心得体会的写作过程可以帮助我们发现自己的不足和提升空间，从而更好地改进和提高自己。写心得体会可以通过反思自身经历和思考来提高自己的写作水平。
学习与成长家长心得体会（模板17篇）篇一
作为父母我们要给孩子足够的安全感。以前我总觉得让孩子远离危险就是安全，专家们让我们知道了其实安全感更重要的是一种情感的安全感，在家里我们首先要扮演好一个好孩子、好丈夫、好妻子、好父母，给孩子营造一个和谐、信任的生活氛围，让她真实的感受到你对家人和对她的爱。
作为父母我们给孩子足够的成长空间。“回归原始母爱”真的是我们每个家长应该考虑的问题，在孩子成长过程中，我们能做的就是给孩子足够的空间，这个空间不仅仅是物质上的满足，更应该是精神上的交流。比如在给孩子做选择时，多问问孩子的意见，无论是特长的选择、课外班的选择，哪怕是一件衣服、一双袜子的选择，我们都需要征求孩子的意见，让孩子学会分析、学会决定，当然我们也要对孩子做一定的指导，让他对事物的正反面有更多的了解，这样不仅有利于孩子决定，更重要的是可以让孩子在面对新事物时学会如何选择和决定。在选择以后，我们也要培养孩子懂得坚持，比如在学习过程中遇到任何困难，我们首先要做的不是放弃，而是该想办法解决困难，坚持不懈，这样才能有更大的收获。
发现我们和孩子之间的矛盾更容易处理。收获虽然很多，改变虽然很大，但是其实对孩子的教育到现在我也有很多不解和迷茫，不知道该如何做，想要做一个合格的父母我们要学习的道路还很长。
再次感谢学校、感谢老师给我们家长创造良好的学习机会，感谢你们平日对孩子的教育和关爱。
学习与成长家长心得体会（模板17篇）篇二
“属胆猴威”的视频，之前在家园共育备课中，多次备过，再次体验，还是触动着我，其实每次在体验中，也鞭策着担任妈妈角色的我，如何培养一个自信独立的孩子。“视频中体验”冲击着家长视觉、激发家长产生主动反思和调整育儿行为的欲望；难点在于如何选择好的视频，感谢匡老师给大家提供如此丰富的资源，让我们自己先受益，行动反思，在反思中分享给更多的人！
在日常工作检视中体验，更是对老师的挑战，如何将自己宣扬的理念转化为实际的行为，在行动中去影响身边的人，这是知行合一的过程！
三场工作坊，带着我重新回顾体验是家长会。20xx年，第一次听到匡老师分享体验是家长会，我记住了有趣的游戏，记住了不同年龄段的家长会主题，但是却没有体验更多的教育契机；20xx年阅读匡老师分享的电子文档，我对游戏的指导语和话题讨论有了更多印象；20xx年至今带领荣悦团队连续三个学期操练体验式家长会，我细细品读新版的'体验式家长会书籍，在实操中感受组织家长会的要点和难点，更多体验到了教育智慧和与家长碰撞出来的教育乐趣。这次工作坊，匡老师突出了体验式家长会的精髓，让大家在操作中有的方式，线索更加清晰。这是一次很好地提炼！我深深感悟到只有真正实操，才能知行合一！
学习与成长家长心得体会（模板17篇）篇三
每当宝贝在家不听话时，总是在想：“用什么样的方式可以让孩子听话呢？”我们总是在这样的困惑中度过每一天。
听完专家讲座后，让我霍然开朗，我们必须用赏识的方法，鼓励的方法来对待孩子。我开始尝试，果然不错，孩子好学了，有时还和他换角色，让他做家长，我来当宝贝。以前宝贝常说的一句话是：“你再不听话，我就打你屁股了哈。”现在是说：“你真棒”其实从这我们就可以看到教育方式对孩子的影响是立竿见影的，所以说我们作为孩子的第一任老师，教育方式尤为重要。
一个好的习惯成就孩子好的一生，以前孩子吃饭时总是边看电视边吃，但现在孩子吃就是吃，写作业就是写作业，玩就是玩，我觉得慢慢可以克服掉孩子上课总分神的坏习惯。
每个孩子的`起点都是一样的，但是结果却不一样，日常的一点一滴累计将来不同的结果，我不会让我的宝贝输在起跑线上。我很期待家长学校的活动，在这里我看到了孩子的希望，我相信，我们学校的孩子一定是最棒的！谢谢！
学习与成长家长心得体会（模板17篇）篇四
作为家长，我们不仅是孩子的保护者和榜样，更是他们学习成长的引导者。为了更好地履行这一角色，我们不断努力学习和成长。在日常的陪伴和教育中，我们积累了许多宝贵的经验和体会，它们帮助我们更好地理解孩子的需求，并有效地引导他们发展和成长。以下是我对学习成长家长心得的几点体会。
第一段：建立良好的沟通与信任。
作为家长，我们应该与孩子建立积极而良好的沟通关系，并在其中建立相互的信任。沟通是一种双向的交流方式，我们应该倾听孩子的想法、感受和需求，尊重他们的个人意见，并在适当的时候给予他们建议和引导。这样的沟通能够增强家庭的凝聚力，使得孩子愿意与我们分享他们的喜怒哀乐，并更加积极地参与学习和成长的过程。
第二段：提供积极的学习环境。
作为家长，我们的责任不仅仅是为孩子提供一个温暖的家庭环境，更是要在家中创建一个积极的学习环境。这包括为他们提供适当的学习工具，并营造一个安静、整洁、舒适的学习空间。此外，我们还应该鼓励孩子参加课外活动，拓宽他们的视野，培养他们的兴趣爱好。通过这样的学习环境，孩子们能够更好地投入学习，提高学习效果，实现他们的成长目标。
第三段：培养积极的学习态度。
学习态度是决定孩子学习成败的关键因素之一。作为家长，我们应该鼓励孩子培养积极的学习态度，并在学习中注重培养他们的自信心。我们要给予孩子鼓励和赞美，让他们知道自己的努力和付出是值得的，从而增强他们的学习动力。此外，我们还应该教会孩子如何正确地应对挫折和失败，让他们明白失败并不可怕，只要坚持努力，就一定能够取得成功。
第四段：引导孩子树立正确的价值观。
正确的价值观是孩子人生道路上的指南针。作为家长，我们要引导孩子认识到学习的重要性，并明白努力奋斗和诚实守信的价值。我们应该教会他们如何正确地处理竞争和合作的关系，培养他们的责任感和团队精神。此外，我们还应该教育孩子尊重他人和享受生活中的乐趣，并让他们明白真正的成功并非只在于取得好成绩，更在于成为一个有品格和爱心的人。
第五段：持续的学习与反思。
作为家长，我们要时刻保持学习的状态，不断提升自己的教育水平和教育技巧。我们可以通过阅读教育类书籍和学习教育心理学知识，来了解孩子的成长规律和教育方法。同时，我们还应该不断反思自己的教育方式和方法，寻找改进的空间，尽可能地给予孩子更全面和适应他们成长需求的教育。
总结：作为家长，我们肩负着巨大的责任和使命。通过建立良好的沟通与信任、提供积极的学习环境、培养积极的学习态度、引导孩子树立正确的价值观以及持续的学习与反思，我们能够更好地帮助孩子学习成长，成为一个全面发展的人。让我们一起努力，为孩子的未来铺设坚实的基石。
学习与成长家长心得体会（模板17篇）篇五
今天有幸来到大二班和孩子们共同上了一节课，感受颇深。一进教室，看着孩子们就坐在小椅子上眼睛充满好奇,孩子们感觉很新鲜也很兴奋。在大二班全体老师的大力配合下，小朋友在课堂上表现出浓厚的探究奥秘的愿望，课堂气氛十分活跃，体会到了运用科学知识的快乐。
古人感叹作诗难，有“两句三年得，一吟双泪流”，“吟安一个字，捻断数茎须”之说。用在幼儿教学之难上，也不算夸张。在幼儿教学中，一个导入环节都需要反复思量，改了又改。只有对孩子们年龄特征和心智水平有了充分的认知，并从教学设计和课堂调控等多个环节都要仔细考虑，才能上好一堂幼儿园的课。作为一名从事五年幼教工作的教师，第一次作为家长针对我女儿托班进行教学活动，一,说故事必须生动有趣，能引起小朋友的注意；另外，在语言上必须简单易懂。原则的指导下，我以“爱吃糖的老鼠”这个主题，让孩子知道平时少吃糖,吃完糖也要及时刷牙,这次活动让我深刻体会到作为托班教师的辛苦和乐趣，同时也体会到要教好幼儿，要不断地总结经验，改进教法，因材施教，更重要的是要结合幼儿的生理、心理特点来教学，会收到事半功倍的效果。
我要感谢大二班老师为我们家长提供这样的`机会，也当了回托班教师，让我们和托班同学共同度过了一堂课。小朋友的家长都来自各行各业，如果能把自己的专长和小朋友一起分享，那每个小朋友就能有更多的见识，这种活动很有意义。还要感谢大二班老师们的辛勤耕耘，让我们的孩子们在幼儿园每天都快乐地获取新知识。你们在课堂上的新意与灵感，决不可能是所谓的灵机一动，背后应当是海纳百川、兼收并蓄。作为孩子的启蒙老师，你们更值得尊重。
学习与成长家长心得体会（模板17篇）篇六
今日下午三点，作为符山小学一名新生的家长，我怀着期盼与兴奋的心情踏进了这所拥有良好口碑的学校校内，与一年级一班四十多位新生的家长一起，承受了一堂内容丰富，意义深远的新生家长指导会。
班级的几位主要任课教师分别介绍了教学状况和家长须要留意协作的各项事宜。班主任兼语文教师季教师教学经历丰富，谆谆教导;数学教师稳重大气，文质彬彬。见到两位优秀的教师，家长们略有些忐忑的心顿觉轻松。
本届学生的家长大局部诞生于70年头，当时的社会环境、家庭教育方式和课程难度已经和此时此刻完全不同。可以说在当前的社会环境下，一个孩子是否能够很好的适应学校的教学方式和进度，很大程度上是须要家长、学生和学校的共同努力的。为了更好的协作学校教师做好家庭教育工作，家长必需有所牺牲，并运用必须的方法和技巧。通过与会几位教师的讲解，我们也学习到了许多管用有效的教育方式。总结如下：
造就学习爱好，使孩子能自觉自愿的`学习学问。
家长辅导时留意帮孩子养成自己分析解决问题的习惯和方法，而不是干脆告知答案，所谓授之以鱼，不如授之以渔。
幸免过度的指责和打击，通过表扬、确定、鼓舞和嘉奖等正面的方式引导孩子学习，树立自信念。
坚持勤练、勤读、勤算、勤写，持之以恒必能有所收获。
早睡早起，有良好的精神状态才能保证正常的学习。
留意写字姿态，爱护视力，坏习惯一旦养成那么很难订正。
留意个人卫生习惯，运用垃圾袋和抹布，从小事做起。
养成自己记作业和整理次日运用书本文具的习惯。
遵守入校和放学时间，解散前不擅自离队。
依据班级支配做好值日。
不带零食、铅笔刀、水瓶等入校。
正如班主任教师所说“严是向，松是害”，只有此时此刻狠下心帮孩子打好根底，才不至于耽搁了他们的前途，坚信总有一天孩子也会理解教师和父母的专心良苦。盼望将来的六年间能与教师一起陪伴孩子顺当的走过难忘的小学阶段。
学习与成长家长心得体会（模板17篇）篇七
现代社会中，教育变得越来越重要。尤其是在孩子的成长过程中，家长和老师都起着非常重要的作用。在这个过程中，家长的角色非常重要。与孩子的沟通和交流，不仅能够帮助孩子更好地成长，同时也能够促进家庭和睦，让家长和孩子共同成长。
第二段：写作过程中的困惑。
在写作过程中，我常常会遇到一些困惑。比如说，如何让家长愿意参与孩子的成长过程，如何与家长建立密切的沟通和信任关系等等。当我面临这些问题时，我发现，最重要的是要让家长感到自己的参与是非常重要的，同时也要给予家长足够的尊重和信任。
第三段：家长的角色。
家长的角色非常重要。家长不仅要对孩子负起抚养和教育的责任，还需要监督孩子的成长过程，并帮助孩子更好地认识自我、发展自我。另外，家长还需要为孩子树立正确的价值观和道德标准，让孩子在成长过程中成为一个具有独立思考能力的人。
与家长共同成长，最重要的是建立信任和沟通的基础。通过建立互信的关系，家长和孩子可以更好地交流彼此的想法和意见，促进彼此之间的理解和尊重。同时，家长还可以通过共同参与孩子的生活和学习，更好地了解孩子的需求和问题，帮助孩子更好地解决问题和取得进步。
第五段：总结。
写与家长共成长不仅让我们了解了家长在孩子成长过程中的重要角色，也让我们明白了与家长共同成长的重要性。而如何与家长共同成长的关键在于建立互信的关系和加强沟通。只有通过不断地交流和互相支持，家长和孩子才能够在成长的道路上共同前行，实现彼此的价值和梦想。
学习与成长家长心得体会（模板17篇）篇八
作为一名老师，我深深体会到与家长合作的重要性和需要不断的努力和学习，以实现目标，帮助孩子取得更好的成就。在我的教学生涯中，我曾与许多家长合作，实践了许多方法，也学习了许多技巧。在此，我希望通过自己的经验与体会，分享给大家如何写与家长共成长的心得体会。
一、建立有效的沟通渠道。
无论在孩子学生阶段还是在工作中，沟通始终是解决问题和避免矛盾的有效手段。与家长之间的沟通渠道应该尽可能的畅通。我们应该发现并解决制约家长与我们有效沟通的困难，例如，在经许多个家长谈话中，我发现一些家长与我沟通不畅的原因是由于语言上或文化上的障碍。因此，如果我知道家长的语言，我将尝试用家长熟悉的语言解释和沟通。例如，在我与越南家长交谈时，我会使用越南语进行谈话。这种简单的沟通方法，使家长能够非常清晰地理解我在教育他们孩子时所要表达的意思，并且家长也能更清楚地表达他们的观点。
二、走进家庭，了解孩子。
常说“爱因斯坦在物理方面很聪明，但在生活中很蠢”，这意味着知识水平与生活经验并不一定相同。我们在教育孩子时不能仅仅看到他们在学校的表现，而应该还加上家庭的综合情况。为此，可以定期拜访家长，并了解孩子平日的起居饮食、作息、家人关系、兴趣爱好等，这些都可以使我们更好地了解孩子的实际情况。通过这些方法，我们能够与家长建立更加信任的合作关系。我们可以了解家长的期望，了解孩子的需求，进而能更好地充分挖掘孩子的潜力，有更好的发展。
三、跨越文化障碍。
在教育中国国际学生时，我发现由于文化或语言障碍，教师和家长之间的沟通常常会失败或无法实现。因此，教师应该尽可能地熟悉家长的文化和习俗，并与家长分享一些自己的文化和观念，增加对家长的理解和交流。例如，在我的备课计划中，我会经常考虑如何扩大自己的文化视野，以及如何尊重和欣赏每个孩子的文化背景和个性方面的差异。通过加强我们自己的理解和欣赏，孩子家长们也容易站在我们的角度理解和支持我们的教育方法。
四、深入了解家长与孩子之间的沟通。
孩子的成长过程，我们不能只留在学校。我们应该了解孩子在家中如何学习和成长，可以从家庭作业，交流学生家长和家长留言方面加强与家长的沟通。在交谈中，我们可以向家长了解孩子的学业表现和成长方面的进展以及家长对孩子的评价等方面的个人见解，与之相反,我们也不妨介绍我们的教育方式和方法，分享并向家长提供建议，以帮助家长更好地教育和指导孩子。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，教育须家校联手，广泛参与，取得更好的教育效果。
五、及时建立学生档案。
作为老师，为了让家长了解孩子在学校的表现，我们可以及时建立和完善学生档案。对于困难和进步，我们及时反馈学生进步和困难，以便让家长了解和协助。我们的反馈不仅要注重孩子的缺点，也要注重他的优点，提出诚恳建议和对方案的改进建议，以帮助孩子顺利地应对现有的问题和问题可能引起的不同态度。
一句话总结我的主题文章：与家长共享成长，把握教育机会，发掘每个孩子的潜力以实现家园合作共赢。
学习与成长家长心得体会（模板17篇）篇九
过在学校这几期的家长学校的学习，使我们家长知道了该如何对孩子进行教育，如何与学校老师配合进行教育，如何培养与锻炼孩子各方面的兴趣，帮助我们树立了正确的教育观和人才观。
也更深刻地体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中，可谓重中之重的关键，我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子，在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益匪浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高。
实小——孩子成长的摇篮：是学校校长给我们讲解了学校的成长历史和现在的办学情况。他那幽默风趣的演讲，赢得了我们这些家长的阵阵掌声。使我了解到学校的硬件配套设施，老师的师资力量，孩子在这一段时间里的学习情况。在这样的环境里，孩子一定会快乐的学习，健康地成长。
小学阶段的学习需要家长和老师的引领，通过几个老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，使学校教育和家庭教育能够有效地结合起来，以取得教育的最好效果。通过老师的讲座，使我们能及时避开家庭教育的误区。理解、尊重孩子的选择，信任孩子，与孩子平等相处。及时有效的培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一步，培养良好习惯的重要性。
提高自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。通过听老师的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教！培养孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情，提高学习效率。
孩子在学校的学习情况与家庭教育之间，家长和老师承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。家长和老师面对面进行沟通交流，共同探讨孩子存在，达成共识，可谓事半功倍。通过学习，我明白了只有培养孩子的自尊、自信，才能使自己的孩子健康成长，成为一个自强、自立的有用之人。学习不可能一蹉而就，也不可能一劳永逸。孩子的学习是一辈子的事，家庭教育也是，家长学校可以说是抛砖引玉，引导家长如何更好的掌握教育方式方法来教育孩子学习成长。
你瞧，妈妈你也有作业哟！老师留的。”孩子边说边把《给小学生家长的55点建议》拿给我看，我认认真真的看了一遍，又看了一下老师留的作业，感到惭愧，也很茫然。
因为平时很少关注“家庭教育网”，教育孩子呢！也是一味注重自由发展，报一些不知孩子感不感兴趣的特长班，每天都在督促。为了孩子，也为了充实自己，于是，我腾出时间，把电脑打开，进“中华教育网”看看。
这一篇篇看下来，我真的震惊了，老师讲的家庭教育，家庭环境至关重要。说的都是发生在平时我对孩子不经意间做出的事，一直认为孩子小，说明都不懂，就随意的对孩子想说什么就说什么。可现在对照着这些文章、视频，才明白为什么我说的越多孩子越不听话，为什么自认为我做的很好的事情孩子却不以为然了。
真的感谢老师留了这么好的作业。让我们家长有了一次认真学习的机会。更使我领悟到其中真谛，作为一个二十一世纪的家长，一定要努力为孩子创设一个和谐的家庭环境，一定要加强自我的学习，一定要成为孩子的榜样，用自己的言行来引导孩子。
在未来的日子里积极配合老师建立双赢的教育方法。积极与孩子建立合作的方法。
学习与成长家长心得体会（模板17篇）篇十
学习时间：2011、10、15。
学习内容：《班主任如何指导家长》。
主讲人：北师大教育学院副教授、硕士导师――钱志亮。
精彩摘抄：
新时期使得教育越来越复杂，导致这一情况的因素很多，如：物质至上，功利主义；金钱至上，拜金主义；享乐至上，消费主义；自我中心，个人主义；文凭至上，升学主义；分数至上，实用主义；机械主义，教条主义。
一、协助家长澄清教育观念dd观念决定行动。
1、孩子是什么？
孩子是爱情的结晶――夫妻共有（孩子是家庭的纽带）。
孩子是生命的延续――传承种族（孩子是父母的影子）。
孩子是快乐与幸福――重在过程（孩子是家庭的核心）。
孩子是希望与未来――承载晚年（孩子是未来的投资）。
孩子是人而不是物。
别把孩子当玩具――爱理不理。
别把孩子当饰品――随意摆弄。
别把孩子当容器――硬灌知识。
别把孩子当机器――机械指令。
别把孩子当面子――过早教育，过度教育。
别把孩子当出气筒――漫骂讽刺、殴打。
2、是什么影响了孩子的发展？
先天因素：遗传基因、孕期条件、生产方式。
环境因素：家庭、人际、自然、社区、社会、校园。
教育因素：抚养人、抚养方式、早期教育的时间、方法、内容、手段。
主观能动性：主动性、上进心、成就感、荣誉感、坚持性。
先天是基础、前提：“种瓜得瓜，种豆得豆”。当然也有“龙生九子各有不同”的反对遗传决定一切论点。
环境是条件：“近朱者赤、近墨者黑”。当然也有“出污泥而不染”，反对环境决定论。
教育是关键：“教育挖掘人的潜能”。当然也有“功能及其有限性”，反对教育万能论。
主观能动性是决定因素：“天道酬勤”。
到最充分的发展。
二、引导家长定位父母角色。
1、关注其健康。
睡眠：时间与质量。
营养与保健：健康饮食。
体育锻炼：养成锻炼习惯。
2、关注其精神。
教育投入：力所能及，保证孩子受到较好的教育。
亲子交流：言语、表情、动作、身体接触。
全面关心：思想品德、兴趣爱好、情绪行为。
合理期望：让孩子体验到你对他恰当的、真诚的期望。
心情舒畅的孩子才能轻松快乐的飞，否则只能痛苦缓慢的爬。
3、关注其安全。
身体：发育尚不完备，体力不足以抵御外来侵犯。
心智：发育尚不健全，智力不足以预见伤害危险。
社会认知：帮助提高辨别是非的能力。
情感意志：会吃苦，有毅力、承受挫折等。
比分数更重要的是健康，比健康更要的是安全。随社会化程度不断提高，威胁人类健康的隐患越来越多：交通事故、高层建筑、食物与药品中毒、虫老虎、气老虎、水火无情、玩具、辐射、噪音、电视、电话、卡片、光盘、录象、网络、出版物、校园暴力等。独家子女对父母来说，每个孩子都是百分之百，哪里也马虎不得。
4、价值引导。
良好的行为期待着奖励，不良行为需要矫正、约束，错误的行为需要给予必要的惩罚，身边的现象作出评判。孩子正确的人生观、世界观、价值观需要家长在幼小的心灵作培养。
三、辅导家长反思教养方式。
父母态度孩子的性格。
支配服从、无主动性、消极、依赖、温和。
过度照顾幼稚、依赖、神经质、被动、胆怯。
保护缺乏社会化、深思、亲切、非神经质、情绪稳定。
溺爱任性、反抗、幼稚、神经质。
顺应无责任心、不服从、攻击性、粗暴。
忽视冷酷、攻击、情绪不稳定、创造性强。
拒绝神经质、反社会、粗暴、企图引人注意、冷淡。
残酷执拗、冷酷、神经质、逃避、独立。
民主独立、爽直、协作、亲切、沟通。
专制依赖、反抗、情绪不稳定、自我中心、大胆。
如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责；
如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗；
如果一个孩子生活在恐惧之中,他就学会了忧虑；
如果一个孩子生活在怜悯之中,他就学会了自责；
如果一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了害羞；
如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信；
如果一个孩子生活在忍耐之中,他就学会了耐心；
如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激；
如果一个孩子生活在接受之中,他就学会了爱；
如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱；
如果一个孩子生活在承认之中,他就学会了要有一个目标；
如果一个孩子生活在分享之中,他就学会了慷慨；
如果一个孩子生活在诚实之中,他就学会了什么是公正；
如果一个孩子生活在安全之中，他就学会了相信自己和周围的人；
如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方；
如果一个孩子生活在真诚之中，他就学会头脑平静的生活。
用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，去做平平凡凡的工作。
――第十三届现代与经典。
全国中小学班主任工作研讨会观后感。
开发区洪山小学王玲。
2011年10月15-16日，我很幸运地参加了在南京东南大学举办的第十三届“现代与经典”全国中小学班主任工作研讨会，先后听了钱志亮、丁如许、魏书生、桂贤娣、杨静平五位教育专家的报告。在这两天中，我能与这些有名的大教育家这样近距离的接触，非常感谢校领导给我这次学习机会。五位专家的报告都很精彩，我分享了一场成就班主任职业辉煌的思想盛宴，此时此刻也带给大家分享，希望我们的老师都能“用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，去做平平凡凡的工作”。
10月15日上午第一场的学习是来自北师大教育学院副教授、硕士导师钱志亮的《班主任如何知道家长》，在报告中钱教授对于“人”字的解读，很有深意，特别是从基因学的角度来解决人从何处来，娘：影响情商，决定习惯，爹：影响智慧，决定人格，他在报告中指出：人一生下来就存在差异，就应当默默承认并接受“命”的不公，并从遗传学的角度分析认为，女性的智力对家族的影响是巨大的，女人决定孩子的习惯，我们应当注意改进我们对学生家长的引导，强调家校合作，强调家长对孩子的.影响作用。“没有教不好的孩子，只有教不好的老师”，是不科学的，不要在主观认识上把教育的影响看得太重了。
钱教授的报告语言幽默，诙谐风趣，博学精深，生动形象，惟妙惟肖的表演常常让人忍俊不住爆发出一阵阵欢笑声。整个报告轻松愉快，气氛活跃，妙趣横生，让我在一片欢笑声中懂得了一个道理：今后的工作中必须尊重生命、尊重差异、尊重童心，无论在生活上，还是学习上都要用爱心、平等心善待每一个孩子，尤其要正确对待孩子间的差异，不能用一根标尺去衡量、去评价。在面向全体教育的同时，更要关注个体差异，进行因材施教，让每一个孩子在原有基础上都能获得不同的发展。10月15日上午第二场的学习是上海晋元中学德育主任、特级教师、江苏省有特殊贡献的教授丁如许的《打造魅力班会课》，丁教授是专门研究中学班会课如何设计的德育专家，一开讲，他就热情有力的指出：“生命在于运动，德育在于活动，班会课是最有魅力的德育。”接着他以独特的教育智慧和亲身实践的丰富案例，讲述了班会课的四大类型，班级例会、班级活动、主题教育课和班级会议，并详细分析了上好班会课的七个要点：精心选题材，巧借八方力，增强知识性，增加开放性，全班齐动员，认真写教案，创造新形式。
为了进一步提高班会课质量，丁教授指出班主任要课后常反思，在比较中提高，多了解学生的意见；要研究新课型，上出有即时效果和长期效果的班会课。最后，丁教授勉励全体参加学习的老师，他说：“上好班会课是班主任的重要技能，面对‘班主任’这个‘甜蜜的苦差事’，我们要追求上出最好的班会课。让我们一起努力，把班会课上得更好！”
学习与成长家长心得体会（模板17篇）篇十一
女儿今年进入小学一年级，与此同时我也就踏进了家长学校的大门。9月17日以来我在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益匪浅。在每位家长都望子成龙、盼女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是很重要的。现就自己听课后的感受谈一点体会。
家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。正如朱棣云老师所说的要教育好蹲孩子首先要与孩子建立铰良好的亲子关系，与孩铀子交朋友，尊重孩子，溅知道如何给孩子部署任用务，如何处理孩子的不鞋开心等。
通匠过张琴老师的讲座使我朋明白了习惯是人的思维浴定势，是一种潜移默化儿的力量。在学校的习惯砧有老师教导，还可以向恋其他同学学习;可在家瓶就靠家长督促和引导。咎因此在家里就要从孩子岗的书写习惯、做作业的液习惯和生活习惯等方面疙开始。虽然都是一些小靛事，但正是这些小事使泽之培养出一个个优秀的殃学生。
外界条件泼是孩子读好书的外因，肿父母的素质、住房条件唾、家庭生活习惯、住地勘环境的氛围等诸多方面颊是影响孩子读书的因素杆。父母应起带头作用，瞧多读书，多看报，不断腺更新和增长知识，对孩瘩子起到潜移默化的作用蚤。家庭生活习惯要注意笨，孩子看书应给她创造琵一片小天地，使孩子感旗受到读书是一种享受。春选择学校也要考虑，要搬给孩子找一所文化与艺露术都兼有的学校，在学慨习文化的同时不忘艺术铀的情操。
孩子的学莎习是一辈子的事，家庭凶教育也是，家长学校可纺以说是抛砖引玉，引导讼家长如何更好的掌握教砷育方式来辅助学校一起骂教育帮助孩子学习成长崇。感谢家长学校，更感于谢少儿艺校为我们创办立了这么好的学习的平台！抄让我们共同努力，争取盆把孩子培养成为有用人摈才，为祖国做出伟大的面贡献。
学习与成长家长心得体会（模板17篇）篇十二
第一段：引言（150字）。
在家庭教育中，家长起着举足轻重的作用。他们的言传身教对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。作为家长，我们应该不断学习与成长，提升自己的育儿能力，以更好地引导孩子成长。在成为家长的道路上，我有着许多宝贵的体验和心得，接下来将与大家分享。
第二段：理解与关注（250字）。
首先，作为家长，我们应该理解和关注孩子的需求和情感。了解孩子的内心世界，掌握他们成长的动向是非常重要的。我们应该主动与孩子沟通，倾听他们的心声，帮助他们解决问题，以促进亲子关系的良好发展。此外，我们还需要时刻关注孩子的身心健康，并及时采取有效的措施，避免孩子受到不良的外界影响。
第三段：培养孩子的自主能力（300字）。
除了关注孩子的情感需求外，我们还需要注重培养孩子的自主能力。我们应该鼓励孩子做出自己的决策，让他们有机会犯错误并从错误中学习。不要过分干预孩子的生活，让他们有足够的自由空间去探索世界，培养独立思考和解决问题的能力。通过锻炼孩子的自主能力，我们可以帮助他们成为独立、自信的人。
第四段：成为孩子的榜样（250字）。
作为家长，我们对孩子的行为和品德有着重要的影响力。我们应该时刻提醒自己，成为孩子的良好榜样。我们需要以积极的态度面对生活和工作，以身作则地传递正确的价值观和行为准则。只有成为孩子口中的“好榜样”，才能帮助他们形成正确的价值观并做出正确的决策。
第五段：持续学习与成长（250字）。
家长的成长是一个持续不断的过程。我们应该持续学习与成长，不断提升自己的育儿能力。我们可以通过读书、参加育儿培训班等方式来获取更多关于育儿的知识和技巧。此外，我们还可以与其他家长交流心得体会，互相学习和鼓励。只有不断学习和成长，我们才能更好地应对育儿中的挑战，为孩子提供良好的成长环境。
结尾段：总结（100字）。
在家长成长的道路上，我们要理解与关注孩子的需求和情感，培养孩子的自主能力，成为他们的榜样，并持续学习与成长。只有通过不断的努力，我们才能成为优秀的家长，为孩子的成长奉献更多的爱与关怀。让我们一起努力，给孩子一个美好的成长经历，塑造他们健康、幸福的未来。
学习与成长家长心得体会（模板17篇）篇十三
第一段：引言（120字）。
家长是孩子成长的引路人，他们的成长心得和体会对于孩子的成长至关重要。作为一位家长，我亲身体会到了成为父母的重要性，并通过自己的经历和反思得到了许多宝贵的成长心得。本文将从宽容与尊重、与孩子的沟通、从错误中学习、坚持和榜样力量五个方面展开讨论，分享我在成为家长的过程中所获得的一些体会和心得。
第二段：宽容与尊重（240字）。
作为家长，我们首先要做到的是宽容与尊重。每个孩子都有自己的个性和方式，他们需要表达自己，寻找自己的兴趣和爱好。作为家长，我们要保持宽容，尊重孩子的选择和决定，不将自己的期望加诸于他们之上。同时，宽容也意味着接纳孩子的缺点和犯错误，给予他们改正的机会。只有当我们宽容并尊重孩子的个性和选择，他们才能在和谐的环境中茁壮成长。
第三段：与孩子的沟通（240字）。
与孩子的沟通是培养孩子良好品质和建立良好关系的关键。作为家长，我们要始终保持与孩子的沟通，倾听他们的想法和意见，尊重他们的感受。通过及时沟通，我们可以更好地了解他们的需求和困惑，给予他们正确的引导和支持。同时，我们也要教会孩子如何表达自己的想法和情感，培养他们的沟通能力和解决问题的能力。通过良好的沟通，我们可以建立起深厚的亲子关系，孩子也能够更好地成长和发展。
第四段：从错误中学习（240字）。
在孩子的成长过程中，错误是避免不了的。作为家长，我们要教会孩子如何从错误中学习。首先，我们要保持冷静，不对孩子过分责备和批评，而是帮助他们分析错误的原因和后果。其次，我们要鼓励孩子勇敢面对错误，从中汲取教训，避免重复犯错。最后，我们要给予孩子正确的引导，帮助他们找到解决问题的方法。通过从错误中学习，孩子能够不断成长并逐步成为独立和自信的个体。
第五段：坚持和榜样力量（360字）。
作为家长，我们要具备坚持的品质，并成为孩子的榜样。坚持意味着在孩子成长的过程中不放弃，给予他们持续的关注和支持。只有我们坚持不懈，才能给孩子以稳定的成长环境。同时，我们也要成为孩子的榜样，用自己的言行去影响和引导他们。孩子会不自觉地模仿父母的行为和态度，所以我们要以身作则，做一个积极、责任心和有原则的人。通过坚持和榜样力量，我们能够为孩子的成长指引方向，培养他们正确的价值观和品德。
结尾（120字）。
作为一位家长，我深深体会到了成为父母的责任和重要性。通过自己的亲身经历，我学到了许多宝贵的成长心得和体会。宽容与尊重、与孩子的沟通、从错误中学习、坚持和榜样力量，这些都是成为合格家长所需要具备的品质。我相信，只有通过不断地反思和成长，我们才能为孩子提供最好的成长环境，并帮助他们成为优秀的个体。
学习与成长家长心得体会（模板17篇）篇十四
下面是我作为孩子的母亲，对于目前家庭教育中存在的问题，结合今天的专家讲座，对我自己的思路以及方式方法的梳理。
1、作业依赖性强，对自己的时间没有规划
孩子在写作业的时候，我通常会坐在旁边翻翻他的书，了解一下他今天都学了什么，或者写点我要写的东西，孩子总是在问，妈妈这样写行吗？对吗？写作业的速度倒是很快，但是没时候开始。也就是说，晚上放学后，什么时间看书，什么时间写作业，自己头脑中没有计划。我总是在一遍又一遍的催：“儿子写作业吧。”“得写作业了啊！”孩子根本没反应，就像我没说一样，无动于衷。
2、对学习不感兴趣
曾有几天，每天把书本、文具都找到一起，面对作业开始哭，哭完了，才开始写。给我的感觉就是写作业成了一种负担。总是认为作业很多，不知道多久才能写完。完全找不到写作业的乐趣。也是我很少夸他，导致写完作业心里负担减轻了，但是没有成就感。由于孩子的性格、爱好都像爸爸的多，而爸爸又是对数学、数字不敏感，所以我一直担心他的数学。
3、对同学不友好，朋友少，不会分享
孩子放学回来经常跟我说，妈妈xx不跟我玩了，我还不想跟他玩了呢。每每和同学之间有了隔阂，发生口角，都不会自己去化解矛盾，解决问题。这与他的性格有关系，也是我的方法不对。我从来不给他买小玩具，小礼品让他带到学校，我一直认为孩子小，自制力差，带这些东西去学校会影响上课，而且每次他拿回来的说是同学给的小东西，我都觉得这家长怎么这样，给孩子带这些乱七八糟的东西，多影响上课啊！直到有一次，孩子手中拿着一颗“钻”，说是同学送给他的，写完作业玩了一晚上，睡着的时候，“钻”还在手里。而且好多天他都在说这个同学有多好多好，我才意识到原来这些小东西也不是一无是处。孩子的童年确实需要这些小东西，平时同学之间的交流，来往，这些小东西往往起到了纽带的作用，也是通过这样的“礼尚往来”让孩子懂得了分享，学会了分享。
面对处处存在问题的孩子和自己，正在迷茫中苦苦寻求出路。恰逢家长会卢主任来班级给大家分享他的成功教子经验。恰如一场及时雨对饥渴秧苗中的洗礼。这几天我做了自我检讨，以后我打算从以下几方面培养，引导孩子。让学习变得轻松，不乏味。
习惯是最好的老师。良好的学习习惯包括恰当的利用课堂时间专心致志学习的习惯和作业一气呵成、自主学习的习惯。
首先要让孩子养成专心听课的习惯，课上要理清思路，力求当堂掌握新知识的同时，理解老师的思维规律、方式方法、科学的思考问题，提高自己的思维能力。
其次，当天的作业是对学习效果的及时检验。通过作业加深对知识的理解和记忆，是一个对知识的消化过程。写作业过程中通过对知识的适当延伸，引导帮助孩子养成自助探究的习惯，努力寻求有利于培养孩子自助学习能力的学习内容及方法，建立内在学习动机，让孩子掌握一定的学习策略，想学，会学。
首先要让孩子生活在一个安定、温暖、和谐的家庭环境中。父母与子女之间的关系平等、生活有规律、言行得体、尊老爱幼、孜孜不倦的学习，这些行动的教育都会潜移默化的对孩子的意识产生影响。
其次，家长要给孩子创设一个安静、整洁的独立的学习环境。阳光明媚的温馨空间、舒适的学习桌、摆放整齐的各种书籍。孩子学习时尽量保持安静，以免分散其注意力，这样可以大大提高学习效率。
大吼大叫，对孩子发火，其实是最无效的教育方式，而且还会给孩子树立坏的榜样。容易让孩子养成用发火去处理事情的不良习惯。父母在孩子面前，不要用批评、挑剔和要求完美的眼光去看待孩子，咄咄逼人的态度、尖酸刻薄的语言、驾驭一切的行为和自以为是的态度，对孩子的自尊与自信会造成极大的伤害。
家庭教育中父母不仅仅是孩子的爸爸、妈妈，更应该是孩子的朋友，伙伴和榜样。父母对孩子最好的教育就是和孩子好好说话。让孩子在跟父母沟通时感觉到平等，多倾听孩子的心声，带着开心的情绪和孩子交流他喜欢的话题，当孩子有兴趣和你聊天时，才能够无话不说，你父母才能真正走进孩子的内心。
家长要经常问一问孩子的兴趣是什么，要引导孩子不断发展兴趣，善于发现孩子的优点，学会赏识自己的孩子，抓住时机，和风细雨的进行鼓励与赞扬。一个人孜孜不倦的所追求的东西，正是他的兴趣所在。兴趣是孩子爱上学习，努力学习，自主学习的内推力，是学习动机中最现实，最活跃的部分。
总之作为家长，我们的眼里不能只有孩子的学习成绩，一定要把孩子习惯的养成，兴趣的培养的问题放在心上，这些是提高学习成绩的基础，关系孩子一生。
孩子毕竟是孩子，学习从来就不是一项简单的工作，教育孩子更是一个长期的，复杂的的过程。当孩子一天天长大，我们就应该努力寻求更能让孩子接受的教育方法，为孩子的成长保驾护航，让孩子在学习的道路上少走弯路，大步向前。
今天的家长会有些特别，班主任宋英伟老师请来了松山区教育学会刘延东会长和松山区当铺地中学教导处卢海林主任，为我们展开了一场别开生面的家长会，听了以后受益匪浅，结合自家孩子情况，总结如下：
孩子正处于二年级上半学期，同一年级相比，学习能力有所加强，但仍有待提升。家长要有意识地鼓励、引导孩子自主学习，良好的学习习惯会让孩子受益终生。
现阶段存在的问题：课上不够认真，搞小动作，不爱回答问题，通过与老师沟通、交流，了解症结所在，及时纠正。
关于家庭作业：每天都是放学后在奶奶家里做，晚上我再检查，做题有点粗心马虎，希望能再细心一点。以后应逐步做到：写作业要一气呵成，最好能自己检查一遍再交给家长二次检查，发现错题及时改正，弄懂弄会。
坚持每天的阅读。学校和老师推荐了许多优秀读物，班级里也有图书可供借阅，给孩子营造了良好的读书氛围，这一点深有体会。每天晚上回到家里，我检查作业，她会很自觉地去看书，有时一本书要反复地观看，词汇量在逐渐增加，现阶段看图写话和日记基本能独立完成，进步很大，值得鼓励。
兴趣是最好的老师。孩子一旦对某件事物产生兴趣，就会主动去求知、去探索，家长要有意识地引导，积极主动地帮助孩子，培养正确的兴趣爱好。现在各种各样的特长班比比皆是，如何选择成了难题，此次家长会真是及时雨，帮我化解了许多疑问和困惑。
通过几位老师的现身说法，深深体会到家长要以身作则，多看书，提高个人修养，与孩子多亲近、多交流，每天再忙也要放下手头的事情，耐心倾听、询问，同学校、老师加强互动交流。家长同孩子一起学习、共同进步，在孩子面前树立良好的形象，文明用语，你的一言一行、一举一动，都在潜移默化地影响着孩子，不要让孩子成为不良言行的储物箱。
感谢松山区教育学会刘会长，从去年的读书汇报会开始，一直在关注关爱着我们；感谢松山区当铺地中学的卢主任，百忙之中抽出宝贵的时间给我们上了生动的一课，宋英伟老师不遗余力、诲人不倦，宋晓翠老师认真严谨、尽职尽责，她们为孩子的健康成长付出了很大的心血，期待下一次家长会，我们有更大的进步！
学习与成长家长心得体会（模板17篇）篇十五
作为家长，我们希望最好的给予子女，给予他们丰盈的生活经验和知识，助力他们的成长。然而，在这个过程中，我们也必须要面对和应对问题和挑战，而成长心态便是其中最重要的一点。
从一些著名的成功人物身上我们可以看出他们每个人都有相同的一条特质，那便是积极的成长心态。也就是说，家长必须要培养自己也拥有这样的心态，并把这种心态传递给孩子。这样做的明显好处是，可以激发孩子们对新的经验和挑战的热情，让他们毫无畏惧，敢于面对困难和失败。
第三段：培养成长心态的方式。
培养成长心态并不是一个短暂的过程，它的实践需要时间和耐心。需要不断地教导孩子们如何应对挑战和困难，并鼓励他们实践行动。例如，对于成绩不好的孩子，我们不要怀疑他们的能力和才智，要揪出原因并帮助他们一步一步地走向成功。总之，要像一个引路人一样，帮助他们理解这个世界还有很多需要学习和探索的东西。
第四段：迈出第一步。
对于实践成长心态，我们需要让自己接受失败，并为此做好准备。家长们可以教导孩子从一开始就做好应对情况的准备，帮助他们在面对困难时，采取正确而积极的态度。这种种努力终将获得回报，孩子会变得更加自信和独立，这也是家长的最终目标。
第五段：结语。
让孩子拥有成长心态，这不仅仅是教育他们如何面对现实生活的最佳方式，还是让他们在未来实现自己目标的最佳途径。当我们培养和传递好这种心态时，孩子们将对未来充满希望、信心，并抱有积极的态度对待生活的每一个挑战。
学习与成长家长心得体会（模板17篇）篇十六
第一段：成长是一种必经的过程，孩子从出生到长大是不断发展的过程。而作为家长，我们应该陪伴孩子成长，并帮助他们塑造健康的成长心态。在这个过程中，我深深体会到了几个重要的观念。
第二段：第一，理解和尊重孩子的发展阶段。每个孩子的发展进程都是不同的，我们要根据孩子的年龄和个性特点，给予他们相应的关注和理解。例如，在孩子的早期发展阶段，他们需要更多的关心和照顾，在学龄期则要督促他们学习，培养他们的独立性。同时，我们要尊重孩子的个性差异，不要强求所有孩子都按照同样的标准成长，而是鼓励他们发展自己的特长。
第三段：第二，营造良好的成长环境。家庭环境对孩子的发展起着决定性的作用。我们应该为孩子提供一个稳定、和谐的家庭环境，让他们感受到爱和安全。培养良好的家庭氛围，如开展亲子活动、鼓励家庭成员间的交流和倾听等，可以增强家庭凝聚力，促进家人之间的情感交流。此外，我们还要注意给孩子提供适当的学习空间和时间，让他们有充分的机会去发现和发展他们的兴趣爱好。
第四段：第三，坚持家庭教育的原则。生活中，家长是孩子最重要的老师。我们应该注重自己的言传身教，以身作则，让孩子在我们身上找到值得学习的榜样。同时，我们还需要制定一些明确的家规家训，培养孩子良好的品行和行为习惯。此外，要给孩子提供良好的教育资源，如丰富的图书、音乐、体育等，引导他们全面发展。
第五段：第四，鼓励和激励孩子独立成长。在孩子的成长过程中，我们要适度地给予他们空间和自由。我们要鼓励他们尝试新的事物，勇敢面对困难和挑战，培养他们独立解决问题的能力。同时，我们需要及时给予积极的肯定和鼓励，让孩子有成就感和自信心，从而激发他们更好的发展潜力。
第六段：总结全文。作为家长，我们要明白成长不是一蹴而就的，需要耐心和努力。只有理解孩子的发展阶段、创造良好的成长环境、坚持家庭教育原则，同时鼓励和激励孩子独立成长，我们才能有效地帮助孩子塑造健康的成长心态，成为他们成长路上最好的伴侣。
学习与成长家长心得体会（模板17篇）篇十七
第一段：家庭是社会的基本单位，家长是孩子成长路上最重要的指导者。家长们在照顾孩子的同时，也不断成长。儿女的陪伴和教育让家长们更加深刻地理解了爱与责任的含义，并逐渐积累了许多成长心得和体会。
第二段：家长成长的第一个心得体会是学会放手。孩子的成长需要他们去尝试、去失败、去摔倒，而家长的陪伴和鼓励是给予孩子安全感的保障。当孩子渐渐长大，家长要学会适当地放手，给孩子更多的自由和独立，让他们从中学会独立思考和解决问题的能力。这并不意味着家长可以完全放任，而是要在适当的时机给予指导和帮助，找到一个平衡点。
第三段：家长成长的第二个心得体会是理解和尊重孩子的个性。每个孩子都是独一无二的个体，都有自己的个性和特点。家长们应该学会从孩子的角度去看待问题，尊重孩子的个性差异，并引导他们找到适合自己的成长道路。不应强加自己的期许和意愿于孩子，而是要给予他们自由选择和表达的权利，激发他们自我发展的潜力。
第四段：家长成长的第三个心得体会是与孩子建立良好的沟通和信任。良好的家庭教育需要家长与孩子之间的良好的互动和沟通。家长要做到倾听和理解孩子的需求和感受，与他们建立起信任和共同成长的关系。同时，家长也要学会适当地表达自己的观点和意见，指导孩子正确地认识和面对问题。只有建立了良好的沟通和信任，才能够真正成为孩子生活中的良师益友。
第五段：家长成长的第四个心得体会是不断学习和进步。家长们要不断充实自己的知识和技能，关注教育问题的研究和探索。随着社会和时代的变迁，教育理念和方法也在不断更新，家长们要跟上时代的步伐，不断学习和改进自己的教育方式。通过与其他家长的交流和互动，分享自己的经验和体会，共同成长和进步。
总结：作为家长，照顾孩子的同时也在不断成长。放手、理解和尊重孩子的个性、建立良好的沟通和信任、不断学习和进步，这些都是家长们在成长过程中的重要心得体会。只有不断反思和总结，才能成为更好的家长，为孩子的成长和发展提供更好的支持和引导。每个家庭都是一个温暖的小社会，家长们的成长将直接影响到孩子的成长，也将为社会的未来培养出更多有责任、有担当的人才。