小学生堆雪人一年级(模板22篇)

时间:2025-01-21 作者:翰墨

优秀作文不仅要有独特的思路和观点,还需要注意文章结构和语言表达的准确性。以下是小编为大家整理的一些经典作文范文,希望能够给大家带来启发和灵感。

小学生堆雪人一年级(模板22篇)篇一

一天早上,爸爸看着窗外下着鹅毛大雪,爸爸就兴奋地说:“我们下去堆雪人好吗?”我说:“好的”。于是,我兴匆匆地戴好帽子,手套,围巾,就跟着爸爸下了楼。

我们用双手把雪围起来堆高,我们用竹笋壳做雪人的鼻子,用树叶做雪人的眼睛,还用圣诞帽戴在雪人的头上,不一会儿栩栩如生的雪人就出现了,我高兴得直拍手。

虽然我的手和脸冻得红通通的,可心里别提有多高兴了,爸爸也像小时候孩子的模样,高兴地哈哈在笑。

小学生堆雪人一年级(模板22篇)篇二

下雪了,我们可以出去堆雪人了。下面是小编为大家精心整理的关于堆雪人的一年级。

作文。

希望能够帮助到你们。

下雪了,下雪了,白色的雪花从天空中慢慢地飘落下来,地上积了许多许多的雪,漂亮极了。

我和哥哥拿了脸盆和水桶到雪地,用扭扣当眼睛、电池当鼻子、红萝卜当嘴巴,堆了一个漂亮的雪孩子。哥哥拿了照相机,很仔细地把我和雪孩子拍了下来。

我和哥哥看着可爱的雪孩子,又唱又跳玩得很开心。

寒假中,我受到好朋友的邀请去他们家玩,在吃完中饭后还要去堆雪人呢!

我在他家度过了一个快乐的下午,中饭刚吃完,“叮叮叮,叮叮叮”门铃响了,原来是她的邻居想和我们一起去打雪仗、堆雪人,于是我们穿上套鞋就出发了,刚下楼我们就看见厚厚的积雪好像堆成了小山我们踩在那又松又软的白雪上,冰冰的、凉凉的,舒服极啦。

我们一边走,一边玩,还不停的用小铲子铲雪,打起了雪仗,后来来到了少年宫的公园里开始堆雪人,我们在地上发现了一个大大的雪球,“把它再堆的大一点儿!”,有人兴奋的说,于是大家都抓起雪把雪球堆大,而我和好朋友章艺云正滚着雪人的头。

滚啊滚,堆啊堆,两个雪球终于堆大了,我们把头安在了雪人身体的上面,接下来就剩眼睛、鼻子和嘴巴了。我们用两片花瓣做成了他的眼睛;用一段有树叶树枝作成了他的鼻子;用一段没有树叶的树枝做成了他的嘴巴。

我们还到了西湖,不过人太多了没法上断桥,但我们还是在边上转了一圈。

冬天虽然寒冷,但美丽而洁白的雪花却赶走了严寒,带来了冬天的快乐与温暖……。

寒冬腊月,大雪纷飞,漫山遍野一片白色,盖住了彩色的大地,给小草盖上了一层棉被,到处白茫茫的,好看极了!

一早,小明、小红、小丽三个好朋友就在雪地上活蹦乱跳,在雪地里奔跑,商量着玩什么呢,最后,三人决定堆雪人,堆一个特别大的雪人。

于是,小红和小丽开始堆雪人圆滚滚的身体。软软的、白白的雪很快成了一个球形。然后,小明拿了一个稍小的雪球,堆在大雪球上,小红和小丽正在想怎么做雪人的五官时,小明又带了一些东西过来。小红小丽便把小明带来的扫把做雪人的手,胡萝卜做雪人的鼻子,两颗黑色的弹珠做雪人的眼睛。终于完成了,漂亮的雪人,在阳光下闪闪发亮。小朋友露出了一个个微笑的脸蛋!

星期天,我一开门,哇,眼前白茫茫一片,下了这么大的雪。太好了,可以堆雪人了。

我和爸爸带着工具一起到院子里堆雪人。我们分了一下工,爸爸先堆雪,我去找一些树枝、石块什么的,用来做雪人。等我找回来时,爸爸已经堆好雪人的身子了。然后,我和爸爸一起堆了个雪球做头,我们一起把它搬起来放在雪人的身子上。哦,雪人的身体总算堆好了。

插着腰,另一只手举在空中,好象在向路人招手。

接下来就做雪人的脸了。我把找来的两块石头做眼睛,一块红砖头做嘴巴,再按上两个耳朵。一个漂亮的雪人做好了,它看上去即可爱又神气,站在雪地里向我微笑着招手问好。看着我的杰作,心里美滋滋的。

这个星期天过的可真有意思!

下雪了,树白了,房子白了,大地白了。小红和小明高兴地跑出来玩堆雪人。

首先把身体滚好,再把头滚好,两只手滚好,再拿胡萝卜当鼻子,铁桶当帽子,煤当眼睛,辣椒当嘴巴,最后把扫把插在手里看起来像雪人扫地。我真想去玩一玩呀!

小学生堆雪人一年级(模板22篇)篇三

冬天的一个早晨,我看见大地都变白了,真美呀!我和小明,小红来到院子里堆了一个可爱的雪人。雪人的眼睛是用小石子做的,鼻子是用胡萝卜做的。我们还把小水桶扣在雪人的头上当帽子。在雪人的左边插上一把笤帚,右边插了一串糖葫芦。

我们围着小雪人又唱又跳,真高兴呀!

小学生堆雪人一年级(模板22篇)篇四

冬天的一个早晨,我看见大地都变白了,真美呀!我和小明,小红来到院子里堆了一个可爱的雪人。雪人的眼睛是用小石子做的`,鼻子是用胡萝卜做的。我们还把小水桶扣在雪人的头上当帽子。在雪人的左边插上一把笤帚,右边插了一串糖葫芦。

我们围着小雪人又唱又跳,真高兴呀!

小学生堆雪人一年级(模板22篇)篇五

星期日的早晨,我起床推开窗向外看。哇!好大的'一场雪。只见外面白茫茫一片,大地仿佛盖上了一层雪白的棉被,显得格外的美丽。

吃过饭,我和小明,小红拿着铲子,小桶和一些堆雪人的材料来到草地上就开始堆雪人。小明和小红先滚了两个有大又圆的雪球,然后把它们垒起来当作身体,再在圆圆的身体旁边加一些雪固定住它。我用手搓了一个小小的雪球,把它放在圆圆的身体上面当作脸。接着把湿润的泥搓成小球按在雪人脸上当作眼睛,把胡萝卜当作鼻子。然后把帽子和围巾分别帮它戴上和围上。最后把扫帚插在雪人的身上。就这样,一个可爱的雪人终于做好了。

我们一边围着雪人欣赏着自己的作品,一边唱着,跳着,高兴极了!

小学生堆雪人一年级(模板22篇)篇六

冬天到了,大雪纷飞,像白色的蝴蝶在翩翩起舞,房屋像一座座白色的城堡,树上的树枝像白色的珊瑚,远处的山峰像一个个披着白色婚纱的仙女。

雪停了,我带着铁锹、铲子来到院子里,就开始堆雪人了。先做一个小雪球,然后把小雪球滚成大雪球作雪人的身子,再做一个稍小的雪球作雪人的头,找两颗纽扣做雪人的眼睛,找一根胡萝卜作雪人的`鼻子,再找两把笤帚作雪人的手,雪人一定很冷吧?再给雪人戴上帽子,一个雪人完成了。

过了几天,太阳出来了,雪人对着我摇摇手,好像在说:“小朋友,再见!明年冬天再相见!”

小学生堆雪人一年级(模板22篇)篇七

我醒了,看见窗外飘着一朵又一朵的雪花,我和哥哥们下楼去玩雪。雪飘在脸上凉冰冰的,雪像芦花一样白,雪像风一样轻。我问哥哥们:“我们玩什么呢?”“我们来堆个小老鼠吧!”表哥说:“对啊,堆个老鼠庆祝鼠年的来临。”

我们都答应了。我们滚雪球,雪球越滚越大。我们把他当作身体,我们再滚个小雪球,当作老鼠的头,我们用鹅卵石当作老鼠的眼睛。经过我们的一番努力,小老鼠终于做成了!

冬天下雪,不亦乐乎;雪是白的,不亦说乎;我们一起堆雪人,不亦快乐乎!

小学生堆雪人一年级(模板22篇)篇八

今天,天空下起了大雪。小伙伴们建议堆雪人,四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起,不一会,雪人的上半身就堆成了。小明抱着一个又圆又大的雪球,放在快要堆好的雪人的脖子上,这时我们齐声喊起来:“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯,只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦,胡萝卜插在雪人的鼻子上。其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上,再把一个桶盖到雪人头上,我们就大功告成了,大家看了都开心地笑了!

小学生堆雪人一年级(模板22篇)篇九

下面是小编收集整理的一年级堆雪人作文,希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!

今天,我早早的起了床大开窗户一看,呀!天空下起了鹅毛大雪,大地就像铺了一场白色毯。

我来到楼下叫小伙伴一起堆雪人,我们先去找铲子扫帚,木棍,水桶,胡罗卜和一块布,我先做一个大一点的雪球,再滚啊滚啊终于滚药我滚成大雪球了,我打算用这个做头。头做好了我们就开始做身子,小伙伴把雪扫过来我就用铲子把雪铲到一个地方,渐渐的雪越来越多,我也铲累了。终于把雪人身做好了,我和小伙伴齐心协力把大雪球给抬了上去。再把胡萝卜插到雪人头上做鼻子,把石头放在眼睛位置,再带上水桶围上围巾,把扫帚,木棍插好,雪人就做好了。

虽然今天我们很累了,但是一看到我们的作品,我们开心的笑了。

冬天来了,雪下得很大,小刚、小明、小红、小白、小东,一起来到公园堆雪人。小刚滚了一个大雪球做雪人的身体,小明滚了一个小雪球做雪人的头,小红拿了两个瓶盖来当雪人的眼睛,小白拿来一个红萝卜当雪人的鼻子。小东把多余的雪拍掉,雪人做好了。雪人白白胖胖的,笑眯眯地站在地上,观看着冬天的美景。

小朋友们又打起了雪仗,来庆祝雪人的生日,大家玩得大汗淋漓,开心极了。

早上,雪停了,我飞快地跑出门外,去院子里堆雪人。

我们先做雪人的头,再做雪人的身子。

我想把雪人抱起来,可雪人太重了,我用力一搬,不小心滑倒,摔了个四脚朝天,逗的大家哈哈大笑。我和小伙伴们费了九牛二虎之力才将雪人的头搬起来放在他的身子上。

接着,我们做出了雪人的鼻子、手、眼睛。大家围着雪人唱呀,跳呀,真开心!

一个冬天的晚上,天空飘起了鹅毛大雪。

第二天早上,小白兔可可打开门窗一看,大叫起来:“呀!好大的雪啊!”她心里想:如果叫上小松鼠嘟嘟去堆雪人,那一定很好玩。小白兔连忙给小松鼠打电话,约好去堆雪人。

他们穿好棉衣,围上围巾,套好手套出发了。外面好美啊!到处一片雪白。小白兔可可和小松鼠嘟嘟带着工具来到了一块空地上,开始堆雪人了。他们先滚好两个圆滚滚的大雪球,做雪人的头和身子。然后用胡萝卜做鼻子,用小石子做眼睛,用树枝做手臂。最后给雪人带上一顶帽子和一条围巾。

雪人堆好了,小白兔可可和小松鼠嘟嘟围着可爱的雪人在雪地上跳起舞来,他们玩得可高兴了。

一天,天上下起了鹅毛大雪,树枝上都白了。

同学们在雪地上玩,有的打雪仗,有的在堆雪人,还有的在滑雪。小明和小红在雪地里堆雪人,他们先把雪堆起来,做雪人的身体;再滚来雪球,做雪人的头;再找来两个石子,做它的`眼睛;最后拿来一个小水桶扣在雪人的头上,做它的帽子;小红拿来一根胡萝卜插在雪人的脸上,做它的鼻子;小明拿来笤帚插在雪人的手上,做它的武器。

看!一个漂亮的雪人就这样诞生了。

洁白的雪花纷纷扬扬地下了半天。山啊、树啊、地面啊、屋顶啊全都是白色的。我准备的一个雪人。

于是,我喊来了哥哥开始干了起来。我先拿起一团雪,并用手捏成一个小球。然后把它放在地上滚,可是?我滚了好长时间,雪球才滚了拳头那么大,我有些泄气啦。这时我想起妈妈常对我说的话:"干任何事都要有恒心,坚持到底就是胜利。”想着,想着,好像有一股力量跑到了我的身上,于是我又开滚起来……雪人的头终于滚好了,我把它往哥哥堆的身体上一按。接下来该做雪人的眼睛和鼻子了,我回家找了两个扣子当眼睛,胡萝卜当了它的鼻子,哥哥最后给它画了个微笑的大嘴巴,我把帽子戴到了雪人头上。一个神气活现的雪人完成了。哥哥和我都很累了,可是望着雪人的笑脸,我们高兴地又蹦又跳。

这真是快乐的一天啊!

小学生堆雪人一年级(模板22篇)篇十

冬天来了,雪下得很大,小刚、小明、小红、小白、小东,一起来到公园堆雪人。小刚滚了一个大雪球做雪人的身体,小明滚了一个小雪球做雪人的头,小红拿了两个瓶盖来当雪人的眼睛,小白拿来一个红萝卜当雪人的鼻子。小东把多余的雪拍掉,雪人做好了。雪人白白胖胖的,笑眯眯地站在地上,观看着冬天的美景。

小朋友们又打起了雪仗,来庆祝雪人的生日,大家玩得大汗淋漓,开心极了。

小学生堆雪人一年级(模板22篇)篇十一

今天因为有公开课,所以,第二节语文课我们就开始了公开课,教室里坐着四个老师,同学们都非常认真地在听课。

今天主要讲了三个内容,第一个是劳动最光荣,第二个是用词语卡片找朋友,第三个是朗读小母鸡种稻子,我都学会了。

期间有一位同学在公开课上搞小动作,被老师发现了,老师批评了他后继续讲课。我认为这个同学做得不对,上课应该认真听讲。

下课后,因为我回答了问题,我得了两分。

小学生堆雪人一年级(模板22篇)篇十二

在我的家乡——天水秦安,有很多很多的大山,满山遍野的野花散发出淡淡的清香,山脚下清澈的小溪里有许多可爱的小蝌蚪。

这天中午,艳阳高照,我和鹏龙哥哥一起到小溪里抓蝌蚪。小蝌蚪身着黑色外套,有的小蝌蚪摆动着它们的小尾巴在小溪里快乐的游来游去,还有的小蝌蚪聚在一起好象在专心的开大会,讨论将来长出腿的快乐和失去尾巴的痛苦。

哥哥抓蝌蚪的水平可高了,但跟我比起来还差远了!哥哥摘了一片水草叶,把它卷成圆锥状,一舀一个,一舀一个……我呢?瞄准一群蝌蚪,双手一捧,一下子就能抓到好几只,比哥哥可快多了。

回到家里,我们在房子后面挖了一个小坑,里面铺上了一层塑料,再倒满清水,把蝌蚪放进小坑里养了起来。为了防止小蝌蚪被小鸟吃掉,我特意站在旁边带着自制的弓箭为它们站岗放哨。

小学生堆雪人一年级(模板22篇)篇十三

尊敬的学校领导:

您好!

我叫......,12岁,性格活泼,开朗自信,是一个不轻易服输的人。小学六年的学习,一直担任班长职务,使我树立了正确的人生观,形成了热情、上进、不屈不挠的性格和诚实、守信、有责任心、有爱心的人生信条。在校六年期间,我尊敬老师,团结同学,积极参加各种社会实践活动,通过不懈的努力,取得了不错成绩,获得了老师的好评和肯定。在莘莘学子中,我并非最好,却深知学习永无止境。即将小学毕业,我带着十分的真诚,怀着执着希望来参加贵校的.初中招生,请您给予我这次机会,我要在新的起点,以新的姿态展现新的风貌,书写新的记录,创造新的成绩,我的自信,来自我的能力,您的鼓励,我的希望寄托于您的慧眼。我一定会珍惜这一宝贵的机会,在贵校努力学习。(后附个人简历)。

祝工作顺利!

小学生堆雪人一年级(模板22篇)篇十四

星期天早上,小芳走到外面就看见地面上已经积了一层厚厚的雪了,房子戴上了雪白的厚帽子,大树披上了银装,到处一片洁白。小芳高兴极了,心想:终于可以堆雪人了!

她飞快地穿好衣服,跑到院子里。正好碰到几个小伙伴,小芳就问:“我们一起堆雪人好吗?”大家异口同声地回答:“好啊!”她们先在雪地上滚了一大一小两个雪球,大的做雪人的身子,小的做雪人的头。小芳又找来两根树枝插在身体的两边,这样雪人就有手了。兰兰也找来了两粒黑钮扣,按在雪人的头上,这样雪人就有了一双乌溜溜的眼睛。小芳还找来一根红红的胡萝卜,插在脸的中央,哈哈,雪人的鼻子也有了。咦,雪人的脑袋上没有头发,会不会冻得感冒呢?小芳灵机一动,跑回家拿来水桶,扣在雪人的头顶上,做成了一顶帽子,这样,它就不会冷了。一个可爱的雪人堆好了,她俩看着这个雪人,心里乐开了花!

这个寒冷的冬天有了雪人的陪伴,一定会更快乐哟!

冬天到了,冬天到了,大地盖上了厚厚的棉被,大树披上了白色的袍子,向阳小学也穿上了银装。

整个世界都变得迷迷茫茫的,美不胜收。“丁零零”下课了,同学们欢呼着,连蹦带跳冲进纷飞的大雪中。他们准备堆一个大雪人。小刚和小明拿着铲子铲雪,小亮负责堆雪球,不一会儿,他们就堆了一大一小两个雪球,把它们当成雪人的身子和脑袋。小红负责打扮雪人,她用两个黑纽扣当雪人的眼睛,胡萝卜做雪人的鼻子,两根小树枝做雪人的手,最后把水桶扣在雪人的头上当帽子。

瞧!一个活灵活现的小雪人诞生了。它微笑地站在雪中,挺胸凸肚,多神气呀!雪还在纷纷扬扬地下着,但同学们却围着雪人开心地唱着、跳着高兴极了!

寒假的早上,小红、小明和小军开始堆雪人。小红和小明戴着帽子,三个小伙伴都穿着棉袄、棉裤,还有皮靴。他们用手滚了一个圆身体,再帮圆身体旁加了一点雪,雪人的身体做好了。小红回家拿来围巾、红豆、胡萝卜、菜篓子,小军又滚了一个圆头,把圆头放在圆身体上,把红豆按在雪人的脸上,当作眼睛;用胡萝卜当作鼻子;菜篓子当作帽子,并且还给雪人围上围巾,雪人做好了。许多小鸟飞来了,他们很高兴,嘴里唱着:“下雪天,堆雪人,你追着我,我追着你,围着雪人团团转,多么开心!”

冬天的一个早晨,我看见大地都变白了,真美呀!我和小明,小红来到院子里堆了一个可爱的雪人。雪人的眼睛是用小石子做的,鼻子是用胡萝卜做的。我们还把小水桶扣在雪人的头上当帽子。在雪人的左边插上一把笤帚,右边插了一串糖葫芦。我们围着小雪人又唱又跳,真高兴呀!

他跑出去,先把雪铲到一堆,像一个小山丘似的,当雪人的身子,然后”哼唧哼唧“地滚了一个小雪球,做雪人的头。接着,小明”蹬蹬蹬蹬“地跑回家,拿了两颗圆溜溜的黑纽扣和一根长长的胡萝卜。他把纽扣安在雪人的脑袋上当眼睛,用胡萝卜做雪人的鼻子。怕雪人着凉,小明还细心地给它折了一顶雪白的纸帽子呢!瞧,一个傻傻的、憨态可掬的雪人就堆好了。小明围着雪人又唱又跳,开心极了!

今天,天空下起了大雪。小伙伴们建议堆雪人,四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起,不一会,雪人的上半身就堆成了。小明抱着一个又圆又大的雪球,放在快要堆好的雪人的脖子上,这时我们齐声喊起来:“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯,只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦,胡萝卜插在雪人的鼻子上。

其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上,再把一个桶盖到雪人头上,我们就大功告成了,大家看了都开心地笑了!

昨天晚上,整整下了一夜的雪,地上积了一层厚厚的雪花,象给大地盖上白色的被子。天亮了,雪停了,雪地上成了小朋友们的游乐场。有的打雪仗,有的堆雪人……瞧,小明和红红正在玩堆雪人的游戏。小明先堆了一个大雪球当雪人的身子,再堆一个小雪球当雪人的头。红红找来了围巾、帽子、扫把、还有一串糖葫芦……,把雪人打扮了一番。远远看去,小雪人正咧着嘴笑呢,真是可爱极了!

一天,天上下起了鹅毛大雪,树枝上都白了。

同学们在雪地上玩,有的打雪仗,有的在堆雪人,还有的在滑雪。小明和小红在雪地里堆雪人,他们先把雪堆起来,做雪人的身体;再滚来雪球,做雪人的头;再找来两个石子,做它的眼睛;最后拿来一个小水桶扣在雪人的头上,做它的帽子;小红拿来一根胡萝卜插在雪人的脸上,做它的鼻子;小明拿来笤帚插在雪人的手上,做它的武器。

看!一个漂亮的雪人就这样诞生了。

小学生堆雪人一年级(模板22篇)篇十五

公元2225年,我和铁皮发明了两艘飞船。公司派我们去宇宙中探索玛雅星的毁灭之谜。我们乘着飞船准备出发。“一号舱一切正常。”我的帮手瓦力告诉我。“出发喽!”开始还一切正常,后来,磁盘失控了,屏幕上显示,附近有强力磁场,无法正常运行。

突然,一个黑洞把我们都吸了进去。我醒来之后,发现屏幕上写着:地球东汉时期,公元83年。难道黑洞改变了时间?我和都大吃一惊,忽然我们听到一个声音:“星星在动,可不是在乱动。”是张衡。小张衡很快和我们成了好朋友,我们还帮他想怎么做地动仪。不久,张衡发现陨石如果撞上地球,后果将不堪设想。于是,我们告别了小张衡,我用飞船上的所有炮弹击碎了陨石。铁皮说:“这场流星雨肯定很壮观。”一道金光,我们回来了。公元2225年,看到了张衡写的《梦幻般的流星雨》。铁皮愤愤不平地说:“怎么没有我们?”“也许说了也没有人信吧!”我说。

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小学生堆雪人一年级(模板22篇)篇十六

九月一日,是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天,从这天开始你就是一名小学生了,你将在浩瀚的学海里,漫漫地遨游,如饥似渴地汲取知识的养分,不断充实自己,九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下。小学是人生获得知识的最佳时期,也是打基础的关键时期。希望你勤奋刻苦,顽强拼搏,将学习变成喜欢的'事情、快乐的事情,爱学习、会学习、好学习。

为此,妈妈(爸爸)想给你提几个要求:一是要养成良好的学习习惯。二是要养成良好的生活习惯。三是要养成良好的日常行为规范。

我也深深地懂得,再好的幼苗,如果没有辛勤的园丁以及适合幼苗成长的培植方法,也是枉然。孩子的成长,需要社会、学校、家庭多种养分,而老师是孩子成长的工程师,希望你们善于发现孩子的闪光点,培养孩子的学习兴趣,因人施教,因材施教,为孩子成长点燃指明灯。

希望你---我亲爱的宝贝,尽快适应小学的生活,在老师们的培养教育下成为一名合格的小学生,成为一名品学兼优的好学生,成为一名对社会有用的人才。

小学生堆雪人一年级(模板22篇)篇十七

今天,我早早的起了床大开窗户一看,呀!天空下起了鹅毛大雪,大地就像铺了一场白色毯。

我来到楼下叫小伙伴一起堆雪人,我们先去找铲子扫帚,木棍,水桶,胡罗卜和一块布,我先做一个大一点的雪球,再滚啊滚啊终于滚药我滚成大雪球了,我打算用这个做头。头做好了我们就开始做身子,小伙伴把雪扫过来我就用铲子把雪铲到一个地方,渐渐的雪越来越多,我也铲累了。终于把雪人身做好了,我和小伙伴齐心协力把大雪球给抬了上去。再把胡萝卜插到雪人头上做鼻子,把石头放在眼睛位置,再带上水桶围上围巾,把扫帚,木棍插好,雪人就做好了。

虽然今天我们很累了,但是一看到我们的作品,我们开心的笑了。

小学生堆雪人一年级(模板22篇)篇十八

尊敬的贵校领导:

xxxx三位同学于20xx年9月同时进入我校学习,现为我校六年级学生,她们性格开朗、学习态度端正、尊敬师长、团结同学、成绩优异。学习上始终保持着谦虚、勤学好问的良好作风。求知欲强,对新知识新事物有较高的领悟接受能力。在各任课老师中综合评价较高,是有口皆碑的好孩子。

她们组织领导能力强,凝聚力,感召力高,始终是老师的得力助手,在同学中较有威信。她们兴趣爱好广泛,喜爱阅读,知识面较宽。

王xx、张xx、黄xx三位同学具有优秀的综合素质和道德品质,是品德、智、体、美、劳、全面发展的好学生。望贵校能综合考虑我校建议,准许王xx、张xx、黄xx三位同学参加贵校面试,给予她们一个发挥才能、证明自己的机会。

此致

敬礼!

日期:xx年xx月xx日

小学生堆雪人一年级(模板22篇)篇十九

尊敬的老师您好!

女儿武路鸣已在求实小学幸福快乐的度过了一个半学期,在这期间,很感谢学校为培养孩子的读书习惯而做的方方面面的工作。

我和孩子的爸爸都是学中文的,由于工作的原因,孩子从小接触书的机会相对多一些,孩子读幼儿园以前,我与她的爸爸还有孩子的爷爷坚持每天给孩子读故事,她也从小喜爱读书。

上幼儿园后后,在朋友的推荐下,我为她每年订幼儿画报,每月新书到来的时侯也是她最快乐的时候。

随着她识字能力的增加,孩子对书的渴求更加强烈。

我在开封市图书馆为她办了借书证,周末时,常带她去图书馆读书,那里安静的读书氛围对孩子的成长很有帮助。

在老师的推荐下,三毛书城也是孩子周末常去的地方,有时因工作忙实在脱不开身带她去看书,孩子会难过好长时间。

在我们的'家以及在单位的住处都有书架,办公室也有很多的书,我们每一个生活的地方都为孩子准备了她喜爱的书籍,书是孩子成长过程中无处不在的朋友,指引着孩子更健康地向前发展。

我们更喜欢和孩子一起分享读书过程当中的点点滴滴的喜悦。

晚上的灯光下,一家三口各自拿着自己喜欢的书读也成为我们家最美,最温馨的画面。

小学生堆雪人一年级(模板22篇)篇二十

下雪了!下雪了!

小明、小光、铁头欢蹦活跳的来到广场上。小明说:“咱们堆雪人吧!”小伙伴们异口同声的答应了。小明说:“我用雪块儿做雪人的肚子。”小光说:“我来做雪人圆鼓鼓的脸蛋。”铁头说:“那我来找雪人的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、胳膊、扣子。”不一会儿,雪人的头、肚子、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、胳膊、扣子都准备好了。几个小伙伴把自己做的东西拿过来,按照顺序组合在一起,一个美丽的雪人就做好了。

雪人看着小伙伴们欢快的在广场上嬉戏玩耍。

小学生堆雪人一年级(模板22篇)篇二十一

今天我们班上了一节语文的公开课,有好多老师来听这节课。

第一个是徐嘉憶来背诵她和妈妈作的一首诗。第二个是我,我在我们班里当小老师,是被老师选出来的,我感觉很光荣,让我教大家《家》这篇课文。第三个是胡子轩来教大家生字。最后老师叫了五个人来教大家怎样读好句子,我讲的是第四句。讲完了以后,大家一起边听着音乐边读课文。我很开心,大家也很开心。我感觉这节公开课真有意思。

小学生堆雪人一年级(模板22篇)篇二十二

房顶上有好多的积雪,爷爷说:”我们一起来堆雪人吧”。

爷爷用铁锹把雪铲成一个小山的样子,作为雪人的身体,我先包了一个小雪球,接着在雪上慢慢的滚,让雪球慢慢地变大,放在雪堆上做为雪人的头。用什么做雪人的眼睛和鼻子呢?真是难为人啊!

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学期计划是一个不断调整和完善的过程,我们可以在实践中进行反思和调整,提高计划的可行性和适应性。以下是小编为大家整理的学期计划范文,供大家参考和借鉴,一起来看看吧
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心得体会的写作可以帮助我们更好地与他人分享自己的经验和感悟,促进交流和学习。通过总结,我发现自己在某些方面存在不足和需要改进的地方。下一步,我将努力弥补这些不足
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撰写申请书的过程中,我们可以回顾自己的过去经历,反思自己的成长和取得的成就,从而更好地展示自己的优势。不要忽视更多申请书的力量,以下范文或许能给你提供一些灵感和
检讨书是一种自省的方式,它能帮助我们审视自己的行为,发现问题并加以解决。小编为大家整理了几篇优秀的检讨书范文,希望对大家的写作有所帮助。尊敬的领导:你好!我本月
合同协议是权益保护的一种方式,双方在签署之前应明确自己的权益要求。掌握一些常见合同协议的范本可以提升撰写合同协议的技巧和水平。协议人:____________厂
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心得体会是通过文字表达对过去的反思和对未来的期许,是一种个人成长的见证和记录。心得体会范文5:通过写下自己的心得体会,我发现自己的思维更加清晰,对问题的认识更加
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思想是自由的,它不受时间、空间和地域的限制,可以超越现实,开阔人们的视野。思想是人类智慧的结晶和心灵的表达。思想的表达要注重结构的合理性和主题的明确性,以使文章
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合同协议是一种法律文件,用于双方或多方之间明确约定权责关系和权益保障。-以下是小编为大家收集的合同协议范文,仅供参考,希望能帮助到大家。甲方:乙方:甲乙双方经
对所经历的事情进行总结,可以让我们更好地理解自己的内心感受和外在表现。接下来,请大家一起阅读一些具有启示意义的心得体会,共同提高。第一段:引言(引出护理操作视频
毕业生一直是社会的中坚力量,他们是推动社会进步的希望。毕业是勇气的见证,是我们告别学校时坚定步履向前迈进的自信展示。几年的大学学习生活即将走进尾声,以下是我作为
通过写心得体会,我们可以把握自己的成长轨迹,发现自己的不足并努力改进。接下来是一些心得体会范文,希望能对大家有所启发和帮助。无聊的暑假里,我花了整整一个月的时间
写培训心得体会需要我们用简明扼要的语言,准确地表达自己的观点和思考。在这里,我们分享一些写作培训心得体会的经验和技巧,希望对大家的写作有所帮助。在团队培训过程中
合同协议的签订应当遵循公平、诚实和信任的原则,以确保合作的可持续性。合同协议范文提供了一种示范和借鉴,帮助我们学习如何编写合同。甲方(赠与方):
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转让合同的内容一般包括双方当事人的身份信息、转让的具体资产、转让的条件和义务等方面的内容。在起草转让合同时,以下范文可以帮助您明确自己的写作思路和表达方式。
月工作总结是一种重要的工作习惯,它可以帮助我们不断提高自己的工作能力。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大家参考和学习。在即将过去的—月,我在公司领导和搭
自我鉴定是一个理性思考和自我反省的过程,通过它我们可以更好地了解自己,提高自我认知和发展潜能。在下面,我们为大家推荐了一些精选的自我鉴定范文,希望能帮助大家更好
写自查报告时,我们需要全面客观地评价自己的表现,既要准确反映问题,又要积极寻找解决办法,达到自我完善的目标。看完以下的自查报告范文,我们一起来总结和分析其中的优