳失败,无须重新跳过,其后队员可继续进行。比赛成绩按每队3分钟内跳过总次数多少计算,跳过次数最多的参赛队为获胜。

(1)每人每次限跳2次,多跳1次无效;

(2)队员次序不能发生错误,若发现次序有误,取消成绩;

(4)比赛时,若没跳过则不作计算。

(5)跳绳走位为8字形方式;(6)如果有其他情况,以裁判为准。

4、踩挤大战(踩气球共12人)负责人:

参赛队伍:4支队伍参赛,每支队伍三个人,最少一个女队员

比赛规则:参赛队员每人每只脚捆绑4个气球,在一个6平方米的区域内用脚踩破对方脚上捆绑的气球,直到时间结束,游戏结束。规定3分钟时间内踩气球,剩下气球多的队获胜。

注意事项:(1)每个人不允许出圈,出圈算负。只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛的资格。(2)裁判发出哨音后方可开始比赛。(3)参赛队员穿运动鞋,以防踩伤其他人。(4)比赛时不能用手推,手抓。

5、心心相印(夹球跑,共40人)负责人:

队员组成:4支队,每队10人,5男5女

比赛规则:参赛队员10人,每一组2人背靠背夹球(软式排球,赛方提供),手放置胸前,两者身体仅以球为接触点,违例不计名次,分5组迎面接力跑。球落地时,参赛人员拾球从落地处继续进行,否则成绩无效。以每参赛队5组全部进行完毕时间快慢记胜负。

6、摸爬滚打(共16人)负责人:

队员组成:一共4支队,四支队伍同时比赛。每队出4人,不得少于一个女队员。

比赛规则:当比赛开始时,每个小组第1选手以蛙跳的方式从起始点开始向前跳10米,第2选手接到棒后,立即原地转5圈,然后继续向前跑30米,第3位选手接到棒后做10个蹲起后,往回跑20米,第4个人接到棒后,全力向起点冲去。时间最短者胜利。

注意事项:

(1)如果中途出现掉棒的现象,则扣掉该队2秒时间。

(2)如果中途出现与其他队伍发生肢体碰撞,则扣掉该队1秒时间。

7、拔河比赛(共60人)负责人:

队员组成:共4个队60人,每队10男5女

比赛规则:各队站好位后,等裁判哨声响起,便开始拔河。若哪一方将红绳子拉过标志线则为胜利。上场的队员分a1、a2、b1、b2四队进行比赛,比赛采用抽签办法决定比赛组别,a1对a2,b1对b2,以3局2胜的比赛规则进行淘汰,a队和b队的胜方决出1、2名。

注意事项:

(1)在比赛过程中,有拔河人数超过15人的,则该组当局比赛算输;

(2)比赛的开始与结束均以裁判的哨声为准。

*安全注意事项:有心脏病、高血压或身体不适者请勿参加比赛活动,所有运动员必须穿运动鞋参赛,请参赛者注意安全、防滑防摔,赛前做好热身运动。

九、报名时间:

1、各参赛单位按单项竞赛规程规定报名,于9月18日前,将运动员名单上报到公司工会办公室。逾期未报名者,视为自动放弃参赛资格。

2、参赛项目和运动员一经确定,无特殊情况不得更改和弃权。

热门趣味运动方案(汇总17篇)篇十七

我们的青春我们做主,飞扬的心总是希望随着这个社会的.步伐而跳动,当代大学生在我国日益繁荣的环境下更应该发扬团体精神,为了集体的荣誉拼搏奋斗,在大学里放飞活力,从而树立良好的精神面貌。在20xx级新生刚刚入校、新的学生会团体形成之际,为响应校团委的号召,让新加入到学生会这个大家庭中的每个成员体验到大学生活的乐趣,丰富其课余文化生活,增强其团结力,加强与其他组织之间的交流。西南大学学生会,为我们提供了这样一个舞台,给我们了这样的一个机会,让我们相相识,相知,相熟。本次活动将调动广大同学参与学生会工作的积极性,营造开放活跃的校园文化,增进同学们之间的沟通、交流、合作,最大程度激发学生的学习积极性和主动性。

通过举办此次的活动,学生会新老成员、各学院代表以及学校其他学生组织成员代表,将参加一系列饶有趣味的体育活动,并将体育与娱乐有机的结合起来,从而提高各组织、各部门成员参加体育活动的积极性。同时,提升部门、组织之间的的友爱精神,扩大学生的交流范围,增强各彼此之间的联系,展现西南大学学生的真我风采。

团委老师、各学院代表,校团委、学通社代表,校学生会、艺术团代表,社联、协会代表等。

主办单位:共青团西南大学委员会

西南大学学生会

承办单位:西南大学学生会体育部

(1)道具准备:工作道具、游戏道具

(2)工作人员,相关项目负责人的确定和分配。(工作人员包括裁判,计时员,道具管理组,医疗卫生组,机动人员组)

(3)报名,抽签,分组,制定秩序册。

(4)清空比赛场地。

(5)赛前对我体育部相关人员强调工作事宜,各项目工作人员布置赛场。

(一)活动道具:小旗若干、口哨若干、粗绳若干,细绳若干,粉笔若干

(二)活动时间地点:20xx年11月11日、二运

(三)活动内容

(1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛三个赛程。

(2)比赛共分为七组,各组出分别出10人(五男五女)组成一个参战队,比赛对手由抽签决定。抽空的一组直接晋级下一轮。

(3)淘汰赛:每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制,每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时,比赛宣告结束。每组获胜者晋级。最终胜利的队伍进入半决赛。

(4)半决赛:获胜支队伍由本组组长进行抽签分组,每组按三局两胜制进行拔河比赛,获胜的两支队伍进入决赛。剩余两支队伍进入决赛。

(5)决赛;比赛按以上规则进行,决出一、二名。

(四)注意事项:

(1)赛前5分钟双方到达指定比赛场地,准备开始。

(2)参赛人员不得穿钉鞋,不得冒名顶替,部门内部其他队员不准上场,帮忙,一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

(3)比赛前由各部门抽签决定对阵。

(4)必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二。对违反比赛规则,又不听从劝阻的,判输。

(5)在比赛过程中,参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊行为,如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。

(6)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

(五)奖项设置

本游戏设一等奖1队二等奖1队三等奖1队四等奖一队,分别颁发奖品。

盆、糖、筷子、绳子

(1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛三个赛程。

(2)比赛共分为七组,每组出十人(两人一小组)参加比赛。比赛对手由抽签决定。抽空的一组直接晋级下一轮。

(3)淘汰赛:每队抽签分成组。六个小组同时进行比赛,在规定的时间内(五分钟)由各队夹糖数量决定比赛胜负。时间到比赛宣告结束。每组获胜者晋级。最终胜利的队伍进入半决赛。

(4)半决赛:获胜支队伍由本组组长进行抽签分组,每组按上一轮比赛规则进行比赛,获胜的两支队伍进入决赛。剩余两支队伍争夺三、四名。

(5)决赛:相同比赛规则,胜者为总冠军。

(1)参赛队员成一路纵队站在起跑线后,比赛开始。

(2)第一组人跑向终点用筷子将糖从盆内夹出并跑回起点放入盆内,将筷子交给第二组,依次进行,以先完成的队为胜。

(3)糖全部掉地后须返回起点夹到糖后继续进行比赛。不规定一次夹糖个数。

共设一等奖1队二等奖1队三等奖一队四等奖一队,分别颁发奖品。

接力棒、秒表

(1)比赛共分七个组,每组出十人参赛,五人一小组。

(2)七组比赛同时进行。

(3)双方之间中间相隔距离30米,听到发令声后第一个队员持棒开始

跑,跑至对面,交与对面队员,依次进行,直至最后一人跑完30米算全部完成。记时决定胜负。如有中途掉棒,由掉棒人自行捡起再从掉球处继续。比赛计时开始,30米跑道用时最少者获胜。

(1)接力棒必须交由本人手中,不得抛掷,否则视为犯规。

(2)比赛过程中,以裁判员的判罚为准,有异议可当场向裁判申诉。由裁判研究后,将结果告知各参赛队员,但对裁判的判罚不得再表示异议。否则若与裁判员发生争执或有过激行为,取消参赛者比赛资格。

比赛最终决出用时最少者前三名,分别获一、二、三等奖。

(1)比赛分七个小组,各组分别出10人组成一个参赛队。

(2)每组比赛由两队参加,每队10人。每队2个人摇绳,8个人跳(4男4女,次序不限)。在规定时间内,以8个人全部进入大绳开始计数。最终以3分钟内计数多者为胜。如果途中有任何一名队员没有进入大绳,则取消成绩。

(3)比赛以淘汰赛进行,由规定时间内跳过者个数决定获胜队伍并颁发奖品。

(1)在比赛中,如有人出现失误导致跳绳未连续接上,则这名跳员的跳数不计,比赛继续进行。

(2)在比赛中队员应积极配和从而达到协调一至,以“8”字型连跳,这样方可跳的完美、迅速。

本游戏最后取前两名,分别颁发奖品。

气球若干、粉笔若干、绳子若干

(1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛三个赛程。比赛共分7个小组,每组10人。

(2)比赛对手由组长抽签决定,抽空的一组直接进入下一轮。

(3)三组比赛同时进行,每个人双脚各绑上2个球,再两人一小组,手绑起来,小组成员不得分开,否则淘汰。

(4)开始后,每个人用脚去踩破另一小组的气球,同时努力避免自己的气球被别人踩破,并在规定的区域内。游戏进行一分钟。

(5)规定时间内,气球剩余多的对获胜。获胜者进入下一轮比赛。比赛最终决出前两名并颁发奖品。

(1)游戏只能在划定的区域内进行,出区域者淘汰。

(2)结束后脚上气球最多组获胜。

(3)打气球及绑气球人员速度要快,避免活动进行较慢。

共设一等奖1队二等奖1队三等奖一队四等奖一队,分别颁发奖品。

(1)各个部门应及时联系好参赛选手;

(2)本次比赛不分男女组;

(4)加强宣传工作,保证当天比赛氛围;

(5)安全第一,活动中避免发生任何事故;

(6)友谊第一,比赛第二!

(7)赛程如果由于天气或其他原因导致比赛无法按计划进行时,可根据具体情况再坐安排。

负责人:蔡文熙

1负责整个活动的策划和流程。

负责人:陈寅

1、协助负责场地的布置。

负责人:卫琪

1.负责活动前期的物资准备。

负责人:杨熙源

1.在校学生会网站上做本次活动的前期宣传以及报道。

1.联系此次比赛的主持人,提前一天与主持人联系。

2.辅助现场工作。

负责人:李亚磊

1.配合新闻中心,做好网络平台的相关工作。

2.负责现场音响设备的调试工作。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
心得体会是对自己在某个领域或某段时间内的体验与感悟进行总结和归纳,它能够帮助我们更好地认识自己和提高自己的能力,我想分享一下我的心得体会。心得体会是在实践中得来
合同协议是双方或多方当事方为明确各自权利义务而订立的法律文件,它具有约束力且双方必须遵守。以下是小编为大家收集的合同协议范文,仅供参考,大家一起来学习吧。
心得体会可以记录下学习或工作中的点滴收获,让自己有更多的成就感。在这里,小编为大家整理了一些关于写心得体会的经验和技巧,供大家参考和学习。首先,参加一场整合资源
在写培训心得体会时,可以回顾培训过程中的收获和成长,进一步提升自己的学习能力。请阅读以下几篇精选的培训心得体会,希望对大家撰写培训心得有所帮助。扶贫是一个现代社
策划书的编写要注重市场和用户需求,以及资源、时间、成本等因素的考虑。在以下范文中,展示了一些不同领域的策划书样本,供大家学习和借鉴。建设网站的目的和目标:(1)
总结是一种反思的过程,帮助我们发现问题、总结经验,并为未来的工作做好准备。市场上有许多优秀的主持人,我们可以从他们的节目中汲取灵感和启发,提升自己的表现能力。
心得体会的写作可以让我们更好地表达自己的想法和意见,提高自己的沟通和表达能力。在下面的内容中,我们将会看到一些关于心得体会的精彩范文,让我们引以为戒并学习他们的
在写心得体会时,我们可以从不同的角度出发,展示自己的思考和观点。以下是一些别人写的心得体会,但它们能够帮助我们更好地理解和学习如何撰写一篇出色的心得体会。
心得体会不仅是对过去的回顾,更是对未来的规划和思考,它可以帮助我们更好地发现问题和改进自我。接下来,请大家一起阅读一些具有启示意义的心得体会,共同提高。
在忙碌的工作中,我们不妨花些时间写一份述职报告,这对我们的个人成长和事业发展都会有积极的影响。接下来,我们将为大家分享一些成功的述职报告样本,希望能够对大家的写
心得体会是一种对自身成长和进步进行总结和归纳的方式。小编整理了一些经典的心得体会范文,希望能够给大家提供一些写作方面的参考。近年来,我国大力推进大学生思想政治教
月工作总结能够帮助我们发现工作中的问题,并提出改进的措施。小编为大家精选了一些优秀的月工作总结范文,希望能够给大家提供参考和借鉴。当我从酒店基层员工胜任上来的时
教学计划应该具备灵活性,能够根据不同的教学情况进行调整和变更。最后,希望这些教学计划范文能够对大家的教学工作有所启发。幼儿园教学计划如何写?需要注意哪些方面?:
写心得体会可以帮助我们更好地把握自己的学习和工作方向,为将来的发展提供指导和依据。通过阅读这些心得体会范文,我们可以更好地理解自己和他人的心路历程。
通过写读后感,我们可以与他人分享自己的阅读体验,交流思想和见解。以下是一些精选的读后感范文,希望可以为大家提供一些有用的写作参考和指导。《西游记》是我国四大名著
教师心得体会是教师对学生学习过程和成长轨迹的观察和思考,是对教育效果的客观评价。小编为大家整理了一些优秀教师的心得体会,希望能够给大家带来一些启发和思考。
党员心得体会是对党的方针政策、党风廉政建设、组织生活等方面的思考和反思。以下是小编为大家整理的党员心得体会精选,希望可以为大家的写作提供一些有益的参考。
转让可以是通过合同或协议等方式进行的,以确保合法有效。转让案例展示了不同行业和领域的转让实践,可以帮助我们开阔思路和拓展思维。出卖人(甲方)。买受人(乙方)。根
演讲稿范文是演讲者的思维和表达能力的直接反映,通过精心撰写和准备,可以使演讲更加出色和成功。通过阅读这些范文,我们可以了解到不同主题演讲所要注重的要点和技巧,以
通过心得体会的写作,可以促使我们在未来的学习和工作中有更好的规划和提升。小编为大家搜集了一些有关心得体会的实用资料,希望对大家有所帮助。大学生作为当今一个特殊的
通过制定策划方案,可以将项目实施过程中可能出现的问题和风险降到最低,提高项目的成功率。以下是小编为大家收集的策划方案范文,供大家参考和借鉴。游戏目标:让幼儿知道
在学习和工作中的点滴积累,让我更加深刻地理解了一些重要的道理。下面是一些精选的心得体会范文,希望大家在阅读过程中能够获得一些灵感和启发。我看到了一组医务人员摘下
培训心得是对参加培训活动后的学习、体会和收获的总结和总结,对于个人学习和职业发展都有着重要的作用。在这里,我们将与大家分享一些关于培训心得的范文,希望能够对大家
心得体会是通过对某一事物、经历或学习过程的反思和总结,形成的个人体验和领悟的文字表达,它可以帮助我们深化对事物的理解,提升自我认知。接下来是一些写心得体会的范文
教学计划需要考虑学科知识的连贯性和渗透性,帮助学生形成全面的学科理解和认知。以下是一些成功教学案例的教学计划,希望对大家的教学工作有所启发。在学习篮球之后,大多
我将会以我的主持优势,为大家带来一个不同寻常的活动体验。主持词:各位来宾,女士们、先生们,大家好!随着会议的召开,我怀着激动的心情站在这里。怎样才能更好地展示我
个人总结是不断提高自己的必经之路,可以帮助我们在不断的反思中不断前进。小编为大家整理了一些具有启发和借鉴意义的个人总结范文,希望能够对大家有所帮助。
施工人员需要具备一定的技术和经验,以应对不同的施工情况。接下来是一些施工实践经验的分享,希望能对大家有所帮助。省第五建筑工程有限公司在拟建1#楼工地现场投入1台
买卖是经济增长的关键环节,它能够激励创新、投资和经济活动的扩大。接下来,我们将为您提供一些买卖的实用信息和指导,供您参考。乙方:___________小学(以下
心得体会是在学习和经历某事后,通过总结和反思得出的一种认识和领悟,可以提高我们的思考能力和经验积累。我觉得写一篇心得体会对于我们个人成长和进步非常有帮助。下面是
合同协议是一种法律约束力强的文件,用于明确双方在某一特定事项上的权利和义务。以下是小编为大家搜集的优秀合同协议示范,希望对大家有所启发。聘用合同是有偿、诺成、双
写检讨书是我们对过去的一种反思,通过反思来修正错误,成为更好的自己。请大家参考以下的检讨书范文,以便更好地理解和掌握撰写检讨书的技巧。尊敬的老师:您好!您在布置
通过写教师心得体会,可以帮助教师深入反思自己的教学方法和效果。小编为大家整理了一些教师心得体会,供教育工作者共同学习和分享。作为一名小学教师,语言是我和学生沟通
社会实践是学生与社会互动、相互融合的桥梁,可以提升我们与社会之间的联系。这是一些社会实践活动的评估与反馈,希望对大家有所借鉴。暑假两个月,我们一行33位同学很荣
心得体会是对过去经历和行为的反思,从而帮助我们更好地面对未来的挑战。小编为大家整理了一些写作心得体会的常见错误和不足,希望能引起大家的思考和改进。工作报告是企业
合同协议作为一种法律文书,具有法律约束力,一旦违约将承担相应的法律责任。以下是小编为大家准备的一份标准合同协议范文,希望能帮助到大家。协议人:张男,男,19年月
转让合同应当符合法律法规的规定,否则可能会导致合同无效或引发纠纷。转让合同是指当事人一方将其权益转让给另一方的法律文件。在商业交易中,转让合同起到了重要的作用,
心得体会是一种宝贵的财富,它可以帮助我们总结经验教训,发现问题并寻找解决办法。心得体会是我们在学习和工作中对经验和收获的总结和反思,它可以帮助我们更好地成长和提
心得体会是对过去经历和所学知识的回顾和思考,可以帮助我们更好地应对未来的挑战。下面是我整理的一些心得体会,希望能够给大家带来一些新的思考。汤磊。6月11日下午,
工作汇报是对一段时间内的工作情况进行总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们及时了解工作进展。这些工作汇报范文展示了作者的工作能力、沟通能力和解决问题的思路,值
心得体会是对自己思考和反思的结果,能够帮助我们更好地认识自己。以下是小编为大家收集的一些心得体会范文,希望能够为大家写作提供一些参考和思路。暑假是每个学生最期待
进行一段时间的工作后,写一份诚实、准确的述职报告对于我们的职业发展很重要。述职报告的写作对于职业发展至关重要,以下是一些范文,希望能为大家提供参考和启示。
竞聘是一种通过比较和评价,选择最合适的候选人担任某个职位的程序。以下是一些写作竞聘信时常见的错误和注意事项,大家一定要注意。大家中午好!今天能站在这个竞聘的舞台
领导讲话稿是领导对员工或公众进行教育、引导或激励的重要工具。推荐大家阅读一些优秀的领导讲话稿,可以提升自己的写作技巧。尊敬的总公司领导:大地回春,万物复苏,在这
心得体会是对过去经验的深入思考和有益总结,可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。【示例文本二】通过实践和总结,我发现自身在团队合作中存在的问题,并提出了一些改进
租赁合同界定了租赁物品的归属和责任,规范了租赁关系的权责分配。请大家参考下面的租赁合同范例,以帮助您完善合同内容。出租方(甲方):身份证号码
运动会是锻炼身体的好机会,通过参加各项比赛,同学们可以提升体能水平,增强身体素质。以下是小编为大家整理的热烈欢呼和努力拼搏的画面,一起来回味吧!同志们:__集团
施工合同的目的是明确各方在工程项目中的角色和责任,减少合作过程中的纠纷和风险。下面是一份经过精心撰写的施工合同范本,供大家参考和学习。甲方:乙方:按着《中华人民
写心得体会是我们对于一段时间内的工作和学习经历进行思考和总结的一种方式,能够帮助我们更好地理清思路。以下是一些经典的心得体会范文,希望可以给大家提供一些写作的灵
施工过程中需要严格按照施工规范和施工工艺要求进行操作。在这里,小编为大家整理了一些施工质量控制的方法和技巧,供大家参考。甲方:(以下简称甲方)。乙方:(以下简称
合同协议通常用于约定双方在商业交易、雇佣关系、租赁等方面的权益和责任。通过学习和借鉴合同协议范文,我们可以提高对合同的理解和应用能力,为自己的商业交易提供保障。
合同协议是各方在一项业务活动中遵循的一种约定规范,以保障双方的利益。对于不熟悉合同协议写作的人来说,下面的范文将提供有价值的指导。甲方、乙方与xx皮货集团三方于
通过撰写演讲稿范文,可以帮助我们更好地思考演讲内容,提升演讲的实效性。小编为大家整理了一些成功人士的演讲稿范文,希望能给大家一些启发和榜样。亲爱的老师、同学们:
团日活动可以丰富学生的业余生活,增加社交圈子,拓展视野和经验,促使学生更好地成长。小编为大家准备了一份关于团日活动的资源包,希望能够帮助到大家。都说绿色是代表生
写一份总结可以帮助我们梳理思路,形成良好的知识结构,为今后的发展打下基础。以下是一些经典的总结范文,希望能够给大家在总结写作方面提供参考和借鉴。4、每天坚持打4
教学工作计划的制定应该充分考虑教育教学改革的要求,提倡创新和探索。接下来,我们一起来看看几个优秀教师的教学工作计划实例。三角形面积的计算方法是小学阶段学习几何知
1.总结范文是通过对某个事件、经历或工作进行细致观察与回顾后,进行文字描述与概括的文体。我为大家整理了一些范例总结,希望能为大家的写作提供一些参考。
教学工作计划还可以帮助教师及时发现和解决教学中的问题,提升教学能力和水平。以下是小编为大家收集的教学工作计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。一、教学目标:1、
写心得体会可以帮助我们更好地理清思路,提升自己的思维能力。下面是小编整理的一些心得体会范文,供大家阅读和学习。在大二结束以后,我们进行了半个月的认识实习,然后就
在现代社会,申请书已经成为了各种机构和组织对外公开征集信息和评估申请者的常用方式。我们可以通过阅读范文和进行比较,来提升自己的写作水平。尊敬的校领导:您好!我是
写心得体会可以使我们更好地反思和回顾自己的成长过程,感受到自己的成长和进步。接下来是一些优秀的心得体会范文,希望能给大家提供一些写作上的灵感和参考。
我们常常需要个人简历来向潜在的雇主或合作伙伴展示我们的才能和优势,从而获得更多机会。以下范文展示了如何在个人简历中突出工作经历和职责,并向雇主传递你的工作能力和
通过总结心得体会,我能够提升自己的思维能力和分析问题的能力。心得体会是在一段时间内对所经历、所学习的心情和收获进行总结的一种表达方式,通过写心得体会可以帮助我们
在日常学习和工作生活中,我们应该时刻保持心得体会的意识,及时总结自己的经验。请大家看看下面这篇精心收集的心得体会,或许可以给你带来一些帮助和启发。随着技术的不断
通过总结心得体会,我们可以及时发现自己存在的问题和不足,从而采取相应的措施进行调整和改进。接下来是一些关于心得体会的范文,希望对大家写作有所启发和帮助。
合同协议是在双方自愿的基础上达成的合作规则,具有法律约束力。需要提醒的是,合同协议的范文只是供参考,具体情况还需根据实际情况进行调整。甲方:(出让方)。乙方:(
在总结中记录下自己的思考和感悟,可以帮助我们更好地记忆和巩固所学知识。小编为大家收集了一些经典的个人总结范文,希望能够给大家提供一些写作的思路和技巧。
培训让我明白了团队合作的重要性,培养了我的沟通与协作能力。以下是一些培训心得体会的典型案例,它们记录了不同人在学习过程中的所思所悟,值得我们深思。1、对于老客户
在撰写报告范文时,我们应该注重逻辑推理和证据支持,确保结论具备可信度和可靠性。在这里,为大家提供一些写作报告范文的参考,希望对大家有所启发。中南民族大学:我公司
合同协议是双方共同达成的一种约定,它的内容应当合法、合理、公平,符合法律的规定。合同协议的范文可以为起草合同提供参考和借鉴,节省时间和精力。甲、乙双方遵循自愿、
公司是一个经营和管理各种商业活动的组织,它起着连接生产者和消费者的桥梁作用。下面是一些优秀公司的模式和经验,希望对大家有所启发。前些天,去他校上公开课时,排在我
精选范文是对写作技巧和表达方式的典型示范,通过学习和借鉴这些范文,可以提高自己的写作水平。以上是小编为大家精心准备的总结范文,希望能对大家的写作有所帮助。
青春是追求真理和探索世界的时刻,我们应该广泛阅读和积极思考。青春是每个人实现自我突破和突破的重要时期,以下是一些成功人士的突破经验,鼓励我们积极追求突破。
报告范文的撰写需要准确、简明扼要地阐述工作目标、方法和结果,以促进工作的改进和进步。这些范文注重逻辑推理和论证,使读者能够清晰地理解报告的目的和结论。
精心编写的五年级教案能够帮助教师合理安排教学内容和教学方法。以下是一些经典的五年级教案范文,希望能给教师们提供一些有益的启示和借鉴。教学目标:1知识目标:认读本
写心得体会不仅可以记录我们的思考和收获,也可以为他人提供借鉴和启发。"心得体会让我明白,自身的成长和进步需要不断地学习和探索,因此我要坚持不懈地学习,取得更高的
心得体会是我们在成长过程中的宝贵财富,可以帮助他人更好地前进。以下是小编精心挑选的心得体会范文,欢迎大家一起来分享和交流心得体会的见解。第一段:引言(200字)
心得体会可以让我们更深入地了解自己对事物的看法和理解。随后,我们将分享一些写作心得体会的范文,希望能够给大家带来一些灵感和启示。党史故事是我们学习党史的重要途径
优秀作文要有独立思考的能力,能够通过对问题的深入分析和思考,展现出作者的个人见解和独特观点。优秀作文范文的阅读可以培养我们的文学素养和审美意识。“呼——呼——”
学校是一个让我们锻炼自己的舞台,培养了我们的领导才能和团队合作精神。下面是一些关于学校管理的案例分析和解决方案,供大家参考。尊敬的.______________
工作计划书是一个思考和规划的过程,它可以帮助我们更好地理解工作的重点和关键步骤。小编搜集整理了一些经典的工作计划书案例,希望对大家的工作有所帮助。工作中没有计划
读后感是读完一本书或一篇文章后,通过文字表达对其内容和作者观点的理解和感悟。7.在阅读这些范文时,可以思考和分析文章结构、段落衔接和语言运用等方面的特点和亮点。
无论是求职、申请学校还是申请资助等,都需要写一份规范、准确的申请书。如果你对写更多申请书有所困惑,可以参考以下一些经验和指导,或许会有所启发。有限公司:本人**
面对失败,我学会了从中总结经验教训,并不断调整自己的思维方式。接下来,让我们欣赏一些写得极好的心得体会范文,希望能够给大家提供一些写作上的指导。今年夏天,中国南
每份更多申请书都是独特的,它需要我们仔细考虑和打磨,以求获得最佳的效果。通过阅读申请书范文,我们可以了解不同场合所需的申请书特点和要求。申请执行人:______
培训心得是学员在参加培训课程后对所学内容、学习方法、师生互动等进行总结和归纳的一种书面记录,它可以帮助我们更好地巩固所学知识,提升学习效果。以下是小编为大家收集
销售工作总结是在销售工作中不可或缺的一环,它可以帮助我们总结成功经验和错误教训。以下总结范文是一些销售精英的真实案例,这些案例具有较高的参考价值,希望对您有所帮
这次失败经历让我学会接受挫折,并从中找到了成长的机会。以下是一些值得借鉴的心得体会样本,希望能帮助大家更好地理解这种文字表达方式。红色堡垒是指在思想、信仰和行为
工作心得是对自己工作能力和职业发展的一种评估和总结。想要写一篇优秀的工作心得却苦于找不到素材?不用担心,下面这些范文可以给你提供一些有用的参考和借鉴。
自我介绍是在社交场合中展示自己身份和个人特点的方式,它能够让他人更好地了解你。以下是一些精选的自我介绍范文,希望对大家的写作有所帮助。。各位考官好!我是__大学
通过总结心得体会,我们可以更好地规划未来的学习和发展方向,实现自我提升。现在,请大家一起来阅读一些关于心得体会的范文,希望能够给大家的写作带来一些灵感。
毕业论文是对研究生在某个专业领域的综合性能力的考核。这些范文是经过学术评审和发表的论文,具有一定的学术价值和可信度。2公共政策制定过程。3社会政策与社会保障。4
通过辞职报告,我们能够对过去的职场经历进行总结和反思,为自己未来的职业发展指明方向。在这里,我们为大家准备了一些撰写辞职报告的注意事项和范文示例,相信能对大家有
心得体会是对自己在某个领域中的体验和收获的总结和整理。这里是小编为大家整理的心得体会范文,希望可以给大家在写作上提供一些帮助和启发。联盟分享是指不同个体或组织之
通过写心得体会,我们可以反思自己的学习和工作方法,寻找到更适合自己的方式和策略。以下是小编为大家精心挑选的心得体会范文,供大家参考借鉴。主管考试是高级管理人员晋
写心得体会可以帮助我们更好地认识和了解自己,同时也能够推动自己在学习和工作中的进步。以下是一些经典的心得体会范文,希望能够为大家提供一些参考和指导。
心得体会的文字记录可以使我们更好地回顾过去并为将来做出规划。【示例文本四】通过这次项目的经历,我从一个事务性的执行者逐渐成长为一个能够独立思考和解决问题的领导者
通过写心得体会,可以促使我们对某一问题或事件进行深入思考和分析,达到深度思考和理解的目的。推荐以下心得体会范文给大家,希望对大家的学习和写作有所帮助。
心得体会是我们积累经验、沉淀思考的过程,它能够帮助我们更好地提升自己的能力和素质。分享他人的心得体会,可以让我们从不同的角度去思考问题。临床病理学是一门研究疾病
随着社会的发展,更多人开始意识到申请书的重要性,因此学习如何撰写一份优秀的申请书变得尤为重要。阅读以下更多申请书范文,你可以学到如何通过优秀的写作来提升自己的求