作文是语文学习中的重要一环，写一篇优秀的作文可以提高语言表达能力。优秀作文既能够触动人心，又能够展现作者的才情和思考，以下是一些经典作文范文，供大家欣赏和学习。
四年级熟悉的地方（精选17篇）篇一
我有许多熟悉的人，要说我最熟悉的那个人，那我会想起我的姐姐。
姐姐的性格有时温柔`有时很倔强`有时严厉，就像那天边的云彩飘忽不定。
今天是暑假的第三天，姐姐非拉着我起来陪她逛街，我的美梦泡汤了。我起床后，姐姐就打扮去了，我洗脸`刷牙`吃饭，我见姐姐还没出来就叫了她一声，她说马上好，我便坐在沙发上等她，可是一个小时过去了她才刚刚弄好。收拾好后我们就出发了，她一边走着一边问，这件好看吗？那件好看吗？转了很久就回去了，回去后她只给我买了两三件衣服，她大包小包的都快那不开了，羡慕啊。
还有一次我买了一个粉色的墙贴，自我感觉很漂亮，就把它贴在我和姐姐的房间里了。姐姐回来后和我大吵了一架，姐姐说那墙纸难看，我感觉好看，姐姐就把墙纸撕下来了。以后的一个多星期里姐姐都没有再理我，我主动去和她说话她也不理我，又过去一个星期我俩还是冷战状态，最后我低头认错，姐姐原谅连我了。
四年级熟悉的地方（精选17篇）篇二
我熟悉的人是王珊珊。她有一双水灵灵的大眼睛和一头乌亮的头发，头发上还扎了两个长长地小辫子，当她跑、跳的时候，那俩小辫子就调皮的跟她一起跳来跳去，可爱极了！虽然她学习老是倒数第一，但是她的品德非常的好。
星期一的.上午，学校里收书费。王珊珊经过楼梯的时候，发现了一团绿绿的东西，走过去捡起来一看，原来，那是五十元钱。她的脑海里立刻出现了张老师说过的话语，“要做一个拾金不昧的好孩子”一定要把钱还给失主。可一时不知是谁掉的，只好把钱送到了办公室交给了张老师。经过调查，这钱是四年级一班的的一位同学丢的。当他重新看到自己的钱时，高兴得连声对老师说：“谢谢老师、谢谢老师。”而张老师一脸严肃非常认真的说：“当时找不到失主就送给了我，要感谢就感谢四年级二班的王珊珊吧，是她捡到了你的钱。”我们班王珊珊拾金不昧的精神感动了许多老师，所以在做完课间操的时候，学校大喇叭播出了王珊珊拾金不昧的好品质。
我们班真为有王珊珊这样的同学而感到骄傲！
四年级熟悉的地方（精选17篇）篇三
从出生到现在，一直在我的左右，关心我，爱护我，鼓励我，为我洗衣做饭，给了我母爱的她——妈妈，必然是我最熟悉的人。
时，妈妈把我生了出来，这刚刚诞生的小生命，就是我。3、4岁时，我长得黑黑的，留了短头发，胖乎乎的身体，活像一个小男孩儿。妈妈在我小的时候非常的呵护我、爱我，怕我磕着碰着。在妈妈细心的照料下，我该上幼儿园了。
第一次上幼儿园，当然没有想象的那么好，在幼儿园的大门时，我哭得不得了，妈妈不忍心看着我哭，所以对我说，幼儿园里有很多的小朋友，还有很多的玩具，幼儿园里的小朋友都会非常喜欢和你玩的。听了妈妈这段话，我心动了，便走向了幼儿园，转过身擦擦脸，向妈妈挥挥手，走了进去。
转眼间，我都上初中了，可以骑车上学了，于是，我每天都骑着车子去上学。每当我要上学走时，妈妈就会说，路上小心，骑慢点!
四年级熟悉的地方（精选17篇）篇四
我最熟悉的人就是我的妈妈。生病时，不知疲倦的照顾我的是我的妈妈；考好时，兴高采烈地祝贺我的，还是我的妈妈；在寒冷中，给我带上耳罩时，还是我的妈妈。
我的妈妈的头发是黄颜色的，稍微有一点卷，鼻子高高、尖尖的，还有每天都抹满口红的小嘴巴。
记得有一次，我觉得不舒服，妈妈看到我是这个样子，还没有穿衣服就起床了，立马拿出温度计，量一量，“呀！怎么39度呀！”就立马起床，拿药给我吃，吃完以后，妈妈就搂着我睡觉了。当我起来的时候，发现妈妈在一直咳嗽，我就发现妈妈为了我的身体，而不顾自己生病了。妈妈看到我就说：“只是稍微的咳嗽了一下，没关系，过一会就好了。”我还是不放心，喂妈妈吃了药。
我轻轻地挨在妈妈的身边，享受着妈妈浓浓的爱意。您的爱藏在话语里、藏在耳罩里、更藏在我的心里。妈妈的爱是那么温柔、那么体贴。像阳光呵护禾苗一样，总是呵护着我，啊！妈妈，我爱您！
四年级熟悉的地方（精选17篇）篇五
最熟悉的人是谁？有说是爸爸妈妈的、有说是爷爷奶奶的、有说是外公外婆的、有说是同学老师的。我说最熟悉的人应该是自己。
我今年十岁，上四年级。在同学中不算高也不算矮。我长得廋廋的，小脸盘，一笑眼睛就眯成一条缝，嘴里整天唠叨个没完。外公、外婆说我像个小老太婆。我的性格是双重的'、多重的、复杂的？连我自己也说不好。
记得刚上一年级开学没几天，因好动影响同桌和周围同学，老师不得已将我调到最后一坐，叫我享受独人独坐的待遇。
因淘气，外公、外婆拿我一点办法也没有。甚至让他们恨得直咬牙根。前几天和外公在公交车站等车，见旁边有一个不大不小的雪堆，上面光滑滑的很好玩。无畏的勇士跑到冰川上面去看看如何？我后退几步使足力气向上冲去，只听趴呲一声，外公回过头来见我从雪堆上滑下来，又可气又可恨地骂了一声：活该，没把你门牙摔下来！我强忍疼痛没说什么。
要说好静吧，一看动画片能一连坐上好几个小时。外公、外婆和我说话有时都听不见。外公、外婆说我是装相，可我真不是装相。尤其是下围棋，只要一对上局，一连也能坐上好几个小时。输了棋低头不语，沉默寡言。赢了棋兴高采烈，跃跃欲试。
同学们，大家说我的性格到底像菩萨一样好静，还是像齐天大圣一样好动，有谁能说清楚呢？也许这就是所有十岁男孩的性格特征吧。
四年级熟悉的地方（精选17篇）篇六
我最了解的人之一是我的父亲。我父亲有一双明亮的大眼睛。高鼻梁。因为我父亲脸上有粉刺，我说他的绰号是郭果，因为我父亲脸上的粉刺像苹果。我父亲是个幽默之王。当我不开心的时候，有了幽默之王，我的心情会180度的转变。
我喜欢我幽默的国王。他带给我快乐。
四年级熟悉的地方（精选17篇）篇七
我最熟悉的人有很多，不过我最最最熟悉的人就是段志宏了，他身高一米四零、体重四十二千克，也是八十四斤，年龄八岁半多一点，出生年月：二零零二年零一月十五号出生的，性别：男，他的性格是幽默，助人为乐，有时候很让人讨厌，这就是他的性格，我喜欢他的性格，因为每个人都有讨厌的时候。
我就先给你们讲一讲他的幽默的性格吧，有一次他到我家来玩，他讲了一个超级好笑的笑话，乐得我们哈哈大笑，这就是他的幽默性格。
再给你们讲一讲他助人为乐的性格，有一次我到他家里写作业，有一道数学题很难，他就提醒了我一下，最后我做出来了，这就是他助人为乐的一件事，也就是他帮助朋友的一件事。
最后给你们讲一讲他让人讨厌的性格，有一次，他到我家，上楼的时候，他跑在我前面，我在后面拼命地跑，我气喘吁吁地叫他：“段志宏，等一等、等一等”。他还在前面使劲地跑，他一直跑到了我家门口才停下来的。这就是他让人讨厌的性格。
每个人有自己的性格，希望我们大家可以取长补短，把自己的性格变得更好。
四年级熟悉的地方（精选17篇）篇八
打开记忆的闸门，许多往事都已模糊不清，惟有一件小事却时常在我脑海里浮现，鞭策我学习进步。
那是去年夏天的一个晚上，舅舅带我和表弟去市中心广场纳凉。刚走到广场旁边，就看见路旁围了一圈人，表弟说：“快，肯定是耍猴的。”我俩凭着瘦小的身材钻了进去。“咦，不是耍猴的。”只见人群的中间躺着一位老爷爷，裸露的大腿渗出红红的鲜血。颤抖的双手向大家求救。“救救我吧，好心人救救我吧，我的腿被摩托车撞断了。”周围的人们都摇摇头，“这老头真可怜，谁打电话告诉他的家人，来救救他。”只听到一片惋惜声，却没有一个伸出援助之手的。“我来。”舅舅这时也挤了进来，用那一双宽厚的大手将老爷爷扶了起来，“让开，快帮忙打一辆车。”
一位热心的司机将车停了下来，帮助舅舅将老爷爷扶进车里，送到医院。等老爷爷的亲人到医院时，老爷爷已脱离了危险。老爷爷的儿子激动的热泪盈眶，握住舅舅的手，不停地说：“谢谢!谢谢!”并从包里拿出厚厚的一摞钱，往舅舅的手里塞。舅舅断然拒绝，“关心帮助老人是我们中华人民的传统美德，每一个中国人遇到这种情况都会这么做的。”然后转身离开了医院。
舅舅的身影越变越小，可他的形象在我心中瞬间变得高大起来。
四年级熟悉的地方（精选17篇）篇九
大自然有许多的声音，但我最熟悉的还是一些美妙的声音。
比如像雨水的声音，从小雨“滴滴答答”到倾盆大雨“哗啦啦，哗啦啦”的声音，我最喜欢在周末下一整天的雨，坐在阳台的小椅子上，看着名著，吃着小砂糖橘，耳边还听着美妙的下雨声。
在一个晴空万里的日子里面，也会有一些熟悉的声音，那就是从我们家楼下的花园里传出来的，我们家里面的小狗小猫，喜欢和邻居家里面的.小狗小猫一起做游戏，那“汪汪汪，喵喵喵”的声音使我感到很舒服。不光就这几种声音，还有，我隔壁对邻有一个小姐姐，另一边还有一个小哥哥。小姐姐呢，每天我都可以听到她弹奏钢琴的声音，她还会弹《婚礼进行曲》、《致爱丽丝》……如果你听了，可以让你的心里的一切忧郁都消灭。还有一个小哥哥他也很好，每天放学我还可以听到小哥哥的架子鼓，他会和一支曲子一起进入很有节奏感的世界里，小哥哥有空还会给我听优美的曲子呢！
不光有这几种美妙的声音哦，小朋友们你们再去找找看吧！
四年级熟悉的地方（精选17篇）篇十
我最熟悉的声音，莫过于爸爸、妈妈、爷爷的温暖的见面语。
在我放学的时候，总是妈妈来接我，她的第一句话就是：小源！我就在这简简单单的两个字听出了，妈妈对我的关心，妈妈对我的问候一种发自内心的温暖油然而生。
我的爸爸在遥远的北京工作，要好久一段时间才能回绍兴来看我和妈妈。他一进家门就大声地说：我回来了！我可以听出他的语气中有多么想念我们，多么想回来啊！也能听出他对我和妈妈的爱永无止境。我每次听到这句话时，是多么开心啊！
对我而言，每一分钟都很漫长。要等一个学期，到了寒假或暑假，才能回到北京去看望爷爷奶奶。我是多么的开心，兴奋啊！我一进爷爷奶奶家门，我就能听到爷爷那可爱的声音，说：宝贝儿，回来啦！我可以听出，爷爷是多么想念我啊！爷爷已经上岁数了，但他手脚还是那么的利索。他会把煲好的汤，放到我面前，对我说：趁着现在是热的，快喝了它，冷了就不好喝了！我能听出来他是多么关心我。
这些就是我熟悉的声音，也是我喜欢听的声音，那都是爱的声音！
四年级熟悉的地方（精选17篇）篇十一
我最熟悉的一个人，莫过于我的奶奶了。
我的奶奶已经七十多岁了，但是她的头发却还是黑黑的，我总觉得奶奶还是十分的年轻，就像是才五六十岁一样。奶奶在我的眼中，最大的特点就是节约了。
记得有一次，妈妈买回家很多的桃子，由于妈妈买的数量太多了，我们大家吃的又很少，在这么热的天气之下，没两天这些桃子就有些腐烂了。外皮已经不新鲜了。
妈妈看见这些已经不新鲜的桃子，就准备拿到外边扔掉，奶奶看见了，慌忙拦住妈妈说：“被扔这些桃子，用小刀削掉不要的地方，还是能吃的，都扔了多浪费啊。”一向听话孝顺的妈妈，听到奶奶这样说，就把桃子又提了回去。
可能是奶奶一辈子节俭惯了，到了现在这个习惯还是伴随着奶奶。在她的影响之下，我也养成了勤俭节约的好习惯了。
四年级熟悉的地方（精选17篇）篇十二
我家附近的农贸市场上，有一位卖菜的老奶奶。黄黄的脸上布满了皱纹，我经常到老奶奶的摊位上去买菜，渐渐的我们都熟悉了。
有一天，妈妈很忙，让我去帮她买些西红柿。我跑到老奶奶的摊位上。老奶奶立即给我挑了些个大新鲜的西红柿。当我把买回来的西红柿交给妈妈时，突然发现钱包不见了，我连忙原路返回去找。找来找去，大大小小的角落都找遍了，可就是没钱包的影子。我心急如焚，气的直跺脚，我心想：都怪我，光顾得和老奶奶聊天，竟然忘记了钱包。妈妈知道了，肯定会生气的，怎么办？怎么办啊？等等，我会不会是把钱包忘在老奶奶那了。我赶紧往农贸市场跑，远远就看见老奶奶冲着我回家的路线跑过来。“小弟弟，小弟弟，你的钱包忘在我那了”只听老奶奶跑过来对我说。我立即检查了一下钱包，发现钱还在。我这提到嗓子眼的心，可终于回到了原来的“位置”。我谢过老奶奶，跑回家。
我突然觉得老奶奶是那么的善良，那么的美丽，笑容是那么的和谐。
四年级熟悉的地方（精选17篇）篇十三
她现在在庆阳市长庆一小上四年级。以前，她和我一起上幼儿园，一起上小学一、二年级，天天一起玩耍，是我的朋友、同学。
她喜欢穿浅色衣服如：粉色、天蓝色、浅绿色……她还喜欢梳麻花辫，她的爱好是弹琴。
有一次，放学了，我和她一起到她们家去玩，走到半路我就想起妈妈还在家里等我吃饭呢！我就给她说：“咱们回到家先给我妈妈打电话别让她心急。”于是，我们一起回家了。
她在我们班是三好学生，她常常得小红花，给班里争光。她还是我们的学习委员，平常爱帮助学习差的同学。
有一次，我们班有一位同学不会做一道数学题，我的好朋友就给那个同学去补课，对难题她就学着老师的样子一遍一遍不厌其烦的讲解着……那个小朋友进步了激动的说：“谢谢你，朱珂同学！”我的好朋友脸上露出了欣慰的笑容。
现在我转学了，她对我学习、生活中的帮助我却一直也忘不了，她是我最熟悉，的同学、朋友！
四年级熟悉的地方（精选17篇）篇十四
在我的脑海里有许许多多我熟悉的人，比如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等等，其中我最熟悉的人就是妈妈了。
我记得有一次，在辅导班的时候，下了第二节课我觉得头很痛，身体无精打采。我就去找老师说我身体不舒服，老师给我妈妈打了个电话，在电话里说“你儿子生病了快把他带到医院看看吧！”在电话里听说我生病了妈妈急的就像热锅里的蚂蚁非常着急。不过一会儿妈妈就来到了辅导班把我带到了医院，医生先摸了摸我的头，然后用体温表给我量体温，五分钟过去了，医生拿出体温表一看，惊讶的说：“你儿子发烧，39度。”当时就把妈妈吓了一大跳，医生给扎了针，我咬着牙关才忍着了这4针，医生还给我取了些药走出了医院，从医院到家里都是妈妈背我的'。
四年级熟悉的地方（精选17篇）篇十五
我认识一个人，我对她再熟悉不过了。她有一双水灵灵的大眼睛，每天都扎着一个高高的马尾辫。她学什么都很刻苦，她每周都要去学电子琴，每次上课她总是早出晚归，下课的时候许多同学都感觉太累，都出去玩了，唯独她一个人向老师请教，经过她的努力，不但跟上了进度，还把前面落下的课给补上了。
在家里这个女孩的鬼点子也特别多，有一次她到乡下的姥姥家住，那期间她常常和表哥去河边捞鱼虾，虽然她明知自已打水丈不是表哥的'对手，却偏偏爱“引火烧身”，直到浑身上下湿淋淋的才罢休，回家后妈妈看到她那副狼狈样，气就不打一处来，一把逮住她，正要动手打她的时候，她却抢先一步将手往妈妈的胳肢窝里“捣鼓”，等妈妈手一缩，她就脚踩西瓜皮———溜之大吉了.......
看了这篇文章，你一定很想知道这个人是谁了吧，哈哈！告诉你们吧，这个人就是——我。
作文评语：这篇记叙文记叙了“我最熟悉的一个女孩”的事，反映了女孩美好、朴素的品质。文章语言流畅，描写细腻，如“她有一双水灵灵的大眼睛，每天都扎着一个高高的马尾辫”，质朴感人。
四年级熟悉的地方（精选17篇）篇十六
每个人都会有熟悉的朋友、家人、老师，我也有，他是我们学校六年八班的一名同学。
他很活泼，总是搞一些恶作剧，但并不招人烦。他的幽默与开朗总是让别人情不自禁的去接近他，经常让我们开怀大笑。他不仅活泼，还很令人哭笑不得。
五年级时，我和他在一个作业辅导班。夏季的一天，我跪在里屋的床边写作业，他进来了。眼睛骨碌骨碌的转几圈，笑眯眯地走了过来，用手拍拍我，说：“乖，别哭，哥哥给你买糖吃。”他见我站了起来，连忙改口：“姐姐，我错了。”让人看了，好像我欺负他似的`！
还有一次，他到我们小区里玩，玩着玩着，不知怎么就四仰八叉地摔到在地上了，他也不恼，只是伸出双手，大喊：“快扶朕起来！”我们只好把他拽了起来，无可奈何地看着他。
这就是我熟悉的一个朋友——隋玉，他很活泼、开朗、是一个幽默风趣的“皇帝”。
四年级熟悉的地方（精选17篇）篇十七
在我们身边有许多熟悉的人，但是他们的性格却一点儿也不相似，有活泼的，有文静的，爱好也不相同，有热爱音乐的、有热爱舞蹈的……其中有一个我最熟悉不过了，因为……这个等会儿你们就知道了！
她酷爱打羽毛球，身高在一米六左右。因为她早晚都喜欢打羽毛球，所以她的体质特别好。原来的她不怎么运动，但是现在一运动起来啊，整个人都感觉像精神焕发了一样呢！
要说她怎么喜欢打羽毛球，如果用举例子的方法，那可多的去了。
还记得有一次上体育课，刚跑完步，同学们都在地上休息，有的坐着、有的爬着。可就她，精神头还是很大，这不，又去向老师要羽毛球了。硬拽着同学陪她打，无奈之下，她的死党去陪她玩了。虽然最后打得筋疲力尽的，但她还是坚持到了下课。但有时下课了，她也是恋恋不舍的呢！
还有一次，她和她的好朋友出去打羽毛球，足足打了几个小时，天都黑了才回家。
你们才到那个人是谁了吗？那个人就是——我。一个酷爱打羽毛球的小女孩。