每一次的心得体会都是一次宝贵的学习机会，可以帮助我们更好地发现自己的优点和不足。小编为大家准备了一些心得体会的范文，希望能给大家提供一些写作思路和参考。
水浒传第二十六回心得（汇总13篇）篇一
回顾《水浒传》二十六回，我深感其中蕴含着丰富的人性光辉与黑暗。这一回，人物的命运多舛，阴谋诡计层出不穷，展示了人性的可悲与可喜，情感的脆弱与坚韧。在这个回合中，我看到了悲壮的英雄，革命的精神，也看到了由于个人私欲所带来的背叛和自私。通过对这些情节的品味，我深感自己的人生观和价值观得到了升华，更加坚定了自己在人生道路上的追求。
首先，面对命运的挑战，人物们展现出了他们的坚强与英勇。例如，第一回中，武松为替父报仇，斗胆捉拿了大虫武大郎，展现出了追求正义与家族责任的英雄形象。这种英雄主义精神令我深受鼓舞，它告诉我，在面对困难和危险时，不能退缩，应该勇敢地去面对，勇往直前，始终坚守自己的信念。
其次，书中的一些角色的背叛和自私行为，使我对人性的黑暗一面有了更深入的认识。例如，高俅为了达到自己的政治目的，不择手段地迫害武松的家人，这种自私和无情的行为令人心寒。这让我明白，社会中存在着各种各样的人，有人追求着正义与道德，也有人沉溺于私欲和利益。这种对比教会了我要警惕那些只看重个人利益的人，并时刻提醒自己不要迷失于欲望与功利之中。
其三，书中激烈的斗争与血腥的战斗也让我深感现实生活中的社会压迫与个体反抗之间的矛盾。在这个回合中，杜迁的反抗和开创新生活的决心令我钦佩不已。他以接受了复仇的人生道路而成为英雄，告诉了我任何个体只有敢于反抗和奋斗，才能够展现自己的价值。因此，我决定要勇敢地面对自己的困境，用行动去改变自己的命运。
最后，作为一部骨子里带有爱国精神的作品，《水浒传》二十六回呼唤着大家对国家和社会责任的关注。这个回合中，对于国家和家族的责任感一直贯穿始终。杜迁拯救宋朝的决心，武松为替父报仇而奋斗，这些英雄形象让我明白自己作为一个社会成员，应该肩负起属于自己的责任，为社会、为国家贡献自己的力量。这让我深深体会到，只有发扬个人的优秀品质，肩负起属于自己的职责和责任，才能够为国家和社会的繁荣稳定做出贡献。
通过对《水浒传》二十六回的细细品味，我领悟到成为一个堂堂正正的人需要坚持正义，面对困难和危险时要勇往直前；我们要保持对社会黑暗面的认识，并提醒自己要远离个人私欲；我们要理解，在现实生活中，社会中存在着各种各样的矛盾，只有敢于反抗和奋斗才能够改变自己的命运；最重要的是，我们要认识到自己作为社会成员，肩负起属于自己的责任，努力为国家和社会做出贡献。相信这些经历和体会将会成为我人生道路上的动力，指导我在困境中前行。
水浒传第二十六回心得（汇总13篇）篇二
红岩是中国著名作家巴金的长篇小说之一，讲述了一群爱国青年在抗日战争期间，投身到了热血澎湃的革命斗争中。其中，第二十六章给我留下了深刻的印象，这一章描述了红岩的学生兵参加战斗的情景。通过对这一章的阅读和思考，我深深感受到了红色精神的力量和学生兵的成长。下面我将从主题、人物形象、情节设置、语言运用和心得体会等几个方面展开，来谈谈我对红岩第二十六章的心得体会。
首先，红岩第二十六章的主题是青年学生兵的成长与成才。故事以红岩学校的学生兵们参加镇江战役的情景为背景，在战斗中，各自的性格、信仰和责任感都得到了深化。通过战斗，这些少年们从幼稚的学生变成了英勇的战士，他们燃烧的革命斗志和为国家、为人民的责任感让人感到震撼和钦佩。正是这种成长与成才的主题，塑造了小说的艺术形象，给人留下了深刻而难以忘怀的印象。
其次，小说中的人物形象也为读者展现了学生兵们的个性与命运。作者通过描写各种性格迥异的学生兵，展示了他们的优点与缺点，这些形象多样化的人物个性给人以强烈的触动。例如，章秀芳是一个有着坚强毅力的女学生兵，她在战斗中不怕死，不怕困难，坚决地向敌人进军；而高木则是一个身心疲惫，意志薄弱的学生兵，他在战斗中经历了种种的挣扎和考验，但最终还是选择了坚持。这些人物形象的刻画让读者更真切地感受到了学生兵们的崇高与伟大。
此外，小说中的情节设置也是这一章节的亮点之一。小说通过描写学生兵们在战斗中的艰辛和磨砺，营造出紧张而动人的氛围。在红岩学校的战壕里，学生兵们面对着满眼的死亡与残酷，他们秉着对祖国深深的热爱和崇高的使命感，展示了无所畏惧的英勇与坚韧的品质。这些情节设计的精妙性和紧凑性，给人留下了深刻的印象，让人无法忽视学生兵们在战斗中表现出的坚强与顽强。
此外，巴金在这一章的语言运用也值得我们赞美。他以细腻而犀利的笔触，将学生兵们在战火中的艰辛和热血的情感展现得淋漓尽致。字里行间充满了对祖国的热爱和对革命理想的坚定追求。在描写战斗的过程中，作者没有刻意渲染场面的壮观和恐怖，而是着重展现学生兵们内心的变化和成长。这种语言运用使得小说更具真实感和感染力，给读者带来强烈的思考和共鸣。
最后，通过阅读红岩第二十六章，我收获颇多。这一章通过学生兵们在战争中的奋斗和成长，向我们展示了一个革命英雄的形象，并让我们反思了当今社会和我们自身面临的困境。所有学生兵们的付出和牺牲，让我明白了责任感和使命感的重要性，也激发了我对祖国的热爱和对人民的关怀。我认识到，每个人都应该在自己的岗位上发挥自己的力量，为国家和人民的幸福贡献自己的一份力量。
总之，红岩第二十六章从多个方面塑造了学生兵们的形象和命运，并通过战斗的情节和语言的运用使得小说更加生动和感人。在这一章中，我们可以感受到红色精神的力量和学生兵们的成长，同时也让我们思考了自己的责任和使命。通过对这一章的深入阅读和思考，我收获了很多，这将对我的人生和成长产生深远的影响。
水浒传第二十六回心得（汇总13篇）篇三
作为十八世纪中国文学的代表作品，《红楼梦》每一回都充满了深刻的思想。第二十六回是《红楼梦》中的一回，它揭示了人性中的一些弱点和缺陷。在进一步了解这一回之前，我们需要先了解一下它的背景和情节。这一回主要讲述了贾宝玉对秦可卿的怀疑和之后的调查过程，最终导致秦可卿威胁自杀。通过整个故事的展现，可以让我们在思想上有一些新的体会。
第一段：人性弱点的描绘。
在第二十六回中，贾宝玉失去了对秦可卿的信任。他从柴进口中获得消息，称秦可卿曾经拿走了宝玉的画像并送给了尤二姐。这导致了宝玉对秦可卿的怀疑。他开始调查，但是发现很难找到确凿的证据。这个情节向我们展现了人性的的弱点，即容易受到疑虑和怀疑。我们常常会在生活中盲目地相信某个人，但是只要有了一丝疑虑，我们就开始努力寻找证据去证明疑虑的真实性。这对人的心理造成了很大的负担。
第二段：真实的情感危机。
当揭示真相后，秦可卿开始威胁自杀。她直接告诉宝玉，如果她真的死了，那么所有的罪过都应该归咎于宝玉。这展现了真实的情感危机。当我们受到打击或真相被揭示时，可能会觉得我们的生活失去了意义，发生情感崩溃。秦可卿这个角色的表现提醒我们不要把我们的情感附着在任何一个人或阶级身上，这样会给自己带来更大的痛苦。
第三段：重要的道德责任。
另一个值得注意的是，第二十六回强调了人们的重要的道德责任。当宝玉试图解开秦可卿的秘密时，他寻找证据的过程非常痛苦。他在某种程度上强迫自己去做正确的事，尽管这是一个非常难做的决定。这个情节提醒我们，我们需要遵守道德义务，并尽可能地帮助那些需要帮助的人。即使付出的代价很大，但终结后，我们仍然拥有内心的平静和清澈。
第四段：人性难免的错误。
虽然贾宝玉是小说家中比较善良的角色之一，但在第二十六回中，他也犯了一个错误。尽管秦可卿没有做过任何让他怀疑的事情，宝玉还是按照自己的主观意愿和猜测去调查她。这向我们展示了人性难免的错误和偏见。即使我们觉得自己没有偏见，我们也可能会受到自己对一件事情的判断的影响。因此，我们需要尝试冷静地思考每一个情况，不要一味去相信自己的想法，寻找证据。
第五段：呼吁每个人都站起来做决定。
总的来说，《红楼梦》第二十六回是一本充满深刻思想的作品。从这个回合中，我们认识到人性的缺陷和美德，以及我们需要解决存在的问题。我们需要遵守道德和义务，并尝试压制自己的偏见。我们需要注意并留心证据，不要轻信自己的想法。总之，这些故事呼吁每个人都站起来做决定，为自己和别人做正确的事。
水浒传第二十六回心得（汇总13篇）篇四
红岩是一部以抗战为背景的革命小说，讲述了一群中国共产党员在抗日战争中的奋斗与牺牲。其中的第二十六章是小说的关键章节之一，它展现了红岩学校的师生们为了抗日事业不懈努力的精神和坚定信念。这一章节让我深受触动，感受到了一种崇高的爱国主义情感。以下是我对红岩第二十六章的心得体会。
在红岩第二十六章中，我被我校学生积极响应中国共产党的抗日号召所深深打动。面临日寇的侵略，红岩学校的学生们对祖国充满了责任感和使命感。他们毅然决定去前线参加抗日战斗，为了保卫祖国、保卫家园而毫不犹豫地放弃了舒适的校园生活。这种大无畏的精神和牺牲奉献的精神值得我们深思和学习。
在红岩学校里，纵使生活艰苦，但师生们仍然保持了乐观积极的态度。他们用课余时间参加各种抗日活动，通过军事训练提高自己的战斗力，为日寇的入侵付出了辛勤的努力。即使被敌人的飞机轰炸所困扰，他们仍然坚定地相信胜利最终会属于中国。这种乐观向上的信念激励着他们不断战斗下去，也给了我很大的鼓舞。
第二十六章中描写了红岩学校一次次的保卫战。当敌人入侵时，师生们就像战士一样奋起抵抗，用智慧和勇气击退了敌人。他们利用自己所学的知识和技能，用简单的工具制造出了伪装成农具的武器，用善于计划和组织的头脑制定出了精确而战术性的作战计划。这种顽强的斗争精神感染了我，让我明白只有在危难之时才能真正考验一个人的忠诚和勇气。
时至今天，我们的祖国已经取得了许多辉煌的成就。但当我读到红岩第二十六章的时候，我深深明白，我们的现实依然存在着许多值得我们去努力拼搏的问题。我们需要继续努力，不仅仅是为了祖国的繁荣和富强，更是为了我们自己的成长和壮大。我们需要发扬红岩学校学生们坚韧不拔的精神，努力学习，不断进取，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
红岩第二十六章是一部充满爱国主义情怀的章节，它让我们看到了中国人民为了抗战事业所做出的巨大牺牲和努力。它告诉我们，在困难的时候，我们应该坚定信仰，勇敢前行，永不言败。这一章节让我深受鼓舞，更加坚定了我为祖国和人民努力奋斗的决心。
总而言之，红岩第二十六章给我留下了深刻的印象。通过这一章节，我深刻理解了爱国主义的崇高情怀和抗争精神，同时也增强了我的责任感和使命感。我相信，在今后的生活和学习中，我将以红岩学校的师生们为榜样，勇往直前，为实现民族复兴的伟大梦想而努力奋斗。
水浒传第二十六回心得（汇总13篇）篇五
水浒传是一部反映了中国古代社会的士兵文学作品，以宋江为中心，描写了108位梁山英雄的传奇故事。其中二十六回以其曲折动人的故事情节和深刻揭示人性的作品主题，给我留下了深刻的印象。通过阅读与思考，我深深感受到了人性的复杂和社会的不公，以及人与人之间的关系。
首先，在二十六回的故事中，我感受到了人性的复杂。曾头白身苦，林冲是故事中一个侠义风流的人物。他温文尔雅，才高八斗，但他也是犯错误的人。他犯错时并不用心去挽回，堕落成一个外强而内弱、屈服在生活压力下的人。这种复杂的人性使我感觉很真实，每个人都有自己的长处和短处，犯错是正常的。这就是人性，没有完美的人，只有不完美的心。
其次，在故事中，社会的不公也给我留下了深刻的印象。故事中有许多人迫于生活的艰难选择以及社会的不公而走上了犯罪的道路。比如，周罡被迫去抢劫，林冲也是因为被投靠宋江的人拒绝而豪气外溢，误入歧途。这些人都是因为社会给予他们的负面影响而无法摆脱困境。这给了我很大的触动，一个人所处的环境以及社会对他的影响是不可忽视的。
再次，在故事中，人与人之间的关系也是一个重要的主题。关人罗成这一回的故事，让我痛加思考与分析。故事中关人罗成是冷血残忍的刽子手，杀死了白龟寿和白虎堂众人。表明他与白虎堂众人的关系是错综复杂的。先前他与白虎堂众人是好朋友，但后来因为内部矛盾，关系恶化，要求杀害他们，结果杀死自己的亲人。这种人与人之间的关系深深触动了我，让我反思人与人之间的亲情、友情和爱情是多么的珍贵。
最后，在故事的最后，我被宋江的变化所震撼到了。故事中看到了宋江的力量，也看到了人与人之间的影响力。宋江在面临世故和权力的诱惑下，始终保持自己的原则，不向谄媚和阿谀逢迎屈服。这一点真的让我感到震撼和敬佩。我深信，一个人要有独立的思考和对自己的原则的坚持，这是成功的关键。
总之，水浒传二十六回给了我许多的启示。通过故事中的曲折情节和深刻人性的揭示，我深深体会到了人性的复杂性、社会的不公和人与人之间的关系。这些启示让我反思和思考，帮助我更好地理解人与人之间的相互关系，以及人性的复杂与多变。读完这一回，我深深地体会到了生活中的多样性和不确定性，并为自己树立了追求真正独立思考和原则的目标。
水浒传第二十六回心得（汇总13篇）篇六
《使徒行传》第二十六章是圣经中的一章，记录了保罗在法庭上作证的故事。这个故事深刻地揭示了一个人如何在强大的困境中坚守信仰和勇气的重要性。在这篇文章中，我将分享我对这个故事的理解和体会，并探讨它对我们日常生活的启示和指导。
第二段：精神坚定的力量。
保罗在法庭上面对的不仅仅是一道难题，更是对自己的身份和信仰的审判。他的回答充满了自信和果敢，他不仅向官员解释了自己的情况，更发言了自己信仰的真相。在生活中，我们也常常会遇到各种挑战和试探，要想掌握自己的命运，就需要在面对困境时保持精神的坚定，不管环境如何变幻，都能保持自己内心的自信和执着。
第三段：心中无畏的勇气。
在保罗的作证中，我们看到了不屈不挠的勇气。法院审判人员曾经向保罗发出各种诉求，试图让他放弃信仰，但保罗不屈不挠，坚决地宣称自己对信仰的忠诚。在生活中，我们也会遇到各种困难或危险，亟需我们表现出不畏惧、不屈服的勇气。既有勇气，又要善于权衡利弊，这是成功的重要基础。
第四段：生命献身的精神。
保罗在行动中宣扬了自己的信仰，积极地面对困难和不公。最后，他甚至准备为自己的信仰而牺牲自己的生命。他宣称只要他一直侍奉主耶稣，那就无所畏惧，死亡对他来说只是一种转变，进入了这个信仰的新阶段。我们的生命也许与保罗所面对的事情不同，但这种为了正义和真理而奋斗不懈的精神，可以为我们的人生带来更多成长与真正的快乐。
第五段：结语。
在生命的道路上，我们将遇到各种困难，需要耐心、勇气和坚定的信仰。使徒第二十六章告诉我们，无论我们所面临的挑战多大，只要我们有坚强的信念和不屈不挠的勇气，就能在面对任何事情时不退缩。这种信仰的保持不仅能够改变我们个人的生命，同时能够让我们成为世界上各个领域的更加勇敢和坚韧的人们，为这个世界带来更多的正能量和福利。
水浒传第二十六回心得（汇总13篇）篇七
微课堂作为一种新兴的在线学习平台，给广大学习者提供了便捷高效的学习方式。近日，我参与了微课堂的第二十六课，对于这次学习经历，我深感受益匪浅。本文将从课程内容、学习方法、思维拓展、交流互动和自我问题解答等五个方面进行探讨，以期给更多的学习者带来启发和帮助。
一、课程内容。
微课堂第二十六课主要讲授的是如何提高领导力。课程内容丰富多样，涉及领导力的定义、培养领导力的途径等方面的内容。通过真实的案例分析和实用的技巧分享，讲师生动地展示了领导力的重要性，并激发了学习者对于领导力的兴趣和追求。
二、学习方法。
通过微课堂的学习，我学到了一种全新的学习方法——主动学习。在课程中，讲师会根据学习者的反馈和问题进行实时调整，让学习者更加主动地参与学习。同时，微课堂还提供了丰富的学习资料和课后作业，促使学习者在课程中积极思考和实践，从而更好地掌握知识和技能。
三、思维拓展。
微课堂第二十六课的学习过程中，我意识到领导力不仅仅是在组织中充当领导角色的人所需要具备的能力，也是每个人在日常生活中都应该具备的一种重要素养。通过学习，我不仅对于领导力有了更深入的理解，还学到了如何培养和提升领导力，这不仅对于我个人的职业发展有帮助，也对于我在家庭和社会中的角色扮演有积极的影响。
四、交流互动。
微课堂的学习过程注重学员之间的交流互动。在课堂上，学员可以通过提问和讨论将自己的疑惑和思考与他人分享，与讲师进行互动。这种交流互动的方式不仅丰富了学习的内容，也提高了学习者的思维和表达能力。同时，学员们之间的互动和分享也让我感受到了自己不是一个人在学习，而是一个庞大的学习群体中的一员。
五、自我问题解答。
在微课堂的学习过程中，我也遇到了一些问题和困惑。但是，通过与讲师和其他学员的交流和思考，我逐渐找到了解决问题的方法和答案。这种自我问题解答的过程让我更加独立和自信，也让我认识到在学习过程中，不仅需要他人的帮助和指导，更需要自己的思考和努力。
总之，在微课堂第二十六课的学习中，我收获颇丰。课程内容的丰富性和科学性、学习方法的灵活性和有效性、思维拓展的启发和激励、交流互动的开放和积极以及自我问题解答的独立性和成长性，都让我深感学习在微课堂中所带来的价值。希望更多的人加入到微课堂的学习中，共同感受其中的乐趣和成长。
水浒传第二十六回心得（汇总13篇）篇八
第一段：引言（约200字）。
《红楼梦》第二十六章是一段令人深思的篇章。在这一章中，作者描绘了宝钗和黛玉的对话，让读者更深入地了解了两个角色的性格和情感。通过这段对话，我们可以看到宝钗的聪慧和果断，以及黛玉内心的痛苦和无奈。本文将围绕这一章展开探讨，并分享对这一章的心得和体会。
第二段：剖析角色性格（约300字）。
在第二十六章中，作者通过宝钗和黛玉的对话来展现两个角色鲜明的性格和情感。宝钗聪慧睿智，能言善辩，她对待感情冷静理智，懂得适时调整自己的情感。与之相比，黛玉则是一个敏感多情，内心矛盾的人。她对待感情有着强烈的投入和执着，但同时也常常陷入痛苦和无奈之中。这两个角色的对比，让我们更加深刻地感受到了人性的复杂和多变。
第三段：深入探讨情感（约300字）。
在第二十六章的对话中，宝钗和黛玉谈论了情感和婚姻的话题。宝钗坦然地表示，她会根据情况而定，不会因为取悦别人而做出不真实的表现。她追求的是真实和自由。而黛玉则抱怨自己的命运，感叹自己无法摆脱家族和社会的束缚。她的情感被压抑和扭曲，常常带着痛苦和哀伤。通过这段对话，我们可以看到作者对女性的思考和关注，以及对自由和真实的追求。
第四段：思考社会与家庭的影响（约300字）。
在第二十六章中，宝钗和黛玉的对话也涉及到了社会和家庭的影响。宝钗可以以比较自由的方式对待自己的情感和婚姻，而黛玉却受制于家族和社会的约束，无法追求自己真正的幸福。这反映出封建社会对女性的束缚和剥夺。这一章引发了我对女性地位和权益的思考，女性是否真正能够追求自己的幸福，是否能够摆脱旧有的桎梏，拥有自己的自由和选择权。
第五段：启示与总结（约300字）。
通过阅读《红楼梦》第二十六章，我深刻地体会到了人性的复杂和多变，女性在封建社会的困境，以及对自由和真实的追求。这一章给予我很多启示，让我对人生和社会有了更多的思考。我们应该像宝钗一样，保持理智和果断，追求自己的真实和自由。而同时，我们也应该为黛玉这样的女性发声，促使社会更加公平和包容。《红楼梦》第二十六章，是一段值得深入思考的篇章，它让我对人性和社会有了更深刻的认识和体会。
水浒传第二十六回心得（汇总13篇）篇九
今天，在中国共产党的历史上，在中华民族的历史上，都是一个十分重大而庄严的日子，全党全国各族人民共同庆祝中国共产党成立一百周年。这是一个充满庄严感和自豪感的伟大历史时刻，这是我们千年梦圆的伟大时刻，也是开启新征程的重大时刻。
回望百年风云激荡，习近平总书记深刻指出：“在百年接续奋斗中，党团结带领人民开辟了伟大道路，建立了伟大功业，铸就了伟大精神，积累了宝贵经验，创造了中华民族发展史、人类社会进步史上令人刮目相看的奇迹。山雄有脊，房固因梁。1921—2021，从石库门到天安门，从小小红船到巍巍巨轮，一百年前的红色火种，在革命、建设、改革的道路上已成燎原之势，照亮中华民族伟大复兴的光明前景。一世纪风雨兼程，九万里风鹏正举。站在“两个一百年”的历史交汇点，中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂!
中华民族是世界上伟大的民族，在中国文明和中华民族伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国工人阶级的紧密结合中，中国共产党应运而生，中国诞生了共产党。中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义的伟大成就，建立了人民当家作主中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放。中国共产党和中国人民以英勇顽强的姿态，向世界庄严宣告，以百年为奋斗新起点，勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想，强体魄于伟大的自我革命，开新局于伟大的社会革命，我们所开创并矢志推进的伟大事业，必将和天地并存、与日月同光。
大会结束后，习近平总书记铿锵有力的讲话还在我的耳旁回荡，歌唱祖国的歌声还在胸中回荡，与此同时，一种激动自豪的心情还在心中激荡。不忘初心、牢记使命，把自己的精神融进祖国的江河、民族的星空，汇入天地凛然长存的浩气之中，与国家、民族、人民的脉搏一起，生生不息，永恒跳动。
我们生在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有力量，目光所致皆为华夏，五星闪耀皆为信仰!一句誓言，跨越百年，薪火相传，一代代共产党人，用青春，汗水乃至热血去实践。百年大党，信仰如磐!庆祝中国共产党成立一百年，无论党龄多少年，我们永远跟党走!
水浒传第二十六回心得（汇总13篇）篇十
2021年是党的100岁生日，历史记载着她前进的每一步。
在党的领导下，我们的祖国已发展成为初步繁荣昌盛的新中国。新的世纪是一个充满希望的世纪。在这个世纪里，祖国统一大业等待有人去完成。
怀着满腔豪情,我们迎来了伟大的中国共产党100岁的生日。
胸前的红领巾，像一团跳动的火焰。透过它，一张张亲切的面孔浮现在我的眼前……。
这些小少年小儿童在战争中为了人民和国家的利益，做出了巨大的贡献，有的甚至献出了宝贵的生命。通过他们的故事，我领略到了党旗的神圣，红领巾的光荣，读懂了党和少先队的关系。
无数次凝望着党旗。耳畔响起老师亲切的话语:鲜红的颜色是烈士的热血，金黄的色彩代表着人民的信念，高擎大旗的是我们的党……于是，"共产党"这个神圣的名字便在我心灵深处点燃起一把星星火炬，指引着我前进的方向。
忆往事，我们心潮澎湃;看今朝，我们慕搏进许。
如今的少先队员高举着星星火炬，秉承昔日的一优良传统，迈步走进了新世纪。看!一批批优秀的少先队员"手拉手"，"雏鹰争章"活动中脱颖而出:是他们在河南小浪底水利枢纽工程黄河两岸，建造了"中国少年水保世纪林"，为保护母亲河，为西部大开发做着贡献。是他们在"中国少年世纪论坛"上，和来自香港，澳门的少年朋友一起，议和平，讲环保，侃网络，搞创新。
让我们在今天，就在党的100岁生日的这一天，立下宏愿:紧紧跟随党的领导，热爱祖国，勤奋学习，积极实践，用自己的双手描绘出一幅二十一世纪的宏伟蓝图。
我相信党的未来，中国的未来，一定更美好!
水浒传第二十六回心得（汇总13篇）篇十一
100年来，中国共产党由小变大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马克思列宁主义，毛泽东思想，中国特色社会主义理论体系为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进中国特色社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世瞩目的成就，可以说，中国共产党的历史，就是不断从胜利走向胜利的历史。
为庆祝中国共产党的生日，回顾100年来党所走过的光辉历程，从现在起，我们迈入2021年，中国共产党将走过100年的光辉历程。在宣传党的历史和丰功伟绩，教育党员牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，永葆党的先进性的同时，南区邮局将在各党支部有计划地，扎实地组织开展好五项活动，即“党旗飘扬在支部，谋促发展显身手”党员主题实践活动，“班前会唱红歌”活动，“庆祝建党100周年，我向党作汇报”活动及“庆祝建党100周年，党旗飘扬在支部”主题。
走进新世纪，面对多极化的世界格局，我们党在瞬息万变中追求着不变，同时也在不变中追求着千变万化。又是一个七月，一个声音向全世界郑重宣告：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。而保持共产党员先进性教育这项民心工程，更让党的先进性在构建社会主义和谐社会中得到充分体现。实践证明，不论国际风云如何变幻，不管遇到什么样的困难和挑战，中国共产党人都将无所畏惧，勇往直前，永远是时代的中流砥柱。历史的尘烟，掩盖不住世纪的风雨，星星之火可以燎原，无数先驱者已将希望的种子撒向人间，绽开了一片烂漫的红色。弹指一挥间，上下越千年，黯淡与辉煌、幻灭与再生，永恒的悲怆与不朽的豪情，贯穿于这一清晰的脉络。
这便是我们的党坚韧求索的过程，我常常在心里重复着这几句话，每一次都热血沸腾，胸膛里燃烧着对祖国的热爱。作为一名中国共产党员，我深深地为我们欣欣向荣的国家而感到荣耀、为我们不断求索、不断前进的政党而感到骄傲，更为能够投身充满机遇和挑战的现代化建设而感到自豪。滔滔沅江边，巍巍阳山下，我无数次重复自己年轻的誓言。
水浒传第二十六回心得（汇总13篇）篇十二
百年风雨路，奋斗铸辉煌。我们探寻的是一条从筚路蓝缕踏上圆梦中国的强国之路，绘制的是一张从星星之火点亮万里山河的恢宏画卷，谱出的是一篇人民至上矢志不渝的深情乐章。全党上下团结一心，踏荆棘、涉险滩、闯难关，初心不改高歌前行，踏出了时代的强音，汇聚了历史的荣光，历史的沉淀焕发成广大党员鼓舞斗志、明确方向、坚定信念、凝聚力量、启迪智慧、砥砺品格的精神财富。
追寻来时之路，逐光而行，一步一脚印走向复兴。“回首来时路，白云深几重。”回望来时路，如何穿越重重迷雾拨云见日，踏平坦途，就是要从探寻真理的百年之路中，把握规律，总结经验，循迹而行。从南湖游船上通过的第一个《中国共产党章程》，南昌起义打响武装反抗国民党反动统治的第一枪，到万里长征路上的雪山草地，天安门城楼上中华人民共和国成立时的呐喊，再到改革开放、幸福小康，追逐中国梦的路上，我们的党史，就是一部不断推进理论创新、实践创新的历史。实践出真知，百年的探索之路凝聚成照亮前行之路的光束，行进在建党百年华诞，“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，我们逐光而行，追梦前行。
对照历史之书，字字珠玑，一书一能量催人奋进。“欲知大道，必先为史。”要想掌握“大道”，就必须先研究蕴含着“大道”的历史。翻开党史之书，字句间蕴藏的能量，将成为每一位党员干部涵养理论水平、坚定理想信念、激励干事创业的强大精神动力。
奏响初心之曲，余音缭绕，一曲一深情敬畏人民。“江山就是人民，人民就是江山。”百年党史，是艰苦卓越的奋斗史，更是党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。长征路上“半条棉被”，诉说军民鱼水情深;沂蒙军嫂精神，传唱水乳交融、生死与共的真情;脱贫攻坚路上，一句“一个也不能少”的承诺，描绘全面小康的幸福图景;新冠疫情战“疫”路上，“生命至上，人民至上”彰显的深情担当。不变初心之曲，诠释出中国共产党的根基在人民，血脉在人民，紧紧依靠人民，不断造福人民的政党本色。站在新的历史起点上，一切向前走，都不能忘记走过的路，要从学习党史中不断重温初心、感悟初心、叩问初心、践行初心，续写好人民至上的深情乐章。
从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，一部党史就是矗立在共产党人心中的丰碑，它记载下艰苦卓越的奋斗史，成为了共产党人信仰的无上高地，成为了照亮前行征程的精神灯塔。党史丰碑耀征程，让我们在党史学思践悟中，在圆梦中国梦的征途中行稳致远。
水浒传第二十六回心得（汇总13篇）篇十三
微课堂第二十六课的内容是关于创造力的培养和发展。创造力是一项非常重要的能力，它能够帮助我们解决问题、创新思维，并在工作和生活中提升我们的表现。这节课的目的是揭示创造力的本质和培养方法，帮助我们在日常生活中更好地发挥创造力。
第二段：探讨创造力的重要性及其培养方法（大约300字）。
创造力是当今社会越来越受重视的一项能力。在竞争激烈的求职市场中，创造力往往是企业招聘者最看重的一个特质。而在科技迅猛发展的时代，创造力将成为获取竞争优势的关键。因此，我们应该认识到创造力在个人和社会发展中的重要性，并努力培养自己的创造力。
创造力的培养方法有很多，其中最重要的是培养对问题的独立思考能力。我们需要学会从不同的角度看待问题，并尝试提出多种解决方案。此外，拓宽自己的知识面和技能也是培养创造力的重要途径。只有不断学习和积累，我们才能够获得更多的灵感和创造力。另外，创造力受到环境的影响，因此我们应该主动寻找创意的源泉，如参观艺术展览、阅读、交流等，这些都能够激发我们的创造力。
第三段：反思自身对创造力的认识和培养（大约300字）。
通过参加微课堂第二十六课，我对创造力有了更加深入的认识。我意识到创造力并不是天生的，而是可以通过后天的积累和培养来获得的。在过去，我经常认为创造力是少数人的专利，而自己则没有这个天赋。然而，现在我明白了每个人都可以成为创造者，只要我们努力进行培养和实践。
另外，通过这堂课的学习，我也发现了一些自身培养创造力的不足之处。比如，在遇到问题时，我往往只会固定性思维，缺乏多角度的思考。我也发现自己在知识面和技能方面的狭隘，需要更加努力地拓宽自己的知识储备。此外，在生活中，我应该学会保持开放的心态，对新的事物和观点持有一定的好奇心，以激发创造力的发展。
通过微课堂第二十六课的学习，我对创造力的重要性和培养方法有了更为深刻的理解。我意识到创造力对于个人和社会的发展都非常重要，并决定以后加强自身的创造力培养。我将努力拓宽自己的思维和知识面，通过学习和实践，不断发掘和培养自己的创造力。
第五段：展望将来的学习和实践计划（大约200字）。
在之后的学习中，我计划以此堂课为契机，加强对创造力的学习和实践。我将阅读更多关于创造力的书籍和文章，参加相关的培训或研讨会，与他人进行交流和讨论。我也计划在生活中主动寻找创意的源泉，并尝试将创造力应用于工作和生活中。通过这些努力，我相信我能够不断提升自己的创造力水平，为个人和社会带来更多的正面影响。