热门参观新疆科技馆心得(通用16篇)

时间:2025-01-05 作者:GZ才子

写心得体会可以帮助我们更好地总结和梳理自己的经验和收获。以下是一些经过精心挑选的范文,每篇都是作者用心思考和总结的成果,希望能够给大家带来一些新的思考和启发。

热门参观新疆科技馆心得(通用16篇)篇一

今天下午,我和爸爸妈妈还有舅舅一家一起去武汉科技馆参观。

我们一进大门,就看到了在大门的左侧有一组机器人乐队,我想:机器人的动作那么慢,怎么能演奏出动听的音乐呢?我和表弟又跑到一个大蝴蝶的机器前,我过去站在上面试了一下,才知道这个是测量身高的。随后,我们又来到二楼,上面有很多高科技的东西,我们觉得最有趣的就是“倾斜小屋”和“时空隧道”了。首先,我们来到了倾斜小屋,我们一进去,就发现地不是平的,而是斜着的,人站不牢,好像要摔倒似的',从倾斜小无出来,我们又来到了“时空隧道”,刚进去,我就看见了许多的星星,而且“时空桥”在转动,有趣极了。

我们又看了好多,不知不觉到了科技馆关门的时间,我们才依依不舍的离开,我在心里下了决定:一定要好好学习,把祖国建设得更加强大!

小学生参观科技馆观后感篇今天天气晴朗,太阳公公笑哈哈的望着我们,爸爸妈妈带着我去了科技馆。我们在车上一边吃东西,一边说笑,爸爸说在科技馆可以看到很多我们没有见过的东西,我一直在心里幻想科技馆里到底会有什么奇怪的东西呢?想着想着,不知不觉我们就来到了期待已久的科技馆。

在这里我看到了许多奇妙的东西,有太空,有很多大自然的奥妙。其中让我记忆深刻的是电池鸡蛋,就是很多的鸡蛋和彩灯放在那里,当电池的正极和正极在一起的时候不会亮,负极和负极接触在一起也不会亮,但是电池的正极和负极接触在一起的时候所有的灯就会发出五颜六色的光,鸡蛋里面还会蹦出我不认识的动物。

太空仓也有很多妙趣,我们开着模拟飞船从地球出发,要躲避飞石和流星,经过火星到达木星,派出我的机器人挖泥土带回地球做标本,我很紧张又很开心的完成了任务。

科技馆真的有很多我不知道的科学知识,我决定以后好好学习,长大以后去发现更多大自然的奥妙。

热门参观新疆科技馆心得(通用16篇)篇二

今天,我有幸参观了城市科技馆,这是一个充满探索和启发的场所,对于我来说,这是一次难忘的体验。

科技馆的展示和互动方式深深地吸引了我。我被一系列的科技展示和交互式体验所吸引,包括模拟太空飞行,智能机器人展示,以及各种互动式科学实验。每一个展示都让我深感科技的力量和魅力。

我对微观世界的探索印象尤为深刻。在生命科学厅,我可以通过高清显微镜观察到各种微小生物的生命奇迹。那一刻,我深深地感受到了科技对于人类理解世界的重要作用。

此外,我也对未来科技的发展趋势产生了浓厚的兴趣。在未来的交通和能源展示区,我了解到了电动汽车和氢能燃料电池的最新进展,以及自动驾驶和人工智能在未来交通中的应用。这让我对未来充满了期待。

在科技馆的机器人展示区,我见到了各种形态的机器人,从家务机器人到工业机器人,再到医疗服务机器人。这些机器人的智能化和自主性让我对未来的人工智能发展有了更深的理解和期待。

参观结束后,我带着满心的疑问和思考离开了科技馆。我意识到科技的力量,同时也对未来充满了期待。这次的参观让我更加深入地理解了科技对人类社会的影响,也让我对科技的发展有了更深的热爱和敬畏。我期待未来能更加深入地参与到科技的进步中来。

这就是我对科技馆参观的感受和体验。我相信,科技馆的参观不仅让我开阔了视野,也让我对未来充满了期待和信心。

热门参观新疆科技馆心得(通用16篇)篇三

今天,我们学校组织了一次秋游活动,目的地是成都四川科技馆。

早上,我们乘着车来到科技馆,在这之前听老师说科技馆一共有五层楼,有机器人展示区,数学与力学展示区等等。

我喜欢的展示区是摸拟世界展示区,因为那里面有好玩的游戏,我看到有一个房间,我面有一个牌子,写着“斜体房间”我一边想着会是什么样子呢?一边走了进去。进去后,我发现地面是斜着的,正对面有一面很大很大的镜子,我在里面待了4、5秒种便感觉到一阵眩晕,我只好走了出来。

在一展区里,我看见了用木头雕琢出来的一些精致的小房子和一些小工具,一个牌子上写着“古代造盐工具”当我看到一个很高很高的东西时,我疑惑了,那是做什么的呢?于是我问了老师,老师说“以前的盐都是从地下的抽上来的,这个东西就是用来抽盐水的”。我想:古代人能从这么深的地下抽取盐水,可真是了不起!

在机器人展区,我看见两个很大的机器人。其中有一个是会变脸的机器人,我很喜欢。另一个是机器人叫贝奇,它不但会照相,还会照着相片进行简单的描绘。

逛了许久,我问老师,“老师,有没有电视上说的测地震的地震仪。”老师说“有,我带你们去看”。不一会儿,我就看见了地震仪,仪上有九个龙头,哪里发生地震,龙嘴就会吐出一粒珠子,后来我才知道,那地震仪是个仿制品。

在这里,我看见了我们国家科学技术的先进,发达,也体会了中国古代人的智慧。我相信中国未来的科技将会更加发达、昌盛!

文档为doc格式。

热门参观新疆科技馆心得(通用16篇)篇四

20xx年2月12日,妈妈和我去参观了北京科学技术馆。

我们从北京火车站坐地铁来到了北京科技馆。一座灰色的大楼矗立在我们面前,壮观而又神秘。一进楼,我就看见了“飞天”---悬挂在天花板上的好多气球一上一下变换成了各种各样的形状。看到这我想:这是不是幻觉?我又仔细看了看,奥,原来是是每个气球上有根线,被自动控制着,一上一下,就形成了各种各样的形状了。

这座科技楼共有四层,由于时间关系,我主要看了二、三、四层。我开始按顺序参观。上到第二层,我先去和“门捷列夫”对话,我问了一个问题,门捷列夫就现场为我解答讲解,我想这科学技术也太高级了,通过这个我真的享受到了与科学家的对话了。我还参观操作了小球旅行记,只要我一按各部分按钮,小球就按路线滚,真是太神奇又好玩了。

我来到三楼参观时,看到了水钟,我很想知道水钟是怎样计时的,可是当时没有讲解员,真是太可惜了。

在四楼参观生命科学区,我看到了婴儿在妈妈肚子里成长发育的'全过程,也听到了婴儿在妈妈肚子里的声音。我想,每个人都是这样在妈妈肚子长大的,而那时看不见,现在可以通过这一科学技术手段让我们来回忆、想像。

我参观整整一天,直到下午四点半闭馆我才恋恋不舍得离开。让我在北京科技馆更加体会到了科学领域真是神秘而又无极限啊。让我对人类的科学技术产生了更大的兴趣。

热门参观新疆科技馆心得(通用16篇)篇五

明媚的阳光和喜庆伴着我来到了北京科技馆。站在科技馆门口,放眼望去,上方是高大庄重的建筑物,下方是慢慢流动的.人流结成了天然的一幅彩图。走进科技馆的大门,最先映入眼帘的就是空中挂着白球,形态不一,各种不一样的图案,有些天真可爱的女生蹦起来去够,但是怎样在各个展厅里,我还看到了“自行风扇”“磁圆盘”“体操机器人”“全息音响”“排箫”“虚拟排球”“虚拟翻书”等搞笑的项目。

穿过走廊,走进机器人的世界,那里有各式各样的机器人:会弹钢琴的机器人,会说话的机器人,还有会走路的机器恐龙……真有意思!

术和排列原子。之后,我来到第二层。那里有现代通信技术、虚拟人现实、显示技术、微电子技术、传感器、电子与计算机应用技术等。

之后,我到了第三层。第三层可算是最搞笑的一层了。

那里有一个展览项目叫“窥视无穷”。从镜中能够看到无穷无尽的重复影像,我用手轻轻转动镜框,发现所有影像的位置随之变化。

我之后往前走,看见一块牌子上写着“倾斜小屋”四个字。我好奇的往那儿走去,见一个个从里面出来的人都东倒西歪,晕头转向的。我纳闷了:不就是一个斜的小屋子吗,至于变成这样?我走了进去,谁知刚进去,我就撞在了一面墙上,把我撞得眼冒金星,好一会儿才缓过来。仔细一看,发现这房子很不一样寻常,一边高,一边低,我正是撞在了低的那边。我留意翼翼地往前走,但身子总是不由自主地往低的那边倒,每走一步都很困难。

我想:那里就应有介绍这小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墙上,往四周看了看。果然,一块介绍牌挂在对面的墙上,我使劲冲了上去,抓住一道栏杆,快速地看着说明。但是还没看见几个字,我手一松,又摔到了低的那面墙上。这时,我看见对面还有一个球停在一圈特定轨道的一头,而且还停在高的那头,我奇怪了:莫非那头有磁铁不成?我再一次冲了上去,很快看完了说明。

最后明白了:这圈轨道相对于平地的倾斜方向与小屋的倾斜放向正相反。最后,我们看了第四层的中国古代科技成就展后,就回家了。

这天真是没有白去,让我了解了许多科学知识,过去我觉得不可能有的东西,不可能实现的事,此刻都出现了,可见此刻科学技术多么发达!今后我必须要好好学习,掌握更多的本领,为祖国的科技展贡献一份力量。

热门参观新疆科技馆心得(通用16篇)篇六

同学们,你们去过北京科技馆的科学乐园吗?今天我就带大家去体验一下吧。

一进门就看见一座大大城堡,里面有很多益智游戏,有传话筒,飞船大战。我进入城堡后,和其他小朋友玩了一场飞碟大战,十分激烈,可惜我输了。

出来城堡后,我登上山林探险的山路,路上碰见了老虎、兔子、野狼、老鹰等等,虽然他们都是动物模型,但是做得很逼真,我十分害怕,连滚带爬的逃了出来,穿过山林后,我看到了食肉和食草动物吃东西的区别,食草动物靠恒牙和磨牙把食物磨碎才能吃掉,而食肉动物有尖尖的犬牙,可以把食物撕烂然后吃掉,我还亲自体验了一次拔萝卜,我唱着拔萝卜的歌和其他小朋友齐心协力终于把萝卜拔出来了,接着我又玩了辨别益虫害虫的'游戏,我现在才知道少儿频道里的金龟子原来是害虫,我还看了生产粮食,运送粮食的过程,太不容易了,真是粒粒皆辛苦,以后要爱惜粮食。我还像魔术师一样把泡泡变成了彩虹桥。

学乐园真有趣啊。

热门参观新疆科技馆心得(通用16篇)篇七

这次我有幸参观了科技馆,这次的参观经历让我深感震撼,也让我对科技有了更深层次的理解。

一进入科技馆,我就被“地球家园”展区深深吸引。这里展示的各种逼真的生态模型,让我仿佛置身于一个生机勃勃的地球。科技的发展让我看到了未来的可能性,它不仅让我们的生活更加便利,还让我们对地球的未来有了更多的期待。

接着,我来到了“未来城市”展区,这里展示的未来城市生活模型让我惊叹不已。智能化的住宅、高效便捷的交通系统、绿色环保的生活环境,这些都让我对未来城市的生活充满了期待。

最让我印象深刻的是“星际探索”展区,这里展示了人类对于宇宙的探索历程。我站在星际旅行模拟器前,仿佛能感受到飞船穿梭在宇宙星海之间的震撼。我对科学的兴趣也在这里被激发,我希望将来能有机会参与其中,共同探索这个神秘而广袤的宇宙。

参观结束后,我深深感受到科技的力量和魅力。科技的发展不仅让我们的生活更加便利,也让我们对未来有了更多的期待和想象。这次参观让我对科技有了更深层次的理解,也让我对未来有了更多的期待和憧憬。我期待未来能有更多的机会去接触和理解科技,也期待自己能在科技的推动下,更好地适应和参与到未来的生活和工作中。

热门参观新疆科技馆心得(通用16篇)篇八

爸爸说,到了北京,应该去看看北京的科技馆,因为这是全国最大的科技馆,里面有很多新奇的东西,不去参观的话,就太可惜了。

昨天下午,我兴致勃勃地和爸爸来到了科技馆。我们先看了看门口墙上的介绍后,就去了力学馆。我看见一个叫“龙摆”的东西,就是像龙头一样地摆来摆去,但它不是弹簧的作用,而是靠分子的`运动量来确定的。爸爸说,如果圆盘“往下走”,就是分子运动量小,温度变低了,动力就小;如果分子运动量大,温度就会增高,动力就大了,这样圆盘就会“往上走”。随后,我又看到一个台上的“印章板”,它可以在塑料纸上印出美丽的图案来。还有一个像海绵一样的东西,在水里游来游去,不知是为什么?爸爸说,这是和一种叫“阿尔法”的粒子有关系,叫我把旁边的“解识器”转动起来,就可以看到上面有个小圆点,—果然如此。

后来我们又去了生化馆,在显微镜下看到很微小的细菌;去了电影室看了3d电影,立体的电影果然很逼真。

我在科技馆里了解了很多科技知识。我们要尊敬科学家,因为他们对人类做出了很大的贡献。

热门参观新疆科技馆心得(通用16篇)篇九

我们本校三个年级的同学一同去泸定一中参观科技展览馆,在那里使我开阔眼界,学习了很多知识,我真是开心极了。

一进展览厅,使我眼睛一亮,桌上摆放着一个个引人注目的展览品,使好奇心的我们,冲过去看。我们首先观察到的是一个会跳舞的机器人,是利用磁铁的吸引力,使小机器人做出一个个可爱的动作,我们仔细的观察着,小声的讨论着。

我们又带着好奇心来到下一个科学展览品,这是一款需要我们自己动手去试验,要团结一心才能把小球从起点安全的送回到终点,我们几个同学慢慢转动着转盘,开动机关使小球一次又一次的通过重重困难,这是一款能考验人与人之间的团结心的科技品。

我们来到下一款展览品面前,这是一款靠手与球之间的摩擦力来将小球放进管内,先把球放在充气管上,再将手放在离球10厘米处,将手慢慢抬高,这时小球会跟着你的手向上,想办法将小球弄进管内。玩完后,老师将我们带入一个黑色的充气球里看电影,通过一个投射台将电视上的情景投射在充气球的周围,就像把我们带入了电影里的情景了一样,周围的景物就像我们在电视上看到的情景一样栩栩如生,有时会出现恐龙出来,会恐吓到我们。其他的展览品也吸引人,也很好玩。

这次参观,让我学到了课本上从未学到过的`知识,亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的人用心观察生活,用智慧和心灵感受所创造的成果。我想,在今后的日子里,我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活,在生活中探索科转,用自己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在,相信通过钻研一定会有新的发现,也能创造出新的科技作品来的。然而这次科技馆之旅也让我领略到了人发展的奥秘、科学的伟大,我一定好好学习,不断探索新知识。

热门参观新疆科技馆心得(通用16篇)篇十

四方形海蓝色的外表,高高的台阶,令人眼花缭乱的的各种高科技摆设……这就是科技馆。

今天,我非常有幸和同学们成为第一批来到科技馆的学生。工作人员向我们介绍:“科技馆一共有六个展馆,不过现在只有三个场馆开放,分别是壶兰之光展厅,安全实训展厅以及科学探趣展厅。”

我们首先来到的是科学探趣展厅。这里分为几大类,分别是数学、量子学、自然学……每个游戏都蕴含着一种科学原理,寓教于乐,我们边玩边学,不亦乐乎!

我最喜欢的是“科氏转盘”。与平时的投篮有所不同的.是,我们要站在旋转台上进行投篮。开始游戏时,我们都发挥的还不错,可后来就离篮球框越来越远了,到最后甚至抱着球晕头转向连篮球框在哪都不知道。工作人员告诉我们:“这个游戏让我们体验的是科里奥利力,在对旋转体系中进行直线运动的质点,由于惯性运动路线会发生偏移。”

除此之外,我们还了解了莆田的二十四景,懂得了谷子怎么种、布料究竟是怎么做,也学习了地震和急救的相关知识。

走出科技馆,我和同伴兴致勃勃地谈论,这一个小时半的参观我们可是收获颇丰呢!

热门参观新疆科技馆心得(通用16篇)篇十一

到了时间,我们与三班乘着三辆大巴出发了,车窗外天气阴沉,人们似乎很忧郁,颇有一番“枯藤,老树,昏鸦??”的味道。而车内却一片高兴,大家都在想象该怎样玩一番。

参观了一下午,正当同学们玩得高兴时,却要回去了,大家似乎都不高兴。

这次参观科技馆,我见识到了许多奇妙的东西,开拓了我的视野,特别是那个球幕影院,告诉我不能乱浪费资源,否则进球将被人类毁掉,看到了这些,我为中华民族的进步感到骄傲,我将用我的`生命燃烧于正在渐渐强大的“中国火”,让星星之火成为烈火燎原之势。

热门参观新疆科技馆心得(通用16篇)篇十二

在美丽的太阳岛上,有一座新颖奇特的船型建筑,这就是黑龙江省科技馆。11月4日,老师带着我们到科技馆参观。

科技馆可真大呀!整个大楼共有三层,分为机械、能源、航空航天交通、声光、电磁等多个展区,每个展区都有很多有趣的展品。我最喜欢的就是航天展区的长征火箭模型和神舟飞船模型了。长征运载火箭和神舟系列飞船为我国的载人航天工程立下了汗马功劳。就在我们参观科技馆的`前一天,神舟八号飞船刚刚完成了与天宫一号目标飞行器的交会对接任务。

我最喜欢的动手参与项目就是机械展区中的滚球了。小朋友们分工配合,通过操作一些简单机械,移动球的位置,直到走完全程。这个项目让我们认识了皮带传动、圆锥齿轮等一些简单的机械。

在其它展区,新奇有趣的展品还有很多很多。我们玩得可真开心啊!更重要的是,我们在玩的同时,了解了很多科学知识,领略了科技的神奇魅力。

热门参观新疆科技馆心得(通用16篇)篇十三

我很高兴能够与大家分享我参观科技馆的体验。这次参观使我深受启发,对科技有了更深入的理解。以下是我对这次参观的主要感受和观察。

首先,科技馆的展览设计极具创新性。它们巧妙地将科学、技术和艺术融合在一起,使我感到震惊。例如,在一个展示关于宇宙和宇宙探索的展览中,我有机会体验到虚拟现实技术,使我仿佛置身于外太空。这种互动式的学习体验让我对科学产生了浓厚的兴趣。

其次,科技馆的展品富有教育性。它们不仅展示了最新的科技成果,还通过详细的历史背景和科学解释,帮助我理解这些技术是如何发展的。例如,在一个展示计算机科学的展区,我了解到了计算机是如何随着时间的推移从个人计算机发展到如今强大的超级计算机的。

最后,科技馆也鼓励我参与其中,让我亲手尝试各种科技设备。这使我能够更深入地了解这些科技设备的工作原理,并从中获得了极大的乐趣。

总的来说,这次参观让我对科技有了更深入的理解,也让我对未来充满了期待。我期待能够再次参观科技馆,进一步探索科技的奥秘。同时,我也希望更多的人能够有机会体验到科技馆的魅力,从中获得启发和乐趣。

热门参观新疆科技馆心得(通用16篇)篇十四

四方形海蓝色的外表,高高的台阶,令人眼花缭乱的的各种高科技摆设。这就是科技馆。

今天,我非常有幸和同学们成为第一批来到科技馆的学生。工作人员向我们介绍:“科技馆一共有六个展馆,不过现在只有三个场馆开放,分别是壶兰之光展厅,安全实训展厅以及科学探趣展厅。”

我们首先来到的是科学探趣展厅。这里分为几大类,分别是数学、量子学、自然学。每个游戏都蕴含着一种科学原理,寓教于乐,我们边玩边学,不亦乐乎!

我最喜欢的是“科氏转盘”。与平时的投篮有所不同的'是,我们要站在旋转台上进行投篮。开始游戏时,我们都发挥的还不错,可后来就离篮球框越来越远了,到最后甚至抱着球晕头转向连篮球框在哪都不知道。工作人员告诉我们:“这个游戏让我们体验的是科里奥利力,在对旋转体系中进行直线运动的质点,由于惯性运动路线会发生偏移。”

除此之外,我们还了解了莆田的二十四景,懂得了谷子怎么种、布料究竟是怎么做,也学习了地震和急救的相关知识。

走出科技馆,我和同伴兴致勃勃地谈论,这一个小时半的参观我们可是收获颇丰呢!

热门参观新疆科技馆心得(通用16篇)篇十五

这里的展品粗分为展示类项目、互动类项目和剧场类项目三大类。

1、展示类项目包括动物标本展示、景观仿真展示、电脑图文展示三部分。虽然大多数展品以陈列的方式展示,但是也不乏特色的展示形式与内容,例如人体骨骼的纵面x光片以多米诺骨牌的摆放方式而组成一个完整的人体骨骼,虽然简单,但展示的想法比一些呆板的实物效果要好很多。还有生物万象展区,通过仿真景观与实物景观相结合的方式展示了自然的变化,其用合成橡胶仿制的实物效果的确是真假难辨。

但是,无论是以何种方式的展示类展品,由于没有讲解员的讲解,游人仅是走马观花的走了一遍而已,很少有游人能逗留较久的时间,授教性较差。当然电脑图文展示的涵盖面宽,内容丰富,但作为中小学生来讲,其注意力的相对时间较短,在无人讲解的情况下,有的仅按几个按钮后就会离开,有的甚至在没有播放时就会离开。所以该类项目如果要更加具有知识性和教育性,则需要有一定的变化。

2、互动类项目按照其制作方式简单分为机械类、电子类和综合类三部分。游人参与较多的项目有地震平台、与机器人下棋、虚拟自行车、踢足球、射箭、与主持人对话等,其中电子类的展品居多。虽然此类项目既有一定的科技含量又有较好的娱乐性,但游人只是为玩而玩,从而使项目本身单纯地成为一个娱乐设施罢了。所以很多游人都会感到自己玩了很多项目但并没能激发游人的兴趣去搞清楚、搞明白。

3、剧场类项目分为舞台表演型、影片播放型两大类。其中舞台表演型是我认为比较成功和有意义的展示方式。如人体模型演示剧场,通过夸父追日的故事来讲人体各器官的位置和功能。相对论剧场通过幻影成像来讲述相对的时间和空间概念。从形式上来说,游人很乐意参与下去,在这一点上我认为是比较成功的展示方式,但是对于制作的角度上去考虑仍有许多可以改进的地方,例如,人体模型演示剧场,人体外形以和尚为外形,内脏都外露着,一些小孩看过之后就会觉得害怕,不敢再看下去了,其实如果整体以肉色透光玻璃制成,在演示内脏的哪个部分时,通过强光将整个内脏的外形和位置演示出来,造型也可以好看一些,同时在小孩一进去的时候也不至于因为害怕而失去了授教的机会。相对论剧场是一个非常值得参观的剧场,通过事先录好的演说词,一个反射玻璃将演员在舞台斜下方的表演反射到舞台上形成虚像,与相对论的部分论题也合而为一,应该是一个非常好的剧场项目,但是由于该项目只是孤立的提出问题,引起游人的`兴趣,所以就略显得单调了一些。如果在剧场周围有部分展品可以将该话题继续延伸,相信游人会受益良多,剧场本身也会更加有意义。

影片播放类展项中,都有同一个共性就是统统使用的国外制作的影片,imax影片最多,表现上有立体电影、3d动画的叙事影片,还有部分科教影片。故事的剧本往往在注重主题的同时也有一定的娱乐性。但是对于球幕影片来说,显然科教影片《海狸》并不是一部球幕影片而是一部超大屏幕影片。而宇航剧场的影片很显然才真真正正地谈得上是一部球幕影片,而且也更适合宇宙的主题。所以球幕对影片是有要求的,这可能不太适宜其发展,但是其弯曲的屏幕给人身临其境之感,播放其它宽屏或超大屏影片也不是完全不可以,只是外圈的画面由于曲面弯曲相对较大而变形的比较明显,所以在选用影片时应当选用表演一直靠中间的影片也是可以的。

热门参观新疆科技馆心得(通用16篇)篇十六

昨日我们来到了北京科技馆参观,教师给了我们两个小时的参观时间。于是,我便和同学们一齐参观。

进入馆内,呈此刻眼前的是一个明亮的大厅,大厅顶上挂着五颜六色的彩带,好漂亮。跟大人一般高的机器人在钢琴表演,虽然声音有些不大,可是很好听。那里有时空隧道、太空之旅、模拟世界、太空购物。

“时空隧道”我一这名字就很趣味,时空隧道是一个圆形的管状物,我和姚梦恬一齐手拉手经过了这个恐怖的隧道,里面四周都是红的`、绿的、黄的圆点,把我弄得晕头转向的,人走在里面,就像要栽倒一样,身体好象会不由自主地随着四周的墙壁转动。真趣味呀!虽然仅有短暂的数秒时间,但使我记忆深刻。

然后我们有玩了声波看得见。我和姚梦恬一人甩动绳子,一人扭动按扭。只见那根绳子呈波浪线摆动,噢,原先看不见的超声波就是这样的。这回我可大开眼界,之后我们又玩了好多项目,百闻不如一见,如果,你有时间还是亲自参观一下吧。

今日参观北京科技馆使我增加了许多知识,真是收获多多呀。

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承包是一种商业行为,指的是个人或组织与政府或其他机构签订协议,承担特定项目的经营或管理责任。承包是一种在特定范围内负责管理和经营某项工程或业务的一种行为,它不仅
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对于企业来说,员工的述职报告是了解员工工作情况的重要依据之一。小编整理了一些优秀的述职报告范文,供大家参考和借鉴。转眼间,20xx年一年已过去了,回顾这一年,在
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中班教案是教师在开展中班教育活动时所制定的教学指南和教学计划。这些范文涵盖了不同教学内容和教学形式,希望能给教师们带来一些启示和灵感。幼儿好奇、好问,乐于动手尝
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