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法律微电影心得体会（专业16篇）篇一
第一段：引言（200字）。
作为一个法律专业的学生，我有幸参与了一场以法律为主题的微电影拍摄，这是我第一次亲身体验到法律与影视的结合。通过这次经历，我汲取了许多宝贵的经验和体会。在电影制作过程中，我深入了解了法律的细节和应用，并且意识到人们对于法律故事的关注度和需求。通过观察和参与其中，我对法律微电影的创作和传播产生了深刻的体会和思考。
第二段：印象深刻的法律故事（200字）。
在拍摄法律微电影的过程中，我遇到了许多令人印象深刻的法律故事。其中一部作品讲述了一个辩护律师为了维护正义和公平而奋斗的故事。这个故事正是通过电影这种媒介，以情节的形式展现出来，让观众能够更加深入地了解法律背后的情感和社会影响。这个故事不仅仅局限于法律专业的学生，更能够触动普通观众的内心，引起他们对法律问题的思考。
法律微电影的制作过程充满了创造力和挑战。我们需要设计引人入胜的故事情节，通过角色的塑造来表达法律理念和价值观。同时，我们还需要考虑如何利用微电影这个媒介来传播法律知识和触动人们。通过对剧本的反复修改和角色的精心塑造，我们最终创作出了一部深受观众喜爱的法律微电影。通过社交媒体和各大平台的传播，我们成功地将这个故事传递给了更多的人，引发了热烈的反响。
通过参与法律微电影的创作和传播，我深刻地认识到这种形式对于法律教育和宣传的重要性。传统的法律教育往往枯燥乏味，难以吸引人们的关注。而微电影这种结合了情感和剧情的表达方式，能够更加生动地展现法律故事，引起观众的共鸣。通过微电影，法律这个看似冷冰冰的概念得以渗透进人们的心灵，产生思考和共鸣，从而提高了法律意识和法律素养。
第五段：对自身的收获与展望（200字）。
参与法律微电影的创作和传播是一次宝贵的经验，让我深刻认识到法律与影视的结合能够产生强大的正能量。作为一名法律专业的学生，我将以此为契机，继续提高自己的专业能力和创作水平，将法律这一复杂而深奥的领域通过微电影的形式传递给更多的人。我希望通过我的努力，能够让更多的人了解法律的重要性，并且通过法律的力量，改变社会，促进正义和公平的实现。
总结（100字）：
参与法律微电影的创作和传播，我深入体会了法律故事的魅力和影响力。通过微电影，法律知识得到了更好的传播，观众的法律意识得到了提高。我将继续努力，利用微电影这一媒介，让更多人了解法律，关注法律，从而推动社会的进步和发展。
法律微电影心得体会（专业16篇）篇二
法律作为社会秩序的维护者，深受人们关注和尊重。而微电影，则以短小精悍的形式，通过故事性的表达方式，向观众传递法律知识与价值观。近期，我观看了一部法律微电影，深受启发和触动。在这篇文章中，我将为大家分享我对法律微电影的深刻体会与感悟。
首先，法律微电影引发了我对法治的思考。法律微电影中的故事情节紧密结合实际，与很多人们的生活息息相关。通过观看这些微电影，我看到了法律的力量和作用。法律不只是蜻蜓点水般的一句话，而是真实地维护社会公正、保护人民权益的利器。微电影让我认识到了在法治社会中，每一个人都应该具有法律意识，遵守法律规定，不做违法之事。在现实生活中，我们应该理解法律、尊重法律，将法律融入到自己的日常行为中。
其次，法律微电影唤起了我对公平正义的追求。微电影中的故事情节常常打破了常规的思维模式，通过法律手段还原了公平正义。有一部微电影讲述了一位受害人维权的故事，正是通过法律的力量，最终让凶手得到了应有的惩罚。在这个故事中，我看到了弱者通过法律手段寻求公正，正义的力量没有被挫败。这让我意识到，公平正义不是空洞的口号，而是应该在社会中得到充分的体现。每一个人都应该具有公平正义的追求，积极为社会公正奋斗。
另外，法律微电影拓宽了我的法律知识面。在微电影中，我看到了法律知识在生活中的点点滴滴。有一部微电影讲述了一位年轻人在维权时受到律师的帮助，过程中就涉及了一些法律细节。通过观看这些微电影，我了解到了一些基础的法律知识，比如维权途径、案件流程等方面的内容。这些对我来说是全新的知识，也让我更加意识到了法律的庞大和复杂。微电影不仅给我带来了观影乐趣，更是为我增加了法律方面的知识储备。
此外，法律微电影在文化传递方面具有重要意义。法律是一个国家法治建设的重要组成部分，是整个社会运行的基石。法律微电影以其独特的表现形式，可以将法律知识传递给广大群众。通过这种形式的传递，法律微电影不仅提高了人们对法律的理解和认知，更是促进了法治文化的传承和发展。微电影的短小精悍让观众更容易接受和吸收，从而引起了更多人对法律事务的关注和思考。
总之，法律微电影给予了我深刻的思考与启示。微电影通过生动的故事情节，深入人心地展示了法律的力量和作用，引发了我对法治、公平正义的追寻，也扩大了我的法律知识面。同时，法律微电影的文化传递意义也不容忽视。对于我个人而言，法律微电影不仅是一种文化娱乐，更是一种思想的引领和指引。希望未来还能有更多优秀的法律微电影问世，通过这种形式向更多人传递法律知识和法治文化，促进社会的发展与进步。
法律微电影心得体会（专业16篇）篇三
近几年来，法律题材的电影在国内外都备受关注，例如国内的《人民的名义》和《我的前半生》，以及国外的《断背山》和《辩护人》等，这些影片不仅令人留恋，也很好地反映了当今社会的法律状况。作为一个律师，我对法律电影经常有所接触，并从中汲取到了不少经验与体会，下面将就此与大家分享。
法律电影可以给律师带来益处。首先，法律电影可以帮助律师学习理解法律知识和法律程序，深化对法律的认识。其次，这些影片往往着重呈现法律领域的道德和伦理问题，对于律师的职业心态有很强的教育意义。最后，法律电影还能够使律师更加精通掌握审讯和辩护技能，既可以提高自身的业务素质，也有助于提高成功率，维护更多被告人的权益。
除了对律师本身的益处，法律电影本身也有着独特的美学价值。比如，在电影表现手法上，往往利用反转、伏笔、戏剧冲突等手法，来使影片情节跌宕起伏；在心理刻画上，则对人性、社会和道德等多方面进行意味深长的反思，这种深入人心的体验至今仍让人回味无穷。
第四段：从法律电影中汲取思考资料。
法律电影中往往会让人产生很多思考，摆在我们面前的不仅仅是一个个精彩的案件，更是对人性、社会和未来的思考。例如，一些走私、伪造、偷税漏税等经典案例，常常反映出社会的不公平、体系的漏洞和法律的缺陷，这些都是律师应该去关注的问题。在思考这些问题的同时，也让律师获得了更多壮大自身的资料和经验，为以后处理类似问题时更加从容应对。
第五段：结论。
总之，法律电影为人们打开了通往法律领域的大门，帮助了我们更好地认识法律、理解法律、提高法律素养和水平。无论是在职场上还是生活中，这些影片与经历会对人们的成长和前进，起到积极的促进作用。因此，我们应更加积极于观看和思考，从中学到更多的东西。
法律微电影心得体会（专业16篇）篇四
近年来，法律电影在大众中引起了越来越多的关注。在我们的日常生活中，法律问题经常出现。法律电影作为一种媒体形式，能够通过引人入胜的剧情和精彩的表演向观众展示法律的力量和作用。作为一位参加了法律电影课程的学生，我深深地感受到了法律电影对我的启发和教育作用。
第一段：别开生面的教学方式。
法律电影课程在我们学校的开设，为学生提供了一个别开生面的教学方式。在以往的课堂中，我们需要通过枯燥的讲课和理论知识的学习来理解法律的精神。而在这门课程中，我们通过欣赏电影的方式接触到了法律的实际运用。这让我们感到新奇和兴奋，也更加容易理解和接受所学的知识。
第二段：生动与深刻的故事情节。
法律电影通常以生动的故事情节为基础，通过展示法庭辩论、调查取证和辩护等过程，向观众展现出法律的世界和法律处理问题的方式。通过观看这些电影，我们能够更加深入地理解法律工作者的工作方式，也能够了解到不同情况下法律的执行和制衡机制。这种情节的设计使得法律知识更加具体和形象，让学生们更容易记住和理解所学的内容。
第三段：启发思考和交流讨论的机会。
法律电影课程不仅仅是让我们欣赏电影和学习法律知识，更是为我们提供了一个启发思考和交流讨论的机会。每个电影都涉及到了重大的法律问题和道德困境，这激发了我们对于社会正义和价值观的思考。通过与同学们讨论，我们能够更好地理解法律问题的复杂性和多样性，也能够更加全面地了解不同人的观点和态度。这种互动与分享，不仅仅是课程的重要一环，也是法律电影课程的魅力所在。
第四段：培养独立思考和判断能力。
通过观看法律电影，我们不仅仅是被动地接受信息，更是被迫面临决策和判断的过程。在电影中，法律问题的处理通常并不是那么简单和明确。我们需要通过逻辑思维和道德判断来分析和评判各种复杂的情节和角色行为。这让我们培养了独立思考和判断的能力，使我们在日后面对法律问题时更加成熟和理性。
第五段：对法律职业的认知和兴趣的培养。
法律电影课程不仅仅是让我们了解法律知识，更是为我们开拓了对法律职业的认知和兴趣。通过观看电影，我们能够了解到各种不同类型的法律职业，包括法官、律师、检察官等。在电影中，他们的形象既饱含激情和正义感，又存在着矛盾和挑战。这让我们对于法律职业有了更加真实和立体的认知，也激发了我们对法律职业的兴趣和向往。
总结：
通过法律电影课程的学习，我不仅仅是对法律的认识更加深入和具体，也对法律职业有了更加全面和深入的了解。同时，法律电影课程也培养了我们的独立思考和判断能力，激发了我们对社会正义和价值观的思考。这使我们在日后的工作和生活中能够更好地运用法律知识，为社会的发展和进步做出贡献。
法律微电影心得体会（专业16篇）篇五
法律是社会的基石，法律电影则是法律在大银幕上的展现。看法律电影，不仅可以让我们了解法律的基本知识，还可以深刻理解法律和生活的关系，同时也能够让我们感受到法律的威力和正义的力量。在这篇文章中，我将分享我个人在观看法律电影中的一些心得体会。
第二段：人性与法律的矛盾。
很多法律电影都会涉及到人性和法律之间的矛盾，比如《断背山》、《费城故事》等。这些电影都展现了当法律和人性冲突时，人们将如何作出选择以及作出选择所带来的后果。看到一些人因为社会歧视而被剥夺基本权利，我意识到在法律上，深维护平等、公正的标准是非常重要的。法律是要保护每一个人的权益，而非歧视或剥夺他们，这也预示着我们自己在生活中对法律和权利的尊重。
第三段：法律的严谨与细节。
观看电影《认罪人》的时候，我印象非常深刻的是法庭审判的场景。法官和律师在庭上不断地对证据和犯罪事实进行针对性的证辩，深入分析证人的证据，这让我深感法律的严谨与细节。这些场景不仅体现出法律的专业性，而且也让我明白了细节对于法律的重要性。
第四段：法律与人文精神。
法律电影还可以让我们感受到法律与人文精神的结合，比如电影《在世界中心呼唤爱》。电影中的律师张漾良不仅是一个职业律师，更是一个有人文情怀的人，他为了维护自己与家人的爱情幸福，不惜冒险用最后一口氧气与妻子表白，同时也不惜受到法律的制裁。电影传递出的“法律不能代替人文”的理念不仅能够让我们感受到法律的力量，还让我们更加重视人与人之间的暖心交往。
第五段：结论。
通过看法律电影，我学会了更多法律知识，也感受到了法律的威力和人性的复杂性。我相信，尊重法律、关爱人文，才能让我们生活在一个更加正义、和平的社会。电影不仅是一种娱乐，同时也是一种思考，带给我们的收获不可估量，法律电影的精神内涵会一直陪伴我们走向更加美好的未来。
法律微电影心得体会（专业16篇）篇六
法律电影课程是一门结合了法律知识和电影艺术的独特探索之旅。通过观看和分析一系列法律题材的电影，学生们可以深入了解法律原则和道德伦理，同时也领略到电影艺术的魅力。在这门课程中，我受到了很多启发，并对法律和电影有了更深入的理解。以下是我对这门课程的心得体会。
首先，通过观看法律题材的电影，我深刻认识到了法律的普遍性和重要性。在各种电影中，我们可以看到不同社会背景和地区的法律体系，比如美国的《辩护人》，日本的《蔚蓝深海》，中国的《法外风云》等。这些电影展示了法律与社会发展息息相关的关系，不仅可以维护公正，还可以推动社会进步。通过这些电影，我意识到法律不仅是一种规则，更是一种价值观和信仰，是社会秩序的基石。
其次，法律电影课程让我深入了解了法律的复杂性和多样性。观看电影时，我们可以看到各种不同的法律案例和困境，从刑事案件到民事纠纷，从法庭辩论到法官决策。这些电影展示了法律运作的每个环节，使我认识到了法律案件的复杂性和繁琐性。同时，不同法律体系的对比和分析，也让我意识到了法律的多样性，不同国家和地区在法律制度上的差异和特点。
此外，通过观影及课程讨论，我学会了运用法律原则和道德伦理来分析电影中的法律问题。在电影中，我们常常会碰到一些道德困境，如是否应该追求正义而放弃个人感情，是否应该遵守法律而牺牲人性。通过这些讨论和分析，我开始意识到法律和道德之间的联系和互动，法律的制定和执行往往需要考虑到道德伦理和社会公义。这种思考方式使我对法律问题的看法更加深入，也提高了我的分析和解决问题的能力。
最后，法律电影课程在艺术方面也给予了我很多启发和欣赏。通过观看电影，我们可以欣赏到电影艺术的美感和技巧。从剧本到演员表演，从镜头运用到画面构图，每个细节都展示了导演的艺术才华和创意。同时，电影也是一个强大的表达和传播工具，通过影像和音乐，电影可以将复杂的法律问题变得更加生动和易于理解。这门课程不仅拓宽了我的法律视野，也提高了我的艺术鉴赏能力。
综上所述，法律电影课程对我来说是一次非常有意义的学习体验。通过观看和分析一系列法律题材的电影，我深刻认识到了法律的普遍性和重要性，了解了法律的复杂性和多样性，学会了运用法律原则和道德伦理来分析问题，同时也提高了我的艺术鉴赏能力。这门课程不仅丰富了我的法律知识，也扩展了我的思维方式，对我的学习和人生有着积极的影响。我希望今后能继续深入研究法律与电影的交叉领域，探索更多有关法律和艺术的奥秘。
法律微电影心得体会（专业16篇）篇七
经典法律电影是一类能够代表并展现不同年代法律形态的电影，它们具有一定的教育意义和文化价值。本文将就近几年观看的几部评价较高的法律电影进行个人总结与反思，以及对其法律思考的一些新见解。
第二段：《案之列》。
《案之列》是2019年由陈国富执导的电影。影片描述了一起因为意外教育事故引起的民事诉讼，十分贴近当前社会。人物的深入挖掘和真实感人的情节塑造，增加了观众对法律案件本质的理解。这部电影强调法官的判决要本着公正、合理和依法的原则，这也是法官要坚持的核心价值观。
第三段：《白色巨塔》。
2006年上映的《白色巨塔》是一部讲述医疗法律故事的电影。本片探讨了医学伦理、审查制度和医疗保险体系的方面。其中主角扮演一名急诊科医生，在工作中面临种种困境。最终通过审判和政策的优化，提出了更好的解决方案，呼吁医疗工作者加强职业道德和保持人文情怀。
第四段：《我是谁？》。
2003年上映的《我是谁？》是一部经典的刑事法律故事电影。影片讲述了一个网络黑客被卷入了一起国际性的罪案中，并面临着极为恶劣的处境。这部电影强调了判决的刑事公正性和法律监管的严谨性。其中主人公的思考和内心独白，展现了一个打破陈规和实现公正的英雄形象，值得我们学习和借鉴。
第五段：《荒蛮故事》。
2014年出品的阿根廷电影《荒蛮故事》是一部好莱坞式的法庭惊悚片。影片中，故事以一个豪门曾经的女佣突然出现在主人公家庭为开端，由此展开了一场精彩异常的法律战斗。初始表面上的交易崩溃，逐渐演变成为一个人与法律的生死大战。这个故事的结局充分体现了法理、正义、良心和艺术的统一。看后的心态与情感也形成了对于法律的认识和理解。
结语。
本文从略带学术性的角度出发，对经典电影涉及到的法律问题进行了客观、深入的分析，并结合了对个人观影的感受，对这些电影的意义和价值进行了一定的梳理，希望读者也能够在阅读本文后更加理性、有感与思考。
法律微电影心得体会（专业16篇）篇八
电影是一种流行文化的形式，而经典法律电影更是将法律和电影这两种不同的文化形式相结合的产物。经典法律电影不仅仅只是一部娱乐性电影，更是成为了大众理解法律的一种渠道。本文将从个人角度出发，分享自己对经典法律电影的理解与体会。
第二段：《少年法庭》。
《少年法庭》是一部探讨少年犯罪问题的电影。该电影让我深刻地认识到了少年犯罪背后隐藏着许多社会问题，而这些问题往往是经济、教育和文化等方面的累积。影片中律师和法官在处理此类案件时面临的困境都引起了我对司法体系的思考。通过该电影，我明白了要改变少年犯罪现状，不仅需要加强法律制度的完善，更需要改善经济和社会环境，给每个孩子一个更好的成长环境。
第三段：《十二怒汉》。
《十二怒汉》是一部以陪审团打官司为主要题材的电影。经典的情景让我想起了很多自己曾经参与的民事诉讼案件，奋力争论、逻辑思维、角色扮演等场景让我感觉自己仿佛置身于当事人的位置上。通过这部电影，我发现法律并不像想象中那样是严密的逻辑系统，法律当中仍然存在人的心理作用、误判等不确定因素，唯有通过内外律师若干方面的完善才能让司法体系更加完善。
第四段：《断背山》。
《断背山》是一部探讨同性恋问题的电影。该电影让我们重新审视了同性恋者在现今社会当中所处的地位，感受到了看似平等人权的现代社会，同志亲情、爱情却如此艰难。虽然同性恋者在很多生活方面都有了更多的选择，但在正式社会化方面却仍向稳定性社会的传统逻辑发展着。在几乎每个国家，同性恋在法律上都存在很多限制，而这也提醒着我们需要的是更加平等的法律制度。
第五段：总结。
经典法律电影作为一种极具针砭社会现实、深度分析法律现象的一种艺术形式，是近些年来越来越受到人们关注的。本文通过分享自己对《少年法庭》、《十二怒汉》、《断背山》等经典法律电影的看法与体会，说明了如何通过这些电影中的法律故事，理解法律的本质，提高我们对法律现实世界的认知水平，提高我们对法律和司法体系的整体信任度。希望它能够对对于更广泛的人群产生积极的思考与促进作用。
法律微电影心得体会（专业16篇）篇九
法律电影作为一种热门类型，受到了广泛的欢迎，在电影中展现了各种热门的法律情节和案件。这些电影既可以让观众体验到紧张刺激的情节，又可以让观众更加全面深入地了解法律。本文将会从几个角度分析和总结法律电影，探究影片对法律的解读及其对我们的启示。
第二段：影片对法律的解读。
电影作为一种媒介，通过故事情节和角色塑造来传递信息。对于法律电影，它们对于法律的解读无疑是一种重要方式。《辩护人》这部电影中，主人公通过辩护自己的案件，展示了法律能够保护每个人的权益；而《罗马假日》则通过女主角和记者的爱情故事，揭示了法律的公正性和权威性。这些电影不仅仅让我们看到了法律的普遍性，也帮助我们对法律有了更深刻的理解。
第三段：影片对社会的启示。
因为法律和社会的关系密不可分，所以法律电影不仅仅是单纯的对法律的解读。在电影中，我们可以看到各种与社会现象相关的情节，这些情节往往会启示我们关注和思考社会问题。比如《美国往事》，这部影片展现出的黑帮文化与社会的危机感，通过角色之间错综复杂的关系描绘出了一个不良的社会状态。而这种社会状态对每一个人都会有影响。法律电影借助故事情节，让我们看到了社会的全貌，从而更好地思考和理解社会现象。
第四段：影片对人性的揭示。
人性是影响法律的重要因素之一，也是法律电影的重要素材。通过人物角色的情感描写和性格刻画，电影可以展现人性的复杂性和多样性。比如《阿甘正传》，这个电影不仅深刻描写了主人公的坚强和勇敢，同时也呈现了人的疯狂、自私和愚昧。在电影的童话般的场景中，我们深刻体会到人性的复杂和多面性。而这种多面性也在很大程度上影响着法律判断和法律结果。
第五段：个人体会。
通过法律电影，我们可以对法律有不同程度的了解和认识。每个人对法律电影的观感和认识都是不同的，因此每个人的体验也各不相同。对于我个人而言，法律电影给我带来了很多思考和启示。我通过这些电影看到了法律行业的发展与变革，能够更加深入地理解法律行业的动态和未来。同时，也让我对法律人的职业态度和价值观有了更加深刻的认识，不断地提升自己的人生追求。总之，法律电影作为一种具有启示意义的影片类型，可以让我们对法律、社会和人性有更深入和全面的认识，启迪我们不断成长和进步。
法律微电影心得体会（专业16篇）篇十
新近重新看了几部经典的法律电影，深感法律电影中描绘的场景中充满了复杂的情感和信息。在人性和公正之间的挣扎，涵盖了法律不断发展的历史，同时也揭示了法律与社会之间的相互关系。以下是我的一些心得体会。
首先，我认为法律电影的情节剧情让人热血沸腾。在《辩护人》中，主人公韩东君代表一名酒驾杀人案的罪犯，无数次赢得了观众的掌声和敬佩。他以对职业的热爱和对正义的坚守，帮助罪犯在法庭上被无罪释放。而在《陪审团》中，十二名陪审员需在有限的时间内就一宗枪击案件做出决定。这部电影教育了人们在法律制度下如何依赖证据和探究真相，在法律庭上以平等、公正、理性对待被告人。
其次，经典法律电影有时可以直戳人心。在《重返刑场》这部电影中，主人公安迪在坐了19年错判后，通过对监狱体制的瘟疫蔓延的探究，证明了自己的清白，并最终得以获释。这个故事让人们强烈感受到助人为崇高的情感。这些电影激励公众对无辜者的保护感兴趣，使人们对法律的了解尤其重要。
另一方面，体验法律电影也让我意识到了法律制度的现状。《无间道》这部电影给我最深刻的印象是港台地区的黑社会和警察结构之间的紧密关系。电影刻画了大量犯罪行为、权力斗争和爱恨情仇，让人清晰感受到了法律制度的不断进化和日益复杂。
除了以上方面外，我认为法律电影还可以探讨道德和人权情况。在《普通人》中，主人公哈拉古因拒绝为法西斯势力工作而被发配到监狱，他的道德勇气让人感动。我也深感法律制度中的人性因素，法官和检察官需要考虑到被告人的情况，并在不失去机会的情况下使追求正义成为可能。
最后，我认为法律电影是在尝试更好地说出大众对法律制度的关注和期望。尽管电影情节的虚拟性，但这些故事视角深刻，直截了当地传达了消息。反映人类过去和现在的法律制度，也为未来的法律制定提供了一种备选的思考方式。
综上所述，法律电影可以启发观众深入思考，从各种角度探讨法律、社会、道德等话题。这些电影以鲜活、生动的方式展现了我们退一步思考的必要，让人们发现普通法律所悄然忽略的人性及其相关问题。这些有意义的故事帮助我们更好地了解人性和法律，进而升华我们自己的法律意识并将其落实在我们的生活中。
法律微电影心得体会（专业16篇）篇十一
近年来，法律已成为社会生活中不可或缺的一部分。法律不仅规范了人们的行为，还维护了社会的稳定和公平。在学习和了解法律的过程中，我深深地感受到了法律的强大力量和普遍适用性。通过实践和思考，我逐渐体会到了法律对个人和社会的重要性。在这篇文章中，我将分享关于法律的一些心得体会。
正义与公平是法律的核心。作为社会的基石，法律应该保障每个人的基本权利和自由。通过学习法律，我明白了公平的重要性。法律确保了每个人都受到公正对待，无论他们的社会地位、财富或权力。它将人们的权利与义务相衔接，在一个平等的领域中，使每个人都享有公平的机会。法律为全民提供了一个公正的社会环境，让人们在这个环境中实现自己的梦想，追求人生的幸福。
法律有助于维持社会的秩序和稳定。社会秩序的维护是法律的重要任务之一。通过明确规定规则和制定法律，法律为社会提供了一个框架，人们可以在其中合理安排自己的生活，并提供有效的解决争议的方式。法律通过惩罚违法者来保护社会的和谐。它能制止犯罪行为，保护无辜者的权益。维持社会的稳定需要法律的全面执行和公正司法的保证。只有通过严格执行和公正应用法律，我们才能享受到一个安全和谐的社会环境。
法律的力量不仅仅体现在保障公民的权益和社会的稳定上，也在于为人们提供了一个寻求正义和解决纷争的渠道。无论是在民事案件还是刑事案件中，法律提供了一个公正、透明和客观的平台，让每个人都有机会表达自己的观点，辩护自己的权益。它为争议的解决提供了一种和平的方式，避免了私力讨债和暴力冲突的发生。法律的有效运作和公正司法的保障，让人们相信法律的力量，愿意通过法律途径来解决问题。
然而，法律也有其局限性。法律的解释和适用需要考虑到具体的社会环境和时代背景。法律不能完全预见所有情况，也不能绝对公平地满足每个人的需求。法律的制定和执行还需要借助社会的观念和价值观。法律的效力和公正性依赖于人们对法律的支持和遵守。法律的完善需要不断地调整和改进，以适应社会的变化和进步。
在我个人的生活中，法律给予了我许多保障。从签订租赁合同到保护个人隐私，从通过法律途径获得赔偿到享受公共服务，法律让我感受到了自己的权益得到保障和公正对待。我深深认识到法律是我们社会中一个不可或缺的组成部分，也是每个公民应该尊重和遵守的规则。此外，通过学习法律，我还意识到每个人都有责任为社会的发展和进步做出贡献。无论是通过遵守法律规定来维护社会秩序，还是通过参与公益事业来关心弱势群体，我们都能通过自己的努力来推动社会的进步。
综上所述，法律在我们的生活中起着至关重要的作用。它保障了我们的权益，维护了社会的秩序，为人们提供了一个正义和公平的平台。在法律面前，人人平等。通过学习和了解法律，我们能更好地把握自己的权益，更好地理解社会的规则。希望每个人都能尊重法律，遵守法规，并通过自己的努力，推动社会的公正和进步。
法律微电影心得体会（专业16篇）篇十二
在学习教师的各项法律法例的过程中，又一次让自己的思想和心灵获得提高，法律法例的拟订为我们从教者指了然行进的方向，提出了努力经过学习，使学校教师进一步提高了自己的法律意识，增强了师生的法治看法和法律素质。在学习中认真比较，自我反省;在找寻差距与不足中正视自己，下边就个人学习所得谈几点实现的目标。
一、教师要爱国守纪，我们教师是教育过程中的主导力量，更应学法、知法、守纪、用法，不停提高自己的综合素质，不停增强依法执教的意识，并把学法、知法、守纪、用法的意识贯彻到自己的实质生活与教育教课工作中。
二、教书育人，为人师表，终生学习是师德师风建设的要点内容。先人对教师的'职责归纳为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师"教书育人"的职责中教书的一面，而"为人师表"则对老师提出了更高的人品上的要求。
教师职业最大的特色是培养塑造下一代，所以在教育教课过程中教师教师应重视自己的道德形象，重视教师职业的特质涵养和个性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平庸的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生建立起模范的形象。
三、教师要敬业爱岗，关爱学生。在教育教课过程中，教师要自觉恪守纪律法例，严格执行师德师风规范要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关怀尊敬每一个学生，用教师的爱心去化解学生的逆反心理和抗衡情味，最大限度的发现学生学习的主观能动性。在平常的教育教课中，教师要自觉关爱学生保护学生的合法权益，不鄙视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师良友，使学生在尉犁一校这个大家庭中健康、快乐地成长。
现代教育是开放性教育。学校的法制安全教育工作一定要与家庭、社会亲密配合,课内外、校内外多种方法联合,调换学生主体参加意识,发挥各自的功能,互相合作,形成协力,齐抓共管,这样才能获得更好的成效。
所以，在此后的教课中，我会更为努力。用法律解决问题，做一个懂法、守纪的好公民。
法律微电影心得体会（专业16篇）篇十三
我于6月13日参加由智联招聘hr学院举办、徐义成老师主讲的《劳动合同法》、《劳动合同法实施条例（草案）》培训课程。《劳动合同法》虽从一审到四审经过激烈的争论，在社会上产生强烈的反响，颁布后也出现一些反对的声音，但最终还是于20xx年1月1日正式实施生效。该法的目的就是为了避免合同短期化、用工不签订劳动合同等问题的出现，最终建立稳定、和谐的劳动关系。从其立法思路上看，更倾向于保护劳动者。结合所讲内容、学院实际情况及在工作中所遇到的实际问题，现从人才引进、入职培训、劳动合同的订立、续订、解除、档案及社会保险的转移等几个方面做一总结汇报。
我院每年都参加全国各地组织的大型招聘会，从中选拔一批优秀的人员充实学院教职工队伍。在人才的引进与选拔上，应从其“才、学、识、德”四个方面综合考察，决定录用与否。录用时应对其学历、学位、职称、工作经历、专业技能、是否与其他单位存在劳动关系、档案及保险情况做一属实了解。以上内容在学院现有的职工登记表已有体现。若能在职工登记表加上有本人签字申明的“本人所填内容若与事实不符，愿承担由此而产生的法律后果”为最好。《劳动合同法》第八条就有用人单位有权了解劳动者与劳动合同直接相关的基本情况，劳动者应当如实说明的规定。根据劳动者所填带有本人申明的职工登记表，在合同履行期间如发现该劳动者对其情况有所隐瞒或者是所填内容与实际情况严重不符，那么单位就可根据《劳动合同法》的二十六条第一款的规定，即劳动者以欺诈的方式使用人单位在违背真实意思的情况下与之订立合同的，合同无效，从而单位可解除与之所签劳动合同而不支付任何经济补偿。
新员工报到后，学院依照惯例组织岗前培训。对学院现有规章制度的培训也为其中应有内容。《劳动合同法》第四条规定，用人单位在制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时，应当经职工代表大会或者全体职工讨论，提出方案和意见，与工会或者职工代表平等协商确定。用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定公示，或者告知劳动者。依据法律规定结合我院情况，在涉及劳动者切身利益的规章制度培训时，就培训时间、培训地点、培训内容、参加培训人员等内容设置签名簿，使其签字认可已对所培训内容有一个基本的了解。签名簿留存，以备后期使用（仲裁时的依据）。或者对已有的规章制度、重大事项决定汇编成册，人手一册，使新员工知晓其内容（签字领取）。对于新制定并决定实施的规章制度，以部门为单位，由部门负责人在适当的时间组织全体人员学习，签字后留存该文件。单位依法（内容合法、程序合法）制定的规章制度是可以作为处理劳动争议的依据，也是管理劳动者的重要依据。劳动者若违反单位的规章制度，单位可以依此为据，解除与之所签合同，不支付任何经济补偿。
《劳动合同法》第十条规定，建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。如果用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。如果用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。
1、劳动合同订立时间的选择
签订劳动合同或是提前签订合同，或是报到之日签订，但最迟应为劳动者报到之日起一个月内签订。现有部分入院工作已超过一个月的工作人员，单位尚未与之签订劳动合同，这就存在一定的风险。这部分人员如在入院一年内离开本单位，向学院主张两倍工资的经济补偿，单位将处于不利地位。08年5月1日实施的《劳动争议处理条例》规定，仲裁时效为期一年，仲裁不再收费，个别情况之下一裁终审，这都有利于劳动者向仲裁委申请仲裁。这种情况曾在学院发生过，为避免这种情况的重复出现，最好在近期与这部分人员签订劳动合同。
2、试用期的约定
试用期时间的确定主要依据的是合同期限的长短。合同期限一年以上不满三年的，试用期不能超过两个月。我院的实际情况也是这样，一般的合同期限都是一年以上三年以内。试用期期间的工资下浮一定额度的约定也符合《劳动合同法》二十条不低于约定工资的百分之八十的规定。试用期包含在劳动合同期限之内，在试用期期间也为其缴纳社会保险。在试用期期间，只有劳动者在以下情况之下用人单位才可以解除合同，解除时应向劳动者说明理由，除此之外的其他理由都不可以解除。
（1）在试用期间被证明不符合录用条件的；
（2）严重违反用人单位的规章制度的；
（3）严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的；
（6）被依法追究刑事责任的。
（8）劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的
3、合同期限的约定
我院劳动合同期限一般情况下都在一年以上三年以内。对于08年1月1日之后新引进的人才，应合理确定合同期限。在该合同期限之内，单位对其进行考核，如果综合考评不合格或是不理想，合同期满后坚决不再与其续订劳动合同（当然，单位会为此而支付一定的经济补偿金，经济补偿金确立依据是其在本单位工作年限及本人解除、终止合同前十二个月平均工资，即每满一年支付其一个月工资，六个月以上不满一年按一年计算，不满六个月的为半个月工资）。如继续与之续订合同的话，续订合同期满后，单位就会丧失不与之续订合同的主动权，那么单位必须与之订立无固定期限劳动合同，从而将处于被动地位。
4、工作时间的约定
根据相关规章规定{劳部发（1994）503号文}，工作时间分三种工作制，即标准工作制、综合工作制和不定时工作制。在一般企事业单位都实行标准工作制。该规章第五条对可以实行综合计算工时的单位有一定约定。如果对我院部分行政管理岗位的职工实行综合工作制的话，尚需取得劳动行政部门对实行该工作制的同意，并取得相关批件。
5、违约金的约定
根据《劳动合同法》二十二条、二十三条规定，只有在“服务期”和“竞业禁止”两种情况下方可约定违约金。除此之外，对于新签订的不存在以上两种情况的工作人员，不再约定违约金。根据我院实际情况，可能会将在机电工程系的实验室、研发中心、实习工厂工作的部分专业人员输送到外地进行专项培训，对这部门人员可以约定“服务期”和违约金，并签订有关培训协议。对于《劳动合同法》实施前订立且在该法实施之后继续存续的劳动合同的违约金条款，根据特别法优于普通法原理及《劳动合同法实施条例（草案）》第二十六条的立法倾向，属无效条款。新签订的劳动合同一式三份，单位两份，劳动者一份。劳动者本人在领取合同书时，需有本人签字，以视为送达。未送达者，视为未签订劳动合同。
《劳动合同法》第十四条规定，连续两次订立有固定期限劳动合同，除劳动者没有法律规定的九种情形（见试用期期间用人单位可以解除劳动合同的情形）之外，在第三次签订时，单位应当与之签订无固定期限劳动合同。（除非劳动者本人提出订立有固定期限劳动合同。一般情况下，劳动者本人几乎不会提出订立有固定期限劳动合同。如果提出，应使其出具书面申请，单位保留其材料，为避免以后出现纠纷。因为《劳动合同法》第八十二条规定，用人单位违反法律规定不与劳动者订立无固定期限劳动合同的，自应当订立无固定期限劳动合同之日起向劳动者每月支付两倍的工资）。
我院08年1月1日之前签订的部分劳动合同在今年7月份到期，明年也将有一部分人员的（主要是06年接收的在系部承担教学任务的研究生）合同到期。经考查了解后，单位如果同意与其续订劳动合同（该同志已在学院工作一定时间，工作表现好、工作能力强、人品较好），在续订时，合同期限的约定最好能长一些。因为这是在《劳动合同法》实施之后第一次订立劳动合同，那么单位还可以在续订后的合同期限内对这部分同志进行充分的考察和了解，然后决定在续订合同期满后是否与之继续签订合同。
如果考核结果不满意，那就可以和08年1月1日之后签订的合同一样在合同期满后不再与其续订。经了解后，如果部门负责人对本部门部分职工不很满意，因各方面原因不便于在合同到期之时解除合同，那么可以与之签订为期一年的合同，以观后效。
合同到期后，如部门负责人不能实际确定具体人员的去向，应制做续订劳动合同通知书。通知书上应明确在什么时间之前去人事处办理续订合同手续，逾期不办理，视为不同意续订合同，单位也不需支付经济补偿金。
对于劳动者来说，只需提前三十天履行书面告知义务即可解除劳动合同。在试用期内，提前三天通知即可。用人单位有《劳动合同法》第三十九条的情况之一的（与单位关联比较大的主要有：未及时足额支付劳动报酬的；为依法为劳动者缴纳社会保险费的；用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的），劳动者可以解除合同，并由单位支付经济补偿金。对单位来说，以下情况可以解除：
（1）协商解除（《劳动合同法》第三十六条）：双方协商一致，可解除。若单位向劳动者提出，需支付经济补偿金。
（2）过失性解除（《劳动合同法》第三十九条）：在试用期间被证明不符合录用条件的；严重违反用人单位的规章制度的；严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的；劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的；因本法第二十六条第一款第一项规定的情形（即劳动者以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使单位在违背真实意思的情况下订立劳动合同的）致使劳动合同无效的；被依法追究刑事责任的（拘留、监视居住、逮捕、劳动教养除外）。解除时，单位不须支付经济补偿金。
（3）非过失性解除（《劳动合同法》第四十条）：劳动者患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由用人单位另行安排的工作的；劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经用人单位与劳动者协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的。解除时，单位须支付补偿金。
（4）经济性裁员解除（《劳动合同法》第四十一条）：本条不适用于我院实际情况。解除时，单位须支付补偿金。另外，单位须支付经济补偿金的情形还包括：除用人单位维持或者提高劳动合同约定条件续订劳动合同，劳动者不同意续订的情形外，在合同期满时，用人单位须支付劳动者经济补偿金。根据该规定，在今年合同到期人员当中，单位不同意与之续签的部分人员，应支付经济补偿金。解除合同书面通知应依法送达，送达方式有当面送达、留置送达、邮寄送达、公告送达。未经邮寄送达，直接公告送达，该送达无效。
根据《劳动合同法》第五十条之规定，用人单位应当在解除或者终止劳动合同后，十五日为劳动者办理档案和社会保险关系的转移。法律并没有规定，建立劳动关系时必须调入档案，对于学院非主要工作岗位尤其是户口不再本地的员工，不宜调入本人档案。不调入本人人事档案，不属于劳动争议。
法律微电影心得体会（专业16篇）篇十四
法律是一个重要的社会制度，是社会发展和进步的基石。作为普通公民，我们需要对法律有一定的了解和认识。在日常生活中，不仅需要遵守法律规定，也需要懂得如何维护自己的合法权益。而对于我个人而言，通过学习法律知识，我也有所体验和感触。
第二段：法律的约束力。
在了解法律的同时，我们也需要认识到法律的约束力。法律对每一个公民都有约束力，无论是财产权利、人身安全、隐私权利等，都有由法律来保障和维护。而我在生活中遇到类似的问题，比如有人侵犯了我的隐私权，我通过了解法律的相关条文，向有关部门投诉，并最终维护了自己的合法权益。正是因为有了法律的保障，我们才能够更为自信、有力地维护自己的权益。
第三段：法律的限制与权利。
当然，法律的规定不仅有约束力，还有相应的权利和限制。比如，我们在享有自由权利的同时，也要遵守相应的法律规定，不得侵犯他人的自由。同时，我们在维护自己的合法权益的同时，也需注意把握度，不可侵害他人的合法权益。在这一点上，我深深地感受到，法律的规定一定程度上也需要我们自觉地履行和遵守，这样才能够更好地在社会中安稳、和谐地发展。
第四段：法律的适用。
法律是一个非常复杂的系统，而法律的适用也是相对而言来说比较复杂的。在生活中，我们也需要针对具体情况作出具体应对的措施。比如，如果在某些情况下法律的规定比较模糊，或者有些国家或地区的法律在适用上不够一致，那么我们需要通过更好的了解和研究，为自己的行为做出更为科学和合理的选择。
第五段：总结。
通过上述的阐述，我相信大家也已经对法律有了一定的了解和认识。对于我们普通公民而言，只有更好地理解和遵守法律的规定，才能够在日常生活中更为顺畅和愉悦。因此，我们也应该积极地了解和学习法律知识，为自己的生活保驾护航。最后要说明的是，千万不要因为自己的某些行为可能涉及到一些法律和规章，而对法律和法规抱有恐惧心理。只有在正确地处理好人与人、人与自然、人与社会的关系上，才能够走在一个健康、积极向上的道路上。
法律微电影心得体会（专业16篇）篇十五
读了《法律读本》这本书后，我知道了许多关于法律的解决方案和各种犯法行为。
我认认真真的看了一边第二条、我们应该得到父母的有益监护，这个当然是法律规定的。所有在16岁以下的儿童都属于未成年，还没到法律年龄的话，父母就是你的监护人。作为监护人，是应该严格监视、控制孩子的一言一行，可是父母却做了一件法律禁止做的事情，就是偷看孩子的私人物品。每个人都有自己的私人小空间，这个道理当然包括16岁以下的未成年的孩子们。可是父母根本就不在乎，自从我买了一本日记本，开始写日记的时候，趁我沐浴或其他空儿，妈妈就会趁机偷看我的日记。要不是上次被我发现了，我还真不知道妈妈居然会管到这种地步！父母却说，偷看孩子的日记可以更深入地了解孩子的心事，好好的帮助她们。其实未成年的孩子也是人，也需要一些小小的私人空间，哪怕是一本可以在里面写任何你的秘密或心事的.日记本也罢。于是，我买了一本带锁的日记本，每天二十四个小时把日记本的钥匙带在身上才防止的了这类事故发生！
哪怕是在网上建一个自己的小空间也好，我也不需要任何人能把孩子们管的那么紧。让我们一丁点自由的感觉都没有，更何况属于是父母想了解孩子的内心呢？其实我们的内心就是希望有一个自己的世界，在里面建立属于我们的青春的一些小小的，却不能被任何人知道的小秘密。
法律，你说这样好吗？
法律微电影心得体会（专业16篇）篇十六
第一段：
在当今社会，法律与日常生活息息相关，对于我们每一个普通人来说，习惯遵守法律不仅能够维护自身的合法权益，也是践行公民责任的重要体现。在我的成长过程中，我也逐渐认识到了法律的重要性。在实践中，我深深感受到了法律对于社会治理与司法公正的重要作用，同时也不断反思自己是否在法律框架内行事，并尝试从中获得心得体会。
第二段：
法律意识的培养需要始于儿童时期，它关乎到未来的成长与发展。我们可以从小事做起，例如小学时期的“小卫士”志愿服务，邀请警察来校开展讲座等，让孩子们了解法律的基本概念与实际应用，激发他们对于法律的兴趣，同时也有利于塑造健全的人格与思维模式。在我的学生时代，我也参加了不少法律知识普及活动，并与同学一同开展社会实践，通过具体案例掌握法律的基本精神，懂得如何维护自己与他人的权益。
第三段：
在日常生活中，遇到法律问题也并非难事。有些问题可以通过自我学习来解决，例如懂得如何处理租房合同、如何应对债权债务纠纷等等。我们可以通过自行查询相关法律条款、案例解决方法、公共服务团队教育等渠道来增强自己的法律素养，同时也培养了解决问题的能力，掌握正确的价值体系和行为规范。
第四段：
尽管我们在生活中可能意识到法律的重要性，但对于法律意义的深层次理解，却需要通过更高级别的学习和实践来获得。例如，在高中阶段，我们应注重学习有关法律的基本原理和法治思想，提高自身素养和意识，并加强参与法律实践、法律援助、公正合理的审判等相应实践活动的能力。在进行大学学习时，我们可以通过选修法律课程、参加模拟法庭、司法实习等活动，深化对法律的认识与理解。
第五段：
总之，法律心得体会需要从实践中不断积累。在家庭、社区、工作单位等不同领域的实践中锻炼自身的法律素养，力求“做到最好，做到最好”，努力践行公民责任，从而推进法治建设的全面发展，为巩固和发展社会主义法治建设做出更大的贡献。虽然这个过程可能并不容易，需要付出不少心血和精力，但每一份努力都会让我们更接近完善的法治社会，让我们的生活变得更加美好。