班级的建议书格式（实用22篇）

意见建议应该客观中肯，既要指出问题，又要给出具体的解决方案。从这些范文中我们不仅可以学到一些有用的意见和建议，还可以提高自己分析和思考问题的能力。

班级的建议书格式（实用22篇）篇一

班级管理是一种组织活动过程，它体现了教师和学生之间的双向活动，是一种互动的关系。参与者是教师与学生双方。教师的管理与学生(班委会)的管理合起来，构成班级管理。下面是本站小编整理的针对班级管理的。

建议书。

“叽叽喳喳”班上也太乱了!值日生们，我来给你们出出办法!

1.擒贼先擒王!只要除去最先起哄的人就好办了。刁煜阳笑了，大家也跟着笑了，值日生们这时就可以叫住他，这时班上的人也会安静下来的。

2.河东狮吼功!我说的“河东狮吼功”可不和拜苏湉的一样，她的喉咙都喊沙哑了，同学们反而说得更响了，我的方法是说出一个人的名字，让大家的注意力转到他(她)的身上，再给说话的人一些教训。

3.大扫除法!在值日生们忍无可忍的时候，你可以使出杀手锏哦!让所有人起立，如果有人不起立，就说明他(她)在玩，然后再狠狠地惩罚一下，其他人也肯定不敢再说了。

值日生们，听了我的建议，你们一定会让班级安静下来的!

春天到了，万物应该是和谐的，但有个地方却一点也不和谐，这个地方就是我们班。为此，我对班干部管理班级提出如下建议：

1.先管住大部分人。因为他们都会跟着小部分人乱起哄，我建议从比较乖巧的开始，循序渐进。将大部分人稳定下来就铲平了一座“小山”。

2.对班干部下手。个别人仗着自己是班干部就胡作非为，好像所有人都是小蚂蚁，他(她)们只要轻轻一弹就烟飞雾散。我建议老师对班干部严格管理，这就翻越了一座大山。

3.管少部分人。还有一些人不仅带头起哄，还总找借口逃避。有一次，我请某某某默写，他非但没默，还说：“你根本没有让我默。”我彻底无语了。我建议运用杀鸡吓猴法，找几个领头看着他们完成布置下去的任务，这样就可以让其他人不敢再起哄了。

以上是我对班级管理的一点建议，希望大家采纳!

班委会和团支部只有搞好团结的义务，没有破坏团结的权力。搞好团结，讲话才有人听、做事才有威信。宽容是维系团结最好的纽带，懂得尊重和欣赏别人多姿多彩的个性，谅解和包容别人的缺点和不足，大事讲原则、小事讲风格，不揽权、不争功、不诿过，团结共事就会有一个坚实的基础。

团结是班委会和团支部管理班级的基础，是一个重要的问题。实践证明，班委会和团支部内部只有搞好团结，才能出凝聚力、出战斗力，讲话有人听、做事有威信;才能出智慧、出成绩，什么压力都可以化解，什么难题都可以解决;才能出干部、出人才，有健康成长的沃土，有成就事业的舞台。这样才能团结好班上的其他同学。大家在一起共事，是班级的需要、班主任的重托、同学们的期望。我们一定要识大体、顾大局，用高尚的人格增进团结，用坚强的性格保证团结，用共同的事业维护团结，像爱护自己的眼睛一样爱护团结，像珍惜自己的生命一样珍惜团结。

搞好团结，最重要的是按规矩办事，严格执行民主集中制。凡是重要的事情和大额度班费的使用，都要充分发扬民主，广泛听取同学们的意见，多沟通多商量，集思广益，择善而从，集体讨论决定，班长和团支部书记绝不能搞“一言堂”，一个人说了算。集体决策一旦作出，即便个人有保留意见，也要各负其责，不折不扣地贯彻执行，绝不能搞自由主义，发出“两种声音”。

就一个班来说，搞好民主集中和团结合作，团支部书记和班长最关键。团、班“一把手”都要有强烈的合作意识。必须明白，两个“一把手”是事业上的搭档，不是竞争的对手;是工作上的分工，不是权力的分配。各尽其职、分工合作，相互理解、相互支持，不揽权、不争功、不诿过，班级的和谐之路就会越走越宽广。

懂团结是大智慧，会团结是大本事，真团结是大境界。在团结问题上，最能看出一个人的修养，也最能看出一个人的品行。班委会和团支部成员的工作经历、认识水平、性格特征各不相同，看问题难免有意见分歧，干工作难免磕磕碰碰。维护团结，还要加强性格修养，以高尚的人格魅力为班级营造心情舒畅、和谐共处的良好的学习环境，这样，大家的学习成绩才能更快的进步。

宽容是维系团结最好的纽带和粘合剂。班干部和团干部要有宽广的胸襟，懂得尊重和欣赏别人多姿多彩的个性，谅解和包容别人的缺点和不足，做到容人、容言、容事。要坚持大事讲原则、小事讲风格，使班委会和团支部成员之间成为学习上志同道合的同学、思想上肝胆相照的知己、工作上密切配合的干部、生活上相互关心的挚友。私心是影响团结的大敌，也是导致不团结的主要根源。

班级的建议书格式（实用22篇）篇二

3、诚实，团结，拼搏，进取。

4、拼搏进取，精益求精。

5、团结拼搏，永不言弃。

6、我们顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的初中，实现人生美好的`梦想!

7、博学审问慎思明辩。

8、每一个女生都应该是淑女。

9、每一个男生都应该是绅士。

10、信心无畏，良心无愧，青春无悔。

11、我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想;。

12、比卫生——窗明几净，一尘不染。

13、让自己的自己胜过昨天的自己。

14、淡泊明志，宁静致远。

15、举止文雅、尊敬师长是我们的行为宣言;。

16、阳光总在风雨后。

17、学会生活学会学习，挑战自我直到成功。

18、一步二步三步步步向上，

19、旅游一流，四班最牛，共同努力，创造一流。

20、一三一三，迎接挑战，勇夺桂冠。

21、勤奋刻苦，兢兢业业是我们的学习宣言。

22、班荣我容，班耻我耻。

23、我们是无与伦比的三班，有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志!

24、严谨代替松散，行动代替愿望。

25、团结进取，务实创优，自律自强。

26、班级兴亡，我的责任。

27、胸怀宽似大海，我行我能。

28、我们必须努力，我们必然努力。

29、团结求实，勤奋进取。

30、知识在于积累，天才在于勤奋。

31、勤奋学习，求实拼搏，有志者事竟成。

32、信心决定一切，细节决定成败。

33、精诚所至，金石为开，天道酬勤。

34、人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理。

35、我自信我出色，我努力我成功。

36、知识改变命运，勤奋团结，自律上进。

37、学贵以恒，务识上进。

38、团结拼搏，务实求真。

39、有志者事竟成。

40、学贵有恒，务实上进。

班级的建议书格式（实用22篇）篇三

班级管理内容太多了，班级就是一个小社会，班级的班风影响着班级的进步，影响着学生成绩和学生素质的提高。对于初中的学生，我觉得如何把握好管理的度是最重要的。

学生进入初中后，同时也进入了人生的青春期，这个时期的孩子面临人格再造的第二次改变或者是固化，学校和家庭的要求他们不能理解，认为学校家庭给了他们很多压力，因此叛逆心比较强，开始有了自己的想法，思维的独立性和批判性显著发展，但是太多感性的认识与并不成熟的心理形成了矛盾，所以容易形成固执和偏执的性格。

初中生的管理我觉得，素质远远大于学习能力。想到有一句话叫做：don’tboreothers。意思是不要影响别人，字面意思很肤浅，但是如何体会，怎样才是不影响别人，学生如果能够理解并做到这几个词那么相信他的思想境界就会有很大的提高。课堂上，认真听讲，不做与课堂无关的事情，这是don’tboreothers，课间不打闹，不影响其他学生回忆上节课的知识这也是don’tboreothers，马路上遵守交通规则，这是出行最基本的，这也是don’tboreothers。

班级管理中表扬与批评是常用的一种激励手段。不管是表扬还是批评，最后都要给予肯定，让学生从深层认识到自己的长处与不足，调动学生的积极性，正确的表扬与批评对好的班风的形成有很大的促进作用，但是学生更注重的是表扬，所以，对学生应该是多表扬、少批评，批评的时候一定要搞清楚孩子这么做的动机是什么，是不是好心办了错事，一次舞会可能会是孩子对老师失去希望、对学习失去兴趣、对自己自暴自弃。

我们学习的班额还是比较大的，这样对班级的管理稍微会增加些难度，班主任不肯每时每刻的守在班上，所以谈话时了解班级、了解学生的一个很有效的方式，通过谈话了解学生的成长环境、了解学生心理上的烦恼、生活上的烦恼。谈话一定要做到公平公正，从客观的角度看待每一个学生，不要冷落任何一个学生，要不然谈的再多可能也只能是事倍功半。

班主任的脸就是一个班级的班风，教师的态度决定着教育的成败，班主任的态度决定着一个班级的成败。班主任要力争给学生一个宽松但不放纵、活跃但不杂乱的一个学习环境。

班级的建议书格式（实用22篇）篇四

转眼间我们已经足够潇洒地走过了大学的一年时光，我相信大家更希望充实的一起走过大学最关键的第二年。为了在班中营造积极、上进、团结、友爱的氛围和良好的班风学风，经班委讨论向大家提出以下建议：

一、整顿班风学风。

大二是我们学习专业知识掌握专业技能的关键一年。这一年学习任务重，需要踏实努力学习，为以后的走向社会增加过硬的本领。现向全班同学提出以下标准，希望同学以此对比要求自己。

1思想积极，不甘堕落，自信、自强、自立。有强烈的学习欲，求胜欲。2能够积极的处理与同学的关系，团结友爱，互帮互助，小摩擦能够自觉忍让。

3按时上课，不旷课、不迟到、不早退。

4每周自觉上五天以上自习，并且保证学习效率。

5能够独立按时完成作业。

6能跟上老师进度，不搞考前突击。

希望二班的每一个人都以上面五点约束自己，形成比超赶帮的学风，充实无憾地度过大二的每一天。真诚的希望我们班能成为更加团结，更加上进的集体。

二杜绝网络游戏。

网络游戏害己害人，希望二班从此告别网游(全体班委带头作保证)。

三加强班级管理。

为了加强班级管理，充分发挥班委的模范带头作用，现对班委提出以下要求：

1一切班级工作要以公平、公开、公正为原则，以为班级、为同学服务为目的。加强学生干部的服务意识。提倡全体同学积极支持、理解班委的工作。2全体班委在学习上要起模范带头作用(要求全体班委要拿奖学金)，在生活重要积极团结、帮助同学。

3班委要准时参加班会、班委会及班里的集体活动，不能迟到、缺席。无故缺席者取消优干竞选资格。

4希望党员、预备党员、入党积极分子在同学中起到模范带头作用，对其他同学产生积极影响。

四规划自己人生。

大二是大学四年中的定向期，近可关系到我们的专业方向，远可关系到我们的考研(保研)和工作，也可对我们以后从事的职业及人生道路产生很大的影响。所以在这一年我们应明确自己能做什么、想做什么该怎么做。故在此向全体同学提出建议：对自己的近期和远期道路做好规划，并为之而努力奋斗。我相信我们二班的每一个人都是有理想，敢拼搏、敢奋斗的热血青年。我们的集体也将是一个有前途，有强大生命力的集体。

相信班上的每一位同学都是有责任感与集体荣誉感的优秀的同学，我们是一个集体，我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识。真诚地希望全班同学拿出你的责任感和使命感，为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。

建议人：xxx。

时间：xxxx年xx月xx日。

班级的建议书格式（实用22篇）篇五

3.爱我中华，国足加油;团结拼搏，展我雄风。

4.一份力量，给中国跑步爱好者一丝快乐。

5.中国中国，众志拼搏圆梦圆梦，中国必胜。

6.跑出风采，赛出水平。

7.超越从足下起航。

8.有跑步，就有梦想。

9.竞技绿茵，闪亮人生。

10.竞技绿茵，激情人生。

11.玩转草根，足下加油。

12.热爱生活，热爱运动。

13.健康娱乐，惬意生活。

14.超越从足下起航。

15.全城热捧，跑出快乐。

16.跑步大家参与，快乐你们掌握。

17.享受足够快乐，风采尽在足下。

18.敢于竞争善于竞争赢得竞争。

19.英明神武勇冠江山史上最强年六班。

20.五一五一，永争第一;五一五一，天下第一。

班级的建议书格式（实用22篇）篇六

1、心态决定命运，自信走向成功。

2、志存高远，心系天下。

3、学中进，搏中胜。

4、信心决定一切，细节决定成败。

5、遵规守纪，团结互敬。

6、强班强校，校荣我荣。

7、人贵知足，唯学不然。人功不竭，天巧不传。

8、绳锯木断，水滴石穿。

9、学道德建设纲要，扬文明行为新风。

10、体验成长过程，享受生命快乐。

11、饮水思源，爱国荣校。

12、顽强拼搏，立志成才，不做最好，只做更好。

13、用线条跟颜色，绘人生最辉煌。

14、团结紧张，严肃活泼，永争第一。

15、对人真诚，对己反省，对事负责，对集体奉献。

16、做文明学生，创优秀班集体。

17、一份耕耘，一份收获。

18、团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。

19、知识改变命运，努力改变结果。

20、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

21、展现自我，争创新高奥运精神，永驻我心。

22、相信自己，战胜自己。

23、拼搏发明奇观，斗争书写光辉。

24、北大清华少年心，花香鸟语春天事。

25、团结守纪，刻苦学习。

26、刻苦勤奋，严格自律。

27、勤奋刻苦，兢兢业业是我们的.学习宣言。

28、团结奋进，永争第一，尊师爱生。

29、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

30、再接再厉，再创佳绩。

31、知识改变命运，勤奋团结，自律上进。

32、自信，自律，自尊，自强。

33、健康第一，从我做起。

34、青春须早为，岂能长少年。

35、学会学习，学会生活，学会发展。

36、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。

37、志不坚者智不达，言不信者行不果。

38、播种行为，收获命运。

39、学贵有恒，务实上进。

40、文明勤奋，竞争超越。

41、拼搏，惜时如金，自强不息。

42、勤奋大造人生，知识改变命运。

43、知识在于积累，天才在于勤奋。

44、文明勤恳，竞争超出。

45、团结进取，开拓创新。

46、信心决定所有，细节决议成败。

47、同舟共济，劈浪向前。

48、争做文明学生，争做先进集体。

49、温馨家园，阳光沙场。

50、只有拼来的成功，没有等来的辉煌。

51、全面发展，立志成才。报效祖国，迎接挑选。

52、只要学不死，就往死里学。

53、眼中有生命，心中有学生。

54、团结上向，刻苦学习，争创第一。

55、高兴学习，健康成长。

班级的建议书格式（实用22篇）篇七

班委会和团支部只有搞好团结的义务，没有破坏团结的权力。

搞好团结，讲话才有人听、做事才有威信。

团结是班委会和团支部管理班级的基础，是一个重要的问题。

实践证明，班委会和团支部内部只有搞好团结，才能出凝聚力、出战斗力，讲话有人听、做事有威信;才能出智慧、出成绩，什么压力都可以化解，什么难题都可以解决;才能出干部、出人才，有健康成长的沃土，有成就事业的舞台。

这样才能团结好班上的其他同学。

大家在一起共事，是班级的需要、班主任的重托、同学们的期望。

我们一定要识大体、顾大局，用高尚的人格增进团结，用坚强的性格保证团结，用共同的事业维护团结，像爱护自己的眼睛一样爱护团结，像珍惜自己的生命一样珍惜团结。

搞好团结，最重要的是按规矩办事，严格执行民-主集中制。

凡是重要的事情和大额度班费的使用，都要充分发扬民-主，广泛听取同学们的意见，多沟通多商量，集思广益，择善而从，集体讨论决定，班长和团支部书记绝不能搞“一言堂”，一个人说了算。

集体决策一旦作出，即便个人有保留意见，也要各负其责，不折不扣地贯彻执行，绝不能搞自由主义，发出“两种声音”。

就一个班来说，搞好民-主集中和团结合作，团支部书记和班长最关键。

团、班“一把手”都要有强烈的合作意识。

必须明白，两个“一把手”是事业上的搭档，不是竞争的对手;是工作上的分工，不是权力的分配。

各尽其职、分工合作，相互理解、相互支持，不揽权、不争功、不诿过，班级的和-谐之路就会越走越宽广。

懂团结是大智慧，会团结是大本事，真团结是大境界。

在团结问题上，最能看出一个人的修养，也最能看出一个人的品行。

班委会和团支部成员的工作经历、认识水平、性格特征各不相同，看问题难免有意见分歧，干工作难免磕磕碰碰。

维护团结，还要加强性格修养，以高尚的人格魅力为班级营造心情舒畅、和-谐共处的良好的学习环境，这样，大家的学习成绩才能更快的进步。

宽容是维系团结最好的'纽带和粘合剂。

班干部和团干部要有宽广的胸襟，懂得尊重和欣赏别人多姿多彩的个性，谅解和包容别人的缺点和不足，做到容人、容言、容事。

要坚持大事讲原则、小事讲风格，使班委会和团支部成员之间成为学习上志同道合的同学、思想上肝胆相照的知己、工作上密切配合的干部、生活上相互关心的挚友。

私心是影响团结的大敌，也是导致不团结的主要根源。

如果有什么问题可以来问，班级管理这方面可以为你解答。

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。

针对上学期末的考试成绩，要求考得不理想的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。

2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校活动，如体育活动、文娱活动等比赛。

我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们升入高中或踏上社会打好基矗这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。

在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。

我班弱势学生主要对象是对学习不重视的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。

其实这些都有些空洞，关键是自己根据自己班级的了解，对症下药。

1强化班级目标(共同愿景):在学校培养目标精神的指导下形成班级目标，进而形成每个学生的个人发展目标，从而构成一个完整的目标体系.(成功即目标，其他皆为注解)。

南山外语学校初三(6)班。

班级目标:尊重和关心每一个人;心灵自由;发现问题，广泛交流;挑战潜能，超越自我。

2全员干部制:根据人的成长的社会化理论，将班级视为社会缩影，学生根据自身优势和兴趣自荐相关职位(抽屉管-理-员，桌面清洁员);全员干部化，人人有发挥的机会和舞台，固定和流动相结合;按照现代社会的重要职能部门设置来设置相关机构(调解委员会，派出所所长，学生行为法庭等)。

3颁奖典礼:定期和不定期相结合，激励学生，强调庆祝的重要.

4班级议会:学生畅所欲言，广泛讨论，形成共识。

班会举例:学习贺佳豪，挑战潜能，掀起初二六班学习的新高-潮;从“发现问题”走向自我目标的实现;我一定会成功。

5一对一的交流，个别化的思想政治工作。

6无处不在的赏识和激励。

7榜样示范。

8契约制度。

9成长伙伴。

10开放式咨询。

11对违规行为的师生分级协商处理，形成学生行为管理网络。

班级的建议书格式（实用22篇）篇八

3.团结向上自信自强坚持。

4.静心勤奋坚持团结。

5.勤能补拙，集思进取。

6.好学守纪文明团结。

7.让人们因我的存在而感到幸福。

8.忠诚博雅，朴实刚毅。

9.准时守时惜时珍惜自己和他人的时间。

10.用最初的心做永远的事。

11.不以一朝定成败，但观千年论高低。

12.遵章守纪积极进取共耻共辱。

13.齐心协力，永创佳绩。

14.团结上向，刻苦学习，争创第一。

15.争做文明学生争做先进集体。

16.认真学习，积极锻炼讲究卫生，保护环境。

17.全面发展，立志成才报效祖国，迎接挑选。

18.团结守纪严要求，刻苦学习攀高峰，

19.力争各个都成材，誓为祖国作贡献。

20.团结守纪，刻苦学习，

21.力争成材，为祖国作贡献。

22.竞争，互助，共同进步。

班级的建议书格式（实用22篇）篇九

班集体可以说是教育化的微型社会。在学校中，班级是学生成长的主要环境，班级对学生个体的发展具有直接的制约作用。下面是本站小编整理的班级。

建议书。

一.上课纪律。

1.在老师讲解学案时，有些题目可以让会做的同学上台讲解，不仅可以锻炼同学的胆量，也可以提高课堂的趣味，让同学们一起参与其中，从而对经典的题目有更深的印象和理解，而不是只有老师一人在台上讲题。

2.可以让同桌之间相互监督，如果有一人开小差，附近的人及时阻止，可以保证课堂纪律不被个别人影响(但是不能为了阻止某一个人而影响更多的人)。

3.老师的提问率可以提高，让同学们时刻警惕不松懈(初一的地理课正是因为老师很少提问，使得同学们放心开小差)。

二.课间纪律。

1.在教室内的同学，应相互提背、讲题，使教室内仍然学习氛围浓厚。

2.想放松一下的同学，应走出教室，可以在走廊边上聊天，若要进行体育锻炼或其他影响较大的活动，应到楼前广场上，不能在教室内活动，这样使教室里没有嘈杂的声音，保持室内浓厚的学习氛围。同时也促使同学们在课间多出去呼吸新鲜空气，放松心情。

3.当有同学在课间发生意外或违反纪律，身边的同学应及时制止，共同维护班级形象。

三.放权管理。

1.班委在管理班级的同时，也要由上至下地放权，让小组组长充分发挥自己的能力，不能所有的事情都只靠班长、班主任，每个人都要有班级主人翁的意识，这样也可以训练同学们在不依赖于班长、值日班长的情况下做好每一件事。

2.在平时，放权给各组组长，也可以减轻班长和班主任的辛劳，但同时也要控制好放权的松紧度，既要保证班级纪律不会有太大动荡，也要多锻炼同学。

四.班风班规。

1.班风班规应尽快定好，打印成文，张贴至墙，让大家时刻牢记。

2.我们要以“平等、自由、卓越、铁纪”为原则：

人与人总有不平等，不论是智商、家境等等的不平等，但我们也要让同学们明白他们所拥有的平等，人格上的平等，通过自己的付出而收获回报的平等机会······“我们的平等，取决于我们的付出”。

同学们渴望自由，但有时并不能把握好自由的尺度，所以，我们可以给同学一个承诺，换同学们一个承诺，只要同学们遵守纪律，我们就可以把自由放宽到最大限度，各取所需，“纪律换取自由”。

卓越是自从初一开学时，同学们就一起追求的，但我希望在初二能够更加坚定地完成我们的任务，追求我们的目标。

铁纪是前三项的基础，只有铁的纪律才能让我们的愿望成为现实。想要实现铁纪，我们不仅要让班委更加努力，也要让同学们明白只有铁纪再能换来荣誉、自由、卓越。

浅谈对班级管理的几点建议：

任何一个团队，都离不开一个具有核心的领导机构。团队的精神面貌、进取精神都决定于这个具有领导核心的机构。班集体领导机构的健立决定于同学们的认知，由他们集体决定领导机构的建立，要充分体现他们的民主权利，尊重他们的选择与决定。

任何工作的开展都需要一个效果。不需要考察工作效果的工作是没有必要开展的。班级管理工作也需要一个良好的效果，这个效果是通过班主任老师和同学们共同总结得失，找到班级在某个阶段的优点和不足。是优点的必须在学生面前大张旗鼓的表扬，尽量扩大的鼓励面，使班集体的每一个成员都享受到成功的喜悦。但是对不足的地方也不应回避，教师应该客观公正的指出来，分析不足的原因，找到不足的根源，划分不足的责任，教给学生纠正的方法，并规定整改的时间，按时进行整改的工作检查，使班级管理工作得到最大限度的提高。

总之，班级管理工作的成效是在每一位班主任老师的辛勤努力工作下得以实现的，任何空洞的理论都不能使班级管理取得良好成效，必须依靠实事求是的工作作风和班级管理经验的不断积累所成就。

班级管理就是引领学生们健康有序地朝着积极、向上的方向发展，使他们愉快地接受并自觉自愿地养成良好的行为习惯，使整个班级成为一个团结向上的班集体。有效的班级管理应注意以下几点：

1.从思想上重视常规，让学生明确有序的常规是形成良好的学习、生活习惯，并与德育相联系，是营造浓厚学习氛围，增强班级凝聚力的重要依据。

2.以常规来保障学生的学习和生活，明确常规与个人行为，常规与学习态度，常规与集体行动的关系。要给学生讲明、讲透其中的道理，让学生主动接受，自觉遵守。

3.要做到“四勤”，即，口勤、手勤、腿勤、脑勤，善于抓盲点、空白点及空白时间段。

4.制订具体、完整的制度和行之有效的措施，并积极落实。

5.工作要创新，不能默守陈规。

6.要有耐心，不怕出问题，允许出问题，解决问题时忌急躁。

7.“五全”：关注全体学生，管理内容上全面、空间上全方位、过程上全程、途径上全优。

8.处理问题力争追根溯源，从根本上解决。

9.要尊重学生，虚实结合，管放适度，严宽有致，堵导并存。

10.要善于借势、借力，即善于借任课老师、家长、学生干部的力量，形成育人合力。大家方向要一致，心往一处想，力向一处使，共同关注力的主体—学生。

班级的建议书格式（实用22篇）篇十

1.用奋斗的汗水，编制多彩的梦。

2.友谊第一比赛第二。

3.飞跃梦想超越刘翔。

4.挑战自我突破极限。

5.奋发拼搏勇于开拓。

6.展现自我争创新高。

7.给我一个机会，还你一个奇迹。

8.滚动释放能量，瞬间分享快乐。

9.跑出来的专业，玩出来的快乐。

10.汗水与泪水的融合，激情与速度的碰撞。

11.我跑你顶，出风采;我顶你跑，创佳绩。

12.尽二四时代，跑步最帅，团结友爱，样样厉害二四一猛虎，谁能赛过他;。

13.给你力量，给我希望;给你欢呼，给我精彩。

14.中国跑步，从我做起，冲出亚洲，跑出未来。

15.搏风抗雨，无惧骄阳;校园学子，强身励志。

班级的建议书格式（实用22篇）篇十一

今天我为我班而自豪，明天我班为我而骄傲。

我们的班训：自信自律自尊自强班规班训。

一*班。

班训：我学习我健康我快乐我成长。

班规：

讲文明,不疯闹.讲卫生,懂礼貌.

敬老师,亲同学.守纪律,勤思考.

一*班。

班训：活泼、健康、友爱。

班规：

好学生：会学习，会听讲，会提问。

好孩子：爱爸妈，爱老师，爱同学。

好公民：讲环保，节水电，守秩序。

一*班。

班训：我快乐、我自信、我能行。

班规：

好孩子要爱父母，自己的事自己做。

好学生要尊师长，会学习，会生活。

好公民要惜粮食，保环境，爱自然。

一*班。

班训：团结自立活泼。

班规：

认真听讲，大胆发言，争做好学生！

诚实守信，拾金不昧，争做好孩子！

热爱自然，保护环境，争做好公民！

一*班。

班训：我自信我能行我真棒。

班规：

好学生――爱读书乐发现乐于听学会问。

好孩子――爱父母懂礼貌自己的事自己干。

好公民――爱自然守秩序惜粮食。

二*班。

班训：好学有情，立志有恒。

班规：

1、热爱集体：积极主动为集体做事，遵守纪律，为集体争光。

2、珍惜时间：抓紧时间完成作业，做时间主人。

3、珍惜友谊：团结友爱，互相帮助。

4、珍惜荣誉：时刻为集体着想，为集体争光。

5、热爱学习：积极向上，主动、认真地完成作业。

6、热爱劳动：主动打扫班级卫生，珍惜劳动成果。

7、文明礼貌：尊重老师、同学，爱护公共财物，保护花草树木。

二*班。

班训：平时我最努力，周末我最愉快。

班规：

见了老师有礼貌，衣着领巾穿戴好。

课堂上，用心听，读书认真勤思考。

站队快、静、齐，下课不乱跑。

地上纸花捡起来，自己的杂物不许掉。

只要大家都做到，我们的生活更美好。

二*班。

班训：好习惯从小事做起。

班规：

我想身体好，跳绳跑步加眼操。

我想有礼貌，主动鞠躬并问好。

我想学习好，专心学习勤思考。

我想环境好，不摘花儿不踩草。

我想有朋友，小事不能太计较。

二*班。

班训：

团结勤奋积极健康。

班规:。

清早上学校锻炼身体好。

抽屉清整齐作业按时交。

看明课程表准备要做到。

听到铃声闹回位静息好。

上课专心听答问有信心。

下课不疯跑文明游戏妙。

见到老师问声好老师对我眯眯笑。

二*班。

班训：文明勤学创新健体。

班规：

今日事今日毕。

严守纪律。

努力学习。

乐于助人。

三*班。

班训：我们能积极、快乐、健康。

班规：

我们会从身边每一件小事做起，做好每一件小事。

三*班。

班训：做好身边的每件小事。

班规：

做乐于助人的好孩子。

做勤奋学习的好学生。

做遵纪守法的.好公民。

三*班。

班训：扎实、创新、博爱、勇敢、奋进。

班规：

1、今天我微笑了吗？

2、今天我有新目标吗？

3、今天我和别人分享过什么吗？

4、今天我愉快并带给别人快乐吗？

5、今天我幽默吗？

6、试着和父母聊聊天，如何？

7、我有知心朋友吗？

8、今天的我比昨天进步了吗？

9、宽容是一种美德，你做到了吗？

四*班。

班训：规范言行中快乐每一天。

班规：

选择适宜的方法自主学习，珍惜宝贵的光阴。

选择文明的方式解决问题，珍惜自主的权利。

选择健康的活动充实自己，珍惜生活的快乐。

四*班。

班训：和风细雨展淑女气质，谦恭礼让显绅士风度。

班规：

早睡早起不迟到，见到老师有礼貌。

上下楼梯不乱跑，右行礼让要成行。

上课听讲不乱动，有了问题要举手。

课间休息不大叫，课前准备要做好。

认真做操身体棒，眼操体操都做好。

放学路队快静齐，团结友爱最文明。

五*班。

班训：一日三省，作一个受欢迎的人。

班规：

勤奋努力求上进，在校做个好学生。

孝敬父母爱劳动，在家做个好孩子。

遵纪守法讲秩序，做个文明小公民。

班级的建议书格式（实用22篇）篇十二

亲爱的同学们：

班风是班级的灵魂，是班级建设的核心;优良的班风为我们提供了安心学习的环境。学风是求学的环境，是学生学习的保证;优良的学风给我们创设了顺利成才的条件。创建优良班风学风，是我们的立班之本、求学之源。

加强学风班风建设，已成为级当前一项极为重要而紧迫的任务。为深入开展文明班级创建活动，推进班级学风班风的进一步好转，促进同学们自主学习、全面发展、健康成长，我们郑重向全体同学发出如下建议：

1、树立正确的学习观、成才观、价值观，确立自己的人生长远目标和近期目标，并以实际行动为目标努力。

2、树立“创优良班风，建优良学风，从我开始，现在做起”的意识，营造“班风正、学风浓”的良好学习环境。

3、增强文明守纪意识和爱班荣班意识，增强集体观念和纪律观念，提高自身的文明修养;坚持每天进行自我精神引领。

4、端正学习态度，明确学习目的，养成良好的学习习惯，增强学习的积极性和主动性，“乐学、勤学、会学”;坚持入室即静，入座即学。

5、严格遵守班级、年级、学校的各项规章制度，加强自律意识，从点滴做起，不迟到早退、不旷课缺勤，上课认真听讲、自习自觉学习，按时完成作业。在教室里没有老师的时候，教室里保持绝对安静，做到“三不交流”。

同学们，我们既是学风班风的建设者，又是学风班风的受益者，是学风班风建设的主体。优良的学风班风是我们战胜学习困难的不竭动力，是指引我们迈向成功的光辉灯塔，也是我们实现学习目标的根本保证。自觉参与学风班风建设，我们责无旁贷。让我们携起手来，用我们的热情和实际行动共创优良学风班风，营造学习和成长的有利环境!

建议人：xxx。

时间：xxxx年xx月xx日。

班级的建议书格式（实用22篇）篇十三

班级的建议书格式（实用22篇）篇十四

建议书是个人、单位和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体，也叫倡议书、意见书。

建议书是应用文的一种类型。其内容很广泛，像弘扬雷锋精神，开展精神文明活动，援助贫困山区孩子读书，开展工作拥军优属活动家等，都可以写建议书。

建议书是面对群体时，虽然也带有建议，但主要是宣传、鼓动对方去做，具有一定的号召性。建议书是面对领导和有关部门时，一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议，没有要求对方去做的意思。不具有号召性。建议书的格式和一般书信大体相同：

1、标题一般只写“建议书”三个字，有时为了突出建议的具体内容，可以写《关于×××的建议书》。题目要写在第一行的中间，字体要大些。

2、称呼提出的'建议希望得到哪些人的响应，称呼就写那些人。要写在第二行顶格，后面加冒号。

3、正文就是建议的内容，从第三行空两格开始写。先写提出建议的理由，再写建议的具体内容。如果内容较多，可以分条写。

4、署名在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的团体的名称或个人的名字。

5、日期写在建议人姓名的下方。

写建议书具体应该注意以下几点：

从实际出发，实事求是。

提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件，而不能凭空想像，不着边际地提，这样才有助于改进工作方法，开展有益活动。

说话得体，有分寸。

首先，所提意见和建议应当比较准确、比较合理，并且要掌握一定的分寸。意欲晓之以理，首先动之以情，这样写，意见容易被接受，从而到达目的。其次，要使意见和建议在现实条件下行得通，不应该说过头话，也不应该提过高的要求，否则就无济于事了。

内容具体、清楚、实在。

建议书的核心部分是所提建议的内容。因此，写建议书不管是分条开列，还是不列条款，都应当把建议的内容写具体、写清楚，使人一目了然。这样领导、机关、单位和个人在考虑和采纳的时候才容易落到实处。切记不要说空话、套话，不要抽象、笼统。

语言准确、精练。

建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具，因此，语言一定要准确精练，要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来，而不是过多的分析和去论证。

小试锋芒。

阅读下面的例文，结合建议书的格式及要求写出批注。

学校领导：

每周星期一上午8：00，全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。随着那雄壮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和自豪，这是我们接受爱国主义教育的最好时机。然而，少先队大队部选派的升、护旗手在升旗过程中动作不规范，步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的氛围很不协调。我们认为造成这种现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和严格的训练，因而，我们向学校领导提如下建议：

一、学校政教处配合少先队大队部对升、护旗手加强纪律教育和革命传统教育;。

二、聘请驻滁官兵来校，严格训练升、护旗手，从而规范他们的步伐和动作。

三、对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义教育，让全校少先队员懂得国旗法。

尊敬的学校领导，为了使我校的升旗仪式更加庄重、严肃，为了使所有升、护旗手的动作更加规范，请考虑一下我们的建议和请求吧!

日期：xxxx

尊敬的环境负责人：

你们好!由于生活水平的不断提高，人们的环保意识越来越差，对此，我想对您提一些建议：

1、做好垃圾分类。现在在我们这里只有一种垃圾箱，人么不管什么东西全都往里面扔，有的干脆仍在外面，这样做不仅浪费资源，还污染环境。你们只需要多买一些垃圾箱，并且标上垃圾类型就可以了。

2、多植一些树。在我们中国，森林覆盖面积很少很少，可是却是生产出口一次性筷子的大国，如果我们市内每人都植一棵树，将会种出一片小树林。

3、防止资源浪费现象。有很多人，买完吃的，没吃几口就扔到了地上，这样既浪费资源，又污染环境。还有塑料袋，会浪费很多材料，烟头也是如此，还对身体有害。

尊敬的负责人们，希望你们能赶快实施，减少资源的浪费!

祝：

你们工作顺利!

日期：xxxxx

班级的建议书格式（实用22篇）篇十五

二、投资方情况。

(三)主要投资方相关实力和优势分析，在国内外投资类似项目简要情况;。

(四)其他投资方简要情况：包括注册地、注册资本、企业性质、主要业务规模和经营状况、资产、负债、收入、利润等方面情况。

三、必要性分析。

(二)社会意义：包括与我国相关产业发展的关系，与我国境外投资战略和境外投资产业政策的关系等。

四、项目背景及投资环境情况。

(三)项目的外部意见及影响：包括所在国中央和地方政府的意见，当地社区的意见，项目对所在国家和地区社会、经济发展可能产生的影响等。

五、项目内容。

(二)主要产品及目标市场：包括项目主要产品及规模，产品目标市场及销售方案;。

(四)财务效益指标：包括项目总销售收入、利润、投资回收期、内部收益率等财务预测指标，以及中方投资回收期及回报率等预测指标。

(注：并购类项目同时包括投资建设方面内容的，还应说明建设类项目所要求的各项内容，并说明项目综合财务效益指标。)。

六、项目合作及资金情况。

(三)项目资金筹措：包括项目资本金及各方出资，银行贷款及其他社会中小企业融资的构成与来源，项目用汇金额及来源等。

七、项目风险分析。

分析项目可能存在的风险及不确定性，并提出防范风险的相关措施：国别风险，法律及政策风险，市场风险，建设风险，外汇风险，环保风险，矿权及资源量风险，劳工风险，项目可能面临的其他风险;股权收购类项目还应分析企业运营风险。

八、其他事项。

(一)项目是否存在需要解决的问题;。

(二)实施项目的下一步工作计划。

水利部办公厅：

贵厅办调水〔*〕101号文和《南水北调中线一期工程项目建议书》及附件收悉。经省政府研究，现将我省的意见和建议函复如下：

同意《南水北调中线一期工程项目建议书》(以下简称《项目建议书》)中总干渠建设规模、调水量的配置原则和*省供水范围、总干渠等别和级别的划分;同意对*的分水量;同意总干渠豫冀界设计流量235立方米每秒，冀京界设计流量50立方米每秒。

同意总干渠*省段总体布置、线路走向、输水方式、分配水头、分水口门的数量和位置。

交叉建筑物、控制工程的数量和防洪标准等应根据水利水电规划设计总院的审查意见进一步修订;分水口门采用的设计水位可能偏高，为提高引水保障程度，下阶段设计时应留有余地。

《项目建议书》明确了南水北调工程以城市供水为主，兼顾农业和生态用水的建设目标，希望在制定工程调度运用方案时具体落实，尤其在南丰北枯的年份，应适当加大调水量，以改善京津华北地区农业生产条件和严重恶化的生态环境。

瀑河水库是南水北调中线总干渠的在线调节水库，其调丰补枯和检修、事故备用作用十分显著，建议将该项目列入水源工程，与中线一期工程同期建成并发挥效益。

同意丹江口水库大坝加高调水方案。但丹江口水库大坝加高，作为长江流域的防洪工程已经国务院批准建设，该工程投资不应计入调水工程投资。丹江口水库的移民费用不应另计折旧费用。

原则同意项目编制单位提出的根据分水量与输水距离确定各省的投资分摊计算方法，但总干渠投资分摊计算划段偏粗，下阶段应根据各省市在总干渠上的分水情况，进一步细化总干渠投资分摊。

我省分摊主体工程投资最多，配套工程建设任务又很重，而经济承受能力又较低，按《项目建议书》推荐的筹资方案，我省难以承受。

考虑到我省长期无偿向北京和天津两市提供水资源，为确保首都北京和天津市用水作出了很大贡献与牺牲，希望中央在中线工程投资上给我省以政策倾斜，加大支持力度，制定水价基金方案时统筹考虑地方主体工程与配套工程筹资需要。

我省建议*段筹资方案：主体工程中央资本金不低于*分摊投资的2/3以上，*省配套工程投资中央给予适当补助。

原则同意两部制水价办法，但制定容量水价时要充分考虑用户的承受能力，容量水价不应计入折旧费用。

原则同意“按照政企分开、政事分开的原则，按照现代企业制度组建南水北调工程项目法人”，同意按照“政府宏观调控、准市场机制运作、现代企业管理、用水户参与”的原则进行工程建设与运行管理体制设计。工程建设管理应充分发挥中央和地方两个积极性，建议以行政地域组建主体工程项目法人分支机构。

班级的建议书格式（实用22篇）篇十六

同学们：

你们好！

4（2）班是我们共同的家园，看着我们共同的家园环境卫生如此糟糕，我实在不忍心让我们的”家”变成这副乱糟糟的模样，我想给大家提些建议。

现在我们班教室里的垃圾随处可见，同学们脚下的纸屑很多，可很少有人捡起扔进垃圾桶，垃圾桶旁总吊着一些果皮，我们也像没看见似的，无动于衷，老师问起来，同学们都互相推卸责任，不愿承认，因此，我给大家提第一个建议：

一、看见垃圾，立刻捡起让进垃圾桶。

那么为什么教室里会有那么多垃圾呢？我认为有一个原因是同学们会带些吃的来学校，尤其是上午，同学们总要带牛奶，面包来学校，因此有这类垃圾会出现在班级里。所以，要养成把垃圾扔进垃圾桶的美德。虽然教室里垃圾多并不影响同学们，但别人一走进教室，留给别人的印象就不好，整体的精神面貌自然也不好了，所以，我再给大家提一个建议：

二、随手把垃圾扔进垃圾桶。

果皮纸屑尽量减少，光靠做好自身工作肯定是不够的，所以，当天值日的同学要带头工作，每天主动打扫一下，我相信，我们教室的环境卫生一定会更上一层楼！我的建议就这两点，我认为，同学们只要做到这两点，我们班的环境面貌肯定会焕然一新的。

此致

敬礼！

________年____月____日。

班级的建议书格式（实用22篇）篇十七

建议书是个人、单位和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体，也叫倡议书、意见书。

一、建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。

(一)标题。

标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容，如“关于暑期中小学补课的建议书”。

(二)称呼。

建议书称呼要求注明受文单位的'名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。

(三)正文。

第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。

第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。

第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。

(四)结尾。

结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。

(五)落款。

落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期。

建议书。

学校领导：

每周星期一上午8：00，全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。随着那雄壮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和自豪，这是我们接受爱国主义教育的最好时机。然而，少先队大队部选派的升、护旗手在升旗过程中动作不规范，步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的氛围很不协调。我们认为造成这种现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和严格的训练，因而，我们向学校领导提如下建议：

一、学校政教处配合少先队大队部对升、护旗手加强纪律教育和革命传统教育;。

二、聘请驻滁官兵来校，严格训练升、护旗手，从而规范他们的步伐和动作。

三、对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义教育，让全校少先队员懂得国旗法。

尊敬的学校领导，为了使我校的升旗仪式更加庄重、严肃，为了使所有升、护旗手的动作更加规范，请考虑一下我们的建议和请求吧!

班级的建议书格式（实用22篇）篇十八

亲爱的同事们：

你想扔掉的旧衣服，正是他们需要的新衣服？！

城里的你，每年都在为怎么处理旧衣服而烦恼，留着占地方，扔了又可惜，送亲戚朋友送不出手。

而山里的他们，每年都在为生计而烦恼，年均收入不过千，孩子上不起学，老人看不起病，衣服残旧不堪。

也许我们没有很高的收入，也许我们没有多余的存款，也许我们捐不起一座希望小学，但我们可以把我们不需要的旧物转给那些需要它们的人，这只需要我们的爱心！

捐赠方式：各单位广泛发动，定期（逢双月最后一个周五，比如4月26日）将收集的旧物（包括衣服、窗帘、鞋袜等，不论好坏，只要干净即可）打包至局团工委办公室。局团工委将统一送往××心联盟，由志愿者对衣物进行初步分类，可穿用的统一消毒、翻新后，送给周边各地困难群众；过于破旧的`、不可再穿的衣物，则返厂作为布料使用，制作玩偶、拖把等。你所捐献的不仅是旧衣物，更是一片保护环境、利于社会风气改善的爱心！

时间：x年xx月xx日。

班级的建议书格式（实用22篇）篇十九

尊敬的环保局局长：

你好！原来的地球是那样的可爱、美丽、壮观。可是由于人类大肆的砍伐树木，排放有毒的气体，浪费各种自然资源。使现在的地球变得破烂不堪。

因此，为了我们这个唯一的家园变得更加美丽，在此我给你提几点意见：

1、保护动植物。

不猎杀、捕捉小动物，甚至是珍惜动物，要多植树造林，不践踏路边的'小草。我们要爱护地球上的每一片土地、每一棵树、每一株花草。

2、讲究卫生保护环境。

不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音，不随地大小便。

3、资源减少污染。

（1）尽量不使用一次性用品和白色垃圾，减少对森林、土地、河流的污染。

（2）节约用水，地球上虽然四分之一都被水覆盖，但是能供人们使用的水却少之又少，因此我们要节约用水，可以把洗菜的水用来浇灌花草树木，为我们这个地球母亲尽自己的一份力量吧！

……。

为了我们这个唯一的家园，为了我们整个人类的生活。我希望环保局能采纳我的意见。谢谢！

六（2）班：______。

班级的建议书格式（实用22篇）篇二十

尊敬的xx杏林湾小区物业管理人员：

严重，就是电梯总是不好用。有一次，我乘坐电梯下楼，到了一楼，门居然打不开了。

针对以上问题，我提出如下推荐：

一、在小区里增加一些适合儿童的健身器材。

二、在旧亭原址，选用更加结实的材料重建亭子，并保证施工质量。

三、改良小区内排水系统，以方便雨天出行。

二、就应把积雪运出去，或堆在不影响出行与活动的地方。

三、就应对电梯进行定期维护，预防电梯发生故障。

期望我的推荐能被采纳。

班级的建议书格式（实用22篇）篇二十一

敬爱的xx市长伯伯：

您好！

地球，是人类的母亲，是生命的摇篮。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹；骏马、雄鹰、狮子，是我们的兄弟。山川河流，是地球母亲的乳汁，哺育着我们健康成长；微风，是地球母亲那布满老茧的双手，轻轻抚摸着我们的脸颊。可是，市长伯伯您知道吗，我们生活的环境已经遭到了严重破坏！

大街上，随地吐痰，乱扔果皮杂物的现象随处可见。有的人，把垃圾随手一扔，可是前面明明就有一个离自己只有几米远的垃圾桶！他们，也不肯往前多走一步。

在回家路上，常常可以看见许多摆摊的小贩在卖烧烤等小吃。一缕缕的烟，蔓延到马路上，使得行人纷纷捂住口鼻行走。这些摊贩只顾个人利益，却浑然不知自己已经污染了环境。我们的地球母亲整天以泪洗面，因为人们不懂得珍惜她，爱护她，所以才使得我们的地球母亲失去了原先美丽，光彩的面孔了。

为了我们的地球，我冒昧地向您提出几点意见：

一、多植树，少伐木。树能够净化空气，吸收对人体有害的二氧化碳，为我们提供更多的氧气。因此，多种一棵树，多一份氧气，少一份二氧化碳。

二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量树木制造而成的。没有了树木，人类会怎样？如果所有的树木都没有了，人类也会灭亡。因为降临在大树身上的事，终究也会降临在人类身上。

三、珍惜水源。水，是生命的源泉。没有了水，所有的生物都会死去。水，是所有生物及生命都赖以生存的东西，因为一切生命都需要它。然而，由于人类肆意浪费水源，我们的水资源已遭到了严重的破坏，濒临枯竭！这是一个令人感到痛心的事实！因此，我们要珍惜水源为了地球上所有的生物着想，也为人类自己着想！我们一定要保护水源，爱护水源，只有这样，万物才得以生存下去。

市长伯伯，您同意我的这些建议和观点吗？期待您的回信！

祝您：

身体健康，工作顺利！

班级的建议书格式（实用22篇）篇二十二