我在这段时间里明白了一个道理，就是只有对自己有高要求，才能真正发掘出自己的潜力。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能够给大家一些启发和参考。
体育集体活动心得体会（模板18篇）篇一
活动体育是现代人生活中重要的一部分，人们通过运动来保持身体健康、放松心情、增强体质、提高生活质量等。我参与了一次有趣的运动活动，让我更深刻的认识到了参与运动的重要性，并受益匪浅。
第二段：准备阶段。
在这次活动中，我深刻体会到充分的准备是成功的关键。我提前了解了活动的内容和规则，了解了比赛的方式和场地情况。同时，我也注重了自身的训练，提高了身体素质和体育技能，以更好地应对活动中的挑战。
第三段：参与阶段。
参加活动的过程中，我深深感受到活动体育的魅力。在运动中，我与队友紧密合作，相互鼓励，通过协作完成各项任务。运动中的乐趣使我忘却了日常生活的烦恼与压力，感受到了身体和心灵的放松和愉悦。
第四段：收获阶段。
这次活动让我收获颇丰。首先，我深刻理解到运动的重要性，身体和心灵的健康是我们生活的基石。其次，我更明白了集体合作的力量，队友之间相互依靠、鼓励、支持，我们才能在团队中发挥出最好的水平。最后，活动让我更加坚信，只要我们有坚定的信念、不断的努力，就一定能达到自己的目标。
第五段：总结。
通过这次活动，我深刻体会到参与运动的重要性，人们应该在快节奏的生活中腾出时间来锻炼身体，不仅可以增强体魄，还可以提高生活的质量。我们应该注重身体健康、坚持锻炼、享受运动的快乐，让我们的生活更加精彩和美好。
体育集体活动心得体会（模板18篇）篇二
集体特色体育活动是我国体育文化的精髓之一，不仅丰富了人们的精神文化生活，而且培养了人们的团队合作精神和身体素质，对于提高社会发展和人民生活水平也有积极的作用。最近，我参加了一次集体特色体育活动，深深地感受到了其中蕴含的精髓和区别于其他体育活动的优势。本文将围绕参与这次活动的过程中所收获的经验和感受展开讨论和总结。
集体特色体育活动所带来的收获远远超出了训练身体和增强体质这一层面。在这次活动中，我发现团队协作在训练中起着非常重要的作用。只有紧密团结、密切配合的团队才能完成任务并达到更高的成就。团队合作不仅仅表现在比赛中，它还存在于日常训练中的相互教导、激励和互相帮助中。一个有凝聚力和向心力的团队会有无穷的能量，创造超越自身的成就。
第三段：个人成长。
除了团队意识的培养，集体特色体育活动还对个人成长有着积极的影响。在训练中，从跑步到复杂的协同动作，都需要全神贯注，保持良好的意识、灵活的反应以及快速的调整能力。在此过程中，我不仅增强了耐力和协调能力，更增强了自我修养和自律精神。集体特色体育活动使我更加了解自己的身体，并更加深入地体会到良好的身体习惯、均衡的饮食和充足的休息对身体健康的重要性。
第四段：深层次意义。
集体特色体育活动，不仅是体育活动，还是一种社会文化和价值观念的体现。集体协作、友爱互助、团队协调等特色是在参与体育活动中被广泛接受和养成的文化价值。它延续了我国珍贵的体育文化传统，而且适用于工作生活的各个领域。我们在享受运动健康的同时也在培养中华民族团结、互助、和谐的文化底蕴。
第五段：总结。
集体特色体育活动的体验常常让人在挑战和重构自我的过程中获得心流的状态，让自己的内在更加强大，对生活的态度更加积极。在其中锻炼中养成的团队协作精神、自律和自控能力是人生中非常宝贵的财富。正确地理解和实践集体特色体育活动是提高身体素质和精神品质、加强社会和谐、发挥民族优势的重要途径，也是实现幸福生活的关键所在。因此，我要以身作则，鼓励更多的人们积极参与和推动集体特色体育活动的开展。
体育集体活动心得体会（模板18篇）篇三
集体特色体育活动是令人兴奋和有趣的，它可以在团队中建立友谊和合作精神。我最近参加了一次集体特色体育活动，这次活动让我深刻体会到集体运动的重要性，也让我更加热爱这种形式的运动。
第二段：描述活动内容。
这次的集体特色体育活动是一场篮球比赛。我们的队伍在一起练习了几个星期，这让我们之间的感情更加密切，并增强了我们的战斗力。比赛时，我们的球队奋勇争先，在友谊、信任和精神等方面的力量帮助下，我们赢得了比赛。在这个过程中，我们不仅学到了篮球知识，也学到了如何在团队中合作。
第三段：分享感受。
这场比赛让我更加懂得了集体特色体育活动的意义，体验到了团队中的友谊和合作精神的温暖。篮球的发起和转换需要队员之间的默契和协调，这让我感到在团队之中，每个人都有自己的责任，在这种情况下，我们要互相支持和配合，创造出更好的结果。
第四段：总结体验。
这次集体特色体育活动是我在一个团队中获得的一生中最好的经验之一。它让我意识到个人的贡献和团队的贡献之间的巨大差异，这个团队的每一个成员都应该为团队的成功尽自己的一份力量。
第五段：回归主题。
集体特色体育活动是团队协作和友谊的精神典范。它可以增强我们的自信，创造更深入的人际关系，并激发我们不断进步的动力。我希望未来我可以参加更多这样的活动，结交更多的志同道合者，为自己和团队的发展打造更美好的未来。
体育集体活动心得体会（模板18篇）篇四
参加集体体育活动，是我在生活中的一种必需品。体育活动虽然看上去不是很重要，但经过我的总结，我发现它确实对我的身体和心理健康有很大的帮助。特别是在社交方面，能够更快地融入新环境。本文主要就是介绍自己参加集体体育活动感受的体会和心得。
健康的身体是我们人类生活的基础，这也是我为什么喜欢参加集体体育活动的原因之一。通过集体体育活动，我的爱好、自我感觉和心情都有了很大的改善。从自我感觉上看，我发现在他人面前没有什么困难和腼腆。我现在能够自信地站在他人前面，谈话也比以前顺畅了很多。在身体上，我的体重有所减轻，看上去身材也更好了。
集体体育活动带来的变化并不仅仅限于身体方面，更重要的是这种活动能够帮助我们的心理健康。在参加体育活动的过程中，我发现自己逐渐变得更自信了。我不再像以前那样觉得自己不太适合这种体育活动，也不再总是担心失败会给别人带来负面影响。相反，我现在通过比赛来挑战自己，赢得比赛也变得更加自然。
参加集体体育活动还有助于加强与周围人的联系。它增加了我的交友机会，认识了许多同样热爱体育的人，交流和互动的时间也更多了。我会更加珍惜人际关系，并且更加努力认同和融入他们的生活。这种合作也在很大程度上增加了我在团队中的协作能力。
五、结论。
综上所述，集体体育活动有助于身体、心理和社交方面的健康发展。参加这类活动可以帮助我们在日常生活中更好地应对困难，增强体力和心理上的韧性。这种体育活动不仅可以使我们保持身体健康，还可以提高自我感觉，加强团队意识，推动我们在生活中更好地发挥自己。因此，我将更加努力并继续参加集体体育活动。
体育集体活动心得体会（模板18篇）篇五
许多学校对学校体育往往是，“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”。甚至迫于种种压力，以应试教育替代素质教育，以“升学第一”替代“健康第一”。结果造成学生课业负担过重，根本没有时间进行体育锻炼；在教学内容上，中考高考考什么，学校就开什么课，体育课干脆就不开了。体育课常常被主课占用，课外活动时间也被用做自习课，这种现象十分普遍。此外，除了一些条件比较好的中小学之外，许多中小学，尤其是农村中小学都不同程度地存在着场地少、师资缺乏、课程和活动内容陈旧等问题。特别是为了尽量避免伤害事故，大多数学校都不敢开展激烈对抗的运动项目，很多学校还习惯于把孩子“圈养”在教室里，不允许在操场上奔跑，打闹，更少有创新的课程和活动形式，单调枯燥的课程和活动很难吸引学生参与的兴趣。
开展“阳光体育运动”给各级教师尤其是体育教师提出了更高的要求。阳光体育运动不是单纯的享受，是建立在达到学生体质健康标准基础上的快乐；也不是把大部分精力放在培养少数体育尖子学生，带他们参加比赛，夺得奖牌上，而是使大多数学生形成良好的体育锻炼习惯，切实提高体质健康水平。体育教师面临着更大的挑战，要求他们更加富有责任心、体育技能娴熟、教育手段得当。
学生缺乏自主运动锻炼的意识，66％的学生每天锻炼不足1小时，近24.8％的学生基本不锻炼；有60.4％的学生没有养成体育锻炼习惯，有74.6％的学生认为他们体质不好是由于体育锻炼不够造成的；有28.9％的学生说他们没有时间进行体育锻炼。
目前许多家长缺乏正确的教育观，健康观，成才观，他们只重视孩子的智育，轻视孩子的体育，只重视孩子的营养，轻视孩子的锻炼。在平时，孩子从学校回到家里，本想放松一下玩一会儿，然而大多数望子成龙，望女成凤的家长便让孩子待在屋里做作业和习题。在假期，许多家长把孩子送到辅导班，继续进行文化课的学习，不让孩子投身于体育活动中，来缓解紧张学习中所带来的身心疲惫。因此家长重智育，轻体育，重营养，轻锻炼是造成“小胖墩”“小眼镜”增多不可忽视的原因。
学生除了学习压力缺乏有效的运动之外，与不健康的生活方式也密切相关。随着生活水平的提高，许多学生热量、脂肪等摄入量过多，营养过剩，食物结构不合理，油炸食品，碳酸饮料在学生食谱中的比例不断增加。同时，电视、网络、游戏等对学生的影响也越来越大，有的学生每天要连续看几个小时电视，有的学生随时随地都带着耳机听音乐，甚至还有部分学生整日整夜沉迷于电子游戏和网络中不能自拔，这些行为都会让学生的听力、视力严重下降。
按照建设部规定，建筑面积5万平方米的小区，必须免费配套相应面积的体育设施，然而在实际操作中很多开发商为了获得更大的利益，把建筑面积规划为4.8、4.9万平方米，致使许多城市社区很少或更本没有体育设施器材。有的社区虽然有体育设施但是这些体育设施是按照成年人的标准设计，只适合成年人进行体育锻炼，不适合青少年进行体育锻炼。因此，城市社区体育设施的匮乏和不合理，使有体育锻炼意识的青少年因这种客观原因无处进行体育锻炼，以增强体质。此外，许多社会体育场馆仍然没有公开开放，也在一定程度上造成有体育锻炼意识的青少年无处进行体育锻炼以增强体质。
刚刚过去的暑期，对体育老师来说是一个收获颇丰的暑期，这个暑期，教研员给我们进行暑期培训，培训主题鲜明，教师专业成长及有效课堂教学，给予了我们强烈的感染和深深的理论引领，一个个教学资源实例、一个个有效教学的内涵，使我们在感悟中进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标。
首先，李雪峰对课程改革做了回顾，对体育与健康课程标准的主要特点进行了阐述。面对社会的发展，我们体育课堂教学改革与创新必须遵循体育教学的规律，坚持"健康第一"的指导思想，然后，对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区别、评价体系的变化等方面做了详细的讲解。
其次，李雪峰重点讲解了当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。重点讲解了体育教学方法的运用，并结合教学实际，在新课改下的体育课教学方法，学生学法。怎样评课等，教师素质的提高和教育教学观念的转变等内容。对我今后的学习有了更大的帮助。
再次，他讲解了关于体育课的教学反思的写法，并要求教师们动手写一写，举例说明了课改的关键是什么，教师角色转变和要提高自身的素质，重点讲解了，怎样提高体育教师的教科研水平，在科研研究方面还存在着很多不足，如本质的东西，论文的抄袭性，要有自已的独立风格，个性，和实效性。
通过学习重新认识了"健康第一"的指导思想的'深刻内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中，使过去的体育课非常的单一，课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨，我们深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。达到我们追求的"让学生在乐中求学，在学中取乐"。
学习的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实。通过学习，我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法，通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣，也对教好新教材充满信心。
体育集体活动心得体会（模板18篇）篇六
在人们快节奏的生活中，集体特色体育活动已成为一种重要的消遣方式，能够有效地缓解压力、强身健体、促进人际交往等，而也正因为这些原因，我也深深地爱上了这种形式的运动。在这篇文章中，我将分享我参加集体特色体育活动的心得体会。
第二段：穿越魔鬼赛道，建立自信。
有一次，我参加了一场攀岩比赛。在比赛的过程中，我必须独自一人脱离场馆陡峭的赛道前行，每一步都要十分谨慎，否则就会掉下去。这个时候，我感受到的是恐惧，但我却惊奇地发现，我的团队在下面为我加油，这让我对自己充满了信心。我一步步地通过了那个峭壁，成功地到达了终点。那一刻，我感受到了自己变得更加有勇气，更加自信，也对团队合作有了更深的理解。
第三段：创造和谐氛围，体验竞技乐趣。
在另一次团队拓展训练中，我和我的队友们参加了沙滩排球比赛。因为我之前从未尝试过这种运动，我开始感到有些紧张。但在比赛中，队友们的互相鼓励和帮助让我觉得自己是在一支团队中，而不仅是一个人。虽然我们没有获胜，但在这个过程中，我们感受到了竞技的乐趣和建立和谐氛围的重要性。
第四段：锻炼个人身体素质，促进身心健康。
集体特色体育活动不仅仅可以给我们带来更多的快乐和乐趣，还能锻炼我们的身体素质。在打篮球的过程中，我不仅可以锻炼肌肉并提高耐力，还能够保持良好的心理状态。通过长期的练习，身体逐渐变得强壮而健康，同时我也拥有了一个更加积极的生活态度。
第五段：小结。
在集体特色体育活动中，我体验到了来自团队的支持和互相帮助，锻炼了个人身体素质，同时也感受到了竞技的乐趣和和谐的氛围。这使我对这种形式的运动更加热爱和了解。通过集体体育活动的积极参与，我们不仅能够挑战自己、锻炼身体，还能更有信心、更有勇气地面对生活中的各种困难，同时也能够获得更多来自团队和集体的支持和认可。
体育集体活动心得体会（模板18篇）篇七
体育活动是一种有益于身心健康的活动，而参加集体体育活动更能够让我们感受到团队协作与合作的力量。近期，笔者有幸参加了一次团队马拉松比赛，并在此分享我的心得体会。
第二段：团队协作。
在比赛中，每个人都肩负着不同的任务和责任。作为一名队员，必须在规定时间内完成自己的比赛任务。这样才能保证整个团队能顺利通过比赛。同时，在疲惫之时，队友们的鼓励也是重要的。这种团队协作体现了团结合作的精神，让每个人的付出得到了最大的回报。
第三段：心理素质。
参加集体体育活动不仅考验着我们的身体素质，也考验着我们的心理素质。在比赛中，压力和紧张是不可避免的。要想在高压环境下保持冷静，准备充分是十分必要的。此外，要有正确的心态，不要因为一时的失误或困难而放弃，而是充满信心地去面对。
第四段：竞争意识。
集体体育活动是一种竞技性很强的活动，而竞争意识也是十分关键的。在比赛中，每个人都在争取自己的最佳表现，而团队也在争夺最后的胜利。这种竞争精神让我们更加自觉地去锻炼和提高自己，追求更高的目标，同时也能激励着我们更加努力。
第五段：总结。
参加集体体育活动不仅能够让我们锻炼身体，也能锻炼我们的意志力和团队协作精神。参加马拉松比赛，让我深刻地感受到团队合作的力量，也让我明白了心态和心理素质对于体育运动的影响。我相信，通过集体体育活动，我们会变得更强大，更成熟，更有信心迎接未来的挑战。
体育集体活动心得体会（模板18篇）篇八
我们经常听到“身体是革命的本钱”，身体健康是幸福生活的前提条件。为了增强身体素质，顽强拼搏，不断进取，我们在日常生活中经常参加各种体育活动。今天我想分享的是我的集体体育活动心得体会。
首先，参加集体体育活动可以增强身体素质。通过锻炼可以增加肌肉力量、提高耐力和灵活性，改善身体机能，增强身体各个方面的素质。
其次，参加集体体育活动可以调节情绪。在进行运动的时候，身体会分泌大量的内啡肽和多巴胺等物质，这些物质可以使我们感到愉悦和轻松，有利于缓解压力和情绪紧张。
我曾经参加过多次团体活动，比如篮球、足球、排球等运动。在运动中体验到了团队协作的快感和成就感，这让我更加珍惜团队合作的意义，也明白到阶级斗争和团队合作的重要性。
参加集体体育活动对我来说，除了增强了体质、锻炼了协调能力以外，更多的是收获了一份积极向上的心态。在团队合作的过程中，我学会了彼此关注、相互帮助、相互理解，也在活动中获得了与他人交流的机会，这些收获让我感到无比宝贵。
第五段：结论。
参加集体体育活动，可以帮助我们身体健康，也可以促进我们的心理健康。同时，良好的体育锻炼习惯，也是我们随着年龄的增长越来越需要的一种生活方式。所以，让我们共同为身体健康而努力，参加集体体育活动，享受美好生活。
体育集体活动心得体会（模板18篇）篇九
体育集体听课是现代教育不可或缺的一环，它不仅丰富了我们的课堂内容，还在很大程度上促进了我们的身体健康。近期，在集体听课中，我受到了很大的感受和启示，每个人在这样的环境中，都有自己的心得体会，这篇文章将分享我的看法和体会。
集体听课不同于平时的课堂，它融合了每个人的意见和反馈，让我们能够更好地了解和理解课程。在身体锻炼方面，集体听课使身体得到了全面锻炼，而且锻炼的时候没有枯燥的氛围，让我们能更好的投入到锻炼中。此外，通过这种方式，我学到了很多运动方面的知识，给我未来的锻炼提供了很大的启示。
尽管集体听课有很多优点，但也存在着一些挑战。比如体育集体听课要求参与者的参与度和体能，有些人由于自身条件，参与难度很大。另外，集体锻炼有时候也会出现一些问题，比如分组不合理、锻炼方式难以适应、缺少专业人员等，会对我们的身体产生一定的伤害。
为了解决集体听课中出现的问题，我提出一些建议。首先，我们在锻炼过程中应该注意自己的身体状况，避免运动过度；另外，我们还可以推荐一些适合自己的锻炼方式，让集体听课更加多样化和丰富化；最后，为了保障大家的身体健康，我们可以考虑引入专业的运动教练，帮助我们更好地完成运动锻炼。
第五段：结论。
总的来说，体育集体听课不仅可以让我们了解各种锻炼方法，还可以让我们体验到很多不同的运动和活动。但同时，我们也需要认识到这种方式中可能存在一些挑战和困难，我们需要相互协作，充分开发各自的优点，让集体听课更加有趣、更加健康和更有关联性。（完）。
体育集体活动心得体会（模板18篇）篇十
经过公司行政部和人资部一个多月的策划和组织，公司20多名员工7月30日来到了贵州顺海预备役师拓展基地进行了为期二天的拓展训练，此次活动也得到了领导的重视和支持。
回顾在训练中受的挑战和磨练，感受颇深。这次训练，是一次身心的大洗礼，是进一步推动我全力以赴作好各项工作的动力。它不仅仅是一种简单的训练，而是一种文化、一种精神、一种理念;同时也是一种思维、一种考验、一种气概。
在这里，我们忘记了年龄，忘记了工作的身份，忘记了生活的环境，我们抛开一切，全身心的投入到训练中。我们的团队有着一个响亮的名字——擎天柱，在队长和政委的带领下，我们高唱队歌“团结就是我们，擎天柱是我团队，这团队是铁这团队是钢，比天还晴朗钢还强。”开始了一天极具挑战的训练。
理。三是遇到问题应学会换位思考。在工作中，不要为表面的现象所困扰，有些印象其实是主观的臆想，需要你的耐心和智慧，通过分析、判断，充分了解它的本质，通过组织、协调达到目标，通过沟通交流，才能建立多赢的局面。四是要学会相互配合。在工作中，各单位之间需要沟通和信息的共享，需要相互配合和协调，形成力量的整合才能完成共同的任务。五是要以大局为重。我们的集体是临时组织起来的，每个人都有不同的性格特点、生活习惯、喜好、长处和短处，这些习惯，有些对团队有利，有些对团队有害。在实际工作中要正确区分个人和团队的利益，不能把生活中的不良习惯带到工作中来，要积极、快速的转换自己的角色和心态，准确定位，服从安排。六是为了完成团队的任务，我们必须遵守纪律，团结协作，扬长避短，甘于奉献。高空项目这个拓展训练，旨在锻炼人的勇气、意志及团队精神，突破人的心理障碍!每一位队员都要穿上安全带独立爬上9米高的高台，并从高台的这头走到另外一头即为成功。这个项目对我来讲，其实不怎么难!当轮到我时，我爬上高台，然后迅速的调整好自己的状态，伸展双臂、背紧贴在墙面慢慢移动着自己的步子，听着下面队员大声的对我说“坚持，加油，快到了”这一刻，我是感动的，我感动的是一个团队的互助精神是最大的鼓舞，现在想想那时的感觉真是美妙而激动的。下来后我认为这个项目对人的体能的要求并不高，最需要的则是对心理的挑战。
体育集体活动心得体会（模板18篇）篇十一
作为一名教师，特别是一名幼儿教师，工作是最辛苦的、最繁琐的，对孩子一生的影响也是最深的，同时也是孩子长大后最容易忘记的。不过，这些都不重要，重要是我选择了这份职业，我喜欢这份职业，我就可以为了这份职业而努力，为了这份职业奉献自己的一生心血。
通过学习、观看了王颖园长组织的《游戏化教学在幼儿园集体活动中的组织与实施》学习后，结合平时自己组织的游戏活动过程，我觉得最重要的是老师在游戏活动中与幼儿的交往。游戏是幼儿喜欢的活动，在游戏中幼儿能根据自己的兴趣和需要，自由选择、自主开展、自由交流。我们老师应发挥在幼儿游戏中的指导作用，而老师指导的关键则是建立良好的师幼关系，积极有效地与幼儿交往。
经过平时游戏活动的经验，我发现了游戏中师幼交往存在的一些问题，比如：游戏材料的不足，环境创设不当，影响互动效果；老师过多的干涉、限制幼儿的活动与自由，使幼儿处于被动状态；对幼儿个别差异分析不够，关注性格开朗、行为积极的幼儿多，而对性格内向、不爱表现的幼儿关注少，导致个别幼儿常处在游戏的外围状态等等。
因此，我们为了提高游戏中师幼互动的质量，首先得考虑游戏的材料，幼儿的游戏离不开材料，材料是引导幼儿展开多种多样探索活动的支架，要做到有效的师幼互动，我们应该放手让幼儿主动参与准备；同时，根据游戏发展的需要，得及时补充和更新游戏材料。随着幼儿游戏的深入开展，需要有意识地提供更多的游戏材料，引导幼儿通过与新材料的互动，不断深入开展游戏，探究新发现、新玩法。下面我把平时组织的一个中班的游戏活动和大家分享一下，也总结一下哪些地方需要改进。
中班“娃娃家”游戏开始时，我提供白色的废纸让孩子们撕纸。每个孩子一个小碗，一小张白纸，鼓励他们撕成“米粒”，做饭给娃娃吃。提供的白纸不大，以免孩子活动时间过长没有耐心继续下去。撕纸后，他们开始把“米”放到“煤气灶”上煮给其他人吃。由于每个孩子都有简单的操作材料，能够“客气、友好地”进行平行游戏。大家都有事情做，游戏中都能获得愉悦感。可是一段时间后孩子们就没兴趣了，我的活动预期效果没达到。现在想来，如果当时我给幼儿及时补充和投放新材料的话，对幼儿来说肯定是一种新的吸引力。
比如给孩子们提供一些绿色的皱纹纸做“青菜”、红色的皱纹纸做“红烧肉”、黄色的皱纹纸做“豆芽菜”等等，孩子们肯定会沉浸在快乐的“做饭”游戏中，无论从技能、情感上，都能获得很大的满足。如果我还能从网上下载一些水果、蔬菜的小图片让孩子们撕下来，放到碗中，“改善伙食”的话，让小宝宝们吃得“白白胖胖”的，效果将会更好，就能让“娃娃家”游戏获得更深层次的发展。
当然，除了上述部分，还要很多的感想，也有很多的收获。不管怎样，在今后的工作中我一定把学到先进知识理念和技能运用到教学中，我也一定会用我的爱心、耐心、责任心去教育每一个孩子，让他们能够健康快乐的成长，成为德、智、体、美、劳全面发展的祖国的下一代接班人。
体育集体活动心得体会（模板18篇）篇十二
体育活动一直是人们常年进行的一项活动，无论是作为运动员还是观众，总有一些值得我们思考的心得与体会。在这篇文章中，我将分享我对参与体育活动的体验和感受。
体育活动有很多好处，在我看来，最重要的是它有益于身心健康。从个人的角度来看，进行体育活动可以帮助我们保持身体健康、塑造完美的体型、增加自信心。而从社会层面来看，体育活动可以促进社交，建立联系，改善社区氛围，增加社会凝聚力。
尽管体育活动可以使我们受益匪浅，但有时我们需要面对一些挑战和困难。例如，只有当我们克服困难时，才能成为一个优秀的运动员。体育活动还需要我们付出时间和精力，需要我们形成好的训练习惯。需要我们建立起意志力和毅力来克服任何挑战和困难。
体育活动对社会做出的贡献不仅仅是身体的健康，还包括精神上的影响。世界各地的人们在享受体育的乐趣时，也能理解并尊重其他文化的差异。通过参加体育活动，我们可以建立友谊与加深了解。运动还有可能带来经济贡献，尤其是在大型体育赛事中，这些赛事可以带动整个社区、城市和国家的经济发展。
第五段：结论。
无论你是年轻还是老年，无论是健康还是不健康，无论你是否热爱体育运动，都应该去参与和支持体育活动。运动是一件伟大的事情，它可以让我们克服困难、提高信心、增加社交和感受快乐。我们应该珍惜这个机会，尽可能多地参与体育活动，享受生命的美好时光。
总之，参与体育活动不仅是犒赏自己的好方法，还是展示社区、城市和国家凝聚力的重要途径。体育活动可以使我们体验到成长、努力和战胜自己的过程，它也可以促进身体和心灵健康。愿阅读本文的你能够也能体验到参与体育活动的快乐。
体育集体活动心得体会（模板18篇）篇十三
幼儿园体育教学活动是教师按照《幼儿园教育指导纲要》确定的健康领域目标，有目的、有计划、有组织地进行的以儿童身体动作练习为主要内容的教育活动。而现在，这项活动却过于形式化，并没有很好的起到其该有的作用。教研组长高娜老师和我们一起分享了关于《体育活动设计》的相关知识，让我们从根本上找到了体育活动设计的理论依据和方法，让我们有了明确的认识。
幼儿体育活动设计的理论依据要符合年龄特点、活动量要适宜、上、下肢配合，动静交替，确立幼儿的主体地位，重视幼儿通过自身练习来实现身体锻炼的目的。灵活调控活动负担（活动负担既包括生理负担又包括心理负担。
幼儿体育活动的设计以及实施过程，都应努力地使幼儿的身心得到一定的锻炼，体能得到协调的发展，心理素质得到适当的提高与增加，以促进幼儿身心的健康发展。幼儿体育活动的内容十分丰富，幼儿园应根据当地几及本园的实际情况加以选择和设计，充分挖掘当地的有效资源，使幼儿体育活动的开展既切实可行，行之有效，又能显示出地方性、民族性和传统性的特色。幼儿体育活动的内容、形式、活动的方式、组织的方法等，动因体现丰富性和多样性，以激发幼儿参与运动的兴趣，促使幼儿积极、主动地投身于互动之中，练得开心、玩得尽兴。
组织中，应充分利用废旧物品、现有器材和材料，变废为宝，巧妙运用，不断挖掘和开发出新的运动器材和新的活动内容。活动的内容、形式、方法应该不断地进行探索与创新，同时关注和积极利用幼儿的兴趣点以及自发的想象与创造。活动既要体现健身性，又要体现教育性，寓教育于体育活动之中。
组织幼儿体育活动时应注意的几个方面，全面发展幼儿的身体，合理安排幼儿的活动量，改进知道方法，促进幼儿身心和谐发展，注意幼儿活动时的安全。
只有让幼儿体会到体育活动的乐趣，才会真正爱上体育。要不断创造条件，增进幼儿自信、活泼、乐观、积极向上的品质，使他们的身心得到和谐的发展。
体育集体活动心得体会（模板18篇）篇十四
集体活动在我们的生活中扮演着重要的角色，无论是在学校、社团、企业还是团队中，集体活动都是一种促进团队凝聚力和感情的重要方式。每次参加集体活动，都会让人体会到不同的感受和体会不同的经验，今天我要分享的是我在一次集体活动后的心得体会。
第二段：事件描述。
在上个星期，我的团队参加了一次户外拓展活动。这个活动设计得十分考验心理素质，包括悬崖降、高空滑索、团队协作等。在这些环节中，我不仅体验到了刺激和快乐，更感受到了团队的力量。在悬崖降时，我曾一度感到害怕，但同行的队友们给了我很大的支持和鼓励，最终我成功完成了任务。在高空滑索时，大家相互鼓励，互相帮助，即使有的队友并不擅长这类运动，也十分坚定地完成了任务。
第三段：体会与感悟。
通过这次集体活动，我深刻地认识到，成功靠的并不是个人的力量，而是团队的力量。众人拾柴火焰高，只有在团队合作、互相支持和鼓励的情况下，我们才能在活动中得到最好的表现和战胜自己。此外，这个活动让我学会了如何自我调节。在压力之下，我们常常会出现各种负面情绪，如恐惧、焦虑和沮丧等，但只有通过自我控制、对自己的情绪进行有效管理，才能更好地面对困难和挑战。我发现，自我调节的重要性不仅在这次活动中体现，更是在日常生活和工作中非常重要的能力。
第四段：对未来的启示。
通过这次集体活动的体验，我对未来的成长和发展有了更深刻的认识。在未来的学习和工作中，我要时刻保持团队意识，认真思考解决问题的方案，并在团队中主动参与和贡献。同时，我还要坚持自我调节和管理，保持积极乐观、开放包容的心态，不断提升自己的心理素质和自我管理能力。这些都是我今后成长道路上必备的能力和素质。
第五段：总结。
总的来说，这次集体活动是我难以忘怀的一次经历，通过这次活动，我体会到了集体力量的伟大和自我调节的重要性。在未来的成长和发展中，我将在团队中做出更大的贡献，也会更加注重自我成长和调节，以更好地应对生活和工作中的挑战。
体育集体活动心得体会（模板18篇）篇十五
作为一名教师，特别是一名幼儿教师，工作是最辛苦的、最繁琐的，对孩子一生的影响也是最深的，同时也是孩子长大后最容易忘记的。不过，这些都不重要，重要是我选择了这份职业，我喜欢这份职业，我就可以为了这份职业而努力，为了这份职业奉献自己的一生心血。
通过学习、观看了王颖园长组织的《游戏化教学在幼儿园集体活动中的组织与实施》学习后，结合平时自己组织的游戏活动过程，我觉得最重要的是老师在游戏活动中与幼儿的交往。游戏是幼儿喜欢的活动，在游戏中幼儿能根据自己的兴趣和需要，自由选择、自主开展、自由交流。我们老师应发挥在幼儿游戏中的指导作用，而老师指导的关键则是建立良好的师幼关系，积极有效地与幼儿交往。
经过平时游戏活动的经验，我发现了游戏中师幼交往存在的一些问题，比如：游戏材料的不足，环境创设不当，影响互动效果；老师过多的干涉、限制幼儿的活动与自由，使幼儿处于被动状态；对幼儿个别差异分析不够，关注性格开朗、行为积极的幼儿多，而对性格内向、不爱表现的幼儿关注少，导致个别幼儿常处在游戏的外围状态等等。因此，我们为了提高游戏中师幼互动的质量，首先得考虑游戏的材料，幼儿的游戏离不开材料，材料是引导幼儿展开多种多样探索活动的支架，要做到有效的师幼互动，我们应该放手让幼儿主动参与准备；同时，根据游戏发展的需要，得及时补充和更新游戏材料。随着幼儿游戏的深入开展，需要有意识地提供更多的游戏材料，引导幼儿通过与新材料的互动，不断深入开展游戏，探究新发现、新玩法。下面我把平时组织的一个中班的游戏活动和大家分享一下，也总结一下哪些地方需要改进。
中班“娃娃家”游戏开始时，我提供白色的废纸让孩子们撕纸。每个孩子一个小碗，一小张白纸，鼓励他们撕成“米粒”，做饭给娃娃吃。提供的白纸不大，以免孩子活动时间过长没有耐心继续下去。撕纸后，他们开始把“米”放到“煤气灶”上煮给其他人吃。由于每个孩子都有简单的操作材料，能够“客气、友好地”进行平行游戏。大家都有事情做，游戏中都能获得愉悦感。可是一段时间后孩子们就没兴趣了，我的活动预期效果没达到。现在想来，如果当时我给幼儿及时补充和投放新材料的话，对幼儿来说肯定是一种新的吸引力。比如给孩子们提供一些绿色的皱纹纸做“青菜”、红色的皱纹纸做“红烧肉”、黄色的皱纹纸做“豆芽菜”等等，孩子们肯定会沉浸在快乐的“做饭”游戏中，无论从技能、情感上，都能获得很大的满足。如果我还能从网上下载一些水果、蔬菜的小图片让孩子们撕下来，放到碗中，“改善伙食”的话，让小宝宝们吃得“白白胖胖”的，效果将会更好，就能让“娃娃家”游戏获得更深层次的发展。
当然，除了上述部分，还要很多的感想，也有很多的收获。不管怎样，在今后的工作中我一定把学到先进知识理念和技能运用到教学中，我也一定会用我的爱心、耐心、责任心去教育每一个孩子，让他们能够健康快乐的成长，成为德、智、体、美、劳全面发展的祖国的下一代接班人。
20xx年6月20号，我参加了广饶县集体教学专题研讨活动，很荣幸听取了公开课展示，本次活动为期一天，一共6节教学活动，本次活动采取了“同课异构”的教研方式。其中艺术领域3节，健康领域3节，每位老师的教学方法、活动设计都新颖独特，使我收获很多，每节课老师都用尽心思，精心的备课和准备教具，在课堂上淋漓尽致地发挥自已的潜能，尽可能做到师生互动，幼儿之间的相互合作，让孩子们在欢快愉悦的环境中学习，掌握教学目标。通过这次听课学习，我在以下几个方面感触很深：
本次活动每位教师都突破了老三段式教学法，对教学领域的纲要有了和大的领悟，教育观念也有了很大的转变，整节课都会把幼儿作为主体，使孩子主动探索、主动体验，既让孩子对教学目标很好的掌握，又让孩子对所学内容有所创新。每位老师在活动中都很注重幼儿与老师之间的互动和幼儿之间的合作、创作精神，注重激发幼儿在活动中的自主性和参与性。比如在三位老师执教的音乐活动课《毛毛虫》中教师都注重引导幼儿主动参与创造动作和相互合作完成教学任务，使幼儿在轻松愉快地课堂气氛中了解毛毛虫变蝴蝶的过程，特别是实验幼儿园的张倩老师在组织活动时首先让幼儿完整欣赏接着以提问的`方式引出课题比如说：听到音乐你觉得可能讲了一件什么事？接着利用绘本故事《好饿的毛毛虫》引导幼儿一步步感知音乐、倾听音乐大胆活动效果，过程简单明确，幼儿接受容易，达到了事半功倍的效果。老师们从不同的课型角度展示了在新纲要的引领下，老师们教学观念的更新，素质的提升，以及以幼儿为主，把时间留给孩子，深挖教材，明确目标的体现。
这次的优质课很多老师的教学内容都十分新颖，如大班体育课《信号灯》，将进场时的打招呼和准备活动相贯穿设计新颖独特，很值得我学习。整个教学过程中始终贯彻启发性教学原则。激发幼儿学习和锻炼的兴趣，活跃幼儿的思维，培养其主动性、创造性、发展其能力。在活动中主要采用自主探索法和重复练习法，在优美的音乐声中组织幼儿活动。整个活动首先是热身运动接着是分组探索：尝试易拉罐的玩法，个别交流展示玩法。在这一环节中，教师自始至终只是一个引导者，幼儿在自由的空间里探索尝试，还锻炼了他们与同伴进行协商、合作的能力。介绍并演示玩法，大大激发了孩子们的兴趣，孩子们为自己的玩法而得意，同时也为同伴的新奇创意叫好。最后是练习按规则游戏这一环节是本次活动的重难点部分，要求幼儿做各种活动时，只要听到教师的哨声，都要听从信号灯的指示，红灯就立即停止，绿灯继续活动。针对重难点，设计了接力棒、跳障碍、走小桥三个游戏，在游戏中发展幼儿跑、跳、平衡的能力。
只有发现问题才能解决问题，蒋园长针对艺术领域的三节活动课，进行了专业点评，她首先从音乐欣赏和音乐游戏的不同之处入手，讲解了他们的不同之处；接着从图谱和道具的利用上进行了点评；最后从教师语言的引导语上作了讲解，使我们这些听课的老师也感触颇深，学到了很多。
《纲要》中明确指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，有安全感、信赖感。各位老师都采用了灵活多样的教学方式，允许幼儿自由自主地选择活动的内容和活动的方式，允许自由选择伙伴，允许有自己的见解，赏识每一个幼儿，尽量发现幼儿的闪光点并加以鼓励，引导幼儿探索和创新。感谢各位老师，上的活动课非常值得我学习借鉴，也感谢教育局的领导给我们这次学习的机会。
以上是个人的一点粗浅体会，我在以后的工作中，要向有经验的教师多多请教、不耻下问，课后及时反思总结经验，更要刻苦钻研教材，不断学习提高自身素质。
体育集体活动心得体会（模板18篇）篇十六
我校成功举办了以“科技伴我成长”为主题的科技活动周，目的是全面推进素质教育，进一步培养学生“爱科学、学科学、用科学”的良好习惯。全校师生积极参与为期一周的这项活动，他们充分发挥想象，认真查阅资料，创作了众多优秀科技小制作，撰写了多篇优秀科技小论文，活动取得了圆满成功，同学们“学科学、用科学”的积极性空前高涨，现将有关工作心得如下：
活动之前学校领导对这次活动高度重视，并成立了一把手校长为组长的活动领导小组，由学校党政办公室具体负责各项工作的落实，在学校全体教师会议上对这一工作进行了认真宣传与布置。活动领导小组专门制订了活动方案，同时我们还取得了镇、市科协的大力支持，确保这项工作的正常进行。
根据活动方案，我们利用周一国旗下的讲话宣布本届科技活动周内容，并做了《触摸科技，展望未来》主题的`动员讲话，充分发动全校师生，营造活动氛围。
（1）各班组织召开“科技伴我成长”主题班会；
（2）组织学生集中观看了大型科普电视片《科学在我身边》；
（3）要求学生阅读一本科普读物；
（4）举办嫦娥一号科学探测卫星图片展；
（5）举办“人类与环境”大型科普图片展；
（6）举办“废品科技小制作、小发明、绘画”比赛；
（7）举办撰写“科技小论文”活动；
（8）举办“科普征文”活动；
（9）以班级为单位，出一期以“科技创新”为主题的简报；
本届科技活动周由于学校领导重视，镇、市科协大力支持与协助，活动领导小组精心策划与组织，各班班主任密切配合，相关老师认真指导，取得了不俗的成果。活动周期间共收到小制作、小发明30余件；学生绘画40余幅；科技小论文50余篇；中学部全体学生共同参与了“科普征文”与“科技创新”简报编写活动。
三年级以上的所有学生按要求都根据自己所看的内容撰写了观后感。所有作品与文章都反映了同学们对未来生活的憧憬与向往，蕴涵了他们智慧的结晶，是他们热爱科学的集中体现。
为期一周的活动结束了，我们所取得的成果只能代表过去，科技创造人类，科技创造未来。
体育集体活动心得体会（模板18篇）篇十七
短短的一天户外拓展训练已经结束，时间虽然短暂，但我想对于参加过此次训练的人来说意义是非凡的，经过这天的锻炼，我们将前后的自己做一个比较，必然能够发现自己的一个蜕变，这种蜕变或大或小，必将能影响我们的一生。现结合训练当中的游戏，浅谈一下我自身的感受与心得。
首先让我觉得的是在拓展训练当中无论哪个游戏都是在完成着自己的一个挑战，不断的在寻求着一个自己的突破，打破着个人和团队的一个极限，这种突破有可能是智力上的，也有可能是体力上的。如走独木桥，翻毕业墙就是体力上的，而一些牌类找规律的就是智力上的。其实在生活中也就是这样，人最大的敌人往往是自己，要想获得成功，就必定要的不断的去挑战自己，战胜自己。
其次我觉得几乎每个游戏都在向我们揭示着一个通向成功所走的道路和必备的条件。“一个合理的目标，一套行之有效的方法，一份不折不扣的执行力”。列如在再接再厉当中，教练首先会给你一个你要达成的目标，多少分钟内完成，再给你充分的时间去讨论制订实施方案，最后通过不断的实践改进完善和不折不扣的执行方案去达成这一目标。在达成后再提高标准，再寻求突破，一直去挑战心理的一个极限。
再次一个微小的被我们忽略的细节可能决定着我们做一件事情的成与败。古语有云：“千里之堤，溃于蚁穴。”这告诉我们要善于去观察与抓住细节，发现问题哪怕再小也要及时的去解决。这在翻牌找规律中体现的很明显，30张牌上的知识都是我们生活当中的一些细枝末节。如果你是一个不注重生活细节的人，那么在这个游戏当中必然是无用武之地之地了。还有就是统一自己的意志是简单的，统一别人的意志才是最困难的，在游戏当中往往会出现几个方案争论不休的状况，那么到底哪个方案是最切实有效的，必将有所取舍，如何去容纳别人的意志，明确一个团队的.意志与方向这对于成功来说是很重要的。
再有无论在什么情况下都该有一颗感恩的心例如在蒙眼夜行，翻毕业墙蹲马步当中，我感恩那些抓紧我的手从没放开过的战友，我感恩那些让我踩着肩膀上爬，拉过我一把的那些还不知名字的兄弟。扩展到生活中来讲，我们的生命，我们的工作，我们所学到的知识等等，哪一样不都是值得我们去感恩的呢?只有心怀感恩，才能积极去做，才能将事情做好。
当然诸如此类的的感受在我的内心里还有很多，它们就像一颗颗石子一样投入到我的平静的心潭，掀起了一簇簇的浪花，不断的在提醒着督促着我，要努力的去改变完善好自己，接受接下来在生活中的一切挑战。
体育集体活动心得体会（模板18篇）篇十八
为增强一线员工自我管理能力、增强自信与战胜困难的勇气，提升团队工作士气及团队合作意识，团队组织全员在上周末举行为期一天的户外体验式拓展训练，从项目体验收获链接到日常工作中来，训练结束后，团队受益匪浅。
本次拓展不仅是一种简单的训练，更是一种文化、一种精神、一种理念，同时也是一种考验，一种气概。在训练场上，所有人抛开自我，抛开性别、年龄、职位，全身心投入到训练中。游戏中每每遇到困难和挑战，团队都会自觉地团结起来共同面对，团队成员彼此之间更是不抛弃不放弃。最终，我们团队的每一名成员都顺利地通过重重考验。
整个训练包括四大项目：大树与松鼠、雷区取水、压板接力赛以及背摔体验。在第一个《松鼠与大树》的破冰游戏中，每个团队成员都扮演着不同的角色，承担着不同角色的责任，角色时刻在变化，不变的是每个人肩头的责任与坚持。
第二项挑战的任务是《雷区取水》，团队成员需在规定的时间内，在不接触地面的情况下从雷区内把水取出来，并且保证水杯里的水不能洒，而工具却只有一根绳子……可能吗?没有不可能！超越自己就能够创造奇迹。在这个游戏中，每个团队成员之间都需要彼此的协调与配合，个体对团队的关注远远地超过了自身，这也是本次拓展的目的。
第三个项目是指压板接力赛，为了团队的胜利，团队成员各自背着自己的小伙伴们花样跑完指压板全程，最后由团队全体成员集体在指压板上跳绳，这一项目看似简单，实则不然，每一位队员都承载着脚底板及手掌的疼痛，与团队成员彼此配合，彼此协调才能完成。
最后一个项目是背摔，该项目属于心理素质方面的拓展活动，要求每位队员轮流站在1.7米左右高的背摔台上，背对着大家。小组其他成员在其身后用双手做保护，接住倒下的学员。目的让员工更加深刻的意识到“信任”在团队中的重要性，只有换位思考才能够相互理解，避免冲突，通过这个活动建立起彼此间的信任关系。
整个拓展训练过程当中，每一个项目都有一定的难度与挑战，巨人梯看似高不可攀、高空断桥看似不可逾越，但如果团队的所有成员都目标明确，团结在一起，共同出谋划策，齐头并进，就能创造所有的不可能，就像我们的口号一样“人在一起叫聚会，心在一起叫团队”。相信通过这次的拓展，促进了对彼此的了解，让大家切实感受到当团队面临艰巨任务时，如果所有人能坚定信心、无所畏惧，彼此能捏成一根绳，就能突破极限，挑战困难。