通过读后感的写作，可以发现和思考读书带给我们的影响和启示。以下是一些读者对专业书籍的读后感，他们通过写读后感来总结和归纳自己在学习中的体会和收获。
最新寒假读一本书的读后感范文（18篇）篇一
书是人类的朋友；书是知识的源泉；书是给予人类启发的美好物品；书是......书的作用是无穷无尽的。然而，在自己所读过的书中，每个人都有一本自己最喜爱读的书，百读不厌的一书本。有这么一本感人的书让我爱不释手，它就是《青铜葵花》，听我介绍介吧！
最近，我和爸爸妈妈一起阅读了一本名叫《青铜葵花》的书，里面讲述了一位城里女孩葵花和农村孩子青铜一起成长的故事。
在葵花5岁的时候，他的爸爸写生时因为意外而被水淹死，被青铜一家收养了。虽然这个女孩不是青铜父母亲生的，但是他们就把葵花当作自己的孩子一样细心照顾。这个哑巴哥哥也把她当作自己的亲妹妹一样看待，并不怨恨她把属于自己的爱抢走了一部分。青铜的奶奶也是对这个领来的孙女百般疼爱，到了青铜和葵花上学念书的时候，由于家里穷，只能供他们俩其中一个上学。虽然他们兄妹都很渴望念书，然而考虑到家中的状况，青铜选择了让步，让妹妹上学，自己依旧做个放牛儿。
葵花上学的时候没有令父母失望，她虽是他们班年龄最小的，但也是这个班成绩最好的，这令许多老师、家长都十分疼爱这个聪明、可爱的孩子。哪位家长的孩子做错事了，作业写错了，都忍不住拿自己的孩子和葵花做比较，这使班里的孩子们都十分羡慕她。
到了十二岁的时候，葵花和青铜的衣服小了，他们的奶奶就拖着自己年迈的身体到海边去拣些上等的棉花给他们俩做新衣服。葵花也意识到了家中的贫困，几次想对父母说不念书了，可看着妈妈充满希望的脸话到了嘴边又咽了回去。有一次她居然以没考好来说不上学了。为了攒钱给奶奶治病，甚至自己一个人去南方采银杏来卖钱。可天意不随人，到了葵花长大的时候，城市里的人要把葵花接回去，葵花和家人听后都十分不情愿，有几次青铜和葵花都藏了起来，可是考虑到家中的经济状况和葵花的前途，青铜一家人最终含泪把葵花送走了。
读完这本书，我被书中人物不是亲人、胜似亲人的无私的大爱感动了：贫寒的青铜一家只能维持温饱，但是毫不犹豫地收养了失去双亲、孤苦无依的葵花；面临饥荒，一家人连稀饭都喝不上，青铜好不容易逮来野鸭，却忍着饥饿将第一碗鸭汤端给葵花喝；因为贫穷，全家人过年都穿不上新衣服，妈妈将自己舍不得穿的嫁衣改小给葵花穿；为了葵花能够上学，青铜忍痛将自己上学的机会让给了葵花；葵花因为疏忽，导致爸爸视为命根子的茨菰给嘎鱼的鸭子偷吃了，青铜自愿顶罪忍受爸爸残酷的皮鞭……当读到葵花为了攒钱给奶奶治病，偷跑江南拣白果时，我的眼泪止不住地“哗哗”流淌！
《青铜葵花》一书告诉我：人之初，性本善。做人要做善良的人，心中有爱的人。当别人面临困境时，我们要及时伸出援助之手，真诚地帮助他们。世界多一份友爱，便多一分温情在。这就是《青铜葵花》给予我们的启示，也是这部书感人至深的原因吧！
最新寒假读一本书的读后感范文（18篇）篇二
我在无意中看见了掉落在角落的纸页，被皮筋捆成一摞，有字典一般厚。我把这一摞纸页小心翼翼地拿出来，然后如饥似渴地开始在这些纸页上咬文嚼字，纸张很薄，有点类似于那种纸钱，早已泛黄，爸爸恰好从书房出来，看见了我正在看这一摞纸，就说：“孩子，你不知道吧。这是我一个作家朋友的手稿，看看或许对你有益，但是对我来说是毫无用处了。”我低头看看这份手稿，充满了疑虑，于是我带着好奇一口气读完了手稿。
这是看似像是讲述宇宙的猜想并且通过实验得出的结论，其实与其说是一篇精彩的百科知识，不如说是一部杂文，我从作家的语言中读出他并非是想要讲述宇宙，而是要通过宇宙去说明旧社会的封闭与现实生活的低贱。爸爸说：“这份手稿叫《普林(作家朋友的名字)猜想》。”由此看得出，这位热爱写作的人是个想象力十分丰富的先生。
不多说废话，我来谈谈这份手稿。我最喜欢里面的人物，被普林先生描绘得有血有肉，我喜欢柯丽丽，她虽然自尊心很强，但是她拥有探索精神。我们就应该像柯丽丽学习，什么事情都要钻研到底，不可以放弃。就像大海里的礁石一样，无论海浪有多么大，都会坚持地站在那里。
我佩服阿斯达教授的智慧，他研究出了宝藏的根源还挖掘了海底的资源，和他的小组成员去宇宙探索，与外星人交流，使我不得不佩服他的智慧。是啊我们面对困难如果想要迎刃而解就得有智慧，想要有智慧就得多观察多思考。
读完了这本书，思绪连篇……
文章结尾写到：“我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。”
读过本文，深深打动我们的却不仅仅是关于第一本书的“故事”，而是与书有关或由书引发的父子之间、同学之间那浓浓的真挚的情意，是上个世纪二三十年代遥远的乡村荒寒、苍凉的生活境况和作者对生活那份独特的感受。
没有课本的乔元贞考了第一名，说明他是个聪明好学的孩子，父亲以他教师的经验感觉得出，这样的孩子是能成器的，但是“我”拿回那半本书让父亲装订完整时，他哭着对“我”说，他不能再上学了。这样，那半本书或者说父亲为他装订的那本书，就“是他一生惟一的.一本书”了。而“我”后来到条件好一些的学校上学(再后来，“我”读了中学，读了大学，成了诗人)。
而乔元贞这样一个聪明好学的孩子在最需要学习的时候失学了，人生成长的第一个阶梯就这样永远失去了，再加上当地文化、经济的极度贫困和落后，一辈子只能在生存的底线上挣扎，还能有什么发展可言呢?还能有多大“出息”?在这里，我们可以用一句时髦的话概括一下：“知识改变命运”。但是，谁能给“他”以知识呢?这就促使我们更深入的思考了。
总之，作者对那个时代的苦难进行着辛酸的“诉说”，对苦难生活中小伙伴们寄予深切的同情，也让读者从乔元贞的命运中严肃思考着生活与人生。
回想过去，多少孩子因为贫困，从来没有进过校门;多少孩子被迫中途退学;不是因为他们天生愚钝，而是因为他们从小就没有读书的机会。所谓的“出息”似乎只有有钱人家的孩子才可以实现。多少人才被埋没，多少孩子因不能读书而终生落魄。这不能不引起人思考。作者的心情是沉重的，读者的心情也更沉重，更重要的是，今天的学生读到此文，更应好好的想想，你们都是幸运儿!乔元贞的命运如果在今天的孩子身上重现，那简直就是罪过!读书吧，孩子!
最新寒假读一本书的读后感范文（18篇）篇三
“在磨难和历险中成长，见证书籍与爱的力量。”看见这句话，我便买了这本书――《宇宙最后一本书》，我读得废寝忘食，不到一星期便把它看完了。
这本书主要讲的是：为了拯救身患重病的妹妹，12岁的男孩憨头决定赌上自己的性命，力闯重重危险的关卡，去寻找一线生机。最后，通过憨头的努力，妹妹终于脱离了危险。
这本书中我最喜欢的是故事的主人公：憨头。
憨头是个活泼可爱的孩子，他和我一样，喜欢蓝天，无边无际的蓝天；也喜欢长着绿油油青草的大地，只要看见绿草地，就想在上面打个滚儿。大自然给了我们人类无穷的资源，而我们却没有好好地利用它们啊！
跟我不一样的是，憨头在遇到重重危险的时候，有一股百折不挠的精神。为了救出自己的妹妹，他被技安抓进了猴男关，憨头利用穿透塔墩的钢筋一步一步爬下去，最后成功到达地面。又在死寂的只有沙碛的废墟中艰难地跋涉了两个小时，跟粗鲁地猴男巧妙周旋，最后成功逃出了关他们的碉堡。正是因为有这股精神，他才能勇往直前，救出他的妹妹。
暴民虽然烧掉了宇宙最后一本纸质的书，但是真正的书是烧不掉的，因为它深深地刻在了憨头的心里。
最新寒假读一本书的读后感范文（18篇）篇四
人生的趣味，莫过于读书。每个人读书的背后都有一段催人泪下的故事。《我的第一本书》的作者牛汉也不例外，他的第一本书让他难忘终生。
或许他的第一本书并不奇特，也无法令人惊奇，但是其中却包含了浓浓的父爱，人都说父爱如山，却未曾有人把母爱谱写的那样伟大，母爱如水一般淡，淡的足以让人忽略，甚至忘记。牛汉是有童年那美好记忆的，他或许是勤奋爱好书的，虽然对着书上的'“小蚂蚁”不认识，却对那五彩斑斓的世界充满了好奇，他的父亲对他的关心，也不外乎是学习，叫牛汉背书这件事以及挑夜灯补书就足以证明他对牛汉的关心，这种关心是藏而不露的，不仔细感受，是无法晓得的。
学习，你要理解妈妈。”说完，她落寞的走了，我深感愧疚。
毕竟牛汉是懂事的，他从不惹父亲伤心，他也是善良的，把书送给了乔元贞一半，父亲也为了给他做课本，在夜晚的光下为牛汉做书，但他从不把自己的爱表现得过深，他叫牛汉把书从乔元贞那里要回来，却不说自己要干什么，这处细节描写得很好，虽简短却表达了父亲对作者深厚的关爱。
牛汉的童年回忆是美好的，值得回味，而我的童年回忆，虽不美好，却也被我深深藏在心底。因为，那是我心中最美好的母爱，如水，那般沉静无言。
最新寒假读一本书的读后感范文（18篇）篇五
读完这本书，感触颇深。阅读，思考，表达，行动统合起来，对生命质量的升华影响巨大。一直提倡，年轻人必然要踏上自学，自省，自控，自我超越和自我修行的道路上，彼时年轻人基石初定。但反观自己，语言是强大的，行动是苍白的。秋叶大叔的书，让我重新思考这一切，如何高效读书，如何逻辑思考，以后又如何表达和行动，通过阅读，思考，表达，行动，来对自身进行量的突破，质的飞跃。不敢说，这本书，多么重要的影响我，但至少是读书新阶段的开始。不仅如此，秋叶给我我自信和新的方向。记得秋叶说，我不过是读书观世界，思考人性，研究各种营销手法。我不禁一愣，这不是现在自己的生活吗？市场营销专业的大学生，酷爱看书，喜欢思考人性，学的则是营销。可惜的是，自己对各种新型营销手法没有任何研究。虽然学习的是营销专业，但是无论教材还是师资，学的部分是经典，也较系统，到部分思想和知识陈旧，与新兴市场营销有些脱轨，自己没有这样的师傅，也不知如何下手，去潮流接轨。但是在阅读和思考人性方面，我都能取得更大的进步，关于自己专业，希望会不断前进，向秋叶大叔学习。为了看秋叶大叔的这部书，我专门查询了一下大叔的背景简介。关于大叔的成长过程，我不用多说，我可以学到一些东西，但我也知道，每个人都有不一样的成长经历，每一个人的经历都会导致未来不同程度的优势和劣势，所以不必惊羡，也不必自负，保持平衡就好。但还是有几点值得一提：
第一，母亲要求儿时的秋叶坚持认真日记，这一点，奠定了秋叶之后的文字表达能力，思维能力的基础。
第二，秋叶大叔毕业以后的极其丰富的工作经历，对于视野和格局的拓展，综合能力的提升和各种资源的积累，为后来的成功起到了决定性的作用。
第三，意识到互联网和新兴营销手法的强大，并收为己用。善于时间管理和不断学习的秋叶逐步成长为今天的自己，小草长成参天大树。
通过秋叶的成才之道，结合自身的优劣。
第一，体育提升阅读，思维，和写作能力。
第二，多经历和见识，多结交良师益友，这个需要时间。
第三，学好计算机办公软件，研究新型营销手法。向大叔表示感谢：读书观世界，思考人性，研究新型营销手法。
根据自己的分析，秋叶大叔本书的逻辑结构就是：
1、怎样阅读。什么时候读，读什么书，如何步骤去读，如何阅读，等等。
2、阅读与思维。如何建立思考模型，如何与时代商业结合，如何自省自身等。
3、阅读与行动方法。通过读书学习，工作方法论，创业方法论，生活方法论，等等。
永远保持一颗文艺的心，阅读是一个人生命必不可少的一部分。除了这些思悟，真正的学到了很多很实实在在的阅读方法和技能，我会切实的应用，不断优化自己。珍惜生活的每点每滴，生命的每分每秒，用心的聆听，观察，体会，思考和升华，以优化内心世界，从而改变外在世界，最终让自己的生命得到升华。感谢作者的精心创作，感谢秋叶大叔的帮助和指导，谢谢大叔。
最新寒假读一本书的读后感范文（18篇）篇六
利用周末的时间读完了樊登老师的作品——《读懂一本书——樊登读书法》。这本书详细讲解了如何选书、读书、解书和讲书。选书是起点，有可借鉴参考的标准和诀窍；读书和解书是过程，是看明白一本书的关键；讲书是结果，是验证读书效果的有效途径。
相信每一个爱好读书的人都在追求高效读书的方法，我也不例外。但是每次不是被手机吸引，就是边读边忘，合上书根本不知道讲了点啥，浪费时间不说，整个人还备受打击。樊登老师的这本书可以说直击痛点，如剥笋般层层剖析问题，提供解决方案，对我而言犹如拨云见日。
首先要养成阅读的好习惯。读书期间一定要跟手机保持距离，物理上完全分开，眼不见心不烦；大部分人读书喜欢边看边画线，标出认为重要的内容，这期间虽然感受是愉快的，貌似很用功，但真实情况是你的大脑根本没记住，要学会放下笔，专心阅读，过后再回忆书中内容，让大脑运转，使大脑与知识反复摩擦，这样可以加深对知识的理解。
其次是读书前要做好解构工作。所谓解构，就是弄明白这本书着重要解决的问题，接着以问题为导向去了解研究现状、影响及解决方案等。这样读书是有目的且脉络清晰的，不会边看边忘。同时还要学会划重点，对此樊登老师为我们归纳了8条评判标准，分别是：主题的概念被清晰界定；感觉问题很严重的时候；某种解释或者观点令你意外的时候；递进关系；转折关系；不同侧面彰显书籍内在价值的时候；感受到心灵冲击时；奇闻异事。当这些内容出现时，要着重注意。
第三是要不断做大理解力的池子。读书在精不在快，读书的目的不是读完，而是将书中的知识化为己有，转变为自己的能力，但知识到能力是有一个界限的，量变不经过积累进步的过程是很难产生质变的。为高效快速完成到能力的转化只有提升理解力，不断扩大理解力的池子。理解力的池子都应该包含哪些知识呢？樊登老师归纳了7类，分别是逻辑学、心理学、经济学、哲学、国学、管理学和人生经验。
第四是做好知识的反刍。《论语》讲“学而时习之,不亦说乎!”就是教导看完一本书后不要将其束之高阁，要及时温习。樊登老师的方法是过一段时间后，拿出纸和笔，按照自己对这本书的理解绘制脑图（思维导图），对有印象但是回忆不起来的内容可以翻书去找，绘制完成后再通过比对查漏补缺，这样掌握的知识才是牢靠的，才是质变前的有效量变。
最后是通过讲书加深印象。《论语》讲“有朋自远方来,不亦乐乎!”这是教导我们在学习后要把知识分享给自己的亲朋好友。通过讲述不仅可以有效发现自己遗忘的知识，同时听众的提问还可以拓展自己的知识边界，帮助建立知识之间链接，进而形成知识体系。
《读懂一本书》为我们提供了一套行之有效的高效读书法，对讲书的内在价值进行了详尽的阐述。讲书只是形式，推动自己不断进步、传播知识才是目的。借用樊登老师的话，“求知的渴望必将引领我们共同进步，每个人都可以打造属于自己的进步阶梯”。期待每天都是一个全新的自己。
最新寒假读一本书的读后感范文（18篇）篇七
我读的这本书名字叫做《我可以抱你吗，宝贝》。这本书中讲的是人间最伟大的爱—母爱！
本文主要讲了王家的俩个孩子，一个叫王家点点和王家保保。其实，王家点点并不是王家的骨肉，她是从福利院抱来的，长的是斜视、兔唇，非常难看！可是有一天，有个像天使一样的妈妈出现了，她把点点整容成漂亮的小女孩，给了点点无私的爱和幸福的家。
可是不久王家保保降生了，他是一个患有自闭症的小男孩。妈妈为了治好他的病把所有的爱都给了保保。点点开始变得不安、嫉妒，但她还是被妈妈的母爱所感动。保保是一个对眼泪对爱对拥抱、亲人都没有知觉的“星星的孩子”。可妈妈却下定决心要创造一次奇迹，真正的拥抱一次保保，亲耳他叫自己一声妈妈。最终在妈妈爱的努力下，保保在那遥远的星球向着妈妈方向呼喊—“妈妈，抱抱我，抱抱我……”
自从我看完这本书后，我才发现母爱是多么的伟大啊！自那以后每当我看到“妈妈”俩个字的时候，我都会停留片刻。因为这俩个字在我心目中是世界上最美丽的名字。以前我对自己的妈妈很不满意，但看完这本书后，我对自己的妈妈无比的热爱，因为是她哺育了我，给于了我这世界上最无私的爱。如果有一天你“受伤”了，想要找一个既温暖又安全的地方躲起来，我想没有比她的怀抱更完美的地方了。
我们应时刻牢记这伟大的爱。
最新寒假读一本书的读后感范文（18篇）篇八
夕阳洒下一片余晖，光穿过透明的窗子，带着“丁达尔效应”钻进摊在桌面的书页上，照得一行字格外耀眼——“父亲是一本书，做子女的也需要用一生的时间才能读懂。”这一句话轻轻地却又重重地触动了我的心弦，轻得像泛起圈圈水纹的鱼塘，重的像卷起波涛的大海。
我觉得我的父亲不仅仅是一本书，更是一位作得一首好“诗”的诗人。
上个月母亲让我收拾屋子，我在父母房间的书桌上看到一本摊开的有些破旧的笔记本，表面是红褐色的，纸张有些黄旧，本页之间放着一只未盖帽的钢笔，是前年父亲生日我送他的生日礼物。我好奇地拿起本子，想看看父亲写的是什么。
“日期：8月3日，工时：12，日结：200元”；“8月4日，12时，200元”……我一字一句地接着读下去，内容都是一连串的日期和数目，到了第二页则是各种支出账单，“8月2日煤气一罐100元，8月3日新空调1500元，8月12日……”我读完了一整页，有好几笔账单还没记录完，我顿了顿，心想：应该是父亲昨晚突然加班，匆匆离去而来不及补充吧。我坐在那本账本旁，打开台灯，橙黄色的灯光打照在哪原已发黄的书页上，将一个又一个数字烙印在我心底。此刻，窗外的夕阳已拉下帷幕，不见最后一丝余晖，万家灯火通明，我的父亲还未归家，他会在哪呢？他正在做什么呢？他今天顺意吗？望着窗外的车水马龙，我不知道答案也无处寻找答案，转眼间只觉得那一串串生硬的数字就似一句句扣人心弦的委婉的“诗”，它在那里什么也没说，却又淋漓尽致地体现出了一位真实的父亲，体现出父亲的尽责，体现了父亲深沉的爱，体现了父亲的伟大；一句句动人的“诗”，也替父亲手上的老茧说了话，替父亲肩上的担子称了重。
父亲回家了，我看到门外的他坐在餐桌上静静地吃着饭，吃得很香，很满足。平日里少和父亲沟通的我，通过他用青春写下的一首首“散文诗”认识了他，原来不善于流露感情的他，会有这般细腻的心，他就像一本深奥的书，字里行间难易读懂，同时作为“诗人”的他，字里行间让人动容、泪流。
最新寒假读一本书的读后感范文（18篇）篇九
小时候，经常听老人说某个人有知识就说他读的是“砖头厚”的书，当时好生羡慕啊，砖头厚，像字典一样，真了不起。长大后，高中那些练习题书，好多都有砖头厚，但只是技问之学，换言之，就是升学手段，算不得真正意义上的书，应该叫资料。
我读书是有滞后性的，想我欣赏音乐一样，往往是沉淀了有一段时间了，甚至将要淡出人们的视野了，我才开始关注。从《白鹿原》到《平凡的世界》，到《追随三部曲》，到《香港三部曲》，到《台湾人三部曲》，到《秦腔》、《古炉》、《兄弟》等等，每一本书都有砖头厚，再加上许多研究专著和文学史著作，我肚子里的砖头也有一大堆了，如果加上瓦片的话，似乎可以搭一个小棚子了。
每当一本书剩下最后几页的时候，我几乎都不敢读了，就像毕业前几天不敢想毕业的事情一样。合上一本书的时候，心情总是复杂的，我是性情中人，所以总有很多感动和不舍，也常常容易陷入书本所构设的情景，难以自拔。有人说文学研究应该客观一点，但我一直主张有情感的`研究才符合人之常情。
读完一本砖头厚的书，常常像谈了一场轰轰烈烈的恋爱，虽然爱里爱外只有自己一个人，虽然恋爱时只是自己左手牵右手。工作以后，有位同事说我很能自嗨，精神世界无比丰富。是的，这是我的特点，我可以随时随地和自己交往，甚至想想脑子里装的相声段子自己都能把自己逗乐，但也是我的致命弱点，我过于独立的精神世界使我常常在生活中与大家习惯性地保持若即若离的态度，所以至今仍是孤家寡人，没有遇到可以并肩而走的伴侣。
当沉浸书中的时候，我常常是那种忘我的激动。我为自己发现新世界并在新世界的指引下发现新的生活方式，从而立志为追求这种新的生活方式而奋斗终生，这是我的梦想，是我孜孜以求、保持生机和活力的动力源泉。然而，走出文学世界，走出书本，我却发现现实是如此难以忍受，难以仔细品评。这是痛苦的根源，读书害我不浅!
常常想，如果没有读书，没有上那么多年学，也许我也会像很多村里的同龄人那样，在十七八岁左右的时候定一门亲事，二十岁左右的时候结婚然后生子，现在孩子也该上小学了，我们天要考虑的事情呢，不是作家作品、外语考博，也不是国家政策、世界局势，更没有美俄对峙、欧债危机和难民问题。
我会是一个平凡的人，在一个被人遗忘的村子里过着数千年流传下来的农耕生活，当然我也可能进城打工，然后把钱寄回家里，养活老婆孩子，孝敬父母，或者挣钱多了，在外面吃喝嫖赌一点，享受一下放纵欲的快乐。
或许那样是幸福的，但我活得却很糊涂，我完成了传承生命的使命，却没有解决为什么而活着的问题，我的一生只是在原有祖先基础上的叠加，像岩层一样，一层遮盖一层，最后变成最底层的时候，又变成岩浆，随火山或地壳运动再翻上来，或随着时间的推移，沧海桑田，我又成了最上层，但仍旧被人踩在脚下。
我不想在我生命垂暮之年的时候，回首往昔，我过的是数十年如一日的生活，就像电影里演的那样，一个镜头十年后或二十年后，就闪过去了，我希望我的每一天都充满精彩，都值得大写特写，都可以拍成一部惊心动魄的电影。或者我在离去的时候，起码回忆自己是做过一些事情，那些事情对别人理解世界是有帮助的，可以启迪来者少走弯路，多行大道。
以上就是我读书获得的一些皮毛，也是我现在之所以这么大了还不安分的原因。容易实现的那不叫梦想，轻言放弃的那不叫诺言，生活是一颗蛋，从外打破是食物，从内打破才是生命。世界上最富有的人是经历挫折最多的人，最勇敢的人是经历挫折之后重新站起来的人，最成功的人是经历了挫折之后重新站起来继续往前走的人。时间上最可怕的人不是最努力的人，而是明明不用努力就可以过得很好却偏偏靠努力争取更多的人。所以，读书告诉我，要做富有的人，勇敢的人，成功的人，可怕的人。
最新寒假读一本书的读后感范文（18篇）篇十
在放暑假的期间，我在家读了一本一生必读经典dd《天使在人间》，书里主要讲的不是真的有一个天使在人间，而是讲有一些乐于助人称他们为“天使”。
我最记得有一篇是令我最感动的那题目是《助人为快乐之本》，里面讲今天我帮助了一个很可怜的小朋友，他被一块香焦皮给摔倒了，但路过的人不但没有帮助他，而且还取笑他，使他哭的更加伤心。文章中的我看见了，马上走上去扶起他，并且劝他不要伤心了，我送你回家吧!
又有一次我家门口来了一个乞讨的人，他说他很饿想讨点饭吃。但我不但不给他，而且“啪”的一声关了门，没有理睬他。
我现在终于明白了，为什么人们常常都说：帮助别人就等于帮助了自己。以后我一定要向文章中的作者好好学习乐于助人的好习惯。相信我吧，我一定会做到!我相信你们也会做到的。
最新寒假读一本书的读后感范文（18篇）篇十一
《如何阅读一本书》在“初浅的阅读”一节中，作者提出：“头一次面对一本难读的书的时候，从头至尾读完一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。”
这似乎令人有些不理解。读书，不就是为了读懂读通顺吗？怎么对待不懂的不认识的字词都不能停下来查询或是思索的呢？看了作者的分析阐述，你不得不赞同他们的理念。当你读一本书，发现其中有许多疑点，并且时不时地停下来的时候，你一定会感到畏惧，感到烦恼，于是，在你还没将书看完，甚至看到一半的时候，你的读书的兴趣也就荡然无存了，这样你就被这些困难所纠缠所左右。所以，为了让自己多少对这本书有所了解，你就必须义无反顾地读下去，并且学会略过那些读不懂的地方，很快你就能看到你能看懂的内容，这样，当你把这本书读完的时候，至少，你对这本书的内容有了或多或少的了解，这比你什么都不了解，不是要好得多了吗？至少在浏览了一遍之后，你才能决定我是否需要认真的学习；如果自己再次阅读的时候，自己对其中的难点和重点多少有了了解，学习和思考也就有了明确的方向甚至方法了。
所以，“头一次面对一本难读的书的时候，从头至尾读完一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索”，我觉得是非常中肯的阅读建议。
遗憾的是，我们在进行阅读教学中，总会要求学生去注意那些读不懂的地方，并会教导学生，碰到不认识的字，可以去查字典，或是去问他人。可是，结果呢，一节课下来，学生就被纠结在这样的解惑释疑中，浪费了完整阅读的机会，时间过去了，课文内容是什么，学生居然一无所获。这真算得上现代阅读教育的一大弊端了。
好在我不知什么时候，竟然意识到了这种教育方法的弊端。一般的情况下，在我的阅读教学中，便开始注重让学生进行初浅阅读的体验。引入课题后，便会十分重视给予学生完整阅读课文的时间，既不要求他们提问，也不要求他们识字，只是要求他们从头至尾阅读，然后谈谈初读后的收获，或是思想上的认识，或是人物性格的体验，或是好词好句的欣赏都行，一点两点也行，三言两语也可，只要是学生初浅阅读后的真实体验就好。至少在第一课时里，学生对文本有了了解，有了接触，也为进一步学习和思考打下了基础。
正如作者在谈到这个问题时，引入了阅读莎士比亚的戏剧，本来是一件快乐的事情，但是一代代的高中生被逼着一幕一幕的念，一个生字一个生字地查，结果是他们从来就没有真正读过莎士比亚的剧本，等到读到最后的时候，他们已经忘记了开始是什么，也无法洞察全剧的意义了。与其强迫他们接受这种装模作样的做学问的读法，不如鼓励他们一次读完全剧，然后讨论他们在第一次阅读中所收获的东西。只有这样，他们才算做好了接下来仔细又专心研究这个剧本的准备，，因为他们已经有了相当的了解，可以准备再学一点新的东西了。如此，我把初浅的阅读有效地融入到阅读教学中的改革，似乎找到了专家的理论指导了。
这种感觉真好！
最新寒假读一本书的读后感范文（18篇）篇十二
当前，无论学哪一门课程，我都要深上天去学，而不但仅是学一些肤浅的东西。如许，才算真正掌握了这门课程的知识。固然，那本《伊索寓言》我肯定会好好地收藏，它将使我终生受益。小说不但在笔墨和语言气势派头上令读者着迷与陶醉，更以其严谨的布局、饱满的人物形象，深刻的心理形貌，以及引人入胜的恋爱故事，吸引读者步步深入，逐渐进入小说的美妙天下。
小说围绕着班纳特太太怎样把女儿嫁出去的主题展开故事。此中又以二女儿的婚事为主线。男主人公达西富有、高尚但却非常高高傲;二女儿伊丽莎白年老、任性且聪明生动，对达西心存偏见。恋爱在两人之间忽隐忽现、步履维艰，但终于打破了这种狂妄与偏见。小说终极在两人幸福美满的婚姻中落下帷幕。
《狂妄与偏见》是天下上流传最广最久的文学名著之一，是奥斯丁最为众人喜爱的作品。小说的主题是恋爱与婚姻，重要着墨于伊丽莎白和达西，两兽格悬殊，达西总给人狂妄的感觉，伊丽莎白由于听信他人的中伤而对达西存有偏见。在互相来往中，达西爱上了聪明的伊丽莎白，他扬弃家世偏见追求她。而伊丽莎白了解到事实真相，消弭误解后，发明了达西的仁慈与高尚。两人差别的性格正好构成互补，终极他们喜结连理。
寒假期间，我读了一本书是《伊索寓言》，《伊索寓言》是一本富有生存的智慧和想象的魅力，手头正好有一本，我便迫不及待地翻开，先睹为快。
在《伊索寓言》中，险些每一个故事都来自于生存，大部分以动物为主人公，极少部分以神某人做主人公。各个故事都有它的意思。在许多寓言中，我最喜欢的寓言是《狮子和狐狸》。这则寓言的内容是:狐狸讽刺母狮子每胎只生一子，母狮子答复说:“然而是狮子!”。这个故事固然不长，但它带给我的启示却不小。它让我懂得了，事物不在多，而在于精。
当前，无论学哪一门课程，我都要深上天去学，而不但仅是学一些肤浅的东西。如许，才算真正掌握了这门课程的知识。固然，那本《伊索寓言》我肯定会好好地收藏，它将使我终生受益。
如今，我明白了。就像那一则寓言里的狐狸与母狮子一样，就算狐狸一胎生五六个，可见着一头狮子，还不照样得都颔首哈腰、毕恭毕敬的。学习也是一样，如果只是自觉地为了完成作业而完成作业，心不在焉地学习，学那么多到头来还是一无所得。
最新寒假读一本书的读后感范文（18篇）篇十三
今年，我看了一本书叫《森林报》。这本书介绍了一年四季在森林里发生的各种各样事情，作者是俄国的维比安基。
这些事情大多都是关于那些野生动物的，比如说各种各样的鸟类是怎样生活的，他们的巢是怎么做的，遇到老鹰该怎么办等等。我看这本书就是因为这本书里介绍了许多我们这些经常在城市中生活的孩子没有见到过的事情。他们把这本书分成4类：春，夏，秋，冬，每一类都讲了许多种动物在这个季节是怎么生活的'，我觉得非常有趣。
《森林报》这本书，生动地再现森林里发生的任何一种事情，留给我们少年读者一个宽阔的遐想空间。
最新寒假读一本书的读后感范文（18篇）篇十四
书籍是人类进步的阶梯。是的，书可以陶冶人们的思想情操，一部经典好书，可以让人的精神世界吸收养分，从而产生心灵的共鸣。
书读百遍，其义自现。任何一本书都有自身的道理：《鲁滨逊飘流记》给了我很大的感触。18岁的鲁滨逊厌倦了衣食无忧的生活，背井离乡，踏上了朝思暮想的航海之旅，但同时灾难的种子也播下了。接连不断的`风暴将他卷入了万劫不复，孤身一人落入孤岛，可是他并没有自暴自弃，而是祈求上帝的祝福，没向危机低头，同命运抗争。26年来一直在忏悔，最终踏上了还乡之路。作者淋漓尽致地描绘了鲁滨逊有勇有谋，坚持不懈的精神，他这种精神十分令人敬佩，作者告诉了我们不要向命运低头，这本书对我的启示很大，读书如熬粥，讲究“好米，文火”与“耐力”.读书要读好书，它们总是超越时代，历久弥新。读书贵在耐心与细读，心急火燎将一事无成。读书要持之以恒，切不可心血来潮。
书是人类的精神食粮，时刻补充必将受益终身。
最新寒假读一本书的读后感范文（18篇）篇十五
今天，我读了一本书，是查尔斯·金斯利的《水孩子》。
《水孩子》讲的是：在爱尔兰北镇住着一个扫烟囱的孩子——汤姆。他不会读书写字，也不知道他的爸爸妈妈是谁，只是每天被他那狠毒的老板逼着替人家清扫烟囱，所以挨打挨饿是家常便饭。
有一次，汤姆跟着他的老板葛林去约翰爵士府上去扫烟囱，在烟道里走错了路，来到一个小姑娘的家里，可是那里的老保姆觉得汤姆是来头东西的，便派人去追他。汤姆虽然躲过了他们，可是由于找水的时候掉进了水里，变成了一个水孩子。
汤姆为了变成真正的男子汉，就去天外天找他的老板葛林，然后帮助他。在这一路上遇到了许多古怪的事，最后，他终于变成了男子汉。
这本书讲了水孩子从一个调皮的坏孩子变成一个勇敢、聪明、又懂事的好孩子。汤姆正确第面对自己的错误和缺点，不逃避，从点滴小事做起，不断改进与完善自己，终于成为一个男子汉。
在仙女劝说汤姆去找他老板的时候，汤姆本来不想去，可是后来还是去了，并用爱心感动了葛林。在生活中，我们也不要为一点小事斤斤计较，要学会宽容别人。而且不管在什么时候都不能放弃，就咬着牙也要挺过去。
这是一本滋润心田的书，这本书就像精神大餐，这些道理让我深受启发。
最新寒假读一本书的读后感范文（18篇）篇十六
今天，妈妈从图书馆借来了一本吸引我眼球的书，叫：十万个为什么。
我迫不及待得抢了过来，津津有味得看了起来，妈妈笑了，说：“我问你一个题目，回答不出来就不许看哦！”“好！”我胸有成竹得说，“好！提问，植物会睡觉吗？”“啊？你这不是耍我嘛，植物怎么可能会睡觉？”我疑惑得问到，“你手中的书可以为你解答哦！”妈妈笑着说，我立刻翻到目录，哈！找到了！植物是会睡觉的！
我用崇拜的目光看向我手中的科普书：十万个为什么。
这本书真是我的'好帮手！里面的内容充满了神奇，比如吃了沙丁鱼会长寿，吸血鱼的触盘可以粘在其它生物上吸取它的食物――血，在海洋，动物为了生存而互相残杀，在这本书上你可以探索奥秘，刨根问底，再苛刻的问题它都能帮你解决，在这本书中把自然界的种种奥秘都能解开，我爱这本书，它为我解答难题，帮我解开一切奥秘，因为有了它，我的知识便更广阔，人人都称我为“小博士”，我心里甜滋滋的，这可都是科普书：十万个为什么的功劳啊！
读了这本书，我变聪明了；读了这本书，我变“小博士”了；读了这本书，我被别人称赞，啊！这本科普书：十万个为什么――是我的传家秘方！
最新寒假读一本书的读后感范文（18篇）篇十七
时间过得真快，转眼间，寒假又步着冬姑娘的脚步来到我们身边。寒假中，我不仅参加了集训营收获了许多知识，也读了很多书，《震动》便是其中之一。
《震动》这本书讲述了六名性格差异巨大的少男少女，因不同的原因相遇在郊外山坳里。突然，一场大地震爆发了。六个人被困郊外，其中还有三人是大家公认的“坏男孩”，他们缺水缺食又有人受伤，正当陷入绝境的时候，一名叫俞前进的男孩独自冒险回到了镇上，找到了救援人员，最终六人奇迹生还的一件事。
似乎这是一个在别人眼中一个“老掉牙”的故事，但却给予了我最大的启发。
没错，如果我提前告诉你，你还会相信我所说的吗？
这就是我们戴上了“有色眼镜”的结果。“有色眼镜”是在我们为人处世等个个方面不可有的，不要因为一个人从前怎样，而否定他的现在和未来，不要因为他的缺点而忽视他的优点。
我希望我们在今后的生活中，摘下“有色眼镜”，去正确的看待一个人，一个事物，不在抱有一定的成见。也许，你会从此发现你的身边的那些人，原来更好的一面！
最新寒假读一本书的读后感范文（18篇）篇十八
最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象的描述了阿廖沙的悲惨童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父的脾气异常暴躁，只有外祖母最疼他了。外祖父不喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样的恶劣环境下，他却勇敢的翻了过去。其实，阿廖沙的`原型就是高尔基本人了。高尔基借阿廖沙这个人物来描述自已的童年。这令我深深的体会到了当时跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!现在，我们和他相比，我们幸福多了。
整天被父母宠着;每天坐在宽敞明亮的教室中，听老师讲课;回家有大鱼大肉等着，天天吃得饱饱的，想要什么就有什么;想当年，我们还和父母较着劲，还有什么理由不好好学习呢?我禁不住想到自已，我今年十一岁了，当年的高尔基已经走上了独立谋生的道路，想想自已无论做什么事，都要父母帮着做。初中时的军训，我们连一张被子都叠不好，天天要被骂，与阿廖沙比起来，我情何以堪啊!在这本书中，我敬佩善良的外祖母，她如同一盏灯，照亮了阿廖沙的心，让他感觉到他是在世界上的。这又让我想到了一篇课文《将心比心》，如果在生活中能将心比心，就会对老人多一份尊重，对孩子增加一份关爱。
读了《童年》，不仅让我珍惜了这美好的童年，还让我懂得了应该做人和做事。